支部党员考核标准（精选12篇）
一、思想学习（20分）
1.能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志关于“三个代表”重要思想，且记有学习笔记。（10分）
2.能坚持写心得体会（10分）
（全年至少写两篇心得体会、每少一篇扣5分，每增加一篇加2分）
二、组织生活（20分）
1.能按时参加“三会一课”。（10分）
（迟到一次扣1分，缺会一次扣2分，请假一次扣0.5分）
2.按时交纳党费(10分)(每催交一次扣2分)
三、党内活动（20分）
1.能积极参加支部组织的临时性活动或义务劳动。（10分）2.参加支部组织的各种活动，能积极发言，提建设性意见或合理化建议。（10分）
四、先锋模范作用的发挥（40分）1.参加党员帮扶活动。（10分）
经检查,效果不明显者扣5分。
2.坚持上好党员优质示范课。（10分）
（每学期一次，全年两次，每缺一次扣5分，每增加一次加5分）3.书写通讯报道、教育教学论文。（10分）
（全年各写一篇，每增加一篇奖励加5分）
4.能按时完成支部或行政布置的各项工作及任务，并起来带头作用。（10分）
五、奖励加分：
1.被评为校、局、区、市、省级各类先进，分别奖励加分：5、10、15、20、25分。
2.党员所带班级在学校组织的各项活动中获奖，每次加5分。注：①量化考核总分为100分。
②奖励加分不封顶。
③扣减分数下不包底。
一、明确考评指标
根据党章精神, 学生党员的政治标准应该包含政治信念、政治立场、政治观点、政治觉悟、政治品格、政治态度、组织观念、入党动机、精神风貌和宗旨意识十个方面的内容。
要明确目标考核的具体指标, 并划分目标考核的好中差三个等级标准 (如图) , 同时确定各目标在考核体系中的权重。政治标准满分100分, 其中政治信念20分, 政治立场20分 (包括政治观点4分, 政治觉悟4分, 政治品格4分, 政治态度4分, 组织观念4分) , 入党动机20分, 精神风貌20分, 宗旨意识20分。
二、制定培养措施
1.加强思想教育, 坚定政治理想。对大学生提出“政治标准”要求, 最重要的就是坚持用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑, 把思想政治教育贯穿于发展党员工作的全过程。重点抓好一个主渠道、两个主阵地和三个平台建设。“一个主渠道”就是思想政治理论课这个主渠道, 要着力提高思想政治理论课教学质量, 不断推进马克思主义进教材、进课堂、进头脑“三进”建设。“两个主阵地”就是党校和学生党支部。党校的培训工作重点放在党的基本理论和基本知识的传授, 由校院两级安排课程, 加强党的历史、性质、宗旨教育, 覆盖所有学生党员和学生入党积极分子, 提高学生党员的党性修养和学生入党积极分子的理论素养。学生党支部以加强党的基本理论和基本路线方针政策学习为主要内容, 充分发挥学生党员的骨干作用, 成为入党积极分子自我教育的重要阵地。“三个平台”就是网络平台、社团平台、媒体平台。三个平台共同指导学生开展学习研讨交流等活动。
2.强化实践锻炼, 提升政治品质。坚持实践育人的优良传统, 促进入党积极分子在政治上尽快成熟。要在校园学习中锻炼。对入党积极分子交任务、压担子, 在社会工作岗位上经受锻炼。要在社会实践中锤炼, 将参加志愿服务、公益活动作为入党积极分子社会实践的重要载体, 使入党积极分子受教育、长才干、作贡献。要在重大活动中磨练, 对入党积极分子发号召、提要求, 发挥模范带头作用, 激发入党积极分子的入党热情。要在人生抉择中考验。鼓励入党积极分子和学生党员在就业择业关口, 选择到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去。
3.严格组织把关, 确保政治合格。按照新《细则》要求, 进一步完善和规范发展党员的工作程序, 切实把学生党员的政治标准落到实处。在具体工作中, 要突出政治审查工作。建立学校党委、学院党总支和学生党支部“三级”审查制度, 对政治标准不达标的发展对象不予发展, 对不符合转正标准的预备党员要取消资格。要深入落实党支部大会票决制、积极分子和发展对象推荐制、召开党支部大会报告制、失误责任追究制、公示制等五项制度, 增强发展党员工作的透明度, 确保新党员政治过硬。要加强学生党务工作者队伍建设, 定期举行学生党建工作培训班和工作经验交流会, 定期召开工作例会和学生党建理论研讨会, 不断提升学生党务工作者的理论素养和工作水平。
参考文献
[1]中共中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》.2014年6月.
[2]中共中央组织部、中共中央宣传部和中共教育部党组联合下发的《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》.2014年7月.
