第三联办小学安全计划

第三联办小学安全计划（通用8篇）

第三联办小学安全计划 篇1

安全工作计划

为确保学生的安全，更好的做好学校工作，我校特制订安全计划如下：

一、教师要依法执教，要利用理论学习时间认真学习教育法律法规，努力提高政策水平、法律水平、道德水平，严禁发生任何形式的体罚学生的现象。

二、坚持对学生进行安全教育，每周利用周一班会，重点对学生进行安全教育。

三、班级组织各种活动，要注意学生的安全。未经上级主管部门或学校同意，不得组织学生春游、夏季游泳及参加一切校外活动等集体活动。

四、教师在各自的教育教学范围和时间内对学生的安全全面负责，及时妥善处理好安全问题，不许拖延和推委。

五、教师管理不善，造成学生重大事故的，学校追究有关教师的责任，情节严重者，移交司法机关处理。

六、2008—2009学年第二学期安全工作在校排出名次。

七、在本学年期末总结会上宣布名次并报联校。

第三联办小学冬季取暖应急预案 篇2

冬季取暖应急预案

冬季即将到来，为保证师生身体健康和教育教学工作的顺利进行，预防和杜绝煤气中毒事故的发生，确保学校冬季正常供暖，特制定冬季取暖应急预案如下：

一、成立组织机构，加强领导，认真做好冬季防寒取暖应急工作 成立冬季取暖工作领导小组

组

长：林景柱 副组长：潘玉珂

孙文增 成员：冯焕香

梁长生

张红艳

刘洪库

郭广禄

董

平

学校领导小组，加强对冬季取暖工作的领导，把冬季取暖工作抓实、抓细。

二、明确职责，严格落实冬季防寒取暖工作的各项要求

1、取暖方式：

（1）幼儿园两个班采用空调取暖。

开机时间：每天上午7:30—11:30 下午2：00—4:30（2）小学采用煤炉取暖，安装烟囱、加盖。

2、小学根据本校情况，提前做好冬季用煤的计划，并准备好充足的蜂窝煤。

3、认真做好供暖前的各项准备工作，检修好供暖设备、用电线路。保证正常供暖。

4、明确责任，安排专人负责冬季取暖和预防煤气中毒工作，加强对这两项工作的检查，采用没录供暖的班级，要严格按照技术监察部门的各项规定，做好没炉烟囱炉盖的安全检查工作，做到既保证供暖质量有保证供暖安全。

学校领导、班主任在供暖期间要加强管理，增强责任意识，发现问题和隐患及时处理，确保冬季取暖安全和不发生煤气中毒事故。

5、坚决消灭明火取暖，消除煤气中毒的隐患。禁止使用电炉取暖，易燃物品要远离火源，防止火灾的发生。

7、加强值班制度，加强巡视和检查，排除事故的隐患，确保师生安全，确保师生温暖过冬。

8、各班级，要通过校务会、校会、班会对师生进行安全防火、安全用电、预防煤气中毒等安全教育，提高安全意识和防范事故的能力。

9、当煤炭储量不足时，急时补充足够的煤炭，以保证正常供暖。

三联实验小学培养教师计划与措施 篇3

教师是学校的中坚力量，为使他们脱颖而出，不断提高政治思想水平和教学业务水平，特制订计划与措施。

一、加强对教师的领导力度。

学校根据 “老师培养工程”精神，充实了教师领导小组成员，对每个教师现状作调查研究，确定骨干教师候选人。

制定老师培养规划，确定工作目标：

——加强师德教育，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性。

——优化教师队伍学历结构，引导教师树立终身学习的自觉性，到2008年有70％的教师达到高一级学历水平，60％以上的教师参加本科学历进修，老师参加高一层次学历进修和职培的情况与教师的职务晋升、评职称、续聘挂钩。

——优化教师知识结构，引导教师努力掌握现代教育技术运用能力，积极拓宽学科知识面，加快知识的更新和提高，积累宽广厚实的业务知识，做到“一精二会三懂”。

——优化教师科研力量，进一步健全科研管理网络，以科研兴教、兴校、兴师为目标，以普及科研理论，提高科研能力为重点开展科研工作，要求教师学习教育科学理论，掌握科研方法，参与课题研究，35周岁以下教师必须作到三个“一”（一个课题，一个实验方案，一块实验基地）。

