世界自闭症日主题活动方案

世界自闭症日主题活动方案（共15篇）

世界自闭症日主题活动方案 篇1

20xx年4月2日是第七个世界自闭症日。在我们中国2.78亿儿童中，可能存在一百万左右的自闭症(又称孤独症)患儿，对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该同样拥有平等的发展机会，快乐的生活。

为推动社会聚焦关注自闭症人群，丰南区残联携手丰南星愿特殊关爱服务中心、唐山联合救助行动公益网在世界自闭症日到来之际共同发起“ 科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注自闭症儿童大型倡导活动”。

二、活动的目的：

通过关注自闭症儿童倡导大型活动，让更多的人能够了解自闭症儿童，包容、理解他们，不排斥、不歧视，积极主动的帮助他们能够融入社会，用爱温暖他(她)们的心，并借此机会呼吁社会各界人士都能来关注接纳自闭症群体。

三、活动主题：

科学干预、合理治疗、平等发展”，倡导以平等、尊重、关爱、接纳关注自闭症儿童。

四、活动内容

条幅签名、义卖、宣传、义演的活动、丰南星愿特殊关爱特殊服务中心现场解答自闭症知识。

五、活动时间

20xx年3月30日下午1点30分

六、活动地点

丰南区明珠文化广场

七、义演节目征集

唱歌舞蹈类，偏公益和积极向上的节目为主

八、征集义卖品

目前正在征集新旧文具、饰品、艺术品等义卖品

九、赞助商征集

十、报名方式

世界自闭症日主题活动方案 篇2

本次活动旨在让广大青少年在思考与创作的过程中深刻理解和认识不良生活习惯对自身和他人身体健康的危害。活动在征集过程中得到了5所学校领导及老师的大力支持和学生们的积极相应。活动共征集各类作品百余篇, 评选出入围作品54篇, 优秀作品奖9篇。

54名作品入围的同学参加了世界癌症日当天的活动。活动邀请了天津医科大学附属肿瘤医院儿童肿瘤专家赵强教授、天津市营养学会秘书长田曦教授为学生们现场讲解了儿童、青少年肿瘤预防与饮食健康等方面的知识。让同学们更加深入的了解了癌症是可以预防的, 而且必须从自身做起, 从小做起。

张广超秘书长代表中国抗癌协会理事长郝希山院士在讲话中强调了今年世界癌症日倡导的防晒问题。他谈到, 虽然大多数的皮肤癌多在中年以后发生, 但人一生中受到的紫外线伤害大部分是在18岁以前造成的。儿童期是对紫外线极为敏感的时期, 儿童活泼好动, 户外活动较多, 一年之中暴露于阳光中的时间是成人的2倍以上, 希望同学们注意防晒, 保护好自己的皮肤。同时, 他呼吁参加活动的同学们能够在各自生活学习的环境中成为保护环境、拥有良好生活和饮食习惯、没有不良嗜好的典范, 唤起更多人的防癌意识。

世界自闭症日主题活动方案 篇3

本次活动旨在让广大青少年在思考与创作的过程中深刻理解和认识不良生活习惯对自身和他人身体健康的危害。活动在征集过程中得到了5所学校领导及老师的大力支持和学生们的积极相应。活动共征集各类作品百余篇，评选出入围作品54篇，优秀作品奖9篇。

54名作品入围的同学参加了世界癌症日当天的活动。活动邀请了天津医科大学附属肿瘤医院儿童肿瘤专家赵强教授、天津市营养学会秘书长田曦教授为学生们现场讲解了儿童、青少年肿瘤预防与饮食健康等方面的知识。让同学们更加深入的了解了癌症是可以预防的，而且必须从自身做起，从小做起。

张广超秘书长代表中国抗癌协会理事长郝希山院士在讲话中强调了今年世界癌症日倡导的防晒问题。他谈到，虽然大多数的皮肤癌多在中年以后发生，但人一生中受到的紫外线伤害大部分是在18岁以前造成的。儿童期是对紫外线极为敏感的时期，儿童活泼好动，户外活动较多，一年之中暴露于阳光中的时间是成人的2 倍以上，希望同学们注意防晒，保护好自己的皮肤。同时，他呼吁参加活动的同学们能够在各自生活学习的环境中成为保护环境、拥有良好生活和饮食习惯、没有不良嗜好的典范，唤起更多人的防癌意识。

活动中，有4名同学现场朗读了自己创作的预防癌症的文章与诗歌，在稚嫩的文字中表达出了他们增强防癌意识、积极改正自己并劝导身边人改正不良生活饮食等习惯的决心，以及对美好未来的憧憬。最后，出席活动的领导与师生们共同在《世界抗癌宣言》上签字，表示了对预防癌症的决心。活动结束后，张广超秘书长还聆听了同学们的创作心得，并根据作品为孩子们讲解了防癌知识。

“世界自闭症日”活动策划书 篇4

自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。

XX年12月24日联合国大会通过决议，从XX年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”（worldautismday），以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。

为此，河南科技大学微尘爱心社协助洛阳市残联，金雨点举办办“蓝色行动·关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。

二、活动目的通过志愿者和自闭儿童的接触交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同时让社会上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程.三、活动主题

