端正态度心得体会

端正态度心得体会

端正态度心得体会 篇1

阅读改变观念，观念改变带来行动。在省局期间，我经常利用业余时间，逛网店、溜书店、找书摊，探寻自己心怡的书刊。然后，我会从忙碌的工作生活中抽身而出，或在办公室，或在书房，或在往返车上，品读一本书，在我看来这便是一种生活，一种视野，一种收获。刘醒龙的《天行者》用来自民间最底层的叙事，引导我们从更多视角微观观察社会，诠释着一切乡村奇迹的酝酿与发生应当首先归功于乡村知识分子的这一思想。毕飞宇的《推拿》给了我们机缘，去了解在那个没有色彩的盲人的世界里的漩涡和暗流、欣喜和欢笑。刘震云的《一句顶一万句》在细细道来的朴实话语中，让我们审视人与人的关系，平和面对人生所遭遇的一切。而其另一部著作《手机》，则在诙谐中反省、探寻人生的本质和真谛。《民主的细节》既关注了美国，也比较了中国，阐述着民主尽在点滴中。《奢侈态度》并非我所原以为的引导奢侈，而是通过奢侈品，看社会变迁、财富沉浮、文化演绎，甚至更多。周国平的《妞妞》，让我感受到成为一位父亲是多么的不容易，又是多么的幸福和满足。《陈布雷传》则演绎了另一种忠诚和个性。等等书刊，陪我走过了那段枯燥、繁忙、充实的时光。

在省局期间，我主要参与编写了一本书——《中国监狱矫正论坛》(第四卷)，使我在理论业务知识层面受益匪浅，在参与编写的过程中，通读了共计一百余万字的调研论文，内容涉及“5+1+1”模式的内容、形式、特点、机制构建、人才保障、发展走向，更有许多新颖的课题、选题让我感到自己与他人的差距，比如《社会转型期监狱矫正教育基本命题之思考——基于罪犯生命系统的教育》、《对罪犯愤怒的诠释》、《家庭致危与罪犯矫治》等，仅其题目便让人眼前一亮。参与筹备召开了三次全国性的大型会议，分别是八月份在湖北武汉召开的中国监狱工作协会教育改造学专业委员会“中国监狱矫正论坛”论文评审会，十月份在南京举办的“2011中国监狱矫正论坛”，以及十一月份在南京召开的中国监狱工作协会信息与基层基础建设专业委员会研讨会。期间，还有多篇文章获奖、发表，其中《试论罪犯价值取向与罪犯矫正》获“2011中国监狱矫正论坛”三等奖，并被收录在《监狱矫正论坛》。另有两篇随笔，分别获省局主题征文三等奖和团省委主题征文二等奖。

在现实生活中，我们每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为单位里的中坚骨干，受到重视;有的人碌碌无为，不被人知晓，不为人关注;有的人牢骚满腹，总标新立异，最终一无所获。诚然，在众生中，确实不乏少数人天赋出众、聪颖过人，而大多数人都相差无几。那么，是什么拉开了人与人之间的差距呢?是“工作态度”!态度是内心的一种潜在意志，是个人的能力、意愿、想法、价值取向等在工作中所体现出来的外在表现。一个人的工作态度折射着其人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。你的工作，就是你的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全在于你手。当然，我们不能说具有了某种态度就一定能成功，但是成功的人们都有着一些相同的态度。

不能没有克难进取的精神。克难进取精神是工作态度积极的核心。比如，“中国监狱矫正论坛”共收到应征论文150余篇，在评奖后，还要将具有一定的代表性和借鉴价值的调研文章汇编成文集，交江苏人民出版社出版，时间紧，任务重，仅有一个月的时间，编写组要将近九十万字的初稿，压缩成五十五万字，同时，由于文章来自不同的省市区，许多文章格式不规范、内容不严谨，甚至欠缺论文要素，这给编辑工作带来了很大的困难。编写组成员硬是加班加点，在规定时间内完成了这一任务。具体到监狱工作，就要工作上用心、作风上顽强，如果没有克难进取的精神，遇到困难不敢迎难而上，而是畏首畏尾、犹豫不决，那么顽危犯就难以攻坚，监管安全就难以保障，监狱工作就难以有序推进，个人成长更无从谈起。

不能没有团结协作的精神。团结协作是工作态度的另一种积极表现。团结协作是增强团队战斗力、凝聚力、向心力的重要保证。叔本华说过“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊，只有同别人一起，他才能完成许多事业。”以举办全国性的研讨会为例，会议通知、代表名单汇总、场地布置、议程协调、接送站、餐饮住宿、考察学习等等，千头万绪，需要办公室、狱情总站、行政后勤管理处等部门的合理分工、鼎力协作，否则稍有纰漏，就会影响研讨会的顺利举行，也会影响江苏监狱系统的形象。落实到我们监狱工作，更要有较强的团结协作精神，监区确保监管安全不是哪一个人的事，而是监区全体民警的事，一个人不用心工作、不及时沟通交流狱情、不真诚的建言献策、不探微深究，都有可能酿成严重的后果，类似的案例举不胜举，每每想起，都应警醒。

不能没有敬业精业的精神。敬业和精业，首先就是态度问题。敬业是一种责任性的再现，精业则反映了敬业度。民警没有敬业精业精神监狱就没有安全，监狱没有安全就没有话语权。当前，押犯结构日趋复杂、狱情依旧严峻，同时，内蒙古呼和浩特第二监狱的“10.17”案件以及河北深州罪犯越狱案件等案件都让我们切肤的感受到监狱的话语权是如此之弱，监狱话语权建构是如此之难，然而在无奈之时，又深感责任重大、使命使然。敬业精业精神反映在监狱工作中，就是罪犯个别教育是不是及时、因人施教，狱情研判是不是准确、透彻，制度落实是不是严格、精细有别，现场管理是不是有序、规范等等。我想，只要我们努力，就能让敬业成为一种习惯，让精业成为一种能力。

