家长学校主要事迹简介

家长学校主要事迹简介（共10篇）

家长学校主要事迹简介 篇1

人的教育是一项系统的教育工程，它包含着家庭教育、社会教育和学校教育，三者相互关联并且有机的结合在一起，相互影响，相互作用，相互制约。这项教育工程离开哪一项都不可能。但在这项工程之中，家庭教育又是一切教育的基础，还是一项持久性的教育。

就拿速算来说吧，我儿子刚接触速算的时候，没有经过专门的训练，所以做起数学题来很吃力，有时写作业都写到十一点多，孩子累，我也累。在小学阶段速算又非常的重要，那么就从最基本的数概念入手，一环扣一环。用笔算，不借任何实物，也包括手指头，有的时候也在电脑上进行选题速算，更多的是在口算题卡上进行练习，然后我再批改打分，当孩子看到速算的成绩时，非常的高兴。我和儿子就连在上学和放学的接送路上也在进行着口算练习，我出题，儿子回答。经过长时间的练习，孩子能在五分钟之内做完一百道速算题，而且还比较准确，基本上都在九十八分左右。这真是时间不负有心人，我和儿子把速算当成一种游戏，在家经常的做速算游戏，玩中学，学中玩，学习成绩有了明显的提高。

我个人认为，古文经典诵读更像一个家庭教育，中华文化讲究：修身、齐家、治国、平天下。修身齐家是首要的，幼儿期是熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是在这个年龄段形成的，一些语言表达能力，基本动作和某些生活习惯等等，性格也在逐步的形成。

在小学二年级的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了，根据孩子的不同年龄段指导和筛选一些古文经典，一部分采用诵读原文，讲解分析原文与讲解相关的故事结合的方法，学习和赏析古文经典，同时让孩子诵读。刚开始的时候，不管孩子能不能诵读，能不能理解，我每天都像吃饭，睡觉一样，把古文经典诵读当成生活中一个不可缺少的部分。晚上，在写完作业之余，我会和儿子一起做经典古诗文的诵读互动，我说一句，儿子接下一句，我俩都乐意做“读经”活动。

从学习方法上说我们都能清楚的认识到学习语言的规律是：听，说，读，写，义。经过反复的诵读古代经典诗文，积累了大量的流传了千百年后再被人学习的文章和为人处事的道理。这样，我儿子在学习白话文时，理解能力就会变得非常的强。随着年龄的增长，慢慢的体悟，有着自己的思想，从而写作文也顺理成章了。

经过几年来的坚持和实践，我发现古文经典诗文竟如此的好，孩子从古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶和修养，同时也培育出了孩子的民族自豪感。

个人主要事迹简介 篇2

我是华东师范大学政治学系国际政治专业三年级的硕士研究生王蕾.进入华东师范大学政治学系读研以后，对所有的事情都充满了好奇。政治学系是我重新求知与探索的地方，在这里一方面汲取了知识的营养，另一方面也锻炼了我各方面的能力。在这不到三年的时间里我学到了很多，接下来就从思想、学习以及工作等几个方面讲述一下我自己的主要事迹。

一、思想觉悟方面。在我步入大学之际(2008年)就递交了入党申请书，终于在2010年12月12日加入了中国共产党，从那时起我就立志以一名优秀党员标准要求自己，做到不仅行为上入党，更要思想上入党。通过不断学习党的理论知识端正自己的入党动机，积极参加社会实践树立正确的人生观、世界观与价值观。在研究生期间我也是不断提高自己的思想觉悟，积极参加学校、政治学系举办的党员系列讲座。通过聆听大师的教诲，提升自己对党的认识。通过参加学校与政治学系举办的讲座，可以第一时间了解党的方针、政策方向，全方位解读十八大以来国家路线的侧重点与关注点。几年的坚持与努力，自己的思想觉悟得到了提升。

二、学习方面。作为一名硕士研究生，最主要的任务就是学习了。从进入学校的那天起我就立志多读书、读好书、写好论文等。上课努力做到了不无事故的请假，积极完成论文写作。最终每门课的都取得了不错的成绩，几门专业课达到了90分以上。跟着自己的导师研究非政府组织，在查阅文献与寻找资料方面积累了不少经验，为写毕业论文奠定了坚实的基础。最终自己的写的《非政府组织在公共外交中的作用》论文发表在《长春理工大学学报》之上了。毕业论文也是很早就开始搜集与整理资料，并在暑假写出了初稿，获得老师们的一致认同，现在也在不断修改完善当中。

三、工作方面。研究生一年级刚进政治学系的时候，我就担任了国际政治与科社专业党支部的宣传委员，主要负责我们支部宣传方面的工作以及协助支部书记发展党员的工作。研究生二年级至今担任2012级国际政治专业的团支书，主要开展团支部的活动与发展本班党员的工作。每次团支部开展的主题活动，我都会集思广益寻求最佳方案促进主题活动的开展。研究生期间我还担任了户政科的助管。这份工作主要负责新生户口的迁入与毕业生户口的迁出以及为全校师生开具户籍证明等。这些工作既锻炼了我的能力，也训练了我为人处事的态度，为以后工作积累了经验。