关键词：基层；党支部；工作考核；评价
基层党支部是党联系群众的桥梁和纽带，是开展党的活动、完成党的各项任务的最基本单位，是党的思想工作的最前沿阵地。开展党支部工作考核评价，有利于加强党的领导和促进党组织工作创新；有利于加强基层党组织建设，进一步发挥党支部的创造力、凝聚力和战斗力；有利于发挥党员的先锋模范作用，保持和不断加强党员先进性。
一、基层党支部考核评价所应遵循的原则
1.遵循实事求是、客观公正的原则
基层党支部在开展工作考核评价的过程中，必须从实际出发，坚持客观公正，保证程序规范，力求考准考实，实事求是地保证考核结果的全面、客观、真实和准确。同时，还应当通过进一步加强对考核评价过程的管理控制，突出这一过程的系统性建设和综合性考评，真正做到考核结果实事求是，党员群众信服满意，这样才能够推动工作的积极与有效。
2.遵循系统规范、开拓创新的原则
基层党支部工作考核评价制度的建立和完善，要将党建工作考核同其他考核相结合，从而构建考核工作的长效机制，促进基层党支部工作考核评价的规范化、制度化、科学化。根据支部自身的工作任务和改革发展的实际要求，坚持与时俱进、开拓创新，以改革的精神研究和应对遇到的新情况，将之运用到新问题的解决，并总结所取得的新经验。在考核评价工作中，创新方法、完善机制、拓展领域，不断在实践中研究和探索，力求考核评价工作科学合理、切实可行，保证党的基层组织和党员队伍始终充满生机活力。
3.遵循内容细化、标准量化的原则
在内容细化方面，党支部工作考评内容在结合实际的基础上，体现和符合工作实际，提炼规定动作并鼓励特色创新。根据基层工作的实际，进行考核评价的内容可从领导班子建设、支部基础建设、党员教育管理、干部人才队伍建设、党员作用发挥、组织发展、群众工作效果等方面展开。在此基础上，进一步细化工作内容，并将之分解成各项具体工作。在标准量化方面，基层党支部工作考评需要探索“定性、定量、定向”的评价模式。一是要坚持数量与质量的统一，在定性基础上加大定量考核的力度；二是要着重实施关键点的考评，结合支部自身实际，适时制订党支部工作的关键控制点，着重进行考评；三是设置既有减法又有加法的打分指标，既要注重上级规定的落实，也要鼓励进行创新实践。
4.遵循注重实效、奖惩分明的原则
基层党支部开展工作考核评价，必须注重与当前现行有关政策的衔接和协调，力求考核评价方式方法的简便易行，不断增进考核评价的科学性、针对性和实效性。在注重实效的同时，也注重对考核评价结果的奖惩。在基层党组织评先评优、职级待遇、任用选拔方面，将考核评价结果作为重要的依据，从而将考核评价的激励作用有效地凸现出来。
二、基层党支部工作考核评价所要处理的问题
立足于工作实际基础上的行之有效的党支部工作考评体系，必须是内容、程序、方法和效果上的有效统一，共同解决“考评什么”、“怎么考评”、“考评效果”的问题。
1.考评目标是首先要解决好的问题
评价党支部工作的基本依据是考评目标。从整体上讲党支部工作的根本目标是：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。但具体来说，基层党支部工作考核目标则应是动态的，需要通过考核评价和纵横比较，查找不足与所存在的问题，发现并改进工作中的薄弱之处。
2.考评主体是首先要明确的问题
在基层党支部的工作中，组织部门长期以来，既扮演则裁判员的角色，同时自身又是教练员、运动员。对这一状况的扭转，就牵涉到考评主体的问题，所以必须积极有效地扩大考评工作的参与面，既体现工作的专业性，同时又注重评价的客观和全面。
3.考评内容是首先要确定的问题
基层党支部工作在党的事业的最前沿阵地，建立基层党支部工作考核评价体系，就是要求必须将基层党支部工作的目标、任务、内容、标准等纳入到考评内容之中，并加以量化，在以评价的形式确定下来。
4.考评方法是首先要研究的问题
大量的调查研究反映，基层党支部工作考评离不开具体的量化标准，但是单纯依靠数据，则又容易助长搞表面文章的风气。因此，研究并制定科学规范的考评办法非常必要，需要具体地对评价模式、考核程序、考核权重等做出规定。
5.考评结果运用是必须要落实的问题
考评的目的是为了更好地促进基层党支部建设和发展。因此，要将考评结果与组织的职级、选拔等有机衔接，从而构建考核工作的有效闭合，形成良性机制。
三、基层党支部工作考核评价的策略
1.构建完善、系统的考评目标体系
考评目标体系是考核党支部工作的基本原则和依据。具体来说，基层党支部工作考评目标应当包括五个方面的内容。一是党支部工作是否受到上级党组织的重视。党支部在日常工作中是否将抓党建、带队伍、促发展作为重要组成部分，党支部的活动经费和活动时间是否得到保证。二是支部党员队伍的素质是否获得提高，党员的理想信念是否坚定，党员的理论水平和工作能力通过组织学习和实践锻炼之后是否得到提高。三是支部党员的工作作风的转变。党员依法行政意识是否得到不断增强，严格依法办事的自觉性是否不断提高；党支部联系群众和服务群众的制度是否落实，是否切实解决关系群众切身利益的突出问题；以及会风文风、办事效率、廉政建设和反腐败工作的成效等等。
