全国高考寄语（精选11篇）
2、高考完就可以去看山和海了。
3、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
4、真没什么熬不过去的，抬头看啊，那片星空为你而亮。
5、夏天的惊喜是兜风，晚霞，冰西瓜，和努力以后的那句我终于可以。
6、同是寒窗苦读，怎愿甘居人后。
作为女人, 护士注定是一个女儿、一个妻子、一个母亲, 也注定了她要孝敬父母, 操持家务, 生儿育女, 常人的辛劳是免不了的。
除此, 护士还是一位天使, 还要照顾患者、呵护亲人、福祐乡邻, 非常人的辛劳也是免不了的。
也许, 只是辛苦一点, 护士姐妹们都习惯了。因此, 她们不叫苦, 不喊累, 还常常因为帮助了别人而有一份满足和自豪, 由此, 人们也从她们身上感知了一份职业女性内在的圣洁和崇高。
接下来, 我想说三件事。这三件事, 让我读懂了什么叫“责任”, 什么叫“生命”, 什么叫“温情”, 也促使我写下这篇文字。
一个夏天的夜晚, 笔者曾和一位同事来到一所地市级医院的住院部“暗访”。从7楼往下走, 先是心内科病房, 80多个住院患者, 3个值班护士。一个护士坐镇护士站接电话、监视仪器, 两个护士在病房之间跑来跑出。大约观察了半个小时, 笔者才找到一个小的空闲向护士询问, “病人为什么这么多?”“你们累不累?”一位护士擦着满脸的汗水回答说:“天气太热, 生病的老人多, 我们都习惯了。”因急着做事, 护士的语速略显急迫, 但语气是平和的;来到骨科病房, 值班的护士也是忙碌不停。为什么会这样忙呢?笔者仔细地查对了床位数, 2个护士要管70多个病人。问护士是否照顾得了, 是否很累, 回答同样简洁、同样平和:“习惯了”;来到神外科, 看到走廊里挤满的患者和值班护士湿透的衣襟, 笔者不忍心打扰她们了;再到眼科病房, 患者相对安静, 值班的护士也轻闲一点, 可以在护士站看看书、翻翻杂志。已是凌晨1点钟了, 城市进入梦乡, 值班护士却神清气定, 仿佛相守的是一片温馨的港湾, 似在看护, 亦似在等待。
也是一个夜晚, 那是一个严寒的冬天, 笔者陪一位朋友守候在手术室外。朋友的妹妹得的是“肠血栓”, 这是一种比较少见的病例, 这所全国知名的医院之前也总共收治过7例, 且无一成活。当打开患者的腹腔, 看到肠道坏死的严重程度后, 手术医生与患者家属商量, 要么继续手术, 患者有可能死在手术台上, 要么关上腹腔, 患者还可多活几天。面对如此打击, 家属没有放弃, 但心理几近崩溃。一名护士关上手术室大门之前, 探出头对悲痛而孤立无助的家属轻轻地说了一句话:“喝点水吧”。一句话, 四个字, 却足以温暖这个寒冷的冬夜。
这是一个阳光灿烂的早晨, 笔者在一个菜市场看到了这样一幅温馨的画面:一个中年妇女推着一部单车, 前面车篮里放满了青绿碧透的菜蔬, 后面尾座上坐着一个慈眉善目的大妈, 这位中年妇女一边推车向前走, 一边扭头朝后与大妈说笑着。与她们擦身而过之际, 大妈却喊出了我的小名, 经辨认, 她是我的一位乡邻, 约有30年未见过面。大妈以少有的兴奋与我拉起了家常, 并告诉我, 这是她的媳妇, 当护士的, 是媳妇和儿子硬把她从乡下接到城里来的, 说她血压高, 住到一起好照顾。大妈还情不自禁地说:“我有福气呢, 找了房好媳妇。进城后, 吃饭穿衣有媳妇管, 生病住院由媳妇照看, 我的乡下亲戚朋友进城看病也由媳妇张罗, 有时还要贴饭钱, 但媳妇从冒 (未) 嫌弃我们乡里人, 让我在左邻右舍面前好有面子的。”这位媳妇站在旁边始终安静地听着, 面带笑容, 略起红晕, 并不插话, 只偶尔提醒血压偏高的婆婆不要太激动。
此情此景, 让笔者好生感动, 亦感慨至深。
可以说,
没有一种女人像护士那样承担如此多的责任;
没有一种女人像护士那样惯看生老病死却同情心常在;
没有一种女人像护士那样饱受辛劳和委屈还会笑对人生。
没有一种女人像护士那样健步如飞却婉约动人。
藉此,
人们有理由把护士比喻为“天使”。
我常常这样想:
她们到底是女人, 还是天使?
应该说,
她们是女人, 拟或是天使。
其实,
今年河南省仍然使用《普通高等学校招生全国统一考试全国卷(I)》，仔细研究后我们会发现：它仍然坚持“稳中有变”的指导思想。现行中学英语教学大纲和数育部制定的《考试大纲》要求：英语考试要紧扣大纲，突出语篇，强调应用，注重交际。本次考试试题充分体现了教学大纲和考试大纲的要求，体现了新课标提倡的三维教育目标。5:3:2的难、中、易比例合理，试卷长度适中，中等程度的考生能在规定时间内完成全卷。卷面上没有出现偏题、怪题和难题，大部分试题都是针对考生必备的英语能力设置的。要求考生不仅要了解字面意义，还要结合上下文语境、联系相互的文化背景进行思考。试题的测试点清晰，选拔功能较强。命题具有时代性。甚至在单选题里也充分体现了这一点，素材贴近生活，贴近时代，有利于引导师生关注社会，关注人生。知识覆盖面广，尽可能增加综合性与语境化的因素；更强调语言运用。
现就各类题型分别谈一下我的看法：
一、听力。今年的英语听力测试仍然是两种形式：一为长短对话理解；二为短文理解。仍然不计人总分。难易程度与往年相当。对话理解是考查一定语境或情境中所表现出的快速反应及推理判断能力；短文理解则是在这基础上考查对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、高难度的听力测试形式。
二、单项填空。单项填空最突出的特点就是注重考查基础语法知识的运用能力，侧重从句法上的考查，体现了在语境中理解语言的测试原则，更加突出语言的交际化，更加强调英语知识的灵活运用。整体看来这一项比较简单。如第21题、第28题和第32题涉及到对英语时态和语态的考查；第24题考查定语从句；第25题和30题考查连词的运用；第27题和第34题是对非谓语动词的考查；其它的如theother、情态动词以及交际用语的用法，都是基础语法，对于学生来说都是囊中之物。语言知识测试点及其分布基本合理。在15道单选题中，有7道考查内容与动词有关，4道与连接词有关。
三、完形填空。完形填空要求考生需要在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系，并从全文角度去分析、归纳和猜测。该题要求考生具备一定的逻辑思维能力，对该短文的理解程度和对试题的完成情况能充分反映出考生综合运用英语的能力。此次完形填空题的设空，与往年一样，仍以实词(即动词、名词、形容词、副词等词类)为主。
四、阅读理解。阅读文章融知识性、时代性、趣味性为一体。信息量大。题材与体裁广泛的特点。今年的阅读理解题仍然重在考查深层理解能力。有主旨大意题如59、63、67题，判断推理题如65题，词义猜测题如73题、和总结归纳题如75题。
五、短文改错与往年要求一样，符合1126原则，即一个对，一个添加，两个减词，六个改词。取材贴近学生生活。要求学生能做到关注语法的前后一致、文章前后部分的联系、提高分析理解语境的能力。
