廉洁自律及警示教育（精选10篇）
为进一步加强医疗卫生行业廉洁自律及职业道德教育、规范从业行为，增强抵制商业贿赂的自觉性，我科组织全体医护人员认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，及卫生局文件精神，现将工作开展情况小结如下。
一、加强领导，认真学习
为了彻实抓好我科廉洁自律工作，成立科室负责人为组长的廉洁自律工作领导小组，明确担负廉政建设的第一责任人，负总责，认真学习廉政准则，按照《廉政准则》的要求，逐条落实，严格自律。
二、加强制度建设，抓好自查自纠工作
我科始终把加强廉洁自律工作为各项工作的切入点，坚持从制度建设着手，针对目前医药购销活动中的各种不良行为，我们坚持从体制、机制、制度等方面探索党风廉政建设和反腐败斗争的方法，总结经验，力求从源头上对购药不正之风进行堵塞，并在科室公布廉政帐户，加强监督。
三、拒绝贿赂，反对腐败
收受贿赂是腐败的根基，是严重的违法乱纪行为，党员干部始终把廉洁从政记在心头，认真践行“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，为了有效杜绝收送现金、礼品等行为，我科集体约定，公事不上家，私事不上办公室，做到公私分明。我科没有发生收受礼金的事件。
四、谢绝宴请，拒收馈赠
在工作中，我科医护人员始终做到管住自己的嘴，不参加损害单位利益的宴请；管住自己的手，不该要的不要，不该拿的坚决不拿。同时我科规定，对于有吃拿、卡、要的人员，坚决予以严肃处理。
一、加强高职学生廉洁自律意识教育的重要性
1. 高职学生自身使命的要求。
高职学生是我国未来社会发展的主要建设者, 他们毕业后大多成为生产第一线的技术能手, 在创新创业发展的形势下, 许多人会成为各部门的骨干力量或某种行业的负责人, 因此, 在他们的世界观、人生观和价值观形成时期, 培养高职学生廉洁自律意识对于其今后的健康发展有着至关重要的作用, 可以培养正确的思想意识, 为以后的全面发展创造条件。同时, 加强高职学生廉洁自律意识教育既对他们的思想道德素质养成有重要的作用, 也对加强我国党风廉政建设有着重要的意义。
2. 高职学生思想教育工作的要求。
腐败现象的存在影响着党在人民心目中的形象, 影响着高职学生的思想意识, 影响着国家经济的健康发展。十八大之后, 从严治党的决心毫不动摇, 坚决惩治腐败的决心毫不手软, 这些都增强了人民和大学生对党的信心。在高职学生中间深入开展廉洁教育、弘扬廉政文化、培育廉政理念, 对于荡涤校园风气、净化校园环境以及培育合格人才具有十分重要的意义。也是积极构建惩防体系与切实加强高职学生思想政治教育的重要举措。
3. 培养社会主义事业接班人的要求。
十八大之后, 在新一届领导人的带领下, 我国的腐败问题得到了有效扼制, 政治生态有了一定的改善, 但是, 由于根深蒂固的观念以及小利益群体的存在, 腐败现象时有发生。想要根除腐败, 就要逐本溯源, 从大学生开始抓起, 从高职学生抓起, 在他们走上工作岗位之前就要培养其具有一定的抑制诱惑的能力和抗腐蚀能力。在大学期间, 高职学生的年龄小, 人格塑造性较强, 通过廉洁自律意识教育能够让其养成良好的世界观、人生观和价值观, 当他们作为我国社会发展的应用型人才走上社会后, 他们身上所具有的廉洁自律意识还能对社会上的一些不良思想不良行为进行抵制, 因此高职院校应该将这项工作看作是一个长期的工程, 不断地对高职院校的大学生进行廉洁自律意识教育, 这样才能将其培养成一个品格端正的人才, 才能通过他们的影响带动身边人。
二、当前高职学生廉洁自律意识教育存在的问题
1. 廉洁教育机制不完善。
虽然现在教育部等相关部门对大学生廉洁自律意识教育相当重视, 但是作为高职院校, 学生的廉洁自律意识的重视还是不够, 特别是廉洁自律意识教育的机制不完善, 教育连续性不足, 不知道放在那个部门来完成。例如:放在社会科学部, 普通教师对这一环节不够重视, 认为廉洁自律意识教育的意义不大, 在教育的过程中只是流于形式, 在廉洁自律意识教育的过程中, 课程无法系统化, 针对性教育内容较少, 教育效果不明显。放在学生工作处、学院团委, 由于工作人员数量所限, 日常工作量大, 学生人数多, 以及专业知识等原因, 无法承担这一任务。这样的廉政机制不完善对于学生廉洁自律意识的培养有着极大影响。
2. 师资队伍建设不足, 教育方法单一。
高职院校中, 对大学生心理健康教育、就业指导和生涯规划设计等等都有相对应的机构对教师进行系统化专业化的培训, 教材方面也有着专业标准的要求。但是在大学生廉洁自律意识教育方面还是缺乏一定的重视, 师资队伍严重不足, 一些相关课程的开展都是流于形式, 没有专职的教师, 专业化的教材更是少之又少。对学生进行廉洁意识教育的任务, 很多时候交给团委和辅导员去完成, 由于他们没有进行过专业化的学习培训, 理论知识不够, 课堂教学经验不足, 教起来底气不够, 照本宣科, 学生的学习积极性不高。在教育方法方面, 没有可借鉴的案例及多媒体设备的配合, 形式比较的单一, 大多是通过一些专题来进行的, 比如:在校园艺术节中举行诚信教育、在考试之前对大学生进行遵守考试纪律的讲话。而在廉洁自律意识教育的课堂上, 大多是理论教学, 教师仅仅是将这个作为案例引入, 从而加强思想政治教育的效果, 同学们对于这些案例也仅仅是一笑了之, 然而一些不恰当的案例引入则会让高职院校的学生对腐败问题认识不清, 这样单一的教学方式对大学生思想意识的提高是有限的。
3. 齐抓共管意识不强。
高职学生廉洁自律意识教育是一项系统的长期的工程, 单靠一两个部门一两次教育就立竿见影是不可能也是达不到效果的。廉洁自律意识是一种潜移默化与润物无声的过程。然而, 在现实工作中, 许多职能部门一听到是学生廉洁自律意识的思想教育, 就理所当然地认为是学生工作部门的事, 是班主任和辅导员的事, 与自己无关, 没有形成齐抓共管的意识。如:发现学生趁着帮老师统计成绩的时候偷偷修改自己的分数, 将教室等公共集体物品拿回宿舍等不良行为时候, 没有引起足够重视, 一处了之或一罚了之, 没有以此为例, 进行举一反三的教育。
三、加强高职学生廉洁自律意识教育的措施
1. 健全廉洁自律意识教育体系。
在当前加强廉政建设的新形势下, 高职院校加强内部廉政教育体系的建设非常关键, 必须将大学生的廉洁自律意识教育划入思想政治教育的范围, 形成多部门、多渠道, 多方法、分工负责与齐抓共管的良好局面。在进行廉洁自律意识教育的过程中, 将思想觉悟高, 道德品行好, 教学水平高的人员纳入讲课老师范围, 并为主讲教师提供学习提高的培训平台, 不断增强廉政教育体系功能和保障。