——着力培养骨干教师。①鼓励支持骨干教师完成高一层次学历培训，提高骨干教师学历起点。②进一步健全完善校学科带头人评选方案，每年拟评出校学科带头人1～3名。③改革骨干教师（学科带头人）培养方法，加强过程管理，强化中途考核，倡导学历培训与教育教学研究能力培训相结合，理论学习与教育实践相结合，努力达到一名骨干教师（学科带头人）带出一个教研组，形成一种教学风格（特色）的目的。

——加大班主任队伍建设力度，形成一支高素质、高质量的德育工作队伍，三年内每位班主任至少参加一期学校心理健康教育（或学生心理咨询）辅导班学习。

二、加强对教师培养的力度。

教师按教龄分，可分为四个阶段：⑪刚出校门，⑫工作了1--3年，⑬工作了3--5年，⑭5年以上。每个阶段上，他们的所需所求，他们面临的困难都是各不相同的。比如，对刚出校门的教师来说，他们正处于角色转换期间，工作方面，他们所担心的是自己能不能胜任工作，能不能管好学生，尤其是面对家长，他们常会表现出手足无措的窘态等等，他们碰到的困难往往是把握不住教材难点、重点，他们在处理学生问题上缺少方法等，他们所希望的是能得到老教师指点，能使自己尽快适应工作环境。学习方面，他们会感到在师范学习的许多知识或者派不上用场，或者有些过时，或者不会灵活运用，他们会感到要学的东西，尤其要学的新知识特别多。生活方面，他们会因为工作节奏加快，暂时放弃许多个人兴趣爱好，例如写作、体育运动，而使业余生活变得单

一、枯燥等。再比如工作了３－－５年这个层面上的教师来说，工作方面，他们已能较熟练地运用教育教学规律施教，他们所担心的是他的工作能不能得到领导、同事的认可，他们面临的困难是如何在已有的基础上，形成个人特色；他们所希望的是能够得到学习进修的机会，进一步提高教学水平。学习方面，希望完成高一层次学历进修的同事，能学习电脑、外语等知识。生活方面，面临成家生子带来的许多问题：住房、入学入托等。

⑪进一步规范教师的师德，提高教师人格素养

高尚的师德正是教师素质的灵魂，爱岗才能敬业，因此，学校实施“以培养敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范”为宗旨的师德建设工程，对教师素质中的灵魂──师德提出了更新更高的要求。围绕这一工程，精心设计，广泛开展丰富多采的主题教育。①健全师德建设的制度：落实区教育局“十项规定”，结合校实际制订教师行为规范，构成完整的师德建设制度。②建立师德建设体制：抓方向、定标准，弘扬先进典型；抓建设、抓考核、抓奖惩，工会、团支部抓组织活动，抓检查评比。③开展丰富多彩的活动：㈠组织教师学习讨论《中小学教师职业道德规范》，撰写体会。㈡组织教师学习素质教育专述，撰写“素质教育”一得，汇编成册。㈢组织开展“我心目中的好老师”评比活动（家长参与）。㈣党支部加强了对教师中入党积极分子的培养工作。㈤校长建立了批阅教师每周一篇教育教学随笔制度。㈥教导处每学期至少开设三次班主任工作讲座。

⑫进一步以课堂教学为突破口，培养优秀人才。

对一所学校而言，教育质量是学校的生命线，对一个教师而言，教学水平、教学能力是立足之本，教师肩负着培养跨世纪人才的重担，因此，对他们在教育教学方面提出更高的要求尤为重要。为此，学校将采取一系列的措施，激励他们“成功”、“成名”、“成才”。

①鼓励教师参加高一层次学历进修和计算机培训。

②为教师提供外出进修学习的机会，并把此项工作列为教师考核内容之一。

③创设条件，让教师与镇中心骨干教师拜师结对。

④聘请中心校骨干教师教师来校作讲座、上示范课。

⑤每年举办校级教师教学评比课、论文评比。

⑥加强流程管理，要求教师每学期完成六个“一”即：一堂实践课、一份教案、一份教学专题总结、一份班级总结、一次主题活动、一个课题研究。

⑦要求教师每学期学习两本教育理论专著，进行理论学习交流。

⑧组织教师参加区举办的教师教学观摩周活动、技能大赛等。

三、加强对教师使用的力度。

对教师的培养，最终目的是什么？不外乎两个方面：一个是塑造有正确的教育观念、扎实的教育理论和娴熟的教学技能的学术型教师，一个是塑造具有正确的办学思想、科学的管理方法、渊博的知识的学者型管理人才。这两种人才是我们学校发展不可缺少的人才，而这样的人才必须通过实践才能逐渐形成，而这个实践便是岗位，因此，学校为教师的成才提供了条件。

