小学生我的科学梦征文

小学生我的科学梦征文（通用11篇）

小学生我的科学梦征文 篇1

长河落日，阳关千里，大漠如兽如磐。谁可以告诉我，飞天不是一场玩笑?我行走在黑暗中，看不清未来。

远方，赤红色的火焰喷薄，如明灯，更如欢歌。东方红彻响天地，我看到了，我看到了黄河奔腾，我看到了长城盘亘，我看到了巨龙复苏。我欣然，天亮以后，汗水不再苦涩，绿洲再现生机。

飞天，乃是我中华千年之夙愿。神舟载人，杨利伟遨游太空，我听见他的声音，那是中华民族特有的浑厚;我看见他的身姿，那是中华民族特有的挺拔。我知道了，飞天不再是梦。你可知晓，我一直在等待。多少年了，我才等得一场梦回，梦回玉霄，梦回九天。

皓月当空，藏镜于怀。我立于庭院中抬头，目光穿过树枝，越过落花，眼中是琼楼玉宇的蟾宫。轻唤一声：“嫦娥……”明月中的佳人啊，炎炎夏日，你可耐得酷暑，萧萧寒冬，你可抵得严寒?无风，我却想乘风而起，携一樽长江之水，随“嫦娥”一起去往月宫，与那月中仙子、树下吴刚、捣药玉兔把酒言欢，了却后羿的思念，了却万千儿女的期许，了却泱泱华夏的遗梦。陪君醉笑三千场，陪君醉笑三万场!

回首故国，莽莽江山如画，清清流水似歌。看今朝，中华独立所向披靡!我的梦却从未停止，我见过楼台水榭，描过九龙飞凤的水墨丹青，我见过十方春色，写过烟雨江南的草长莺飞。深夜，我秉烛夜读，指尖拂过书页触到梦的衣襟。合上书卷，点燃一支沉香，袅袅的青烟直上，飘到我梦想的地方。

在那里，有谁可以替我解读这碧空的秘密?是你吗?天宫一号。起于酒泉，前往我梦想的天宫与神舟八号对接，共同探索未知的宇宙。

旗帜飞扬，图腾鲜艳，中华这条巨龙终于抬头长啸。从东方红到神舟，从嫦娥到天宫。皇天在上，后土为鉴，我终于圆梦，华夏终于圆梦，梦想高飞，永无止境!

小学生我的科学梦征文 篇2

一、大学生教育管理中人文关怀的内涵和加强人文关怀教育的必要性

(一) 大学生教育管理中人文关怀的内涵

在我国, 随着人们物质水平的提高, 人们对精神需求也有了更高的要求, 主要表现形式是尊重人、关心人、爱护人。人文关怀简单地说就是对人的关心、关怀, 大学生教育中实现人文关怀就是用人文教育的管理模式, 尊重学生的个体差异和主体地位, 关心学生的个体需求, 激发学生的主观能动性、创造性和积极性, 促进学生的全面发展。

(二) 大学生教育管理中加强人文关怀教育的重要性

一是对大学生加强人文关怀教育是现代教育理念的要求, 高校对学生进行教育要做到以人为本, 把对学生的教育作为起点, 把实现学生的全面发展作为教育的最终目标, 真正实现“为了一切学生, 为了学生的一切, 为了一切学生的教育理念”。二是当代大学生的心理需要, 当代大学生多是独生子女, 在家受到过多关爱, 离开家庭到学校以后巨大的落差会使学生产生失落感, 因此就非常需要教师对学生的关心教育, 对学生实施人文关怀是预防和防止学生心理不健康的迫切需要, 为和谐社会培养人才提供条件。

二、大学生教育管理中人文关怀的特征

高校教育管理中人文关怀具有自身的特性, 通过分析高校教育管理中人文关怀特征的分析, 可以科学地理解大学教育管理中人文关怀的科学内涵。

(一) 高校人文关怀管理具有教育性

教育性是大学生教育管理中人文关怀的重要特征, 大学生教育管理中人文关怀要本着以人为本的教育理念, 以人为本, 以学生的发展为本是大学生教育管理的核心内容。在高校学生教育管理中, 人文关怀不仅仅是一种制度上的教育, 更是一种管理上的融入性教育, 对大学生的人文关怀要从对学生的关心出发, 与学生进行深层次的心灵交流, 从而引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

(二) 高校人文关怀管理具有个体性

高校是由众多学生组成的, 学生的成长离不开学校这个大环境, 学校的发展同样也离不开学生的个体成长, 因此, 对学生个体的关怀是实现学生全面发展和和谐校园的保证。大学生的教育管理要从大学生的现实生活出发, 关心大学生的生活环境和生活体验, 通过对大学生进行人文教育, 逐渐培养大学生良好的行为习惯和生活方式。另外, 要针对学生个体, 根据学生个体情况展开人文关怀, 培养学生良好的处世心态。

三、大学生教育管理中实施人文关怀的途径和方法

(一) 人文关怀要求大学教育工作者要转变教育思想观念和工作方式

在当今社会形势下, 作为大学教育工作者一定要改变传统的教育方式, 尤其是改变一直以来的说教式、灌输式的教育, 转向对话式教育。对话式教育就是要求大学教育者和学生之间能够平等对话、自由交流。对话式教学体现了大学教育工作者对学生的尊重和情感的投入, 从而架起了师生之间沟通的桥梁。实现高校教育模式的转变, 即由说服型教育转向关怀型教育。

