高三政治复习试题
3本卷共12题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．假设去年1单位M国货币比1单位N多货币为1：5.5。今年M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度看，则今年两国的汇率为
A.1：4.95B.1：5.C.1：5.6D.1：6.0
52．经济学中著名的“丰收悖论”是这样表述的：（在完全竞争的市场上）如果某一农场主获得丰收，他的农场收入就会增加；如果所有的农场主都丰收的话，则他们的农场收入都会下降。“丰收悖论”反映了
A．总收入和总产量呈正相关关系B．需求弹性小的农产品严重供过于求，形成买方市场
C．商品的价值决定商品的价格D．在完全竞争的市场上，劳动效率与劳动收益成反比
3.假定A国去年待售商品数量为5万亿件，平均每件商品的价格为8元，货币流通次数为5。由于生产发展，今年A国货币需求量增加了50%，但实际发行了15万亿元。在其他条件不变的情况下，今年A国纸币；物价；原来标价为30元的商品，现在的价格是。
A．贬值 20%上涨25%37.5元B．贬值 25%下跌25%20元
C．升值 80%上涨25%37.5元D．贬值 25%上涨20%36元
为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署,十八届中央委员会第三次全体会议研究了全面深化改革的若干重大问题,作出一系列重要决定。
4.从农村再突破，赋权于民某改革。《决定》要求通过加快构建新型农业经营体系，赋予农民更多财产权利，推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置等措施健全城乡发展一体化体制机制。这一改革有利于
①依法保障农民合法权利②优化城乡资源配置③发挥国家财政在调节资源配置中的决定性作用④促进我国区域经济协调发展
A．①②B．①③C．①②③D．①②④
5.自从把全面深化改革确定为党的十八大三中全会的主要议题后，中央政治局成立文件起草组，在将近7个月的时间里，广泛征求意见，反复讨论修改。并就《决定》征求意见稿专门听取各民主党派中央，全国工商联和无党派人士意见。材料表明
①中国共产党坚持民主执政②公民通过重点事项社会公示制度参与民主决策③我国各民主党派能够参与制定国家大政方针④中国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党
A．①③B．①④C．②③④D．①③④
6.《决定》指出：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。保证各种所有制经济同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。这样做有利于
①打造公平的市场环境，激发公有制经济活力②保证各种经济成分在国民经济中的平等地位③推动现代企业制度的建立，巩固国有经济的主体地位④形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局
A．①②B．②③C．③④D．①④
2013年10月22日，联合国人权理事会国别人权审查工作组在日内瓦万国宫审议中国人权状况，充分肯定了中国在经济社会发展、民主法制建设、特殊群体权利保障、开展国际人权合作等领域取得的显著进步。回答7—8题。
7．下列属于我国政府关于人权问题的观点的有
①公民的生存权和发展权是最基本、最重要的人权②我国公民享有广泛的民主权利，民主具有全民性③实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步④国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．人权行动计划在指导思想上强调，要促进社会更加公正、和谐，努力使每一个社会成员生活得更有尊严、更加幸福。为此，政府应该
①坚持依法执政，完善法律以保障公民平等权益②扩大人民民主，切实保障公民政治权利和自由③创新社会管理，促使公民义务的履行更加全面④提供公共服务，让人民共享经济社会发展成果
A．①③B．②④C．①②④D．②③④
9．“毒胶囊”事件震惊全国，如果你是全国人大代表，对此事件你会
①积极履行人大代表 职责行使立法权，完善相关法律法规②直接行使国家权力，为百姓的食品药品安全问题提出合理化的建议，维护人民利益③代表人民经济履行政府职能，打击食品药品安全犯罪④经常联系群众，把维护群众的切身利益作为工作的出发点和落脚点
A．②④B．①④C．②③D．①③
10.正是由于马克思、恩格斯正确地确立了政治经济学的研究对象和科学研究方法，所以，他们揭示了资本主义社会产生、发展的一般规律，揭示了资本主义制度的历史暂时性，创立了无产阶级的政治经济学。马克思研究政治经济学的主要对象和最根本的方法分别是
①人与物或物与物之间的关系 ②生产关系 ③从具体到抽象，再从抽象上升到具体 ④唯物辩证法
A．①②B．②③C．②④D．①④
11．在西方现代市场经济模式中具有私人经济占绝对主导，国有经济比重小，私人资本集中程度高、垄断性强等特点的国家是
A．美国、韩国、加拿大、新加坡B．德国、英国、澳大利亚、马来西亚
C．日本、韩国、英国、泰国D．美国、英国、加拿大、澳大利亚
12．“竞争和集中管理是用来解决同一问题的只能任择其一的原则，把两者混合起来就意味着哪一个也不能真正地起作用，其结果反而比始终只凭借二者之一的情况还要糟些。或者换一种说法:计划与竞争只有在为竞争而计划而不是运用计划反对竞争的时候，才能够结合起来。”哈耶克的这一论述（）
A．反对自由市场，主张采用赤字财政政策，增加支出，扩大需求
B．反对把市场和计划割裂开来，主张国家应将市场和计划相统一
C．反对社会主义和公有制，主张国家应该对生产资料实行私有化
D．反对政府对经济过多干预，主张政府作用最小化，市场自由化
第Ⅱ卷非选择题（52分）
本卷共2个小题，共52分。根据题目设问的具体要求作答。
13.（30分）21世纪是“海洋世纪”。所谓海洋经济，包括为开发海洋资源和一览海洋空间而进行的生产活动，及直接或间接为开发海洋资源和空间的相关服务性产业活动。这样一些产业活动而形成的经济集合，均视为现代海洋经济的范畴。
材料一 我国海洋经济经过多年快速发展，已经逐步形成规模，但海洋经济发展的矛盾和问题也集中凸显，如产业结构存在着粗放型产品多、高附加值产品少等深层次矛盾，产能过剩和低质化并存，各地海洋经济区域发展不平衡且产业结构趋同，海洋生态环境问题由单一性向复合型发展，海洋科技对海洋经济的贡献率只有30％左右等。
图1 2008年-2012年我国海洋生产总值情况
图2 2012年我国海洋产业增加值构成图
【注】海洋经济中海洋渔业、港口物流、船舶工业等属于传统产业，而海水综合利用、海洋新能源、海洋生物医药、深海资源勘探开发等属于新兴海洋产业。
（1）结合材料一, 概括我国海洋经济发展中存在的问题。（6分）
（2）结合材料一，运用经济生活知识提出解决问题的措施。(12分)
材料二：2013年10月8日，亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议在印度尼西亚巴厘岛闭幕，会议发表了《活力亚太，全球引擎——亚太经合组织第二十一次领导人非正式会议宣言》和《支持多边贸易体制和世界贸易组织第九届部长级会议声明》，承诺加强政策协调和多边贸易体制，推进区域一体化进程，深化互联互通等领域合作，共同维护和发展开放型世界经济。会议的主题是“活力亚太，全球引擎”，主要议题包括实现茂物目标、可持续和公平增长、亚太互联互通等。国家主席习近平出席并发表讲话，提出构建覆盖太平洋两岸的亚太互联互通格局。
（3）结合材料二，从政治生活角度，分析习近平出席构建覆盖太平洋两岸的亚太互联互通格局的必要性。（12分）
14.（22分）统筹城乡发展，实现社会公平是当前党和国家工作的重要任务。阅读材料，回答问题。
材料一 2013年10月17日是第二十一个国际消除贫困日，世界减贫与发展高层论坛在北京举行，本次论坛的主题是“城乡发展一体化与减贫”。国务院副总理汪洋在讲话中指出，中国的扶贫事业取得了长足的进步，今后很长一段时间，中国将以科学发展观为指导，以促进国民经济又好又快发展来推进城乡一体化和减贫目标达成。中国正处在城镇化快速发展阶段，当前中国正处于深化改革，调整经济结构，加快社会转型的迈向全面建设小康社会的关键阶段，也是新阶段扶贫攻坚的关键时期。”
（1）结合材料一，运用经济生活的有关知识，说明促进国民经济又好又快发展对我国增加农民收入、缩小城乡差距有何重要意义。（12分）
材料二 成都市近几年城镇化建设迅速发展，但也面临着一些问题：有的新城里人觉得收入不高，房价飞涨，这些让他们想退回农村；有的觉得与真正城里人差距较大，医疗、社保等和城里人不一样，因而觉得日子过得不滋润、不幸福。
（2）结合材料二，运用《政治生活》知识说明成都市政府如何让“新城里人”稳得住、过得滋润幸福?（10分）
政治参考答案
二、非选择题（52分）
让“新城里人”住有所居。（3分）③要履行社会公共服务职能。完善和提高医疗和社会保障体系，让“新城里人”日子过得滋润、幸福。（3分）④坚持公民在法律面前一律平等原则。
2008年和2009年高考是江苏省全面推行新课改, 在新的高考模式下的两年高考。江苏高考政治命题, 一直遵循有利于高校选拔新生, 有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养, 有利于中学思想政治课程改革的原则, 并为遵循这一原则采取了一系列措施和办法。但这一原则的贯彻与实现是建立在基础知识得到夯实的基础上而后生成的。因此, 在高三政治第一轮复习中, 教师一定要让学生读懂教材, 记住主干, 决不能忽视对基础知识的理解和把握。只有基础知识牢固了, 学生才能提高各种能力, 达到以不变应万变的目的。第二轮复习主要通过知识的整合、重组、归类, 采用专题的形式, 力求学生理清并记住各个专题涉及的基础知识;同时通过题型训练, 让学生在练中感悟、练中迁移, 基本掌握解题的方法和规律, 学会具体问题具体分析, 多角度、多层次地思考问题, 努力提高综合分析能力。如果说第一轮复习要夯实基础, 在“细”上下功夫的话, 那么第二轮复习就应该在“巧”上做文章。我结合2008—2009年江苏高考政治试题的特点分析, 以及自己的教学实践经验, 总结出以下几个方面。
