个人总结 - 重庆工商大学

个人总结 - 重庆工商大学（推荐11篇）

个人总结 - 重庆工商大学 篇1

冯莉同志现为管理学系的一位专职辅导员。该同志自工作以来，一直兢兢业业，踏实进取，在思想、工作、科研等方面都表现优异。

一、思想方面

该同志坚持党的基本路线，热爱党和人民的教育事业，坚决执行党的各项教育方针政策，忠诚党的教育事业，工作中深入学习践行科学发展观，爱岗敬业，始终以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。积极参加学院党总支和系党支部组织的各种学习活动，并将党的各项政策和方针落到实处。

二、工作方面

（一）教学工作

该同志担任了《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《职业生涯规划》等课程的教学任务。在教学过程中，该同志一直秉持认真负责的态度，虚心向同行请教学习，不断创新工作思路，寻求新的教学方法，通过各种行之有效的方式来激发学生的学习兴趣，真正做到教育育人，受到学院领导、同行及学生的一致好评。在任课期间，也得到了重庆市两课教育专家组成的评估小组的评判和指导，评估小组对教学效果作出了高度评价。

（二）辅导员工作

该同志具有强烈的事业心和责任感，在教育学生时注重言传身教，关心爱护每位学生，在思想政治工作方面取得了突出成绩。所带的班级中，2007级工商管理3班先后被评为重庆市“先进班集体”和院级“五四红旗团支部”、“先进团支部”、“优良学风班”、“先进班集体”；8-209寝室被评为重庆市“文明寝室”。党员发展情况：目前已有10名同学被发展为预备党员。

（三）团学工作

此外，该同志还担任了管理学系团总支书记。在学院、系领导的关怀和帮助下、在系里同事的配合下，成功地举办了一系列有意义的、丰富多彩的学生活动，如学院第八届科技文化艺术节之第四届“超级班级”决赛、第八届科技文化艺术节之第三届棋艺大赛、第八届科技文化艺术节讲座系列之“大学生创业应具备的能力和素质”、“大学生就业指导讲座”、“关爱留守儿童，走进思居小学”、“成人仪式系列活动：法律知识讲座、影片教育、征文比赛”、“清洁校园、净化心灵、诚信应考”等，并获重庆工商大学派斯学院第八届科技文化艺术节“优秀组织奖”。

三、科研方面

在繁忙的工作之余，该同志也非常注重自身科研素质和能力的提高，在2008年有一篇题为《独立学院大学生思想政治教育工作的对策研究》论文在《商业文化》上发表。

重庆工商大学派斯学院管理学系

个人总结 - 重庆工商大学 篇2

重庆工商大学的南山书院, 地处重庆市风景优美、南山半山腰的森林之中, 参天古木, 野草馨香, 清脆山泉, 小径幽谷, 可谓“郁郁葱葱佳气浮, 一方宝地育英才”。重庆工商大学得天独厚的自然环境, 可谓学校的第一颗星——美!学校不仅有生态之美, 而且还有健康之美。学生们往返于教室、寝室、运动场之间, 在“爬坡上坎”中, 增强体魄, 锻炼心智。同时, 学校校园是开放式的, 每天来学校登山的市民数以千计, 徜徉书香校园, 尽享工商大学的人文之美、和谐之美和健康之美。学校的第二颗星——强!是指学生动手能力、实践能力强。杨继瑞校长介绍, 学校一直以来高度重视本科生的教育和培养, 着力培养“知识、能力、素质三位一体”的综合实用人才取得了明显实效, 学生能力广受用人单位好评。每年, 学校都会评选出“感动校园的人物”, 通过大家身边的真实故事, 让学生们学会感恩。另外, 学校还通过“36182”素质拓展工程、职业生涯规划、创业孵化等一系列的学生活动, 打造丰富的第二、第三课堂。通识学院的设立积极促进多学科之间的交叉、渗透和融合, 进一步使学生能够文理兼修, 提高综合素质。杨校长表示, 这些都构建了学校的第三颗星——优, 校风优、学风优、教风优。学校的第四颗星——外!充分显示了学校开放办学, 海纳百川的视野与战略。学校与57个国外知名高校和教育机构的深度合作, 集全世界的优质办学资源, 拓展学校人才培养的路径。“四星”给力, 水到渠成, 三年来毕业生就业率均超过了90%, 位居全市普通高校前茅。就业率高是第五颗星, 也是对学校人才培养质量的全面肯定。重庆工商大学“五星”工商:美、强、优、外、高学校方位图

个人总结 - 重庆工商大学 篇3

摘要：本文以青春工商大为例，通过分析青春工商大现状，主要解剖存在的问题，并结合微信公众号特点和服务对象特点提出对策建议。

关键词：青春工商大；公共微信号；内容研究；新媒体；社会责任

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0183-01

按照“基于‘过程-能力-空间的大学生社会责任感培养体系的建构与实践”教改项目的预设，在培养大学生社会责任感过程中，移动互联网刺激下应运而生的微信公共号，无疑可以成为高等学校团委系统重要的针对高校学子尤其是青年团员的重要教育力量。进而言之，微信移动服务模式，可以让大学生团员的身份、时空要素高度融合，无缝嵌入到青年活动情境中，增强团委工作的移情性、新鲜感和满足感，有鉴于此，我校团委近年来开启了青春工商大的微信公共号，现对其推送内容作初步探讨。

一、青春工商大运营现状

1.粉丝以川渝高校女性为主。截止2016年三月底，“青春工商大”总用户数为18138.其中女性用户62.57%，男性用户37.03%，其他0.4%。省份分布为重庆52.4%，四川6.76%，湖北5.90%，在河南，河北，北京，上海也有少量分布。终端分布Android 65.81%，iphone 34.01%。语言分布为简体中文95.06%，英文3.71%。

2.内容上四大类三模块布局。青春工商大主要推送思想引领、热点话题、活动、校园通知四大类。青春工商大底部菜单分为青春工商、校园生活、线上活动三大板块。其中青春工商包括学生组织（校团委四大组织）、团学精品、团委网站、团委微博。校园生活包括教务校历、课表查询、成绩查询、校内电话。线上活动包括感动校园、新生攻略、暑期征集、讲给我听。