2.建立多元化、规范化的考评方法体系
考评方法的定量化程度越高，考评结果就越客观准确，对支部建设的细节工作的指导性就越强，党员在日常工作中也能更加清楚如何要求自己怎么样完成哪些工作。建立多元化、规范化的考评方法体系，可以采取以下策略，一是适当开展互相评价，在组织内部开展互相评价，是支部更广泛地参与到考核评价工作之中，促进考核评价工作公正公平；二是开展日常考核评价，采取定期评价与日常评价相结合，对支部工作的情况进行日常抽查、考核和评价。要多使用突击考核，逐步改变考评事先通知的做法，避免“造假”，维护考评的公正与严肃。三是建立公开透明的考核结果公布体制，形成良性互动的考评良好局面。对于考核评价的结果，应通过采取在支部大会、内网公告等多种形式进行公布，公开接受群众的监督与批评，不断督促改进工作。鼓励先进、鞭策落后，使支部和党员个人及时了解自身的优点与不足，在组织中营造“比、学、赶、帮、超”的良性互动的氛围。
3.構建持续化的考评结果运用体系
对考评结果运用的好与坏，将直接影响到基层党支部工作考核评价的整体成效。可以通过在实施目标考核中，将考评结果与经济奖惩、评先评优、干部使用等有机衔接起来。积极在日常评价和年终评价中挖掘和推广好的工作方法，充分运用考评结果，不断改进工作中的不足。对于考评结果为优秀的，应给予通报表彰和奖励等各种形式的激励；对于考评结果排名拖尾的，也应制定措施并严格执行问责机制。通过探索各种行之有效的方式，将考评工作与推进基层党支部民主建设、作风建设等有效结合起来，实现考评工作与党支部各项工作相互促进。将考评结果作为支部工作实绩评定的重要内容，作为评选先进的重要依据，作为干部选拔任用、奖惩的量化根据，以此构建持续化的考评结果运用体系。并应对在考评中发现的优秀工作方法的推广落实，或者存在的问题的解决制定具体的实施方案，不断跟进检查实施情况，将检查结果列入新一轮的考核工作当中去，从而形成基层党支部工作考核的良性循环。
四、结语
总结而言，通过统筹考虑、精心策划，不断梳理基层党支部工作考评的重点难点，扩大考评参与面，建立健全党支部工作考评体系，有助于实现基层当的工作的科学化和规范化，对于促进党支部建设全面进步、协调发展具有重要的牵引和导向作用。
参考文献：
[1]王小军.基层党组织加强社会管理要实现“四个创新”.理论探索，2011（6）
[2]张俊峰.构建领导干部考核评价体系的思考.人民论坛，2010（17）
[3]杨涛.浅谈建立企业基层党支部工作考核评价体系.科技创新导报，2012（24）
为深入贯彻“党要管党、从严治党”方针，切实加强和改进党员教育管理，激励党员作用发挥，根据中共**中心小学总支部委员会党员“先锋指数”评价管理实施办法要求，结合“三心”党建品牌创建活动党员先锋岗承诺实施情况，现就党员推行先锋指数考评提出如下实施办法：
一、党员先锋指数季度考核办法：
（1）考评内容及分值标准：
党员先锋指数考评，主要包括政治意识、工作作风、正向加分和负向扣分五块内容。在每项考评内容之下，分别包含具体的参考指标及分值，其中政治意识、工作作风60分，正向加分与负向扣分分值分别为40分。
（2）考评程序及考评组织：
每季度考核1次，时间段分别为1月-3月；4月-6月，7月-9月，10月-12月，以党小组为单位，于每季度末月（一般在当月20日左右）组织考核，要求每位党员根据新修订的《中共**中心小学总支部委员会党员先锋指数考核积分项目表（2020）》，填写《党员先锋指数考核积分项目表》，进行自评、再由各党小组进行考核评分。由各党小组填写《2020年**小教党员先锋指数考核登记汇总表》，于每季度末月底（28日）前报总支部办公室。
先锋指数考评领导小组，由中心小学总支部书记***同志担任组长，***、***同志担任副组长，下设五个考核小组。具体如下：
**校区第一党小组：***同志任组长。
**校区第二党小组：***同志任组长。
**校区党小组：***同志任组长，***同志任副组长。
**小学党小组：***同志任组长。
**小学党小组：***同志任组长。
（3）《党员先锋指数考核积分项目表》填写说明：
（a）政治意识、工作作风、教学管理得分情况在“具体事实”栏中说明，其中“教学管理”中的教育教学成果，应该是当季度的，并提供依据；
（b）正向分加分情况在“具体事实”栏中说明；
（c）反向分扣分情况在“具体事实”栏中说明，如没有，请党员:“具体事实”栏填无，自评分填0；
（d）一票否决部分：如没有，请党员:“具体事实”栏填无，但自评分不填，考核分由组织填。
（e）季度考核总分由党小组组织填写。季度考评只评分，不评等级，总评再评等级。
二、党员先锋指数考核办法：
（1）考核得分及考核等级，是从季度考核平均分与民主评议分得分中产生，其中季度考核平均分占60%，党员民主评议占40%。
