专题组织生活会方案模板

专题组织生活会方案模板（精选10篇）

专题组织生活会方案模板 篇1

职务

姓名

（2020年6月

日）

按照……

一、个人需报告的事项

（一）是否存在信教和涉黑涉恶相关问题。

可参考：1.根据已明确的党员信教参教的4个具体情形：

（1）公开宣扬宗教、传播教义、发展教徒，成为宗教教职人员或担任宗教活动场所管理人员；（2）组织、参与宗教活动，按照宗教仪规受戒、持戒或经常性参与拜佛、诵经、摸顶、讲经、法会、祈祷、弥撒、礼拜、朝觐等活动；（3）主动为修建宗教活动场所和开展宗教活动募集资金、捐款捐物；（4）参加邪教组织或参与邪教活动等问题。

本人在此向党组织和同志们郑重说明，没有存在以上4种形象，始终只信仰马克思主义。承诺如有其他党员同志有信教参教方面的问题或线索，我将及早及小提醒告诫，并按照程序向组织报告。

2.根据已明确的党员涉黑涉恶的12个具体情形：

（1）党员组织参与威胁政治安全活动；（2）把持基层政权、操纵破坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产；（3）利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓；（4）在征地、租地、拆迁、工程项目建设等过程中煽动闹事；（5）在建筑工程、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业、领域强揽工程、恶意竞标、非法占地、滥开滥采；（6）在集贸市场、批发市场、车站码头、旅游景点等场所欺行霸市、强买强卖、收保护费；（7）操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动；（8）非法高利放贷、非法集资、暴力讨债；（9）查收民间纠纷、充当“地下执法队”；（10）组织或雇佣网络“水军”在网上威胁、恐吓、侮辱、诽谤、滋扰；（11）参与境外黑社会入境发展渗透活动；（12）充当黑恶势力“关系网”“保护伞”等问题。

本人在此向党组织和同志们郑重说明，本人没有存在以上12种情形，始终只信仰马克思主义。承诺本人严格遵守党纪国法，对配偶和子女严格要求，不存在涉黑涉恶问题，如若面对黑恶势力时，将坚决按照组织要求和群众期盼，与其坚决斗争到底。承诺如有其他党员同志有涉黑涉恶方面的问题或线索，我将及早及小提醒告诫，并按照程序向组织报告。

（2.其他方面。）

二、存在的问题和不足

一是

二是

三、产生问题的原因

一是；

二是。

四、努力的方向和整改的措施

一是

2017学校专题组织生活会方案 篇2

根据新区教育党工委、第一教育署党委有关党的群众路线教育实践活动的精神要求，结合我校工作实际，经研究决定我校党员专题组织生活会拟于6月13日召开，具体安排如下：

一、专题民主生活会的主题目标

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，以反对“四风”为重点，切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，牢固树立宗旨意识和群众观点，提高服务群众工作本领，努力办好人民满意教育。

二、专题组织生活会的日程安排

(一)时间：6月13日(星期五)下午3:00

(二)地点：学校五楼多媒体教室

三、专题组织生活会出席对象

全体党员，入党积极分子，全体行政人员，条线干部

三、专题组织生活会的会前准备

1、制定方案。按照新区教育党工委、第一教育署党委相关文件和通知要求，结合我校工作实际，认真制定专题组织生活会方案。

2、广泛征求意见。领导干部要在前期征求意见的基础上，普遍开展谈心活动，继续广泛听取意见，聚焦“四风”，查找突出问题。

3、撰写发言提纲。会前，每位党员都要以焦裕禄精神为镜，按照“三严三实“要求，对照检查在思想境界、素质能力和作风形象等方面的不足，找准“四风”方面的问题，从世界观、人生观、价值观以及理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面，认真分析产生问题的思想根源，写好发言提纲。

四、专题组织生活会议程

(一)全体党员开展批评和自我批评

(二)民主评议党员

(三)总结讲话

五、专题组织生活会的要求

1、专题组织生活会是党内建设的一项重要制度，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效途径之一。全体党员要紧紧围绕“为民务实清廉”主题，找准“四风”问题，深刻检查剖析问题根源，自觉践行群众路线。

2、校长书记率先垂范，开展批评和自我批评。要统筹谋划，主持研究制定专题组织生活会方案。带头对照检查，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点。带头对党员干部提出批评意见，要直言不讳，督促改进，有针对性地做好思想工作，化解矛盾。

基层党组织专题组织生活会方案 篇3

根据市委教育实践活动领导小组xx文件精神，现就全市交通系统基层党组织在教育实践活动中召开专题组织生活会制定如下方案。

一、会前准备

7月中旬前，各基层党组织完成反馈意见、谈心交心、撰写简要对照检查材料等工作。

1.反馈意见（6月底）。在深化学习教育、广泛征求意见的同时，梳理汇总工作中平时反映的意见，以及督导组反馈的意见，除属人身攻击、发泄私愤或偏离“四风”的情况外，原汁原味反馈给支委会（党委会、总支委会）及党员本人。

2.谈心交心（7月上旬）。基层党组织要采取个别谈话、集体谈话等多种方式，有组织地开展谈心交心活动。班子成员之间要逐一谈心，党支部或党小组负责人要与党员普遍谈心。对外出流动党员可通过电话沟通等途径，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀，扶贫帮困。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。对存在问题的基层党组织，上级党组织要有针对性地组织安排谈心谈话，一次谈不好的多次谈。党员干部要主动接受党员、群众约谈。

