大三班家长会讲话稿

大三班家长会讲话稿篇1

尊敬的各位家长：

晚上好！首先我代表大三班老师、阿姨欢迎大家的到来，真诚感谢你们两年多来对我们工作的理解、信任和支持。我想，刚才大家在音体楼听了专家们对关于幼小衔接的讲座，一定收获很多。那么，我们就不一一重复了。

一、介绍班级情况

下面我简单介绍一下班级幼儿情况。

1、能力方面：经过中班、大班一学期的学习，幼儿各方面都有了非常大的进步，总体上智力发展比较均衡，动手能力有所增强，自理能力普遍较好，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。但幼儿之间的个别差异还是有的。

2、认知方面：大部分幼儿能大胆、清楚的表达自己的见解，有一定的探索学习愿望，发言积极，喜欢问为什么，在数概念方面，个别幼儿还需加强指导。

3、语言方面：幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；

4、交往方面：幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也有个别幼儿比较内向，不愿在集体面前发表自己的见解，在课堂上不愿意举手、在播报新闻时表现的不够自信，遇事不会寻求帮助，也有个别幼儿注意力容易分散，没有养成倾听别人说话的习惯。但也有个别幼儿个性较强，与同伴易发生纠纷；个别幼儿缺少谦让精神，遇到好玩、新鲜的玩具都想抢着玩、孩子欠缺责任心、耐心等等现象。针对这些情况，我们也做了相应的措施。如：孩子的在课堂上不举手的情况，我们规定每位小朋友在每节课上必须举手发言，不然就得不到星的奖励。这样实施下来，效果还真不错。促使每位小朋友必须专心的听讲。对于孩子的责任心的培养，我们在班中开展值日生的活动，让孩子通过当值日生树立榜样教育。从自我做起，以身作则，同时学会管理其他幼儿，从而提高自己的责任意识。在孩子的耐心教育方面，每天我们要求幼儿安静的看书，这样不仅培养幼儿的耐心，同时也提高了幼儿的阅读能力和识字量。

为了进一步的做好孩子入学前的准备，我们2位老师除了在周计划中完成的教学活动外，还利用课后的时间为孩子们进行拼音和加减法的学习。对于，我们这么一所省示范性的幼儿园来说，原本是不允许教的。但是我们为了孩子的需要也尽量腾出时间来教。说到这里，我想起，曾听到有的家长说我们机关幼儿园的孩子读一年级时刚开始比较累等等感到有一些担心。我们就做一个比喻，就像长跑运动员一样，刚开始运动员，他为了保持体力在速度上跑的并不是很快但逐渐逐渐的就会加快速度快到终点时他的状态就越好，便会加快速度向终点冲刺赢得最后的胜利。我们的孩子就像长跑运动员一样，是具有很大的潜力，最终的胜者就属于他们。所以家长们别担心。

二、介绍本学期的一些教育措施和活动

接着，我把本学期教学活动实施的一些措施向大家汇报一下。本学期，我们大班段主要是围绕品格教育开展各项活动。品格对人一生的影响是最重要的，它决定了人的命运和未来。“品格”指人的品性和品行。它既包括思想品德教育，也包括良好行为习惯的培养。品格教育的核心价值包括：仁爱、公正、诚实、宽恕、尊重、责任、合作、自信、自律、怜悯、感恩、勤奋、坚定、勇敢、创造、热情等适应现代社会与个体发展要求的人生品格。培养一个人的这些优秀品格，远远比培养一个人懂得外语、唱歌和电脑等技能要重要得多。品格是一个人成功的根基，如果孩子有专注、勤奋、责任心、关爱等优秀的品格，就一定会成为一个对社会有用的人，一个成功的人。针对大班幼儿的年龄特点，我段在全市首次开展——幼儿的品格教育。通过品格教育的开展，培养幼儿各方面的良好习惯。通过品格教育的开展，让幼儿学会独立、学会坚强、学会勇敢、学会诚实从而形成优秀的品质。

1.主要内容

（一）将幼小衔接融入到品格教育中

1.幼小衔接对大班孩子来说非常关键，本学期将幼小衔接与品格教育互相融入分为四个主题：尊重、友爱、耐心、责任心等，各种习惯的培养。

2.每个主题从以下几个方面与幼小衔接共同实施。

A．尊重：穿着整齐、说话得体、学会倾听、举手发言。

B．友爱：自爱、被爱、爱他人、感谢他人。

C.耐心：上课注意力集中、养成阅读的习惯、加强幼儿阅读、识字、拼读、培养幼儿正确的握笔姿势和坐姿；培养课前做好准备的习惯、适当的作业、D.责任心：学会整理、保管自己的学习用品；早睡早起，不迟到、当值日生、做事情有计划性。

（二）人格优化，身心健康——开展经典诵读《三字经》

在每周三下午的教学活动中添加《三字经》教学。对于，大班的孩子经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步。

（三）围绕“爱的主题”开展主题教学及丰富多彩的活动

大班段孩子本学期将开展爱的主题教学有：尊重品格教育主题、耐心品格教育主题、责任品格教育主题、关怀品格教育主题。

（四）开展本段教师每月话题研讨围绕“品格教育”

