复习法律文书的三大建议(通用12篇)
非法集资的法律风险
“非法集资”本身不是《刑法》的一个罪名, 它是这一类违法犯罪的统称, 它的罪名主要包括两个:一是非法吸收公众存款罪, 另一个是集资诈骗罪。前者是指行为人违反国家法律、法规的规定在社会上以存款的形式公开吸收公众资金的行为。非法吸收公众存款, 包含两种情况:一是行为人不具有吸收存款的主体资格而吸收公众存款破坏金融秩序的行为。二是行为人具有吸收存款的主体资格, 但是, 其吸收公众存款所采用的方法是违法的;后者是指以非法占有为目的, 违反有关金融法律、法规的规定, 使用诈骗方法进行非法集资, 扰乱国家正常金融秩序, 侵犯公私财产所有权, 且数额较大的行为。
事实上, 互联网金融的P2P平台抑或众筹平台, 国家对其定位一直是中介机构的性质, 即只有撮合交易的职能。最近, 银监会与工信部、公安部、国家互联网信息办公室等部门研究起草的《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法 (征求意见稿) 》也明确了P2P的信息中介定位。但是从现状来看, 很多平台都超越了信息中介的功能定位, 存在大量非法集资的嫌疑。不少P2P平台不仅没有采取第三方资金管理平台, 有的甚至动用投资人的资金, 特别是一些网贷平台出现管理者随意从平台借款几千万元, 用于企业经营, 达到自借自用, 风险无人控制也无人承担, 其背后隐藏着巨大的资金风险, 这也是为什么不少平台实际控制人出现“跑路”的原因。
非法洗钱的法律风险
洗钱是指将违法所得及其产生的收益, 通过各种手段掩饰、隐瞒其来源和性质, 使其在形式上合法化的行为, 目的在于逃避法律对于其非法行为的制裁。利用互联网洗钱的方式具有多样性, 但以下3种方式应当重点关注。
首先是利用网上银行实施地下钱庄违法犯罪活动。地下钱庄的操作一般是采用在境内用人民币交割, 境外用外汇交割的模式, 跨境资金汇兑主要以对敲形式完成, 国内仅存银行账户的单边资金交易记录。由于互联网地下钱庄相对比较分散, 给侦查机关的调查取证增加了成本和难度。
其次是利用互联网保险进行洗钱活动。随着互联网技术在保险业的广泛应用, 互联网保险开始成为洗钱的新手段。监管部门在调研中发现, 投保人通过网络在线投保, 在线支付保费, 虽然网上保险需在网下补办相关手续, 但根据电子签名法的规定, 保单已经生效, 投保人可以退保变现。
最后是利用电子货币“比特币”从事洗钱活动。
然而, 在利用互联网虚拟货币洗钱的环境下, 由于虚拟电子货币的无形性、不受监管性和隐蔽性, 使得传统洗钱3个阶段的界限完全模糊, 完全将这3个阶段融为一体, 并且可以轻而易举地将犯罪所得转移到世界的任何地方, 成为极其隐秘的互联网洗钱手段。
非法发行股票的法律风险
根据央行等10部委《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》, 股权众筹融资主要是指通过互联网形式进行公开小额股权融资的活动。目前, 一些互联网从业机构打着互联网金融“股权众筹”的名义, 大肆从事非公开股权融资或私募股权投资基金的募集行为, 这些已经远远超越了股权众筹融资的范围, 已经涉嫌非法发行股票。
根据我国刑法和最高法院司法解释的有关规定, 未经国家有关主管部门批准, 向不特定对象发行股票或者向特定对象发行股票累计超过200人的均为公开擅自发行股票, 数额巨大的, 即可构成擅自发行股票罪。
农业产业安全
习近平总书记提出“让农业经营有效益、让农业成为有奔头的产业、让农民成为体面的职业”,强调了效益对于农业发展的重要性。近年来,随着我国主要农产品生产成本持续攀升,国内粮棉油糖价格开始高于国际价格,内外价差不断扩大,给国内农业产业安全带来新的挑战。
(一)大宗农产品内外价差不断扩大随着劳动力、土地、环境保护等成本不断提高,我国农业已进入成本快速上涨期。2006年~2012年,我国水稻、小麦、玉米、棉花、油菜籽、甘蔗生产成本年均增长分别为11%、11.3%、11.8%、12.8%、15.7%、13.4%,但上述产品同期价格年均增长分别为9.4%、7.1%、9.8%、7%、13.3%、10.2%,价格涨幅均低于成本涨幅,大宗农产品内外价差不断扩大。2008年,除大豆外,我国大宗农产品国内价格都低于国际离岸价格,到2013年已全面高于国际价格。2014年前5个月,大米、小麦、玉米、大豆、棉花、食糖内外价差分别为每吨318元、451元、924元、1484元、7078元、2766元。
