解放思想抓教育 求真务实促发展

解放思想抓教育 求真务实促发展

解放思想抓教育 求真务实促发展 篇1

通过解放思想务实创新大讨论活动增强思想政治工作的向心力、感召力、渗透力、影响力来树正气、聚人气、增底气、扬锐气，使得学校幸福教育步入良性循环，从而为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

一是抓好党员干部队伍建设，增强学校的牵引力。“火车跑得快，全凭头来带。”五中党支部组织广大党员干部学习领导讲话，并从教育管理、教学质量、服务意识等方面查找问题，针对领导班子在团结奉献、谋事成业方面存在的问题，开展大讨论，进一步增强了党员干部成员的危机意识、责任意识。采取了“扬长避短、善用能人、不用懒人”的用人机制，逐步把教职员工的心思引上了爱岗敬业的正道。学校班子处处以身作则、深入群众。校级领导带头深入课堂听课评课，进行教法学法的指导，与教师交流、研究、解决问题。全体党员干部，当好群众的“领头雁”，做好表率，促进了全校教职工精神风貌的提高，增强了学校持续发展的动力。

二是抓好教师培训，造就一支师德高尚、素质过硬、勇于奉献的教师队伍。通过学习活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业、无私奉献精神不断增强。同时联系具体教学实际，充分利用远程网络教育系统丰富的教育资源，有计划、有组织地开展对全体教师的在职教育培训。通过走出去、请进来等形式与其他学校交流，收到了良好的效果，促进了教师队伍的迅速成长。

三是抓好师德作风建设，树立风清气正的良好校风。学校反复强调，思想政治工作是一切工作的生命线，是做好教育教学工作的可靠保证，要通过增强思想政治工作的向心力，在学校树“正气”。基于这个认识，从讲团结、比奉献做起，紧紧围绕全面提高教育教学质量、办人民满意的优质教育这一全局性的工作目标展开大讨论。教职工的主人翁意识、主体精神得到有效激发，积极参与到学校建设和管理之中。如今，在幸福教育的氛围中，全校上下同唱正气歌，形成辉南五中团结友爱、荣辱与共，快节奏、高效率的特别能战斗的优秀团队，赢来了创先争优的良好局面。

四是凝心锁定可持续发展，形成幸福教育核心理念。通过学习大讨论办学思路更加清晰，为尽快走出教育发展的瓶颈，转为向内涵发展寻找学校持续发展的源泉和动力，选择了文化层面的构建。由传统的单纯注重制度约束的教育观向刚柔相济的人文主义的教育观的转变，由一味地注重学业成绩向格外关注师生的幸福人生、个性成长转变，旗帜鲜明地确立了“实施幸福教育，引领内涵发展”的办学理念以及以建构“幸福教育文化”为学校发展战略的思路。把“追求开放的育人文化、追求高雅的办学品味、追求多元的业绩质量、追求幸福的师生生活”的作为幸福教育办学目标，力求把学校建设成“幸福、多元、协作”的学习共同体，为学生和教师的综合素质与能力、学校的办学质量与效益的可持续发展奠定坚实基础。为彻底扭转“重智育，轻德、体、美”倾向，学校提出并确立了“幸福教育大质量观”，并全面启动“降、活、提”工程，即把学生课业负担降下来，让校园生活活起来，使教学质量提起来。在教育教学中形成这样共识：一要把学生的健康和幸福作为教育质量的首要指标，着重培养学生的个性和潜质，即为学生高中阶段、大学阶段乃至终身的学习及成长做好储备；二要把每个学生的进步和发展视为教学质量观的核心内涵，尊重个性差异，不放弃每一个学生。幸福教育大质量观摒弃了以牺牲学生健康和幸福为代价的仅以文化成绩为代表的陈旧观念，遵循教育规律，解决学生课业负担过重问题，追求“绿色”升学率。围绕学生、教师、学校可持续发展的既定目标，建立科学规范的评价机制、和谐有序的竞争机制、常抓不懈的检查督导机制，学生、教师全面、可持续发展的综合素质明显提高，为办好人民满意教育激活了一潭春水。

解放思想抓教育 求真务实促发展 篇2

一、提高认识, 超前运作, 启动课改

1. 抓落实, 保障超前, 组织到位

2002年在县教育局成立基础教育课改领导小组的基础上, 我们进修校也审时度势, 成立了学科教研员及基层校学科骨干教师为主的学科教研组织, 先后制定和印发了《明水县基础教育课程改革骨干教师、学科带头人培养规划》《明水县校本教研制度》《中小学课堂教学评价标准》等相关规章制度, 把课程改革纳入教研工作首位, 做到了组织落实、制度落实、管理落实。

2. 抓培训, 行动超前, 实施到位

我们充分发挥教研部门的职能作用, 加大培训力度, 构建了培中有研, 研中有培, 研培一体的新格局, 具体做到“三个突出”:一是突出通识培训。根据新课程要求, 2002年我们就及时将新课程标准纳入“十五”培训计划之中, 在全县范围内开展了“走进新课程”的培训和指导工作, 帮助广大教师及时了解新课改的教学理念及学科教学策略, 指导教师正确运用新课程解读新理念, 实现新的教学目标。二是突出学科课程及教法培训。工作中采取送教下基层和集中统一培训相结合, 充分利用教材分析、专题讲座、教法研讨、名师示范、观摩录像等教研活动, 帮助教师理解新理念, 走进新课程, 实现旧教材与新理念的衔接。在培训上采取“专业引领, 送课进校”的形式, 实施“头雁领动、骨干带动、城乡联动、学科互动”的研培一体方式, 达到了示范方法新、培训范围广, 收到了明显效果。5年来共开展专题讲座90次, 送课进校100余节, 培训教师近万余人次, 各学科教师培训率在95%以上。三是突出起始年级新课程培训。2005年8月以来, 我们分别对全县中学起始年级拟进入新课程实施的10个学科的328名骨干教师进行了《基础教育课程改革纲要》的解读和学科课程标准及教材分析与建议的重点培训。培训采取“走出去、请进来”的办法, 起始年级教师培训率达100%, 为广大教师顺利进入新课改创造了良好的开端。

二、努力实践, 不断探索, 推进课改

1. 坚持以课堂教学为主

我们明确提出教研员工作要重心下移, 坚持以课堂教学为主阵地, 每学期初各学科教研员, 都利用一个半月的时间深入到基层学校课堂教学第一线, 进行调研, 采取一听 (听学校领导汇报) , 二问 (向教师问卷与学生问卷) , 三看 (看教学设计、看课堂教学、看学生活动) , 四查 (查教案、查作业批改、查当堂消化率、查活动记录) , 五交换 (同教师、业务领导、班子集体、学生、学生家长交换) 。针对调研中的重点问题, 按照新课程标准逐一进行认真、周密指导, 从教法设计到学法指导严把质量关, 转变教师教学方式和学生学习方式, 真正实现了新课程与新理念的最佳结合, 使课堂成为师生快乐体验、张扬个性、生命绽放、共同成长的天地。

2. 坚持以校本教研为主

我们注重发挥教师进修校教研员的专业引领作用, 确定校本教研推进项目, 采取“主攻重点、突破难点、打造亮点、点面结合”的策略, 教研员充分发挥个人的智慧和才能, 站在更高层面突显和研究校本教研, 积极与学校领导、教师共同研究教育思想、新课程理念、教学内容和方法, 研究教学模式、教育评价和校本课程的开发。帮助教师过好“四关”, 即“教学基本功关、课程标准关、课堂教学关、现代信息技术使用关”, 使校本教研在我县农村全面推行。

