在党员先进性教育动员大会上的讲话

在党员先进性教育动员大会上的讲话（精选7篇）

在党员先进性教育动员大会上的讲话 篇1

同志们：

刚才，市委书记代表市委对市开展保持共产党员先进性教育活动作了动员部署，讲得很好，很全面，符合中央、省委的要求，我们督导组完全同意和赞成，下面，我代表省委督导组，讲几点意见。

一、思想高度重视，切实加强领导

同志们知道，在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央的一项重大战略决策。党的十六大明确作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。十六大以后，中央选择部分单位进行试点，党的十六届四中全会对开展先进性教育活动进一步提出了明确的要求。去年11月*日，中央下发了《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发[****]**号文件）。今年1月初，中央在北京召开了保持共产党员先进性教育活动工作会议，对在全党开展保持共产党员先进性教育活动工作进行了全面部署，中央政治局常委、书记处书记、国家副主席曾庆红作了重要讲话。1月**日，省委召开动员大会，省委书记张高丽作了动员，中央**号文件和曾庆红同志、张高丽同志的重要讲话，贯穿了“三个代表”重要思想，体现了党的十六大和十六届三中、四中全会精神，是开展先进性教育活动的指导性文件。我们市各级党组织和广大共产党员一定要认真学习、深刻领会，把思想和行动统一到中央的要求上来，沂蒙山区是革命老区，有着光荣的历史、优良的传统，突出的特点就是对党忠诚，与中央保持高度一致。现在中央作出了重大决策，我们要坚决贯彻执行。要加强领导，精心组织，一级抓一级，一级带一级，层层抓好落实。党员领导干部既要带头学，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头整改，还要负起领导责任，把所在县、市和部门单位先进性教育活动搞好。

二、正确把握先进性教育活动的指导思想、目标要求和基本原则，确保教育活动的顺利开展

开展先进性教育活动，涉及面广，政策性强，影响深远，必须正确把握中央、省委关于开展这项活动的总体部署和要求，特别是要把握好指导思想、目标要求和指导原则。

中央**号文件，对先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导思想原则已经规定得很明确。指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践三个代表重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区、本部门本单位改革发展稳定涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。这次教育活动提出的目标要求是：提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作，这“四句话”是一个有机的整体，体现了使党员受教育、让群众得利益的精神，一定要全面理解把握。中央提出，这次教育活动的指导原则是五个坚持：即坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导。这五条指导原则，总结了我们党开展集中学习教育活动特别是先进性教育活动试点工作经验的重要成果，我们一定要自始至终认真贯彻落实好。

先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则，是党的建设成功经验的新运用，体现了“三个代表”重要思想对党的建设的新要求，是先进性教育活动取得实效的重要保 证。正确把握先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则，关键在于坚持实践“三个代表”重要思想，以保持共产党员先进性为根本要求，主要通过正面教育的途径来实现。要在提高广大党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性上下功夫，通（转载自新世纪范本网http://，请保留此标记，免费提供下载。）过党员自我教育、自我完善、自我提高，解决自身存在的不符合“三个代表”重要思想要求的突出问题，解决自身存在的同新形势新任务的要求不适应的突出问题，把广大党员的先锋模范作用引导和体现到全面建设小康社会的伟大实践上来，团结和带领广大群众克服困难，开拓前进。

三、坚持边学边改、边整边改，把整改贯穿于先进性教育活动全过程

开展先进性教育活动，首先是通过正面教育来提高党员的觉悟和素质，但也要在找准问题、切实解决问题和建立长效机制上狠下功夫。中央**号文件对党组织和党员队伍存在的突出问题进行了概括，这些问题是针对全国的情况而讲的，我们要认真对照，切实予以解决。具体到一个市、一个单位、一个基层组组织、一名党员，要解决的问题会不尽相同，必须坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。要把是否真正解决群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，作为衡量先进性教育活动成效的一个重要标准。在这里需要强调指出的是，整改工作不一定非等到整改阶段去做，发现问题要随时整改，我们希望市在教育活动一开始就要针对群众反映的突出问题，从群众最急、最盼、最怨的事情改起，立说立行，见诸行动。要用整改实际成效取信于民，振奋党员群众的精神，树立党的良好形象。

四、通过开展先进性教育活动，推动经济更好地发展，促进廉政建设

开展先进性教育活动的根本目的，是为了全面贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，更好地学习实践邓小平理论、“三个代表”重要思想，更好地发展经济工作， 更好地促进廉政建设。保证党的路线方针政策和中央重大决策的贯彻执行，把全面建设小康社会和中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。因此，一定要处理好开展先进性教育活动与做好各项工作的关系，做到围绕中心任务，服务大局，统筹兼顾，合理安排。最近，中央纪委召开了第五次全会，胡锦涛同志作了重要讲话，讲话从提高党的执政能力和巩固党的执政地位的战略高度，深刻阐述了在新形势下推进反腐倡廉工作的极端重要性，要求全党在加强党风廉政建设，严厉惩处腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法，全会号召党的各级组织和广大共产党员要严格遵守“四大纪律、八项要求”。切实解决党风方面存在的突出问题，特别是对顶风违纪收送现金、有价证券和支付凭证等*种情况严肃处理。在先进性教育活动中，增强党员特别是领导干部的廉洁自律意识也是一个重要内容。

五、督导组的职责、任务和开展工作的方法

根据省委先进性教育活动领导小组的规定，省委督导组的主要职责和任务有四项：一是了解掌握先进性教育活动的进展情况，向市委提出意见和工作建议；二是总结、推广先进性教育活动的经验，用典型指导工作；三是及时发现先进性教育活动存在的问题，并督促解决；四是及时向省委先进性教育活动领导小组反映情况，当好参谋。主要工作方法是紧紧依靠市委开展工作，做到既不包办，又认真负责地做好工作。突出重点，深入基层搞好调查研究，向市委提出意见建议。

参加先进性教育督导工作，对我们来说，既感到光荣，又感到责任重大。我们督导组成员，一定虚心向大家学习，自觉接受大家的监督，同时，认真履行各项职责，切实加强自身建设。我们相信，在市委的领导下，在广大党员和群众的关心、支持、参与下，我们市先进性教育活动一定能取得明显成效，我们督导组也一定能圆满完成省委先进性教育活动领导小组交给我们的督导任务。

谢谢大家。

在党员先进性教育动员大会上的讲话 篇2

(一) 强化认识, 明确义务教育是教育改革与发展的“重中之重”的战略定位

义务教育阶段是一个人生理与心理、基本素质和知识技能形成、发展的基础阶段和关键时期, 在这一阶段受到什么样的教育, 对学生能力的提高具有决定性意义。义务教育作为整个教育事业的根基, 其水平直接影响着高中阶段教育和高等教育的质量乃至学生终身的发展。与其他教育阶段相比, 义务教育涉及面最广, 社会最关注, 群众最关心, 是唯一一个依法对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育阶段。毫无疑问, 义务教育在各级各类教育中占有极其特殊的重要地位, 是整个教育事业发展的重中之重。

长期以来, 按照国家部署, 省委、省政府高度重视做好义务教育工作。2002年, 我省作为全国第十二个通过“两基”评估验收的省份, 在全国较早地基本普及了九年义务教育;2005年, 我省又率先对义务教育阶段中小学生实行了“两免一补”政策, 比全国提前一年实现了免费义务教育, 较好地解决了普通百姓子女“上学难”的问题;在全国率先统一城乡教师工资标准, 全面实施中小学教师绩效工资, 一步拉平全省中小学教师与公务员的收入差距;率先在中西部地区消除中小学D级危房, 较好地改善了中小学办学条件;创造性地分批实施“教育扶贫移民工程”, 将偏远贫困地区的中小学生, 整体迁移至乡镇中心学校或县城学校就读, 与城区学生同享优质教育资源;2010年, 我省义务教育生均公用经费标准又进一步提高到小学400元和初中600元, 高于国家的基本标准。应该说, 对于海南这样财政总量较小的欠发达省份, 我们在义务教育阶段所取得的成绩十分不易。在总结回顾成绩的基础上, 在这里, 我想特别强调和提醒大家一定要警惕一种错误的思想倾向, 就是有的地方、有些同志认为义务教育已经实现了适龄儿童少年“有学上”、“想上就上”, 不需要再重点关注了, 不需要再加大投入了, 甚至认为可以腾出手来干别的了, 这种倾向是千万要不得的。大家一定要时刻牢记, 义务教育是教育改革发展的“重中之重”, 是地方政府特别是县级政府最主要的教育阵地。事实上, 如果不能保证义务教育的普及和质量, 不能做强、做精义务教育, 各级各类教育的协调发展就失去了根基, 无论是普通高中教育、中等职业教育还是高等教育、成人教育都不可能在低水平的义务教育基础上办得好。大家一定要清醒地认识到, 与全国其他地区相比, 与我省建设国际旅游岛和实施科教兴琼战略、人才强省战略的要求相比, 我省义务教育的发展水平仍然不高。从整体而言, 仍处在较低水平普及的阶段。要切实落实义务教育是教育改革发展的“重中之重”地位, 我们在工作当中要时刻谨记:

第一, 义务教育控辍保学、巩固普及成果的任务仍然十分艰巨。我省通过国家“两基”评估验收距今已经八年多时间。八年多来, 特别是近几年来, 义务教育辍学率到底是在下降还是在反弹甚至上升, 我希望这次会后各市县教育局的领导带着这个问题下到学校认真进行分析研究。虽然我们年年都统计、逐级上报义务教育巩固率、辍学率等数据, 而且大家上报的数据都符合国家规定标准, 但是, 根据我们从多方实地了解的情况看, 不少地方、不少学校对控辍保学、巩固普及的工作存在日益松懈现象。目前我省不少市县初中阶段的实际辍学率已经出现了波动。辍学的主要原因早已不是因贫辍学, 而是教育教学质量不保证, 导致部分学生缺乏可持续学习的能力而厌学辍学, 当然也有受新的读书无用论影响急于外出打工而辍学的。控辍保学是《义务教育法》的法定要求, 请大家高度警惕辍学率的反弹上升, 真正将巩固提高普及成果、消除辍学现象作为一项常抓不懈的重要工作。

