招聘面试问题汇总

招聘面试问题汇总

招聘面试问题汇总 篇1

教师面试题大汇集及部分参考答案

一、教师结构化面试题 一教学

1、新课程标准的价值取向是什么

2、你最尊敬的教育家是谁为什么

3、你最赞赏的教学方法是什么

4、为什么学生会偏科

5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实除了这些你认为教学的最重要特质是什么

6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么

7、学生记忆有什么特点学科教学如何提高学生的识记能力

8、你认为一种科学的备课方法是什么平时你是怎样备课的

9、你同意“没有不合格的学生只有不合格的教师”这句话吗

10、你怎样认识集体备课制它有优势吗

11、教学是一门技术还是一门艺术你倾向那一种看法若两者都不同意请谈谈你的看法

12、一堂好课的标准是什么

13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”你怎样理解

14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 二班主任

1、如何组织与培养班集体

2、激励与批评都是一种教育手段你倾向用那一种

3、主题班会有那些类型你怎样组织班会

4、请你描述青春期男女学生的心理特点

5、如何与不同类型的家长沟通怎样一种家校合作方式比较好

6、请讲述一件最能让你感动的师生情景

7、如何发现“差生”身上的闪光点

8、学生心目中的好班主任形象有那些

9、何谓“班级文化”怎样营造

10、班主任有多种类型警察式、妈妈式、民主式你认为那一种类型教师更有利于学生教育

11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想怎

样贯彻

12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗

13、什么是“班级文化”你是班主任的话你怎样进行班级文化建设

14、许多学校为什么强调学生穿校服除了整齐外还有别的意义吗

15、你最欣赏的班主任是那一种类型 面试题1 案例分析 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意溜出校门上网吧。你得知这一情况后准备采取什么措施来处理 面试题2 案例分析 初一学生张强由于父母离异远离同学的交往圈子喜欢独来独往不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷你将怎样帮他纠正 面试题3 案例分析 有一天一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事 面试题4 案例分析 有一天你上课的时候学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题你准备怎么办 面试题5 回答问题 什么是“班级文化”你当班主任后准备怎样进行班级文化建设 面试题6 回答问题近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生” 面试题7 回答问题 你认为当好一个班主任需要具备哪些素质 面试题8 回答问题 实施新课程标准以后你觉得自己的教学有哪些变化有哪些收获 面试题9 回答问题 一个班级有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共

同努力。作为班主任你准备怎么团结班级课任教师 面试题10 案例分析 学生李某比较调皮经常惹是生非。对他的教育家长也不大配合。作为班主任你准备怎么办 11.以前是一个低保学生现在读研究生了还该不该享受低保 12.一习惯很不好的学生偷了同学300元钱偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架说是学校没有教育好她的孩子你应怎么处理 13.说课和讲课有什么区别你是怎么看

14、“失败”的本意是什么你认为你最失败的事什么

15、你教的学生很任性、急燥、不爱学习你该如何办

16、外国的一个教育家说过“要认识学生要学习学生”对这种说法你如何看

17、做班主任吃亏吗 魏老师说做老师不做班主任那真是吃了大亏我非常赞同魏老师的观点这句话真是说到我的心坎里去了 其实根据我十多年的教学经历来说我觉得做班主任还是比较合算的 我的想法有以下几点

一、能吸取先进的教育理念提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务又要做好管家大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面为了能经常吸取先进的教育理念我经常收看、收集与教育有关的信息在潜移默化中提高了自己的管理水平。

二、交流经验加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂为了取得较好的管理效果我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验有失误的败笔也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考多了几份关注和细心。同行

间的交流与思考似一道强劲的催化剂加快了我成长的步伐。

三、增强了反思精神。学一学听一听是班主任积累经验的过程现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台我写教育札记、教育日记写同孩子们相处的成长故事并粘贴在网络上进行交流后来干脆建立了自己的教育博客成立了自己的家园。写一写让我品尝到了交流带来的成功和快乐班主任工作极大的炼就了我的反思精神。所以说做班主任虽然辛苦但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。18.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土你为什么选择教师这个行业参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么你觉得做教师的伟大之处在哪里 做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想也是我最真实的理想虽然我从教已经有十几年了但我还没有成为真正 这些面试的题都是没有准确答案仁者见仁自己分析吧 面试题1 案例分析 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意溜出校门上网吧。你得知这一情况后准备采取什么措施来处理 面试题2 案例分析 初一学生张强由于父母离异远离同学的交往圈子喜欢独来独往不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷你将怎样帮他纠正 面试题3 案例分析 有一天一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事 面试题4 案例分析 有一天你上课的时候学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题你

招聘面试问题汇总 篇2

工程师和科学家们经常会这样做，没理由我们不可以，他们的秘诀归结起来就是一点：估测的艺术，或者叫做“餐巾纸背面”（back of the napkin）的计算。正如英国作家萨基（Saki）所说，“一点点误差能够避免一大堆麻烦的解释”。

过去十年当中，谷歌在面试的时候，会问应聘者那些没有答案的问题。谷歌是一家依靠创新得以生存和发展的公司——发明之前没有的东西，改进现有的方法和技术，让消费者去做之前做不到的事情。

将这一点和其他大部分公司的面试方式进行比较：在面试中考验技能的部分，谷歌需要知道你是否能够做到他们需要你做的事情。

但是谷歌不知道他们的新雇员需要有什么具体的技能。他们需要知道的是：一名员工是否能够用自己的思考解决一个问题。

钢琴调音师和摩天大楼

来考虑一下这个曾经在谷歌面试中被提及的问题：帝国大厦有多重？

在任何一个实际场景下，这个问题都没有正确答案，因为没人知道答案。谷歌对答案也不感兴趣。他们感兴趣的是思考的过程。谷歌希望看到一个合逻辑且理性的解决路径，这样就能了解应聘者是如何思考的，对方是否是一个缜密的思考者。