不能没有勤于学习的精神。学习是进步的根基，是良好工作态度的基础。对监狱民警而言，勤于学习既是一种精神追求，又是一种工作态度。“学，然后知不足。”学习，关键在勤。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”蜻蜓点水、浅尝辄止式的学习，是无法探求到知识的真谛。学政策理论，才能增强大局意识、忧患意识和责任意识;学监管实务，才能提升个别教育、狱情研判、攻坚转化能力。尤其是新民警，惟有持之以恒，在学习中丰富知识、提高能力、砥砺品格、磨练意志，才能更好更快的适应监狱工作，才能从容应对，摆正角色、彰显别样风采。

端正态度心得体会 篇2

1树立服务意识

人的社会性活动都是有意识的, 而这种意识就是人对自己活动的结果的一种心理过程。当人树立了一种意识, 就会为实现之坚持奋斗。所以, 在护理工作中, 树立护士的良好服务意识, 是有助于提高护士对工作的责任心, 对患者的关切, 尽心尽力做好自己的本质工作。对此, 树立服务意识有其极为重要的意义, 主要体现在以下几方面。

1.1 良好的服务态度

优化的工作态度源于良好服务意识。作为一名护理工作者, 直接的工作对象就是不同类型的患者。由于患者的特殊性, 良好的服务态度极为关键。从某种意义上来说, 直接影响到患者的情绪。

1.2 护理者角色定位

如果一个人把工作当作痛苦, 无论怎样, 工作质量及效率肯定很差的;如果一个人把工作当作求生的职业, 往往是应付着, 甚至很勉强, 难以投入工作的本质之中;如果一个人把工作当作事业, 那么, 他一定是享受着, 工作质量和工作效率肯定很好。这三种情况的本质就在一个人对自己角色定位的不同。角色定位是一个人体现价值的最基本的要求。所以, 树立良好的服务意识, 有助于角色定位, 而有了定位, 就会把自己的精力投入其中, 认真干好本职工作。

1.3 积极营造和谐工作环境

环境有自然的, 也有社会的。人与人之间的关系属于社会环境之一。从社会学的角度说, 我们每个人都需要一个实现自己人生价值的工作环境。作为护理工作者, 由于工作职业的特殊性, 面对多变的工作对象, 从内在心理来说, 都需要一个团结、愉悦的工作环境。具体来说, 只有团结的集体, 才是一个有战斗力的集体。如果没有团结, 就谈不上协作;如果没有协作, 就不成为整体。如果处在一种勾心斗角, 各自为政的环境中, 那么, 势必带来工作的压力, 精神的负担, 更莫说搞好本职工作, 全心全意为患者服务了。

2注重服务细节

细节是决定成败的关键。在护理工作中, 细节主要体现在护理人员日常工作与患者之间的关系上。

2.1 坚持关爱问话

工作实践证明, 对于一位患者来说, 护理工作者的一句话, 往往会改变患者的心理, 增强治病的信心。因此, 直接接触患者的每一位护理工作者, 对于患者来说, 关心与关爱就是一句话。不但体现出护理工作者的亲切和蔼, 更重要的是温暖了患者脆弱的心理。

2.2 解释患者病情问题

谁也不愿生病, 一旦生病, 无论从生理或心理, 对于患者来说, 都是一种压抑。我们都知道, 患者是希望了解自己的病情的, 自然问题也就很多。作为护理工作者, 面对患者无休止的提问, 特别是一些我们认为很幼稚的问题, 就要耐心去解释。认真倾听患者的叙述, 做好相应解释是护士本身素养问题。所以, 如果患者对护理工作者提出了疑问, 要认真细致地予以解释;如果一些患者的问题不能回答, 或者患者对护理工作者有误会或发脾气的时候, 就应该控制自己的情绪, 保持冷静, 或由其他人员来处理, 绝不与患者争吵。

2.3 帮助患者解难

医院的患者来自四面八方, 患者的病情各异, 因而, 每位患者都有其自己的困难。这对于护理工作者来说, 是不可忽视的问题。为患者排忧解难, 成为护理工作者的责任。可以说, 一个护理工作者的一言一行, 都会使患者感觉温暖, 认真落实基础护理和分级护理, 实则体现出一种关爱, 对加快患者病情的康复起着至关重要的作用。

2.4 平等对待患者

来到医院的患者, 对于每位护理工作者来说, 都是自己的工作对象, 都应该本着负责的态度来对待每位患者。同时, 也要摆正自己的位置, 把自己置于与患者同等的地位来看待。这样, 只有树立了平等意识, 在工作中才能换位思考, 才能体谅患者的痛苦, 才能真正急患者之所急, 想患者之所想, 尊重患者的人格, 同情患者的痛苦, 理解并满足患者所需。这样的服务才是充满着温馨的服务, 才是患者所需要的优质的服务, 才是人性化的优质服务。

2.5 对工作的细心

这一点对于每位护理工作者来说, 是决不可忽视的。细心就是要把自己的该做的事做到位, 做准确, 认真做好三查七对, 严格遵守医嘱, 树立零缺陷意识, 严密仔细观察患者, 及时帮助解决患者的疾苦, 这是对护理工作者最基本的要求, 只有自己做到这些, 才能算一个合格护士, 同时也是良好工作态度的体现。

总之, 决定我们生活、工作质量的不是事物的本身, 而是我们对生活、对工作的态度。只要护理工作者有一个好的工作态度, 其服务质量就会明显提高。

端正看病的态度 篇3

怎样才是一个准确的治疗，怎样的诊疗才能达到事半功倍的效果呢?

着急的病人

王女士是第三次来我的门诊了，经过调理后胃口逐渐好转，面色也红润了些，于是在我的门诊，她不再皱着眉头絮絮叨叨的说个不停。而是虔诚地看着我，希望有什么好的建议，可以多快好省的治好她的疾病。

记得初次门诊的时候，从胃镜的结果来看，仅仅是一个浅表性胃炎，没有食管返流，也没有幽门螺旋杆菌的感染。但是对于身体的过度关注，让王女士时刻处于焦虑状态，夸大了病情，以至于根本听不进我的劝告，或者，说了好几遍都没有记住。在门诊不停地说，她的病已经好长好长时间了，快点给她看病，看病太慢了，她等了这么久。

面对门诊的繁杂局面，和病人的焦虑情绪，也让我一度努力平静内心的浮躁，不过，无论如何，医生无论面对怎样的病人，都需要冷静。

由于王女士的催促和焦虑情绪的表现，已经影响了好几个病人情绪，他们反复走进我的诊室开始看着我，明显的意味就是，期待着我能一分钟就做好前面患者的问诊、诊断以及处方治疗。我觉得有必要再普及一下如何快速而且事半功倍的诊疗。

“慢”就是“快”

我给病人解释说，我看病比较慢，因为慢慢的看病就是快速而且事半功倍的诊疗。几个新病人都瞪大了眼睛，而我的老病人则心领神会的微微一笑。为什么说慢慢看病反而是“快速”的事半功倍的诊疗呢?

