高二学年总结班会

高二学年总结班会（推荐10篇）

高二学年总结班会篇1

一、注重学生教育，力争精细化管理。

本学期，我们高二学年在学校政教处领导下，狠抓学生养成教育，具体如下：

1、抓住学生军训契机，加强组织纪律性，改变学生精神面貌。

2、抓好常规，落实精细化管理。

本学期学年极力做好学生的行为习惯、卫生习惯、文明礼仪等方面的养成教育。首先，加大巡查的力度，学年核心组每天增加课矿和自习的检查次数，做好记录的同时，对出现的问题能及时处理，保证课堂教学和自习的学习质量。

其次，各班级开学后又根据本班实际情况从学习表现、文明行为、仪容仪表、卫生劳动和课间出操等方面形成制度，细化相应的班规，标贴在教室墙上，在榜上每个人都有自己的得分坐标，让学生时刻有自我约束的意识。

最后，各班主任都采用有效的办法，对后进生建立长效的跟踪管理机制，学生取得进步时，及时给予肯定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，这样可以更好地促进积极向上班风的形成。

3、逐步形成学生自主管理模式。

本学期各班级全面开展了“三自教育”活动，各班重点以做好小组合作管理为主要方式来实现学生自主管理，使学生从保姆式管理向自我管理方式过渡。各班级在开展自主化管理过程中都有各自的工作特色，探索出许多很有实效的管理经验。

这些经验在我校召开的20xx年德语研讨会上以“论坛”的形式进行了总结和交流，一个个鲜活的事例和成功经验让与会教师深受启发。

二、注重质量意识，狠抓教学管理。

1、严格管理，高效学习。(9月份工作总结)

2、做好每次大型考试的组织分析工作。

本学期高二学年先后进行了三次大型考试，每次考试均在教务处指导下，做好了命题、监考和批阅等工作安排。每次考完试后，各备课组教师都能充分利用下发的各方面的量化数据认真分析总结，查漏补缺。班主任和课任教师密切沟通，共同寻求对策。为了及时总结上半学期的教学情况，在六楼电教室召开了质量分析会，通过各备课组组长客观、深入的分析，使各任课教师明确了下半学期的工作重点。

3、组织教师积极参与教学课堂、教学研讨活动。

4、打好20xx高中会考准备战。

三、注重搞好学生活动，让活动成为德育教育的载体。

1、开展形式多样的校园文化活动。

九月份，四月份，美化班级，创设人文教室;十一月份，班歌大赛活动

2、开展阳光体育活动，促进学生体质发展。

九月份，十一月份

四、注重团队建设，打造和谐年级。

高二学年团队意识强，学年组内部能够做到资源共享，通力合作，全年级上下一盘棋。大家在合作的前提下，勤奋工作、甘于奉献，都能服从安排。本学期高二学年遇到班主任人员紧缺的问题。xxx老师顾全大局，勇挑重担，虽然孩子还在哺乳期，当此人员紧缺时担任

了高二九班的班主任，快速稳定了班级的工作学习。班主任工作使她十分辛苦，但她却一直默默付出，令人敬佩。xxx老师无论何时学年和同事有困难时都能主动承担重任，本学期她多次替请假的班主任代班，工作尽心尽力。xxx老师怀孕初期，身体很不适，但她坚持看班、上课，深受学生爱戴。高二学年全体教师爱岗敬业、无私奉献、团结互助，彰显出高二学年团结向上的精神风貌。

五、不断改进，争创佳绩。

1、存在班级不平衡，同一班级学科不平衡的现象。

各班均还存在弱势学科，发挥各备课组团队力量，下一步加强班风、学风建设，使各班级共同进步，同时努力提高教师的专业知识和教学功底。

2、尖子生的培养工程如何进一步推进，使我们下一步要一起去研究、探讨，重点落实的工作。

高二学年总结班会篇2

执笔周璐

高二年级遵循教育教学规律，全面贯彻党的教育方针。全体班主任及课任教师积极配合各处室，齐抓共管，扎实推行，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障，出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。

一、认真做好了德育工作，实行教书先育人

德育是学校的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性、系统性、可持续性，突出坚持性和可持续性，坚持通报制，坚持实效性。主要开展了以下几个方面的工作。

1、定期召开班主任例会，大力推动班主任队伍建设

班主任工作的质量影响到年级组的质量，为此，年级根据学校要求，每周定期组织班主任例会，一起学习和交流先进经验，同时指出工作中存在问题，并结合具体情况布臵一些阶段性任务，实施老带新，老帮新的方法，李芳、吴婕娱、邓志瞰、李亚红、韦丽等一批新主班主任迅速成长。

2、加强师德建设，要求教师率先垂范，以身作责。杜绝体罚和变相体罚学生。努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。