谈心谈话要准备充分，敞开心扉，亮明问题，交换看法，见人见事见思想，真正把问题谈开谈实，把思想谈深谈透。对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。不能以闲聊代替谈心、以谈成绩代替谈问题、以谈自己代替谈对方、以交换工作意见代替指出对方问题。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出说明。

3.撰写简要发言提纲（7月中旬）。各基层党组织及其负责人可拟订专题组织生活会简要发言提纲。提纲内容主要包括遵守党的政治纪律情况，贯彻中央和省市有关规定精神、落实上级部署要求、转变工作作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。

提纲要直奔主题，直面问题，不能避重就轻、写成工作总结，不能以文字多少定优劣。对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，督促修改或者退回重写。

二、召开会议

要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务群众为重点，以“三严三实”为基本准则，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题组织生活会。

基层党组织专题组织生活会可从7月中旬开始，在上级党组织专题民主生活会后召开，会期半天左右。具体日期商局督导组确定。督导组全程参与被督导单位专题组织生活会，上级党组织要派人参加基层党组织的专题组织生活会并进行点评。专题组织生活会期间，领导班子成员不得请假。

会上，基层党组织领导班子及成员要以整风精神开展批评和自我批评，明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级、督导组点明的问题。要注意克服“怕”的思想，避免“绕”的现象，防止“空”的问题，坚持出以公心、坦诚相见，开门见山、直奔主题，真刀真枪、敢于交锋，让批评和自我批评有“辣味”，既红脸出汗，又增进团结。会后，基层党组织要召开全体党员大会，通报党组织班子对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强党组织建设的意见，并开展民主评议党员工作。

三、整改落实

针对专题组织生活会上查摆出来的问题和群众反映的问题，要由基层党组织主要负责同志主持制定整改方案，班子及成员制定整改任务书、时间表，并在一定范围内进行公示。

督导组对基层党组织专题组织生活会整体情况进行评价，并向基层党组织主要负责同志反馈。根据督导组反馈意见和专题组织生活会有关情况，形成关于基层党组织专题组织生活会有关情况的报告，在全体党员大会上进行通报。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。

专题组织生活会方案模板 篇4

一、指导思想和主题

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设这个主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。组织生活会主题：围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题，全面加强思想作风建设。

二、抓好学习，认真掌握思想武器

11月23日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习XXX同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批评和自我批评奠定基础。

三、做好准备，深入开展谈心交心活动

（一）广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，继续广泛征求意见；领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的 意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时间和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。

切实找准问题，经整理后由主要负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。

（二）撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖析思想根源；同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建议。

（三）开展交心谈心。结合本职工作开展“三谈”，谈心得体会，谈问题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。

四、开好会议，积极开展批评与自我批评

拟于2014年6月27日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查；提高认识、统一思想；交换意见、找准问题；加强沟通、增进团结；开拓思路、明确方向。

五、搞好整改，切实制定措施落实行动 针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时间，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，扎实开展“解放思想、扩大开放”活动，以此为契机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优化发展环境。

六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制 组织生活会前2天向学校党支部提交会议方案，待答复后再召开；会后向教育局党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向全体教职工通报，接受干部群众的监督。

学校专题组织生活会方案(二)

一、会议要求：

1、学习文件：6月12日，学习“讲党性、重品行、作表率”主题教育的意见。

2、征求意见：6月13日—6月25日，征求党内外群众意见（不少于2人次）。

3、向群众公示，6月14日，在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。

4、自我小结： 6月25日前，结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况（思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面）

二、会议安排： 时间：2014年6月25日 地点：本校电教室、教工之家

要求：

1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。

2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。

三、工作总结：支部汇总党小组交流意见。

学校专题组织生活会方案(三)

根据区纪委、区委组织部《关于开好20XX年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组（20XX）17号]文件的精神，20XX年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：

一、会议主题

找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化。

二、前期准备（6月5日—6月16日）

1、深入学习学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。

2、征求意见

（1）形式——设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等。

（2）范围——党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见；党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见；学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会；学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。

（3）梳理---根据“五对照、五查找”的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。

（4）反馈——除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；对校级干部的意见由党总支反馈。

3、谈心活动（1）谈心原则

积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。

（2）谈心对象

每个党员要听取不少于5人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织）；每个党员领导干部要听取不少于8人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员）。

（3）要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个“既要、又要”的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。

三、撰写党性分析材料（9月17日—9月21日）（1）每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”、“五对照、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“基本要求”和“具体要求”来撰写材料。

（2）每位党员各自结合岗位查找不足——教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足；管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足；后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足；党员领导干部还要从坚持科学发展 观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。

（3）格式和字数。党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写；校级干部党性分析材料不少于2000字，党员不少于1500字。

（4）征求意见。党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。

（5）审读材料。党员的党性分析材料由党支部审阅；校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。

（6）修改材料。在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。

四、召开专题组织生活会（9月17日—9月22日）

1、会前准备

（1）每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。

7（2）对支部存在的共性问题基本达成共识（会中要对此进行通报）。

（3）个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先进行沟通。

2、专题组织生活会（9月22日）（1）会议议程 ①主持人说明基本情况

②党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员

③通报支部汇总的意见并讨论 ④主持人小结（2）具体要求 主持人说明基本情况

清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。

指定记录人。

介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。

说明会议主题、内容、程序、要求。A、主题：

“找准问题挖根源，努力建设先进性?实现教育现代化”。B、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。