(二)关税的防火墙作用受到削弱。近年来,日益扩大的内外价差使得关税的防火墙作用受到削弱,进口税后价低于国内最低保护价和临时收储价格,导致边收储边进口,政策成本过高已难以为继。2013年~2014年度我国临时收储玉米6919万吨,顺价出库困难,库容不足问题突出。棉花临时收储量达到629万吨,受进口影响难以顺价出库,每吨棉花库存1年的利息和维护成本在2000元左右。临储菜籽油高达600万吨,若按当前市场价格销售,即使能出库,价差损失超过150亿元。大豆年进口量超过6000万吨,而临储库存积压仍有780万吨。食糖临储库存累计500万吨左右,根据收储价与目前市场推算,加上其他库存费用,隐亏超过200亿元。
(三)进口对国内农业产业影响不断加深。受价差驱动,除了三大谷物外,我国棉油糖等主要农产品进口激增。“大豆之殇”,正是我国农业产业安全问题的典型。我国大豆种植户均面积小,难有规模效益,大豆生产成本比美国高出30%以上。由于大豆市场高度开放,国内大豆种植比较效益低,导致大豆种植面积不断减少。黑龙江2013年大豆种植面积3000多万亩,仅为高峰期2006年6000万亩的一半。
我国棉花2006年生产成本比美国低27%,但到2012年生产成本比美国高22%。2013年国家棉花临时收储价格为2.04万元/吨,拍卖价格为1.8万元/吨,而美国棉花价格仅为9000元/吨,即使按40%配额外滑准税进口,每吨价格也比国内棉花价格低6000元左右。在巨大的差价和进口压力下,不得不主要依靠临时收储,并导致库存积压严重。2013年末国内库存达1148万吨,库存消费比为144%,占全球库存的60%。内外价差不断扩大是造成洋货入市、国货入库的根本原因。
食糖近3年进口超出正常缺口500万吨,2012年~2013年榨季期末库存800多万吨,库存消费比高达58%。食糖进口价格过低,导致国内价格持续下跌。2014年1~4月已跌至4500元/吨,远低于6000元/吨的成本,造成糖企全面亏损,蔗农收入下降。
(四)粮食产业健康持续发展受到威胁。虽然当前我国粮食进口量并不大,但价差导致进口对国内粮食产业的发展也产生了一定的影响。2013年,因越南籼米价格低廉,国内企业的进口动力强劲,造成南方籼稻库存积压,销售困难。玉米国内供给和库存充裕,但仍然保持一定数量的净进口。目前我国三大谷物进口量保持在关税配额之内,但按目前生产成本和价格增长趋势推算,今后5~7年粮食内外价差将会超过粮食配额外关税65%的水平,届时三大谷物以配额外关税税率进口将成为现实。我国对于征收配额外关税后的进口是完全放开的,这将给“适度进口”的国家粮食安全战略带来挑战。
粮食安全
中央一号文件确立了“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”的粮食安全战略,强调要坚守“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的底线。尽管我国粮食产量十连增、产能达6亿吨且库存充足,但应看到,随着工业化、城镇化进程不断加快,以及农业对外开放影响不断显现的情况下,我国粮食安全面临着新的挑战。
(一)增产潜力减弱,保障产能难度加大。2003年~2013年的粮食十连增实际是“波动型的微增”。十年年均增产幅度为3.4%,不同年份增产幅度差异较大,最高增幅是2004年为9%,最低是2009年仅为0.4%,且近三年度增产幅度有逐年减少趋势,在高基数上继续增产难度越来越大。我国粮食发展纲要要求到2020年,粮食产能达5.5亿吨以上,尽管2013年粮食产量已超过该目标,但受耕地面积逐年减少、自然灾害影响和资源环境制约,在农业科技没有重大突破的情况下,保障现有粮食产能难度加大。
(二)生产成本快速上升,粮食价格提升空间减小。据专家测算,从1995年到2011年,我国三种谷物和大豆每亩产出量分别增长了29.1%和32.8%,但同期每亩总成本,按照可比价格计算,分别增长了110.2%和91.8%。谷物和大豆的收益率都出现了明显下降。在农产品生产投入增量中,直接生产成本上升是推动农业生产总成本上升的主要推动力量,包括化肥、农药、农膜、机械作业、劳动力等,这些投入占了总成本的80%以上,而且近几年仍在上升。由于粮食价格缺乏高关税保护,难以相应上涨,这就使粮食生产缺乏必要的利益激励。endprint
