中心学校疾病防控领导小组

中心学校疾病防控领导小组（共10篇）

中心学校疾病防控领导小组 篇1

疾病防控工作领导小组（调整）

组

长：刘廷友（中心学校副校长）

职

责:负责我校疾病防控工作的组织领导，工作开展中的督促、检查。

副组长：杨典（中心学校教导主任）

职

责：协助组长负责对我校疾病防控工作的组织领导、督促检查。

成员：李光林（中心学校财务）

职

责：负责学校疾病防控工开展中的后勤保障工作，做好初级卫生工作中的设备、消毒药品方面的物资准备和采购。

谌立群（中心学校少先队辅导员）

职

责：负责我校各年级卫生消毒工作的安排指导、督促检查、组织评比。

王昌乾：（中心学校防疫办主任）

职

责：具体负责我校学生晨检、消毒工作的监督。聂兆敏：（一年级班主任）李忠容：（二年级班主任）高泽菊：（三年级班主任）

蒋宣华：（四年级（1）班主任）雷

红：（四年级2班班主任）

张小洁：(五年级（1）班班主任）

陈嘉彦：（五年级（2）班班主任）

吴

旭：（六年级（3）班班主任、工会主席）

戴富勇：（六年级（4）班班主任）

陈应启：（六年级（5）班班主任）

文义琴：（六年级（1）班班主任）李忠友：（六年级2班主任）

职

责：

1、具体负责本班学生和教室、区域的消毒、卫生保健工作。

2、协助学校疾病防控主任搞好疾病防控工作。

茅垭镇茅垭中心学校

隆治乡中心学校稳定工作领导小组 篇2

为了确保社会稳定，人民群众的生命和财产安全，构建和谐社会，创建平安校园。坚持保护师生生命安全的财产安全，坚持以人为本，减少危害，居安思危，预防为主，统一领导，分级负责的原则，制定学校稳定领导小组。

一、成立稳定工作领导小组：

组长：霍振龙

副组长：白和德王维义

成员：赵海山张有福李德庆李长福李成德李全胜任长存魏有福铁自红

二、领导小组的主要职责：中心学校校长全面负责各校稳定工作，建立健全分级负责，是维护安全稳定工作的第一责任人。负责所辖区内各类突发不稳定事件的应急响应行动，及时上报各类不稳定因素的动向。各校校长是第一责任人，每天下午包括节假日、双休日上报事故发生情况，确保24小时开机，要做到迅速、准确、详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、慌报。报告形式直接拨打中心学校电话：0972—8596295 或手机：***。

各校在校长的统一部署下，全体教师相互支持，相互配合。要狠抓落实，细化工作措施，落实人员明确责任，确保把各项工作和要求落到实处。

各校搞好门卫值班工作，凡是进校人员一律登记，各校施行封闭式教学，在上课期间防止学生随意出入。

中心学校疾病防控领导小组 篇3

副组长：赵国华（副校长）张丽云（副校长）万耀文（副校长）

组 员：周国员 杜秋兰

工作职责：

1、部署落实上级有关学校安全食品管理工作；

2、健全完善食品安全管理机制和管理制度；

3、定期开展食堂安全知识培训；

4、定期开展食堂食品安全工作的监督、检查和评比；

5、研究解决食堂食品安全管理的重大问题，确保师生饮食安全，打造平

安校园。

张公中心学校

中心学校疾病防控领导小组 篇4

关于做好三台县创建省级卫生应急综合示范县

和创建四川省慢性非传染性疾病综合防控示范区工作

领导小组

组长：李峰

（学校党支部书记、校长***）全面负责协调、指导工作。副组长: 陈文国（副校长***）具体安排此项工作。

成员：万怀军 ***林安富***

王晓珲 ***杨林***

工作职责：

1、切实组织宣传教育活动，力求知识知晓率：人群慢性病知识知晓率达70%以上；自我血压水平知晓率达70%，腰围体重知晓率达70%，自我血糖水平知晓率达50%；健康行为形成率：成年男性吸烟率控制在60%以下；人均每日食盐摄入量低于8克；平均每天运动量6000步以上的成年人比例达35%以上；慢性病早期发现率：高血压、糖尿病登记率不低于当地调查患病率或全国平均患病率的60%；干预人群重点癌症早诊率不低于50%;慢性病管理率：人群高血压、糖尿病患者规范化管理率不低于90%;慢性病控制率：人群高血压、糖尿病患者血压、血糖控制率不低于60%。