一、基础知识巧归类
高考主观题的考查, 有的往往不是考查某单一知识, 而是有一定的知识含量, 有一定的知识跨度。如2009年江苏高考政治试卷37题第3个设问:“你认为还可以将建议书发送给本市的其他哪些机关, 并请你运用所学的《政治生活》知识, 分别说明发送给这些机关的理由。”其答案要点涉及的是政治生活的相关主体问题。那么, 对政治生活中的主体及其相关知识可以归类如下:1.公民: (1) 政治性权利和义务; (2) 正确处理权利和义务关系的三原则; (3) 政治参与。2.中国共产党: (1) 性质、宗旨; (2) 地位、作用; (3) 执政方式; (4) 指导思想、执政理念; (5) 与民主党派关系; (6) 所实行的政党制度。3.人大: (1) 性质、地位; (2) 职权。4.人大代表: (1) 法律地位; (2) 产生方式; (3) 职责。5.政府: (1) 性质; (2) 职能; (3) 原则 (依法行政、对人民负责) ; (4) 接受监督; (5) 树立权威。6.人民政协: (1) 性质; (2) 职能。7.民主党派: (1) 性质; (2) 地位; (3) 与共产党关系。8.国际组织: (1) 含义; (2) 类型; (3) 作用; (4) 联合国 (宗旨、原则、作用) 等。有的主观题的考查往往具有非常明确的答题范围, 设问具有明确的指向性。如2008年江苏高考政治试卷35题第2个设问:“上述材料体现了历史唯物主义的哪些道理?”那么, 在复习生活与哲学基础知识时, 就必须非常清楚辩证唯物论 (或唯物论) 、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论 (或认识论) 、历史唯物主义四个部分的构成网络与界限、基本概念与基本原理的准确表述及其所要求的方法论意义和反对的错误倾方向等。如辩证唯物论 (按江苏考纲) 主要包括物质决定意识的原理、意识能动作用原理、物质和意识的辩证关系原理、规律的客观性和普遍性原理、发挥主观能动性和尊重客观规律的辩证关系原理及其各自要求的方法论意义和反对的错误倾向等。掌握此类知识, 就可以有选择地组织答案, 避免答题的盲目性。
这启示我们, 在第二轮复习中本着解决问题的目的, 就必须对基础知识巧归类。它需要打破教材原有顺序和框架结构, 跨章、节、框甚至跨知识体系地进行知识梳理;要善于通过对知识进行必要的拆分、加工和重组, 有效做好“知识整合”, 实施“立体复习”, 从而优化组合教材知识。当遇到诸如此类的设问时, 学生有了明确的知识储备, 回答问题就会有话可说, 如探囊取物, 大大提高答题的准确性。
二、课本知识巧迁移
知识迁移能力是将所学知识应用到新的情境, 解决新问题时所体现出的一种素质和能力, 包含对新情境的感知和处理能力、旧知识与新情境的链接能力、对新问题的认知和解决能力等层次。近两年的江苏高考政治试题非常重视对学生知识迁移能力的考查。课内知识迁移, 如2008年江苏高考政治试卷35题第1个设问:“有人说, 政府在颁布该办法前广泛征求意见, 没有必要。请用《政治生活》的知识评析这一说法。”可转化为:“政府决策为什么要征求公民意见?”然后调动所学知识, 围绕政府和公民两个主体及征求意见 (决策) 组织答案即可。再如课内对课外知识迁移。在遇到一些和书本知识相类似的问题时, 可以使用迁移法———将书本中已知的知识推断出题目中类似的知识。如2009年江苏高考政治试卷34题第2个设问:“从《经济生活》的角度说明江苏省政府实施宏观调控的必要性。”学生立刻就会联想到课本学到的加强宏观调控的必要性。但如果仅仅按照课本“弥补市场不足, 保证国民经济平稳较快发展”作答, 就会失分严重。学生必须联系背景材料, 将贯彻落实科学发展观、促进经济增长方式转变、应对国际金融危机、化解经济全球化带来的风险等已学知识纳入到所构建的知识结构中, 这样才能少失分, 从而实现知识顺利迁移。
这就启示我们, 在第二轮复习过程中, 一要不断创设现实生活的新情境, 要善于引导学生在遇到新情况新问题的时候, “能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息”, 充分调动自己已有的知识经验, 实现对新知识的迁移。二要不断地将自己所学的知识概括化、系统化, 努力探求知识点间的内在联系, 构建知识网络, 经常引导学生根据从题目获取和解读的试题信息, 有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识, 并运用这些知识做出必要的判断。从而锻炼学生检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力, 这样才会具有更大的正迁移效果。三要克服思维定势, 多进行发散性思维训练, 提高解决问题的灵活性和有效性。
三、生活观察巧见理
近两年江苏高考政治试题无论是取材还是设问都贴近学生的现实生活, 而且越来越贴近学生的生活实际、思想实际与心理实际。一是紧密联系学生的社会生活实际。如2008年江苏高考政治试卷第9题以城镇居民基本医疗保险试点为材料, 考查政府的职能, 第35题以我国调整法定节假日制度过程切入, 考查对人民群众是历史的创造者的理解;2009年江苏高考政治试卷第8题以轿车走进寻常百姓家现象, 考查收入与消费的关系知识, 第13题以毒奶粉事件震撼全国, 制定《食品安全法》, 考查食品生产者严格遵守市场规则的必要性。二是紧密联系学生的日常生活和思想实际。典型的如2005年江苏高考政治试卷第35题“聚焦中学生名牌消费现象”问题, 就非常贴近中学生的日常生活, 也如实反映了当今中学生消费心理, 着重考查学生对消费的反作用原理、消费者享有的权利及树立正确消费观念等知识的理解和灵活运用, 很好地体现了理论与实际相结合原则。2008年江苏高考政治试卷第24题以歌曲《青花瓷》的歌词为材料, 2009年江苏高考政治试卷第22题以电视动画片《喜羊羊与灰太狼》为材料, 分别考查中华文化源远流长的特征和发展什么样的大众文化等知识。无论是周杰伦及其歌曲, 还是电视动画片, 都是学生所喜爱的, 这样就一下子拉近了与考生的距离, 激起了考生答题的兴趣, 也体现了命题者的人文关怀, 缓解了学生紧张的情绪。2008年江苏高考政治试卷第22题, 中国在世界各地建立的孔子学院, 2009年江苏高考政治试卷第33题以中国农民的三大创造为材料分别考查把中华文化推向世界的文化价值观和人民群众是历史创造者的历史观, 很好地反映了考生的思想实际, 也体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。
这启示我们, 第二轮复习要紧密联系学生的生活和思想实际, 要善于引导学生走出书堆、跳出题海、注重观察, 观察生活、观察人生、观察自然, 并能将书本上学到的理论知识与社会、自然、日常生活、自身情况、内心情感结合起来进行理性思考, 加深学生对现实问题的认识, 培养学生理论联系实际和空间立体思维能力, 实现多角度转化、变换, 达到全方位思考, 最大程度地提高学生的能力。
四、时政热点巧链接
高考是选拔性的考试, 选拔的主要方式之一就是考查学生运用知识解决实际问题的能力。政治学科的特点之一就是要求考生运用所学基础知识分析解决重大时政热点问题, 充分反映党和国家的工作重点, 体现国家和党的意志, 具有鲜明的时代特色。近两年江苏政治高考试题就十分重视考查学生运用所学知识分析、解决国内外重大时政热点问题的能力, 突出强调理论联系实际, 往往以人们所关注的现实问题和社会热点为切入口, 以现实中有关实际问题和理论问题为材料, 创设一些新情景, 提出一些新问题, 要求考生整合书本知识来组织答案, 考查学生知识的活学与活用及创新思维能力。如2009年江苏高考政治试卷把《食品安全法》的颁布这一热点与经济生活的市场秩序知识结合起来;“金融危机的影响”与经济生活中的宏观调控考点有机结合来;“抗震救灾”与文化生活中“如何弘扬民族精神”这一考点紧密结合等。
这就启示我们, 在第二轮复习时, 一要有选择性地联系时政热点问题, 加深对基础知识尤其是主干知识的理解与运用;二要运用主干知识分析说明带有共性的重大时政热点问题。要善于引导学生平时就关心国内外重大时政热点问题, 并深入思考其中蕴含的政治课的基本道理, 将时政热点与课本知识挂起钩来, 力求找到二者的交汇点, 并进行必要的综合训练, 从而形成能力。
五、解题技法巧疏导
高考是对学生综合素质的考查, 既强调基础知识的把握、基本技能的掌握, 又有一些非智力因素, 例如解题技巧与方法, 解题思路与策略等。如正确运用“排除法”解答选择题, (1) 排误法:即排除内容本身是全部错误或部分错误的题肢; (2) 排异法:即排除内容本身虽然正确, 但与题干规定性无关的题肢; (3) 排重法:即排除与题干变相重复的题肢; (4) 排倒法:即排除与题干因果关系颠倒的题肢, 等等。又如主观题设问类型中的“认识” (理解) 类问题, 该类问题要破解为“是什么”“为什么”“怎么办”, 甚至还要谈及“何结果”。即要“判断表态”———什么事;“阐述原理”———理论依据 (或重要性、必要性、意义) ;明确方法———主体分析法 (如党、政府、企业、公民、消费者等) 。同时又要能够根据具体材料作出不同程度的解答。再如主观题应如何组织答案, (1) 细审设问, 按设问要求回答, 切忌答非所问; (2) 答案要有逻辑层次性; (3) 用序号标出答案的几层意思; (4) 用课本中的语言 (学科术语) 或时政化语言作答, 切忌大白话, 以提高答题语言的规范性, 这非常重要; (5) 卷面整洁、清晰、易于辨认等。
这就启示我们, 要善于对各种题型的解题技巧与方法、解题思路与策略进行归纳、总结, 特别要加强对近年来高考典型试题的研究与分析, 分析高考试题命制的特点和规律, 分析解题的思路和具体方法, 为学生疏导, 引导学生恰当解题。
六、课改精神巧渗透