(三)进口快速增长,适度进口粮食安全战略受到挑战。自2009年我国谷物由净出口转为净进口以来,进口量一路激增。2012年净进口量达1317万吨;2013年净进口量增至1358万吨。2014年1~8月累计进口谷物和谷物粉1208万吨,同比增加84.5%。在国内粮食连年增产、库容紧张的情况下,谷物及相关产品的大量进口进一步加剧了国内“卖粮难”问题。若谷物进口快速增长的态势延续下去,“以我为主”和“适度进口”的粮食安全战略将受到挑战。
(四)种粮比较效益低,新型经营主体“非粮化”较为普遍。发改委发布的《全国农产品成本收益资料汇编》显示,2011年,种植苹果、蔬菜、花生农产品的每亩净利润分别为4612元、2558元、723元,而种植三种主粮的平均收益只有251元。新型经营主体土地流转后“非粮化”现象较为突出。截至2012年底,全国流转后用于种植粮食作物土地面积为1.56亿亩,占总流转面积的56%,低于全国约68%的平均水平。截至2013年底,有些种粮大省流转后土地“非粮”比例增加了20%~30%。
农产品质量安全
据2012年中国城市居民生活质量调查报告显示,城市居民感到最不放心、最不安全的社会问题是“食品药品安全”。农产品是食品的“前身”,抓好农产品质量安全是保障食品安全的前提,也关系到农业产业健康发展问题。
(一)引起农产品质量安全问题的因素多、风险大。引发农产品质量安全问题原因较多,一是受农业生产环境影响。据有关专家估算,我国每年因重金属污染而减产的粮食达到1000多万吨,每年受到重金属污染的粮食达1200万吨,造成的直接经济损失超过200亿元。环境污染严重地区的粮食、饲料作物、经济作物、畜产品和水产品等农产品的质量安全都受到影响。二是受农业生产技术影响。我国农业生产技术比较落后,非科学使用农药、化肥、除草剂等屡见不鲜。目前我国化肥施用量已达23.8公斤/亩,超过国际上15公斤/亩的安全上限。农药过量施用的问题也比较突出,在一些高产地区每公顷用量高达300公斤以上。我国化肥农药利用率相对较低,氮肥的利用率仅为30%~35%,磷肥约为10%~20%,农药仅为10%~30%。三是受经营方式及市场影响。我国拥有2.5亿农户和约50万个农产品加工企业,组织化程度较低,分散经营的模式很难统一,也难以执行标准化生产。这些农产品供应者往往在利润最大化的驱动下,为了降低成本,常常忽视农产品质量的控制。
(二)农产品质量安全监管难度大。从农田到餐桌整个食物链条中,种、养、收以及初加工等各环节是决定农产品安全的基础。相对于食品安全,农产品质量安全更加难以控制。一方面,农产品生产涉及到亿万农业生产者,相应的生产许可和准入门槛很不严格。面对众多的农业生产经营主体和大量农产品,农产品质量安全监管部门执行的难度较大。另一方面,农产品生产过程中的化肥、饲料、农药、兽药等各类投入品,使用技术千差万别,生产经营者众多,以及农产品种类繁多,难以全面监管。再加上农产品中微生物、重金属、兽药和农药残留等有害物指标,就目前的检测技术和成本等因素,难以全面检测。
确保我国农业三大安全的建议
农业三大安全问题,已经对我国经济社会发展和亿万人民身体健康产生了一定影响,需从战略的高度积极应对。为此,提出如下建议:
(一)推进农业产业安全战略。产业安全是保障国内农业持续健康发展和农民就业增收的前提。在现有国际贸易格局下,要在未来贸易谈判中坚持粮棉油糖现有关税税率不减让、关税配额不扩大、农业“黄箱”支持空间不削减。要加强产业损害预警,积极利用“两反一保”措施,使贸易救济常态化。要研究建立农业产业损害补偿机制,加强对国内产业的贸易补偿,针对因农产品进口竞争而受到损害的农业产业和农民提供补偿性援助,确保国内农业产业安全。
(二)实施差别化的粮食安全战略。要根据“谷物基本自给、口粮绝对安全”的要求,区分口粮、工业用粮和饲料粮不同性质需求特点,明确国内必须保有的基本面积和基本产量,确定农业支持优先重点。要合理确定粮食进口预警阈值,要保证有有效的手段把握进口时机和节奏,确保进口规模适度适当。
