初中班长班级工作总结

初中班长班级工作总结（精选6篇）

初中班长班级工作总结篇1

初中班长班级工作总结篇一

过去的半年中，我们班级在班主任陶老师的正确引导下，在陈春学姐的细心呵护下，以及在我班全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。

我班一共30人，分别来自北到黑龙江、南到广东广西、西至新疆、东至山东江苏浙江的17个省或直辖市。可谓来自天南海北，所以从军训一开始我们就一直提“缘分”这个词，同时我们也很珍惜这份缘。地理位置、文化背景、家庭环境的差异也并没有使我们产生冲突。我们班级的总体环境是和谐的!去年我们班也开展了很多人性化。很有人情味的活动。比如：农历八月十五的留校同学聚会，元旦圣诞节的湘江边联欢还有在每逢同学过生日时，班级为名义送上一份礼物等，这些都体现了我们班级的和睦。还组织了很多场与其他班级的篮球赛，无论是球员还是拉拉队表现都很积极，也体现了我班是团结的。

“家和万事新”，再看几个数据：去年我班共有23人次加入了团委学生会，并且在刚刚结束的换届中有8人承担了副部长级学生干部，新生才艺赛我班共有14人次入围决赛，并获奖，新生篮球赛我班获冠军。王鑫苗在校新生才艺赛之棋艺赛中获校级二等奖并代表学校参加湖南省大学生棋艺锦标赛。王雪在主持人大赛决赛中获“最佳口才奖”。院演讲赛决赛我班共有4人入围决赛，并包揽前三。在之后进行的校演讲赛中，我班耿伟代表我院出战并夺得冠军!

特别是由我们班承办的新生篮球赛。在这次学院的大型活动中，我班的每个人都直接参与其中，运动员们在场上拼搏，后勤的各个小组也较好的完成了任务，大家各司其职、团结协作，呈现出一派和谐的场面。虽然联赛过程中出现了些小插曲，但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。联赛最后圆满结束，我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。

等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人，我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。可同时我们也有一些缺点和不足，总结如下：

一，学习。去年期末考试我班共有17人次挂科，虽然不是最差的，但要用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点，是我们去年一学期的“美中不足”。同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。而且，很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设，上到学院，下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划，希望大家积极配合，把我们班的成绩搞上去。

二，精神状态。经过一个学期，同学们都渐渐适应了大学生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则逍遥度日，不问学习，甚至经常逃课，沉迷于网络游戏，基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人，以次形成恶性循环。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。

三，班委。大学是通过学生组织实现学生自治的，而在班级中就体现在班委上。一个班的班委是否有工作能力，直接决定着一个班级的活力，也直接影响每一个班级成员。而我们班委去年的工作可以用两个词来形容：积极、不科学。

我们的班委是开学初在集体班会上民主选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。所以每个班委成员在工作中都很积极，但由于班长，团支书的领导不够科学，使班级工作有脱节现象、办事效率不高以及和班主任老师的沟通不够等现象。

希望在新的学期里，班委能制定合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力。

以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在陶老师和陈春学姐的带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼!

初中班长班级工作总结篇二

升入初中，我班在班主任施老师的引导下，全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。一、班级里的学习气氛浓厚。

1、学习上，我班组织了“一帮一，一对红”的活动，就是学习较好的同学帮助后进生。在这几次月考中被帮扶的同学也都有了进步。

2、“一年之计在于春，一天之计在于晨”，为了同学们更好的掌握课程，班委们利用早自习的时间，出些小卷让同学们练习。

3、每天，由一名值日班长打印反馈单，发给每位同学。家长阅读时，可以及时了解孩子在校的学习、作业、表现等情况。

4、为了更好地激发同学们学习的欲望，约束同学们的行为规范。我班制定了个人的月考三科加减分榜。这样，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数增加的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。二、班委工作认真负责

我班一共57人，分别来自不同的学校。我班的班委是同学们选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。班委同学的工作：

班长：管理班级综合事务(管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等)

学习委员：1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。2、负责收集学习方面的各种资料，做课后练习。