纵观2008年和2009年江苏高考政治试卷处处渗透着新课改的精神。试题的设计重视基础, 突出能力考查, 无论是客观题还是主观题, 很多都是根据情景设置问题, 贴近考生实际, 让考生有话可说, 坚持问题立意, 体现了新课改的精神。尤其是近两年试卷的最后一道综合探究题, 突出地体现了新课改的精神之一就是要培养学生的创新能力、实践能力和探究能力。如2009年的综合探究题37题以新中国成立60周年、五四运动爆发90周年及回顾不平凡的2008年为背景, 让学生进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就, 特别是回顾不平凡的2008年, 从而更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。从文化生活的角度探究弘扬民族精神的途径, 分别从经济生活、哲学生活角度提出解决问题的建议, 以及从政治生活角度看除可以向政府机关提建议, 还可以向哪些机关提建议等, 都要求考生能根据新情境, 学会围绕中心问题, 并注意结合材料, 多角度多层次分析和思考问题, 且答案有一定的开放性, 给学生发挥想象力和创造力的机会。
这就启示我们, 在第二轮复习时, 一定要积极渗透新课改精神。要引导学生关注时政、关注省情;要“立足于学生现实的生活经验, 着眼于学生的发展需求, 把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中, 构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合”;“要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中, 感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义”;要重视研究性学习活动并落到实处, 引导学生自主学习, 提高学生自主探究意识, 促使学生养成发现探究问题的习惯, 引导学生从能回答问题到能发现、提出新问题, 进而试图初步解决问题的转变。从而培养学生的创新意识和创新精神, 以适应新课改的要求。
参考文献
【关 键 词】 重庆；高考；试题；复习；教学
高考试题体现了知识为载体，以能力立意为指导思想，充分考查学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力，对高三教学具有导向性和指导性。因此，研究高考试题，能使我们明确高考的方向和重点，是搞好高三复习教学的重要环节。
一、必修和选修所考主要内容
分析２００６—２０１１年高考理科综合（重庆卷）生物试题中必修所考的章节及分值，可看出前５年（20０６—20１０年）每年都考的必修本内容主要是新陈代谢、遗传、生命活动调节、生态、细胞。总的来看，新陈代谢、遗传、生命活动调节是每年必考的内容，可占约１０—２０分；生态的内容２００６—２０１０年都有考到，０６—０９年都出的是选择题，２０１０年出了一个大题占１２分。细胞的内容２００９—２０１１年都考了，一般出的是选择题。生命的物质基础２００６—２００９年也都考了，一般也是出的选择题。
分析２００６—２０１１年高考理科综合（重庆卷）生物试题中选修所考的章节及分值，可看出选修本主要考查的内容是一、三、五章的调节和免疫、基因工程、微生物与发酵工程，分值约占１５—１８分。因此，选修本复习的重点应放在一、三、五章。
二、选择题和非选择题所考内容
从２００６－２０１１年（重庆卷）高考生物试题来看，５道选择题考点相对稳定，一般是出在生态、代谢、生命活动调节（或细胞的结构功能）、免疫调节、微生物等知识；非选择题（二道大题）考主干知识，一般是出在代谢、生命活动调节、遗传、基因工程及细胞工程等知识，其中有一小题必然是考查实验内容的，非选择题考多个知识点，综合性较强。
三、重点知识考查内容
新陈代谢部分考查的重点是光合作用（过程、场所、光能在叶绿体中的转换、影响光合作用因素）、酶（概念、特性、性质、温度对酶活性的影响）、三大营养物质代谢（糖、蛋白质、脂类）、细胞呼吸、植物细胞的吸水和失水、根对矿质元素的吸收、教材中的还原糖鉴定和蛋白质鉴定的实验、叶绿体中色素提取实验。
生命活动调节部分考查的重点是植物激素调节（生长素、秋水仙素）、反射弧（脊蛙反射实验）、反射弧的结构及其功能、动物激素调节和神经调节、甲状腺激素分泌的调节及生理功能。
遗传部分考查的重点是自由组合定律、分离定律、推断写出基因型与表现型及比例、概率计算、染色体变异、多倍体育种、性别决定、伴性遗传、基因突变、基因重组、细胞质遗传。
基因工程及细胞工程部分的考查重点是基因的结构、基因工程操作步骤、运载体具备的条件、植物细胞的全能性、愈伤组织特点、动物克隆技术（核移植）等，这部分内容多与遗传知识结合起来出题。
微生物部分考查的重点是微生物的培养、微生物的类群、微生物的营养、微生物的生长、微生物代谢与繁殖、微生物灭菌方法、菌落的定义、培养基的类型等。
生态部分考查的重点是生态系统的物质循环和能量流动、生态系统的功能、生态系统营养结构、种群、群落、食物链食物网、种群密度与数量、种群的出生率与死亡率、群落的结构、种间关系等。
免疫调节重点考查的是特异性免疫、细胞免疫、体液免疫、抗原和抗体、血糖平衡调节等。
四、高三复习教学建议
（一）扎实抓好基础，突出主干知识
能力是以知识为载体的，要使学生提高学科内的综合能力，就必须夯实基础知识。因此在教学中，教师要进一步帮助学生查漏补缺，指导学生将基本知识进行整合，构建完整的学科知识网络；要以专题复习为主，引导学生理解每个知识点的内涵、各个知识点的内在联系、每章节知识的联系，从而夯实基础。
高考生物试题中，教材重点章节内容占的分值总是较大，尤其是新陈代谢、遗传、调节、生态等内容，一直是理科综合测试的重点。所以，在抓好基础知识教学的同时，一定要突出主干知识的教学，它是复习教学的重中之重。
（二）加强实验教学，培养实验能力
生物实验是每年高考必考的内容，出在非选择题的一个小题，它利于考查学生的创新能力和实践能力。因此在复习中，应围绕明确实验目的、理解实验原理、设计实验步骤、分析实验数据、得出实验结论、分析解释实验现象和结果、实验材料的选用、实验试剂的使用及颜色变化、实验结果的鉴定等内容进行复习，让学生掌握一些科学实验的基本方法；学会如何做对照实验，让学生学会用简短的文字准确地表达实验过程和实验结论；指导学生学会解各种类型实验题的思路和方法。还要重视对教材实验的复习和课本中经典实验的复习，以及注意与教材中的实验或内容相关的“拓展实验”的复习。
（三）加强综合训练，学会解题方法
在基礎复习和专题复习的基础上，后阶段的综合复习要注意加大学科内综合训练的力度。教师应广泛收集、阅读一些资料，精心筛选学科内的综合试题和典型例题，给学生在课堂上练习，并及时反馈学生做题的情况，然后，教师针对学生的知识漏洞及时进行评讲和补救，让学生知道解题思路，学会解题方法、正确审题和规范答题。在进行综合训练的同时，还要注意培养学生用生物学术语来准确、规范地进行表达叙述的能力。
（四）注重选修知识，有机联系必修
高考选修本的内容约占１５分。在选修本的复习教学中，要特别注意与必修教材有关联的内容，这些内容往往是学科内知识综合的切入点。如基因工程与遗传，细胞工程与遗传，水和无机盐、血糖、体温调节与新陈代谢，微生物培养与生物代谢类型，光合作用过程中的电子传递和光合作用过程的联系。
高三生物复习教学是一个细致复杂的工作，需要教师的智慧和勤奋，需要教师充分备课，为学生准备复习的“材料”，课堂上要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，才能取得较好的复习效果。
【参考文献】
［１］ 钱忠文． 高中生物复习指导策略探讨［Ｊ］． 新课程研究：基础教育，２００９（２）．
一、选择题
1.“亲，外面好冷，请随手关门”这是我校一教室门口贴出的小标语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明
A．文化对人的影响是有形的 B．网络语言正潜移默化地影响着人们的生活 C．网络语言对人们的影响是深远持久的 D.人们对网络语言的接受是消极被动的 2.礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明
①文化是人们社会实践的产物 ②文化实质上是一种物质力量
③文化素养是逐步培养起的 ④文化现象无时不在、无处不在
A.②③ B.①② C.①③ D.①④
3.为庆祝中国共产党成立90周年，中央电视台等单位共同举办了“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲”征集评选活动。从文化角度看，举办这次活动的原因
A．文化是人们社会实践的产物 B．人们的精神活动离不开物质活动 C．文化是一种物质力量，影响个人成长国家发展 D．文化在社会发展中起重要作用 4.2014年沉淀了很多流行语，如：“土豪，我们做朋友吧”“有钱就是任性”“高端大气上档次，低调奢华有内涵”等。这些流行语背后，都有一段令人产生共鸣的故事。这表明
A.文化是对社会生活现象的如实反映 B．不断注入时代精神是文化创新的要求 C．文化创新有利于促进民族文化的繁荣 D.人们在社会实践中创造并享用文化 5.“樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。”清朝李静山这首《节令门·端阳》说明
①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素②民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ③庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 ④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味
A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①② 6．“女汉子”原为外文用语，经过网络、报纸等媒体的传播，现在已成为中国社会的流行语，被广泛使用。这一现象表明
①大众传媒是文化创新的泉和根本动力 ②网络在文化传播中的作用越越突出 ③大众传媒的发展为文化的传播提供了新的途径 ④科技进步是推动文化发展的重要因素 A．①②