第一，疾病的诊疗是一个复杂的过程。这一点，很多患者并不清楚。我的病人经常问，我的胃痛吃什么药可以好?就这个胃痛，就会分为好多个情况，有多个系统疾病的可能，也潜伏着心脏病的危险，根据年龄大小情况也不同，而判断问题究竟在哪里，需要根据多方面的信息进行综合分析，一分钟怎么可能搞清楚?

第二，疾病的诊断永远都有个概率问题。再正规医院的诊断都不会是100％的完全正确，医生们都是尽最大的职责来保证最大的诊断正确性，确诊病例都是少数。即使很有把握的诊断，医生都不敢说你肯定是这个疾病，只有掌握更多的信息，才能见微知著，更详细的问诊和检查，才会不遗漏信息，全面的问诊和检查，更多的时间医患交流，才是快速事半功倍的诊断。

第三，治疗的有效性也永远是概率问题。再有名的专家，也是治好的可能性大一些，而不是包治百病。所以，有些大专家没有治好的，小医生给治好了，一点也不奇怪。这不是大专家的失误，也不是小医生水平比大专家高，而是治疗的复杂性决定的。考虑如何的治疗方案，是医生们深思熟虑的过程(除了门诊开药或是明确的简单疾病)，合理思考，尤其是中医辨证阶段，需要更多的时间。

第四，反言之，我顺从病人的意见，快速处理，两分钟打发一个患者，到头来只能回头再来看病，无形中，耽误了各种时间：医生门诊时间，患者路程及等待时间。好像当下是快了很多，但是终究是事倍功半。

第五，很多疾病，都是源于着急生气，如果，能够转变一下，到平静的心态，疾病就会有更快更好的方式恢复到健康。而这些内容，都是需要和患者沟通的。要建立充分的信任和依从性，就要有平和的心态，就要有一定的时间来进行语言上的沟通和疏导。

从各个方面来看，医生和患者都需要平静的心态，慢慢地进行沟通，才是最快的诊疗方法，才会有更多的彼此信任和交流。由此，医生更好的把握病人的病情，患者可以更好的听清楚，记得住医生的话，达到最佳的治疗效果。

端正看病的态度。才是事半功倍诊疗的基石，才能让诊疗充分而具体的实现最大的价值。

最新端正工作态度心得体会-精品 篇4

工作态度作为新员工组织适应的重要结果，我们在工作时一定要端正态度。下面是查字典范文网带来的端正工作态度心得体会，希望可以帮到大家。

端正工作态度心得体会篇1

好久没有写东西了，早先也想过写点什么，可有不知道从哪里说起，自打工作以来还没有大内心写点什么，但又一直觉得应该写点东西来警示自己，因为觉得最近自己的生活太过于单调乏味了，怕长此以往下去自己就被腐化了，忘了自己的目标，或者偏离自己的目标。

进入六院一直不是很满意，工作方面总是提不起劲，加之又被分到了一个不太好的版块，自己的工作态度不好。总觉得领导对自己有歧视，不重用自己。由于近期的工作态度不端正，做事不够认真，以致今天受到领导的批评。今天自己画得图实在是太差劲了，简直是错误百出，别说领导看不过去了，我自己就看不过去了，领导给我审改的时候我都有点不好意思。别以为自己是个研究生，过了二注。这都没什么了不起的，让我去搞设计我还是什么都不会。领导交给我一个两层的小楼都搞不好，怎么让让人放心给你更大的工程，自己还老是抱怨不受重视。画的图连个本科生都不如，更重要的是自己的工作态度和积极性远差于人家本科生，这怎么能不让领导看不起啊。走上了工作岗位，领导不看你是什么学历，不看你有什么证书，就看你的工作态度和工作积极性，看你的工作结果是否令人满意。

我不应该自视清高，工作浮皮潦草，工作态度不够严谨，积极性不高。这样长时间下去会让我养成一个非常不好的会习惯，可能会重复我本科阶段的一无所获的悲剧。虽然我对目前的单位不满意，但这不是我态度懒散，工作不认真，做事不踏实的理由。现在的工作是为了自己的将来打基础，是为自己的将来做跳板。

应该端正态度，认真工作!

端正工作态度心得体会篇2

一、认同的观点 态度是一种力量，工作的状态、人生的方向受控于个人态度的牵引，我们会成为什么样的的人，取决于我们以什么样的态度做什么样的事;卓越的态度可以使平凡变成伟大，平庸的态度可以使伟大变成卑微;如果一个人对工作本身没有热情，不端正态度，事实把工作当成一种负担，他永远不会有成就的;态度本身就是一种能力;不要给工作找借口，养成对结果负责的态度;态度本身就是一种能力;改变态度，就能改变我们的人生。

二、联系实际

回想自己一直以来的工作态度，大部分都是随大流，只要求做到中上游就好了，从来不想着竭尽全力做到最好;也存在我只是在为别人工作，别人给我工资而已的心理，所以既然是给别人工作，就不必那么卖力、那么认真，只要过得去或把任务完成就行了，视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，如此工作便成为了一种负担，生活的负担。这种工作态度虽然让我享受了没有大风大浪、平平静静的生活，但这种生活也是没有激情、没有目标甚至成为一种痛苦，也使自己失去了长期的职业发展。责任胜于能力让我明白只有树立了正确的工作态度，才能激发出奋发进取的工作热情，才能满怀深情地对待工作，才能够站在单位的高度，时刻为单位着想，充分挖掘潜能和发挥工作的主观能动，尽职尽责、尽心尽力的为单位发展做出积极努力和应有贡献，不仅能得到应有的报酬和晋升的机会，还会得到更有价值的东西---才能的表、经验的积累、体格的锤炼和知识的增长。