纪律委员：1、负责课堂、自习课纪律的管理。2、及时向老师反映纪律情况。宣传委员：1、进行板报，墙面等班级美化工作。2、负责各个活动中的美化、设计。文艺委员：1、负责组织同学们参加各项文娱活动。2、负责班会的策划和开展。

生活委员：1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。2、检查、修理座椅等公共财物，如需要及时向学校反映情况。3、负责午餐的订制。

体育委员：1、负责管理日常和课间操的秩序，监督同学们进行身体锻炼。2、负责组织管理课外活动中的秩序。3、负责体育课的纪律。

每个班干部成员在工作中都能够团结同学，积极自主工作，成为班主任老师管理班级的助手。我们班级的总体环境是和谐的!三、积极参加各项活动

1、在开学初始的军训中，我们同学就团结互助、齐心协力，努力进取。军训会操，我们班以99.75分取得了第一。这是老师和全班同学共同努力的结果。

2、在接下来的艺术节活动中，同学们踊跃参加，发挥自己的特长，有歌咏、相声、小品、舞蹈以及器乐等。同学们充分利用了课余时间精心排练，在艺术节上表演了非常动人的新疆舞蹈。

3、9月29日我校举办了一年一度的校运会。同学们积极参加，刻苦训练，充分发挥了团队精神，集体荣誉感，做到友谊第一，比赛第二。不参加比赛的同学组成了观众队伍，为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威。

4、我班有3人成为学校“校园志愿者”，2人参加竞选，加入到校学生会中。这些同学协助学校工作，尽职尽责地维持和监督校园秩序。

我们班是一个优秀的集体，可同时也有一些缺点和不足，总结如下：

一，学习。月考还有人不及格，用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点,“美中不足”。希望大家积极上进，把我们班的成绩搞上去。

二，精神状态。经过一个学期，同学们都渐渐适应了初中生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则不够积极进取。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。

以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在施老师带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼!

初中班长班级工作总结篇三

早在去年暑假分班之前的时候，我们班就有好几个同学都不想分到八班，认为这是最差的一个班，学生是分到最后的最差的学生。如果分到八班，那就换班级。可是我们班主作任老师告诉我们，不是这样一回事，初一八班将会是最优秀的班级。在班主任老师的鼓励下，我们充满了信心。而且，过去的一个学期，也证明了老师的话是对的。

首先，我们有一个明确的班级建设目标。我们提出了“争创先进班级，争做文明学生”的总体目标，又提出了“今天我以八班为荣，明天八班以我为荣”“以维护八班利益为荣，以损害八班利益为耻”这样的“八荣八耻”口号，具体要求每一个同学都要做一个“诚实、文明、勤奋”的中学生。

其次，我们有一支优质高效的班级管理队伍。班干部严格要求自己，以身作则，管好全班同学。三位正副班长为值周班长，负责检查督促班级的卫生、纪律、两操、规范等，具体的卫生由卫生委员负责，纪律由纪律委员负责，两操由体育委员负责等等，班干部各司其职。定期召开班干部会议，讨论工作。在十月份我们召开了班委会扩大会议，吸收了杨丹、吴扬、王栋雨等三位同学加入到班干部队伍。

再次，我们有一批水平高、负责任的老师。不必说科学魏老师，教书认真负责，从不歧视任何一个差生;也不必说数学丁老师，上课效率高，可他还是七班的班主任;更不必说英语陈老师，努力让我们每一个人都喜欢英语，她还累得住院了。单是我们的班主任柴老师，我们就很佩服他。他从不会动手打我们，连批评我们的时候也是笑咪咪的，让我们犯错误的同学又难过又后悔。在这么多好老师的教导下，我们班的班风很正，同学们学习的劲头很足。

最后，我们有一颗积极向上的心。我们都愿意做一个诚实、文明、勤奋的人。遇到老师我们都会主动问好;犯了错误，我们会勇于承认，同时，用自己的诚信参加任何一次考试;埋头学习，只要坐在教室里，就不会抬头看窗外。每一个同学都在认真学习，因为我们都想成为“三好学生”“积极分子”“文明学生”……在大家的共同努力下，一个学期每星期我班都是红旗班级。

