关于二年级数学期末考试知识点参考

关于二年级数学期末考试知识点参考（通用10篇）

关于二年级数学期末考试知识点参考 篇1

本次二(1)和二(2)共有120人参加考试。二(1)班平均成绩92.71分，及格率100%，优秀率79%，位于年级第一名;二(2)平均成绩89.07分，及格率100%，优秀率61%，位于年级第三名。

二.试卷情况分析

这次考试共设六道大题，包括了二年级下册所学内容，题型多样，涵盖面广，有计算、填空、选择、判断、测量、统计和解决问题，体现了新课标的教学目标，也体现了双基。从卷面来看，学生的字迹比较工整，书写非常认真，基础知识掌握得比较扎实。

1、口算部分是加减乘中最简单的一步计算，考查学生的口算能力，学生做题较好，80%的学生全对。

2、填空：容易出错的是第4、8、9小题。第4小题：找规律填数的第2小题650、(630)、680、695、(710)，一部分同学不知道是每次减15。第8小题是考查和5、7有关的口诀。第9小题中出错较多的是,个别学生不细心，没有认真计算。

3、第三大题选择：这个题目的第1小题，大部分学生因不理解讲台是什么而理解成讲桌出错，第4小题是谁家离得近，少数学生因对题不理解，得分率较低。

4、第四大题判断：出错最多的是第4小题，其次是第5小题。第4小题出错的原因是学生认为锯掉一个角可能会是三个角，没有考虑到五个角的情况而出错。第5小题是加画一条线就增加了2个直角，这道题学生没有考虑到如果随意画有可能不是直角的情况。

关于二年级数学期末考试知识点参考 篇2

第一部分听力测试

ACBCB

CBCBC

CBBAB

America Monday twice 3 nine/9

第二部分综合能力测试

单项选择

BBCCDAADCBCCDAB

完形

DBAAB CCDCD

阅读理解

A CDDBC

B TTTTF

C CADBE

D E D B C

ENo, they weren’t.The birthday cake.At half past seven.Some flowers.Yes, they did.任务型阅读

ADACBLife

BSingaporeArabicRussiaSingapore CityEnglish

根据句意及括号内所给的提示及首字母写出所缺单词，非一空一词

Flight, at least, except, cross, doesn’t snow, Luckily

根据要求完成句子，每空一词

关于二年级数学期末考试知识点参考 篇3

一、我会填!(23分)

1、5400里面有( )个百，10个千是( )。

2、306=( )，被除数是，除数是( )，商是()。

3、根据五七三十五写出两个乘法算式和两个除法算式。

( )( )=( ) ( )( )=( )

( )( )=( ) ( )( )=( )

4、一个数的最高位是千位，它是一个( )位数。

5、在 里填上或=。

8千克 8000克 6900克 7千克

3869 3589 2099 3000

6、找规律画一画。

7、按从小到大的顺序排列下列各数。

3020 3200 3002 2030 2300

( ) ( ) ( )

8、在( )里填上适当的单位。

6() 150() 38()

三、判断。(对的在括号里打，错的打X。(5分)

1、5个千和4个一组成的数是504。 ( )

2、10千克铁比10千克棉花重。 ( )

3、拉开窗户和升降国旗是平移现象。 ( )

4、直升机螺旋桨转动是旋转。 ( )

5、把14个梨分成2份，每份一定有7个。 ( )

四、想一想，选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(4分)

1、546读作：( )。

A、54除6 B、54除以6 C、6除以54

2、由3、8、7、0、组成最大的四位数是( )。

A、3078 B、3780 C、8730

3、下面的.数中，一个零也不读的是( )。

A、8020 B、8042 C、8200

4、这个果园有7006棵果树，大约有( )棵。

A、7000 B、700 C、8000

五、我会算。

1、口算。(12分)

84= 93= 69= 147= 310+80= 35+7= 110+60= 65= 250-90 = 38-9= 60+80= 244= 427= 63= 26= 17-7= 25+6= 49-30= 24-8= 77= 82= 186= 328= 300+600=

2、脱式计算。(8分)

分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址

本文导航 1、首页2、二年级数学下册期末试题-23、二年级数学下册期末试题-34、二年级数学下册期末试题-4

569+25 12+ 648 67-26+43 50-(45-9)

2、列式计算。(12分)

(1)、被除数是15，除数是5，商是多少? (2) 56比18多多少?