(二) 人文关怀教育要和学生的生活紧密联系

学校要具有良好的服务中心和服务设施, 比如宿舍顾问、贷款和奖学金顾问、法律援助部门等。另外, 学校还可以聘请一些社会工作者, 成立心理健康咨询室等, 来解决大学生所遇到的各种困难和问题。通过这些人性化的服务, 可以使学生感受到国家和社会的温暖, 进而萌发出爱国情怀, 形成良好的学习心态。

(三) 人文关怀教育要注重提升学生精神品位, 丰富学生的内心世界

对于在校大学生来说, 满足精神生活的需求是更高层次的追求目标。大学生教育管理中要注重提升学生精神品位, 通过人文关怀, 不断丰富学生的心灵世界。从某些方面来说, 提升大学生的精神品位就是开掘大学生的内在精神世界, 精神品位的提升是当代大学生全面发展的重要支柱。

四、结语

高校实施人文关怀教育的目的是端正学生的行为, 促进学生的思想解放, 实现大学生的全面自由发展。要想实现这个目标, 关键在于在教育管理中怎样融入人文关怀, 怎样把人文关怀贯彻到大学教育的各个环节中, 找准教育的切入点和突破口, 把重点放在解决学生关心的实际问题上, 使学生在宽松和谐的气氛中, 从思想深处受到感染和熏陶, 从而促进大学生的全面健康发展。

参考文献

[1]马宁.大学生思想政治教育人文关怀研究[J].东方企业文化, 2011 (14) .[1]马宁.大学生思想政治教育人文关怀研究[J].东方企业文化, 2011 (14) .

我的科学梦征文 篇3

我神神秘秘地走到妈妈面前，问道：“妈妈，土豆可以发电吗?”“不可能吧。”妈妈回答，“土豆怎么可能发电呢?”“那我去做个实验啊!”我一边跑去厨房，一边喊到。妈妈大声回答：“可别浪费土豆啊!”于是，我连忙去把《科学》书拿了出来，翻到了《土豆电池》那一页。“还需要铜片、锌片、导线和小灯炮……”我自言自语道。

我刨好了两个土豆，把铜片和锌片剪成合适大小的长方形，将两根导线分别连接在铜片、锌片上，再把它们插入土豆，另一端连上小灯炮。“哇，亮了，亮了!”我一边大声地喊着妈妈，一边指着发出微弱亮光、一闪一闪的小灯炮，从地上蹦得老高。听到我的呼喊声，妈妈飞奔而来，不禁张大了嘴，两只眼睛瞪着像灯炮一样，一幅不可思议的样子……

我又想：“如果再多加几个土豆，是不是灯炮就会更亮呢?”于是，我便把5个土豆串联在一起。“哇!”，真的，串联后的小灯炮更加明亮了。于是，我把这个结论告诉了外公、外婆，告诉了爸爸，他们都觉得不可思议。

小学生中国梦，我的梦征文 篇4

每个人心中都有无数个璀璨的梦想，我也不例外，梦想就像一个个五彩缤纷的彩球在我的脑海里飘浮……

很小的时候，我总哼唱着“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”每当我见到地上有垃圾，马上就会捡起来丢进垃圾桶，不愿让它在这个“大花园”里多停留一秒。那时，我想长大后能造出一种可以自由吞吃垃圾的机器，它能“吃”掉垃圾，“吐”出清新的氧气，让我们的环境时刻变得像花园一样美丽。

记得上幼儿园时，有一次，外公和我看关于侵华日军大肆屠杀中国同胞的纪录片，我眼前仿佛看到的是一只只羔羊在无望的等着被恶狼来撕咬。人们心力交瘁，悲惨的景象令人伤感。那时我们的国家经济力量和军事力量都不发达，国力孱弱，只能忍受外国侵略。我想：我要当一位军事家，用我的“丛林训练法”训练出一队队强悍的士兵；制造出一批批精良的武器。守卫祖国，让祖国边防固若金汤。

去年，我看到航母“辽宁号”出海的专题报道以后，非常激动。我想：如果我是一名军舰设计师，那该多好啊！我画军舰画得入了迷。在梦中，由我发明的史上最强悍的军舰--“神龙飞凤”号出航，我挥舞手臂，展示我的神龙style。小日本见了，乖乖的交还了我们的钓鱼岛；越南见了，老老实实地离开了南沙群岛……

当我学习了《永远的白衣战士》这篇课文后，我认识了可怕的“SARS”（非典型肺炎）和可敬的护士长叶欣。这时，我又想：长大了我要成为一名医学工作者，对付疾病都能够妙手回春。而且，我要学习李时珍去研究各种中草药，发明出一种能够打败一切流感和变异病毒的药。人只要喝了它就可以通过识别病毒而自动转变抗体。那时对付什么H7N9之类的就是小KS了。我还要发明出一种能够迅速检测各种隐形病毒的仪器，人们面对仪器时，只要根据仪器闪出不同颜色的光就可以准确地判断出病毒类型和病症所在。让不知病情的人可以得到及早治疗。

喜欢音乐的我，迷上了super junior，于是我又梦想能发明一种电吉它，只要一摁按钮就可以自动播放他们唱的歌，我就能够想唱就唱，想听便听了，多惬意呀！

看了郑和下西洋，鉴真东渡和徐霞客的故事后，现在我又有了一个最新的梦想，那就是成为一名旅行发明家。我坐着由我发明的每小时飞行9000千米的极速飞行器去旅行，亲身体验孙悟空那十万八千里只是一瞬间的刺激。我还要制造出水、陆、空三体合一的交通工具，在空中是炫酷飞行器；在地上是顶极跑车；在水里又会变成潜水神艇。这样，所有的人就都可以更加轻松地游历世界啦。