给我一个拥抱,让我走进你的世界.四、活动时间

XX年4月1日-2日

五、主办单位

洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技大学微尘爱心社协助。

六、活动要素

一、蓝色画展

1、时间：4月1日上午

2、地点：洛阳市爱心书画博物馆

3、内容：蓝色画展

展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。

二、蓝丝带行动

1、时间：4月2日上午

2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动

3、内容：舞台演出

在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带

三、点亮蓝灯行动

1、时间：4月2日晚上

2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕

3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。

四、大学校园蓝影行动

1、时间：4月2日晚上

2、地点：洛阳各大院校

3、内容：大学校园播放自闭症相关电影

在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院

八、活动流程

（一）活动前期准备：

1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系，做好相关工作。

2、由宣传部做好活动的前期宣传工作。

3、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数并召开会议说明活动的安排以及要求。

4、由通讯部准备好相机做好活动的记录工作。

（二）活动开展阶段：

1.参加人员在规定时间去参加报名的活动。

2.协助洛阳市残联、金雨点做好工作。

3.全体参加人员集合，统一返校。

4.4月1—2号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料，负责学生签名。

5.4月2日晚上七点—九点在河南科技大学大学生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。

（三）后续工作：

办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。

九、注意事项

1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。

2、服从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。

3、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。

4、组织安排好活动，使活动顺利、有序的完成。

十、财务预算

项目

单价

数量

总价

海报

2元

5张

10元

横幅

40元

2条

80元

签字笔

5元

4支

20元

河南科技大学微尘爱心社

世界提高自闭症意识日致辞 篇5

2014年4月2日

今年的世界提高自闭症意识日让我们有机会祝贺自闭症谱系障碍者的创意思维，并重申我们帮助他们实现巨大潜力的誓言。

我珍视与受自闭症影响者包括家长、儿童、教师和朋友的会面。他们的力量振奋人心。他们理应获得所有可能的教育、就业和融合机会。

为了衡量我们社会的成功，我们应当研究如何妥善地将那些拥有不同能力的人，包括自闭症患者，融合成为正式和宝贵的成员。

教育和就业是关键。学校使儿童与社区相连。工作使成人与社会相连。自闭症患者理应走上同样的道路。将拥有不同学习能力的儿童纳入主流和专门学校，我们就能够改变态度和促进尊重。为患有自闭症的成人创造合适的工作，我们就可以让他们融入社会。

在这个经济拮据的时刻，政府应继续投资于造福自闭症患者的服务。我们赋予他们权能，就等于是造福今世后代。

可悲的是，在世界许多地区，这些人被剥夺了基本的人权。他们与歧视和排斥作斗争。即使在权利有保障的地方，他们也仍然经常要为争取基本服务而奋斗。

《联合国残疾人权利公约》提供了为所有人创造一个更美好世界的强有力行动框架。

世界气象日活动主题方案 篇6

一、指导思想：

以世界气象日为契机，统一策划，统一主题，集中时间，利用好内外资源，点面结合，重宣传、重鼓劲、重科普，最终实现外塑部门形象，内强自身素质的目的，使世界气象日活动成为气象部门对外宣传的一个契机，进一步向全社会普及有关天气气候的科学知识，积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用，宣传气象现代化建设取得的突出成就，树立起气象部门科技型、公益性的部门形象，同时也把气象科普知识普及到更广泛的人群当中，尤其是中小学生当中。

二、组织领导

为切实加强世界气象日宣传活动的组织和领导，成立活动领导小组，组长：华荣强，成员：许祥、王锡中、马家庆、章祥玲。活动领导小组具体负责活动谋划并制定详细的方案，明确分工、落实责任，全面部署有关事项，确保活动取得良好成效。

三、主要活动：

今年世界气象日我局决定安排六项活动，一是广场气象科普宣传，二是文广局安排播放气象科普宣传片，三是户外广场显示屏播放气象科普宣传片，四是开展气象科普讲座，五是向社区、学校、乡镇赠送20__年科普活动气象知识增刊《人与气候》，六是举办中小学生开放日活动。

四、广场活动中主要分发的宣传材料

1、气象灾害知识手册

2、防雷避险知识手册

五、具体活动安排

(一)广场气象科普宣传(3月19日上午9-11时，遇雨顺延)。拱门、横幅、展板、发宣传册、咨询、问卷调查等方式普及气象灾害知识和防雷避险知识。

(二)文广局播放气象科普宣传片(3月18-23日)

(三)户外广场显示屏播放气象科普宣传片(3月19日上午9-11时，遇雨顺延)

(四)气象科普讲座(3月23日前)

(五)向社区、学校、乡镇赠送20__年科普活动气象知识增刊《人与气候》(3月23日前)

(六)举办中小学生开放日活动(3月18日)

安排中小学生参观气象台、讲解观测仪器用途及操作、观看气象知识科教片。

六、具体任务分工

1、确定在哪个广场举办活动，并与相关部门取得联系，获得其支持和帮助。(负责人：马家庆)

2、拱门、横幅、展板、宣传手册、问卷、纸杯、雨伞、玻璃杯等宣传用品和纪念品的准备。(负责人：马家庆)

3、联系文广局落实播放气象科普宣传片。(负责人：许祥)

4、联系金沙广告落实户外广场显示屏播放气象科普宣传片(负责人：王锡中)

5、联系学校，确定讲课时间、地点、听课人员;制作气象科普讲座用PPT。(负责人：章祥玲)

6、向社区、学校、信息员赠送20__年科普活动气象知识增刊《人与气候》。(负责人：许祥)

7、中小学生开放日活动。(负责人：章祥玲)

8、活动的新闻报道。(许祥负责电视台、章祥玲负责报社)

从世界标准日主题想试验方法 篇7

由国际标准化组织 (ISO) 、国际电工委员会 (IEC) 和国际电信联盟 (ITU) 这3个国际标准化组织共同发起的世界标准日自1986年始设以来已进行了24届。每年10月14日的世界标准日, 已成为全球标准化界的重大节日, 围绕世界标准化日的主题, 有关方面和标准化人士对国际标准化热点问题有更多的关注、深思和行动。

