顾家店镇计划生育服务站工作汇报(共11篇)
2010年,顾家店镇计划生育服务站在枝江市主管部门和顾家店镇党委、政府的正确领导下,以科学发展观为指导,认真贯彻落实计划生育的有关方针政策,紧密结合工作实际,扎实推进计划生育工作,使计生工作跃上了一个新台阶。
一、规范内部管理,树立良好形象
为了能更好地做好计生服务工作,服务站从健全规章制度,明确工作职责入手,抓好内部管理,强化全体工作人员的服务意识,力求服务态度好,服务质量高,服务方法新。
一是加强制度建设。我站根据相关要求,结合本行业特点制订了“人员分工及岗位责任制”、“请销假制度”、“值班值勤制度”等,将各项工作分解到具体的人,真正做到人人有事做,事事有人管。
二是强化技能培养。我站精心组织全体计生工作人员学习《人口与计划生育法》,中共中央、国务院《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》和《湖北省人口与计划生育条例》,提高对计划生育工作重要性和必要性的认识。同时,我站加强对医务人员进行业务培训,切实提高医务人员的技术水平,以确保手术的安全,提高服务质量。
三是强化信息管理。我站坚持科学性、及时性、真实性,做好规划统计工作。坚持参加镇计生办每月一次的例会制度,交流汇报计划生育情况,及时填写好计生工作记载薄,确保人口规划的科学制定及各类统计信息的及时上报。
二、优化服务,全方位开展工作
我站充分发挥宣传教育、技术服务、优生指导、药具发放、信息咨询、随访服务、生殖保健、人员培训等职能,始终把优质服务贯穿于全部工作的始终,把为育龄群众提供全面优质的服务作为自己工作的目的和目标,全心全意为广大育龄朋友服务。
(1)按照“安康计划”的要求认真开展“环孕情监测”和“三查”工作。我站坚持对育龄妇女开展查环、查孕、查病工作,今年来共开展了两次到村免费“三查”服务,共查验6155人次。此项工作的开展,既方便了群众,又保障了育龄妇女的身体健康。
(2)精心做好站内的各类手术。在抓学习提高自身技术水平的基础上,我们仔细做好每一例手术,严格规范手术操作过程,有效防止并发症的发生,保证了手术质量。今年来累计手术522例,其中上环265例、取环213例、人工流产44例,至今无一例手术并发症的发生,无一例医疗事故的发生。今年,我占总收入达22万元。
(3)扎扎实实开展生殖健康服务。我们积极开展生殖健康系列化服务,启动了生殖道感染干预工程,围绕婚、孕、产、育四个方面提供一条龙服务,对育龄妇女提供全方位的医疗、保健、咨询指导服务,有效地保障了群众的生殖健康。
三、规范避孕药具管理,积极推行知情选择。
今年来,我站认真贯彻落实《湖北省计划生育药具工作管理实施细则》,狠抓避孕药具管理工作。我站坚持以人为本,规范药具管理,推行知情选择,充分发挥药具在计划生育工作中的物质保障作用。第一、强化责任,规范避孕药具发放管理。我站根据上级要求,明确工作职责,指定专门人员负责药具管理及发放工作,设立专门的药具仓库和展览厅,配备药具展示柜和免费自取柜,认真记录药具发放情况。另外,在各村(居)设立专门的药具发放室,并安排专人负责管理药具的领取及发放。
第二、强化宣传,提高群众知晓率。一是积极开展集中活动。5月6日,在由市委宣传部牵头、市地税局主办的的“八送”活动中,在同济垸村进行了避孕药具免费发放及群众知情选择宣传;二是对药具管理人员进行培训。6月3日,我镇开办了计划生育药具管理人员培训班,对各村(居)计生妇女委员、信息员、服务室工作人员进行了业务培训;三是做好群众宣传。在计生服务站及格村(居)公开栏上张贴避孕节育知情选择、宫内节育器、国家免费提供群众知情选择等宣传海报,向广大群众宣传药具及避孕知识,提高了群众避孕药具知晓率。
第三、送药上门,提供避孕药具免费发放服务。我站坚持对农村育龄群众开展送药上门服务,做到对药具对象上门指导使用药具,上门发放药具,定期上门随访,并做好各种资料登记,总之,通过今年的努力,我站的计生工作取得了一定的成绩,也存在着一些不足,在今后的工作中,我们会再接再厉,扬长避短,不断努力,争取把优质服务工作做得更细致、更踏实、更到位,为全镇群众交上一份满意的答卷,将全镇的计划生育工作推向前进。
在计划生育技术服务中一定要做好基础护理
基础护理是计划生育技术服务的重要内容, 是护理人员必备的技术。具体要做到以下几点[2]: (1) 严格执行医嘱。 (2) 各种治疗做到“三查七对”, 注意药物的配伍禁忌, 以及用药后的反应, 避免输液反应的发生。 (3) 严格遵守无菌操作规程, 避免发生交叉感染。 (4) 各项操作按规范标准执行, 以保证护理工作顺利进行。 (5) 仔细观察病情, 发现情况及时处理。 (6) 具有高度的责任感的工作作风。
在计划生育技术服务中要注重宣传咨询工作
在计划生育技术服务工作中, 护理人员不仅承担门诊护理工作, 而且还承担着对育龄妇女用通俗易懂的语言进行宣传, 讲解计划生育法律法规知识、生殖健康知识、避孕节育知识、优生优育知识等义务, 在做好护理工作的同时, 要积极主动提供相应的服务、指导、咨询。做好宣传咨询要注意区别不同的对象, 采取适当的方式有针对性地进行。如对青少年讲解关于青春期的生理卫生知识, 以减少对青少年不必要的伤害;对未婚女青年讲解生理卫生知识和避孕知识, 提高意外妊娠风险的认识;对育龄妇女介绍妇科常见病及症状、预防及简单治疗方法;对新婚夫妇讲解性生理、性卫生、优生优育等知识;对孕妇着重讲解孕期保健知识;对产后哺乳期妇女提供产后保健、育儿指导等知识;对更年期妇女进行保健知识指导;对有避孕需求的群众, 要详细介绍避孕药械的种类、避孕原理、使用方法、适应证、禁忌证、不良反应等, 指导她们选择适宜的避孕节育方法。
根据育龄人群的不同需求做好针对性的心理护理
