新技术、新产品、新工艺、新材料施工工艺

新技术、新产品、新工艺、新材料施工工艺（精选8篇）

新技术、新产品、新工艺、新材料施工工艺 篇1

新技术、新产品、新工艺、新材料应用

新技术、新产品、新工艺、新材料应用

根据本工程的结构特点、质量、工期等方面的要求，只有采用先进的施工技术和科技保证，才能保证工程优质、快速的实现。

“科学技术是第一生产力”，根据本工程的具体情况，我公司将采用以下新技术、新工艺、新材料，确保工程质量和工期，达到为业主降低工程造价，为施工单位降低工程成本的目的。

一、计算机应用和管理技术 1.施工控制管理

在施工过程中，建立了施工控制管理系统，以网络计划技术为核心，实现人、财、物有序协调和最佳工作路线，并对工期进行控制，及时反映各项工作的进展状况、资源配备和占用状况，各项计划实施情况等。通过严格、科学、迅速有效的控制管理，使工程施工始终处于受控、有序和协调的状态下运行。

2.编制方案及绘图

为了更快、更加科学准确地编制施工方案，作业指导书和绘制施工图与竣工图，我们运用了计算机的文字编辑和绘图功能，使用了WPS、Office和AutoCAD等软件，使生产管理工作能及时、全面地得到技术文件和图纸的指导和验证，并对需要变更的原有的方案可及时进行修改、调整，保证方案的科学指导性，为施工组织与管理提供了可靠的技术文件。

3.财务管理

在项目财务管理上，使用了用友财务管理软件，主要工作内容包括了帐务处理、报表处理、财务分析及预算、工资管理等。通过

新技术、新产品、新工艺、新材料应用

应用计算机管理，提高了成本控制的有效性，也使财务工作更加清晰化、透明化。

4.安全管理

安全管理在项目管理中是一项关键的管理内容之一。为保证整个施工过程的安全，在遵循现行的施工安全管理规范要求的同时，力求实现安全信息管理的电脑化。在本工程施工中，在计算机应用中建立了如下内容：安全教育培训、安全月报表等，并对各种安全规范、标准进行分类管理，便于查询检索。由于上述内容的应用管理，使安全工作日趋规范化、标准化、程序化，本工程未发生一起大小安全事故。

5.质量管理

质量管理是企业施工管理中的核心。工程质量是企业的生命，为了加强质量管理，提高工程质量水平，力创优良，在微机应用上，我们主要以ISO9000质量管理和本地区性质质量标准为核心，严格控制施工质量和施工质量的检查。其主要内容有：质量手册、程序文件、作业指导书、技术交底、文件文档、各类质量记录、质量评定表、工程标准和资料的管理等，从而进一步规范了质量管理行为，提高了施工管理水平，保证了工程质量。

6.档案资料管理

按照施工方案管理的规范要求，在微机应用中，对竣工档案、各类文书档案和图纸进行统一分类、编号，满足档案管理的要求；同时，完成各类档案的编辑、登记、统计、检索自动归类，报表输出；实现档案借阅、移交等管理程序化。为该工程及时、全面、真实、完整地

新技术、新产品、新工艺、新材料应用

提供了一整套工程技术与管理资料提供了保证。

7.预算管理

在预算工作中，利用微机技术解决繁杂的手工统计、计算，统计报表的编制、工程台帐、施工结算等工作，提高了预算的准确性和高效性。

8.经济比较

新技术、新产品、新工艺、新材料施工工艺 篇2

1 新材料

1.1 聚羧酸系外加剂

聚羧酸系高性能减水剂是目前国内外前沿的一类高性能减水剂, 其优异的性能越来越被得到认可, 特别是最近几年随着国内聚羧酸产品的开发与推广, 其在工程上的应用也日趋频繁。

穿黄工程在隧洞外衬管片中采用新型聚羧酸系外加剂, 有效地减少了水泥用量, 降低了混凝土中的碱含量, 提高了混凝土的拌和质量, 达到了设计要求, 节约了工程投资。

管片混凝土设计指标:

强度等级:C50;抗渗等级:W12;抗冻等级:F200;级配:二级配

施工坍落度:5～7cm;蒸养后 (8～10小时) 强度:≥15MPa

混凝土总碱含量:≤2.5kg/m3

经过反复试验摸索, 管片混凝土配比试验成功, 混凝土检验结果, 各项指标均达到设计要求, 碱含量最大值2.22kg/m3。由于明显减少了水泥用量, 预计能节约工程投资200多万元。

1.2 弹性防排水垫层

穿黄工程隧洞横断面为圆形, 内径7m, 外径8.7m, 由双层衬砌构成。外衬为预制钢筋混凝土管片, 厚40cm, 盾构掘进同时完成安装。内衬为预应力环锚结构, 厚45m, 在外衬完成后进行现浇施工, 并进行环向张拉。内外层衬砌之间设有弹性防排水垫层, 原设计其构造为两布一膜, 后又在两布外侧增设透水格栅。

(1) 弹性防排水垫层作用

弹性防排水垫层主要是分隔内外层衬砌, 使得内外层衬砌单独受力, 内衬承受内水压力, 外衬承受外水压力和外土压力。防水膜为不透水层, 分隔通过内外衬渗入的水体, 达到防水作用。格栅主要是排掉通过内外衬渗入的水体, 水体最终流入纵向排水管排向隧洞端头。