2. 注重廉洁自律意识的隐形教育。
对高职学生进行廉洁自律意识教育的同时, 还应注意对其进行的隐形教育。首先是教育工作者方面, 教职员工是学生的行为典范, 在道德思想教育方面应以身作则、为人师表。现在网络上流行的一些高校教育工作者收受学生、家长礼物和职称评定造假现象对学生造成的影响是恶劣的, 因此高职院校应加强对教职员工的道德素质教育, 用高尚的节操来感染学生, 影响学生, 促使其形成高尚品质。其次是在各门课堂教学中, 如营销、法律、写作、管理、计算机和专业课等课程中都可以根据课堂进度来适当的插入一些案例, 对学生进行廉洁自律意识教育, 在授课的过程中有意识的对学生的价值观进行引导, 这不仅仅是教师的责任。最后, 在服务学生的各行政部门, 采取公开透明的工作方式, 一视同仁, 热情高效为学生提供优质服务, 不趁机乱收费、乱罚款, 形成良好的教育氛围。
3. 加强校园廉洁文化建设。
一个学校的校园文化是对其精神面貌的反映, 高职院校应该将培养学生廉洁自律意识作为自己的工作重点, 在日常的生活、工作中将这种精神传递给学生。首先, 组织廉洁自律的文化活动, 以廉洁自律为主题, 通过讲座或者是各种活动的形式, 对这种廉洁自律风气进行传播。其次, 将高职院校内的一些廉洁自律意识较好的教师或同学树立为典范, 进行宣传, 让大学生感觉榜样就在身边, 引起学生的共鸣, 自觉在生活学习中严格要求自己。最后, 经常在校园内举办互动性的廉洁自律活动, 让大学生积极参与进来, 形成一种廉洁光荣的氛围, 这样才能更好地培养人才, 提升其道德品质。
四、结语
随着国家对专业人才培养的重视, 在高职院校中开展廉洁自律意识教育同样有着重要的意义, 采取有力措施, 加强高职院校学生廉洁自律意识教育, 从源头上防止腐败, 势在必行。
参考文献
[1]刘宏芳.关于高校廉政文化建设主体培育问题的思考[J].前沿, 2013 (19) :180-182.
一、大学生廉洁教育的现状
从笔者所做的相关调研情况来看，虽然全社会都十分重视廉洁教育，但目前大学生廉洁教育仍然存在主体缺失、教育形式单一、教育与现实脱节、针对性不强等问题。笔者认为主要体现在如下几个方面：
一是各级政府和学校、老师对当代大学生廉洁教育都不够重视。长期以来，各高校党委和纪委都高度重视各级党政干部、教师的廉政教育，上至学院领导、系部书记主任，下至普通老师，每年都要签订廉政责任状，开展党风廉政教育主题活动，取得了较好的普及和教育效果。但是，在廉政教育的实施对象上，部分高校的领导、教师及学生都认为高校廉政教育的重点对象是学校的党政干部和教师，还无法彻底改变过去以公职人员为教育对象的定向思维模式，还无法接受把大学生纳入廉政教育的重点人群这一新型模式。正因为这些认识上的误区以及对腐败含义定位过于狭窄，导致各高校认为，只有拥有权力的政府官员才有腐败的可能，所以反腐的对象是权力阶层，大学生不存在腐败的可能，所以在大学生身上反腐，那是舍本逐末，意义不大，甚至有人怀疑对大学生进行廉洁教育能否促进崇尚廉洁的价值取向和社会氛围的养成。
二是各高校廉洁教育尚未建立长效教育机制。由于各个高校对廉洁教育的重视程度不同，对其投入的人力财力不等，所以开展教育的深度和广度也大相径庭。目前大学生廉洁教育还是处于试点阶段，要从制度上建立大学生廉洁教育的长效机制，还有很长的路要走。
三是大学生廉洁教育内容的针对性和实效性不强，与现实脱节，也与青年心理不符。目前的大学生廉洁教育忽视了大学生愿意独立思考、思想活跃、主见性强、乐于判断等特点。
四是大学生的廉洁意识和廉洁观念比较淡薄。对系部700多名学生进行的抽样调查结果显示，20%的学生对身边腐败现象表示“难以接受，持鄙视态度”，47%的学生持“习惯了，就这样”的无所谓的态度，还有20%的同学表示“此事与我无关”。从这些调查我们能够感觉出大学生对待腐败现象的漠视甚至认同。大学生们思想活跃，关心政治及社会热点问题，虽然他们对各种腐败现象非常痛恨，但他们却对身边的腐败现象能够容忍，甚至自己也会参与一些不廉洁的行为：考试舞弊、学生会经济学、攀比日常消费、入党动机功利化等。
二、开展大学生廉洁教育应遵循的原则
一是要与构建社会主义核心价值体系相结合。社会主义核心价值体系是构建和谐社会的重要基础。廉洁并非自然而生，而是经过个人后天道德修养修炼而成。因此，高等院校要从构建社会主义和谐社会、培养人才的使命和责任出发，做好廉洁教育的培养。在实践中积极启发大学生的道德觉悟，树立为民为公的理想信念，引导大学生在现实生活中正确认识和处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，形成团结互助、平等友爱、共同前进的新型关系。
二是要与大学生思想政治教育相结合。廉洁是做人的基本准则，廉洁教育是大学生思想道德教育非常重要的组成部分。以社会主义核心价值体系为引领和主导，以思想道德教育为基础，以系统的反腐倡廉理论教育为着眼点，塑造大学生良好的行为习惯和完善的人格，实现大学生思想政治教育的目标。
三是要与大学生的特点相结合。当代大学生思想敏捷活跃，对外界事物接受能力很强，关心国家发展。然而他们的世界观、人生观、价值观正处于形成阶段，其判断能力相对较弱。开展大学生廉洁教育应以正面引导为主，立足于促其心灵的健康发展，用科学的理论武装学生头脑。
三、提高大学生廉洁教育水平的途径探讨
一是建立健全大学生廉洁教育的工作机制。大学生廉洁教育是高校党建和思想政治工作的重要组成部分，应该与权力观教育、教职员工职业道德教育、师德教育一起组织一起落实。教職工肩负着教书育人、管理育人、服务育人的重任，教师要以自身良好的思想素质、高尚的道德情操和人格魅力给学生潜移默化的影响，营造风清气正的校园环境。
二是充分发挥课堂教学的主导作用。高校思想政治理论课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径，担负着大学生思想政治教育的重要职责。大学生廉洁教育要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，将反腐倡廉的理论和实践纳入教学计划，推动廉洁教育进教材、进课堂、进大学生头脑。通过系统的廉洁教育，增强大学生拒腐防变和自我约束的能力，树立正确的价值取向和人生理念。专业教师可以充分挖掘每门学科所蕴含的廉洁教育道理，与职业道德充分结合起来，积极创设一些情景式教学情境，使学生获得充分、真实的体验，领悟廉洁品质精髓，在潜移默化中感知廉洁品质，达到知行统一。