（五）主要活动：3月份开展“我爱好妈妈”三八妇女节的活动以实际行动为妈妈送上浓浓的节日祝福。同时开展了“春之系列”活动。踏春---咏春----品春。在品春中孩子们亲手制作清明果，品尝清明果，并进行爱心义卖清明果。4月份幼儿进行了祭扫烈士墓活动。让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。5月份，母亲节为妈妈亲手制作贺卡，培养了幼儿尊敬长辈，孝敬父母的品德等活动培养幼儿优秀的品格。

三、介绍班级特色

本学期我们班开展的是奥尔夫特色教学。在教室外增设了音乐角，我们经常带领孩子去拍打音乐节奏。在地面上我们贴上了键盘，孩子们在课余的时间可以去踩一踩键盘唱唱歌。在教室里我们在音乐角上增添了变奏练习，还有小舞台等让孩子们在奥尔夫的音乐里尽情的表演。说起奥尔夫音乐我想稍微多唠叨一下。奥尔夫音乐教育体系是当今世界公认的著名音乐教育体系之一，是德国音乐家卡尔奥尔夫创建的一个音乐体系。在北京、上海、杭州等大城市，许多幼儿园都成为了奥尔夫音乐合作园。我们幼儿园在考察了上海、杭州的奥尔夫教学园的基础上，并经过慎重考虑，在2004年引进奥尔夫音乐教学，成为丽水市第一所奥尔夫音乐教学的示范园。

奥尔夫音乐教学有4个主要特点：1.综合性2.游戏性 3.表现力与创造性：

4.节奏感和团体性。奥尔夫音乐常常以身体四肢为乐器，如：拍手、肩、肚子、小屁股。通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感，这是奥尔夫独创的声势，而这种声势也是幼儿最喜欢的。（示范平时活动中师生问好的声势：“小朋友们好！”运用多种节奏型问好。强调节奏感的重要性“孩子有良好的节奏感，以后

上小学了，学乐器、跳舞都将更加得心应手。”）在奥尔夫音乐活动中，还非常强调合作、团体性。几乎每一节课都有孩子合作的环节。我们用的教材《美育奥福》源自台湾，以中国文化为基础，融合西方教学理念，编写真正适合中国孩子的中文教材，以世界各地风格多样的音乐为线索，让孩子学着从本土的文化出发，去体会东西方迷人的民俗风采。我们发给孩子的碟片，请家长在家多给孩子听听。每个学期有16首，有儿谣、歌曲、世界名曲等。

师资培训方面，杭州的老师每学期都会来给我们培训，培训内容有上课的流程、戏剧编排、节奏训练、听课评课等，让我们不断进步，现在我们幼儿园的老师上课已经得到了全省同行的好评，短短三年时间，已经多次参加省级开课活动。

还有，奥尔夫音乐活动用的乐器和教具比较多，有三角铁、木鱼、铃鼓、响棒、圆舞板、沙蛋、沙锤、纱巾、水袖、五线谱地垫、节奏卡等等，我们是保证每节课每位幼儿都人手一件乐器。在杭州一些幼儿园，奥尔夫音乐是作为兴趣班来开展的，一周一节课，一学期要300到400元。我们只收取教材和乐器的费用。教材是每套50元，乐器是每位幼儿36元，共86元。！还有星期天的亲子活动的钱是元，今天就一起把钱收上来。

四、交流互动

大三班第二次家长会篇2

你们好！今天，为了孩子我们又相聚在一起，感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

时间过得很快，转眼间这个学期已经过了一大半。这个学期我感觉家长们都比较忙碌，很多家长开学到现在，还没能见上几次面呢！所以，今天我们聚集在这里，实属不容易！今天我们利用45分钟的时间，主要交流这四个方面的情况：一是近期班级情况，二是教学情况，三是庆六一活动，四是关于学前班的事情。

一、下面再介绍一下我们班级的近期情况。

本学期我们班上一共有38人，其中男孩20名，女孩 18名。经过大班本学期的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着一些问题：比如★上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；★孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好品质，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强；因此以后将在这几个方面加以重点培养。面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的知识、技能。这方面也是我们的工作重点。

自从开学以来，我们班上的孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：彭子轩、吴思源、祝萌钰、陈可

一、许宏睿、伍映雪、刘阳姝、杨洲铭、程语嫣、谢状志，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，能较好地完成老师交待的每件事；

上课发言热烈积极的小朋友有：梁昱越、王彦蘅、谭皓天、祝妍、朱雨田、课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力；

对数学感兴趣的有：谭宇轩、何东阳、刘昊灵、蒋佳贝、谭皓岚这些孩子在计算器操作中速度较快，正确率较高；

对语言感兴趣的有：黄嫄、韩卓霏、余欣燃、陈奕希、许铁锋等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好；