(2) 弹性防排水垫层的要求

弹性防排水垫层要求具有良好的防渗性能、通畅的排水性能以及一定的强度和足够的耐久性。

在施工中应注意安装平整, 定位精确、防止挂破、防止水泥浆於堵。

(3) 弹性防排水垫层室内试验

室内试验的项目有:土工布的渗透试验、化学淤堵试验和格栅的淤堵试验等。通过反复连续性试验, 选择的防排水垫层无论内衬采用自密实混凝土、附壁式振捣混凝土、常态泵送混凝土情况下, 渗透系数仍保持在100～10-1数量级, 说明土工布及格栅具有良好的排水性能。

通过试验确定弹性防排水垫层的结构型式从外向内依次为:土工布、格栅、土工布、PE膜、土工布。

在1:1仿真试验中, 对弹性防排水垫层进行现场试验, 效果良好, 进一步确定了弹性防排水垫层的结构型式。

2 新工艺—深置换灰浆墙施工工艺

穿黄工程始发竖井外15m处布置一道自凝灰浆防渗墙, 一为降低竖井施工时的外部荷载, 二保证盾构始发时始发区基础稳定, 增加始发时的安全系数。

竖井外围灰浆防渗墙跑道形布置, 分直线段和圆弧段, 直线段长28m, 圆弧段半径25.4m, 轴线长度215.6m, 设计墙厚0.8m, 墙深71.6m, 与地连墙同期进行施工。

灰浆墙体设计指标:抗压强度:R28≥0.5MPa;渗透系数:k≤1×10-6cm/s;

允许渗透比降:J>40;初始切线模量:E0=120~240MPa。

2.1 施工存在问题及解决方案

北岸竖井设计采用自凝灰浆工艺, 但由于自凝灰浆墙施工深度超过70m, 下部地层比较复杂, 造孔时灰浆须兼作固壁浆液, 成槽施工必须在灰浆丧失流动性前完成, 在目前技术条件下, 在成槽时间上很难保证, 自凝灰浆工艺难以实施。根据设计灰浆墙体材料性能和国内现有工艺设备状况, 经多方调研、现场试验和专家咨询, 改用泵送置换法成墙工艺方案。

2.2 施工机械设备

(1) 成槽设备:意大利土力公司BH-12型液压抓斗两台, 国产液压抓斗一台, CBC25/MBC30双轮铣槽机一台。

(2) 清孔设备:压力0.7MPa、风量6m3/min的空压机一台, JHD200型泥浆净化机一台。

(3) 置换灰浆设备:采用泵送置换法建造灰浆防渗墙关键要解决好灰浆密度与送浆能力问题。国外一般采用大型高速搅拌机制浆, 采用大型螺杆泵送灰浆;目前国内尚无这种大容量、高密度专用设备。根据国内现有泥浆泵性能状况和现场条件, 经现场试验, 选用性能状况最佳的4PNL型泥浆泵压送灰浆。

2.3 成墙质量检验

墙体龄期达到28d后, 对墙体进行钻孔取芯和注水试验检查。取芯孔钻取显示灰浆墙体芯样均完整, 呈灰色, 颜色均匀, 未见混浆夹泥, 已全部固结。

芯样力学性能检测:抗压强度0.52MPa, 渗透系数9.82×10-7cm/s, 允许渗透比降大于60, 初始切线模量126MPa。对芯孔分段做注水试验, 渗透系数最大值9.8×10-7cm/s, 最小值4.96×10-7cm/s, 平均6.45×10-7cm/s。

成墙质量良好, 说明置换灰浆工艺取得成功。

摘要：穿黄工程是南水北调中线总干渠穿越黄河的关键性工程。工程于2005年9月27日开工, 隧洞盾构机于2007年7月8日进洞始发, 正在掘进, 工程总体进展顺利, 施工中采用了多项新材料、新工艺, 施工质量优良。

关键词：穿黄工程,新材料,新工艺

参考文献

[1]南水北调中线一期穿黄工程联合项目组.南水北调中线一期穿黄工程初步设计报告[R].武汉:南水北调中线一期穿黄工程联合项目组, 2004.

[2]赵春彦.南水北调穿黄工程始发井地下连续墙施工技术[J].地下空间与工程学报学报, 2007 (4) .

新技术、新产品、新工艺、新材料施工工艺 篇3

关键词：机场跑道接缝密封胶施工

机场跑道及辅助道面一般由高强度水泥混凝土铺砌而成，其工艺缝、伸缩缝及意外造成的裂缝均需用嵌缝密封剂密封，否则会因石子嵌入、积水等原因造成接缝应力应变性能变化而使接缝边缘混凝土损坏。另外，雨雪水进人道面下基础，会造成基础和土体含水量过大，降低基础和土体的强度及稳定性，产生不均匀沉降和冻胀，使道面板块断裂、鼓起错台或在轮载的反复作用下出现结构性破损，影响飞机及地面车辆行驶的平稳性。国内机场跑道接缝密封剂由最早的热熔沥青、聚氯乙烯胶泥、热熔聚氨酯发展到现在的冷施工聚氨酯密封剂、冷施工聚硫密封剂、改性聚硫密封剂等先进材料，对机场道面接缝的密封效果和寿命有了很大的提高。但国内机场跑道接缝密封剂的施工工艺却一直沿用1994年建设部颁布的JTJ01294《公路水泥混凝土道面设计规范》中的一些规定，但该规范提及的嵌缝材料均属淘汰产品的沥青、聚氯乙烯胶泥等热熔性嵌缝材料及常温施工式填缝料聚氨酯焦油、氯丁橡胶类、乳化沥青橡胶等，很显然该规范已不能完全适用于新型材料的施工。机场道面的按缝既是施工的需要，也是为了控制板内收缩应力和翘曲应力引起的裂缝。