3.以新媒体工作室为主的运营团队。青春工商大主要的运营团队是重庆工商大学校学生会新媒体工作室的成员，成员由在校大学生组成。设有一位分管主席，三位新媒体工作室主任，其余若干名同学为新媒体工作室干事。统一通过校学生会招聘入选。招聘面试时会着重考验应聘者的新媒体素养以及基本文案撰写、拍照能力、编辑排版等几大能力等。新媒体工作室直属于校团委学生会主席团，归口管理为校团委相关领导和指导老师。工作室内部再分后台、文字、技术、采编、图片五组。内容推送方面又根据栏目不同分为五个小组。每期推送时，各栏目轮番负责，前后相继，依次循环。

二、青春工商大运营优化建议

1.推送选题应该进一步突出青春化、生活化、民生化主线。由于青春工商大粉丝多为女性，且分布在川渝等地，又多为高校师生，结合团委微信公众号思想引领，符合社会主义核心价值观的使命，建议通过以下方面措施优化选题：

（1）团学。结合党和国家有关路线方针政策的宣传贯彻等，排版力求简洁大气兼顾。

（2）近期焦点。结合近期校内外大学生群体中的焦点话题作好相关引导。

（3）育人。围绕高等教育“立德树人，德育为先”的使命，力促大学生逐步形成和践行社会主义核心价值体系。

（4）文学。建议定期推送如校内外师生原创书评，助推传统文化精华利用现代传媒更好地进行传播。

（5）社会热点。通过观测和评估，选择与高校师生关系紧密的社会热点进行有温度，接地气，够专业，正能量的较为专业的解析。

（6）生活。从用户需求出发，围绕师生尤其是青年群体的生活、膳食、锻炼等日常话题，推送小技巧，提升其生活品质。

2.内容推介尤其是底部菜单应该进一步丰富化、自主化、互动化。

微信公众号底部菜单内容应能够满足大多用户日常需求，持续更新，通过相关技术做好数据链接。结合大学生和青年群体设计内容，建议设置模块如下：

注：学生组织包括校团委四大组织；图书馆将图书馆数据库链接接入；《听·音》栏目是青春工商大近期新创的一个音频推送栏目；每周活动是对本周各个学生组织活动的汇总；校园提案是让同学按照固定格式向学校反馈待解决的问题；说给我听是收集粉丝的建议和意见。

3.新媒体工作室的管理应加强稳定化、持续化、高效化。

微信公众平台的运营需要确定主题，搜集大量的信息，及时构思编辑，通过审核，最终实现推送；其推送工作又有很强的时效性，对团队的工作效率要求较高；同时作为一个漫长的过程，微信运营需要很强的热情和责任观。建议采用组织内部人员留任机制；沿用栏目组轮替值班制，这样既便于传帮带，也便于准备时间更充足，尽最大可能地不影响相关同学的学业。

微信公众平台的运营有很多的内容需要研究，如选题，排版，图片的处理，题目的选取，推送的时间，相关技术的支持等。建议无论是团学部门还是学工部门，都应该加强对主要运营成员的定期培训，也可以组织校内各微信公众平台运营团队之间形成稳定，长期的交流平台，促进相互之间的学习；在此过程中，可以通过培训和激励机制，双管齐下，让高校师生中有此兴趣爱好的人群首先介入自媒体的精准化、正能量、规范化运营探讨，训练与实践。

参考文献

[1]王微，聂树平.基于霍尔三维模型的大学生社会责任感培养体系构建[J].重庆理工大学学报（社会科学），2014（7）：156-160.

[2]聂树平.新旧媒体融合，提升辅导员影响力——新媒体环境下的大学生思想政治教育工作探索[A].周航，罗勇，黄伟.大学生思想政治教育工作探索与实践[M].，西南财经大学出版社，2015：1-8.

[3]邓益成.高校团委微信公众号的应用现状及对策研究[J].湖北函授大学学报，2016（3）：53-55.

作者简介：徐梦涵，（1993-），女，山西运城人，重庆工商大学管理学院2013级信息管理与信息系统专业本科，现任共青团重庆工商大学委员会（学生）副书记，分管校团委宣传部和新媒体工作室工作，主要研究新媒体及校园文化建设；

重庆自学考试：重庆工商大学 篇4

专业辅导，轻松毕业

（一）办学形式

高等教育自学考试一类助学是适应社会主义市场经济培养应用型人才的需要，根据高等教育自学考试的特点而创立的一种新的自考助学形式。其特点为：

（1）学生不参加入学考试，课程考试时间为每年一、四、七、十月，课程学分互换考试为每年五月和十一月；

（2）教学管理严格规范，办学质量可靠，社会信誉好；

（3）考试合格成绩终生有效，完成自考考试计划并考试合格，就可获取相应本科毕业证书（国家承认学历，教育部电子注册）。

（二）招生对象

自考“专本衔接”学习方式主要采用业余学习，凡专科在籍和已毕业学生均可报名。

（三）收费标准

按标准执行，一次收取，考生中途退学，概不退费。

（四）报名方式及地点

报名手续：凡符合报名条件的人员，到报名咨询处领取报名登记表，按要求认真、如是填写相关内容，凭报名登记表到指定地点缴费，然后持缴费凭据和报名表到指定地点报名，同时交身份证正反面复印件一张和1寸蓝底照片1张。

（五）毕业待遇

修完专业教学计划规定的全部课程，成绩和毕业鉴定合格者，由重庆市自考委签发、主考院校副署，教育部统一制作的高等教育自学考试本科毕业证书，国家承认学历，并享受全日制普通本科毕业生同等待遇。本科成绩优异符合条件哲，经本人申请，按《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考院校授予学士学位。