第二, 提高教学有效性、提升义务教育质量的任务仍然十分艰巨。教学有效性和教育质量整体偏低是我省义务教育长期存在的突出问题, 是我们必须时刻关注、持续改进的关键问题。我们每年都印发关于各地小学毕业生学业水平考试和全省初中毕业生学业水平考试的结果通报, 大家也都看到了这几年的情况。以2010年为例, 全省初中毕业生学业水平考试的及格率只有44.5%, 低分率达到了31.6%, 在语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学等七科成绩中只有语文和政治的平均分能达到61分, 其他都在60分以下, 英语的平均分甚至仅48.7分。如果将我省的义务教育学业水平与全国其他省市相比, 其结果更令人担忧。根据教育部基础教育质量监测中心2008年对全国八省共50个县 (区) 四年级、八年级学生数学学习质量抽样监测结果, 我省学生数学学习总体质量远低于全国平均水平。特别可怕的是, 我们的学生不仅是学习成绩差, 而且课业负担还相当重。尤其是学生的补课比例相当高, 四年级和八年级学生周一到周五补课的比例高。为什么我们的学生睡眠不足、补课最多还成绩差?我希望我所说的这些数据能够引起大家的高度关注, 共同反思如何提高我省义务教育学校办学水平、教育质量, 特别是提高课堂教学的有效性。

(二) 深化认识, 明确均衡发展是义务教育的“重中之重”的战略任务

推进义务教育均衡发展, 把均衡发展作为义务教育工作的“重中之重”, 是党和国家在新时期对义务教育发展提出的方向性和制度性要求, 完成好这一战略任务对我省义务教育事业发展具有重大现实意义。

第一, 推进均衡发展、促进教育公平是义务教育的法定责任。教育公平的主要责任在政府。推进义务教育均衡发展就是均衡配置资源、全面提高教育质量的过程, 就是从根本上解决“上好学”的问题, 义务教育均衡发展的全面推进将为全面实施素质教育, 为真正办好每一所学校、关注每一个学生的发展提供坚实的保障。

第二, 推进均衡发展是促进我省义务教育可持续健康发展的迫切需要。近年来, 我省在推进义务教育均衡发展上应该说已经取得了一些成绩, 同时也积累了一些宝贵经验, 探索了一条适合省情的义务教育均衡发展路子。但是, 我们也要清醒地认识到, 我们的工作距离人民群众对高质量义务教育的期盼, 距离均衡发展的目标还有较大的差距, 义务教育阶段的不均衡现象仍然普遍存在, 不均衡的程度仍然相当严重。主要表现在:

一是城乡发展不均衡。农村学校“弱”而“空”、城市学校相对“强”而“挤”, 农村学校“弱”就弱在办学硬件上、弱在质量上、弱在师资上;农村学校“空”就空在生源上、空在高水平的校长教师队伍上。这种现状的直接结果就是城镇学校越来越挤, 学位满足不了就读的需要, 生均教学资源严重不足, 大班额问题日益突出, 2010年我省初中大班和超大班占总班数的比例达49.26%, 70、80人甚至更大的班额在部分学校仍然存在。而一些农村学校学生数锐减甚至“空校”, 教育资源严重闲置浪费, 办学失去基本的规模效益, 难以维持正常的教育教学。

二是区域发展不均衡。由于经济社会发展和教育基础的差异, 我省地区之间、县域之间义务教育的发展水平严重不平衡。教育部基础教育质量监测中心2008年的监测结果表明, 无论在四年级还是八年级的学生数学成绩上, 我省省内区县之间的差距值都远高于全国平均水平, 特别是在八年级学生的数学成绩上, 海南是八个参加监测的省份中, 同一省内区县差距最大的省份。

三是校际发展不均衡。由于历史原因, 各地形成了一批相对较好的小学和初中, 这些学校无论是办学条件、校长教师队伍素质, 还是办学水平, 都明显好于普通学校, 导致“择校热”愈演愈烈, 人民群众对此的不满情绪也越来越强烈, 成为社会普遍关注的热点问题。而一些薄弱学校长期以来投入少、条件差、师资弱, 受关注程度低, 学校发展恶性循环, 教育质量和学生学业水平提升慢甚至持续下滑。如不加以高度关注并采取有效措施, 同一区域内学校之间的差距很可能还会出现持续拉大的趋势。

(三) 统一认识, 明确全面推进县域内均衡发展是落实两个“重中之重”、发展我省义务教育的中长期战略目标

落实好义务教育两个“重中之重”的要求, 首先从认识上要统一。落实两个“重中之重”最根本、最关键的举措就是要以全面推进义务教育均衡发展为抓手, 真正将义务教育工作的重心调整到缩小“三大差距”, 即切实缩小校际差距、加快缩小城乡差距、努力缩小区域差距上来。推进均衡发展的任务比起实现普及的任务来说, 更艰巨、更复杂, 用的时间会更长, 大家对此要有充分的认识。

需要强调说明的是, 在当前和今后一个时期, 我国、我省要重点推进、率先实现的义务教育均衡发展的范围是“县域内”, 程度是“基本均衡”, 如何理解“县域内义务教育基本均衡发展”?首先, 从范围上看, 我国义务教育实行的是“以县为主”的管理体制, 县域内均衡是实现区域均衡发展的基础, 推进县域义务教育均衡发展, 就是要下大力气解决县域内城乡之间、学校之间发展差距较大的问题;其次, 从均衡发展的程度上看, 要把基本均衡作为均衡发展程度的要求。目前国家三部委正在研究制定《关于重点推进县域义务教育均衡发展的意见》, 其中对县域义务教育基本均衡发展提出了五个方面的要求:第一是普及水平, 基本要求是义务教育阶段适龄儿童按时入学率、巩固率达到规定标准;第二是办学条件, 基本要求是大部分完全小学、初级中学和特殊教育学校的校园、校舍、体育运动和艺术场馆、安全设施、卫生设施、寄宿制学校的寄宿设施、教学仪器设备、信息技术设备、图书等基本达到规定标准, 学校之间无明显差异;第三是师资队伍。基本要求是所有教师具备教师资格和达到学历要求, 学校之间教师学历水平、高级职务教师比例无明显差异;第四是教育教学质量。基本要求是学校能够按照国家课程标准规定开齐课程并达到教学基本要求, 校际之间教学质量差距不明显;第五是办学行为。国家教育部将我省列为首批签署义务教育均衡发展备忘录的十五个省 (区、市) 之一, 今年3月9日, 我省人民政府已经和教育部签署了义务教育均衡发展备忘录, 省政府从七大方面, 向国家和全社会作出庄严承诺, 这份备忘录既是国家对我省的重托, 也是我们下一步工作的“军令状”, 使命光荣、任务艰巨。其中明确规定了我省实现县域义务教育基本均衡发展的时间表和路线图:全省22个县 (市、区, 含洋浦) , 到2012年底要有4个县 (市、区) 实现县域义务教育基本均衡发展, 2015年底累计要有11个县 (市、区) 实现县域义务教育基本均衡发展, 2020年底全省所有县 (市、区) 要全部实现县域义务教育基本均衡发展。

二、抓准关键环节, 确保实现义务教育均衡发展目标

(一) 合理调整、均衡配置教育资源, 努力办好每一所学校

一是根据城镇化趋势, 合理调整、科学规划学校布局。布局调整应坚持“先立后破”, 避免简单撤点并校。

二是确保每一所学校基本硬件达标。

(二) 加强管理, 规范办学行为

各地教育行政部门和各中小学校要切实贯彻落实省政府办公厅《关于规范中小学办学行为的意见》, 依法纠正各种违规办学行为。重点解决城镇中小学校超大规模和大班额的突出问题。要切实加强教学管理, 严格执行课程计划, 均衡编班。要加强招生管理, 严格执行义务教育阶段学生免试就近入学规定, 实行“阳光招生”。要坚持正确的评价导向, 规范考试次数和评价模式, 不炒作中考成绩, 不向学校下达升学指标。要努力加强师德建设, 采取有力措施遏制有偿家教, 把节假日和周末还给学生, 让他们真正成为快乐的学习者。

(三) 加强教师队伍建设, 提高教师素质

教师队伍素质是教育质量的决定性因素。各地要以《省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》为指导, 千方百计加强教师队伍建设。一要广泛开展形式多样的师德教育活动, 督促中小学教师自觉规范职业行为, 立足岗位, 奋发进取, 教书育人, 为人师表。二要全面推行全省统筹教师公开招聘制度, 开展教师资格定期注册制度, 严把教师入口关。继续推进实施“农村学校教师特设岗位计划”, “师范生顶岗实习支教工作”等, 引导和鼓励高校毕业生到农村学校任教。三要进一步完善教师培养培训机制, 大力实施农村中小学教师和校长素质提升工程。四要扎实推进城镇学校与农村学校对口支援工作, 探索义务教育阶段中小学校长、教师区域内定期轮换交流办法, 促进城乡师资配置均衡。

(四) 实施义务教育课程改革, 提高教育教学质量

实施义务教育课程改革是提高教育质量的重要途径。指导学校建立健全教学常规管理制度, 定期对学校教学常规落实情况进行专项督查。各中小学校要实行教师集体备课制度, 加强校本教研, 着力提高教师驾驭教材和课堂教学的能力, 努力提高课堂教学的有效性, 面向全体学生, 全面提升教育教学质量。二要进一步加强教研工作。切实落实省编办、省人社厅、省财政厅和省教育厅联合印发的《关于加强我省教研队伍建设的意见》, 大力加强教研队伍建设和教研工作机制建设, 配齐配强教研人员, 把教研队伍作为推进课程改革的专业骨干力量, 发挥好其在教学研究和指导中的应有作用, 形成直接服务学校的专业支持网络。三要加强教学质量监测。教育部已将我省中小学教育质量监测评估机制的建立列入国家教育体制改革试点项目。我们将借助项目的实施, 以探索建立科学的基础教育质量监测体系和方法为目的, 形成促进中小学教育质量提高的长效机制。

(五) 创新体制机制, 形成均衡发展制度保障

一是拓展城乡共同发展机制。要通过整合重组、校长教师定期交流等多种途径, 打破校际和城乡之间的分割, 促进区域内优质学校与薄弱学校之间形成稳定的共建机制。

二是创新教育管理运行机制。通过结对帮扶、委托管理和跟班学习培训等形式, 支持名校带动薄弱学校, 使先进教育理念和优质教学方法影响更多学校、惠及更多孩子。

三是完善考试和评价机制。继续实行重点普通高中学校招生录取“指标到校”的做法, 将部分招生指标分配至每一所薄弱初中学校, 并从中留出一定的比例奖励办学进步显著的初中学校。