3、强化养成教育，让学生养成文明习惯，坚持不懈地抓好班级规常管理，形成良好的班风、学风。

4、在教学实践中，充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

5、充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。16、抓好各班班团组织建设，用好板报、KT板，用正确的舆论引导人。

7、组建了一支强有实效的年级学生分会：协助级组强化了良好学风的形成、加强了纪律约束、做好了级组的宣传工作，协助学校团委、学生会圆满完成了各式各样任务。

二、逐步推行和完善计划，狠抓教学质量，提升教学成绩教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。

1、加强常规教学管理，确保教学各环节落实到位。

年级制定了每天值班制度，晨读、晚自习期间都有年级人员坚守工作岗位，确保良好的教学秩序。对老师实施严格考勤制度，注重过程管理，定期组织常规教学检查，了解老师备课、讲课、作业、辅导批改情况，并及时听取和反馈学生意见。在工作中，涌现出了厉继选、叶凤华、李芳等大批认真负责，爱岗敬业的老师，深受学生好评。

2、开展听课、讲课活动，致力于课堂教学水平的提高

上学期，年级开展人人都讲公开课活动，无论年级长，还是各科任老师，人人都登台亮相，个个既是表演者，又是观摩者；开展了年轻老师讲汇报课，骨干教师讲示范课的活动。年级各组老师积极参与，讲课、听课相得益彰，极大地促进了教学活动的开展。

3、加强学生常规管理，培养厚浓的学风、班风。

4、召开了总结表彰会。根据我校学生的特点，着力表彰先进与“临界生”的进步学生，让学生们都感受到每个人在考试中都有希望。

5、定期召开备课组长会，要求各学科制定阶段性教学计划，落实培养补弱计划。

6、召开学生代表座谈会，了解学生的情况、要求以及对教师的评价、建议，为下一阶段制订教学策略收集资源。

7、加强自习课巡查，对个别“潜能生”重点教育，为同学们创造良好的学习环境。

8、协助办好文化节、体育艺术节，培养学生审美情趣。

三、博采众强，加强班主任队伍建设

打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则召开班主任会议，落实学校布臵的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中棘手问题等。

1、各位班主任在工作中自成特色，工作成效显著

年级还大力激励班主任创新工作方法，注重实效，形成了自己工作特色。姚芳、何玉嫦老师立足一个“严”字，事无大小，有借必纠，班会课自成系统，贴近班内实际情况；李芳、吴婕俣、李亚红老师立足一个“勤”字，以身示范，事必躬亲；何艳华、叶凤华老师立足一个“细”字，见微知著、防范未然；邓冬玉、韦丽、邓志瞰老师立足一个“实”字，注重过程，狠抓效果……各位班主任积极打开自己潜能库，各显神通，形成“特色各异”的班主任工作作风。

2、制定重点班管例条例，努力形成竞争机制

为使年级组管理科学化、民主化、制度化，本年级还特别对重点班制定了管理条例，邓冬玉、何艳华老师提出了自信、合作、务实、超越和重点班精神，并制定较严班规，对违反班规规定的同学在评优实施一票否决制和末位淘汰制，通过广泛宣传和学生自己签名等形式，让重点班学生有绳可依，并激发他们拼搏斗志。

3、实施班主任关注学生宿舍文化，确保良了就寝秩序

一个学期来，我们实施宿管员登记并告知班主任的办法，确保班主任能按学校要求足数到岗，同时注重实效，有时班主任每晚深入各寝室，查铺到人，制止学生寝室喧哗打闹现象，清点诳不归宿人数。班主任配合黄主任、张主任，翁所长一道认真履行值日职责，呵护晚就寝的良好秩序。

四、加强沟通，增进了解，争取社会、家长对学校工作的支持本学期高二召开了一次与家委委员座谈会，召开了一场别开生面的家长会，增进了学校、教师与家长的了解、信任，更好地共同教育学生。

五、顾全大局，规范管理，维护学校应得利益

年级毕竟是学校的细胞，校兴我荣，高二年级始终抱着学校利益高于一切的原则，认真履行好自己职责，维护学校应得利益。各班本学期与年级、后勤登记校产、并作好相应记载，对故意破坏校产现象，追查到人，部分班级学生在图书馆，由于破坏较严重，我们按谁破坏，谁赔款的办法挽回经济损失，学生肆意破坏公物现象也得到遏止。协助学校收回空调、超额热水等费用。