（六）专业

环境艺术设计、视觉传达、人力资源管理

报名地点：重庆沙坪坝重庆大学A区高知楼一楼

电话：88101958***

重庆工商大学毕业实习报告 篇5

毕 业 实习报 告

姓

名：传先棚 学

号：2009111409 学

院：机械工程学院 班

级：09模具班 实习地点：重庆机床厂 指导老师：杨洪

一、前言

机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志。普通机床经历了近两百年的历史，随着电子、计算机技术及其自动化、精密机械与测量等技术的发展与综合运用，生产了机电一体化的新型机床———数控机床。数控机床经使用就显示了它独特的优越性和强大生命力，使原来不能解决的许多问题，找到了科学解决途径。

数控机床与一般的机床相比大致有以下几方面的优点：

1、具有较强的适用性和广泛的通用性；

2、获得更高的加工精度和稳定的加工质量；

3、具有较高的生产率；

4、改善劳动条件，减轻工人们的劳动强度；

5、便于现代化的生产管理。目前在我国，数控机床主要使用于加工精度要求较高、形状比较复杂、要求频繁改型的小批量生产的零件。随着通用小型计算机和微机在数控机床中的广泛应用，机床成本不断降低，数控技术会日益普及，数控机床的使用会越来越大，它在机械加工中将会得到普遍应用。

二、重庆机床厂简介

重庆机床厂位于重庆市主城的南郊的长江之滨，是中国专业制造圆柱齿轮加工机床及相关检测仪器的大型骨干企业，属于国家一级企业。工厂有六十几年的生产历史，早在五十年代，工厂先后试制成功中国第一台滚齿机、插齿机、剃齿机、倒角机和齿轮噪声检查机等产品，成为中国齿轮机床诞生的摇篮，被国内外用户誉为“中国西南的一颗明珠”。八十年代，荣获迄今为止唯一的一块滚齿机国优金牌。工厂逐步发展成为中国成套齿轮机床的生产基地，其中滚齿机销量占国内份额60%以上，产品还外销英国、美国、家拿大和日本等48个国家和地区，是目前世界上规模最大、生产量最多的滚齿机制造商。

重庆机床（集团）有限责任公司其前身成立于1940年，当时名为中国汽车公司华西分厂；新中国成立后，发展为西南工业部下属的201厂；于上世纪50年代被国家指定为中国十八家机床制造企业之一，史称“十八罗汉”，专业制造齿轮加工机床，同时更名为重庆机床厂，并于上世纪50年代先后试制成功中国第一台滚齿机、剃齿机、插齿机、第一台蜗轮母机。90年代初，又成功研制了国内第一台具有国际先进水平的六轴四联动数控滚齿机；Y3150E滚齿机获得了国内同行业迄今为止唯一的“国优金质产品奖”；“高精度弧面蜗杆--球面蜗轮副的加工方法”获国家发明专利，属于工厂拥有自主知识产权的核心技术；“Φ900mm高精度圆柱蜗杆蜗轮副与球面分度蜗轮副”的加工关键技术同时荣获国家科技进步一等奖。利用核心技术开发的高精度CNC分度转台，达到世界先进技术水平；YKS3120/YKS3132六轴四联动数控高速滚齿机、YK4232四轴数控剃齿机、YKT4232/T三轴数控径向剃齿机等为典型代表的系列数控齿轮加工机床实现了产业化生产和模块化开发，成功地完成了国内价值量最大的高档数控齿轮加工机床成套项目。

近年来，数控机床已实现模块化开发，正迈向数控机床产业化的可持续发展之路，实现了高速、高效、柔性、自动化及绿色环保加工数控机床的规模化生产，目前该厂生产的数控产品主要有：

1、六轴四联动数控高速滚齿机系列：YKS3120、YKS3112等５种产品；

2、三、四轴数控剃齿机系列：YK4240、YK4232等６种产品；

3、六轴四联动数控插齿机系列：YS5120CNC6、YS5132CNC6；

4、二至五轴数控滚齿机系列:YKA31125、YK3180A(五轴四联动)、YKC3180(硬齿面)、YKB3150、YKX3150M（高效）、YKX3140M（高效）、YKX3132M（高效）、YKA3120M（高效）、YKB3120A等20多种产品；

5、一至二轴数控剃齿机系列：Y4232CNC2、YKA4232A等７种产品；

6、其它系列：YKX9432数控高效齿轮倒棱机、YKS9332数控高速齿轮倒角机、YK4820数控内啮合珩齿机、YK7320数控成形磨齿机等。

六个系列50余种产品及时地适应了相关行业对齿轮加工设备上档升级的需要，特别是很好在满足了汽车、摩托车、工程机械等支柱产业的竞争需要。2000年以来，已有18种新产品先后被列入“重庆市重点技术创新项目”（其中９种产品被列入“重庆市重点新产品计划”，６种产品被列入“国家技术创新项目”）。该 厂一贯坚持积极推进科技进步，跟踪国际一流水平，占领国内技术制高点；不断利用高新技术改造传统产业，着力发展高速环保型数控机床；继续进行硬齿面齿轮加工技术、智能型数控滚齿机、可重构复合机床和齿轮柔性加工系统等综合技术的研究开发。充分利用工厂核心技术进行新产品开发，并不断追求技术创新，横向拓展研发其它产品。把握西部大开发的历史性机遇，积极应对国际市场的挑战。

三、实习内容

在重庆机床厂，我们主要参观了三个车间，分别是齿轮车间、装配车间、大件车间。现将相关内容介绍如下：

1、齿轮车间

走进齿轮车间，映入眼帘的是许许多多大小不一的齿轮，如图示：

在这里我们了解到了直齿与斜齿的齿形加工的差异及其在机床上时如何实现的。第一、采用铣齿——铣直尺圆柱齿轮时，利用原理成形法，当模数小于20的齿轮，用盘状齿轮铣刀加工；当模数大于20的齿轮，用指状齿轮铣刀加工。选用齿轮铣刀时，应该根据被加工齿轮的模数选择铣刀规格。因此在机床上安装时，齿轮铣刀与心轴是垂直关系。铣斜齿圆柱齿轮时，采用原理一样，铣斜齿轮时齿轮铣刀的选择与铣直齿轮不同，要根据法向模数Mn选择刀规格，根据当量齿数Zv选择铣刀刀号。Zv可用公式计算。铣斜齿轮时，要在纵向丝杆末端与分度头挂轮轴之间加配换齿轮a1,b1,c1,d1。因此在机床上安装时，使用盘状齿轮铣刀时，为使铣刀的旋转平面与螺旋齿槽切线方向一致。需将万能卧铣工作台由原来位置扳转一个螺旋角。铣右旋齿轮，工作台逆时针扳转；左旋，则顺时针扳转。

