选修课公务员制度结课论文

选修课公务员制度结课论文（精选4篇）

选修课公务员制度结课论文篇1

前言

学习了国家公务员制度的一些基本知识，对其虽了解得不是很透彻，掌握的也不很全面。但就我个人的认识，在这里有一些浅显建议和应对方法。不过我们现在仍停留在理论和纸上谈兵的状态，真正的公务员制度在实际社会中是十分复杂实施起来又十分困难。所以，论文有不到之处还请指正和包涵。

正文

我国公务员制度虽经过这么多年的运行，但仍然很不完善。原有《条例》已不再适应市场经济发展和政府行政环境变化的要求。作为一个与时俱进的现代政府，应该积极顺应新形势，按照建设社会主义政治文明的要求，改进和完善现有公务员管理体制，保持公务员队伍的活力。（这些问题既有制度本身的问题，也有一些是由于各种经济社会政治条件的制约使制度在运做中出现变形、不到位等问题。）

（1）现行公务员范围界定和划分

根据目前的规定，只有“各级国家行政机关除工勤人员以外的工作人员”才是国家公务员。这就是说，其他各级党的机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关等组织的工作人员有不同于国家行政机关工作人员的本质特征，应该分别建立不同的人事管理制度。但是在现实中，这些组织“参照公务员制度执行”，这就使现行的公务员范围划分（各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员）失去意义。实际上，这些机关都是掌握国家公共权力、提供公共服务的组织。就这一点来说，是相同的。

我们知道，在我国建立和推行国家公务员制度的目的之一即是在人事管理中实行分类管理，改变过去“干部”概念过于笼统，管理方法单

一、缺乏针对性的弊端。

分类应该根据其业务特点和性质进行。应当适当扩大公务员范围，不仅把权力机关、审判机关和检察机关的行政人员纳入公务员范围，并且还应当包括各系统中的工勤人员。“参照管理”作为权宜之计，不能长期实施，必须尽快予以分解。该并入的要及时并轨，统一管理；该从参照管理系列中分离出来的，要及时分离，单独管理。因此应该加快事业单位人事制度改革，加快社会团体“社会化”的进程，增强其用人的独立性、自主性。

（2）公务员人口问题

主要存在的问题有：

１，考核内容过于抽象和划一，标准过于笼统。各部门、各职位之间工作性质、工作特点差异大，部门之间、被考核者之间缺乏可比性，考核者往往无所适从２，等次少。称职的大平台现象，混淆了公务员行为的差别，在一定程度上助长

了”干多干少一个样”的风气，加上标准的模糊，使优秀、不称职人员的确定较难。从而在现实中出现了”优秀”者”轮流坐桩”，其余皆为”合格”的现象；３，出现了领导不力、以群众测评为结果甚至以个人小结为结果的现象４，考核方法较为单一，绝大多数采用的都是”写评语”的方法，这是一种定性的、主观性随意性较强的一种方法，很难保证考核的客观性。

结果：

这导致了公务员自身素质的提高和其队伍的优秀性严重受到阻碍！

分析：

我国公务员系统有多个入口。一是选任和委任，适用于各级政府组成人员；二是考任，适用于主任科员以下的非领导职务；三是调任，即党、政、立法、司法、群团、国有企事业单位的国家工作人员可以通过一定的程序和办法相互交流，适用于领导职务中的非政府组成人员以及主任科员以上的非领导职务

我认为，我国之所以作出这种制度规定与我国是以公有制占主导地位的社会主义国家有关，公有单位多，”公家人”就多，而公务员的范围又较窄。这种制度规定尽管考虑到了具体国情，但是也带来一定问题。问题主要出在调任上。针对这种情况，首先应该扩大考任比例，除了高级领导职务外都应该采用考试录用的办法；在此基础上可以对少数调任者采用科学、规范的考核程序以”准入”，并制定相关的法规，使”调任”这个”入口”有章可循。

(3)录用方面问题：

１，考官队伍素质不高；

２，考试的方法仍主要依靠笔试和结构化面试，而对一些较先进的新技术方法如情景模拟、心理测验、投射法、评价中心技术等缺乏研究和应用，因而无法全方位地对考生进行准确考察；