①让教师参与学校民主管理。让这些教师在完成教学工作的同时，积极参与学校民主管理，献计献策，在实践中增长才干。

②让教师担任课题研究负责人，组织科研活动，形成一支科研骨干队伍。

四、加强对教师考核的力度。

对教师考核是培养青年工作中不可缺少的一个环节，通过考核，既可以检查整个工作是否达到预期的目标，又可为计划下阶段的工作提供依据，对教师的考核，学校自订了考核标准，共有十个方面：

①学习教育教学理论

②深入第一线，带班上课

③在一定范围内上示范课

④承担课题，并要有科研成果

⑤在教研组内作专题讲座 ⑥参与管理，解决实施素质教育中的难题

⑦带教教师

⑧进修情况

⑨一专多能，带兴趣组

⑩工作有特色

考核每年进行两次，自评与教师打分相结合，考核结果与教师的奖惩、晋升、评优、职务聘任直接挂钩。

与考核相辅相成的是奖励制度，①学校设有奖励基金，每年教师节对一年中教学教育成绩显著的教师进行奖励。②教导处设有每月工作奖，对一个月中工作突出的教师进行奖励。虽然奖金很微薄，但这是对教师工作的肯定，是对教师的鼓励。

三联实验小学

狮子楼第一小学安全课教学计划 篇4

2012——2013第二学期安全课教学计划

小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。为进一步加强对我校少年儿童的安全教育，推进学生安全教育的科学化、制度化、规范化建设，根据上级有关部门的文件精神，特制定我校2012——2013学第二学期安全课教学计划：

一、指导思想

以党的重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持安全教育与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的综合素质，通过“行动在线”“拓展延伸”“警示台”“天天提醒”等丰富多彩的安全知识和生存技能，真正感悟到安全的意义和价值，从而为我校每个学生的生命撑起一片安全的天空。努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，为学生的健康成长奠定基础。

二、学生情况分析

小学生模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育是至关重要。

三、教学目标

1、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度。

2、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害。

3、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。

四、教学措施

1、组织学生学习《中小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的有关安全教育的各种规章制度，增强学生学习、执行规范守则的自觉性，培养学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。

2、认真上好每一节安全教育课，力求知识与实践相结合。

3、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”这一主题，开展上学、放学安全教育。教育学生在上学或放学回家的路上，自觉遵守交通规则，不在马路上停留、玩耍及做游戏，要沿马路边缘行走，不随意攀爬马路边的树木，不随意横穿马路。

4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作，切实抓好班级学生的安全教育的教学工作。

5、强调课间文明休息，不在教室、过道追逐打闹，有秩序的进出教室，不爬楼梯等。

6、不能带刀或其他尖锐器物等危险物品进校，在老师的指导下使用刀、剪等，不在校园内玩火等。指导学生扫除，监督学生注意安全。

7、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。

五、基本要求与保障措施

（一）教导处、少先队要齐抓共管，形成合力，加强领导。

（二）教育安排

1、开学安全教育

2、用电安全教育

3、安全使用煤气

4、交通安全

5、发生火灾怎么办

6、禽流感的预防知识

7、安全应急演练

8、饮食安全与卫生防病教育

9、法制教育报告会

10、别让生命之花在水中凋谢

11、野外生存有办法

12、爱护地球家园

13、参加意外伤害保险

在课时安排上，以安全教育课为主渠道，以法制教育为辅，每学期至少举行一次法制教育报告会。

全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容

（三）教材

教材的使用以[公共安全教育]教材为主体。

第三联办小学安全计划 篇5

2009年，是全面实施“十一五”教育发展规划的重要一年，认真做好2009年的各项工作，为顺利实现“十一五”教育改革和发展的目标任务，以良好的业绩迎接建国60周年，具有十分重要的意义。切实我校的安全工作，保护师生生命和财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进教育事业健康持续发展。

一、指导思想

全体教师要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。确立“增加设施经费投入，改善校园安全环境，培养学生良好行为习惯，增强学生自我保护能力”的安全工作方针，继续坚持“制度保证，重在预防”的安全工作思路，以“星级平安校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安。