历届世界标准日的主题中, 给人们印象最新的是2002年 (第33届) 提出的:“一个标准, 一次检验, 全球接受。”因为这一主题凸显了标准在实施合格评定、提高产品质量, 构筑在质量、生态、安全、可靠、兼容和协调方面的和谐, 消除贸易技术壁垒中的作用, 言简意赅、淋漓尽致。

一个标准能否为全球所接受关键是能否符合全球贸易的需要, 对安全健康、环境保护、绿色文明、科技水平、信息传递和认定 (含产品先进性、适用性) 、标准化良好行为作出规范。

就产品标准而言, 规范性技术要素中“要求”章的陈述, 应围绕着“要求”有术语与定义、试验方法、包装运输贮存等阐述, 使标准能为全球所接受。

一个标准通过一次检验, 能为全球所接受, 则主要取决于试验方法的科学性。试验方法是合格评定的支撑, 是依据规定程序测定产品、过程或服务的一种或多种特性的技术操作, 其最终目的是对“要求”进行符合性的判定, 以不致产生怀疑和争议。众所周知, 任何测量和试验都会受测量原理、条件、方法、程序、资源配置等随机性、模糊性因素的影响, 其测得值处于变化、不可靠、不确知、不确定的状态, 不可能得到真值。但是试验方法应达到试验的结果能符合所测[量的]约定真值 (conventional true value[of a quantity]) , 即就测量目的而言, 被认为充分接近真值, 可用于代替真值的量值, 使试验结果具有重复性和再现性, 为使用标准的各方所认可。

2 试验方法

为对试验过程的随机性、模糊性作出必要的约束, 使测量准确度 (反映测量结果中系统误差与随机误差的综合) 能为各方所接受, 产品标准的试验方法会以以下3种形式出现, 其适宜的陈述方式为:

2.1 引用相关的产品试验方法

引用相关的产品试验方法标准, 所引用的标准应是上级的或同级的。由于所引用的试验方法标准是为某一类种的专项要求而定制的, 在同类产品或功能相似产品中引用是相宜的。

但应注意的是:由于所引用的试验方法标准是针对某一大类产品或某一种特性而言, 覆盖范围往往很大, 对测量准确度, 如量具量仪的精度、量值范围等不能作出具体的规定, 在此类直接引用中宜对量具量仪的精度等加上补充确定。

2.2 用相关的上级或同级广义的试验方法

用相关的上级或同级广义的试验方法, 由于要适应不同产品的需要, 这些被引用的试验方法标准中, 往往设定了多种试验方法。因地制宜, 各取所需。如平面度误差测量, 可直接引用的试验测量方法主要有:GB/T 1958—2004《产品几何量技术规范 (GPS) 形状和位置公差检测规定》和GB/T 11337—2004《平面度误差检验》。前者提出可供选择的方法有6种, 后者提供的可供选择的方法有9种 (含直接方法、间接方法、组合方法) 。但对具体产品则可选择最相宜的测量方法, 对号入座。此时, 在试验方法章中应明确所引用的章、条, 引用此类标准也宜补充对量具量仪精度等方面的陈述。

2.3 引用有专门针对性的试验方法

为保证试验结果的重复性和再现性, 引用有专门针对性的试验方法, 应注意从以下影响测量不确定度因素重要度中选取并在“试验方法”章中陈述 (内容多时宜以“资料性附录”的形式) :

(1) 测量原理的说明;

(2) 测量时应具备的环境条件:如温度、湿度、大气压强 (或规定海拔高度) 、背景噪声、光照度、周边振动源、环境洁净条件等;

(3) 参考物质的规定, 取样或备制;

(4) 测量特性值时需要确定的测量程序, 即给出各项测试的先后顺序和详细的操作步骤;

(5) 测量过程应有的资源条件, 以使测量准确度得到保证。如对试验装置的原理、结构的说明和要求;对试验设备、量具、量仪量值范围和精度等级的规定;检验人员资质要求等 (如对无损检测人员的资质等级作出明确规定) ;

(6) 数据处理方法及计算公式;

(7) 测量过程的安全关注, 给出必须警示的内容。如某些NDT (无损检测的缩略语) 方法会产生或附带产生诸如放射性、辐射、电磁辐射、紫外辐射、有毒材料、易燃或挥发材料、粉尘等。它们对试验人员会有不同程度的损伤, 此为法规或相关标准所不容, 因此在编写此类试验方法时, 应写明相关NDT人员应采取的必要防护措施及监测规定;

(8) 复验规定及前处理, 后处理;

(9) 试验报告的格式;

(10) 其他。

3 结语

世界自闭症日主题活动方案 篇8

关键词 世界读书日 宣传活动 全民阅读 图书馆事业

分类号 G259.22

The Influence of the Publicity Campaigns for World Book and Copyright Day on the Librarianship in China

Xu Ligang

Abstract World Reading Day is a festival for both readers and libraries. It has been 10 years since China’s library circle firstly launched a series of publicity campaigns for the celebration of World Reading Day in 2004. These activities have generally six distinctive characteristics and exerted a positive and profound influence on the development of the librarianship in China in many aspects.

Keywords World Book and Copyright Day. Publicity Campaign. Nationwide reading. Cause of library.