(3)、1200和400相差是多少? (4)、比73少24的数是多少?

六、画一画。(8分)

1、画出⊿向左平移8格后的图形A，

2、画出⊿向上平移3格得到图形B。

七、应用题。(28分 )

1、食堂买回53个 ，第一天吃掉了26个，第二天又买回来了14个，现在有多少个? 。(4 分 )

答：现在有( )个 。

2、汽车限乘50人。(4分)

第(1)队 第(2)队 第(3)队 第(4)队

26人 19人 21人 25人

怎样安排乘车合理?

3、(4分)

答：小芳现在还有( )张。

分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址

本文导航 1、首页2、二年级数学下册期末试题-23、二年级数学下册期末试题-34、二年级数学下册期末试题-4

4、统计。

二(1)班有56人,同学们参加第二课堂的情况如下图。(12分)

音乐 足球 画画 书法 写作

(1)完成下面的统计表。(5分)

课外小组音乐足球画画书法写作

人数

(2)二(1)班一共有( )人参加第二课堂,有( )人没参加。(2分)

(3)( )小组和( )小组参加的人数一样多。(2分)

(4)你还能提出什么问题，并列式计算。(3分)

5、小兰、小刚和小明三人是好朋友，他们三人出生在山东、北京、安徽，根据他们的说话，你能判断他们分别是哪里人吗?(4分)

小兰：我不是山东人，我在北京旅游 小刚：我在安徽旅游

关于二年级数学期末考试知识点参考 篇4

关于小学数学第二册期末考试试题分析：第一题填一填(每空1分，共48分)涉及的范围较广，有时间的认识，数的组成，元角分的认识，单位换算，图形的拼组及比较大小。形式很灵活，图文结合，看似简单的题目都需要动脑想一想才能做对，能达到举一反三之功效。学生如果细心，用心，全能作对，稍微不留心就会失之交臂，错失了得分的机会。这道题学生失分的相对多一些，尤其是第9小题：下面是王菲同学在爸爸的帮助下，统计的固原市去年9月份天气情况。根据统计结果绘制简单的条形统计图，并根据统计结果填空。可以看出，学生对数据统计这部分内容掌握得不是很理想，在分析数据方面，能力尚存在欠缺。

第二题辩一辩(你认为对的在()里打对勾，错的打错叉，每题2分，共10分)，学生回答的比较好，得分较高，但其中仍存在侥幸得分的现象。

第三题算一算(18分)。考查学生的计算能力。对于只含有一个运算符号的算式学生解答得很好，但对于含有两个运算符号的算式，学生由于计算能力不足而导致的失分现象较为严重。

第四题解决问题(24分)。

这是最难以掌握的一部分知识。学生做题时不理解题意就去做，不看题，不读题，非减即加。往往得不偿失。尤其是遇到提问题的时候，平时讲的也不少，就是不理解，不知道怎么问。即便做对了，也常忘记写单位，写答。所以这道题错的最多，失分率也最高。

综合以上分析，我觉得这次考试的试卷基本上难度不大，以基础知识为主，注重考查了学生的基础知识，而有些题的变化，又考察了学生的应变能力，充分体现了新课改的精神，在实施素质教育的今天，应以人为本，一切以学生为主体，不仅仅是以一个或几个学生为主，而应该放眼在一切学生，使学生德智体美全面发展。

针对考试中存在的问题，在平时的工作中，应该多注重基础知识的训练，解放学生的思维;多做一些开放性的题，发散学生的思维。努力培养学生的创新精神，开发学生的潜力，使学生从书本中的数学走向生活中的数学，真正做到学用结合，高分而不低能。