B．②④
C．①③
D．③④ 7.慕课(MOOC)是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术
①促进了文化的传播、继承与发展 ②是文化传播与发展的重要途径
③使教育手段和方式发生了重大变革 ④具有选择、创造文化的特定功能 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
8.“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘„„三十晚上熬一宿”。这首儿歌描述的年俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。以上材料说明
①传统习俗记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ③传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力
[来源:Zxxk.Com] 1 ④传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
9.2014年4月18日，纪录片《舌尖上的中国2》在观众的一片期待声中拉开帷幕。一贯风格的解说词、熟悉的配乐、如行云流水的旁白与画面、浓浓的人文情怀，都让观众倍感亲切。相比上一季，“乡愁”成为本季着力渲染的主题，对此有观众直呼“触动灵魂”，口水和泪水齐飞。《舌尖上的中国2》足以“触动灵魂，让口水与泪水齐飞”，是因为
①不同区域的餐饮文化蕴含着共同的人文情怀 ②中华餐饮文化是民族生存和发展的精神血脉
③现代传媒有力地促进了中西餐饮文化的传播 ④现代传媒极大地展现了中华餐饮文化的魅力 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 10.北京“四合院”、上海“石库门”、广东“围村”、陕西“窑洞”、福建“土楼”等民居都与当地自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明 A.文化的差异是由千差万别的自然条件决定 B.各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性 C.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 D.区域文化相互借鉴而日趋同
一、渐趋融合 11.当前，“汉字危机”现象不容忽视，由于长期使用电脑，许多人面临着提笔忘字的尴尬。必须高度重视汉字书写教育在文化传承中的重要作用，这是因为汉字是
①中华文化的基本载体 ②世界上使用时间最久的文字之一
③中华文化的重要传播媒介 ④中华文明一脉相承的重要见证
A.①②
B.①③ C.②③
D.③④
12.眼下网络风行一种称为“火星文”的语言，它杂糅了繁体字、错别字、中文偏旁、符号等，如 “囧’，字，可以代表郁闷、悲伤、无奈、无语、很好很强大等等意思。对“火星文”正确的态度 A．应予以取缔，因为它破坏了语言的规范性，不利于文化交流 B．应大力推广，因为它是在实践基础上的文化创新
C．应正确引导，因为它是在特定区域里与特定对象交流时使用的工具 D．应让其自生自灭，因为文化发展具有条件性和时代性
13.2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。从文化生活角度看，中国以法定形式确定纪念日和设立公祭日的重要意义在于
①创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴 ②弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 ③凝聚民族力量，鞭策中华儿女风雨同舟、自强不息 ④为全面改革的伟大实践注入新的时代精神 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
14.近年，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是
①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向 A.①②
B.①③
C.②④ D.③④
15．近年，山东把公共文化服务体系建设纳入重要议事日程。各地区都结合当地实际出台了公共文化服务体系建设的有关政策措施。我省大力推进公共文化服务体系建设是基于
①文化对人的影响，自特定的文化环境及各种文化活动
[来源:Z.xx.k.Com] 2 ②公共文化服务体系建设是社会主义核心价值体系的主要内容 ③当前人们的文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点 ④发展公益性文化事业有利于保障人民的基本文化权益
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 16.2014年10月24日，我国探月工程三期再入返回飞行试验器准确的入轨，发射圆满成功。从“神州”飞船到“嫦娥”探月，再到“天宫”空间站。中国航天工程的命名融汇了深厚的历史传统文化，具有鲜明的民族文化特色。中国航天工程的命名体现了
A.中华文化善于吸收，借鉴其他民族文化的积极成分 B.传统文化具有鲜明的民族性 C.要全面继承我国传统文化 D.文化的东西可以直接转化现实 17.贯彻落实习总书记文艺座谈会讲话精神，就要培养高度的文化自觉和文化自信，努力建设社会主义文化强国。这种自信于
①中华文化是民族的，也是世界的 ②中国特色社会主义文化拥有长久的生命力 ③中华文化厚重的文化底蕴 ④中华文化具有其他文化无可比拟的优越性 A ①② B ③④ C ②③ D ②④
18.一滴水，尚思；一粒米，报涌泉。“我国主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告
①体现了民族文化与时代精神的结合②实现了经济效益与社会效益的统一 ③有助于构建先进文化，抵制落后文化 ④说明传统文化是文化创新的不竭泉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2014年9月30日，在庆祝中华人民共和国成立65周年之际，中国迎首个“烈士纪念日”，深切缅怀近代以为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福、为了国家繁荣富强而英勇献身的英雄先烈们。回答19——20题。
19.天地英雄气，千秋尚凛然。信仰的力量无坚不入，精神的磁场无远弗届，纪念日是一种唤醒，更是一种建构。国家以立法形式确立了“烈士纪念日”并开展纪念活动，主要目的在于 A 培养公民的正确的历史观、民族观和国家观 B 发挥文化在社会主义现代化建设中的主导作用 C 构建先进的公共文化，维护人民的基本文化权益 D 开展丰富多彩的精神文明建设活动，培育文明风尚
20.英雄先烈们带着他们的红色记忆离去，但是他们所创造的伟大精神，早已融进中华民族的血液。从延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神，到三峡精神、青藏铁路精神、载人航天精神„这表明 ①民族精神具有鲜明的时代性和先进性 ②中华民族精神是我国社会主义事业发展的精神火炬 ③弘扬和培育中华民族精神必须立足于建设中国特色社会主义的实践 ④中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
21.当前的一些书籍、网站、微博、网络大V抹黑、诋毁我们的先烈，妄图在青少年心中造成思想混乱，以达到他们不可告人的目的。文化建设应
①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展 A ①② B ①④ C ②③ D ③④
22.每年央视的春晚都为我们奉献一处精彩的文艺大餐，但是，不同民族，不同地区，不同年龄，不同性别，不同职业的人，对每年的春晚评价也有所不同。这表明
① 人们对文化的需求呈现出多层次，多样化的特点② 要博采众长，生产适合所有人需要的文化产品③ 大众需要的就是我们所倡导的大众文化④ 文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣的方针
[来源:学科网] 3 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②④
二、非选择题
23.2014年央视春晚小品《扶不扶》中的经典台词“人倒了还可以扶起，人心倒了可就扶不起了” 引发了人们的共鸣。老人摔倒在路上，你扶不扶？在这一问题成为普遍关注的社会热点的背后，折 射出当今社会上一些人的价值迷失和道德失范。
为实现道德崛起，某地通过多种形式加强社会主义核心价值观教育，在中小学校举行社会主义核心价值观进校园、进课堂等活动，在全市集中组织开展学雷锋实践活动并通过电视台播放道德模范人物的先进事迹等，倡导了文明新风，提升了社会道德水平。
（1）运用文化对人的影响的知识，说明为什么要通过多种形式加强社会主义核心价值观教育。（8分）
[来源:学+科+网]
（2）联系材料，运用文化生活知识，分析如何加强社会主义核心价值观的教育。（6分）
24.2014年10月15日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开文艺工作
座谈会并发表重要讲话。习近平强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引 领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用 不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自 己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作 品，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。