85分以上人数原则上不超过党员数的30%，90分以上人数原则上不超过党员数的10%（在85分以上人中产生）
（2）先锋指数考核分数作为优秀党员、先锋党员评比的重要组成部分，相关方案另行拟定。局级及以上优秀党员推荐原则上在街道优秀党员、先锋党员中产生。
（3）根据考评结果选出优秀党员、先锋党员、合格党员、警示党员和不合格党员等五个考核等次。
（一）优秀党员在当年先锋党员中产生，结合评优工作确定；
（二）先锋党员为先锋指数综合考评得分居所在党组织前20%且积分在85分及以上；
（三）合格党员为先锋指数综合考评得分在70分及以上；
（四）警示党员为先锋指数综合考评得分在70分以下或正向分低于10分或考评反向分达到10分及以上。
（五）出现以下情况之一者应确定为不合格党员：
a.当先锋指数综合考评得分在60分以下；
b.当考评反向扣分达到15分及以上；
c.连续两年被确定为警示党员；
按照公司党委的具体要求，充分发挥党员在责任区的模范作用，配合班组长、队长，搞好生产经营工作，带领员工紧紧围绕效益这个中心，充分调动员工的积极性和生产热情，发挥他们的聪明才智，为企业的经济发展起到一个有力支撑作用，创造一个良好政治文明环境，为公司发展多做贡献。
一、严格按照党员的标准要求自己，带领身边的员工积极努力完成本职工作，起到党员先锋模范作用，团结同志，帮助有困难的员工解决工作和生活中的难题。
二、在员工中要树立良好的党员形象，不吃、拿、卡、要，坚决执行党风廉政建设规章制度，要求员工做到的，自己首先做到，起模范带头作用，作员工的表率。
三、经常性开展批评与自我批评，虚心接受员工批评意见，履行党员的职责，认真学习党的十六大、三中全会和四中全会，精神，提高自身素质努力工作。
四、及时了解和掌握员工的思想动态，关心员工的热点难点问题，耐心细致的向员工做解释工作，发现问题，及时解决或向上级作以及时汇报。
五、对身边要求进步的同志，要做好引导工作，要经常找其谈话，帮助他们加深对党组织的认识，督促他们不断学习，够条件的可向党组织推荐，壮大党员积极分子的队伍。
六、积极参加党组织的各项活动，完成党组织交办的临时性任务。
七、敢于向歪风邪气作坚决斗争，树立正气，对好人好事要给予支持，对不正之风勇于抵制，形成一个良好的政治环境和经营环境。
八、自觉的遵守厂规厂法，按照公司“50不”要求规范自己的言行，树立企业良好风尚。
供销支部
一、先进党支部的标准
1、班子团结合作，清正廉洁，群众威信高，战斗力强。
2、能够出色完成支部和学校交办的各项工作任务。
3、党建工作的各项制度健全，能够贯彻落实到位。
4、党内活动有创新，成效明显，党员的先锋模范作用
突出。
5、认真做好广大党员和群众的思想政治工作，党群、干群关系密切，能够为群众办好事、做实事，本支
部没有非正常上访和无理取闹现象，无违纪党员和
群众。
6、民主测评合格率在85％以上。
二、优秀共产党员的标准
（一）、师德的楷模
坚持共产主义理想信念，贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、规范办学行为，依法执教，廉洁从教、强化爱心与责任心，热爱学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生、侮辱学生人格、搞有偿家教等行为。具有强烈的时代意识和社会责任感，身先士卒，带头加强师德师风建设，争当师德楷模。
（二）、课改的标兵
全面实施素质教育，树立课改新理念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，树立符合素质教育和课程改革要求的教学观，完成自己的角色转换，争当课改标兵。
（三）、教学的名师
严格执行“教学六认真”，刻苦钻研业务，熟练掌握教学艺术，积极开展教研活动，改革课堂教学方法，加强有效教学研究，提高课堂教学效率，因材施教，和谐育人，传承文明，启智求真，恪尽职守。既教书又育人，为人师表，使学生“亲其师”，进而“信其道”。永远不满足于现状，不断追求新的自我，高标准、高质量地完成教育教学任务，争当教学名师。
（四）、学习的带头人
牢固树立终身学习的理念，带头参加政治理论学习和业务学习，把握教改动态，掌握新知识新技能，做一个学习型的教师和党员，提高将理论转化为实践的能力，保持与时俱进的精神状态，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问
题的过程中提升自己的精神境界，在教育教学中发挥中坚骨干作用，争当学习的带头人。
（五）、构建和谐校园、和谐社会的先锋
关心学校发展，支持学校改革，维护学校稳定，发挥桥梁作用，做学校与师生、学校与家长、领导与群众的连心桥，促进学校与教职工之间的相互理解和支持，身体力行地维护学校的团结统一，不计名利，发扬奉献精神和艰苦奋斗的精神，争当构建和谐校园、和谐社会的先锋。
