名词变复数小学英语（精选11篇）
一、名词单数变复数的规则变化 1.一般在名词词尾加“-s” map—maps地图bird—birds鸟
orange—oranges 桔子bike—bikes自行车 2.以s, x, ch, sh结尾的名词加“-es” box—boxes盒子class—classes班级
watch—watches手表dish-dishes盘，碟子，餐具 3.以o结尾的无生命的名词后面加“-s” photo—photos相片radio—radios收音机 zoo—zoos动物园
以o结尾的有生命的名词后面加“-es”
tomato—tomatoes西红柿potato—potatoes土豆 hero—heroes英雄negro—negroes黑人 4.以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加“-es” baby—babies婴儿family—families家庭 以元音字母加y结尾的名词直接加“-s” boy—boys男孩toy—toys 玩具
5.以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加“-es” knife—knives小刀wife—wives妻子 leaf—leaves树叶
二、名词单数变复数的不规则变化
1.child—childrenfoot—feettooth—teeth mouse—miceman—menwoman—women 注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，例如：anEnglishman—two Englishmen 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans（鲍曼一家）。
2.单复数同形的名词
例如：deer鹿，sheep绵羊，fish鱼，Chinese中国人，Japanese日本人
注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。例如: a dollar—two dollars 3.集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如： people人，police警察，cattle牛等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese等名词，表示国民总称时，作复数用，例如：
The Chinese are hard-working and brave.中国人民是勤劳勇敢的。
三、以s结尾，仍为单数的名词 1.maths数学，politics政治（学），physics物理学等学科名词，为不可数名词，是单数。
2.news消息、新闻，为不可数名词。
3.the United States美国，the United Nations联合国，应视为单数。
The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的。
4.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也视为单数。“The Arabian Nights” is a very interesting story-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。注意：
首先归纳规则变化的名词:
1.一般情况在名词词尾加s。如:book＿＿＿＿books bag＿＿＿＿bags game＿＿＿＿gameseraser＿＿＿erasers
2.以s, x, ch, sh结尾的名词在词尾加es.如:bus＿＿＿＿buses dish＿＿＿＿dishes watch＿＿＿watchesbox＿＿＿＿boxes
3.A、以元音字母加y结尾的名词直接在词尾加s。如:boy＿＿＿＿boys key＿＿＿＿keys
B、以辅音字母加y结尾的名词变y为i再加es。如:comedy＿＿＿＿comediesfamily＿＿＿＿familiesdictionary＿＿＿＿＿dictionaries
C、以y结尾的专有名词不管是元音字母或辅音字母加y结尾一律加s。如:Henry＿＿＿＿＿Henrys
4.A、以o结尾的名词大多数在词尾加s。如:photo＿＿＿＿photosradio＿＿＿＿＿radios piano＿＿＿＿pianosvideo＿＿＿＿＿videos
B、以o结尾的在初中阶段有四个单词加es。如:hero＿＿＿＿heroes Negro＿＿＿＿Negroes tomato＿＿＿＿＿＿tomatoes potato＿＿＿＿＿potatoes
我们可以把它们连成一句话:Heroes and Negroes don’t eat tomatoes or potatoes. (英雄和黑人不吃西红柿和土豆) 这样特殊单词只需一句话就牢记在心了。
5.A、以f, fe结尾的名词大多数在词尾加s, 但不常用。如:roof＿＿＿＿＿roofs
B、以f, fe结尾的名词少数把f, fe改为ve再加s, 却经常见到。如:wife＿＿＿＿＿wivesknife＿＿＿＿＿kniveswolf＿＿＿wolvesthief＿＿＿＿＿thievesshelf＿＿＿＿＿shelves self＿＿＿＿selveslife＿＿＿＿liveshalf＿＿＿＿halves leaf＿＿＿＿leaves