三是抓住大学生的人生关键期进行廉洁教育。大学生廉洁教育是一项系统工程，需要纳入大学生的教育工作中，抓住大学生人生教育的几个关键期，适时进行有效教育。抓好入学第一课的教育，奠定其未来的人生之路。同时，抓好学生入党培训期教育，将廉洁教育内容纳入党课计划，通过廉洁教育主题活动增强大学生廉洁自律的自觉性。抓好实习期以及毕业前的教育，做好准职业人职业观念、自重自律的廉洁追求。
四是开展多种形式的社会实践活动。大学生廉洁教育要坚持理论联系实际，突出教育实践这一重要环节，引导大学生走出校门，到基层去，到群众中去。坚持廉洁教育实践与专业学习相结合，与服务社会相结合、与择业就业相结合，通过志愿服务、社会调查、专业实习、生产劳动等社会实践和公益活动，在实践中陶冶情操，探索学生——学校——家庭——社会四位一体的大学生廉洁教育整体联动机制，形成良好的大学生廉洁教育环境。
中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。教师是这份非常神圣的职业，决定我们必须是一个清廉之人，不得有任何的私欲。因为培育下一代人的重任落在我们身上，我们言行不正，必将或多或少地影响了学生，所有我们必须时刻保持廉洁自律的形像，当一名人民满意的好教师。
如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”。在当前形势下，“廉洁从教”，是每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
因此，我认为，我们教师应该做到：
第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。第二、公正执教，关爱学生
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不
同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
学生是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
贵港市职业教育中心 覃业增
通过观看有关反腐倡廉电教片和参加多种形式的党风廉政建设学习活动，我进一步认识到只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。而作为一名在教育战线上工作的教师，我们工作的目的是教书育人，服务社会。
一、按照党员干部廉政建设的要求，争做勤政廉政表率。在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住党和人民赋予的重托，真心实意为学生服务，让学生学到一技之长，做社会的有用人。
二、强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率。在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。因为社会发展总有个过程，总要经过从少数人富裕到共同富裕的阶段，但这个阶段我们党员干部绝不能利用职权谋取私利而先富起来，这是我们党的宗旨和执政地位所决定的。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。
三、增强宗旨意识，做想学生所想、急学生所急的表率。一是在树立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人；二是在工作创新上率先垂范。切实认真转变思维方式，积极探索教育教学新模式和新方法，大胆创新，为让学生更快掌握技能多做事情。
在##党委鸿立党支部；“党风廉洁自律教育月”建设工作中，作为一名老党员，首先应该在学习理论、坚定共产主义理想信念上作表率。理想信念是灵魂，是动力、是方向。理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最危险的滑坡。其次，在增强贯彻执行党的基本路线、方针政策和自觉性上严格按要求执行。并加强学习，不断提高自身管理水平和业务水平。在坚持从严治党，增强拒腐防变的能力上作表率。一个积极的党员分子，应该襟怀坦白，光明磊落，一身正气。并且严于律已，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。要时刻把人民的利益放在心上，时刻保持艰苦奋斗的作风，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，清清白白做事。任何时候、任何条件下，都能安得下心，守得住身，既管好自已，也管好家人和部属，做到慎独、慎欲、慎权、慎微，增强拒腐防变的能力，成为广大党员面前的一面旗帜。
在本次滇能党委鸿立党支部关于“廉洁自律教育”学习中，依据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，它规范了党员领导干部从政行为，并对保证党员领导干部廉洁从政起了积极作用，是广大党员群众廉洁自律的行为准则。《廉政准则》的出台，不仅是当前反腐倡廉形势的客观需要，也充分表明了我们党反对腐败的坚强态度和坚定决心。落实《廉政准则》，基础在于充分认知，关键在于作出表率，目的在于收到成效。当前，贯彻落实《廉政准则》是全党的一项重要政治任务，结合学习体会有三点：
一、执行之基，在于认知。知是行之始，只有深刻的认知，才有主动的践行。认真学习《廉政准则》，强化准则意识、自律意识，是从严规范从政行为、切实加强自我约束的前提和基础，必须深刻理解准则的意义，切实把握准则的精髓，深入掌握准则的内容。特别是《廉政准则》的8方面“禁止”和52个“不准”，不仅涉及党员领导干部行使权力过程中的行为规范，还涉及思想、生活、家庭和社会交往等方方面面，规范清楚、要求严格。这些都是衡量是非的标尺，是党员领导干部廉洁从政的标杆。按照市纪委要求做为党员干部，对《廉政准则》也有必要认真学习、熟稔于心，做到了如指掌、严格遵守，一切言论和行动以《廉政准则》为准绳，一把尺子量到底。
二、执行之要，在于表率。要身体力行，率先垂范，恪守准则，律言律行。《廉政准则》的颁布就是给党员领导干部立规矩，定规范。《廉政准则》既体现了党中央积极预防和坚决惩治腐败的决心，也体现了教育为先、关心爱护党员领导干部的良苦用心，它是一面“镜子”，可以正衣冠、除尘埃。要始终坚持时时勤照镜，有则改之、无则加勉，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，率先垂范、以身作则，经常检查自己在廉洁从政方面存在的问题，特别是工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，从点点滴滴做起，从日常小事做起，时时自重、自省、自警、自励，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之念，及时修正自己的行为，避免犯错误。
