仓鼠作文初中优秀（精选15篇）
哈姆太郎立即抢购了两张前往中国的船票，准备和主人日本皇室——东久迩汇明一起去中国旅行。第二天，他们便登上了日本客轮——“安息”号，开始了前往中国的征途。尽管去中国旅途是它的理想，但它见客轮驶离了码头，远离了家乡，一股难过之情还是油然而生，而且船上的人还经常刁难它，又常常伴随着晕船。
尽管如此，为了去中国它都忍住了。在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，暴风雨随之而来，哈姆太郎感觉今晚会发生大事，这时船舱进水了，船要沉没了!人们争先恐后地逃离了船上，它和主人也不甘落后，也跳到了一艘小木船上，真庆幸，他们获救了。他们此时饥饿难耐，于是哈姆太郎开始啃船上的木头，主人东久迩则偶然在船舱中找到了一箱葡萄干。俩位吃过晚饭后，便睡觉了。
可它们谁也无法入睡，哈姆太郎一整天都在想：我或许不该去中国，不然我也不会落到如此地步，我能活着到中国吗?东久迩则一直默念着：“天佑皇亲，天佑皇亲。”第二天，他们依然面临补给缺乏的状况，东久迩则便潜入水中捕鱼，他们也没有淡水，于是他们用剩余的葡萄干净化了海水，他们一直这样过了半个月。一天，东久迩则在捕鱼时被鲨鱼咬伤，
可船上没有任何医疗工具，伤口很快感染了，继而严重地恶化，使他生命垂危，东久迩则临死前悲叹道：“我虽乃日本皇室，但也难逃这场浩劫啊!”说完便一命呜呼了。哈姆太郎见主人已死，悲痛欲绝，就在他万念俱灰之时，它发现了陆地，地上有一个指示牌，上面写着上海市，“到中国了”哈姆太郎惊呼道。
小仓鼠可真受大娘孙女儿的宠爱，每天她都会轮着把它们拿出来，捧在手里抚摩，用脸颊亲，用鼻子闻，或与它们玩水。可是，有一天，其中的一只仓鼠不知何故死了，小孙女儿发现后，甚为悲痛，哭了好一阵后，才缠着奶奶给她买了一个成殓仓鼠的、别致的小木盒。她先在盒内铺了一小块花布头儿，撒上香水，然后，将死去的仓鼠轻轻地放入，再用另一小块花布头儿盖在仓鼠的身上，并放上几朵小干花。最后，才小心翼翼地盖上盒盖，暂时将小盒子置于桌上。紧接着，她出了家门。时候不大儿，她领来了三个小姐妹。其中一位，手里还拎着一个小铁桶，桶里放这两把玩具铁锹。几个小姐妹围着奶奶说了些什么，便带着那个成殓仓鼠的小木盒，跟着奶奶一起走出了门。
室外天气晴好，到处是自然生长着的松树、灌木丛和一些我叫不出名字的其它树种。她们走了一会儿，来到一处坡旁的一棵大松树下。小孙女与那位拎桶的小伙伴停下来，在树附近找了一块地儿，开始挖起坑来；而另外两个小姐妹则去采摘野花。费了一会儿工夫，一个小坑挖好了，采摘野花的小姐妹也回来了。她们先一起用野花编了一个小花圈，然后，将成殓仓鼠的木盒子小心地放入坑内，填实土埋好，并堆起一个小坟头。接着，小孙女找来一块较大的石子儿立在坟边作为墓碑，摆上小花圈。然后，与另外的小伙伴一同围着小坟跪下祈祷。好一阵子，才起身恋恋不舍地离开。
回家后，小孙女马上就缠着奶奶开车带着她去买了一只新的、白色的小仓鼠（折合人民币约120元），这样她的心情才见好转。
这件事情看起来并不大，但却给我留下了很深的印象。是啊，人的爱心以及对弱者的同情与关怀不正是从小开始培养的吗？不正是从生活中一点一滴的小事做起的吗？
地球不是我们人类私有的、为所欲为的场所，而是人、动物、植物等一切生物的共同家园，与动物和谐共处，给动物一个舒适安详的生活环境，是我们人类义不容辞的责任。只有这样，地球这个大的生物圈才能充满生机，人类也才能更好地生存。如果我们连对自己的动物朋友都缺乏爱心，都不能亲近与容忍，而加以残酷地对待或虐待。那么，人类对环境不屑一顾的破坏，乃至人类之间的相互残杀岂不更加的无节制？
在十岁那年我买了一双仓鼠。
它们长得都很有特点，胖嘟嘟的那只，我就叫它肉肉，还有一只长得十分的瘦，睡觉时爱缩成一个球，我就叫它球球。每次球球和肉肉站在一起，我就会不禁感叹：“这一对活宝”!