程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展，每位党员的时间控制在30分钟左右。

C、要求：整体围绕“个人党性分析—民主评议”进行。每名党员要做到：一是勇于开展批评和自我批评，防止“与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”的状况出现。二是心胸开阔，接受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价；评议别人以“团结—批评—团结”为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。

（3）党性分析

由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。对于党员的逐个发言，进行评议时要注意

内容上总体把握简要、深刻。

A、所提意见最好是之前相互沟通过的，避免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。

B、简要：开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。

C、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上继续挖根源，在主持人的引导下挖根源。

注重营造民主氛围

对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握“逐个发言”原则，对一名同志可以两次以上发言评议。

对于党员本人表态

若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况，主持人暗示会后沟通，必要时可以休会。

主持人点评

主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。

（4）通报意见并讨论

主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报，针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议；主持人在充分讨论的基础上进行归纳。（5）主持人小结

对专题组织生活会进行小结

肯定好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。

达到会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。

存在的不足。（6）告知下步安排

A、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。

B、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。

C、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。

五、制定整改措施（9月26日—10月10日）（1）专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见；

（2）由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见；

（3）支委会作出对党员的书面评议意见。

（4）每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整 11 改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高阶段打下基础。

六、通报情况（10月11日—10月16日）

（1）公布意见：党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。

（2）召开通报会：内容包括——专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。

上报：会后将通报情况报党总支和局工作指导组。

学校专题组织生活会方案(四)

一、会前准备

1、组织全体党员再认真学习中央<14号文件>第四部分和《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作提示之一》

2、党支部组织支委委员和党员围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”，主要采取谈心的方式，广泛征求群众意见，重点征求教职工对党支部、支委委员和党员及学校发展的突出问题的意见，并做好记录和意见梳理。

3、支部副书记汇总征求意见情况，认真分析和梳理并与班子成员谈心，反馈群众意见。

4、党支部向党员通报征求到的群众意见及分析梳理的情况。

5、领导干部要主动与党员多谈心、听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。党员要主动与教师多谈心，听取意见，交流思想。党员之间也要多谈心，相互征求意见，交流思想，谈心人次不少于6人，周五之前完成。

6、党员撰写发言提纲，副书记撰写主持搞和个人发言提纲。

7、进行会场布置，地点：行政楼三楼会议室。

8、指定好主持人（副书记：），记录员（），确定列席教师代表12（）人。

二、会议议程

1、党支部副书记主持会议,明确组织生活会主题和要求。组织生活会的主题是围绕科学发展，凸显“三个一流”，寻找“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”方面存在的学校发展和突出问题和党建工作的突出问题。坚持正面教育，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，努力 13 发挥党支部政治核心作用和党员的先锋模范作用，努力推动学校科学发展。

2、支部委员会委员带头作批评与自我批评。支部副书记主要谈班子的突出问题，并结合班子的突出问题谈自身的问题，分析问题产生的原因，明确努力的方向）；支部委员主要谈支部建设的突出问题，并结合自身的支部委员职能谈自身问题，分析原因，明确努力的方向。

3、党员依次发言，主要针对学校发展的突出问题和支部党员存在的突出问题建言献策，也可同时谈自身的问题。

4、党支部副书记在会议最后进行总结，明确整改努力方向。

三、通报和归档工作

专题组织生活会后向全体教职工通报会议情况，并按规定要求做好会议资料的归档工作。

学校专题组织生活会方案(五)

为隆重纪念党的XX华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的责任感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学习党史人物，努力创先争优”专题组织生活会。

一、活动内容：

结合党史知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位党史人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。

二、活动形式：

本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。

三、活动要求：

1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合党史人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈党史人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-800字左右。

2、会议按在党旗下重温入党誓词、交流发言（每人3-5分钟）、支部老党员现场点评三个环节展开。

3、会后，全体党员结合校院组织的“学党史、讲党性、跟党走”庆祝建党XX周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。（征文启事附后）

四、工作分工：

1、组织委员XXX同志主持会议，并组织大家拍摄集体照和活动照。

2、学习委员XXX同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。

3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。

学校专题组织生活会方案(六)

根据党中央、自治区党委群众路线教育实践活动有关要求和我校教育实践活动计划安排，经研究，特制定此方案。

一、会议主题

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、查找“六病”、服务群众为重点，认真解决党员干部“四风”方面存在的突出问题，促使党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点，增强服务意识和纪律意识，不断提高做好各项工作的本领。

二、对照检查

党支部和党员要对照党章、对照中央要求和习总书记讲话精神、对照先进典型、对照反面案例、对照群众意愿和批评意见，认真查找在遵守政治纪律、执行八项规定、改进工作作风方面的不足，认真查找“四风”、“六病”方面存在的突出问题和群众反映强烈的突出问题。对照检查的重点是：