兰州大学团支部达标升级工作量化考核标准（试行）
为规范团支部达标升级工作，加强对团支部工作量化考核，按照科学、公平、效能的原则，特制订本标准。
团支部工作达标升级工作量化考核标准满分为100分。
考核60分以下不合格；60至79分为合格，评定为“三星级团支部”；80至89分为良好，评定为“四星级团支部”；90分以上为优秀，评定为“五星级团支部”。
一、基本分值：
（一）团支部班子建设（15分）
1、团支部班子健全，支委有明确的职责范围和工作分工，班子团结，合作良好；（3分）
2、支委会成员述职改选情况；（3分）
3、支委会成员获奖、违纪情况；（3分）
4、支委参加会议、学习培训情况；（3分）
5、支委以身作则，勤奋工作，群众威信高，能完成团组织交给的各项工作任务。（3分）
（二）团支部组织制度和工作制度建设（15分）
1、团支部定期改选制度；（3分）
2、档案管理制度；（3分）
3、每一次民主评议制度；（3分）
4、述职制度；（3分）
5、团员参加团的组织生活制度。（3分）
（三）团员队伍建设（15分）
1、团员能积极主动参加各项活动；（4分）
2、团员组织纪律观念强，遵守校纪校规，迟到、早退和旷课现象较少，没有违纪或受处分的团员；（4分）
3、团员学习目的明确，学习成绩优良率高，考试无作弊；（4分）
4、团员青年积极追求进步，团支部内申请入党人数较多。（3分）
（四）团员管理情况（10分）
1、按期开展团员教育活动，完成团员团籍注册工作；（5分）
2、团员档案管理详实、细致，团员办证和补证手续办理及时；（3分）
3、团员发展工作有计划、发展手续完备。（2分）
（五）团的活动与组织生活（45分）
1、能根据上级团组织的指示精神和本支部工作实际，经常开展集教育、知识、趣味于一体的团的活动，每学期按要求至少开展八次团组织生活，团员参加率在95%以上；
（12分）
2、团的各项活动有计划、有总结，有宣传；（4分）
3、积极组织团员青年参加青年志愿者活动，活动效果良好；（6分）
4、认真组织团员青年参加社会实践活动，有交流、有总结、有典型；（5分）
5、积极组织团员青年参加各项科技创新和文体活动，参加率高，活动效果好；（8分）
6、定期组织开展本支部的“三会一课”活动，活动有计划、有总结；（6分）
7、定期足额缴纳团费。（4分）
二、附加分、扣除分：
（一）成功选树本支部青年典型，事迹被省级以上主要媒体专题报道或受到省级以上表彰，每成功选树一个加10分
（二）本支部集体和个人由团组织推荐受各类表彰：国家级先进集体20分/个，国家级先进个人5分/人；省级先进集体10分/个，省级先进个人3分/人；校级先进集体5分/个，校级先进个人1分/人。
（三）在由各级团委组织参加的重大比赛中获奖：国家级集体荣誉5分/个，国家级优秀项目3分/项；省级集体荣誉3分/个，省级优秀项目1.5分/项；校级集体荣誉2分/个，校级优秀项目1分/项。
支部党员大会讨论接收预备党员，其基本程序主要有六项：
首先演示第一个步骤：清点人数、宣布开会
组织委员：本次党员大会应到党员14人，实到12人，缺席2人，其中一名休假、一名参加省局培训，到会正式党员10人，超过正式党员的二分之一，会议有效。
党支部书记：今天召开支部党员大会，议题是讨论接收李森林和陈飞明两位同志为预备党员。
当前，我们基层党支部发展党员存在着确定议题不准确、不规范的现象，有的党支部把议题定为“发展党员”、“讨论决定党员”等，有的党支部把发展党员与其它议题混淆到一起，如：“评先评优和党员发展”等等。准确的议题应该是“讨论接收XXX同志和XXX同志为预备党员”；如同时发展3名以上党员，其议题应为“讨论接收XXX等3名同志为预备党员”。
支部党员大会讨论发展党员，会前通常要组织齐唱《国际歌》。
书记：会议之前，先齐唱《国际歌》。
书记：请坐下。根据本支部党员发展计划，本季度发展2名党员。年初党支部研究确定了党员发展对象，并报监狱党委批准通过，一年来，支部对计划内的入党积极分子进行了培养考察，现经团支部推荐，党小组提名，支委会充分讨论研究，监狱党委、省局直机关党工委进行集中培训与考核，确定李森林和陈飞明同志为本季度党员发展对象。
党支部要在年初根据上级党员发展计划和指标，研究制定年度党员发展计划，并报监狱党委批准。要指定1-2名正式党员对入党积极分子进行经常性的培养考察，每半年至少作一次考察鉴定，并及时填写《中国共产党入党积极分子考察表》。对列入当年发展计划的党员发展对象，应当对其进行3-5天的集中培训，培训由省局直机关党工委统一计划和组织，主要学习《中国共产党章程》和有关党的知识的辅导材料。发展对象没有经过培训的，一般不能发展入党，虽经过培训但考核不及格的，也不能发展入党。
下面演示第二个步骤：申请人谈自己对党的认识，并汇报入党动机、本人履历、现实表现以及其他需要向党组织说明的问题。