仓鼠吃饭的样子更是让我捧腹大笑。我每次把食物放进食盘，球球和肉肉就会马上跑过来蹲在旁边，像是怕另一只仓鼠要把自己的那份食物吃光了一样。肉肉的吃相十分滑稽，嘴巴一鼓一鼓的像是吃多了就要喷出来，吃完了还用爪子抹抹嘴，而球球则慢条斯理，不慌不忙的吃。
这对活宝常常使我改变心情。记得上次我心情不佳，我闷闷不乐的回到房间，想逗逗两只仓鼠，我让肉肉抱住我的手指，然后将肉肉轻轻提起，肉肉挣扎着抖着双腿，好像在说：“小主人，我恐高，你把我放了吧”，还用可怜巴巴的眼神望着我。我的心顿时一软，把它放了回去，并陪着它们玩了一会儿，所有的不快顿时都忘了。
可惜好景不长，有一次妹妹倒多了食料，肉肉就被撑死了，我找了小纸盒埋了它，埋了肉肉后没几天，球球也莫名其妙的死了。
我家有一只仓鼠，是黑白色的，长着一对水汪汪的大眼睛，若有若无的`耳朵藏在毛里。因为它的个头不大，于是我就叫它“小仓”。
“小仓”的听觉很灵敏。每当我准备喂食，只要它一听到拆袋子的声音，就仿佛被电了一样，刚刚还在睡觉，一转身就跑了过来。这是为什么呢?后来我才明白，是因为条件反射。由于以前拿食物喂它时，都会发出拆袋子声，久而久之，他就明白我要喂东西了。
“小仓”不仅听觉好，脑子也不错。我平时比较懒，有时一两天不给他吃的，于是它就动了歪脑筋。有时我拆开袋子，掏出一粒绿豆给它，它几秒钟就“吃掉”了，便立刻双手做出拜佛状，又向我要吃的，于是我再给她一粒，它又“吃掉”了……到第五粒时，它的脸已经大了好多，腮帮鼓鼓的，一转身他就跑到角落里，同时听到豆子掉落声。原来，它把嘴里当做储藏室，把豆子装满后才出去吐，真是聪明的“小仓”。
仓鼠属于老鼠类，喜欢运动。为了防止肥胖，我就在它的窝里装了一个“跑步机”，就是一种会转圈的转轮。只要没事情，“小仓”就灵活地跃进去，飞快的跑起来，转轮转的飞快，仓鼠既锻炼的身体，也减肥成功了。
胖胖通体雪白，不像肥肥一样东看看西看看，是个胆怯且文静的小胖仓鼠，平时也不怎么活动，总是蜷缩着身子，缩成一团。而肥肥
就不同了，它有着黄色的毛，胆子大得很，很快就熟悉了新环境，经常探头探脑的，一点也不害怕我，甚至在我轻轻抚摸它后背的时候，也从来不反抗，也正是因此，我更加偏爱肥肥一些。
养它们的时候，我年纪还小，陪伴它们的时间也很多，我闷的时候，就把肥肥从笼子里拿出来，放在桌子上，一边摸它的背一边跟它聊天。仓鼠的毛软软的，可我最喜欢的还是它们的那双眼晴和那小小的手，它们拥有一双如黑曜石一般的纯黑眼珠，让你看见它们的眼睛，就情不自禁地想说出一切的心里话，肥肥胖胖吃东西的样子也憨态可掬，那双小小的手抱住食物，就用它们的门牙使劲的啃着，可爱极了。
可后来有一天我放学回家，妈妈告诉我，胖胖死了，毫无征兆的，我就失去了胖胖。不过还好我有肥肥，我在内心深处安慰自己，但仍旧是因为我不小心，没有关好笼子的门，肥肥丢了。我伤心的满屋子寻找仍旧无果，最后终于在垃圾桶后发现了肥肥，我享受着失而复得的喜悦可又害怕失去它。没过几天，我最喜欢的肥肥，也一动不动，再也没有起来过。
我要看看到底是我的手快，还是它们的脚快。
