关于护理学专业实习报告1500字

关于护理学专业实习报告1500字（精选10篇）

关于护理学专业实习报告1500字 篇1

一、实习概况

通过实地工作，提高了我对建筑施工方面的认识，工程不单单是哪一门学科就能解决的问题，所以我们应扩大我们的知识面，了解专业需求以及对个人的素质要求，加强对学好本专业知识的必要性认识。利用所学的知识解决实习中遇到的问题。

而且通过亲身参与施工过程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。

同时，根据实习期间对本专业的了解及认识，确定自己以后的从业方向。

二、工程概况

我实习的工地为__环湖家具城七号厂房施工现场，位于__路上，建筑面积27028㎡;本工程地上3层局部5层，耐火等级：二级，抗震设防烈度：七度，建筑工程等级：二级，抗震设防类别：丙类，使用功能：两类厂房、局部办公，结构形式：混凝土框架结构，设计使用年限：50年，建筑高度23.4米。本工程采用独立基础，基础梁截面积为700×300，框架梁截面700×300;主体框架柱截面为650×650。本工程支模模板均采用1.8cm厚压缩胶合板模板，支撑采用钢管支撑。

三、实习内容

第一天刚到工地上，师傅给我一个安全帽，然后就带着我到工地熟悉了一下，他说“我们这里采用的是独立基础，还向我介绍一些其他形式的基础”然后登上了二楼，因为正在上三层，头顶钢管架非常多，所以在上二楼的同时反复叮嘱我：不管什么时候，只要是在工地上就要把安全帽戴着，接着师傅就带我在楼上转了一会，因为他是总监比较忙，一会就离开了。

接下来的一个星期，我在监理室开始了实习，看图、看书、查规范是我在这一个星期里所做的全部事情，虽然有一个旁站监理在那指导我，我还是感觉空虚。之后我就来到项目部跟在一些技术员后面，慢慢地我开始现场施工作业。

我到的时候，主体结构部分已经做到二层，至于基础什么的，当时脑子里根本没有这个概念，所以也不知道当时具体做法层。

在工地最基本的就是弹线，所以我的任务很多就是跟着师兄弹线。用墨斗弹线，看到墨斗我就有一种熟悉感，小时候经常看到爷爷用，可是这种熟悉感并没有让我对弹线真正的熟悉。每次出发我们总是提着一个桶，里面是用来盛放弹线测量工具的，第一次弹的线是基础梁上的轴线他用来控制刚加的支撑和上层梁板的位置，在做内架支撑时，控制好钢管的摆放位置，模板的搭建首先是完成梁的搭建，根据轴线利用铅垂悬吊法准确固定梁模板，后来弹的叫水平线，(地坪浇筑完成后，浇筑面到墙上弹的一米线的距离为一米，所以也叫做一米线，一米线也是室内装修，安装门窗的重要标准线)。由于没有扫平仪，这个工作有点辛苦，临走前弹得是三层的轴线，首先是引线，然后根据主控制线依次尺量弹线，并在尺量过程中核查，再此过程中首次接触到了全站仪，并有了初步的认识。弹线时要拉紧，去除线下杂物，尺量也是有讲究的，并非想象的简单。

抄平：简单地说就是找个水平面，控制标高。这里抄平所抄的是结构一米线，主要是用于浇筑混凝土用的。这也是一个需要加班的工作，因为它在傍晚上抄，白天的话，红外线照射在钢筋上看不清楚，晚上可以很清楚地看到，也可以减小误差。框架柱的检测：有铅锤和卷尺进行检测，多次量取，误差不允许大于1cm。