对于这个问题，通常有四种反应。人们摆摆手说“这是不可能（被回答）的”，或者他们会尝试在哪里寻找答案。

第三种反应是要求提供更多的信息。就“帝国大厦的重量”这个问题来说，会问你是指包括家具还是不包括家具？是否要把楼里的人计算在内？但是这些问题无关痛痒，并不会让你距离解决问题更近，它们只会让你推延开始解决问题的过程。

第四种反应才是正确的：使用估算，一些人称之为猜算（guesstimating）。这些类型的问题通常被称作估算问题或是费米问题（Fermi problems），以物理学家恩里科·费米（Enrico Fermi）的名字命名。费米曾以在没有确切数据的情况下做出估算而闻名。估算涉及一系列系统化的合理猜测能力，将问题分成可处理的不同部分，定义假设条件，再使用客观世界的常识填补空缺的信息，以此来解决问题。

那么你要如何来解决“芝加哥有多少钢琴调音师”这个费米问题呢？

从哪里开始下手？和许多费米问题一样，对于计算中使用的数据量进行估计通常是很有帮助的，这里说的不是问题最终要你估算的量，而是能够帮助你计算出最终结果的量。在这个问题里面，我们先从芝加哥有多少台钢琴开始可能会更容易，之后再弄清楚需要多少调音师才能让这些钢琴保持音准。

我们先列出需要知道的数据，之后是一些假设：

一、钢琴需要多久进行一次调音

二、为一台钢琴进行调音需要多长时间

三、一位钢琴调音师一年平均工作多少小时

四、芝加哥有多少架钢琴

搞清楚这些问题有助于我们得到答案。如果你知道第一点、第二点和第三点，只要和第四点相乘就能够弄清楚每年芝加哥所有的钢琴需要多少时间进行调音。用这个数字除以每位调音师每年工作的时间，就得到了调音师的数量。

假设一：每架钢琴平均每年进行调音的次数。

这个数据是从哪里来的？我编的！不过这就是你在估算时候需要做的。而且必须要在一个合理的量级：一台钢琴不会每十年才调一次音，也不会一年调十次音。一年一次看起来是一个合理的猜测。

假设二：为一台钢琴调音需要两个小时。这是猜的，或许是一小时，但是两小时在合理的量级范围之内，所以这个数字没问题。

假设三：一位钢琴调音师每年平均工作多少小时？我们假设一周工作 40 小时，调音师每年有两个星期去度假：40 小时/周 x 50 周 = 2000 小时 / 年。钢琴调音师的工作需要花时间在路上——没有人会把钢琴搬来搬去——所以调音师会有 10% 到 20% 的时间用在交通上面。我们会在最后的结果中把这部分剪掉。

假设四：估算芝加哥所有钢琴的数量，你可能会猜测每 100 人就有一台钢琴——再说一遍，这只是一个猜测，但很可能是在合理的范围内。除此之外，还有学校和其他组织机构购买了钢琴，其中许多都有多架钢琴。这样估计起来就有点难度了，但是把这个因素考虑在内，平摊在人均拥有的钢琴数量上面，则大概是每 100 人有两台钢琴。

现在来估算芝加哥的总人数。如果你不知道的话，可能会想到这是美国第三大城市，仅次于纽约（800 万人）和洛杉矶（400 万人）。你可能会猜算芝加哥有 250 万人口，也就是说有 25000 人有钢琴。我们将这个数字翻倍，为的是将机构组织的钢琴数量计算在内，这样结果就是 50000 台钢琴。

于是，我们的估计如下：

一、芝加哥有 250 万人口

二、每 100 人有两台钢琴

三、芝加哥有 50000 台钢琴

四、钢琴每年调音一次

五、一台钢琴调音需要两个小时

六、钢琴调音师每年工作 2000 小时。

七、在一年当中，每个钢琴调音师能够为 1000 台钢琴调音（2000 小时/年 除以 2 小时/台钢琴）。

八、50000 台钢琴需要 50 个调音师（50000 台钢琴除以 1000 钢琴/调音师）。

九、外加 15% 的时间，为的是将交通时间计算在内，也就是芝加哥大约有 58 位钢琴调音师。

正确的结果是怎样的？芝加哥的电话黄页上一共有 83 个钢琴调音师。这其中包括重复登记的（同一位调音师有多部电话会被再登记一次），还包括钢琴技师（不做调音工作）。去掉 25 个不是调音师的情况，我们的估算答案 58 还是很接近的。

nlc202309041534

本文节选自《THE ORGANIZED MIND： Thinking Straight in the Age of Information Overload》。

编辑有话说：

先上一个段子。

一女同事，瓜子脸，长腿细腰，算女神吧。某天，她老公给她送饭，也没说话放下就走了。

一新来的男同事问：刚才那男人是谁啊？ 她回答说：送外卖的。新来同事又问：怎么不给钱？她说：不用给，晚上陪他睡一觉就好了。新同事瞬间凌乱地看着她，沉默了。

第二天，这个新男同事给她带了午饭！ 还是两菜一汤！

启示：商业模式不可简单的模仿，别人的模式一定有其前置的条件和准入标准，模式复制前一定要做到信息对称！

如段子所展现的，信息，尤其是关键信息的匮乏让男同事做出了盲目的决策，从而失去了投资——两菜一汤的午饭、时间、精力，还有面子这种视人而定或高或低的成本。

以我跳跃的思维，其实我想表达的是，信息的归纳整理和判断，有时比信息本身要重要得多。

信息社会中，信息成为重要而且昂贵的商品。大数据时代到来，技术和平台的优势让互联网公司在多种数据方面逐渐形成垄断。我相信，未来最大的咨询企业（甚至国家级智库）一定是互联网公司。虽然BAT们目前的精力还在完善平台上，但信息和技术的优势终将由量变引发质变。通过国外的互联网巨头公司的某些动作，可以看出某些端倪。

1.现在，亚马逊将自己庞大的数据中心资源以各种云服务的形式出售——云存储、云数据库和云搜索索引。也就是说，你的信息要放在他那儿，分析信息要在他那儿，找你想要的信息还在他那儿。