３，笔试内容与方法不够科学。

（４）管理制度

我国现行的公务员制度在管理方面的具体操作中往往出现党政不分、以党代政，治人与治事相分离―――这是其存在的最大的问题所在！

主要的原因是政治社会等消极因素的制约问题，有：

１，政府职能转变滞后，机构改革仍在进行之中。２，缺乏良好的社会竞争氛围。

３，僵化的户籍制度、落后的社会保障体制成为推行公务员制度的拦路虎和绊脚石。

４，公务员制度的核心特征之一是“法治管理”和“功绩制原则”，这就需要契约观念（平等、互利、尊重规则）、工具理性（对效率、效益的追求)等现代价值观念。我国由于几前年传统文化的影响，在权力的运做过程中往往以传统道德、血缘关

系、有限范围内的“共同利益认同”为依据，以权力、权势、传统宗法道德和一定的个人喜好为依据，以联系、认同程度的深浅作为看待他人的标准，传承了传统社会的等级观念、身份观念和人治色彩。这些前现代的文化特征使公务员制度科学价值的发挥受到极大的制约。

浅见：应在组织部门和人事部门之间就管理的对象作出科学明确的区分

（５）国家公务员培训存在的问题：

１，培训教育机构不健全

ａ是公务员培训的综合管理机构不健全。ｂ是公务员培训的施教机构不健全。２，（培训教育管理不规范３，培训教育激励机制不健全

４，培训教育的内容不规范、针对性不足、实用性不强

问题的主要原因

１．思想认识不到位

ａ是领导干部的思想认识不到位。ｂ是培训对象的思想认识不到位。２．培训经费相对不足３，培训监督机制缺乏

分析

１，进一步提高认识，转变教学观念，切实加强领导ａ充分认识公务员培训的．ｂ切实提高参加培训人员的思想认识。社会在前进、在变化，政治体制在完善，公务员的工作岗位也会不断变化。要适应新形势、新时代、新岗位的现实需要，我们必须要不断学习、不断参加培训，努力提高自己的工作能力和知识水平，才能跟上时代发展的步伐，才能适用不同的工作岗位，才能在激烈的竞争中取胜。重要意义。ｃ进一步转变培训学习观念。２，健全机构，加强管理

ａ健全管理机构和施教机构。

ｂ加强教学管理。培训工作是教与学的有机结合，两者缺一不可ｃ正确处理好工学矛盾。缺一不可。ｄ健全监督体系。

ｅ精选培训内容，增强培训的针对性。国家公务员培训的内容主要有政治理论和思想教育、业务知识与能力教育、创新能力教育。有效的监督，是完成各种任务保证

３，加大培训资金的投入，提高培训保障能力３，健全培训激励机制

（６）公务员退休制度

内容：

公务员退休的待遇，是指公务员退休后依法应享受的权利，主要是指经济待遇，即退休者应享受的退休金和其他生活福利补贴。退休金是公务员退休后享受的主要经济待遇。

我国公务员法第七十七条第一款规定：“国家建立公务员保险制度，保障公务员在退休、患病、工伤、生育、失业等情况下获得帮助和补偿。”第七十九条规定：“公务员工资、福利、保险、退休金以及录用、培训、奖励、辞退等所需经费，应当列入财政预算，予以保障。”根据我国公务员法的规定,公务员的退休待遇于公务员的福利保险权。同时，公务员退休所需经费，由国家财政予以保障。国家在制定财政预算时，应当将公务员的退休待遇所需经费列入其中。机关对于公务员的退休待遇预算资金，应专款专用，不得挪用。（怪不得有那么多人挤破了脑袋的想钻入公务员队伍里）

分析

１，在我国公务员制度的实施过程中，公务员制度的法制化建设、公务员的范围（外延）、公务员的分类等几个问题，了实施过程中公务员制度不同程度地功能的失调、错位制度实践与制度设计原初目的相背离。重新审视《公务员暂行条例》，探讨这几个问题，对公务员制度、加入*+,后公务员制度的创新，都必要和紧迫。２，已有几十个公务员管理的法规、规章，但的条文多原则、多抽象，可操作性、适用性差，对公务员制度的实践无法的规范作用。缺少比如公务员的聘任、调任、纪律、回避、退休、监督、责任追究等的单项法规。公务员法规体系仍不系统、不完整。法规之间不配套、不的，“打架”，合力。