(三)强化农业国内支持战略。一是要强化政府责任,完善财政支农的长效机制。我国“三农”投入逐年稳定增长,但部分特定品种支持量已达WTO要求的8.5%上限,要明确国家对粮食和农业的支持性质,完善财政支农的长效机制。同时,应探索“普惠制”与“特惠制”相结合的政策,使真正从事农业生产的经营主体得到更多补贴。增量农业补贴也应由“黄箱”向“绿箱”政策转变。二是通过制度安排,明确金融部门的支农责任。农村金融服务滞后最根本的原因是,提供农村金融服务的比较收益低。应通过立法等,明确金融机构在支持农业和服务粮食安全方面的责任,国家对涉农贷款亦应予以补贴支持。三是明确大型涉农企业粮食安全方面保障责任。粮食安全不仅是政府的责任,也是全社会的责任。要通过制度和法规规定,对经营大宗农产品且达到一定市场份额的大型企业,实行强制性信息报告制度和库存储备制度,规定规模以上粮油经销企业,必须建立相应规模的粮食安全储备库存,明确其在粮食安全方面的法定保障责任。
(四)推进农业“走出去”和市场多元化战略。要完善“走出去”政策支持体系,加强组织和监管。一是要抓住重点环节,突出重点领域,主攻周边国家,发挥企业主体作用。二要建立多元稳定可靠的进口渠道,充分利用双边协定和多边协定,建立互利共赢合作关系,稳定我国进口来源,尤其是和粮食增产较快、农业生产潜力大的国家和地区,建立稳定的产销关系。三要把推进农业“走出去”与实现市场多元化战略有机结合,提升“走出去”对象国的生产能力,为建立多元稳定可靠的进口渠道夯实基础。四是扶持打造国际大粮商,积极参与全球粮食市场交易,争取掌握粮食价格国际话语权。
2015临沂公务员行测复习资料:常识法律题冲刺建议
1、某甲是A市红河区的一个个体户,8月25日,红河区工商局以甲违法经营为由吊销了他的营业执照,同时处以罚款2000元。10月15日,甲某不服红河区工商局的处罚决定,申请复议,但遭到工商局的拒绝,工商局认为甲某的复议期限已过而不予受理。下列关于本案说法正确的是()A本案被申请人是红河区工商局 B本案复议机关是A市工商局 C本案工商局的拒绝复议理由不正确 D本案工商局拒绝复议理由正确
【答案】ABC。解析:具体行政行为机关是被申请人,工商局属于省级以下垂直管辖的,复议机关是上一级主管机关,自知道具体行政行为之日起60日内申请复议。
2、关于行政处罚听证程序表述正确的是()。
A.责令停产停业、吊销许可证或执照,较大数额罚款时当事人可以申请听证 B.当事人要求听证的,应当在行政机关告知后三日内提出
C.行政机关应当在听证的十五日前,通知当事人举行听证的时间、地点 D.除涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私外,听证公开进行
【答案】ABD。解析:《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条:行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前,应当告知当事人有要求举行听证的权利;当事人要求听证的,行政机关应当组织听证。当事人不承担行政机关组织听证的费用。听证依照以下程序组织:
(一)当事人要求听证的,应当在行政机关告知后三日内提出;(二)行政机关应当在听证的七日前,通知当事人举行听证的时间、地点;(三)除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私外,听证公开举行;(四)听证由行政机关指定的非本案调查人员主持;当事人认为主持人与本案有直接利害关系的,有权申请回避;(五)当事人可以亲自参加听证,也可以委托一至二人代理;(六)举行听证时,调查人员提出当事人违法的事实、证据和行政处罚建议;当事人进行申辩和质证;(七)听证应当制作笔录;笔录应当交当事人审核无误后签字或者盖章。
暑期复习至关重要,计划必不可少,有了周密合理的计划,同学们才能提高成绩和复习效率。在制定计划时,有三种因素需要考虑:
1.基础能力
复习计划必须要切合实际,切实可行。试想,一个英语基础薄弱的考生,自己的暑期计划如果是要达到做历年英语真题80分,那么他的任务非常繁重,一旦达不到要求,后面的计划就成了空话,自己的信心也会大受打击,从而对自己产生怀疑,放弃考研的几率就大大增加。所以,首先了解自己的基础情况,再具体看看这个暑假能达到的最大值是什么。
2.自制力
考研暑期复习,没有课堂,没有老师,没有严格的上下课时间,对考生的自制力有很高的要求。经过调查,很多考研的人不是因为自己的实力太差,而是因为没有自制力,中途放弃非常可惜。学校放假了,可以和自己奋战的战友们都各自回家复习,扎堆复习的环境也没有了,那怎么才能将自制力进行到底?跨考教育老师提醒:同学们可将自己的复习时间规划好,用手机铃声或者闹钟给自己定好上下课的铃声,这种方法可以大大提高自己的.复习效率。
3.作息时间