后来的实习中有一项非常重要的内容就是检查板柱筋。曾几度冒着酷暑来到楼顶，四十多度的天气，汗如雨下，时不时的需要来到顶部检查，检查哪里有梁哪里没梁(钢筋的绑扎首先由班组长或带班在模板上标注好其数量和型号，计算其箍筋数，然后搬运钢筋绑扎)，梁筋的型号尺寸，其中错误频繁出现的就是腰筋，钢筋和箍筋绑扎都是非常重要的，不能少，这项工作是钢筋工承包的，如果不检查，他们会偷工减料，再出现一些别的错误，将严重影响建筑质量。在浇构梁板混凝土之前，要做好验收工作，检查保护层，梁板筋等，浇筑前提醒工人清理模板，然后用清水冲洗，最后在模板上涂上一层油膜面，然后浇筑。根据预先在柱筋上水平线，均匀浇筑，边浇边振捣，然后压平收光。浇筑期间还要进行现场做试块，规格采用150_150_150。试件分3组(标养、同条件、拆模各组，每组3块);后交与检测机构检测。

实习期间了解各工种的施工工艺，其中包括木工、钢筋工、瓦工。同时配合安全员负责施工安全和三级教育等内容。积极参加所有项目部会议，了解施工过程中存在的问题。最后一段期间负责其后部分模板的初步核查工作和柱模的检测，掌握了钢筋的焊接要求和操作方法，能够顺利完成制定工作。

关于护理学专业实习报告1500字 篇2

四、破格申报条件为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

（一）破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：

1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。

（二）破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条：

1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。

4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

五、高校职称大学毕业后进入高校任教者可认定为助理级职称，即初级，比如助教。如果毕业一年或几年后才找到工作，你的职称应该由你的单位给与认定。工作年限是从你毕业之时开始计算的，有的事业单位现在实行了新一轮的工资套改，工作年限从读大学开始计算，如果你不在套改范围内，那么工作年限则从第一份工作的时间算起（工作若无间断，可以持续计工龄）此外，职称年限是从你评上某个级别的职称算起的高校里，评职称都需要提供以下资料：1.英语四级或六级证书2.学历和学位证书3.已公开发表的论文的复印件（第一作者，当然刊物越权威越好，需提供期刊原件，评后退还）4.教师资格证（如果在高校或者教育口工作，教师资格证不需要考，教委会组织评，评上就可以）5.职称计算机考试的成绩和高校教育理论培训的成绩6.从事科研项目的证明（包括项目立项书，结题书等）7.历史职称证的复印件（比如你评教授，就需要提供副教授职称证的复印件，评副教授需要提供讲师的复印件）8.评教学系列（指助教、讲师、副教授、教授）的还需要提供课时证明（每年必须有一定的课时量）专业技术职称分类标准高级1教授、副教授2研究员、副研究员3高级工程师4主任（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师5高级记者（编辑）、主任记者（编辑）6播音指导、主任播音员7一级律师、二级律师8一级公证员、二级公证员9高级讲师10高级讲师、高级实习指导教师11中学高级教师12小学高级教师13高级农艺（畜牧、兽医）师14高级实验师15高级教练16编审、副编审17高级经济师18高级会计师19高级统计师20译审、副译审21高级关务监督22高级工艺美术师23研究馆员、副研究馆员24一级飞行（领航、飞行通信、飞行机械）员25高级船长、高级轮机长、高级电机员、高级报务员26一级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、二级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、文学创作一级、文学创作二级中级（与上高级相同序号相对应）1讲师2助理研究员3工程师4主治（管）医（药、护、技师5记者（编辑）6一级播音员7三级律师8三级公证员9讲师10讲师、一级实习指导教师11中学一级教师12小学一级教师13农艺（畜牧、兽医）师14实验师15教练16编辑17经济师18会计师19统计师20翻译21关务监督22工艺美术师23馆员24二级飞行（领航、飞行通信、飞行机械）员25船长、大副、轮机长、大管轮、通用电机员、一等电机员、通用报务员、一等报务员26三级演员（演奏员、编剧、导演、指挥、作曲、美术师、舞美设计师）、舞台教师、文学创作三级职务职称高低划定分类第一类正局级——局长、巡视员副局级——副局长、助理巡视员正高职称——教授、研究员、译审、国家级教练、主任医师、主任药师、主任护师、主任技师、高级记者、高级编辑、播音指导、编审、研究馆员、一级编剧、一级作曲、一级导演、一级演员、一级演奏员、一级指挥、一级美术师、一级舞美设计师、一级律师、一级公证员第二类正处级——处长、调研员第三类副处级——副处长、助理调研员副高职称——副教授、高级讲师、高级实习指导教师、中学高级老师、高级实验师、副研究员、高级工程师、高级经济师、高级农艺师、高级畜牧师、高级兽医师、高级会计师、高级统计师、副译审、高级教练、副主任医师、副主任药师、副主任护师、副主任技师、主任记者、主任编辑、主任播音员、副编审、副研究馆员、高级关务监督、高级工艺美术师、二级编剧、二级作曲、二级导演、二级演员、二级演奏员、二级指挥、二级美术师、二级舞美设计师、主任舞台技师、二级律师、二级公证员、高级政工师第四类正科级——科长、主任科员副科级——副科长、副主任科员中级职称——讲师、一级实习指导教师、中学一级教师、小学高级教师、实验师、助理研究员、工程师、经济师、农艺师、畜牧师、兽医师、会计师、统计师、翻译、一级教练、主治医师、主管药师、主管护师、主管技师、记者、编辑、一级播音员、一级校对、技术编辑、馆员、关务监督、工艺美术师、三级编剧、三级作曲、三级导演、三级演员、三级演奏员、三级指挥、三级美术师、三级舞美设计师、舞台技师、三级律师、三级公证员、政工师第五类一般干部职工——无行政职务和助理级以下职称、特区津贴档次在15档以上（含15档）的干部职工第六类一般干部职工——无行政职务和助理级以下职称、特区津贴档次在14档以下（含14档）的干部职工注：