六、书面表达。今年的书面表达主要考查学生综合运用已学过的知识和掌握的语言技能以书面语的形式进行思想交流的能力，考查学生能否运用所学知识，根据文字提示信息，写一封信，邀请某大学的外籍教师来做评委。书信内容详细，要求明确，考生不易离题，写作内容的语言点有提示，表达难度不大，但真正要把要求的内容写好而得高分却不太容易。
对今后教学的启迪：
认真研究新课标和考试说明，明确并把握高考英语命题改革的方向，提倡以校本教研活动引领高中英语教学，推进高中英语课堂教学模式改革，探讨高中英语课堂教学、高考改革与高中英语新课程的内在关系，切实抓好高中英语课堂教学质量。
一、词汇是基础。
词汇复习应做到从不间断、反复巩固，要学会充分利用零散时问加强词汇的记忆，做到积少成多。除了记忆和理解之外，尤其要注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。写作中可能会用到的词汇要能准确拼写和运用。如何有效发展学生英语的听、说、读、写能力，关键在于扎扎实实地落实学生的基础知识，处理好基础知识与能力发展的内在关系。掌握语言学习的规律，循序渐进地培养学生英语思维能力的形成。我们英语教师应从培养学生语感人手，有机结合语法教学和语言教学，同步把握语言形式和语言内容，通过体验语境、把握语篇的语言实践，逐步将已掌握的语法规则、语言知识内化为成一种语言意识和语言能力。
高考英语改革虽然从强调知识考查向注重综合语言运用能力转变，但是还应认识到能力要有扎实的基础作为依托。语法复习并非仅仅死记硬背一些无意义的语法条文。要理清基本概念，着重复习主干知识，但是不要在钻研语法的难点上花过多时间，而是要训练自己弄清句型、句子结构，抓住信息词(组)，捕获隐含信息。注意排除思维定式以及母语的干扰，注意习惯表达。可以充分利用以前积累的错题集帮助自己查缺补漏，进行强化记忆和训练。
阅读主要是靠自己平时的积累的词汇量，如果词汇量不够那很难得将题目答好。如果词汇量足。可以按照作者的态度，作者的观点去答题，不要将自己的想法强加进去。
二、篇章练习必须加强。
所谓篇章练习主要就是完形填空和阅读理解。阅读理解在试卷中所占比例非常大，因此平时要多读题材广泛、体裁多样的阅读材料，培养语感。扩大词汇量，增加背景知识，加强理解能力，加快做题速度。基于许多学生做题慢的现状，要多加一些限时训练。无论是完形填空还是阅读理解都要养成“复读全文，验证答案”的习惯。即在选出全部答案后，应将答案带人问题中重读全文，看前后意思是否贯通，有无矛盾。若前后不一致或意思矛盾，则要考虑重选答案。
加强学生在语境中对语篇和语义的领悟能力，培养学生的判断推理能力及文章深层含义的理解，加强阅读策略的培养。
多练完形填空，因为完形填空既考查各类词汇的准确理解，同时又是语句结构、上下句子结构以及篇章结构的阅读理解。多练具有一定故事情节的记叙文，同时也练练叙议结合、描写人物内心活动的、富有哲理的议论文，体会文章的深层次含义，抓住上下文、前后句的提示词，体会作者的意图，切记不要加入自己的观点。
完形填空主要难在词义辨析。但如果了解通篇大意，放到全文语境中，就更容易选择。所以拿到题目，先要通读一遍，了解文章大意和前后的逻辑关系，在第二遍阅读时再答题，这样做并不会浪费时间。
今年高考全国卷英语考题阅读篇章材料贴近学生生活，题材多样，很有时代感，信息量大，因此我们在考前要多读各类材料的文章。定时、定速做，准确抓住细节，掌握文章的篇章意义，理解作者的意图，抓住文章的中心排除干扰项。
最重要的是学会控制时间。总体来看，每篇文章的平均答题时间在7分钟左右比较合理，依据文章难度适当有所调整。日常练习时，最好按照高考时的题量，每天选择一组5篇文章来练习。答题前判断类型。阅读的题目主要涉及细节题、推断题、主旨大意题、词义辨析题等四类，考生答题时先要判断该题是什么类型，避免把简
单问题复杂化。比如，细节题其实只需要看文章的几句话就可判断，而不用前后推断。
三、语言综合运用能力是重点。
听力练习要掌握技巧，比如：掌握常用词汇，平时要注重词汇的积累，并要善于抓住关键词。从语气、语调、语音等方面进行判断。学会记录重要信息，尤其是数字的表达方式。学会运用猜测的方法，根据上下文猜出意义。练听力要坚持，坚持每天听听力。考生备练听力时要练高考真题，跟读，体会语速，弄清句意，每天听力量最好有20分钟。
背单词重动词，背单词时重点记熟动词的各种用法。2010年高考大纲要求的词汇量是3300个词。其中动词是我们的主要攻破点，纵观历年的高考试题中动词的考查尤为重要。动词的考查形式多样，覆盖面广，考查短语、时态、语态、各类语法(定语从旬、名词性从句、状语从旬、情态动词、非谓语动词等)都与动词有关。
语境只是一层雾，考生面对题目，首先要拨开迷雾找到考点是什么，然后再分析句子结构，基本就能判断了。在考前做题时，不仅要知道该题为何选A，还要学会分析为何不选B、C、D，这些选项的迷惑性在哪里，多练习如何找考点。单选的练习不仅仅是量的要求，而是在做题的过程中要抓核心，找规律，举一反三。
改错题要求学生更多地关注句子的整体结构分析。但是不管怎么变化，还是万变不离其宗。学生在平时训练时要注意答题规范，改变答题习惯。在巩固基础知识的同时，关注短文中旬与旬之间的联系。
2. 天助自助者，你要你就能。
3. 不为失败找借口，要为成功找方法。
4. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
5. 决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
6. 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
7. 模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
8. 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩
9. 今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?
1、 一不小心遇见你，一眼就被你电倒，一语听出你的好，一心只想对你好，眉目传情不得了，保护眼睛最重要。爱眼日，好好爱护我们的眼睛。
2、 全国爱眼日到，免费祝福也送到：祝你：拥有“开眉笑眼”，心情妙;拥有“金睛火眼”，成功到;拥有“独具慧眼”，工资高;拥有“横眉冷眼”，好运罩;拥有“慈眉善眼”，生活好。爱眼日，愿你爱护眼睛要做好，美好生活多微笑!
3、 风景美丑，需要用眼睛欣赏;万物贵贱，需要用眼睛鉴赏;人心悲喜，需要用眼睛感受;世间冷暖，需要用眼睛交流。全国爱眼日，愿你珍爱眼睛，欣赏人生美景!
4、 迷人的眼神，传递坚定的信念，表达信任的微妙;明亮的眼睛，传递感情的信号，表达情感的真假;全国爱眼日，好好爱护眼睛，美美体验生活!