三、加强领导, 明确责任, 确保各项工作落到实处

(一) 明确县级政府是推进义务教育均衡发展的主体

各县 (市、区) 人民政府要切实落实主体责任, 由县级教育行政部门具体负责, 统筹协调同级财政、发展和改革、建设、国土、人社、社会保险、公安、物价、文化、卫生、司法行政、民政、工商等有关部门及乡镇人民政府、街道办事处、居民委员会、村民委员会, 落实法律责任, 在各自职责范围内共同推进义务教育均衡发展各项政策的落实。省教育厅将继续为省政府当好参谋, 并主动会同省有关部门在经费保障、教师队伍建设等方面为县 (市、区) 推进县域义务教育均衡发展提供支持。

(二) 加强督导评估

1、建立县域义务教育均衡发展长期监测制度。

2、建立县域义务教育均衡发展督导评估和奖惩制度。对按时获得国家认定的基本实现义务教育均衡发展的县 (市、区) 省里给予奖励。对推进县域义务教育均衡发展不力或未按规定均衡安排义务教育经费和资源的将启动问责, 严肃追究有关市县及其相关责任人员的责任。

(三) 营造良好的社会舆论氛围

在党员先进性教育动员大会上的讲话 篇3

今天,我们隆重表彰在全省文化建设中作出突出成绩的先进集体和先进工作者,对于总结经验,树立典型,激励全省文化工作者积极投身经济文化强省建设,推动文化大发展大繁荣具有重要意义。在此,我代表省人民政府,向受表彰的先进集体、先进工作者表示热烈的祝贺!向辛勤工作在全省文化战线上的广大干部职工致以诚挚的问候和崇高的敬意!

新中国成立60年来特别是改革开放以来,全省文化系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全省经济社会发展大局,开拓创新,奋发进取,我省文化建设取得了巨大成就,呈现出蓬勃发展的良好局面。

——公共文化服务能力不断增强。全省图书馆、博物馆、艺术馆、文化馆等文化设施逐步完善,基本形成了省、市、县、乡、村五级服务网络。文化信息资源共享工程在全国率先实现了行政村全覆盖,成为全国唯一的“示范省”,并荣获2009年度“文化部创新奖”。

——文艺创作演出成果丰硕。创作了《李二嫂改嫁》、《奇袭白虎团》、《红嫂》、《丰收之后》、《苦菜花》等一批在全国有较大影响的优秀作品,涌现出方荣翔、王玉梅、郎咸芬、张春秋等一批成就杰出的表演艺术家。先后有20多个剧目荣获国家“五个一工程奖”、“十大精品剧目奖”、“文华大奖”等奖项,一大批美术、书法、摄影、相声、小品、曲艺、音乐、舞蹈等作品在全国性比赛中获奖。

——社会文化活动丰富多彩。国家级、省级社会文化先进县分别达到29个和72个,民间艺术之乡49个,数量均居全国前列。今年成功举办了第九届山东文化艺术节和系列群众文化活动,为国庆60周年和第十一届全运会营造了欢乐祥和的社会氛围。对外文化交流日趋活跃,文化竞争力与影响力明显提升。尤其是通过成功举办全运会,充分展示了齐鲁文化的独特魅力,极大地提高了山东文化的软实力。

——文化遗产保护成效显著。拥有全国和省级重点文物保护单位788处,世界遗产3处,文物藏品130多万件。先后有14项考古发掘入选年度“全国十大考古新发现”,进入国家级非物质文化遗产名录项目达120项,有9个单位和618项古籍分别入选“全国重点古籍保护单位”和“国家珍贵古籍名录”,入选数量均居全国前列。

——文化产业不断发展壮大。2008年文化产业增加值近858亿元,比上年增长20%以上。一批文化产业基地、产业园区和产业聚集区正在崛起,国家和省级文化产业示范基地分别发展到6家和71家,曲阜新区文化产业园成为全国四个国家级文化产业示范园区之一。

——文化体制改革不断深化。临沂、潍坊、威海、烟台、滨州等市建立了三局合一、统一执法的文化行政管理体制和文化市场综合执法体制,省、市文化单位转企改制工作扎实推进,3家县级院团完成了整体改制。

——文化市场管理不断完善。网吧管理实现了国家、省、市、县四级联网运行。深入开展专项整治,文化市场管理步入法制化、规范化轨道。

这些成绩的取得,凝聚着广大文化工作者的心血汗水和聪明智慧。一代又一代文化工作者自觉承担起先进文化建设的崇高使命,为文化事业繁荣发展作出了重要贡献。这充分说明,我们这支队伍是一支政治坚定、作风过硬、勇于进取、甘于奉献的队伍,是先进文化和强省建设的重要力量。

同志们,文化是一个民族的灵魂。当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合竞争力的重要因素,越来越成为人民群众生活的重要组成部分。党的十七大发出了更加自觉更加主动地推动文化大发展大繁荣、兴起社会主义文化建设新高潮的伟大号召,省委、省政府提出了建设经济文化强省的奋斗目标,这不仅为文化建设指明了方向,也为文化繁荣发展提供了广阔舞台。面对新的形势和任务,全省广大文化工作者要勇敢地担负起时代赋予的神圣职责,切实增强责任感、使命感和紧迫感,深入学习胡锦涛总书记、温家宝总理最近视察山东时的重要讲话精神,以科学发展观为统领,全面落实省委、省政府的决策部署,进一步解放思想,改革创新,锐意进取,扎实工作,努力创造新业绩,推进文化建设实现历史新跨越。

一要坚持中国特色社会主义文化发展方向,充分发挥文化凝聚人心、鼓舞斗志的重要作用。坚持“双百”方针、“二为”方向和“三贴近”原则,推动文化事业科学发展,努力创作生产更多更好的文化产品,不断满足人民群众日益增长的多层次精神文化需求。

二要加强公共文化服务体系建设,更好保障人民群众基本文化权益。切实履行好政府职责,力量再集中,措施再强化,投入再加大,全面落实“十一五”规划,大力加强公共文化设施建设,抓好文化重大工程建设,着力解决好基层农村文化设施问题,进一步健全完善公共文化服务体系。同时,统筹搞好城乡文化建设,大力实施文化信息资源共享、文化下乡等文化惠民工程,满足基层群众的基本文化需求。

三要以筹备第十届中国艺术节为契机,繁荣发展我省艺术事业。中国艺术节是全国规格最高、规模最大的艺术盛会。经国务院批准,第十届中国艺术节将于2013年在我省举办,这是推动我省艺术事业繁荣发展、加快文化强省建设的重大机遇。我们要以筹办艺术节为契机,精心筹划、精心设计、精心实施,着力抓好场馆建设和剧目创作,努力建设一批现代文化设施,产生一批优秀作品,培养一批艺术人才,把文化强省建设提升到一个“有硬件与软件发展实力、有历史与现代文化影响力、有率先发展号召力”的新水平。

四要加快文化产业发展,提高文化整体实力和竞争力。认真落实国家《文化产业振兴规划》,围绕打造山东半岛蓝色经济区、高端产业聚集区和黄河三角洲高效生态经济区,加快编制相关文化产业发展规划,抓好重大文化产业项目的策划和实施。加大对文化产业园区、文化产业基地和优秀文化企业的培育力度,加快推进文化旅游园区建设,搞好文化市场管理,为文化产业健康发展创造有利条件和环境。

五要加快推进文化体制改革,进一步解放和发展文化生产力。认真落实中央和省里的部署要求,全面展开国有文艺院团转企改制工作,加快经营性文化单位转企改制步伐,尽快建立现代企业制度,使其真正成为市场主体,不断发展壮大。加大文化市场综合执法改革,尽快建立起三局合一的统一执法体制。

六要加强文化队伍建设,为文化大发展大繁荣提供人才支撑。切实把文化队伍建设摆上重要日程,深化用人机制改革,完善竞争激励机制,为优秀人才脱颖而出创造良好环境。要重点建设好四支队伍:熟悉现代文化发展规律、具有开阔视野、富有开拓创新精神、能够驾驭全局、真抓实干的领导干部队伍;情操高尚、技艺精湛、德艺双馨的艺术家队伍;既懂文化、又懂现代经营管理的文化艺术经营管理人才队伍;熟练掌握现代科技、创新意识强的文化科技人才队伍。

在党员先进性教育动员大会上的讲话 篇4

施来喜

（2005年8月22日）

同志们：

今天，我们在这里召开的保持共产党员先进性教育活动动员大会，是一次非常重要的会议。会议的主要任务是深入学习贯彻中央、市委和教卫工委关于保持共产党员先进性教育活动的有关精神，对我校开展保持共产党员先进性教育活动进行动员和部署。

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央深入研究、准确把握新世纪、新阶段我们党和国家所面临的新形势、新任务以及党员队伍发生新变化的基础上，审时度势、深思熟虑做出的一项重大决策，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。

我校党委高度重视这项工作，专门成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，由我担任组长，于洪文、刘弘、徐秀琴同志任副组长。领导小组下设办公室，具体负责教育活动的组织协调工作，刘弘同志兼任办公室主任，王金标同志任副主任，有关部门组成成员单位。办公室下设组织组、秘书组和督查组。学校党委和领导小组多次召开会议，认真学xxx市委和教卫工委关于保持共产党员先进性教育活动的有关文件，研究制定了《天津职业大学开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》。对于这项工作，我校起步较早，进行了比较充分的准备。早在3月底，我们就进行了处级领导干部考核测评，广泛征求群众意见。6月底对全校党员进行了问卷调查，建立了联络员制度并进行了培训；向全校党员发放读书笔记本和自学参考篇目，使广大党员充分利用假期时间按照明确学习意义、树立宗旨意识、坚定理想信念、发扬优良作风履行岗位职责四个专题进行自学，为集中学习教育奠定了基础。8月18日至20日校党委组织了培训班，对领导小组、办公室成员和各党总支、党支部书记进行了培训。各党总支、党支部结合实际，认真研究了贯彻落实的方法措施。我校现有党员705人，包括在职职工党员、学生党员和离退休党员，涉及面大，情况复杂。我校先进性教育活动要顺利开展并取得良好成效，关键在于广大党员的积极参与和投入，在于各个党总支、党支部真正发挥战斗堡垒作用，在于各位书记很好地履行工作职责。学校要求全校22个党总支、党支部要在校党委的领导下，在市委教卫工委巡回检查组的指导下，充分发挥党总支、党支部的积极性和创造性，具体组织开展好这项工作。