计划生育技术服务对象不同于医疗单位的病患人群, 面对的是健康或亚健康人群。护理人员要通过与育龄妇女的语言交流, 判断、询问、了解她们的需求, 要从心理上关心帮助、从服务实践上满足其需要, 宣传讲解计划生育避孕节育知识和节育手术的过程, 使受术者调整好心理状态, 产生平静、放松、自然的心态[3]。针对计划生育受术者普遍存在的紧张恐惧、焦虑不安等一系列心理和生理应激反应, 护理人员不仅要做好躯体护理, 还要做好心理护理。在心理护理中, 要掌握沟通技巧, 用热情诚恳的态度、严谨礼貌的举止进行引导, 让她们的心理情绪有一个可以发泄的渠道, 并根据其心理问题给予相应疏导, 积极建立护患关系中的信任, 稳定患者情绪。根据不同育龄群众心理上出现的不同状况给予相应的交流和指导, 从而使她们的心理压力得到缓解。同时还要和她们的家属进行交流和沟通, 让她们得到家属支持和理解, 使其摆脱重重顾虑。如对双女户的育龄妇女进行计划生育手术时, 其都会产生较严重的抵触情绪, 这直接影响手术的实施和手术效果, 这时护理人员对其的情况和思想顾虑了解清楚, 耐心倾听并给予满意的解释, 消除其顾虑, 以较好心态面对手术。对患有生殖道、性传播疾病、不孕不育等特殊的育龄群众, 护理人员要运用相关的专业知识, 通过讲解让患者正确地认识自己的病况, 从而消除疑虑和不必要的恐惧, 让患者对治疗树立信心, 同时对患者的隐私做到严格的保密。
不断提高护理人员的素质和修养
在护理工作中, 护理人员时常会遇到各种不同的护理困难与问题, 如何恰如其分地排除困难使问题得到有效解决, 是摆在护理人员面前现实而紧迫的任务。计划生育服务中护理人员不但要有精湛的技术, 还要有现代护理意识, 养成良好的职业道德和修养。良好的护理工作可帮助服务对象适时得到生理和心理上的照顾, 减轻心理压力, 使治疗效果更佳。提高护理人员的综合素质可以有效保证护理安全及护理工作顺利进行, 可以增加育龄群众的信赖度, 是保证护理质量的关键。素质良好的护理人员, 能充分发挥自身的积极性和创造性, 及时了解和掌握育龄妇女的需要, 对受术者进行积极有效的咨询与指导, 熟练地运用所掌握的知识与娴熟技能得体地将困难排除, 通过有效交流沟通, 建立起一种共同参与、平等的朋友式的护患关系, 使服务对象感到亲切、信赖、安全, 从而减少不必要的纠纷。
结论
在计划生育技术服务中, 护理人员要不断学习新知识、新技能, 通过积极的临床实践, 不断提高自身的业务技能和基本素质, 在计划生育技术服务工作中发挥更好的作用。由于计划生育护理范围较广, 具有极强的技术性, 关系着患者的生命安全和生活质量, 因此, 护理在计划生育技术服务工作中有着不可替代的重要作用, 重视和加强护理工作尤为重要。
参考文献
[1]黄芳.在计划生育优质服务中做好护理工作[J].中国计划生育学杂志, 2006, 10 (13) :605-606.
[2]张豫湘.计划生育技术服务护理体会[J].河南职工医学院学报, 2011, 23 (5) :562-564.
一、基本情况
漳河店镇中心校下辖6所完全小学和2个教学点,其中6所完全小学为单轨制小学校。我中心校共有一线教师()人,其中50周岁以上的()人,占总数的()%,30周岁发下的()人,占总数的 %。教师队伍的年龄结构偏大,教科研意识比较淡薄。
二、指导思想
以科学发展观为指导,以提高教学质量为中心,以提高课堂教学的有效性为重点,以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象,以教师为研究主体,利用课堂教学主阵地,深入开展教研活动,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,不断推进素质教育,发展学生全面素质,提高教育教学质量。
三、工作目标
1.重视学习,更新观念,促进教师专业成长。2.培养骨干,点上突破,提高教师业务水平。3.星火带动,面上辐射,促进教师共同发展。4.集体备课,共同发展,提高教育教学质量。
四、工作思路
以提高教师素质为主线,加大教研力度。以校本研修为基础,常规教研活动为载体,提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法,切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性;在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效,虚心学习先进经验,踏踏实实做好教学常规工作,全面提高教育教学质量。
五、主要工作及措施
(一)、加强领导,健全机构。
1、中心校成立由中心校长赵金堂为组长的中心校教科研领导小组,赵校长对镇中心校的教研活动负责,各学校校长对本校的教研活动负责。
中心校教科研领导小组 组
长:赵金堂(全面工作)
副组长:崔文英(1——5年级教研工作)
杨相林(6年级毕业班教研工作)
组
员:各学校校长
2、认真抓好教研组建设。中心校教科研领导小组下设5个教研小组,根据我镇中心校教师实际任课情况,分别为:
(1)1——5年级语文品德教研组(2)1——5年级数学科学教研组(3)英语教研组
为了加强对六年级毕业班教科研工作,另特设:(4)6年级语文品德教研组(5)6年级数学科学教研组
各教研小组成员由各学校的中青年骨干教师组成。各教研小组在在中心校的统一领导下开展教科研工作。
(二)、定时定点,保证质量
根据教研组计划,教研组长认真组织教研及集体备课活动,做到“六定” :定时间、定地点、定主备教师、定人员、定内容、定流程。在镇中心校的统一安排下,每周二下午为1——5年级语文品德教研组活动时间;周三下午为1——5年级数学科学教研组活动时间;周四下午为6年级语文品德教研组活动时间;周
五下午为6年级数学科学教研组。英语教研组的活动时间,根据教师任课情况灵活安排。
(三)、方式灵活,内容实用
1、重视学习,更新观念
进行新的课程改革,观念的转变是先导。我中心校组织教师以校为单位学习有关教育教学的新思想、新理念,学习教育学、心理学等教育教学理论,学习先进的教育教学方法、经验。在本学期中,各教研组利用集体备课的机会,组织教师学习了新的《课程标准》,让教师认识到:语文教学倡导体现“语文的工具性与人文性相统一”的学科性质,着力体现语文姓“语”;数学课倡导“数学的生活化”,要求做到“先练后讲,先学后教”。其他学科也要求以新课程的理念来指导开展教学活动。在教学研讨活动中,无论是讲课教师的说课、反思,还是评课教师的发言,以及其他教师的个人体会,都要自觉的运用一些先进的教学思想、观念来审视我们所开展的教学实践活动。
2、培养骨干,点上突破。
加强骨干教师培养。本学期将充分发挥县级骨干教师的带头示范作用,要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专题讲座。完善乡级骨干教师的的评选和培养制度。各校要充分发挥县、镇两级骨干教师的带头示范作用,通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展,促进教师整体素质的提高。