1、技术等级与职称对应关系为：中级技工对应员级，高级技工对应助理级，技师对应中级，高级技师对应副高级。技术等级以市人事部门确认的为准。

2、申请人的配偶为待（失）业的，有职称的以职称划定类别，无职称的对应第七类。附件四：职称分类表

1、律师

2、高级审计师

3、审计师

4、高级会计师

5、注册会计师

6、会计师

7、高级经济师

8、经济师

9、高级统计师

10、统计师

11、高级建筑师

12、建筑师

13、正高级工程师

14、副高级工程师

15、高级工程师

16、工程师

17、教授

18、副教授

19、研究员20、副研究员

21、主管技师

22、主任技师

23、主任医师

24、副主任医师

25、主治医师

26、主任护师

27、副主任护师

28、主管护师

29、主任药师30、副主任药师

31、主管药师

32、高级农艺师

33、农艺师

34、高级实验师

会计助理实习报告1500字 篇3

一、实习概况

对于现代企业来说，财务工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规是会计制度改革进程中的一重大举措。

二、实习过程

此次实习，主要岗位是财务助理，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。

经过一个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。

对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。

三、实习体会

财务管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。

1、不断扩大财务职业范围

在知识经济时代，财务工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息（计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务），而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。财务工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

2、不断更新财务知识体系

在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革；按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业；企业的精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色财务、行为财务等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。

3、不断普及与深入信息技术的应用

在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网（internet）、企业内部网（intranet）成为财务人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在财务中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对财务职业发展和财务人员知识结构的要求。

四、实习总结

　关于励志文章1500字 篇4

追求理想是好事，但理想的实现却是漫长而艰难的过程。加上如今社会浮华，物欲横流，不少人在追寻梦想的道路上偏离了航道，被焦急和浮躁带得越来越远。许多职场人总觉得自己的工作特别苦，过的也不是自己想要的日子。随着一些国外思潮的过度宣扬，很多人的内心躁动起来，开始“追逐内心的声音”。他们动不动就招呼着辞职去旅行，不受窝囊气;工作的事能推就推，8小时之外却寻找赚钱快的小门路;下班回家就看电视，不愿好好学点东西……更有甚者，面对周围努力工作着的人，他们还会嗤之以鼻：“心灵导师说了，人不要活得太用力。”然而，越是这么想，就越容易脱离实际，之后就是无尽的抱怨。