现在已经到了7月份,考研的复习也进入了强化阶段,那么对于这一时期的英语复习大家有些问题还是需要注意的,英语考研辅导老师们根据以往的辅导经验,在此为20考生归纳出了以下三个误区,希望同学们能够引起注意。
误区一:盲目背单词
目的不明确,盲目背单词。
很多人都把考研英语失败归因于词汇量不够,这种论调在很大程度上影响了相当一部分同学,致使他们耗费了大量的时间和精力去盲目地、机械地背诵英文词汇。这些考生胡乱背诵,不重方法不求甚解,收效却甚微,最终在考研的大军中溃败下来,后悔不已。其实,考研有明确的考纲,有规定的词汇考查范围,提醒年的考生:在考研英语强化阶段复习过程中,只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可,完全不需要毫无目的地记忆大量词汇。
误区二:滥用模拟题
胡乱做题,不注重真题理解。
市面上有很多各种各样的模拟题,许多同学为了预测自己的真实水平而采用用模拟题来进行测试的方法。做模拟题本身无可厚非,但是如果把复习的重心放在做模拟题目上,那是万万不可取的。温馨提示考生,近的真题才是含金量最高的复习材料。任何模拟题都是出题者模仿考研试卷的风格,而真正能够真实反映考研风格及命题方向、评分标准的试题,只有历年真题。考生应当合理选择复习资料,把历年真题做自己的主要复习材料。用真题进行训练,既可达到真正检测自身水平的目的,还可以提前适应考研试题的风格、布局、出题思路,便于总结切实有效的应考规律和应答对策。提醒考生,智慧地选择复习资料很重要,资料对味,事半功倍。
误区三:过分依赖技巧
不踏实,急功近利。
一、复习教学设计
1.蒸腾作用的复习
这部分知识相对来说较为简单, 其主要内容为一个实验:用塑料袋罩住生长旺盛的植物, 一段时间后观察塑料袋内的现象。此实验的过程较为简单, 结论也比较明显, 学生掌握起来不难。但在考试中主要是考查学生的知识应用能力, 因此教师在复习过程中应加强学生这方面能力的培养。
【例】 (2010· 枣庄市) 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1 根树枝, 且两根树枝的树叶一多一少, 开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后, 发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的 ( ) 。
A.蒸腾作用B.光合作用
C.呼吸作用D.分解作用
点评:这道题较为简单, 但是如果把题目修改一下, 让学生推测照射一段时间后天平往哪个方面倾斜, 则出错率较高, 一方面学生对天平的知识掌握不好, 另一方面想不到考查的是蒸腾作用。这就需要我们教师在复习过程中加以引导, 并强化学生知识应用能力的培养。
2.光合作用的复习
这一部分知识主要以实验为主, 笔者在复习过程中将这一部分实验分成两组进行复习。
[第一组实验]
实验1:绿叶在光下制造淀粉。
让学生先看一下实验过程图, 然后回忆实验过程 (如下图所示) 。
总结过程:暗处理→取叶遮光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察。
想一想:在我们做的练习中, 有哪些实验和它类似?
实验2:水是光合作用的原料之一。
过程:暗处理→切断叶脉→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察。
实验3:二氧化碳是光合作用的原料之一 (用氢氧化钠处理的实验) 。
过程:暗处理→改变二氧化碳浓度→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察。
实验4:叶绿体是光合作用的反应场所 (利用银边天竺葵) 。
过程:取叶→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察。
点评:第一组实验中的四个实验的过程类似, 都利用对照实验, 实验最终都是验证淀粉的存在, 唯一改变的是处理的条件或者说是变量。因此, 在复习中可待学生回忆完几个实验后, 引导学生思考以下问题: (1) 暗处理的作用是什么? (2) 脱色时需要注意哪些问题?用什么脱色?脱去的是什么?脱成什么色? (3) 染色时用的染料是什么? (4) 观察到的现象是什么? (5) 实验结论是什么?