3、星火带动,面上辐射。
发挥学科带头人、市、县骨干教师引领示范作用,以点带面,要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专题讲座。完善镇级骨干教师的的评选和培养。要求各教研组对于组内开设的、校内组织的示范课、研讨课等公开课,人人参与听课、组内评课,并形成了良好的教研氛围,促进了教研活动质量的提高,为使青年教师尽快适应教学需要并能脱颖而出。我中心校积极开展“教师帮带”
活动的开展,促进教师整体素质的提高。采取积极鼓励新老协作,做到优势互补,共同提高的方法。学校要求一位骨干教师或老教师帮扶一名新上岗教师,带教的教师从教学常规、教案备写、教学理念、教学手段的运用等方面进行传、帮、带。我们的老教师热情、无私奉献,新教师积极上进、勤学苦练、主动踏实。记得()年()月()老师新上岗时,学校委派了老教师()进行帮扶。在她们的热心帮助下,这位教师很快适应了教学,并通过一年多的学习成长,他们的学科教学成绩也始终名列前茅,现已经成为我校年轻的骨干力量。
4、集体备课,“一课一研”,共同发展。
为了推进我镇中心校教学研究工作的开展,全面提高我镇中心校的教育教学质量,我中心校积极响应市县要求开展“一课一研”活动的号召。结合我镇中心校实际情况,循序渐进地开展“一课一研”活动。
集体备课作为一种教研活动方式,我校一直在摸索着前进,为确保教研组活动有序进行,教研组活动要求做到主备教师做到“六备”:备教材和课标、备学生、备教学模式、备教学设计、备课堂评价、备多媒体和板书设计。
第一步:各教研组长提前一周布置任务。明确教研内容,确定主备人选以及具体要求,即明确学习目标,梳理知识点,区分重难点,联系考点,重视练习、检测的反馈,突出小组合作学习。年轻教师必须写出详案,从学习目标到教学流程,再到练习反馈和板书都要求认真准备。自备教案统一要求用蓝笔或黑笔书写,对教案的研改统一要求用红笔体现。
第二步:“一课一研”的主讲人提前将教案打印出来或将纸质详案复印好,提前半天发至组内每位教师手中(其他教师要提前预览,思考)。在教研活动时,主备人对所授内容的教学整体框架,教学实施过程等进行详细说明。在说明过程中,要特别关注学习目标的达成,练习检测的有效性及小组合作学习的开展。其他参与研讨的同头课教师展开补充、讨论、完善备课内容。有经验的教师对授课 的重难点、学情分析、教学方法等多指导,多建议。年轻教师要多学习,多请教,多思考,多提问(每次提出1-2个教学问题)。形成人人参与,人人发言的良好的教研氛围。
第三步:在全面讨论的基础上由主讲教师进行归纳整理,进行再设计形成集体教学通案、课件设计和练习设计方案,体现集体智慧和结晶。
第四步:在平行班里再上研讨课。上课结束后全体教师进行观课评教活动,收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表,并装订成册。实行了教学资源共享,保证了集体备课的实效性,形成了积极热烈的教研氛围,让教师能够在反思中交流自己的思想,在交流中相互学习,共同提高。
第五步:各课任教师在自己学校班级授课后要根据自己学生的实际情况进行教学反思和学生反馈并将反思内容体现在备课教案上。在下一次教研活动时,首先进行“一课一思”,集体反思上一节课的得失,对教学情况进行反馈,对上节课的教学导案等进行修改,同时给下一轮次的教研活动提供借鉴。
5、全员参与,突出重点
苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”各学校为每位教师创造良好的教研环境、教研氛围,在学校工作中认真落实好学校的教研计划,让每一位教师积极投身到学校教研活动中。在活动中提升自己,锻炼自己,把自己培养成教研型教师,从而推进学校教研工作的开展,促进教学工作提升。
(四)、强化激励,提高科研积极性
为激励广大教师积极投身教育科研,学校完善了教科研奖励制度,每学期评比教科研先进个人。对课题研究、论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等劳动成果均有奖励措施。
六、取得成绩
本学期,学校教科研工作在全体教师的共同努力下,取得了一定的成绩。一系列教学活动的开展,为教师专业成长打造了良好的平台。
1、2、七、教研工作存在的问题
本期的教研工作虽然取得了一些成绩,但也存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:
1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还需从意识上提高,让教师真正把学习落实到实处。
2、课堂教学改革停留在表面,大部分教师以“忙”为借口,不愿参与教学改革研究,习惯于传统的教学方式。
3、课题研究活动停留在的形式上,而无实际效果。
4月19日全县城乡环境综合整治动员大会后,燕店镇党委政府高度重视环境综合整治工作,第二天上午随即召开书记办公会,传达县委、县政府环境综合整治会议精神,共同研究如何开展好这次专项环境整治工作。讨论决定以镇驻地、示范村、压缩站为突破口,以点带面逐步推进全镇环境综合整治工作的开展。
1、根据书记办公会商量意见,结合燕店镇实际情况,确定了指导思想、工作任务、工作要求、责任分工、保障措施,制定了《燕店镇城乡环境综合整治实施方案》。
2、成立了以镇长为组长的燕店镇环境综合整治指挥部,明确了两名科级领导干部具体负责这项工作。调整充实了镇环卫管理所人员,镇压缩站配备了两名专业人员。配置了高标准办公室。
3、4月23日上午九点召开了由全体脱产干部、村两委干部、镇直部门参加的全镇环境综合整治动员大会,向全镇广大干部职工传达了实施方案,安排了具体的工作。表明了开展好环境综合整治工作的决心与信心。
4、积极开展环境卫生集中整治活动。开会的同时城建环卫所召集12名环卫工人对镇驻地卫生进行清理,各村庄从明天开始开展集中清理“三大堆”活动,力争在燕店镇全面迅速掀起环境综合整治活动的高潮。
5、制定了《燕店镇环境综合整治工作制度》、《燕店镇环卫管理所工作制度》、《燕店镇环卫工人职责》等相关规章制度并制度已
上墙,加强工作人员的管理,调动其工作积极性。