三、专题研究, 典型引路, 深化课改

工作中, 我们采取“教研和科研相结合、师训和科研相结合、校本教研与科研相结合”进行探索。

1. 以转变学习方式为突破口, 培养学生创新能力

在教学中我们要求教师在改革传统教学方式的同时, 注重研究转变学生的学习方式, 把最有价值的知识, 以最优的方式呈现给学生, 实现学生学习方式的根本转变, 具体实现“四优化、四探索”。“四优化”, 即优化学生主动学习、优化学生合作交流、优化学生习作指导、优化学生思维想象;“四探索”即改变学习方式的探索、小组合作学习的探索、综合能力培养的探索、信息技术促进学习方式改变的探索。如通达中学在优化学生主动学习上提出, 学生主体发展目标的总原则是“上不封顶、下不保底”。对待低层次学生采取“低起点、补台阶、扶着走、多鼓励”的办法;对待中层次学生实行“慢变化、多练习、小步走、重反馈”的办法;对待高层次学生推行“小综合、多变化、主动走、促能力”的办法, 面向全体学生, 难度控制在“让不同学生都要跳起来才能摘到, 并且跳起来能够摘到”这个水平, 真正做到了面向全体学生因材施教。

2. 以典型引路为突破口, 完善骨干梯队建设

我们在针对教研员自身素质提高上明确提出, 以教研带科研, 以科研促教研, 向教研要质量, 向科研要质量的总体要求。在全县“十五”省、市立项课题结题研讨会和科研成果推广会上, 课题组采取“说实验、说模式、评实验、评模式”的形式进行课题交流活动, 有力地促进了教科研的协调发展。同时, 我们注重培养科研骨干教师, 将那些在课题研究中敢于探索、勇于创新的教师纳入学科带头人的梯队建设行列, 为他们施展才技提供平台, 帮助他们立课题、破难关, 选示范课、引领课, 带动学科群体实现了整体大发展, 保证了科研梯队建设更加专业化和精英化。

四、苦练内功、优化队伍、引领课改

我们把建设一支专业化、精英化教研员队伍作为实现新课程改革的第一大要素, 开展了实效性的工作。

1. 优化队伍, 吸纳能人

为把具有开拓意识、创新精神、研究能力强的教师充实到教研队伍中, 2003年我们在县教育局的大力支持和组织下, 率先开展了人事制度改革, 依据“能者为师”的原则, 采取竞聘上岗, 调整各学科教研员22人, 占现任教师的37%, 当前在职教研员平均年龄39岁, 本科学历达85%, 形成了一支朝气蓬勃、锐意进取的学术团体。

2. 苦练内功, 提高素质

为适应基础教育课程改革的需要, 采取“自学与讲座相结合, 专业素质与学历提高相结合, 理论研究与课改实践相结合”的方法, 在管理上我们要求教研员实现“两硬”, 达到“三高”, 开展“五个一活动”, 大练“十项基本功”。“两硬”即思想过硬、能力过硬;“三高”即学高为师、德高为范、技高为本;“五个一活动”即每人确定一个教研专题、写好一篇论文、出好一节示范课、写好听讲评一条龙案例、扶植一个典型;“十项基本功”即科学规划的基本功、学习积累的基本功、课题研究的基本功、举办讲座的基本功、听课评课的基本功、示范讲课的基本功、组织活动的基本功、培养骨干的基本功、蹲点跑面的基本功、论文撰写的基本功。为检验教研员自培、自练、自我提高成果, 我校每年都开展竞赛活动, 极大地调动了广大教研员的学习热情, 有效地促进了教研员专业素质的提高, 为课改的顺利实施提供了人才保证。

抓思想工作促管理发展 篇3

(南京脑科医院江苏南京210000)【中国分类号】R643.1【文献标识码】A【文章编号】1004-5511（2012）04-0407-01 我们在基层中，经常会发现普遍存在两种趋向：一是部分干部抓管理工作时不注意做思想政治工作，管理工作越抓越散；二是有的同志抓思想政治工作时，不能有机地结合管理工作，思想工作越抓越软。其实，思想工作为管理工作提供思想基础、舆论支持，管理工作为思想工作提供制度保证、法律支持，二者统一于管理教育系统之中，共同推动组织目标的实现。如果我们人为地割裂思想工作和管理工作，就会导致管理教育系统失调，使思想工作处处被动，空洞乏力，管理工作混乱无序，土政策、土法规肆意横行。因此，必须把思想政治工作和行政管理工作统一起来，使之相得益彰。具体地说，就是要做到以下三点：

行动上要同步。所谓同步，就是根据本单位的具体问题，首先要确定某个时期内是以思想工作为重还是以管理工作为重，若是思想方面的问题居于主要矛盾，则以思想工作为主，同时辅之以同步的管理工作，在规章制度上给予思想工作相应的保证措施；反之，若是管理工作方面的问题居于主要矛盾，则以管理工作为主，同时辅之以同步的思想工作，为管理问题的解决提供强有力的服务和支持。实现同步的关键是领导干部要统揽全局。当举行思想政治工作方面的会议时，要有管理部门的人员参加，同时在会议上要研究配套的管理措施；当举行管理工作方面的会议时，要有思想政治工作者参加，同时在会议上要研究相应的思想教育的内容和方法等等。

力量上要合成。思想政治工作和管理工作要形成合力才能达到最优效果。为此就要做到三个集中：一是时间上要相对集中。要保证抓住突出问题不撒手，连续攻坚不放松，实现时间上的聚焦。二是组织领导上要相对集中。要保证解决突出问题时有统一的组织领导，各个方面的工作互相配合，通過思想政治工作造成强大声势，通过管理工作强化规章制度的作用，实现力量上的聚集。三是各种物质保障要相对集中。工作要得力，就离不开物质基础作保障，既要保证好工作人员的工作条件，同时对那些解决问题力度大、效果好的骨干人员要进行奖励，既给予他们物质上的实惠，又给予精神上鼓励。措施上要互补。思想工作和管理工作各有特点和优势。思想工作作用于思想领域，其效果的产生往往相对“漫长”或“滞后”，而管理工作虽然能产生非常及时的效果，却往往治标不治本，不能从人们的思想上解决问题。因此，要通过优势互补，实现思想工作和管理工作效果的最优化。在思想教育中，某种正确的思想观念的确立有一个过程，但我们不能等着把教育好了再去制定相应的行为规范。在这种情况下，要制定强制性的管理制度来解决问题。如对于赌博等不良倾向，在坚持进行思想教育的同时，要制定和实施相应的惩戒措施。在管理工作中，有些问题的解决虽然能够“立杆见影”，但要彻底解决，最终还得靠思想工作来发挥作用。如遏制请客送礼的风气问题，在依靠制度进行规范的同时也要认识到这些问题要立足长远来解决，要依赖人的素质的提高，要依靠坚持不懈的思想政治工作来解决。

解放思想抓教育 求真务实促发展 篇4

——青铜峡市叶升中心小学党支部

尊敬的各位领导、同志们：

大家下午好！

下面，我就叶升中心小学党支部开展学习贯彻十八大精神、“学党章、守纪律”集中教育活动、落实《意见》精神和 “我的中国梦”活动开展情况做简要汇报。不妥之处敬请批评指正。