为了使学生更好记忆, 我把它们编成一首小诗, “妻子 (wife) 持刀 (knife) 去宰狼 (wolf) , 小偷 (thief) 吓得直发慌, 躲在架 (shelf) 后保己 (self) 命 (life) , 半 (half) 片树叶 (leaf) 遮目光。
其次是合成名词单数变复数的规律;
1.一般在主体名词后变为复数即可。如:girl friend＿＿＿＿＿girl friends boy student＿＿＿＿＿boy students
2.但构成的合成名词中有man, woman这两个单词时, 两个构成部分都要变成复数。如:man teacher＿＿＿＿men teachers woman doctor＿＿＿＿＿women doctors
这在中考中经常遇到。
最后是特殊复数:
1.以man结尾的名词a改e。如:man＿＿＿men woman＿＿＿＿women policeman＿＿＿＿policemen policewoman＿＿＿＿policewomen Englishman＿＿＿＿Englishmen Frenchman＿＿＿Frenchmen但German, human的复数却在后加s. (Germans, humans)
2.将oo改为ee的单词。foot＿＿＿＿feettooth＿＿＿＿teeth
3.将ouse改为ice的单词。Mouse＿＿＿＿＿mice
4.词尾加ren的名词。Child＿＿＿＿children
1.一般情况直接加s, 如cake—cakes。
2.以s, x, sh, ch结尾的加es,如watch—watches, box—boxes, brush—brushes(但stomach—stomachs除外)。
3.以o结尾的加es(初中所学有“英雄hero”“黑人Negro” 爱吃 “土豆potato”和“西红柿tomato”)。
4.以辅音字母+y结尾的把y改为i再加es,如city—cities。
5.以f(fe)结尾的把f(fe)改为v再加es,如knife—knives（初中所学的reef—reefs, roof—roofs例外)。
不规则变化：
1.集体名词只有复数(people, police, clothes, trousers, pants)。
2.形式复数实则单数(news, maths, politics, physics)。
3.形式单数实则复数(people, police, cattle)。
4.单复同形(sheep, deer)。
5.特殊变化(man—men, woman—women, foot—feet, tooth—teeth, child—children)。
6.国人变复数规律是：中日友好相一致（不变），英法联盟a变e,其余剩下加s。
7.以man/woman合成修饰的词变复数时两词均变（a man doctor—some men doctors)。
练习：
1. We can see some ____ in the picture.
A. shopB. shipC. sheepD. apple
2. There are few ____ in the fridge. Let’s go and buy some peas and cabbages.
A. vegetablesB. meatC. fruitD. eggs
3. He is a teacher. He works in a new ____.
A. shopB. schoolC. factoryD. hospital
4. They are ____.
A. man doctorB. man doctors
C. women doctorD. women doctors
5. Lucy and Lily are twins. They are ____.
A. AmericanB. AmericansC. EnglishmanD. Canadian
6. The police ____. Physics ____ their favorite subject.
A. are studying, isB. is studying, are
C. is studying, areD. are studying, are
7. There are some ____ in the street. They are talking in ____. They are from ____(Germany).
8. There are five ____(Englishman) buying some kinds of magazines in the store.
9. He is an ____, and they are ____.
A. Englishman; GermansB. English; Germans
C. Englishman; GermenD. English; Germen
10. I have three pen friends. One is an ____, the other two are ____.
A. Japanese; AmericaB. Russian; Germany
C. Canada; AustraliaD. Englishman; Frenchmen
2.以s、sh、ch、x结尾的名词，加es，如：bus-buses(公车),class-classes(班级),fish-fishes(此时的fish当“鱼的种类”讲),watch-watches(手表),box-boxes(盒子),fox-foxes(狐狸)