下面，我代表学校党委、学校保持共产党员先进性教育活动领导小组讲三点意见。

一、提高认识，进一步增强开展好先进性教育活动的政治责任感。开展保持共产党员先进性教育活动，是新世纪、新阶段党的建设的基础工程，对于全面贯彻“三个代表”重要思想，全面提高党员素质，全面推进学校建设发展，具有十分重要的意义。

首先，开展先进性教育活动是全面贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。

“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求，是马克思主义在中国发展的最新成果，是新的历史条件下全面加强和改进党的建设、推进我国社会主义的完善和发展的强大思想武器，是当代中国的马克思主义。在新世纪、新阶段，共产党员保持先进性，关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸行动。开展先进性教育活动是全党实践“三个代表”重要思想的继续和深化。近年来，我校按照市委和教卫工委的要求，不断兴起学习“三个代表”重要思想的新高潮，广大党员和干部对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识不断深化，学习实践“三个代表”重要思想的自觉性不断增强。譬如，在问卷调查中，认为我校党员综合素质与“三个代表”重要思想的要求基本适应的占83.6%。但是，我们也要充分认识到深刻理解和自觉掌握“三个代表”重要思想的科学体系是一个长期过程，必须长期坚持，不断深化。从问卷调查中也反映出，我校党员的综合素质与“三个代表”重要思想的要求有差距的占14.6%，不适应的占1.8%。通过先进性教育，着力解决真学、真懂、真信、真用的问题，才能把学习贯彻“三个代表”重要思想的活动不断引向深入，努力把广大党员锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。因此，开展先进性教育活动十分必要。

其次，开展先进性教育活动是全面提高党员素质的基础工程。党员是党的细胞。党的先进性要靠党员的先进性来体现。从我校来说，党员队伍的总体状况和主流是好的。绝大多数党员基本做到了认真学习政治理论，共产主义理想、中国特色社会主义事业信念坚定；坚持党的群众路线,宗旨意识比较牢固；遵守党的纪律，组织观念较强；坚持党的思想路线，工作作风勤奋扎实；勇于承担重任，忠实履行职责。他们事业心、责任感强，工作热情高，在学校各项工作中起到了先锋模范作用。正像群众说的那样“承担教学工作量最多的是党员，科研课题最多的是党员，教学科研成果最多的也是党员。”特别是在抗击“非典”工作中表现了高度的政治敏感性和无私奉献精神，以学习宣传、做好事、办实事以及落实党员责任区等形式，积极投身抗击“非典”的活动，加班加点，深入学生宿舍，护送高烧病人到医院检查，承担了最危险、最艰苦、最困难的工作，得到了群众的赞扬。5年来，在评选的校级先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者中党员占69.1%，得到了群众的认可。

但是，严格按照《党章》的规定和“三个代表”重要思想的要求来衡量，我校党员队伍中还不同程度的存在着一些问题，有的还比较突出。譬如，有的党员理想信念不够坚定，为人民服务的意识淡化，讲报酬多，讲奉献少。有的党员党的意识弱化，组织纪律观念不强，对自己不能高标准严要求。有些党员特别是有的党员干部缺乏开拓创新、与时俱进的精神，不能很好地发挥共产党员的先锋模范作用和党员干部的示范带头作用。有的领导班子不能很好地贯彻民主集中制，驾驭局面、领导事业发展的能力不强，工作打不开局面，等等。这些问题虽然表现形式和程度不同，但任其存在，就会严重影响党的先进性，损害党和人民的伟大事业。通过先进性教育，才能解决党员队伍中存在的突出问题，提高党员素质，使党员充分发挥先锋模范作用，增强党的凝聚力和战斗力。因此，开展先进性 教育十分必要。

再次，开展先进性教育活动是全面推进学校建设发展的重要保证。

在高职教育蓬勃发展、激烈竞争的形势下，我校党委坚持以科学发展观为统领，狠抓学校的教育教学和改革发展、稳定工作，取得了可喜的成绩。学校的专业不断增多，国家级、市级改革试点专业建设和精品课建设不断加强；招生就业多年走在全市前列；师资队伍中硕士研究生、副高级以上职称的比例不断增高；实验实训基地建设、教育信息化建设与合作办学工作长足发展；申本工作取得阶段性成果；各项改革不断深入，广大教职工的待遇不断提高；校园基本建设取得显著成效。“千亩校园，万人规模，本专并举，国内示范”的目标已经初步实现。

所有这些成绩都是与广大共产党员积极努力分不开的。为了实现学校跨越式发展，需要全校各级党组织和全体党员继续努力，需要各党总支、党支部继续发挥战斗堡垒作用，需要全体共产党员继续发挥先锋模范作用。我校现有在职职工党员266人，占全校教职工52.7%。如果每位党员都能发挥先锋模范作用，就会产生巨大的精神力量，促进学校各项工作再上新水平，为全面实现学校的奋斗目标提供坚强的思想和组织保障。因此，开展先进性教育是十分重要和非常必要的。

二、明确目标，牢牢把握先进性教育活动的指导思想和原则。按照中央要求，通过这次先进性教育活动，要达到“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求。

提高党员素质，就是要通过教育活动，使党员进一步增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的要求，进一步坚定理想信念，进一步提高发挥先锋模范作用的意识和能力。

加强基层组织，就是要通过教育活动，进一步贯彻落实《天津职 4 业大学关于贯彻〈中国共产党发展党员工作细则〉的实施意见（试行）》、《天津职业大学关于贯彻〈中国共产党普通高等学校基层组织工作条例〉的实施意见（试行）》和《天津职业大学基层党总支（支部）工作评估标准》，使全校各级党组织成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，进一步增强创造力、凝聚力和战斗力，进一步发挥战斗堡垒作用，努力达到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、群众反映好，推动学校党的基层组织建设再上新台阶。

服务人民群众，就是要通过教育活动，使全体党员进一步增强全心全意为人民服务的宗旨观念，进一步改进思想作风和工作作风，进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，进一步密切党群、干群关系，真正做到为民、务实、清廉。

促进各项工作，就是要通过教育活动，进一步增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，进一步树立和落实科学发展观和正确政绩观，进一步增强事业心、责任感，认真履行好岗位职责，促进我校申本迎评和管理效益年等各项工作的开展，促进教学科研再上新台阶，提高学生思想政治素质和科学文化水平，为党和国家培养更多的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

为了实现这些目标，各级党组织和全体党员要牢牢把握先进性教育活动的指导思想和指导原则，保证先进性教育活动健康、顺利进行。

这次活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会和市委八届六次、七次全会精神，树立和落实科学发展观，不断提高党的执政能力和执政水平，紧紧围绕学校中心工作和根本任务，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进解决好影响我校改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，推动“强基创先”工程进一步深入开展，不断增强党组织和党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，为实现学校跨越式发展提供坚强有力的思想、政治和组织保证。这次活动的指导原则主要包括以下五个方面：

(一)坚持正面教育、自我教育为主的原则。要采取多种形式搞好理论学习，使广大党员明确新时期高校共产党员保持先进性的重大意义和具体要求，引导党员提高学习的自觉性，激发党员自己发现问题，自己分析问题，自己解决问题，自我完善、自我提高，争做优秀党员的内在动力。要加强正面宣传和教育引导，动员广大党员行动起来，以高度的政治责任感和良好的精神状态参与到先进性教育活动中，使他们不断提高自身素质，增强保持先进性的自觉性和坚定性，在学校改革发展稳定的实践中发挥先锋模范作用。要组织和引导广大党员对照党章，结合各自的工作实际，开展先进性具体要求的大讨论，在讨论的基础上，认真制定具有时代特征、岗位特点的保持共产党员先进性的具体要求，把党员正面教育、自我教育引向规范化和制度化。要努力营造良好的舆论氛围，大力宣传优秀党员特别是身边的优秀党员的先进事迹，用先进典型来激励广大党员，让党员学有方向，做有榜样。要把加强教育和关心帮助党员相结合，使党员感受到组织的温暖，乐于接受组织的帮助和教育，要把开展先进性教育活动与加强基层党组织建设结合起来，与开展“创最佳党日活动”结合起来，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台、创造条件。

（二）坚持“两不误、两促进”的原则

围绕中心、服务大局、统筹兼顾、合理安排，正确处理好开展先进性教育和做好各项工作的关系，要按照我校今年党政工作要点提出的三项重点任务，把保持共产党员先进性教育工作同做好管理效益年及“申本迎评”工作结合起来，通过共产党员先进性教育促“申本迎评”和强化管理，用“申本迎评”和管理效益年的成果检验共产党员先进性教育的实际效果。在开展先进性教育的同时，保证正常的教学、科研工作秩序，通过教育活动的开展，促进教学科研再上新台阶，提高学生思想政治素质和科学文化水平，实现先进性教育和日常工作两手抓，理论学习和业务工作两促进，个人素质和工作作风两提高的工作目标。

（三）坚持分类指导，务求实效的原则

根据教学一线、机关、后勤实体、离退休等不同类型、不同层次 党员的特点，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。大力弘扬求真务实作风，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。要把教育活动与促进学校改革发展稳定紧密结合起来，与推动本单位、本岗位的工作紧密结合起来，与服务广大群众结合起来，与发挥党组织和党员作用结合起来。要深入调查研究，找准目前学校基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，引导党员在学习提高的基础上，进行深刻的自我剖析，虚心听取群众意见，严肃认真地开展批评与自我批评，坚持边学边查边改，把整改贯穿于教育活动全过程。要根据本单位的工作性质和特点，准确把握学校共产党员保持先进性的具体要求和突出问题，有针对性地开展工作，把解决党员队伍中存在的普遍问题与个别问题结合起来，做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要把发扬党建工作的优良传统与不断总结新鲜经验结合起来，加强制度建设，努力探索使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。