2013年我校学校党支部紧紧围绕教体局党委工作要点，以加强党的先进性和纯洁性建设为主线，以抓好党员干部深入学习贯彻十八大精神、组织开展党的群众路线教育实践活动为重点，紧扣中心、服务大局、求真务实，统筹推进各项工作，落实市教体局“1126”工作任务目标，大胆创新活动载体，着力破解发展难题，通过开展“四项活动”激活基层党组织活力。

一、以“六个体现”，践行十八大精神

为认真学习宣传贯彻十八大精神，我校组织教职工学习十八大报告、开展座谈讨论、撰写心得体会等方式，围绕“六个体现”践行十八大精神。

一是体现在践行“无私奉献，甘为人师”的教师核心价值观上来；二是体现在“忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学”的工作主题上来；三是体现在努力办人民满意教育第一要务上来；四是体现在“抓管理、提质量，促均衡”的总体思路上来；五是体现在营造风清气正发展环境和“铸师魂、练师能、树师德”教育环境常态化长效机制上来；六是体现在争做“让党放心，让人民满意、让教育增辉”的师德建设上来。通过“六个体现”，切实厉行实、细、快的工作作风，把十八大精神学习好、宣传好、贯彻好，落实好，使十八大精神深入人心。

二、搭建“四个载体”，推进“学党章、守纪律”集中教育活动。一是以“学党章”为出发点，加强良心责任教育。中心校在制定活 动实施方案、召开专门会议动员部署的基础上，将学习培训贯穿于集中教育全过程，及时召开支部学习会议4次，组织全体党员系统学习了《党章》、习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的讲话及十八大精神等篇目，就十八大修改《党章》的重点、意义等内容进行了重点解读，学校校长率先垂范、带头研读，利用政治学习时间，组织教师学习。并通过学习讨论、警示教育、心得交流、知识测试、主题征文、演讲比赛、召开民主生活会等方式加深了理解，充分认识“学党章、守纪律”的重要性，牢固树立党章意识、宗旨意识、纪律意识和责任意识时刻用党章规范自己，用入党誓词约束自己，真正把党章的各项规定落实到推动教育科学发展的行动上，体现在教书育人的工作中，切实整治“慵懒散奢”等不良风气。

二是以“转作风”为切入点，推进学校效能建设。对照《党章》规定，结合“八项规定、五条禁令”，认真分析学校效能建设督查过程中存在的问题后，对原有学校工作制度梳理整合，进一步修订完善了《叶升中心小学学校考核办法》、《叶升中心小学教学奖惩办法》。新《办法》内容覆盖了学校工作的方方面面，紧紧扣住一个“实”字，力求解决制度与实际“两张皮”现象，推进效能建设。

三是以“进课堂”为关键点，提升教育教学质量。召开党员民主生活会，进行个人剖析，认真分析制约提升教学质量的原因，制定好整改措施。要求校长、教研员、教导主任每天至少要进1次课堂，或授课示范，或观摩点评，“解剖”课堂，为教学支实招，落实“每天一课”制度，使校长们始终工作在一线、扎根在一线，成为教育教学工作的行家里手；党员教师立足本职岗位，精研教材，勤于教学，加强辅导，把“学党章”活动落实到具体教育教学活动中。

四是以“帮扶带”为侧重点，促进校园和谐发展。开展党员教师“结对帮扶”活动，每个党员教师结对帮扶一名学困生、德困生或贫困生；实行中心校工作人员包校制度，每人负责包1个学校，每周下校1天指 导学校开展工作；开展名师、骨干与青年、特岗教师 “拜师结对”，组织名师、骨干教师展示课，青年、特岗教师汇报课；开展党内“连心工程”，对老党员、优秀党员和生活困难的党员教师，进行上门走访。

学校党支部认真组织开展“学党章、守纪律”集中教育活动，在学、查、改、行上做文章下功夫，内化于心、外化于行，确保活动不走过场取得实效。

三、认真贯彻落实自治区党委《关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》精神

一是充分认识一步加强中小学党的建设和思想政治工作的重要性，明确目标任务，按照“基础组织建设好、党员队伍建设好、教师师德师风好、学生思想品德好、社会综合评价好”的“五个好”目标，结合实际，采取有力措施，将目标任务落到实处，最终达到提高育人质量的目的。

二是开展 “五型团队”（学习型、服务型、责任型、效率型、廉洁型”）创建活动。通过“一个党员一面旗帜”、“党员评星定格”、“党员公开课”，党员骨干教师与青年教师结对帮扶等一系列活动，培树先进典型，充分发挥榜样示范引领作用。

三是围绕教育教学中心工作，开展“四比三优两满意”活动（比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长、社会满意的），实施名师培养工程，开展“骨干、名师教学展示”，启动“教坛新秀”培养行动计划，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，努力建设高标准的基层党组织。

四是实施党员旗帜工程，发挥党员教师先锋模范作用。切实抓好“示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”和“服务标兵”工作，开展“比、学、赶、帮、超”活动，通过设岗定责、党员承诺，党员“示范点”、“责任区”等有效地载体活动，实现“四个转化”。（把党员教师学习力转化为教书育人的实际行动，转化为依法治校、依法执教的教育思路，转化 为服务师生的有效举措，转化为提高党建科学化、创先争优的生动实践），强化党员教师自我约束意识，高扬共产党员鲜红旗帜。

五是抓实公开承诺，坚持“六个求实”（学习动员求实；民主承诺求全；组织审核求严；承诺方式求新；践行承诺求真；定期评议求细），力求做到“教育中做先锋、教书上当能手、教学中创佳绩”，深化党员承诺制，切实解决党员承诺不践诺等问题。

六是创建“功能党小组”。按照党员个人的能力特长，积极创建“校园安全”、“教改教研 ”、“后勤保障”、“心理健康服务”等功能党小组，并以承诺书的形式向党小组和群众做出承诺，真心实意为广大师生做好服务。

七是开展“连心”工程，做到“五个一”（在职党员100%参与结对帮扶；每名党员至少帮扶一至二名学困生、德困生；党员每周深入班级帮助指导学生至少一次；党员每学期给学困生、德困生送温暖至少一次；党员每学期为结对帮扶学生至少解决一个生活实际问题），建立党员帮扶工作机制。

八是不断强化主题教育，广泛开展“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党”、“弘扬和培育民族精神”、“民族团结进步教育月”活动。加强感恩教育，开展“孝敬父母月”、“日行一善”、“书香校园”、“童心向党”等活动，培养学生高尚道德情操。

四、开展“我的中国梦”系列活动，营造健康向上、和谐的校园氛围。

一是深入持久地开展学雷锋月活动。结合“三观”、“三热爱”主题教育，围绕“走近雷锋学习周”、“学习雷锋行动周”、“践行雷锋巩固周”、“深化雷锋总结周”四个阶段，开展了第14个“中国青年志愿者服务日”活动。

二是3月25日举行“我的中国梦”启动仪式，启动“我的中国梦 ”主题教育，校长动员讲话，宣读了主题教育倡议书；师生庄严 宣誓，签字。

三是4月10日进行“我的中国梦”学生演讲比赛，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，增强同学们的政治责任感和历史使命感。

四是4月1日—13日开展了 “同铸复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”学生主题征文比赛，把民族精神的种子播撒在同学们的心中。