5、 全国爱眼日，“千里眼、顺风耳”，愿你“眼观六路耳听八方”，福途、钱途、仕途、财路、情路、梦路，路路畅通;“火眼金睛”孙大圣，愿你，手眼通天，眼尖手快，盯住幸运，盯住幸福!如意幸福，非你莫属!
6、 对朋友要多看一眼，融融情谊挂眼帘;对爱人要挤眉弄眼，才能眉目传情;对人生要借双慧眼，看清纷纷扰扰;对取舍要睁只眼闭只眼，因为难得糊涂;干工作要有板有眼，切莫眼高手低;对生活要眉开眼笑，乐观豁达。爱眼日到了，愿你大开眼界，事事顺眼!
7、 大眼睛亮晶晶，幸福快乐含其中，擦亮眼睛要分清，好运路过握手中，保护眼睛快行动，视力正常心轻松，今日全国爱眼日，敲响爱眼的警钟，愿你爱眼护眼别放松，平安健康头上笼。
8、 全国爱眼日来到，爱护双眼要从小事做起：用眼累了，把眼闭一闭;用眼时，要注意不要在光线暗的地方看书，不要长时间面对电视或电脑;按时做眼部保健操，保护双眼——爱护眼睛其实不难，平时注意让眼休息，愿你能关爱好眼睛，幸福地生活!
9、 眼睛圆圆，赛过貂蝉，美貌如玉好美艳;眼睛眯眯，赛过西施，沉鱼落雁闭月羞花洁如玉;爱眼日，愿你爱护眼睛，眉目传神，赛过天仙。
10、 ‘心明眼亮’抓住机遇无数，‘眉开眼笑’生活快乐永驻，‘飞眼传情’爱情甜蜜围绕，前提条件：眼睛健康，全国爱眼日，要爱护眼睛哟，愿你开心每一天，幸福每一秒。
11、 烦恼忧愁，“过眼云烟”，愿你“眉开眼笑”;“眼观六路”，路路畅通，愿你“手眼通天”。全国爱眼日，祝你幸福开心“眼花缭乱”!
12、 愿你用“慧眼”去分辨识财，用“电眼”将烦恼击败，用“媚眼”赢得好运青睐;愿你看人不“走眼”，事事都“顺眼”，自己多长个“心眼儿”，爱护好美丽的双眼。哈哈，全国爱眼日到了，愿你生活精彩!欢乐开怀!
13、 全国爱眼日，短信告知你：好好爱眼睛，护它护到底;美丽花骨朵，靠它来见证;真爱的美丽，是它告知你;世界的美丽，都要来靠它!好好爱护眼睛!
14、 听说最近好运让你眼花缭乱，爱情让你两眼放电，幸福让你眉开眼笑。原来是66爱眼日到了，愿你幸福眼观六路，发财眼看四方，美丽眼永健康!
15、 眼睛宝中宝，呵护不可少。常作眼保健，美目更亮了。多吃鱼和蛋，醒神又清目。电视别贪看，疲劳可不好。全国爱眼日，愿你心好，眼好，一切都好!
16、 眼睛是心灵的窗子，“目不转睛”表专注，“目光炯炯”显神气，“望眼欲穿”表心切，“闭目养神”见悠闲。爱眼日，好好保护眼睛，再现你的神采。
17、 有你才有幸福的唯一，有你才有明亮的人生旅程;有你才有世界的繁华美丽，有你才有眼观六路的福气。今天我要说：我爱你――我的眼睛。六月六爱眼日，爱护心灵的窗户，让生活健康美丽。
18、 明亮眼睛，珍贵无比，清澈水灵，充满才智，晶莹剔透，深邃无边，温柔含笑，露显妩媚，默默有情，令人迷醉，六月六号，爱眼之日，传递心扉，关爱眼睛，眉清目秀，好运连连!
19、 打开心灵的窗户，传递美好的祝福，愿你不近视，不远视，不斜视，不无视，愿你慧眼识物，明眼处事，双眼待人，全国爱眼日，祝你明眼明事，生活快乐。
20、 识你独具慧眼，对你另眼相看，盼你望眼欲穿，想你愁眉泪眼，见你眉开眼笑，逗你挤眉弄眼，眼睛传神千万种，各具其妙在其中。全国爱眼日之际，愿你将一切美好尽收眼底!
21、 全国爱眼日，爱护自己的眼睛，眼睛可以看清世间的美丽，眼睛可以看清世间的丑恶，眼睛可以看清世间的真爱，眼睛可以看清世间的友谊，让我们保护好它，爱护好它。
22、 拥有一双慧眼，你就会好运丛生;做事一板一眼，你就会马到成功;生活不耍心眼，你就会健康一生;高看自己一眼，你就与幸福相碰。全国爱眼日，愿你眉开眼笑，快乐融融!
23、 早就想跟你说要好好爱你，只是一直看不见你，早就想跟你说会好好疼你，只是不敢碰你，早就想今生今世都让你享福好好休息，只是承担不起，亲爱的眼睛，我爱你
24、 你是我的眼，让我能够分辨白天和黑夜，你是我的眼，带我领略四季变换的风景，你是我的眼，使我能够遨游浩瀚的书海。因为你是我的眼，所以呵护自己就从呵护眼睛开始!
25、 全国爱眼日，擦亮幸福的双眼，呈现美好;擦亮快乐的双眼，开心愉悦;擦亮智慧的双眼，精彩无限;擦亮平安的双眼，健康长寿;擦亮幸运的双眼，好运连连。愿你拥有一双慧眼，尽享幸福快乐生活!
26、 多一抹色彩，缓解视觉疲劳;多一抹清新，愉悦眼球神经;多一份水润，润滑眼眶细胞;多一份细心，呵护眼睛健康。全国爱眼日，关爱眼睛，就是在为幸福生活加分，就是在为快乐人生添彩!
27、 全国爱眼日到了，分点关爱给双眼：眼睛累了，闭上眼休息儿;眼睛模糊了，多看点绿色，养养眼;不要在光线暗的地方看书，爱护好双眼。爱眼日，好好爱护你的双眼吧，祝你生活眉开眼笑，“视”界精彩!
28、 眼睛，让心灵通畅;眼睛，让世界变样;眼睛，让地球人飞天;眼睛，让世间多变;眼睛，让历史重现;眼睛，让科技飞速发展，爱眼日，保护好你的眼睛，观看精彩世界。
29、 明亮眼睛，宝中之宝;清澈明亮，聪明伶俐;晶莹透明，眉目传情;温柔娇媚，脉脉含情，全国爱眼日，关爱眼睛，幸福相随!
30、 抽空看看父母，财源滚滚难尽数，善是兴旺必经路;抽空看看朋友，大事小事顺着走，义是吉祥的第一步。全国爱眼日，祝你事业、家庭、朋友尽善尽美，名声名誉财运样样都足。
31、 全国爱眼日，眼睛是心灵的窗户，看山看树，自然的;赏花赏草，开心的;看书赏画，有益的;保护眼睛，必须的`!
32、 眼是心灵之窗，绿色窗前放放，给它片刻舒爽，莫要过度损伤，常擦让它明亮，清澈洞察真相，拨开世俗迷雾，认准人生方向。全国爱眼日，爱眼护眼，幸福安康!
