国旗下的讲话反恐防暴(精选10篇)
国 旗 下 演 讲 稿
安全反恐防暴
各位老师,同学们:
大家好!
本周国旗下讲话的主题是《安全反恐防暴》。
《中华人民共和国反恐怖主义法》,是为了防范和打击恐怖主义,维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全,根据宪法制定的法律。《反恐怖主义法》于2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过。自2016年1月1日起施行。本法所称的恐怖活动,是指恐怖主义性质的下列行为:
(一)组织、策划、准备实施、实施造成或者意图造成人员伤亡、重大财产损失、公共设施损坏、社会秩序混乱等严重社会危害的活动的;
(二)宣扬恐怖主义,煽动实施恐怖活动,或者非法持有宣扬恐怖主义的物品,强制他人在公共场所穿戴宣扬恐怖主义的服饰、标志的;
(三)组织、领导、参加恐怖活动组织的;
(四)为恐怖活动组织、恐怖活动人员、实施恐怖活动或者恐怖活动培训提供信息、资金、物资、劳务、技术、场所等支持、协助、便利的;
有些同学只在电视上或者网上看到过,以为暴力离我们很遥远,其实这些安全问题就存在于我们身边。如2014年3月1日21时20 1 兴永中心学校2017——2018学第一学期
国 旗 下 演 讲 稿
分,云南昆明火车站发生的一起由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件,造成29死143伤。2014年5月20日,湖北省的五里墩小学,有一名男子闯入学校,砍伤8名小学生。
暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些学生由此产生恐惧心理,难以集中精力学习。
关于怎么反恐防暴这一问题,我认为应采取以下措施:
1、少去人群聚集的地方,见到奇怪的人赶紧离开。
2、在学校,要遵守学校的管理,不到放学时间坚决不出校门,在校内注意安全;上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,相互帮助。
3、遭到校园暴力侵害的学生,应在学校老师的帮助下,制止暴力,紧急情况打110。
4、遇到暴力事件,不要正面发生搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,并记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。
汤正昔副校长
老师们、同学们:
大家上午好!
今天我国旗下讲话的主题是:携手反恐防暴 共创安全校园。3月1日发生在云南昆明火车站的暴力恐怖袭击案件,震惊全国,10余名暴力恐怖分子有组织、有预谋地在云南昆明火车站制造了严重的暴力恐怖事件,穷凶极恶地滥杀无辜群众,共造成29人死亡,143人受伤,其中70多人受重伤。面对29条鲜活生命的枯萎,140多人淋漓的血泪以及背后无数个家庭的伤痛,这也就再次给我们敲响了提高自身“反恐防暴”应急防范能力的警钟。在悲愤的同时,我们更应该警惕和深思,要时刻保持高度安全警惕意识,提高自身安全防范能力,掌握基本的自救自护技能,从而全面提高自己避险和反暴力应急自救能力,确保人身安全。
为了有效预防、及时控制和妥善处理有可能发生在我们校园内的恐怖暴力袭击事件,最大限度地避免人员伤亡和财产损失,确保师生的正常教学,生活有序进行。学校成立了以 为首指挥的学校突发安全事件应急处理救援指挥部,并制定了相关的应急处理预案。假如暴力恐怖事件一旦发生在我们周围应该怎么办呢?例如:在校园内遇到犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害时我们应沉着冷静,机智自救,迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶,第一时间向学校当日值日的领导和学校突发安全事件应急处理救援指挥部汇报,并同时