人总以为幸福就是得到自己想要的人和东西，能去想去的地方，可以做想做的事，所以一生都在追求这些所谓想要的，同时想办法对抗和消除不想要的那些。实际上，这些所谓自己想要的生活，大都是想坐享其成、不劳而获。比如幻想遇到一个富二代，给自己一大笔钱去环游世界;但一提到努力工作去赚钱，就觉得这不是自己想要的生活。这种浮躁的心态除了与年轻人刚步入社会、心存迷茫有关外，还有以下几个原因：首先，改革开放30多年来，社会快速发展让人们的生活节奏加快。加上改革初期，不少人一夜暴富，让后来者总是幻想能有这样的机会。其次，不少媒体对成功人士过分渲染，让很多人对现实抱有不切实际的期望，将成功、暴富当作普遍存在的事情。殊不知，成功除了能力和机遇，在一定程度上还要靠运气。最后，学校和家长不停灌输“上了大学就有光明未来”的思想，让孩子把人生路简单化、理想化，上了大学就放慢了奋斗的步伐。

组织部实习报告1500字 篇5

我实习的单位是国家卫生计生委机关党委组织部，组织部的工作，对于学习自然科学专业的我来说，神秘而又陌生，因此，我原以为自己的任务就是扫地打水、整理材料、复印文件，可是，机关党委常务副书记杨建立老师的讲话，让我改变了想法。杨书记嘱咐我们，要杜绝过客心态，发挥好青年人的生力军作用，尽快融入，早日挑起大梁。杨书记的讲话，给了我极大的信心和鼓励，在一周的学习中，我对国家卫计委的整体工作有了初步的认识，逐步熟悉了所在处室的具体业务，并在工作学习中，产生了以下几点感悟。

1.做好每一件小事

我所在的科室是机关党委“两学一做”办公室，每天主要的工作内容就是汇总各单位的上报材料、做好来文来电的收发登记、组织好信息的上传下达。刚到办公室，老师让我负责统计一份某会议的参会人员名单，我很快就完成了任务，心想这有什么难度呢?不一会，老师就把我叫了过去，短短一份100人的名单，我竟出现了4处错误，老师告诉我，国家卫计委有24个司局和41个直属单位，每个单位都会派人员参会，统计名单的工作看似简单，但是如果统计的信息不准确，就可能打乱会场的布置，甚至影响到会议的进程。

一份小小的名单就能影响一场会议，那么作为一个行业政策的制定者，国家部委的任何一个小小的失误，必将对千万个家庭产生不可估量的影响。刚刚走出校门的我们，往往眼高手低，一心想要干所谓轰轰烈烈的大事，却不知其实把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

2.勇于担当奉献

实习的第一天，我早早从学校出发，到达单位时还不到七点半，可部委的大多数工作人员已经来到岗位，下午下班后，我因想尽快熟悉工作情况，学习材料至七点才准备离开，而不少办公室老师仍然在加班审文件，写报告，考虑到北京的城市规模和交通情况，很多老师可能每天早上六点多钟就要出门，晚上__点钟才能到家。第一次参与督导活动，我来到了北京协和医院，听取了有关协和医院组团式援藏的工作汇报。自1951年以来，协和援藏医疗队已派出30余批次，进藏医生160余人，一批批专家，教授，克服高寒缺氧，忍着高原反应，为西藏带来了最先进的医疗技术和管理方法，为西藏人民打造出了一支带不走的医疗队，切实提高了西藏医疗服务能力和水平。

不论是日常工作中的加班加点，还是组团式援藏中的砥砺前行，都处处展示了共产党员全心全意为人民服务的奉献精神了，都处处体现出共产党员“平常时间能看得出来，关键时刻能冲得出来”的作风和担当。