[第二组实验]
实验1:光合作用的产物是氧气。
学生回忆实验, 回答问题:本实验利用了氧气的什么性质?验证氧气的方法是什么?
实验2:二氧化碳是光合作用的原料之一。
与第一组实验要区分开, 这里用的是碳酸氢钠溶液 (增加二氧化碳浓度) , 在复习时应该注意实验的原理。
点评:在第二组实验中, 两个实验的装置类似, 实验的目的都是验证氧气的存在。在对这两个实验进行复习时, 我们应找出它们的共同点, 并将它们综合起来复习, 这样可以起到事半功倍的效果。
3.呼吸作用的复习
呼吸作用相对于光合作用来说要简单一些, 只有一组实验, 且较为简单, 可让学生自己先回忆实验, 然后回答下面几个问题: (1) 本实验为对照性实验, 实验变量是什么? (2) 实验中用到温度计的实验现象是什么?验证的结论是什么? (3) 将燃烧的蜡烛放入瓶中, 观察到的现象及验证的结论是什么? (若本实验失败了, 两瓶中蜡烛均燃烧, 分析其原因) (4) 用到澄清的石灰水的现象是什么?验证了什么结论?用漏斗向瓶中加入清水, 目的是什么? (5) 以上实验均是用种子, 若换成植株, 则实验中应注意什么问题?为什么要这样设计?
4.三大作用的综合复习
在考试中常将三大作用综合考查, 其中涉及三大作用的相互联系, 但是主要考查的是光合作用。因此在复习时, 我们也应将三大作用综合起来进行复习, 帮助学生梳理相关知识脉络, 完成光合作用和呼吸作用的相关概念图 (如下图所示) , 通过概念图所展现的知识结构图了解两者之间的相互联系, 进而深刻理解、掌握三大作用的相关知识。
5.探究活动的复习
探究活动一:设计实验验证二氧化碳是光合作用的原料。
探究活动二:如果你是菜农, 你会如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素, 使植物体内有机物的积累最大化呢?
探究活动三:作为中学生的你, 能为“低碳生活”做些什么?说出来与大家分享。
设计意图:从实验和生活实际出发, 激发学生的学习兴趣, 把抽象的知识形象化, 使学生更好地理解和掌握绿色植物的三大作用及其应用, 并提高学生的实验设计能力以及语言描述的准确性。
二、复习教学反思
“绿色植物的三大作用”这部分内容较抽象、难理解, 所以在复习设计时应定下以复习基础知识和精练习题为主的方针。教学设计的好坏, 还有待于教学过程和结果的检验。课堂教学是一个动态过程, 也是师生双边互动的过程, 执行中往往会遇到许多突发事件, 如课堂气氛的影响, 学生思维是否同步, 学生情绪的变化, 等等。因此, 教师应根据课堂实施情况和学生的反馈信息, 做出灵活适当的调整, 因势利导, 随机应变, 调整好教学环节, 使课堂教学效果达到最佳。
摘要:“绿色植物的三大作用”是初中生物教学的一个重点内容, 也是学业水平考试中必考的考点之一。这部分内容涉及实验的设计与分析, 同时考查形式非常灵活, 通常会将三大作用综合起来考查。因此, 在学业水平考试中得分率较低。如何更好地复习这部分知识成为广大生物教师需要解决的问题。
珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,时常聚在一起讨论学习上遇到的问题,相互交流如何使用不同的解题方法,最重要的还是和同学开心地相处,宽容豁达。与同学和谐相处,才能全心全意地投入到学习中,从而保持着高效率的学习态度。
除此以外,成绩好的学生还有一个秘诀”,那就是:父母熏陶。他们的父母往往有着很高的标准,不娇生惯养。许多成绩好的学生从小就受到父母的影响,对学习充满激情,在学习中增长见识,培养出良好的自信。
2、自我调整
遇到不会的问题,能及时通过提问老师或者同学来进行自我调节,不回避问题。化压力为动力,自觉放下思想包袱,无视外界和自身的压力,始终保持一颗平常心。不停地对自己进行积极的心理暗示,通过这种方式,可以使信心值不断上升,只要敢做想做,就没有什么是不可能的。
如果在学习上遇到挫折,心情非常烦躁之时,就要及时暂停学习。一个人静静地进行心态的调整,不断地在告诫自己不要紧张。备考阶段和平时学习没什么不一样,每一天都努力学习,不把时间浪费在焦虑上。