6、安排财政所为环境综合整治和压缩站建设等工作提供经费保障,必要时允许特事特办。
7、压缩站建设。4月21日已施工队联系好施工建设事项,目前正在积极进行院内地面硬化。预计三日后完工,完工后即可安装设备。
做实党务公开文章 倾力打造“阳光党务”
做实党务公开文章 推进“阳光党务”建设
深化党务公开 打造“阳光党务”
——吴店镇党务公开工作汇报
吴店镇是2000年省政府命名的中心镇,辖37个行政村、1个社区,人口5.2万人,基层党组织55个,党员1325名,其中农村党员998名。自今年四月份党务公开工作开展以来,在区委、区政府的正确领导和区纪委的直接指导下,我们吴店镇作为全区党务公开试点,根据区委党务公开工作的部署和要求,坚持把党务公开作为加强党内民主监督,推进党内民主建设的重要内容,按照“夯根基、促规范、抓重点、求实效”的工作思路,精心组织,科学安排,规范操作,有序推进,有力地促进了全镇各项工作的开展,为加快推进全镇经济社会高效跨越发展做出了积极贡献。
一、基本做法
1、打牢“三项基础”,不断夯实党务公开工作基石 一是加强组织领导。镇党委成立了由党委书记任组长,分管副书记为副组长,纪检、组织、宣传、武装、管区等部门负责人为成员的领导小组,实行主要领导亲自抓、分管领导靠上抓、相关部门具体抓的工作机制。领导小组下设办公室,由纪检书记兼任办公室主任,具体负责党务公开工作的组织、协 调和指导。同时,各行政村、镇直各部门也都成立了党务公开工作领导小组和办事机构,做到了领导、机构、人员“三到位”,形成了镇村联动、条块结合的党务公开工作网络和运行机制。同时,将党委公开工作纳入年终党风廉政建设考核内容,明确工作任务,落实工作责任,做到一级抓一级,层层抓落实,确保了党务公开工作的有序开展。二是加强制度建设。精心制定了推进党务公开实施意见,建立健全党务公开领导小组会议制度、党务公开责任制、党务公开意见建议收集办理及反馈制度、党务公开工作责任追究制度、党务公开督查检查考核制度、党务公开资料收集归档制度、聘请党务公开监督员等八项制度,使各项制度贯穿于公开前、公开中、公开后的全过程,不断提高党务公开的规范化水平。同时,各行政村、镇直各部门结合自身实际,修订完善党务公开规章制度,为全镇党务公开工作的开展提供了有力的制度保障。三是加强宣传动员。镇党委及时召开全镇党务公开工作会议,下发了推进党务公开工作的实施意见,对全镇党务公开工作进行安排部署,确保党务公开落到实处。并加强对党务公开工作的宣传力度,采取村广播、明白纸、宣传栏、公示栏、电子屏、飞信、网站等形式,广泛宣传党务公开的目的意义,不断加深广大基层党员对党务公开的认识,为推进党务公开工作营造良好的工作氛围。同时,把刘北斗、宦庄两个行政村作为全镇党务公开创建示范点,不断加强示范点软、硬件建设,通过开展示范创建活动,以点带面,带动全镇党务公开工作的深入推进。
2、抓好“三项规范”,积极推进党务公开有序运行
一是规范公开内容。坚持把党员、群众关注的热点、焦 点、难点问题作为公开的重点,严格按照区委编制的乡镇办党委党务公开目录,认真研究,科学确定公开内容。一是公开全局和中心工作情况,包括执行党的方针政策和上级党组织决议、决定情况及涉及群众切身利益的重大决策、政策情况,党委任期目标及完成情况,党委研究决定“三重一大”事项等。二是公开思想建设情况,包括宣传思想工作、党委中心组学习、党员干部教育等。三是公开组织建设情况,包括基层党组织机构设置、调整的重大决策,干部队伍建设、党员管理、党费收缴、干部任用等。四是公开领导班子建设情况,包括领导班子机构设置、成员分工、工作职责及目标完成情况,民主生活会、民主测评、述职述廉等。五是公开党风廉政建设情况,包括党风廉政建设责任制分工及工作落实情况、领导干部责任追究、党员干部违纪违法处理、经济责任审计、风险防控监督等。对村级党务公开,由镇党委研究制定公开目录及内容,重点公开党组织年度工作目标进展和任务完成情况,村干部述职述廉及民主测评,村委后备干部培养,发展党员及党费收缴情况等。此外还包括群众关心的各种国家补贴、“一事一议”、重大村务执行、宅基地审核审批、计划生育、土地征用等内容。二是规范公开时限。按照固定公开与逐段公开相结合,定期公开与即时公开相结合的原则确定公开时限,确保党务公开的实效性和长效性。坚持公开后认真听取群众意见,对群众提出的合理化建议积极采纳,对群众反映的合理诉求及时予以协调解决。三是规范公开程序。严格规范党务公开程序,对需进行公开的事项依照公开目录,按照提出方案、认真审核、实施公开、意见反馈、归档管理的程序操作,明确各党组织主要负责人是党务 公开第一责任人,负责对党务公开内容进行审核,对目录外需要公开的事项,报请上一级党组织审核同意后再行公开。公开期间,明确专人负责筛选、整理群众通过各种渠道反映的意见和要求,及时将处理和落实情况予以公开,接受群众监督。对党务公开的内容和党员、群众的意见、建议及处理落实情况,及时整理,分类归档。
3、突出“两个环节”,确保党务公开工作取得实效
一是创新公开形式。
1、持续推进村级廉政风险管理。认真排查梳理村两委班子成员及重点岗位人员的廉政风险点,制定针对性强的防范措施,将他们在惠民政策、财务管理、计划生育、殡葬改革、宅基地分配等重大事项方面的落实情况在公示栏及时公布,切实增加村级工作的透明度。
2、实施“干部约谈”制度。由党务公开领导小组成员定期不定期“约谈”行政村支部书记和部门负责人,采取“督导约谈”、“提醒约谈”、“集中约谈”、“帮促约谈”等方式,“零距离”交流,“面对面”沟通,促进作风转变,提高工作效能,推进党务公开,防控廉政风险。
3、通过“飞信”这一新型信息传播平台,将党务及政务信息及时向机关干部、行政村及部门领导干部发布,让广大党员干部群众第一时间内及时了解和掌握党务工作动态。
4、在政府、群工办及财政惠民大厅门口设置党务公开宣传栏,在办公大楼大厅内通过电子显示屏,滚动播出各类党务公开信息,方便群众及时了解最新工作情况。
5、在互联网依托区政府网站吴店镇政府信息发布平台,开辟党务公开专栏,将将有关党务信息在网上公布,方便群众查询。
6、在各行政村、镇直各部门设立党务公开栏,及时将本级党组织的班子情况、发 展党员情况、干部工作情况、党风廉政建设情况等党务工作向党员群众公开,主动接受群众监督。
7、在行政村推行“点题式”公开,由原来的“村公开什么群众就看什么”转变为“群众想了解什么就公开什么”,进一步创新和规范公开工作,让党员群众直接参与管理村级事务,充分调动广大党员群众管理村级事务的积极性。二是强化监督检查。