我端详着这一胖一瘦两只仓鼠，先抓谁呢？“胖胖”全身都是肉，行动应该有些迟缓，肯定好抓，还是先抓“胖胖”吧。想到这儿，我不由分说伸手就抓，可出乎我意料的却是“胖胖”似乎早有防备，一看我手伸过来，“叽”的一声就灵活地钻到我为它们营造的地宫里去了，不过一会儿，还悄悄地探出它那尖尖的小脑袋，用明亮的小眼睛瞅着我，似乎在嘲笑我的笨手笨脚。我哪能受得了它的气？立刻展开了抓捕行动。不过这次我吸取了第一次失败的教训，用了个“食物引诱”的小计谋，抓住它贪吃的特点，一举就把“胖胖”成功地关进了“大牢”。
接下来该轮到抓“瘦瘦”了。可瘦瘦那么灵活，怎样才能抓住它呢？我想到一个自认为好的办法，那就是“困到死角再抓”法。没想到刚要伸手去抓，又被它灵活地逃走了，如此再三，连“瘦瘦”的毛都没碰到一根。很显然此法不灵。还是“食物引诱”吧，可这只仓鼠就好像神仙一样，就是不上我的当。眼看着我黔驴技穷，只好用死办法——一直追它，等它累了再抓。果然，仓鼠虽跑得快，但体力有限，跑不长久。果然不一会“瘦瘦”就累得气喘吁吁，束手就擒了。
这次我和仓鼠的较量以我的大获全胜而告终！看来，不管做什么，哪怕是极细小的事情，只要肯动脑筋，找对方法，都能事半功倍啊。
（指导老师：杨一波）
我是一只可爱的小仓鼠，作为商品被卖到现在的主人家。我一直都很讨厌人这种生物，因为他们是一群什么都不知珍惜的生物。
可是，现在的我却感觉到他们变了很多。XX年的一天，城市中的人们像疯了似的欢呼着什么，把我吓坏了，似乎从那之后，人们就变了，城市也变了，不过，我正计划逃跑，可没工夫注意这些。
终于，我在一个月黑风高的晚上顺利逃走，按照原计划，我想一条肮脏的下水道走去：没办法，虽然脏，但像这种肮脏的地方却可以通向全区每条街，到处都有这样的脏地方。
可是，等我到达一个角落的下水道口时却傻了眼，下水道消失了!以前它都是暴露在那儿的啊!我立即决定采用第二种逃跑路线：从自来水管那儿的下水道下去，我费了好大劲才钻下去，可是，出乎意料，下水道中居然没有想象中那样臭!或者说，它变干净了。
哦，对了，人类曾讨论过疏通下水道的问题，不过，逃命最要紧!经过一番长途跋涉，我看到了出口，如果没记错，那儿是一个臭气熏天的地方!我憋着气冲了出去，“哇!”这是我今天第二次惊讶，面前没有传说中的沼泽坑，而是一个庞大的`工厂。
不管了，快跑!不知跑了多久，我跑到了一块绿色草坪上，“哎呦!”我被一块石头绊伤了，动不了了!突然，我听到了人的声音：“小仓鼠，你怎么了?和我回家吧!我会好好照顾你的!”天哪!前功尽弃了!小姑娘抱着我走进小区大门，真是可悲!我居然回到了原来的那个小区!我瞬间有了找块豆腐撞x的冲动。耳边突然传来了欢笑声：“呵呵，你跑不过我!”“我一定会追上你的!”“我长大可是刘翔，来追追看啊”两个小男孩从身旁跑过，欢声笑语不绝于耳。
可是前天却发生的一件事，让我伤心透了。那天晚上，我把小仓鼠放到了爸爸的房间里，然后就回自己的房间睡了。
第二天早晨，我又像往常一样，拿着一小把瓜子来到小仓鼠的笼子前，把几个瓜子放进笼子的一角。可是，小仓鼠没有去吃食物，仍然在笼子里一动也不动。我又把三颗瓜子放在了小仓鼠的嘴角旁边，我心想：“是不是小仓鼠昨晚没有休息好，今天才睡的这么香呀!”