3.牢记青年使命，追踪远大梦想

动车实习日记1500字 篇6

合肥高铁南站参观南站具体建设项目，并听老师、项目负责人详细讲解工程介绍

下午2点钟由席培胜、徐士良、汪东林等老师带领学生一同来到合肥高铁南站项目建设施工场地，进行现场的参观、体验、学习与讲解。具体介绍南站工程基础建设与基坑支护结构，其中南站站台采用高架方案，共有4~5层建筑。充分利用站台下空间布置公交场站、出租车场站与社会车辆停车场，立体矩阵式出租场站及室内候车式公交场站是枢纽线下场站的设计特色与亮点。

关于童年的随笔1500字 篇7

那天，我不记得是闯了什么祸，(反正闯祸多了自己也记不清了)，被外婆发现，我一看大事不好，撒丫子就跑，外婆在后面紧追不舍。天啊，她可是小脚。想我一个多么利索的女孩，竟然被她老人家追上了。就在她的巴掌将要落在我的后脑勺上的时候，我一屁股坐在地上，放声大哭起来!哭得那叫个地动山摇。被一个小脚老太太追上，那是我的羞辱啊。我这么一哭，倒把老太太给哭懵了。她手足无措地看着我的眼泪断了线的珠子一般滚落下来，竟然不知道如何是好了。我一边哭一边偷看她的脸色，在感觉没有危险后，便忽地坐起身来，不紧不慢地走了，留下老太太一个人愣了半晌。

这算是我记忆中第一次与外婆正面交锋，且首战告捷!

7岁的时候，我痴迷于喝生鸡蛋黄。于是，只要家里的母鸡咯咯哒咯咯哒地飞下二门旁墙上专门下蛋的鸡窝，一个小小的身影便会飞奔过来，搬把小椅子放在下面，踩上去伸出小手，摸到那个尚有温热的鸡蛋，找个没人的地方，磕开小口，将蛋清流掉(我觉得鸡蛋清咸咸的像那啥)，然后将蛋黄倒入口中，美滋滋地吧嗒吧嗒嘴儿，完事儿。后来外婆发现老是听到母鸡咯咯哒的叫，就是不见鸡窝里有鸡蛋，便起了疑心。终于有一次，我被抓了半现行。她在大门外听到母鸡叫，回去一看，鸡窝里空空如也。又见单独在家的我脸红耳热(做贼心虚啊)，心里便明白了八九不离十。于是，她慢悠悠地问：白妞(她心情好的时候就这样称呼我，有讽刺之意)，咱家母鸡下的鸡蛋哪去了呀?我说，不知道啊。可能是咱家猫吃了吧?!老太太不急不躁地说：谁家猫有这能耐啊，吃鸡蛋连壳都不吐?我说，您不要问我，我是小孩，不懂。老太太忍住笑说，我当然知道你是小孩，因为你搁在鸡窝下的小椅子还没来得及挪走呢!我一看逃不掉了，便眨巴着小眼睛看着她，一副爱谁谁爱咋咋的神态。外婆叹了口气，问我，生鸡蛋黄真的那么好喝?我使劲点头。她又说，那你下次喝的时候能不能把鸡蛋清倒进灶火(厨房)案板上的瓷碗里?我说那可以。那一刻，我觉得急脾气的外婆真的好可亲呢。