拨打110报警。学校领导和首获事件信息人员接到通知后将会立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,组织学生疏散到安全地带,使犯罪分子无法接近学生,防止事态扩大。在校外面对武装暴徒时,很多人都会选择四散逃生,场面混乱,此时一定就要根据自身的情况,冷静的选择逃生方式。尽可能找到逃生应急出口,不要慌不择路,给暴徒以可趁之机。发生暴力恐怖袭击时,要保持镇静,不要尖叫呐喊,不要向逆流方向走,并抛弃一切妨碍行动的随身物品,切忌贪恋财物。无法找到安全的逃生通道时,尽量选择洗手间等狭窄封闭空间躲避。如受伤,不要急于逃离,让自己成为追杀对象,可就地躲藏或趴在地上不要动;等到安全后,及时检查受伤是否严重,就近寻医。收到恐吓电话、短信或信件时,我们要在第一时间向班主任和学校突发安全事件应急处理救援指挥部报告。要保持镇静,对来电人的无理要求,不要马上拒绝,通过商谈的形式延长通话时间,尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码,否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员,向电信局查询电话号码,有条件的可对恐吓电话作录音。收到可疑邮包或发现可疑物品的任何个人,大家不要立即试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等,以防物品爆炸和中毒。
面对反恐防暴工作我们还应该做到以下几点: 第一,我们无须过度恐惧。要相信正义的力量总会战胜邪恶,相信党和政府一定会迅速行动起来,以雷霆手段和有力措施,严厉打击暴力恐怖犯罪,为人民的幸福安宁编织起牢不可破的安全之网。第二,要理性对待。暴力
恐怖活动,仅是一小撮疆独分子所为,他们的行为,受到了包括广大维吾尔族同胞在内的全国人民的强烈谴责,也必将受到应有的惩处。我们要认识到,广大新疆维吾尔族同胞都是爱好和平的,他们将在党和政府的正确引导下,与各族人民一起,同走复兴之路,共圆中国之梦!第三,要注意安全自护。除了暴力恐怖活动,现实生活中我们还有许多要面对的:交通安全、消防安全、涉水安全、活动安全、家居安全,这许许多多的安全,需要我们常怀思危之心,加强全面防护,确保生命安全。第四,全体学生要自觉遵守学校有关安全管理制度和安全管理规定。遇到突发事件要服从学校工作人员管理,听从指挥。发现有安全隐患要及时上报给班主任或学校领导,要遵守交通规则,注意道路交通安全,禁止学生骑电动车、摩托车上学;严禁攀沿各楼层护栏,禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹,禁止起哄或搞恶作剧,以防跌倒、摔伤。课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,严防发生踩踏事故。严禁私自下河游泳。第五,正确处理同学间、师生间的矛盾纠纷。当前,一些社会问题已在逐渐深入地影响着校园师生的安全,我们的生命安全已显脆弱,而我们还要为一些鸡毛蒜皮的小事发生口角甚至打架斗殴?昆明事件应该引起我们广大同学对于生命的更深层次的反思:在生命面前,还有什么矛盾纠纷值得你为之而付出鲜血甚至是生命吗?同学间遇到矛盾时,你有同学的劝解、有老师的教育,还有父母亲人的期盼,这些还不足以让你在挥动拳头之前多冷静地想一想吗?同学们,让我们站在呵护生命的高度,去处理那些你认为“没面子”的矛盾纠纷吧,因为你冷静了,就
会发现,生活的美好往往来源于忍让。第六,不要和陌生人说话。掌握躲避坏人伤害的方法,注意自我保护。不接受陌生人的礼物,不让陌生人尾随自己回家,不向外人泄露家中的作息习惯、经济状况;同时,不要到人员复杂的公共场所,不随意在外留宿,放学后要尽快回家。恐怖嫌疑人—他们脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为,神情恐慌、言行异常者;着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;冒称熟人、假献殷勤者;反复在校园周边出现,形迹可疑者。对于此类人员,除了要远离他们之外,要及时与学校、家长联系,必要时向公安机关报警。第七,要加强安全常识的学习,积极参加各种疏散演练活动,掌握各种逃生本领,为自己的生命筑起一道安全的屏障。
老师、同学们,暴力恐怖,法无可赦;伤害无辜,天理难容;暴力必遭谴责,恶行必遭遏制。让我们携起手来,凝心聚力,打击暴力犯罪、捍卫生命财产安全、维护社会正常秩序,共创安全校园。谢谢大家!