二年级数学期末考试质量分析 篇5

鄌郚镇中心小学 刘明德

一、基本情况

本次期末考试共有50人参加,及格率96％,其中优生有30人,占60％,总分4353分 ,平均分87.06分，全县二年级数学共107位任课教师，本班位次39。

二、卷面分析

本次试卷共有六大题 ：

一、认真细心算一算；

二、灵活运用填一填；

三、仔细推敲选一选；

四、心灵手巧画一画；

五、判断方向我能行；

六、解决问题我最棒。各种题型都注重了基础知识的训练，整个试卷体现“数学即生”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。

三、学生答题分析

1、学生答题的总体情况

对学生的成绩统计过程中，我们的心情可以说是 “喜忧参半”。大部分学生基础知识扎实，学习效果较好，特别是在计算部分、把对应的时间连起来，解决问题,这部分丢分较少。同时，从学生的答卷中也反映出了教学中存在的问题，如何让我们的教育教学走上良性轨道，应当引起重视。如何扎实做好培优辅差工作，如何加强班级管理，1 提高学习风气，在今后教育教学工作中应该引起足够的重视。本次检测结合试卷剖析，学生主要存在以下几个方面的普遍错误类型：

第一、不良习惯造成错误。学生在答题过程中，认为试题简单，而产生麻痹思想，结果造成抄写数字错误、加减号看错等。

第二、审题不认真造成错误。学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。

2、典型题情况分析

（1）灵活运用填一填：学生在第6题中出现错误较多，个别学生对方位掌握的不扎实。

（2）判断方位我能行：有的学生不会看图，导致判断方位出现错误，本题失分的较多。

（3）仔细推敲选一选：选择题第5小题出现错误较多。

四、存在问题

根据以上分析，主要存在的问题有：

1．学生整体观察题目的意识和习惯不够，对题的特征缺乏敏感性。

2．没有认真看题，漏题写错都有发生。

3．解决问题中知道答案，但漏写算式，还有部分学生审题不清。

五、今后教学改进措施

通过本次测试情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：

1、加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。

2、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练

3、培养他们分析问题，选择计算方法的能力。

4、培养他们认真做题的好习惯。

5、多培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会倾听的好习惯。

二年级下册数学期末考试质量分析 篇6

本次数学试卷的命题内容比较全面，基础性强，而且略有变化，既能检测出学生的基础知识和基本能力，又能考查学生的灵活应变能力。本次数学试卷的命题贴近实际生活，让学生把数学知识与生活实际联系起来，是一份不错的试卷。

二、现将本次试卷分析如下：

这次考试共设八道大题，包括了二年级下册所学内容，题型多样，涵盖面广，有计算、填空、选择、判断、画图、统计和解决问题，体现了新课标的教学目标，也体现了双基。从卷面来看，学生的字迹比较工整，书写非常认真，基础知识掌握得比较扎实。

三、试题分析

1、填空方面：学生的分析能力较差，学生对题意分析不够．个别学生不会观察，没有看清先让填近似数，把位置给颠倒了。

2、判断：学生读题不认真，就有的学生骄傲大意没有读懂题意。

3、选择：极少数学生因马虎没看清题目要求，误把大于400的选入括号内，第4小题是求近似数，少数学生因对题不理解，得分率较低。

4、计算题：口算部分是加减乘除和混合运算中最简单的两步计算直接写得数的题目，是考查学生的口算能力，其中学生错的比较多的是51-（21-15），对有小括号先算小括号里面的算理只会背，不会应用；用竖式计算是最基础的知识，这部分内容学生训练比较多，掌握得比较好，学生在平时的练习算式下面留的空隙大了，就用竖式，让学生养成认真读题，做题，独立思考的能力。有一部分马虎大意的同学把加减符号看错，还有的是把数看错，导致答案错误。

5、解决问题：本次命题给一些教材中的习题赋予现实的题材，变传统的“书本中学数学”为“生活中学数学”，使学生在解决现实问题的过程中感受书本知识学习的意义和作用，体会数学广泛的应用价值，四、取得的成绩及经验