第二、采用滚齿——滚切直齿圆柱齿轮，利用原理为展成法，把被加工齿，轮看做螺旋角为零的特殊情况。因此在机床上安装时，滚刀轴线与被切齿轮之间有一个滚刀的安装角，等于滚刀的螺旋升角w。滚切斜齿圆柱齿轮，采用原理一样，端面上的齿廓都是渐近线，但斜齿圆柱齿轮的齿长方向不是直线，而是螺旋线。因此在机床上安装时，滚刀轴线与被切齿轮之间有一个滚刀的安装角，它不仅与滚刀的螺旋升角w及滚刀的螺旋方向有关，还与被加工齿轮的螺旋线方向及螺旋角有关。

第三、采用插齿——插直齿圆柱齿轮，利用原理仍为展成法，主运动为插齿刀往复运动用以形成轮齿齿面的导线—直线。因此在机床上安装时，插齿刀的轴线与工件的轴线平行。插斜齿圆柱齿轮，采用原理一样，就是插齿刀主轴是一个专用的螺旋导论上移动，这样，在上下往复移动时，由于导论作用，插齿刀还有一个附加转动。因此在机床上安装时，插齿刀的轴线与工件的轴线构成一个螺旋角。

第四、采用剃齿——剃直齿圆柱齿轮，利用原理为展成法，加工时剃齿刀（剃齿刀相当于斜齿圆柱齿轮）的轴线与心轴成一定的角度，就能加工出直齿圆柱齿轮。剃斜齿圆柱齿轮，采用原理一样，与剃直齿圆柱齿轮不同之处就是加工时剃齿刀轴线与心轴之间夹角为零。

在机床厂主要采用了以上几种方法加工齿轮，除此之外，可以用来加工齿轮的方法有珩齿、研齿、磨齿、拉齿等方法。在这里我们也看到了蜗轮蜗杆的加工，如图所示：

在这里我们了解到了利用齿轮滚刀加工蜗轮的设计要点，就是根据渐开线螺旋齿轮啮合。大家知道，齿轮滚的原理来实现的。刀是以法向参数为标准系列值的，而蜗杆是以轴向参数为标准系列值的，用滚刀加工蜗轮，为了使蜗轮与蜗杆正确啮合，必须使蜗杆的法向模数等于齿轮滚刀的法向模数，蜗杆的法向压力角等于齿轮滚刀的法向压力据此在蜗杆的分度圆一定可以计算出配合蜗杆的轴向模数和轴向压力角，用配合蜗杆参数取代原蜗杆的相应设计参数，就能保证蜗轮蜗杆正确啮合。用齿轮滚刀加工蜗轮的原理，如图所示：

为了保证齿轮滚刀切制的蜗轮分度圆螺旋相等f与蜗杆分度圆螺旋角f，必须使齿轮滚刀螺旋方向与被加工蜗轮的螺旋方向一致。所以在安装滚刀时就不能使用像专用蜗轮滚刀加工蜗轮那样。

2、装配车间

走进装配车间，给我们第一印象就是迷茫，因为当你在认真看一台机床加工一个零件时，你不知道它的作用是什么，放在哪里。只有耐心的把这装配车将认真的参观完以后，头脑里才有了一个轮廓出来，知道原来刚才看到的导轨是拿来安装在这机床上。走进装配车间，我们带着一些问题去参观，其主要有以下三个问题： 第一、——数控滚齿机与一般滚齿机的差异； 第二、——装配中如何保证位置与尺寸精度要求； 第三、——机床导轨精度有哪些要求。

针对以上问题，在老师的带领下，我们有了进一步的认识：数控滚齿机与一般滚齿机的差异主要有两点：第一、传统的机械滚齿机床机械结构非常复杂，一台主电机不仅要驱动展成分度传动链，还要驱动差动和进给传动链，各传动链中的每一个传动元件本身的加工误差都会影响被加工齿轮的加工精度，同时为加工不同齿轮，还需要更换各种挂轮调整起来复杂费时。第二、传统的滚齿机大大降低了劳动生产率并且产品的精度不高。而以德国西门子、日本发那科公司数控系统为主流的数控滚齿机，利用事先编译好的程序，来驱动机器，移动到所要的位置，完成所需要的加工。从而大大提高了齿轮加工能力和加工效率。如数控高速滚齿机YKS3132。如图示：该机床的主要性能及用途如下：

YKS3132为六轴数控、四轴联动 YKS3132 数控高数速滚齿机，控制轴为：A刀架转角运动轴；B滚刀主轴回转运动轴；C工作台回转运动轴；X轴：径向进给运动轴；Y轴：切向进给运动轴；Z轴：轴向进给运动轴。YKS3120、YKS3132 系列数控高速滚齿机，整机体现了结构紧凑、加工高效、精度稳定可靠的思想，其特色表现在：a、对称的床身结构，排屑器能从床身中部迅速地将炙热的切屑排除，并且冷却油的对称循环保证了机床的热稳定性。b、高强度、高刚性的大件结构，满足了高速、高效切削对机床的要求。c、循环油润滑系统及压缩空气的强力输入，保证了切削工艺系统—机床、刀具、夹具、工件具有很高的工艺能力。d、管路与电缆行线的合理布置保证了控制系统的可靠性。e、机床不同功能配置，给用户选型创造了灵活空间。

所有这些特点，使机床能适用于汽车、摩托车、纺织机械、起重机械、电梯、机械维修等行业，完成圆柱直齿、斜齿轮，蜗轮，花键，不同模数、齿数、螺旋角的双联或多联齿轮的加工。