大学生的廉洁教育是全世界各国公民廉洁教育的有机组成部分。国外大学生廉洁教育形成了注重学科支撑、依托项目运行、加强价值渗透与社会衔接等基本模式。了解当前我国大学生廉洁教育的现状和问题, 结合国外大学生廉洁教育的成功经验和优势特点, 提出相应对策, 对优化我国廉洁教育的主体框架和人才培养, 具有非常重要的现实意义。
1 国内外大学生廉洁教育现状
1.1 我国大学生廉洁教育的现状
廉洁教育作为一种能唤醒人的廉洁意识、培养廉洁情感、增强廉洁意志和促使廉洁行为习惯的社会活动, 不仅是大学生健康成长的需要, 也是校园廉洁文化建设的需要, 更是和谐社会可持续发展的需要。在我国, 当前高校的廉洁教育整体是积极向上、值得肯定的, 但在逐步深化的过程中, 还存在以下值得思考的问题:
1.1.1 大学生廉洁教育的环境不具有优势
大学生廉洁教育旨在培养大学生自身的廉洁自律意识, 不仅要加强思想政治理论课的引领作用, 更为重要的是要发挥校园文化的载体功能, 营造良好的环境, 但这在客观上具有一定困难: (1) 尚廉耻贪的基本理念和价值观在整个社会中尚未完全确立; (2) 廉洁先进典型的宣传表彰制度, 腐败典型及其危害的警示教育制度有待进一步完善; (3) 廉洁宣传牌, 廉洁书画, 廉洁标语口号条幅, 廉政教育场所等器物环境建设相对滞后。
1.1.2 各地高校对大学生廉洁教育的重视程度不一
目前, 尽管国家和社会都极力倡导对大学生进行廉洁教育, 许多高校也积极开设廉洁教育的德育课程, 试图多渠道多方位地让大学生了解廉洁观, 树立廉洁意识。但在部分地区, 仍有高校没有专门开设针对大学生廉洁教育的课程, 仅仅把它放到“两课”教学中。而“两课”教学又面临课程多、时间短的尴尬境地, 廉洁教育的效果收效甚微。
1.1.3 大学生接受廉洁教育渠道单一
在我国, 大学生接受廉洁教育普遍还处于被动接受的阶段, 对廉洁教育也缺乏真正地了解。接受廉洁教育的信息渠道, 主要以网络和电视被动式、课堂说教式为主, 接受廉洁教育渠道模式过于单一, 而这种集中的、以单一形式开展的、自上而下的、单向度的教育方式往往效率不高, 难以起到理想的作用。
1.2 国外大学生廉洁教育的特点
大学生作为“重要公众”, 这类群体廉洁教育已成为世界各国反腐道德教育的重要组成部分。概览世界上不同国家和地区的大学生廉洁教育, 其经验特点概述如下:
1.2.1 学科支撑是大学生廉洁教育的基础保障
西方发达国家在德育修身方面具有扎实的理论和社会基础, 与此相应, 西方发达国家的大学生廉洁教育以政治社会化、政治心理学、社会控制论、品格教育等为理论指导, 通过教材和课程资源建设形成了有力的学科支撑。英国高校的道德教育主要通过增加人文学科的比重来实现。牛津大学、爱丁堡大学等许多高校都设立了道德研究和实验机构, 这些机构的理论与实践研究极大地推动了学校道德教育的深入发展。
1.2.2 项目运行是大学生廉洁教育的重要支撑
提高大学生的廉洁意识及其技能是一项系统的教育工程。一些国家的大学生廉洁教育采取了项目化运行的方式, 通过特有的组织和制度形式保障廉洁教育获得必要的知识、技能、工具和技术, 极大地改善了大学生廉洁教育的实际效果。如韩国腐败防止委员会定期开展腐败防止政策的宣传活动, 通过开展“廉洁之岛”国民运动确立社会及其公职人员的伦理意识。
1.2.3 民族文化价值渗透与社会作到有效的衔接
国外大学生廉洁教育重视教育的渗透性、长效性、社会性, 在加强大学生道德教育的同时, 积极利用宗教、媒体、网络等进行廉政品质的培养和廉政文化知识。西方许多国家在开展学生道德教育时, 大都利用宗教教育作为培养青少年道德品质的重要渠道, 在德国, 宗教课程往往直接承担着专门的德育课程任务。
2 国内外大学生廉洁教育的比较
首先, 较之于我国廉政理论研究的历史, 西方发达国家具有更为坚实和详细的理论和实践基础, 具有较为深厚的廉洁教育历史背景和客观环境, 这使得廉洁教育的开展和创新能够毫无阻力地进行。其次, 我国的大学生普遍成长于一个基本无宗教信仰的环境里, 跟大多数具有宗教信仰的国外大学生相比, 要树立正确的廉洁观在道德和精神层面上, 缺乏更为直接的依托载体, 需要在其他方面着手考虑价值渗透的途径。最后, 国外大学生廉洁教育的体制和方法较为成熟, 学校与社会的有效衔接是其顺利进行廉洁教育的保障, 其开展教育活动的方式多种多样, 较之于我国大学生廉洁教育方式单一和教育环境不成熟、各地参差不齐的尴尬局面, 我们更应该学习和借鉴西方的经验, 取其精华、去其糟粕, 结合自身实际, 探索出一条适合中国大学生廉洁教育的新途径。
3 优化我国大学生廉洁教育的经验启示
在全球反腐的大背景下, 结合国内外大学生廉洁教育的不同特点, 分析不同国家和地区开展廉洁教育的特殊性, 从而吸取国外廉洁教育的有效经验, 有利于推进我国大学生廉洁教育的理论与实践研究。
3.1 观念上必须重视对大学生的廉洁教育
廉洁教育是预防职务犯罪的重要组成部分, 它可以弥补法律惩戒所遗留的空缺。在中国, 廉洁教育更是特别重要, 它是确保党和国家事业后继有人的战略性举措, 是构建社会主义和谐社会的基础性工程, 是丰富和完善高校德育内容体系的需要, 是促进大学生健康成长的需要, 所以国家、社会和高校三方都必须在观念上重视对大学生进行廉洁教育。
3.2 方法上必须不断创新、探索出更多灵活、有效的科学方法和教育手段
创新廉洁教育手段、方法, 前提是坚持教育融入生活。教育融入生活, 作为一种理念、原则与方法, 即要求高校要将廉洁教育的抽象理论与鲜活的社会生活实践相结合, 运用生活化的内容、语言和方式, 采取多样化的教育方法, 以增强大学生廉洁教育的说服力、感染力和渗透力, 并帮助大学生解决走向社会面对的现实问题, 使其亲身感受和认知, 从而达到教育目的。
3.3 将廉洁教育与校园文化活动相结合
文化能够塑成人的思想、指引人的行为, 因此文化教育是我们进行廉政教育的重要载体和途径, 各种校园文化活动的载体与途径作用也可以帮助我们广泛而有效地开展廉洁教育。第一, 通过举办各种有声有色的廉政文化艺术活动, 如廉政广告大赛、廉政文艺汇演、廉政辩论赛等活动, 使大学生在感受艺术、文化熏陶的同时得到潜移默化的廉洁教育。第二, 建设和物化廉政文化氛围。通过在校园公共场所中张贴廉政格言、警句等方式, 将廉政教育的气息充斥于校园内的各种场所之中, 让广大师生无时无刻感受到廉政文化的氛围。