二、工作目标

1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

2、严防发生有学校责任的安全事故。

三、工作措施

1、明确责任，落实安全工作制度。校长是学校安全工作的第一责任人，班主任是班级学生安全是第一责任人。学校是安全工作的责任主体，有责任和义务为学生提供一个安全的学习和生活环境。进一步增强严格执行安全工作制度的主动性。

（1）认真组织全体教师学习学校安全教育与管理的法律、法规和相关安全工作制度，让全体教师熟悉自己岗位的安全制度，不断增强执行制度的主动性，发挥制度管理的效益。

（2）进一步完善学校安全预警机制。坚持每月召开安全排查例会，定期分析教学设施、交通、消防、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。

（3）进一步完善安全教育与管理制度。各校要根据安全教育与管理的实际，健全学校各项安全管理制度，建立各种安全应急预案。

2、拓宽思路，确保安全教育到位。

（1）不断拓宽学校安全教育思路，坚持以培养学生良好的习惯来抓安全，以丰富学生的生活来抓安全，以建立正常的教学秩序来抓安全，以形成良好的校风学风来抓安全。

（2）在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中。

（3）开展安全教育班队会，全面培养学生的安全意识。

（4）冬春季期间，开展预防流行病及消防安全教育，有效预防各类安全事故的发生。

3、加强培训，提高安全管理水平。

安全教育培训要有层次性。教师、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。

4、注重整改，及时消除安全隐患。

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

（1）提高警惕，预防校园侵害。切实做好安全保卫工作，严把校门关。

（2）加强交通安全管理。在师生中开展学习《道路交通安全法》，掌握交通安全知识，自觉养成“安全乘车、安全走路”的良好习惯。

（3）开展应对突发性公共事件紧急疏散演练，提高防范意识和能力。组织师生进行紧急疏散演练。

（4）积极开展法制教育和预防青少年犯罪教育，主动邀请法制副校长、校外辅导员到校给学生上法制教育课。班主任要利用班会课对学生进行心里健康教育，积极开展心里咨询活动。

（5）严格安全信息报送制度。遇有突发事件或发现重大安全隐患，迅速启动应急预案并妥处置的同时，及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报，漏报。

教育工作者多一分责任，学生就会多一分安全；工作中多一分细心，学生就会多一分呵护。我们会以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

塔城市第五小学

第三联办小学安全计划 篇6

一、指导思想

坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，全面贯彻落实法律法规。深入开展交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长和任课教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。开展遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

为防止学生发生溺水死亡事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、细化工作责任制度。教育办与各学校、幼儿园，各校与班主任老师和学生层层签订安全工作责任书，将校园安全责任分时段分区域落实到人，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实“日排查”制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把安全隐患排查工作作为做好安全工作的一个重要方面，要做到：查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。对于安全隐患及时上报并积极进行协调处理。

3、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查、月报通报等整理，及时归类建档，建立日排查台账，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、考评提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。定期开展

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务

能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记领入制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

2、加强学生上下学和交通安全管理。严禁使用非校车接送学生上下学，对学生上下学各校要安排专人负责，加强上下学路队管理，保证学生在上下学途中不发生安全事故。教师开车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，设立相关警示标志和安排专人在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

3、加强学生饮食卫生及防病安全管理。根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对手足口、甲流感等冬春季传染病预防知识的宣传教育，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。加强寄宿制学校食堂管理，密切注意食品加工、就餐等场所的整洁，进一步完善学校卫生管理制度，规范食品加工操作流程，严格按规定对厨具、餐具等进行有效消毒，全力确保学校食品安全。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守，坚持校园24小时值班制度，严防盗窃事件发生。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做

好值班记录。在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，用电设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生在教室前列队有序出操，坚决消除管理安全隐患。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

1、要积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的杀人、伤害、抢劫、盗窃等违法犯罪活动。

第三联办小学安全计划 篇7

（2013—2014学年度第一学期）

一、指导思想：

学校安全工作要认真贯彻落实教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》，以对师生负责的高度态度，做好学校安全工作,提高学校教育教学质量。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、主要工作及措施：

成立安全工作领导小组。充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全工作的实施。我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长为组长，校务会成员为副组长,班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，尽最大努力做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。建立健全规章制度做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期利用班队会等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。建立安全工作责任制（1）、学校与每位家长、班主任、值班护导教师、食堂工作人员、门卫保安分别签定安全工作责任书。（2）、制订安全管理工作各项制度。贯彻安全