运用所学文化生活知识，结合材料说明文艺工作者应该如何才能创作更多无愧于时代的优秀作品？(8分)
高三政治《文化生活》阶段测试题参考答案
1-5.BCDDC 6-10.BCBBD 11-15.BCAAD 16-22.BCAAD AA 23.(1)①文化对人的影响自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。各种形式的活动可以为加强社会主义核心价值观教育搭建良好的平台（2分）
②文化是人创造的，文化又影响着每一个人。通过多种形式加强社会主义核心价值观教育能传递正能量，对人产生潜移默化和深远持久的影响。（2分）③文化影响人们的认识活动和实践活动。加强社会主义核心价值观教育有利于引导未成年人树立正确的人生价值观并积极参与精神文明创建活动。（2分）
④优秀文化塑造人生。加强社会主义核心价值观教育有利于丰富未成年人的精神世界、增强未成年人的精神力量，促进未成年人全面发展。（2分）
（2）①发挥教育所具有的选择、传递和创造文化的特定功能，通过开展社会主义核心价值观进校园、进课堂等活动，提高中小学生的思想道德修养。（2分）
②发挥大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能，通过宣传道德模范人物的先进事迹，让人们受到潜移默化的影响。（2分）
③充分发挥道德模范的榜样作用，开展多种形式的活动，使学习宣传思想道德模范常态化。（2分）(若答把社会主义核心价值观作为凝魂聚气的基础工程引领思潮凝聚共识等也可得分)
24.①社会实践是文化创新的源泉和动力，立足于社会实践，是文化创作的基本要求。文艺创作应投身到人民实践中，反映人民心声，创新文艺作品。
②人民群众是文化创造的主体。文艺工作者应深入基层，关注最广大人民的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营。③树立高度的文化自觉和文化自信，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。④践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观，自觉做到爱国、敬业。
100分钟，100分
一．选择题（25小题，50分）
1.自2002年央行首次发行羊年生肖纪念币以来，每年都会发行生肖贺岁纪念币，至2014年已发行了一轮生肖贺岁纪念币，2015年生肖贺岁普通纪念币为新一轮生肖贺岁系列普通纪念币首枚。作为货币，这些纪念币的基本职能是 ①价值尺度 ②支付手段 ③流通手段 ④世界货币 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
2.民以食为天，食以安为先。提交十二届全国人大常委会第九次会议审议的食品安全法修订草案备受社会关注。草案拟建立最严格的全过程监管法律制度和最严格的法律责任制度，保卫广大百姓“舌尖上的安全”。修订食品安全法 ①说明市场经济存在盲目性 ②表明国家运用法律手段调控经济 ③有利于加强市场监管 ④能够制约食品行业的发展
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
3.假设银行一年定期存款利率（年利率）为3.6%，小王将20000元存一年定期后又将所得利息与本金续存一年定期，该笔存款到期后，小王的存款利息收入为 A.1440元 B.1465.92元 C.745.92元 D.720元
4.赵涛大学毕业后和两个同学合伙成立了一家广告公司，他们以各自的出资额为限对公司承担责任。据此推断他们成立的广告公司属于 ①个体经济 ②私营经济 ③有限责任公司 ④股份有限公司
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 5.面对右图中的现实情况，作为劳动者应该 ①依靠政府帮助解决就业问题
②树立正确就业观念，主动寻找就业机会 ③继续学业，避免就业压力
④提高自己的技能和素质，增强就业优势 A.①② B.③④ C.②③ D.②④
6.为加强大气污染防治工作，内蒙古自治区各级财政设立大气污染防治专项资金，加大对大气污染防治的支持力度。对涉及民生的“煤改气”“绿色建筑”项目、黄标车和老旧车辆淘汰、轻型载货汽车替代低速货车、油气治理项目予以财政补贴；对重点行业清洁生产示范工程给予引导性资金支持；对重点区域按治理成效实施“以奖代补”。这说明 ①财政具有促进国民经济平稳运行的作用 ②行政手段在国家宏观调控中不可或缺 ③财政投入为改善环境提供了物质保障 ④市场难以解决环境公共产品的供给问题
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
7.世贸组织要求，一旦货物已经进入某个市场，就必须获得不低于相同的当地制造商品所获得的优惠待遇。这体现了世贸组织的 A．自由贸易原则 B.公平竞争原则 C．最惠国待遇原则 D．国民待遇原则
8.国资委要求，2014年必须在“积极发展混合所有制经济”方面取得“实质性进展”，进一步深化国有企业改革。深化国有企业改革 ①有利于增强国有经济的活力、控制力 ②能巩固公有制经济的主体地位 ③有利于实现完全公平的市场竞争 ④能扩大国有企业的市场份额
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.十二届全国人大二次会议在圆满完成各项议程后，于2014年3月13日上午在北京人民大会堂闭幕。近3000名全国人大代表，转而奔赴各自工作岗位，宣传贯彻大会精神，继续履行神圣职责。下列人大代表正确履行其职责的有 ①深入考察当地环境污染状况，并向政府提出整改建议 ②组织农民工拉横幅，堵交通讨薪
③在人大会上参与审议政府部门各项工作报告 ④领导政协委员参与国家管理
A.①③ B.③④ C.②④ D.①④
10.2014年7月3日上午，北京市发改委在官网发布“我为公共交通价格改革建言献策”公告。从7月3日开始到7月20日，北京市发改委和交通委联合就公共交通价格改革向社会公开征求意见，这是首次在价格方案形成前公开听取社会意见。市民可通过网上留言板、邮寄信件、电话传真和微信4种方式提意见。北京市发改委的这一做法 ①增强了价格改革决策的透明度 ②体现了政府民主执政 ③保障了公民的监督权
④在决策的过程中集中民智，使决策更加民主 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
11.2014年7月3日至4日，国家主席习近平对韩国进行国事访问。中韩两国地缘相近，人缘相亲，文缘相通。建交22年来，两国关系全面迅速发展，建立了战略合作伙伴关系。习近平主席这次访问韩国是一次走亲戚、串门式的访问，目的是增进两国人民友好感情，推动中韩关系再上新台阶。中国和韩国能够建立合作关系的根本基础在于 A.共同的外交主张 B.地缘人缘相近C.共同的利益 D.相当的综合国力
12.自1983年起，新疆维吾尔自治区将每年的5月定为“民族团结教育月”。32年间，新疆大地涌现出一大批新时期民族团结的典型，他们用生动鲜活的人生故事，让民族团结之花越开越艳。要“像爱护眼睛一样爱护民族团结”，其政治生活依据是 ①民族团结是社会稳定的前提 ②民族团结是民族区域自治制度的核心内容 ③民族团结是民族平等的基础 ④民族团结是经济发展和社会进步的保证 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
13.近期以来，从巴楚到鄯善，从昆明到乌鲁木齐，连续发生的一系列暴力恐怖事件，背后都有宗教极端思想的影子。对此有同学发表以下看法，其中你赞同的是 A.国家应该对公民信仰何种宗教做出明确规定 B.国家应该严厉打击非法宗教活动 C.国家应该限制宗教信仰人数 D.国家应该指派专人管理各种教派
14.马航MH370失联后（航班上有154名中国乘客），总书记、李克强总理第一时间作出重要指示批示，就全力协助马方搜救、家属安抚、事故原因调查等工作进行部署。中国政府调集众多资源，尽最大努力开展搜救。政府表示将切实维护中国公民的合法权益。这表明我国在行使
A.独立权 B.平等权 C.管辖权 D.自卫权
15.“物是观念的集合”“存在即被感知”在哲学的基本问题上都主张 A.存在是本原 B.思维是本原 C.原子是本原 D.物质是本原
16.据统计，2014年各地政府工作报告中至少有1438次提到“改革”，相当于每个省至少提到46次。2014年是落实全面深化改革的起步之年，各地政府工作报告如此提及“改革”，更是吹响了全面深化改革的“集结号”。从历史唯物主义角度看，改革 ①是发展中国特色社会主义的强大动力 ②是社会主义制度的自我完善和发展 ③是人类社会发展的根本动力
④根本目的是使经济基础适应上层建筑的发展 A.①② B.②④ C.③④ D.①③
17.日常生活中通常是用温度计接触物体来测量其温度，然而，测量比人发丝的宽度要小1000倍的纳米级物体的温度，却是一个非常棘手的任务。现在，英国埃克塞特大学和伦敦大学学院的研究小组开发出一种方法，可在纳米级物体的表面温度与周围环境有所不同时，通过分析它们在空气中紧张的运动即布朗运动，来准确测量其温度。这一研究成果的推出表明
①人能够通过实践把意识中的东西变成现实的东西 ②人可以根据自己的需要改变和利用客观规律 ③认识从实践中来最终要回到实践中去 ④充分发挥意识的能动作用就能正确认识世界 A.①② B.②④ C.③④ D.①③
18.下列成语中，能够启示我们要重视事物量变的是 A.绳锯木断 积重难返 B.水滴石穿 革故鼎新 C.铁杵成针 物极必反 D.有无相生 川流不息
19.“一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”这主要是因为：合作者多了会分散每个人应有的责任，惰化合作者的积极性，容易产生组织内耗，减弱了群体工作效率。从唯物主义辩证法角度看，要让三个和尚有水喝应该 ①明确他们的分工和责任
②科学制定激励机制和工作任务，充分发挥意识的能动作用 ③建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向 ④保持有效的沟通机制，树立正确的价值观 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