初中班长班级工作总结篇2

一、构建平等的师生关系

以往的教育管理方式是, 教师在班级具有绝对的权威, 是以教师为中心的教育, 在新的课改中就要求老师和学生之间要进行角色互换, 班主任就要改变以前的管理模式, 和学生建立起相互平等的关系。初中生正处于叛逆心理较强的时期, 从这个阶段走向成熟需要经过一段时间的锻炼和成长的过程, 看似桀骜不驯的外表下, 其实他们更渴望能有一个班主任对他们足够尊重, 并能像朋友一样相处, 所以平等相处是和学生搞好关系的重要一点, 这对学生的管理也起到了重要作用, 不管对于学习较好的学生或是对学习较差经常犯错的学生都要给与足够的尊重。对于学生进行深入的了解, 包括学生的身体、心理及家庭状况, 都要进行全面掌握, 对产生厌学心理和学习障碍的学生采用针对性的教育方式, 对于学生所犯的错误, 要以宽容、理解的心态来面对, 以最大的耐心来对待, 才能对学生产生积极的教育意义。主要问题表现在学生多数都会受到社会不正之风的影响, 以及学生的自尊心没有得到尊重, 虚荣心没有得到满足。

二、培养干部, 选好选准助手

灵活机动的选择班干部。可以采取投票选举、自我推荐、或是班主任任命等方式。选任结果和工作要求要当着全班学生的面公布, 不能过于马虎。再对每个人进行一对一的教授, 就算做的不好, 也应该进行鼓励, 告诉他们以后继续努力, 对班长、副班长、各组组长、宿舍舍长等这些管理纪律的学生, 进行全面的监督, 明确他们应该承担管理责任。然后就要对学习委员、文体委员、劳动卫生委员进行业务工作培训, 对于这些班级干部只要坚持“ 管理对班级有益就全力支持”的原则, 放开权限让他们发挥自己的想象, 开展自己的工作。对班级里有特长的优秀人才进行重点培训, 让它们能产生集体荣誉感, 发展好班级的信念让班级的风气健康发展。每年评选一次优秀班干部, 让大家责任心越来越强, 树立起自己的威信。

三、应用合理恰当的善意惩罚

惩罚教育是教育方式里必不可少的一部分, 但是惩罚的方式方法却非常重要, 也是需要认真考虑的, 既不能违背教育的基本原则, 也不能对学生的自尊心造成伤害。对于出现违反学校纪律的行为做出适当的惩罚也是必须的, 可以做出以下惩罚: 第一, 对自己的过错进行反思, 进行书面检讨; 第二, 惩罚其为全班做好事; 第三, 必须提高学习成绩。这样就只有很少的同学知道他是受到了惩罚, 多数同学都会认为他在做好事, 犯错同学的自尊心得到了保护; 也能重新树立起在同学眼里良好的形象, 对其产生自我约束的力量。

四、对特殊学生实施特殊教育

对一些贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差的学生, 老师可以通过入学初期的了解建立专门的针对特殊学生的档案资料。对这些情况比较特殊的同学采用多种方式进行教育。可以建立专门的学习班, 对那些自制能力较差的、有不良行为习惯的学生进行学习态度、思想品德、日常规范等方面的教育。对家庭比较困难的学生, 可以通过建立爱心基金, 对其进行学习、生活等方面的全面帮助。

五、和家长建立良好的沟通

学生的第一任老师是家长, 大部分的知识都要通过家长的督促下巩固复习, 才能更好的掌握。如果学生在家没有受到良好的教育, 就算在学校老师管教再多也是白费力气。老师可以通过家长会和学生家长取得联系。老师能够通过家长会来了解学生的性格、习惯及成长的环境, 有利于更好的了解学生, 对学生进行更有效地引导, 让家长全面了解学校班级的规定, 让家长知道该怎样监督学生完成作业、预习、巩固复习, 学习的时候不能看电视; 在暑假期间对于较差的科目进行补习。看电视要有选择性, 争取开学时跟上其他同学。还有就是通过电话来联系家长。现在的农村家里大部分都是爷爷、奶奶管孩子, 家长都在外打工, 管理孩子学习是不可能的, 所以要保持和家长的联系经常打电话交换意见, 对学习状况做到心中有数, 及时管理。这样学生就不会变得在家没人管, 老师教育也就不会那么困难了。

