我喜欢吃的水果范文

我喜欢吃的水果范文（共9篇）

我喜欢吃的水果范文篇1

设计背景：

我所带的班级是大班，孩子们已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话，不善于表达。为了让孩子，喜欢说、想说、敢说。我选择了小朋友熟悉而又喜欢的“水果”为活动内容。通过为水果编谜语的活动，提高幼儿的语言表达能力。

活动目标：

1、通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。

2、通过教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。

活动重难点：

1、培养幼儿的语言表达能力。

2、用具体、形象的语言给水果编谜语。

活动准备：

实物：常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。

挂件：水果宝宝。

课件：各种水果生长情况及相关知识的课件。

活动过程：

一、音乐律动：稳定幼儿情绪。

二、(看老师给小朋友带来了什么礼物!)出示实物水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激发幼儿的学习兴趣。

师:小朋友见过这些水果吗?在那里见到的?喜欢吃吗?请小朋友说出他们的名字好吗?(有谁知道这些水果的家在哪吗?进一步深入了解)

三、观看课件，了解各种水果的生长情况及相关知识。

请小朋友们说一说：你看到了哪几种水果?

你最喜欢哪种水果?

为什么喜欢它?

四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友们猜一猜它是谁?)

兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老时都穿穿黄外衣。打一水果(桔子)

(“兄弟几个真和气”说明它不是单个的。“天天并肩在一起”说明它是紧相连的。“少时喜欢穿绿衣，老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的，成熟的时候是黄色的”)

五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道，创编谜语、请幼儿挑选自己喜欢的水果宝宝挂件，并藏起来。“屈,老师.教,案,网”不让其他的小朋友看到。

2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语，如：样子像葫芦，身穿黄外衣。(鸭梨)

3、对创编有困难的幼儿适当给以帮助。

六、音乐《摘果子》活动结束

七、活动延伸：把今天学到的谜语带回家，让爸爸妈妈来猜。看谁猜得快。

教学反思：

本节课结合幼儿的年龄特点，选择幼儿喜欢而熟悉的水果为教学内容，利用直观的教具，幼儿喜欢的课件，逐步渗透，为幼儿创设了一个能使他们想说、敢说、喜欢说的教学情境，充分调动了幼儿活动的兴趣与积极性。发展了幼儿的语言能力和思维能力。

知识经验准备不够充足，个别小朋友创编谜语有困难。课前应进行一些猜谜活动。在日常生活中，要让幼儿多看一看，摸一摸，尝一尝，想一想，说一说，并鼓励他们的求异性，发挥他们的观察、想像、思维、语言能力和创新能力。

我喜欢吃的水果作文篇2

我最喜欢吃水果的是苹果，苹果的品种有很多，比如红富士、金冠、大元帅、青香蕉、国光等等，但是我最喜欢的是红富士苹果，它红红的脸蛋，吃起来又香又脆，嗯！那个味道真是美极了！

苹果圆圆的，像个小皮球一样，遍身滑溜溜的。苹果有的是绿色的，还有的红彤彤的，让你看着口水直流，拿在手里一股淡淡的清香扑鼻而来，只要剥掉苹果皮，准能看见白里带点黄的果肉，那果肉又甜又脆，还带着一点酸，让你吃了一口我最喜欢吃的水果，一定还想马上就吃完，叫人越吃越爱吃。

听妈妈说，苹果有许多种吃法，有做成苹果汁、苹果沙拉、苹果酱、苹果派等……苹果还含有多种维生素和矿物质，能够促进身体的生长和发育，多吃苹果可是大有好处的哟！

我喜欢吃的水果作文400字篇3

西瓜穿着浅绿与深绿锯齿条纹交错分布的“迷彩服”，圆溜溜的身段，像一个皮球，还似一个胖乎乎的娃娃，在它的一端还有一个弯弯的把儿，真像胖娃娃扎着的小瓣儿。

用刀切开那又大又圆的西瓜，哇，好诱人的红色!随之，一股淡淡的清香扑鼻而来，令我垂涎欲滴。轻轻咬上一口，甘甜的汁液滑滑的滋润着我的口腔、喉咙，那种甘甜爽口的味道令我欲罢不能，我竟一口气吃了大半个西瓜!

小朋友们，告诉你吧，我还有一个挑选西瓜的小秘决呢，现在给你分享一下吧!

俗话说：隔皮猜瓜!那隔皮怎么猜瓜呢?哈哈，用手敲呗!当你用手轻拍西瓜时，如果西瓜发出清脆的“嘭嘭”声音，那就表明西瓜熟了;如果发出闷闷的“当当”声，它似乎告诉你，我还没熟呢;如果发出生气的“噗噗”声音，它仿佛警告你，我已经熟过头了，最好不要买我啦!小朋友们，记住我教你挑西瓜的绝招了吗?

西瓜不仅好吃，还有许多作用呢!西瓜能生津利尿，消暑解渴，特别适合夏季食用。

西瓜的吃法也多种多样，可以做成水果拼盘、冰棍丶果汁、西瓜酱……

我喜欢吃的水果作文400字篇4

每到秋天，看见柿子挂满枝头，像一个个小灯笼，在秋风的吹拂下冲我们频频点头，仿佛告诉我们：我们熟了，快来摘我们吧，我们会给你带去美味的。

刚摘下来的柿子硬硬的，需要放一放才会变软。成熟的柿子呈橘黄色，个头像个大馒头，外皮十分光滑，中间有一道沟。柿子皮吃起来涩涩的，我们一般不吃。剥开柿子皮，里面会有十来个“小舌头”状的果肉，这是我最喜欢吃的，拿勺子轻轻一舀，再慢慢送到嘴里，嚼起来会发出咯吱咯吱的声音，“小舌头”被汁包裹着，汁像米糊一样，也是甜甜的。

柿子的营养价值很高，含有丰富的蛋白质、胡萝卜素、维生素C等物质，它可以晒成柿饼子，不过柿子子可不能多吃哦!吃柿子还有讲究呢!

