关于开展笑脸征集活动的通知

关于开展笑脸征集活动的通知（精选17篇）

关于开展笑脸征集活动的通知 篇1

各县(市、区)团委、移动分公司，华侨投资区团委，市直机关、学校、企业团委（支部）：

今年是**建市十周年，按照市委关于市庆10周年的活动安排，团市委和中国移动**分公司联合在全市开展“幸福移动〃微笑10年”笑脸征集活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的意义

用笑脸充分展示全市人民热爱**、建设**的热情，彰显“天下** 来者上宾”真诚友善的良好形象，展现“心容天下 敢为人先”的城市精神，表现对**未来健康快速发展的信心和决心，反映出**市人民崇尚幸福、追求幸福的愿望。同时在市民当中传递幸福，引导广大市民积极投身文明和谐新**的建设，为**市建设十周年献礼。

二、参与对象

在**市工作生活的广大市民，户籍在**市范围内的各族群众。

三、征集方式

面向全市征集3650张在工作中、学习中、生活中露出的欢乐、热情、淳朴、真挚、幸福的笑脸，通过移动手机彩信、电子邮件、微博等方式传到活动组委会办公室（设在**地税局团委办公室）。作品传输有以下3种方式：

（一）电子邮箱： ；

（二）微博账号：（**微笑天使http://weibo.10086.cn/）；1

（三）移动手机用户编辑彩信，将照片发到1065859811。

四、作品要求

（一）每张照片须附有对照片中人物的简单介绍（包括：姓名、工作岗位、职务、照片的背景等），如果拍摄者不为相片本人，应标明拍摄者的姓名、单位、联系方式，并要征得相片本人的签字同意；

（二）相片必须是**建市以来的笑脸照，照片可以是个人、集体，并且尽可能采集高质量、有代表性的笑脸照片。为保证制作效果，请提供未经压缩的原像素、原大小图片(像素不低于78万)，移动手机用户提供的照片大小必须是100K以内的，图片的文件名格式为（单位:xxx姓名:xxx）；

（三）笑脸必须是清晰的正面像，照片色彩应明朗或明亮，背景不限，要突出面部表情，照片中要有头部和颈部的全部以及肩部的上部，彩色照片，JPG格式,拍摄器材不限；

（四）不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片；

（五）本次笑脸展出属于荣誉性展示，但考虑到肖像权问题，要采用自愿参加的原则实施采集，投稿者必须对所提交的照片所涉及的肖像权及版权全权负责。主办和承办单位有权将所有选出的作品用于以宣传为目的展示及媒体宣传等用途，不再另付稿酬，作者享有署名权。

（六）活动主办方有权在法律允许的范围内保留对本次活动的最终解释权。

五、奖项设置

在市庆期间将征集到的相片制作成笑脸墙进行展示。并评出具有代表性的优秀作品，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖100名，将给予一定的精神和物质奖励。

六、有关要求

各基层团组织和各县移动分公司要充分认识到开展此项活动的重要意义，积极组织团员青年参与到活动中来，联合组织开展形式多样的作品采集活动，广泛发动社会各界干部群众提供作品，于10月20日前将笑脸照片收集，每个基层团组织采集笑脸的任务数量原则按照单位团员青年数的30%提供照片。

未尽事宜请与活动承办单位联系。联系人：**地税局团委 黄 讯联系方式：***

共青团**市委员会

中国移动通信集团广西有限公司**分公司

关于开展笑脸征集活动的通知 篇2

为深入贯彻落实科学发展观, 更好地发挥科技对经济社会发展的支撑引领作用, 按照太原市科技局深入学习实践科学发展观整改落实方案要求, 围绕《国家中长期科学和技术发展规划纲要》总体目标, 针对太原市十大重点支柱产业领域, 面向全社会开展“科技需求和技术难题”征集活动, 着力解决科技需求不明确的问题。征集活动采用实地走访和网上调查两种形式, 太原科技信息网将长期征集科技需求和技术难题, 征集的调查表经调查分析联席会议评估分析后, 将进行针对性的难题攻关和技术服务。如果您有科技需求, 请登陆太原科技信息网 (http://www.tykj.gov.cn) 下载表格, 按要求填制并提交。

关于开展笑脸征集活动的通知 篇3

一、征文对象

本次论文征集活动面向全国范围内色彩领域科技工作者，邀请中国流行色协会会员、基地企业、理事单位科技工作者参与，欢迎广大色彩科技人员和色彩应用人员踊跃投稿。

二、征文类型

本次征文面向尚未公开发表或在三年内公开发表的原创性论文(2009年1月1日后正式发表的论文)，已发表论文请注明出处。

三、征文内容

色彩科学应用与发展领域的各类研究及应用成果。内容包括：纺织品、服装及服饰、工业设计、汽车工程、城市规划、城市建筑与环境色彩、室内装饰、光学、照明设计、数码设计、印刷技术、色彩文化、艺术研究、色彩教育、家居设计、个人形象设计等。

四、征文要求

(一)内容

立意新颖、色彩应用具有时代感和创新意识、围绕主题、理论或方法创新务实、观点明确、资料翔实、文献引注规范。

(二)篇幅

论文正文字数不超过5000字、摘要不超过300字。(三)格式

论文采用Word文挡，页面按A4纸排版，正文字体为宋体五号字，单倍行距。主要框架包括：(1)题目；(2)作者姓名、单位、邮政编码；(3)中文摘要；(4)英文摘要(5)中文关键词：(6)正文；(7)参考文献；(8)作者简介：姓名、性别、出生年月、工作单位、职称职务、研究领域和成就、通信地址、电话、传真和E-mail。请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五号黑字体左起顶格排，后空一格，接排。作者简介在200字以内。论文中图片黑白和彩色均可。

(四)其他

所提交论文应为作者原创，尊重知识产权，不得抄袭剽窃他人学术论文和学术观点及图片，无侵权或版权纠纷，组委会不承担核实义务以及因此引起的任何责任。

五、论文提交

请于2012年9月30日前将论文和论文征集登记表以电子邮件方式发送到组委会电子信箱，并将报名表传真至组委会。论文征集登记表请登陆www.fashioncolor.org.cn下载。

六、其他

(一)经评审，入选的优秀论文将由国家正规出版社公开出版，为论文作者颁发优秀论文证书，并择优在《流行色》、《色彩中国》和中国流行色协会网站等媒体刊登。论文集将被中国知网“中国重要会议论文集全文数据库”收录。

(二)部分入选优秀论文将推荐在11月30日召开“纪念中国流行色协会成立三十周年”学术报告会上宣读及做学术交流。

(三)本次论文征集和出版不收取任何费用。

七、联系方式

联系人：秦爱梅

电话：010-85229522 85229582

传真：010-85229531

E-Mail：cfcaqam@126.com

关于开展笑脸征集活动的通知 篇4

公司各部门：

为全面提升职工安全意识和安全素质，调动职工安全生产积极性，营造“关爱生命，关注安全”的港口安全生产氛围，推动“质量效益年”安全生产总体目标实现。根据集团公司安排，在全港范围内联合开展安全感言、警句征集活动。现将有关事项通知如下：

一、征集活动时间：7月12日至8月20日

二、作品要求: 征集作品必须为原创，注意时效性，紧扣安全生产主题，突出港口特色，赋予文化内涵，结合本部门工作特点和本人工作职责撰写。内容要健康向上，简明扼要，通俗易懂，便于传诵。每条字数不超过30字。作品类型可为标语口号、格言警句、对联、谚语、座右铭等。

三、方法步骤:

1、组织征集。各部门要高度重视，把此项活动纳入本部门年度安全工作中，广泛发动职工参与，一线班组职工参与率要全部参与。

2、各部门要确保征集作品质量和原创性。各部门选送作品不得少于3条。

四、其它事项

1、选送作品需注明作者姓名、详细工作单位、岗位。2、8月20日前通过工作平台将遴选的优秀感言或警句报安机部（刘竟德）。

关于开展笑脸征集活动的通知 篇5

为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，落实好中央文明办关于“悬挂厅堂家训，用家庭伦理使人长孝心”的要求，根据市文明办、市教育局部署，学校将组织开展“文明家训家规、优秀家风故事”征集传播活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