后来，我不知何故再也不喝生鸡蛋了，可能是爸爸给我讲了喝生鸡蛋不好吧。此事算告一段落。

10岁的时候，也是美丽的四月天，小清河里的水还凉。但是小孩不怕，依旧脱鞋下水，摸螃蟹逮鱼捉虾，还将水边的柳枝折下，编成柳条帽戴在头上。正在玩得不亦乐乎的时候，外婆来了。她大声地吆喝我：你，快上来!水多凉啊。我看看两个弟弟还在玩儿，便不情不愿地上岸，撅着嘴向她走了过去。你看看你，小闺女家赤着脚，蒲扇一般的大脚板，长大后怎么找得到婆家啊?!她不依不饶地对我唠叨。我一下子就炸毛了!凭什么他们都可以玩儿，就因为我是女孩就不能有大脚板?!难道给我裹小脚才可以?!我气呼呼地赤脚向她走了过去，带着满脚的泥。外婆，您脚小，您脱鞋叫我看看有多好看?!我昂首挺胸站在她面前，一脸的严肃。老太太一边后退一边说：黑妞(她没理的时候就这样叫我，打击我)，你找不到婆家可别怪我!我一听她又叫我黑妞(虽然我不白，她也不能这样叫)，气不打一处来，直接冲上去，用我的泥脚在她的鞋上蹭蹭，然后跑开了。这会儿她可再也追不上我了。只能在我身后笑着骂我：你奶奶那脚!

因为这事，我还专门去妈妈那里告状，说不仅我外婆骂我用奶奶的脚，就连邻里那些外婆们也会用。凭什么老是拿我奶奶的脚说事，我奶奶在郑州，跟她们又不认识。妈妈说她们跟我奶奶平辈，所以可以这样说，也就是一种感叹，没有恶意等。我对此理由嗤之以鼻，不理会罢了。

另外，我外婆还有一个对付我们姐弟三个的杀手锏，就是去跳黄河。只要我们仨有人惹了她，不听她的话，她就做出要去跳黄河的样子，吓唬我们。刚开始的时候非常奏效，她只要一说我不活了，我要去跳黄河，我们三个便禁若寒蝉，立即乖得要死。于是，她便收回话头，继续做我们的外婆，爱着我们管着我们。可是随着我们一天长大，狼来的故事听多了，便不再相信。每当她再说去跳黄河的时候，我率先不予以理会，因为我知道她每次都是到黄河滩里逛上一圈，不是拾柴火就是挖野菜，当然有时候也是白逛一圈就回来了，我跟踪过她。后来，我们三个对她说去跳黄河都不理会了。最后，跟外婆最亲近的大弟，在一次外婆吓唬我们说去跳黄河的时候，慢条斯理地说：外婆，您不会跳黄河的，您到黄河滩逛一圈就回来了!外婆一愣，继而便放声大笑了。从此再不提跳黄河的事情。

诸如此类有趣的事情，在外婆和我们姐弟之间简直太多了，说不尽，写不完。

而今我也步入中老年的行列，细细回想当年与外婆共同生活的那10多年，是我这一生最幸福最快乐的时期。那简单简朴又丰富多彩的快乐，那云淡风轻又内涵厚重的幸福，此一生，再也没有过!

尽管外婆只是个没有文化的农村女性，但她有一颗善良的心，识大体讲道理，还非常有趣。她用自己全部的智慧和心血养育我们健康成长。

在豫西农村，住外婆家的孩子多会被同村人低看一眼，习俗使然。但对我们姐弟来说，从未有过不好的感觉。从出生到长大，我们在外婆的照顾下，过着阳光灿烂的日子。我们是她的命，她是我们的天!在这里也感谢小浪底的父老乡亲，用包容和理解给了我们尊严和快乐。

好人有好报!

外婆的女儿女婿(我父母)对她非常孝顺，关心呵护备至。她过继的儿子，我三舅，还有三舅妈对她也十分的孝顺，三舅对她比亲儿子都亲。至于我们姐弟几个对外婆也是情深深爱深深，在她健在时，给了她最好的关心与照顾。只是外婆去世的早，我们当时条件有限，没有让外婆享到更多的福。遗憾。

正如单占生老师在我的《涛声里的梦》一书序言中所说：文章中多处写到的外婆，那可是一首美妙的歌谣。从某种意义上讲，一个人的童年，没有外婆的温情与故事，那么这个人的童年是不完整的，更是不完美的。

我的童年，不对，应该是我们姐弟三个的童年，拥有外婆的厚爱与温情，不仅完整，而且完美!