我健康
我快乐
“防六灾”和“反恐防暴”的主题班会
五年级
吕浪
教学目的:
1、让学生认识六灾相关知识以及防备六灾的方法。
2、了解反恐防暴相关知识以及其防备的方法。
3、学会如何报警,会使用准确的报警语言。
4、培养学生“珍惜生命、关爱生命”,提高安全防范意识意识。教学过程:
一、导入:
今天再来学习有关“六灾”和“反恐防暴“的安全知识。你们知道什么是六灾和反恐防暴吗?当我们面临灾难的时候,我们应该怎样去进行自救、去防犯呢?首先,我们大家一起去认识六灾。(六灾包括:火灾、水灾、路灾、人灾、山灾、食灾)
二、引语:
看到这些,大家应该很好了解,哪位同学能够给我们作一下简单的介绍呢? 水灾:由水引起的危害到人生命和财产的灾难; 火灾:由火引起的危害人的生命和财产的灾难;
人灾:由人为引起的,造成人的生命安全的灾难;如杀人、打劫等 路灾:在马路上发生的,危害到人生命的灾难;如“车祸”等; 食灾:,由食物引起的,造成人员的伤亡的灾难;如:食物中毒等;了解了以上灾难后,我们就应该明白如何去防止这些灾难的发生,而当这些灾难在我们身边发生的时候,我们也应该了解如何去自救,爱惜自己的生命?下面我们就一起走进它们,认识它们: 山灾:由山脉动引起的,造成人员伤亡的灾难;如山崩、泥石流等
三、灾难预防
(一):水灾预防
我们很多男同学特别喜欢游泳,可是你可知道,水,它不知道夺走了多少 孩子的生命,一年里,我们有很多孩子都死于溺水身亡,它在诸多的生死原因中占了很大的比例,因此,为了让我们提高安全意识,爱护自己的生命,我们要让学生注意下面的问题:不要到水深的地方去玩,不能够几个同学私外出游泳,如需外出游泳,必须在成年人陪同下,方可外出游泳。如有人溺水了,要就近找人帮倒忙,不能够自己跳下去或大声呼救等,让大人来救。
(二)、火灾预防
1、你们知道哪些情况下容易引进火灾吗?同学们可以各抒已见(电源、爆竹、烟头、煤气、火炉等)
2、防火常识。
(1)家里不要放容易爆炸的东西;小孩子不能够带火机等东西进校园;
(2)放烟花时应该在空旷的地方,避免周围有燃烧的东西;烧废纸、垃圾时要注意灭火;
(3)不要玩或移动校园内的消防器材。
小结:如果发生了火灾,不能够慌张,要注意下面几点: a、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。b、火灾情况要报详细:讲清楚详细地址。
(三)、预防人灾
1、严禁带管制刀具进校园。
2、严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
3、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。
4、严禁带易燃易爆物品来校,不做危险游戏
(四);路灾预防
近年,我们的车祸的发生率非常高,在我们身边时常听到有人死于车祸,那么,引发车祸的原因有什么呢?我们要注意一下:
1、车速过快,喜欢超过车的人;
2、无证驾车的人、不光明正大、偷着骑的人;
3、疲劳驾车的人;
4、超载的人;
5、酒后驾车的人;
6、不按交通规则行车的人;面对这些情况,我们应该提醒自己的亲戚朋友们,在预防路灾的时候,我们要注意下面几点:
1.放学回家时,要走人行道:遵守交通规则、不在马路上横冲直撞、遵守红灯停、绿灯行的原则;
2.乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。
3.不要搭乘超载车。更不要坐农用车,尤其是拉货物的车。如需乘摩托车,必须乘坐不超员摩托车,并佩戴好安全头盔
4.未满12周岁的儿童严禁骑车。
5、未满18周岁的青少年不能骑摩托车,已满18周岁的青少年应取得相应摩托车驾驶证后才能骑摩托车,必须佩戴安全头盔。
6.在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。
7.遇到交通事故,拨打当时急救电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。
(五):食灾预防
我们同学,有许多都很嘴馋,什么都想吃,而我们现在的食物,大部分都不安全,过期产品、不卫生的食品很多,因此,特别容易与食灾结缘,那么,我们要如何要预防食物中毒现象呢?请同学们注意以下几点:
1、首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发;
2、保持教室的环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯;
3、做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、少吃零食;
4、再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。不到无证摊点购买油炸、烟熏食品。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
(六):山灾预防
1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
3,山洪,雷雨遭遇时的安全预防措施:要沉着冷静,及时撤离危险区域,不在树下与山洞等危险区域避雨,学习气象知识及气象谚语,学习观察天气。
四、反恐防暴:
昆明市3月1日晚发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息,10余人统一着装,蒙面持刀,在昆明火车站砍杀群众。截至3月2日6时,已造成29人死亡,130余人受伤。面对突如其来的恐怖袭击,我们应该怎么办?恐怖袭击有那些手段,这就是我们这一节课的主要内容。
(一)、常见恐怖袭击手段有哪些? 常规手段:
(1)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;
(2)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;
(3)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;
(4)纵火。非常规手段
:(1)核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射;
(2)生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件;
(3)化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件;
(4)网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。
如何识别恐怖袭击嫌疑人:实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如;(1)神情恐慌、言行异常者;
(2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;(3)冒称熟人、假献殷勤者;
(4)在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;(5)频繁进出大型活动场所;(6)反复在警戒区附近出现;
(7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。
(二)、被恐怖分子劫持后怎么办?(1)保持冷静,不要反抗,相信政府;
(2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢;
(3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110)求救,短信主要内容:自己所在位置,人质人数,恐怖分子人数等;(4)注意观察恐怖分子人数,头领,便于事后提供证言;
(5)在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。
(三)、遇到枪击时如何选择掩蔽物?