六、存在的问题

1、年级组

①听本组教师课还太少，和班主任、任课教师交流不够。②对班主任的需求了解不足，管理工作布臵得不够细致，这一问题在后期中已认识到，并在改进中。

③和学生的沟通交流不足。

④对教师的评价机制与激励机制尚不完善。

⑤本人的想法太理想化，在现实的环境下不能实施或者说实施起来很艰难。

2、班主任方面

①日常常规做得出色，预见性不足，前瞻性不够，系统性、目的性不强，工作较散。

②个别班主任班工作重点定破口不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有与高水平的“巧”结合。

③擅长做事不擅长总结反思，应在做中总结反思，在总结反思中提高。

④与家长的沟通要进一步加强，争取更多的教育力量。⑤个别班主任的班会课有点随便，没有规划好。

3、教师方面

①团结协作，有待进一步加强。

②对年级组学期初制定的工作计划了解不深刻。

③考试后部分教师对成绩的分析不到位，以至于在后面的教学中没有针对学生状况进行准确定位。

4、学生方面

①个别学生仍然缺乏有效方法和学习动力，严重缺乏吃苦精神。②早恋现象在个别班仍有，带手机返校、乱用电等现象时有发生，下课之后跑来办公楼上洗手间等。

③个别学生不诚实，犯错之后谎报他人之名等。

七、一个建议：现在新分配到学的年轻教师多，工作经验还不足，建议学校在条件允许的情况下，带年轻的班主任外出学习先进的德育工作、教学经验和班主任工作方法。或者学校建设一个名师工作室，让年轻教师有去取经的地方。

高二年级组

高二学年总结班会篇3

本学期高二年级以学校工作重点为指导,在校党党委、校行政的领导下,以强化教师的角色意识,危机意识。质量意识为重点,以学生的良好习惯为突破口,充分行使年级组在教育、教学、劳动纪律、教风、学风等方面的独立管理职能,狠抓班主任、备课组长两条主线,创造性地开展各项工作。

这一学期是本年级的学生高二的第二个学期，所以本学期是很关键的一学期，关系着高三的发展方向。基于这一重要性，在开学初，年级组就制定了“建立、健全考核制度，严格、科学进行管理，抓好行为习惯养成教育，形成良好班风、学风”的近期工作目标，一学期来，围绕这一目标进行了大量、细致的工作，收到较好的效果。在一学期结束之际，现对本年度工作进行总结，以期肯定成绩，找出问题，为下年度的“向教育教学工作的深化、细化要质量”的工作目标奠定基础。

一、建立、健全考核制度，创造优质管理

制度是管理的保障，为实现打基础、抓风气、铸习惯的工作目标，高二年级组在严格执行学校各项政策、制度的基础上，本学期制定了以下考核制度：月考考试制度、两操管理及考核制度、卫生检查考核制度、学风纪律标兵班评比细则、教研活动考核制度、新教师培养办法等。

为了更好地执行考核制度，调动师生的工作积极性，高二年级组在本学期开展了优质管理竞赛活动，包括每周一次的两操标兵班、学风纪律标兵班的评比，各班综合考核排队等。同时，坚持把考核情况每周进行汇总、通报、挂牌，规范了学生、教师行为，收到了良好的效果。

二、抓好队伍建设，加大学生管理力度，实现年级管理目标为了更好落实学校的各项政策、制度，实现本学期的目标，年级组在本学期下功夫抓了班主任队伍与教师队伍的建设，在本年级教师中选拔了14位有活力、有能力的班主任，任命了9位有丰富教学经验、有工作热情和工作能力的教师为各学科的备课组长。本年度坚持每周一次的班主任例会，在例会上不仅做好学校政策、工作的上传下达，对一周来年级工作进行总结，对下周工作安排部署，而且针对不同情况，不同事件做了针对性的工作方法指导。

1、定期召开实验班教师工作会议和班主任会议，加强对实验班的管理力度，实现目标管理。2、2次召开月考年级分析会，3次教导会，6次召开本年级班主任例会，3次本年级全体教师会议，解决年级出现的问题。3、3月底进行红歌大赛，使参加的每位学生受到了极大的熏陶。

4、加大业务、专业理论的学习，积极推进教改活动，组内同科目教师积极交流，共同制定进度计划、复习计划、单元测试卷等。

5、培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。今年进行各学科的专题讲座各一次。

6、通过班会、主题团队活动，加强对学生的安全教育、心理健康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大（应试对策、学习方法、心理调节等）宣传。

7、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。

8、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关心学生生活，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识。9、3月—5月实验学生参加高三年级的市级一、二、三次模拟考试和自治区2次模拟考试，2次召开奥赛教练员会议，使学生提高的考试的技巧和适应能力。