1、学习习惯良好。从整个班级的试卷中，90%的字迹工整规范美观，没有乱画现象，说明大多数学生日常书写习惯较好，态度比较认真，为今后的学习打下了基础，提供了保证。但并不能排除个别学生书写的潦草。

2、学生的计算能力强。口算与笔算是二年级学习的重点，同时是学生认为最简单又最容易出错的内容。试卷中设计的口算与笔算，90%的学生计算得了满分，说明学生计算扎实，训练到位。

3、学生分析问题和解决问题的能力有了很大的提高。选择和判断题学生已经学会先分析，再去举例解决。应用题能够和生活紧密相连，把所学知识运用到实际生活中。

五、存在的问题及原因：

（1）学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力还有待提高。因而在应用知识解决问题这部分知识中失分比较多。

（2）学生没有养成良好的检查习惯，因而部分学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。

（3）课堂教学比较呆板，评价语言乏味，没有很好的调动学生的学习积极性和学习兴趣。

（4）学生思维受定势影响严重。

具体反映在比较简单的与例题类似的题目正确率高，对于比较陌生的题目解答不够理想，如填空题中的（3）（4）和解决问题中的（2）（5）解答时不能仔细，认真地分析问题。（6）学生综合运用知识及分析、判断能力较差。

六、改进措施：

（1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课堂练习巩固学生对基础知识的扎实程度。在教学中，教师要根据学生的生活经验创设生活情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学，多采取一些游戏式、故事式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。

（2）加强计算的训练，课前3分钟进行口算练习，家庭作业以计算为主，同时要培养学生的估算意识，以便提高学生的计算能力。（3）培养学生的合作习惯,给学生创造机会,留给学生足够的时间和空间让学生合作交流,更好的发挥合作的潜能,使得学生敢于发表自己的见解,把学习的主动权真正交给他们。

（4）加强后进生的辅导工作。上课多提问,对一些较容易的问题,总是让他们先回答，下课多辅导,多表扬,少批评,作业尽量做到当面批阅,发现问题及时指导,对他们的点滴进步给予及时鼓励,以培养他们的学习兴趣,树立学习的自信心。

（5）加强对学生能力的培养,尤其是动手操作能力,认真分析问题和解决问题能力的培养,让学生多读题、审题、分析数量关系。

（6）培养学生良好的学习习惯,包括认真读题,审题,认真检查,的习惯。

（7）加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,特别是学困生的家长,要及时取得联系，知道学生在校与在家的表现.必要时还可以教给家长一些正确的指导孩子的学习方法。

关于二年级数学期末考试知识点参考 篇7

化学参考答案（A）

命题人：谢铁林（洛阳市教育局中小学教研室化学教研员）

赵景坡（洛阳市第四十六中学）

一、选择题（只有一个选项符合题意，共10小题，每小题2分，共20分）

1.A2.B3.C4.D5.D6.C7.C8.C9.A10.C

二、选择题（只有一个选项符合题意，共10小题，每小题3分，共30分）

11.C12.B13.C14.D15.A16.D17.A18.A19.A20.A

三、填空题（本题共5小题，共50分）

21.（每空2分，共8分）

（1）BDCEAF 或A BDCEF

（2）洗去附在滴定管壁上的水，防止因将标准溶液稀释而带来误差

（3）偏高

（4）滴入最后一滴NaOH溶液，溶液由无色变为浅红色且半分钟内不褪色

22.（每空2分，共12分）

（1）c、b、a或b、c、a（2）CO32-和OH-

（3）2H+ + 2e-= H2↑有无色气泡产生，溶液变红

电解2Cl-+ 2HO Cl↑ + H↑ + 2OH-2

（4）NH322

23．（每空2分，共10分）

（1）① S2-+ H2OHS-+ OH-② D、E

（2）2.7×10-3（3）+ 172.5 kJ·mol-1

（4）炭过量使BaSO4充分被还原（或提高BaS的产量）

或两反应均为吸热反应，炭和氧气反应放热维持反应所需高温

24.（每空2分，共10分）

（1）负NaCl（2）2H2O 电解2 H2↑+O2↑

（3）M（4）SO2+2H2O-2e-= 4H++SO42

25．（每空2分，共10分）

（1）0.5 a+b

关于二年级数学期末考试知识点参考 篇8

七年级语文参考答案

一、书写水平考查(共3分)