1、聘请党务公开监督员。从老干部和企业负责人中聘任3名镇党委党务公开监督员,负责对全镇党务公开工作进行监督检查。同时各行政村、各部门也都相应从老干部、人大代表、政协委员、党员代表中聘请党务公开监督员,对党务公开工作进行全程监督。
2、强化监督考核。镇纪委建立督导组,每季度对党务公开工作检查督导,总结和推广好的经验和做法,督促存在问题的单位进行整改,确保党务公开工作顺利开展。
3、实施责任追究。制定《党务公开责任追究制度》,规定对党务公开措施不到位、弄虚作假、工作效果不明显、群众意见较大的,将严肃追究有关责任人责任。
4、拓展监督渠道。每季度召开一次由普通党员代表、群众代表、党务公开监督员参加的党务公开民主评议座谈会,对党务公开工作进行民主评议,并对评议意见进行梳理,认真开展整改落实。同时畅通举报渠道,设立举报箱,公开举报电话,主动接受群众监督。
二、初步成效
1、扩大了党内外民主。增强了党内事务和重要工作的透明度,扩大了广大党员干部和人民群众的知情权、参与权、和监督权,不仅给党员和群众提供了一个了解党内工作真实情况的窗口,而且提供了一个表达意见的渠道。
2、强化了党风廉政建设。建立了党外监督和社会监督的有效途径,与党内监督、组织制约有机结合,增强了党员干部廉洁自律和反腐败斗争的自觉性,党风廉政建设得到进一步强化。
3、密切了党群干群关系。推行党务公开,架起了党组织、党员、群众紧密联系的桥梁,畅通了党组织联系党员和群众的渠道,增进了党群、干群之间的信任与和谐,得到了人民群众的拥护和支持,激发了人民群众参政议政的热情。
三、存在问题
1、实际操作上缺乏有特色有实效的工作方法;
2、党务公开与政务公开的契合度还不够紧密;
3、基层支部党务公开还存在薄弱环节。
四、下步打算
1、积极稳妥,规范运作。党务公开工作是一项系统工程,我们将本着积极稳妥、结合实际的原则,做到既大力推进,大胆探索,又科学安排,规范操作。
2、搞好结合,互为促进。积极借鉴和总结多年来政务公开的工作机制,结合党务公开的特点,科学稳步推进党务公开,使党务公开在高起点、高标准上运作,两者做到相辅相成、相得益彰、互动推进、同步发展。
3、勇于创新,打造特色。大胆探索,精心策划,认真探索新形势下党内监督工作的特点和规律,注重研究党务公开的形式和内容,努力把党务公开工作打造成为党建工作的特色、亮点和优势。
组长:方友生组员:董琦方水生
王家岗村工作队按照工作计划于上周日开始入户调查,截至今日共走访村民42户,大部分农户表示国家现行惠农政策真正为农民着想,感谢党和国家给予的政策扶持,下面对反映的具体问题作简单汇报:
一、村级问题:1.低保分配不公
2.村里道路有了很大改善,但仍不能满足需要
3.耕地多年未重新划分,致使该退不退,该得的得不到
4.农田水利建设不到位,缺少资金。
二、入户调查农民反映的问题:
1、二组村民王长青
这是一个比较有代表性的问题,户主王长青家中,有位85岁的婆婆,符合低保申报条件,但受名额限制,一直没有申报成功,希望可以解决低保问题。另此户家中有位婆婆的鄂东大桥股金2450元没有偿还,希望政府可以解决。
2、二组村民王成明
此户户主是残疾人,由于房屋年久失修,没钱翻建,享
受不到国家政策,希望政府可以帮助其翻建房屋,另希望可以对其降低有线电视收费标准,在生活上提供帮助,在就业上提供扶持。
三、2011年回归创业人员
王家岗村八组村民王四清返乡创业,预计在村里建设一处存笼量1万只的蛋鸡场,我局将在技术上竭尽所能提供帮助,助其建场。
畜牧局驻但店王家岗村工作队
尊敬的各位领导,志愿者,大家好:
我叫,毕业于。2011年8月来 开始服务工作。下面将我服务期间的工作做以下汇报:
一、工作体会和具体的工作开展
转眼间,我在 志愿服务已经三个月了,我非常感谢省项目办为我提供志愿服务的机会,也感谢县项目办为我们的生活和工作做了周到的安排。在这段时间里,我最大的感悟是,真正让我们成长的不是一件惊天动地的大事,而是那些在日常工作中最简单的琐事一点一滴的累积,才促使我们渐渐成长,在工作中必须做好每一件小事,尽到自己的义务。基层的工作很平凡,我认为,志愿服务力戒两点:一是“镀金心态”,认为到基层服务是一个镀金的好机会,冲着荣誉去,工作浮于表面,不求深入;二是“无为心态”,当热情遭遇现实后,心态发生了很大的变化,认为自己不能发挥作用,怨天尤人,消极沉沦,这种心态既浪费了青春,又消磨了意志。
在工作中,我本着“履行志愿者义务,立足本职工作”这一目标,积极圆满地完成了以下工作:
1、办公室工作中。协助办公室主任做好各类公文的登记、上报、下发等工作,以及办公室文件的打印、复印工作。
2、走进基层,开展为期三天的下基层检查八个乡镇的
“易地扶贫搬迁工程”进展情况,我感触很深,体会到基层工作的复杂与困难。这使我更加坚定了信念,要在平凡的岗位上干好工作,做出成绩。
3、协助做好接待工作。在工作上服从办公室领导的安排,认真尽职尽责、虚心好学、积极肯干,迅速融入集体和角色转变。
4、近期正值党的第十六次代表大会、十七届人大一次会议召开,我积极参与会议所需的资料整理工作,协助做好资料的印发等工作。
5、其它工作。在做好服务单位安排的工作之余,还积极参加团县委组织的,工作交流座谈会,参加联谊等各项有意义的活动。
二、存在问题
自开展工作以来,在思想政治方面和工作业务方面都有了一定的提高,但仍存在不足:
1、由于刚走向社会,参加工作,经验不足,工作思路还不够灵活,导致自己在某些突发事件的处理上不够果断。
2、自身的业务和政治学习不够,还有一些思想松懈的现象发生。
3、工作效率低,今后要努力提高自身思想政治熟悉和加强业务知识的学习,在工作中摸索开展工作的方法,发挥自身的特长和主观能动性,更好的开展下一步的工作。
三、今后工作计划及努力方向
2011年即将过去,展望2012年,在今后的工作和学习中,我将继续做好服务工作,努力壮大自己。制定计划如下:
1、立足岗位,不断加强理论学习,提高自身能力。在
工作中,虚心向同事学习,学习他们好的思想、好的观点、好的经验,逐步的吸收为自己所用,并应用于实践过程中。不断增强自身能能力的培养。
2、面向基层,扎根基层,做出工作成绩。自觉坚持向实践学习,向人民群众学习,要不怕吃苦,不怕困难。结合志愿者自身的专业知识,积极参加全县志愿服务活动,为创建和谐社区作出应有的贡献。