书记：下面首先请李森林同志汇报对党的认识，入党动机，本人简历、现实表现以及需要向党组织说明的问题。
李森林：我志愿加入中国共产党，今天我真诚地向党组织递交一颗赤诚的心，渴望加入这个光荣伟大而神圣组织，早日成为一名光荣的中国共产党员，更好地将自己毕生精力献给党的事业。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义。（略）
本人简历，我于1980年2月10日出生于贵州省六枝特区龙场乡大山村，汉族、贫农、中专文化，本人成份学生。1986年9月—1992年7月在六枝区龙场乡小学读书；1992年7月—1995年7月在六枝区龙场乡初中读书，1995年9月—1998年7月在六枝区龙场乡高中读书，1998年9月—2002年7月在六枝区师范学院读书，2002年11月在XX大队X中队见习。家庭主要成员：父亲李开丰，49岁，本村务农，群众；母亲刘志琴，47岁，本村务农，群众；哥哥李杰，24岁本村务农，群众，以上成员政历清白。主要社会关系：舅父刘志刚，45岁，本村务农，中共党员；姑母李开慧，38岁，龙场乡政府干部，中共党员；姨母刘会琴，42岁，龙场乡中学教师，群众。以上成员政历清白。本人到监狱工作以来，工作积极，团结同志，安心本职，积极要求上进。汇报完毕。
下面演示第三个步骤：入党介绍人介绍申请人的主要情况和培养考察结果。按照规定，党支部要指定2名正式党员作为发展对象的介绍人。
书记：下面请李森林同志的入党介绍人汇报考察情况。
XXX（入党介绍人）：我是该同志的第一入党介绍人，下面我汇报对申请人李森林的思想、品质和经历考察的情况，介绍培养考察的结果。李森林作为入党积极分子，党支部在广泛了解的基础上，确定其为党员发展对象，报请监狱党委通过后，指定我做他的培养联系人，通过监狱党委和省局直机关工委的集中培训和考核，以及监区党支部分配他一些实际工作，使之在实践中接受锻炼、考验。该同志思想逐步成熟，能力素质提高比较快，各方面表现突出，群众中威信比较高。通过向地方发函调查，该同志社会关系清楚，政治审查合格。主要存在的不足是该同志在XXXXX上还比较欠缺。我认为该同志己基本符合一名预备党员的条件，我同意该同志加入党组织，建议党支部接收该同志为预备党员。
XXX（第二入党介绍人）：我是该同志的第二入党介绍人，李森林同志到监狱工作以来，在各方面严格要求自己，能够努力学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和江主席“三个代表”重要思想，政治上自觉与党中央保持一致，有着较高的政治修养；工作中勤勤恳恳，踏实肯干；生活中关心同志，团结同志。存在的不足是，XX能力比较弱，但我认为该同志己具备一名党员的基本素质。我同意该同志加入党组织，建议支部接收该同志为预备党员。
下面演示第四个步骤：书记代表支委会向支部大会报告对申请人审查的情况。
书记：接下来由我代表支委会报告对申请人李森林同志审查的情况。
政治审查这项工作在有的支部还没有引起足够重视，认为如今不是政治挂帅的年代没必要这么复杂，这是不对的。基层党组织必须对发展对象进行政治审查，没有经过政治审查或者经政治审查不合格的，不能发展入党。
政治审查的内容主要有三项：一是个人历史；二是思想倾向和政治表现，特别是在重大政治问题上的表现；三是直系亲属和主要社会关系的政治情况以及对本人的影响。
政治审查结果要有结论性的意见，并形成政审材料，由党支部书记签名盖章，待入党后存入本人档案。
书记：李森林同志被确定为发展对象后，经过监区党支部的培养、上级组织的集中培训和考核，思想己比较成熟，各项工作成绩突出，通过向地方发函调查，本人所汇报的社会关系、本人经历均符合实际，政审合格，经团支部推荐，党小组提名，支委会充分讨论，认为该同志学习认真，掌握党的理论、党的知识比较好，有较高的政治修养；工作扎实，平时自我要求严格，遵规守纪好，尊重领导团结同志，群众基础好。存在的不足，XX能力相对较弱。经支委会研究，形成决议，一致同意接收李森林同志为预备党员，提交党员大会讨论通过。
下面演示第五个步骤：与会党员对申请人能否入党进行充分讨论，并采取举手或无记名投票的方式逐一进行表决。
表决时，赞成人数要超过应到会有表决权的党员的半数，方能作出同意接收申请人为预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的党员，会前正式向党支部提出了书面意见的，应当统计在表决数内。
书记：下面请其他党员讨论发言。
XX：李森林同志政治理论学习认真，今年以来写了心得体会15篇，并且该同志还注重学习科学文化知识，参加华东政法大学法律专业函授学习，己取得本科文凭。该同志工作认真主动，表现突出，存在的问题，该同志帮带作用发挥还不够好，主要是表达能力有所欠缺。鉴于该同志的表现，我同意该同志加入党组织，建议支部接收该同志为预备党员。