美术方面有进步的小朋友有：何文杰、董根良、程俊菱、任浩天、王海伦、祝皓岚、阳雨涵、许冰冰这些孩子的涂色、画画的比例大有进步；

认字、古诗方面有进步的小朋友有：陈子妍、林子嫄、尹九蔓、邓采译、许健峰，他们能大胆的背古诗、认字。

当然，也有个别方面孩子的自控能力相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

1、家园联系情况

所谓的家园联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和交流，孩子们在园内或是在家的表现情况！有时我会利用早操的时间与家长们交流，；有时会在接园时的短短几分钟；有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句；有时是在街上的偶遇简短地问候；有时会利用电话进行交流。我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还采用了书面的形式，通过发校训通，发放作业和通知以及需要我们一起做的事情，进行了我们之间的互动。每个月两次计算作业，第二天收回来。看着孩子们的作业，他们讲说做作业的过程，有些让我感动！很多家长在这方面，都表现不错，从开学到现在，没有间断过地辅导孩子，我们会把表现好的作业在班上所有的小朋友面前进行表扬，并且表扬周末在家表现好的小朋友，那时孩子的脸上是无比的自信和骄傲，也让我每次都能开心一整天。但是有些家长在这方面还是做得不够，有些通知、有些作业，我并不知道这些家长知不知道。我也在电脑上留言了，可是，当我每次都期待：这次他们肯定会给我留言了吧！结果每次都是失望告终。甚至有的家长主动用笔帮娃娃做。所以，请家长不要忽视，这个家园联系的重要性，坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的，孩子的进步是最大的！（这个方面做得较好的家长有：彭子轩、陈可

一、梁昱越、王彦蘅、任浩天、王海伦、祝妍、杨洲铭、邓采译、余欣然、程俊菱、陈奕希这些家长）

2、幼儿出勤情况

开学到现在，从每月登记的考勤结果来看，很多幼儿的出勤率很高，基本上做到不随便请假。还有很多幼儿甚至没有请过一次假，是全勤冠军，值得表扬！需要请假的幼儿家长也按照我们规定的时间给老师打电话请假，多是病假！2月份请假最多的是余欣然小朋友，3月份请假最多的是陈可一小朋友，3月份的请假情况比较严重，很多幼儿在3月份请了好几天的病假，多是发烧的状况，我也注意电话追踪了！4月和5月幼儿的出勤情况良好，只有个别孩子请病假！这里我要跟家长朋友们说一下，请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到，那这个时候家长可以给我发短信，我们都是年轻人，发短信对我们来讲是多么的简单。

二、教学方面

1、教：在语言领域，教材上面的儿歌和故事已经上完，在艺术领域，音乐上除了毕业歌以外的歌曲都教会了娃娃，美术上完成了7副作品。重点说一说计算教学，在计算领域，我们已经完成了9的加减法。对于教法上，可能大家有一些了解，对于我的想法就是让我们的娃娃学会举一反三，并不是空洞的几加几等于几这么简单。因为10以内的加减法在娃娃学前班和一年级都会继续学。所以我们在学习加减法上面是学一个算是就能学会四个算式。利用找朋友和变身的方法知道加法算式和

减法的关系和区别。我也希望和你们产生共鸣。我们在计算上更多的是教他们的方法和推理。

2、学：在我们班的宝宝都能在课堂上和老师互动，不管学的结果怎样，但是娃娃们至少学习态度是我们所欣赏的。所以请大家不要因为娃娃回家不会做作业就对他们发脾气。因为幼儿园里面的学习客观原因占很大因素。

3、作业教学方面：为了幼小衔接我班适当的教了些字词、古诗等、也恰当的给了孩子一些数的概念。这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。因此我们都是在充分研究孩子身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养孩子的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道共同教育好子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同，一幅画，一个作品，一句表达，一个故事都是他的收获，不用拿他去跟别的孩子作比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比性的。只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好，家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为许多的知识会随着孩子年龄的长大自然习得，幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度，这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。

同时，家长要注意教育的分寸，正确把握“严”与“爱”的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，这容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。大家都知道，孩子教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说孩子入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题，我班的孩子我和程老师都已经很了解了，我们会针对个别孩子的教育问题与家长通过不同的方式进行交流，并请家长们在家配合一下，在这方面大都做的非常好，而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。为了娃娃的健康成长，作为大一班的老师，我们将会更加严格要求的，希望家长给予理解与支持。为了让家长更放心，我们将会尽最大的能力去照顾好每一个孩子。如果做的不够完善，还继续请家长理解与支持。

三、关于六一活动

“庆祝六一”是每年的重大活动，“六一”是孩子们最重要的节日，也是锻炼孩子们的好机会。为此，我们精心制定了计划，给孩子们编排一些节目，让每个孩子都有展示自己的机会，希望家长朋友们多多支持我们的这项活动。

1、活动时间安排：目前暂时定在下周四或者是周五，具体要看天气决定。

2、活动地点：幼儿园内草场

3、活动程序

①、园长致开幕词

②、主持人致词，宣布庆六一活动开幕

③、家长代表发言

④、幼儿节目表演

⑤、为优秀家长颁奖

⑥、主持人宣布活动结束闭幕

4、注意事项

①、活动举行的当天娃娃早上8：00入园，8：30准时开始，宝宝在家里吃早饭，在家化妆（请监督宝宝吃饱，活动量很大，免得不能坚持到最后），因为每年的六一节都很热，希望大家早点入园，早点开始，而且大班的节目本来稍微排在靠后一些，所以请各位家长一定要有时间观念，在以往的活动中，也有因为来得太晚而没有参加表演的。大家都知道这句话:台下10年功，台上一分钟。