也许我的这些梦想是微不足道，又是虚无缥渺的，但是正因为有无数个人跟我一样拥有着这些无数的梦想，才会跟着鼓起勇气，不怕失败，迈着坚定的步伐追寻着那些美丽的梦。瞧！有了这些梦想，原子弹在那样的坚苦环境下腾起了一朵巨大的蘑菇云；香港和澳门重新回到了母亲的怀抱；奥运会在北京成功举办了；嫦娥号、神舟号自由地在太空翱翔……

中国梦！我五彩炫丽的梦！

中学生我的中国梦征文 篇5

我的中国梦

单位：**县矿区中学

作者：梁婷

指导老师：王强强

高举一面旗帜向着那升起的旭日，唱着人人向往的中国梦。

我知道那是五星红旗，是东方骄烈的红日，是激动汹昂的《义勇军进行曲》。

这个梦，从喜马拉雅山脉上的雪莲上采下，放进我的怀中，不曾放弃过，尽管有时我觉得它遥不可及！

这个梦，从塔克拉玛干沙漠中的沙尘中刮过，进入我的双眼，不曾放弃过，尽管有时我想奋力睁开双眼！

这个梦，从西沙群岛的珊瑚叫上渗透而出，流入我的血脉，不曾放弃过，尽管有时我不慎划破伤口！

这个梦！从大**岭的温带阔叶林中飘过牵系着心扉，不曾放弃过，尽管有时我真想登上这座山峰！

这个梦！这个属于我的中国梦！何曾惧怕过，只因心中植栽下祖国这片土地，时间的岁月彻底征服了每一位中华儿女，祖国的力量彻底让每一位炎黄子孙为他叹服，这恐怕就是我从小到大一直神往的那个精神力量。

把握心中的梦，是祖国版图上最绚丽的一笔。从古至今，为了这个梦想的实现，有多少热血青年、志士予以倾其所有伴随祖国继续向前，何况我们都走在这条路上。

爷爷告诉我：那个梦是科学家用科技描绘出来的！

我想：科技成就未来……

奶奶告诉我：那个梦是国家领导人用政治抱负描绘出来的！

我想：抱负成就未来……

爸爸告诉我：那个梦是社会成员用道德描绘出来的！

我想：道德成就财富……

妈妈告诉我：那个梦是青少年们用追求描绘出来的！

我想：追求成就理想……

中国梦，神奇的梦，大家的梦，我们每个人的理想都是祖国继续向前的不断动力，我们的未来都是祖国蓬勃奋飞的远大前景。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫**如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。中国梦，民族复兴，为什么能够凝聚中国人民，凝聚中华民族？

小学教师我的中国梦征文 篇6

我的中国梦（1）

姓名：铁XX         单位：嵩县黄庄乡南河学区中心小学

性别：男                电话：1346105XXXXX

梦想，一个虚幻缥缈的东西，却承载着一个人对成功的追求，一个国家对富强的渴望，或至整个人类对社会科技文明进步的期待。

有时我们走在大街上，看着来来往往的行人，“哇赛，那个人好漂亮呀”！时不时的会听的旁边有人发出这样的赞叹声，你心底也许曾发出过这声音，对吧？这是眼睛传递给我们大脑的第一个信息，爱美之心人皆有之，但是我们心中真正的美仅限制于此吗？梦想是一个人的灵魂，没有梦想，没有精神，外表再美终不过是一具漂亮的躯壳，经不起推敲，一击则碎，实属可悲，所以我心中的美永远来自心灵的那份纯净和善良，还有那渊博的才华和一颗孝顺的心。我的梦想，从我懂事以来，它便时刻伴我左右，在黑暗时它鼓励我不断寻找光明、在迷路时它照亮我前行的路……现在它成了我最好的兄弟，成了我的知己。

我是一名普通的乡村小学教师，数十年来我面对的都是十一二岁的孩子，他们跟我的孩子一样，善良、聪明、调皮而又不失可爱，初次给他们上课，我都想把我所知道的知识对他们倾其所有，但是如果忽视了年龄差距带来智力上的差距，而直接用自己看问题的高度讲课，那样会很槽糕，学生们听课应该像是听天书，真的做起题来他们会不知该如何着手、如何思考，这样很容易击垮一个孩子自信且幼小的心灵，从而对上课厌之、害怕之，何不用最多的耐心和信心去认认真真给他们讲每一篇课文，每一个数学题，每一个英语单词，让他们用最轻松快乐方式接受知识，喜欢上学习。我相信他们可以积少成多，我也相信聪明的他们领悟一个问题后慢慢的就可以举一反三，于是，我就按照这样方法，一节课、一节课的教下来，果真不出所料，期终考试成绩优异，学生们围着我欢呼、庆祝，看着那一张张可爱的笑脸，此刻的我，心里有种无法言喻的喜悦。

我希望我的学生们不仅有一个聪明灵活的头脑，同时也有一个健健康康的身体，一年之计在于春，一日之计在于晨，早上我和学生们一起做早操，一起喊口号，一起升国旗、唱国歌；每周体育课上，我们一起打球、赛跑、踢毽子、做广播体操、做游戏…… 慢慢地，我和他们的心已经连在一起密不可分，似乎自己也变成了一个十一二岁的孩子，跟他们嬉笑成一片。课下有时我心情不好时，他们甚至还会对我察言观色，一群人出谋划策，想出搞笑、好玩的游戏或言语逗我开心。