3、不断强化服务意识,提高道德修养。始终保持一种强烈的精神追求,在日常生活中,应该养成良好的生活习惯。进一步强化服务意识,待人友善。作为一名西部计划志愿者,我时刻牢记自己的责任与使命,认真努力工作和学习,积极投身社会,用自己的力量回报社会。
4、定期开展工作经验交流。“到西部去,到基层去,到祖国和人民最需要的地方去” 为了这一共同目标,我们走到了一起。我们广大青年的身上流动着鲜活的思想,有蓬勃的朝气,彼此的交流能拓宽我们的思维,相信在不断的相互交流中,我们的工作将会做得更好。
作为一名西部志愿者的我,感谢“西部计划”,让我来到基层,在人民群众中得到锻炼,让我认识了一些人,结交了一些朋友,他们是我的良师益友,他们对我的帮助和教诲我不会忘记!
在此,我感谢省项目办领导能在百忙之中前来我县指导工作,感谢各位领导对志愿者的关怀。
谢谢!
一、指导思想
以学校工作计划为,《中共国务院关于和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生情况相符合,更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正到学生的学习生活中。以爱国主义教育为主线,以强化规范养成教育为,德育工作的性、实效性,全员、全方位、全过程的德育模式,力争使德育工作。
二、组织机构
组长:赵家全
副组长:张学俊鲁观荣陈迪礼王有学彭仁贵
成员:丁胜利卢国元童明祥李运宏罗娟张明旺各班班主任
三、工作目标:
1、强化学生习惯养成教育,学生自我管理能力。
2、教育活动,使学生学做真人。
四、工作重点:
1、德育队伍建设,对班主任队伍,是年轻班主任有性的培训,班主任老师的理论和管理。教会班主任科学、合法、合情的班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
对学生日常规范的检查评比,班级建设。全员育人的作用。班校会上好新颖、主题鲜明的班会课,政教处将“推门听课”的抽查各班班会情况。
3、“文明礼仪”教育活动,寓教育于活动中。主题班会、演讲、广播、板报宣传及小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、不同的家访,老师、家长、学生之间的理解,架起一座理解的桥梁。利用资源对学生教育,办好家长学校,教育的合力。
五、具体工作:
(一)德育队伍的建设,营造全员育人。
1、校园德育环境建设。要花气建设好一支坚强的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人德育工作者。本学期将值班、值班教师和值周学生的检查制度,随时、随地、随人、随事地对学生教育。
2、班主任队伍建设。
责任意识。班主任是班级工作的责任人,年级组长是年级工作的责任人,要班主任、年级组长之间的。本学期班主任培训制,健全和班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,从和内容两公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任地工作。开好每月两次的班主任例会,的问题和的成绩批评或表扬。本学期将班级管理经验交流会,学习、的目的。
3.团队工作的作用,班干部的。团员、班干部在学生中的是不可低估的,应该是同学的榜样。要对团员、班干部培训,的性,使带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
1、抓好规范教育。开学个月,各班要班会组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常规范》,政教处和团队组织将不同检查。对学生规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。的强化训练,学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,使学生从“要我做”转变为“我应该做”,使的习惯内化为自觉的行动,学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,的校风。值班、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理精细化。
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为,上好“文明礼仪课”。举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育,学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承民族的美德。
2、“弘扬和培育民族精神月”活动,规范学校升降旗制度,新学年开学典礼上好“爱国主义教育课”制度,并清明节、劳动节等重大节日对学生爱国主义、革命传统教育、传统美德教育。
3、感恩教育。本学期感恩教育活动,感恩要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身
边的人开始,对关怀和帮助过的人应抱有感激之心。主题班会等对学生教育,使学生学会、学会做人。
(四)学生年龄特点,抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。,本学期要求各年级要学生的特点,安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
(五)班级建设。
1、要求班主任老师年级、班级的情况,每一节班会课,设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。政教处要对主题班会、推门班会课等检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、班级文化建设,营造的班级,班级形象,争创班级。
3、以活动为载体,在班级、年级中多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。
(六)学科德育渗透功能。