五好家庭主要事迹简介 篇3

XXX,XXXX公司副总经理；妻子XXX，XXXXX公司工作；父亲XX，XXXX退休干部；儿子XXX，XXXX大学学生。在这个小家庭中，夫妻敬业爱岗，家庭和睦，孝敬老人，关爱子女，尊敬领导，团结同志，邻里相帮，暖意融融。

一、夫妻敬业爱岗，相互支持。二十多年来，XXX一直奋战在工作第一线，2005年XXXXX公司成立，XXXX调公司任副总经理，主要负责XXXXX项目的建设工作以及XXXXXXXX工作。同年，妻子检查出XXXXXX。面对工作的困难和家人的病痛，XXXXX同志坚持XX—XX—XXX三个地方奔波，下飞机就直奔医院，处理好医院的事物就赶紧奔往项目，妻子在病痛中仍然一如既往的支持丈夫的工作。在家庭与工作的双重困难中XXX与家人相互支持，2008年X月XXXXXXXX开业，2009年完成XXXXXXX建设并移交XXXXXXX。2010年XXX又负责XXXXXXXXX项目建设工作。

二、正确引导、鼓励成才 XXX和妻子教育孩子从小建立良好的道德观，具有辩明是非的能力，提高免疫能力，能抵御社会各种诱惑，培养其良好的学习习惯、过硬的学习品质和上课专注听讲能力，利用长假带孩子去一些名胜古迹游览，去爬山，增加孩子阅历。平时鼓励孩子创新，在初中、高中、孩子多次获得学校奖励，2007年XXX与同学编的XXXXXXX受到极大关注。同年，XXX以XXX分的优异成绩考入XXXXXX大学。

三、尊重老人，孝敬父母献爱心。平时生活中照顾好父亲的饮食起居，周末休息时一家人陪着父亲散步、到郊区散心；遇到老人头痛脑热时，带他去医院看病、拿药。遇到天气变化，不忘为父亲添置衣物。

四、邻里相帮，发扬风尚。与邻居相处十分融洽，几年来，从没有与任何一家邻居吵过架，其家人待人真诚。一家人热心公益事业，积极参加献爱心捐款、捐物活动，一家人都能与邻居和睦相处，礼貌和气待人，经常协助解决楼区遇到的一些实际问题，受到邻居的好评。

五、勤俭节约、坚持低碳生活。生活日常开支，合理安排，克勤克俭，该花的一定花，不该花的，从不浪费。生活中节约每一度电，每一滴水，平时衣物坚持手洗，家里基本不和碳酸饮料，妻子上班多年来一致坚持步行。

廉洁家庭主要事迹简介 篇4

一、热心公益，关爱老人

xx积极参加村组织的各种娱乐活动，热爱广场舞，多次组织大梅村广场舞队伍参加政府组织的广场舞比赛，并在历次比赛在获得佳绩，为大梅村争得了荣誉;自觉维护房前屋后和公共场所的环境卫生，主动提醒群众不乱倒垃圾、不乱泼脏水、不乱堆柴草等，养成良好的卫生生活习惯;积极为困难群众捐资献物，特别是那些无依无靠的孤寡老人，经常给他们送去温暖。

二、常吹廉风，做好“廉内助”

充分发挥家庭的“监督”作用，鼓励、支持家人廉洁奉公，服务群众，做一个“为民、务实、清廉”的党员干部。作为妻子，由于丈夫在财政系统工作，对丈夫常吹廉洁“枕边风”，使之能够自觉抵御各种诱惑，严格自律。志得意满时，不忘吹吹“清风”;意志消沉时，吹好“暖风”，逢年过节时，吹好“廉风”。及时提醒和督促家人自重、自省、自警、自励，做到廉洁自爱，遵纪守法、依法办事，杜绝骄傲自满、不学无术，营造出积极、和谐、文明、廉洁的家庭环境。

三、廉洁教育，共创幸福

廉洁是家庭的幸福快乐之源。xx为了家庭的幸福平安，作为母亲的她非常重视对子女的廉洁教育，从生活细节上着手。首先，戒奢。从小就教育孩子要节约水电纸张，选择实用耐用的学习用品，穿大方简洁的衣服，不乱用零花钱，不和别人比吃穿，不慕奢华，安于简朴;其次，戒贪。不拿别人的一毫一厘，不贪不义之财;最后，戒惰。教育孩子勤能补拙，靠自己劳动创造成绩，用自己的双手创造财富。她时刻牢记父母是孩子最好的老师，家庭是孩子的重要课堂，以身作则，做好对孩子的言传身教，充分发挥家庭的熏陶作用。