安全永远都是一个不可或缺的重点话题，每一名学生的安全不仅心系着家长，也心系着我，毕业前的我大大咧咧，从不爱关注天气，现在却成了天气预报节目的忠实粉丝，又刮风了、下雨了、下雪了，平日的小河水涨了，道路上结冰了…我的每一位学生，他们的父母是谁，家住哪里，联系电话多少，路上会不会出什么意外，现在是否已经安全到家了等等。放学一段时间后我都要跟每一个家长电话联系，确保所有的学生都已安全到家后我的整颗心才能慢慢放松下来。

演唱富有灵魂的歌曲能使人精神振奋，每每音乐课上，当我和学生们一起唱起我的中国心，“…黄山、黄河、在我心中永不倒…”心中都会汹涌澎湃、热血沸腾。我希望我的学生从小就有一颗爱国之心，少年强则中国强，身为一名平凡的小学教师，我也有我的中国梦、我的人生观和价值观，我的梦想就是用我最大的精力去教我的每一位学生，希望他们能从山村里一批又一批的走出去，去看外面的世界，去学更多的知识，成为国家的栋梁之才，这将是我人生之中最最开心，最最欣慰、也最为之骄傲的事情。孩子们，你们一定要加油！

我的中国梦（2）

姓名：吉XX   性别：女      电话：150385XXXXX

黄庄乡南河学区中心小学

梦想，一个多么让人心生向往的词汇。无论命运多么坎坷，无论生活多么的不如意。一提到梦想，人就会不自觉的产生美好的畅想，梦想或许特别简单称不上华丽，但是心中有梦，总会让人看到前方的光和亮。此时，生活当中的磕磕碰碰又算得了什么呢？(征文范文 )没有现在的挫折就显现不出梦想的弥足珍贵！

于我来说，梦想也许已经实现。因为我的梦想就是成为一名教师，并且现在我也如愿以偿了。由此看来，梦想的实现或许并不艰难，抑或是因为幸运而显现了梦想的容易性。旁观者会这么认为吧。

成为一名教师之后才发现梦想才刚刚开始。因为走到此处，才豁然：原来梦想的并不是一个职位，而是一种社会责任感、社会成就感的形成和延伸。我每天面对的是一群活泼有朝气的孩子们，爱玩爱闹是他们的天性，恶作剧更是无处不在。每天处理这些鸡毛蒜皮儿似乎成了主要任务。呵！原来教师并不是在教师备备课再到教室讲讲课这么轻松容易。日渐繁琐而又重复的生活也曾质疑过自己的梦想与选择。可是我同样也可以选择超越现在啊，例如我怎样才能从一名教师成长为一名教育者呢？身边这些活生生的案例不是很好的题材吗？现在我所要做的不就是发现和积累吗？我不可以仅仅局限于教师这一名词当中！而这些问题的解决更是需要不断的学习并形成智慧，只有这样才能克服现在的困难，改变现状向更高的目标出发。梦想，一直在前往的路上，一直在我的脚下，成为一位名副其实的教育者。

梦想的界定远非一个词语的束缚，她需要我们不断创新不断改进不断突破自己，而不是对现状的满足。我的梦较之于中国梦，是一滴水之于大海，如果这滴水足够优秀，它也许就是一朵美丽的浪花。

我的中国梦（3）学校：南河学区中心小学         姓名：杨XX      性别：女                     联系电话：150386XXXXX梦想是什么？梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。  在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。我也有我的梦想，亦有我的中国梦。希望之梦在这个梦里，中国是这样的，没有孩子因为没有钱而不上学或者中途辍学；没有孩子因为交通不便而无法走出大山，去实现自己看看外面的世界的愿望；没有孩子会再用索道度过湍急的河流，不会再用攀爬的方式登上险峻的山峰去上学；不论是城里的孩子，还是农村的孩子，亦或是大山里的孩子，就连留守儿童都将受到良好的教育，和我们一起坐在宽敞明亮的教室里，捧着崭新的课本，用着簇新的钢笔，全新的书包，校园里荡漾着孩子们快乐的笑声。绿色之梦在这个梦里，中国是这样的，没有看不到蓝天白云，看不见太阳的雾霾，没有被工业废气熏黄的树叶，没有被工业废水污染的小溪，在我们眼前展现的，是青翠欲滴的树木林立，清澈见底的小溪流淌，鱼虾在水中畅游，鸟儿在枝头高歌，冰山上的万年积雪不再融化，山顶冒出的不再是滚滚的黄烟，而是人们做饭的炊烟，一切公园的精致不再是人工雕琢，而是浑然天成，没有动物遭到残忍的猎杀，天鹅在湖面梳理羽毛，东北虎在森林里奔跑，一切都返璞归真，啊，真正的大自然，真好！道德之梦在这个梦里，中国是这样的，没有谎言与欺骗，没有嫉妒与冷漠，没有人利欲熏心蒙蔽自己的眼睛。不论是食品，药品，还是日常生活用品，大人，小孩都可放心使用。不会因为小小的矛盾而拔刀相向，不会再有“小悦悦”事件发生，更不会有人连扶老人过马路这样的事情都不敢做。所有的人都是我们的家人，所有人和睦相处互相帮助，其乐融融，多好！统一之梦在这个梦里，中国是这样的，没有分裂与动荡，没有矛盾和冲突，不论是钓鱼岛、黄岩岛，还是版图上那一只报晓的雄鸡，960万平方公里的土地都是中国亘古不变的领土，东北的松花江畔，人们享受着丰收的喜悦，再也不会有日本鬼子前来掠夺财物，再也不会有“九一八”事变那样的惨剧发生；南海岸边，各国渔船在那里穿梭，所有的人都像亲人一样，共同享受着劳动果实，再也不会有中国的渔船被劫持，无辜的渔民被枪杀；青藏高原之上，汉藏两族人们共同举杯，品尝青稞酒，洁白的哈达把汉藏两族人们的心连了起来。“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”无论是名人权贵还是小人物，都会有自己的梦想。而这一个个小小的梦想组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。让我们用自己的行动去践行我们的中国梦！