（一）形式主义方面。大是大非面前是否立场坚定、坚持原则，是否顾全大局、团结协作，是否爱岗敬业、忠于职守，困难面前是否敢于担当，教风、学风、会风是否端正。

（二）官僚主义方面。是否深入实际、深入基层、深入群众，是否虚心向群众学习，是否对党和组织负责，是否热心为群众服务，是否诚心接受群众监督。

（三）享乐主义方面。是否牢记“两个务必”、克己奉公，是否保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，吃苦耐劳的思想是否淡化。

（四）奢靡之风方面。是否遵守《廉政准则》和其他廉政纪律的规定，艰苦朴素思想、勤俭节约观念是否树得牢固。

三、具体安排

（一）会议时间及地点

由各支部自行确定，但要在2014年1月7日（星期二）之前完成。

（二）参会人员：支部全体党员。

（三）会议议程 1.支部对照检查； 2.党员对照检查； 3.开展批评和自我批评； 4.支部书记总结。

四、会议步骤

（一）会前准备

1.精心组织学习。专题组织生活会召开前，各支部要组织全体党员进一步学习党章，学习总书记一系列重要讲话精神，学习教育实践活动的规定文件和学习材料，学习《人民警察纪律条令》、公安部“五条禁令”、“五个严禁”和“三项纪律”等制度规定，自觉把思想和行动统一到中央和自治区党委的部署要求上来，为开好专题组织生活会奠定基础。

2.广泛征求意见。以各党支部在集中学习、查找问题的基础上，支部及党员要认真梳理存在的问题，结合部门工作和个人岗位实际，认真查找支部及其党员在群众立场、群众观点、群众感情、执行纪律和作风方面的问题。支部书记和各部门主要负责人要带头查找。

3.开展谈心活动。支部专题组织生活会召开前，支部书记要针对所属党员的思想和工作实际，有针对性的开展谈心，要指出问题，提出要求，达到沟通感情、触及心灵、坚定信念、提高认识、提升工作能力的目的。同时要组织支部党员之间相互谈心。

4.认真撰写对照检查材料。各支部及党员在学习相关文件、查找不足的基础上，结合部门工作和个人岗位实际，撰写对照检查材料发言提纲。支部对照检查材料由支部书记主持撰写，支委会讨论。支部对照检查材料、支部书记和各部 室主要负责人对照检查材料发言提纲于1月3日前送学校活动办审阅，其他党员对照检查发言提纲由支部书记审阅。

（二）召开专题组织生活会

专题组织生活会上，党员干部要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题，要拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人政治本色。

1.自我批评。每名党员都要进行深刻的自我批评，支部书记要以树立标杆、向我看齐的态度带头自我批评。自我批评要真正触及问题，深挖思想根源，防止避重就轻。自我批评主要看：是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并做出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。

2.相互批评。党员之间要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。相互批评主要看：党员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

3.营造良好氛围。批评和自我批评，要虚实并举，从落实中央八项规定精神切入，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争。要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流，以利于达到“团结、批评、团结”的目的。

（三）扎实抓好整改落实

1.制定整改方案。针对支部专题组织生活会上查摆出来的问题和党员干部反映的问题，各党支部要制定整改措施，拉出任务书、时间表，明确整改重点，落实责任人。各支部整改方案报学校活动办审阅，在支部大会公布，接受党员干部群众监督。

2.加强整改落实。各支部要按照规定，及时、主动、严格地进行整改。要加强对整改措施落实情况的督查，跟踪进展情况，明确工作进度，问题解决得不好或没有解决的，要分清责任，限期改正，保证每条整改措施都能整改到位。坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒；对犯有错误的同志，鼓励他们主动讲清问题，勇于改正错误；对个别问题较多、群众反映强烈而又不作自我批评、拒绝帮助的干部，必要时进行工作调整或组织调整。

五、组织领导

（一）切实加强领导。学校活动领导小组加强对专题组织生活会实施工作的组织领导，学校活动办负责具体协调指导工作。各党支部书记履行第一责任人职责，组织开好专题组织生活会，督促支部党员认真撰写对照检查发言提纲，带头开展谈心活动，了解掌握支部党员思想，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评，改正缺点。

（二）搞好督促指导。学校党委各成员以普通党员身份全程参与所在党支部专题组织生活会，既要带头做好对照检查，又要帮助所在支部查找问题、理清思路、制定整改措施，督促支部及全体党员开好组织生活会。学校活动办派督导组参加各部门的专题组织生活会，掌握有关情况，加强工作指导。

专题民主生活会方案

（七）根据学校关于党的群众路线实践教育活动的统一安排，结合机关本部第二党支部的实际情况，制定学校本部第二党支部群众路线实践教育活动专题民主生活会方案：

一、主题

按照群众路线教育实践活动的总体要求，认真对照“八项规定”和“四风”问题，查摆问题，开展批评和自我批评，重点在于找全、找实问题，关键在于增强思想自觉和行动自觉。

二、时间地点：时间——12月20日；地点——会议室。

三、参加人员：第二党支部全体党员

四、会前准备

1、认真学习。采取集中学习和自学相结合的方式认真学习党的有关群众路线的重要理论，研读《论群众路线——重要论述摘编》，《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。

2、谈话谈心。按照群众路线的总体要求和群众反映的问题，第二党支部书记分别逐一与其他党员谈心，第二党支部成员之间也要互相谈心。谈心要开诚布公、坦诚相待，要虚心、认真、宽容的听取意见。