10、通过两次月考以及学生表彰大会极大鼓舞了学生的学习积极性。

11、支部进行对每位党员的承诺的评价落实，更好地体现了党员的先锋模范作用。

12、通过对年级每班的班长、团委书记干部的培训，提高学生了学生生的工作的能力和协调能力。

13、通过与部分高三学生的交谈，使优秀学生树立了坚定地目标和理想。

14、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的培养。

15、高二年级百年树人大讲坛－法制讲座，增强了学生的法律意识。

16、教研中心10大学科专家来我校指导工作，更好的促进了本年级的教学和教研。

三、加强三种关系，建立多元化管理

为了保证年级组工作更具实效性，今年年级组注重了教师间的协作关系，家庭与学校教育的配合关系和学生的自主管理与协作关系。

1、教师间的协作关系

年级组在3－6月份组织进行了分为三个阶段的“教学活动月”，通过教研活动、听课、评课、讨论等形式，使各组教师对教学案的使用达成了共识，保证了教学工作的顺利进行。

教学案是为实现“教师有差异，教学无差师”的目标而出台的，高二年级组对青年教师作了要求，要求他们保证每节课先听老教师的课后再备课讲课，一学期对听课笔记进行了多次不定期检查，保证了这一制度的执行。

高二年级组在期中考试后全年级以班为单位进行了学情分析会和家长会，不仅使教师多角度了解了所代班的学生情况，使教育教学更具有针对性，而且密切了教师间的关系，强化了教师的协作关系。

2、家庭教育与学校教育的关系

家校合作是指学校与家庭在目标认同、情感融洽、信息沟通的基础上，互相配合，互相支持，协调一致的互动活动。学生良好行为习惯的养成是要靠家庭和学校共同教育来完成的，所以本学期中，年级组要求班主任随时通过面对面，电话交流等方式与家长进行沟通，互相配合，来共同教育学生。同时在每次月考结束召开家长会和学生大会，还以班为单位组织了家长交流座谈会。

3、学生的自主管理与协作关系

本学期，高二年级组成立了年级学生会，让学生参与到年级组卫生、两操以及自习课的等管理中，使学生在管理中认识、理解学校的制度，进而自觉地遵守学校制度，不仅锻炼了学生的工作能力，而且对学生良好行为习惯的养成也起到了促进作用。

在学习上，大力提倡互帮互学，利用同学资源提高学习成绩，期中考试后，各班组织进行了学习方法交流，有的班级还邀请了高

二、高三的学哥学姐为他们介绍学习方法和经验，收到良好效果。

四、安全教育和措施

本学期按照学校的要求和规定实行每周1次安全教育班会，同时也做了如下部署：

错峰下课，有效的缓解了学校人数多带来的隐患，年级定期检查教师办公室财物安全和用电安全。

每班做到班里有人要开灯，户外课要关灯，锁门。上课期间要把后门打开。每班安排专人负责班级安全。

在年级举办和参与学校的各种大型集会和活动中，年级安排任课老师跟班协助班主任做好安全工作。比如：红歌大赛、学生大会、表彰大会等。

课间操和放学每层安排教师负责，让学生有序下楼防止踩踏事故发生。

五、凸现教研魅力，增强学校实力

学校强势推进教科研工作，以课改新理念为引导，推动教学教研工作再上新台阶。高二年级是学校课改年级的重点年级，本年级利用多个平台促进教师自主学习。通过培训学习，教师的教学行为发生了深刻变化，在课堂中体现出以学生为主，充分发挥学生的主体性。尊重学生、关心学生、教学民主、创设良好的课堂氛围，已成为了教师的自觉行为；全力提升师资队伍整体素养，促进新秀快速成长，提升教师团队的向心力。再次，围绕新课程不断更新教学观念。注重在实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。

教研处以“打造新课改精品课堂”为主题，狠抓教学常规，强化新课程改革的理念。要求教师以人为本，践行课堂教学改革行动和生本课堂创建。从教学过程、教学方法手段、教学时间等方面进行自我剖析反思，实施科学的教学管理策略，加强课堂管理，推进有效教学，取得了较好的教学业绩，让课堂成为学生学习的乐园，成长的沃土。

高二年级的课程严格按照国家高中新课改按教育部规定开足、开齐，让学生在新课标的指导下健康茁壮地成长。

高二年级的成员如何晓峰、何晶、李文辉、张蕊、邱旷、赵凤生、黄睿等同志积极参与选修课2的开发，学生每周五下午最后两节课走班上课，支部配合年级做好安全疏导工作，使选修课的开设有条不紊。六、三项活动的落实

高二年级全体教师认真学习和领会“热爱伟大祖国建设美好家园”，“创先争优”和“校园文化建设”文件精神。通过参与学校期中安排学习和自学，党员书写承诺书，教师提交多篇学习心得体会，并且把精神和实际教学工作结合到一起。1校园文化建设方面

我校是一所有着95年的光荣革命传统和深厚的文化底蕴的名校，为让八中真正成为全市乃至全疆基础教育的亮丽窗口，发挥好环境育人的功能，结合着全市开展的“创先争优”“机关文化建设”“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，更好的打造第八中学的校园文化，高二年级党支部在学校党总支的领导下，以民主生活会为载体，宣传动员支部的成员行动起来，明确党员联系群众的责任和义务，为“建设美好家园”“学校文化建设”出谋划策，并且要求支部的成员每人撰写一份在自己在此活动中的行动计划，落实到日常的教学过程中。