干部个人主要事迹简介 篇5

孙楼镇：妻子的心声有怨有爱

__年初，__积极报名参加县委开展的“百村帮带”活动，被选派到孙楼镇陈楼村开展帮扶工作。他组织成立了陈楼村木业商会、养羊协会、果业协会，引进财政帮扶资金，组织劳务输出，陈楼村当年板皮加工企业新发展20多家，全村工业实现税收200多万元，比上年增加130多万元。他发挥业务特长，对于零星工商税收，协调镇、村与税务部门合理确定全村每月1.5万元缴税定额，由村扎口组织上缴，为企业发展创造了良好的纳税环境。积极协调后方单位和相关单位为陈楼村捐款捐物，资助贫困户改善生产、生活条件，资助贫困学生上学读书；引进财政帮扶资金，修缮了陈楼村委会办公室和陈楼小学危房，加固了陈楼旧桥。在组织好陈楼村富余劳动力在本村企业就业的同时，扩大对外劳务输出规模，拓宽农民增收渠道，将53名陈楼青年农民分三批送往上海、广州、昆山、海门等经济发达地区的企业务工。《新华日报》、《江苏经济报》、《徐州日报》等10多家新闻媒体报道了他的先进事迹。

他的妻子张晶告诉笔者:我原以为下村帮助工作，就是走走看看，浮光掠影地干点工作就回家，__终于有时间顾家了。可他进驻陈楼村后工作的紧张和繁忙，完全超出了我的预料。从他下乡以后，回家的次数都能数得清。我虽说是一名下岗职工，平时忙于家务，对县里的大事了解相对少些，但我觉得凡事不能仅考虑小家庭、亲属小群体的利益，得长远地想。__几个月就帮助陈楼村投产4户规模工业企业，新上木材加工户几十家，向南通输送劳动力十几人，干的是大事，我一定支持。__在财政局上班时，每月的手机费也就是二三十块钱，现在哪月都得二三百元。他进城联系业务，经常带着陈楼村的干部群众到家来，我向来是笑脸相迎，好饭好菜招待，从来没烦过。说不疼钱那是假的，俺家经济也不宽裕，可__干的是大事业，我不能拖后腿。那年“五·一”节我去孙楼看他，捎去500元钱让他买几件替换衣服，这钱竟然被他请人刷写了“全民创业”的墙字标语，最后还是我买了衣服给他送去。我最高兴的时候，就是他为了便于木材加工户之间的合作和信息资源整合，协调成立__县工商联陈楼村木业商会，专门邀请了县小凤凰剧团助兴演出，县电视台也播放了，我一看电视里群众人山人海地在看戏，__喜得合不拢嘴，我觉得自己操心也值得！

华山镇：群众历数他的“功德”

__年春，__担任队长带领四名队员进驻华山镇，开展对后胡楼、大程庄、赵屯三个村的“结对共建”帮扶活动。

个人简介及主要事迹 篇6

各位老师，学长，学姐好，我叫，是10级

班的学生，这次我申报的是“范瑞生二等奖学金”。

2010年的八月，我进入了

大学的 班开始了我的大学生活，如今我已经是一名大二的学生，在这一年里我时刻保持积极向上的心态，以认真端正的态度对待自己的学业，时时刻刻以一名合格的当代大学生要求自己，我认真审核自己的各方面之后，认为自己符合“范瑞生二等奖学金”的申报要求，故申请这项奖学金，现我将我个人几方面的信息做简要介绍，作为各位领导的评审参考：

思想方面：在入学之初，我就上交了一份入党申请书，在上交入党申请书之后，我严格要求自己，使自己的言行离一名合格的党员更近。在第二个学期里我有幸参加了院党课的学习，认真学习后顺利结业。在大二上学期，我更幸运的参加了校党课学习，我珍惜这来之不易的学习机会，刻苦学习，顺利结业。现在我已经是一名预备党员了，我明白这是一份荣誉更是沉甸甸的责任，因此更加严格要求自己，使自己不辱自己“预备党员”的光荣身份。

学习方面：我一直严格要求自己，三个学期里，专业成绩分别排在班里的第七，第二，第二名；综合素质测评分别排在班级第四，第二，第二名。顺利通过了英语四，六级，并在大一下学期获得了综合素质一等奖学金。

工作方面：在这一年半的时间里，我先担任了一个学期的学习委员，在在这学期担任我班的团支书，在系里我是组织部的一名副部，在每一个工作岗位上我都认真对待自己的工作，努力把工作做好做细。

师德标兵个人主要事迹简介 篇7

从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

工作中，不仅要关心孩子，同时更要提高自己的业务水平，要让学生喜欢上我的课。为此，我认真备好每一节课，有时为了备好一节课，我要查很多资料，学习别人好的做法，并运用到自己的课堂中。当看到学生兴致盎然而不愿意下课时，我心里有一种说不出的高兴，这高兴是一种自我满足感，是一种成功感。正是因为这份执着和努力，我的语文教学得到了老师们的好评，也得到了家长的认可。

苏明娟个人主要事迹简介 篇8

这张照片拍摄于金寨县，在90年代的当时，金寨县还相当贫困，主要经济来源是畜牧业，平时的生活都常常得不到保障。孩子们的教育资源也可谓是非常贫乏。在拍摄这张照片时，苏明娟抬着头，眼睛里充满了对知识的渴望。