(1)掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间;
(2)选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等;但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹,虽不能作为掩蔽体,但能够提供隐蔽作用,使恐怖分子在第一时间不能够发现你,为下一步逃生提供了时间;
(3)选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大,但体积过小,不足以完全挡住自己身体,就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。
(4)选择形状易于隐藏身体,如立柱;不规则物体容易产生跳弹,掩蔽其后容易被跳弹伤及,如假山、观赏石等。
(四)、在公交车上遇到枪击怎么办?
(1)快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时,迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立;
(2)及时报警。拨打110报警:几路车?哪一站?受到哪个方向的枪击,来自车外还是来自车内?是否有人受伤等;
(3)择机下车。在情况不明时,不要下车;确定枪击方向后,下车沿着枪击相反方向,利用车体做掩护快速撤离;
五、总结:
防暴反恐演练方案
针对近期发生伤害学生的恐怖事件,我校将开展防暴演练活动,提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升学校处置突发事件的能力,增强全校师生自保互保能力,特制定学校反恐安全疏散演练方案如下:
一、演练时间:
2017年4月20日上午9时
二、参演人员:
全校师生、保安,茅垭镇医院、茅垭镇派出所。教师查新进扮演歹徒,中心学校副校长王林涛扮演人质。
三、演练领导小组
成立学校防恐反恐演练领导小组(1)领导小组
组 长:刘廷友(中心学校副校长)副组长:王林涛(中心学校副校长)王昌乾(安全管理员)成 员:
王林乾(宿管部主任)梁 洁(教导主任)李显刚(保 安)各班班主任
领导小组下设办公室,由王昌乾负责演练方案制定,王林乾负责相关影像资料收集,李忠敏负责新闻简报上报工作,安卫处负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。
(2)、成立学校防恐反恐应急救援队 队长:王林乾
成员:李显刚、吴旭、戴富勇、李光林、方行
四、演练小组分工:
宣传组:李忠敏
师生组织:李忠友
医务组:刘廷友提前准备与医院的取得联系。
疏散防护组:组长:杨典,成员:各班主任
安全应急小组:
组长:王林乾,成员:学校防恐反恐应急救援队成员 准备工作
组织师生熟悉场地,明确工师生知道逃离路线,教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。
五、演练过程
1、校门口持刀歹徒(由教师查新进扮演)突然出现,要求进入学校,拒绝登记,随即劫持在校的副校长王林涛。
2、校门保安立即喊话“有暴徒进入校园”,高喊教师指挥学生在最近的教室,关闭楼梯间大门。行政值周立即报学校教师和领导。
3、行政值周教师迅速报警。校长发布紧急命令,立即启动《茅垭中心学校防恐防爆应急预案》,学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护人质安全。校长刘廷友给作“歹徒”思想工作,确保被绑架学生生命安全,等待警方与医院救护人员解救处置。
学生逃生路线
歹徒一出现教师马上带领学生返回二楼最近教室撤,科任教师关闭门窗在教室内保护学生,总务主任锁教室右侧楼梯间大门。杨典锁教学楼左边楼梯间大门,厨师长锁食堂各门,宿管锁学生寝室大门。
六、演练后检查
1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。
2收集各部门对本演练的好建议。
七、其它事宜
1、事发场地:学校校门
2、活动前的安全教育、组织纪律教育,班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律,在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。
八、对易发事故的估计和应急措施
主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1、组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
2、各楼道安排专门教师值守。
如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗。
绥阳县茅垭镇茅垭小学
二是完善校园安全基础设施建设。整修视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置,有条件的学校纳入属地派出所监控系统。
三是加强对重要目标和重点部位的防范。明确各校重点防护目标(学生上下学时段校门口、食堂、校车等),严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作;规范各校燃气、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理;规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。
四是加强对涉恐涉暴重点人员的排查管控。加强与公安等部门的联动,初步形成了群防群治、齐抓共管的良好格局。全面排查和校园周边重点部位、重点人员;建立涉恐涉暴人员数据库,加强动态管控。加强校园外租房屋人员管理,制定入户登记调查和房屋出租管理办法,及时排查可疑人员和物品。
五是加强应急值守工作。严格执行二十四小时值班制度和领导带班制度和校园巡视制度,动态掌握学校安全情况。加强突发情况信息上报制度,遇有突发紧急情况,要在第一时间报送当地党委、政府、市教育局。针对迟报、漏报和隐瞒信息,造成严重后果者,要依法依规严肃处理,追究相关人员责任。