装配中保证位置与尺寸精度要求的方法有：第一、互换装配法，即是在装配过程中，零件互换后仍能达到装配精度要求的装配方法。产品采用此方法时，装配精度主要决定于零件的加工精度。此方法的实质就是零件加工误差来保证产品装配精度的方法。它分为完全互换法和大多数互换法。第二、选择装配法，即使尺寸链中组成环的公差放大，能按经济精度加工，装配时选择合适的零件进行装配，以保证装配精度的要求。它分为直接装配法，分组装配法和复合装配法。第三、修配装配法，即是将尺寸链中各组成环按经济加工精度制造。装配时，通过对尺寸链中某一选定的零件进行在加工的方法来保证装配精度。装配时再加工的零件称为修配件。第四、调整装配法，即是在采用该方法时，各组零件的公差按经济精度的原则制订，装配时，通过改变产品中可调零件的相对位置或选择合适尺寸的调整件来保证装配精度。常见的调整方法有固定调整法、可动调整法、误差抵消调整法3种。

机床对导轨精度要求有：第一、导向精度高，即是指机床的动导轨沿支撑导轨运动的直线度或圆周度； 第二、精度保持性好，即是指导轨能否长期保持原始精度。影响精度保持性的主要因素是导轨的磨损，此外还与导轨的结构形式及支承件的材料有关； 第三、足够的刚性，导轨的刚度主要决定于道光的类型、结构形式和尺寸大小、导轨与机床的连接方式、导轨材料和表面加工质量等。第四、良好的摩擦特性，即是数控机床导轨的摩擦系数要小，而且动、静摩擦系数应尽量接近，以减小摩擦阻力和导轨热变形，使运动轻便平稳，低速无爬行。

导轨按接触面的摩擦性质可以分为滑动导轨、滚动导轨和静压导轨三种。按照截面形状分为三角形导轨、矩形导轨、燕尾形导轨和圆形导轨四种。而在装配车间我们最常见到的就是三角形导轨和矩形导轨组合型，因为它兼有三角形导轨的导向性好、矩形导轨的制造方便、刚性好，且受力均匀且较平衡等优点。而双三角形组合的导轨一般适用于短导轨，因为短导轨它在尾部且精度要求不高。

3、大件车间

走进大件车间，我们看到了该厂的一些先进设备——数控机床，一条生产线都在加工大型的箱体或支架类零件。在该车间我们掌握到了传动箱体的加工工艺路线，其箱体加工的某道工序图如图所示：

主视图

左视图

A-A

B-B

C-C

D-D 其中镗床镗孔时，采用了一面一孔定位，导向装置采用了两面单导向镗模支架将浮动的卡头把刀具与主轴连接。

四、实习心得

毕业之际，我们学院组织我们去了重庆机床厂进行参观实习，在这次参观实习中，我们在老师的带领下在车间进行实习。之前我从书本中看到很多关于重庆机床厂的介绍，及其产品的功能介绍，流向及各个应用地方。不过真的要对这些东西产生思维上的概念，就必须得去现场参观，去看，去问，才能真正的把书本知识跟实际相结合起来。作为毕业前的最后一次实习，我们大家都比较期待，一方面是由于要跟毕业设计有联系，更重要的是马上走上工作岗位，我们可以看到许多书本上面没有的知识，我们看到具体的实物之后会对知识有进一步的理解，对我们以后参加了工作都会有一定的帮助，以后就不会有专门的老师带着我们去车间去看了，也就没有那么渊博的师傅耐心为你讲解了，这段时间能学多少是多少了，所以这个实习，同学们比往常表现的是手和嘴都不闲着，抓住师傅，不懂的就问，师傅们看着后代们这么高的学习热情，兴奋地为我们讲解。师傅都是有经验的人，所谓经验也是知识，知识也是金钱，可能出来之后才知道学校的老师是那么的诲人不倦。

重庆工商大学融智学院二00八 篇6

一、活动名称：“两会”主题班会

二、活动目的：学习两会精神，增强社会荣辱观

三、活动时间：08年3月25日

四、活动对象：08级会计6班

五、活动前期准备：准备“两会”的相关材料，制作“两会”幻灯片，做好活动所需的前期准备。

六、活动流程：①、介绍嘉宾入席；

②、介绍两会内容；

③、组织讨论；

④、结束。

七、具体流程： ①、介绍嘉宾入席；

②、介绍什么是“两会”，解释两会的含义，让同

学们了解什么是“两会”；

③、介绍“两会”内容，宣传并传达“两会”精

神，认真学习“两会”有关材料；

④、讨论：组织同学讨论通过两会内容的介绍概

括两会精神。

八、活动预算：气球一袋：15元瓜子：15元花生：15元饮料：30元

纸杯：5元

共计：80元

个人总结 - 重庆工商大学 篇7

一、问答题

1、全面深化改革的总目标是什么？

完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

2、怎样理解中国梦的深刻内涵？

①国家不富强，就会被人欺侮；民族不复兴，就无颜担当龙的传人。

兴就不算完成。

③处于伟大复兴进程中的中国，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，进各国共同发展；处于伟大复兴进程中的中国，3、可以合成一点）

当前目标是：①城镇化水平和质量稳步提升；

②城镇化格局更加优化；

③城市发展模式科学合理；

④城市生活和谐宜人；

⑤城镇化体制机制不断完善。

任务：①推进农业转移人口市民化；

推进人口管理制度改革，深化土地管理制度改

4,以经济为中心的综合国力竞争不断加剧；

②科技革命的影响加深，经济信息化加速发展；

③各国经济朝着市场化的方向发展；

④全球性经济问题仍然十分突出；

⑤世界经济发展不平衡；

⑥世界各国不断调整经济结构。

5、2014年经济社会发展的主要预期目标是什么？

国内生产总值增长7.5％左右，居民消费价格涨幅控制在3.5％左右，城镇新增就业1OOO万人以上，城镇登记失业率控制在4.6％以内，国际收支基本平衡，努力实现居民收入和经济发展同步。加强对增长、就业、物价、国际收支等主要目标的统筹平衡。