于是我找来一根小棉棒，轻轻的去碰碰小仓鼠，还一边喊着：“小仓鼠，起床吃饭啦!”可是小仓鼠还是躺在那里一动也不动。我就有点着急了，拿着小棉棒，抱着 笼子，跑去让妈妈看看小仓鼠怎么了?妈妈看了看，又用小棉棒碰了碰小仓鼠，叹了一口气后说道：“小仓鼠已经死了。”我大喊道：“不可能。”妈妈伤心地看着 我说：“这只小仓鼠真的已经死了。”我听后，就使劲地摇着笼子，想让小仓鼠醒过来，可是小仓鼠怎么也不醒来。
我伤心地的哭了起来，泪水滴在了笼子上，看着小仓鼠静静的躺在笼子里，再也不会跑来和我玩了。
妈妈让我拿着小铲子把小仓鼠埋在了小区外面的花坛里，我又把一根小树枝插在了掩埋小仓鼠的小土堆上，然后依依不舍的离开了那里。
篮间攀
说干就干，我请来爸爸当我的助手。爸爸将Balls抓到蓝色的篮子里。只见Balls东张西望，一双小黑眼睛好奇地打量着四周。我瞄准了Balls正要拍一张照片时，它刚刚盯着镜头的脑袋却扭到另一边去了。唉，这小家伙真不配合！于是，我拿来了菜叶，把它放在篮筐上。这下可好了，它用前爪抓住篮子上的网格，使劲儿地够菜叶。“咔嚓”一拍，那贪吃的模样可真好笑。
缸中舞
给Balls拍了一组照片后，Milk站在箱子里羡慕地直叫。于是，我便将它放进了一个小浴缸中。Milk一进浴缸，“人生地不熟”，有点胆怯。这时，我灵机一动，何不给它也找个玩具玩呢？
我拿来一只玩具鸟，在它头顶晃了几圈。Milk好奇极了，使劲儿地跳着。看它那兴奋劲儿，我把玩具鸟抛给了它。Milk见新伙伴来了，一会儿嗅嗅它的脑袋，一会儿抓抓它的翅膀，一会儿又围着它不停地转圈。乍一看，似乎在跳圆舞曲呢！我看得入了迷，在一旁的爸爸却已拍下好多张有趣的照片。
忙活了一个多小时，Milk和Balls一回窝马上就睡了。看着这两个小家伙熟睡的样子，我不禁笑出了声。
【教师评点】
小作者以儿童特有的视角将自己精心养育的、关在箱子里发呆的仓鼠拉出来拍照，字里行间洋溢着浓浓的情意。文章选材独特、构思新奇，读来让人忍俊不禁，尤其是两组难忘的镜头描写生动鲜活、细腻风趣，让人回味无穷。 彭永帆
小仓鼠的可爱不光体现在它的外形，还体现在它的睡相和吃相、玩耍。
它睡觉的时候就像一个球。总要先挖一个圆洞，然后再钻进去，缩成一团球，进入了甜美的梦中。
它还特别会玩，一根小木棒，一个小弹力球，都是它的好玩具。耍个没完没了，一玩起来都不要命。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所，玩起来怎么也不肯停下来。
在吃饭的时候，更让人哭笑不得。有一次，我买了一些虾干回来，它在笼子里跳来跳去，我马上知道：没有吃早饭。它把我的虾干夺过来，然后从笼子里爬到我的“小菜园”里。开始吃美味的虾干，我不让它吃，它还嘴伸过来咬我，幸好没被咬着，否则就惨了。
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的仓鼠作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
仓鼠作文400字 篇1“吱吱”一个白色的绒球跑了过来了，不，那不是绒球，应该是仓鼠“绒球”。一个白色的球体，镶嵌上一双像黑宝石般的，水灵灵的小眼睛，一对粉红的小耳朵，一个极其灵敏的小鼻子，六根银白色的胡须，一张贪吃的小嘴，还有粉红色的小爪和一根短短的尾巴，这就是“绒球”了。
它是去年被我买回家的一只可爱的小仓鼠。刚买回家时，它蜷缩在角落一动不动，像一个棉花球。当它渐渐熟悉环境后，就开始在笼子里上蹿下跳。笼子有两层上层是卧室，下层可以玩耍喝水吃东西，上下两层有滑梯连接。每次当我把小食盒放进笼里，他就不顾一切的冲下来。
仓鼠像大部分啮齿累动物有颊囊，因为它们有很强的护食意识，所以，“绒球”总喜欢把食物藏在颊囊中。不一会，食盒里得食物有的被它搬进卧室藏起来，有的被它埋在厚厚的木屑下藏起来。