3、勤于思考
题不是做得多就越好,有些同学不仅做老师发放的试卷,而且还买来很多复习资料来刷。做题做得晕头转向,还有可能做得心里没有底。最终成绩也没有提高,也浪费了不少时间。
针对这种情况,同学们最好花多点时间做老师布置的任务。要集中精神去完成老师发放的卷子,才会逐步提高考试成绩,提高学习效率。毕竟老师经历的高考比你多,主要是跟着老师的思路走。
2、很困难也要继续前进
每天对自己进行积极的心理暗示,任何时候都要相信自己,保持乐观的心态。严格地按自己的意志去安排生活和学习,要紧抓时间,和时间赛跑。
尽最大的努力去学习,注重过程而不对结果过分地计较。同时心理告诫自己一定会学好,身上还有很多的潜力有待开发。尽最大的努力去学习,那么成功也就会紧随而来。
3、调整目标
当一个人经历过一段时间的努力后,而没有达到预定目标,就可能会产生挫败感。而每天面临新的学习问题时,就会失去信心,从而放弃复习计划,这时我们需要及时地调整目标了!
期中复习关键查漏补缺
期中考前的复习,最关键的是要做好查漏补缺。除了对课本进行全面的复习外,还应在这一过程中收集平时易错和不会做的题目。这样,学生就会发现,过去很多的小毛病实际上就是某一个问题的反复出现;过去认为自己有很多问题都不懂,实际上就是几个关键点没有解决。这样就可以有针对性地对自己的弱势题型进行强攻。
不懂就问提高做题速度
发现不懂的问题要积极向老师请教,或是与同学进行讨论,在讨论的过程中复习学过的知识。同时,在做题过程中要有意识地提高速度,以避免在考试时由于时间不够引起慌乱。
学生应该把考试看作一次“知识体检”,是“诊断性测试”,不要太在乎成绩的好坏,毕竟真正的考验还没到来。期中考试其实是让学生总结经验,看清自己的问题到底出在哪里并及时弥补知识漏洞,彻底搞懂,不留疑点,以迎接最后的挑战。
调整心态保持适度压力
目前升学竞争日趋激烈,家长期盼过高,使得学生面对期中考试这场“阅兵式”,内心紧张在所难免。从教育心理学的角度来看,考试的紧张心理属于正常现象,而且意味着学生对学习有责任感,适度的紧张有利于集中精神、提高做题效率。但对某些焦虑以致临场发挥失常的学生来说,需要老师和家长相互配合,不要给孩子太大的压力。平时要有意识地让孩子增强自信心,并让他们进行适当的体育锻炼,释放焦虑。家长切忌给孩子施加过大压力,让孩子对学习产生恐慌感,从而更加重孩子的考前焦虑感。作为学生自身也应摆正心态,做好以下几点:确定一个明确、具体、恰当的目标,有了目标前进才有方向;要及时调整心态、张弛有度,检查自己知识体系的漏洞,有针对性地做好复习工作。
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》2012考研的复习已进入了关键的冲刺阶段,对于公共课的数学复习来说,保持良好的心态、掌握恰当的复习方法、策略能在最后两个月里快速提高成绩。但到了最后阶段,很多同学往往心态波动较大、要么过于乐观,要么过于悲观,都会直接影响最后的成绩。
专家结合多年经验,发现往年数学成绩不理想的部分同学在最后阶段备考中存在以下误区,今天总结分享出来,希望广大考生要引以为戒。
误区一:“分区复习”
很多同学都倾向于把数学分为三区――高数、线代、概率(数二除外),先把高数复习得滚瓜烂熟了,再着手复习剩下两门(数二一门)。这样做有几点危害:如果你在一段时间只是看高数,看个两三遍,确实可以在短时间内有很大的进步,公式也都记住了,题目也做的可以背出来了,基本上在高数方面所向无敌了。但不要忘记人的遗忘特性有多么恐怖,等你放下高数书,花很多时间饿补线代、概率(数二除外)时,辛辛苦苦在你脑中积攒下来的知识又会丢回到课本中。
同学们一定在复习数学时,把这三门科目(数二两门)视为一个整体。我相信到现在这个阶段,大家应该只是在每科目中有部分章节掌握不到位,那么就需要大家在复习时把理解不清晰的章节、知识点记录下来或是特别标注,那么再下一轮复习时就可以有针对性。随着“大限”将至,同学们在复习时一定要越来越有目的性,不能再像强化训练一样全面撒网、泛泛掌握了,现在的重心应该是查漏补缺、强化薄弱部分,获得更明显的进步。