4 结束语
有效的廉洁教育能够促使大学生转变那种“腐败离自己很远, 自己不可能腐败”的观念, 使其树立反对腐败的信心, 担负起应有的社会责任和历史使命。然而, 廉洁教育不是一蹴而就的, 应该在不断普及深入中学习国外大学生廉洁教育的成功经验, 结合自身实际, 积极探索开展廉洁教育的新途径。我们相信, 只要在大学生教育体系中抓好廉洁教育工作, 督促大学生将廉洁行动付诸于社会实践, 社会的风气也会更加令人满意。
参考文献
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警示教育不可少
根据甘肃省院对涉农职务犯罪情况调研分析来看，五年来，全省检察机关查处贪污贿赂、渎职侵权涉农案件呈逐年上升态势，年均升幅达29%。国家和各级政府及相关职能部门也意识到这些问题，采取了一些管控措施，建立了一些机制制度，比如实行一卡通或一折通等，虽然发挥了一定作用，但没有从根本上突破自我决策、自我管理、自我监督的工作模式。制度也好、措施也好，最终都还是要靠人来运作。
一项工作尤其是关乎利益的工作，单纯依靠个人的自律是不牢靠的。在基层，因缺乏对村官的第三方监督机制，出现利用职务便利上下勾连、优亲厚友、虚报冒领、吃拿卡要等违法违纪现象。再从惠民政策的实施效果看，国家投入巨资扶持三农，原本是一件惠民众、暖人心的大好事、大善事，广大农民群众也确实得到了实惠，本来应该饮水思源、人心向党，但在调研中却发现，近年来农村社会矛盾越来越多，群体性事件时有发生。原因当然是多方面的，但其中一个重要原因就是补贴资金分配不公、涉农职务犯罪猖獗，不患寡而患不均！
曾经有人大代表感慨：“一不留神村干部成了高危职业。从办案情况看，确实如此。村看村，户看户，农民看支部。这么多村支书、村主任出问题，往往还是一查一串、一挖一窝，农民不可能没有意见。我们组织开展‘保民生、促三农’专项行动，就是要引入第三方监督机制，并对村官植入廉洁廉政思维。检察院要充分发挥检察职能，担起传播清正风气的职责。”
深入基层，传递“正气”
“没想到小小村官，只要有权力，同样有走向‘腐败’的可能，日积月累同样可以成为大‘腐败’，应该引以为戒！”有好多村官在听取廉政教育宣传后感慨地说。
庆阳检察机关采取多种形式深入部门、乡镇、村社开展政策法制宣传，让群众对惠农政策看得懂、心里明、会监督，让村官懂法律、慎用权、讲廉洁，充分发挥群众监督和干部自律两个积极性，保证惠农政策不折不扣落到实处。
在宣传活动中，庆阳市院抽调具有宣讲特长的八名干警，组成两个宣讲组，分头深入八个县区集中开展警示教育和法制宣传巡回宣讲。宣讲干警首先结合近三年来庆阳市查处的村官职务犯罪典型案例，从村干部职务犯罪的主体、特点、手段、种类、发案原因、犯罪领域、社会危害性以及犯罪预防等多个方面进行了剖析，总结了涉农领域职务犯罪的高发态势及易发性，提醒广大乡村干部筑牢预防职务犯罪的思想防线，依法廉洁履职。
其次，他们还向乡、村干部群众详细讲解了退耕还林、粮食直补、农村低保、农机补贴、农村危房改造、五保供养、草畜平衡奖励等党的惠农政策，使农民群众明白了各项惠农政策的目的、依据、补贴对象、补贴标准等。同时重点讲解了土地承包经营权流转、村级财务管理方面的法律法规，增强了乡、村两级干部预防职务犯罪和落实惠农政策的意识，提高了廉洁履职的能力。
警示教育“翻花样”
西峰区南庙村党支部书记范进贤在接受警示教育后，感慨地说：“参观完李岭村预防职务犯罪警示教育基地后，让我触动很大。我看到了我们村前任党支部书记马某和村委会主任郭某利用职务便利，贪污国家‘普九’债务专项资金和村民低保金，被西峰区人民法院判刑的案例。这个案子我之前就知道，但只知其一，不知其二。今天现场看了展板，再听检察人员讲了，我才彻底明白了什么是职务犯罪，职务犯罪的立案标准是多少，犯了事的处罚情况。同时，前车之鉴也为我敲响了警钟，绷紧了神经，让我知道应该如何做一名合格的村干部。”
庆阳市院还选取了全市2010年以来查办的30件涉农职务犯罪典型案例作为基础素材，协助八个区县院制作了涉农职务犯罪警示教育展板。做到检察机关的巡回宣讲进行到哪里，涉农职务犯罪警示教育展板就展示到哪里，用身边事教育身边人，切实提高了农村基层组织工作人员和农民的法律意识、法制观念，使村干部知道什么事可以干，什么事不可以干，守住法纪的高压线。西峰区院利用在全区各乡镇设立检察室的机会，组织乡镇干部和村“两委”班子开展了8次法制宣传和警示教育，并向农户发放了包括乡镇、村社干部、检察联络员姓名、电话号码、服务范围等为主要内容的“爱心卡”，推行零距离服务。
廉洁自律教育要从新职工抓起
近年来，广大电力职工都在认真贯彻落实南方电网公司“清白做人，干净做事”的廉洁理念，各个电力企业都在紧抓党员干部以及从业人员有关廉政建设的学习教育工作，在有些人看来，似乎与刚参加工作的新职工并不相干，持这种观点的人缺乏对培养未来“接班人”前瞻性的战略目光。“人之初性本善”，一个人的廉洁素养不是与生俱有的，教育是使人廉洁自律、自觉遵守职业道德规范的重要基础。今天的新职工就是明天企业单位、生产战线上的领导者、管理者和主力军，在这刚入局的时期，思想如初生的婴儿般懵懂，一切事物在他们眼中都充满好奇，在这人生成长的关键时期，对他们进行廉洁教育，就如同为他们提前接种“防腐疫苗”，使他们具有抵御风险、抵御腐败的免疫力，逐步养成自我调节、自我约束、自警自律的良好品质，为成为“职业人”后能自觉做到廉洁从业奠定良好的思想道德基础。所以，党风廉政建设要从新职工抓起，从跨入企业的第一天起就要加强对党风廉洁自律方面的学习和教育，把廉洁教育作为“岗前”的职业道德教育来抓，使廉洁文化入心入脑。抓好新职工的廉洁自律教育主要有以下四个方面的途径：
一、抓好新职工入局党风廉洁自律的学习教育。
新职工刚刚从学校毕业后跨入企业参加工作，存在着一个从学生向电力工作者角色的转变过程，在进行入局集中培训的过程中，应加强党的基本路线教育，社会主义理想信念、作风建设和廉洁文化的学习教育，进一步解放大家的思想，在改革开放的新形势下引导广大新职工树立正确的人生分享
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观、世界观、价值观，从思想上着力解决好权力观、地位观、利益观问题，充分理解党风廉政建设的重要性和必要性，使拒腐防变的意识不断深入新职工脑中、心中，在社会上、在企业内、在岗位上做一个讲法纪、讲道德、守诚信的好公民、好职工。
二、对新职工积极开展职业道德、行风建设、法制教育、遵纪守法和典型腐败警示方面的教育。