我的中国梦（4）

姓名：马XX     性别：女       电话：151387XXXXX

单位：嵩县黄庄乡南河学区中心小学

说起梦想，想起与同事间的一次聊天，她笑着说：“我儿子竟对我说他长大后要进NBA，我就对他说你如果能进CBA就已经不错了，还妄想NBA呢！”不管她儿子的梦想是否真的不切实际，还是说将来能否实现，我想每个人如果有自己的梦想，总之是一件很美好的事情。

在人生成长中，每个人都怀揣着梦想，他们的梦想有大有小，有多有少，但却都是他们自己最真实的想法。没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国。同样的，我也有我的中国梦。

梦想之一：

到现在我的梦想是，成为一名优秀的实习老师，这是成为一名可敬的优秀老师的第一步。目前来说我是一名特岗老师，本学期结束后我的三年实习期就满了，我希望在最后的这个学期能给我的实习期画个圆满的符号。说到优秀需要做的太多太多：先从学生说起，一名优秀的实习老师必须是学生喜欢，受学生欢迎的老师，给学生的感觉是，想亲近但又不敢亲近，更重要的.是，对我的课很感兴趣。就这两点，足足让我时刻反醒自己哪里需要改进哪里需要完善。这时对于实习的我来说尽自己最大努力去工作是基础：好好备课是前提，争取所讲的知识内容能吸引学生的注意力，能让学生集中精力有兴趣的听下去，同时还要有效的组织课堂。虽然我们学校的学生的基础相对其他学校很差，但是我还是对他们抱着很大的信心，作为老师首先要对学生们负责，不管怎样我要尽自己最大的努力去教好每一节课。

梦想之二：

现在我所教的学校是一所深处偏远山区的寄宿制学校，学校教学楼是捐助盖起的，以及其他设备好多也是捐赠的，虽然经过外界的爱心捐助，学生的学习环境改善了很多，但还是有许多问题仍然无法解决，比如学校师资力量不均衡，我们学校七个老师几乎每个老师都会带几科副科，对于山里的孩子似乎上一节真正的音乐课和美术课就是个梦想。本来对于山区教育一直是一个不争的问题，但我还是希望不久的将来，山里的孩子们也能像城市的孩子那样得到更多的教育。

目前的中国教育正在一步步朝着朝阳前进着。若中国是一棵树，我则是一片树叶，虽然我很渺小，但我还是希望能为中国的教育发展献上自己的绵薄之力，毕竟只有千千万万个人梦想的实现，才是中国梦想的实现。中国为了实现梦想，每天作为一个发展中国家不断发展着，而我们能做的，只有努力去实现自己的梦想。只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦；中国梦，便是我的梦！我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。

最近有则新闻报道：一位单身女艺术家按照自己的梦想描绘了一幅油画，油画中描绘了自己和一名长着络腮胡子的虚幻“梦中男友”幸福牵手的浪漫场景，结果现实中她结交了和他油画中所绘的“梦中男友”几乎长的一模一样的男友，并最终走进幸福的婚姻殿堂。由此，我想每个人只要有梦想，就有可能实现的那一天，只要我们时刻不忘记他，朝着它一步一步前进，就会离它更近些。

我相信我的这两个梦想有一天终究会实现，加油！不放弃！

我的中国梦（5）

姓名：翟XX                      性别：女

单位：嵩县黄庄乡南河学区中心小学   电话：151944XXXXX

少年智则国智，少年强则国强。作为一名工作在教育一线的代课教师，心怀中国梦，为中华之崛起而奋斗，奉献自己，让中国梦更加深入到孩子们的心中去，做一名让孩子、家长，社会都满意的人民教师，为伟大的中国梦争光添彩！

实干兴邦，空谈误国。中华民族的伟大复兴梦想，已经化作现实正慢慢向我们走来，每个人都在为之努力的奋斗着！教育，是最基础的也是最独特的财富！

作为一线教师的我深知，没有辛勤浇灌，怎会有桃李芬芳 ；没有笔耕墨耘，怎会有祖国的繁荣富强。教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。这是很多教师的格言，同时自己也深知自己身上的责任重大，自己的表率作用可以让孩子们更加地努力学习，为中国之梦想努力奋斗！

尤其是处在义务教育阶段的孩子，乃是国家的栋梁，明天的希望。孩子在此时的学习能力，接受新事物的能力都很强！自己作为他们的教师，学习中的领路人，更加倍感责任重大，自己最大的梦想就是让他们开开心心的学习，做好自己的事情，让孩子们感到自豪，更加努力，让家长社会都满意！

我为中国梦而骄傲，我为中国门而自豪。为做好一名人民教师，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我努力地学习相关专业知识，同时和同学们保持着联系，以更好的融入到他们中间去，不断在实践中提高自己！

乡村的孩子更加知道教育的来之不易，他们更加渴望走出大山，走向外面的精彩世界！教育可以他们走出去，去闯荡世界，实现自己的中国梦！自己作为他们的老师，知道该如何引导他们慢慢地去实现自己的梦，做好自己的工作，更加努力地区帮助他们，同时提高自己的能力，教育他们从小树立正确的人生观，学会在学习的过程中，不断地去了解自己，认识自己，知道自己该如何去处理生活学习中的不解，在了解自己的过程中，提升自己的能力，不断地去学习实践，在社会中找到他们的位置，为中华民族的复兴，为伟大的中国梦贡献自己的力量。