六是加强重大活动和重要敏感时期反恐工作。根据反恐工作变化,提升了重要节点、敏感时期、重大活动期间的反恐防暴工作等级,防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏事件。
七是加大反恐防暴教育力度。以晨会、主题班会、黑板报、校园网站、告家长书为载体进行反恐防暴及公共安全事件防范教育,开展以疏散逃生为主的反恐应急演练,增强安全防范意识,提高应急处理能力。
工作计划
为有效预防、及时控制和妥善处理学校涉及恐怖事件,提高快速反应和应急处理能力,最大限度确保学校安全稳定,按照肃州区教育局和肃州区公安局的统一部署,结合我校安全工作实际,制定本措施。
一、指导思想
深入贯彻落实上级反恐防暴工作的总体部署,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化学校安全监管,加强应急疏散演练,切实反恐应急反应能力,确保我校安全和稳定。
二、反恐应急机构及工作职责
1、领导机构
学校成立反恐工作应急处置领导小组,统一协调部署校安保和反恐工作,统一领导,统一部署,统一指挥,统一行动。
组 长:韦成金 副组长:梁文彬
成 员:各班主任、各任课教师
2、领导小组工作职责:
负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全学校的安全、法制 教育,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
三、工作原则
1、统一指挥,快速反应原则。一旦发生涉校安全或恐怖事件,各部门要在10分钟内逐级上报。
2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。事件发生后,要把救护师生生命作为首要任务,最大限度减少人员伤亡。
4、科学施救,控制危险源,防止事态扩大原则。在事件处理过程中,要迅速判断现场状况,采取有效措施控制危险源,避免应急处理过程中再次发生人员伤亡。
5、保护现场,收集证据原则。在实施救援过程中,要尽可能对现场进行有效保护,收集有关证据,为公安等有关部门查找原因,正确处理提供依据。
五、事故预防及处理程序
1、把好门卫关口,防止恐怖分子入校园,学校发生恐怖分子闯入校园袭扰师生事件,学校要立即启动预案,第一时间向110指挥中心以及教育局安保和反恐工作应急处置小组报告,并迅速组织师生转移,等待救援。
2、学校要仔细检查校园环境,学校内发现不明物体(装置),要立即向公安部门和领导小组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织学校师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理。
3、定期检查饮用水,防止污染事件发生。发现学校饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治。
4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后,要迅速组织人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故。
5、积极进行消防安全检查,防止出现火灾事故。学校发生火灾事故,要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作,同时立即向119指挥中心和领导小组报告,安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。
演练目的:
(一)为了有效防范突发伤害事件,切实保障师生人身安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护我校安全稳定,增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识,提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。
(二)增强师生“生命第一”的意识,提升反恐防暴意识。
(三)对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验,以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。
【演练准备】
成立领导小组和六个具体工作小组,在领导小组统一组织安排下开展工作,并分别明确工作职责和任务。
(一)领导小组: 组
长:张小霞 副组长:匡纯厚
组
员: 刘晓林
赵静
刘晓林
(二)工作小组职责及任务分工: 1.应急指挥组: 组长:赵小燕 组员:罗会池
工作职责:应急指挥室(监控室)统一协调指挥 2.应急防暴组: 组长:邓海令
组员:陈亚军 郭根平朱超
工作职责:负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获暴恐分子。
3.医疗救助组:刘晓林
组长:郭
娟
陈海红
工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。
4.应急联络组: 组长:张亚焕 组员:董 曼
工作职责:联系派出所,到现场指导,做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后,向教育局上报演练情况,负责演练文字、影像资料收集,提前在微博、电子显示屏上发布演练消息,提供挂网稿件。
5.学生工作组:各班班主任
工作职责:班主任演练前召开班上学生动员大会,讲明本次演练的重要意义和重大变化,讲明演练的程序、内容和纪律要求,听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后,立即赶到班上指导学生开展防护工作。
6.后勤保障组: 组长:刘 萍
组员:学校后勤工作人员
工作职责:负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障,为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具,为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。
(三)暴恐分子扮演者:由保安人员或是志愿者担任,根据演练预设难度,设置一名或多名。
(四)其他准备工作:
1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议,明确各自岗位和职责,熟悉演练流程;
2.应急联络组通过各种渠道,包括广播、微博、微信、学校电子显示屏等,告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练,以学校发出的“灾情警报”为信号,强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的恐怖袭击,以免发生误解而引发谣传;
3.向全校教职员工通报此项安排,要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。
4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号,确保线路通畅。
5.如有人员受伤,应立即通知校医进行紧急救治,并拨打120急救求助,以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。【演练流程】
(一)先期处置:门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园,酌情进行先期处置,阻拦或关闭大门。
(二)门卫发出警报:报告学校分管安全工作的值班领导或安全处、学校分管安全工作的副校长及安全处接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警,同时报告应急指挥组。
(三)应急指挥到位:应急指挥组长接警后,立即前往应急指挥室(监控室)统一协调指挥,并发出提示“老师们同学们,学校大门口发生了恐怖暴力袭击,请大家不要紧张,学校已经报警,并出动了应急防暴小分队,请老师们履行职责,坚守岗位,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥”。各小组长到应急指挥室协助校长协调指挥。
(四)应急防暴组到位:所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口,阻止暴恐分子进入校园。
(五)应急指挥小组调动各方力量,集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点,最终制服暴恐分子,或尽量拖延时间,等待警察到来。
方
案
演练目的:
(一)为了有效防范突发伤害事件,切实保障师生人身安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护我校安全稳定,增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识,提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。
(二)增强师生‚生命第一‛的意识,提升反恐防暴意识。
(三)对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验,以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。
【演练准备】
成立领导小组和六个具体工作小组,在领导小组统一组织安排下开展工作,并分别明确工作职责和任务。
一、领导小组: 组
长:李晓征 副组长:朱 英
组
员:刘祖灵、张林玉、王富银、刘鹏迪、王红星、唐胜玉
二、工作小组职责及任务分工: 1.应急指挥组:
组 长:李晓征
组 员: 朱 英
工作职责:应急指挥室(监控室或广播室)统一协调指挥
2.应急防暴组: 组 长:刘祖灵 组 员:张林玉、吴克斌、刘鹏迪、王红星、唐盛玉 工作职责:负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获暴恐分子。
3.医疗救助组: 组 长:梅春红
组 员:梅红娜 心理健康教育老师
工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。
4.应急联络组:
组 长:刘祖岑
组 员:王富银
工作职责:联系派出所,到现场指导,做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后,向教育局上报演练情况,负责演练文字、影像资料收集,提前在群文件发布演练消息,提供挂网稿件。
5.学生工作组:各班班主任及科任教师
工作职责:班主任演练前召开班上学生动员大会,讲明本次演练的重要意义和重大变化,讲明演练的程序、内容和纪律要求,听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后,立即赶到班上指导学生开展防护工作。
6.后勤保障组: 组 长: 王富银 组 员: 唐盛玉、张君肖
工作职责:负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障,为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具,为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。
三、暴恐分子扮演者:
由镇派出所人员或是志愿者担任,根据演练预设难度,设置一名或多名。
四、其他准备工作:
1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议,明确各自岗位和职责,熟悉演练流程;
2.应急联络组通过各种渠道,包括广播、微信等,告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练,以学校发出的‚灾情警报‛为信号,强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的恐怖袭击,以免发生误解而引发谣传;
3.向全校教职员工通报此项安排,要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。
4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号,确保线路通畅。
5.如有人员受伤,应立即通知镇卫生院进行紧急救治,并拨打120急救求助,以最快的速度把伤员就近送往上级医院抢救。
6、演练时间:2018年4月 【演练流程】