3、撰写材料。在上述环节和工作的基础上，第二党支部成员认真撰写个人发言材料，发言材料主要包括个人在工作作风上的基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施。自我批评要深刻，重点要解决思想上的问题，要从灵魂深处找根源，从主观世界中找问题。

4、反馈修改。第二党支部班子成员个人发言材料在会前报学校党的群众路线教育实践活动领导小组审核，并在一定范围内征求群众意见，根据各方面反馈的意见，再对发言材料进行必要的修改。

五、开会原则

惩前毖后，治病救人。批评提醒着重在谈话谈心环节体现。尽量吸收到个人的自我对照检查材料和自我批评中去。

六、会议议程

民主生活会由***主持，主要议程包括：

1、集体学习中央“八项规定”和集团学校实施细则24项规定。

2、第二党支部成员逐一发言，开展自我批评。

3、针对每位成员的发言开展批评帮助。

4、学校党支部领导讲话。

七、材料上报

专题组织生活会方案模板 篇5

一、时间安排

基层党组织专题组织生活会于上级党组织专题民主生活会结束后召开，于7月中旬结束。民主评议党员作为专题组织生活会的一项重要内容，与专题组织生活会同步进行。

二、总体要求

召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真贯彻整风精神，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务群众工作本领。

三、参加人员

以党支部或党小组为单位，召开一次专题组织生活会，每名党员都要参加，并接受民主评议。局领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，邀请3-5名工作对象或服务对象列席会议。年老体弱党员也应采取适当方式听取意见，接受评议。

四、准备工作

(一)认真制定方案。各党支部根据实际情况，制定简要的专题组织生活会和民主评议党员工作方案，明确会议主题、时间、方式、参加人员及相关要求，并报县局党总支审核批准。

(二)精心组织学习。坚持把学习贯穿活动始终，在前段学习教育基础上，进一步学习党章，学习总书记系列重要讲话精神特别是在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学xxx省委、省局和市局有关党的群众路线教育实践活动的文件和会议精神，为开好专题组织生活会、开展民主评议党员工作打牢思想基础。

(三)深入征求意见。在前段广泛听取意见的基础上，进一步突出重点对象，切实增强征求意见的针对性和实效性。机关党支部要重点查找脱离群众、不接地气;工作不实、落实不力;热衷检查、忙于评比;衙门作风严重;部门利益至上;工作“中梗阻”;上班玩游戏、看视频、炒股票;“懒政”思想严重，出工不出力，懒懒散散，不联系群众，迟到早退等问题。基层分局党支部要重点查找口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾;搪塞群众，让群众“跑断了腿、说破了嘴、伤透了心”;弄虚作假、欺上瞒下;门难进、脸难看、事难办;吃拿卡要、雁过拔毛;执法不公、侵害群众利益;借办案、办理证照和年检之机搭车收费等问题。

(四)广泛开展谈心。各党支部采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展谈心交心活动。班子成员之间逐一谈心，党支部负责人与党员普遍谈心。对困难党员、年老体弱党员上门谈心，主动关怀、扶贫帮困。对青年党员主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。谈心谈话情况在专题组织生活会上作出简要说明。

(五)认真撰写对照检查材料。各党支部都要撰写对照检查材料，基层分局的对照检查材料向监管、服务对象公示。机关直属局(股、室、中心)主要负责人,执法部门、窗口单位、基层分局主要负责人要撰写对照检查材料。其他党员干部是否撰写对照检查材料，由县局党组结合实际提出要求。不需要撰写对照检查材料的党员干部应根据群众反映的有关问题作出书面说明。

五、程序步骤

各党支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作，由党支部书记主持，主要程序步骤如下：

(一)组织专题学习。会议开始时，组织专题学习，重点学习总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，以及省委主要负责同志在指导联系点党委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神。

(二)通报准备工作情况。由会议主持人对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，重点通报支部对照检查情况，并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作、开好专题组织生活会，提出具体要求。

(三)开展批评和自我批评。党支部书记和支委成员带头进行对照检查，开展批评和自我批评，其他党员进行批评和自我批评。批评和自我批评要求坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纷争，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结—批评—团结”的目的。

(四)组织点评。会议主持人根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。局总支与会指导同志应对会议情况，特别是开展批评和自我批评情况，进行实事求是的评价，并就下一步加强支部建设提出指导性意见。

(五)开展民主评议。根据会上自评、互评、点评和平常掌握了解的情况，对每个党员进行民主评议。对机关党员，重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。民主评议党员，还要采取适当方式听取群众意见。民主评议等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对定为基本合格和不合格的党员，要进行诫勉谈话、警示教育或限期整改、劝退、除名等组织处置。

(六)会议小结。会议结束前，支部负责人应就如何贯彻落实上级与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态发言。

六、督查指导

全县工商系统要高度重视专题组织生活会和民主评议党员工作，根据不同岗位党员特点，认真制定符合实际的实施方案。

局总支委要派员参加指导各党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，正确把握开展批评的方式方法，对批评和自我批评遮遮掩掩、避重就轻，说空话、套话、好话等情况要及时提醒;对会议出现无原则纷争，要建议及时休会，待解决问题后再行召开。

专题组织生活会方案模板 篇6

工作方案

根据永中街道《关于在党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展“党性体检、民主评议”工作的通知》精神，现就开好街北居党支部专题组织生活会制定如下工作方案。