4月23日是“世界读书日”，从1996年开始，越来越多的国家和地区在每年的这段时间内都会开展丰富多彩的活动，新闻、出版、教育和图书馆等机构都在做一些鼓励人们读书的事情，把阅读推广活动变成一场欢乐的节庆。我国图书馆自2004年起开展“世界读书日”宣传活动，迄今已进行了整整十年。十年来，一年一度的“世界读书日”庆祝宣传活动，对推动我国图书馆事业和全民阅读活动的深入发展都起到了积极的促进作用。

1 “世界读书日”的由来与宗旨

我们通常所说的“世界读书日”，原称“世界图书与版权日”，也译为“世界图书日”，最初的创意来自国际出版商协会。1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出创立“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交给联合国教科文组织。当时俄罗斯代表团认为“世界图书日”还应当增加版权的观念，于是在同年召开的联合国教科文组织第二十八次大会上通过此项决议，正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，我国多数人更习惯称之为“世界读书日”。

“世界读书日”的基本宗旨就是要让各国政府与公众更加重视书籍这一传播知识、表达观念和交流信息的形式，同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人都能享受阅读的快乐，能尊重和感谢那些为人类文明做出过巨大贡献的大师们，能尊重并保护知识产权。

2 我国图书馆开展“世界读书日”宣传活动的概况与特点

1995年“世界读书日”确立之后逐渐成为国外文化界、新闻出版界的重大节日，但我国直到2002年才有《中国图书商报》最先对这个纪念日表达关切。国内图书馆界则是在2003年开始关注这个节日，当时是与《中国图书商报》联合发出倡议书，呼吁全国的媒体一起宣传“世界读书日”。十年过去了，一年一度的“世界读书日”系列宣传活动在神州大地开展得如火如荼。“世界读书日”被越来越多的民众所知晓，已经成为广大读者的节日，图书馆的节日。在我国图书馆界，“世界读书日”庆祝活动蔚然成风。我们欣喜地看到，每到4月23日前后，许多图书馆纷纷举办内容丰富、形式多样的宣传推广活动。遍及各地的庆祝活动交相呼应，形成全国性的整体声势，蔚为壮观。

笔者对近十年来我国各地图书馆开展的“世界读书日”宣传活动进行了广泛调查，总的来说，这些活动大致具有以下六个特点。

（1）活动多有“书香”主题。“世界读书日”不像其他一些“世界（国际）日”那样每年都有一个明确的主题，但我国各级各类图书馆在每年举办活动时大多会确定一个切合“阅读”的主题或口号，让所有的活动都紧紧围绕着主题来开展。例如福州大学图书馆2011年活动的主题是“引领阅读风气，打造书香校园”，到了2012年的活动则以“青春——与书香为伴，成长——与阅读同行”为主题。有些图书馆的活动主题还能体现本馆的特色，如重庆少儿图书馆2010年活动的主题是“阅读启迪童心，书香陪伴童年”。还有的主题与城市风格相联系，如深圳图书馆2012年活动的主题是“让阅读成为时尚”。

（2）活动安排合理、持久。虽然“世界读书日”就只一天，但图书馆的活动既有在4月23日当天举办，也有安排在此日前后一段时间内进行。有不少图书馆把“世界读书日”作为举办“读书节（月）”等活动的启动之日，将庆祝宣传活动融入“读书节（月）”的活动之中，如云南省图书馆（2008）、黑龙江省图书馆（2012）、鞍山市图书馆（2008）和淮南师范学院图书馆（2012）等都是如此部署的。另外，有的图书馆，如南京图书馆、贵州大学图书馆等，自开始该项活动后，就年复一年地持续举办，成为年度常规业务工作。

（3）活动内容丰富多彩。历览每年各馆的庆祝宣传活动，既有展览、讲座、培训、影视播放、书目推荐、学术研讨等常见形式，也有征文、评奖、座谈会、知识竞赛、图书捐赠、图书漂流等互动性、参与性极强的项目，还有诗文诵读、乐器演奏、情景剧、广场歌舞等精彩纷呈的表演助兴类节目。这些活动形式较好地达到了宣传图书馆、推广阅读并吸引大众“走进图书馆、利用图书馆”的目的。

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（4）活动范围愈加广泛。图书馆最初在庆祝“世界读书日”时，大多局限在本馆开展活动，后来活动的范围越来越大，活动的公益性质也愈发显现。不少图书馆都开展了送书下基层的活动，如贵州大学图书馆（2005）与邓小平图书馆（2007）的“送书下乡”、云南省图书馆（2009）“送书进校园”、宁夏图书馆（2012）“赠书进社区”等。还有的图书馆把活动开展到一些特殊的场所，如云南省图书馆（2009、2011）先后在该省女子第一监狱开展读书征文活动；武汉图书馆（2010）将阅读讲座光盘送到湖北省未成年犯管教所，组织被监管未成年人观看，还与武汉女子劳教所共同开展读书征文活动。另外，有些图书馆的活动不仅范围广，而且流动性强、效果好，如湖南省图书馆（2010）的自行车环城读书宣传行、厦门市图书馆（2011）开展的“乘着动车去飘流”的活动等等。

（5）社会参与面越来越广。综观历年各地图书馆举办的活动，社会参与面越来越广，一方面一些活动不是单由图书馆来主办，有的是与政府部门或社会民间组织一起主办，如国家图书馆2007年的“倾听春天”经典诵读会是与中国残疾人联合会等单位共同举办。另一方面，参加活动的对象基本涵盖了社会各阶层的不同群体。而且，不少图书馆的宣传活动都会邀请若干知名学者、专家或作家等到场，以吸引广大民众前来参与。