初中班主任首先要具备全面的素质才能胜任这一工作, 能够具备以上基本条件的班主任, 就一定是一个成功的班主任。完成对学生的教育任务, 把学生教育成德才兼备的人才, 是班主任所肩负的重任, 只有做到上面那些才能不辜负家长、学生的信任, 完成党和国家交给我们的为国家培养栋梁的艰巨任务。

参考文献

[1]徐恒君.爱, 让批评也动人——浅谈班级管理中的批评艺术[J].科学大众, 2009, (04) .

[2]刘洪晓.浅议儒法墨道管理思想在班级管理中的应用[J].大众科技, 2012, (04) .

班长班级工作总结篇3

一、学习总结

大学与高中之间存在着很大的差距，特别是在学习方面。完全依靠自觉，没有老师会像高中那样天天督促你，家人也不会像以前那样时时提醒你。经过一个学期的适应，我班同学都以融入到了大学这个群体中来了。

大学的学习，理论必不可少，但实践也是很重要的一部分。在思想与法律这门课程中同学们分别选择了不同的课题做了社会调查，写出来的实践报告，大部分得到了老师的好评。

在社会学课上，我们班有一个很好的惯例。每次课后老师都会留出时间，让我们分组讨论社会的热点问题，让后说出自己的观点与全班同学一起分享。同学们都很喜欢这一环节，一次每次发言之前都会精心准备一番。老师也认为我们在观点的提炼和分析上有很大的进步。

在大学里，作业很少。所以每一次同学们都自觉的完成。但还是有个别同学放松了对自己的要求，有时会欠交。大学商科也是比较自由的，所以有些同学在出勤方面对自己的管束不够，请假次数比较多。虽然也对这些同学特性和敦促过，但总有些收效甚微。我想这跟同学们对按时到可得者要想了解不足有关吧。

对这一学起来的学习方面，我觉得做的比较好的就是学委及时传达了学习上的一些通知。例如最后四周的教育讲座，每一处都是我们班到得最齐最早。我认为最大的问题经济上没有把班上的学习气氛带动起来。在一些学术问题的比赛中，班上报名参加的同学较少，每一次都显得有些清冷。在有关消息方面的活动我们也举行的较少，以致同学们还停留在告知是那种被动学习的阶段，自动学习的欲望不强。

二、教室活动总结

‘仙人溪烧烤活动’

这是第一次班集体外出活动，我们班委为了凝聚教室力量。让同学们层高在紧张的学习氛围中慢慢过渡到大学多姿多彩的生活中来举行了这次活动。在这次活动中，个班委主动策划，询问学长们的经验和注意事项。这位本活动圆满成功打下了基础。此外班同学也主动配合，参与其中，为班委提供了许多良策。

把全班同学动员起来是活动的宗旨所在。在这次活动中我们做到了。但由于这是第一次活动，我们的方法、方法还稍显生疏，活动的流程不够流畅，但我们相信下次会跟好。

‘游森林公园’

为了创造更多的机会让同学们加深了解，我班组织了一次游森林公园活动。这次活动我们采取了自愿的原则。活动期间班委们主动联系车辆，查询森林公园的相关资料，并邀请了我们的教官做导游，大家都玩得很开心，互相帮助、嬉戏，气氛很好。

活动中由于时间仓促，计划不够周密，导致经费上出现问题，人员确定方面不及时，结果活动前期出现了僵持状态。虽然存在着一些不足但总体上看还是比较顺利的。

‘平安夜晚会’