一、时间安排

我党支部拟于8月28日晚上6点半召开专题组织生活会。具体时间安排：8月28日上午民召开支委会对照检查会，开展批评和自我批评；8月28日孙垟村召开支部党员专题组织生活会，开展“党性体检、民主评议”。

二、参加对象

永中街道孙垟村指导组成员、孙垟村党支部全体党员。

三、会议议程

（一）支委对照检查会

1.党支部书记孙建挺代表支部作对照检查。2.支委委员支部的对照检查提出意见、认领责任。

3.支部书记带头、支委依次进行对照检查、自我批评。待其他支委批评后，作简要表态。4.街道指导组讲话。会议由党支部书记主持。

（二）支部党员专题组织生活会 1.党支部书记孙建挺通报支部班子对照检查会情况。2.党支部书记孙建挺代表支部作对照检查。3.党员对支部的对照检查开展评议、提出批评意见。

4.分党小组开展批语与自我批语。支部书记和支委带头、党员依次开展个人自评，其他党员对其进行评议、提出批评意见。5.发放测评表进行民主测评。6.指导组组长进行点评。7.党支部书记孙建挺作表态发言。会议由党支部书记主持。

四、其他事项

1.严肃会议纪律。做好会议通知，强化时间观念；党员无特殊情况不得请假；严肃会场会风，会议期间手机关机或调到震动模式，不得大声喧哗。

2.做好记录整理。支部安排专人做好支委会和党员大会中批评和自我批评发言、领导点评等会议记录。

专题组织生活会方案模板 篇7

各分党委、党总支，各二级学院，各系、部、处及直属单位：

为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，根据省委《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（黑办发〔XX〕12号）安排，按照《中共中央组织部关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》（组通字〔XX〕62号）要求，现就基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作有关事项通知如下。

一、准确把握基本要求

基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员，要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育要求来进行。要按照“四讲四有”合格党员标准，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二、严格按规定环节进行

专题组织生活会和民主评议党员一并进行，重点做好以下6个环节的工作。、集中深入学习，打牢思想基础。在“两学一做”前段学习的基础上，围绕总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》以及省委十一届八次全会精神，组织党员开展1次集中学习，使党员掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，深刻把握推动全面从严治党向基层延伸的根本要求，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的思想和行动自觉。

2、开展谈心谈话，广泛征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等方式，有组织地开展谈心谈话。要做到党支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间广泛谈，提倡党员之间相互谈，坚持与有分歧、有不同意见的党员反复谈。谈心谈话要结合思想和工作实际，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足，防止避重就轻、避实就虚，不讲问题、泛泛而谈。同时，通过发放问卷、设置意见箱等方式，主动征求群众特别是服务对象、工作指导对象对支部班子的意见。党支部书记要带头谈、带头听取意见。

3、对照党章标准，查找突出问题。每名党员要以“四讲四有”为标尺，对照党员标准、入党誓词、党员义务，深入查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、不遵守党纪党规，道德品行失范、违反社会公德、职业道德、家庭美德，不履职尽责、不担当作为等问题。各个层面的党员还要结合职能职责查找问题。教师党员主要看是否存在教风学风不正、学术行为不端等问题；机关党员主要看是否存在大局意识不强、庸懒散拖、工作不实等问题；后勤产业单位党员主要看是否存在主人翁意识缺失、进取精神和业务技能不强等问题。党支部要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。

每名党员都要条目式列出主要问题和整改措施，党支部要根据掌握的情况进行审查，对不合格的要指出存在问题、提出修改意见。党支部及其成员要列出问题清单。

4.召开支委会，开展批评和自我批评。会上，党支部书记代表支部说明征求意见和查摆问题情况，逐个问题进行深入剖析，集体研究提出整改措施，并带头开展批评和自我批评。党支部成员要联系支部存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。开展批评和自我批评，要直面问题、落细落小，防止以道理代替问题、以建议代替批评、以班子代替个人，真正达到既解决问题、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。要进一步完善问题清单。

5.召开党员大会，民主评议党员。按照省委和省委高校工委的要求本次民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。以党支部为单位召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。个人自评要摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价，班子成员要带头剖析自己、带头接受批评帮助、带头批评其他党员；党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不用批评抵制批评，不搞无原则纷争；民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行投票测评。党员大会上，党支部书记要通报支部查摆问题、开展批评和自我批评情况，并组织全体党员对党支部的工作、作风等进行评议。

6.作出组织评定，抓好问题整改。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员，要予以表扬；对评为合格的党员，要肯定优点、提出希望和要求；对评为基本合格的党员，要指出差距、督促改进；对评为不合格的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》（中组发〔XX〕21号）规定的办法程序，在评定后3个月内作出相应组织处置。

党支部组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项，制定具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围内公示，接受党员群众监督。党支部要将查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。

三、切实加强组织指导、落实工作责任。各二级党组织及部门负责同志要认真履行主体责任和第一责任人责任，加强对工作的领导和指导。党委组织部门将统筹组织督导力量，深入基层一线，指导督促基层党组织特别是党支部书记明确工作要求、掌握方法程序，扎实开展工作。对专题组织生活会存在走形式、搞应付等问题的要及时纠正，对民主评议党员失真失实的要责令重新进行，防止流于形式、出现偏差。