3.以元音字母+y结尾的名词，直接加s，如：boy-boys(男孩),toy-toys(玩具)
4.以辅音字母+y结尾的名词，去y改ies，如：family-families(家庭),strawberry-strawberries(草莓)
5.以f或fe结尾的名词，去f或fe改ves，如：wife-wives,knife-knives,wolf-wolves，life-lives(这三个词的记忆口诀---“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”)
6.以”o“结尾的名词：（1）有生命的，加es，如：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes(这 三个词的记忆口诀---”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)（2）无生命的，加s，如：photo-photos(照片),radio-radios(收音机)
7.将“oo”改为“ee”的名词，如：tooth-teeth(牙),foot-feet(脚),goose-geese(鹅)
8.单复同形的名词：（1）fish-fish(此时fish当“同类鱼的很多条”讲),sheep-sheep(绵羊),paper-paper(纸),Chinese-Chinese(中国人),Japanese-Japanese(日本人),people-people(peoples表示“民族”)
（2）不可数名词，如：water(水),rice(米饭),milk(牛奶),juice(果汁),bread(面包),tea(茶),orange(橙汁)
9.不规则变化的名词：（1）man-men,woman-women(记忆方法---“男人”“女人”将a改e)
延伸：policeman-policemen,policewoman-policemen
（2）child-children（孩子）
（3）mouse-mice(老鼠）
（4）根据中文意思变化的名词，如：I-we(我-我们),you-you(你-你们),he/she/it-they(他/她/它-他们),this-these(这个-这些),that-those(那个-那些）
同学们，快来看看自己做的怎么样吧！
小学英语可数名词单数变复数规律总结
写出下列名词的复数形式：
I this that
watch
child
photo
diary(日记)day(天)foot book dress(连衣裙)tooth
sheep
box
strawberry
wolf peach yo-yo(悠悠球)
sandwich
man woman paper water juice tea
mouse There are 56
(people)in China.答案：we
these those
watches
children
photos
diaries days
feet books
dresses
teeth
sheep
boxes
strawberries wolves
peaches yo-yos(悠悠球是“无生命”的，另外含有-符号的词是一个词，因此在结尾加s)
sandwiches
men women paper
water juice tea mice
年级 六年级 授课教师 赵新存
教学 目标：正确进行可数名词的复数变形 教学重难点：掌握名词复数的变形 教学方法：问答法、讲授法 教学用具：多媒体，课件 教学过程： Step1.Warming-up: 1． T:How are you today? S :略 Step2.Lead-in: 一般来说，可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。其变化方式分为规则变化和不规则变化。一．名词变复数规则变化：
1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ；
eg：book→books；desk→desks；pen→pens；car→cars
2.、以s、x、ch、sh结尾的单词，在该词末尾加上-es；
eg：bus→buses;box→boxes;watch→watchches;dish→dishes
3、以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es；
eg：fly→flies;baby→babies;元音字母加y结尾的单词直接加s； eg：toy→toys；boy→boys；
4、以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es；
eg：knife→knives；leaf→leaves；
5、以-o结尾的名词，初级阶段只有三个单词要加-es，其余都加-s；
eg：tomato→tomatoes西红柿;potato→potatoes土豆;hero→heroes 英雄;Negro—Negroes
口诀：“黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿”
其余eg：zoo→zoos;piano→pianos； 二．名词变复数不规则变化：
1.单词内部发生变化：口诀―oo常常变ee，男人女人a变e‖ eg：foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；man→men男人；woman→women女人；