②、关于服装：早上出门的时候所有的小朋友都穿校服（黄色的，衣服的左胸商标有金太阳幼儿园就是校服），然后把另一套衣服带上，今天晚上回家请大家给你的宝宝试穿一次，看看哪个地方有没有什么问题。说到这里，《厨房的老鼠》的小朋友的服装是定做的，里面的是个连体衣，外面是一条背背裙裤，请大家回家检查检查自己宝宝的背带是不是反着的，因为我们扮演老鼠的8套裙裤的背带有6套是反着的，需要家长动手改一下，另外每套衣服都有一个蝴蝶结，黄衣服是绿蝴蝶节，绿衣服是黄蝴蝶节，请大家把蝴蝶节用针定在领口上。表演的当天我们是在我们班上换衣服，小朋友表演过后，在我们班等待，请你们不要带着孩子到处走动，以免在即将表演时找不到演员，因为平时孩子在彩排的时候都彼此知道跳的什么节目。

现在重点说说环保时装秀的衣服，我们给参加时装秀的宝宝的每位家长在校询通都发了信息，用什么材料做什么衣服，直到现在我们只收集了3套衣服（王彦衡、王海伦、邓采译），请大家积极一点，利用这周周末为自己的宝宝做好，下周一请带来幼儿园。

③请各位家长注意安全，自己带好自己的宝宝，一些家长肯定会给娃娃拍照摄影留作纪念，但是也请你们能够听从安排，不要再舞台的中间穿来穿去，这样会影响宝宝的情绪和表演。在楼上看表演的家长请不要全身趴在栏杆上观看，以免发生不必要的安全事故。

④在表演的前一晚，请家长监督宝宝早点休息，养精蓄锐，而且做好宝宝的思想工作，不要让宝宝背负思想包袱来参加表演，不要让宝宝带有情绪来过六一。因为我们投入这么多就是想他们

过一个快乐的儿童节，加入你们不满意，也一定要包容他，绝不允许我们班有家长用暴力对待孩子。假如有这种情况，我们以后参加活动就不请你来，因为接下来我们还有一个大型活动。在自己的宝宝出现情绪时，我们家长要冷静，鼓励宝宝，相信宝宝一定可以的，即使他不原意跳，能够站上去也是我们的骄傲。

⑤请各位家长在观看完一个节目后，能够拍手欢迎，演员们都这么用心的跳，我们家长不可能没有反映，你这样做不但能够给自己的孩子一个榜样，而且也表示我们的家长的素质。这是对娃娃们的尊重，也是对他们的辛勤劳动的肯定。在你自己的宝宝参加的节目后，一定要及时地表扬、赞赏。一个孩子的自信心和光荣感也许就从这一刻开始的，因为他知道他是你的骄傲和自豪（可以说，你们在座的都是幸福的，因为你们每当这个时候都有机会抱抱你的宝宝，跟他说一句：“宝宝，你是最棒的，你是妈妈的骄傲”。可是我的宝宝就没有机会听我跟他说这句话，也许这个机会我一直不会有，你们有机会不说，我是想说没有机会，所以请你们珍惜你们的这个时刻，一定不能浪费噢。你们看，你们现在能够坐在这里开家长会，你们心里一定很高兴，可是我却不能给我的宝宝开一次家长会，所以你们最幸福的时刻也许我多少也有些感慨。不过，我觉得这样和大家一起分享我们孩子的故事，我也很高兴，也很满足，真的，因为我也很爱我们班的孩子。

一定会有这样的家长，看了自己的宝宝的表演过后，说：“你看别个哪个哪个小朋友跳得好好，看你怎么就跳不好哇。”其实，这是一个错误的想法和看法，我们衡量他们好不好不是说非要跳得很整齐，他们只有2岁到5岁，也许请你们现在站在这个舞台上，你们爷不一定好意思跳呢，我们不是舞蹈家，也不是一个天生的表演家，我们开展这样的活动，目的很简单，借助这个形式让他们过一个愉快的六一儿童节，给他们一个锻炼的机会，让他们能够自信的，勇敢的表现自己，展现自我。所以，请大家对我们的孩子以鼓励为主。

⑥请您们尽量要坚持到活动的最后，因为活动结束幼儿园会发给小朋友小小的礼物。

四、关于增设学前班的问题

许多家长一定被一句话警醒着:“不要让你的孩子输在起跑线上。”是的,求学,说远点,关系到就业,关系到孩子的一生幸福。读小学一年级,是人生的又一个起步,怎样成功跨好这关键的一步呢?许多父母对怎样进行入学前的准备教育颇为关心,甚至可以说有点焦虑。而一年级的基础就在学前班，现在我为大家发一张《通知》，在大家读完通知后，请听我说一下具体的事项。

1、由于今年暑假幼儿园会进行全面翻新，而学前班教师的位置将在3楼，因为现在1、2楼教室班额已满。那么，添设一个教室，一切都是新的，所以现在想征求家长的意见，让我们统计一下，现在大班3个班有多少小朋友原意进入学前班学习。

2、如有家长决定在金太阳幼儿园上学前班，在6月5号之前都可以报名登记，但是在报名的同时，预收500元学费，会给你出条子。如在这个报名时间内报名，下学期学费仍然是1500，如果是下学期报名，学费将是1800。