三、重构反思

在人生的旅途上，我们无法强求任何东西，也无法预料下一秒会发生什么事情，但是我可以选择态度，每天都认真努力地进步一点点，让自己不会无缘无故地又老了一天，希望每天晚上我都可以因为没有虚度光阴而安然入睡;

在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零，把自己放空，抱着努力工作的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门;

时刻提醒自己不为失败找理由，不为错误找借口，发挥自己最大的能力作好本职工作，不断的钻研业务技术，不断修补自己业务技术上的短板，不断提升自己，使自己生活工作变得更有意义和价值。正确定位，为单位工作，更是为自己工作，在工作中比别人多微笑点，多主动点，多热情点，多细致点，在重复单调的工作中，哪怕是微乎其微的小事也要求做到最优秀。

端正工作态度心得体会篇3

根据次这主题为端正工作态度、提高工作效率、开展微笑服务的动员会议，我个人认为不管是从时间还是中心内容来看，都是恰倒好处且值得我们每一个人深思的。把公司整体状况与处境与大家一起分析与探讨，不但可以让每一个人设身处地的去思考问题;而且也都有了面临危机感的意识。这样的会议的确可以倡导定期定时的举行。

我认为，首先作为公司的一员，我们每一个人都有责任和义务来承担与分担公司整体目标的实现。当然这也应是每一个员工都需应有的基本意识和观念!俗话说：一个巴掌拍不响我不相信一个人可以创造佳绩;但我绝对相信一个团队可以创造奇迹!只要大家为着同一个目标共同努力，相互体谅就一定可以做到。当然，团结就是力量是需要我们用心去体会与实现的。

其次，对公司现整体运营的情况来分析;其前景是非常直观的。这需要我们共同坚持与不懈努力和创新才能在残酷的竞争中立于不败之地。也就是意识到一个企业它真正的核心竞争力在哪里?但从市场分析等各方面来看，我们面临的问题与压力也开始慢慢浮现出来;就像人从小到大的一个成长过程!终要面对种种现实和压力。企业也一样，在身躯越来越庞大的同时所要面对和深思的种种问题都需要我们共同去应对。我个人认为首先就应该先从内部整顿开始;完善内部管理;增强团队意识;恢复齐心对外的士气。不管是一个发展中的企业还是一个成功的企业都应该保持不断创新;提高服务意识;完善内部管理。

综我上述所说，我的看法和想法是建议可以先从以下几方面着手实施：

其一：服务;现如今的企业，不管开始怎样销售自己的产品;最终都会极力强调自己的服务有多好，可见服务的重要性。但关键怎样让客户把知道转为感受到?当然这不是你我能做到的。而是需要大家共同努力。所谓全员参与不管所在的是哪一个岗位，只要有与客户接触的机会都应该做到有服务意识且用心服务。

其二：学习;二十一世纪，市场竞争就像一场硝烟弥漫的战争，残酷至极。要让每一个员工知道自己随时都面临被淘汰的可能。当然企业的发展与每位员工的综合素质提高息息相关。在不断壮大企业规模的前提下，也要做一个学习型企业，只有知识才能让企业/员工立足于社会不败之地。建议多给员工一些培训与学习的机会。哪怕除自己工作范围内的知识。

其三：培训;我个人认为一定要加强公司内部员工的培训;且频繁。除自身产品知识的培训外。同样也可包括业界方面知识流通的培训。如：业界内的一些最新消息;同行竞争对手的最新动态;等等与市场有关的信息都可收集后做为交流与培训的内容。特别是跑在一线市场的同事。当然最重要的还是一些专业知识的培训。

其四：创新;其实所谓创新并不一定要与研究/研发联想在一起。特别对于我们公司来讲又属于销售/服务类行业。那么对于我们来说的创新无非大多围绕销售与服务来探讨。比如：观念创新、制度创新,市场创新,管理创新等等。.都算是一种创新。

最后： 服务投资;现在企业间的竞争愈演愈烈，压力挑战我们随时都要应对。而我认为这种激烈更多来自于服务的竞争。如把产品与服务相比较那么在我看来产品在整个销售过程中或许只占40%优势;而服务一定可以占60%的优势(特别是售后)。这就是企业间服务与竞争的较量。那么如何赢得这场较量我认为最有力的办法除提高我们自身的服务水平外就是服务投资。我们应该抓住这个市场进行投资也就是尽可能的满足于客户，哪怕是一些无理的要求。这样就涉及到了人力、物力、钱的投资。对于一个正在成长且面临着众多竞争对手的企业在服务方面绝不能忧郁/吝啬。试问现在企业中最有利 且最具优势的资源是什么?无疑 那肯定是客户资源。怎样把握这种资源?不留任何缝隙让他流失?我认为最有利的办法就是提高我们的服务服务投资提高服务质量。那么在对外销售时这也可说是我们的又一大优势了。

端正工作态度心得体会篇4

我们到底在为谁工作?这是在很多人心目中都曾有的疑问。[]有些人因为薪水少、工作时间长、工作环境差、任务繁多、人际关系不协调等原因而自卑、埋怨、发牢骚,干工作当成一件十分苦恼的差事,应付了事。这样的工作心态让大家活得并不开心,更严重的情况就是长期的郁闷使人的精神萎靡,失去了生活的信心,没有了精神之柱,整个人也就消沉了,更别谈实现自我价值了。

生活在这个社会上的每一个人、都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暂,我们需要有一个目标,目标的实现离不开勤奋工作。在我认为,当你实现人生目标的同时,也就是体现自我价值的时候。

说起来容易,做起来难。要想实现人生目标,并不是一帆风顺的。能不能让自我价值得已实现,最主要的是取决于对工作的态度。在我看来,主要有以下几点最为重要:

第一、不管从事什么样的工作都要明白一点,那就是我们是在为自己工作。只有工作才能满足我们的各种需要,物质需要和精神需要都只能通过努力工作才能实现的;有工作的机会,才能让自己充分发挥能力,有展示自已的机会。我们所做的一切工作,都是为我们自已实现目标而做的。所以说要珍惜工作机会,不要这山望着那山高,到最后只能像书上所说的:今天工作不努力,明天努力找工作。