我觉得应当将“公务员”的概念写进宪法中，明确公务员的概念，职能，责任，义务，以及退休等方面。

结束语

现下的公务员制度的不完美和缺憾是众所周知的，但就目前的我国现况而言，公务员制度的改革不是一朝一夕就能做好的，他需要各个方面的条件，它是一个很繁复的过程。

国家公务员制度结课论文

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廉洁教育选修课结课论文篇2

本学期有幸报选了《领导型人才廉洁教育》这门选修课，本来这门课程是学校要求学生干部必选的，在开始学习这门课程之前我一直觉得所谓的廉洁教育离我们是那么的遥远，作为一名还在象牙塔中过着相对简单生活的大学生，廉洁教育显得是那么多此一举，但是在深入接触了这门课程之后，我彻底改变了这种幼稚的想法。我愈发的觉得，在大学生中开展廉洁教育是十分重要和必要的。

廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。在大学生中开展廉洁教育，有利于增强我们的政治免疫力，扩大各条战线反腐倡廉的生力军廉洁问题不仅是个思想道德问题，也是个政治问题；有利于帮助大学生形成健全的人格；有利于培养大学生党员形成正确的人生观和价值观；有利于完善高校思想政治教育管理体系。

中华民族自古以来就与冲上廉洁的优良传统，一直以来就有“廉洁之邦”的美誉。中华民族在对于人才的培养和官吏的选拔也很注重廉洁的标准。《周礼》上说：“以听官府只六计，弊群吏之治。一日廉善，二日廉能，三日廉敬，四日廉正，五日廉法，六日廉辨。”意思是说，考察大小官吏的治绩包括善，能，敬，正，法，辨等六个方面，但皆以廉为本，都要体现“廉”的基本精神。从治理腐败的机制来说，中国从古代到近代，一直重视设立对官吏进行监察的制度和对官吏的严格选拔制度，也即科举制度。

古代有许多以廉洁出名的人。春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。

近代的周总理为我们竖起榜样，他的这种廉洁的态度也受到了当时长期在他身边工作人员的称赞，别人说他“总理除了工作，个人一生别无他求。特别是生活的简朴，更是有口皆碑。”周总理曾经说“总理请客吃饭，也要和一般顾客一

样付钱嘛。”这简简单单的一句话透露出来的是什么？一种崇高的个人高尚品德！一种廉洁之美！反观一下现在社会，就从吃饭这种小事好了，许多在公司稍微有点职位的人(我就先不说公司领导或政府领导了)凡是吃饭，不管是公事吃饭也好还是私事请吃饭也好，只要是能报销的，一律要好发票到财务室去报销。这种贪小便宜的心态就是现在国民的普遍心态，总之是能坑点国家的钱就坑一点。

说道廉洁，就不得不想到它的反义词腐败，要想彻底清除腐败，我们就不得不搞清腐败产生的根源在哪里？有人说这个问题很清楚，腐败的根源就在社会主义制度里，在共产党一党专制里，通过不断改革、改制，实行西方多党制，就会消灭腐败。而我认为，腐败的根源在党的领导没有正确理解执行马列主义关于社会主义民主理论里，在部分共产党人失去了共产主义信仰里，在人们的腐朽思想里。

通过查阅相关资料，我了解到中国共产党反腐历程跨越了三阶段：第一阶段：从1921年成立中国共产党至1949年中华人民共和国成立前夕。第二阶段：从1949年新中国成立至1978年改革开放前夕。第三阶段：从1978年改革开放至今。可见，我党从成立以来就一直把反腐倡廉当做一个很重要的任务来抓，尽最大可能将腐败问题扼杀在萌芽阶段。党的和共和国的历史，不仅仅是一部革命史、建设史，同时也是一部反腐倡廉的斗争史。中国共产党在她的执政生涯中始终贯穿着一条主线：全心全意为人民服务，永葆党的先进性和纯洁性。特别是党的十四大以来，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，高度重视反腐倡廉工作并取得了明显成就。

十年来，我国各级执纪、执法机关坚决按照党中央部署，重点查办党政机关、执法机关、司法机关、经济管理部门和县处级以上干部违纪违法案件，据不完全统计，1992年以来共有一百五十余万的党员、领导干部因违纪、违法分别受到了各级纪检、监察和司法机关的查处。备受关注的一批高级官员在反腐高压下纷纷落马。原江西省副省长胡长清被判处死刑，他是改革开放以来因经济犯罪被处以死刑的省部级高官第一人；全国人大常委会原副委员长成克杰被判死刑，他是第一个因经济犯罪被处以极刑的级别最高的官员；原国家药监局局长郑筱萸被判处死刑；原最高人民法院副院长黄松有被判处无期徒刑；原中央政治局委员、上海市委书记陈良宇被判处有期徒刑18年。党心民心为此振奋，社会影响巨大。