组织年级的党员集中学习，以笔记和心得的方式反映学习的效果。支部把每次要学习的主题安排到每个党员的身上，大家积极准备学习的内容，以新鲜而富有实效性的内容保证这次学习的效果。

组织班级的学生积极参加，以主题板报的形式做好宣传工作，并且组织学生观看教育宣传画、书画展、参观爱国主义宣传教育基地等。

学校对校园的教学楼进行了命名，高

一、高二年级所在的教学楼为厚学楼，体现儒家文化和科技发展主题，旨在教育同学们学会做人，学会学习，注重扎实有效的学习。班主任教师要利用读报课的时间向同学们讲述楼道墙壁上的一个个儒家大师的思想理念，弘扬中华民族的传统文化。

组织学生以各种形式的主题班会来表达自己在校园文化建设方面的收获和感想。

学生以书面的形式汇报自己的学习心得体会，本阶段党支部的成员在认真听课的基础上积极撰写终期的总结汇报，党员联系群众的基本材料，并且撰写在此活动期间党员和所联系的群众的活动和收获。认真而及时的做好这次校园文化建设的教育工作。

2．关心教师群众，真情流露。

高二年级在认真贯彻“争先创优”精神的同时，努力领会其深刻的内涵，不断地在全支部、全年级营造出富有特色、饱含温情的氛围。

年级支部的成员杨崇岩老师（系我校化学教师）的爱人宋欢老师（系我校英语教师）的出院后身体状况不太良好，年级和支部从多方面给予关心和帮助。

另外，年级组、支部和备课组还关心年级教师及家人，例如：布丽燕老师父母，李雪勤的父亲，邱旷老师、张晖老师住院做手术等。

3．加大宣传和表彰力度

每次月考结束，进行班级分析和表彰、年级学生大会、家长会分析和表彰，通过制作宣传板表彰、两次月考进行一次全面总结和表彰，各班集体奖、文理年级前10，各班前15名、单门学科之星和进步显著生。4．取得成绩

在高二年级党支部保驾护航下，在党员一帮一的活动的热潮影响下，支部，年级支部取得了不菲的成绩。奥赛：化学学科：

2011年4月自治区中学生化学奥林匹克竞赛一等奖：8名

指导教师：特级教师：布丽燕

二等奖：15名

指导老师；特级教师：布丽燕三等奖：14名

指导教师：布丽燕

田春萍

数学学科：

自治区一等奖：5人指导老师：刘婷

李昌成

自治区二等奖：7人

指导老师：刘婷

李昌成吴永疆自治区三等奖：18人

指导老师：刘婷

李昌成吴永疆

吕民语文学科：自治区现场作文大赛：

区一等奖：5人

指导老师：王晓红赵风生

刘艳云

区二等奖：23人指导老师：王晓红赵风生

刘艳云邱旷黄民奇赛新何晶区三等奖：23人指导老师：王晓红赵风生

刘艳云邱旷黄民奇赛新何晶

市一等奖：20人指导老师：王晓红赵风生

刘艳云邱旷赛新

市二等奖：22分

指导老师：王晓红赵风生

刘艳云邱旷黄民奇

何晶

物理学科：自治区第七届中学生力学竞赛

一等奖：5人指导老师：刘明亮

李文辉二等奖：7人

指导老师：刘明亮

李文辉三等奖：13人指导老师：刘明亮

李文辉杨维明生物学科：自治区生物高二竞赛：

区二等奖：10人

指导老师：周海娟

张新华区三等奖：12人

指导老师：周海娟

张新华市一等将：8人

指导老师：周海娟

张新华市二等奖：11人

指导老师：周海娟

张新华市三等奖：11人

指导老师：周海娟

张新华

邱旷老师和李昌成主任参加2011年乌鲁木齐市高考模拟试卷命制。特级教师布丽燕老师参加在福建武夷山举办的中国化学理事代表大会，了解到在国家教育部出台了关于奥赛加分政策改动后，各大学今后自主招生的政策及时传达给学校和年级。

七、存在的问题

高二学年总结班会篇4

本学期本人担任高二年（四、五、七、八）共四个班的政治科教学工作，四、五班是理科班，本学期面临着高中政治会考的任务。所以本学期除了正常的新课教学任务之外，更主要的就是会考复习的教学任务。