回顾中国历史，我们中国人一直在为中国的繁荣富强而奋斗！她，凝聚着无数仁人志士的艰难奋斗。有开眼看世界，自强求富的洋务运动，错把“天朝梦”当中国梦而梦碎甲午；有开议院，立学会的维新运动，错把“立宪梦”当中国梦而梦碎戊戌；有那推翻清政府，结束君主制的“民主共和梦”；有那发展民族资本主义的“实业救国”梦。无产阶级登上风云变幻的历史舞台，五四呐喊始于中国梦，南湖游船始于中国梦，天安门上的宣告始于中国梦，改革开放的号角肇始于中国梦！几代中国人见证了中国的渐渐强大，见证了中国梦的渐渐可能！这个伟大的梦想，蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼。中国梦有大有小，每个人都有理想追求。每个人的梦都是中国梦不可分割的部分。现在我们有机会去实现个梦想，为此去奋斗，去努力，实现自己的梦想！

教育是一辈子的事情！有梦想的人生是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。作为山里孩子的老师，自己梦中联系着自己的孩子们，让他们做好自己，走出大山，去见识外面的精彩，去选择自己想要的生活，让他们更加地读懂自己，实现自己的梦想，为我们的大中国梦去拼搏！

小学生我的济南梦征文「优秀篇」 篇7

随着护城河的全面畅通，在我的家乡游览泉城美景已经不是一件难事。只需坐在画舫似的小舟中轻轻遥望，“天下第一”的趵突泉，亭亭玉立的琵琶桥，气势雄伟的黑虎泉，日夜喷涌的老虎头，还有那诗情画意的大明湖……泉城的美景尽收眼底。

坐在木制的小船上，吟诵着外婆教给我的歌谣，品尝着家乡甘甜的泉水，一股异样的感觉顿时涌上我的心头。啊，回首以往，几百年前，李清照、辛弃疾等诗人或许也是在这种美景的陶醉下，创造出那流传千古的绝句。想到这里，我对家乡济南又多了一份热爱之情。

小学生我的科学梦征文 篇8

有一次，我坐车回家看到一位背包的旅行者坐在地上，面前写着“我好饿，给我十元”.我看了他一眼，便又往前走了，心想“现在是四月下旬，他好像三月上旬就在这里了”.一个多月过去了，他还在这里呆着啊.不对，他不可能一个多月都住在这里，都没有吃饭吧.想着，便回头看了看他，这时令我大吃一惊，竟然有一位老人掏出崭新的十元钱给他，他好像获得了生命一样，高兴地笑了起来，这一笑似乎暴出了他的真实身份.他走上街头乘了辆计程车.司机好像知道他是天天在这里的常客，又好像担心他没钱来付车费.他轻轻地对着司机说了一句，意思好像是说：放心，我有钱，说着便从口袋里掏出一叠人民币.

正巧，我坐的车和他同道，看着计程车正向一个高档的小区开进去.我知道了他的目的，原来就是为了骗钱，何况骗了一位老人的钱.世界上怎么会有那么多的骗子呢?如果没有骗子，就不会有那么多骗钱的新闻了.

我的大学，我的梦征文 篇9

时间如白驹过隙，一纵即逝。岁月荏苒，一转眼我已在大学度过了快一年半的时间。回想起高中时的点点滴滴，依旧历历在目。记得高考前夕，我们坐在教室里复习着。班主任走进来，看着我们说：“你们呀，再看看书，我呀，就再看看你们。”刹那间，觉得我们离大学只有一步之遥了。

而如今，我已是一名大二的学生了，从学姐、学长的学妹变成了学妹、学弟的学姐。仍然记得那次老师问我们对大学有什么向往时大家的回答，有回答大学可以开开心心自由自在的玩的、有回答大学可以有更多的时间去完成自己想做却没做的事的、有回答大学可以尽情的参加自己感兴趣的社团的、还有回答大学可以自由自在谈恋爱的……而我记得我的回答是：大学，我要去追求自己的梦想！

若非亲自上过大学，那么你很难感受到大学给你带来的完全不同于高中、初中的感觉。那是一种自由自在、无拘无束的生活。我们有了更多可完全供自己支配是时间；我们有了更好的条件去进去社会；我们有了更广的视野；我们有了更多的精力去追求我们的梦想。

大学，是从军训开始的，从开始的盼着天天下雨，到后来军训结束依依不舍的失落。我们正式的踏入了大学的教室，感受到了完全不同于以前的大学教育。我看到了各种各样我感兴趣或不感兴趣的社团都出来纳新了。听学姐、学长们说，大学是要找点事做，不能让自己太闲，那样大学会荒废的。我便加入了学生会，经过各轮面试，我顺利的进入了团委新闻部。从此，我便开始了忙碌而充实的大学生活。在新闻部里，我学会了如何拍照，学会了如何写简讯，学会了如何写即时短篇新闻。更重要的是，我学会如何与人交流，与人合作，我的团队精神得到了极大的提升。基于对工作的热情、对自身的自信，我借着团委竞选之机，成功的竞选到了新闻部副部长一职。使得我的生活更加的充实和忙碌，而我，也在享受着这样充实而自在的大学生活。

我时刻都没忘记过自己的梦想，正是为了完成我的梦想，我才选择了**职业技术学院，这个可以放飞我梦想的地方。从小，我就对小动物有着非常独特的喜爱之情，我喜欢那些可爱的猫猫狗狗。所以，我要学习它们，了解它们，接触它们，和它们融洽的相处。这是因为这，我才选择了宠物这个可以完成我梦想的专业，我心中的那个宠物梦也终于可以看到轮廓了，我会为了完成它而付出我最大的努力！