第一，预防为主的方针。我校坚决执行“日查周结月报”制度。每天都要组织老师对校门口、校园内等地方的检查，节假日都要安排老师值班，做好防盗、防火等工作，每天上放学学校值班老师及班主任老师都要维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。

加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。全面开展安全大检查。学期开始再对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

教育教学安全。（1）各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨、午检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

交通安全。（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过马路要一看二停三通过。（2）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。（3）严禁未满12周岁的学生骑车上学。（4）加

强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

教学设施安全。（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。（4）完善防火设施，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，全体教职工要人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力！

附：各月主要工作安排

九月份：

1．制定安全工作计划

2．校舍设施安全检查

3．开学安全教育

4．进行逃生演练。（9月末）

十月份：

1．食品安全教育

2．交通安全再教育（要求各班开班会）

十一月份：

1．消防安全教育（要求各班开班会）

2．组织学生进行消防安全逃生演练。（11月上旬）

3.校舍安全检查

十二月份：

1．小学生自我保护安全知识教育（要求各班开班会）

2．学校安全工作检查

二0一四年一月份：

1．寒假安全教育。

2．安排寒假值班。

第三联办小学安全计划 篇8

自2011年8月底江番高速公路TJ02先行标开工以来，在总监办领导和江番高速公路项目管理处领导的大力支持配合下，我办结合先行标桥梁工程的特点，从安全和文明施工及“双标”管理的落实情况进行了有效的控制。第四季度石坑口高架桥施工现场无安全、环保事故发生，施工现场文明施工和“双标” 管理的落实比较到位，“平安工地” 建设工作正在稳步扎实的展开，总监办安全管理工作水平正在逐步的提高。

目前，J1总监办负责监理的石坑口高架桥工程正处于桩基施工过程中，根据目前桥梁下部工程施工的特点，2011年第四季度J1总监办主要从以下几个方面入手：

1、认真落实广东省交通厅和江番高速公路项目管理处的下发的安全相关文件、规范施工现场安全生产管理、检查施工现场安全生产责任制落实等情况。

在施工作业队进场前，总监办安全监理工程师对项目部和施工作业队的安全生产管理人员配备数量和持证情况进行了检查；施工单位能够按照投标时的承诺配备足够数量的安全生产管理人员。总监办根据《建设工程安全生产管理条例》和《安全监理实施细则》的要求以及桩基工程施工的特点，确定了安全控制的目标以及相应的控制措施和手段，制定了安全文明施工管理检查制度，每个月底组织施工单位相关管理人员对施工现场、钢筋加工场及生活区进行安全大检查。总监办依据《安全监理实施细则》的要求，对桥梁施工中存在的重大危险源实施有效控制管理，通过总监办组织开展了一系列安全文明施工监督管理活动，督促施工单位规范安全生产管理工作和安全生产活动，及时消除和制止现场发现的各种安全隐患和违章作业行为，确保施工现场施工安全、文明生产等活动一直处于安全、平稳受控的状态。

2、总监办组织全体监理人员利用业余时间认真学习《建设工程安全生产管理条例》和广东省交通运输厅下发的安全通知、文件。并制定了《安全监理工作制度》，认真学习安全管理相关文件规定，对交通基础设施工程建设实施过程中发生的重特大事故组织专题会议进行分析、讨论、总结，要求总监办全体监理人员增强工作责任心，加大施工现场巡视力度，发现安全隐患及时处理，处理不了的要及时身总监办领导反映，杜绝施工现场各类安全事故的发生。

3、坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，在TJ02合同段桥梁工程重要工序开工前，总监办安全专业监理工程师审查施工单位上报的安全施工技术措施及安全施工专项方案，提出审查意见；并在施工过程中检查措施的执行和安全交底落实到位情况，对发现的安全隐患及时提出，督促施工单位整改落实；

4、在桥梁施工现场发现安全隐患后，按照“四不放过”的原则，及时要求施工单位安全负责人进行整改。对安全隐患整改措施不力、行动不积极、不主动、整改结果不彻底、不到位的；总监办将继续追查责任到人、严肃处理、认真工作总结、深入开展安全生产教育，制定安全防范措施，避免了各类安全事故的发生；