（6）活动影响力逐渐增大。一年一度的“世界读书日”来临之前，一些准备组织庆祝活动的图书馆大多会充分利用本馆的网站、LED屏、触摸屏、报纸、专栏等多种宣传平台，早早地在馆内外营造出迎接节日的浓厚气氛。有的大馆如南京图书馆（2008）在活动前还专门邀请新闻通讯社、电视、广播、报纸、网络等主流媒体，召开“通气会”，介绍活动的安排情况等，经过媒体的集中报道后，给活动增加了影响力，使更多的读者能够了解并参与读书活动。

3 开展“世界读书日”宣传活动对我国图书馆事业发展的积极影响

3.1 促使“世界读书日”的主旨深入人心

十年前，这个世界性的读书日还远未被我国公众知晓，更谈不上是节日。经过图书馆界与社会各界人士十年如一日的大力宣传，鼎力推广，公众中知道“世界读书日”的人越来越多，许多读者开始爱上它，“世界读书日”的宗旨已逐渐深入人心。

为了让广大读者了解并记住这个读书人的节日，各图书馆通过标语、海报、专栏、展板、网页等多种形式，广泛宣传“世界读书日”的由来以及倡导全民阅读的目的和意义等。有的图书馆还专门印制专刊、小册子、书签、函件等材料分发给读者，如福州大学图书馆2012年的庆祝活动就曾印发了精美的纪念函，让参与活动的读者得到一份别具特色的纪念品。

3.2 推动了图书馆自身的发展

图书馆开展丰富多彩的“世界读书日”活动，不仅给公众带来实实在在的“阅读享受”，也使图书馆自身得到长足的发展。

首先，年复一年的宣传活动，吸引了越来越多的社会机构、团体对图书馆事业的大力支持。每年“世界读书日”期间，许多书店、出版社、数据公司等都会向各级各类图书馆捐赠价格不菲的图书、设备及阅读卡等，这不仅充实了各相关图书馆的馆藏资源，也壮大了图书馆的整体实力。

其次，不少图书馆的活动中都会有一些旨在改进业务工作和服务质量的项目，如召开读者座谈会，征求读者的意见和建议；举行现场咨询，回答读者在利用图书馆等方面的疑惑；发放调查表，了解读者的阅读倾向，征集读者对馆藏建设的要求；直接让读者荐购图书，使入馆的文献更加符合实际需求。这些举措，有助于提升图书馆业务工作的水平。

再次，多数图书馆开展“世界读书日”宣传活动，不是为了造势，不是做表面文章，而是在做实实在在的工作，这就必定涉及到图书馆业务的方方面面，给馆内的员工提供了参与、学习和提高业务的良好机会。因此，图书馆开展这些活动，在一定程度上会起到调动员工积极性、增强凝聚力和向心力的作用，并最终推动图书馆各项工作的深入发展。

另外，在“世界读书日”期间，一些图书馆及其学会还会举办各种学术研讨会，围绕图书馆及图书馆学的一些热点和难点问题进行研讨，增进了图书馆间的交流与沟通，也使一些共同关注的问题愈辩愈明，为进一步做好图书馆工作提供理论支持。

3.3 促进了图书馆与社会的沟通

图书馆与社会有效沟通的途径之一就是要尽力为公众办实事。每年“世界读书日”到来之际，各级各类图书馆在举行宣传活动时，都会采取一些惠民措施，吸引读者利用馆藏文献。如赠送图书、期刊、阅读卡和阅览票；免押金办借书证；办证免收工本费；有证读者免费升级服务；免费文献传递以及优惠购书等等。此外，像温州图书馆（2011）推出的“逾期还书免责”活动，对4月23日当天还书的读者免除逾期费的类似做法，也深得读者好评。

还有一些图书馆组织了献爱心活动，为西部和贫困地区图书馆捐书捐款、为边远地区援建图书馆（室）、赠书给基层图书馆、向儿童福利院赠送图书和玩具、向贫困生与外来务工人员子女等赠送图书、帮助视听障碍人士“听”（“看”）电影等等，这些献爱心活动既实现了图书馆与基层民众的沟通，又树立了图书馆人的良好形象。

除了下基层，一些图书馆在活动期间还组织读者参观馆内业务部门。例如国家图书馆在2006年4月23日当天就曾举行开放日活动，首次派专业人员领着读者和各界人士进入国家总书库参观。浙江省图书馆（2011）让读者进馆体验古籍装订工艺，这样的互动活动对主办者和参观者无疑都具有特殊的意义。

更有一些图书馆通过组织评选表彰活动，来拉近图书馆与读者的距离。如不少图书馆都开展了年度优秀读者（也有称“读者之星”等）评选活动，既深化了读者服务工作，又加强了图书馆与读者之间的交流。另外如南京图书馆（2008）的“2007江苏藏书家”评选活动，引起社会高度关注，吸引群众积极参与，也是一种沟通社会的极好创举。

3.4 扩大了图书馆的社会影响

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以活动作为切入点，扩大图书馆的影响力，提高图书馆的社会地位，这是图书馆的工作目标之一。十年来，图书馆界与社会各界共同努力，连续举办各种形式的“世界读书日”公益活动，不断为全民阅读营造出良好的社会氛围。值得一提的是2007年图书馆界组织的一些活动，甚至通过中国图书馆学会被文化部和中国科协纳入当年中宣部的全民阅读活动计划当中，这无疑大大增强了图书馆及其学会的社会影响力。此外，中国图书馆学会还利用互联网这一快捷的传播媒体来开展活动，2007年起该学会就在其网站上开辟了专栏，提前两周预告各方面的活动，让图书馆界和社会读者提前了解当年活动的信息。