（四）坚持发扬民主、走群众路线的原则

要发扬党内民主，尊重和保证党员权利，认真听取党员的意见，充分调动和发挥广大党员参加先进性教育活动的积极性。要相信群众、依靠群众，把坚持群众路线贯穿先进性教育活动的始终，学习阶段要让群众知情，分析评议阶段要让群众监督，整改提高阶段要让群众评议。积极开展以服务群众为重点的保持共产党员先进性主题实践活动，真心实意为群众办实事、解难事，让群众得实惠。

（五）坚持领导干部带头，发挥表率作用的原则

各级党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头帮助基层、党员解决实际困难和问题。党员领导干部还要认真负责地抓好所在单位和分管单位的先进性教育活动。

三、务求实效，扎扎实实地搞好先进性教育活动各个阶段的工作。全校保持共产党员先进性教育活动从2005年8月22日开始，10 月底基本结束。先进性教育活动集中学习教育分学习动员、分析评议和整改提高三个阶段。教育活动的任务重，要求高，时间紧。为此，提出以下几点要求：

1．要明确责任，落实制度，使教育活动健康有序地进行。各院（系）党总支应成立先进性教育活动办公室，各党支部明确一名支委协助书记抓好先进性教育工作。要认真落实领导责任和工作责任，高标准，严要求，加强组织纪律，落实各项制度。严格执行联络员制度、督促检查制度、考勤和请销假制度、补课制度、信息报送制度以及建立档案制度。要把开展先进性教育活动作为一项重大的政治任务，精心组织，周密安排，务求实效，扎扎实实地抓好落实。

2．统一思想，提高认识，做好全体党员的思想发动和动员工作。做好发动工作，对顺利开展教育活动至关重要。今天动员大会后，各党总支、党支部要按照校党委的统一要求，根据所调查了解的党员思想状况实际，在组织班子成员深入学习、统一思想的基础上，由各党总支、党支部书记向全体党员及相关人员进行再动员，使全体党员明确先进性教育活动的重大意义，指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤。进一步提高认识，端正态度，把思想统一到中央和上级党组织的要求上来，以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到先进性教育活动中去。

3．注重实效，保质保量，认真组织好理论学习。

加强党的建设，思想建设是基础，开展先进性教育活动首先要抓好学习，这是确保教育活动取得成效的首要环节。各党总支、党支部要根据实际情况和自身特点，安排组织好集中学习活动。把学习和讨论，自学和集中学习，“规定动作”和“自选动作”紧密结合起来，要精心组织，统筹安排，保证学习时间和学习效果，要组织讨论好不同岗位的共产党员保持先进性教育的具体要求，要召开好学习心得体会交流大会。通过抓好这些工作，为开展好先进性教育活动奠定良好的基础。

4．要认真抓好分析评议和整改提高的各项工作。

先进性教育活动三个阶段环环相扣，是一个有机整体。理论学习是先进性教育活动的前提和基础，分析评议是先进性教育活动的核心环节，整改提高是先进性教育活动的落脚点。要使教育活动真正取得成效，一个十分关键的问题就是要狠抓落实。各党总支、党支部要结 合自己的实际情况，制定切实可行的工作计划和措施，做过细的工作，把工作真正落实到每一位党员。

在党员先进性教育动员大会上的讲话 篇5

2005年03月18日

同志们：

今天，经中央督导组同意，我们召开部机关全体党员、干部和在京直属单位负责同志会议，回顾总结我部先进性教育活动学习动员阶段的工作，安排部署分析评议阶段的工作。我受党组书记、部长孙文盛同志委托，根据党组讨论的意见，代表部党组和部先进性教育活动领导小组，作总结和动员。

一、学习动员阶段的基本情况

我部先进性教育活动学习动员阶段，从1月18日至3月18日，历时两个月。在中央先进性教育活动办公室的正确领导和中央督导组的精心指导下，在部党组的高度重视和各级党组织、全体共产党员的共同努力下，完成了各项任务，取得了预期的成效。

（一）主要做法

一是抓组织发动，开好局，起好步。中发〔2004〕20号文件下发后，部党组高度重视，迅速组织制定了部先进性教育活动实施方案、党组领导班子工作方案，成立了部先进性教育活动领导小组及办公室，党组书记、部长孙文盛担任组长，我和党组成员王寿祥、王世元同志担任副组长。部机关各司局、各直属单位都迅速成立了领导小组和办事机构（或设立了联络员），制定了具体实施方案和领导班子工作方案，落实了领导责任制，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。1月18日，部召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，进行了全面部署。党组书记、部长孙文盛同志亲自主持会议，提出了一定要起好步、开好局；一定要加强领导；领导一定要带好头；一定要务实，把工作做扎实；一定要做到“两不误、两促进”“五个一定要”的要求。中央督导组周保志组长也对我部先进性教育活动提出了五点要求。随后，直属机关各单位都及时对本单位的教育活动进行了动员部署。并积极运用简报、报纸、网络等多种媒体开展宣传，为教育活动营造良好的舆论氛围。国土资源报专门开设了宣传专栏。通过层层动员、广泛发动，充分调动了广大党员投身教育活动的自觉性、积极性。部机关17个司（厅、局）和19个在京单位（不包括国家海洋局、国家测绘局、中国地调局），共11个党委、108个党支部、2150名共产党员都积极行动起来，迅速形成了学习的热潮。

二是抓集中培训，确保内容、人员、时间“三落实”。春节前，在年末岁初、工作十分繁忙的情况下，部党组下决心连续举办了三期集中学习培训班。部机关全体党员、直属单位党委书记、党办主任（组织人事处长）386人参加了培训班，部机关19名非党同志也参加了培训。孙文盛同志与党组全体成员以普通党员的身份，分期参加了集中学习，和大家一起听辅导讲座，认真读书，带头发言，谈学习体会。全体学员紧密联系个人思想和工作实际，认真参加学习讨论，并推选出15名同志进行了大会交流发言。参照部的做法，在京各单位一般都安排了3到5天的集中学习培训。人力中心组织了分管的22名流动党员的集中学习培训；离退休干部局举办了离退休干部党支部委员培训班。

各级党组织采取有力措施，保证学习培训内容、人员、时间“三落实”。一是学习内容不遗漏，及时把学习材料送到每位党员手中，要求党员认真研读必读书目，重点学好党章。办公厅、耕地司、合作科技司、环境司等许多党支部要求全体党员都建立专门的笔记本，做读书笔记，写学习体会。二是学习人员全覆盖，对因病或出差没有参加集中培训的23名党员，及时安排补课；对年老体弱、行动不便的党员，派人送学上门；对在境外学习的党员，利用现代通讯手段加强联系、督促学习。土地整理中心对出国学习的4名党员，及时通过互联网传达学习要求、传送学习资料，这4名党员都主动寄回了学习心得。三是学习时间有保证，妥善处理工学关系，优先保证教育时间，部统一组织的集中教育累计大大超过了中央“学习培训时间不少于40个小时”的要求。

许多单位还增加了学习时间，如储量司、法规司、人教司、监察局等党支部累计学习培训时间都超过了65小时。各单位党委（支部）采取出思考题、布置作业等方式，发动党员利用工间班后、双休日、节假日特别是春节长假，认真搞好自学。人教司党支部向全体党员布置了3道春节“家庭作业”，即写一篇学习体会、参加一次社区公益活动、到群众中搞一次民意调查。经研院党委组织出了一套试卷，要求全体党员春节读好书、答好卷，党委委员逐一评议，并及时反馈本人，调动了大家的学习积极性。我部老领导、老同志也都积极参加学习，认真自学。三是抓“六个一”活动，切实增强教育活动的吸引力和感染力。部充分利用现有资源，积极探索群众喜闻乐见、生动活泼的教育方式，集中组织开展了“六个一”活动，营造了浓厚的学习氛围，激发了广大党员的学习热情，收到了喜人的教育效果。一是观看了优秀共产党员事迹影片——《张思德》。专门安排演了三场，广大党员被张思德同志不计名利、无私奉献的精神深深感染，纷纷表示要向张思德同志学习，在平凡的岗位上勤奋工作，做人民的公仆，为群众服好务。二是开展了“送温暖、献爱心”主题实践活动。春节前，部领导分头看望了我部老领导、老院士和困难党员、职工，鹿心社副部长代表部党组赴湘赣部2个扶贫点进行慰问，带去我部党员干部35万元捐款。这次送温暖活动，我部共拨出慰问金12.6万元，慰问了困难职工144户；并从党费中拨出1.8万元，慰问了18名老党员和生活困难的党员，帮助解决实际困难。直属机关党委、离退休干部局对困难老职工、残疾女职工等进行了走访慰问。法规司、土地整理中心等党委（支部）组织党员向人民大学贫困生、西城区困难市民、延庆县贫困农户等捐款数万元。这次“送温暖”活动，规模之大、范围之广、影响之深都是前所未有的。三是开展了以警示教育为主题的组织活动。基层党支部采取组织讨论新案例、收看录像片等方式开展警示教育，进一步增强了广大党员遵纪守法、廉洁自律的意识和自觉性。四是举办了专题辅导讲座。请中央党史研究室副主任李忠杰教授作了关于“党的先进性建设”的辅导报告，使大家对先进性的内涵和要求、党的先进性建设的意义、历史、经验以及党员队伍现状等有了更深入的理解。信息中心、土地整理中心等党委还多次请专家作辅导报告，反映都很好。五是组织了党组（党委、支部）主要负责同志讲党课。党组书记、部长孙文盛以《保持共产党员先进性，推动国土资源事业蓬勃发展》为题，为直属机关1000多名党员干部讲了一堂十分精彩的党课，深入讲解了什么是、为什么和怎样保持共产党员的先进性，提出了“品德好、有能力、会干事”的党员先进性具体要求，在广大党员中引起了强烈反响，引发了广泛讨论，形成了高度共识。各司局、各单位主要负责同志也纷纷带头讲党课，普遍收到了良好效果。如博物馆负责同志以孙大光同志的三次捐赠为内容讲党课，全馆同志反响热烈。六是举办了优秀共产党员先进事迹报告会。6名部系统优秀党员向直属机关1000多名党员干部演讲了各自的感人事迹，成为一次把党员先进性要求在我部具体化的生动教育，在直属机关掀起了“人人学先进、个个争先进”的热潮。规划院、地质出版社等党委也开展了“向身边的优秀党员学习”的活动。