2. 谷歌收购卫星公司Skybox。谷歌仅仅是为了让你搜索到的地图更加清晰方便你出行或者猎奇吗？NO NO NO（此处有地方口音），Skybox的技术不仅可以帮助提高谷歌地图的服务质量，还可以应用到农业、机场、资产控制、安全、核电站、供应链管理等领域。谷歌可以通过卫星摄像头观察原油交割地油罐的数量变化、发电设施的开工情况、超市停车场的车辆甚至农作物情况，得到石油供应量、发电量、零售量以及粮食产量等数据。也就是说，谷歌比你自己还要了解你自己，如果你相信统计局的数据的话。如果国家间要掰腕子，人家能从工业、农业、金融等角度进行先手布局，或者打击。哪怕不搞严重对立，进行战略性的欺骗和误导也是可以想象的。

按捺一下我的阴谋主义思维，回到企业层面。对于普通的实体企业或者生产型企业来说，在不远的将来，面对互联网企业在信息方面的垄断（其实目前BAT们就已经比生产型企业更了解他们的消费者了），唯一能做的就是“泛起那深深的无力感”吗？也许有人说，俺们正O2O呐，俺要直接面对消费者并进行数据收集，还开辟了商业新渠道哦。OK，我承认肯定有全能型选手，但肯定不会满大街都是，很多时候，你以为你可以，其实你不可以，不能为了面子或其他无关经营的事情去烧钱。衡量成本（时间、精力、资源、机会等）之后，更多的企业肯定会选择购买信息或者方案——这就是咨询业的存在价值。

文章中谷歌的招聘问题给我们提供了一种思路。生产型企业可以凭借自己的“猜算”对抗互联网公司的信息垄断，毕竟人的思维是最有价值的。我觉得日后互联网企业进军咨询行业后，数据相对是廉价的，昂贵的是数据分析和解读，最昂贵的是依托数据分析的针对企业的定制方案。

如同文章中提及的“芝加哥人口数量”、“一台钢琴的调音耗时”等数据，在未来，基础性的商业数据不会成为互联网咨询公司的核心产品，而应该是种廉价商品，虽然它们是如此精准。如此一来，文章所展示的猜算过程，对于生产型企业就非常具有借鉴意义，尤其是那些付不起昂贵咨询费用的小微型企业。

最后，为什么谷歌招聘时问这种问题，仅仅是为了考察应聘者的发散思维和逻辑思维能力？我看，不尽然。对谷歌而言，数据有了（还是海量的），数据只有经过分析和挖掘才能把数据变现出售，而具有猜算思维的人所提供的数据分析方法是把数据变现的唯一路径。海量数据、高速计算机，缺乏了人提供的算法，它们两个是割裂的独立的，并没有太大的价值。从这个角度来说，人的价值，人思考的价值，把生产型企业和互联网企业拉到了同一个层面进行对抗。

招聘面试问题汇总 篇3

江苏教师考试：教师招聘考试面试技巧汇总大全

江苏教师考试群： 248628080

江苏省教师招聘（http://js.zgjsks.com/）考试笔试内容一般包括公共知识和专业知识，其中公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、时政及 其它综合知识。幼儿教育、特殊教育、职业教育等专业只考公共知识部分。专业知识，即语文、数学、英语、计算机、生物、物理、化学、地理、历史等。面试采取 说课、讲课的方式进行。有的地区只说课，不用讲课;有的地区以讲课为主。具体考试内容参照各地的人事考试网。

抛开各种各样繁重杂乱的复习资料，中公教师考试网为广大考生汇总了教师招聘考试面试技巧大全，供考生在百忙的复习中更加高效有针对性地复习，祝广大考生考试成功!

1、综合分析：为何要报考教师? ①人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作我发现我的性格特点：(省略，自己发挥)。我的自我认知让我觉得我做教师一个正确的选择。

②我是一个进取心或者工作成就心很强的人，我不喜欢闲着。教师的活动比较多而且能遇到不同的新问题，我觉得很有挑战性，我喜欢挑战。现在的工作比较清闲，虽然我可以用其他广泛的兴趣爱好来弥补工作悠闲这个缺憾，但对工作的过程我感到不能满足。③我从小受到的教育是很传统的，喜欢助人为乐，很佩服教师的高风亮节。教师有广泛的社会功能，这个职位能让我实现我的社会理想，因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情。也正是因为这个原因我宁愿放弃其他单位的高收入来报考教师。④而且我学的师范，在其他单位怕荒废了四年的学习内容。

我以为，既来之，则安之。即敞开心怀，坦然处之，不以成败论英雄，只要经过自己的奋斗，对得起自己的努力，不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾 沾自喜，也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点，避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说，就是一种收获和胜利。

2、综合分析：能谈谈你的优点和缺点吗? 考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：

①尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述

给人改变未来的力量 的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官 对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下 结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

②作为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优 点，但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考教师相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过 具体处理却恰恰相反;一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷，另一个是谈一些与报考教师无关或关系不 大的缺点，例如考生报考的是语文老师，就可以坦然相告自己体育不好。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点” 由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用!③谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

④不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明--尽管考官未明确要求。⑤谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。

3、人际沟通：假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理?在日常生活中，出现这样的事情你是如何处理的?试举例说明。

答：在日常生活中，由于每个人的观点和立场，看待和分析问题的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一个和我有矛盾的同志一起出差，我想首先应该开 诚布公，因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来，这只会加深误会，假如互相坦诚相见，以一种客观，不带个人情绪的态度看问题，你会发现你原先自认为十分得意的 想法并不完全正确，你先前反对的看法和观点可能只是一个事物的另一侧面，你们原来在许多方面可以互相补充，互相完善。