“太阳当空照，我想上学堂”

照片中的主人公大眼睛女孩名叫苏明娟，是一名普普通通的乡村小姑娘。学校在距离他家村庄很远的地方。为了上学，苏明娟只能每天跋涉数里地前往县里的学校学习。

正因为读书的条件如此的来之不易，所以小明娟也是格外的珍惜读书的机会。为了能赶上8点上课，小明娟每天天不亮就要起床，准备出发去上学。而山路崎岖多坑，甚至走完还需要做一段船才能到达县里。

这样的一段路途，让年纪还很小的小明娟疲惫不堪。但即使如此，小明娟也从来不在课上偷懒打盹，而是抓紧每分每秒的时间。去钻研知识。

摄影师来到学校时，就是这样被小明娟的勤奋感动了。小明娟虽然穿着朴素，但却十分干净，正如她的眼睛一般明亮澄澈。随着“咔”的一声快门声音，这双澄澈的大眼睛便被定格在了相机之中。

“来自希望工程的福音”

小明娟不知道的是，这位摄影师是“希望工程”项目组的一员。这张经典照片被传到了“希望工程”我要上学专栏。在报纸，公交以及一些公共场所都出现过这组小孩子的照片。

然而在曝光一段时间之后，同一组的其他照片都反响平平，唯独这张明亮的大眼睛抓住了每个家庭的心。有很多好心人甚至反映，自己是看到了这张小姑娘的照片才开始了解希望工程，才开始捐款的。而这张照片也是传遍了大江南北，更是传到了每一个人的心坎上。很多家庭都会拿这张照片给孩子举例子督促孩子好好学习。

希望工程就好比一幅画卷，画卷中描绘的是受到帮助后各贫困家庭的孩子拨云见日的光明未来，那么画卷的封面就一定是小明娟这双澄澈的大眼睛。

“百家书娃娃长大了”

小明娟最终在希望工程捐赠下的希望小学成功毕业。在进入大学之后，小明娟一直勤工俭学，边上学边打工补贴家用。“吃水不忘挖井人”，在毕业赚到属于自己的第一桶金之后，小明娟也没能忘掉供自己读完书的希望工程，她向希望工程捐了一笔钱，希望可以帮得到和自己一样困难的孩子们。

而在大学时，她也尽自己力所能及去山区支教，给那些孩子们传授知识的火种。火把点亮了小明娟前进的道路，因此小明娟也立志能够让自己也成为一桩火炬，去照亮那些和她当年一样困难的孩子们。

“以身作则，兢兢业业”

正是由于这种敢为人先的奉献精神，再加上对工作一丝不苟的态度，29年后，苏明娟当选了安徽省共青团副委书记，成为了一名副厅级干部。这个从希望工程里走出来的孩子，终于也成为了我们的顶梁柱。保持着原来的善良和纯粹，这是最珍贵的宝藏。

学科带头人主要事迹简介 篇9

学科带头人主要事迹简介

师德及思想政治表现：

单**：是一个积极要求进步的人民教师，坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护中国共产党，忠诚人民的教育事业。他坚持不懈地学习教育教学理论，爱岗敬业，勇挑重担，吃苦耐劳，无私奉献。他平时关心学生，为人师表，认真钻研教育教学理论，深受学生、家长、同事和领导的好评。他能积极完成各项教育教学任务，多年来一直担任班主任工作，多次被评为我校“优秀班主任”、“明星班主任”和“班主任标兵”，多次被评为淮安中学和文通中学“优秀教师”和“明星教师”。他曾多次为区教师进修学校讲学上

课，受到广泛的好评。应教研室邀请，担任乡镇优课竞赛评委。他因优良的师德，优良的班级管理，所教的初一班被楚州区教育局评为“优秀班集体”，他本人也被评为“优秀班主任”。2014年9月，他被区人民政府授予“模范教师”。2014年，他还因出色的表现和优秀的教学业绩被淮中教育集团评为首届“人物”。2014年9月，他淮安区教育局评选为第一届“中小学学科带头人”。

主要教育教学工作经验及成绩：

我是一名优秀的人民教师，热爱教育事业，服务教育教学工作，坚持不懈地完成各项教育教学任务。任职期间，我长期以来担任班主任工作，认真学习教育教学理论，引导学生自觉、自治、自理，所带班级多次被评为学校“先进班集体”。我平时特别注重加强对学生集体主义思想教育，培养学生热爱班集体的思想观念，培养竞争合作团结向上的学习风气，同学们你追我赶，比学赶帮超，学习风气很浓厚。