端正工作态度心得体会篇5

态度决定成败，无论情况好坏，端正工作态度是工作顺利开展的基础，没有良好的工作态度就没有企业傲人的成绩。如何端正态度，我们要从对事和对人两方面抓起。

对事的态度：

1、工作中要坚决杜绝基本上、差不多、应该是等词语。工作就要严谨，严谨的工作态度不仅让工作做得更完美，更是对工作、对企业负责的认真态度。

2、工作中要有主人翁意识。企业是员工大家的家，每个人都是大家庭的链条中不可分割的一条，因此在工作中要相互帮助，互相配合，不能以这不是我的工作，他请假了，我不清楚等理由推脱，耽误整体的进度。

3、要有时间紧迫感，改掉拖拖拉拉的作风。工作中要时刻督促自己，用最短的时间去最有效的完成工作。不能抱有多干多措，少干少错，不干不错的错误思想。

4、在工作中寻找乐趣。人们在长期的工作中难免会出现枯燥、厌烦等负面情绪，使得工作越发变得难以进行。工作中肯定会有一点是自己喜欢做的，我们可以将其扩大化，乐在其中，这时你会发现工作也会如此喜悦、轻松，而在正能量的影响下，其他的工作效率也会大大提高。

5、工作要有计划，并且要付诸行动且持之以恒。有计划、有条理会使得工作事半功倍，而再好的计划不付诸行动一切都是枉然。所以工作中不仅要将合理的计划实施而且更要不懈的坚持下去，将工作做到最好。

对人的工作态度：

1、对同事的态度。同事是我们工作中的亲密战友和得益良师，不仅要主动相互沟通，更要相互帮助。我是一名刚进单位的新员工，前辈们将他们丰富的工作经验传授给我，使我在工作中受益匪浅，少走了不少弯路、窄路，并且大大的提高了工作效率。

2、对外来办事人员的态度。对外来办事人员要做到谦虚礼貌，不卑不亢。对于工作上的事情要主动、积极、热情，不能因为他是外来人员而横眉冷对但也不能唯唯诺诺、有求必应，超出工作范围或有损公司利益的事情，绝对不能占用我们的工作时间。对领导的态度。领导是工作的分配和统筹者，他们做决策是从全公司的利益出发，考虑大众的得失。当个人利益与之发生冲突的时候，我们要从多方面、多角度理解。态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，可以一无是处，看你如何选择。态度决定行动，行动决定一切。只要端正自己的工作态度，企业这个大家庭将会越来越好。

端正工作态度心得体会篇6

今年的六一儿童节，我赶往省局，在帮忙工作的同时，继续扎实学习理论技能和业务知识。在这段时间里，我时常思索一个关于工作的问题，工作，以怎样的状态投入工作?怎样的工作才算出色?怎样才能将工作干到出色?因而，在工作学习中，我会仔细观察、认真梳理、反省尝试，而后总结。最后，视角落在了工作态度上，在许多人看来这是一个老生常谈的话题、信手拈来的主题。我将以工作态度为视角，简要汇报在省局期间的工作情况，以及心得体会。

阅读改变观念，观念改变带来行动。在省局期间，我经常利用业余时间，逛网店、溜书店、找书摊，探寻自己心怡的书刊。然后，我会从忙碌的工作生活中抽身而出，或在办公室，或在书房，或在往返车上，品读一本书，在我看来这便是一种生活，一种视野，一种收获。刘醒龙的《天行者》用来自民间最底层的叙事，引导我们从更多视角微观观察社会，诠释着一切乡村奇迹的酝酿与发生应当首先归功于乡村知识分子的这一思想。毕飞宇的《推拿》给了我们机缘，去了解在那个没有色彩的盲人的世界里的漩涡和暗流、欣喜和欢笑。刘震云的《一句顶一万句》在细细道来的朴实话语中，让我们审视人与人的关系，平和面对人生所遭遇的一切。而其另一部著作《手机》，则在诙谐中反省、探寻人生的本质和真谛。《民主的细节》既关注了美国，也比较了中国，阐述着民主尽在点滴中。《奢侈态度》并非我所原以为的引导奢侈，而是通过奢侈品，看社会变迁、财富沉浮、文化演绎，甚至更多。周国平的《妞妞》，让我感受到成为一位父亲是多么的不容易，又是多么的幸福和满足。《陈布雷传》则演绎了另一种忠诚和个性。等等书刊，陪我走过了那段枯燥、繁忙、充实的时光。

在省局期间，我主要参与编写了一本书《中国监狱矫正论坛》(第四卷)，使我在理论业务知识层面受益匪浅，在参与编写的过程中，通读了共计一百余万字的调研论文，内容涉及5+1+1模式的内容、形式、特点、机制构建、人才保障、发展走向，更有许多新颖的课题、选题让我感到自己与他人的差距，比如《社会转型期监狱矫正教育基本命题之思考基于罪犯生命系统的教育》、《对罪犯愤怒的诠释》、《家庭致危与罪犯矫治》等，仅其题目便让人眼前一亮。参与筹备召开了三次全国性的大型会议，分别是八月份在湖北武汉召开的中国监狱工作协会教育改造学专业委员会2011中国监狱矫正论坛论文评审会，十月份在南京举办的2011中国监狱矫正论坛，以及十一月份在南京召开的中国监狱工作协会信息与基层基础建设专业委员会2011研讨会。期间，还有多篇文章获奖、发表，其中《试论罪犯价值取向与罪犯矫正》获2011中国监狱矫正论坛三等奖，并被收录在《监狱矫正论坛》。另有两篇随笔，分别获省局主题征文三等奖和团省委主题征文二等奖。

在现实生活中，我们每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为单位里的中坚骨干，受到重视;有的人碌碌无为，不被人知晓，不为人关注;有的人牢骚满腹，总标新立异，最终一无所获。诚然，在众生中，确实不乏少数人天赋出众、聪颖过人，而大多数人都相差无几。那么，是什么拉开了人与人之间的差距呢?是工作态度!态度是内心的一种潜在意志，是个人的能力、意愿、想法、价值取向等在工作中所体现出来的外在表现。一个人的工作态度折射着其人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。你的工作，就是你的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全在于你手。当然，我们不能说具有了某种态度就一定能成功，但是成功的人们都有着一些相同的态度。