20.2014年中央城镇化工作会议指出，要坚持因地制宜，探索各具特色的城镇化发展模式。这种发展思路体现的哲学道理是 A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.事物内部的矛盾各有其特殊性 C.矛盾的主要方面决定事物的性质 D.主要矛盾在事物发展过程中起支配作用
21.习近平曾强调，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。“空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地劳动。从唯物史观来看，重视劳动是因为 ①劳动是人的存在方式 ②劳动贡献是创造美好生活的重要手段 ③通过劳动可以自由创造历史 ④劳动能促进人的自由全面发展
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
22.刘盛兰，一位普通的90岁高龄“五保”拾荒老人，近20年来，用自己微薄的收入资助了一个又一个贫困的学子，延续了他们的求学梦。老人的行动让人敬佩感动，也因此获选2014年十大感动中国人物。刘盛兰老人的事迹启示我们 ①人生的价值在于得到社会的认可 ②正确的社会意识促进社会的发展 ③在个人与社会的统一中实现人生价值 ④奉献社会的实践是人生价值的实现途径 A.②④ B.②③ C.③④ D.①③
23.全国职业教育工作会议2014年6月23至24日在北京召开，中共中央总书记习近平要求各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。重视发展教育是因为
①教育决定着文化的发展方向和社会制度的变化 ②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③教育是发展科技和培养人才的基础 ④教育是文化发展的中心环节
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.“万物并育而不相害，道并行而不相悖”启示我们在与其他国家的文化交往中应该 A.尊重文化的多样性 B.发扬中华民族文化 C.增强我国文化的时代性 D.消除与其他国家文化的差异性
25.中华民族在五千年的历史发展中形成了伟大的民族精神，下列诗句体现中华民族精神核心内容的是
A.一粥一饭，当思来之不易 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.人生在勤，不索何获
D.红军不怕远征难，万水千山只等闲 二．非选择题（4小题，50分）
26.（12分）材料一：2013年1月至2014年初，可恶的雾霾成了万民心中之堵，全国30多个城市的空气质量达到了严重污染，多地PM2.5频临“爆表”。这一“史上最肮脏”的天气再次告诉人们，以牺牲人类生存环境为代价的发展，是得不偿失的。建设美丽中国必须转变经济增长方式，必须把建设生态文明的理念贯彻到经济社会发展的各个方面。
材料二：十二届全国人大常委会第八次会议审议通过的修订后的《环境保护法》对环境保护宣传和增强公民环保意识作出相应规定——公民应当增强环境保护意识，采用低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。同时，公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。阅读以上材料回答问题：
（1）运用意识的能动作用和客观规律的知识，分析材料一给我们的启示。（6分）（2）运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环保宣传和增强公民环保意识的意义。（6分）
27.（12分）材料一：近两年来，随着智能移动终端的普及，越来越多的人加入了网络文学创作的大军，一台终端设备，一个账号，便可以发布自己的文学作品，而我们所熟知的许多影视作品，也越来越多地改编自网络小说，其中不乏为人称赞的优秀的作品。与此同时，暴力、淫秽等负面元素在众多的网络文学中亦呈泛滥之势。
材料二：2014年4月13日，全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部公告宣布：自2014年4月中旬至11月，在全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非•净网2014”专项行动。此次行动中，许多知名文学网站都被列入整改名单。阅读以上材料回答问题：
（1）结合公民权利和义务的相关知识，说说公民在发布网络文学时应该注意哪些问题。（6分）
（2）从文化生活角度，就如何净化网络环境提出合理化建议。（6分）
28.（12分）中国正在稳健地走向世界，在国际舞台上充分展现着自己的经济实力和大国形象。
材料一：2013年中国货物贸易进出口近4.2万亿美元，成为世界第一货物贸易大国，其中进口为1.9万亿美元，同比增长7.3%，占全球比重升至10.3%，比上年提高0.5个百分点；此外，2013年中国服务贸易进出口达5396亿美元。
材料二：2013年10月，李克强总理在第八届东亚峰会上讲话指出：“东亚许多国家都用筷子，一根筷子很难吃着东西，两根筷子一起用才能夹到食物，一把筷子捆在一起就不易折断。每个峰会成员国对地区的安全稳定都负有责任。互信依存是我们的共同理念，也是世界前进的趋势。中国的发展对世界是机遇，我们将坚定不移地走和平发展道路，承担一个负责任大国的义务。”
依据以上材料内容，回答问题：
（1）材料一反映了哪些经济信息。（4分）
（2）结合材料二，运用当代国际社会的相关知识说说中国积极与东亚峰会成员国合作的依据。（8分）
29．（14分）材料一：2013年2月，国务院发布了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。自2004年启动改革方案起草工作起，历时9年，从部门调研到专家讨论、从官员表态到民众发声，收入分配改革方案不断被提及，又不断“回炉重炼”。最终明确了我国收入分配的路线目标。有关专家称，收入分配改革经历了“难产”的过程。材料二：党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会的宏伟蓝图。强调高举中国特色社会主义伟大旗帜“不动摇”，既“不走老路”，也“不走邪路”、要“规范收入分配秩序”，建设“美丽中国”、要把保障和改善民生放在更加突出的位置，创新社会管理，让人们“共享尊严荣耀”，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
阅读以上材料回答问题：
（1）运用“事物发展是前进性和曲折性统一 ”的有关知识，谈谈为何收入分配制度改革方案历经9年艰难修改方才出台。（8分）
（2）结合经济生活知识，说说国家应该如何“规范收入分配秩序”，实现人民共同富裕。（6分）
参考答案及评分标准
一、选择题
1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.A 9.A 10.C 11.C 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.A 19.D 20.B 21.A 22.C 23.C 24.A 25.B
二、非选择题
26.（12分）（1）①人的意识具有能动性，人在意识的指导下改造世界，但是只有正确的意识，才能推动事物的发展。当前的雾霾问题证明了人们以往只顾发展经济，忽略环境的发展战略是错误的意识。（3分）②规律具有客观性、普遍性,人们必须按照客观规律办事。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。从材料中可见，大范围雾霾天气的出现与人们没有从根本上尊重客观规律有关。空气质量恶化就是客观规律对人类的惩罚。（3分）（2）①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，加强环保宣传和增强公民的环保意识，有助于人们清醒的认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。（2分）②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环保宣传和增强公民的环保意，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。（2分）③文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环保宣传和增强公民的环保意识，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。（2分）27.（12分）（1）①在享受自己权利同时履行相应的义务，自觉遵守宪法和法律的规定，不发布违反宪法和法律的作品；（3分）②自觉承担对社会的责任，不发表不负责任、危害他人和社会的言论作品。（3分）（其他答案符合题意亦可酌情给分，满分6分）
（2）①国家要加强文化建设，发挥先进文化的示范作用；加强引导，净化网络环境等。（2分）②网络经营者要加强行业自律，责任意识和职业道德意识，切实做好管理，不为不良网络信息提供传播途径。（2分）③个人在使用网络时要提高辨别能力，自觉抵制不良网络信息，选择积极健康的网络信息，为我所用。（2分）（其他答案符合题意亦可酌情给分，满分6分）
28.（12分）（1）我国适应经济全球化趋势，积极发展对外贸易并取得显著成绩，成为具有影响力的世界经济的大国。（4分，能够概括出我国积极对外开放，对世界经济影响力越来越大之意即可）
①国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，中国和东亚峰会成员国都有维护和发展各自国家利益的需要，这是中国和东亚峰会成员国合作的基础；（2分）②和平与发展是当今世界的主题。东亚峰会成员国相互合作符合这一时代主题；（2分）③世界格局的变化形成了国家间既合作又竞争的局面，中国与东亚峰会成员国加强合作顺应这一趋势；（2分）④我国奉行独立自主的和平外交政策。中国将坚定不移地走和平发展道路，承担一个负责任大国的义务体现这一点。（2分）（其他答案符合题意亦可酌情给分，满分8分）