弘扬优秀传统文化

培育文明和谐家风

二、征集内容

征集的范围，一是收集整理的经典家训家规、优秀家风故事；二是创作提炼的现代家训家规、优秀家风故事。征集内容包括世代传承的家教格言及自己创作的家教心得、家风故事，尤其是崇尚孝道孝德的家训家规。家训家规要求贴近生活，健康向上，语言精练，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。家风故事要求思想健康，情感真挚，引人向善，便于传讲，字数在500字左右。

三、上交要求

关于开展笑脸征集活动的通知 篇6

征集活动的通知

各县（市）区统计局，徐州经济技术开发区统计局，局各部门，市各有关单位: 根据省局《关于认真做好统计“六五”普法总结工作的通知》（苏统字„2015‟36号）有关要求，结合我市普法宣传工作实际，决定开展统计“六五”普法宣传产品征集活动。现将具体事项通知如下：

一、作品主题

作品要紧紧围绕统计“六五”普法宣传主题，介绍“六五”普法对我市统计工作的重要影响，交流普法工作中的做法、经验，推荐普法手段创新与完善等特点亮点。

二、作品形式

征集的普法产品资料包括：①公益广告（≤90秒）、动画（≤3分钟）、微电影（≤8分钟）、微视频（≤90秒）、形象标识等；②法治宣传课件、讲座录像；③法治格言、警句、故事、歌曲、书画、宣传画、挂图、漫画等（作品集）；④曲艺作品等

三、征集对象

本部门及所辖区域内的统计人员、调查对象及社会各界人士，只要作品符合本通知征集要求的，均可参加。

四、活动时间 2015年5月28日前截止。

五、作品用途

（一）市统计局将选取优秀产品资料参与国家、省统计局的评选活动，同时在市统计信息网等刊载。

（二）各地要对报送作品内容进行审核，确保对报送作品拥有知识产权，可在全国范围内免费用于公益性普法宣传，因内容和知识产权产生争议，由报送单位负责。

六、其他事项

（一）奖项设置。个人奖项设一、二、三等奖各取1、3、6名，集体奖项以县（市）区局为单位设立活动优秀组织奖，给予表彰并报省局评奖。

（二）评审规则。市局成立由局长任组长、其他局领导任副组长、各县（市）区统计局长和市局各部门负责人为成员的评审委员会，采取无记名投票方式进行，按得票次数由高到低选出获奖个人及单位。

（三）投稿方式。各县（市）区局要做好本级及所辖地区投稿工作的汇总工作，于5月28日前以光盘等电子版形式通过“腾讯通”或直接报送市局政策法规处，并附书面作品目录。市局各部门投稿直接报市局政策法规处，联系人：王中彬，电话：80801020。

关于开展笑脸征集活动的通知 篇7

为进一步贯彻教育部《教育信息化十年发展规划 (2011—2020) 》, 以国家、省市等促进教育信息化发展的相关政策为工作指南, 以推进学校教育信息化建设和提高学校信息化综合水平为重心, 搭建信息化与教育和课程的融合平台, 从而促进互联网+ 时代优质教育资源的共建共享, 全面推进数字化校园文化建设, 推动教师信息化的专业发展和教学能力提升, 中国教师发展基金会与北京师范大学外国语言文学学院联合主办基础英语教育信息化应用成果征集奖励活动, 包括“基础教育信息化应用案例”“基础教育信息化应用微课”“基础教育信息化应用课例”“基础教育信息化应用示范教师”“基础教育信息化应用示范校”共五个分项的征集奖励。本次活动不收取任何费用。其他情况说明如下:

一、主办单位:中国教师发展基金会

北京师范大学外国语言文学学院

二、支持单位:翼课网科研办公室

《英语教师》杂志社

新课程报教育信息化研究院

三、本次征稿截止日期

2015年11月20日

四、本次奖项公布时间

2015 年12 月初, 第二届“互联网+ 学校教育高峰论坛”期间。

征集活动每年两次, 分上半年和下半年各举行一次, 活动相关信息持续在翼课网 (www.ekwing.com) 、翼课网官方微信、新课程报等媒体上发布。

活动将邀请教育信息化专家和基础英语教育专家共同评审。奖励证书由主办方签发。第二届互联网+学校教育高峰论坛期间, 将现场为本次获奖单位和个人颁证。

欢迎各相关单位和广大英语教师踊跃参与。相关说明见附件。

附件1:基础教育信息化应用案例相关征集说明

附件2:基础教育信息化应用微课相关征集说明

附件3:基础教育信息化应用课例相关征集说明

附件4:基础教育信息化示范教师相关征集说明

附件5:基础教育信息化示范校相关征集说明

联系方式

地址:广州市天河区中山大道西89号华景软件园A栋16层南

邮编:510630电话:020-29187183联系人:罗老师18665602600李老师18665601715

邮箱:jyxxh@moyi365.com (“教育信息化”全拼的首字母)

附件1:

基础教育信息化应用案例相关征集说明

一、征集对象

全国初中英语教师、初中英语教研组/备课组

二、征集主题

本次活动征集的案例, 必须围绕“利用信息技术开展教学教研时间, 将信息技术与英语学科教学深度融合, 形成的教育信息化应用案例, 突出教育信息化应用的某一事例或某个具体方面。

征集案例分为两类:1) 学校教育信息化建设案例;2) 教育信息化应用教学案例 (含教育信息化应用教学设计和教育信息化应用综合案例) 。具体如下:

1. 研究报告

以在线教育平台的研究和使用为实验基础, 与英语学科教学实践充分融合, 开展教学教研研究、实验, 形成教学教研研究报告。研究报告内容包括, 研究的目标、研究的内容、研究方法、研究步骤、研究结果与分析、原始数据、统计图表等。

2. 典型教案

一线英语教师利用信息技术进行英语学科教学实践过程中形成的典型教案。典型教案内容包括, 设计思路、教学目标、教学重难点、教学过程、教学效果、教学反思等。

3. 典型案例

一线英语教师利用信息技术进行英语学科教学实践过程中在某个阶段的案例。典型案例要素, 含测试时间、对象、统计处理、班别、实验组、对照组、实验组与对照组的前期测试、中期测试和后期测试, 测试结果与反思, 可以是整个教研组或备课组的案例。典型案例内容包括案例背景、案例主题、案例过程分析、案例反思等。

4. 教学反思

以利用信息技术进行英语课堂教学实践为研究, 对自身教学理念、思想、心理感受与体验进行思考和总结。教学反思的内容包括, 对教学目标的反思;对教学设计的反思;对教学方法的反思;对教学结构的反思;对自主学习模式的反思;对教学内容和教学活动的反思;对教学目标达成和教学效果的反思等。

5. 课堂教育教学叙事

以叙事为主, 夹叙夹议, 直接形象地反映出利用信息技术与英语学科教学深度融合的教学实践及取得一定的实践成果或某个教育信息化教育、教学事件的具体过程, 突出信息技术对提高英语课堂教学的作用, 并阐述其深刻感受与启发。课堂教育教学叙事内容包括, 教学设计思路、教学目标、教学实践过程、教学资源、教学效果、教学感受与启发等。

6. 教学资源

包括教学课件、教学备课资源、教学视频、微课视频、教学材料 (拓展性阅读材料、延伸性练习或超链接) 等。教学资源内容要求围绕教学目标, 反映主要教学内容, 与教育信息化相关, 突出信息技术对教学中的应用。课件限定PPT (2003/2007) 格式。

三、征集要求

1. 案例的内容必须与教育信息化相关, 围绕信息技术在教育教学中的应用, 主题明确、逻辑清晰、数据准确、案例典型、文字简洁, 理论联系实际。

2.以智能化同步教学平台 (翼课网) 的研究和使用为实验基础, 与英语学科教学实践充分融合的优秀案例优先考虑。

3. 可以是凝聚集体 (备课组、教研组) 智慧的教育教学应用案例, 也可以是个人的教学应用案例。

4. 参赛者可自选其中一种或几种征集材料提交。另“教学资源”可与同期举办的“微课征集活动”或“课例征集活动”的配套教学资源, 一并提交。

5. 以上第1 至第5 项应用案例呈现形式word (2003/2007) , A4 规格, 字数不少于3000 字。第6 项应用案例“教学资源”呈现形式可以是Word、PPT、视频、音频、图片等。