33、 你收到这条短信，说明在我眼里你是好朋友。如果你转发这条短信，说明你不仅别具慧眼还眼疾手快。爱眼日，祝你转眼之间，喜眉笑眼!
34、 因为有它，我们才能看到花草树木;因为有它，我们才能看到恋人的笑容。眼睛，是我们上天赋予我们最宝贵的财富。爱眼日，爱惜眼睛莫忘记!
35、 你要得罪它，它让你啥也看不清，你要伤害它，它让你失去光明，你要对不起它，它让你遗憾终生。我们美丽的眼睛需要我们爱的真诚，把真情寄去爱眼日
36、 孩子，我喜欢你清澈的明眸，请爱惜它!爱人，我喜欢你闪亮的眼睛，请爱惜它!爸妈，我喜欢您慈爱的双目，请善待它!让每一个家庭的每一个成员都学会善待眼睛，让每一双眼睛中都有一个清晰的世界!
37、 孩子，请爱护眼睛，就像爱护你的心脏!请记住3个动作：眨眼，远眺，闭目。在合适的时间给眼睛合适的动作。不然，眼睛会累的!世界就不再那么清晰。
38、 一缕阳光，一片真情，是眼睛让我们感受到世界的真情;一阵微笑，一个眼神，是眼睛让我们体会到人间的真爱!为了自己获得真情，为了给予他人真爱，请爱护自己的眼睛——因为今天是“全国爱眼日”!
39、 早晨，看到爱人心里踏实;拉开窗帘，绿茵葱茏，小鸟欢畅;整装出门，一片欣欣忙碌。一切是眼睛为我们摄取。感谢眼睛，让我们爱它多一点。
40、 从一个人的眼睛可以看到他的灵魂，厚厚的镜片遮挡了美丽的风景，也阻隔了人们心灵的亲近。爱护眼睛，让我们与世界更贴近。
41、 不要在遗憾时头脑才清醒，因为眼睛将永远不会再清醒;不要在后悔时才追悔莫急，因为心灵失去了窗口将永远不能再重启。为了我们的眼睛，为了我们的心灵，请珍爱双眼。
42、 生命之旅在运动，人生完美需眼睛。看得书籍长知识，赏得名胜怡性情，识得实物通常理，观得百花美心灵。全国爱眼日，珍爱独一无二的眼睛，让人生更加完美。
43、 花红柳绿多鲜艳，四季更替美自然。精彩世界在眼前，无眼怎能看世界?明眸善睐人夸赞，两眼无光生惨淡。全国爱眼日到了，愿你爱护双眼，看遍美好世界，快乐生活每一天!
44、 看不清文字，就无法领略书籍的魅力;看不清黑板，就无法走进知识的海洋;看不清风景，就无法感受自然的风情;全国爱眼日，爱护自己的眼睛，丰富自己的人生，欣赏美丽的风景。
45、 美丽的风景，眼睛领略;隽秀的书法，眼睛欣赏;缤纷的色彩，眼睛观看;博大的文字，眼睛解读;真纯的情意，眼睛传递。美丽的眼睛，美丽的世界，全国爱眼日，珍爱自己的眼睛，享受美丽的生活。
1、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
2、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
3、迎接高考，十年寒窗，今日出招。早睡早起休息好，餐餐营养搭配好，生冷零食远离好，考试用具准备好，有备而战发挥好。祝高考顺利，金榜题名！
4、废寝忘食的学习，创造成功的机会；分秒必争的考验，打造梦想的实现；高考在即，学习有张有弛，时间安排有条不紊，祝你高考取得好成绩。
5、沉住气，莫畏惧，高考到来考验你；不着急，带文具，拼搏考场属于你；心仔细，多分析，完美答卷等着你；笑嘻嘻，愿顺利，金榜题名祝福你！祝高考顺利，顺心如意！
6、这个世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
7、用信心做笔，雄心做卷，用心执笔答称心之卷。顺心做陪，舒心作伴，满心乐观获甜心之绩。除去忧心，放下担心，万事遂心，盼你开心。祝你高考顺利，金榜题名，马到成功。
8、高考日子即将来到，饭吃饱又要吃好，足足睡上几天觉，养足精神迎高考，自信在胸很重要，心态平和面带微笑，准备充分拥抱高考，祝高考顺利。
9、年华一去不复返，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。
10、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
11、路就在你脚下，只要走，就能到达远方。
12、总是想赢者必输，不怕输者必赢。
13、试试就能行，争争就能赢。
14、考试要有信心，这是成功的一半。
15、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
16、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
17、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
18、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
19、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
20、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
21、只求“少丢分”，不说“得高分”！
22、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
23、六月鲜花竞芬芳，捷报频传香气传。金榜题名合家欢，亲朋好友祝贺来。烦恼焦躁一扫光，容光焕发志愿选。学府深造再努力，学有所成笑开颜。祝宏图大展！
24、种下希望，培育理想和未来。播洒汗水，浇灌梦想和成功。放松心态，缓解挫折和压力。不懈追求，收获幸福和快乐。愿你考上理想的大学。祝高考成功。
25、拿着智慧库的金钥，带着万卷书的头脑；顶着自信的光环，踏着好运的滑板。一路起航扬帆，驶向高考那成功的彼岸。加油，祝高考取得辉煌战果！
26、六月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。
27、在即将到来的高考，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，高考大捷！
28、高考在即，祝广大考生考试顺利，金榜题名！
29、理想大学就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向你期待以旧的大学校园！
30、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
31、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
32、高考之前心放宽，绝不半夜把书看，睡眠充足精力旺，适量增进营养餐。高考审题要细看，小心驶得万年船，先易后难勇闯关，一马平川到终点！祝你高考准备充分，高考喜得高分！
33、高考期间，要注意出行，避开高峰早出行。高考期间，要拿好证件，证件在身不慌神。高考期间，要理好心情，心情愉悦超发挥。高考日，祝千万大军，旗开得胜，马到成功！
34、风雨之后现彩虹，荆棘过后是坦途。天道酬勤不酬怨，自强不息大器成。书山有路给你开，学海无涯任你游。十年寒窗从容过，金榜题名在明朝。
35、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
36、高考得高分的秘诀就是少丢分！
37、面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。
38、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
39、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