不能没有克难进取的精神。克难进取精神是工作态度积极的核心。比如，中国监狱矫正论坛共收到应征论文150余篇，在评奖后，还要将具有一定的代表性和借鉴价值的调研文章汇编成文集，交江苏人民出版社出版，时间紧，任务重，仅有一个月的时间，编写组要将近九十万字的初稿，压缩成五十五万字，同时，由于文章来自不同的省市区，许多文章格式不规范、内容不严谨，甚至欠缺论文要素，这给编辑工作带来了很大的困难。编写组成员硬是加班加点，在规定时间内完成了这一任务。具体到监狱工作，就要工作上用心、作风上顽强，如果没有克难进取的精神，遇到困难不敢迎难而上，而是畏首畏尾、犹豫不决，那么顽危犯就难以攻坚，监管安全就难以保障，监狱工作就难以有序推进，个人成长更无从谈起。

不能没有团结协作的精神。团结协作是工作态度的另一种积极表现。团结协作是增强团队战斗力、凝聚力、向心力的重要保证。叔本华说过单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊，只有同别人一起，他才能完成许多事业。以举办全国性的研讨会为例，会议??、代表名单汇总、场地布置、议程协调、接送站、餐饮住宿、考察学习等等，千头万绪，需要办公室、狱情总站、行政后勤管理处等部门的合理分工、鼎力协作，否则稍有纰漏，就会影响研讨会的顺利举行，也会影响江苏监狱系统的形象。落实到我们监狱工作，更要有较强的团结协作精神，监区确保监管安全不是哪一个人的事，而是监区全体民警的事，一个人不用心工作、不及时沟通交流狱情、不真诚的建言献策、不探微深究，都有可能酿成严重的后果，类似的案例举不胜举，每每想起，都应警醒。

不能没有敬业精业的精神。敬业和精业，首先就是态度问题。敬业是一种责任性的再现，精业则反映了敬业度。民警没有敬业精业精神监狱就没有安全，监狱没有安全就没有话语权。当前，押犯结构日趋复杂、狱情依旧严峻，同时，内蒙古呼和浩特第二监狱的10.17案件以及河北深州罪犯越狱案件等案件都让我们切肤的感受到监狱的话语权是如此之弱，监狱话语权建构是如此之难，然而在无奈之时，又深感责任重大、使命使然。敬业精业精神反映在监狱工作中，就是罪犯个别教育是不是及时、因人施教，狱情研判是不是准确、透彻，制度落实是不是严格、精细有别，现场管理是不是有序、规范等等。我想，只要我们努力，就能让敬业成为一种习惯，让精业成为一种能力。

不能没有勤于学习的精神。学习是进步的根基，是良好工作态度的基础。对监狱民警而言，勤于学习既是一种精神追求，又是一种工作态度。学，然后知不足。学习，关键在勤。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。蜻蜓点水、浅尝辄止式的学习，是无法探求到知识的真谛。学政策理论，才能增强大局意识、忧患意识和责任意识;学监管实务，才能提升个别教育、狱情研判、攻坚转化能力。尤其是新民警，惟有持之以恒，在学习中丰富知识、提高能力、砥砺品格、磨练意志，才能更好更快的适应监狱工作，才能从容应对，摆正角色、彰显别样风采。

端正学习态度 篇5

窦明琦同学是个活泼开朗，个性十足，聪明好动，有着男孩子的聪明伶俐，也有着他这个年龄阶段特有的调皮的孩子。他很喜欢表现自己，常常希望得到老师的注意。所以，只要自己获得一点成绩都会对老师说，跟同学炫耀。别看他个子在班级里是最高的，座位却在靠前的位置，这样安排座位的原因就是因为他好动，常常趁老师在黑板上写字时候不认真听讲，与其他同学说话，影响课堂纪律，并且他还有一个不良习惯：总喜欢趴在桌子上，上课无论是写作业还是读书都习惯性的趴在桌子上。这样一来，半学期下来我就发现他有些驼背了，而且他趴在桌子上很大程度上影响了他听讲的注意力，上课时候叫起来经常是一愣，如果你给他重复一遍问题，他都能很快答上来，但是就是常常走神。后来我发现，原来他趴在桌子上，常常是自己偷偷地做些小动作，手里玩着一些小东西，趴在桌子上，老师就没那么容易发现了，可是殊不知，他是聪明反被聪明误，并且他这样趴在桌子上，尤其是天气越来与暖和，很容易犯困，严重影响学习，所以很多我讲过的题他改了几次都改不对。我意识到要想改正他走神的坏毛病，就要端正他的学习态度，端正学习态度，就要从他的坐姿开始。所以我首先与他的妈妈进行了沟通交流，与其妈妈达成一致意见，就是每天回家让他练习坐姿10分钟，然后在家里读书时也让他的妈妈格外关注他，时刻提醒他的坐姿，上课的时候，我也会非常留意他的坐姿，时刻提醒他保持正确的坐姿，也是在提醒他要认真听讲。这样做的目的就是让他记住一定要保持良好的坐姿，同时也是让他在头脑中绷紧了一根弦儿，进而改变其上课走神的坏毛病，经过一段时间的练习，小琦同学现在偶尔还会出现趴在桌子上的现象，但只要与我的目光相对，他就会立刻调整坐姿，端正坐好。他的妈妈也跟我反馈说孩子比以前有进步了。我知道这个工作不是一朝一夕就能做好的，这需要让他从内心深处自己意识到这样做的好处，我相信，只要坚持，他一定会茁壮成长，长出一副挺拔的身躯的！

栾佳奇

端正态度 努力工作 篇6

——读《态度胜于能力》感想一

一、认同的观点

这段时间我阅读了《态度胜于能力》的前半部分内容，本书针对企业员工的工作态度和价值观念建设与实践的需要，深刻的阐述了态度在工作中的重要性。其中在第四章提到“全心全意热爱你的工作”让我感同身受。我们每个人都应该学会热爱自己的工作，即使这份工作你不太喜欢，也要用积极的工作态度，尽一切能力去改变、热爱它。事实上，你对自己的工作越热爱，决心越大，工作效率就越高。