各级党组织在认真完成“规定动作”的基础上，探索开展了丰富多彩的“自选动作”，增强了教育活动的吸引力和感染力。直属机关妇工委举办了“巾帼建功”表彰大会及庆“三八”联欢会，表彰了直属机关“巾帼建功”先进集体和先进个人，宣传优秀女共产党员的先进事迹，号召广大妇女干部学模范、争先进，永葆先进性。直属机关团委举办了两次青年思想政治座谈会，广大青年座谈了看《张思德》、读《致加西亚的信》的体会，纷纷表示一定要忠诚、勤奋、敬业，立足岗位做奉献，发挥青春的光和热。人力中心党委开展了党的基本知识竞赛，组织学习毛主席《为人民服务》，并联系到张思德生前部队参观学习。法规司、执法局、法律中心、中矿联等党委（支部）组织党员赴革命圣地西柏坡、焦庄户地道战遗址、平津战役和辽沈战役纪念馆、阜新矿业集团等地参观受教育。经研院、机关服务局党委开展了“我心中的共产党员”演讲比赛，重新叫响了“共产党员”的名字。地籍司等党支部组织党员在庄严的党旗下重温入党誓词，合作科技司负责同志春节期间到年轻时锻炼过的山西某地，看望入党介绍人，重温了入党誓词。博物馆、耕地司等党委（支部）开展了与党章、入党誓词和身边先进人物“三比较”活动。利用司、环境司、储量司、法律中心、油气中心等党支部结合本单位重点工作，开展了改进作风促工作讨论会。这样的活动还有很多，不一一列举了。这些生动活泼、别出心裁的“自选动作”，受到了广大党员的欢迎，产生了良好的教育效果。

四是抓党员先进性具体要求的大讨论，使之成为广大党员自我教育、自我提高的生动过程。部党组始终把明确党员先进性的具体要求，作为我部第一阶段教育活动的有力抓手。组织基层党支部和广大党员根据党章、中发20号文件和胡锦涛总书记专题报告中提出的党员先进性的基本要求，结合孙文盛部长在党课中提出的“品德好、有能力、会干事”的具体要求，开展了五个层面的党员先进性具体要求大讨论：一是在集中学习培训班上，组织学员认真思考，并作为分组讨论和大会交流的重要内容；二是以党支部为单位，组织党员联系本单位实际，多次召开讨论会，每一位党员都发了言，逐步达成了共识，形成了本单位党员先进性的具体要求；三是部机关16个司局分别推选一名代表参加了部汇报交流会，并推选出9名同志在全部大会上做了演讲，广大党员反响热烈，成为对内的动员令、对外的宣言书；四是部先进性教育办公室对各支部讨论成果进行了归纳提炼，先后六易其稿，提出了我部党员先进性的具体要求（草稿）；五是部党组召开专题党组会，审议通过了我部党员先进性的具体要求。同志们普遍反映，我部对党员先进性具体要求的大讨论，实际上是大家对党章再学习、对工作再认识、对问题再反思的过程，是学典型、树规范、明方向的过程，是自我教育、自我锻炼、自我提高的过程，一路参加下来，感觉获益匪浅。

五是抓“回头看”，确保教育活动各项要求落到实处。按照中组部文件精神及督导组具体要求，提出了把握“25个是否”的具体内容和工作方法。各级党组织和广大党员按要求认真进行了“六看”:一看思想发动是否深入，二看学习培训内容和时间是否落实，三看党员先进性具体要求是否明确，四看边学边改是否有实效，五看为群众办实事是否有成效，六看领导干部是否发挥了表率作用。以“六看”为主要内容，组织了党员个人小结、党支部小结、各单位教育活动领导小组工作总结等三个层次的阶段小结。转段前，三个督导小组采取座谈、走访、抽查等方式，对直属机关36个单位逐一检查，督促搞好“回头看”。对“回头看”检查出的问题，各单位党组织本着缺什么补什么的原则，及时安排了“补课”。通过“回头看”，总结了经验，查找了不足，改进了薄弱环节，确保了第一阶段的教育效果，为下一阶段教育活动打好了基础。

（二）主要成效

一是提高了广大党员的思想认识，进一步增强了投身先进性教育活动、实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。通过第一阶段教育活动，消除了部分同志当初存在的“怕走过场，怕影响工作”等顾虑，消除了“搞教育是领导的事，与自己关系不大”等模糊认识。广大党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位认识更深了，对其“关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民”这一根本要求的理解更透了，实践“三个代表”重要思想的自觉性更高了；对开展先进性教育活动的重要性、必要性认识更深了，对中央的要求、我部的部署及本司局、本单位的具体安排更清楚了，搞好先进性教育活动的自觉性更高了、信心更强了；理想信念、宗旨观念更坚定了，党性观念、执政意识更强了，坚决贯彻党的路线方针政策、与党中央保持高度一致的自觉性更强了。一些非党同志也表示，自己虽然不是中共党员，但也是受党教育多年的干部，也要积极参与教育活动，不断提高自身素质和工作水平。许多同志反映，我部第一阶段的教育活动开展得扎扎实实、有板有眼、一步一招、生动活泼，收到了实实在在的成效。

二是党员先进性具体要求大讨论取得了丰硕成果，部和各单位党员先进性的具体要求进一步明确。通过支部为单位、党员为主体的多层次、开放式的大讨论，广大党员充分认识到，先进性是马克思主义政党的根本特征，是其生命所系、力量所在。明确先进性具体要求，是保持党员先进性的前提。通过学习讨论，各司局、各单位都提出了符合实际、各具特色的党员先进性具体要求。在充分吸收各司局讨论成果的基础上，经部党组审定，提出了我部党员先进性的十条具体要求，即：一是有理想、党性强，践行“三个代表”走在前；二是品德好、作风正，甘于奉献走在前；三是有能力、勤学悟，开拓创新走在前；四是会干事、讲实效，争创一流走在前；五是思改革、谋发展，转变观念走在前；六是会管理、效率高，转变职能走在前；七是当公仆、服务好，转变作风走在前；八是顾大局、慎用权，依法行政走在前；九是多沟通、善协调，团结协作走在前；十是守法纪、严自律，清正廉洁走在前。这十条具体要求，集中了广大党员的学习成果，既体现了党章和党中央对党员先进性的基本要求，也体现了我们部的特色，使每一个党员在分析评议时有了具体标尺，在整改提高时有了明确方向，在日常工作生活中有了行为依据，应该成为我部全体党员工作生活的基本准则。

三是机关作风进一步改进，广大党员服务基层、服务群众的意识进一步增强。按照中央要求和党组部署，各级党组织和广大党员坚持边学习、边查摆、边整改，切实改进机关作风、服务人民群众，收到了初步的成效。关心群众生活、扶贫助困的多了，转变作风、深入基层的多了，广泛听取意见、为群众办实事的多了，得到了基层和群众的广泛好评。部党组利用厅局长座谈会晚上的时间，分组听取了各省区市、计划单列市、新疆生产建设兵团国土资源厅局长对部党组的意见，汇总出100多条具体的意见和建议，为下一阶段进一步找准问题、搞好整改打下了基础。办公厅从讲政治的高度，开展审视文风、改进文风活动，文明规范接听电话，热情接待来访来客，开展文明服务竞赛，热情为基层和群众服务。耕地司、法规司等党支部利用双休日，到延庆司家营村、昌平郑各庄村与基层党支部进行座谈。春节前，开发司党支部走访了煤炭、化工等8个行业协会，大年初三又到京煤集团公司等矿山企业，深入服务对象中摸情况、搞调研。地籍司书面征求了10个省、市及基层土管所对地籍工作的意见和建议。勘查司、储量司的同志正月初三就加班起草文件，执法局多名同志春节期间外出办案，并完成了案件调查报告，表现了以部为家、岗位奉献的优良作风。春节期间，许多党员热心帮助群众解决困难，广泛听取群众意见，坚持清正廉洁，自觉移风易俗，展示了共产党员的风采。

四是坚持“两不误、两促进”，为完成中心任务提供了新动力。部党组始终坚持搞好“两结合”，力求通过先进性教育活动，使党的十六大提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作都要有新举措”的要求在我部得到进一步落实。党组部署了起草加强地质工作决定的工作和研究矿业秩序治理整顿的工作，积极谋划国土资源“十一五”规划和重点工程。春节后上班第一天，部党组就开会专题学习贯彻国务院第三次廉政工作会议精神和中央领导同志重要批示，重点就严把“闸门”防反弹、调查存量促节约、防治地灾为人民等工作进行部署。配合有关部门组织了中央人口资源环境工作座谈会，召开了全国厅局长座谈会、系统党风廉政建设工作会，进一步理清了贯彻中央要求、推动中心工作的思路和措施。在认真开展教育活动的同时，抓重点、攻难点、拨亮点、维护平衡点，国土资源各项工作取得了新进展：省以下国土资源管理体制改革全面推进，取得了重大进展；国务院《关于深化改革严格土地管理的决定》进一步落实；土地市场治理整顿、清理审核开发区，分析经济形势特别是房地产价格走势，处理重大群体性事件、促进和谐社会构建等工作稳步推进。各级党员领导干部带头参加学习，夜以继日工作，带动了周围的党员和群众。广大党员克服困难、创造条件，妥善处理教育活动和业务工作的关系，表现出高度的政治觉悟、大局观念和责任意识。办公厅、法规司、耕地司、利用司、执法局、合作科技司等党支部围绕中心、科学谋划，既完成了繁重的业务工作，又保证了教育活动的开展。储量司、勘查司、开发司等党支部在认真搞好教育活动的同时，顺利完成了工作职能和领导班子的调整。还有很多生动的例子，这里不一一列举了。

（三）几点体会 一是中央先进性教育活动领导小组及中央督导组领导有力。教育活动开展以来，中央先进性教育活动领导小组根据不同阶段的实际情况，及时下发文件，提出具体要求，发挥了强有力的领导作用。中央督导组对我部教育活动的每个环节、重要事项，都进行了精心指导、严格把关。周保志组长亲自参与研究我部工作方案和动员讲话，逐字逐句帮助修改，确保了我部上报的材料都一次性通过，并得到有关方面好评。对我部召开的动员会、培训班、报告会、党课、演讲会等重大活动，督导组同志都亲临现场，给予具体指导。周保志组长、卢鸣同志看望慰问了我部老领导，亲自参与了我部春节送温暖活动。及时召集各部门对“回头看”的“25个是否”进行细化分解，提高了“回头看”标准的针对性。参加了法规司等党支部的座谈会，了解党组成员指导、参加联系点活动情况。深入土地整理中心、博物馆等单位，实地检查基层党支部教育活动开展情况。先后多次召开党员、群众座谈会，认真组织第一阶段教育活动的群众满意度测评。我们深切地感到，我部先进性教育活动之所以能够严格按照中央要求顺利推进，中央督导组的正确指导和热情帮助发挥了重要的作用。