3、学前班进行小班教学，如现在报名有25人，8月20号将开班，如没有25人，学校在6月8日之前退还大家的500元。另外，如决定开班，学校目前决定由我任学前班的班主任，暑假将派我出去学习。

五、下面我再说一下应注意的几个问题：

1、为提高孩子的良好习惯，比如说个别孩子有事或是其他什么的，请家长们及时联系来请个假或打电话，这样我们也就不用担心了。为了孩子形成良好的习惯，请家长们给与理解。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请家长直接和老师说一声，避免孩子说话有误。如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家，请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那一定会将事情巧妙的化解掉。我们也会及时表扬，否则也许会对孩子今后的发展带来不堪设想的后果。

3、请家长理性的思考和处理孩子之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。孩子之间的矛盾应由它们自己去解决或是在我们大人的正确引导下去化解矛盾。在此也感谢大部分家长的理解和支持。

4、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

5、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，也真心希望家长能给我们一些好的建议或意见，比如说你们想让孩子参与些什么活动？你们孩子的特长是什么？你们想让他们在哪方面发展等，可以直接把你们的想法告诉我们，我们一定会尽我们的最大能力去做只有大家献计献策，我们孩子的发展才会更丰富多彩。

再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持，作为老师，我们欢迎大家随时对我们的工作提出意见和建议，以便于我们及时沟通，及时改进！为孩子营造一个和谐、开心的学习、生活环境！

现在我将把衣服分发给各位。如有问题希望大家提出来讨论。

今天的家长会到此结束。

大三班家长开放日活动方案篇3

教师：周琴

活动时间：4月21号

活动主题：地球怎么了？活动目标：

1、通过本次活动让孩子和家长都参与到保护环境当中来。

2、让孩子知道环境对我们的重要性，增强人们的环保意识。

3、让孩子体验变废为宝的乐趣。

活动准备：世界地球日的资料、图片2张、各种废旧物品活动过程：

一、以提问的方式导入，让幼儿以及家长知道世界地球日的来历。

——小朋友们知道4月22号是什么日子吗？（向幼儿介绍世界地球日的来历）。

二、出示图片,讨论： ——你喜欢怎样的家园，为什么？

——那在平时生活中我们应该怎样来保护我们的地球呢？ ——当你看见其他人乱扔垃圾或砍伐树木我们应该怎么办？

三、表演儿歌《地球妈妈》（幼儿以分组比赛的方式进行）

四、幼儿集体表演舞蹈《长江七号爱地球》

五、出示各种废旧物品，让家长与小朋友一起利用这些东西设计服装，体验变废为宝的乐趣。

六、家长与小朋友进行时装秀。

莲小四班家长会讲话稿篇4

大家好！很高兴能与你们在这里见面。首先请允许我代表四年级(2)班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。很感谢各位能从百忙中抽时间来参加家长会，关心自己的孩子，支持学校的工作。我姓汪，是这个班的语文兼班主任老师。今天召开家长会的主要意图就是让各位了解孩子在学校的各方面表现，便于以后对孩子的教育。现在，我就开学以来的班级情况向家长们作个汇报。

一、班级管理方面

班干部成员：滕婕妤担任班长，孙小宇担任语文课代表，滕佳乐担任数学课代表，滕佳美担任英语课代表，丁兰旭包干区劳动委员，丁嘉宇教室劳动委员，滕凯体育委员，滕佳慧图书管理员，孙悦红领巾监督员。这九名班干部都是我们精挑细选出来的，具有这方面能力的，他们分工不同，各尽其责，在自己的管理领域认真负责，得到全班同学的一致好评的。可以说，这是一支能管理，会管理的优秀班干部队伍。

组长成员：一组滕佳美，二组余永胜，三组滕昕跃，四组滕智涵，五组杨子杰。组长的工作繁琐细致，每天检查作业，收作业，督促未完成的同学补作业，帮组员背书，查预习，等，辛苦的同时也极大地锻炼了自身的能力，提高了学习成绩。

班级学生有着很强的集体荣誉感，孩子们知道，我们班就是一个大家庭，他们都是这个家庭中的一员，都要为集体而努力，因此他们特别重视学校组织的各项评比，会相互提醒，每天早上就会落实红领巾佩戴情，扫地也经常帮忙，并保证自己区域没有垃圾，两操的时候都相互监督。