七、八班是文科班，主要目标是顺利完成必修三《文化生活》模块教学内容及适当进行必修四《生活与哲学》模块的部分内容。以下就是本人对这学期教学工作的总结：

一、上好新课，努力提高每一堂教学质量

根据高二思想政治教材内容及我校学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要，采用多种的教学方法，提高学生的学习积极性。并且在课后及时对该课作出总结。本学期理科班主要教学任务是高中政治必修四《生活与哲学》的课程，哲学部分对于学生来讲是比较抽象的，因此大部分学生对于这部分的知识点都难以马上接受。所以，在必修四的教学教程中我做到了以下几点：第一，在课前，每上一节课前我都花了大量时间查找资料，希望能够用最典型的例子来说明解释哲学知识点；第二，上课时，尽量讲得通俗易懂，让哲学更加生活化，充分调动学生学习积极性；第三，课后，利用练习让学生能更好地把握知识点。

二、迎战会考，认真做好扶差工作

会考是本学期的教学重点，会考时间紧，任务重。本学期课时并没有从一开始就增加，而是期中考试后才增加到每周四节。因此我在会考复习时按照会考纲要的知识点复习，知识点讲解尽量详细，并参照纲要习题，并在每一单元复习完之后都分发一张备课组老师共同研究后的试卷及会考适应性练习，学生做完后马上讲解，让学生能够更深入地掌握该单元的知识点。针对部分理科班学生认为政治科开卷考非常容易，只要到考场临时翻翻书就可过关的思想，我们政治备课组一致决定较早地实行开卷考试。通过几次的考试，学生充分认识到对于政治科的开卷考试绝对不能麻痹大意，开始认真地复习。

另外，会考复习过程中的扶差工作也非常重要。我的扶差工作基本上是和会考复习同时进行的，主要是利用课后及晚自修时间，把各班基础较差的学生集中起来，对会考纲要上的重点及典型例题进行讲解，别学生还要单独指导。大部分学生通过扶差工作进步非常显著，对于政治科会考也越来越有信心。

三、经常教研，取长补短

积极参加教研活动，虚心请教其他老师。在教学上，对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时积极参加校际教研，如参加兄弟学校开展的校际公开课，向好的学校学习。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。高二政治备课组有两名教师，为了提高自己的教学质量，保质保量地完成会考任务，我们备课组老师经常在教学知识点讲解及练习的类型、难易程度等方面进行探讨。

四、经验和体会：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

五、存在不足与今后打算：

1、培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；

2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

高二学年总结班会篇5

2008学年第一学期三（1）班班会总结

全国人口普查2008年11月1日零时进行。人口普查是一项重大的国情国力调查，是各项经济社会普查中最为重要的普查。为了进一步掌握我国人口及社会经济结构的变化，目的在于查清2000年以来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，人口普查是最大的社会动员，普查涉及面广，工作量大，任何一个部门都无法独立完成。在各级人口普查领导小组的统一领导下，各部门必须通力协作、共同努力，积极关心普查，积极支持普查，以便科学制定国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质和文化生活，对实现经济社会又好又快发展和人的全面发展，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的人口统计信息具有十分重要的意义。

每一位同学都是人口普查的对象，我们不仅要积极支持人口普查，还应该动员爸爸妈妈爷爷奶奶都来积极参加人口普查登记，这也是每一个普查对象应尽的义务。同学们回家以后，把学到的普查知识讲给家长听，告诉家长一定要参加人口普查，每一位同学都要争当人口普查小宣传员。

高二学年总结班会篇6

高二数学备课组

本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则，积极开展各项活动，在全组教师的共同努力下，取得了较好的成绩。现将本学期工作做以下总结：

一：团结协作，发挥集体力量

本学期学校设立了备课组制度，备课组活动的开展，使同组教师之间能及时沟通，及时反馈，解决了很多实际问题。备课组活动每周进行1次，单周研讨，双周备课组内听课研讨。备课时针对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，提出本章的知识重点，难点及学生在学习中的易错题，并配备各类练习题和相应的测试题，集体讨论，课件资源共享。通过备课组活动，很多老师都有不同程度的提高。

二：掌握学情，做到有的放矢

平时要求每位教师都深入到学生中去，去了解学生的实际学习情况，学习能力和学习水平，或通过平时测验及时了解学生的掌握情况，并针对情况调整教学进度，教学方法，做到有的放矢，使教学更有针对性。

三：注重学习习惯的培养

我们学校一些学生基础差，学习成绩差的原因很大程度上是因为

学习习惯差，因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题，解题的习惯，特别是本学期概率教学中，要求解题的工整，规范，要给学生一个良好的示范作用，另外，学生学习新课后遗忘快，这不仅要求老师在课堂上指导学生如何复习，我们也切实采取一些措施帮助学生进行复习，特别是利用辅导时间，精选习题，帮助学生查漏补缺，发现遗忘及时复习。通过一学期的努力，学生的一些学习习惯有明显的好转。

高二学年总结班会篇7

本学期，我承担了我校高二9班、10班两个班的教学工作，并承担高二9班的班主任管理工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过一年多来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我本学期来的教育教学工作做以下总结。

一、思想方面

本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。

二、教育教学工作

本学期，我承担了学校高二9班、10班的英语教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。

（1）、课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于中学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。