二、联系工作实际

教师的工作就是教书育人，作为一名教师，我们需要花大量的时间和精力才能做好我们的工作。特别是对于我们从事职业教育的教师，我们的学生和我们的工作性质决定了我们需要花更多的时间和精力。从事了教师职业，就决定了我们与其他工种相比，放弃了很多，而付出了很多，教师需要我们有一种奉献精神。教育不是一朝一夕的，而是一种长久的润物细无声。

在我们学校的日常工作中，班主任工作是学校所有工作中最繁琐，最重的工作，如果要做好班级的管理工作，就需要我们班主任把学生当做是自己的孩子，把学生的思想成长，技能学习当做是自己的事，时时关心他们，深入他们的生活，深入他们的内心，使他们真正的从内心上成人，获得幸福感。

“学校是我家，发展靠大家”，实验中学经过几代人的努力，发展

到今天的成就，那是很不容易的。学校如果要上一个新的台阶，需要我们广大教师继续努力，需要我们不计较得失，全心全力的投入我们的教育工作，坚决不差的完成学校布置的每一项工作。我们是学校的主人，我们要发挥主人翁的精神，共同爱护实验中学这个家，这个家才能变得更美，我们的生活才能变得更加的幸福、满足。

三、重构

在这个辞旧迎新的时刻，我们每一位教师都体会到了浓浓的年味，在家庭的温馨中我也对自己的工作进行了深深的思考，在新的一年中，我将继续不断探索，从以下几面努力，学会热爱自己的教师工作，全心全意的做好自己的工作：

1、在教学上，我首先学会热爱自己的学生，同时让学生热爱我的学科。教师的工作会经历很多的重复但是事实上所有再一次的重复都是一次新的创造，比上一次更加完善的创造。这期间是因为学生为主体的变化导致了新的创造，如果你是以一颗不变的 心态不关注学生的变化那么这次创造就不会出现了。我将认真专研教材，了解学生的个性，仔细备课，结合社会上的实际应用，将多媒体技能教给我们的学生，使我们的学生掌握真正有用的知识，与社会接轨，让他们实习不培训就能上岗，创造最大的价值，做一名社会有用的人才。

2、在学部工作上，结合学校布置的工作任务，积极配合部长的工作，端正自己的工作态度，为学部的和谐发展尽自己的一份力，不再将工作当成一种任务去完成，而是从内心热爱这份工作，化被动工作为主动工作，并让自己的热情感染身边的每位老师，为学部和学校尽

一份力。

3、在班级工作上，作为班主任的一员，我将积极发挥自己的管理能力，管理好学校托付给我的53名学生。在抓学生的思想道德建设的基础上，全面督促学生学好数控技能。常下寝，到学生中去，深入学生的内心，关注学生的心理发展，使学生精神成人，培养学生的幸福感。同时也挖掘每个学生身上的闪光点，多在班级中组织活动，让每个学生都能将自己的能力发挥出来。为此制定本学期的目标：班级各项竞赛成绩系列前5；班级学生总体技能学习水平专业前茅；学生违纪控制为零，并且圆满的完成招生任务。

端正态度心得体会 篇7

关键词：选修课；兴趣；管理；评价

一、选修课存在的问题分析

1.学生选课盲目

选修课开设的初衷是想改变千篇一律的课堂学习内容，满足学生自主性和个性化发展的需要。2012年秋季开学初，学生第一次接触选修课，感觉好奇新鲜，对五花八门的选修课期望值很高，选课时热情高涨，大家急着去抢报自己喜欢的课程。但学生对选修课的了解甚少，往往只是过目了课程标题后便匆忙进行选课。理想的选课必须是：学生对该门课程的内容有初步的了解，学生必须非常清楚学习该门课程需要具备的基础，学生根据课程内容和自身情况进行理性选课。只有知己知彼地理性选课，才能保证选修课程实施的有效性。2013年春季开学，学生经历了一个学期的选修课后，似乎已经失去了之前的热情，对选修课也失去了一些期待，选课变得更加随便。有学生反映，他们这次选课的参考依据在于哪门课程轻松便选哪门。这样的选课现象似乎与当初设置选修课的目的背道而驰。

2.班级走读纪律差

选修课的最大特点之一便是它打破了传统的行政班上课模式，学生走起来。在实际的实施环节，这个走班教学却给教师的课堂管理带来了巨大的挑战。一是因为选修班的学生来自各个班级，每个星期只开一节课，教师对学生的不熟悉会导致个别学生随意乱走班，即本来不是这班的会跑到这个班级。二是因为选修课的学习没有明确的达标检测，导致学生学习的积极性失去了外在的压力，从而使得学生在学习中渐渐对自己放松，爱听就听点，不想听就不听，学习变得随意。学生自由散漫的学习成了教师最头疼的事。

3.教师管理不到位

选修课课程内容开发、上课模式、评价方式，全部下放到授课教师个人身上。若开发选修课的教师能够利用好这样一次机会，这对教师的个人专业成长无疑是一个巨大的推动力。但现实的结果是，教师因为本身工作繁忙，即使有心想做好，往往是力不从心。教师在实施选修课授课过程中，往往出现备课不充分上课不严谨的现象，上选修课似乎只是用于完成任务，流于形式。

4.选修课质量无法检测

选修课学生的学习考核，学校层面无法统一组织，所以学生的考评就由授课教师来完成。目前选修课正处于起步环节，一线教师开发选修课的教材、教案、评价体系等的能力还有所欠缺，教师往往根据自己的主观判断给学生进行评价，选修课的课程评价的客观性无法得到保障。特别是大家习惯了高考的指挥棒效应，选修课内容没有列入高考范畴，教师、学生对选修课的学习成效就更加无所谓。