5、要求施工单位对新进场的务工人员及时进行安全教育，组织学习国家安全法律、法规及地方相关安全规定，增强全员安全意识及提高施工作业人员在现场的安全自保能力。

6、为了有效地控制人的不安全行为和物的不安全状态，总监办安全监理工程师不定期的对桥梁施工现场进行安全巡检，还每月组织施工单位进行一次安全月度大检查、参加项目管理处安质部组织的月度安全管理工作联合大检查；检查的内容除了桥梁施工现场和钢筋加工场外，还对安全管理内业资料进行详细的检查，并形成检查记录。在检查期间，对检查发现的安全问题及时以口头形式通知责任单位限期整改并追踪整改结果。

7、严格审查施工单位安全管理专职人员、特种作业人员（电工、电焊工、起重工、场内车辆驾驶人员等）上岗证并落实一人一证，人证相符；严格检查施工现场特种机械设备（龙门吊、汽车起重机、场内运输车辆），确保施工机械处于检定合格状态下使用；要求对老化的临时供电线路及相关配电电器 设备及时更换；对施工现场存在的重大危险源，要求必须悬挂安全警示标志，增设安全防护栏杆；施工作业现场必须配备消防器材，严密防范火灾事故的发生。总监办加大对施工现场的监督检查力度，曾多次组织开展以排查安全隐患、主抓整改落实为主要内容的安全大检查和各种专项安全检查活动，对查出的各类安全隐患限期整改；使全体参建人员牢固树立“安全第一”的思想观念，强化安全意识和自我安全保护意识，倡导和树立安全文明施工意识，形成“人人懂安全、人人保安全”的良好工作局面。

8、积极开展宣传教育，在管理人员和施工人员中普及安全生产法律 知识，广泛宣传党中央、国务院和交通运输部以及广东省交通运输厅、江番高速公路项目管理处对施工安全生产的一系列方针、法规、政策和规定。

9、根据工程进度情况和桥梁工程下部工程的施工特点，在总监办的督促下，11月19日，施工单位在石坑口高架桥施工现场进行了高空坠落和消防安全应急预案的演练；通过应急预案的演练，使施工单位和施工作业队增强了安全防范意识和提高了在突发安全事故时应急处置能力；强化了应对突发安全事故的自救和抢救技能；进一步提高了施工单位的快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力；全面提升了施工现场抵御重大突发安全事故的能力；确保在施工现场一旦发生突发安全事故，施工单位能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害。

10、安全及文明施工中存在的不足和问题及处理措施：结合当前的施工进度和本工程的实际情况，我们也深深感到，安全及文明施工监督管理工作任重而道远，安全生产形势不容乐观，施工现场仍然还存在一些不足之处：

10.1安全生产；目前由于土地征用等原因影响着桥梁施工进度，施工现场作业工人不稳定，工人进场和退场流动性较大，施工机械受工程进度的影响，进场和退场也比较频繁。施工单位对新进场的作业人员未及时进行安全培训教育，个别新进场人员的不安全行为和物的不安全状态仍然存在；

10.2安全与质量、进度存在认识上的矛盾；施工现场存在着重质量而忽视安全管理、为了抢工程进度而不顾安全生产的现象；

10.3施工作业队人员不稳定，进场和退场随意性较大，安全教育培训不能全面普及到每个工人，新进场工人的安全防范意识较差；

10.4施工现场安全防护存在漏洞，个别施工部位安全防护不到位或者安全隐患整改彻底、不到位；

10.5施工现场泥浆池清理后的泥浆堆放在现场，未能及时运到场外进行集中处理，影响了施工现场的工作环境；施工单位对文明施工的要求重视程度不够，对现场文明施工管理比较松懈，施工单位要逐步提高对现场的文明施工管理，营造浓厚的安全文明施工氛围。10.6施工便道平整度较差、便道宽度、交通渠化建设等指标还不能达到“双标”管理的要求。

自TJ02合同段石坑口高架桥8月底开工以来，通过我们总监办对施工单位和施工现场进行有效的监督和管理，取得了阶段性的安全管理工作一点成绩；我们看到在取得成绩的同时，更加清楚地认识到当前安全监督管理工作中所存在的不足，因此我办将采取深化专项整治行动与强化日常巡查有机结合起来，集各方之力共同营造江番高速公路J1总监办所监理范围内各施工单位工程施工平安，力争使安全监督管理工作在今后的工作中得到持续改进。

江番高速公路J1总监办