40、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
41、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
42、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
43、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
44、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
45、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
46、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
47、有哪棵大树下没有鸟屎？那只能让它更加茂盛！
48、不管在任何的环境中，能够帮助自己的永远都是自己！
49、六月风光无限好，捷报传来笑容漾。父母亲人都欢喜，同窗好友祝福长。功夫不负有心人，十年辛苦状元当。仔细斟酌志愿填，学府深造成栋梁。学成归来事业创，前程似锦幸福长！
关键词：高考全国卷,化学,一轮复习,研究
2016年高考, 重庆市不再进行自主命题, 学生将考全国卷。高三各学科教师在高考一轮复习时将面临新的挑战, 化学学科也不例外。化学学科教师虽然在前几年重庆市高考自主命题考试一轮复习中取得不少成功的经验, 对新课标化学教材知识点很熟悉, 但重庆高考化学试题命题与全国高考化学试题命题从思路和难度上有一定的差异, 为了让学生在2016年高考化学考试中取得好成绩, 高考化学一轮复习尤为重要。所以, 进入高三, 研究高考化学一轮复习不得不摆上议事日程。通过研究, 我们对高考全国卷化学一轮复习有如下打算:
一、认真研究高考化学考纲, 为高考化学一轮复习提供理论依据
高考化学考纲是高考试题命题的依据, 所以, 高三化学教师在进行高考化学一轮复习前要认真研究化学考试大纲, 做到高考化学复习哪些是了解, 哪些是掌握, 哪些是理解, 认知化学考纲对学生的观察能力、实验能力、思维能力、自学能力的要求和培养, 知道应怎样教会学生信息处理能力、分析和解决问题能力、实验和探究能力, 能将观察能力和自学能力整合为信息处理能力。研究考纲后, 教师做到心中有数, 以便在化学一轮复习时对要复习的化学知识胸有成竹, 有侧重点, 不走弯路。再针对学生在高中前两年所学化学知识的具体情况和在复习过程中可能出现的变化和发展, 要求教师根据学生特点、化学学科特点、培养目标、教学目标、教学内容、师生的关系、学校的条件等因素, 以实际情况制定高考化学一轮复习计划。
二、学习高考先进省市和兄弟学校的化学一轮复习经验, 全面提高全国卷高考化学一轮复习水平
要让学生适应2016年全国高考化学卷考试, 化学教师必须先对新课标全国卷考试的复习方式有全新的领悟。我们不能仅停留在以往重庆市自主命题的复习模式上, 应派教师到高考先进省市和兄弟学校及前几年考全国卷的省市去观摩学习高考全国卷化学一轮复习经验。通过观摩学习, 再结合我们以往的复习经验整合得出新的化学一轮复习新方法, 全面提高我们的全国卷高考化学一轮复习水平。通过新的一轮复习方法为学生复习化学知识打下夯实的基础并能灵活运用化学知识解决实际问题。
三、研究近几年全国高考化学试题, 掌握全国高考试题命题特点, 为一轮复习导航
高考化学全国卷考试有其命题特点, 所以, 我们应研究近几年全国高考化学试题。教师只有掌握了全国高考试题命题特点, 教师在高考化学一轮复习中才有侧重点, 平时命题才有方向性。教师在一轮复习中才能有的放矢, 才能让学生在平时的考试中去最大限度地适应全国卷高考化学试题特点, 合理利用答题时间和答题方法, 以及运用所学知识解决实际问题。所以组织高三化学教师进行高三化学一轮复习前收集近五年全国卷化学试题进行研究, 掌握其命题特点和对知识的要求以及试题难度, 便于学生在化学一轮复习中进行高效复习, 打好扎实的基础知识, 为2016年高考取得辉煌成绩做好准备, 同时为下几届全国高考化学一轮复习积累经验。
四、一轮复习加强实验的探究式教学, 培养学生实验探究能力
化学是一门以实验为基础的自然学科。因此, 化学实验教学是化学教学中的重要组成部分, 高考作为高校选拔人才的一种重要方式, 化学试题命题当然离不开实验题, 然而新课标要求化学实验教学要注重探究式教学, 全面提高学生的探究能力, 培养学生学习化学的科学素养, 为学生终身学习打下坚实的基础。我们在化学一轮复习中除了要加强学生对化学实验基础知识的复习, 掌握常见的实验仪器和设备的认识和用途外, 还要培养学生有科学探究的素养, 学生能通过发现问题→进行猜想→研究探索→得出结论→指导实践的研究化学问题的基本思路, 从而让学生通过这种思维和方式去适应全国高考化学实验命题, 也达到为学生的终身学习和探索奠定基础。
五、加强集体备课和专题研究, 实现化学一轮复习资源共享
高考化学一轮复习不同于上新课, 一轮复习虽然按照章节复习, 但综合性强。所以, 高考化学一轮复习想要单干是不行的, 我们要充分发挥集体的力量, 即加强集体备课和专题研究。通过集体备课, 我们可以集全体备课组成员的力量, 取长补短, 优化教学流程, 提高教学效益, 实现化学复习资源共享。通过专题研究, 我们能够把复习过程中出现的共同问题共同探讨, 共同分享, 少走弯路, 实现高考化学一轮复习最优化。
（安徽、河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、福建）
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
全国卷Ⅱ
（甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
全国卷Ⅲ
（四川、广西、云南、贵州）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
上海卷
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
天津卷
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，视野开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
浙江卷
阅读下面文字，根据要求作文。
网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？
对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
[注意]①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
江苏卷
阅读以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
山东卷
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
行囊已准备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
一．考前提示
考前复习紧张而充实，相信同学们做得很好。临上考场我只想问你这些你注意到了吗？
1.亚欧大陆东西两岸亚热带和亚寒带气候的纬度位置不同，自然带位置也不相同。