二、论述题

1、简述中国梦与美国梦的主要总体差异和具体特征。

总体差异：①两种梦想存在着文化传统与文化心理的差异；

②两种梦想存在着政治理论与政权结构的差异；

③两种梦想存在国家生存状态与发展阶段的差异。

具体特征：①中国梦是国家的富强，美国梦是个人的富裕；

②中国梦的目的是民族振兴，美国梦的目的是个人成功；

③中国梦必须由中国人自己来实现，到；

（以上10点都是概要，大家可以简单扩充）

2、以史鉴今，通过欣赏《理想照耀中国》，谈谈理想对于中国现实的重要意义。(这是我网上找的答案，感觉只是理论，压根儿没有联系《理想照耀中国》，不是很好，最好还是自己写答案吧)

实现共产主义，共产主义只有在社会主义社会实现共产主义是一个非常漫长的过程。建设中国特色社会主义，中国特色社会主义共同理想是共产主义最高理想实现现阶段共同理想与实现最高理想本质上是一致的。没有最没有共同理想的实现，最高理想就没有实现的基础。我们就会失去前进方向；离开现实工作而空谈最高理脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲

中国特色社会主义共同理想把国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，为个人理想的实现提供了广阔的舞台。社会成员只有使个人理想服从民族、国家的共同理想，与共同理想保持一致，才能最大限度地实现人生价值和社会价值。这就要求我们必须正确处理个人理想与共同理想的关系，自觉地将个人理想融入为国家为民族奋斗的大目标中去，将个人追求汇入全体人民的共同追求中去，在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中，实现自己的人生理想。必须正确处理个人利益与集体利益、当前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系，在创造社会利益的同时实现个人利益。必须正确处理远大抱负

与脚踏实地的关系，既胸怀远大理想，又扎实苦干，一切从实际出发，立足本职岗位，扎扎实实做好每一项工作，从容面对一切挑战，以百折不挠、奋发图强的精神努力解决我们面对的一切困难。

（三）必须正确认识和处理理想和现实的关系

个人总结 - 重庆工商大学 篇8

一.1.Java实训计划_Android（项目一）

要求：1.时间为6周（2+4模式），从6月初开始；

2.人数为120人左右；

3.前2周做一个基础小项目，提高学生的基础和兴趣，需要总结成绩，并打阶段实训成绩分数；

4.后4周做一个稍微大一点的项目，提高嘘声的动手能力和项目经验，需要答辩总结；

5.方案具体到每一天，包括学的知识点和综合素质课程。二.2.Java实训计划_JavaWeb（项目二）

要求：1.时间为7周（2+5模式），从6月初开始；

2.人数为110人左右；

3.前2周做一个基础小项目，提高学生的基础和兴趣，需要总结成绩，并打阶段实训成绩分数；

4.后5周做一个稍微大一点的项目（基金管理平台），提高嘘声的动手能力和项目经验，需要答辩总结；

个人总结 - 重庆工商大学 篇9

欢迎全国各大院校获得推免资格的优秀应届本科毕业生申请我校20推荐免试攻读硕士学位研究生(以下简称：推荐免试生)。

一、接收专业、人数

我校硕士研究生招生所有专业均可接收校内外推免生，每个学科专业接收推免生的数量见《重庆工商大学年拟接收外校推荐免试硕士研究生人数及专业目录》(<--点击下载)。具体各专业接收数量情况也可请登陆中国研究生招生信息网“推免服务系统”查看(网址:yz.chsi.com.cn/tm/)。

二、申请条件

1.拥护党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，有为祖国科学事业献身精神且有科研潜力，道德品质良好，遵纪守法，有理想，有抱负，刻苦学习，勤于思考，有创新意识，身体健康。在校期间没有受过任何纪律处分。

2.申请人具有推荐免试资格，在“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”获得推荐。申请人须为2016年优秀应届本科毕业生(不含专升本、第二学士学位、独立学院的学生)。

3.课程学习成绩要求：

(1)专业成绩排名和综合素质排名均为优秀;

(2)非英语专业考生须参加大学英语六级考试，且成绩合格。

4.申请免试攻读硕士学位的专业，与申请人本科所学专业原则上应属相同或相近学科;若不属相同或相近学科的，申请人须在复试时加试两门专业课。

5.申请人应具有较强的独立调查研究、综合分析问题、解决问题能力。个别学生在某方面有特殊才能可适当放宽要求，如对专业的某方面有一定研究，有公开发表的科研论文或大学生竞赛作品;或参加社会实践活动并写出具有重要价值的调查报告的;或在全国性竞赛中获较高级别奖项的。

三、申请程序

申请人向我校提供加盖鲜章的《重庆工商大学2016年接收推荐免试硕士研究生报名申请表》(<--点击下载)纸质扫描件并发传真至研招办(023-62769448)，同时将纸质扫描件发到两个邮箱wrx@ctbu.edu.cn 和 yzhb@ctbu.edu.cn后将纸质原件寄至研招办。

四、接收程序

1.研招办对申请人进行资格审查，并规定时间内在“推免服务系统”向符合资格的.申请人发出复试通知(具体时间以教育部通知为准)。

2.收到复试通知后，申请人在我校规定时间内在“推免服务系统”中确认收到复试通知，并到我校参加复试。申请人复试时须提交以下材料进行验证：

(1)有效的学生证、身份证原件;

(2)政治审查表(<--点击下载);

(3)国家英语水平考试六级成绩单原件;

(4)发表的学术论文原件;

(5)各类荣誉、表彰、获奖证书原件;

(6)复试录取审批表(<--点击下载);

(7)经二级甲等以上医院盖章的体检表(<--点击下载);

(8)其他英语水平类证书或成绩单。

3.复试内容：

(1)复试专业课笔试科目名称、考试大纲、考试题型详见我校“2016年硕士研究生招生专业目录”，满分100分。

(2)综合能力面试(包括专业课面试、外语听力和口试测试、综合素质面试)，满分100分。

4.录取原则

(1)综合能力面试成绩60分以上(含60分)者，方予录取。

(2)综合能力面试加专业课笔试成绩之和达120分以上。

(3)研招办将复试合格者名单公示无异议后报校研究生招生工作领导小组审定，确定予录取并上报上级部门。

(4)进入我校拟录取名单的申请者须按我校要求在规定时间内在“推免服务系统”中确认我校发出待录取通知，未及时确认待录取的考生，视为放弃录取资格。

(5)对通过复试并确认待录取的申请人，我校将发出纸质接收函，并在“推免服务系统”上报。取得我校2016年推荐免试攻读硕士学位资格的申请人，须按照教育部规定的硕士研究生报名时间和要求办理正式的报名手续，未办理正式报名手续者不予录取。