1.(3分)评卷老师根据全卷书写质量酌情计分。

二、听的能力考查(共8分)

2.(2分)悬崖峭壁摇摇耳聪目明摇摇心平气和摇摇脚踏实地3.(2分)寓言摇摇不受外界环境干扰,才容易获得成功

4.(2分)盲人摇摇聋人 5.(2分)成功者和失败者(过河的与没有过河的)

三、积累与运用考查(共17分)

6.(2分)C7.(2分)A

8.(2分)C9.(2分)A

10.(3分)昆虫的史诗摇摇蟋蟀摇摇心理战术

11.(共6分)①(1分)忧郁的日子里须要镇静

②(1分)雌兔眼迷离盂

③(1分)妇拍而呜之榆

④(1分)荷笠带斜阳 虞

⑤(2分)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花

四、阅读能力考查(共26分)

12.(1分)环境摇摇心情(意近即可)

13.(2分)之所以产生这种错觉,是因为“我冶把戏台想象得非常美好,仿佛仙境一般,表现了我想去看戏的急迫心情。(意近即可)

14.(2分)心理描写。(1分)表现了“我冶完全陶醉在美丽的夜景当中。(1分)(意近即可)

15.(3分)答案示例:清晨,太阳从山谷间缓缓升起,将天地染成一片金黄。河水波光粼 粼,荡漾着金色的微波。鸟儿们激动起来了,高高低低地唱着各种曲子。微风迎面吹拂,泥土、野花、青草,大片的荷花散发出扑鼻的香味。小孩子们在花溪河浅水处踩水嬉戏,大人们弯下腰捧起了凉凉的水,真惬意!好一个十里河滩!(至少调动两种感官,语言优美,感情真挚即可。)

七年级语文参考答案摇第1摇页(共2页)

16.(2分)第一人称摇摇插叙

17.(2分)“我赢了,他也不赖皮,立正,对着我喊冶,表现了老爸的诚实守信,(1分)随后补充的“虎父无犬子!冶表现了老爸的欣喜之情和风趣幽默的性格特点。(1分)(意近即可)

18.(2分)老妈与老爸的教育理念形成鲜明的对比,以突出老爸教育理念的正确及给我的积极影响。(意近即可)

19.(3分)说“你是真功夫冶本是老爸和“我冶游戏时的一项规则,老爸的目的是在游戏 中培养“我冶的抗挫能力。以此为题,既概括了全文的中心,(1分)生动刻画了老爸的智慧形象,(1分)也表达了“我冶对老爸的由衷赞美之情。(1分)(意近即可)

20.(共2分,每空0郾5分)淤竞跑,赛跑摇摇于黄河摇摇盂从前摇摇榆断

21.(2分)天向西北倾斜,所以日月星辰都朝西北方向移动。

22.(3分,第1问2分,任意回答出两点即可;第2问1分。)

(1)淤都有着远大理想,并为之而努力奋斗。于信念坚定,不惜牺牲生命。盂都改造了旧世界。榆都是失败者,但都表现出非凡的气魄。

(2)精卫、孙悟空、唐僧、普罗米修斯、赫克托耳、耶稣、闻一多、斯科特等。

五、综合性学习水平考查(共8分)

23郾(1分,每空0郾5分)(1)淤摇摇摇(2)于或盂

24.(共4分,每空1分)为老人祝寿,常常用福如东海,寿比南山(或福寿绵长、福寿无 疆,也可以只写“福如东海冶或“寿比南山冶);拜年时,常常用万事如意(或恭喜发财);预祝他人事业成功,常常用马到成功(或一帆风顺);临别时,祝他人旅途顺利,常常用一路平安(或一路顺风、一路福星)(符合题意即可;如写四字短语,意思恰当也可)