2、确保全覆盖。党员领导干部要带头落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。参加年度民主生活会的，可不参加民主评议党员。对年老体弱、行动不便的党员，可采取适当方式组织参加专题组织生活会和民主评议党员；预备党员参加民主评议党员，但不评定等次。对个别软弱涣散、问题较多、依靠自身力量无法开好专题组织生活会的党支部，二级党组织要先整顿再开展。各二级党组织要结合工作实际，科学部署安排，确保工作落到实处。

3、有效推动工作。组织生活会和民主评议党员要坚持“团结—批评—团结”的原则，切实使党员通过严格的党内生活锻炼，思想受触动、行动受鼓舞，党的观念有增强、党性修养有提高。各级党组织要把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。

专题组织生活会和民主评议党员工作所需附表仍采用《XX年处级党员领导干部民主生活会方案》附件形式，各二级党组织请在XX年3月20日前完成此项工作并将《XX年度专题组织生活会、民主评议党员统计表》（见附件办公室发至各支部书记协同）及相关材料报送党委组织部。

党委组织部

专题组织生活会 篇8

为了进一步落实上级党委政府的安排和部署要求，2011年3月25日我村召开一次向杨善洲同志学习的专题组织生活会，并由党总支书记发表动员讲话，对学习活动提出要求，要深刻认识开展向杨善洲同志学习活动的重要意义，明确目标要求，引导党员干部统一思想，积极投入到学习活动中，把其精神应用到实际工作中。

以“坚持立党为公、执政为民”为主题，组织党员干部联系自身思想工作实际，以杨善洲同志为镜鉴，进行对照检查，开展批评与自我批评。党总支书记按照基层党组织“五个好”、党员“五带头”的要求，对党员干部学习活动情况进行点评，提出整改要求，明确努力方向，切实把创先争优活动引向深入。利用远程教育平台组织党员观看有关杨善洲同志先进事迹的节目、视频片段、听取汇报。

要求各党员认真体会杨善洲同志的做人、为官之道。党总支书记要求各党员们要向杨善洲同志学习，学习他的思想，事迹。

党总支书记要求各党员谈谈此次学习、观看杨善洲同志先进事迹的体会。

以实际行动践行杨善洲同志先进思想，进一步扩大杨善洲同志先进事迹的社会影响。

专题组织生活会议程 篇9

议程

一、会议时间：2014年8月30日

二、会议地点：党支部办公室

三、参会人员：

参加人员：第五指导组成员、领导班子成员及全体党员

四、主持人：郑志强（新区小学书记）

五、会议议程：

1.党支部书记郑志强同志通报会前准备情况;

2.学校领导班子和普通党员依次发言（郑志强、翟平、严登云、陈中山），进行批评和自我批评；

3.发放民主评议表，对班子和党员进行现场评议

4.由党支部书记郑志强同志对每名党员逐个进行点评，着重指出不足，提出改进的意见建议；

专题组织生活会对照检查 篇10

专题组织生活会对照检查材料

根据这次专题组织生活会要求，本人认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神、全国“两会”特别是习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议内蒙古代表团、甘肃代表团审议时的重要讲话精神，认真听取单位同志对我个人提出的意见建议，对照党员标准深刻剖析了自身存在的问题。现将个人对照检查情况汇报如下，恳请同志们提出批评意见。

一、存在的突出问题

(一)在思想政治方面存在的不足：

本人能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是还存在一些不足：一是学习缺乏主动性。具体表现在对理论学习的重视不足，认识不够，一方面总是感觉到理论学习是形式，枯燥乏味，被动性学习较多，缺乏持之以恒自觉学习的精神。另一方面认为自己是老党员，经常看书读报、浏览新闻，就不用专门去研读理论书籍了。单位集中进行理论学习也是被动参加，缺乏热情。二是学习不全面、不系统。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还停留在表面，存在一知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力不够，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，理论指导实践不足。三是政治纪律政治规矩意识不强。表现在对上级精神理解不够透彻，对上级决策部署领会不深刻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己基层干部干好本职工作就好了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致，对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定，但是怎样做、如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心不太会落实。不敢与“两面人”、“两面派”作斗争。在现实生活中，确实少数人，当面一套，背后一套，对领导溜须拍马，争功报喜，甚至弄虚作假。但自己在思想上认为

“两面人”、“两面派”不在自己工作、生活的圈子以内，没有损害到自己的利益，自己也缺乏与之斗争的勇气。

(二)在精神状态方面存在的不足：

虽然做到“在其位、谋其政、负其责”，但也还存在不少问题。一是工作担当不足。表现为有时安于现状，对分管的工作缺乏主见，习惯于只抛出问题，不主动思考解决方案。比如在谋划推进县XX项目建设等工作上，方法不够，力度不够，措施不够。二是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上没有新意，不能够做到创造性的完成工作。三是缺乏全局眼光。主要表现在对自己分管的工作或领导专门安排的工作尽心尽力，而对其他班子领导负责的工作协助较少，不爱主动过问。特别是今年以来，自己在一些工作上感觉有一些目光短浅，考虑问题不深入，没有从实质上帮助全局着眼于发展，在筹划安排工作、考虑单位发展还不够全面，考虑问题不周到。