2.单复数相同：―羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家‖ eg：sheep→sheep绵羊；fish→fish鱼；deer→deer鹿；
3.不规则变化：child→children孩子；mouse→mice老鼠；German→Germans德国人；
4―某国人‖的复数有三种类型： 口诀“中日不变，英法变，其它S加后边”
（1）Chinese, Japanese单数复数同形，不需加s；
（2）Englishman, Frenchman, Dutchman（荷兰人）复数要把 man 变为men；
（3）其他各国人以–an,-ian收尾的均直接加s。如：Americans, Australians.Step3:Practise: 写出下列名词的复数形式
1、orange
2、class
3、text
4、monkey
5、piano
6、child
7、shelf
8、bed
9、country
10、family
11、toy
12、foot
13、Japanese
14、radio
15、photo
16、army
17、tomato
18、fox
19、woman
20、knife
22、sheep Step4:summary 名词单数变复数口诀(一)规则变化
名词单数变复数，直接加-s 占多数；
s, x, ch, sh 来结尾，直接加上-es；
词尾是 f 或 fe，加-s 之前先变 ve；
辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加-es；
词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加-es 请记好，hero, tomato, potato。(二)不规则变化
男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；
老鼠虱婆也好记，ous 变 ic；
1.单词内部发生变化：口诀“oo常常变ee，男人女人a变e”
eg：foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；man→men男人；woman→women女人； 2.单复数相同：“羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家”
eg：sheep→sheep绵羊；fish→fish鱼；deer→deer鹿；
3.不规则变化：child→children孩子；mouse→mice老鼠；
4“某国人”的复数有三种类型： 口诀“中日不变，英法变，其它S加后边”
（1）Chinese, Japanese单数复数同形，不需加s；
1（2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men；
（3）其他各国人以–an,-ian收尾的均直接加s。如：Americans, Australians, Germans 5.一般只有复数，没有单数的有：people, shoes, glasses, gloves, shorts, clothes, socks 6.代词的复数: It, he, she →they;I→we;you→you;this→these;that→those
二.不可数名词：
⒈不可数名词概念：不可以数出数目的名词叫做不可数名词。
⒉不可数名词特点：
⑴不可数名词没有复数形式，也不能与a, an及数词连用，常作单数看待。
例： water
There’s some water in the bottle.food
My favourite food is noodles.⑵不可数名词如表数量，常和a bottle of, a glass of a pieces of 等名词词组连用。如表示复数，只把量词改为复数。
例：a bottle of pop一瓶汽水 , two glasses of orange juice 两杯桔子汁，three cups of tea 三杯茶，a piece of paper一张纸
⑶有些物质名词有时可数，有时不可数，要根据上下文决定，其意义也有所不同。
Glass(玻璃)glasses（眼镜）
⑷集体名词看作整体时，谓语用单数;指成员时，谓语用复数。
His family is a large family.His family like animals.指整体
指成员
⑸有的名词单复数意思不同：
例：hair 和fruit 通常作单数，表示总体。My hair is black.我的头发是黑色的。I like fruit.It’s good for you.我喜欢水果,水果对你的身体有好处。
1“形合”、“意合”
“形合”与“意合”从本质上讲只是语言组织的一种手段。“‘形合’就是要借助语言形式手段(包括词汇手段和形态手段)实现词语和句子的连接;所谓‘意合’就是不借助语言形式手段而借助词语或句子所含意义的逻辑联系来实现他们的连接。”[2]从这一角度看，形合和意合是实现语言连接的两种手段，侧重句子间的关系。传统上认为：英语是形态性语言，往往使用大量的形合手段，以表明句子间的逻辑关系。但汉语由于强调语意，被认为不需使用形合手段，只要通过语意便可实现句子间的连接，这一特点在古汉语中特别突出。