25郾(3分)要求:淤至少运用2个成语;于成语运用恰当;盂语言通顺。

示例1:自古以来,凡成大事者无不是手不释卷,如饥似渴地学习,每天闻鸡起舞,夜以继日。只要持之以恒,便会发现有志者事竟成。

示例2:这个年代,闻鸡起舞,也许有人会讥讽;这个年代,手不释卷,也许有人会鄙夷;这个年代,持之以恒,也许有人会唾弃。但,惟有勤奋,惟有好学,惟有坚持,才能有志者事竟成!

六、写作能力考查(共40分)26.(40分)略

八年级数学第二学期期末考试试题 篇9

(说明:考试时间90分钟, 总分100分)

学校 班别姓名：学号

一.选择题（把正确答案填写在答案表上，每小题2分，共20分）

1、下列由左到右变形，属于因式分解的是()

A.(2x3)(2x3)4x29B.4x218x14x(x2)1 C.(x2y)2x24xy4y2D.(ab)29(ab3)(ab3)

2、不等式2x-3≥0的解集是（）

A.x≥B.x＞C.x＜D.x≤

3232

2310、在ΔABC和ΔA′B′C′中，∠B=∠B′，下列条件不能判断这两个三角形相似的是（）

ABABABAB

A.∠A=∠C′B.∠A=∠A′C.D.BCBCACAC

二、填空题（每小题3分，共15分）

11、分解因式： a2-4 =.x

212、若代数式的值等于零，则x ＝

x

213、已知点C是线段AB的黄金分割点，且AC>BC，AB=2，则

14、若

xyzxyz,则 ______； 1089yz

3yx3的图象如图所示，当y < 0时，15、一次函数

3、下列多项式中，不能用平方差公式分解的是（）

22222222A.x-yB.-x-yC.4x-yD.-4+x x的取值范围是

5、下列命题:(1)相等的角是对顶角.(2)同位角相等(3)直角三角形的两个锐角互余.(4)若两条线段不相交,则两条线段平行.其中正确的命题个数有()

三、解答题（每小题5分，共25分）

A.1个B.2个C.3个D.4个

16、利用分解因式进行计算：5.46×14.7＋6.54×14.7－20×1.47

6、下列图形一定相似的是（）

A.两个矩形B.两个菱形C.两个等腰直角三角形D.两个直角三角形

7、为了了解某校初三年级400名学生的体重情况, 从中抽查了50名学生的体重进行 统计分析, 在这个问题中, 总体是指()A.400名学生B.被抽取的50名学生C.400名学生的体重D.被抽取的50名学生的体重

8、某天同时同地，甲同学测得1 m的测竿在地面上影长为0.8 m，乙同学测得国旗 旗杆在地面上的影长为9.6 m，则国旗旗杆的长为（）ba)

217、计算：(1 2A．10 mB．12 mC．13 mD．15 m abab9、如图，ΔABC中，∠C=90°，CD⊥AB，DE⊥AC，则图中与ΔABC相似的三角形有（）A．1个B.2个C.3个D.4个

2x5018、解不等式组，并把解集在数轴上表示出来。

x2x10

19、解方程：

42 x1x1x

120、在方格纸中，每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.请你在如图所示的4×4的方格纸中,画出两个相似但不全等的格点三角形(要求:所画三角形为钝角三角形,标明字母).四、解答题（每小题7分，共21分）

21、求证：三角形的内角和等于180°(要求画出图形，写出已知、求证和证明过程).22、下表中的数据是使用了某种调查方法获得的：初中男生身高情况抽样调查表人数总计

七年级八年级九年级(频数)