一、各项准备工作

工程开工前，项目监理部应对各项前期工作做好充分准备，并对将会影响基础施工质量的各种因素进行事前分析，制定相应对策加以防范，这是确保基础施工质量的先决条件。

熟悉图纸，会审交底

开工前，项目监理部应组织各专业监理人员认真熟悉图纸及相关资料，除了掌握本专业的设计要求外，还应弄清各专业、各工序互相之间的关系，各功能场块相邻衔接的具体要求，并对现场地形、地貌、地质情况踏勘了解，做到心中有数。对设计中的不详不明、错漏、讹误事先记载笔录，以期在会审交底时提出并解决。在图纸会审时，务必要充分发表意见，并按照体育专业要求及本工程特点，找出主要矛盾和关键问题，逐一解决落实，形成一致意见。并以图纸会审纪要予以确认。

(二)施工方案，认真审查项目监理部要严格审查施工单位编制的施工方案或施工组织设计，着重审查其合理性、针对性和可操作性。对质量管理、技术管理体系、质量保证措施、各管理网络等都要结合工程实际，审核是否合理、科学。同时，对进度计划也要进行缜密的分析，力求达到切实可行的要求。施工方案要有编制人、审核人、批准人签字、单位盖章、日期齐全。对可能会增加费用的施工方法、措施、新技术的使用等等，要作重点审查。对施工方案报审表签署的监理意见必须准确、及时。在此基础上，项目监理部应结合监理规划和已审批的施工方案或施工组织设计，编制详细具体，具有可行性的监理细则，其中包括旁站方案，以此作为监理质量控制的依据。

(三)复核放线，精确定位

塑胶跑道的尺寸、标高、坡度是否准确，从基础测量放线的准备工作起就要严格要求。一般塑胶跑道占地面积大，而且不少场地是在原有田径场的基础上改建、翻建的，不可能完全改变周边的建筑物或构筑物现状。因此，监理人员应配合建设单位将施工现场的周围情况摸底并理顺关系。如高程引测、外排贯通、人流交通等等，然后根据图纸要求和现场实际合理定位。监理人员应对施单位的测量报审进行复测，要求定位基础应按永久性标准设置，基点的测定距离不允许有负差，最大正差应小于1／10000，并使所属区域内的点、位、线形成闭合，达到放线准确，定位精确。

二、接缝密封材料特征

(一)安全性

结合运动科学和材质科学，采用工厂预制工艺，能充分满足和体现运动员参与者对跑道的专业要求，并全面通过国际田联(IAAF)对田径跑道的理化性能指标检测。独特的表面凸纹和底部凹巢设计提供了合适的冲击吸收和能量回送系统，这样有效提高运动成绩的同时也保证了运动的安全性。

(二)环保性

材料中摒弃了有毒有害物质，真正为运动参与者的身心健康着想；超长的质量保证和可二次翻新设计延长了产品的使用寿命，也节约了地球资源；作为制造者的我们保证在使用年限到期后的回收和资源再利用。

优异耐倏性

在常规气候条件下，具有良好的耐酸雨、耐碱、抗紫外线，抗霉菌性能，在潮湿条件下也能满足专业比赛所需的抗滑性能，即使在恶劣的气候条件下(如低温、高原气候、高紫外线地区等)，同样具有优异运动性能表现。

经济耐用

较高的性价比，能给体育场地的投入带来最大化的回报，牢固结实构造为产品在大、中、小学田径场的高频率使用提高了保证。

(四)多色彩效果：不眩目的多色彩组合，增添了运动场的美观，并带给运动场参与者愉悦的身心体验。

(五)便捷的安装：只需使用我们配套提供的专用粘接剂，在少量人力和机械条件下，即可将跑道卷材铺垫在密实的基础上，安装完跑道在24小时后即可投入正常的使用。免维护：无脱粒掉屑现象，具有一定的自洁性能，标线历久常新，只需日常的清扫，无需专业的维护。

(六)抗水密封性

抗水密封性是盾尾密封脂的关键性能，抗水密封性不好，盾构机在实际使用过程中很可能发生透水事故，造成机毁人亡的重大事故，所以抗水密封性是盾尾密封脂所必须具备的性能。為了保证盾尾密封脂的抗水密封性，一般都加入了一定的纤维，这些纤维在盾尾密封脂中起到骨架的作用，保证在高水压下的密封性。

三、机场跑道接缝密封施工工艺

(一)密封材料的稳定性

在密封装置中，密封材料的工作能力首先是由密封介质中材料的稳定性所决定的，密封材料在密封介质中的稳定性是包括多种待性的综合判据。首先，它必须以密封材料与密封介质之间不发生化学反应为前提。其次，密封材料还要具有对接触应力松驰和蠕变的稳定性。密封材料的蠕变会导致密封件从密封间隙中被挤出，并伴随着产生密封应力的松驰，从而使漏泄增加。

(二)密封材料的工艺性和经济性

密封材料的工艺性与密封制造的经济技术要求是密切相关的。对于密封件来说，除考虑结构、密封材料的性能外，还要同时考虑材料的工艺性，因为材料的工艺性关系到密封件的加工制造工时、能量消耗以及加工质量。因此材料的工艺性直接与加工制造成本有关，也就是说与经济性是紧密相连的。