白天它都把自己埋在木屑里睡大觉，晚上才出来活动。“绒球”特别喜欢在笼子的“健身器”——转轮里跑步。夜晚常听见转轮 “噜噜”作响，它是不想变成一个肥肥胖胖的大“绒球”吧？
“绒球”来我家一年了，它生活的很幸福！我会一直照顾它，呵护它！
仓鼠作文400字 篇2我家有一只小仓鼠，我非常喜欢它。
记得有一次，我回到家，看到小仓鼠，小仓鼠就活蹦乱跳的很开心。好像是在欢迎我似的，从此以后我便喜欢上了它。
小仓鼠有一身洁白的毛发，两颗豆子一般大的眼睛镶嵌在三角的脸上，鼻子红红的，好像一位滑稽的小丑呢！它还有一个可爱的三角形小嘴巴，它的尾巴来回摇晃，好像在跟我打招呼呢！嘴里面还有一口锋利的牙齿，给他一根木头，它能瞬间啃成碎屑，十分的惊人！
小仓鼠非常的调皮，有两次竟然逃出了“家门”，我都很难打开盖子，它一顶就开了，所以不要小瞧了它哟。它还有一个爱凑热闹的习惯，我每天练舞蹈的时候，只要一放音乐，它就跟着音乐“摇摆”起来，像一个被电了的小老鼠，简直太可爱了！有一次我的手机没拿好掉地上了我“啊”！了一声，它就迅速的跑到笼子的旁边，用大眼睛看着我，好像在说“小主人，你没事吧”？
小仓鼠会啃木头来磨牙，会吃一些坚果类的和混合粮食，水果，都可以食用，可是不能给它吃太多。但是不能食用的食物也有很多比如：辣椒、青椒、大葱、蒜啦姜这些有刺激性的食物。桃子、李子、苹果的内核也是不能给它吃的。还有人吃的食物比如：经过烹调的`食物，太油太咸的食物都对小仓鼠的健康有很大的伤害。
小仓鼠给我带来很多的欢乐，我很喜欢这只小仓鼠！
仓鼠作文400字 篇3我家养了一只小仓鼠。他全身米黄色，毛茸茸的，像一个米黄色的小绒球。一双黑宝石似的眼睛，一眨一眨的，嗯。三角形的耳朵，听声音的时候轻轻摆动着。它喜欢白天睡觉，晚上活动。
我给它喂食的时候，他装着在吃东西；当我离开的时候，他就把食物藏在锯末下面。我是在给它换锯末的时候无意间发现的。那天，我给他打扫卫生倒锯末的时候，食物全暴露出来了。我想：这小东西还真有一套，连我都骗，真聪明啊！他非常喜欢吃花生、瓜子、晒干了的小鱼……有时我还会喂它一些巧克力、蛋卷，因此他非常喜欢我，每次看见我都会趴在栏杆上，好像在向我讨吃的。
它特别爱干净，每周都“洗澡”，不过可不是用水洗。他喜欢在白白的沙子里滚来滚去，把身上的脏东西都蹭掉。
他还是一个破坏大王。有一次，我用一个大纸箱给它装扮了一个新家。可是他一进去就把我精心为他设计的漂亮的小家搞得不成样子，它可真会搞破坏。于是我给他起了一个名字叫“破坏鼠王”。
看，多聪明可爱的小仓鼠啊！
仓鼠作文400字 篇4你们还记得之前我家养的小仓鼠小白吗？是啊，在这几天里，它非常孤单，所以我决定这个星期六带小白去小公园散步。
星期六，我早早就穿好了衣服，便带小白去散步了。到了小公园，哇，好多人那！他们有的在看报纸，有的在玩123木头人，还有的在玩老鹰捉小鸡……而我，就在遛仓鼠，我打开笼子，让它出来，谁知它却呆在笼子里东张西望的，不肯出来。没办法，我只能使用必杀技——拿它喜欢吃的玉米粒引它出来。说着，我便拿玉米粒引着它，小白看见了，两眼发光，马上爬了出来，过了一会，小白看我不给它吃，就生气了。我说：“别生气了，我逗你玩嘛！”它好似听懂了我的话，便不再生气了，而是开心地玩了起来。突然，小白发现有个洞，便跑进去了！我看了，心想：小白不会挖地洞逃走吧！没办法，我拿起小木棍挖着土，挖到一半，小白慌慌张张地跑了出来，原来洞里面有一只冬眠的大蛤蟆！看小白那滑稽的样子，我就忍不住笑了起来。
这就是我喜爱的小仓鼠——小白。
仓鼠作文400字 篇5我一直想养只小动物，但都因为许多原因没有得到爸妈的同意。有一天放学，爸爸来接我时给我带来了两只小仓鼠，我看见之后高兴地手舞足蹈，不知该怎么表达我的开心之情了。