追本溯源，“形合”与“意合”只是涉及句子连接的一种语言形式手段，既包括形态标志也包括词汇形式。英、汉语言间产生这种差别的原因同两个民族的不同思维习惯和思维定势密切相关。而且随着英、汉语两种语言交流的不断深入，对两种语言系统的对比研究也在不断深化，“形合性”和“意合性”的适用范围也相应扩大，用来分析英、汉语形式上存在的各种差别，包括两种系统中的名词复数问题。
的确，汉语名词的复数形式没有明显的词尾形态标志，不具备“形合”通常所指的形态手段，但是“形合”也还包括词汇手段，汉语的复数表达方式却不乏词汇手段。不过，在进行对比之前，有必要先区分数形(数的语法概念)和数念(数的语义概念)这两个概念。
2 数念与数形
“数形是一个语法范畴，纯指名词的数的形式而言。在英语里，数形只有两种即‘单形’和‘复形’。数念专指名词的数的概念和意念。它也是一个语法范畴。英语里有三种数念，即零念，单念和复念。”[1]尽管数念也是个语法范畴，却是涉及语义范畴的概念。
英语和汉语对于“数”有不同的概念，比如说：“裤子”在汉语中被认为是表示单数概念，但是在英语中"trousers"在不加修饰语的前提下，因为表示具有两条裤管，而被认为是复数概念。因此，单、复数形式与其表示的单、复数概念是不同的两个方面，并非完全一致，在实际分析中，这种差别却往往被忽略。在讨论名词的单、复数时，我们仅仅考虑了可数与不可数在数形上的区别，“QUIRK等人认为：‘把英语各种名词分成可数与不可数并没有明显的逻辑上的理由’。许多名词从汉语的角度看是可数的，但是在英语中确是不可数的，反之亦然。”[3]由此，可以做一推断，英语中的复数不一定词尾加“-s”，也就是说它不具备英语复数词尾“形合”的要求，或者即使词尾带有明显的复数标记“-s”却不一定会表示复数意义。而汉语的复数意义又可以在词尾加“们”，同时也可借助多种词汇手段，从而违背了汉语“意合”的特点。
“各种名词都可用来表示复念，不仅复形名词可表复念，单形名词也可表复念，表复念的名词有的可数，有的不可数。但，数形是固定的，单形就是单形，但是单形并不只意味着单念，而可表示各种数念。而且复形不是固定的，可以随不同的上下文而改变。”[1]本文将借助以上两个概念展开英语、汉语复数系统的对比分析，论证汉语复数所表现出的“形合性”，及英语复数所表现出的“意合性”。
3 汉语名词复数系统
汉语中的名词一般没有词尾形式表示复数。而且“汉语名词本身不表示单、复数，名词的数量范畴通过数词和量词来表示。名词内部还可以通过适量的量词来分类。”[3]这说明：汉语中，名词(包括指人名词)并没有像英语那样的“数”的范畴。单数、复数在词形上没有任何标志。尽管如此，汉语还是有数念存在只是不通过语法手段，而借助词汇手段，或是通过上下文、语言环境表现出来的。本文着重探讨其词汇手段。另外，不容忽视的是，汉语中也存在表达复数意义的一个形合词尾“们”。
3.1 词尾加“们”等表示复数
汉语某些名词后也可加“们”这一词尾来表示复数。和英语中的“-s”一样，“们”不能单独使用，只能跟在某些名词后表示复数概念，因而可以看作是表示汉语名词复数的一个词缀。但是汉语中的“们”已表示复数的概念，在其前就不能再加表示确切数量的词。因此，可以说“三个孩子”或者“孩子们”，但不能用“三个孩子们”。这与英语的复数词尾不相同，英语名词的复数，词尾不但可以加“-s”，前面也可以加上数量词如“three boys”。汉语中的“们”也可以加在专有名词后，表示一类人。英语中有类似的用法。
不过，汉语中“们”表示复数有很大的限制。除了前面提到的，只有指人的名词后能加“们”，表示复数意义，指物的名词一般不能加“们”。虽然在有些文学作品，指物名词后也加“们”，但这只是一种“拟人”修辞法，其目的也只是增强文本的文学性。
作为汉语名词体系中唯一的复数词缀，“们”一旦加在表示“人”的代词或专有名词后，其概念即为复数。但是意义并未改变，这就体现了汉语中的“形合性”，形式和概念与英语的“形合”相同。
同时，现代汉语也吸收了古汉语中表示复数的一些手段，比如说“诸位，之流，之辈”等。这些词与“们”的用法一样，在现代汉语中的使用不如“们”字那样普遍。它们成了汉语中表示复数意义的“形合”标志，即通过它们可以判断出名词的单、复数意义。
3.2 通过词汇手段实现“形合”
显然，汉语没有严格意义上的‘数’的范畴。汉语不用‘数’的范畴来表示复数的观念，而用词汇手段来表达。不过，“形合”除了形态标志外还包括词汇手段。由于汉语名词没有‘数’的形态变化，所以在句中名词前常常有表示数量的修饰语实现汉语复数意义，也体现出汉语的“形合性”的一面。
1）数词+量词
汉语中的数词不能直接跟名词结合，中间必须有一个量词。比如：不说“三鸟”而必须说成“三只鸟”。而且，即便是同一个名词，其前所加的量词不一样，表示的复数意义往往也就不同。在使用“群”，“伙”，“堆”之类的量词时，无论其前的数词为几，其复数意义已传达出来。比如：当我们说“一群人在看比赛。”或是“两伙人在打架。”时，我们不会认为它只是表示单数概念。
汉语的量词系统非常发达，所以有些量词可以和它所修饰的名词一起，构成具有复数意义的短语，而不需要在其前加量词。
2）重叠同一量词
汉语中也喜用重叠量词来表示复数概念，其前也不需要加数词，但是使用频率不高。比如：“个个”“件件”等。
3）量词短语
汉语中存在大量表示复数意义的量词短语，他们所表示的复数数量是可以数得出的，也可以是数不出的，这类短语包括“许多”，“大量”，“很多”等。这一点跟英语中表示数量的量词短语用法相同。这些词就属于实现复数概念的“形合”手段。
4）数量助词