我担任江苏省淮安中学和文通中学的初中语文课外活动小组的辅导员和校写作辅导员，工作兢兢业业，任劳任怨，精心组织，努力培养学生的听说读写能力，培养学生广泛的学习语文的兴趣。在我的作文课外辅导中，有很多学生在各级各类的竞赛中获奖。我组织全校学生参加了四届“希望书库杯”中国青少年读书大赛，我先后三次获得“江苏省优秀指导奖”，学校连续四次获得“全国优秀组织奖”。我组织学生参加“圣陶杯”中学生作文大赛，我都取得了优异的成绩，获得优秀指导奖。

在江苏省首届“中学生与社会”读书大赛中，我指导的蒋曦之同学获得江苏省一等奖，我本人也获得了江苏省指导一等奖。2014年，我还获得第二届江苏省“中学生与社会”作文指导一等奖。2014年，初一班被楚州区教育局授予“先进班集体。我被区教育局教研室聘为“区督导组指导成员”，为区教师骨干班上课，为区教师进修学校授课，担任评委，

担任语文学科优课竞赛的评委。

我在紧张繁忙的工作的同时，还坚持学习教育教学理论，以先进的教育教学思想理论武装自己。在文通中学，我担任备课组长、教研组长、教研室副主任，级部副主任，我任劳任怨，无怨无悔，勤奋工作，教育教学成绩显著，所教语文的成绩在全年级名列前茅。我能组织全体语文老师参加各级各类比赛，能胜任初中各年级语文教学。2014年，我为全区初三老师开设中考复习示范课《现代文复习》讲座，受到广泛好评。

在勤奋工作的同时，我还坚持学习教育教学理论，积极向各级各类报纸杂志踊跃投稿。论文《论课堂教学中创造性思维的培养》获得省二等奖，论文《应重视加强对学生作文心理的疏导》获得省“师陶杯”教学论文二等奖；《加强对学生学习意志的培养》发表在《淮海商报》上，论文《语文课堂教学中创造性思维的培养》获得中国教育学会教学论文二等奖；《新课程标准下作文教学的改革探

索》获得市论文三等奖，《试谈研究性学习远的运用》获得七年级课改论文一等奖；《把握重点，寻求规律，提高复习效果》获得市一等奖，《课堂上的等待艺术》获得中语会教学论文一等奖；《让日记成为师生对话的桥梁》市一等奖；《从丰富多彩的生活中挖掘语文学习的素材》市三等奖；《试谈中考复习的点拨艺术》中语会教学论文一等奖；《读画》教学设计获得市教学设计一等奖。《写好作文要致力于“八好”》、《考场作文要在几个设计上下功夫》发表在《语文教学与研究》上；《语文教学要实现从“六无”到“六有”的飞跃》、《努力培养学生积极进取的精神》发表在国家级核心期刊《教育与教研杂志》上。《浅谈中学班主任工作》发表在《光明日报》上主编的中央级学术期刊《考试》2014年5月刊上。《留心、用心、真心》发表在《中学生学习报 教研周刊》上；《尝试六个“过渡”，研磨思维课堂》在全国“黄厚江本色语文教学研讨会”上被专家评比为一等奖。

由于我的勤奋钻研，我于2014年被评为首届淮安区中小学教师学科带头人。

我还特别注重为我校培养新教师，为新教师和年轻教师搭建广阔的成长平台，利用师徒结对为新教师传经送宝，青年老师贾小红、赵怀巧、刘杰等脱颖而出，崭露头角，已成长为教坛新秀，在各级各类的教学竞赛中均取得优异的成绩，成为我校教育教学的中坚力量。

桥头第一小学学科带头人主要事迹

车永峰老师出生于1978年10月，本科学历。自1997年7月工作至今, 一直担任数学教学工作和备课组长兼任科学教师。作为一名青年教师，他服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。车老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下：

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

在13年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。他忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。他严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。他在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中他本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。

二、认真钻研业务、爱岗敬业。

中文专业毕业的他，因学校工作需要担任数学课教学，并不擅长数学教学的他教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习；与年轻教师反复探究钻研。每次学校数学新课程展示活动，他都积极参加:课前精心准备，课后认真反

思。在一次又一次的“实战”中成长一起。

车老师工作之余也酷爱学习，他深知“学习是永无止境的”。每年他都购买、订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。他开设个人教学博客，教案、教学反思、案例分析、教学心得，不知不觉已经有几十篇文章了。他还积极撰写的论文，其中《素质教育的关键是提高教师的素质》、《科学课中的思想品德教育》荣获县优秀教育教学论文评比一等奖。成绩虽然不显著，但他从没有放弃过，用他的话来说：“现在经验还不足，以后教多了学多了，一定能写得更好。”

三、热爱学生，关心学生成长。

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。13年来，车老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。他经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每

一位同学的生活和学习状况。他是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以他特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。他所带班级有一个叫庞琪的女生，因为父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶照顾。他知道这个情况后，多次找他谈心，鼓励他要好好学习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的他，还会成为家长的倾诉对象。

他平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，他一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。他经常与学生交换意见，耐心细致的做

好学生思想工作。班级中有个“生意精”——肖生真，小小年纪就会做生意，把家里的玩具一书包一书包地往学校背，他知道后并没有批评他，而是帮他好好算了笔账：妈妈买玩具的时候花了多少钱，你卖出去多少；你卖玩具时