2、充分利用黑板报、校园广播、发放宣传教育单等方式广泛开展健康教育，突出地方特色，围绕控制烟草消费、推动合理平衡饮食、促进健身活动等开展健康教育和健康促进。

3、组织上好健康教育课，有针对性地对学生进行健康教育。

4、组织学生进街道、村委会、家庭等进行广泛的宣传教育活动，使教育深入人心。

5、收集资料归档。

6、强化信息采集、上报工作。

卫生信息收集报送员：陈文国***

三台县永明镇中心小学校

中心学校疾病防控领导小组 篇5

活动领导小组

为深入开展党的群众路线教育实践活动工作，木老元中心学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组： 组长：朱有瑾（木老元中心学校校长）

副组长：段金德（木老元中心学校办公室主任）成员：杨文光（木老元民族中学校长）

周勇（木老元中心学校副校长）

普向忠（木老元中心学校工会主席）

段立德（木老元大地小学校长）

杨连荣（木老元龙潭小学校长）

颜洪亮（木老元哈寨小学校长）

董林愿（木老元中心学校业务员）

郭强（木老元中心学校业务员）

王加富（木老元中心学校业务员）

赵盛朝（木老元中心学校业务员）

手足口病防控应急预案及领导小组 篇6

2014年手足口病防治应急预案

在县卫生局统一领导下，成立手足口病防控工作领导小组，统一指挥、协调防控工作。实行手足口病防控工作主要领导负责制、责任追究制，明确任务，目标和责任。

（一）职责分工

1、领导小组职责：负责全镇手足口病防控救治工作的组织领导，指挥、协调、管理镇域内手足口病防控工作；结合本镇实际制定手足口病应急方案。

3、防保科职责：负责我镇手足口病疫情及监测资料的收集、汇总和上报；检查、督导全镇卫生室手足口病预防控制和监测工作，开展本镇村医，幼儿园园长手足口病知识培训。

4、内儿科：负责每天下午5时至次时8时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。

5、门诊部：负责每天早上8时至下午5时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。

（二）监测报告

1、建立乡、村二级手足口病监测网络。防保科负责制定监测技术方案，并指导各地实施。各相关科室要按照要求开展手足口病日常监测工作。本院执行职务的医护人员、防保科人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。

2、设置监测点。根据手足口病的流行特征及防治工作需要，科学设置手足

口病的监测，各相关科室要根据手足口病发病特点和诊断标准开展病人筛查，发现有可疑症状的病人要及时向防保科报告。每日定时报告监测情况及收治病人的动态情况，实行“零报告”制度。

3、在发生手足口病暴发和流行时，进行日报告；诊断的手足口病要在24小时内进行网络直报。一旦出现暴发疫情，达到本预案中规定的疫情分级标准时，要按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，在2小时内通过突发公共卫生事件报告系统进行网络直报。执行职务的医护人员和检疫人员、疾病预防控制人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。手足口病责任报告单位要按照有关规定及时、准确地报告手足口病及其处置情况。不得迟报、乱报和隐瞒疫情。

（三）对策措施

1、暴发疫情控制措施

手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是控制本病的关键。

⑴控制传染源

①对病人实行隔离治疗，密切接触的婴幼儿实行医学观察，严格管理传染源。该病的潜伏期为2～7天，传染源包括患者和隐性感染者。流行期间，患者为主要传染源。患者在发病急性期可自咽部排出病毒；疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒溢出；病后数周，患者仍可从粪便中排出病毒。对于传染源按照肠道传染病处理原则进行隔离；隔离期限为临床症状消失后7天。加强医院消毒和污物处理，杜绝院内感染；对住院治疗的患者，要限制其陪护和接触者人数，强化洗消措施；对居家观察的密切接触者，由乡镇、村街防保人员具体指导落实隔离措施和周边区域的消毒处理措施，每日记录密切接触者有无发热和出疹