(一)先期处置:保安发现持刀暴恐分子试图闯入校园,酌情进行先期处置,阻拦或关闭大门。
(二)保安发出警报:报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长,接到警报后第一时间拨打‚110‛或派出所联系电话报警,同时报告应急指挥组。
(三)应急指挥到位:应急指挥组长接警后,立即前往应急指挥室(监控室或广播室)统一协调指挥,并发出提示‚老师们同学们,学校大门口发生了恐怖暴力袭击,请大家不要紧张,学校已经报警,并出动了应急防暴小分队,请老师们履行职责,坚守岗位,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥‛。各小组长到指定位置待命。
(四)应急防暴组到位:所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口,阻止暴恐分子进入校园。
(五)应急指挥小组调动各方力量,集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点,最终制服暴恐分子,或尽量拖延时间,等待警察到来。
(六)学生撤离路线
歹徒一出现,教师马上带领学生向校内教室撤离,学生工作组带领学生迅速撤离到教室,一楼教室班主任和科任教师将门窗紧闭,教师在门窗处保护学生。
(七)演练结束:暴恐分子被全部制服后,校长宣布演练结束,并总结:‚老师们、同学们,经过学校应急处置,暴恐分子已经被成功制服,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立‘安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布玉山小学反恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。‛
五、演练后检查:
1.学生的身体状况和心理承受的能力,以及学生在逃生中是否有受伤情况。
2.收集教师对本演练的好建议,并集中到副校长办公室,做改进。
六、对易发事故的估计和应急措施
主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故,采取的措施是:
1.组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
2.如发生踩踏事件,老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,先由镇卫生院医生进行处理,如果镇卫生院医生在判断无法处理的情况下,及时送往上级医院检查治疗。
3.视情况决定是否停止演练活动。
夏集镇一初中 2018年4月
夏集镇一初中2018年春季
(一)反恐防暴应急处置组织机构及职责:
校园反恐防暴应急处置工作领导小组:
第一责任人:王勤社
总指挥:刘建明
医务负责人:校医
成员:高宝明 陈奋 宋天贵 马亚峰 晁金泉 王会明 魏婷 杨宝军
领导小组全面负责学校恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:
1、通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场,及时向上级报告事故处置情况。责任领导:王会明 组员:袁国良 吴永刚 赵
2、警戒保卫组:负责保卫师生安全,组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。责任领导:宋天贵 组员:刘春峰 张艳军 张维霞
3、医疗救护组:负责对伤亡人员实施救治和处置。
4、物资保障组:负责及时提供反恐防暴器材、物资,做好后勤保障工作。
5、善后处理组:负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作,妥善处理各种善后事宜,进行或配合进行事故调查,恢复正常的教学秩序。责任领导:
(二)报告(警)程序:
1、事故发生时,现场教职员工立即报告学校反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护学生安全并马上组织学生有序疏散,维护现场秩序。
2、恐怖暴力伤害事故重大时,责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”,报警内容为:“
学校
(地点)发生恐怖暴力伤害事故,伤害情况是
,请迅速前来救助,地址是-------”。待对方放下电话后再挂机。
3、应急处置工作领导小组立即向教育局安全办报告(电话:)。
4、校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位,按照预案规定职责开展处置救援工作。
5、通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。
(三)应急处置:
1、保卫疏散:警戒保卫组迅速到达现场,负责在警方未到时保卫师生安全,控制事态发展,按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域,班级教师清点人数,上报校应急处置工作领导小组。
2、救助:校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场,指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。
(1)医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。
(2)如有需要,医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况,通知有关学生家长到达现场或指定医院。
3、警戒:保卫组设置警戒区域,维护现场秩序,保护现场,疏通校园内的道路,保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。
4、物资保障组准备车辆和有关用品,协助抢救受伤学生。
5、善后:善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作,妥善处理相关善后事宜,进行或配合进行事故的调查、调解等工作,加强对重要设施、重要物品的保护,恢复正常教学秩序。
(四)做好善后处理工作