6. 每个案例要求具有鲜明的特点, 突出教育信息化应用的某一事例或某个具体方面, 将主题、过程及效果写清楚, 体现在线教育的特色。

7. 案例在全省甚至全国具有独创性或在某一方面具有开创性;案例导向正确, 符合教育信息化发展方向。

8.案例中使用的数据真实准确, 无虚假成分, 且案例的应用已正常开展, 并取得明显成效。

视频和PPT具体格式如下:

1) PPT制作要求

界面通常包含有文字、图形、图片、动画和视频等元素。界面设计要做到内容合理、条理分明、和谐美观。

内容合理:文字内容选用要提纲挈领, 突出主题。其他元素要服务于主题表现, 有助于提高学与教的效果。

条理分明:要吃透文字教材, 进项整体的“谋篇布局”。内容的排列组合由其相互内在联系为依据, 需表现的各元素主次分明, 主要内容处于界面的中心。

和谐美观:课件整体要色调和谐, 各元素搭配构图得当, 背景和文字颜色有反差, 文字修饰适度, 字体、字号有层次, 前后风格统一。

插入的视频分辨率:要求像素720伊576, 声音清晰、画面清晰;插入的图片要清晰;插入的音频声音清晰、无失真。

格式:2003/2007 版PPT

字体:中文小四号宋体, 英文字体用小四号Times New Roman

行距:行距20磅

2) 视频要求

视频画面:清晰、图像稳定、构图合理、声画同步, 能全面真实反映教学情景。

视频相关内容:符合初中学生认知特点和学习规律。

动画:根据实际需要, 视频中可插入动画等媒体形式。

设备:视频采用专业设备拍摄, 如DV摄像机、数码摄像头、录屏软件等。

分辨率:1024伊768像素。

时长:“课堂教学”和“其他教学视频”录制不超过40分钟, “微课”视频不超过8分钟。

文字:视频使用规范语言, 普通话或英语需标准, 语言富有感染力。

内容:简单明了, 反映主要教学环节, 有字幕提示。

声音:声音清晰, 无杂音、噪音;声音与画面保持良好的同步。

背景:简洁。

头像:构图要留天, 居中, 光线合适, 无阴影。

文件格式:wmv或flv格式。

文件大小:视频作品建议最大不超过500M。

四、征集程序及奖励

论坛组委会邀请教育信息化评审专家, 从结合英语学科教育教学特点、信息化技术应用、信息化成果推广3 个角度, 对提交的案例最终评选出一等奖3 名, 二等奖10 名, 三等奖18, 入围奖若干名。奖励项目如下:

1. 获奖者将获得由主办方颁发的获奖证书。

2. 获奖者予以颁发奖品, 优秀的案例有资格入选《基础教育信息化应用案例集》。

3. 获奖作品可作为“第二届互联网+ 学校教育高峰论坛”以及其他教育信息化工作会议的分享、交流材料。

4. 获奖者名单和获奖作品将在翼课网平台相关频道展示, 如翼课网官微、翼课网平台等。

5. 获奖者可免会务费参加2016 年的“骨干教师研修班”, 以及翼课网、学生双语报社不定期举办的各项教师专业技能培训、教师沙龙等活动。

6. 获奖者可获得翼课网、《学生双语报》专家组委会的点评、指导。

7. 优秀案例将通过相关途径报送教育部相关部门。

8. 特别优秀的成果将结集出版, 汇编成文集印刷成书, 作为国家示范校项目建设成果存档。即可获得免费媒体平台出版 (出版署正式报号或CN刊号) 、刊登其优秀案例成果。如《英语教师》《新课程报》《学生双语报·教师版》、翼课网等。

五、其他事项

1. 每个学校提交参赛作品数量限为1—5 个。每件作品原则上署名1 人。

2. 获奖作品的作者享有作品的著作权, 且同意授权论坛组委会在全国初中基础教育信息应用案例征集相关宣传和推广活动中使用该作品。

六、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将案例材料打包以附件的形式email至:jyxxh@moyi365.com。

邮件主题:省份+单位+姓名+案例主题

七、基础教育信息化应用案例提交信息表

附件2:

基础教育信息化应用微课征集说明

一、参赛对象

全国初中英语教研员、初中英语教师

二、征集主题

本活动的微课是指以视频为主要载体, 以英语课程标准为依据, 围绕某个单一知识点或某个教学环节展开的简短、完整的的课程资源, 用于课堂教学和学生自主学习。

征集的微课分为两类:1) 讲授类:教师运用口头语言向学生传授知识点;2) 应用类:关键教学问题的解决。教师按一定的教学要求提出应用问题 (例题) , 并围绕教学重难点问题开展分析、讨论, 最后解决问题。

此次提交的微课材料, 包括微课视频、微课设计说明和配套的微课资源, 具体内容如下:

1. 微课视频

1.1 微课堂:以视频为主要载体, 针对某一知识点或教学环节, 灵活、合理运用教育技术, 在较短的时间内突破难点、实现教学目标的课程。

1. 2 微课程:指系列化的微课堂教学, 一门微课程不少于3 个微课堂教学。微课程以服务学生自主学习为主。

2. 微课设计说明

指的是制作微课视频用到的设计思路及反应的教学理念、教学特色、教学目标、教学方法、教学小结与反思等。

3. 微课资源

特指制作微课视频时用到微课设计材料, 包括教学视频、课件、教案、拓展性阅读材料、延伸性练习或超链接等素材内容。

注:特别说明, 微课视频中用到的相关辅助性素材需在微课设计中注明来源, 比如微课练习来源于:翼课网的同步作业, 人教新目标七年级上册, Unit 1, Section A 1a, 1b, 1C中的目标语练习。

三、征集要求

1. 符合教育信息化的需求, 充分考虑信息技术与学科教学的融合, 善于利用智能化在线教学平台上的资源 (如翼课网) 的微课作品优先考虑。

2. 符合课程标准的要求, 教学目标清晰、定位准确, 重难点突出, 能够帮助学生理解和应用知识, 可用于课堂教学或网上学习。

3. 遵循教育规律、符合中学生的认知特点和年龄特点, 生动活泼、启发性引导性强, 能激发学生学习的主动性和积极性。

4. 适应多种技术条件应用的需求, 要充分考虑网络技术与微课资源的结合, 有利于资源在各种平台环境中的共享。

5. 微课作品最终应统一打包提交1 个文件夹, 内含3 个文件或文件夹, 提交相对应的是3 类材料:微视频 (wmv或flv) 、微课设计及配套的微课资源。具体编辑要求如下:

1) 微课视频的编辑要求

微课视频的制作方法包括拍摄类和录屏类。拍摄类微课制作利用专业摄像机等设备拍摄、制作加工而成微课视频。录屏类微课利用屏幕录制软件、声音输入设备, 同步录制教师在电脑屏幕 (或电子白板、一体机等) 上演示, 操作、讲解的授课内容和声音的微课视频。

时长:控制在8-10分钟左右。

文件格式:wmv或flv格式。

分辨率:为标准1024伊768像素。

文件大小:不超过100M。

画面:画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步, 无质量缺陷。

文件命名:省份+单位+姓名+作品主题。

文字:视频要有片头片尾, 片头应显示微课名称、作者和单位, 主要教学环节有字幕提示。内容要简单、明了, 每屏文字不宜太多。文字位置合适, 字号适中可见度足够。

声音:使用标准普通话和规范学术用语配音, 表述清晰、有条理;声音清晰、响亮, 节奏感强, 无杂音、噪音;声音与画面保持良好的同步, 充分利用鼠标的拖、点配合解说, 适当使用画笔功能。