汉语中还有一种用来表示复数的“形合”词汇手段，即通过数量助词‘等、’‘等等’。这些数量助词用在名词或联合式名词短语后也可表示复数。
基于以上分析我们可以看出，在实际使用过程中，汉语复数意义所使用的“形合”手段相当丰富，并不是我们传统意义上认为的那样，完全依靠语境和语意，当然我们并不否定语境、语意手段的作用。
4 英语名词复数系统
英语中复数的概念尽管可以通过词尾的形合标志“-s”体现，但，实际上英语很多名词词尾的复数“形合”标志“-s”已失去了复数的意义，而没有词尾“-s”的词却能通过上下文语境判断其复数意义，实际上也就是一种“意合”，作者将着重讨论其“意合”手段：
4.1 单、复数形式相同，数念不同
英语中有一类名词，其单、复数形式相同，被认为是“不变的复数”。尽管形式上一样，却存在数念上的差别。例如“sheep,fish”等表示鱼类，鸟类、兽类的名词，这类名词的复数已失去了其词尾的形合标志。判断其为单念还是复念取决于它所在的上下文，这就是一种“意合”方式。
除此以外，以“-ese”结尾的表示国民、人民或是民族的词，例如：“Chinese中国人”、“Japanese日本人”从其形式上看，都为单数，众所周知在概念上却既可为单也可为复，必须依靠上下文对其进行判断
这同汉语情况相似，汉语名词的单、复数意义有时要根据句意进行判断。
4.2 加词尾“-s”后，意义发生改变，“形合”性丧失
英语中很多名词一旦转化为复数，其意义也就发生了改变，而且多为抽象转化为具体。例如“hair”表示“头发”，是个不可数名词，没有复数形式。若要表示复念，需借助数量词，但其数形仍为单数。不过确有“hairs”，只是，此时它并不表示“hair”的复数，其意义已经发生改变，而意为“白头发”。这种形合变化改变了语意不再是英语复数系统的“形合”标志了。改变后的名词，可表示单数也可表示复数，无须赘述。总之，这种情况下的“形合”失去了原有的意义，其表示复数的“形合”已经丧失。
4.3 形式上为复数，数念为单念，“形合”标志失去意义
英语中存在很多形式上的复数，即词尾加“-s”，但是在数念上仍为单念。即使词尾有“形合性”标志，但并没表示相应的复数概念，也就失去了其作为名词复数“形合”标志的意义。从这点看，我们也就无法体会英语的“形合性”特点，反而更能证明其“意合性”。不过，由于汉语中，名词本身的形式并不表示单、复数，这也就成了英、汉语学习中的一大难点：
1）表示“学科”或是“游戏”的名词
以“-ics”结尾的“学科”或“游戏”名词，在形式上是复数，但实际意义上为单数。
2）表示“疾病”的名词
英语中有些疾病名词，以“-s”结尾，如“arthritis关节炎”“bronchitis支气管炎”等。复数词尾“-s”也失去了其作为复数“形合”标志的意义。这类词在数形上表示复数，但是在意义上却表示单数。
3）表示国名或政治实体的名词
以“-s”的名词在表示国名和政治实体时，尽管带有复数词尾，却表示单数概念，“-s”作为英语复数的“形合”标志，其特点也无法体现。
在一些习语中，有些名词则必须以复数形式出现,表特定的意义，但本身不一定表示复数概念，
只是为了满足习惯要求。如:It rains cats and dogs、hot waters、all skin and bones、give oneself fairs be on good terms with等等。
4.4 成对出现的名词，形式上为复数，可以表示单念，不能体现本身的“形合”性
英语中有很多成对出现的名词，因为强调组成这一整体的各个部分，在形式上以词尾加“-s”的形式出现。但在实际使用时，这类名词却经常以其前加数量词的形式出现，从而表达整体概念，这与汉语的表达习惯一致。但也使名词本身所带有的复数标志“-s”失去了“形合”的意义。如:glasses,trousers等属于这类情况。
这类词的是否为复念要借助上下文的修饰关系来，无法从其本身的形式上推断。由于长期以来，数形和数念两个概念并未加以区分，因而，认为复形名词只表示复数概念，不能表示零念。事实上数形上为复数的名词也可表示零念。比如说“news”这是一个典型的例子，从其数形上看，应该是复念，因为它带有英语复数的形合标志，其名词本身所带有的表示复数的“形合”标志的意义已经丧失：
4.5 形式上为单数，意义上为复数，“意合”性得以体现
英语中，很多集体名词往往以单数形式出现，但在意义上表示复数概念，英语中这类词往往表示集体概念。但其复数形式没有词尾的形合标志，也不具备词汇手段，其复数概念是通过“意合”实现的。而且这类词本身不能表示单念，需借用其它的同义词或下义词，这又是对形合特征的违背。
5 结论
就其主要特征，英语名词和动词、形容词、副词一样都是有词尾标志的“有形”语言，而汉语名词的复念，除了“们”以外没有别的复数词尾标志，但却有实现“形合”的词汇手段，尽管在一般情况下，是通过语义、语言环境实现的。从哲学的角度讲，这体现了两个民族不同的思维方式，即中国人重悟性，而西方人更重理性。但是任何事物的发展都不是绝对的，通过分析，可以看出，英语名词复念的“意合性”也不容忽视，而汉语名词的复念也存在“形合性”。“形合”与“意合”作为一种语言的连接手段，这一术语的适用领域在不断扩大，从连接句子的手段运用到词和短语的分析上，但是这种区别只是相对的，不能使其绝对化。明白这一点，有助于在英语写作尤其是英汉互译中处理相关问题。
参考文献
[1]薄冰.英语名词的数[M].北京:开明出版社,1990:4,7
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[4]章振邦.新编英语语法教程[M].上海:上海外语教育出版社,1997.