学科德育渗透教育活动,各学科自身的特点,传授科学文化知识与学生思想修养相,灵活随机地对学生思想教育,学生崇尚科学,追求真理的科学,识别真善美的能力,理想与信念,进而转化为发愤学习,向上的内在动力。
(七)抓好“三”教育,学生健康地发展
家庭、社会与学校教育的,校外德育教育基地,德育教育的合力,举办家长学校讲座,多样的家长会。家教征文等活动,家教交流。班主任要家访工作,和家长一道学生细致的思想工作。不同,沟通学生在校和家庭情况,学生在家、在学习常规要求,使学生在教师、家长的下,能够沿着的轨迹前行。社会实践活动,社区教育,一切社区资源对学生全方位的素质教育。
(八)问题学生的教育与转化
问题学生转化工作有计划,有措施,勤总结,重在,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地后进生的思想教育工作,不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。
(九)法制教育紧抓不放,教育防范工作。
法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等普法教育,法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
(十)心理健康教育,使学生健全人格
心理健康教育是新下的内容,要好学生的心理健康教育、青春期教育。学生心理的疏导,教师要创设的课堂和学生心理健康发展的人文环境。学心理健康教育咨询室,心理健康教育活动的化、规范化,学生身心健康地发展。
(十一)科技教育
科普活动,旨在培养和学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为,将科技教育与学校教育教学工作有机地起来,学生发展。
(十二)抓好卫生工作
校园环境是对外的窗口,搞好卫生工作是学校的一项重要常规工作。具体抓实:
1、加强卫生教育,提高卫生意识。
2、健全卫生工作制度:制定《卫生制度》、《卫生打扫标准》。
3、做好班主任卫生工作专题培训、保洁员培训、服务周工作培训工作。
4、加强学生的自主管理,充分发挥学生自主管理功能,协助学校卫生管理。
5、加强检查抽查工作。
(十三)抓实安全工作
“学校安全重于泰山”,校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。可以说,安全工作是学校的首要工作,没有安全就没有一切。学生自我教育、自我管理,使学生安全意识,教育和学生不有害身心健康的电子游戏、网吧上网,学生的交通安全教育,防范意识教育,创建安全文明的校园。具体抓实:
1、宣传教育,提高安全意识。
2、健全安全工作制度:学校内保制度、门卫制度、消防制度、巡视制度及学校各类安全应急预案。
3、问题学生的处理与跟踪管理。
4、每周学生放学时校门口的值班工作。
5、平时有序上下楼梯及疏散演练。
6、建立学生心理档案,适时进行心理干预。
在新学期将计划,将德育工作落到实处,地、创新性地工作,开创学校德育工作的新局面。
附活动安排:
八月份:
1、召开班主任会议
九月份:
1、入学教育
2、开学环境整理、卫生大检查
“感恩老师,畅想明天” 黑板报
召开“文明监督员”会议;召开全体寄宿生会议
3、开展 “弘扬民族精神教育月”活动
4、学习守则、规范,开展学生养成教育训练。
十月份:
1、爱国主义教育活动(国旗下讲话、板报等)
2、“国庆节”主题庆祝活动;组织学生田径运动会
国庆黑板报
组织出庆国庆墙报、文明宿舍评比
假期治保值班工作会议
国庆放假:安全教育
校园首届“朗照”杯书画大赛正式启动
3、参与德育科研研讨会
4、班主任工作经验交流会
5、学生内务整理活动
6、文明礼仪教育活动
十一月份:
1、开展法制教育月
2、疏散演练
3、田径运动会
4、班主任工作交流
5、感恩教育活动
十二月份:
1、举行师生恳谈会
2、接受德育工作的考评
3、考风考纪教育
4、“行为规范达标竞赛”月
5、内务整理、文明礼仪教育总结表彰
一月份:
1、对班主任工作考核评估
2、德育工作总结
3、学生评优工作
4、安排好寒假活动
5、收德育论文、班级小结 班主任填学生素质报告书
政教工作总结及假期工作安排 收集政教资料,归档
周家店镇中学
一、强化干部职工的技术培训北海县计生服务站十分重视医技人员的技术培训,采取“请进来、送出去”的办法,强化技术培训。一方面于今年3月服务站专门请市计生委法规和技术指导站的4名专家,利用4天时间对全站干职工进行有关计划生育技术服务的法律法规培训和计划生育技术服务实践技能培训;另一方面,先后4次派人出去进修。4月份派出医师到江苏省徐州市妇幼保健站进修了半个月,专修妇女乳腺病查治,掌握乳腺仪的操作和使用;6月份又派出一名医生到广州威尔德公司学习固有莹光诊断仪的操作和使用;9月份一人到省计生委药具站参加有国家科研专家讲课的计划生育避孕药具知识培训班,还派出2人到市计生委参加科技培训。站内还为干职工订阅了《工人日报》、《海南工人报》、《计划生育学杂志》等报刊,提供技术人员学习。在工作中鼓励医技人员自学成材,积极参加工会、人事劳动部门的继续教育和培训,一年来,有一名医生参加自学考试获得了大专文凭,一名医生获得执业医师资格,两人获得“母婴保健许可证”,两人晋升了职称,有两人获得计划生育技术服务合格证。通过多种培训,提高了全站人员的技术服务质量和开展技术服务水平,为开展优质服务打下了基础。
二、强化干部职工的职业道德规范北海县计划生育服务站在提高技术服务水平的同时,积极抓好干部职工的职业道德教育,把创建先进工会组织与精神文明示范窗口单位和计划生育“六好服务站”相结合,并在党员干部中开展党员示范岗和争做新时期最可爱的人活动。根据工会组织的布置,县计生服务站将《计划生育职业道德规范》制作成彩色喷绘的大型宣传牌,党员全部佩带“党员示范岗”工作牌,全体干部职工将服务承诺和照片、联系电话进行公开。在工作中还健全了各项工作制度,制定首问负责制、限时办结制、服务承诺制等制度。公开服务公约接受群众监督。通过抓制度建设和服务规范,进一步提高了计划生育服务质量。
2011—2012学工作计划
一、指导思想:
按照教育局、镇辅导学校工作意见要求,坚持围绕镇工作目标,积极改革创新成人教育,创新培训模式,积极开展项目实验工程。讲求实用、实效提升服务水平,继续搞好学历教育,为构造和谐社会作出应有贡献。