比如，对于机械密封密封环的端面，由于表面粗糙度及平面度要求都比较高，一般都需要研磨加工，那么对于不同材料，其研磨加工的工艺差异很大，这不仅包括研磨机的特性，还包括研磨机在加工时转速、压重、研磨盘材质选择、磨料的种类、粒度等多种因素。对于不同材质的密封环，由于研磨工艺的不同，显然研磨的工时及成本相差都会很大。

四，结束语

新技术、新产品、新工艺、新材料施工工艺 篇4

(1)施工方案应建立推广、限制、淘汰公布制度和管理办法，发展适合绿色施工的资源利用与环境保护技术，对落后的施工方案进行限制或淘汰，鼓励绿色施工技术的发展，推动绿色施工技术的创新，

(2)大力发展现场监测技术、低噪声的施工技术、现场环境参数检测技术、自密实混凝土施工技术、清水混凝土施工技术、建筑固体废弃物再生产品在墙体材料中的应用技术、新型模板及脚手架技术的研究与应用。

新工艺新技术新材料 篇5

在实际工程中，根据边坡坡度、高度、水文地质条件、边坡危害程度合理选择防护措施，提高地层软弱结构面、潜在滑移面的抗剪强度，改善地层的其它力学性能，将结构物与地层形成共同工作的体系，提高边坡稳定性。

①植物防护：利用植物的根系起到固土、固肥、固水的作用，防止水土流失。如在环山路西段一标段右侧高斜坡上密植火炬树，火炬树根的分蘖力较强。

②砌体封闭防护：利用嵌草砖铺装护坡，防止水土流失。如在环山路西段一标段右侧高斜坡处铺设嵌草砖。

3、雨水回收利用技术

雨水回收利用技术是指在施工过程中将雨水收集后，经过雨水渗蓄、沉淀等处理，集中存放，用于施工现场部分绿化苗木的浇水以及混凝土试块养护用水。如环山路东段用回收雨水养护混凝土试块。

4、工业废渣及（空心）砌块应用技术

工业废渣及（空心）砌块应用技术是指将工业废渣制作成建筑材料并用于建筑工程。工业废渣应用于建设工程的种类较多，本工程是以粉煤灰、石灰或水泥为主要原料，掺加适量石膏、外加剂、颜料和集料等，以坯料制备、成型、高压或常压养护而制成的粉煤灰实心砖。如环山路中段花坛墙的砌筑。

5、雨水膨胀止水胶施工技术

雨水膨胀止水胶施工技术是一种单组份、无溶剂、遇水膨胀的聚氨酯类无定型膏状体，用于密封结构接缝和钢筋、管、线等周围的渗漏。具有双重密封止水功能，当水进入接缝时，它可以利用橡胶的弹性（以压缩应力止水）和遇水膨胀体积增大（以膨胀压力止水）填塞缝隙，起到止水作用。如环山路西段一标段绿化给水管的PE管与过桥的钢管连接时的密封。

二、专利应用

1、肥墒井的发明:

本发明是一种城市园林绿化中树木栽培干旱地区丘陵地树木栽培的辅助工具，具体地说是一种收集雨水、改善土壤理化性质（如酸碱度、含气量）、方便对树木施肥和浇灌的装置——肥墒井。如环山路西段二标段大树上的应用。

2、RZWS乔灌木根部灌水器（树笼子）的应用:

乔灌木根部灌水器（树笼子）在根部区域内范围内，分层灌水，有效改善根部的通气状况，为根系的健康生长提供最佳水、气环境。树笼子是由一系列的内置折流板组成，把水输送到需要的位置。如用于环山路东段二标段紫欣园内皂角树根部。

三、节能环保材料

1、太阳能灯的应用：

太阳能灯以太阳光为能源，白天太阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给负载供电使用，无需复杂昂贵的管线铺设，可任意调整灯具的布局，安全节能无污染，无需人工操作工作稳定可靠，节省电费免维护。如用于环山路东段二标段三合水厂游园内采用型号为TLHN—702太阳能灯6套。

2、卵石排水沟铺设:

为顺接泰山山体的自然排水，采用石蜡河河道内天然卵石镶面，在绿地内做排水沟。既实用美观又节能环保。如环山路西段左侧卵石排水沟。

3、泰山花岗岩铺装:

在环山路建设工程中，为了与山体衔接，停车场面层采用泰山花岗岩铺设。如环山路西段2号停车场的铺装。

4、采用新技术新措施，提高苗木成活率，节约投资成本: ①ABT-3生根粉:

采用ABT-3生根粉。本型号生根粉对于常绿针叶树种及名贵难生根树种的快速生根、提高成活率具有明显效果。

②KD-1型保水剂:

采用KD-1型保水剂。采用保水剂加强土壤的储水保水能力，提高苗木的成活率。

③抽枝宝:

抽枝宝是当前果树栽培中最新技术成果，特别对较名贵树种但又抽枝困难的苗木，有明显促枝效果，在园林树木移植中也可使用。

④微喷应用:

为了提高移植树木成活率降低成本，在树冠部位均匀布设微喷，喷头可结合喷灌的安装，预留出微喷装置。如皂角、泰山松、雪松等。

四、地方特色

1、原有泰山景观石及主景观植物保护:

在施工过程中保护为主，开发利用，保留原有景观奇石及主景观大树体现地方特色，充分利用自然资源，节约建设成本。如环山路东段“泰山碧霞元君形象石”（老奶奶石）、神靴石、笔架石、大王石、二王石、王母池周围的松柏树。

2、采用石蜡河内景观石与泰山松组景：

采用石蜡河内景观石组景不仅能节约成本，还能充分体现出泰山景观特色，与泰山松巧妙结合形成“松石为骨”的地方特色。

3、乡土树种应用:

建筑装饰材料与施工工艺习题 篇6

复习思考题：

1、简述建筑装饰材料在装饰工程中的地位和作用。

2、正确选择建筑装饰材料的原则有哪些？

3、简述装饰装修工程的设计原则。

4、叙述装饰装修工程的作用。

5、按装饰装修工程的部位分类可分为几类？并说出他们的名称，分别叙述内部及外部装饰的作用。

6、室内设备、设施装饰装修包括哪些内容？

第一章 建筑装饰材料的基本知识 复习思考题：

一、填空题

1.材料的吸湿性是指材料在 的性质。

2.材料的抗冻性以材料在吸水饱和状态下所能抵抗的 来表示

3.水可以在材料表面展开，即材料表面可以被水浸润，这种性质称为。4.VOC是挥发性有机化合物，包括、、等，在阳光作用下与大气中氮氧 化物、硫化物发生光化学反应,生成毒性更大的二次污染物,形成光化学烟雾。

5.筑材料是指用于建造 和 所用的材料,是建筑工程的物质基础。

二、选择题：

1.孔隙率增，材料的（）降低。A.密度 B.表观密度 C.憎水性 D.渗透性 2.材料在水中吸收水分的性质称为().A.吸湿性 B.抗冻性 C.吸水性 D.渗透性

三、是非判断

1.材料的导热系数越大，其保温隔热性能越好。2.材料比强度越大,越轻质高强.3.在空气中吸收水分的性质,称为材料的吸水性.4.材料的密度是指材料固体物质所充实的程度.5.材料的耐久性是一项综合性能,包括有抗渗性、抗冻性、耐腐性、抗老化性、耐磨性、耐光性等。四.名词解释

1.亲水性和憎水性 2.堆积密度

五、问答题：

1.影响建筑装饰材料耐久性的因素有哪些? 2.建筑工程、建筑装饰材料的环保对策及措施建议有哪些?

第二章

建筑装饰用的基本材料 复习思考题：

1.水泥是一种最基本的胶凝材料。按在水泥熟料中掺人混合材料的比例及成分不同，可分为常用水泥品种有哪些？并分别写出它们的代号。

2.分别写出五大品种水泥的强度等级及特性？

3.石膏分为几类分别写出它们的名称、特性及用途。

4.木材按什么来分类？并写出它们的名称及适用范围。

5.木材强度除自身的组织结构外，还与哪些因素有关？

6.钢材的主要技术性能包括哪些？

第三章 砼 复习思考题：

1.简述混凝土定义、分类。

2.砼基本组成材料是什么？并分别说出这些材料在砼中的作用。3.写出砼的特性。

4.影响砼和易性的因素是什么？ 5.简述轻砼的特点。

第四章

石材装饰材料 复习思考题

1、常用的建筑装饰石材有哪几种？每一种石材的主要特点及用途有哪些？

2、石材表面加工可分为几种？并分别加于解释。

3、简述天然石材的选用原则。

4、为什么天然大理石一般不宜用于室外？

5、叙述天然花岗岩、大理石的常见品种及装饰饰品。

6、叙述文化石的定义、分类。

7、叙述文化石板材的储存和选用。

8、人造石材一般可为几类？每一类人造石材的主要特性有哪些？

9、写出石材新型材料的特点性。

10、写出天然花岗岩、大理石用不同施工方法施工的工艺流程。

第五章

木材装饰材料 复习思考题

1、木材一般分为几类？其特点各是什么？

2、木材产生班干缩湿胀的原因有哪些？

3、木地板有几大类？其特点各是什么？

4、木质人造板材一般包括哪些品种？其特点各是什么？

5、竹地板的主要特点有哪些？

6、引起木材腐朽的原因是什么？通常防止木材腐朽的措施有几种？并加于说明。

7、简述木材防腐处理的关键步骤。

8、木材的防火处理的方法有哪些？并加于说明。

9、木材装饰材料的施工工艺主要施工工具是哪些？

10、叙述木地板的施工时材料要求。工艺流程。

第六章

陶瓷装饰材料 复习思考题

1.什么是建筑陶瓷？陶瓷如何分类？各类性能特点什么？

2.什么是釉？其作用是什么？

3.分别写出常用釉面砖种类、代号及特点。

4.釉面内墙砖的性能特点有哪些?为什么不能用于室外? 5.陶瓷墙地砖的特点和用途有哪些? 6.陶瓷锦砖的品种、特点及用途有哪些? 7.简述装饰琉璃制品的特点及用途。

8.叙述装饰陶瓷的新品种的种类、特点及用途。9.装饰陶瓷发展趋势主要表现有几个方面?

10.按以下平面施工图,根据我们前面所学装饰材料品种,正确选择每间功能房的材料,并写出他们的施工工艺流程及施工操作要点。

第七章

玻璃装饰材料 复习思考题

1、简述的种类及性质。

2、玻璃施工和使用中的注意事项。

3、哪些玻璃适宜作玻璃幕墙，为什么？

4、中空玻璃有哪些特点？常用在什么地方？

5、简述平板玻璃分类及特点。

6、简述热反射玻璃特点及性能?

7、简述玻璃锦砖的特点及用途。

8、叙述点支式玻璃幕墙特点。

9、烤漆玻璃主要用在哪里?