2.东非高原的赤道附近没形成热带雨林气候。
3.马达加斯加岛东侧，澳大利亚东北部，巴西高原东南部，中美地峡东侧这些地区远离赤道也形成了热带雨林气候，分布着热带雨林。原因何在？（纬度低气温较高；东南或东北信风的迎风坡多地形雨；暖流增温增湿。）（重点需要注意的地区，高考可能会就这几个地方拿出来局部地区来考察，注意这几个地方的轮廓形状，盛行风和暖流）
4.澳大利亚大陆东南部集中了大陆东西两岸的气候，地中海气候，温带海洋性气候，亚热带季风性湿润气候。（注意复习澳大利亚的气候特征，环形分布）5.科隆群岛地处赤道附近为何较冷？（秘鲁寒流）；南美大陆西岸热带荒漠为何一直分布到南纬3度附近？（秘鲁寒流，离岸风形成上升流）
6.非洲大陆东岸赤道北侧附近（索马里海域附近）为何形成荒漠？（上升流。）7.南美大陆东岸有一部分南赤道暖流往北去。（大陆轮廓影响）
8.巴塔哥尼亚高原离大西洋和太平洋都较近，为何形成的荒漠？（地处西风带，安第斯山的背风坡。）
9．热带季风气候只分布在南亚和东南亚，温带季风气候只分布在东亚。10．雪线的高度既受阳坡阴坡影响,又受迎风坡和背风坡的影响,如喜马拉雅山南坡雪线低.11．各类气候的典型地区
（1）温带海洋性气候—欧洲西部；（2）地中海气候—地中海黑海地区；（3）热带沙漠气候—撒哈拉地区；（4）热带雨林气候—亚马逊平原地区；（5）温带季风气候—亚洲东部地区；（6）亚寒带针叶林气候—亚欧大陆北部等，另外注意课本上的一些由于飞地带性因素所形成的的典型气候；具体见必修1课本P39，认真看图，注意图中出现的所有气候特征，要能分析出原因，尤其是非洲，澳大利亚，南美洲，北美洲和中美洲，东亚，东南亚，南亚，西亚，地中海，红海以及波罗的海沿岸的气候等。
12．南亚7月份盛行西南季风——由于南半球东北信风带北移偏转形成，澳大利亚北部1月份盛行西北季风——由于北半球东北信风带南移偏转形成，非洲几内亚湾附近赤道以北地区7月份盛行西南风——成因如南亚地区
13．常见的天气系统中，冷锋(夏季暴雨等)，暖锋（持续性阴雨），准静止锋(三个：江淮6月梅雨，贵阳冬季多冻雨，天山北侧冬季多暴雪)，气旋（常结合台风出题），反气旋（考试出现频率最高的一类，始终要记住反气旋中心是高气压盛行下沉气流，晴天为主，所以考试出题经常会和副热带高气压带一起出现，此处特别提醒：要尤其注意气旋和反气旋的画法）。此部分一个重点是锋面气旋（高考出题会在等压线图中出现局部地区让你来判断冷锋和暖锋，左侧冷锋右侧暖锋，北半球逆时针旋转，南半球顺时针旋转，记得要看清楚题目和图形。）
14.注意复习中国锋面玉带的推移规律，以及对于中国各地区降水量的影响（此部分内容在我原来印的初中地理知识部分）另外寒潮对我国的影响比较大的是在秋末春初，而其势力比较强是在冬季，这点一定要弄明白。
15.高考试卷中出现黄河河长江荆江河段时（要注意中国地图上这两段河流的形状和大概位置）要能够首先想到地上河（比如流速较慢，泥沙堆积，始终是河水补给地下水等等）
16.全球六大板块的范围和他们的界线位置（详见课本P73，例如经常考到的：马达加斯加在非洲板块内部，红海在印度洋板块和非洲板块的张裂区，地中海在非洲板块和亚欧板块的消亡边界上，澳大利亚在印度洋板块内部，新西兰在印度洋板块和太平洋板块交界处，印度尼西亚很多群岛都在三大板块交界处，以及喜马拉雅山，落基山，安第斯山（美洲板块和南极洲板块碰撞挤压），阿尔卑斯山的形成等都和板块碰撞有关系），考前一定要认真看看此图 17.西亚和拉丁美洲城市化水平偏高（原因不同）
18.埃及盛产长绒棉，但是其经济发展的支柱确实石油，侨汇和旅游
19.北美洲，南美洲和澳大利亚地形均为东西高，中间低，但是各有不同（注意复习初中地理部分）
20.区分下面这几个地区：三江源（长江和黄河还有澜沧江的发源地，在青海），三江平原（黑龙江，松花江和乌苏里江的冲积平原，在黑龙江），三江并流（一种自然景观，金沙江，澜沧江和怒江在横断山区由北向南流动时的现象）21.地理空间定位中经常遇见的几个特殊地理位置，要记住。
例如：北京，杭州，上海，海口，四川盆地，塔里木盆地，大兴安岭，孟买，加尔各答，鹿特丹，圣彼得堡，冰岛，苏伊士运河，巴拿马运河（特别注意这个运河沟通的海域还有其方向，高考出题会拿出来局部地区来考，注意复习），开普敦，澳大利亚的经纬度范围，北美洲和南美洲的经纬度范围，等地区，地图是基础。
二．考前预测
可能会考到的几个重点地区
1，印度半岛，印度河，恒河，瓜达尔港附近等（此部分会结合印度半岛的地形和气候来考察这个地方的工农业发展，产业转移等）
2，中美地峡(高考可能会拿出来中美洲的局部地区结合等高线图和河流分布示意图让你来判断此地区的气候类型和地形特点以及种植的作物，可能存在的生态环境问题和解决措施等)3，非洲的尼罗河（注意其支流的补给情况，阿斯旺大坝的影响，下游地区的农业发展），尼日尔河（河流形状特殊，源头为雨林气候，中游流经了草原和沙漠地区水量减少，下游地区江水充沛，支流众多，流量又增大），赞比西河（支流集中在北部，流域内不同河段地形和水量变化等），刚果河（考察入海口没有三角洲，水量大，等原因），以及非洲的气候也是一个考察的重点。注意坦赞铁路的意义和坦桑尼亚的位置
4.中亚和咸海附近（此区域生态环境比较脆弱，并且问题较多，常见的比如咸海面积减小，两大支流水量减少，荒漠化等等），要特别留心咸海的形状 5.北欧的波罗的海附近（会结合波罗的海附近的地形和盛行风来考察例如此区域各种气候的成因，波罗的海盐度低的原因等）6.澳大利亚每年都是一个热点地区
7.西亚，北非附近的地形，气候，和石油资源的开发和运输等，依然可能会是高考考察的热点地区
8.中国地理中新疆塔里木盆地地区和伊犁河谷地区的生态问题会是一个热点，青藏高原的雅鲁藏布江谷地也是一个考察的重点，东北地区和西北地区种植业和畜牧业的发展和特点以及未来的发展方向等（详见必修3），长江流域和黄河流域的基本情况还得下功夫复习一下。
三．考前寄语
1.树立信心，自我激励，永不言败，这样走向成功的精神力量，至关重要。2.稳定情绪，排除杂念，营造最佳的学习心境。3.高考出题水平高，但也不乏一些文字游戏。做题时不要急躁，审题是关键。一定要认真读题目的每一个字，弄清出题人的真正意向何在，千万不要想当然，没读完就开始做。每题最好认真看清已知条件。即使时间再紧张，看清题目也是至关重要的，否则必会造成不应有的失误。例如“不”字的存在与否使答案有可能完全相反。殊不知，有多少做题高手就是在审题这一步上跌得
头破血流，甚至遗恨终生。审题错误历来是考生丢分的一个重要原因。如何避免审错题呢？有8个字可供参考，即“慢看轻读，客观思维”只看容易出错，读出来就不容易出错了，当然，最好是不出声的默读；遇到自己做过或似曾相识的题，切莫麻痹大意，不能草草地看完题目之后就想当然地“依葫芦画瓢”，而应“咬文嚼字”，推敲题意，具体问题具体分析。4.寒窗数载，在此一搏！其实，用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的意义永远不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的过程之中。
5.丹心莫共高考碎，大考常沾冷静光。不作寻常惊慌状，我辈含笑上考场！
6.年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。天生我材必有用，沉着冷静定成功！
7..考场上的时间是“一寸光阴一寸金”，你必须精打细算，其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。