(6)申请人须保证本人所提供材料的真实性，一经发现材料不实，我校将取消申请人录取资格。

五、其他

若有下列情形之一者，取消免试录取资格：

1.入学前未获得学士学位和本科毕业证书者;

2.后续任意一门课程补考者;

3.毕业设计(论文)或实践性环节等成绩未达到良好及以上成绩者;

4.有违纪违法行为，受到学校纪律处分者;

5.参加全国硕士研究生入学考试者;

6.已签订就业协议并未及时解除协议或者申请出国者;

7.相关申请材料弄虚作假者。

六、考生咨询、申诉渠道及联系方式

重庆工商大学研究生招生办公室

联系人：吴老师简老师

电话：023-62769491 传真：023-62769448

电子邮箱：yzhb@ctbu.edu.cn

重庆工商大学生研究生招生网址：grs.ctbu.edu.cn/

纪委电话：62769741

地址：重庆市南岸区学府大道19号 厚德楼7005室

邮编：400067

重庆工商大学研究生招生办公室

个人总结 - 重庆工商大学 篇10

一、毕业论文的书写格式规范

毕业论文本身由毕业论文（设计）题目、作者、摘要、关键词、正文、参考文献六部分组成。

1．论文题目：一般不超过25个字，要简练准确，可分两行书写； 2．作者：处于论文题目正下方，须写明学校、专业、年级、班别、姓名；正下方注明指导教师及姓名；

3．摘要：中文摘要字数应在300字左右； 4．关键词：限制在3～5个词汇内；

5．正文：论文正文包括绪论（或前言、概述等）、论文主体、结论。各学科、专业的论文均须符合我校论文的格式，正文要标明章节，图表和公式要按章编号，公式应另起一行书写，并按章编号，正文文字应在8000字以上；

6．参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。

二、毕业论文的排版格式规范

（一）版面尺寸：A4（210×297毫米）。

（二）装订位置：左面竖装，装订位置距左边界8～10毫米。

（三）版芯位置（正文位置）：上、下边界25毫米、左边界30毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。

（四）页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。

（五）正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。

（六）论文标题：3号黑体。

（七）作者和指导教师：标题下隔一行，居中，采用小4号仿宋体，作者在上，指导教师在下。

（八）中文摘要和中文关键词：用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。

（九）正文内标题：一级标题采用中文序数（如一、二、三、„„）标引、小3号黑体并居中排列；二级标题采用阿拉伯数字（如1、2、3、„„）标引、4号黑体距左边正文边框两个字对齐排列；三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列；一级标题与上一段落之间空0.5行。

（十）文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号准确无误。

（十一）参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用4号黑体；具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列。

（十二）附录：附录必须按正文中出现的顺序编号排列，并用3号黑体靠左对齐方式注明“附录×”字样。

以上排版格式参见文后所附“重庆工商大学自考本科毕业论文排版打印模板”。

个人总结 - 重庆工商大学 篇11

为鼓励学生在校期间奋发向上、刻苦学习，德、智、体、美等各方面全面发展，充分调动学生的学习积极性，促进学生尽快成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀人才，根据国家教育部和财政部有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

一、奖学金种类

学生奖学金分为校长奖学金、优秀学生综合奖学金、专项奖学金、单项奖学金四类。

二、参评资格

凡属国家计划招入我校的全日制普通本科学生，均可申报奖学金。

三、校长奖学金

校长奖学金是校内设立的学生最高荣誉，表彰在思想道德、学习学术、文艺体育、社会服务等方面特别优秀，或者对学校有重大争光贡献的学生或学生团队。其具体评选办法另行制定。

四、优秀学生综合奖学金

（一）获得优秀学生综合奖学金的条件

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，模范遵守《高等学校学生行为准则》和学校有关规章制度，道德品质优良。评定期内未受任何处分。

2.学习目的明确，热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优良，学生综合素质考评名次在班上前24%以内（一等奖3%，二等奖6%以内，三等奖15%以内），学年内按教学计划规定修满应修的学分且课程无补考记录。

3.积极参加社会实践和文体活动，具有良好的身体素质，大学生体育合格标准成绩合格（体育课免修者除外）；一等奖学金获得者，体育课成绩或大学生体育锻炼合格标准成绩须在80分或良好以上。

（二）优秀学生综合奖学金等级、标准及评定比例 一等奖 2000元/人.学年 3%

二等奖 1200元/人.学年 6%

三等奖 600元/人.学年

15%

各班级以上学年实际人数为基数按比例推荐，各学院按全学院比例评选。

（三）优秀学生综合奖学金评定时间

1.优秀学生综合奖学金每学年评定一次，大一至大三年级在每学年第一学期开学四周以内，评选上一学年的优秀学生综合奖学金；毕业年级在当大四第二学期评定第一学期的优秀学生综合奖学金，奖励金额按学年标准减半发放。

2.因校外教学实习等特殊原因不能上报奖学金的，下学年开学后四周内，书面报告学工部（学生处），否则将延发本学期奖学金。

（四）优秀学生综合奖学金评定办法

1.评定优秀学生综合奖学金，由学工部（学生处）、各学院学生工作领导小组及辅导员组织实施。根据上述评奖条件，并按学生综合素质考评结果进行优秀学生综合奖学金评定，经学院学生工作领导小组初审，向学生公布征求意见后，各学院及时上报，学院、班级汇总表一式三份，送学工部（学生处）审定发放。