二、选修课改进的方向

1.重整师生的选修课意识，端正选修课教与学态度

态度决定行动。所以要想解决选修课存在的一些问题，首先必须从教师、学生的思想观念上着手。当最初听到新课改要开设选修课时，很多老师便开始抱怨，认为这是给繁忙的工作增加负担。学校在部署选修课体系之前，必须先让老师深刻领会选修课开设的意义。选修课的开设不仅仅是给学生提供自主选择学习、个性发展的机会，更是给教师专业的提升开拓了广阔的空间。经历过几轮教学的老教师，总会在一定程度上出现职业倦怠，感觉自己上课的内容、形式就这样一套，没什么新思路，也就会出现冷饭重炒的授课轮回。选修课的开设，正好给老师的职业带来一股新鲜之风，教师可以把自己擅长的感兴趣的内容，汇编成教材，向学生展示自己除了所教学科知识以外的才能。教师要能够从开设选修课只是为了完成上级下达的命令的误区中走出来，要把选修课的授课当做是提升自己教学素养的一条途径。只有将外驱力转化成内动力，教师才能爱上选修课这个精彩的舞台。当他爱上选修课时，一切困难问题都会有解决的办法。

除了改变教师的授课态度，学生的学习态度更加需要端正。在经历了幼儿园、小学、初中十多年的学习，高中生开始对千篇一律的传统学科知识已经失去了孩提时候的浓厚兴趣。丰富多彩的选修课正好可以重新激发他们内心的求知欲。在实际学习过程中，个别学生认为选修课的学习也只是为了拿学分，学习动力不足。要提高选修课的上课质量，学生的学习态度变得尤为重要。

2.加强教师选修课开发能力培训，严把选修课教学内容质量关

选修课教材质量的好坏直接决定了选修课授课的成败。在中国的教育领域，教师习惯了必修课一统天下的课程体制，习惯了课程的实施者角色。选修课的开设和开发，对教师提出了新的要求和挑战。所以，要得到高质量的选修课教材，必须对教师进行相关的培训，拓宽选修课教师的知识面，特别是课程开发相关知识内容的培训。除了聘请专家讲座之外，普高老师也可以走校到职教，了解职教的一些课程情况，从中借鉴学习。

课程开发应该走“确定培养目标和课程目标—确定课程大纲—编写课程教材—写好课程教案”的步骤。选修课的课程目标应该由培养目标来确定，这对于选修课程的确立有着至关重要的影响。选修课开发应该以学生的兴趣需求和实际能力水平为出发点，不能把选修课变成必修课的补差辅导课，也不能一成不变地照搬大学课程。选修课的开设，应该有相应的课程标准、教学材料，条件成熟的学校也可以把选修课教材印刷出来发给学生。

3.改变选修课教学模式，持续学生的学习热情

选修课实施一年来，我们发现最初学生对选修课非常感兴趣，但随着课程的学习，部分学生的学习热情会逐渐下滑。如何维持学生的学习热情？除了在教材内容的选择上下功夫外，教师也必须尝试改变传统的必修课授课模式。比如，改变教室的座位布置；根据课程内容需要走出教室，多多实践；改变教师讲授为主、学生被动接受信息的授课模式，尝试让学生来讲、学生讨论探究的模式等。提高选修课教学的实用性和趣味性，才能使学生持续地专注于选修课的学习。

4.规范课程评价体系，加强选修课课程管理

在教师层面上，应该跟学生交代清楚选修课的学习目标以及课程的评价方式。合理的评价方式应该由过程性评价和结果性评价组成，既注重学生学习过程中的表现也关注学生最后的学习收获。评价必须实实在在地去做，让学生每节课都有学习的目标以及要促使自己达到这个目标的内外压力。

在学校行政层面上，学校应该建立选修课管理部门，制订完善的选修课教学制度，加强对选修课过程的监督与指导，关注选修课的课堂效果评价，进行选修课的评比体系等来确保选修课的质量。

选修课的开设无疑是顺应学生学习需求和社会对教育的期望的，选修课作为高中课程体系中的新生事物，无论是教育领导层还是一线教师，都应该遵循循序渐进的规律，规范的运行，相信选修课会在不断的总结改进中更加完善，更加趋于科学合理。

端正学习态度(资料) 篇8

一、正确的学习态度

正确的学习态度有以下几种主要表现：一是充分认识学习的意义与价值；二是对学习充满热情；三是在挫折和失败面前，仍能满怀信心、坚强不屈。俄国第一个诺贝尔奖获得者巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中说：“切记，科学是需要人的毕生精力的。假如你们能有两个生命，这对你们来说还是不够的。科学是需要高度的紧张性和很大热情的。希望大家在工作和探讨中都能热情澎湃。”

学习态度在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素，而且能充分地发挥他们智力效应，使他们学的东西牢靠，基础打得好，既掌握了丰富的知识，又培养了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑会促进他们学习成绩的提高。

二、态度与学习方法

学习态度就是学习者对学习持有的积极、肯定的或者消极、否定的心理倾向。它包括认知、情感、行为三个因素。从认知的角度来看，学习态度就是学习者对学习对象的价值判断，即为什么学；从情感的角度来看，学习态度是学习者对学习对象的情绪反映；从行为角度来看，学习态度是学习者对学习对象的外显行为。

三、学习态度有积极与消极之分

学习态度可分为积极与消极两种类型。积极的学习态度表现为：虚心求教、勤奋进取、全面学习、循序渐进、坚韧不拔、学以致用。做到有雄心、决心、信心、恒心、爱心、责任心。消极的学习态度表现为对学习的重要性认识不足，有厌学的情绪，学习行为消极被动，缺乏热情、信心、恒心。

四、学习态度对学习的影响

端正态度作文 篇9

做设么事都要认真

在段考过后的第一天，英语老师讲英语卷子时顺便检查了一下组长改听写的情况，发现了很多的人该听写不认真，我是最严重的一个，英语老师也就借此给我上了一节深刻的政治课，英语老师说：‘水鸪鸪你知道你为啥那么努力可英语就是考不高呢？就是因为你的不认真，从你改听写就知道你的认真程度就很差，你对带别人都这样和况你自己呢？扣26分。我听到这句话心里很自责决心改掉此毛病。

认真的分析

考试过后一个小小的分析师很有必要的但是我通常都是了了一过，可是我现在才明白了要想学习更加优秀就要不断的进行反思如果自己不反思那么就跟吃玩饭不消化一样，所以我明白不管大考还是小考我都要努力的分析自己的不足从而让我拥有更加奋发向上的动力。

苦练七十一变笑迎八十一难