十年来，图书馆“世界读书日”宣传活动已经遍及祖国各地，并引来相关媒体的采访报道。每年4月23日前后，从中央级到省级、市县级新闻媒体，无论电台和电视台，无论报纸与互联网，都以其为主要宣传阵地，有的制作专题节目，有的出版专刊，有的发表文章，报道当地图书馆宣传活动情况，介绍有关图书馆及其倡导全民阅读活动等方面的动态。例如2010年4月23日晚，中央电视台科教频道播出的“世界读书日”特别节目，就为图书馆赢得了广泛的社会效应。

新闻媒体的大力宣传，向受众传递了大量有关图书馆的信息，使受众通过新闻媒体认知了图书馆，并参与到图书馆的活动中。图书馆借助新闻媒体，提升了自身在社会上的知名度和影响力，使越来越多的民众认识到图书馆的价值，认识到图书馆对社会发展和个人进步所产生的积极作用，更多地关注和支持图书馆工作。

3.5 增强了全社会的图书馆意识

众所周知，图书馆对提高公众的文化素质起着重要的作用。但在我国相当多的人还缺乏利用图书馆的意识，没有利用图书馆的习惯，加之图书馆普及率低，宣传不得力，致使社会公众不了解图书馆，也使图书馆收藏的丰富资源得不到很好的利用。

一年一度的“世界读书日”庆祝活动，使得各级各类图书馆多了一次向社会公众普及图书馆知识的良好时机。每年4月23日前后，在许多图书馆举办的一系列纪念活动中，除了直接切合“图书与阅读”这个主题外，基本就是以吸引公众走进图书馆为目的。其活动主要有馆藏影视作品播映、评选奖励年度优秀读者、现场免费办证、知识讲座以及各种各样的文化展览等等。如国家图书馆在2006年4月23日举办的《中外名人与图书馆》专题展览就是一个很好的项目，仅第一天就吸引近千名社会各界人士参观。还有的图书馆征集一些普通读者个人创作的美术、书法、摄影等作品在馆内免费展出，或是为个别读者收藏的艺术品、文献资料等举办专题展览。凡此种种，都是提高公众对图书馆的认知度，吸引大众充分利用图书馆的有益活动。这些活动的举办很好地显示了图书馆的开放性和公益性，使公众切实感受到图书馆在保障群众基本文化权益上所做的种种努力，真正增强了全社会利用图书馆的意识，让更多人认识图书馆、走进图书馆、利用图书馆的效果。

多年持续开展的“世界读书日”宣传活动，使读者关心图书馆、利用图书馆的积极性日益提高，读者到馆率、资源利用率、尤其是读者满意率都有了显著上升，读者对图书馆的职能、性质、资源状况等也有了更多的认识和了解。

3.6 促进了图书馆学术研究的发展和繁荣

每年“世界读书日”前后，不仅各类型图书馆在组织丰富多彩的宣传活动，不少图书馆学、情报学期刊也在紧密配合宣传活动，不断拿出版面，刊载许多反映各地图书馆开展“世界读书日”宣传活动的报道和综述等，对图书馆界同仁交流经验、借鉴方法、创新实践都起到了积极作用。特别值得一提的是，江苏省图书馆学会、南京图书馆主办的《新世纪图书馆》，从2007年开始就在每年4月或5月所出的一期杂志中，连续开设“世界读书日”专栏，每期专栏都刊登五、六篇与阅读有关的文章，真正做到为“世界读书日”宣传造势，为全民阅读活动助力，获得业界乃至社会的良好评价。

自2006年起，“世界读书日”的庆祝活动也开始融合图书馆相关学术理论研究的内容，当年4月23日，中国图书馆学会成立了科普与阅读指导委员会，旨在使全民阅读活动的推广能有组织、有计划、有步骤、可持续地进行。到了2007年“世界读书日”期间，该委员会与有关学会先后共同举办了“第一届全民阅读论坛”和“世界读书日在厦门：多元媒体时代的阅读问题”等学术研讨会，以后每年也多有规模不等的理论研讨活动，所有这些都极大地增强了庆祝宣传活动的学术气氛，并引发人们对全民阅读等问题的深层探索。

此外，图书馆的“世界读书日”宣传活动在一定程度上也促进了阅读文化研究的发展与繁荣。年复一年，规模不断壮大的“世界读书日”宣传活动引起了图书馆工作者和社会各界人士的关切与思考，有关读书日（节）活动、阅读指导以及阅读文化研究等内容逐渐成为业界同行重点关注的课题，这方面的研究文章层出不穷，且一直呈上升趋势。据笔者粗略统计，近年来仅在图书馆学、情报学期刊上发表的有关阅读研究的综述类文章就有二十多篇，由此可见，“阅读课题”的研究是多么兴盛、繁荣。

世界粮食日主题活动方案 篇9

1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

二、活动目标

1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。

2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。

3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。

三、活动过程

1、集体教学活动：

1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。

2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》

3)、画画唱唱：《古诗：悯农》

2、主题画：爱粮惜粮

用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。

3、家园配合：

借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：

1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。

2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。

3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》

另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。

4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。

世界儿童日主题活动方案 篇10

一、活动主题：美好童年，好书相伴

二、活动时间：_月_日

三、活动地点：__中心广场

四、活动主办方：__学院青年志愿者协会

五、活动协办方：__学院青年志愿者协会编辑部

六、活动目的

1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。

2、对少年儿童加以引导教育，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书，在获取知识的同时，了解到外面的世界。培养他们好读书，读好书的好习惯。

3、通过本次活动，希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性，培养他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。

七、活动对象：__市东区少年儿童

八、活动内容

(一)活动前期：

1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。

2、准备足量的安徒生图书。

3、_月_日中午一点在一教__召开志愿者工作会，分配工作。

4、_月_日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。

(二)活动开展：

1、_月_日早上九点半中心广场正式开站活动。

2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事;