情况。

②医疗小组要积极救治病人。要不断总结诊治经验，提高临床救治水平，同时，积极配合疾控部门作好流行病学调查、消毒隔离和各种标本采集工作。要严格掌握手足口病病例治愈标准，防止疫情扩散。完善诊疗记录。各级医疗机构要建立、健全项目齐全的门诊日志，出入院登记必须详细、认真填写，必须要有详细的家庭地址、家长姓名和电话，以利于开展流调和传染源追踪。

⑵切断传播途径

认真落实消毒处理措施，切断传播途径。病例发生所在地要及时组织开展爱国卫生运动，对垃圾、粪便、污水及时清运消毒，整治城乡卫生环境；对于患者的用品、衣物、呕吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒剂以适当比例配比进行消毒；使用菊酯类杀虫剂杀灭蚊蝇。严格保护生活饮用水源，尤其对于集中供水的村庄，要整治水源地周围环境，采取保护措施，严防水源污染。

⑶保护易感人群

采取有效措施，保护易感人群。托幼机构要加大管理力度，认真落实晨检制度，对发现的病人一定要及早隔离治疗。认真落实《消毒管理办法》的有关规定，对患儿的粪便、呼吸道分泌物及可能受污染的物品（衣物、被褥、餐饮具、玩具等）要随时进行消毒。必要时依法暂时关闭病例所在的学校、托幼机构及其他幼儿聚集场所，以保护易感儿童。

⑷开展健康教育，提高群众防病知识水平

以多种宣传形式，介绍肠道传染病的防病知识，引导家长纠正儿童不良卫生习惯，对儿童玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒，家长要注意孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯。

蒙城县河沟医院

2014年1月

手足口病防治领导小组

组

长：张朝禹副组长：李

丰成员：

医生：何松峰

护士：曹改改

检验：杨雪利

邵春雷 杨

梅

中心学校疾病防控领导小组 篇7

为了进一步加强我校针对传染病防控的实施工作落到实处，适应疾病预防控制形势发展的需要，有效预防、及时控制和消除我校区域内发生的重大传染病的危害，规范和指导传染病应急处理工作，根据上级部门的要求和我校《卫生管理工作条例》等，进一步提高师生健康水平，经我校研究决定，成立我校传染病防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。

一、学校传染病防控工作领导小组： 组 长：张克勤 副组长：刘爱平疫情报告员：杨成林

成 员: 王继平、邹建平、杜林、各班班主任

二、学校传染病防控工作职责分工情况：

1、组长传染病防控主要工作: 校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

2、总务处：

（1）负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施。

（2）负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预防的宣传教育工作。

（3）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、校园、饮水卫生管理工作和安全工作。

3．教导处和政教处传染病防控主要工作：

（1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。（2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划。（3）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。（4）负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。

4、值周教师传染病防控主要工作：

值周教师负责每天对学校室内外卫生的督促打扫、检查评比工作。

5、班主任传染病防控主要工作

（1）每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。

（2）一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。

（3）每天到校后提醒学生开窗通风。（4）加强卫生知识的宣传教育。

中心学校疾病防控领导小组 篇8

为切实加强学校甲型H1N1流感的防控工作，确保师生身体健康和学校稳定，经市政府研究，决定成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组。组成人员如下： 组 长：何忠

副组长：董新宇、邹艳梅、陈靖

成 员：欧阳雪晴、周计平、吴琳、陈璟、江浩、王珊玫

第二十一小学

2010年9月

第二十一小学2011-2012学年 甲型H1N1流感防控工作领导小组

为切实加强学校甲型H1N1流感的防控工作，确保师生身体健康和学校稳定，经市政府研究，决定成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组。组成人员如下： 组 长：何忠

副组长：董新宇、邹艳梅、陈靖

成 员：欧阳雪晴、周计平、吴琳、陈璟、江浩、吴国花

第二十一小学

2011年9月

第二十一小学2012-2013学年 甲型H1N1流感防控工作领导小组

为切实加强学校甲型H1N1流感的防控工作，确保师生身体健康和学校稳定，经市政府研究，决定成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组。组成人员如下： 组 长：朱琦