例A：请代向令史致候。
英译：
（1）Please send my best regards to your elder brother.
（2）Please remember me to your elder brother.
（3）Give my kind remembrance to your elder brother.
（4）Please give my compliments to your elder brother.
（5）Kindly send my best wishes to your elder brother.
选择中（3）是唯一错误的翻译，英译中问候可用动词send、give、make、pay、present等，名词用regards，wishes，remembrances，compliments，respects等，但这些字均为复数形式，所以（3）中的remembrance应改为remembrances.
例B：江西有多少人口？
英译：
（1）How many peoples are there in Jiangxi？
（2）What is the population of Jiangxi？
（3）How many population has Jiangxi？
（4）What is the number of Jiangxi's populations？
选择（1），（3），（4）均错，在（1）中people作“民族”解释时才有单复数之分，故peoples应改为people；（3），（4）中population“一个地区人口之总数”，不能加“s”，也不能用many修饰。
例C：我每天抽一包烟。
英译：
（1）I smoke one pack of cigarettes a day.
（2）I smoke twenty pieces of cigarettes a day.
（3）I smoke twenty cigarettes a day.
选择中（2）是错误的，香烟cigarette是可数名词，二十支香烟用twenty cigarettes，不能像（2）一样用pieces.
英语名词复数的翻译，在人们日常翻译中很容易被忽视，英语不带冠词的复数名词常用来表示类别，而汉语名词本身的词义就能表达这种概念，所以英语名词的复数，往往不必译出。
然而，英语名词的复数也并非一概不译出，有时必须译出其复数的含义，这样译文才会更加明确，文理更加通顺。
1.笼统译法
英语可数名词复数形式可用来表示含糊多数的意义，除作者特别强调的概念外，一般不再加表示含糊多数的词。译成汉语时，要适当加些“若干”、“一些”、“几个”、“数”等表示笼统概念多数的词。
例：（1）The atom is made up of a nucleus with negative electrons revolving around it.
汉译：有足够的煤可以满足将来多少个世纪内全世界的需要。
2.具体多数译法
翻译名词时如果根据上下文可以明确知道复数名词所代表的具体数目，我们可以直接把具体数目译出来，译时可由译者加上表示具体数目的词如“两个”、“一双”、“前后”、“左右”等。
例：（1）Each time the magnet is broken， new poles are formed， as indicated in fig.
汉译：磁体每折断一次，就有两个新磁极形成。
（2）The transmission ratio is dependent upon the ratio of the number of teeth of the meshing gear wheels.
汉译：转递比取决于两个啮合齿轮的齿数比。
3.重叠译法
汉语表达英语名词可以通过把汉字重叠来表示复数含义，以进一步加强语气。译时把英语复数名词译成复数，或通过另加叠词来表达复数的概念。
例：（1）The sun and starts are luminous bodies.
汉译：太阳与星星是发光体。
（2）After dropping a stone into still water， we saw ripples going outing all directions.
汉译：把一块小石头扔进静静的水里，我们看到一圈圈的水波纹向四周扩散开来。
4.“不同种类”译法
英语物质名词与抽象名词的复数形式可表示多种种类，我们在翻译时可加上表示种类多的词如“各种”、“多种”等。
例：（1）The properties of steels depend on the quantity of carbon they contain.
汉译：各种钢的性质取决于它们的含碳量。
（2）The air is made up of mixture of gases.
汉译：空气是由多种气体混合而成的。
得分_____________
一.Read this dialogue.Fill in the missing words.填空。(30分)
二.Mr.Jackson:
Please come and
our employees．
You:
you, Mr.Jackson．
Mr.Jackson:
This is Nicola and _________ is Claire．
Nicola and Claire:
How do you do？
You:
？
Mr.Jackson:
These
are very hard-working．
You:
What
jobs?