3、做一些趣味性浓厚的小游戏;

4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作，让他们不至于不感到枯燥。

(三)活动后期：

1、总结活动，并将材料存档。

2、汇报工作，寻找不足。

九、注意事项

1、整个过程要注意安全，集体活动，避免单独活动。

世界自闭症日主题活动方案 篇11

由国际认可合作组织国际认可论坛 (IAF) 和国际实验室认可合作组织 (ILAC) 联合设立的世界认可日迄今已举办了5届。2012年世界认可日的中国主题是“传递信任服务发展———推进认证认可夯实质量基础”。

华建敏在讲话中指出, 质量发展是兴国之道、强国之策。认证认可是质量安全监管工作的重要一环, 是保障和提升我国质量总体水平、促进科学发展的重要基础。认证认可已经成为我国质量基础设施的重要组成部分, 成为我国参与国际经济合作的重要桥梁。

华建敏表示, 坚持以质取胜, 建设质量强国, 对我国加快提高认证认可工作水平提出了迫切要求, 也提供了难得的历史机遇。他希望全国的质量工作者充分把握机遇, 切实加强自身能力建设, 推动我国认证认可事业加快发展, 为建设质量强国提供坚实保障。要深入贯彻国务院颁布的《质量发展纲要》, 落实“抓质量, 保安全, 促发展, 强质检”工作方针, 不断适应经济社会发展的新需求, 推动认证认可创新发展, 更好地“传递信任, 服务发展”。要加快完善认证认可制度, 积极开发新领域的认证认可与检测技术, 满足战略性新兴产业等国家重点领域的需求;要加强认证认可活动的监督管理, 规范认证市场和从业行为, 提升认证认可的社会公信力;要深化国际合作互认, 积极参与认证认可国际标准、规则的制定, 持续提升我国认证认可的自主创新能力和国际影响力, 努力建设认证认可强国, 为中国经济更好地走向世界提供强大支撑。

华建敏强调, 实现建设质量强国的战略目标, 需要全社会更加重视和支持认证认可工作。要进一步落实和完善社会共同参与的工作机制, 按照“统一管理, 共同实施”的原则, 扎实有效地推进认证认可工作。要加强推广应用, 根据国家发展规划和产业政策, 自觉运用认证认可手段, 促进产业优化升级和质量提升;要加强基础保障, 加快社会诚信体系建设, 严格落实企业主体责任, 夯实法制和社会诚信根基;要加强宣传引导, 提升认证认可的社会认知度, 营造良好的舆论环境。

世界读书日活动方案 篇12

一、活动背景

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富裕，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

二、活动目的为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的兴趣，更多的漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学到更多知识，提升综合素质，院图书馆特举办第二届世界读书日宣传活动。本次活动旨在让大学生更多地了解“世界读书日”，向他们展示读书的魅力，从而培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。

三、活动主题：

“腹有诗书气自华”——读书改变人生

四、活动时间

20__年3月——20__年5月

五、活动宣传形式

1、在学院各电子屏上打出标语：“与书同行，满园书香’系列宣传活动”。

2、由图书馆书友会成员全程跟踪活动、主动写稿，通过院报(《校园生活》)、校园广播、网络等媒介进行宣传报道。

3、利用校园专栏对活动有关内容制作宣传专栏进行宣传。

4、书友协会宣传部制作海报进行宣传。

5、印发系列活动宣传材料，由各班辅导员在班内组织宣传;书友会成员持宣传材料深入学生宿舍做全面宣传。

六、活动内容1、3月组织学生观看《名人传记》等系列视频讲座2、4月初展示“4·23世界读书日”宣传展板

从3月中旬开始，进行宣传月活动中各系列活动主题和“4·23世界读书日”相关资料相结合的征文，并从征文中选出优秀作品制作成宣传展板进一步进行宣传。活动设最佳设计奖若干名。

3、举办第六届读书征文活动

主题：交流读书经验，共受读书乐趣。

宣传展板展出的同时，举办以“交流读书经验，共享读书乐趣”为主题的征文比赛，赛后举办读书经验交流会，主要由征文获奖者传授经验，和广大读书爱好者分享读书的乐趣和收获。

征文要求：征文紧扣主题，题目自拟，体裁不限，内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人，能详细生动地记录读者的阅读经验及深刻的阅读心得，对启发他人阅读起到促进作用。篇幅在2000字以内，同时交电子版与纸质版各一份，来稿不退。

4、举办第六届知识竞赛活动

主题：与好书相约，与快乐同行，与经典相伴，与智慧携手。

读书丰富人生，知识创造财富。为更好地体现读书的价值，检验读书的成果，我馆于20__年5月举办“学海无涯其乐无穷”第六届趣味知识竞赛。

5、举办世界读书日主题讲座

主题：多读好书提升自我20__年5月为全院学生举办一场精彩的专题讲座。旨在指导广大师生在有限的阅读时间里，正确地选书、高效地阅读，获取更多的知识和信息，并借此引导大学生加强自身获取信息能力的培养，以适应信息时代对个人获取信息能力日益增强地要求。

七、活动组织形式

主办单位：xx

组织成员：图书馆全体老师、书友会成员及服务生

协办单位：xx

八、活动总结和表彰

1、总结本次活动取得的成果和经验。

2、感谢院领导的支持和相关部门的协助;对学生志愿

世界足球日活动方案 篇13

12月9日，是一年一度的世界足球日，是为了纪念中国的一二·九学生运动，联合国经国际足联同意而特别设立的节日。在这个具有历史意义的日子里，梦幻足球为大家带来精彩纷呈的活动，无论你是狂热的球迷，还是热情的游戏迷，都能充分感受到来自足球的无敌魅力!