XX：李森林同志发挥自己的特长，为监区建设贡献较大，特别是发挥自己的打篮球特长，为活跃监区、分监区文体生活做出了较大的贡献，特别是为我们取得篮球联赛第一名做出了很大的贡献，群众反映好，我同意该同志加入党组织，建议支部接收该同志为预备党员。
XXX：李森林同志各方面表现都很突出，但组织训练的能力不高，有时在组织罪犯训练时，还不够大胆，在今后还要注重锻炼提高，鉴于该同志的一贯表现，我同意该同志加入党组织，建议支部接收该同志为预备党员。
对党员发展对象进行讨论时，通常每名到会的党员都应发表自己的意见，发言时既要讲其优点长处，更要讲其缺点不足，表明自己对发展对象入党的明确态度，同时预备党员也可以发表意见，但不参与表决。
书记：通过刚才的讨论发言，大家的意见比较一致，下面我们进行票决（举手表决），同意接收李森林同志为预备党员的有表决权的正式党员请举手。不同意接收李森林同志为预备党员的有表决权的正式党员请举手，（没有）。弃权的请举手，（没有）。
书记：通过举手表决，党员大会应到党员12人，实到12人，其中有表决权的正式党员10人，一致同意接收李森林同志为预备党员，上报营党委审批。
下面演示第六步：申请人对支部大会讨论、表决情况表明自己的态度；会议主持人代表党支部对其提出要求和希望。
书记：刚才我们对李森林同志的入党问题支部党员大会进行了讨论研究，表决通过了其加入中共预备党员，李森林同志，你谈一谈对党员大会讨论表决情况的认识。
李森林：感谢党支部对我的培养和信任，刚才，大家在肯定我的成绩的同时，指出了我不少问题，提出许多希望，我一定在下步工作中，不断努力，改正存在的不足和缺点。如果上级党
组织能够批准吸收我为中国共产党预备党员，我一定为党的事业奋斗终身，愿意接受考查，如果不能吸收我为中国共产党预备党员说明我还有很大差距，我一定继续努力争取早日加入党组织。
书记：接下来，我们讨论接收陈飞明同志为预备党员。
…………………………………………………………………….支部党员大会讨论吸收两名以上党员发展对象时，要逐个进行讨论，逐个表决，形成决议。这个问题，是当前基层党员发展中存在问题较为普遍的一个问题，我们通常容易出现的问题有两名一起讨论，最后逐个进行表决，有的甚至对两名发展对象一起进行讨论、一起表决，或者是逐个讨论，一起表决的等等。还有的非正式党员也参与表决，这些都是不符合组织程序规定和要求的，在实际操作中要加以改进和克服。
书记：今天，党员大会讨论通过了李森林和陈飞明同志为预备党员，望两名同志以此为动力，自觉接受党的领导，全心全意为人民服务，为单位建设尽心尽力。为共产主义事业奋斗终身。今天的会议开到这里，同志们还有没有其他意见？
（没有）
2006在厂党委的正确领导下，紧紧围绕厂党委的工作部署，开展学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育活动，加强支部的建设。一年来我学习党的十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》和中共中央、国务院《关于实施科技规划纲要，增强自主创新能力的决定》等文件，提高认识，增强创新意识，学习了《党章》、两部《条例》和法纪教育。发动党员在争先创优的活动中发挥先锋模范作用。积极配合行政工作，支部班子形成了一种合力，在干部中具有向心力，在职工中具有凝聚力，确保政令畅通的同时，充分发扬民主。向党员介绍企业的发展方向以及当前生产经营中的问题，充分发挥集体智慧解决生产经营中的重大问题，及时收集和反馈职工信息，解决职工所关心的突出问题。组织党员和机关干部参加全省党内法规知识网上答题竞赛，全省预防职务犯罪知识竞赛活动，中心组成员观看了电教片《拒绝腐败—国际反腐败大行动》、《职务犯罪及其预防》。我们按照党风廉政建设责任的要求，结合本单位的实际情况，从德、能、勤、绩、廉五个方面抓好党风廉政建设，做到一级抓一级，一级对一级负责，形成齐抓共管，各负其责的工作格局。积极发挥桥梁和纽带作用,围绕本单位的生产经营,开展了战高温百日劳动竞赛，组织职工开展有益于职工身心健康,积极开展送温暖工程工作。今年供销支部作为质量一体化单位，在支部特色、创新工作、廉洁勤政方面做了一些工作，尤其是在效能监察方面受到厂纪委监察室好评。
供销公司xxx
2006年9月12日
“三个引领”打造基层党建新格局
漕河镇为深入贯彻十七届四中全会精神，坚持创新工作方式方法，在全镇不同类型的党员实行党建全覆盖工作，开展“支部引领党员，党员引领群众，群众引领大局”的感性工作法，让党员不疏远组织，让群众感到党的温暖，增强了党组织的凝聚力。
支部引领党员。“火车跑的快，全靠车头带”。农村党支部是党在农村工作的核心力量，在工作中支部一班人，自觉加强自身建设，工作带头干，做给党员看。每年年初党支部及村两委成员主动与党员代表、村民代表签订目标责任书，每半年向党员及村民代表进行工作述职一次，年终接受党员及村民代表的民主评议，做到年初有目标，年中有监督，年末有考核。全年31个农村支部年初共制订基层党建、经济发展、社会事业等六个大项的工作目标159个，第三季度已完成了130个，占全年任务目标的87%。