10、叙述玻璃幕墙防火防震设计施工

第八章

金属装饰材料

复习思考题

一、选择题

1.地壳中含量最多的金属元素是（）。

A.铁

B.铝

C.铜

D.锌 2.下列关于不锈钢叙述错误的是（）。

A.不锈钢通常是指含铬12％以上的具有耐腐蚀性能的铁基合金

B.在不锈钢中，铬元素比铁活泼，它会先于铁氧化，生成极薄的氧化膜，可保护钢材不受腐蚀

C.铬氧化膜受损后，内部铬元素继续氧化，会自动生成新氧化膜

D.不锈钢无磁性

3.相对于钢材，下列关于铝材特点叙述错误是（）。

A.比强度高

B.硬度低

C.延性差

D.价格相对较高 4.铝合金阳极氧化的目的是（）。

A.提高强度

B.增强延

C.使表面具有各种颜色

D.使表面形成一定厚度氧化膜 5..青铜属于（）。

A.纯铜

B.铜锌合金

C.铜锡合金或铜铝合金

D.铜铁合金

二、问答题：

1.何谓彩色钢板？

2.金属材料的冲击韧性受哪些因素的影响？

3.金属材料的工艺性能包括哪些？

4.简述不锈钢的特点。

5.写出钛古铜板的优点。

三、实作题：

1.简述轻钢龙骨铝扣板、铝挂板吊顶施工工艺。

一种新型风管材料的施工工艺 篇7

关键词：酚醛彩钢板,系统,技术,连接

0 引言

中央空调的通风管道通常使用镀锌钢板, 在镀锌钢板外包裹玻璃棉、聚乙烯泡沫塑料或橡胶海绵等材料作为保温层。镀锌钢板制作的风管成本较高、重量较大、施工安装时间长、散热性强, 而单面彩钢酚醛复合风管克服了镀锌钢管风管的缺点, 使得空调通风管道的材料多了另一层的选择。

单面彩钢酚醛复合风管外表面为0.2 mm厚的高温烤漆彩色钢板, 内表面为镀膜压花铝箔。彩钢板保证了风管有一定的强度, 酚醛板起到了保温的效果, 内覆铝箔加强了风管的密封性能。材料到场后, 现场按设计规格尺寸加工, 成型, 一次吊装, 省去了外覆保温材质的工序, 既缩短了工期, 也取得了较好的经济效益。单面彩钢酚醛复合风管与镀锌钢管风管相比较, 具有工期短、施工工艺规范的特点, 省去了镀锌钢板风管复杂的工艺, 使人工成本大幅度降低, 材料消耗量减少, 为先进性和科学性标准工艺的推广提供了好的范例。单面彩钢酚醛风管外观观感好、重量轻、安装方便, 减轻了屋面顶板的荷载。除此之外, 单面彩钢酚醛复合风管防火性能为国家规定的A级标准, 具有绝热性能较好、不易被腐蚀、不容易老化、吸音及隔音效果佳等诸多优点。

1 酚醛彩钢板风管工艺原理

单面彩钢酚醛风管由于酚醛板外表覆盖彩钢板, 内覆铝箔的特点, 使得单面彩钢酚醛保温板在施工现场, 采用专用制作工具, 对酚醛板裁开切断, 然后粘结拼接, 把密封胶涂抹在风管内壁接缝处, 各种形式的风道便拼接成功, 最后利用专用法兰与其他零配件装配成一个完整的空调通风系统。

2 系统优点

1) 隔热性能好:酚醛复合风管的导热系数为0.016 W/ (m·K) ~0.036 W/ (m·K) , 符合国家A1级节能材料的标准, 这样可以很好的减少空调系统的能量损失, 而传统风管因为导热系数大, 需要外包裹保温材料才能实现。

2) 吸音消声性能好:酚醛铝箔复合风管壁的吸音消声性能绝佳, 缘于其夹层为相互贯通的多孔酚醛泡沫材料板。

3) 重量轻:酚醛复合板为结构顶板减轻一大部分吊挂荷载, 这缘于酚醛板的重量大约为2.97 kg/m2, 而镀锌钢板风管 (1.0 mm厚) 和玻璃钢风管 (3 mm厚) 的容重分别为7.85 kg/m2和15 kg/m2~20 kg/m2。

4) 应用年限长:酚醛复合风管至少可使用20年以上, 而镀锌钢板在潮湿环境中易生锈, 玻璃钢风管易老化、易损坏, 一般超过10年就需要更换;且酚醛复合风管可再次利用。

5) 施工工期短:经过在现场实测, 每个工人1 d可安装酚醛复合风管10.0 m2~15.0 m2, 而传统风管每人每天只能安装4.0 m2~5.0 m2, 效率提高了3倍左右。且酚醛复合风管材质轻, 安装方便快捷。风管吊装所需吊架数量少, 形式简单, 人工即可吊装。制作工艺简单快捷, 缩短施工工期, 并且方便现场改动。

3 关键技术

3.1 酚醛彩钢板插条法兰连接应用技术

1) 插条法兰的连接。

首先检查风管端面是否垂直, 如有不平或不垂直部分应先修正, 然后选择合适的风管连接件, 检查风管连接件的质量无损坏, 用型材切割机下料, 下料尺寸小于风管内边尺寸2 mm~4 mm, 在风管端口断面和侧面粘贴面涂胶, 将拐角垫片粘结处涂胶, 放置在风管端面四角的合适位置并粘牢, 在风管连接件粘结部位涂胶, 待涂胶不粘手时, 将风管连接件插入风管端口, 短边朝内, 压实并可轻轻用木锤锤实;在待连接的两段风管的连接件间插入工字形插条, 将两段直风管连接起来;在连接好的两段风管连接件间先用密封胶封堵, 再插入风管角盖板。