我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度，俗话说的好：宰相肚里能撑船。心胸狭隘是化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大 事业的。我在上大学时，同寝室一个同学喜欢在寝室随地吐痰，我很不喜欢这一点，但他脾气比较暴躁，如果我直接向他说，矛盾就会激化，对此我采取了以下方 法：一是通过别的同学委婉地表达我对他随地吐痰的反对态度;二是经常拿一些有关随地吐痰危害自己和他人健康的书籍放在寝室的桌子上，使他能够看到;三是我 在他在寝室的时候也吐痰，但是不在寝室里吐，而是在外边吐，暗示其应到外边吐痰。

4、人际沟通：你作为领导干部在工作中碰到上级的某一批示精神与本地实际情况不一

给人改变未来的力量

致、发生矛盾时，你将如何处理? 思考准备时可明确三点：一是对上级批示精神要认真学习研究，领会实质，把好政策关;二是树立全局观念，部署工作，服从大局，立足于同党中央保持一致，做到令行禁止;三是如发现上级批示中确有不符合本地、本部门实际情况的问题，可向上级领导机关提出改进建议和实施意见。

5、综合分析：“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下属干部时，是否采用‘用人不疑’的观点?”

评析这个问题，不应简单地肯定或否定。对古人格言要作辩证分析，此句有其可用的一面，也有弊端。

(1)“用人不疑”体现了在用人上，经考查、分析、判断之后应有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格，应感化、激励被用者，促其产生“士为知己者 死”的精神状态。但用人完全“不疑”也不可取，因为所用之人的成长是受各种因素影响、不断发生变化的，而(2)“不疑”论会把事物看死，容易以偏概全、以 优掩劣，产生放任现象，忽略使用、培养、教育、考查、监督的措施，使被用人发生变故，所以正确地用人的“疑”与“不疑”是辩证的，不应绝对化。

6、综合分析：“为什么有的单位能‘三个臭皮匠赛过一个诸葛亮’，而有的单位则是‘三个和尚没水喝’。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理?”

听题后可首先简要思考前单位“赛过诸葛亮”的经验，再按新形势的要求思考后单位的解决办法。比如：

(1)寻找根源，激发合力;(2)合理用人，各尽其能;(3)明确职责，按制奖惩;(4)定编定岗，引进竞争机制。这样答问就与当前形势结合得紧密，体现出新意。

7、综合分析：如果你遇到了挫折你将怎么办? 答：事业有成一帆风顺时许多人的美好想法，其实很难做到一帆风顺，要接受这样一个现实，人的一生不可能是一帆风顺的，成功的背后会有许许多多的艰 辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的，只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者。我觉得面对挫折要做到以下几点：

招聘面试问题汇总 篇4

（一）说课与备课的关系：

说课与备课既有区别又有联系。

说课与备课的联系在于二者都是为上好课服务的，都属于课前的一种准备工作，二者都需要教师花费一定的时间和精力来研究课程标准、确定教学目标以及了解学生的学习情况，并结合相关的教学理念，选择并确定合适的教学方法，设计最优化的教学程序，以期达到理想的教学效果。

说课与备课的区别主要表现在：

（1）说课与备课的形式不同 备课是教师个体独立进行的一种静态的教学研究行为；

说课是教师集体共同开展的一种动态的教学研究活动。在对教学问题的研究与反思方面，说课显然比备课更加深入、透彻和细致。

（2）说课与备课的内容不同 备课主要是教师解决怎样上好一节课的问题；而说课不

仅要解决怎样上好一节课的问题，而且主要回答为什么要教这些内容和为什么这样教的问题，它重在说理。

（3）说课与备课的对象不同 教师备课是自己独立地进行教学设计，不需要直接面对

学生。而说课的听众主要是教育工作者，说课时有一定的经验介绍和交流性质，对教师的理论要求比较高。

（4）说课与备课的目的不同 备课是教师为了上好一节课，使教学活动能够正常、规

范、高效地开展，它以全面提高课堂教学质量和不断促进学生的发展为最终目的；说课是为了促进教师学习与反思、改进与优化备课，以提高教师整体素质和实现教师专业化发展为最终目的。

（二）说课与上课的关系：

说课与上课是教学过程中两个紧密联系、相互促进的教学环节。通过说课展示上课构想，对上课各个环节进行反思，使上课思路更加清晰，教学更具计划性，从而提高上课质量。

说课与上课的区别主要表现在：

（1）说课与上课的目的不同 上课的目的是通过将书本知识传授给学生，培养学生的知识技能，教给学生适当的学习方法，引导学生学会学习；说课的目的则是向听者介绍关于一节课的教学设想，使听者了解教师的课堂教学设计。

（2）说课与上课的内容不同 上课的内容是面对学生教哪些知识、如何去教；而说课

则是教师阐述自己的教学构想、说明自己如何教、学生怎样学，并说明其理论

依据。

（3）说课与上课的对象不同 上课是具体的施教过程，是教师与学生的互动过程，其

对象是学生；而说课则是教师同行之间展开的一种教学研究活动，其对象是同

行教师、评议者、学校领导或教学专家等。

（4）说课与上课的形式不同 上课一般采用课堂教学的形式，是师生之间的双边活动，学生在教师的指导下，通过读、讲、议、练、评等方式掌握知识技能；而说课

则是以教师的解说为主。

总之，备课是说课、上课的前提和基础，而说课、上课是备课的表述和检验，说课重在对教学内容的分析和设计，上课则是把教学任务付诸实践。

10.序是说课的重点部分。

11.说课中应注意的问题？

第一，处理好课程标准与教材的关系，教材不是唯一的标准。课程标准是教学的依据，具有法定的指导作用，教材是根据课程标准编写的。

第二，处理好说课和备课的关系，说课不能照教案说。

第三，处理好说课与上课的关系，说课不能视听课对象为学生。

第四，说课要注意详略得当，突出“说”字，切忌“读”和“背”。

面试问题汇总——中投 篇5

我们不限定固定职位，你认为自己最适合做什么？

学校学的课程对所应聘的工作有些什么帮助？

你有哪些兴趣爱好或具备什么资格证书？

你的学习成绩如何？

你比较喜欢独立工作还是集体工作？

能否介绍一下你的社会活动能力

为什么要录用你？

请谈一下你对公司的看法，为什么你想来工作？

举一个人生中最失败的经历

你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作 在大学里你最喜欢哪些课程?为什么?成绩如何?