党员引领群众。“党员看支部，群众看党员”。在支部的坚强带领下，全镇农村党员踊跃行动，结合自身实际，发挥先锋模范作用，积极参与党员承诺、无职党员设岗定责、党员联户帮扶等活动。在思想上树立“一名党员，一面大旗“的观念，在行动上践行“争做发展先锋”承诺，使农村党员由“无职”变“有职”，由“无为”变“有为”实现“思想有人疗，难事有人问，疾苦有人帮，喜事有人贺，矛盾有人解”的目标。目前有600余名党员为群众开展服务活动。
主 持 词
主持人: 同志们：今天召开机关年终考核考评大会，会议的主要任务是：深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，结合“两学一做”学习教育活动及各项“责任书”落实情况，按照集团公司党委统一部署和要求，并进行民主测评，同时推荐后备干部和评选先进工作者。
参加这次会议的有： 1.考核组组长: 马助理、成 员：王部长 谭部长 2.机关正科以下人员，共计 人。会议的主要议程有三项：
一是对副科以下机关干部进行民主测评
二是机关推荐后备干部。在民主测评的基础上同时推荐机关副科级，正科级后备干部。
三是由马助理对机关绩效考核等事宜作说明，四是由王部长对机关管理提出要求。
五是由谭部长对表格填写作说明和提出要求。现在我宣布2016年年终考核考评大会现在开始： 第一项：对副科以下机关干部进行民主测评、民主推荐 第二项：评选机关先进工作者
以上两项工作可以同时时进行，请工作人员发放测评表和推荐表，大家稍候先不要填表。
请王部长对测评及后备干部推荐表进行讲解说明，并提出具体要求。
村党支部是村级各种组织和各项工作的领导核心，依照《中国共产党章程》和《中国共产党农村基层组织工作条例》开展工作。村党支部的主要职责是：
1.领导村三个文明建设，保证党的路线、方针、政策和上级指示及各项工作部署的落实。
2.讨论研究决定村经济建设和社会发展中的重要问题，确保农村稳定，增加农民收入，带领群众致富奔小康。党支部依法开展工作，重大事项党支部、村委会要和乡党委、政府请示沟通，要广泛征求村民的意见，讨论修改后提交村民代表会民主决策。须由村民委员会、村民会议或村集体经济组织报请党支部同意后，依照有关规定作出决定。
3.领导和推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，支持和保障村民依法开展自治活动，领导村民委员会、村集体经济组织和共青团、妇联、民兵等群众组织，支持和保证这些组织依照国家法律法规和各自章程充分行使职权。
4.搞好村党支部的自身建设，对党员进行教育、管理和监督。负责对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好党员发展工作，组织支部大会，讨论决定对党员的纪律处分，加强党内监督。
5.负责村干部其他村务管理人员和村办企业负责人的教育、管理和监督，确保集体资产保值增值。
6.搞好本村的社会主义精神文明建设，加强环境建设和社会治安，计划生育等工作。
7.负责组织对村域规划和产业规划的制定和实施。8.重大问题两委联席会议讨论通过后，报告乡党委、政府审核，再提交村民代表会讨论通过，并形成决议（决策）。
根据党支部职责，将其进行任务细化：
1.年初要有工作计划，年终有工作总结，按照乡党委的要求，积极开展争创“五好支部”和“两个创新”活动，并以书面形式上报乡党委。
2.支部班子成员间关系要融洽，凝聚力、战斗力强，工作思路明确有创新。
3.支部班子民主测评综合评价满意率（称职以上）不低于70%，不出现反映村干部问题的上访件。
4.能够坚持三会一课制度，党员活动每月不少于一次，会议要有记录。
5.发展党员要有计划、有措施、有名单（大村3—4名，小村（1—2名），坚持公示预审和票决制度。
6.要有后备干部培养计划、措施、名单。
7.能够带领党员充分发挥先锋模范作用，无职务党员设岗定责达到80%，示范户达到20%，联系户达到80%，工作效果明显。
8.要有比较完善的党建工作制度。
9.党建带团建工作要有计划、有措施、有重点、有效果，抓 好推优入党工作。
10.能够按时参加乡党委召开的各种会议及组织活动（对村干部会议实行严格的考勤制度），考勤结果与干部工资挂钩。
11.档案工作要健全管理制度，能够及时收集、整理、归档。12.能够认真落实党风廉政建设责任制，每季召开一次民主生活会（要有记录），不出现违纪党员，无越级和群体上访。
13.能够安排组织好农村第三批保持共产党员先进性教育活动的顺利开展。（要有学习、会议记录及各种材料）
14.大力推进农村专业合作经济组织建设。15.硬件建设：
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