2) 工字形、U形等风管法兰的连接 (见图1) 。

用平面接口法兰、工字形胶质插条、封口胶条、锌铁补偿角等可组成一套完整的隐形法兰系统。

a.用工字形胶质插条连接时, 要注意插条应松紧适度, 需用手按入或木锤轻敲入比较合适;

b.插条的长度需根据风管内径确定, 按内径尺寸减少2 mm进行切割;

c.法兰连接处的四角需用密封胶封堵, 要进行漏风和漏光检验, 四周应加封口胶条;

d.风管连接要平直、牢靠。

3) 端板的连接。

将风管端口和端板都切成45°斜坡, 端板需留有20 mm护边, 在风管端口和端板切边处涂胶, 然后直接对粘, 护边粘紧后, 在压粘处封铝箔胶带, 在连接过程中需要注意以下几点:

a.风管连接件粘结后应牢固、平直, 四件风管连接件端面应在一个平面内, 并与风管延伸方向垂直。

b.风管内密封胶封堵要平整、严密。

c.确保正确安装风管连接件的方向。

3.2 酚醛彩钢板下料技术

1) 矩形直风管放样见图2。

a.图纸上标注风管的尺寸应为风管内边尺寸。

b.制作时每块板均使用裁成45°角斜坡边的板料, 然后把四块板拼接成一节矩形风管。当使用20 mm厚的板材制作风管时, 每块板两边应比风管图纸标注尺寸多40 mm。

c.可采用一片法、U形二片法、L形二片法、四片法等对矩形风管进行施工粘结。

d.如果粘结方法不同, 则须采取不同的尺寸放样, 放样时按下料单规定的组合方式计算放样尺寸。用钢尺在板材上量好计算出的放样尺寸, 然后把切断线、V形槽线、45°斜坡线在板材上画出来 (见图3) 。

2) 矩形支管放样。

按照矩形直风管放样的方法, 对主管和支管进行分别放样。在主管设计位置量出支管接槎尺寸, 对应支管边长就是接槎尺寸。用铅笔和靠尺在板材上画出切断线、V形槽线、45°斜坡线。

3) 矩形弯管的放样见图4, 图5。

四块板材粘结成一个矩形弯管。先按照图纸设计把侧样板在板材上画出来, 再量出弯曲边的侧板长度, 按弯曲边侧板长度, 把内外弧板长方形样放出来。最后用铅笔和靠尺把切断线、45°斜坡线、压弯区线在板材上画出来。

4) 矩形变径管的放样见图6, 图7。

每节矩形变径管由四块裁好的板料粘结而成。先在板材上按照图纸设计对侧板放样, 再量出变径边侧板长度, 然后在板上画出量得的侧板长度, 最后把切断线、45°斜坡线、压弯处线或V形槽线画出来。

5) 矩形分叉管的放样 (见图8, 图9) 。

分叉管有多种形状和类型。放样方法以r形分叉管为例说明。先把风管的上下盖板放样, 放样按图8, 图9所示样式;再把内弧板长度量出来放样, 然后放出外弧板长度;把切断线、45°斜坡线在板材上画出。

该技术施工工艺操作简便, 技术先进, 密封性能良好, 外表美观。在实际工程中风管安装后均能达到一次试压合格, 无漏风、漏光现象。通过实践与应用, 总结出一套完整的既能保证质量、又能提高工效, 还能降低成本的施工方法, 取得明显的社会效益和经济效益, 该方法具有很大的推广与应用价值。

参考文献

[1]GB 50243-2002, 通风与空调施工质量验收规范[S].

[2]刘新圆.建筑安装工程技术交底范例[M].沈阳:辽宁科学技术出版社, 2010.

新技术、新产品、新工艺、新材料施工工艺 篇8

关键词 材料与施工工艺课程 高职教学 教学方法

在高职院校环境艺术专业的各门课当中,《材料与施工工艺》课程被定位为三年级的核心专业课。在传统的教学当中,由于《材料与施工工艺》课的特点, 学生在学习这门课时往往不得要领。同时,由于该课程叙述性内容较多, 学生的学习兴趣也受到了一定影响,致使学生实际动手能力不强,不能很好地胜任岗位工作。为了提高教学质量, 满足高职学生毕业后尽快实现岗位对接的要求,笔者经过两个教学周期的探索实践,在《材料与施工工艺》课程的教学中采用行动导向教学法,并取得了较好的效果。

一、行动导向教学法与当代高职教育的切合点

在高职院校新的教学体系当中,已经明确了对职业岗位的具体要求。高职人才培养模式是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,以适应社会需要和人的发展需要为目标。这也就是确定了教学目标以及能力培养的方向。行动导向教学方法是指“由师生共同确定的行动产品或目标来引导教学组织过程,学生通过主动和全面的学习,达到脑力劳动和体力劳动的统一”。它重点强调的是对人的关键能力的培养。所谓关键能力,是指从事任何职业都需要的、适应不断变换和飞速发展的科学技术所需要的一种综合职业能力。这恰好是当代高职教育要达到的最佳教学效果。

在传统的《材料与施工工艺》教学中,教师讲,学生听,在信息传递中往往是单方面,虽然有一些互动,也是被动的。教师在讲台授课,下面的学生是否认真在听,单从有没有说话、睡觉,很难判断。所以,单方面的、没有反馈的信息传递往往是没有好的教学效果的。在行为导向教学法尝试中,信息传递是相互的,教师是讲课和辅导,学生是听课和活动,充分调动学生的学习主动性,师生之间不断的反馈直至学生获得完成工作任务所需要的信息。