外婆，用爱串起了我甜蜜的童年，故事很多，讲不完。

外婆，爱您，永远……

关于大学励志文章1500字 篇8

我是一名即将毕业于的在校大学生，这个暑假留在学校准备考研，然而我明白我考研成功的几率并不大，并不是不自信，而是诸多原因的综合分析。由于家庭原因，我依然会认真的把考研这条路走到底。现在，我困惑于我的职业发展问题。作为一个学工科的女生，我自知很不占优势，特别是我们这种一般学校出来的，基本上没有竞争力可言。并且本人对所学专业谈不上兴趣。大部分这个专业的学姐也并没有从事本专业的职业，因为大部分工作身体有一定的伤害，况且本科出来在这个行业里面工资也并不高。所以我现在考虑的两点是：是否从事于本专业无关的行业。对于我这点，在我的理解认识范围内觉得：作为一个大学本科生出来，不管从事任何一个行业，必须都是从底层做起，而这对于我们这些具有了学习能力和掌握了学习方法的人而言都不是特别难，除了少数需要专业性极强的职位。所以，对于一般的行业我觉得自己都可以尝试，但是一旦选择错误，流逝的不仅是金钱和时间，还有经验等一些方面的空白。因此不知该如何抉择。还有，如果我决定不从所学专业的工作，又可以选择那些比较适合且有一定发展前景的行业呢?对于这些疑惑望给予帮助。

谢谢!

我的回答：

常常收到大学生的豆邮，林林总总，往往涉及到非重点、冷门专业、考研、就业、换专业、出国等话题。在不同的问题下面，我看到一些共性的东西，想说说我的看法，不算建议，仅仅供年轻的朋友参考。

1、全力以赴。年轻的时候常常想法很多，在各种想法中间徘徊，没有取舍，没有行动。有点像一个即将开始的旅行者，但还没想好目的地。迈开腿走吧，followyourdream.

2、不要怕，生活没有标准答案，上帝也不会因为眷顾你，而把所有的好运气都给你。错了又如何?曲折了又如何?

3、培养好习惯，职场上的两件大规模杀伤武器：勤奋和谦虚，其他都是浮云。曾国藩语：天下古今之庸人，皆以一惰字致败。天下古今之才人，皆以一傲字致败。

4、学习好技能，学会改变和提高自己。

5、享受生活，享受拼搏的激情。一场精彩的旅程，才刚刚开始，无论你怎么规划的，走就好了。

韶大金工实习1500字左右报告 篇9

我们在学校校工厂进行了为期两周的金工实习，今天是金工实习的最后一天。期间，我们接触了车、钳、磨、焊等4个工种。每天，大家都要学习一项新的技能。30多个小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在老师们的耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了两周的金工实习。

“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。

在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的！这是每个老师给我们的第一忠告。在工业安全科目中，我们便被安排轮流去看一个实习安全方面的录像。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处理，像电焊气焊，热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故，我们都吓了一跳。真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。

金工实习的第一个星期学习的是钳工，师傅发给我们每人一个铁圆柱，而我们需要按要求去把铁圆柱按照要求磨成一个手锤。一天下来，手臂累得实在是不想动了，尽管这样，圆柱的第一面还是没能磨出来。虽然累，但是还是学到了个少东西。师傅教导我们如何对着图纸把手锤的形状准确的磨出来。每一道工序都是不能忽视的。一周下来，在师傅的指引下终于把锤子磨出来了。

金工实习的第二个星期学习的是磨工、焊工和车工。磨工就是要把圆柱的一个面磨平，误差要把握得适当。焊工要焊出一条既圆润又要直的一条线。还有车工是要磨一个阶梯轴。令我印象最为深刻的就是车工。阶梯轴的误差要把握得十分仔细。不能有丝毫差错。我第一次做的阶梯轴，长度差了0.3mm就不合规格了。在组员的合力帮助下，我们慢慢摸索，加上师傅的耐心教导，我终于做出了一个合极的阶梯轴。