143～1531230

153～1636189

163～173243339 6151

2173～18

300183～1933

（注：每组可含最低值，不含最高值）（1）根据表中的数据填写表中的空格；

（2）根据填写的数据，在右图中绘制频数分布直方图与频数分布折线图。

密封线内请不要答卷

学 班姓名学号

23、在争创全国卫生城市的活动中，我市一“青年突击队”决定义务清运一堆重达100吨的垃圾．开工后，附近居民主动参加到义务劳动中，使清运垃圾的速度比原计划提高了一倍，结果提前4小时完成任务，问“青年突击队”原计划每小时清运多少吨垃圾？

五、解答题（9分）

24、某校餐厅计划购买12张餐桌和一批餐椅，现从甲、乙两商场了解到：同一型号的餐桌报价每张均为200元，餐椅报价每把均为50元．中商场称：每购买一张餐桌赠送一把餐椅；乙商场规定：所有餐桌椅均按报价的八五折销售．那么，什么情况下到甲商场购买更优惠？

六、解答题（10分）

26、.如图，矩形ABCD中，E为BC上一点，DF⊥AE于F.(1)ΔABE与ΔADF相似吗？请说明理由.(2)若AB=6，AD=12，BE=8，求DF的长.六、解答题（13分）

关于二年级数学期末考试知识点参考 篇10

1. 6+6+6+6=( )×( )

2、

每盘苹果( )个，( )盘苹果，一共( )个。

=

3、( )里最大能填几?

( )×4<27 ( )×8<50 6×( )< 32

4.5、在○里填上“>”、“<”或“=”。

9×6○50 3+3○2×3 1×7○0×7

5. 7×3=21,读作( )，其中7和3是( )数，21是( )

6.两个数的积是64，和是( )

7.把口诀填完整

( )三十 ( )六十三 三七( )

( )四十二 三三( ) ( )十八

8.计算8×9和9×8时，用的乘法口诀是( )

9. 看口诀写出两道乘法算式，再看算式写口诀

五七三十五 算式：( )( )

6×7=42 7×6=42 口诀：

10、一个角有( )个顶点，( )条边。

11. 写出各部分名称。

二.祝你都算对(28分)

1、口算(20分)

5×5= 2×2= 2×8= 5×9= 4×6=

7×3= 12+20= 6×6= 6×3= 89-34=

6×9= 7×6= 75-68= 8×3= 8×0=

6+6= 5×6= 7×7= 9+6= 5×1=

2、用竖式计算(8)

7×6= 9×5= 8×8= 5×7=

三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)

1、5个6相加的和列式是( )。

①6+5 ②6× 5 ③5+5+5+5+5

2、7+7+7+7+7可以写成( )。

① 7×4 ②7×5 ③7×6

3. 孙悟空吃了5个桃子，猪八戒吃了孙悟空的6倍，猪

八戒吃了( )个桃子。

① 25 ② 30 ③ 36

四、解决下面问题。(共27分)

1、二年级(1)班有9个小组，每个小组4个人，二年级(1)班一共有多少人(3分)

2.小红一天在校学习6小时，一个星期在校学习多少小时?(4分)

3、欢迎小动物

(1) 填一填(每空3分，共计12分)

只数

(2)每张桌子周围最多坐7只小猴子，4张小桌子够小猴子们坐吗?

(4分)

4. 妈妈买来一些桃子，如果每篮装8个，可以装4篮。妈妈一共买来多少个桃子?(4分)

答案

一. 共31分，第1题1分，其余每空1分。

1.4×6.

2.3 4 12 3×4=12

3. 6 6 5

4. >= >

5.7乘3等于21 因 积

6.16

7.三四 七九 二十一 六七(三) 得九 二九(三六)

8.八九七十二

9.5×7=35 7×5=35 六七四十二

10.一 两

11.边 顶点 边

二.1，口算 每个1分 25 4 16 45 24 21 32 36 18 55 54 42

7 24 0 12 30 49 15 5

2.竖式计算。每个2分。42 45 64

三.选一选。共6分，每题2分

②②②

四.每空2分 2 2 2 3

五.1.4×9=36

2.6×5=30

3.21 25 36 9 4×7=28 28>25 够坐