这是我们教室第一次度圣诞，跨新年。所以意义非凡。因为这不仅能增进同学之间的友谊，又能让大家一起享受过年的气氛。活动过程中大家主动参与游戏。演唱，互动很好。班委为这次活动策划已久，把细节想得很周到每一个环节都能连接且较流畅。

本班于本学期举办了两次团会，主题分别是‘沐团十八大春风，迎校五十年校庆’和大学生自业生涯规划。经过本班班会的精心组织，这两次团会开展的较为成功，也基本达到了预期目标。

三、团会总结

本班与本学期举办了两次团会，主题分别是‘沐团十八大春风，迎校五十年校庆’和‘大学生职业生涯规划’进过本班委的精心组织，这两次团会开展的较为成功，也基本上达到了预期的目标。首先谈一下这两次团会举办的意义和目的把。第一次团会举办是为了使全体同学了解团十八大的精神，让大家清楚现在国家赋予我们大学生何种时代任务，同时也向大家介绍一下20xx年我们大学生群体中的先进人物和先进事例，鼓舞大家向这些人物学习。第二次团会是就现今大学生就业困难，紧张压力大而举行的。通过向全班同学说明进行职业生涯规划对于大学生来说是非常重要的。在本次团会上还组织全班同学学习专业生涯规划的方法，使同学们知道如何进行职业规划。

大学班长班级工作总结篇4

时间过得真快，转眼间已经步入大学校门半年了，作为电气3112班的班长，在这半年中我成长了许多，收获了许多。回顾这个学期，我们几位班委带领电气3112班，在辅导员的监督指导下，在学院团总支学生会的导引下，积极开展学风建设，规范宿舍管理，并根据同学们的实际需求组织了丰富多彩的活动。其间，取得了一定的成果，但同时也存在许多不足，现总结如下：

我将他们分为三个方面：学习、生活、娱乐

一、学习是我们作为学生的首要任务，要想取得好的学习成绩必须严格遵守学校的规章制度，并且自主完成所学科目的作业。

1、班委的分工中，副班长张东阳负责我们班的考勤，学习委员查满亮负责收交作业以及作为同学与老师之间沟通的桥梁。他们俩会通过不同的方式进行各自职能的记录与反馈，我在每个周日的晚自习班会上将他们汇总分析，然后找到相关同学进行一对一的交谈，了解其旷课亦或是未交作业的原因。对待重复犯错的同学进行处罚跑步的策略。

2、另外，本学期我们经历了CET4，三次阶段性测试（数学和英语），计算机期中测试等考试，每次成绩出来以后我班都会召开主题班会结合上段时间的学习情况进行互动分析，并请我们班考试成绩比较优秀的同学做经验分享。

虽然采取了一些措施来督促同学们的学习，但是仍然存在一系列令人不满意的地方，如部分同学的学习态度依然很差、对自己的要求很不严格，导致了期末考试成绩很不可观。所以，在这学期中，我会更加努力的寻求行之有效的方法加强班级的学风建设，争取让我班在本学期末取得令人欣慰的好成绩。二、一个优秀的班集体必然需要良好的宿舍情况作为支撑。

1、开学伊始，我就单独找过每个宿舍的室长，通过他们了解宿舍成员的情况。临近期末考试，以宿舍为单位进行期末复习动员，并且强调宿舍应当注意的各项事宜。然而同学们的性格各异，生活习惯也各不相同，所以在贯彻学院的某项制度中我们班屡屡出现问题，这同时也是我的强调工作没有落实到位造成的，以后我会加大宿舍整顿力度，争取杜绝宿舍违规违纪现象。

2、我们班男生比较多，作为女生的我很感谢男生宿舍的几位班委能够积极主动的帮助我通知并落实各项工作，他们的帮助是我上学期完成各项工作必不可少的力量。比如，生活委员及时通知后勤部的各项通知，做早操时按时叫同学们起床，副班长与团支书分工安排男生们填写各种表格等。女生人数相对较少，生活委员徐淑丹处理事情仔细认真，不但把女生宿舍安排的井井有条而且将我班的财务收支情况管理的明了清晰。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，让我们的大学生活更加丰富多彩。