我的教育梦征文 篇10

大学四年，我的心里怀揣着许多梦想，希望毕业后作一位纵横文坛的作家，名留于世。也希望作一位驰骋大地的记者，耳闻八方。但我从未想过要去做一位老师，心里的“梦”没想过，甚至夜里的“梦”也没想过。老师是多么枯燥、繁琐、低调的一个职业。我是新时代的青年，有着扬笔千言的书生意气，有着指点江山的万丈豪情。我要去放眼看世界，我要去争名垂丹青，又怎甘心落寞于三尺讲台，扮演一个孩子王的角色呢？

毕业后，我的梦想就如同谢师宴中漂在杯口的啤酒沫，渐渐地消散，然后一个一个破灭。毕业的一刹那，我才发现，多如牛毛的人才令人恐怖。更恐怖的是，我是众多牛毛中极为细小的一根。我不甘心于这种现状，于是我便为了我的梦想开始了我的漂流生活。漂流的过程很艰辛，很痛苦。但漂流的结果却更痛苦。“牛毛”总是以惊人的速度不断的滋生，极为细小的我很有可能在这场滋生的过程中背淘汰。竞争的威胁，内心的恐慌和现实的打击，使我如梦初醒。一个人应该有梦，但虚幻的梦总会被现实惊醒，一个人也应该去想，但不切实际的想最终将使你一无所得。

觉悟的我开始理性的看待自身的条件，开始珍惜过去因轻视而错过的每一次工作机会。非常幸运的是，应县一中给了我这个机会，更幸运的是我因觉悟也把握住了这个机会。这才有了今天在这里畅谈教育梦想的我。

当然，我的教育梦并不是在刚进一中就树立起来的。倘若非要我说“一进校门就感到要为教育事业贡献终身”，那肯定是假话。经过一番残酷的竞争洗礼，我所要做的是珍惜我的第一份工作，并且要认真负责的对待它。除此以外，没有再多崇高的想法。

应县一中给我的第一印象不算太坏。刚进校门的时候正值上课，朗朗的读书声如青波般的在校园回荡，给人一种庄严地感觉。教学楼很古朴，宛如一位硬朗的老教师，虽已风烛残年，但依然倔强的站在自己的岗位上，不由得让人肃然起敬。教学楼前的操场种植着三棵白蜡树，虽然北方的三月依然很冷，冷风依然凌冽的乱吹，但树的枝头已吐露出了一簇簇的嫩芽。展现出勃勃的生机。在这样的环境中工作，这也让落寞中的我平添了一丝的喜悦。

至今为止，我在一中工作仅有短短一个月，但这短短一个月的工作却使我转变了对老师这门职业的偏见。甚至可以说，我不在把老师当成一门职业而是当成一门事业去看待，期间有很多原因，但最主要的是课堂上与学生的交流与感悟。

课堂是一个神奇的地方，但需要老师去细心的经营。经营的好，课堂就如不断注入清泉的湖水，学生的心灵可以得到净化，学生的思维也能够像鱼儿般的在湖中漫游。经营的不好，课堂就是死水一潭，那么结果也只能是鱼死潭臭。刚上任的我小心翼翼的经营着属于我的这片地方，不敢有丝毫的马虎和懈怠。因为我不想使我经营的课堂变成一潭死水。于是我天天的冥思苦想，希望讲课时能将趣味和知识结合起来。但结果往往不尽如人意，学生们在课堂上的反应依然不强烈。这也让我着实感到很恼火，恼火自己的授课技术竟是如此的拙劣。有时课上的某一内容讲到精彩之处也会引起学生们的反响，我竟会为这一细节而高兴几天。我惊奇的发现，我的情绪控制在了学生们的手中，但这并没有让我感到后怕，相反却让我欣慰不已。因为我把自己也融进了课堂这个神奇的地方，我正式的开演了教师这个角色。换句话说，我又有了一个梦，一个我过去讨厌而现在为之倾心的梦，一个当好教师的梦，一个完成教育的梦。

我的中国梦征文 篇11

我们的中国梦，梦很长，上下悠悠几千年。我们的中国梦，梦很短，几度兴衰几梦幻。我们的中国梦，梦很重，征途任重又道远。我们的中国梦，梦很轻，神州已上九重天。度过了多少漫漫长夜，跨过了多少沟沟坎坎，忘不了积贫积弱的昨天，把握好可选发展的今天，奔向美好的明天。

中国梦是强军中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦

强军之梦

1840年爆发的中英第一次鸦片战争，不但打开了中国的国门，也打碎了“天朝之梦”。从此，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。一系列的侵略战争接踵而至，一系列的不平等条约被迫签订，中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。这证明了一个铁律：落后就会挨打，生存必须自强。[9]

中华民族犹如一头沉睡的雄狮。在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中，无数仁人志士屡踣屡起，不懈探索奋斗。真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国共产党。中国共产党自1921年诞生之日起，就在华夏大地掀起了一场前所未有的彻底反帝反封建的民主革命。在这场史无前例的伟大革命中，中国共产党从蹒跚学步的幼年迅速成长起来，经历过一次又一次血与火的考验。从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原，从第五次反“围剿失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起，从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起，正可谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！

从1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了109年，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前80年间，中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗，才把中国从黑暗引向了光明。在整个中国革命中，中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员，中华民族牺牲了上千万英雄儿女，英烈们的鲜血染红了五星红旗。对于这段历史、对于为这段历史而献身的先烈，我们要永远铭记。