其他同学都在学习，落下来的学习怎么办。经过他的教导，这名学生“痛改前非”，还说要努力学习，以后不做亏本生意。

四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理。

参加工作13年来，他一直担任副班主任工作。班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为副班主任，他注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。针对我校学生英语较差差的实际，他重点协调英语老师抓好班级的英语学习，作业帮着监督，腾出一个早自修训练学生的读写，提升学生学习英语的兴趣和能力。

保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为副班主任他对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的

方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过他不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。

桥头第一小学 学科带头人 主要事迹

车永峰 2014.3

重症医学科学科带头人简介

余长河，男，1963.10出生，1986年毕业于蚌埠医学院医疗系，中共党员，副主任医师，从事急诊、重症医学工作26年余，抢救急危病人数千例，90年创建急诊科,任急诊科副主任；1994年在上海瑞金医院进修心血管、急诊，96——99年获县科技进步奖三等奖二次、二等奖

一次、蚌埠市科技进步奖三等奖一次2014年晋升副主任医师，2014年组建120急救中心、兼任急救中心主任；2014年组建icu，兼任icu主任；2014年带领我院代表队参加蚌埠市急救技能大赛中获团体一等奖、2014-2014年，每年参加安徽省急救技能大赛中均获团体三等奖，个人三等奖，07、08、09连续三年被市政府授予先进个人、08年县优秀党员、2014年五河县技术标兵，2014-2014蚌埠市劳动模范。共发表论文10余篇。

在轻、重症农药中毒诊治方面效果显著；在心脑血管疾病、休克、呼吸衰竭诊治方面经验丰富，擅长呼吸机应用；对危重症营养支持、应激性高血糖控制有深厚研究，近年，在核心期刊发表论文7篇。

现任中国医学救援协会水系灾害学会委员、安徽省急诊学会委员、安徽省医院管理学会急救中心管理学会委员、、蚌埠市急诊学会委员兼秘书、蚌埠

市危重病学会委员、五河县医学会理事。

学科带头人事迹介绍——翁影玉老师

她，在这个平凡而神圣的岗位上默默奋斗了二十多个春秋。在这二十多个年头里，她一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳的工作，不断进步、不断成长。带着对事业的不倦追求，怀着对孩子们的无限挚爱，默默耕耘在教育事业这片苑地中。在平凡的工作岗位上认认真真地学，扎扎实实地教，用自己的智慧和汗水描绘幼儿教育绚丽的画卷。

她是个富有爱心的老师，因为她深知，带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，当她用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步茁壮成长时，总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。课余，她喜欢积累平时的心得汇总成文。近年来如《浅议如何把握教育的尺度》获全国二等奖，《爱心奉献》获全

国二等奖，《良好品德从小抓起》获江苏省教育学会优秀奖，《小班幼儿的礼貌教育》获江苏省教育学会优秀奖，《浅谈小班幼儿的礼貌教育》刊登在《特色教育探索》刊物上。

因为深知要给学生一杯水，自己就要有长流水。虽然年纪不小，但她仍不断加强自身的业务水平，积极参与各项教育教学活动，来提高自身的业务素质，更新教育理念。无论是教案设计、撰写论文、评优课、公开课等都得到了同行的好评，并屡次获奖。近年来上了《雪房子》、《雪景》、《动物洗澡》等公开课。

作为一名班主任，她热爱班级中的每一位幼儿，还与家长密切配合、互相沟通教育好孩子，反映孩子平时的学习、活动、生活情况，共同管理好孩子。多次被评为辅导组“十佳班主任”。

在教学工作方面，她努力创新，形成了自己的教育特色，在幼儿的自主性游戏方面收到了良好的教学效果。论文《游戏----幼儿生活的支点》荣获省级评

比三等奖，上的自主性游戏《和纸玩游戏》获碧溪片一等奖，常熟市三等奖。

近几年，幼儿园进行了《科学识字》和《幼幼互动》的课题研究。她积极参与其中，并把教学经验和教学成果展示出来。科学识字教案《放牛娃的故事》获江苏省教育学会教育部“科学教育----科学认读”成果评比三等奖；论文《开发幼儿智力

挖掘幼儿潜能----识字活动初探》获江苏省优秀教育论文三等奖；诗歌欣赏《我和你》获优秀教育论文三等奖；《负责任的值日生》获江苏省优秀教育案例二等奖；《小雨滴》获江苏省优秀教育论文三等奖；《好玩的米奇妙妙屋》获“蓝天杯”优秀教学设计三等奖。正因为对教育事业的执着、无私的奉献、不断的学习、经验的总结，她才获得了许多荣誉：考核优秀、镇优秀教育工作者、十佳班主任、优秀班主任、常熟市优秀少先队辅导员、江苏省首届幼儿绘画大赛“优秀辅导奖”、龙人杯绘画大赛“优秀辅