五是开展主题校园文化建设，重在一个“建”字。六是开展主题社会实践活动重在一个“行”字。七是开展手抄报展评活动，重在一个“展”字。

八是开展“我的中国梦”主题班会活动，重在一个“说”字。九是开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动，重在一个“省”字。

十是开展中华经典诵读活动，重在一个“品”字。“我的中国梦”系列活动正有序按照步骤开展。

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，我们决心在上级党委和教育主管部门的正确领导下，按照基层党建工作基本要求，以加强党的先进性和纯洁性建设为主线，紧扣中心、服务大局，全力实施教体局确定的 “1126”工作任务，以只争朝夕、时不我待的精神状态，求真务实，不断提高学校各项工作科学化水平，努力办好人民满意的教育。

解放思想抓教育 求真务实促发展 篇5

各位市领导，各乡镇领导：

近年来，随着××镇经济改革的不断深入，个体私营企业迅猛发展，大量的外来务工人员涌入我镇。这支庞大的暂住人口大军在我镇经济建设上发挥了巨大的作用，但与此同时，也存在着一系列问题。

全镇现有常住人口4.6万人，截止9月底，暂住人口登

记做证数已达3.2万人，这些人员来自全国20多个省，700多个县市，10多个民族，其中50％只有小学文化，40％具有初中文化，其余10％包括具有大、中专学历的人和部分文盲，总体文化素质较低，法制观念淡薄，各类抢劫、偷窃、斗欧闹事等违法犯罪案件时有发生，严重影响了广大人民群众的正常生活和生产秩序，给我镇的社会治安、计划生育、环境整治等工作带来了巨大的压力。在这样严峻的形势下，我镇党委政府狠抓外来人口素质教育工作，认清形势，理清思路，创造了一系列载体，采取了一系列措施，组织了一系列活动，努力提高暂住人口思想道德素质。

一、大力开展外来人口思想道德教育

2002年，全市开展了公民道德建设活动，我镇针对外来人口众多的实际情况，花大力气，下大工夫抓好外来人员公民道德教育。

（一）找准切入点，确保教育工作有的放矢

开展外口公民道德教育不仅仅等于在大街上挂几幅标语，也不仅仅是开几次会议，做几次讨论，要切实做好教育工作，首先就是要找到教育的切入点。外口教育工作的切入点就在外口集中的大型企业和集居地。要使每位外来人员都受到教育，就必须深入到这些地方去开展工作。

（二）活动多样化，促进教育工作生动有效

1、从点入手，树立典型，以点带线

一是开展了评选外来人口“优秀工作者”活动。我镇3万余外来人员劳动大军在各个岗位上涌现了各类型的先进人物。为了宏扬先进，表彰优秀，我镇开展了评选十佳外来人口“优秀工作者”活动。经过各企业、有关单位的层层推荐，最后联评，十位来自江苏、安徽、湖南等地的外来人员获得了“优秀工作者”称号。这次活动，在表彰先进的同时，大大激发了其他外来务工人员的积极性和工作热情。

二是开展了推选外来人口“形象使者”活动。我镇共推选了30名遵守公民道德规范的外来人员为“形象使者”。在授章仪式上，这些“形象使者”表示，要从我做起，从身边的小事做起，积极参加第二故乡的文明建设，为外来人员作出表率。他们这样说了，也这样做了：在“五一”期间除杂草、清垃圾、清除非法广告；到敬老院慰问老人，帮助他们打扫卫生、整理房间。

通过这些推荐典型的活动，让广大外来人员看到了自己身边的榜样，一股学先进、争先进、赶先进的文明之风在我镇兴起。

2、从线入手，局部培养，以线带面

一是引导广大外来人员开展自我教育、自我管理。为此，我镇在企业中推选了6名文化素质较高、道德修养较好、有一定宣讲能力的外来人员组成公民道德宣讲组，分别在外来用工较多的“海路”、“万事发”、“远大”、“三开”等企业进行巡回演讲。演讲以“热爱第二故乡，为创建文明城镇作贡献”为主题，用通俗的语言，发生在外来人员身边的具体事例，向广大外来务工者讲解社会公德、职业道德、家庭美德规范要求。

二是召开座谈会，与外来员工进行面对面交谈。提出“本地青年、外地青年，都是有为青年，第一故乡、第二故乡，都是创业之乡”的口号。倾听外来员工的心声，解开他们的思想疙瘩，让他们认识到自己和本地青年一样都可以成为优秀青年，除去他们的自卑感，增强他们的自信心，激发他们的积极性，促使他们自觉公民道德教育规范。

三是号召各村，企事业单位在外来务工人员中积极开展联欢会、体育比赛等形式多样的活动，来改善外来务工人员的精神面貌，使他们自强、自立，自觉提高自身素质。

3、从面入手，广泛活动，全面教育好范文版权所有

全面教育需要营造积极向上的氛围。为此，我镇组织开展了“告别不文明行为”万人签名活动，分别在外来人员用工较多的企业组织签名；组织了“十佳外来人员”及“形象使者”向全镇3万余名外来务工人员发出“用我们的汗水，为第二故乡的文明建设增光添彩”的倡议，号召外来务工人员认真学习《公民道德建设实施纲要》，倡议书通过企业，外来人员集居地所在的村委会发到每位外来人员手中；举办了以“学习公民道德建设规范”为主题的首届外来青年卡拉OK大奖赛。为公民道德建设创造了良好的氛围。

解放思想抓教育 求真务实促发展 篇6

西 马 小 学 2013-2-2

5“改作风、提效能、抓落实、促发展”

西马小学“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动实施方案

为深入学习武功县教育局、河道学区关于“改作风、提效能、抓落实、促发展”有关文件会议精神并结合我校实际，经研究，特制定本实施方案。

一、充分认识开展“改作风、提效能、抓落实、促发展题活动的重要意义

科学发展、跨越发展，干部是第一要素，作风是第一保证，干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关心人心向背，关心事业成败。

近几年来，在武功县教育局及河道学区的正确领导下，我校以开展创先争优活动、发展提升年活动为契机，大力加强作风和行风建设，教师风气有了根本好转，教育效能有了明显提高，但是，教师队伍中还存在一些“庸、懒、散、虚”等突出问题。在我校开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动是坚持发展第一的迫切需要，是坚持人民至上的必然要求，是坚持继承创新的关键所在，是解决作风方面突出问题的重要举措，对于进一步服务党和人民的教育事业，转变工作作风、提升教育效能，实现我县党代会提出的教育发展目标任务非常重要。全校教职员工一定要统一思想，提高认识，把开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动作为当前的重要工作任务来抓，抓紧抓好，要抓出实效。

二、坚持贯彻开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动的指导思想和工作目标

坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕上级教育主管部门提出的教育发展目标任务，切实加强作风建设，强化五大意识，即：大局意识、责任意识、机遇意识、进取意识、发展意识；大兴五大作风，即：密切联系群众之风、求真务实之风、民主决策之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风；切实解决教师作风中“庸、懒、散、虚”四个方面的突出问题，即：能力平平、业务不精、追求安逸、不肯动脑、不肯动手，自由散漫、有令不行、有禁不止，师德低下等问题，治庸增效、治散聚力、治虚务实，努力实现教育事业科学发展、跨越发展。