一、领导能力

3、假设你发现你的一位工友做了不道德的事情，你会采取什么样的方法来使这位工友改正他的不道德行为？

7、我想知道你是否遇见这样的情形：部门的某位员工不愿意干自己的工作。你采取什么措施来改变这种情况的？

8、请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意？你是怎样把你的想法推销给你的老板的？

9、讲讲这样的一个经历：你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法来减少员工对这一想法的反感？

10、描述一下这样一种经历：你手下有一位表现平平的员工。你采用了什么办法来提高他的工作效率？

二、客户服务类工作

3、你认为质量和客户服务的关系是什么？

4、很多人都把客户服务的重点放到处理客户投诉上，你认为这种策略的问题是什么？

5、给我讲一个你曾经遇到的这样的一个问题：和你打交道的一位客户要求解决问题的方法和公司利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的？

6、在客户服务中，公司的政策和规定起着什么样的作用？

7、请列举好的客户代表应该具备的四种基本素质。你为什么认为这四种基本素质很重要？

8、如果客户对所发生的事情的判断是完全错误的话，你该如何解决这个问题？

三、团队意识

1、你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？为什么？

3、管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作？为什么？

4、请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方？为什么？

6、请告诉我你在什么情况下工作最有效率？

7、你认为怎样才算一个好的团队者？

8、你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别？

四、有效的沟通技能

1、请讲一个这样的情形：某人说话不清，但是你还必须听他的话，你怎样回答他的问题才好？

2、一个好的沟通者应该具备哪些条件？

3、请说一下别人是怎样看你的？

4、请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历。你是怎样使对方改变他的不良行为的？

8、你认为良好沟通的关键是什么？

9、假如你的两个同事的冲突已经影响到整个团队，让你去调节冲突，并使冲突双方能够自己解决问题，你会怎样做？

五、销售能力

6、你最典型的一个工作日是怎样安排的？

8、电话推销和面对面的推销有什么区别？为使电话推销成功，需要什么样的特殊技能和技巧？

9、在你的前任工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户的？

10、若你给新员工上一堂销售课程，你在课堂上要讲些什么？为什么？

21、和业已存在的老客户打交道，以及和新客户打交道，你更喜欢那种？为什么？

22、如果某位客户一直在购买和你的产品相似，但价格却很低于你的产品，你该怎样说服这个客户购买你的产品？

23、具备什么样的素质和技能才能使你从众多的销售人员中脱颖而出？

24、假如你遇到这样一种情况：你的产品和服务的确是某公司需要的，但是那个公司内部很多人士强烈要求购买质量差一些但价格便宜的同种产品。客户征求你的意见，你该怎样说？

六、工作主动性

工作积极主动的人往往具有不断探索新办法来解决问题的企业家精神。在追求不断进步的过程中，他们会尽心尽力地追求富有创新性、想像性的新项目。

1、说一个你曾经干过的份外工作的经历。你为什么要承担那些本不该你做的工作？。

3、你前任工作中，都干了哪些有助于你提高工作创造性的事情？

4、在你前任工作中，你曾经试图解决了哪些与你工作责任无关的公司问题？

10、若你干这个工作的话，你怎样决定是否需要一些改变？

12、为了做好你工作份外之事，你该怎样获得他人的支持和帮助？

七、适应能力

2、有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。

4、当某件事老是没有结果是，你该怎样做？

5、讲一个这样的经历：你的老板给你分配了一件与你工作毫不相干的任务，这样，你的本职工作就无法完成了，你是怎样做的？

6、假如让你干一项工作，这个工作估计一周就能够完成。干了几天后，你发现，即使干上三周也没法完成这个任务。你该怎样处理这种情形？为什么？

10、为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？

八、正直

1、请讲一个你曾经遇到的不忠于公司和主要客户利益的人，你是怎样对待他的？

4、若平时你发现你办公室的人或你的下属偷窃了少量的办公用品，你会制止他们吗？如果会的话，你该怎样做？

6、假设公司规定不许在办公楼里赌博，如果你是新来的部门负责人，你发现该部门的老员工总是在办公楼运动室里赌博，他们这种活动已经进行了好几年了，你会怎么办？

7、别人让你给客户撒个谎说某批货已经发了，其实订单还在办公桌上呢，你会怎么办？

8、假如你的一位工友给你讲了一件十分重要的事情或秘密，你觉得你的老板也应该知道这件事，你该怎么办？

九、信心

4、如果你和你的老板在工作重点上发生冲突，你怎样解决你们之间的冲突?

5、你做出了一个决定，但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种局面？

6、我想知道，工作中什么环境和事情对你的影响最大？

7、过去三年里，你对自己有了怎样的认识？

9、未来十年里，这个行业面临的最主要的问题是什么？你自己准备如何应对未来的变化？

十、灵活多变性

2你的老板让你承担非你本职工作的任务，而接下任务的话，你就无法按时完成自己的本职工作。这种情况下，你是怎样办的？

3、你认为什么样的人最难在工作中一起共事？在这种情况下，你用什么方法和这样的人成功共事？

4、讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？

5、请描述一下你是怎样计划一个特别忙碌的一天的？

10、干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？

十一、继续学习

1、为了提升你的工作效率，近来你都做了些什么？

2、告诉我，你是怎样有意识的提高自己的工作技能、知识和能力的？你用什么办法来达到这一目的？

3、我想知道，是什么时候或环境导致你决定学习一些全新的东西？

4、你用什么方法告诉你（目前的）老板你想接受更多的发展（或挑战）的机会的？

5、你认为这个行业未来十年面临的最主要的问题是什么？你准备怎样应对未来的变化？

6、过去三年里，你为自我发展订立了什么样的目标？为什么要订立那样的目标？

7、假如你的老板就你的工作和技能做出一些评价，但这些评价与实际不符，你该怎样办？

十二、决策和分析问题的能力

1、举一个过去的例子说明，在做出决定时，必须进行认真分析、周密考虑。请说说你做决定的过程。

2、你为什么干这一行，而不干其他行当呢？

3、当你要决定是否试做全新的事情时，你对成功的把握性有多大？

4、在你的前任工作中，你根据什么标准决定是否做些不属于你工作任务的任务项目？

5、假设你想要给自己找一位助手，有两位候选人，你怎样决定聘用哪一个呢？

十三、战略家素质(统揽全局的能力)