导奖”等称号。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，因为深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，所以，她才如此敬业，用最朴实的话说“至少要对得起孩子、对得起家长和自己拿的这些工资”。把幼教事业成为她终身不变的追求。这就是她，一位普通的幼儿教师所做的不普通的工作！

教学能手事迹介绍——张春花老师

时光匆匆，她在徐小这方育人的土地上耕耘了近四年，回首近四年的英语教学工作，她付出辛劳，收获成功。

在徐小的每一天，她自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。在教学中，坚持以学生为中心，学生为主体的教学理念，努力做好“课前、课中、课后”三个环节。课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教；课中灵活安排课堂教学，坚持以学生为主体，注重细节，

采用多种方式，让学生在学中乐，乐中学，培

养学生的语言综合能力；同时也不忘课后的教学强化工作。

在徐小的每一天，她勤勤恳恳，努力做好每一件事，不求最好，只求更好。从06年大学毕业担任三年级英语教学工作，到如今担任六年级英语教学，她都努力上好每一堂课，做学生的好老师，好朋友，工夫不负有心人，在每年的期末考试中，学生们发挥都比较出色。在教学的同时，年轻的她也注重学习与反学习，经常查阅与学习各种资料来开阔眼界，增长见识，鉴于自己是个英语教学的新手，在教学方面经验浅薄，因此，也努力抓住一切机会向有经验的老师取经，并用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动；同时多听录音、多看英文节目，增强语感，也让自己的语音和语调标准。

业余时，她尝试着辅导学生练习英文写作，多篇学生小作发表于各类杂志，

如方忆涵的《my white ball》、《be an english

teacher》，顾忆的《who am i》、《who’s themost

important》，宓多慧的《wang》均发表于《天天爱英语》；张铭超的《who am i》，朱心雨的《different

hair》均发表于《小雪花》；顾忆的《flying kites》，张铭超的《go

shopping》发表于《快乐英语》。当然，学生作品发表了，作为教师的她也不忘自我提高，自我激励，积极参加各类竞赛和征文：如常熟市中小学教师基本功竞赛二等奖，常熟市信息技术整合课说课比赛三等奖，常熟市小学英语试卷征集三等奖，常熟市双语实验学校英语文艺汇演三等奖；此外，教龄不长的她已有十多篇论文在省、市级比赛获奖或刊物发表：如《聚焦他她

响亮和谐》获2014江苏省优秀教育论文二等奖；《等视“参差”唱响和谐》获2014年江苏省优秀教育论文二等奖；

《舞动复习的乐趣

唱响课堂的精彩》获常熟市小学英语论文比赛三等奖；《不如“薄技”在身》获2014全国主题征文二等奖；《标记四“力”

与之共舞》获江苏省课改教育论文优秀奖；《关注任务纵横四海》获2014苏州市优秀教育论文二等奖；《“一一”对应

响应和谐》获2014年江苏省优秀教育论文二等奖；《踏上“情感”之旅

活跃英语教学》获苏州市优秀外语教育论文二等奖；教学设计3a《unit7it’snice》获“江苏省优秀教学案例”三等奖；《annie的生日》、《“火热复习”计划》等文章发表于《天天爱英语》、《英语周报》；虽然考核优秀，虽然多次获校年会论文评比一、二、三等奖。虽然这一次顺利评为辅导组教学能手，但她知道，这些是远远不够的，一如既往地努力做好每件事，争取向更高一级的市级骨干冲击，这是她前进的方向也是我们对她

的期待。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的教学中，我们相信年轻的她定会努力填补自己在教学中的不足，扬长避短，在小学英语这方田地走得更远，跨得更稳。

德育能手事迹介绍——胡雯老师

她，一位年轻的女教师，作为第一批通过考试来到徐小的老师，她，第一次体验了宿舍的生活，第一次离开了父母的身边，第一次独立的面对生活和工作。年轻的生命总是充满了热情和冲劲，初为人师的喜悦总是让人兴奋不已，面对繁琐的工作，面对全新的挑战，她总是兢兢业业，勇敢前行。

2014年，刚刚工作了一年的她，就被确定要在常熟市小学作文教学专题研讨活动执教市级公开课。语文活动课，一个新颖的课题，没有先例，没有参考，或许正是这样才能发挥潜在的创造性，无数次的修改，无数个挑灯夜战，终于成功完成了任务，执教了《文学大观园》。

接着她又参与了很多公开活动的教学，赴东张小学借班上课《鼎湖山听泉》，在小学

综合实践活动课程资源开发展示活动中上示范课《关于徐市地区马路乱张贴问题的研究》，在常熟市新教育书香建设成果展示暨第二轮新教育书香课题联合开题活动中执教市级展示课——阅读指导《孔雀、八哥和母鸡》，一次次的课堂教学展示磨练了她也完善了她。06，她有幸成为常熟市“公民教育实践活动”的第一批指导老师，带着孩子们利用双休日的时间开展调查，研究，写报告，做资料，功夫不负有心人，她指导的《关于徐市地区马路乱粘贴问题的研究》获常熟市小学“公民教育实践活动”优秀成果评比二等奖，市学校德育工作创新案例征集评比二等奖，其他活动案例获江苏省中小学公民教育实践活动优秀案例评选三等奖，她指导的公民教育实践活动获07年小学优秀成果评比一等奖，07年市小学综合实践活动展评一等奖，及