误区二:只看书不做题
有的同学会看很多辅导书,但依然得不到高分,就是因为没有动笔计算,没有提高自身的计算能力,但考研并不是考难题,往往是中等难度甚至是基础题加上较复杂的计算。所以没有强大的计算能力,是无法在考研数学中获胜。
同学们在看复习指南时(陈或是李的都可以),一定要认认真真做好每道题,即使很难算,也一定耐下心来算出正确答案。其实,这个过程不仅可以提高自身的计算能力,甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握的漏缺,毕竟光看还是会忽略一些细节的,但如果动手算了,真的有没有理解的知识点,还是会在做题中反映出来的`,更加有助于自身复习的查漏补缺,这正是本阶段所需要达到的目的。
误区三:和其他同学比进度
每个人的学习能力不同,吸收能力不同,复习计划也不同,知识掌握程度不同,没有任何可比性。请记住你的最大的对手就是自己,应该每人反思是否比前一天有进步,这样你才能在强大的推动力下步步向前,日日进步。
现阶段要考核大家的不光是复习进度与知识掌握情况,更多的是学习心态。同学们要明白真正决定这场战役的胜利与否主要还是在那“最后一搏”上,因此,大家一定要从现在开始训练自己的心理承受能力,调节心理状态,保持一个平和的心情来看待每一天的复习。只需要看到每天自己的进步,哪怕只是多记住了一个知识点,那不也是一个进步嘛,至少总好于干坐着郁闷吧。当发现因为学习时间过长或是激进心态出现而导致学习效率降低时,一定要到户外做适当运动、放松一下心情,可以散散步、打羽毛或是跑步,不用太剧烈,主要还是为了让自己紧张的情绪缓和一下,有更好的状态迎接新的挑战。
1、在需要的时候回归教材
什么时候才是需要?在高三的整个复习阶段都需要回归教材,学习的每时每刻都有需要看书的时候,而不只是高考的最后一个月。同理,高考的最后一个月必须要回归到教材上。
什么是需要的时候?试题不会做的时候,基础知识忘记的时候,做错试题的时候,不会总结归纳的时候,不想做练习的时候,等等。
2、回归教材要有目的
回归教材的目的是为了理解或者记住某个知识点,不是为了复习某种解题方法,就是为了归纳总结知识体系。总之,回归教材要有明确的目的性。
不能听到大家都说回归课本,于是拿起书求一个心理安慰,走走过场。这样的做法就是骗自己,而且浪费时间。
3、回归教材的方式不只是单纯地看书
必须要有针对性地去看书,顺便可以做多一次书上的练习题。其实高考80%的题目是基础题和中档题,这些题目都是考察基本概念和基本方法,而这些基本概念和基本方法都在我们的课本上。
因此,看书要有重点地看,同时,把书上还没做的习题补充完整。
关于合理看待“三大检索”的统计结果的思考与建议
分析了“三大检索”的统计结果及其高校排名榜所存在的`问题,论述了合理看待“三大检索”的统计结果及其高校排名榜的理由,提出了尽快建立和完善我国自己的科技论文评估体系的建议。有关部门应在政策上和舆论导向上鼓励我国的科技工作者将优秀的学术论文发表在中国自己的科技期刊上,使我国的科学研究更好地为我国自己的科技发展和经济建设服务。
作 者:侯建国 林树 江海涛 Hou Jianguo Lin Shu Jiang Haitao 作者单位:侯建国,林树,Hou Jianguo,Lin Shu(武汉大学土木建筑学院,武昌东湖南路8号 430072)江海涛,Jiang Haitao(武汉大学图书馆信息中心,武昌东湖南路8号 430072)
刊 名:中国科技期刊研究 ISTIC PKU CSSCI英文刊名:CHINESE JOURNAL OF SCIENTIFIC AND TECHNICAL PERIODICALS 年,卷(期): 12(1) 分类号:N55 C8 关键词:科技期刊 检索系统 统计源 高校排名榜 建议【复习法律文书的三大建议】推荐阅读:
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