Mr.Jackson:
They’re
operators.What’s your ？
You:
I’m
student.And I’m very ,too！
二.What are their jobs? Choose and write in the best word.用括号中正确的词填空。(12分)
三.1
What’s her job? – She’s a
.(engineer/ housewife）What’s
his
job?
–
He’s a
．
（policewoman/ postman）
What
are
their
jobs?
–
They’re
．
（policeman/ policemen）
What’s Michael’s job? – He’s a
.(sales rep/ keyboard operators）What’s Mary’s job? – She’s an
.(air hostesses/ office girl）What are Mike and Jim’s jobs? – They’re
.(sales rep/ sales reps）
三.Write these numbers in figures.用阿拉伯数字表示以下数词。（12分）
two hundred
four hundred and two
six hundred
eight hundred and ten
nine hundred
a thousand and one
四.Write these regular plural words in the correct columns.根据复数的读音将以下规则的名词复数填入表内。（11分）
office assistants
sales reps
employees
office girls
jobs
keyboard operators mechanics
Customs officers
air hostesses
engineers
taxi drivers
Plural with a /s/ sound Plural with a/z/ sound
Plural with an /iz/ sound
五.Write in the irregular plurals of these nouns.写出以下不规则名词的复数形式。（5分）
Housewife
woman Postman
六.Complete these sentences using He, She, We or They.完成以下句子，用He, She, We或They填空。（12分）
Example:
Those men are lazy.are sales reps.Those men are lazy.They are sales reps.1
That man is tall.is a policeman.2
Those girls are busy.are keyboard operators.3
Our names are Britt and Inge.are Swedish.4
Look at our office assistant.is very hard-working.5
Look at Nicola.is very pretty.6
Michael Baker and Jeremy Short are employees.are sales reps.七..Write questions and answers.模仿例句提问并回答。（15分）
Example:
(mechanics)/sales reps
What are their jobs?
Are they mechanics or sales reps?
They aren’t mechanics.They’re sales reps.1(keyboard operators)/air 2 3
hostesses
(postmen)/policemen
(policewomen)/nurses
八。What do you say in this situation? 根据以下情景写出你应该说的话。（3分）
备注：
其中红色第1, 2，3条和第4条的部分内容为目前学过的单词，需要熟记。
剩余部分作为补充。
1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如pen→pens，sweet→sweets
2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，peach→peaches
box → boxes
class → classes
3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如family→families，library →libraries
以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys
toy→toys
4．以o 结尾的名词变复数时：
a）加s的名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos
b）加es的名词有：
口诀：英雄爱吃西红柿、土豆和芒果。
hero →heroes tomato→tomatoes
potato→potatoes
mango→mangoes
5．以f或fe结尾的名词变复数时：
a）加s的名词有：
belief→beliefs roof→roofs 等
b）去掉f，fe 加ves的名词有：
口诀：小偷的妻子用树叶做小刀杀了一匹狼把它劈成了两半挂在了架子上，从此过上幸福生活。
thief→thieves
wife→wives
leaf→leaves
knife→knives
wolf→wolves half→halves
一、将作主语的主格人称代词，由单数形式变为复数形式，即：I→we, you→you, she (he, it)→they。例如：
He is a boy. →They are boys.
二、am或is要变为are。例如：
I am a student. →We are students.
She is in Class One. →They are in Class One.
三、不定冠词a(an)要去掉。（固定搭配除外）例如：
It is a backpack. →They are backpacks.
四、可数名词单数要变为复数形式。例如：
It is a photo. →They are photos.
五、指示代词this或that要分别变为these或those。例如：
This is an English watch. →These are English watches.
That is a dictionary. →Those are dictionaries.
六、man或woman修饰可数名词时，在整个句子变成复数的情况下，它们也变为复数形式men, women。例如：
She is a woman teacher.→They are women teachers.
注意：普通单数可数名词要变为复数形式，但当名词修饰名词表示“性质”时不作变化。例如：apple/banana/orange/pear tree→apple/banana/orange/pear trees 苹果/香蕉/桔子/梨树；boy/girl student→boy/girl students等。
七、单数句变复数句时，句中的形容词、定冠词、副词、疑问词、介词短语和感叹词等保持不变。例如：
Who is she? 她是谁:→Who are they? 她们是谁？
八、此外，还须注意并不是所有的英语单数句子都可以变成复数句子。例如：
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