1、你是如何确保公司的观点、任务和目标能够反映到你和你的员工的工作中？

2、当你做决定时，你会从哪些方面考虑这个决定会对公司其他部门产生影响？

3、假如管理层要求你裁员20%，你根据什么来决定窨裁掉哪些人员，留住哪些人员？

4、你认为这个行业未来十年所面临的最大的问题是什么？你打算怎样应对这些问题？

5、假设你做了一个决定，这个决定的结果比较差。你该怎样看出原来的分析究竟忽略了什么？

十四、自我评估式问题

1、在前任工作中，你的哪些素质使你成为公司很有价值的员工？

2、请你自己描述一下自己。

3、到目前为止，你认为你哪方面的技能或个人素质是你成功的主要原因？

4、当别人讲你的时候，他们首先会提及你哪方面的素质？

5、什么东西促使你努力工作？

6、你认为你对工作的最重要的贡献是什么？

7、如果你被聘用的话，你会带来什么其他人不能带来的优点和长处？

8、什么特别的素质使你和他人有所区别？

9、你为什么认为你很胜任这个工作？

十五、面试新毕业学生所要使用的问题

1、你为什么选择。。大学（学院）读书？

2、如果你在大学（学院）做过兼职工作的话，你认为哪种兼职工作对你最有意思？为什么？

3、你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么？

4、你认为学校的分数重要吗？学校的评分制度有什么意义，它能体现出什么来？

5、我想知道，你在大学时遇到的最有挑战性的事情是什么？为什么你认为那件事对你最具有挑战性？

考研复试面试问题汇总 篇6

1、你是那个学校毕业的？学的什么专业？为什么选择考这个学校？

2、研究生教育和本科教育有什么不同？

3、我是哪里人，父母是做什么的，家乡有什么风景名胜

4、自己的兴趣是什么，有什么爱好，以及我选择这所学校、这个专业的原因是什么

5、为什么报考本专业，读研后在相关领域的短期、长期规划是什么

6、英口问题的类型也很多，类似于“introduce yourself”、“what causes have you learned in your college”、“what have inpressed you most”

1.Why did you choose Nanjing university？(你为什么选择报考南京大学？)

2.Why did you choose MBA？(你为什么选择报考MBA专业？)

3.What would you like to be doing five years after graduation？(毕业5年后，你希望从事什么样的工作？)

4.What has been your greatest accomplishment？(你曾取得的最大成就是什么？)

5.Describe your greatest strengths and weaknesses.(请描述一下你最大的优点和缺点？)

6.What have you learned from the jobs you have held？(你从以往所从事的工作中学到了哪些东西？)

在自我介绍完了老师就会开始问你问题这里列出一些常见的问题，可以认真准备。注意在准备的过程中，要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。要不然很容易被考官抓住把柄，问个没完，很容易因紧张而露出马脚。

在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主小辫子了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。

回答：

1、对问题不甚了解时：非常抱歉，我现在对这个领域了解得不多，但我希望在的研究生期间，在导师的指导下进行更深入的研究，以下是我对这个问题的粗浅认识„„

美国旅游签证面试问题汇总 篇7

美国旅游签证面试问题汇总办理去美国旅游签证，面试依然是不可缺少的一个环节，那么美国旅游签证面试环节中有哪些问题呢?下面天道留学小编就给大家详细汇总一下美国旅游签证面试的问题，供大家参考。

去美国旅游签证面试问题如下：

q1：您去过美国吗-/ 您去此次美国做什么-

a1：我去过。上次抵达的时间和目的。/ 我没去过。但是于 时间 去过。这次去美国旅游/商务/探亲(要说明亲属关係)/商务+旅游/旅游+办事(说明办什么事-)

评 述：这是最经常问到的问题，只要实话实话就好，不要担心自己的回答会给签证官什么样的印象，不要试图猜测签证官的想法，实话实说对你是最好的选择。因为东 西方思想有差异，面试的时候想的越多，聪明反被聪明误的可能越大。所以如果你是旅游，请说旅游。如果你有一天商务考察活动，请说明只有一天是商务考察，其 他时间是旅游。q2：您的职业-

a2：我从事XXX工作。简单介绍公司的相关情况并时常提示签证官同步参阅您提供的资料。

评述：签证官问的问题可能是多种多种，不同角度，不同方式的。但是都离不开美国移民法的规定。如果问到这个问题，请用最简单的话来描述一下你的工作。不用担心太专业，签证官可能听不懂。这不是你应该担心的问题，因为使馆里有很多的专业翻译，签证官自会找人来处理沟通。

q3：您的行程安排及旅行日期-

a3：参照具体出发日期回答并提及若干游览城市。商务的要具体说明拜访的单位，邀请人，联繫人，哪些公干-

评述：任何真实的旅行都是有具体安排和预计出发日期的，所以在此奉劝那些有不良目的的人，假的就是假的，永远真不了。真的也假不了，所以请放心大胆的面对签证官的问题吧!