法律是一种强制性的“他律”手段，是“惩恶扬善”的锐利武器。过去，开展法制教育一般都是正面地要求职工应该怎样，不应该怎样。这种教育方式起不到应有的警示作用，加上联系自身实际不够，效果甚微。因此，与廉洁自律教育相结合的法制教育应适当变换角度，改为“如不这样，将会怎样？”的教育方式，经常邀请法律工作者举行相关法律知识讲座，到法院去旁听有关腐败案件的宣判、到监狱去参观一些党的领导干部贪污腐败后失去人生自由的场面。同时还要积极营造树立党员形象，开展向优秀党员学习的良好氛围等活动。如此，新职工就可以在学习掌握有关法律知识的过程中，认识如果自己不“自律”将要付出惨重的人生代价，从而使他们增强“廉洁自律”的自觉性。
三、要积极引导和培养新职工的自我教育的能力。
我国著名的教育学家叶圣陶先生曾经说过：教育的目的是为了达到不教育。电力企业廉洁自律教育也应从新职工的外部向内部转化，从思想政治教育向提高自我教育能力的转化，只有这样，才能真正地达到“不教育”的目的。所谓自我教育就是指人们为了形成良好的道德品质而自觉进行的思想转化和行为控制活动；自我教育能力包括自我认识、自我激励和自我分享
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控制的能力，如果这几种能力都得到了充分发展，自我教育能力就能全面提高。企业在进行新职工廉洁自律教育的同时，尤其要重视培养他们的自我控制能力，即为达到预定的目的而自觉地控制和调节自身行为和心理状态的能力。要教育新职工善于在复杂的环境中提出正确的目标，不失时机地付诸行动，在遇到困难、面临各种复杂局面和诱惑时，善于用意志力调节自己的心态，以坚强的毅力、心无旁鹜地向既定的目标奋进。
四、加强廉洁文化建设、积极开展丰富多彩、形式多样的学习活动。
企业在强化自身的廉洁文化建设上，同样对新职工的廉洁教育有着不可忽视的作用，所谓外环境能影响一个人的价值观和判断力，优秀的企业文化的感染和熏陶也是教育新职工廉洁自律的有效途径之一。企业在廉洁文化建设中要把廉洁自律放在重要的位置上，在日常的学习教育工作中可以利用企业报刊、宣传栏、广播等形式广泛宣传廉洁自律的内容，结合企业实际认真做好党风廉政建设的学习，例如积极开展廉政建设的征文活动，让新职工在思考中学习党风廉政建设的内涵，同时发放廉洁文化故事、手册等形式多样的教育文册，通过浅显易懂的图画、文字让新职工领悟廉洁自律的意义和重要性，使新职工进一步提高廉洁自律的意识和防腐拒变的能力。
全市开展“警示教育月”活动以来，本人认真参加市科知局党组组织的各项活动。近日，透过集中观看警示教育片――《一个州长的疯狂》，我深受教育，感受颇深。
一、进一步强化学习，坚定信念
透过这次警示教育活动，我心灵上受到极大震动，思想上受到深刻洗涤，从中得到一些深层次启示和警醒。今后在思想上要进一步高度重视，用心参加集中学习、群众讨论，在紧张的工作之余，务必抽出必须时间自学。始终坚持树立中国特色的社会主义的理想和信念，将其作为自我的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自我的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束潜力，提高自我警省潜力，过好权利关、金钱关、人情关，经受住各种考验，抵御各种诱惑，立于不败之地。
二、进一步廉洁自律，拒腐防变
廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，廉洁自律，是每一名党员干部务必具备的品格。今后要如履薄冰，严于自律，自觉理解党和组织的监督，勇于理解群众的监督。把党组织和群众的监督当成一种警戒、一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自我有什么不足和缺点，及时加以改善和纠正，增强自我拒腐防变的潜力。
三、进一步以案为鉴，自警自醒
杨红卫等腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在金钱、官位、名利的诱惑下，放下了对世界观的改造，放松了对自身的要求。如果不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃理想和党的宗旨，人生观、价值观就会偏离正确方向，道德观念就会失衡，就会把国家和人民赋予的神圣权力，当成谋取不义之财、谋取私利的工具，就会在政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。透过学习对照，既提高了自我的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，要从每一个细节处严格要求自我。认真执行党的路线、方针、政策，决不能有任何偏离。自觉地做到一切以人民利益为重，应对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，自觉抵制。不断改正工作作风，不断遵守廉洁自律的各种规章制度，杜绝腐败现象的滋生。
我将从杨红卫的案件中吸取教训，以此警示自我，防微杜渐，警钟长鸣，牢记宗旨，做好本职，恪尽职守，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，做到“贪欲之祸常思、非分之想常除、为政之德常修”，为巴中科技和知识产权工作做出新的更大贡献。
专题警示教育片观后感
在观看了由中共湖南省纪律检查委员会、湖南省监察厅制作的《蜕变的权力》警示教育片后，我深受教育和启示。认识到在市场经济大潮的今天，在领导、党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育非常必要，对于广大党员干部，特别是高级领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争，都具有重要的意义。
《蜕变的权力》警示教育片中李大伦、曾锦春、周政坤、樊甲生、刘清江等利用手中权力捞一把，而且从中收受他人贿赂巨款，成了金钱的俘虏。纵览他触目惊心违法犯罪的轨迹，清楚看到他就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊，满足私欲，演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱腐败交易之戏。他无视党纪国法，目无组织纪律，横行霸道，腐化堕落，严重损害了人民公仆的形象，败坏了党风政风和社会风气。因此，党员干部特别是领导干部一定要从雷渊利案例中，认真汲取教训，引以为戒，要廉洁从政，为人民用好权、掌好权。再次警示我们：