二、学习方面

我班现在共36人。总体来说，班上学生普遍很乖，各有各的表现。

1、一直表现优秀的有：滕婕妤孙小宇滕佳美滕佳慧滕家乐滕昕悦滕智涵余永胜孙悦

2、在学习方面取得进步的有：杨子杰滕文欢滕田子林孝康

黄文雅滕梦玲蒋俊徐佳俊

杨江楠丁嘉宇丁兰旭王婷陈文英蒋海鹏滕智

3、作业完成书写整洁的有：滕婕妤孙小宇滕佳美滕佳慧滕家乐滕昕悦滕智涵余永胜孙悦杨子杰

孙悦

杨江楠黄文雅

滕梦玲

4、学习成绩需努力的有：滕凯杨晚孙子剑刘宇航滕良琼张子俊

杨梦清郑子聪

滕智星杨志帆杨轶帆滕家进

5、需要养成良好习惯的有：滕凯

孙子剑刘宇航滕良琼张子俊

杨梦清郑子聪

滕智星杨志帆杨轶帆望家长多关心这部分孩子，让他们在家按时、认真完成作业，养成良好的习惯。

半个学期已经过去，上周二我们班开了表彰大会，获得表彰的孩子有：

优秀班干部：滕婕妤孙小宇滕佳慧滕家乐孙悦

优秀组长：滕昕悦滕智涵滕佳美优秀组员：

成绩进步：滕佳慧余永胜

滕家进郑子聪

王婷陈文英

综合能力进步：滕婕妤孙小宇滕佳慧滕家乐滕佳美

滕昕悦滕智涵余永胜孙悦滕田子杨子杰

这次表彰大会，极大地激励和鼓舞了孩子们的学校常规及学习的积极性，孩子们的表现更努力了，学习更认真了。

当然班上有部分学生上课注意力不集中，学习习惯有待改进。个别作业写不完整；还有的写字太潦草，没有耐心。严重影响了学习成绩。也有些学生基础不好，学习起来比较困难，课后需要多下苦功。几个调皮的男生课间爱追逐打闹，安全问题需要引起注意。

经过这两个多月，学生总体来说都更乖巧听话，卫生纪律工作认真负责，上课听讲作业情况也有很大改善。学生的成绩也较以往进步了很多。

三、作业方面

四年级的学习是小学学习的转折点，这一年普遍要学的知识更多更难了，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业题上除了一二三年级的字词，多音字、近反义词、古诗、名人名言、歇后语外，还有各种类型的句型转换，阅读理解、习作等需要学习。所以当靠白天上课是远远不够的，晚上周末一定需要作业来巩固，消化，吸收。

语文作业是有规律的，一般上完了新课，就会有生字抄写，练习册，还有小练笔。周末会有一篇周记，一个单元学完会有词语，日积月累抄写及一篇作文。家长要知道你的孩子课文上到了哪里，及时检查他的作业情况，不需要知道对错，但是一定要看看是否做了。家长不能口头上说说，作业做了吗？就完事了，孩子还小，管不住自己，即使成绩好的孩子，也有想偷懒的时候。因为有些家长要么不管，要么没有方法缺少耐心，所以我们班总有不写作业的情况，班上那么多的孩子，白天要学新知识，我不可能一个个盯他写作业，部分作业必须晚上完成。只有家长们配合学校老师的工作，您的孩子也能学的更好。

四﹑安全方面及存在问题：

孩子的安全是一切工作的重中之重。班会课上我会经常教育，在校注意校园安全，放学及时回家，未满12周岁不能骑车来上学等等，也希望家长再次教育孩子在家不玩水，电，火等危险物品，未经同意不能与同学结伴外出游玩，不要乱买零食吃，注意食品安全，请假一定要打电话给我才能批假，不接受口头请假等。

目前，我们班还存在一些问题，最严重的就是部分同学经常不写作业，杨轶帆滕良琼张子俊

孙子剑刘宇航连简单的抄写都不做，不知道他们放学回家都做些什么。有的因为学习基础较差，现在已经有点跟不上了，学习起来比较吃力：杨晚

杨志帆滕凯

孙 2

子剑刘宇航

杨轶帆滕良琼还有的学生管不住自己，不认真听讲，还要影响别人，不懂得与同学友好相处；如滕凯，郑子聪

滕智星杨志帆滕家进部分学生带的钱，中午不好好吃饭，总是在外面买各种零食吃非常不健康。这些情况希望引起家长关注，重视。

五、几点建议

1、孩子早上最好7点40左右到学校交作业并早读，中午12:40到校，开始午休。提醒孩子每天佩戴红领巾和周一穿好校服。

2、家长在家里为学生创设好的学习环境，一个安静的房间，一张书桌，安心写作业。周一到周四晚上不能看电视，要求孩子不看电视，自己首先不看，更不能一边打麻将一边让孩子在旁边写作业。放学不允许到同学家一起做作业，因为冬天放学天已经黑了，在一起做作业效率不会高，还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯，回家也不安全。

3、孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常问一下孩子每天的学习情况，督促孩子认真、快速地完成家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。多询问孩子在校的表现，多发现孩子学习上的进步，多表扬。有些家长平时从来不主动和老师联系，其实我是非常欢迎你们发微信给我的，家长了解孩子的学习情况往往不如老师了解得多，何况有的学生怕被批评，会不讲真话。我也只想告诉家长，你的孩子最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和我配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。

4、孩子免不了成绩有好有坏，孩子因为不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。当孩子屡次犯错，狠狠打一顿孩子，希望孩子记住痛的教训，却不知孩子今天会成这样家长也有责任。打，骂不是解决问题的方法，多留心一下孩子才是真的。

5、在孩子面前不要说对哪位老师有意见，孩子如果从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他肯定不会认真听，学习成绩也会下降。

6、现在很多家长给孩子很多零花钱，买很多好吃的，好穿的，满足孩子。我建议家长可以去给孩子买些适合他读的书，家长总抱怨说，孩子在家成天知道玩，看电视。可是我们农村的生活本来就比较单一，成绩好的同学作业做完了，能干什么呢？成绩不理想的同学作业不会做，也只能看电视，玩了。看书是非常好的消遣方式，孩子自然会从书中学到很多知识。