二、工作目标:
1、积极做好葡萄产业的扶持与再培训。
2、各级各类培训人员占劳动力总数的50%以上。
3、搞好函授学历教育,争取大专、本科、函授生新招收人数增加。
4、扎实搞好农干班培训服务工作。
5、加强电脑培训。
三、工作措施:
1、加大培训力度。培训工作是学校的基本工作任务,为此,我们要在以下几方面工作出努力:
一是搞好社区教育实验项目的立项工作,提升教育层次。通过项目立项,深入科研、探究实践,更多地积累资料,深化课题研究进一步推进项目的发展,以形成我镇社区教育的特色。
二是继续做好农村劳动力素质培训工作,针对我镇种养殖特色优势的产业,众多种养殖户渴望了解掌握的科学知识,积极组织开展培训。有关养殖户非常渴求这方面知识以提高养殖效益,常规的绿色辣椒、种植无公害蔬菜栽培等也有望进一步开展培训活动。
三是在人力资源培训上。新一年,务工人员素质技能提高的培训,认真搞好调查摸底,为务工农村劳动者提供技能提升培训,提高其就业技能,促进基本稳定就业。
四是继续搞好电脑等级培训,新将对电脑指导教师提出考核指标要求,提高培训效率,力争电脑初、中级培训人次比去年有所增加。
五是充分发挥多条线,各部门的职能,整合社区教育资源,开展对社会开放,创建学习型组织(企业、单位、行政村、家庭)开设为老年人,妇女等为主的旨在提高生活效益,社会生活培训,为全面构建终身教育体系,创建学习型社会作出努力。
2、加大招生力度,创学历教育新局面
一是针对农村农民企业职工要求情况,与有关高校结对联办高等函授教育,充分发挥成校优势,把学历教育工作做好。
二是积极做好宣传发动工作,为此要加大宣传力度,四五两月将化一定的人力、精力到有关企事业单位乃至向社会做好宣传,作些调研作好宣传,做好报名工作。
三是加强在读学员管理:以优质的服务,把教学活动组织好,按照高校有关要求,提高学员的到课率和作业完成率,提高教学质量严格考试纪律,提高毕业率。
四加大管理力度,让学校工作再上新台阶。
1、加强常规管理:教师必须有良好的师德、师风、强烈的责任意识良好的服务意识,紧密的团结协作意识,扎实把学校工作搞好。
2、加大考核力度,设定考核指标要求,既为社会多培养专业人才。又为学校提高设备设施利用率,提高办学经济效益。同时,也将适当提高指导老师奖励力度。反之,效益低下指导老师奖励将受到影响,培训学历教学工作。既要为提高社会效益作出贡献,也得加大考核力度适当为学校提供经济保障。
3、加大宣传力度,既作好宣传,又作好汇报。
4、加强民主管理,做到依法办学、严格收费标准,严格财务管理。提高学校工作透明度。
5、加强学校安全管理,值日教师要提前到校、迟离校关好门窗,加强节假日值班管理,天天做好教务记载工作。
一、指导思想
以教育规划纲要精神为指导,贯彻县继续教育中心教师继续教育工作意见,坚持“面向全员、突出骨干”,以“新教育”理念为重点,以提高教师的业务素质为目标,用科学的理论武装教师,用新课标的理论充实教师,使教师在职业道德、新理念、新课程、新技术等方面有所提高,立足学校实际,全面提高学校整体师资水平。
二、目标与任务
(一)师德教育
1、学习内容
认真落实教育部《关于进一步加强和改进师德队伍的意见》把师德建设放在教师队伍的首位。以实施“人民教师光荣”系列主题活动为抓手,广泛开展“献身教育无尚光荣”的职业荣誉感教育,“关爱学生无比高尚”的职业幸福感教育,努力增强教师为人师表、爱岗敬业、勇于奉献、勤于创新的职业道德观念,建立一支富有活力的高素质、专业化的教师队伍,以适应基础教育改革和全面推进素质教育的发展要求。
2、学习形式
(1)政治学习。由党支部负责制订学习计划,做到有考勤、有笔记、有记录、有考核、有档案。
(2)开展自学读书活动。每位教师以朱永新的《新教育》为读本,做好继教读书笔记,做到有计划、有内容、有心得。
(3)外出培训
结合我校实际,保证经费,尽可能地派出教师参加县级、市级教育行政部门组织的继续教育培训和各学科的研讨活动。参加培训的教师守时、认真、做好笔记,返校后对全校教师作二级培训,并向学校交一份心得汇报。
(二)学历教育
鼓励教师参加提高学历学习,通过各种形式的进修取得相应的学历。
(三)新理念、新课程、新技术教育
1、进行教师全员培训。以新教育培训为节点,促进教师理念的更新。尽可能的组织教师到外地学习、实践,提高教师实施新课程的能力,让幸福教育溢满校园。
2、以继教中心培训为依据,促进教师有效课堂行为能力。认真 组织我校教师积极
3、加强校本研修的力度,创新培训工作机制。重点探索以网络为平台的校本研修模式。
4、继续加强新技术的培训。本主要培训两个方面:一是通过培训让教师对信息技术之于教学的促进作用有一个感性的认识,观摩名师的教学实录学习新课程背景下的课堂教学并运用城域网上资源进行实际教学。二是争取在本让每位教师都能用电化教学、网上办公。
三、主要措施
1、加强领导:全校各部门、全体教师要把继续教育工作作为践行科学发展观、加强教师队伍建设的一项重要措施纳入工作计划。学校成立继续教育领导小组,学校校长为组长,学校中层领导干部为成员的继续教育领导小组。由学校教导处具体负责继续教育日常工作。
2、加大考核力度:校长作为继续教育工作的第一责任人,把学习计划、考核、考查等工作落实好,对未能完成继续教育任务的教师、对无理由又不参加学习的教师,考核不能评为优秀。
3、教研组在教导处的具体指导下,开展扬长教育的课题研究,指导教师日常工作教研,落实骨干教师的培养工作。
4、督促教师认真参加校本培训,参与课题实验,参加优质课竞赛,每期上好一堂优质课,制作多媒体课件,撰写一篇高质量的经验论文。
5、由教研组牵头,认真扎实开展以《学习新课标,心得大家谈》、《与新课程同行,在新课改中成长》、《一人学习,众人受益》等专题为主要内容的校本研修活动,达到培养教师,实现有效研修的目标。
6、选派教师参加县级以及县级以上的培训,并在返校后组织教师进行集中培训。
7、组织教师参加新技术培训,保证每周星期二学习计算机。
8、保证时间,提供方便,督促教师参加学历提高培训活动。
9、继续搞好继续教育的登记,建立好教师的继续教育档案。建立教师专业发展档案袋,每人一袋,自己保管,确保教师教育工作的在序开展,切实摒弃以往我们的那种工作做得出色,资料收集不全,保管不善了不利情况。
草店镇二中
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