加强共产主义理想和信念牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。雷渊利之所以走上违纪违法道路，根源在于他们背弃了共产主义理想和信念，思想上蜕化变质。共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部更要有坚定的共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。
党员领导干部要慎重使用权力。监督的实质是监督权力。权力是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权力，恪尽职守，对党、对国家、对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定;如果失职渎职，滥用职权，甚至以权谋私，对党、对国家、对人民则是一种犯罪，最终也会毁了自己。如雷渊利把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的本钱，以为权就是钱，有了权就可以捞钱，从而见利忘义，利用手中权力之便收受他人贿赂人民币多万元，成了金钱、美色的俘虏。因此，党员领导干部必须明白，权力是谁给的，手中的权力应该为谁谋利;凡滥用权力者，必将受到制裁。从而做到警钟常敲，时时警醒自己，时刻不忘权力为民所用、利为民所谋、情为民所系。只有这样，才能经得起金钱的诱惑，永葆共产党、人民公仆的本色。
牢记艰苦奋斗精神，切实抓好反腐倡廉。艰苦奋斗的精神，是我们党在长期的革命和建设实践中形成的一种宝贵精神，是我们中华民族精神的组成部分。在全面建设小康社会的新时期，尤其需要党员领导干部继承和发扬。在新时期发扬艰苦奋斗精神，对于廉政建设有重大的现实意义。发扬艰苦奋斗精神，实质上就是一种廉政的表现。有些领导干部认为有了地位和权力，生活改善了，物质条件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物质生活，怕苦怕累;有的将物质享受作为待遇高低的标尺来衡量，有的甚至因此而做出违背原则的事。
作为党员干部，一定要带头发扬艰苦奋斗的优良作风，从自身做起，从身边的每一件事做起，严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
专题警示教育片观后感
我参加了由县纪委组织的到临沧监狱的警示教育活动。走进临沧监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多，在监狱参观了“警钟长鸣，拒腐防变”案例剖析展，听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员，他们许多都是国家机关干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥淖。
他们因为贪污或挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不再是美丽的蓝天;电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。服刑人员的现身忏悔和参观，使自己真切体会到了监狱高墙与现实的反差，一幕幕、一出出，触目惊心;一声声、一句句，发人深思，受益非浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。
在警示教育报告会上，通过原沧源县教育局局长张文富、原耿马县林业局局长李文彬等几位服刑人员现身说法，他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。
究其原因，主要是放松了对世界观和人生观的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些腐败分子也曾做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡忘了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。从中我也清醒的认识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守，立于不败之地。
作为一名党员干部，我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变能力。通过警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加强学习，提高拒腐防变能力
只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。
因此，在价值观上，我们也必须要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，既要讲贡献，也要讲回报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。
二、要坚定信念
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想：只讲索取，不讲奉献：只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三、要以案为鉴
通过他们的现身说法，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，得出了“三点警示”：警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。
警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。
警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。通过警示教育报告会上几位现身说法的罪犯，用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到：作为一名党员干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。
如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。