高三11班家长会班主任讲话稿篇5

2015-2016学年第一学期高三11班家长会班主任讲话稿

陈志平

时间：2015年11月20日各位家长、您们好：

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有200天了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在2016年高考考出好成绩做最有效的努力，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是： ——齐心协力，共创高三（11）班辉煌。

一、班上基本情况：

各位家长,我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。尽管课外时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡,但我们很多学生却在教室里有的甚至在寝室里学习，作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神，不论做什么事都很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深的感动了。

还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直不错，而且善解人意、自我要求也很高。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上好大学。

二、班级目前存在的问题：

1、行动散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。理由是出去吃饭或睡的太晚。虽然我也多次的强调，但是还是有些同学做不到。

2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生的执行力出众。也就是听话；这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

三、其他方面

1.学生偏科现象严重。

2.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。3.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

3.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

4.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

5、学习习惯不好：笔记本、错题集、讲义夹等。

6、生活习惯不好：仪容仪表、穿着、手机等。

四、班级奋斗目标：

1、成为普通班中最优秀的班级；

2、让所有学生都能有明显进步；

3、让所有的学生树立远大目标，并为此而努力；

4、最终让所有学生考上让自己和家长满意的学校。

五、管理班级理念

• 堂堂正正做人 • 踏踏实实学习

六、高三——高考的战略准备阶段

进入高三便进入了高考的战略准备阶段，其中有太多的不确定因素，孩子的成绩可能会变化起伏，孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通，特别需要一个宽松愉悦的备考环境。每个家长都希望孩子考上好大学，这可以理解，但要从容面对，以免帮倒忙。

1、高三复习工作整体介绍

把复习时间安排分为三个阶段：

①、大致从9月份到2016年3月上旬为第—轮复习，这一轮复习的目标是夯实基础，使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。

②、从3月中旬到4月底为第二轮复习，这一轮复习的目标是提升能力，主要是专题讲座形式，这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。③、5月为第三轮复习，这一轮复习的目标是强化能力，为强化训练阶段，也是高考前的冲刺训练，打算分两步走，先用3周时间进行模拟训练，从知识到能力到心态全面训练，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意高考相关信息及走向。

七、几种与家长有关的学生心理问题

– 我的父母比我还焦虑，还神经质，我在家里象菩萨一样 – 我父母总认为我没有考好，没有希望了

– 我曾经是家族的骄傲，但现在我对不起我父母，让他们没面子 – 我的感觉很不好，我想休学，等我状态好了，明年再参加高考 – 我的父母很关心我，就是太唠叨了，当他们唠叨的时候，我就不知道为什么故意和他们对着干

• 高三现象：抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑

有人说：做老师最失败的，就是既不允许学生插嘴，又希望学生有创新精神；做学生最失败的，就是既不认同老师的观点，又怕得不到那想要的分数；做孩子最失败的，就是既厌恶父母设计的人生，又怕辜负父母的期望；做父母最失败的，就是既看不起自己的孩子，又希望孩子成龙成风。

八、给家长的几点友情提醒

不要让孩子感到你的焦虑比他还高

不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样

不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子

不要笼统询问学习情况：如复习的怎么样了?有没有把握?能考多少分? 不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点，只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗，在此一举”；离高考还有*天；快点熬完高考，随便你干什么；

不要夸大“偶尔睡眠不好”、“分数不理想”、“玩耍”等作用。引导孩子树立远大理想

1、了解复习各轮次的重点

复习一般分三轮复习：

第一轮复习（高三上学期）全面复习，系统复习，不落下一个考点；偏重基础与常见的典型例题，基础没打牢固的孩子，这一阶段很重要。

第二轮复习（下学期初到四月的省质检）重点复习，查缺补漏，讲练结合；强化知识系统和综合运用；是复习黄金期。

第三轮复习（省质检后到高考）综合训练，专项突破重点难点训练，调整心态。

2、帮助孩子执行计划：定计划、调整计划、认真执行、监督执行

3、正确认识考试

①考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。②考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。③将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。

4、调整心态

①引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。

② 接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。③ 不过分保护 ④ 不高要求孩子，放纵自己。

5、创设和谐家庭环境 ①夫妻不争吵 ②父母不唠叨

③不聚众在家里玩牌或麻将 ④不在家里常会客 ⑤不看电视到深夜

⑥为孩子创设一个安静的学习环境

6、赏识信任

善于发现孩子的闪光点。试想，当一个孩子认识到他自己同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话语，一个理解的眼神就会使他们很满足，充满学习的动力。

7、家长不说的话

不说你一定要考上某某大学

什么事都不要做，你只要好复习就行。

12年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。这次考试不好不要紧，明年可以复读

去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。看看人家，你怎么就这么一点分。

8、高三孩子最愿意听到家长说的话

– 我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。

– 相信你自己，不管别人怎么说。

– 你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。– 你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。– 你最近感觉如何？是不是很烦躁？

– 不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。（如何避免最糟糕的结果而不是展望最好的可能，如只要你状态好了，你一定能考进复旦或，只要你努力了，你的成绩一定会提高）