二是各级党员领导干部努力发挥表率作用。两个月来，从部党组开始，各级领导干部率先垂范，努力发挥表率作用。部党组先后召开了8次党组会、10次领导小组会，研究部署教育活动重大事宜。教育活动一开始，部党组就制定了党组领导班子开展先进性教育活动的工作方案，安排了20条30项具体活动。党组成员在部署领导教育活动的同时，带头参加集中学习，带头交流学习体会，带头征求群众意见。每位党组成员都及时确定了教育活动联系点，先后深入联系点调查研究34人次，与同志们共同学习、座谈，一起出主意、想办法，努力把联系点变成示范点。党组各位同志共10余次召集分管单位，专题听取教育活动情况汇报，给予具体指导；在听取分管单位工作汇报时，每次都仔细过问该单位教育活动开展情况。对第一阶段各项重大活动，在家的党组成员都全体参加。部党组书记、部长孙文盛带头参加集中学习培训班，带头参加并主持了多项重大活动，带头精心准备党课讲稿，带头参加联系点党支部、本人所在党小组的学习讨论会，利用休息时间听取了各省区市对部党组的意见和建议，多次对我部特别是联系点的教育活动提要求、做指导，切实履行了第一责任人的责任。党组其他成员及各单位党组织负责同志，在教育活动中都认真履行了双重职责，充分发挥了示范带动作用。

三是部先进性教育活动领导小组办公室和各级党组织精心组织，加强督导。部教育活动领导小组办公室精心组织、周密安排，注意早计划、早安排、早行动，做到环环相扣、整体推进，确保教育活动和各项工作忙而不乱、有条不紊。如，在思想发动环节，就着手筹备集中学习培训；在集中培训时，就布置思考党员先进性的具体要求；在培训班结束时，提前对班后特别是春节期间的学习教育活动作出安排；开展“六个一”活动时，就部署各司局、各单位开展党员先进性要求大讨论；根据中央要求和我部实际，及时对第一阶段“回头看”作出安排，并对教育活动先后两次做了调整，延长了11天；突出抓好部机关的教育活动，带动了各单位教育活动顺利开展。文件组、宣传组、秘书组各司其职、团结协作，保质保量完成了重要文稿的起草、重大活动的组织、重要信息的上报以及重要成果的宣传。部督导组坚持准确定位、分工负责、全面覆盖、突出重点，三个督导小组经常深入各单位了解情况、检查工作，发现推广好做法、好经验，及时提出意见、建议，督促解决存在的薄弱环节，推动了各单位教育活动顺利开展。各单位党组织按照中央要求和党组部署，认真负责地组织开展本单位教育活动，付出了辛勤的劳动，做了大量卓有成效的工作，保证了第一阶段教育活动的圆满完成。四是广大党员自觉投入先进性教育活动。广大党员坚决响应党中央的号召，按照部党组的部署和本单位的安排，以饱满的精神和良好的作风，积极参加各个环节的教育活动和部统一组织的各项重大活动，认真完成本单位的“自选动作”，体现了良好的素质和觉悟。在部集中学习培训班上，因天气严寒，先后有30多位学员感冒发烧，但都坚持完成了全部的学习任务。少数由于出差等原因没有参加集中学习的同志，回来后都主动要求补课。许多党员春节带着书本回家，挤时间读规定书目，主动自学。离退休干部党员克服年老多病、行动不便等困难，积极投入到学习教育活动中，学得十分认真，有的向党组织递交了长篇学习体会，体现了很强的党性观念和政治责任感。

在学习动员阶段，我们虽然取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。一是有的党员思想认识还有待进一步提高，极少数同志对先进性教育活动重视程度还不够。二是各单位工作进展不够平衡，有的单位“规定动作”质量不够高，活动安排创新不够。三是边学边改还有差距，改进作风、解决问题的力度需进一步加大。对上述问题，我们要在今后的教育活动中认真加以解决。

经中央督导组同意，从今天开始，部机关先进性教育活动开始转入第二阶段。各单位能不能转入第二阶段，要经过部先进性教育活动领导小组办公室批准，要严格把关。

二、分析评议阶段的总体安排

分析评议阶段的教育活动，中央早就做了全面部署，我部也在实施方案中作出了具体安排。日前，中央先进性教育活动领导小组专门下发《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》，对分析评议阶段的教育活动提出了更明确、更具体的要求。先进性教育活动三个阶段都很重要，但分析评议阶段最关键。这个阶段承前启后，既是对学习动员阶段工作成效的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础，分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度。这一阶段的工作，政策性强，党员关心，群众关注，工作开展得如何，决定着先进性教育活动的实效和成败。在教育活动中，各级党组织都要把加强领导贯穿始终，扎扎实实搞好这一阶段七个环节的教育活动。

（一）分析评议阶段的具体安排

一是广泛征求意见（3月18日至31日）。党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。每个党员都要主动征求和听取群众的意见；党员领导干部还要主动征求下级机关和单位的意见；直接服务社会的部门和单位还要注意征求服务对象的意见。党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及负责人的意见，由上一级党组织负责同志反馈；对领导班子其他成员的意见，由党委主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。此前，部党组已经听取各地方厅局负责同志的意见，还专门召开座谈会听取了16位院士的意见。因此，广泛征求意见决不限于18日到23日，要贯穿教育活动的始终。

二是开展谈心活动（3月24日至31日）。党组织要根据本单位实际情况，确定开展谈心范围。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门（单位）负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间，都要普遍谈心。谈心活动中，要认真开展批评与自我批评，做到与人为善、坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。部党组成员征求各方面意见的谈心活动已经开始，谈心活动也不限于24日到27日，也要贯穿教育活动的始终。

三是撰写党性分析材料（4月1日至5日）。党组织要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和部机关共产党员先进性的十条具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权利观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料；党组（党委、支部）主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料；领导班子成员要审阅分管单位主要负责同志的党性分析材料；督导组要配合党委（支部）做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

四是开好专题组织生活会、民主生活会（4月6日至10日）。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上，每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，按照中央纪委、中央组织部《关于开好2005县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求召开。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，要按照干部管理权限上报。

五是提出评议意见（4月11日至13日）。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

六是反馈评议意见（4月14日至15日）。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

七是通报评议情况（4月16日至18日）。民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式，在一定范围内，向群众通报民主评议情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见以及今后的努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党委（党组）要采取适当方式，在一定范围内，向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题与整改措施，其他需要说明的问题。专题民主生活会情况要报告上一级党组织，并抄报上一级先进性教育活动领导小组。

部机关分析评议阶段的时间进度初步安排一个月，按照时间服从质量的原则，如果不够，还要顺延。

（二）分析评议阶段的几点要求

一是进一步提高认识，自觉投入。我们要继续以高度的政治责任感，坚决贯彻胡锦涛总书记关于“开展先进性教育活动，关键是要取得实效”的指示精神和中央的各项部署、要求，紧密结合我部的实际，切实做到把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终，把不断提高党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把抓落实、求实效贯穿始终。

全体党员都要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合思想实际，有针对性地精选学习内容，继续深入学习《党章》、中央有关文件和中央领导同志重要讲话，进一步提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好我部党员先进性的十条具体要求，坚持高标准、严要求，认真对照检查、找准问题，深刻地进行分析，认真地进行评议。

二是找准存在的突出问题，正确开展批评和自我批评。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，主要是十六大以来群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题，以及本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己；对查找出的问题，要从思想认识上分析原因；党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中，进一步查找自身存在的问题。

开展批评与自我批评要坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持共产党员先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想、提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从大处着眼，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，本着与人为善、共同提高、促进工作的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。三是坚持边评议边整改，切实促进作风转变。要把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，在履行职能方面找差距，在影响事业发展方面找不足，切实转变机关作风，提高工作质量和效率，服务基层、服务群众。对查找出来的问题，具备整改条件的要马上改；对影响群众切身利益、社会反响强烈的问题，要下大力气尽快改；暂不具备条件的，要向群众说明。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，加强教育，促使他们尽快转化为合格党员。通过转变作风、解决问题，让群众真正感受到党组织和党员在教育活动中发生的新变化。

四是继续发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员作出表率。分析评议阶段环节多、任务重，政策性很强，各级党组织特别是基层党支部书记要切实负起领导责任，认真组织好、把握好本支部的分析评议活动，做好思想政治工作，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段的各项教育活动不走过场、不出偏差，取得实效。

五是切实做到“两不误、两促进”。对于今年我部的工作，去年底厅局长会议进行了全面部署，孙部长在党课中也做了具体布置，刚刚结束的厅局长座谈会又对重点工作进行了强调。可以说，我部工作思路和重点都已明了，任务十分繁重。各单位要站在全局的高度，紧密联系本单位实际，着眼于调动每一位党员干部的积极性，妥善处理教育活动和业务工作的关系，使学习、工作有机结合，相互支持、相互促进。要以先进性教育为动力，围绕保护资源、支持发展、维护权益，继续抓重点、拨亮点、把握好平衡点，推动国土资源各项工作全面落实。当前，要集中精力抓好深入整顿土地市场防止反弹、土地利用总体规划修编、整顿和规范矿产资源开发秩序、组织起草加强地质工作的决定、加强地质灾害防治工作、推进国土资源科技工作以及谋划好国土资源“十一五”规划等重点工作，为国家、社会和人民服好务，以良好的工作成绩体现教育活动的实效。

在时间安排上，分析评议的各个环节，可以相对集中地进行，时间要服从质量。在分析评议阶段的后期，部机关还要按照家宝总理的批示要求，组织党员干部进行一次集中调研活动，更好地掌握实情，完善和执行政策，调研成果要进行比赛和评议。党员的分析材料，也要开展竞赛和演讲。各单位先进性教育活动办公室要继续搞好督导。