2) 微课设计说明的编辑要求

微课设计首页面:包括教材版本、册次、单元或模块、适用对象、作者及单位等。

文本格式:中文小四号宋体;英文小四号Times New Roman。行距20磅。

文本字数:1000字以内。

3) 微课资源的编辑要求

微课资源既可以是文本形式、PPT形式, 或视频形式。

文本格式:中文小四号宋体, 英文字体用小四号Times New Roman, 行距20 磅。文字数不超过1000字, 确保学生1 分钟左右阅读完;PPT限定 (2003/2007) 格式;视频形式时长3—5 分钟。

四、征集程序及奖励

论坛组委会邀请教育信息化评审专家, 从结合英语学科教育教学特点 (教学选题、教学内容、教学活动等) 视频规范、网上实用性3 个角度, 对提交的案例最终评选出一等奖3 名, 二等奖10 名, 三等奖18, 入围奖若干名。奖励项目如下:

1. 获奖者将获得由主办方颁发的获奖证书。

2. 获奖作品将有机会编入“翼课网教研资源”。

3. 获奖者名单和获奖作品将在翼课网平台相关频道展示, 如翼课网官微、翼课网平台、《新课程报》《学生双语报·教师版》等。

4. 获奖作品可作为“第二届互联网+ 学校教育高峰论坛”以及其他教育信息化工作会议的分享、交流材料。

5. 获奖者可免会务费参加2016 年“骨干教师研修班”, 以及翼课网、学生双语报社不定期举办的各项教师专业技能培训、教师沙龙等活动。

6. 获奖者可获得翼课网、《学生双语报》专家组委会的点评、指导。

7. 优秀微课将通过相关途径报送教育部相关部门。

五、其他事项

1. 每位参与征集活动的作者提交作品数量限为1—2 件, 每件作品原则上署名1 人;

2. 所有参评作品概不退还, 请参赛者提交前自行备份;

3. 所有参与征集活动的作者, 均视为同意授权论坛组委会对其产品进行应用开发、宣传、推广并使用, 版权归论坛组委会所有;

4. 参评作品必须为本人原创, 不得抄袭。如有抄袭, 取消参评和获奖资格, 并由当事人承担由此引起的一切后果;

5. 凡提交作品参评, 即表示参与征集活动的作者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程。

六、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将征集的微课材料打包以附件的形式email至jyxxh@moyi365.com。

邮件主题:省份+单位+姓名+微课主题

七、基础教育信息化应用微课征集报名表

附件3:

基础教育信息化应用课例征集活动说明

一、征集对象

全国初中英语教研员、初中英语教师

二、征集主题

课例是指课堂教学实录以及对此进行的阐述 (分析与反思) 。内容必须围绕信息技术在学科教学中的应用, 针对教学环节的某一方面进行设计, 将信息技术、教学内容、方法与手段等深度融合, 探索结合信息化教育与课堂教学实践的有效模式。

课例类型主要包括:

1. 教学反思

要结合课程标准改革的基本理念进行, 可就具体的教学细节进行阐释, 并“教学预期”的实现程度, 即问题解决的效果, 也就是对教学的评价。字数:800 字左右。

2. 教学设计

对某一节课或某个教学环节进行设计教学方案, 配套教学课件 (PPT) 和教学资源。包括教学理念、教学目标、教学内容、教学活动和学生活动、教学方法、教学手段、教学效果等。

3. 教学实录

以视频 (wmv或flv) 为主要载体拍摄教学实况录像, 配套教学设计方案。一线英语教师如何利用信息技术实施教学设计方案的过程。

注:课例中用到的相关辅助性素材需在教学设计中注明来源, 比如课堂练习来源于:翼课网的同步作业, 人教新目标七年级上册, Unit 1, Section A 1a, 1b, 1C中的目标语练习。

三、征集要求

1. 课例要求必须以智能化同步教学平台 (翼课网) 的研究和使用为实验基础, 将平台与英语学科教学实践充分融合。

2. 课例内容必须围绕信息技术在英语学科教学中的应用, 根据学科教学内容和目标的要求, 针对某个课时 (教学或教材内容等) 进行教学, 要求内容新颖、丰富。

3. 避免平铺直叙, 不能乏味, 有主题, 解决现实中普遍性教学问题, 他人能从课例中学有所获。

4. 符合课程标准的要求, 教学目标清晰、定位准确, 重难点突出。

5. 符合初中学生的认知特点和年龄特点, 能帮助学生理解和应用学科知识, 发展学生综合语言运用能力。

6. 可从教学实录、教学设计、教学反思中任选一项或多项提交。将分项文件夹放入一个总文件夹一次性提交。

7. 具体编辑要求。

1) “教学反思”格式主要用word (2003/2007)

字体:中文小四宋体, 英文小四Times New Roman, 行距20磅。文本为word (2003/2007) 格式。

字数:教学设计全文字数不少于3000字, 教学反思全文字数不少于800字

教学设计封面:标题通用格式为“** 版** 科目*** 年级** 内容的教学设计;署名写明单位、姓名、邮编、联系电话、电子信箱。

2) “教学设计”采用PPT格式 (相关word文件格式同“教学反思”格式要求) 。

PPT通常包括文字、图形、图片、动画和视频等元素。在设计方面要做到内容合理、逻辑清晰、和谐美观。

内容:确保多媒体课件及嵌入的媒体素材内容无误, 突出主题, 符合英语学科特点及学生认知规律。

逻辑:对教材理解透彻, 进行整体的“谋篇布局”, 内容的排列组合以其内在关系为依据, 各元素主次分明, 条理清晰。

界面:界面设计要求简洁美观、布局合理、重点突出、整体色调和谐、风格统一、色彩搭配符合视觉心理, 形式新颖、活泼、富有创意。

排版:排版格式整齐规范, 标题与正文的字体字号合理分布以突出内容的层次感。

字体:正文字体为中文小四宋体, 英文小四号Times New Roman, 行距20 磅。格式:Power Point2003/2007。

其他:如有视频、动画插入, 像素要求不低于720伊576, 声音、画面清晰。

3) 课堂实录主要以视频为载体。

制作方法包括拍摄、录屏等。拍摄类课例视频制作利用专业摄像机等设备拍摄、制作加工。录屏类微课利用屏幕录制软件、声音输入设备, 同步录制教师在电脑屏幕 (或电子白板、一体机等) 上演示, 操作、讲解的授课内容和声音的课堂实录视频。

分辨率:为标准1024伊768像素;

时长:控制在45分钟以内;

文字:插入的文字符合国家规范要求, 使用规范学术用语, 表述清晰、有条理, 采用标准普通话配音, 声音响亮, 节奏感强。位置合适、内容简明、字号适中、可见度够、片头片尾完整 (视频片头需显示视频课例名称、作者和单位) , 主要教学环节有字幕提示;

声音:声音清晰, 无杂音、噪音;声音与画面同步;

背景:简洁大方为主;

主体画面:主体画面为讲解者时, 以不影响主要内容的呈现为准。人物构图要留天, 居中, 光线合适, 无阴影;

文件格式:wmv或flv格式;

文件大小:视频作品最大不超过700M;

文件命名:课例类别+ 学校名称+ 教师姓名。

四、征集程序及奖励

(一) 征集程序

1. 提交《基础教育信息化应用课例征集报名表》, 须盖学校公章;

2. 评审委员会审核;

3. 审核通过者, 予以颁发证书。

(二) 奖励

论坛组委会邀请教育信息化评审专家, 从结合英语学科教育教学特点 (教学目标、教学设计、教学实施、教学评估、教学效果等) 、翼课网平台后台数据、创新与实用等3 个角度, 对提交的课例最终评选出一等奖3 名, 二等奖10 名, 三等奖18 名, 入围奖若干名。奖励项目如下:

1. 获奖者将获得由主办方颁发的获奖证书。

2. 获奖作品将有机会编入“翼课网教研资源库”。

3. 获奖者名单和获奖作品将在翼课网相关频道展示, 如翼课网官微、翼课网网站、《新课程报》《学生双语报·教师版》等。

4. 获奖作品将作为“第二届互联网+ 学校教育高峰论坛”以及其他教育信息化会议的分享、交流材料。

5. 获奖者可免会务费参加每年一度的“骨干教师研修班”, 以及翼课网、学生双语报社不定期举办的各项教师专业技能培训、教师沙龙等活动。

6. 获奖者可获得翼课网、《学生双语报》专家组委会的点评、指导。

7. 获奖者获得免费在《英语教师》上发表1 篇论文的机会。

五、其他事项

1. 每位参赛教师提交参赛作品数量限为1 件。每件作品原则上署名1 人。

2. 获奖作品需适用于课堂教学、网上学习或二者兼顾。

3. 获奖作品的作者享有其著作权, 并同意授权论坛组委会在相关教研活动和推广活动中使用该作品。

4. 参评的课例及相关材料必须为本人原创, 不得抄袭, 如发现抄袭现象, 取消参评资格。

六、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将参评的课例材料打包以附件的形式email至jyxxh@moyi365.com。

作品命名:省份+单位+姓名+课例主题

注:请将所有提交材料打包在一个文件夹内, 压缩成RAR文件。

七、基础教育信息化应用课例征集信息表

附件4:

基础教育信息化示范教师相关征集说明

一、征集对象

全国初中骨干英语教师

二、征集要求

1. 将在线同步教学平台 (如翼课网) 与教学结合运用, 并取得一定成果;

2. 在推进年级/ 学校教育信息化发展建设中, 做出一定贡献的先进个人;

3. 提交平台应用成果汇报, 包括使用目的、使用过程、使用数据、使用成果、使用感受等, 主要是数据报告, 不少于3000 字, word (2003/2007) 格式, 其中平台应用案例相关视频 (wmv或flv) , 大小不超过500M;

注:基础教育信息化示范教师申请表, 可在翼课网官方微信、翼课网 (www.ekwing.com) , 新课程英语教育网 (www.ncneedu.cn) 下载;

三、评审和奖励

(一) 评审

1. 提交《基础教育信息化示范教师申请表》, 须学校盖章。

2. 经专家评审委员会审核, 评选出最终获奖名单。

3. 获奖名单及案例在面向全国进行公布, 并在高峰论坛期间颁发证书。

(二) 奖励

论坛组委会邀请评审专家从英语学科教学特点、翼课网后台数据等角度进行评选, 最终评选出10 名示范教师, 颁发证书, 并奖励以下项目:

1. 颁发“基础教育信息化示范教师”荣誉证书。

2. 优秀的平台使用案例有机会收录在《基础教育信息化运用案例集》成果结集中。

3. 应邀参加第二届互联网+ 学校教育高峰论坛, 会务费、食宿费由翼课网承担。

4. 以多元化媒体出版形式择优刊发示范教师的研究成果, 包括《英语教师》杂志1 人/ 篇·学期、新课程报、相关在线媒体。

5. VIP缴费每满50 人, 即赠送2 名免费VIP名额。

6. 优先参与研究翼课网承担的国家级重点课题, 免费为入选教师组织信息化教育教学专场交流会等一系列奖励项目。

7. 提供相关宣传, 包括专版报道、专栏报道、个人采访等多种宣传推广形式。

四、其他事宜

1. 参与教师的相关材料必须为原创, 具有典型性和启发性。

2. 获奖教师享有申报资料的著作权, 且同意授权论坛组委会在全国基础教育信息化运用示范教师征集相关宣传和推广活动中使用。

五、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将相关证明材料汇总在一个文件内, 压缩后以附件的形式email至jyxxh@moyi365.com。

作品命名:省份+ 单位+ 姓名+ 主题

六、基础教育信息化示范教师申报表

附件5:

基础教育信息化示范校相关征集说明

一、征集对象

面向全国。教育教学信息化融合效果突出、信息化建设完善的学校的中学。

二、征集内容及要求

1. 学校教育信息化管理成效的研究报告。

2. 教师信息化专业发展的培养方案及其成效。

文本格式:word (2003/2007) , 中文小四号宋体, 英文字体用小四号Times New Roman, 行距20磅。

文本字数:不少于3000字以内。

三、征集程序

1. 学校提交《基础教育信息化示范校申请表》, 须盖学校公章;

2. 评审委员会审核;

3. 审核通过者, 予以颁发证书。

四、奖励

论坛组委会邀请评审专家分两轮进行评选, 最终评选出10 所示范校, 颁发证书, 并奖励以下项目:

1. 由“互联网+ 学校教育高峰论坛”组委会颁发“基础教育信息化示范校”荣誉证书/ 牌匾。

2. 校方可获赠价值1—3 万元信息化和基础教育相关的配置图书。

3. 邀请示范校相关领导参加“第二届互联网+ 学校教育高峰论坛”、骨干英语研修班等活动。

4. 安排相关专家送课入校。

5. 针对示范校的经验进行全国范围的宣传推广, 包括专版/ 专栏报道、校领导采访, 互联网宣传、会议宣传等多种形式。

五、其他事项

1. 参与学校的相关材料必须为原创, 具有时效性。

2. 获奖学校享有申报资料的著作权, 且同意授权论坛组委会在全国基础教育信息化运用示范校征集相关宣传和推广活动中使用。

六、提交方式

本次活动只接受电子稿, 请将征集材料打包以附件的形式发送至邮箱jyxxh@moyi365.com。

作品命名:省份+单位+主题

关于开展笑脸征集活动的通知 篇8

入选理由 提出要通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。组织开展“我的中国梦”主题教育活动是对广大职业院校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。

主要内容 组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。组织开展“我的中国梦”主题宣讲。邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。

关于开展笑脸征集活动的通知 篇9

各县（市、区）妇联、教育局，市直属各学校，市家庭教育学会各会员：

近几年来，我市家庭教育工作呈现良好态势，广大家长关心、重视家庭教育，家庭教育水平普遍提高。为更好地宣传、推广成功的家庭教育经验，进一步提高家长的家庭教育能力和水平，促进未成年人健康成长，经研究，决定在全市开展家庭教育优秀案例征集评选活动。现将有关事项通知如下：

一、征集内容

家长自身形象塑造；对中外家庭教育思想的解读；儿童思想品德教育（如爱国主义、社会公德等各种优秀品质的培养）；儿童良好行为习惯的养成；儿童心理健康教育（如青春期教育、耐挫教育、生命教育等）；隔代教育；家庭育人环境创设（如互相尊重、平等沟通、互动学习、亲子阅读等）；家庭、学校、社会教育的思考等。

二、案例要求

（一）参评案例内容必须真实，能体现现代家庭教育的特征，重点突出，特色鲜明，须为自己的亲身体验。

（二）参评案例必须主题明确，表达清楚，具有可操作性、实效性，在撰写中要有教育事件发生的背景、教育事件的具体描述和对教育方法的理性思考分析，文中人物均使用化名。

（三）参评案例要有题目、单位、作者姓名、电话、电子邮箱等，正文用仿宋小四号字打印（行距20），字数控制在1500字左右。

三、征集、评选办法

（一）征集方式：征集活动采取组织推荐和自主投稿两种方式。

（二）征集程序：各地各有关单位在广泛征集评选的基础上，择优推荐10个以上家庭教育优秀案例参加市级评选。各县（市、区）妇联在6月15日前将参评案例汇总统一上报市妇联儿童部，书面材料一式三份，并提交电子稿。市直属学校直接上报至市教育局学生处，教育局再确定参评案例；自主投稿者可访问温州妇女儿童网（），点击本专题活动页面进行网上投稿。

（三）评选方法：市妇联、市教育局将建立评审小组，组织专家对参评案例进行评审，并将评出 一、二、三等奖和优秀奖。

（四）奖励办法：市妇联和市教育局将对市家庭教育优秀案例获得者进行通报表彰，并汇编成册。

联系人：王素芳、黄崇来，联系电话：88968667、88968657，传真：88968667，电子邮箱：etb＠3861.org.cn。

温州市妇女联合会温 州 市 教 育 局

温州市家庭教育学会

2012年3月13日

抄送：省妇联，省教育厅，省家庭教育学会。

关于开展笑脸征集活动的通知 篇10

关于开展“稠秋思昔 感念师恩”教师节祝福短信

及寄语征集活动的通知

关于开展“稠秋思昔 感念师恩”教师节祝福短信及寄语征集活动的通知

值2010年教师节到来之际，为传承我校尊师重教的传统美德，繁荣校园学术氛围，加强师生互动，激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感，特面向广大同学开展“稠秋思昔，感念师恩”喜迎教师节祝福短信及寄语征集活动。具体事宜通知如下：