这两只小仓鼠是一对双胞胎，长得简直一模一样。它们全身长着白灰色的茸毛，背上有一条黑色的线，休息的时候总喜欢缩成一团，像极了一个毛球，所以我给它们取名叫“球大”和“球二”。它们有个“不好”的习惯，那就是喜欢大白天的睡觉，直到我们吃完晚饭后才“起床”呢！有时候我想：要是我偶尔也能像它们一样睡懒觉，是件多么幸福的事呀！
小仓鼠很会吃，喜欢吃各种种子，却也很挑食，每次我给它们加完食物后，到最后总会剩下一些玉米和栗子，小瓜子倒是一粒不剩。
虽然它俩是双胞胎，可习性不一样。“球大”爱运动，它每晚都会在“跑步机”上跑步。别看它四肢短小，跑起步来能把滚轮转地呼呼作响，它那原本滚圆的身体，此时被拉得扁长扁长的，不愧是“运动达人”啊！“球二”可不爱运动，它最爱睡觉，感觉永远睡不醒，像是被孙悟空放了瞌睡虫似的。
我喜欢我的小仓鼠们，它们总能给我带来无穷的乐趣！
仓鼠作文400字 篇6我期末考试门门九十分以上，妈妈奖励给我了两只活蹦乱跳的小仓鼠。
小仓鼠被包上了整整一个盒子的木屑，它们还没分清楚怎么回事，就被我们带走了。它们在盒子“游来游去”，仿佛在寻找自己原先的伙伴和亲人。
回到家以后，我终于看清楚了小仓鼠的模样。一只小仓鼠的毛黄黄的，只有肚子下面有一点白色，还毛茸茸的，真是可爱极了。还有一只小仓鼠的毛是灰色的，可是在阳光下变成了美丽的暗紫色，真是优雅极了。我决定把黄的那只取名“蛋糕”，灰的那只取名为“紫薯”。“蛋糕”最爱吃小瓜子，而“紫薯”却最喜欢磨牙草圈。
有一次，我把它俩放在鞋盒里面玩，却忘了把它们拿出来。第二天，我发现鞋盒上有一个大洞，无疑是这两只小东西作的案。我便打开盒子，不出我所料，两只仓鼠都逃走了！我便在家里左顾右盼地寻找它们。我把家里找了个遍，却还是没看到仓鼠。忽然，我发现饲料袋子在动，探头一看，果然，这两只仓鼠正在里头开“派对”呢！真是又惊又喜。
曾经，你喜欢学习新的东西，每天早晨上班都兴冲冲的。现在，你觉得自己就像一只踩着轮子转的仓鼠，被太多的电邮和信息搞得团团转？
电邮是个好东西，是很有用的交流工具，可是一旦它成千上万地充满你的邮箱，而且三不五时地“叮”的一声在桌面上弹出来，破坏你的思绪，它就已经变成了障碍。
仓鼠们，是时候革命了！
让我们算一笔账：
假设我们每不多会收到50封、发出25封电邮左右(这大概是一个工作两年的人都会遇到的数量)，也就是说我们一天总共收发75封电邮。把它乘以240天——也就是全年的工作天数一结果是18000封邮件。
还有什么你一年会做18000次以上？恐怕只有呼吸吧!
每天处理75封邮件，要花150分钟左右，平均每封邮件两分钟。现在，把18000封邮件乘以每封邮件的两分钟，等于我们在每年处理邮件上花了36000分钟，再除以60，得出600小时，再除以每天的工作时间8小时，等于每年我们花75天来处理电子邮件，差不多是4个月里总共的工作天数！
想想那些潮人不断发给你的又长、又没用、又拐弯抹角的邮件吧，如果说我们花在电邮上的时间有至少三分之一没被充分利用，那么也就是说，在我们的职业生涯中，每年有一个月以上是被浪费掉的！
让我们一项一项地来进行仓鼠革命，在11个月里改变被动的e-mail处理情况，变成信息集纳高手吧。让我们先从最简单、也是最容易被忽略的技巧开始：减少邮件数量。
第一课确定每封E—mail都是“必要的”
发的少就等于收的少——这个道理很简单，却总是被忽视。
一般我们每收到5封E-mail，就有3封是需要回复的，这也就意味着，我们自己每发出5封E-mail，就会收到3封回复。我管这叫“飞去来器”效应。
在接受我们调查的职业人士中，有73％的人认为他们的同事过多地使用了“回复所有人”功能，但只有13％的人承认自己过多地使用了“回复所有人”功能。这说明什么——批评别人比承担责任容易。但你应该在点下发送键前，先问问自己在制造混乱中扮演了什么角色．问问你忙碌的收件人在工作中是否真的需要这封电邮，也就是“必要否”的问题。