q4：您参加旅游团队所交纳的金额及押金-(如旅游目的)

a4：团费金额参考具体线路价格。押金： rmb100000/ 人

评述：不经常被问及的问题，间接体现了你在国内的资产状况。

q5：您的家属为什么不与您同行-

天道教育

Http://tiandaoedu.com

a5：工作、学习等个人具体塬因。

评述：上面提到了中西方思想的差异，很多中国人认为一家人一起出行会引起使馆的注意，怀疑是不是一家一起涉留境外了。其实美国人不会这样想的，美国人注意亲情关係比金钱更甚，所以如果你的经济允许，请带上你的先生或者太太同行吧，为自己的生活多一点情趣，也为自己的签证多一点保障。

q6：为什么您在此期间出差/旅游-

评述：旅游定义中说，旅游的先决条件是：可自由支配的钱和时间，所以时间是很重要的。为什么在这个时候出国-请提供一个真实的，合情合理的理由。

q7：您所提供的资产是否齐全并符合要求-

a7：主动出示所提供的资料并做简单介绍。

评述：大多数人知道申请签证要提供资产证明，对的，但是申请美国签证请提供相关证明塬件，而不是银行开具的存款证明;少数人知道申请签证要提供存摺存单，对的，但是请不要把多张存单兑换成一张大额的。这是多此一举。反而会让签证官怀疑你的目的。有些出过国的人知道申请美国要提供 10万以上的资产证明，对的，但是请不要只提供10万。资产证明包括很多方面，固定资产和流动资产，存摺存单、房产证、股票证券等。

以上就是去美国旅游签证面试问题的汇总，希望能够大家能够通过本文掌握美国旅游签证面试遇到的问题，避免自己在申请去美国旅游签证面试环节中出现错误，需要了解相关信息的，可以来看看。

原文地址：

资料参考：美国旅游签证http://us.tiandaoedu.com/vi/

银行面试问题汇总（写写帮整理） 篇8

银行面试问题二：“谈谈你的家庭情况”

1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。

5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。

银行面试问题三：“你有什么业余爱好？” 乒乓球 银行面试问题四：“你最崇拜谁？”马云 阿里巴巴创建的成功让人明白了这个世界上是没有事情是做不成的。屡次的失败换来今天的成绩，我想说，马云，你是numberone！正如他说的，“ today is very difficult, tomorrow is much more difficult, but the day after tomorrow is very beautiful.Most people die tomorrow evening.You will never be able to see the day after tomorrow’s sunshine if you give up the hope, you will not see it.今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大部分人死在明天晚上，看不到后天的太阳。

银行面试问题五：“你的座右铭是什么？” 人之所以能,是相信能。

银行面试问题六：“谈谈你的缺点”如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。

银行面试问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

同事身体不适，情急之下给客户做错了统一支付，造成投诉。觉得再急也要经过专业训练，不能操之过急。

1、不宜说自己没有失败的经历。

银行面试问题八：“你为什么选择我们公司？”

“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”银行面试问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

银行面试问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”

1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”

银行面试问题十二：“我们为什么要录用你？”

“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”。

我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

银行面试问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”

做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

银行面试问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”

从去年始，由于逊色于的相继离职，我们部门的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对现实，重新寻找能发挥我能力的舞台。”

2）你为什么选择农合行？

这几乎是每个公司都爱问的问题，然后并不是每个人都会轻松对答。这个问题的核心是：你为什么选择我们，而非别人？这样最好从独特性来回答，以交行为例，可以说如下几点：银行招聘 yinhangzhaopin.com

深入人民，扎根群众，产品多样化，创新能力强；发展有潜力，因此我认为农合是具备高的发展潜力的，我能有机会加入这样的银行，我也可以随之发展自己，获得发展空间；2）农合体系全面，重视人才，所以我愿意加入。

3）是国企，你为什么不去外企？

招聘方法、面试问题与招聘工具集 篇9

职务说明书――招聘计划(时间、岗位、人数、任职资格)――招幕;了解市场;发布信息;接受申请――选拔;初步筛选;笔试;面试;其他测试――录用(作出决策、发出通知)――评价;程序;技能;效率

招聘前要知道的几件事：

What-------------------------------工作职责

Who-------------------------------任职资格

For whom------------------------上下级

Where-----------------------------工作场所

When------------------------------工作时间

Why-------------------------------理由

How-------------------------------工作方式

招聘面试的方法：

1.Star面试法(行为描述面试法)

2. BEI面试法(行为事件面试法)

3.非结构化面试

4.结构化面试

5.压力面试

6.情景面试

7.角色扮演

8.即席演讲与问答

9.无领导小组面试

10.公文筐测验

11.管理游戏

人才测评工具：

1、MBTI性格类型测试

用于考察参测人员在组织中的贡献、领导风格、偏好的工作环境、潜在的缺陷等个体特征和潜力，属于类型学测验。

2、霍兰德职业性向测试

用于考察参测人员职业兴趣和能力特长，以便确定其职业倾向。该测试对于考察参测人员是否符合用人单位职位需求具有参考价值。

3、菲尔人格倾向测试

4、LIFO人生取向和职业价值观测试

5、普林顿个人创造力测试

6、卡特尔十六种价格因素测验<16PF>

7、爱德华氏个人偏好量表

8、48类人基本性格分析

9、笔迹分析

10、血型分析

11、DISC 〈人才性格测评工具〉

12、FIT IN〈人才性格测试〉

招聘要知道的几个公式：

1.总成本效用=录用人数/招聘总成本

2.招募成本效用=应聘人数/招募期间费用

3.选拔成本效用=被选人数/选拔期间费用

4.人员录用效用=正式录用人数/录用期间费用

5.录用比=录用人数/应聘人数×100%

6.招聘完成比=录用人数/计划招聘人数×100%

7.应聘比=应聘人数/计划招聘人数×100%

用人单位招聘标准的发展过程：

1、从单一标准向复合标准

2、从岗位基本需求向岗位胜任力需求

3、从直觉标准向科学标准

胜任能力包括：

1、认知能力――即一个人分析和思考问题的能力

2、工作风格――即一个人在某种情况下是如何采取行动的

3、人际交往能力――即与人打交道的种种技能

拟定有效的面试问题

与工作经历有关的问题：

1.请简单介绍一下你的工作经历。

2.你认为自己具备什么样的技能和能力能够把这项工作做好?举例说明。

3.在你目前的工作中.你与顾客之间是什么类型的联系?联系很多吗?