（2）、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。

（3）、理论学习和教学研究。

在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。

在2012年10月15日至10月25日了，我参加了国培计划——示范性集中培训项目。（）在国培计划中，我学习到了新颖的教学理念和科学的教学方法，对我以后的教育教学有了很大的影响。

与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。

三、出勤方面

本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的听课、评课活动，不缺勤，不迟到，不早退。

四、教育教学工作成绩

本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高。

高二学年总结班会篇8

高二政治组

李佐清

一、上好新课，努力提高每一堂教学质量

二、迎战会考，认真做好扶差工作

三、经常教研，取长补短

四、经验和体会：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

五、存在不足与今后打算：

1、培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；

高二学年总结班会篇9

2010――2011学年度第一学期

本学期，通用技术教学工作是以学校工作计划为指南，继续贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和《通用技术课程标准》，以新课程改革为契机，推行素质教育，推动教育创新。

一指导工作思想

本学期我认真学习教育新理论，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。通用技术是一门立足实践、高度综合、注重创新、富有人文精神的学科，是提高学生的技术素养，培养学生的创新精神和实践能力；明确提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程教学目标，注重学生的探究活动和技术实践。在解决具体技术问题的过程中，非常重视对学生进行技术思想和方法的学习指导，把它贯穿在整个教学过程中。

二基本情况

本学期我担任全高二年级的通用技术课程教学，学生总人数有530人。我根据《课标》中提出的课程理念，课程设计思路和课程目标的总体要求，尽职尽责，认真履行高中通用技术课程教

学，结合我校学生的具体情况，具体地、合理地按排好每一节，灵活采用多种教学方法，引导学生学习方法，保持学生学习兴趣的稳定性和持久性，以引导者的身份创设一种开放、民主、活跃、进取的学习氛围，鼓励学生大胆想像，勇于创新，使得探究过程真正成为生动活泼，师生互动的过程，使高二年级学生得到技术创新意识新的理念。很好地完成本学期的高二年级通用技术教学工作任务。

三工作过程

本学期中我很好地完成高二年级通用技术教学工作，本学期的高二年级通用技术的教学内容有第一章结构与设计、第二章流程与设计、第三章系统与设计、第四章控制与设计总共四章内容。在学生已经认识技术及其性质外，本学期注重了解技术设计的基本思想和方法，包括整体、协调、关联、控制、稳定、比较选择、改进优化等有关理论知识，强调学生在日常生活中要注意观察不同产品的结构和使用。结构与设计中学习结构的强度和稳定性，要求学生要体验简单结构的设计，把握各种物体结构的主要架构，目的是拓宽学生的思维和空间想像力。学习控制与设计时，要掌握控制系统工作过程、控制实施的思想方法与技术方法、控制过程的描述，还要求学生以实践为载体，参与技术过程和运用技术思想与方法，也是学生完全自主的活动，培养学生独立、自主学习、勇于实践、勇于批判、勇于创新的精神。

本学期我上好每一节课，认真备课，写好教案，做好课前工作和课后评价工作，指导学生的学习方法，培养学生自觉动手操作简单的技术或改进一般性的技术。加强自身基本功的训练，课堂上做到分层教学，注重对学生能力的培养。积极参与听课、评课，虚心向各位教师学习教学方法，学习教学方面的好的经验，学习管理学生方面的好的办法。博采众长，提高教学水平。对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。培养多种兴趣爱好，查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平时注意钻研教材、经常查阅资料，给学生适当充电。

在教学过程中，要求学生知道各节课的教学目标、重点和难点，认知事物的规律，从而提高学生对技术知识的能力，对设计产品理念有所认识，知道时代的发展需要技术不断扩展深化的，要有创新的意识，有探索的精神。我很注重课程内容每一个教学环节，学生学习过程中有团队合作的精神，善于提出问题，培养学生追求新知、实事求是、独立思考、勇于创新的科学态度和精神。

总之，本学期我已经很好地完成高二年级通用技术教学工作任务。为了适应社会发展的要求，自己不断刻苦钻研新的教材，创新教学新理念，学习新课程的深化与反思，继续提高自己的教学质量和教学业务水平。

高二学年总结班会篇10

一学期来，高二年级认真贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作安排，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，全体教师共同努力，狠抓教育教学常规，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，结合高二年级特点，扎扎实实地开展各项工作，较好地完成了本学期的工作任务，取得了一定的成绩，各方面工作都能在原有基础上，进一步提高，现总结如下：

一、德育工作

（一）班主任方面

1、每周除定期（周日晚七点）召开一次班主任工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本周日常工作，讨论工作方法，针对班主任提出的问题及时研究解决。

班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故„„都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。

2、各班积极开展各种主题的班会活动，对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教育，取得了较大的成功。