在大量的贪污腐败案的背后，我们应该清醒的认识到，我党在反腐倡廉方面取得了显著的成绩，但倡导廉洁执政，严厉打击贪污腐败行为的战争还远未结束。反腐败，要力保政令畅通；反腐败，不能讲究“抓大放小”；反腐败，切勿过分“将功抵过”；反腐败，谨慎使用“坦白从宽”。

在选修课的最后一节，商植桐老师将这门课程推向了高潮，他那激情的演讲，具有翔实系统资料的演示文稿给我们留下了深深的印象，犹记他的一句话：这门选修课结束了，但是你们今后人生关于廉洁教育的人生之课永远不会结束。我会铭记这句话的，也将在今后的人生旅途中不断鞭挞自己，肩负一名党员应有的历史责任和历史使命。

大学语文结课考试讲课稿(选修) 篇3

主讲人：朱江涛

老师、评委以及在座的各位同学大家晚上好，我是主讲人朱江涛，很高兴能与大家一起分享接下来的十分钟。

首先，随我认识一下我们制作团队里的其他三位，他们分别是王天娇、屈秀丽和田少东。我们都来自理学院10级信息与计算科学专业。今天，我们将为大家展示一个包含“晴雯相关简介、论晴雯之美、芙蓉女儿诔（lěi）、经典章节”等主要内容在内的主题讲解。

霁月难逢，彩云易散，心比天高，身为下贱，风流灵巧招人怨。我们送给大家这样一个讲题：红楼梦中的一抹浮云。我将在接下来的介绍中一点一点为大家揭开这个题目的含义。

接下来，让我们一起走进巨著《红楼梦》里的那位美丽的女子，一起随我通过男生的视角欣赏一位颇受争议的女性人物。

请看晴雯简介：曹雪芹将晴雯列在“金陵十二钗又副册”之首，她长得风流灵巧，水蛇腰，削肩膀，眉眼有点像林黛玉，又称“黛影”。她美丽、她聪明智慧、她机敏直爽、她光明磊落、她具有强烈的反奴性。

晴雯的全部生活是一首诗，是一首充满着青春生命力的抒情诗。晴雯的形象，是曹雪芹心灵的宠儿，是现实主义与浪漫主义相结合的艺术精品。

我们将从晴雯这个小角色着手，来赏析巨著《红楼梦》的艺术魅力，来了解曹雪芹如何赋予他笔下这样一个人物鲜活的形象，来洞察封建社会末世的人性、世态及种种无法调和的矛盾。

晴雯是美丽的，曹雪芹在《红楼梦》中虽然没有正面描述晴雯的美丽,但是曹雪芹用铺垫渲染的手法，运用侧面描写，把晴雯的美丽让一些反感晴雯的人从口中说出来，这就使得晴雯的美丽更加突兀。这是作品的艺术与技巧性，也是作者对人物更深层次的揣摩。

谈晴雯，不得不谈《芙蓉女儿诔》。“既忳（tún）幽沉于不尽，复含罔屈于无穷”，宝玉是说晴雯之死既怀着不尽的忧忿，又含着无穷的冤屈。她的秉性能让一个男人如此了解，能让一个男人如此悲痛，我想，这何尝不是一种最大的慰藉。

曹雪芹笔下的《芙蓉女儿诔》就是一篇响亮的讨伐封建势力的檄文。

接下来让我们一起回味一下《红楼梦》中涉及到晴雯的那些精彩章节：晴雯倒匣，尽显她极强的反奴性，“勇晴雯病补孔雀裘”一回，极言其心灵手巧，神情跃然纸上。晴雯的反奴性突出表现在她与贾宝玉的关系中恰比“晴雯撕扇”。我想，有些事情也只有晴雯敢于做出来，一个顽皮、灵巧、任性的美的形象也确实赢得了许许多多读者的怜爱。

曹雪芹把这一洁白无瑕的雕像，摆在大观园富丽堂皇的地毯上，使读者在那封建堡垒的家庭里，感到一点春风和暖的气息；在那千依百顺而又彼此排挤陷害的奴婢中，看到一个坦白、直率、天真、刚强和敢于嬉笑怒骂富有反抗精神的人物。如果上天给让每个人从林黛玉和晴雯中二选一的机会，我不管别人怎么想，我会义无反顾的珍惜那位敢爱敢恨的晴雯，而与那位泪美人擦肩而过。