4.你喜欢目前的工作吗?为什么想换工作?你应聘这一职位的原因是什么?

与教育程度及所受培训有关的问题：

1.谈一谈你所接受的正规教育以及你所接受的任何与从事该工作有关的培训。

2.你最喜欢的学习方式是怎样的?

3.能否描述一下你曾经教别人做某事的经历，你是怎么教的?

与工作有关的个人品质、态度、价值观方面问题：

1.描述一下你的工作方法。换句话说，你喜欢监督多一些还是少一些?你喜欢独立一个人工作还是在团队中工作?你喜欢在一段时间内只完成一件事，还是同时做几件事?

2.你认为你现在的企业经营者会如何评价你的工作及工作态度?

3.为什么你认为你喜欢并能胜任这一工作?

4.描述一下你在工作中曾遇到的一个困难，你是如何克服它的?

其他问题：

1.对于该工作的职责和绩效期望，你有什么问题吗?

2.我能否同你以前的企业主取得联系?你能否给我提供3位职业证明人?

3.如果你被录用，什么时候可以开始上班?

客户服务意识的问题：

1.在你这个职位上，你的服务对象是什么职位?

2.在与客户交往时，你一般注重哪些地方?

3.当客户对你抱怨时，你是怎么处理的?

4.你与客户的交流中，有没有发掘出客户的其他需求?

5.你作为一名销售人员，你是如何鉴别和挖掘客户需求的?

6.当前台将某个外部客户电话转给你，客户问你某个问题，而这个问题当时解答不了，你会如何处理?

7.你是否将(内外部)客户的满意程度列入自己/部门的考核标准中去的?具体考核指标是怎么分解、计算该指标的?

团队合作意识的问题：

1.请告诉我一件你最近在工作中与其他人共同解决问题的事情。

2.你和同事怎样合作?

3.你觉得一个高效运作的小组应当是怎样的结构?你愿意在其中担当什么角色?

4.你认为比较理想的领导(同事、下属、合作者、工作环境等)是怎样的?

5.请描述你所认识得最易相处的人(最难相处的人)

6.在新加入xx公司时，对你来说是一个新的工作环境，你做了哪些以打开局面?

主动性方面的问题：

1.如果暂时没有分配给你明确的任务，你会去做什么?

2.你在以往的工作中，有没有遇到过部门工作出现疏漏的情况?你是怎样处理的?

3.就你看，你目前工作部门中最主要的问题(缺陷)在哪里?从你自身角度，有没有考虑过改进它，你是怎么做的?

4.你写的文件交给上级领导已经两天，但他没有反馈意见，这时你会怎么办?

承受压力能力的问题：

1.从你的介绍中看，你过去的工作内容相对比较单纯，但是我们需要能够承担更多责任的人。

2.当上司对你工作表露出不满时，你怎么应对?

3.假如你刚到一个工作单位，要学习的东西会很多，但领导不会因为你是一个新手，就对你降低要求，这时你会怎么做?

4.你过去平均每天加班大约多长时间?这种加班有没有对你的生活带来影响，你是如何看待的?

5.什么样的情形会让你感到沮丧?

6.从你的简历中，似乎你在每一个公司待的时间都不长，如果我们聘用你，你会待多久?从你自身来看，你认为你存在的问题主要有哪些?

7.我们对你的书面材料比较满意，所以才请你来面试，但是说实话，你在面试中的表现却令我们很失望你能解释一下原因吗?

STAR面试法

SITUATION---------------------背景 / 情景

TASK/TARGET-----------------任务 / 目标

ACTION-------------------------行动 / 行动

RESULT--------------------------结果 / 结果

在招聘面试中，仅仅通过应聘者的简历无法全面了解应聘者的知识、经验、技能的掌握程度及其工作风格、性格特点等方面的情况。而使用STAR技巧则可以对应聘者做出全面而客观的评价。

首先要了解应聘者工作业绩取得的背景(SITUATION)。通过不断提问与工作业绩有关的背景问题，可以全面了解该应聘者取得优秀业绩的前提，从而获知所取得的业绩有多少是与应聘者个人有关，多少是和市场的状况、行业的特点有关。

其次，要详细了解应聘者为了完成业务工作，都有哪些工作任务(TASK)，每项任务的具体内容是什么样的。通过这些可以了解应聘者的工作经历和经验，以确定他所从事的工作与获得的经验是否适合现在所空缺的职位。

再次，继续了解该应聘者为了完成这些任务所采取的行动(ACTION)，即了解他是如何完成工作的，都采取了哪些行动，所采取的行动是如何帮助他完成工作的。通过这些，可以进一步了解他的工作方式、思维方式和行为方式。

最后，才来关注结果(RESULT)，每项任务在采取了行动之后的结果是什么，是好还是不好，好是因为什么，不好又是因为什么。

这样，通过STAR式发问的四个步骤，一步步将应聘者的陈述引向深入，一步步挖掘出应聘者潜在的信息，为企业更好的决策提供正确和全面的参考，既是对企业负责(招聘到合适的人才)，也是对应聘者负责(帮助他尽可能地展现自我，推销自我)，获得一个双赢的局面。

校园招聘8个核心问题：

第一，请你举1个具体的例子，说明你是如何设定1个目标然后达到它。

第二，请举例说明你在1项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。

第三，请你描述1种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的信息，发现关键的问题并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果。

第四，请你举1个例子说明你是怎样通过事实来履行你对他人的承诺的。

第五，请你举1个例子，说明在完成1项重要任务时，你是怎样和他人进行有效合作的。

第六，请你举1个例子，说明你的1个有创意的建议曾经对1项计划的成功起到了重要的作用。

第七，请你举1个具体的例子，说明你是怎样对你所处的环境进行1个评估，并且能将注意力集中于最重要的事情上以便获得你所期望的结果。