精彩一：双倍时段持续开放 双倍点数连环体验活动时间：XXXX年12月9日——12月12日活动内容：活动期内，每天下午13点至14点服务器将开放双倍经验。活动时段内，凡是进行训练赛或是在训练大厅比赛的玩家都可获得双倍的训练点。特别提示：使用了双倍训练卡的情况下将可获得四倍的训练点数!

精彩二：在线回体力 点数翻翻翻活动时间：XXXX年12月9日10点——12月11日10点活动内容：活动期间，在线恢复体力点数将翻倍，由15分钟恢复3点上调至每15分钟恢复6点!恢复体力更迅速，让你全天比赛无忧!

精彩三：世界足球日特别礼包回馈+道具打折活动时间：XXXX年12月9日10点——12月11日14点活动内容：特别的节日当然少不了特别的礼包，官方特别推出“快乐足球礼包”，内含：赞助商合同2张，球员合同2张，银质勋章一枚(可获得200枚游戏币)，活力剂9个，秘药一个。原价42枚金币的道具现仅需10金币即可获得。特别提示：快乐足球礼包每个经理仅限购买一次，道具有效期以礼包内道具的各自有效期为准。

精彩四：联盟冠名杯赛 共享丰厚奖励活动时间：XXXX年12月9日 16点活动内容：在感恩节“联盟威望大比拼 独享杯赛冠名权”活动中，梦幻一服的“聖域灬联盟”联盟以及梦幻二服的“夢幻の王者”获得各服第一名，获奖联盟将可享受到官方自建杯赛的专属命名权，杯赛将于12月9日(即世界足球日)下午16点分别在一二两个服创建，赢取丰厚游戏币的机会近在眼前，敬请参与!杯赛具体介绍如下：杯赛举办时间：12月9日16点杯赛规模：1024人制杯赛介绍：独享杯赛冠名权 赢取丰厚游戏币报名等级：

第1名：XX枚游戏币

第2名：1500枚游戏币

第3至4名：1000枚游戏币

第5至8名：800枚游戏币

世界足球日，让我们跳起桑巴，一起热舞，感受足球散发的热力吧!

本活动最终解释权归《梦幻足球》所有

详情请咨询客服QQ：xxxxxxxxx

世界读书日活动方案 篇14

读书学习是一个人成长进步的主要途径，是一个民族自强不息的持续动力，是一个国家兴旺发达的不竭之源。为庆祝4月23日第20个“世界读书日”到来，推动“书香湖滨”建设，唤起全民的读书学习热情。结合我xx实际，特制定本方案。

认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，积极响应党和政府坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，推动全民阅读活动深入开展，突出“书香伴我行”主题，提高市民、特别是青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进“书香湖滨”建设，构建和谐社会，激发广大干群创业斗志，为建设“美丽湖滨”创设良好的文化氛围。

1、书香湖滨征文活动颁奖仪式

活动内容：为书香湖滨征文活动获奖者颁发购书充值卡及证书，获奖选手谈获奖感言。

活动时间：4月23日(上午)

活动地点：xx文化馆门前

承办单位：xx委宣传部、xx文化旅游局、xx教育科技体育局

2、农家书屋新书配发仪式

活动内容：为全xx5个乡(街道)、47个行政村农家书屋配送新书。

活动时间：4月23日(上午)

活动地点：xx文化馆门前

承办单位：xx文化旅游局

3、“书香伴我行”倡议活动

活动内容：向广大读者推荐好书和畅销书;发放调查问卷，征询读者对读书活动的建议和意见。

活动时间：4月23日(上午)

活动地点：xx文化馆门前

承办单位：xx文化旅游局

4、举办经典颂读活动

活动内容：组织教师、学生利用朗诵、吟唱、演绎等形式颂读经典。

活动时间：4月23日(上午)

活动地点：xx教师进修学校

承办单位：xx教育科技体育局、市教师进修学校

5、举办经典阅读大家谈系列活动

活动内容：邀请市xx名家、学者到基层谈读书体会、说写书感受、评好书精华、讲阅读经验。

活动时间：4月23日—4月30日

活动地点：各乡文化站、街道文化活动中心

承办单位：各乡、街道

6、扶贫图书捐赠活动

活动内容：倡议湖滨xx广大干部职工向贫困村、贫困户捐赠图书。

活动时间：4月23日起，长期捐赠

活动地点：xx直机关办公楼一楼大厅

承办单位：xx扶贫开发办公室

1、各项活动组织单位要高度重视，精心策划，认真组织，确保活动顺利进行，取得实效。

2广大干部群众以及在校学生要以本次活动为契机，掀起全民阅读新高潮。

世界粮食日活动方案 篇15

爱粮节粮，我们在行动

活动目的

通过活动，便队员懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。

活动时间

20xx年

活动对象

学生

活动过程

1、通过国旗下讲话，向全体师生发出了“爱惜粮食，节约粮食，从小事做起，从我做起”的倡议;

2、是引导学生上网查找、收集资料，了解到随着世界人口增长的速度不断加快和经济的高速增长，世界粮食供应受到前所未有的沉重压力，非洲有些国家和地区因干旱还有人饥饿严重，了解到世界粮食所面临的形势;

3、开展饥饿体验活动。学生通过饥饿体验，真切感受粮食的重要性。

4、利用校园广播、宣传栏、黑板报向学生介绍粮食的种类，生长周期，科学储粮小常识，科学消费粮食产品常识等;