一、短信寄语征集对象： xx民族医学院全体学生

二、征集时间：2010年9月2日—2010年9月8日 24：00

三、祝福短信寄语内容：

1、倾诉对老师的感恩之情；

2、抒发师生间的情怀；

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3、表达想要告诉老师的心里话；

4、表达对老师真挚的祝福；

5、寄托美好希望等。

四、具体要求：

1．祝福短信请按照“短信内容+姓名+班别+联系方式” 的统一格式发送到“bzz2010@163.m”，短信字数不超过50字。邮件主题注明：教师节短信征集。

2．祝福寄语请按照“寄语内容+姓名+班别+联系方式” 的统一格式发送到“bzzzj2010@163.m”，寄语字数不超过70字。邮件主题注明：教师节寄语征集。

3．必须是原创，能流露出真情实感，充分表达对老师辛勤工作、无私奉献的赞颂和感激。

五、奖励方式：

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1．活动结束后，我们将分别从征集到的短信和寄语中评选出一、二、三等奖并颁发证书及精美礼品。

2．获奖短信和寄语推荐至《xx民族医学院报》发表。

3．于教师节当天在校园网和时珍网上对所有参与征集活动的短信和寄语进行发布，供广大师生品阅。

关于开展笑脸征集活动的通知 篇11

一、活动内容

以稳增长、调结构、促转型为主题, 结合全省工业经济和信息化发展面临的形势、现状和问题, 借鉴先进经验, 研究、探讨我省如何抓住机遇, 推动工业经济转型升级。针对全省“9+1”工业转型升级专项行动、资源型经济转型综合配套改革试验区建设、构建山西特色现代工业产业体系、十八大报告提出的“四个着力”、工业化和信息化深度融合等方面进行深入系统的思考和研究, 形成具有一定理论价值和较强指导性的论文, 供省委、省政府有关部门参考。

二、活动范围

全省各有关部门, 高校、科研院所, 各企业, 各学会、协会、研究会及社会各界人士。

三、要求

(一) 内容要求

理论创新, 见解独到。论点鲜明、科学, 论据充分可靠。逻辑严密, 语言精练。理论联系实际, 提出操作性强的对策。论文篇幅在3000字至5000字之间。

(二) 活动日期

论文征集时间为2013年7月1日-10月20日, 逾期不再接收。

(三) 其他要求

论文须为原创, 拒绝抄袭、套改或拼凑, 不接受已发表过的文章。论文请自备底稿, 来文不退。

四、评选方式

按照公开、公正、公平的原则对征集论文进行评审, 评出一等奖3名, 二等奖6名, 三等奖10名, 优秀奖、鼓励奖若干, 颁发获奖证书和奖品。本次优秀论文征集评选不收取费用。

五、联系方式

承办单位:山西省经贸决策咨询中心、山西经济和信息化出版传媒中心

联系地址:太原市平阳路61号综合楼3层

邮编:030006

联系人:王红霖贾娟赵婧

电话:0351-7222838 13643518131

传真:0351-7337081

关于开展笑脸征集活动的通知 篇12

全体志愿者：

中国郑开国际马拉松赛由中国田径协会、河南省体育局、郑州市人民政府、开封市人民政府共同主办，目前是河南省唯一常设的大型国际体育赛事，也是目前中西部地区规模最大的全程马拉松赛事。

2013特步中国郑开国际马拉松赛将于3月31日隆重举行，本届赛事规模将达到39000人。为了让更多的马拉松及体育爱好者参与其中，郑开马拉松组委会即日起面向社会开展2013年赛事主题有奖征集活动。活动具体内容如下：

一、主办方

中国郑开国际马拉松赛组委会

二、活动内容

2013年中国郑开国际马拉松赛事主题征集

三、活动截止时间

2012年12月24日晚六点

四、具体要求如下：

1.内容：一个赛事连接两座古都是郑开赛事的标志特色，2013赛事全程比赛线路将穿越大梁门、宋都御街等开封著名历史景点，终点设在开封的龙亭广场。本届赛事主题围绕郑开国际马拉松赛作为双城盛事，以赛事搭台，文化、旅游相结合，诚邀海内外选手做客中原，同台竞技。同时融入郑开马拉松赛一直以来不变的爱心主题。

2.主题词积极健康、明确清晰、简洁概括，朗朗上口，最好不超过10个字。3.须按投稿表格（附1）填写。4.每部至少5条主题。5.请于截止日期前发送至zhixie1994@163.com。6.想了解更多内容请登录郑开马拉松官网进行查询。

五、评选方式：

组委会评委+专业评委相结合

1.2013年1月1日至1月10日，组委会将联合专家学者及多家媒体组成专家评审团，对参赛作品进行评选。

3.最后获奖名单将于2013年1月15日前在郑开马拉松官方网站、官方微博、人人网公共主页上同时向社会公布，望大家及时关注。

六、奖项设置：

一等奖1名（价值2000元奖品）

二等奖2名（价值1000元奖品）

纪念奖10名（价值200元奖品）

以中国郑开国际马拉松赛搭台，组委会现诚邀国内外马拉松及体育爱好者共同参与——品中原文化，览大美河南，感知中原风土人情。欢迎大家踊跃投稿。

金源杯奥运儿童笑脸征集活动方案 篇13

2008奥运*绿谷儿童笑脸征集大赛活动

暨首届“绿谷宝贝”评选活动方案

第29届奥林匹克运动会即北京2008年奥运会（以下简称 “北京奥运会”）将于2008年8月8日至24日在中国北京举行。

为使北京奥运会的开闭幕式（以下简称“开闭幕式”）更加能够体现公众的参与，根据开闭幕式的需要，第29届奥林匹克运动会组织委员会（以下简称“北京奥组委”）现公开向丽水地区征集儿童笑脸的照片。笑脸照片将有可能被用于开闭幕式的文艺表演。

比赛时间：2008年1月至2008年5月底 颁奖晚会时间：2008年5月30日 影展地点：纳爱斯广场

冠名单位：浙江金源房地产开发有限公司 主办单位：丽水市妇女联合会

共青团丽水市委

丽水市关心下一代工作委员会 承办单位：丽水市正阳网络技术有限公司

丽水市金苹果专业儿童摄影 协办单位：丽水市妇幼保健院 媒体支持：丽水电视经济生活频道

丽水信息港 协办单位：5家 赞助单位：10家

奥运笑脸征集活动亮点：

你家的宝宝笑容够灿烂吗？

你想让宝宝的灿烂笑脸代表浙江绿谷出现在万众瞩目的奥运会开闭幕式上吗？

你想让全世界的观众都记住我们绿谷孩子的笑容吗？ 你想给你的宝贝童年增加上如此有意义的一笔吗？

为响应国家奥委会推出的奥运笑脸征集活动丽水市妇联、丽水市共青团市委、丽水市关心下一代工作委员会、丽水电视经济生活频道、丽水信息港联合共同举办2008张奥运绿谷儿童笑脸征集活动暨首届“绿谷宝贝”评选活动。

拍摄完2008张儿童笑脸后，我们将快递北京奥组委，参与此次活动表达了全丽水少年儿童共同祝福2008奥运的美好心愿。

作为对奥运的一种积极参与，充分展示绿谷宝贝们“和谐奥运·微笑丽水”的主题。

比赛流程策划：

一、参赛条件：

1、参赛对象：0—10周岁的凡家有活泼可爱、符合年龄段宝宝的家长均可报名参加，户籍不限。

2、参加的宝宝需在监护人带领下参加，并准备好宝宝出生证明及监护人身份证明复印件各一份。

3、所有参加本次活动的宝宝，其家长另须授权金苹果/宝宝贝贝儿童摄影及丽水信息港拥有宝宝肖像权的无偿商业使用权限。

4、参赛有关事宜：

（1）本次活动统一到金苹果/宝宝贝贝儿童摄影免费拍摄并获赠7寸2张笑脸照片，一位宝宝只能参加一次；也可自行拍摄，通过网络上传到本次活动专题网站。

（2）拍摄后的宝宝照片经过挑选处理后，由金苹果/宝宝贝贝摄影公司统一放在丽水信息港(http://)上。

（3）在”丽水宝宝笑脸迎奥运”评选中，将网友投票、短信投票及抽奖方式，评出获奖宝宝。

（4）为了给参赛宝宝创造良好的竞争环境，每位家长必须诚实、公正地参加报名与选拔活动。

（5）参加活动的宝宝若因家长填写信息有误、不清或不齐全而造成无法正确联系、送达奖品等情况，主办方不承担任何责任。

（6）活动主办方保留对此评选结果的最终解释权。网上报名：丽水信息港 网下报名：金苹果儿童摄影店 0578-2263077 宝宝贝贝儿童摄影店 0578-2311188