8.拿到试卷后，心中应记住这样两句话：我难人难，我不畏难；人易我易，我不大意。
9.美丽的风景永远在路上，而最美的风景，更在那登上山巅后的回首一瞥之中。放下那种种的疑虑和紧张吧，只要你以平常的心态，踏踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现——曙光就在前头！
2、 以本为本，就是以课本为本，以纲为纲，就是以考试大纲为纲。
3、 凡是值得做的.事那就一定要做好，记住，三分天注定七分靠打拼。
4、 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
5、 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
6、 人之所以能，是相信能。
7、 满池荷花送清香，喜讯传来心荡漾。忧愁烦恼一扫光，笑容满面歌声扬。金榜题名愿得偿，再入学府知识长。祝你学成归来成栋梁，为国贡献做榜样。
8、 高考每年7、8号，天气炎热心情燥，调整心态睡眠足，生活习惯莫突出，放松心情压力小，各科成绩必定好，平常一颗心常在，金榜题名乐逍遥。米冲刺闯雄关的时刻了。
9、 总得分手，总得追求。来日方长，我们总有相逢的时候。高考顺利。
10、 吃的苦受的罪，自己最明了。啃书本背文章，休息也吊销。万人心众人愿，考出好成绩。马上考试了，放松心情，整理自信，调理身体，愿孩子们一举高中。
11、 充满自信，把智慧凝聚。发挥才智，考出好成绩。良好心态，是取胜关键。短信祝福，愿金榜题名。祝高考学子一切顺利，梦想成真。
12、 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
13、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
14、 世界会向那些有目标和远见的人让路。
15、 高考日到来了，送你三句话：保持平常心，考出最高分。保持心细如针，做题步步给满分。保持健康如往常，考试给力成绩好。祝高考成功。
年复一年的全国高考正在发生引人注目的变化：今年，使用全国统一命题试卷的省份增至18个，2016年将有25个省份使用统一命题试卷。从全国统一命题，到分省命题，再重回统一命题……高考试卷变化的背后，究竟是简单的回归，还是新一轮高考改革的铺垫？究竟该如何科学解读高考公平？带着这些敏感的问题，本刊记者展开调查采访。
全国一张卷，高考才公平？
2015年是我国高考制度改革的关键年，江西、辽宁、山东采用全国统一命題试卷，即全国卷，使得采用全国卷的省份增至18个。日前，教育部部长袁贵仁表示，安徽等7省市高考从明年起采用全国卷，届时，采用全国卷的省份将达到25个。
资料显示，高考命题方式曾经多次改变。1989年，上海市率先进行自主命题试点，从2000年到2004年，全国开始实施“统一高考，分省命题”的组织方式，越来越多的省份加入自主命题的行列。2004年，教育部要求11个省区市进行自主命题。2014年，全国高考共有来自国家考试中心和自主命题省区市共计16套命题。2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布后，恢复“全国一张卷”已成为高考改革的大趋势。越来越多的省份高考试题将回归全国卷，作为风向标的高考试题将会出现什么变化，又会带来什么样的影响呢？
“高考再次走向全国一张卷，是对老百姓期望教育公平的回应。”江苏外国语学校老师朱明华说，高考分省自主命题，不仅使高考的权威性受到质疑，而且由于各地命题思想、命题难度及考查知识范围、知识点不同，导致各地高考成绩不具有可比性。另外，由于各地高中教材版本不同，相应的教学内容和教学要求也不同，考生升入大学以后，水平参差不齐，给大学的教学也带来一定的影响。所以，以地域为界限的差别化高考制度越来越明显地成为教育公平的绊脚石。
厦门大学教育研究院院长刘海峰表示，此前，为了减少地域因素带来的考试偏向，根据各省新课改的不同进度，结合各省教育发展实际，下放了自主命题权利。全国统一命题一旦出现泄题，波及考生的数量大，其影响难以控制，自主命题的直接动因也是来自于此。实际上，十年中，各自主命题省份在试卷结构的变化、命题选材的形式上都有新探索，形成了每个省高考试题的本地特点。然而，刘海峰也指出，实施分省命题以来也暴露出不少问题，命题质量不一，尤为明显。有的省份高考试卷的难度波动过大，忽高忽低，造成“大小年”现象。在选拔性考试中，缺乏区分度，对于考生也是不公平的。
刘海峰分析，这次回归全国一张卷，目的在于保证高考试题科学性和整体水平，推动形成以统一命题为主，少数有条件的省份继续实行分省命题的大格局，最终目标是达到公平和效率的最大化。
华中师范大学教育学院教授范先佐认为，一直以来，高考试题就是一种标准，直接影响到高中教学甚至整个基础教育。根据往年的经验，全国卷一直注重学生的基本能力，突出考察教学过程中的主干知识，较为科学。同时，国家统一命题也能保证试题的稳定性，真正发挥高考指挥棒的作用。
2015年刚刚回归全国一张卷的辽宁省马上尝到了甜头。老师们普遍评价，全国卷比地方卷更科学，更能体现教育改革方向。
首先，全国卷侧重知识的积累，而不是临考突击。沈阳市第五中学语文教师段春野说，全国卷要求知识面更广，了解知识更多，信息量更大。比如判断题：“古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是20岁举行冠礼后才起。”这种知识是一般课堂上不太会讲到的，要靠学生自己多积累。“这会让我们老师今后在教学中有新的导向。”段春野说。
其次，全国卷注重知识的灵活应用，而不是死记硬背。沈阳市第五中学数学教师姚宏伟说，解答题灵活性渐强，对知识的迁移能力、应用知识解决问题的能力要求比较高，学生如果平时数学思维很好，很灵活，就很有利，对一些学得比较死，爱背题型的学生就不利，这也是以后高考发展的一个方向。
再次，全国卷没有偏题怪题，没有给学生增负。以往辽宁卷数学有10分压轴题，只有水平很高的学生才做得出来，一般学生只能靠蒙，以此来拉开层次。而全国卷没有这个情况，难度适中，注重基础知识、基本方法和技能，考的都是高中数学的主干知识。
21世纪教育研究院针对5871人的网络调查显示，有80%的网友赞成高考恢复全国一张卷。
郑州某中学高级教师邵丰培对全国一张卷表示担忧。他说：“全国一张卷意味着高中教材将实现完全的统一，这与教育内容的‘百花齐放、百家争鸣’存在一定偏差，会让各地高中教材单调僵化，不利于各地考生涉猎和学习更广泛、更新颖的知识。而且，全国统一教材，在高考命题上将很难避免出现重复次数多的命题点。教材只有一套，命题者的水平再高也将局限于‘部分内容’和‘部分重点’，这对于人才的培养是不利的。”
湖南省某中学副校长段黎天坦言，为实现教育公平，对考试招生制度的改革，仅靠试卷命题方式的改变是不可能完成的。“试题统一之后，阅卷工作仍由各省组织，而且各省阅卷老师对于评分标准的把握难免存在差异，这种差异必然带来新的不公平。此外，面对统一命题的试卷，不同地域考生成绩虽然可以相互比较，但是由于招生名额分配方式的差异并未消除，教育不公平仍然得不到根本改变。”段黎天认为，教育不公平的症结不在于考试制度，而在于招生制度。
一碗水端平，关键在录取
按照教育部的说法，高考回归全国一张卷，目的是实现教育公平，对考试招生制度进行深化改革，为什么会有那么多专家不认可呢？
江西省南昌市某中学语文老师章凤鸣接受采访时说：“实行全国一张卷，试题难易程度相同，在某种程度上体现了教育公平，还能减少分省命题带来的人力物力浪费，方便考生异地高考，是一种进步，但高考要真正实现公平，一碗水端平，就必须解决各省份录取分数线和招生名额问题，否则教育公平就是一句空话。”