（三）在工作作风方面存在的不足：

随着自己认识的不断提高，深感自己在反对“四风”方面仍存在很大差距。一是作风不够扎实。工作重形式，不够务实。中央八项规定执行不够到位，比如有的工作存在应付检查而没有形成工作机制常抓不懈；上级有检查就突击整治一下，过后又恢复原状。二是工作进取不足。主要表现为工作积极性不高，工作按部就班，无亮点、不出彩。比如上级盯哪一块就着重抓哪一块，上级过问的少的，就少抓甚至不抓。三是民主集中制坚持不够。工作中一些重要项目安排和大额资金使用上，自己认为已经过班子会议研究安排，主要领导都让直接去干了，在实施过程中就没必要时常都跟其他班子成员和干部职工通报，只注重结果，不注重过程。比如在XX建设中，不注重向干部职工征询吸纳意见，以致于后期需要整改地方较多，影响投入使用。

(四)其他方面存在的不足：

一是沉于现状，不懂规矩。

工作上不思进取，极少主动找领导汇报工作。工作10余年来，不管在乡镇还是在县直部门，只晓得闷起脑壳干，从来不知道工作是要时常汇报的。做事情欠缺考虑，给组织带来诸多麻烦。比如在X的丧事处理上，认为按程序按职责去处置就好了，不主动与相关部门对接跟进，出现问题也不及时向县领导报告，导致家属意见很大，影响了单位整体形象。二是存在老好人思想。单位星级评定干部不科学，采取干部无记名投票方式直接决定，自己管人管事却往往吃亏，还不如其他老好人吃的香;制度执行时紧时松，没有一把尺子量到底，导致出现的问题没有从根本上得到解决;对机关干部日常管理方面出现的作风不实、纪律松散等问题，缺乏行之有效的管理手段。三是全面从严治党力度不够。认为抓党建工作主要是按照上级要求，按部就班来做，方式、手段落后，缺乏创新性。党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想，认为这是单位一把手的责任，自己只是参谋，怎么决策、怎么执行那是主要领导的事。于是对“两个责任”的重视程度还不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。四是对已对人要求不够严格。认为人情往来是我们的传统，免不了正常的人情往来。对于身边有些亲戚朋友大操大办请客，碍于情面，虽不参与，但还是上礼了。逢年过节，也不免参与同学会、老乡会等活动，对自己要求不够严格。

二、产生问题的根源剖析

一是理想信念坚守不足，能力水平欠缺。

根源在于理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄的问题。在实际工作中，对学习特别是理论学习的重要性认识不足，头脑思想武装不到位，以为从事党建工作多年，总比别人学的多，但实际上缺乏对政治理论的系统学习。学习也缺乏主动性，应付了事，理解不深刻。导致自己理论水平不高，思想水平层次较低，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

二是党性修养锤炼不够，工作意志衰退。

认为自己工作这些年来，没出过大错，也没有干出过多大的成绩，碌碌无为，完全失去了当初刚参加工作时的那股干劲和勇气，认为干多干少一个样。在事业上没有新的追求，有时精神懈怠，工作不想去做、不敢去做，存在怕冒风险、安于现状的思想，缺少开拓创新的担当精神。

三是四个意识树立不够，缺少自强自信。

对照四个意识的要求深入剖析，主要是自己的政治意识不够强、大局把握不全面、眼光不够长远，在工作中没有做到对标对表，对自己缺乏自信，没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

四是工作作风培塑不够，进取意识不强。

工作凭经验，吃老本，忽视了自我完善和提高。不能紧跟时代发展需要，降低了自我要求，工作按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。

五是担当作为彰显不够，没有理想目标。

这是所有问题最本质的根源。作为一个共产党人，没有坚定的理想信念和精神追求;作为一个独立个体，没有明晰的人生目标和理想，不知道自己想要什么，胸无大志、随波逐流，像极了温水里的青蛙，失去了干事创业的激情和奋勇前行的动力。也是我个人最大的悲哀。

三、今后努力的方向和整改措施

(一)强化理论学习，做到深学笃用。

坚持把加强学习作为提高政治素质、磨炼意志、增长才干、推动工作的第一需要，摆在突出位置。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风。努力打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性;加强对经济、科技、法律、管理等知识，特别是加强对岗位工作业务知识的学习，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，不断丰富自己的知识体系，开拓自己的视野，力争成为一名行家里手、专业干部。

(二)强化“四个意识”，提高政治站位。

以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。切实增强“四个意识”，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，坚决服从于中央重大决策、省委、州委重要部署、县委重大安排。强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，确保在大是大非和利益诱惑面前立场坚定，永葆政治本色。

(三)强化纠正“四风”，突出责任担当。

深入践行“两学一做”学习教育常态化、制度化，坚持学做结合、知行合一，把纠正“四风”真正落实到具体行动上。在谋事创业上要遵照实际情况、符合客观规律，不唱高调，不搞花架子，不当老好人，真正做到脚踏实地、真抓实干

(四)弘扬新时代精神，决战脱贫攻坚。

2019年是建国70周年，是全面贯彻落实党的十九大精神的重要一年，也是决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键一年。作为一名党员干部，要坚决向党中央、省州重大部署和县委重大安排对标看齐，大力弘扬“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的新时代贵州精神，紧紧围绕“五个XX”建设部署，服从服务于决战脱贫攻坚、决胜同步小康工作大局，认真履行职能，以更加昂扬的斗志，撸起袖子苦干实干加油干，努力为全县经济社会发展作出应有的贡献。