三、开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动的工作举措

我校拟围绕主题活动组织实施以下七项举措：

1、召开动员大会，部署主题活动开展的有关事项。

2、动员广大教职员工开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”建言献策活动。

3、组织广大教职工进行岗位自查。

4、开展“三走进”活动，即：“走进课堂，走进学生，走进家庭”，征求他们对学校工作的意见或建议。

5、召开“改作风、提效能、抓落实、促发展”专题民主生活会。

6、加强师德师风建设，提升教师职业道德水平。

7、不断提高自身课堂教学水平，努力打造高效课堂。

四、开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动方法步骤 “改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动在全镇小学中开展，分三个阶段实施。

第一阶段：学习动员（2013年2月25日）

成立“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育领导小组，召开全校“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动动员大会，对开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动进行动员部署。

第二阶段：自查整改阶段（2月26日—5月10日）

每个教职员工要通过自己找、别人提、领导点、社会评和民主生活会等形式，集中查找存在的各种不良风气、突出问题，认真研究整治意见，提出整治对策，形成治理不良风气的长效机制。

第三阶段：总结提高阶段（5月11日—6月11日）

全体教职工通过不断的学习和讨论，根据自身岗位的特点及自身条件，写出本次“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育的心得体会，学校对于能结合自身实际正确面对自身问题深入挖掘存在问题并能制定出可行性强的措施的心得进行板报宣传展示，并组织全体教师进行学习，将“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育的精神贯彻实施于日常工作中，努力提高我校教育教学质量。

五、切实加强开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动的组织领导

为大力推进“改作风、提效能、抓落实、促发展”各项主题活动，特别是落实好7项举措，特成立“改作风、提效能、抓落实、促发展”工作领导小组。

组长：田英

副组长：宁党修王松站

成员：全体教职工

领导小组分工情况：

组长：负责“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育的全盘工作。

副组长：协同组长开展工作，并具体落实本实施方案的相关举措，开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育的宣传工作，及“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育的监督工作，并协同组长做好“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育的考

核工作，并将考核结果纳入年终个人考核。

西 马 小 学

解放思想抓教育 求真务实促发展 篇7

程京花

为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“学、转、促”主题教育，组织全体教师专门学习主题教育相关文件，深入开展此项活动。作为一名教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：

首先，要从思想上高度重视，把“学、转、促”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。

其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。

第三，要能够深入查找自身存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。

第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。

工作方向：

首先，学高为师，身正垂范。教师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第一要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋充实丰盈，而不至于断流或干涸。

其次，临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣，为其以后的学习打下坚实的基础。

第三，要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

解放思想抓教育 求真务实促发展 篇8

一、加强领导，明确职责，强化学习

为进一步推进机关作风建设，形成良好的学习风气，从5月份开始，我局把作风建设教育学习活动作为一项重大的政治任务来完成。首先成立了教育活动领导小组，制定了作风教育活动实施方案，整个活动中局领导重视，一把手亲自抓，自始自终按照区委作风建设教育活动工作领导小组的要求，高标准、严要求，精心组织，落实到位。克服了在学习中的走过场和形式主义，坚定建设中国特色社会主义理想信念，通过学习，充分认识到了开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动，一是坚持勤政廉政，树立良好的职业道德，改进机关作风，树立全心全意为人民服务的宗旨;二是加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德修养，发挥党员干部在道德规范方面的榜样作用。为构建和谐××、全面建设小康社会提供有力保证。

二、找准问题，自查自纠

通过第一阶段引导广大党员干部深化对作风建设教育活动的认识理解，通过全局学习、交心谈心、专题学习等多种形式，把学习讨论与查找问题、理清工作思路、改进工作作风结合起来。在转入查找问题阶段，局领导高度重视，采取了个别谈话、发放征求意见表等方式，广泛听取收集了本部门、本单位干部职工和服务对象的意见，共收集梳理肯定意见11条，建议5条。并结合意见和建议以及工作实际，认真查找在思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的矛盾和问题，深入剖析矛盾和问题产生的根源，召开了领导班子民主生活会，并总结了上半年工作和查找存在问题。在活动中，我局始终把解决好影响和制约招商引资的突出问题作为学习活动的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合招商引资理念。在边整边改过程中，确定时限和目标，既有近期目标，又有中长期安排，做到了层层落实，我局整改落实工作正在稳步推进。我局整改方案和集中攻坚计划共5项内容，目前实际完成4项，占整改任务量的90%，在活动过程中坚持边整边改，对招商引资发展过程中出现的问题和遗留问题，不回避、不推诿，迎难而上，勇于破题解决，有的得到了有效解决，有的已经启动正在积极解决。为我局创新工作思路，拓展招商引资工作方法创出了一条新的路子。

深入剖析了问题产生的根源，总体上学习还不够深入，认识不到位，一是缺乏开拓创新精神，缺乏忧患意识;二是工作作风问题，因为党性不够强，作风不够实，理论与实践的结合不够。因此要求每个干部职工要牢固树立“有为才有位”、“无功就是过”、“发展才是硬道理”的观念。坚持以人为本，全面协调发展的观念。只有加强学习，进一步增强大局意识、政治意识、责任意识和忧患意识，在认真开展解放思想大讨论活动以及讲党性、重品行、抓落实、促发展上下功夫，才能使问题逐步得到解决。

三、整改总结、完善措施

针对存在的突出问题，只有扎扎实实地抓好整改，才能让干部职工亲身感受到作风建设教育活动的成果，才能依靠作风建设教育活动促进招商引资工作的发展。突出抓好四项工作：

1、进一步增强作风建设教育。坚持解放思想、与时俱进，进一步转变思想观念，树立“六种意识”，即忧患意识、机遇意识、品牌意识、统筹意识、创新意识，感恩意识。坚持边学边改，务求实效，攻坚克难，突出抓好招商引资工作。

2、进一步提高科学发展能力。始终把发展作为第一要务积极应对金融危机，实现“促增长、保民生、包稳定”最需要取得的成效，全局党员干部要进一步把思想和行动统一到区委、区政府对经济形势的判断和决策部署上来，扬长避短，迎难而上，化危为机，危中探机，营造有利××区平稳较快发展的投资软环境。要抓住国家扩大内需，加大基础建设的大好机遇和区委提出“大招商、招大商”和大项目带动的发展战略，对全区已开工建设的重点招商项目加大跟踪服务力度，不断夯实开放型经济发展的基础，及时做好招商引资工作中的矛盾纠纷排查工作，重点协助解决主要招商引资项目建设中遇到的困难。全力维护我区社会政治和治安大局持续稳定，进一步营造人民群众安居乐业的生产和生活环境。

3、进一步破解招商引资难的问题。要把加强领导干部党性修养、弘扬优良作风作为重要内容纳入作风建设教育活动，进一步加强局机关作风建设。着力解决“不学、不干、不实”的问题，切实把全局党员干部的思想和行动统一到区委决策和部署上来，把心思和精力用在干实事、求实效上。班子领导干部要带头讲党性、重品行、作表率，带头艰苦奋斗、勤俭节约，以自身的良好作风带动本单位的作风建设。着力解决群众与投资商反映的效率低下、推诿扯皮等突出问题，推行工作问责制，强化目标考核和责任追究，办好“招商引资热线”、“问卷调查”。不断提高我局工作效能和服务水平，提高抓落实的执行能力。扎扎实实为人民群众办实事、好事，真正让人民群众和投资商得实惠，让他们感受到学习实践活动的实际效果。

4、进一步创新招商引资体制机制。围绕体制机制不活的问题，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于招商引资科学发展的一整套体制机制，在解决影响和制约招商引资发展的突出问题上有新举措，在推动各科室的科学发展上有新思路，为构建和谐文明小康××提供体制机制保障。