二、比赛安排： 报名拍摄－网络海选－短信投票－专家评审－公布结果

1、报名拍摄：

2008年1月10日正式接受报名(公益拍摄)； 2008年4月15日截止拍摄；

2008年4月25日前，本次活动组委会将会把所有参加比赛的照片统一邮寄给北京奥委会；

2、网络海选：

第一期：2008年1月18日－2月7日 第二期：2008年2月10日－2月29日 第三期：2008年3月2日－3月21日 第四期：2008年3月23日－4月12日 总决赛：2008年4月27日－5月22日

3、短信投票：

每月将所收到报名的绿谷宝贝照片上传至丽水信息港活动专题页面进行网络展示，并进行短信投票（投票时间：2008年1月18日-2008年5月22日）。每只手机限投２０票。同时在短信投票的基础上每月将评选出三位冠、亚、季军，除冠、亚、季军外根据得票高低选出１0名人气宝贝进入4月底的总决赛。

4、总决赛：

1月18－4月12日每期评选出来的冠、亚、季军三名和每期的１０位人气宝贝共52位奥运宝贝进入最后的总决赛短信投票阶段和组委会专家评选阶段(时间:2008年4月27日-5月25日)。并于5月 30日举行颁奖,评选成绩决出笑脸活动的冠、亚、季军，及最佳人气宝贝奖。

三、奖项及奖励：

本次奥运儿童笑脸大赛每期评选设“冠、亚、季”3名，“最佳人气宝贝”10名。每期的获奖者可得到本次大赛所颁发的获奖证书，和物质奖励。

奖品设置：

冠军：价值1200元 亚军：价值1000元 季军：价值800元 最佳人气奖：价值600元

总决赛获得冠、亚、季军的宝贝授予奖杯、证书，并给予物质奖励；

奖品设置：

冠军：价值3800元奖品 亚军 ：价值2800元奖品 季军：价值1800元奖品 最佳人气：价值3200元奖品

四.宣传工作

1、赛前宣传。全市各媒体发布奥运儿童笑脸征集大赛的消息，并发布报名时间、地点和方式。市区内丽水电信所拥有的广告与街边灯箱的宣传。

2、赛中宣传。全市各媒体跟踪报道奥运儿童笑脸大赛。并制作专题网站，全程发布大赛赛况。

3、赛后宣传。在５月３０日的晚会上为获奖儿童颁奖,6月1日在纳爱斯广场举办儿童笑脸影展。

组委会名单

一、奥运〃绿谷宝贝笑脸征集大赛组织机构：

丽水市妇女联合会 共青团丽水市委

丽水市关心下一代工作委员会 浙江金源房地产开发有限公司 丽水电视经济生活频道 丽水市正阳网络技术有限公司 丽水市金苹果专业儿童摄影 丽水市妇幼保健院 丽水信息港

二、组委会成员名单（参会嘉宾）：

组委会主任： 沈根花

组委会副主任：

郑志满 陈豪

组委会成员：

王井泉 吴怡 朱柳青 蒋淑卿 樊骏恺

办公室成员：

李斌(主任)巫松 郑洁 活动宣传：

1． 活动期间丽水电视台、丽水信息港等对本次大赛进行全程跟踪报道。

2． 丽水信息港全程参与宣传等网络短信工作。3． 商业广告和户外广告投入。①、丽水信息港单独专题活动页面； ②、丽水电信属下的（市区内）的灯箱广告； ③、丽水电视台经济生活频道全程跟踪新闻报道；④、笑脸活动宣传彩印单页5万份； ⑤、各赞助单位辖区内的宣传；

⑥、影展现场巨幅广告与横幅制作发布；

“金源杯”

奥运儿童笑脸征集大赛活动策划方案

企业赞助形式

一．协办单位(１万元)

1.拥有本次比赛活动的协办荣誉；

2.影展现场横幅赠送二条； 3.宣传广告体现单位名称和标识；

4.笑脸活动专题另单开页面宣传，并有LOGO图片链接；

二．比赛活动指定赞助商家/用品(5000元)指定童装

/

指定玩具

/ 指定奶粉

指定文具

/ 指定童车

/ 指定奥运吉祥物专卖店 指定酒店 / 指定少儿培训中心

指定儿童家俱

/ 指定健身中心

/ 指定体育用品 指定超市

/ 指定汽车俱乐部

/ 指定百货公司

指定通信 / 指定手机

/ 指定酒吧

/ 指定茶楼（西餐厅）指定保险公司

/ 指定KTV / 指定数码产品

1.拥有本次比赛活动的指定单位荣誉； 2.宣传广告体现单位名称和标识； 3.影展现场横幅赠送一条。

“金源杯”奥运〃绿谷宝贝笑脸征集大赛

活动报名事项

为使“金源杯”奥运〃绿谷宝贝笑脸征集大赛活动顺利进行，现将相关报名内容告知如下：

1、报名时间截止：2008年1月10日－4月15日。

2、递交内容：

儿童照片信息表一份，监护人身份证明复印件，儿童笑脸照片一张。儿童出生证明复印件一份(登陆丽水信息港 活动专题页面下载)。

3、照片征集的总体要求：

(1)内容。您提交的照片应为儿童微笑或开怀大笑笑脸的正面像。儿童的性别不限，10岁以下为佳。照片背景不限。

(2)规格。您提交的照片应为彩色照片，要求色彩明朗或明亮，由普通数码相机拍摄即可。照片的分辨率不低于500万像素为佳。

(3)数量。儿童人数不限，但同一名儿童最多可提供五（5）张照片。

4、报名拍摄：

2008年1月10日正式接受报名(公益拍摄)； 2008年4月15日截止拍摄；

2008年4月25日前，本次活动组委会将会把所有参加比赛的照片统一邮寄给北京奥委会；

5、报名方式：

关于开展笑脸征集活动的通知 篇14

《中华人民共和国会计法》 (以下简称《会计法》) 自1985年发布实施以来, 特别是经1993年修正和1999年修订后, 在规范会计行为、提高会计信息质量、维护市场经济秩序、推进法治社会建设方面发挥了重要作用。但随着我国经济社会的深入发展和经济全球化进程的不断加快, 会计工作出现了一些新情况和新问题, 现行《会计法》的部分内容已不能适应新形势下的现实发展需求。为推动《会计法》修订工作, 充分了解和征集社会各方面对修订《会计法》的意见和建议, 我部决定开展《会计法》问卷调查活动。现将有关事项通知如下:

一、参与人员

本次问卷调查面向单位经营管理人员、会计实务工作者、会计教育和科研人员、注册会计师、会计行政管理人员以及其他相关人员, 并欢迎广大社会人员参与。

二、参与方式及时间

本次问卷调查活动采用网上答题方式进行, 自2016年5月5日开始至6月25日结束。其中, PC端可访问“会计汇”问卷调查网站 (http://diaocha.360kjh.com/) 参与活动;移动终端可通过微信扫描“《会计法》问卷调查二维码” (见附件) 进入问卷系统参与活动。

三、有关事项和要求

(一) 各省级财政部门和中央有关单位要高度重视本次问卷调查活动, 认真做好政策宣传及工作部署, 积极组织和发动本地区或本部门人员广泛参加, 并通过组织参加活动, 广泛宣传《会计法》, 推动会计法治建设。