二、根据课程及学情选择适合的教学方法

行为导向作为一种教学思想,实际上包括模拟教学、案例教学、项目教学和角色扮演等多种具体的教学方法。教师应该根据专业、课程、课型以及训练目标的不同而选择不同的教学方法。由于《材料与施工工艺》属于理论和实践性各占一半的课程,课程中对装饰材料的认知和对施工工艺方法的讲授应该是基于的理论传授上的实践。传统的《材料与施工工艺》课程只在教室中授课,而且授课顺序多数都是按照严格按照教材来安排的,例如,第一章顶面装饰材料及工艺;第二章地面装饰材料及工艺等。而在于学情方面,与普通高职院校学生相比,艺术类高职院校的学生往往形象思维能力特别发达,这与艺术口传心授的教学方式和他们长期的专业熏陶密切相关。因此,艺术专业的学生往往表现出情感丰富、观察力强、富于想象力和创造性等优势,但同时也会显现出欠缺耐性、忽视理论等不足。

鉴于以上情况,在本门课程的教学中,传统的教学方法以及课程结构的安排就显得不是很适合了。笔者在教学实践中尝试了按照实际项目中的施工步骤(水、电、瓦、木、油)来安排教学进度的方法,分别是:第一章水电工程中的装饰材料与施工工艺;第二章瓦工工程中的装饰材料与施工工工艺;第三章木工工程中的装饰材料与施工工艺;第四章油工工程中的装饰材料与施工工艺;还把施工组织设计的内容融入贯穿到整个教学过程当中。备课时,在整体的四个大项目确定下来的同时,把相对应的子项目也确定下来,并在授课中加以深化。以便于行动导向教学的系统化和连续化。

在这样的课程安排中,笔者选择了使用行动导向教学法中的项目教学和角色扮演等几种教学法。项目教学实践中,在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,让学生在实际项目中更加直观的认识材料,更加熟练的掌握施工工艺,已达到其岗位的能力要求。例如在瓦工工程的墙地面铺装部分授课过程中,先让学生做材料及工艺相关信息的收集;然后做整体搭配方案的设计,并绘制相应的施工图,做出简单报价;项目实施及最终评价,都由学生自己负责,最后由教师做总结。学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。这种方法可控性好,由于是学生与教师共同参与,学生的活动由教师全程指导,有利于学生集中精力练习技能。同时注重理论与实践相结合。要完成一个项目,必然涉及如何做的问题。这就要求学生从了解材料性能开始入手,结合欲达到的设计效果分析项目、确定工艺。

角色扮演的教学法是融入在模拟情境中的体验式教学,经常与项目教学穿插进行。在学生对项目的实施当中,要求学生分组进行,两组互为甲方,模拟真实案例中与甲方沟通的情景,并对整体设计进行不断的调整和完善。在实际教学中,笔者不仅在课堂上尝试进行情景模拟的训练,还把真实的案例引入到教学中。把客户曹女士家的真实情况下发给学生,要求学生根据实际情况选择适合的地热铺装材料以及地面铺装材料。学生的方案通过竞标的方式有一组最终被客户认可并实施。学生在其中不仅获得了一定的实践经验还有部分经济收益,极大地激发了他们深入学习的动力。

三、在本教学法实施中出现的问题及解决对策

(一)教师对现有教材的处理。

在行为导向教学中,学生是学习的主体,教师只起主导或是引导的作用。在教学时间的分配上,教师讲授的时间一般不超过30%,70%以上的时间是学生在教师引导下完成学习任务。在实施初期,由于对行为导向教学法研究不深入,笔者在课堂上讲得多,留给学生的时间较少。课后检验学生的学习效果时,没有达到预期目标。总结后发现,发生这种情况除了受传统教学观念的影响外,还有一个重要原因是现有教材的编写思想主要是追求学科知识体系的系统性和完整性,而用很少的篇幅进行操作练习。教师在教学中往往也按照先理论、后实践的思路,把学生当作接受知识的容器去装填。

针对现代的高职教育,教师应该树立“用教材”的教学思想,而不是简单地“教教材”。教师要对现有教材进行处理,除了根据新材料、新工艺要求对教材及时进行适当增删外,在教学设计时还要具体对每个单元的内容进行处理,以应用为目标,以够用为原则,打破教材体系,按照“提出问题--解决问题--归纳分析”的思路,重新设计教学步骤和教学方法。

(二)培养学生自主学习的能力。

在行为导向教学法实施期间,笔者发现学生自主学习的能力有待提高。造成这种情况的原因有两方面:一是学生长期处于“填鸭式”的被动学习状态,在学习上已经形成了一定的惰性心理,习惯性的等着教师给知识,自学不得要领;二是教师引导不到位,没有找准新知识与学生兴奋点的切入点,致使学生学习兴趣不高,缺少自学的动力。在这种情况之下,教师应该从给学生布置小任务开始,以鼓励为主,不断调整,逐步探索出与学情相对应的方式方法,更好的引导学生自主学习。完成“提出问题--解决问题--归纳分析”的教学流程,达到能力训练的目的。

参考文献:

[1]马永财,刘金刚.申力.论建筑装饰材料的现状以及环保材料展望[J].经济技术协作信息,2009,(4):98-98.

[2]吕忠宝.项目教学法与传统教学发的比较[J].科技信息,2007,(9).

[3]黄春雷.职业院校行动导向教学法的实施与规范[J].中国西部科技,2007,12.