四、保质、保量完成活动工作，认真进行总结工作

1、通过作风建设教育活动，使我局干部职工在自觉贯彻落实十七大精神过程中，把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从因循守旧，固步自封，不思进取的定式中解放出来。自觉把思想认识转变到与十七大要求相适应的状况上来，一心一意谋发展，自觉适应新形势、新任务、新环境和新条件。

2、达到了教育活动目的，使干部职工统一了思想，提高了认识，明确了工作目标。一是把握经济建设的新形势，把招商引资工作放在经济建设大局中去思考、去谋划、围绕招商引资找准工作着力点;二是认真学习“11.28”专题案例，要从案例中吸取经验教训，在今后的工作中坚持以科学发展观为指导，做到情为民所系，利为民所谋，清清白白做人，勤勤恳恳做事站好岗，履好职，加强党员自身党性修养，统一认识，坚定防腐倡廉的信心和决心。三是开展好一次民主生活会。要将“将党性、抓机遇、重民生、谋发展”作风建设教育活动专题列入学习科学实践科学发展观活动专题民主生活会。四是认真对照“讲党性、抓机遇、重民生、谋发展”的基本要求，落实职责，注重实效。要明确加强机关作风建设工作的重要性，根据各自岗位职责，明确机关作风建设的任务，要把改进党员干部作风作为促进和谐社会建设的重要切入点，用身边的典型教育身边的人。充分调动党员干部和职工的积极性。

解放思想抓教育 求真务实促发展 篇9

内容提要：本文主要围绕解放思想抓落实，强化执行促跨越来谈。解放思想不是一般的学习讨论，更不是不着边际的泛泛而谈，而是通过破除陈旧过时的、已经不符合新的实际的思想观念和条条框框，使人们的思想认识得到某种飞跃。解放思想就是敢讲真话，敢做真事。解放思想、赶超跨越的目的：就是使人们能够更科学、更实际地看问题，办事情。思想是行动的先导，思想决定思路，思想决定出路。解放思想要与时俱进，不断适应实践的发展变化。解放思想要求人们要认真学习、认清历史使命，树立为他人服务的意识，改进工作方式方法。真正做到思想解放了，才能实现跨越发展。

自我市开展以“解放思想、赶超跨越”为主题的解放思想大讨论活动以来，按照上级部门的统一安排部署，通过集中学习和自学，使我们深刻地认识到这次大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。

一、什么是解放思想、赶超跨越

解放思想就是敢讲真话，敢做真事。解放思想不是别的，就是对真理的维护。因此它不能被理解成毫无实在根据的空想与鲁莽蛮干，是科学地对事物的分析和研究而产生的想法，是一种实事求是的心态。“解放思想、赶超跨越”运用在我们社会主义事业的工作中，具体表现在：就是要广大的领导干部和人民群众一定要勇于开拓、敢于创新；不因循守旧、不固步自封；要敢于向那些越来越影响科学发展、越来越阻碍事业进步、越来越不适应时代要求的一些观念、做法、行为做出深刻的反思与强烈的抨击。解放思想、赶超跨越的目的：就是使人们能够更科学、更实际地看问题，办事情。因此，解放思想是实事求是的前提条件。如果没有思想上的解放，思想被禁锢得充满偏见，那人的头脑如何能够客观地研究事情的本来面目呢？假如没有思想上的解放，仍然禁锢于传统极左意识形态泥潭中，那人们如何得出中国需要赶超跨越的结论呢？也许有人会误认为解放思想并非只针对“真”，只要敢想敢做，都算是解放思想的体现。但是如果敢想敢做丧失了“真”的基础，最终导致失败，那么这种解放思想最终也只能是“搬起石头砸自己的脚。同时，解放思想也包含着思路开阔的意思，而思路一旦开阔，那么头脑就比较容易探求与掌握到“真”。因此，解放思想既使人容易获得真，又使人敢于坚持真。这体现了解放思想的深刻意义。惟有正确理解了“解放思想”这一深刻内涵，我们的工作思路才不会出现偏差，工作方法才不会出差错，才能谈得上赶超跨越。

二、解放思想、赶超跨越是推动一切工作的“总开关”

思想是行动的先导。思想决定思路，观念决定出路。思想观念的转变，是前提性、根本性的转变。解放思想的空间有多大，发展的空间就有多大。只有思想大解放，才能带动事业大发展。在经济社会发展的每个时期、每个阶段，都必须紧紧抓住解放思想这个总开关。

实践已经反复证明，思想解放的程度，决定改革的深度、开放的力度、崛起的速度。哪个地方的干部、群众思想解放，哪个地方的经济社会就会有跨越的发展。我们要在新的历史起点上实现跨越式发展，仍然必须进一步解放思想、更新观念。要以实际行动吹响新一轮解放思想的号角；要在解放思想中查找差距，在查找差距中转变作风，在转变作风中促进跨越。

社会实践永无止境，时代步伐永不停顿，认识真理永无尽头，解放思想也必须与时俱进、一以贯之。今天你的思想解放了，明天不随着时移事异而变，就可能思想落伍；在这个问题上你的思想解放了，在那个问题上不与时俱进，也可能思想落伍。要实现新一轮发展的大跨越，必须推动新一轮思想的大解放，冲破不合时宜的观念的束缚，改变满足现状、因循守旧的精神状态，不断研究新情况、解决新问题，使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，切实做到“勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑”。一定要突破教条主义的束缚。要善于提出办法、解决问题。要善于把执行政策的原则性与实际操作的灵活性结合起来，找准政策规范与工作实际的最佳结合点。凡是政策法规没有明令禁止的，都要大胆地探索和试行；凡是政策和规定有一定弹性幅度的，都要从有利于发展的角度出发，千方百计用足用活政策。

三、解放思想、赶超跨越是一项永不竣工的工程

实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。这次解放思想大讨论是我们站在“十一五”新的起点上谋求更大发展。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入贯彻落实“创新实干、跨越发展”的总要求，四、解放思想、赶超跨越是解决突出思想问题的迫切需要

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展。

五、解放思想是创造赶超跨越的客观要求

（1）加强理论学习，认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能出成绩。

（2）牢固树立为他人服务的宗旨。摆正自己的位置，虚心学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。

（3）讲求行之有效的工作方法。

十七大提出继续解放思想的要求，确实非常重要。坚持改革开放，仍然要以思想的解放为先导。但要看到，今天的解放思想，同改革开放之初的解放思想，已有很大的不同。那时，不少人的思想处在僵化半僵化的状态，许多人不是那么敢讲话，思想很不解放。现在，我们大多数人的思想比较开放，人民群众的民主意识也明显增强，政治参与积极性已经大为提高，这是当前推进跨越极为有利的条件。从另一方面来看，我们面临不少老、大、难问题，又出现了新、大、难问题，而且，不少问题同人们的利益紧密联系，因此，解放思想的难度也增加了。还有，过去解放思想否定的主要是前一个历史时期的东西，相对比较容易；今天，对历史新时期我们自己提出的某些思想理论观点，搞起来的某些东西，要依据新情况加以审视，这往往比较难。这些都是当前思想解放的难点。这就要求我们提高推进解放思想的自觉性，发扬勇于思考、勇于探索、勇于破旧、勇于创新的精神，做好继续解放思想这篇重头文章。