实训报告1500字通用 篇10

这次实训的资料主要是仓储管理系统(CCXT)操作和配送管理系统(WMS)两大类，具体操作包括CCXT操作、MRP系统操作、ABC分类和重心发选址这几样。

二、情景回顾

经过一个学期的(仓储管理)的学习，对仓储的定义，基本功能，各个工作流程有了必须的理论基础，为了以后能更好的适应工作和学习，学校给我们物流专业的同学安排了为期一周的室内实训，以便我们掌握EXCEL和物流的一些基本操作。一周的实训转眼间就要结束了，回顾一周的实训收获了不少，但也看见了自我的一些不足。这一周的实训是培养我们的动手实践本事，学以致用。

这一周的实训的一个特点就是问题，也就是说问题异常多，虽然这让我们很头痛但终究不是一件坏事，问题此刻出来总比以后出来的要好。

第一个问题也是在整个实训过程中都存在的一个问题，因为我们的定向思维导致不能很好的理解题意，以至在实训过程中走了很多弯路或停滞不前，耽误了很多时间，甚至导致当天的任务不能完成，敷衍了事。

第二个问题就是对仓储管理系统(CCXT)和Excel的不熟悉。异常是对Excel里面的函数和重复计算，到目前为止还是有很多地方不懂。还有一个地方的不熟悉就是仓储管理系统(CCXT)，因为是第一次接触对里面的一些构造和功能完全不知，甚至那个数据应当输到哪个地方都不明白。整个阶段都是在一步步的摸索的过程。

第三个问题是在MRP系统操作的过程中所遇到的问题，就是“绑定”。在计算最小成本的时候要把所有的数据串联起来使之成为一个整体，起到改变一个数字就能够改变整个运行结果的效果(这也是Excel的强大计算功能之一)

三、经验体会

经过这一周的实训我们明白了仓储管理系统(CCXT)的概念并明白怎样操作仓储管理软件(CCXT)极大的方便了我们毕业以后的工作和扩展了我们的知识面。另一个方面就是学会了我们怎样使用Excel软件，大家都明白Microsoft软件的操作是每一个大学生和大多数职工都必须会的，这已经成了一条规定的法则。但我们大学生在平常很少使用Excel，造成我们对Excel的极大的不熟悉，而这次的实训给我们供给了一个很好的机会来锻炼这方面的本事。

在这次的实训中让我又一次认识到了团结合作的力量，这次的实训能够说是问题重重。

这个问题还没解决下一个问题又出来了，如果只靠一两个人的力量是不可能完成的。可是在这次实训同学们相当的团结，自我的出的结论十分愿意和其他人分享极大的提高了完成作业的效率，如果没有同学们的团结这次实训不会这麽的顺利。

这次实训我们学到了很多，同时也认识到就目前来说我还有很大的不足，不只是一点不足而是很是大的不足。如果就一个物流人来说的话我还完全不合格。作为一个大学生、作为一个物流专业的学生我们还有很长的路要走，还有很多的东西要学。

经过这次实习，我学会了很多书本上学不到的知识，公兴搬场，能够把书本上的理论应用到实际上，实践是检验真谛的方式，仅有到实际中往，才干真正认识理论其中的意义。十分感激湖南交通职业技术学院能给我这个难得的机遇，让我收益匪浅。也十分感激学校教师给了我这个机遇，为我的工作积聚了经验，奠定了基本。

四、实训收获

从我对学习和实训来看，我们完成了这次的实训任务，以前对于自我的专业，我还是深感迷茫，不明白自我在学校学到了什么知识，但经过这次模拟实习，使我们对仓储这门课程有了全新的认识，掌握了一些比较实际的操作技巧，加深了我们对仓储作业流程的理解，同时我们也明白了自我以后往哪方面发展，在校生应当要掌握哪些知识，才更有利于我们的就业。在实训中，让我意识到团队合作的重要性，动手操作本事的必要性和物流理论知识对物流基本环节的指导作用，具体掌握了一些关于仓储管理系统操作的知识。