华东师范大学教育科学学院院长范国睿教授认为，高考改革不在于一卷还是多卷，而是应鼓励北京、上海、广州等高校聚集的地区更多招收外省市学生，同时鼓励大城市的学生报考外省市高校。
郑州家长周明群认为，高考实行全国一张卷，只是形式上的公平，没有触及高考改革的敏感环节。“说白了，实行全国一张卷，只是在‘如何考’上下功夫，让考生们在同一张试卷上竞争。在这种前提下，衡量分数的高低，成绩的好坏，自然就有了最直观的感受，孰优孰劣一目了然。但是，高考改革不能局限在‘如何考’上，还应该在‘如何录’上。”周明群认为，“如何录”的重要性远远大于“如何考”，“因为录取的方式和结果，与考生的切身利益息息相关。肯定地说，只有在‘如何录’上实现公平，高考改革才算步入深水区，广大考生平等竞争的权利才能得到真正保障。”
陕西省西安市家长胡成功接受采访时说：“在当前的高考录取模式下，地域成了跨不过的鸿沟，即便实现全国一张卷，高校录取过程中依然会存在地方保护主义现象。大城市集聚了全国优质高校资源，500分就可以考上名校，而对于其他高考大省而言，500分甚至连普通本科都考不上。这公平吗？如果不解决录取不公平问题，一旦实现全国一张卷，地域间的矛盾势必激化，高考不公平问题将更加突出。”
黑龙江省哈尔滨市特级教师马连声告诉记者，一直以来，省区间招生比例、高校名额的落差，都是舆论的焦点。每到录取季，类似“我要是生在大城市也能上重点”“为何480分在上海能上重点，在浙江连三本都摸不到”的抱怨，成为网上一道别样的风景。“考卷分家，在一定程度上令这种抱怨失去了依据。命题思路、考题难度迥异，怎好再放在一起比较？可以说，分省命题在一定程度上拉起了一道窗帘，帮招生不公遮羞。”马连声说，“我国幅员辽阔，各省教育实际情况千差万别，分省命题更契合考生实际。比如，河北大多数高中，都采取衡水一中模式，全年无节假日地学习，而北京中学生则早就与周末补课绝缘。试问，让两地学生做同一张卷子来竞争，公平吗？显然，我们不能因为出现副作用就否定分省命题的方式，而实行全国一张卷也不是根治高考不公平的灵丹妙药。”
山东省莱州市某中学物理老师单晓明对记者说：“或许，实行全国一张卷只是高考改革的第一步，接下来，教育部可能会统一划定录取分数线，并以此作为招录的依据。同时，名牌大学招生有可能会在全国范围内统一分配招生名额，尤其是像北大、清华等名校。”
对此，21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，今后的高考，实行统一划线录取的可能性不大。他猜测，高考回归全国一张卷的形式，是为接下来的高校自主招生做准备。“考生在参加统一命题考试后，可用高考成绩申请大学，大学独立进行录取。用统一高考保障基本公平，由学生和学校间的双向选择建立教育竞争机制，以此来校正各地的教育不公平。”熊丙奇说。
有网友表示，北大、清华等名校在录取时向大城市考生倾斜并非不公平，因为大城市考生综合素质较高，而综合素质不能体现在高考试卷上。对此，河南省济源市大峪镇家长郭芳玉气愤地说：“名校既然要求考生的综合素质，那就应该考查综合素质，凭什么会弹钢琴就叫综合素质，会种田养猪就不叫综合素质？没有人弹钢琴，大家照样可以生活；但没有人种地，大家不是都得饿死？”
对此，特级教师、上海向明中学校长芮仁杰表示，采用哪种形式高考没有绝对公平，各有利弊。考试是一张卷子还是多张卷子都会有问题，关键要鼓励学生多元发展、鼓励高校多样化办学，才是科学的教育改革方向。
本刊認为，高考改革牵一发而动全身，如何打破利益藩篱是一项长期而复杂的工程。高考改革绝不是在一张卷子上改来改去那么肤浅，可无论高考如何变，都应以公平为底色，否则就是纸上谈兵。令人欣喜的是，国务院日前发布了相关实施意见，制定了弥合招生地区差异的时间表，“2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距缩小至4个百分点以内”。这是国家与民众的一次同频共振，希望有关部门把国家的规划、民众的期待尽快落到实处。
仅仅是开始，但非常重要
早在2007年，北京航空航天大学经济管理学院王福重教授就呼吁：“取消分省录取制度，给所有考生一个平等竞争的机会。”2009年，全国人大代表王刚向媒体表示：“高考应当实行全国统一命题、按统一标准录取，只有这样，高考才是合法的、公平的。”如今，实行全国一张卷已进入实质性阶段，由此可见，国家出台这项举措是慎重的。尽管它没有触及高考不公平的本质，但仍不失为高考改革的重要步骤。
采访中，不少专家认为，现在恢复全国一张卷正当其时，这不是简单的回归，而是适应新一轮高考改革的必然要求。
辽宁大学副教授姜海峰说：“推行全国统一命题是大势所趋。这不是十多年前的模式，貌似回到起点，但这个起点和当初的全国命题并不在一个高度。当年是各地方不具备自己命题能力，势必要全国一起命题，由于后来各地教育发展水平差距大，题目难以兼顾，才出现自主命题。但自主命题走到今天，出现了很多问题。现在要推行素质教育和素质性的考核，通过考试的方式来考核学生某些方面的素质，和原来有非常大的区别。各地教育逐年发展，各地差距逐渐减小，没有特别薄弱地区，已经具备了统一命题的条件和能力。”
国家督学、广东省教育厅副巡视员陈健说：“实行全国一张卷，必然需要全国统一的教材，然后实行全国统一的教育质量评价标准。这是与国家的系统改革完全一致的。如果各省市区还用自己的卷子和自己的教材，那就不便于适应国家改革需要。”
还有专家表示，实行全国一张卷有利于更好地落实高校自主招生和异地高考政策。21世纪教育研究院院长杨东平等专家认为，高考这样的大规模考试应遵循简单易行、科学高效的原则，而且全国统一命题也是解决流动人口子女在流入地参加高考、打破分省录取、打破录取批次限制实现一档多投等的前提和基本措施。
许多专家表示，高考制度改革应着眼未来，从国民教育整体水平的提升角度出发，做出根本性的改变。
福建省福州市某中学政治教师陈宝民接受采访时坦言：“高考实行全国一张卷，看上去很公平，不过，从现实的角度来审视，那只是高考公平的幻觉而已。众所周知，我国当前的教育投入是不均衡的，资源的分配也有很大的差别。而且，这种差别与各省市的经济状况有着深刻的关联，经济好的省份，教育投入可能会多一些；经济差的省份，即便想多投入一点恐怕也是有心无力。这意味着，在教育投入的起点上是不一样的。在这种情况下，要求高考考试与录取时保持一致的步伐，这能算公平吗？让北京四中的学生与贫困地区的学子同做一张试卷，就能体现高考公平吗？”
湖北省襄樊市教育专家井艳芝对记者说：“没有教育投入的公平，即便实现了全国一张卷，也谈不上真正的高考公平。就当下而言，首要之举是要改变经济发展不平衡造成的教育投入不均衡这个现实问题，营造起点上的公平。此外，还要严惩高考腐败。唯有双管齐下，才算是真正实现了高考公平。”
本刊认为，高考回归全国一张卷是新一轮高考改革的重要举措，是未来更深入改革的必要铺垫，家长们应该热情回应，大力支持。任何改革都不可能一蹴而就，家长们应该有足够的耐心。此外，家长们应该对高考公平进行深入而现实的思考。必须看到，我国幅员辽阔，地域间文化、经济、教育的发展都存在有目共睹的差距，因历史原因，高校的分布也很不均衡，而这些差距不可能在短时间内消失，所以，实现绝对意义上的高考公平是不现实的，唯有不断调整高考政策，深入制度改革，均衡教育资源的投入，我国的高考才能向公平、透明的未来不断迈进。
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