– 高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。

九、希望和大家达成几点共识

1.高考是人生的十字路口，高考是人的第二次生命，高考结果会对未来产生重大影响（比盖房子、娶媳子、生孩子还重要）。必须全力以赴，否则就是对自己的前途、对孩子未来的家庭不负责任。

2.高考对父母是一种责任，对国家是一种责任。

（1）对国家的责任。努力学习就是爱国，不好好学习就好比战场上当退兵、当逃兵，对国家不尽忠。因为只有你学习好了，有了本事，才能把爱国、报国变成现实。爱国的同学一定会全力奋战高考！

（2）对父母的责任。刻苦的态度、优异的成绩就是对父母养育之恩的最好报答，否则你就是一个不孝之子！因为父母养育你，并非只希望你成为一个“正常的动物”，更希望你成人成才。

真正有孝心的同学一定会全力奋战高考！

3.高考是人生之争，饭碗之争，职业之争，社会地位之争，生存能力之争。

4.高考是对自己能力的最好证明。人生的每个阶段都有各自成功的标志。在中国，十八九岁的青年，金榜题名（特别优秀的考上清华北大）就是成功的标志。以后到了社会上是否成功，还要看机遇，看关系，但唯有高考目前是最公正公平的，是证明自己能力的最佳机会。

5.谈吃苦精神和严格要求。（人往往就是在顺境中倒霉的，是在逆境中成功的）学校就是吃苦的地方；学校就是你人生成功的摇篮，否则就不要来学校！严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！

要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。

李阳：贫穷是一笔巨大的财富！千万不要对不起贫穷这个伟大的机会！穷人的孩子起得早！我们的孩子都是穷人。

6.你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工作。要鼓励孩子考上大学，考好大学。越好越好，最好是北大清华。

有两点认识我觉得是错误的，一是谁谁谁没考上大学也成了大老板。二是反正考上大学也不好就业。对于第一点认识，我想只要稍学过数学的人都知道概率吧。假如100个考上大学和100个考不上大学的相比，哪个成功的比率更高？生活得更好？再说那些未考上大学也创业很好的人现在一般在什么年纪，他们是什么年代创业的？对于第二个错误认识，我想用北大去年的就业率说明问题。某些单位招考考公务员的基本条件也是211大学。说明考大学考好大学的重要性。美国总统奥巴马：无论你今后想从事什么工作，我保证你一定是通过教育才实现的，你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工作。我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力，就能腰缠万贯，功成名就——你会认为只要会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你似乎没有可能走上其中任何一条道路。7.溺爱是最大的毒药！杀死父母的恰恰是被父母最溺爱的孩子。

再富也要穷孩子！因为穷才能锻造孩子的生存能力。吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型，拥有最深刻的思想和伟大的情操！那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的！爱心既能造就未来，也能葬送未来。家长后退一小步，孩子便会前进一大步！

13个大人背着7个行李箱送孩子入大学，是女孩你敢娶她做媳妇吗？是儿子你敢要他做女婿吗？

不要像动物那样爱孩子，人类伟大的爱在于理性 8.教育孩子：他必须履行他应该履行的责任：奥巴马：教师有责任督促学生学习。

家长有责任看管孩子认真学习，完成作业，不要成天只会看电视，打游戏。请家长们明确的告诉孩子：学习是你应该履行的职责！如果你放弃了学习（或学习不够投入），那就是放弃了自己，也放弃了家庭，也放弃了国家！正如奥巴马说的：你的家庭背景，你的财富多少，你的出身，你的长相都不是你不做作业、不求上进，顶撞老师，旷课逃学的借口，不努力学习是没有任何借口可言的！9.配合学校消灭影响高考的“四大杀手”：①带手机，②谈情说爱，③看不良书刊和上网，④奇特装束。

（1）带手机。危害：①接打手机、转发信息影响学习（有的上课发信息）；②转发、收看不健康信息影响身心健康，上网、聊天（有的蒙在被窝里转看信息、上网、聊天）； ③现在，给学生买上手机不注意管束就是意味着让他学坏； ④以前被没收手机的学生多数学习习惯差。

（2）谈情说爱：家长要注意观孩子的察言谈举止，交往的人群，询问班主任，特别是假期的外出交往，及早发现，及时处理。

（3)看不良书刊：武侠小说、言情小说、网络游戏、卡通画等，在学校不能看，假期也要监督学生不能看。

（4）奇特装束：奇装异服，奇特发型，家长要注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，思想就会发生变化，学习上就会分心，可能就有一些不健康的倾向，家长要密切关注。

10.对孩子的关心照顾要适度

（1）到了关键的时候了，生活上，应该适当的吃的好一点，以保证营养。（鸡蛋、豆浆、牛奶等，但大肉、大鱼、海产品要适量）。

（2)家长没有必要停止工作，专职伺候孩子高考，这样会对孩子产生无形的压力。（一考不好，感到对不起父母的付出）

（3)没有必要天天接送，天天到校送饭，尽量住校。特别是个别家长，以前对孩子可能关心的差一点，这会儿，恨不得打了牙含着，关心的有点过分，没有必要，应该保持常态。

十、给家长的几点建议

1、关注学习过程比关注学习成绩更重要 •

2、明目标不放弃 •

3、严要求不说情 •