“中国梦”首先是一个“强军梦”。中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的前列。近代中国的灾难，是从西方列强在军事上比中国强大并欺负中国开始的。

1840年的鸦片战争,大英帝国用“坚船利炮”，击碎了“居天地之中者曰中

国”的“天朝上国”迷梦；1百年屈辱，百年渴望。当中华民族面对“千年未有之变局”“千年未有之强

敌”，中华儿女就萌生了一个执着的梦想，一个民族复兴的梦想。这个“梦”，从某种意义上说是被“打”出来的。

“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。1902年，梁启超在《新中国未来

记》中，写下了对未来的梦想和期望。

为了国家、民族的富强之梦，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探寻。从林则徐、魏源的“睁开眼睛看世界”，到李鸿章、曾国藩的“洋务运动”，从康有为、梁

启超的“戊戌变法”，到孙中山领导的辛亥革命，历经一次次的失败，但强国、强军之梦从未泯灭。

“拯斯民于水火，扶大厦之将倾”。汇聚了中华民族先进分子的中国共产党

及其领导下的人民军队自诞生之日起，就勇敢担起了实现这个梦想的历史重任。

中国共产党带领中国人民，坚持用马克思主义之“矢”，射中国具体国情之

“的”，破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的路径，完成了近代

以来中国人梦寐以求的民族独立、民族解放的历史任务，开创了中国特色社会主

义伟大事业，开启了中华民族发展进步的历史新纪元。

在中国特色社会主义道路上，近代以来中华民族的历史命运实现了两个“不

可逆转”：不可逆转地结束了内忧外患、积贫积弱的悲惨命运；不可逆转地开启

了不断发展壮大、走向复兴的历史进程。

在中国特色社会主义道路上，人民解放军已由昔日的“小米加步枪”，发展

成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队。

历史是一面镜子，也是一部教科书。百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们

昭示，道路决定命运。只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，才能实现伟大的“中国梦”。

生态之梦

“中国梦”看似宏大，背负着民族复兴的希望。但是中国梦离每个普通老百

姓的生活又是那么近：每天喝上干净的自来水，呼吸新鲜的空气，沐浴温暖的阳

光，吃上放心的食品，安居乐业就是老百姓心中的“梦”。眼下，一些地方靠污

染换来了发展的同时，也带来了严重的雾霾，污染甚至祸及地下水，祸及子孙后代，还奢谈什么“中国梦”？

以牺牲环境换来的经济发展不是“中国梦”，那不过是少数官员的“升迁梦”。有些政府部门、政府官员张口“执政为民”，闭口造福一方，事实上只是停留在口头上，并未落实到实际行动中。今年年初，温州一企业主抗议河水污染，向当地环保局喊话：“如果环保局长敢下河游泳，就拿出20万”。另一家企业甚至开出了30万的价码。对此，温州市环保局拿出14万元在报纸上刊发整版广告，盘点自己2012年度的七大成就。环保局给自己歌功颂德就是为了保住自己的乌纱帽。少数官员的“升迁梦”，不仅会毁了蓝天碧水，也会影响“中国梦”的进程。

“中国梦”需要把党和政府执政为民的理念贯彻到实际工作中。生态文明建设是一项功在当代、利在千秋的事业。各级政府首先应该负起责任，加强对环境的保护和监管力度，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。当然，政府单方面的努力远远不够，全体公民是生态文明建设的主角，每一个公民都要强化生态文明意识，自觉养成科学、文明、健康的生活方式。全社会生态文明意识的觉醒，“中国梦”就一定能变成现实。

江山如此多娇。放眼世界，中华民族是唯一以国家形态同根同文同种存留几千年的民族，这是因为中华文明精神里蕴含着深刻的发展智慧，人与自然和谐相处就是其中的一个重要内涵。今天，我们党已经带领人民开启了走向社会主义生态文明的新时代。让我们行动起来，更加自觉地珍爱自然、更加积极地保护生态，用勤劳智慧的双手建设美丽中国，共圆我们民族永续发展的“中国梦”。

和谐之梦

中国梦的内涵和外延十分确切、简明，就是总书记在参观“复兴之路”的展览时所精辟阐释的：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国梦是人民的梦,其本质是人民的企盼和诉求。中国有13亿人口，个人愿望可能千差万别，但一个共同愿望，概括起来，就是希望社会和谐、发展、稳定，从这个意义上讲，实现中国梦，就是实现社会的和谐、稳定。苦难的中国人民，历经沧桑，人们对社会的动荡、分裂所带来的苦难感同身受。新中国成立后，人们又经历了“文化

大革命”十年**。中国民众深知和谐社会的可贵。构建和谐社会，是人们的共同理想和愿望，是中国梦的重要组成部分。因此，促进社会和谐，是实现中国梦的题中应有之义，是人们共同企盼的目标和结果。

俗语说，“安居乐业”，安居才能乐业。人类社会发展史证明，一个相对稳定和谐的社会环境，是社会生产力提高进步，经济繁荣发达，文化欣欣向荣、百花争艳，科学发明科技创新必不可或缺的社会条件。实现中国梦不能没有这样的一个条件和环境。努力打造一个相对和谐稳定的社会环境，既是落实构建和谐社会的切实步骤，也是为实现中国梦所作的有效努力。因此，实现中国梦，必须认真贯彻构建和谐社会的理论，从努力打造一个相对和谐、稳定的社会环境入手，才能最大限度地调动社会各方面的积极因素，激发人们为努力实现中国梦而奋斗的热情。没有社会的相对和谐、稳定，一切都是空想，实现中国梦就无从谈起。