29.（14分）（14分）（1）①收入分配制度改革方案历经八年方获出台体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。（2分）②事物发展的前途是光明的。收入分配制度的改革作为新事物，符合社会发展的客观规律，具有强大生命力和远大前途，符合广大人民群众的根本利益，得到人民 群众的支持和拥护，所以终获出台。（3分）③事物发展的道路是曲折的。收入分配制度的改革作为新事物，总会遇到旧事物顽强抵抗，其发展要经历一个由不完善到完善的过程，人们对它的认可也有一个过程，所以要经历9年的反复修改。（3分）
2018年云南省高中毕业生复习统一检测
文科综合能力测试
一、选择题：本题共35小题。每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。
12.在“商品一货币一商品”的流通过程中，“商品一货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个“跳跃”如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。在我国社会主义市场经济条件下，下列措施有利于实现这个“跳跃”的是
①提高企业自主创新能力，优化产品的结构
②提高社会劳动生产率，增加商品的价值量
③推动供给侧结构性改革，提高商品的质量
④健全和完善支付体系，推进电子货币业务
A.①③
B.①④
C．②③
D.②④
13.2018年，我国将扩大公共场所免费上网范围，明显降低家庭宽带、企业宽带和专线使用费，将在年内全部取消流量“漫游”费，移动网络资费年内至少降低30%。这一举措将对我国经济发展产生积极影响。下列推导正确的是
①降低移动网络资费一降低消费成本一拉动经济增长
②扩大免费上网范围一缩小收入差距一促进社会公平
③降低家庭宽带使用费一增加居民收入一提高人民生活水平
④降低企业宽带使用费一减轻企业负担一激发企业发展活力
A.①②
B．①④
C．②③
D．③④
14．五年来，我国居民基本医保人均财政补助标准由240元提高到450元，大病保险制度基本建立、已有1700多万人次受益。社会救助制度不断完善，近6000万低保人员和特困群众基本生活得到保障。这表明
①我国不断理顺国家、企业和个人的分配关系
②我国努力实现居民收入增长和经济发展同步
③我国不断完善再分配调节机制，增强人民获得感
④财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
A.①②
B．①④
C．②③
D.③④
15.我国秉持共商、共建、共享的原则，目前已在海外建立了近百个经贸合作区，既能带动中国的设备、技术、标准走出去，又能促进当地工业化，增加当地就业。海外经贸合作区的建立
①表明我国不断完将互利共赢的开放型经济体系
②有利于促进经济要素自由流动和资源有效配置
③有利于创新利用外资方式，推动引资、引技相结合 ④体现了我国促进“引进来”和“走出去”更好结合 A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
16.2018年3月，李克强总理在政府工作报告中提出，要深入推进“互联网+政务服务”，使更多事项在网上办理，必须到现场办的也要力争做到“只进一扇门、最多跑一次”。“清理群众和企业办事的各类证明，没有法律法规依据的一律取消。”这表明政府
①精简职能，转变工作作风
②不断提高服务水平和管理效能
③坚持以人民为中心的思想
④保障我国公民的基本政治权利
A.①②
B．①④
C．②③
D,③④
17.2018年3月1 5日，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议在中共中央高度重视下，在各有关方面大力支持下，经过全体委员共同努力，圆满完成各项议程，胜利闭幕。关于人民政协，理解正确的是
①人民政协是国家监督机关，积极履行民主监督的职责
②人民政协是专门协商机构，建言不决策、参政不行政
③政治协商是人民政协必须恪守的根本政治原则和活动准则
④人民政协是人民民主的重要实现形式和协商民主的重要渠道
A.①③
B.①④
C．②③
D.②④
18.2017年12月3日，国家主席习近平向第四届世界互联网大会致贺信指出，希望与国际社会一道，尊重网络主权，发扬伙伴精神，大家的事由大家商量着办，做到发展共同推进、安全共同维护、治理共同参与、成果共同分享。这表明
①我国为构建人类命运共同体贡献中国智慧
②国际关系是由国家之间的共同利益决定的 ③我国的发展和世界的发展紧密联系在一起
④我国保障了各国平等参与国际事务的权利
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19.苏绣发源于江南苏州吴县一带，至今已有2000余年的历史。刺绣艺人结合绘画作品进行再制作，所绣佳作栩栩如生，笔墨韵味淋漓尽致，有“以针作画”、“巧夺天工”之称。苏绣集苏州文化之大成，没有桑基、织造就不会有苏绣，没有秀美山水的孕育，也就不会成就今天的苏绣。这表明
①苏绣文化源远流长，博大精深、一脉相承
②苏州的地理环境决定了苏绣文化的独特性
③人民群众的生产实践是苏绣文化发展的源泉
④苏绣文化发展是面向世界，博采众长的结果
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20.在牛顿经典力学问世后的200多年间，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，一旦进入宏观高速运动领域，它就不再适用了，必须让位于相对论力学。在随后的十几年中，玻尔、海森堡等一些年轻学者，又发现在微观领域内，牛顿定律必须让位于量子力学。这表明
①真理和谬误相辅相成，共同推动了事物的变化和发展 ②客观事物是复杂的，其本质的暴露和展现有一个过程 ③创新是对既有理论的突破，要创新就要有批判和发展 ④真理是相对的，已有真理会随着实践的发展而被推翻 A.①③
B．①④
C.②③
D.②④
21.中共中央、国务院强调，做好今年工作，要大力推动高质量发展，着力解决发展不平衡不充分问题，围绕建设现代化经济体系，坚持质量第一、效益优先，促进经济结构优化升级。材料蕴含的哲学道理是
①事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的 ②具体问题具体分析是事物发展的源泉和动力 ③办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾 ④认识事物需要着眼于整体，掌握系统优化的方法 A.①②
B．①④
C．②③
D.③④ 22.2017年12月，世界最大自动化智能码头上海洋山港第四期码头开港运行，智能生产管理系统发出的指令控制着整个码头的智能设备高效运转。自动化码头也改变了传统码头的作业方式，新一代吊车司机可以坐在电脑前，管理着几百米外的码头设备，甚至一名司机就能管理六台轨道吊。这表明
①发挥主观能动性是做事情取得成功的决定性因素 ②人们可以通过实践把观念的东西变为现实的东西 ③建立人为事物的联系受客观条件、客观规律制约 ④创新更新了生产工具，推动了社会生产力的发展 A.①③
B．①④
C.②④
D.③④
23.改革开放40年来，经济发展给人民群众带来了福祉，也促使人们更加关注绿色发展。党和政府不断推进生态文明建设，推动经济发展与环境保护相协调。从唯物史观看
①人民群众的意愿是检验认识的真理性的唯一标准
②价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的 ③党和政府把人民群众的利益作为最高的价值标准
④事物之间相互影响，世界是一个普遍联系的整体
A.①②
B.①④
C．②③
D．③④ 38.阅读材料，回答下列问题。（24分）
实施乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手，材料一
为推动乡村振兴，党和政府进行了一系列部署。落实第二轮土地承包到期后再延长30年的政策，完善农村承包土地“三权”（所有权、承包权、经营权）分置制度，探索宅基地所有权、资格权、使用权分置改革。发展“互联网+农业”，把农业生产与农产品加工流通结合起来。积极培育乖发展家庭农场联盟、农民专业合作社等，建立共享机制，促进资源要素互联互通。提高农产品质量，增加绿色、品牌农产品生产，增加有效供给。优先发展农村教育事业，强化乡村振兴人才支撑，加强农村专业人才队伍建设。完善城乡居民基本医疗保险制度，完善城乡居民基本养老保险制度，统筹城乡社会救助体系，完善生活保障制度。材料二
文化振兴是实现乡村振兴的重要动力。某县在秀美乡村建设中非常重视乡村文化建设，立足乡村文明，挖掘农村传统文化资源，把田园故园、乡愁乡恋纳入规划中，使文化元素真正融合到“环境美、生活美、风尚美”之中，有针对性地复活传统民间故事、回归传统文化节日，使乡村也拥有自己特定的文化符号和标识。培育挖掘乡土文化本土人才，讲好最生动的故事，勾勒最神往的故乡，书写最动人的乡愁，创作了大批优秀文艺作品，积极打造地方传统美食，极大的促进了农村旅游业的发展。以社会主义核心价值观为引领，广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动，培养一大批具有厚道、公道、正派、勤奋、开放等品质的美丽村民。
(1)结合材料一，运用所学经济知识分析党和政府解决“三农”问题的部署对乡村振兴的积极作用。（14分）
(2)结合材料二，运用文化生活的知识，说明该县是如何进行秀美乡村建设的。（10分）
39.阅读材料，完成下列要求。（28分）
“法与时转则治，治与世宜则有功。”随着40年改革开放的深入推进，中国特色社会主义进入新时代。宪法修改是顺应时代新变化的必然之举。宪法修改是在党中央统一领导下，在广察民情，广纳民意，广聚民智的基础上严格依法按程序进行的，反映了党和人民的共同意志，十三届全国人大一次会议高票通过《中华人民共和国宪法修正案》。