下面这些邮件都是不必要的，让人讨厌的邮件——也许也偏偏是你最爱发的那种。
谨供参考(FYI)邮件很多人发送一些信息是因为他们猜测同事们可能某天会需要这些信息中的某一部分。但很多人忙起来就根本没时间阅读这类邮件。实际上，每一封发出的邮件都应该与一个特定的工作需求相关。
琐碎的感谢邮件我们都想表现得礼貌一些，但是，琐碎的感谢邮件已经成了增加电邮数量的罪魁祸首之一。你是否也有这样的经历?你在着手处理一个重大项目，需要专心致志，结果，电邮提示“叮”的响了一声，打开一看，是有人感谢你给他发送了一份资料，你叹了口气，然后想不起刚才想到哪儿了。
多余的邮件发生重大消息时我们都有传播的欲望，但很多时候，同样的信息会被许多同事反复转发。所以，在发送邮件之前，永远要先想一想，别人是否已经发过。
不完整的邮件在无线通讯时代，很多拿掌上PDA的人都喜欢对一封来信发送好几封回复。比如说，有时候你很忙，就飞快地在PDA上写一行感谢的话，随手发出去。然后，等你回到办公室的电脑上，还会再写一封更长的回复发出去。这种不完整的邮件最让收件人心烦了，因为他们还得花时间把你的两封回信合在一起。
我又回到了昌东乐园，跟戴沁言姐姐和朱哲轩哥哥一起学习一起玩，我快乐得像只小猪。我们都喜欢小仓鼠，姐姐想买一只回家养，姐姐的爸爸同意了，可是阿婆不同意。阿婆说：“我们每天要吃鱼吃虾，已经伤害了好多生命，不要再伤害一条生命了。”我们都很失望。后来我们三个人想出了一个绝妙的办法，买好小仓鼠把它寄养在小店。于是，我们三人来到小店，挑了一只有又肥又壮黑色的小仓鼠，还给它买了笼子和一些食物，有八宝饭、果子等。八宝饭中还有两块像手指甲那么大的黄色东西，店主告诉我们这是磨牙棒，因为小仓鼠的牙齿要不断的发育，需要经常磨牙，这样牙齿才能长得锋利。我们还为小仓鼠买了些木屑，这样冬天小仓鼠就不会冷了。
放学后我们都要到小店给小仓鼠喂水，我们一打开笼盖，它就从木屑堆里钻了出来，两只眼睛就像两颗黑色的宝石闪闪发光，它舔着喂水器的吸管，尽情地喝水。有时候我们把喂水器移开，它就用两只手紧紧地抱住喂养水器的吸管，好像在说：“我还没喝够呢!”
终于有一天，阿婆同意我们买小仓鼠了，哥哥就如实告诉阿婆已经买过小仓鼠了。阿婆让我们把小仓鼠接回家，我们飞奔向小店跑去……经过商量，我们决定轮流养小仓鼠，每人养两天。这个星期六的两天正好轮到我，我带着小仓鼠回家了，我高兴得心都快蹦出来了。
那一天，妈妈和朋友去逛街，在回来的时候为我买了两只小仓鼠，它们两个都圆滚滚的，可爱极了。其中一个圆的像一个球，于是，我便给它取名叫“球球”;还有一个就没有球球那么圆了，但也比较圆，再加上我一时想不出什么名字来，于是，我就给它取名叫“圆圆”。
由于我没有什么养仓鼠的经验，于是，我便上网查了许多资料，知道了小仓鼠能吃什么食物、注意事项和它的生活习性。
这时，爸爸对我说：“小仓鼠应该有些饿了，我们给它们为一点吃的吧。”“好的。”我说。于是，我便拿了四个花生米给仓鼠吃。圆圆“笨”极了，直接就啃起花生米来，只见它啃了几下花生米，花生米便掉了下来;相比起圆圆，球球可就聪明多了：只见它抓起花生米再啃，速度比圆圆快多了。因为球球掌握了技巧，所以，当它啃完它的两个花生米的时候，圆圆还在啃那个被啃了一大半的花生米。球球看起来没吃饱，再加上它又没看到另外一个花生米，于是，他便盯上了圆圆正在啃的花生米。
只见它在旁边看着圆圆吃花生米，一直都没动。当我正以为它不准备抢圆圆的花生米的时候，圆圆的花生米掉到了一旁。就在这个时候，球球以迅雷不及掩耳之势抢过了花生米。圆圆愣了一下，然后就和球球抢起花生米来。不过，由于圆圆比球球瘦了不少，所以没抢过球球，并灰溜溜的走开了。不过，在这个时候，它看见了另一个花生米，便跑了过去吃了起来。
后来，我用盒子和破床单给它们做了一个“活动场地”。然后，我把它们放了进去，逗它们玩，有趣极了!