2.凡获得优秀学生综合奖学金者，发给荣誉证书，“学生奖学金登记表”存入本人档案。

五、专项奖学金

企业等社会单位或个人在校设立的奖学金，根据该奖学金评奖办法评定。

六、单项奖学金

学校针对学生单方面表现优秀进行奖励，设立以下五类单项奖学金，原则上当年获奖的应在当年提交单项奖学金申请。

（一）学生科技创新奖学金

为全面推进素质教育，激励和引导大学生积极主动地进行科技学术创新活动，为国家和社会培养适应时代需要、具有较强科技学术创

培养富有开拓进取精神的德智体美等全面发展的新型人才，特设立重庆工商大学学生科技创新奖学金。

1.申报资格

学年内按教学计划规定修满应修的学分且课程无补考记录并符合下列条件之一且道德品质优良者，方可申报。

（1）在各级政府主管部门组织或国际正式公开的科技学术竞赛或评选中（如全国大学生挑战杯、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等）获得三等奖及以上者；

（2）在省（市）级正式公开的科技学术竞赛或评选中获得三等奖及以上者；

（3）在国际、国内学术刊物（不含内刊）上公开发表有重要学术价值论文者；

（4）提供专利局要求的全套申请文件并获专利局给予的专利申请号的专利申请者；

（5）专利局对专利申请正式授权并获专利证书的获准专利者；（6）参加科研项目且成绩突出者。2.奖励标准

注：“学术论文”（公开出版）、“学术论文”（核心刊物）、“专利申请”、“获准专利”如全部由本校学生承担并完成，奖励只按每篇（项）分别奖励100、200、300、5000元。如本校学生与老师

序）申报给奖。认定为全国和省市级获奖者，其颁奖单位应为同级政府；国家或省（市）部、委、办、局等职能部门主办的活动，其获奖级别按全国或省市获奖级别对应减半奖励。

3.申报要求

（1）此奖励的申报由学生向学院提出，初审汇总后（连同附件材料）报学工部（学生处）。学工部（学生处）不接受学生单个申报。

（2）同一项目或作品只能申报一次奖励。一件作品（或成果）同时获得数项奖励的，按最高等级奖励。

4.评审程序和时间

（1）学生科技创新奖学金每年评选一次，每年９月以项目名义填写《科技创新奖学金登记表》提出申请，由第一作者所在学院推荐，提出奖励建议意见，并将《科技创新奖学金登记表》、获奖证书原件及复印件报学工部（学生处），经学校有关专家评审、校学生工作委员会审定。

（2）学校对学生科技学术成绩突出的获奖者，给予表彰和奖励，并将“奖学金登记表”存入本人档案。

（二）学习优秀奖学金

1.每学期在班上综合素质考评成绩中智育素质成绩第一名且无补考或重修科目者，奖励100元并发给荣誉证书。

2.考取统招研究生者，每人奖500元，凭录取通知书复印件，经学工部（学生处）审定后给奖，每年由学院收取录取通知书复印件并垫付给学生奖金，在下一学期等学工部（学生处）通知并统一汇总后向学工部（学生处）申报领奖；学校对每年考研率最高的学院给予一次性8000元的奖励。

3.参加重庆市学科专业统考或竞赛，获得一等奖、二等奖、三等奖者，分别奖给100元、80元、60元；名列第一至第五名者，分别奖给100元、80元、60元、50元、40元。参加全国统考或竞赛，获得一等奖、二等奖、三等奖者，分别奖给200元、160元、120元；

200元、160元、120元、100元、80元，凭录取通知书或获奖名次证书，经学工部（学生处）审定后给奖。

4.第一款的学习优秀奖学金的经费从学院学生经费中列支。其他的学习优秀奖学金的经费从学校学生奖励经费中列支。

5.第一款的学习优秀奖学金评奖时间与综合奖学金评奖时间相同，其他学习优秀奖学金适时给奖。

（三）学习进步奖学金

用于奖励学习进步快，每学期在班上综合素质考评成绩中智育素质成绩名次上升最多的一名学生（但至少递增10名以上），奖励100元并发给荣誉证书。

进步奖学金评奖时间与综合奖学金评奖时间相同，此项经费从学院学生经费中列支。

（四）体育运动奖学金 1.评定办法

（1）对参加国家、省（市）体育运动委员会及教育主管部门举办的运动会或各类单项比赛中取得好成绩并获得体育运动委员会或教育主管部门加盖印章的获奖证书者，学校发给体育运动单项奖学金。

（2）一人获得多个名次者，按各名次应授奖金累计给奖。运动会或各类单项比赛，实际参赛人数或代表队数与获奖人数或队数相等或相近时，参照下列标准酌情给奖。

（3）由学院或代表队造册，经学生所在学院签署意见后，凭主管部门举办运动会或单项比赛通知、获奖证书（证明）、参赛《秩序册》（复印件均可）并填写《奖学金登记表》一式三份，送学工部（学生处）审定后适时给奖，经费从学校学生奖励经费中列支。各级友谊赛和省（市）级邀请赛不属奖励范围。

评定标准

注：认定为全国和省市级获奖者，其颁奖单位应为同级政府；国家或省（市）部、委、办、局等职能部门主办的活动，其获奖级别按全国或省市获奖级别对应减半奖励。

3.有下列情况之一者，不得参加评奖：（1）凡受校、学院及体育代表队纪律处分者；

（2）多次违反体育代表队规章制度，经批评教育仍不改正者；（3）训练中多次完不成任务，与教练不合作者。

（五）文艺活动奖学金 1.评定条件

在省（市）级以上的文艺比赛中获奖的个人，其中包括：音乐、舞蹈、戏剧、小品、美术、书法、业余文化创作、演讲等以及组织文艺活动成绩突出者。

2.评定标准

省（市）部、委、办、局等职能部门主办的活动，其获奖级别按全国或省市获奖级别对应减半奖励。

3.评定办法

由学院或代表队造册，经学生所在学院或校团委签署意见后，凭举办主管部门或单项比赛通知、获奖证书（证明），送学工部（学生处）审定后适时给奖，经费从学校学生奖励经费中列支。

七、附则

1.本办法适用于在校的普通全日制本科学生。经费独立核算的学院可参照本办法制定相应标准。

2.如在评定过程中有弄虚作假行为，一旦查实，将取消奖学金荣誉并收回所发奖金，并根据有关规定予以纪律处分。