1、我班团委的三位同学号召同学们积极参加校院的各项活动，通过这些活动使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了我班的校园生活。如：校运动会时我班参加了齐心协力，百年辛亥时的知识竞赛、讲故事大赛等。

2、除了响应学校和学院的号召，我们班通过民意调查以班级为单位自行组织各类活动，如：10月下旬我们去柳树湾烧烤、圣诞节我们班与兄弟班级联谊包饺子、元旦节与车辆班联谊开晚会。。。

针对以上的总结，我会在接下来的学习与工作中不断完善自我，努力寻求解决问题的更加行之有效的方法。没有最好只有更好，我相信，通过电气3112班所有班委的携手努力，我们一定是一个卓尔不群的集体

电气3112班班长：潘红莉

班长班级总结发言篇5

非常荣幸能在今天晚上，站在讲台上，面对这么多家长，发表做为班长的总结。

时间过的真快呀，转眼间的功夫，它就流走了一大半，而我们也来到了小升初至关重要的一期，六年级。这半学期以来，同学们并肩度过了风雨，收获了友谊，也收获了喜悦。首先值得祝贺的是，几个月来，通过大家共同的努力，我班体育，学习双双拼出了不错的成绩，在这其中，也许就有我们41人中的功劳。在此，我真心祝贺每一位，体育和学习一并保持，让这剩下的小学时光更加精彩！!成功与汗水是形成正比的，只有努力了，付出了，才能得的相应的果实。那些体育好，成绩好的孩子是怎么来的，就是他们把别人休息，玩耍的时间都用在了学习上。如我们班的：李佩涓、廖之逸、黄子涵、周子钰、郭子轩、贺诗晴等同学。她们不仅能完成自己份内的学习还能积极帮助老师管理好班级，做好老师的小助手。当然除了她们，还有部分同学本期表现有进步如：林宏伟、刘航伟、周埝杰、蔡育阳、梁婷婷、唐炅等。然而说到这，我不禁想起了我们班另一部分同学的情况，且不说复习，连最基本的作业完成都有困难，如许智江，尹洋洋，廖希亮，张叶晗，马艺韬等同学，无论老师怎样苦口婆心的教导，小组长一次又一次的劝阻，他们任然我行我素，对于这一切我们大家都没有放弃，都任然把他们视为班级的一份子。不过，据组长反应这些同学最近几天有进步，作业基本完成。我觉得这就说明，这些同学是有能力做到的。听到这儿，爸爸妈妈们是否有所感触，只要您们在百忙之中抽出那么一两分钟，积极配合老师们的教育，咱们班必定能成为年级中的佼佼者!爸爸妈妈们，小学六年眨眼就过了，我们是初出茅庐的牛犊，我们天不怕地不怕，对这个世界充满了好奇，我们愿意去探索去研究，可我们还是太小了，对于不确定的未来，我们随时都需要您的帮助和保护，不管您的工作有多忙，请多陪陪我们，让我们在您的怀抱中快快乐乐长大。

初中班长班级工作总结篇6

一、把握对待学生的尺度

班级管理工作中, 班主任应把握好对待学生的尺度, 做到严爱有度:严而有理、严而透情、爱要不宠、爱不失衡。

1. 严而有理。

当班级出现不正常现象或学生违纪甚至多次违纪时, 教师不能盲目地进行批评, 而应及时了解情况, 分清对错和利害, 然后发散思维, 初步拟出几种教育措施, 接着幻想一一实施, 最后择优选择最为合理、恰当的措施, 对学生进行教育。

2. 严而透情。

班主任不能让学生的身体和心理受到伤害, 要注意调控好自己的心态和行为:变痛恨为痛心、发怒为宽容、责骂为劝慰、殴打为抚摸、训斥为商量、罚站为请坐、冷漠为热情, 从而使学生认识到自己的错误, 并对所犯的错误感到后悔、不安, 从而积极接受班主任的教育, 并改正错误。