抓党建就是抓经济促发展 篇10

踏石留印 抓铁有痕

编者按：2013年10月28日至11月1日，湖南省委党校第45期中青班全体学员分成五个组，分赴永兴县龙形市乡黄土洲村、绥宁县黄桑坪苗族乡上堡村、溆浦县思蒙乡虾溪村、中方县桐木镇宝寨村、蓝山县新圩镇上清涵村，开展“驻村入户体察民情”体验式培训。这次体验式培训活动，把“教室”搬到田间地头，让“书本”沾满泥土芳香，才能真正“接地气”。全体学员和省委党校教师与当地村民同吃柴火饭、同住农家屋、同干农家活，听民声、访民意、解民困，用实际行动践行了党的群众路线教育实践活动。

离开上蓝山县新圩镇上清涵村，我的心情久久难以平静，各级领导和干部群众的音容笑貌，在脑海中留下难以抹去的记忆。上清涵村的发展、变化和一些尚未解决而且急需解决的问题引起我的深思。

老百姓心中有杆秤 从长沙出发，到达目的地——上清涵村已是晚上九点多钟，车子在一个有很多彩灯闪烁的地方停下，广场里还有很多女同志在跳舞，我满以为是在一个乡镇临时停车，谁知有一群欢迎的群众来到车前请我们下车，“目的地到了”不知谁说了一声，我仿佛梦醒一般，惊讶不己。人还未定神，已被欢迎人群迎进村支部书记廖明知同志堂屋，“请用茶”一碗热腾腾、香喷喷的油茶就端到了眼前，我被这种热情感染着，不知如何是好。县委书记魏湘江同志把我们逐一介绍给各位村组干部，并为我们一对一安排住宿。来接我的是房东廖明勇先生的大女婿，提着我的行李就往家里领——一个开着商店的三层楼房。刚进堂屋，从后面跟进一个气喘嘘嘘而又满脸笑容的大妈，人还未进屋，爽朗的笑声便飘然而至，“对不起，刚才一曲舞没跳完，没去接你了”房东大妈说道。“欢迎，欢迎”一位六十多岁的大爷从后屋进来笑容满面，一看便知这就是幸福的一家子，我被这种幸福的气氛熏染着，无比幸福。安顿下来，躺在床上，难以入眠。凌晨，远处传来鸡鸣犬吠声，迅速起床，便到村子去走走。眼前一条清澈见底的涵江河静静由北向南流去，沿河两岸是规划有序，错落有致的2-3层的小楼房，村子环境卫生十分整洁，晨曦中的上清涵，静若处子，更为妩媚，惹人喜爱。我想这就是社会主义新农村吧！接下来几天与老百姓接触谈心，老百姓讲得最多的便是“感谢党和政府”、“党恩难忘”。后经了解，其实在未确定上清涵村为社会主义新农村建设示范村之前，上清涵村是新圩镇一个有名的脏乱差落后村。镇里来干部，群众不欢迎，镇里领导来处理村里的矛盾纠纷，还时常挨打。镇党委书记李国华给我介绍说：魏书记太英明了，把上清涵这样一个落后村，确定为社会主义新农村建设示范村。从综合治理和老百姓看得见摸得着的实实在在的实惠中入手，着力加强村级班子建设，改善基础设施条件，老百姓看到了希望，由迟疑、观望到积极参与配合，短短的几年时间里，上清涵村发生了翻天覆地的变化，面貌焕然一新。“一个落后村都可建成示范村，条件和基础比较好的村自然就不难，这就是魏书记的英明之处。”说到这些，李国华同志对县委决策的敬佩之情，溢于言表。这不就是“抓后进，促先进，带动全体进步”的工作方法么。我似乎学到了许多。

我常想，中国的老百姓是有情有义，知恩图报的，他们心里有杆秤。谁对他们好，他们就会对谁好。谁给他们动情真，他们就会对谁用情浓。在上清涵村的所见所闻，充分印证了这点。

如果我们每个党员干部都象总书记要求那样，一心想着群众，把人民群众对美好生活的向往作为工作目标，“夙夜在公”，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，何愁没有老百姓的理解和支持，何愁得不到群众的真心欢迎和拥护。我的心灵深处受到了一次洗礼。

抓党建就是抓经济、促发展

多年来，由于农村实行分田到户，联产承包方式，农民自主安排生产经营。曾几何时，农村基层党建工作一度被轻视，党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用在很大程度上丧失。党员干部在群众中没有威信，没有感召力。党的很多好的政策得不到有效落实，一到基层就走样。干群关系紧张，农村不良习气抬头，如此等等，严重影响和制约了农村的建设和发展。“农民真苦，农村真穷，农业真危险”就是基层干部的呼声。“三农”问题得到了中央的高度重视，并相继出台了很多解决“三农”问题的政策。“三农”问题归根结底是农民问题，解决“三农”问题还得依靠农民。如何把农民组织起来，脱贫致富？靠谁？我认为，靠的就是农村基层党组织。“门对门、户对户、群众看干部”，只要充分发挥了农村党支部的战斗堡垒作用，农村工作中的一切问题都将迎刃而解。事实告诉我们，凡是农村经济社会发展好的地方，就必定有个好的党支部。上清涵村的发展变化充分说明了这一点。上清涵村辖三个自然村，22个村民小组，730户，3126人，党员有71人。党支部书记廖明喜既是一个老实人，又是一个能干人，言语不多，做事总走在前面。他用行动团结和带领支部干部，一心一意为村民办实事，办好事，不断发展壮大集体经济实力，切实解决村民最现实，最直接，最迫切的问题，在群众中有很高的威信。廖支书的一件小事，使我们无比感动、很受教育。10月29日，也就是我们驻村的第二天，我们五组的同志们在廖支书等村干部的陪同下，走访慰问困难群众，走到21组的黄三荣老大妈家，一间破旧低矮的平房。推门家里没人，叫喊没有回音，经向邻居打听，她已下地干活去了。正在我们准备走访另一户的时候，只见廖支书从远处背着一个大娘朝我们走来，来到黄大妈住房前，廖支书轻轻放下大娘，向我们介绍这位就是黄大妈，一位年近八十，身有残疾，走路艰难，随身带着一个矮板凳，走几步要停下来坐一会，在逆境中顽强生活的老大娘。此情此景，令我们在场的每一位眼眶都有点湿润了。正因为有这样一位好支书和支书带领的好班子，党的许多惠民政策落到实处、上清涵村得到了快速发展。抓党建就是抓经济、促发展。从上清涵村的变化，我又深刻地认识到了这一点。干部对于事业发展的重要性，毛泽东同志早就论述过，“政治路线确定后，干部就是决定因素”。选准一个好的干部，配强一个好的班子，对我们党的事业的发展是何等重要，农村工作如此，机关事业和企业单位亦是如此。