（二）学生方面

1、开学初，组织学生举行一次队列队形广播操比赛比赛，此次活动丰富了校园生活，增强了班级凝聚力，提高了同学们团结协作能力。

2、组织全体师生胜利召开了“利津一中秋季田径运动会”。该活动磨炼了大家的意志，培养了吃苦耐劳的精神，增进了师生的情感，更重要的是增进同学之间的理解和友谊，培养了班级凝聚力。

3、抓好常规，落实精细化管理。从规范学生行为习惯入手，加强学生日常行为管理，注重培养学生的责任意识，加强对学生日常行为规范养成教育，结合本年段学生特点，加强学困生的转化，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制思想后进生。关注学生的心理健康，及时与心理老师联系，组织学生参加有关心理健康教育的主题集会和班会，对学生进行正面教育；加强安全工作，及时排查硬件与软件安全隐患，发现问题及时处理，对问题学生进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍，特别是对特殊学生建立了长效的跟踪管理机制。

（三）教师队伍建设方面

1、注重团队建设，坚持打造一流团队的理念，努力提高高二年级团队氛围，从班主任的合作到各备课组内部的合作再到全体任课老师的团结协作，做到资源共享，互相协调，全年级上下一盘棋，大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从安排，积极为年级组工作献计献策。逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。

2、整个学期当中，本年段教师立足本岗位做好本职工作，关注教学常规。备课到位、课堂管理到位、作业批改到位、辅导到位、教研活动参与到位，认真组织教学，提高课堂教学的有效性；强化纪律意识，关注时间节点、提高时间观念，准时并认真参加学校的升旗仪式、各种会议。

二、教学教研工作

1、教书育人、双管齐下。

在继续加强常规教学检查，倡导全体任课教师都要对学生管教管导，不再把事情只往班主任那推，实现全员参与，全程管理的格局。

2、分层教学、整体推进。一是课堂教学上的分层要求。这是一项很难做到位的要求，但教师必须在这方面做出努力。课堂上在完成必须的基本教学内容后，在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的学力，明确提出哪些必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。

二是作业布置上的分层要求。要求教师在吃透学生的前提下，认真筛选习题和补充题，按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成；选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上有明确的目标和任务，从而在自己现有能力的基础上得到发展。

三是学习评价上的分层要求。在对待学生各个方面特别是学习的评价上应有不同的标准，评价应以发展程度为标准，有所进步就应给予肯定和鼓励，不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量所有同学，这样不但不切合实际，还会挫伤部分同学的自尊心和进取的信心。

3、继续抓好备课组建设。一是落实和完善备课组备课制度。备课组教师轮流对各章进行备课及主讲。年级部参加各备课组活动，以提高备课组活动的质量。不断探索探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载。二是更新观念，树立“科研型教师”的意识，认真写好教育教学论文。三是各备课组按照学校的要求积极落实组内推门听课、评课工作。四是组内讨论如何提高课堂教学的有效性和、怎样“磨”、怎样抓课堂常规、怎样提高会考成绩等等。

4、认真组织好了月考、期中考、会考、期末考等考试。认真分析试卷，备课组分析到题，班主任分析到人，年级分析到班。及时改进方法，尽早采取措施，做好质量反馈和质量跟踪工作。

5、加强特长生的筛选及其训练。为了更好地贯彻学校的办学理念，提前为高三教育教学质量的提高作准备，我们组织了艺术特长生的初期训练，一段时间下来，方方面面反映良好。

三、家校工作

加强沟通，增进了解，争取支持。本学期高二年段以家长会为契机，与到校家长进行交流，增进了学校、教师与家长的了解，增强了服务育人意识。同时利用家校短信互动平台加强了班主任与家长沟通，获得家长的一致好评。

四、其他工作

1、积极组织学生参加语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史的自主招生辅导、参赛，并取得了不错的成绩。

2、注重人文关怀，努力创造老师们良好的工作环境：规范了办公室张贴，安排好办公室卫生打扫，保持办公室的整洁，改善办公室环境布置，提升了本年级办公室的文化氛围。

3、以各种时机为契机，教育学生；在会考到来之时，均写出了诚信标语，组织了诚信教育。在寝室卫生状况下滑时，进行了“我爱我家”寝室文化建设的主题教育，组织全体学对寝室卫生死角进行大扫除，寝室面貌焕然一新。下雪时，组织全体师生积极、及时清扫积雪。

五、存在问题

在稳定有序的年级工作开展中，也存在一些不尽人意的地方，这有待于进一步地完善。

1、高二年级是高中阶段的分化期，部分学生对学习的兴趣不浓，学习目标不明确。

2、常规管理的质量还存在班级间不平衡，个别班级的卫生情况和自习纪律不如人意，个别学生寝室的就寝纪律不好，个别学生的吸烟恶习依然存在。个别学生带手机现象依然存在。