3. 爱要不宠。

班主任对学生的爱, 包括关心学生的思想、学习、生活和身体状况等, 而不是无纪律、无原则的溺爱和纵容。

4. 爱不失衡。

教师应有宽广的胸怀, 教育对象不可能素质、能力都一样, 有好、中、差之分, 教师不仅要关注中上等学生, 更要重视、关心基础较差的学生, 从而让所有学生都平等地感受到教师的关爱。

二、把握好教学和管理工作中的心态

要想做好班级管理工作, 班主任就要有爱心、信心、公平之心。

爱心是指班主任对待教育教学工作的热爱。班主任唯有热爱自己的本职工作、关爱学生, 时时刻刻把班级放在第一位, 全身心地投入到班级管理与建设中, 才能博得学生的信任和尊重, 使班级树立良好风气。

信心包括两方面:其一是指班主任对自己工作的信心、对自己能力的信心, 相信自己可以胜任班主任一职管理好整个班集体;其二是指对学生的信心, 即使学生在某一方面失败了, 班主任也不能对其丧失信心, 应做好鼓励工作, 从而让失败化成学生前进的动力和勇气。

公平之心是指班主任在处理班务的时候不能偏心, 要公平公正地对待每一位学生, 对待每一件事情。

三、言传与身教

就初中学生而言, 班主任的言行对他们起着重要的示范作用, 如果班主任言行不一致, 便会使学生对较师失去信任感, 你对他的教育也就会苍白无力。这就要求班主任注意自己的言行, 处处为人师表, 务必使学生“择其善者而从之, 其不善者而改之。”我在工作中, 努力提高自己的道德修养, 在言谈举止、为人处世、衣着打扮及精神面貌等方面尽量给学生以正确的示范。

注重言传身教, 要对学生讲诚信。诚信是为人之本, 初中学生已具备了相当的判断是非的能力, 只有以诚相待, 我们才能得到他们的信任和接纳, 特别是我们的工作失误时, 及时自我批评, 反而会取得他们更多的信任。

注重言传身教, 要对学生坦诚布公。虽然初中学生已经具备一定的分辨能力, 但在具体的问题上, 他不一定能完全明白班主任的良苦用心, 这时我们就应该敞开心扉, 把自己这样做的原因告诉他, 让他站在老师的角度上思考, 站在全体同学的利益上思考, 相信心与心的交流, 必会使教育走向成功。

四、做好学生的德育工作

德育工作一直是班主任工作的重点和难点, 要想做好学生的德育工作, 班主任就要做到以下几点。

1. 利用好学校现有的资源, 如政教处组织的一些有关学生德育的活动, 适时地对学生进行教育和要求。

2. 利用班会课对学生进行“中学生守则”“日常行为规范”等方面的教育, 并举行“放飞梦想”“理想伴我成长”等主题班会活动, 从而让他们怀揣梦想、满怀激情地对待学习和生活。

3. 利用家长会这个平台, 架起学校和家庭教育沟通的桥梁, 充分发挥家庭教育的作用。每学期我都会精心组织家长会, 向家长讲解和介绍本学期学校的教育方式、教育目的、教育过程以及学生在学校的各种表现, 从而让家长对自己孩子现阶段的情况有一个大致了解, 以配合学校更好地开展家庭教育, 推进德育工作。

五、总结

班级管理是平凡而繁琐的工作, 它既是一门科学, 也是一门艺术, 只要班主任热心耕耘, 勤于管理, 努力构建新型的师生关系, 得到学生的尊重、喜爱、理解、支持, 就一定能够处理好班级内的各项工作, 达到预期的管理目标, 使班级管理工作上一个新台阶。

摘要：一个学校的发展与班级的成长有着密切的联系, 而一个班级的成长与班主任的管理工作有密切的关联。因此, 做好班级管理工作就成为了每个班主任都应承担的职责。本文中笔者结合自己的教学和管理经验, 就如何做好初中班主任班级管理工作进行了分析和探索, 希望能为广大班主任提供一些管理经验。

关键词：班主任,管理,教学工作

参考文献