这次宪法修改把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代 中国特色社会主义思想载八国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就、新经验，新要求，在总体保持宪法的连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进，完善发展。这必将 凝聚起全党全国各族人民的意志和力量，为实现中华民族伟大复兴提供法治保障。
(1)结合材料，运用社会主义民主政治的知识，说明宪法修改要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（12分）
(2)宪法修改是顺应时代新变化的必然之举。运用认识社会的知识并结合材料加以阐述。(12分)
(3)请就如何增强宪法观念，维护宪法权威提两条合理化建议。（4分）
政治答案
38.（24分）
(1)深化农村土地制度和集体产权制度改革，有利于壮大农村集体经济，保障农民财产权
益。（4分）发展“互联网+农业”，培育新兴农业经营主体，提高农业劳动生产率，推
进农业现代化的发展。（3分）推动农业供给侧结构性改革，提升农业发展质量，促进
农业提质增效。（3分）发展教育，提高农业生产经营者的生产技能和经营能力。提高
农村民生保障水平，塑造美丽乡村新风貌。（4分）（其他答案，若言之有理可酌情给
分。）
(2)传承发展提升农村优秀传统文化，不断赋予时代内涵，增强乡村文化自信。（4分）加
强农村公共文化建设，创作精品乡村文化，推动农村经济发展。（3分）以社会主义核
心价值观引领乡村文明建设，加强农村思想道德建设，培养美丽村民。（3分）39.（28分）
(1)中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是人民当家作主和依法治国的 根本保证，党领导人民修改宪法，发挥了党的领导核心作用。（3分）人民当家作主是
社会主义民主政治的本质和核心。充分发扬民主，确保修宪反映人民意愿。（3分）人
民代表大会依法履行职权，严格依法按程序修改宪法，使党的主张通过法定程序上升
为国家意志，是党依法治国的体现。（3分）党的领导、人民当家作主与依法治国的统一，体现了中国特色社会主义的特点和优势，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。
（3分）
(2)社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会存在起积
极的推动作用。中国特色社会主义进入新时代，宪法修改与时俱进，将对中国特色社
会主义发展起积极的推动作用。（4分）上层建筑一定要适合经济基础状况是社会发展
的普遍规律。宪法修改是顺应时代新变化的必然之举，将为我国经济社会发展提供法
治保障。（4分）人民群众是历史的创造者，坚持群众观点和群众路线是建设新时代中
国特色社会主义的重要保证。宪法的修改反映了最广大人民的意愿、维护了最广大人
民的利益。（4分）
(3)依宪法治国，维护宪法权威；在宪法范围内行使权利、履行义务；学习宣传宪法，做
一、发挥学生的主体地位
进入二轮复习，复习的效率在于学生自己。教师需要引导学生对全部的知识点进行梳理，并筛选出重点，提高课堂的效率。教师在二轮复习当中应当充当引路者和旁观者的角色。充分发挥学生的主体地位，让学生在自主复习总结当中发现问题，然后教师来点拨要害。进行二轮复习，教师要切忌灌输讲学，应当将每堂课的讲学时间控制在25分钟左右，主要集中一些课本上的重点、难点和学生的疑点进行讲解，然后留足够的时间让学生自主整理消化。进行二轮复习，梳理知识不是把课本上的知识进行反复叠加。例如对文化与社会的知识点的复习，让学生从文化的特征与作用入手，整理出文化的内涵特点，文化的表现形式，然后分别总结文化对社会与对人的作用；文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系；文化对人的影响的方式、影响的途径。让学生构建系统的单元知识网络，梳理知识点，使其在脑海中更清晰。
二、将考点总结专题化
进行政治的二轮复习，意味着离高考的时间越来越近，学生和教师的时间越来越少。有的学生能够在二轮复习过后成绩取得质的飞跃，有的学生却没有丝毫的改进，究其原因在于学生对方法的把握。而对考点进行总结，将各个考点专题化，则是提高复习效率的必要手法。教师在二轮复习当中，需引导学生对重要的考点进行深入研究总结，让学生自主动手练习，感受感悟高考的命题形式，回归考点。例如，一道高考题：“有人认为，劳动生产率提高，意味着一定时间内创造的价值总量增多，你认为呢？”教师先自身体味命题的巧妙和解题的关键，让学生进行练习，对其进行必要的引导，使其掌握解题答案的逻辑性。这道题正确合理的解答应该是首先指出这种观点的片面性，然后说明社会劳动生产率提高，一定时间内创造的价值总量是不变的，另外，个别劳动生产率提高，使个别劳动时间低于社会必要的劳动时间，商品价值量不变，商品数量增多，因此一定时间创造的价值总量增多。通过对高考题的分析解答，让学生掌握高考命题的特征、考点的特征，总结重要的考点，并掌握答题的步骤和技巧，对二轮复习来说，这些是非常重要的。
三、关注社会热点话题
每一年的高考题目都会有针对社会时事而设计的题型，这些题型往往灵活多变，考察学生对知识点的深入了解程度和应用能力。进入二轮复习，作为教师，非常有必要引导学生对热点的社会话题进行讨论关注，围绕热点问题站在政治的角度进行分析思考。政治的第一轮复习主要是围绕课本上的知识点，因此第二轮复习则需回到社会生活中，以社会重大的时政热点话题作为中心，提升学生的分析能力。实际教学中，教师需要精心筛选一些时事材料，引导学生关注敏感的政治时事话题，思考文化经济中的突出问题。例如，针对如今的中国与菲律宾的黄岩岛问题，教师可以引导学生对这一话题进行讨论，用一节课的时间，让学生各抒己见，针对这一敏感话题，教师可向学生大胆设想，若自己是外交官，该采取什么什么态度，采取什么形式，然后通过这个话题折射出我国一系列的政治问题，让学生进行深入思考，提升学生分析问题解答问题的能力。
四、密切关注高考动向
复习是为了到来的高考，因此其内容也必须与高考的动向紧密结合。进入二轮复习，留给学生的时间已经不多，学生需进入所谓的备战状态。作为教师，需要引领学生关注高考的动向。近年来，政治的高考题型更多出现了开放式与研究性题型，这类题型往往最能考察学生的能力。针对一些高考动向的最新资讯，教师也需及时把握，并及时传达给学生，教师也需总结近几年的整体趋势，给学生一个大概的方向，并且，要引导学生理解《考试大纲》，掌握高考命题的内容形式，让学生清晰自己的思路，了解高考动向，做到“知己知彼”。
结束语
以下几个高中政治高三复习的有效方法希望能够为其他政治教师提供一定的参考。
一、树立学生的自信心
学生是学习和教学活动开展的主体，因此，学生的心理状态的良好与否直接影响着教学效果的好与坏。而自信心是成功做好一件事情的提前，学生一旦对高中政治复习具备了自信心，就能够以一个积极的态度投入到政治复习之中，并且学生能够更好地完成有关的复习任务。
教师可以通过一些积极的语言来鼓励学生。教师还可以和学生聊天谈心，通过交流拉近师生之间的心理距离并且帮助学生更好地亲近政治这门学科。此外，教师注意练习的难度和数量，从而帮助学生能够保持兴趣的同时不断增强自信心。这些方式都是增强学生自信心的有效方法，并且也能在实际的教学中获得了良好的教学效果。
二、夯实学生的基础知识
当前的高考政治对基础知识的要求更高了，任何一个题目都是建立在基础知识点之上，而这就要求我们必须要做好基础知识的复习教学工作，从而让学生更好地掌握有关的基础知识。
1.拉通知识点，进行点、线、面的复习
高中政治进行高三复习任务很繁重，因为涉及的知识点众多，这就需要教师设计出合理的复习教案，从而引导学生进行合理的复习，进而帮助学生夯实高中政治的基础知识。面对纷繁复杂的高中政治知识点，笔者采取的方式是化繁为简。每一个知识点是一个小的点，而每一个单元和有关的知识是一条线，一个个的知识点串联成一条知识线，最后所有的知识线织成了高中政治知识的面。通过这种由小到大，将一个个小的知识点进行合理地梳理能够帮助学生更好地消化有关的知识。
学生通过这样的方式进行复习就像是在织网。网上的每一个节点就是一个知识点，网上纵横交错的经纬线就是一条条知识线，当学生最后将一个完整的渔网织完的时候，学生对政治的基础知识复习就获得了成功，即学生打牢了高中政治复习的知识基础。
2.进行相关知识的联系复习，帮助学生更好地梳理知识点
将有关的基础知识点弄懂弄明白后还需要教师引导学生进行关联性复习。将具有关联性的知识点进行联系地复习，这样加强学生基础知识的同时帮助学生更好地梳理有关知识点。如，文化、经济、政治这三个关键词如何进行合理地联系，从而帮助学生更好地梳理清楚知识点并且获得能力的提高呢？当教师进行到“文化与政治、经济之间的关系”这一部分的知识复习时，教师可以引入经济生活中的“消费”，将文化与经济的关系具体化为文化消费、消费文化等关键词语，从而拓展学生的思考能力和提升学生综合能力。
三、结合当下时政热点提升学生的综合分析能力
高考政治考查的一个重点部分是学生对时政新闻的认识，即学生如何运用自己所学习的知识解答时政知识点。这是一种对学生的随机应变能力提出更高要求的考试题型。所以教师需要在复习中就有意识地提升学生对有关热点时政的分析能力。如，前段时间中国与菲律宾之间的外交矛盾，学生如何运用自己所学的政治知识进行理性看待呢？这就需要教师对学生加以合理的引导，教师要鼓励学生大胆讲出自己的想法。学生很有可能会运用到“我国处理国际关系的决定性因素是我国的国家利益”“当前的时代主题是和平与发展，但是在局部地区仍然有不稳定现象的存在”以及“我国的外交政策及基本目标”等知识点。
这样的时政新闻加之有关知识点的分析能够加深学生对有关知识点的理解，并且能够提升学生的综合分析能力。
做好高中政治高三复习的方法很多，关键是要从学生的学情出发总结出适合学生特点的复习方法，这样就一定能够获得高中政治高三复习效果的有效提高。
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