(二) 参与活动的人员在注册时, 应如实填写本人真实姓名及有效身份证件信息, 并认真客观作答。

(三) 根据会计人员继续教育有关规定, 会计从业人员完成问卷调查, 可折算为取得2016年度会计人员继续教育12学分。

(四) 为方便会计从业人员确认继续教育学分, 省级财政部门及中央有关单位应在问卷调查活动开始后, 向财政部会计司申请账号, 登录问卷调查管理平台查询或下载数据, 并认真核实有关情况。问卷调查活动数据在系统平台保留时间为1年 (截至2017年6月25日) 。

财政部会计司联系人:李静宋君

联系电话:010-68553032 68552552

技术支持:北京泽联教育科技有限公司

客服热线:400-963-1366 (服务时间:周一至周五9:00-18:00)

关于开展笑脸征集活动的通知 篇15

为贯彻落实习近平在全国宣传思想工作会议上关于“讲好中国故事，传播好中国声音”的讲话精神，弘扬主旋律，传播正能量，积极引导广大师生自觉培育和践行社会主义核心价值观，现决定举办“身边好故事”征集活动，鼓励广大师生寻找、发掘身边践行社会主义核心价值观的好人和好事。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题 讲好故事 传递正能

二、作品要求

1.作品以践行社会主义核心价值观为故事主题，既可以是感人至深的先进事例，也可以是初看不起眼的小事，只要是能折射出主人公身上诚实守信、勤俭节约、孝老爱亲、拾金不昧、见义勇为、爱岗敬业、爱生如子等优秀品格的好故事即可。

2.故事要结构完整，条理清晰，文字流畅，通俗易懂，富有感染力，故事篇幅3000字左右。

3.故事要真实，充满时代气息，贴近实际，贴近生活。主人公可以是个人、团队或集体。

三、活动安排

本次征集活动从3月下旬开始，共分三个阶段开展：

1.征集推荐：各党委（党总支）广泛动员，鼓励广大师生踊跃参与。4月17日前，请各班将推荐的优秀故事作品纸质版（A4纸）汇总，由学习部的各个年级通讯员指定时间地点收集，同时将电子版打包发送至邮箱：helloxxb.com.2.组织评选：由学校党委宣传部组织专家对征集到的故事进行评选，评出10-20份获奖作品，各奖励300元；并设立优秀组织奖3个，对获奖的单位各奖励1000元。

3.成果交流：在全校范围内利用校报、广播站、宣传橱窗、网络新媒体等形式进行广泛宣传，并印刷故事集发各单位组织学习。

四、活动要求

1.高度重视，精心组织。各党委（党总支）要高度重视，切实做好组织动员工作，充分调动广大师生的积极性、主动性、创造性，广泛收集、创作富有吸引力、深刻教育意义的优秀故事。

2.加强宣传，扩大影响。各党委（党总支）要加大对本次活动的宣传报道，扩大活动覆盖面和影响力。同时要边征集挖掘优秀故事，边宣传推广感人事迹，让广大师生在故事中受教育。五．活动对象

经济管理学院大一至大三全体同学，以班级为单位，每班至少两篇，每篇三千字左右。联系人：李杰/单至好/符尹薷 /陈燕霞 电话： 611871/66663/631753/642521 经济管理学院学生会学习部

关于开展笑脸征集活动的通知 篇16

工作的通知

各相关单位：

为加快推进北京全国科技创新中心建设，促进中关村示范区高精尖产业构建，扩大中关村金种子企业的群体和影响力，建立中关村高成长型初创企业的储备库，支持中关村初创企业发展，现开展2018年中关村金种子企业征集工作，有关事项通知如下，也可登陆凌波政通进行评估及申报：

一、企业申报条件

（一）重点产业领域

1.新一代信息技术:包括集成电路、人工智能、大数据和云计算、物联网、信息安全与量子通信、第五代移动通信、虚拟现实、金融科技与区块链等方向。

2.医药健康:包括生物制药,高端医疗器械,基因治疗,健康服务等方向。

3.智能装备：包括高档数控机床、智能机器人、增材制造、智能制造系统集成、工业互联网、无人机等方向。

4.新材料：包括石墨烯等低维材料、高性能纳米材材料、光电子材料、量子材料、新型超导材料、超材料、增材制造材料、第三代半导体材料等方向。

5.节能环保与新能源：节能包括工业节能、建筑节能等方向；环保包括大气染污防治、水污染治理与水资源利用、固废处置与资源循环利用等方向；新能源包括清洁能源生产、能源存储、能源输配、智能微网等方向。

6.智能交通：包括自动驾驶、卫星导航与车联网、新能源智能汽车等方向。

（二）基本条件

1.主营业务为上述产业领域，且已经在中关村示范区注册、成立5年以内的企业；

2.企业上一年度研发投入在100万人民币以上；

3.企业从业人员100人以下；

4.企业营业收入1000万元以内；

5.企业为中关村或国家高新技术企业。

（三）企业符合如下条件将优先入选

1.获知名投资机构投资并推荐；

2.中关村管委会认定的创新型孵化机构推荐；

3.示范区内社会组织、技术转移中心、产业技术研究院、大学科技园、开放实验室等机构推荐；

4.核心人员为高聚工程等国家或省部级人才计划入选者；

5.中关村一区十六园管委会推荐。

二、筛选方式

本次申报的企业将会自动进入中关村金种子储备库。按照产业领域，通过路演等方式进行筛选，筛选出的2018年金种子企业将在中关村管委会官方网站上集中发布。

三、支持方式

入选的金种子企业将连续二年享受以下政策（第二年根据前一年度企业的发展情况和绩效目标完成情况，确定是否继续予以支持）：

（一）优先推荐至中关村前沿技术储备项目库；

（二）优先入驻中关村管委会认定的硬科技孵化器、创新型孵化器等机构，享受优质孵化服务以及房租、服务费用优惠；

（三）优先推荐至银行机构、投资机构，享受融资对接服务；

（四）优先推荐至一区十六园落地；

（五）优先推荐在每年的双创周做企业形象及产品展示；

（六）优先推荐行业专家或知名投资人作为项目导师，与中关村企业家顾问委员会、中关村上市公司协会等机构联动，为企业提供市场和资源；

（七）优先推荐与中关村管委会合作的投资机构投资年度优秀项目。

四、申报材料

（一）纸质申报材料

1.《中关村国家自主创新示范区金种子企业申报表（2018）》(加盖公章)；

2.《中关村国家自主创新示范区金种子企业汇总表（2018）》(加盖公章)；

3.企业营业执照（副本）复印件（加盖公章）；

4.有效期内的中关村高新或国家高新技术企业证书复印件(加盖公章)；

5.其他证明材料，包括：融资证明、研发费用证明（已获得小微企业研发费用补贴10万元或20万元的企业无需提交研发费用证明），研发费用证明材料参照《中关村国家自主创新示范区科技型小微企业研发费用支持资金管理办法（试行）》；

6.承诺书（加盖公章）；

7.企业商业计划书（ppt格式）。

8.按照上述顺序胶装成册，一式一份，并加盖骑缝章。

（二）电子版材料

申报企业需同时提供以上材料的电子版和扫描件，企业以自身公司名称命名文件夹，并将所有文件对应放入。

五、申报时间

关于开展笑脸征集活动的通知 篇17

“草根争鸣”话题研讨面向一线,聚焦中小学体育教学热点、难点问题,凝聚众人智慧,促进共同发展,目前已举办92期,已出版了研讨成果《中小学体育教学疑难问题会诊》一书。现面向全国继续征集2017年“草根争鸣”研讨主题,相关要求如下:

1. 主题贴近一线体育教学,尽可能不与以往已研讨的主题重复。

2. 提交内容包括:

主题、话题背景、研讨提纲(研讨子话题不超过5个)、主持团队(最多8人,注明团队名称,每名成员的姓名、职称、工作单位及职务、一项教学荣誉等)。

3. 建议主持团队以当地体育教研员或特级教师、各级名师等牵头。

4. 联系邮箱:

c aog en lu nt an@163.com。或者到http://bbs.jsports.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=854&e xtra=page%3D1跟帖。

5. 提交主题时,请一并留下话题提供者的姓名及手机号码,方便沟通。