善后处理组做好相关善后处理工作,尽快恢复正常的教育教学秩序。>
为了增强防暴力事件意识,提升防暴力事件的能力,经学校研究,进行2015年师生防暴力事件应急演练。为了保证本次演练的顺利进行,特制订同方学校《2015年防暴力应急演练方案》。
一、演练的目的
进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力,能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡暴徒的闯入,制止暴徒的袭击,保护师生生命安全。
二、演练时间
2015年12月4日下午大课间
三、演练现场
教室、楼道、楼梯、操场、门卫
四、演练对象 全体师生
五、演练内容
以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为:
1、校园袭击事件报警演练。
2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。
3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。
4、学校医务人员救护演练。
六、演练步骤
(一)演练前准备:由学校副总指挥作演练前布置(二)演练开始
1、报警演练
场景1:一男子自称学生家长,在门卫登记后由保安带领进入学校,突然朝操场方向奔跑,拿出藏在包里的利器,冲向正在做操的学生。安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。
场景2:陪同保安发现情况不对,及时通知门卫保安(大喊:轩队,有坏人,快告诉值日组长),并制止歹徒冲向学生,期间受害倒地。
场景3:留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师,学校进来一名歹徒,请指
示),值日组长(刘爱中)向德育主任汇报(报告主任,校园发生暴徒袭击校园事件,危及师生安全,请指示。)同时拨打110(“110吗?同方学校有一名暴徒冲入学校,手里有凶器,请求警力支援,韦正省作为110领导),德育主任向校长汇报(报告校长,校园发生暴徒袭击校园事件,危及师生安全,已拨打了110,请指示)。
(备注: 向值日组长汇报时,一名保安必须留在门卫,预防其他不测事件,同时值日组长向德育主任汇报情况,德育主任再向校长汇报)。
2、防暴力事件演练
场景4:德育主任指令(广播):“老师们,同学们,学校发生暴徒袭击事件,请各任课老师把教室门关好,各班主任马上到自己班学生所在的地方,保护好学生。所有安全应急领导小组的成员立即到达岗位,堵挡暴徒,制止暴徒。” 指令连续三遍,各防暴队员持警械迅速到达制定岗位,各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗,学校安全领导小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼:定明举(饭堂旁)梁振(大厅)、刘爱中(女厕所)、刘红舟(男厕所)、张志威(二2班旁)、初中部底楼楼梯口:(张接木、田仕飞)防止歹徒进入教学区。场景5:另一名保安赶来,手拿钢叉,与体育老师一起与歹徒周旋;老师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒,进入教室。场景6:歹徒冲向一名学生,学生与歹徒周旋,在躲避时摔倒受伤; 场景7:警笛声响起,110警察陆续到来,与歹徒展开搏斗,制服暴徒。场景8:学校医务人员对受伤保安和学生进行简单处理(王主任、关主任、黎俏君、黄玉婷)
3、搜救演练
场景9:120救护车赶到,对受伤的保安和学生进行救护。(阿娟车、关、黄作为医务人员)
场景10:校长(总指挥):各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处,查看有无受伤人员。
搜救组组长(值日组长)报告搜救情况,请求指示:“报告校长,经过仔 细搜寻,有一名保安和一名学生受伤,学校医务人员已负责救护,120救护车也在赶来,其他师生无人受伤。”
4、演练总结
校长总结,各班班主任在教室组织好学生,做好总结与心理辅导工作。
七、演练人员分工及工作任务
1、指挥部: 组 长:孙建志 副组长:贺海卫
组 员:刘秋改、韦正省
任 务:演练第一时间到达主席台,接受报警电话并通过广播指挥演练。
2、报警组: 组长:刘爱中
任务:完成汇报和110报警任务。
3.防暴组:正在上课的老师负责保护好班级里的学生,办公室空课老师负责走廊和楼梯,防止暴徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服暴徒,不让其逃走。
组长 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..孙建志
副组长„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„..贺海卫
广播指令„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 刘秋改
110警察组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„韦正省、陈长青 120医务组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.王婵娟 关雪贤
一楼楼梯口组长„„„„„„„„„„„„„„„„„..定明举
歹徒„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 林土庆 4.救护组:学校医务组
组长:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„王婵娟
组员:„„„„„„„„„„„„„„„„„„.关雪贤、黄玉婷、黎俏君 5.搜寻组:
组长:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„陈长青
组员:„„„„„„„„„„„„„„肖强(当天值日老师和学校行政人员。)
九、器材准备
1、警棍8个;钢叉1个;
2、急救包1个;担架1个;骨折夹板1副;绑带一些。
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