记得有一天我回到家，又饿又渴，看到诱人的柿子就要吃。这时，妈妈对我说：“小裴，不能空腹吃柿子”我歪着头大惑不解地问妈妈：“妈妈，柿子那么好吃，为什们不能空腹吃呢?”妈妈耐心地告诉我：“因为空腹时，我们的胃酸分泌增多，而柿子中含有大量的可溶性收敛剂成分，它们与高浓度胃酸溶合，可导致胃结石。”我马上跟妈妈说：“那我就等吃完饭再吃吧!”

我最喜欢吃的水果篇5

你看，它的形状圆圆的，好像一个不大不小的灯笼。外皮黄澄澄的，像一个小黄球，上面有许多淡淡的、像芝麻粒一样的小黑点;你用手摸一摸，很光滑，就像一个滑滑梯，或像涂了一层滑石粉。它的头上还有一条小短藤，像一位小姑娘头上的小辫子，看起来可爱得无法形容。

如果你拿起雪梨仔细闻一闻，一股清香扑鼻而来，我一闻就马上精神百倍。我用削皮刀削去雪梨的皮，就立马露出像雪一样白的果肉，我一看，就迫不及待地大大咬了一口，在嘴里又多咬了几口，才感到雪梨的果肉真是甜津津的，好吃得无法形容呢。

我最喜欢吃的水果篇6

路上有许多集??，人比较多，我们的车子走的很慢，我带着焦急的心情，一次又一次的问爸爸，什么时候到？

经过慢长的一个多小时，终于到达了乡下，我迫不急待的下了车，直奔樱桃园。抬头望去，千万颗果子密密麻麻挂满枝头，使树枝坠垂摇摆。鸟儿飞来偷吃鲜红的果子像衔着红火的小兔眼睛,我们急忙跑过去，踏破掉在地上的果子像踏破的珍珠。圆圆的樱桃惹人嘴馋。我摘了一个放在嘴里，边吃边点头，啊！樱桃的味道真甜呀！还带一点酸味，真好吃。

我让爸爸赶紧帮我准备椅子和袋子，我站在椅子上，把袋子系在腰间，我一手拽着结满樱桃的树枝，一手摘那熟透的樱桃，没多久，这片林子的熟樱桃被我摘光了，我又到另一片林子里继续摘，不一会，我就摘了一袋子。

我最喜欢吃的一种水果篇7

今天我向大家介绍一种我最喜欢的水果。你们猜猜是什么？有红又脆的苹果，又黄又甜的鸭梨，又香又软的香蕉„„不对，就是美味的葡萄！葡萄又大又圆，穿着一件紫色的外衣，成群结队地挂在枝头，好像一串串晶莹的紫宝石。拿起一颗放在嘴里，细细的嚼动，那鲜嫩的果汁流在嘴里却甜在心里！

葡萄又称草龙珠，山葫芦，水晶明珠„„它还被誉为世界四大水果之首呢！葡萄用途广泛，营养丰富，是果中佳品。据科学家分析，每一百克葡萄里含有87。9克水分，0。4克蛋白质，0。6克脂肪，4毫米钙，0。8毫米铁，还含有多种维生素，胡萝卜素，果酸等其他营养品。

通常我们吃葡萄会把皮丢掉，可这样的吃法是不对的。葡萄有许多招牌营养在葡萄皮里，它的果肉和它的皮比起来可谓之千里！因此“吃葡萄不吐葡萄皮”是有一定道理的。

一些贫血，高血压，神经衰弱的人应该多吃，也特别适合儿童，妇女，体弱的人作为补品食用。但你们千万要记住，吃过葡萄后不能立刻喝水，否则很容易发生腹泻！

机不可失，时不再来！大家快来抢购吧！

我最喜欢吃的水果作文400字篇8

“脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。”(打一水果)你猜到了吗?对，它就是我最喜欢吃的水果——荔枝。

荔枝的外形圆圆的`，颜色是紫红色的，一闻，浓浓的香味扑鼻而来。荔枝皮上面的小疙瘩有些扎手，像是穿了一件勇士的盔甲。

我用手剥开荔枝的皮，立刻有果汁淌了出来。我看见了晶莹剔透的果肉，闻到了香甜的味道。我用手摸了摸荔枝的果肉，滑滑的，软软的，像个胖娃娃一样。我忍不住咬了一口，甜甜的汁水就从我的嘴角流了出来，真是甜可口。吃完后，那种香甜，真是让人回味无穷。我把小黑丸子留了下来，明年春天我要把它种在土壤里，希望能长出一棵荔枝树来。

荔枝不但外形美，果肉好吃，而且营养还很丰富呢。果肉里面含有多种对人体健康有益的物质，如葡萄糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪、蛋白质等成分，还有补养大脑、消肿等作用，是一种色、香、味俱佳的绿色食品。