副组长：吴新燕、邹艳梅、陈靖

成 员：欧阳雪晴、周计平、吴琳、陈璟、江浩、王珊玫

第二十一小学

中心小学安全工作领导小组 篇9

为了进一步加强学校安全工作的领导和管理，保证我校正常教学秩序，保护师生的生命财产安全，保护学生健康成长，杜绝或减少安全事故的发生，树立安全无小事的思想，根据我校的实际，成立学校安全工作领导小组，其组成人员如下： 1领导小组

组

长：张海周 副组长：程铁牛

成员：朱进 易军怀 邓军波 胡健 易美珍 张文艺 付怀力 唐再平

江平朱文雅 王晓蓉 吴方庆 易春桃 黄 虹 陈朝晖 唐继绵 方祥春 谢银英 黄英

2、安全工作网络：

安全领导小组组长：

张海周*** 安全领导小组副组长： 程铁牛

*** 报警

火警

急救中心

交通肇事

查询台

114

留守儿童托管中心领导小组及职责 篇10

留守儿童寄宿托管中心

领导小组及相关人员职责

一、人员组成：

组

长： 席 镜（主管学校留守儿童管理教育全面工作）副 组 长： 夏 明（具体负责留守儿童日常管理工作）

赵长春（具体负责留守儿童后勤、安全工作）

成员：米逢、唐红亮、刘永生、彭清泉、席春艳、邓艳、罗红梅、龚艳妮（具体负责留守儿童辅导、管理工作）

管理员：刘名（具体负责留守儿童日常管理实施工作）下设留守儿童寄宿托管中心管理办公室，夏明同志任留守儿童办公室主任，刘名同志任副主任。

联系电话：***、***

二、领导小组成员职责：

1、负责留守儿童教育、管理和关爱工作，制订学校关爱留守儿童及农民工子女工作计划，并组织实施。

2、建章立制，明确各部门职责并督促履行，使关爱留守儿童及农民工子女工作有序开展。

3、定期召开会议，研究“留守儿童”教育管理中出现的新情况、新问题，提出新措施、新办法。

4、建立和完善“留守儿童寄宿托管”工作机制，保证活动阵地、用品、师资和经费落实到位。

5、组织、策划和指导关爱留守儿童及农民工子女“十个一”活动的开展，并进行检查督促。

6、统筹协调，发挥学校、家庭、社区的整体育人功能，为留守儿童健康成长营造良好环境。

7、建立健全关爱留守儿童及农民工子女档案资料。

8、认真总结，树立典型，推介经验。

三、托管中心辅导教师职责

1、辅导教师是“留守儿童托管中心”工作的组织者和管理者，负责“留守儿童托管中心”的教育、培养留守儿童的具体工作。

2、履职尽责，做到课前、课间、课堂、午学、晚学开门值班，组织留守儿童在“中心”开展活动。

3、态度和蔼亲切，善于调控“中心”的氛围，保持室内温馨整洁。

4、辅导留守儿童学习，指导留守儿童活动，接受留守儿童心理咨询。

5、处理留守儿童间的偶发事件，并与班主任、代理家长取得联系，共同研究教育帮助的办法和措施。

6、认真接待家长来访，做好记录并向带班领导和班主任通报。

7、管理好留守儿童托管中心公物。

8、认真填写“留守儿童托管中心”日志，收集整理当天的资料。

四、生活教师职责

1、开放留守儿童托管中心，坚守工作岗位。

2、帮助辅导教师组织留守儿童开展好各类活动。

3、指导留守儿童学习、娱乐和生活，培养留守儿童健康情趣。

4、对留守儿童托管中心的器材、文体用品等设备登记造册，妥善保管和有效使用。因管理不善造成公物遗失要照价赔偿。

5、负责留守儿童托管中心清洁卫生，设备、书籍摆放整齐、保持室内整洁、有序。

6、安全意识，注意防火、防盗。

7、图书借阅、活动器材借用归还记录，协助辅导教师填写“留守托管中心”日志和“十个一”活动日志。