四、要以身作则，作好表率
在清正廉洁、勤政为民方面，要求大家做到的，自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常记公仆本色，真正做到上不负党，下不负民。
专题警示教育片观后感
加强党风廉政建设，是每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变意识，真正做一个党放心、人民满意、广大宗教人士和信教群众相信的年轻干部。作为一名计生工作人员，我有如下几点心得体会：
纵观贪官从高官到囚犯，从党的领导干部到人民的罪人，他们有着共同的特点。他们并不是一开始就腐败，他们起初同样有着正确的理想信念和远大抱负，都有着不平凡的业绩，但是后来由于地位和权力的改变，逐渐不能很好的把握自己，思想信念变化了，党性修养淡化了，自身的世界观、价值观、人生观扭曲了，从而最终沦落为人民的罪人。
从贪官的堕落轨迹我们不难看出，贪婪的闸门一旦打开，贪欲便如洪水决堤一泻千里，不可收拾。一个人手中有了一定的权力，就必然要和金钱打交道，各个方面的诱惑也随之而来，如何处理好奉献与索取的关系是对每一个为官者的严峻考验。如何挡得住诱惑、耐得住清贫、管得住小节，为官一任，造福一方，永葆共产党员本色，就需要我们做到：
一 、以案为鉴，以古为镜，构筑拒腐防变的思想防线。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是我们每个共产党员的立身之本。坚持人民群众利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我们今后加强学习和修养的追求方向。要坚持解放思想，实事求是。
把对党内监督条例，纪律处分条例和这次的警示教育学习活动同实际工作结合起来，进一步深化认识、理解加强思想政治建设的重要性和必要性。在工作中要严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本，扎实有效地促进党风廉政建设和反腐败斗争，牢记为人民服务的宗旨，不断提高自警自律能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，以案为鉴，以古为镜，时刻为自己敲响警钟，始终保持清醒的头脑，要明白自己该做什么，不该做什么，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。
二 、廉洁自律，以身作则，严格遵守党的政治纪律。无论是领导干部还是基层党员干部，都必须从自己做起，廉洁自律。许多铸成大错的领导干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。
古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员领导干部就要警钟长鸣，时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，严格执行廉洁自律规定，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。
三 、注重细节，把握分寸，不断加强作风建设。作风体现于细节，细节决定成败。要从细小的问题入手。无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，在思想作风上过得硬，才能经得起任何考验，永远保持党的优良传统和作风。
要耐得住清贫，抗得住诱惑，始终坚持自重、自省、自警、自励，要坚持原则、秉公办事、公私分明;特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。作为单位的主要领导，更要严格遵守财经纪律，慎重开支，开源节流。
总之，我将把这次警示教育活动的收获和成果转化为今后工作中的动力，努力在工作作风和工作节奏上与党组保持高度合拍，不折不扣地完成党组交给的各项工作任务，脚踏实地，务实工作，创新思维，努力开创本单位各项工作新局面。真正做到常思贪欲之祸，常除非分之想，真正做到无愧于党，无愧于民，无愧于心，努力为构建人水和谐，全面小康的社会主义新农村作出我们水利人应有的贡献。
专题警示教育片观后感
为深入开展第十九个党风廉政宣传教育月活动，进一步筑牢广大党员干部拒腐防变思想道德防线。5月22日上午，县粮食局组织全体机关干部集中观看警示教育片《不忘初心
警钟长鸣》。
在观看前，组织学习了县委办公室印发的《全县第十九个党风廉政建设宣传教育活动方案》和县纪委关于认真组织观看警示教育片《不忘初心。警钟长鸣》的通知，深化拓展党风廉政建设教育链。抓实警示教育宣传活动。
警示教育片《不忘初心警钟长鸣》选取身边真实发生的违纪违法案例，以案说理、以案示警，警示广大党员干部永远不能忘记奋斗的初心，永远不要迷失前行的方向。
片中警言对机关干部确有警示，一句是“贪如水，不遏则滔天”，另一句是“常怀敬畏、警钟长鸣”。高正东在狱中忏悔“公司从原房建段改革到公司化运作，从计划经济到市场经济迈进，自我的思想发生了变化，总认为走向市场就是追求经济利益、追求物质享受的思想”，由于高正东思想定位出现了偏差，贪欲就像“潘多拉魔盒”，一旦打开，便会一发不可收拾。杨新江在狱中忏悔“自我利用职权收受贿赂，主要原因是平时放松了学习，法律知识缺乏，法纪观念不强，我后悔当初没有把握住自我，落到这天这个下场”杨新江受贿案例说明：长期放松学习，就会放松自我的要求最终掉进腐败堕落的深渊，自毁前程，成为贪污腐败的坏典型。俗话说一失足成千古恨，等到真正品尝了其中的滋味，后悔可就晚亦。
通过观看大家深刻地认识到。在私欲面前，每一个党员干部都要时刻持续清醒的头脑，时刻认识到一个共产党员的职责，时刻坚守自我的信念和理想，必须从中认真汲取教训，引以为戒，具体要做好以下几个方面：
一是每一名共产党员要永远不能忘记奋斗的初心，在前进永远不要迷失方向。
二是要进一步提高思想认识，深刻汲取教训，引以为戒，不断进行自我剖析、自我反省，时刻将纪律和规矩挺在前面，切实在思想深处增强纪律意识、底线意识，筑牢反腐倡廉防腐拒变思想道德防线。
三是养成洁身自好和谨言慎行的生活作风，做到自重、自警、自省、自律。管好自我的眼，不该看的不看;管好自我的嘴，不该吃的不吃;管好自我的手，不该拿的不拿;管好自我的腿，不该去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞，切实在思想深处增强纪律意识、底线意识，筑牢防腐拒变思想道德防线。