全面小康、任务艰巨 上清涵村作为新农村建设的示范村，得到了各级政府的大力支持，据不完全统计，上清涵村得到各级政府和社会各界的支持经费接近500万元。但从走访的情况看，该村尚有20%多的群众还很贫穷，导致贫穷的原因主要有三种，一是因天灾人祸导致贫穷；二是因长期大病丧失劳动力导致贫穷，三是由智障或懒惰导致贫穷。这个群体如何摆脱贫穷，值得研究和关注。我理解，如果说到2020年全面建成小康社会，整个中国就不会有生活在贫困线下的群众，如果有，哪怕是一户，都不应该是全面建成了小康社会。因此，建设小康社会，就应该更多关注农村弱势群体，这也是全面建成小康社会的难点所在。我认为，建立健全社会保障机制，政府义不容辞、责无旁贷；发展壮大集体经济、增强村级集体实力，实行村级互助合作、扶贫济困，也是一条有效途径；另外想方设法在为弱势群体摆脱贫困“输血”的同时，增强其自身的“造血”功能，同样十分重要。因此，要针对贫困群众造成贫困的原因，分类指导，制订切实可行的脱贫计划，该扶的扶，该帮的帮、该救的救，该养的养，让社会发展成果实现全民共享。这是全面建成小康社会的应有之义，也是社会主义本质的必然要求。

11月3日，总书记在湖南考察时指出，全面建成小康社会重点和难点在农村，在农村落后地区。2020年离我们越来越近，我听到了全国人民在党中央率领下，迈向小康社会的坚定脚步声。前进中也许会有许多障碍，发展中可能还有不少问题。我们的各级干部必须用“踏石留印，抓铁有痕”的精神和毅力，扎实工作，才不会辜负历史的重托和人民的期盼。

抓党建促发展 篇11

市直机关工委开展党建检查活动

根据市委办、政府办《关于当前重点工作安排的通知》（市委办发„2010‟19号）精神，市直机关工委于6月1日至3日对所属55个基层党组织党建工作进行了检查。

为了认真做好此次机关党建检查工作，市直机关工委提前印发文件进行安排，召开所属各基层党组织宣传委员会议详细部署，并从市人大办公室党支部、市政府办公室党总支、市政协办公室党总支、市委宣传部党支部、市委党校党总支、市民政局党总支、市国税局党总支、市地税局党总支抽调具有一定党务工作经验、综合能力较强的业务骨干8人，会同市直机关工委4人，共计12人，组成四个检查组分赴各单位进行检查。针对检查的具体要求，工委专门印发了检查表，涉及检查项目共计31个，明确定量标准，增强了检查的操作性。5月31日，工委召开检查组全体成员会议，进一步明确检查工作突出以记实为主，采取听、看、查、问相结合的方法和“五查看”的检查要求，即主要采取听取各单位机关党建工作特色做法介绍，查阅各基层党组织思想、组织、作风建设方面的记录，对被考评单位参加人员进行询问，查看学习园地、党建活动室、领导推荐的书籍、党组对党建工作的安排资料、对工委下发文件、简报的批阅范围等方式，对检查前确定的标准逐项填表，使检查工作扎实有效。

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检查组在认真落实文件和会议精神的基础上，联系实际，分工协作，保持保量地开展各项检查工作。各被检查单位党组和主要领导高度重视此次党建工作检查，及时行动，周密安排；各党总支、支部党务干部队伍政治素质高，组织能力强；各单位党建工作制度完善，责任到人，党建资料归档齐全，“三会一课”制度落实较好，各项记录规范。其中，大部分党总支、支部均开设了“党建园地”，质量高、内容全，党总支配合中心工作活动扎实有效。

通过此次的党建工作检查，市直机关工委对其所属各党总支、支部的党建情况有了更深入、更具体的研究。各党总支、支部进一步加强了机关党组织的制度化、规范化建设，为机关党建工作的正常开展奠定了坚实基础，有力推动了机关党建水平的整体提高。

抓改革、促发展总结 篇12

大讨论活动总结

按照三亚市国资委关于开展“抓改革、促发展”解放思想、更新观念大讨论活动总体布署，自2012年11月7日以来，我司按照大讨论活动方案，运用多种形式，认真组织开展了解放思想、更新观念大讨论活动，现将活动开展情况总结如下：

一、严密组织，确保活动顺利开展(一)动员部署，提高认识。

接到市国资委“抓改革、促发展”解放思想、更新观念大讨论活动的通知后，我司领导班子高度重视，及时召开了班子会，结合工作实际，对全司的大讨论活动进行了研究部署，制定了《“抓改革、促发展”解放思想、更新观念大讨论活动实施方案》，对大讨论活动进行了动员部署，召开了职工大会，使大家统一了思想，提高了认识，理清了思路，明确了目标和重点。

(二)周密计划，稳步实施。

按照《市国资委开展抓改革、促发展”解放思想、更新观念大讨论活动实施方案通知》的要求，结合管理工作的实际，通过制定《三亚城投“抓改革、促发展”解放思想、更

新观念大讨论活动实施方案》，明确了指导思想、集中讨论和着力解决公司内部管理人员素质、工作落实等方面的问题，对时间安排、方法步骤、学习形式等提出了具体的要求。把第一、第二和第三阶段的活动内容、要求和时间安排以列表的形式进行了细化，并且由公司分管领导和办公室以定期和不定期相结合的方式督查实施进度，确保大讨论活动一环扣一环，环环落到实处，确保参学率100%。

(三)加强领导，健全组织。

为加强领导，确保解放思想大讨论活动取得实效，我局成立了由公司总经理杨永红任组长的解放思想大讨论活动领导小组，并设立了办公室，由各部门联合组成，办公室负责教育活动的组织协调、资料发放、情况收集等工作;办公室负责信息联络、以及活动期间的信息反馈、新闻报道等工作;以及负责全公司主题教育的材料收集、督促落实等工作。为确保大讨论活动的整体推进和全面落实，公司领导班子成员在做好自身学教活动的同时都明确了对各部门、各子公司、各项目部大讨论活动进行全程督导。

二、以召开民主生活会为切入点，把存在的问题挖深找准。

我司召开了党支部民主生活会，广开言路，深挖问题，剖析根源，积极开展批评和自我批评活动，狠挖问题根源，切实做到了自省、自勉、自警、自惩。

第一，组织召开了公司党支部成员民主生活会。在民主生活会上，公司党员在和谐的氛围中人人有发言，通过开展批评与自我批评，并在内部不同范围内广泛征求意见，对照员工提出的意见和建议，认真查找差距。针对自评和互评中找出的问题认真加以剖析，提出整改的意见和建议，以达到相互促进，比、学、赶、帮，全面提高的良好效果。

第二，创新方法，广泛征求意见。通过各种途径广泛征求意见、建议，将征求到的意见、建议梳理汇总，我局领导班子和大讨论办公室高度重视，对每一条意见和建议都进行了认真研究，并进行了归纳整理和汇总，并且进行整改。

三、深入调查研究，撰写理论文章

按照市国资委通知的要求，在2012年11月18日至23日开展了专项调研并召开了讨论会。在深入调查研究和深刻讨论的基础上，围绕在新形势下如何创新理念，破解融资难题，实现可持续发展这一主要矛盾，形成符合我司实际的一篇理论文章。

四、今后的打算

通过解放思想大讨论活动，我司认真坚持紧密联系思想和工作实际，坚持边查边改原则，取得了主要阶段成效，为我司今后的实际工作明确了工作的重点和前进的方向。作为政府融资平台公司，我司的项目一般具有前期投资规模大、投资回报期长、建成后运行维护成本低、现金流回报稳定等

特点。而企业债券具备一次性融资规模大、融资成本低、资金使用稳定、投资方向相对自由等优势。因此，发行企业债券对融资平台公司而言，是一种非常契合自身需求的融资方式，是推进城市建设的有效融资途径之一。我公司正在深入接触多家券商，拟定发行债券的相关方案，积极为市委、市政府决策提供参考。

三亚城市投资建设有限公司