关键词：初中生 班主任
班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者，班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者，是沟通家庭和学校的桥梁，是实施素质教育的重要力量。那么，如何成为一名优秀的初中班主任呢？笔者结合自身的实际体验浅谈如下自己的看法：
一、抓好班级管理的五个要素
班级管理的关键要抓好以下五个要素：
一是要有明晰的班级目标，班级组织建设与培养是班级管理的首要任务，班级组织建设的目标就在于把一个随机组成的学生群体逐步建设成为一个目标明确、机构健全、规范有序、有凝聚力的班集体。
二是班级日常管理，班级日常管理指班主任每日每时开展的具体管理活动，这些日常管理活动包括品德指导、学习指导、安全与法规的指导和健康与卫生的指导，还包括对学生的评价等。
三是班级活动管理，班级活动管理是指班主任指导或直接组织的晨会、班会、团队活动等班级教育活动，这些由班主任组织的课堂教学以外的班级教育活动是实现班级管理目标的重要途径。
四是班级教育力量管理，班级教育力量管理指对班级有影响的各种教育力量的协调，在班级管理中，班主任不是唯一的管理者，也不是唯一的教育者，在班级组织中同样作为管理者和教育者的还有任课教师和学生家长等，这些力量既是班级管理的重要力量也是班级教育的重要力量，对这些力量进行管理，是班级管理的组成部分。
五是班级危机管理，班级危机管理指对在班级、校园可能出现的危机的干预、处理，包括危机预设、危机准备、危机确认、危机控制和危机善后等。班主任只有给自己准确定位并明确工作任务才能在班级管理中处于主动地位而不至于疲于应付。
二、成为一名优秀的初中班主任的策略
1、了解学生详细、真实的情况，为班主任工作打好基础。
作为班主任，应了解学生比较详细和真实的各方面的情况，如学生家庭经济情况，父母的职业，家庭成员情况，特别是学生的性格特征，是内向、外向，调皮、踏实，还是活泼、呆板，甚至学生的爱好、特长等等。对学生家庭情况的了解，可通过家访的方式获得，对学生自身性格、爱好的了解，可以通过对学生的观察来获得。当然，充分了解学生不是三天两天的事，有的甚至需要进行较长时间的调查，仔细揣摸，才能总结出一个学生的性格特征。
了解学生的目的是为日后的班主任工作做准备、打基础。关系到学生隐私的东西，特别是对学生自尊心有影响的情况，教师切不可任意的告诉别人。如学生身体的残疾，父母的离异，以及一些作为学生难于启齿的东西，要为学生保密。教师做到这一点，不仅仅是尊重学生的人格，还能取得学生的信任，为今后的班主任工作带来许多方便。
2、狠抓学生纪律，确保学习环境的优良。
良好的纪律是搞好学习的保证。班级除了严格执行学校的各种规章制度以外，还可以制定班级的纪律，对学生严格要求，以确保正常秩序和各种工作、活动的开展。通过班会、平时教育、学生座谈等形式，反复强调校纪班规，让学生牢记在心。班委会、团支部应主动、积极的配合班主任维持好班内的学习、生活等纪律，营造一个让教师、学生满意的安全、舒适的学习环境，让师生在愉快的心境下工作和学习。通过对学生学习、生活等方面的纪律约束，使学生纪律，特别是课堂纪律有明显好转。对于犯错误的学生，应坚持“惩前毖后，治病救人”的原则，以说服教育为主，耐心开导，特别是对多次犯同一种错误的学生，更应耐心的、不辞辛苦的进行反复教育。对于个别严重犯错误者，除按班级和学校有关规定进行处理外，还应加强對该同学的思想教育，使其知道自己错在哪里，怎样改正。这样，既教育了当事人，又教育了全体同学，会有事半功倍的效果。
3、拟定切实可行的工作计划。
学期初应拟定班主任工作计划，作为工作的依据。计划可以分为这样几部分：学生情况、工作的指导思想、主要应解决的问题和方法、分月活动安排等。对于学生情况，要摸准、摸实，这样便于有针对性的制定措施。工作的指导思想，不能违背国家和教育方针，不能违背素质教育的根本原则。主要解决的问题和方法要根据学生的实际情况来定，但一定要符合实际，更要有针对性。分月活动安排，尽量细致些，比如每月教师的中心工作、学生的中心工作、活动安排等。
4、建立丰富的信息网络，协和科任老师和家长的力量，共同管理学生。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。其中，家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
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