省中小学公民教育实践活动优秀案例评选二等奖。

工作四年多的她，总是认认真真完成每一项工作，在保证教学工作的同时也在不断地反思，在基本功、教科研方面也取得了不少成绩。常熟市小学生第十届爱国主义读书活动主题活动方案设计小学组一等奖，新港片优秀见习教师说课比赛二等奖，碧溪片青年教师教学基本功竞赛二等奖，2014届常熟市小学语文老师教学设计比赛三等奖。论文《论小学教育中的‘赏’与‘罚’》在获省“师陶杯”评选二等奖，市“20141”工程优秀教学论文评比二等奖，《小议家庭德育教育》获全国中小学思想道德建设优秀成果展评二等奖，《在朗读中感悟，在情境中升华》获省课改优秀论文评比优秀奖，《打开你的心，放开你的手——我的班主任工作心得》获市小学班主任工作与班集体建设论文评比二等奖，《让“赏”与“罚”在教学中并蒂莲开》获省优秀教育论文三等奖。

这四年来，她总是对自己的学生充满了热情，对教学充满了执著，她总是和孩子们一起游戏，和孩子们一起学习，和孩子们一起活动，和孩子们一起交流，帮助孩子们取得了许多成绩，自己也获得了一些荣誉。在全国中小学写作节特别辅导银奖，第九届小作家杯全国小学生新作文大赛指导金奖，迎奥运全国小学生金牌作文大赛辅导金奖，首届“小书虫杯”双语阅读竞赛优秀指导奖，市小学优秀见习教师，镇十佳青年教师，省和谐教育优秀实验教师，所带六班获常熟市“先进学生集体”称号。

如今的她，依然充满活力，充满斗志，充满追求，依然坚定地行走在教育之路上，相信，她眼前的路将越来越宽广，她的生命也将越来越光彩四射！

物理学科带头人先进事迹

徐永亮：1993年安康师范专科学校毕业后被分配到宁陕中学任教至今，长期从事高中物理教学工作，系中学物理一级教师，宁陕中学物理学科带头人、

理化生教研组组长。他理论功底深厚，具有较高的教学艺术，为人师表，深受领导的器重；他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。

一、善教乐教，赢得师生尊敬

为了完成上级、学校交给的任务，徐老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“问题、讨论、讲解、实践应用”的科学探究，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论、诱思探究式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生应用知识的能力；通过参加课外兴趣小组活动，培养学生的动手能力和实践能力。除此之外，徐老师经常不惜牺牲个人休假日时间辅导学生，收到较好的效果。

二、师德高尚，化作春风细雨

徐老师善教乐教，善于与学生沟通

也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。他爱好体育，他经常与学生一起打篮球，这是徐老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说徐老师青春常在、童心不老。这正是徐老师善于与学生沟通的真实写照，也是徐老师走向成功之路的法宝。

三、默默耕耘，育出满园桃季

功夫不负有心人。２００２年所带班级学生超额完成高考任务，有７人考入全国重点大学；２００３年所带学生李金霖考入浙江大学超额完成县级下达高考任务；２００５年至２００７年连续三年带高三毕业班，为宁陕高考做出了巨大献；2014年开始，徐永亮老师辅导学生参加青少年科技创新大赛，多人次获省、市一等奖。２００５年被共青团安康市委授予“少儿科技创新优秀辅导员”，２００７年代表学校参加全国国

家级骨干研究性学习培训，被评为优秀学员。

四、业绩辉煌，谱写美好人生

徐老师立足山区，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬。徐永亮老师“博学、务实、善教、创新”的精神，深受全县广大教师的尊崇，被誉为山区教坛的一颗明星。在成绩面前，徐老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范，他不愧为新时代青年科技创新的标兵楷模。我们衷心希望他健康茁壮的成长，不辜负党和人民的殷切希望，取得更加辉煌的成绩！

三年级学生个人主要事迹简介 篇10

我是三年级四班的梁睿。在班级我担任数学课代表，是同学们的好朋友，老师的得力小助手。一年级我以优异的表现，光荣地加入了中国先锋队，鲜艳的红领巾，伴随我一起学习，生活。从入学以来，我在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。我热爱学习，而且我一直坚信功夫不负有心人，付出就会有收获。课上专心听讲，独立思考，认真完成各项作业。我热爱劳动，积极参加各项有意义活动。

我的爱好很广泛，我喜欢跳舞，弹钢琴，模特和旅游。还获得过一带一路中国和泰国文化交流舞蹈组金奖!2019玲珑杯的一等奖!2019钢琴肖邦纪念奖!等等!

在未来的学习生活中，我会继续努力，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。