在党员先进性教育动员大会上的讲话 篇6

同志们：

这次会议主要任务是：贯彻市委会议精神，全面总结我局保持共产党员先进性教育活动，努力巩固党员先进性教育的成果，进一步增强广大党员的责任意识、先进意识，充分调动广大党员的积极性、创造性，为交通事业的发展提供组织保证和智力支持，再接再厉，促进交通事业跨越式发展。

一、先进性教育活动的基本情况和初步成效

（一）加强领导，精心组织，为先进性教育活动奠定基础。

按照中央、省、市委的部署，我局从2月1日起，历时5个月，深入开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，在市委的正确领导下，全局各级党组织围绕胡锦涛同志“关键是取得实效”，“使先进性教育活动真正成为群众满意工程”，紧密结合党员队伍现状，着眼交通改革发展稳定的大局，各级党组织高度重视,成立了领导小组，组建了办公室，建立了局党委、直属党委（总支）、党支部“三级责任制”，明确一把手为第一责任人，层层抓落实，形成了党委负总责、办公室抓指导、支部抓落实、党员领导干部做示范“四位一体”的工作格局。确保教育活动扎实开展，不走过场，务求实效。

（二）创新载体，活化形式，推动先进性教育深入开展。

在学习动员阶段，我们围绕“让党员迅速进入状态”。综合运用领导讲、典型讲、集中学、大家议、自己学、组织促等六种方式，推动了教育学习。从局领导班子做起，发挥示范带头作用，各级党员领导干部层层作动员，带头上党课18次，专题辅导26次。带头撰写学习笔记、学习心得，还深入到联系点，负起督促、检查、指导的责任。各单位结合自身实际，创新载体，活化形式，坚持学用结合，把学习与加快发展、服务群众、 促进工作相结合，广泛开展了“送温暖献爱心”、“热心助学”、“弘扬雷锋精神，甘当时代先锋”、“党员先进性具体要求大讨论”等先进性教育活动主题实践活动，做到了“两不误、两促进”，体现了“党员受教育、群众得实惠”。

（三）、严格程序，坚持标准，切实找准抓住存在突出问题。

在分析评议阶段，我们围绕“找准抓住突出问题”。全局各单位抓住七个“关键环节”，注重征求群众意见的广泛性、注重党性分析的真实性、注重民主评议的严肃性、注重整改措施的实效性，认真制定了每个环节的工作和目标要求，严格程序，坚持标准，切实找准抓住存在突出问题。采取设立意见箱、面向人民群众、基层单位、服务对象，召开座谈会、发征求意见函、表等方式，广泛征求社会各界意见，帮助查找突出问题。同时，局领导班子带头在全局上下深入开展了谈心活动，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。在此基础上，对照标准，撰写了高质量的党性分析材料。随后,分层次召开民主评议会、领导班子专题民主生活会，开展了面对面的批评与自我批评。并以会议形式通报了班子专题民主生活会情况。公路处、运管处、收费处等针对征求到的意见，迅速归纳梳理，制定整改措施，迅速落实，以实际行动取信于民。

（四）联系实际，注重实效，确保整改提高措施贯彻落实。

在整改提高阶段，我们围绕“关键在解决问题”。我们着眼于见实效、见长效，把整改和扩大整改成果与研究探索保持党员先进性的长效机制结合起来，既让广大群众在较短时间内切实感受到先进性教育活动所带来的新变化、新面貌，又通过建立有效的常抓不懈的工作机制来保证广大群众长期得到实惠。探索建立健全党员教育机制、激励机制、帮扶机制、监督机制和纯洁机制。局党委围绕政治理论学习、思想政治工作、工作作风、执法队伍建设、解决群众利益、谋划发展等六个方面存在的突出问题，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限和责任人，以整改工作的高标准，促进先进性教育 的高质量。全局各级党组织针对自身组织建设和党员队伍存在的问题，有针对性制定措施，明确整改时限，制定整改方案。全局共理顺归类党员群众反映比较集中的意见和建议206条，（来源于新世纪范本网)其中涉及党组织的有18条，涉及到党员个人的有3类28条。6月6日，全局通过问卷调查开展了群众满意度测评工作，经统计，全局参加测评人652人，其中，党员255人、基层群众300人、民主党派和无党派人事7人、离退休干部职工48人、服务对象42人。测评结果满意度达99.6%。

在局党委的领导下,经过全局各级党组织、广大党员的共同努力,我局先进性教育活动健康发展,达到了预期目的，取得显著成效。主要表现在：

1、把党员先进性体现在求真务实、为群众办实事上。全局各级党组织和广大党员紧紧围绕改善职工群众工作生活条件，积极为群众办实事、办好事，解决实际困难和问题。把为群众办实事作为检验先进性成果的落脚点，把群众是否满意作为检验先进性教育成果的重要标准。深入开展了“手拉手”***集团有一位年老体弱的退休老职工家庭生活非常困难，领导班子在单位没有空岗的情况下挤出一个岗位给这位老职工安排一名子女上岗并与他家结成帮扶对子。***公司党支部对群众反映较大的拖欠养老金问题通过多种渠道筹措资金30余万元，为130名职工交上了养老保险金，解决了多年的老大难问题。交通中专学校解决了教练中午休息、学员训练通勤、住宿等实际问题，得到了学员的认可。

2、把党员先进性体现在争先创优、干一流工作上。我局公路勘察设计院在人员少、设计任务重，环境艰苦的条件下，在保证******至省界49公里初步设计工作进行的同时，又受市通乡公路建设总指挥部的委托，负责编制******至******林场公路、******至***公路两个项目共56公里的外业调查和可行性研究报告撰写工作。设计院全体职工起早贪黑，加班加点，风雨不误，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范 带头作用。院长***不顾身体有病跑省城走外县，副院长***带领外业人员自带行李吃住在卧龙乡老百姓家里，在党员的感染下，积极分子女职工***同志将外地的老人接到家里照顾不满6个月的女儿，自己则工作在一线，毫无怨言。全体职工齐心协力，团结奉献，设计院的可研性报告在******省计委组织的评审会上，受到了专家的表扬和认可，并获得一次性通过。

3、把党员先进性体现在振奋精神、加快经济发展上。通过对照检查、深刻剖析，各单位党组织和广大党员普遍感到责任重了，压力大了，紧迫感强了，干事创业的劲头更足了。公路收费处在保持共产党员先进性教育活动中，通过扎扎实实地抓整改，提高工作效率，促进征费工作，于2005年4月1至6月30日在全区七个单位开展地方养路费征收稽查大会战活动。2005年4月征收133.8万元，比去年同期多征收16万元。全区地方养路费今年比去年同期增加13.6个百分点，为完成全年地方养路费征收计划奠定坚实的基础。我局征费稽查牡丹江处为努力实现“时间过半，完成任务过半”的奋斗目标，在全系统提出了“强素质、树形象、促征收”的口号，抢前抓早，于4月30日0时起至5月6日18 时止，采取处、所领导带头、靠前指挥，起早贪晚，全员上路，对重点路段、站点实行24小时轮流值班，全方位监控等手段，加大外业稽查力度，千方百计挖掘费源，重点打击了超载超限、大吨小标及偷、逃、漏费车辆，起到了“赶鱼入网”的震慑作用，取得了丰硕成果。1-5月份征收养路费5629.3万元，与去年同期相比超收374.2万元，增长7.1个百分点，呈现出前所未有的良好发展势头。双狮集团哈牡快速班车的正点率达到98%，乘客满意率96%，旅客上座率比同期增长30%，利润创历史高峰。

4、把先进性教育成果体现到转变作风，为社会服务上。为树立良好的交通形象，我局在围绕改进工作作风、提高服务意识、树立交通形象等方面开展了扎实有效的活动， 坚持把开展先进性教育落实在服务群众和服务社会上，充分体现出党组织的战斗堡垒作用。******公路桥由于两侧栏杆破坏和被盗现象严重，给过往群众造成了安全隐患。在没有专项维修基金，公路养护工作繁忙的情况下，公路管理站党支部为了维护过往群众安全，真正做到服务人民，服务群众，切实从群众切身利益出发，多方面筹集13万元资金，于5月上旬，将******公路桥两侧400米长的栏杆改成垢土结构砌筑，保障了过往行人的安全，过往群众对此项举措非常满意，使广大群众看到了通过开展先进性教育带来的变化，被群众广泛赞誉。运管处坚持边学边改、边议边改、边整边改的原则，坚持每月召开一次出租车经营者代表座谈会，认真听取各出租车服务公司代表的意见和建议，并对如何改善客运市场秩序与经营者进行广泛的交流和讨论，制定相应整改措施。把每周五作为经营者信访接待日，现场回答经营者询问，及时通报工作情况，受到经营者好评。

5、把党员先进性教育成果体现到建立长效机制上。为使先进性教育活动中形成的良好风气深入持久地延续下去，各单位建立完善了各项制度，制定了巩固和扩大整改成果工作方案，对在教育活动中发现的问题从制度上查找原因，着眼长远，加强制度建设，真正从根本上解决问题；对以前制定的经过检验行之有效的制度认真总结了经验，进一步贯彻执行；属于制度不完善的，有针对性地加以健全和完善；属于没有明确规定的，积极探索，建立科学可行的长效机制。为切实搞好建章立制，各级党组织健全完善了党员教育管理、党风廉正制度等，并通过巩固和扩大整改成果来解决突出问题，把先进性教育活动创造的经验转化为制度规范。

三、主要收获

1、党员的先锋模范作用更加突出了。通过开展先进性教育活动，党员的意识明显增强，政治素质明显提高。做到了“一个党员一面旗”。广大共产党员在各自的岗位上发 挥了积极作用。公路处处长***坚持深入一线，现场办公，靠前指挥。运管处处长***同志带病坚持工作。收费处处长***深入基层搞调研，在领跑全省通行费工作的基础上打出了“亮化窗口、美化站区”的创新品牌。双狮集团女党员***带领结算室全体跑外县结算，工作不怕苦不叫累，接手结算工作3个月算回陈欠款16.3万元。局优秀党员***带领过境班组设法缩短通关时间，以热情周到的服务和诚信经营为提高企业的信誉树立了良好形象。牡宁中心有11名党员组织关系原属***路桥所，在办理迁移组织关系过程中，这些党员的思想波动较大，有的已半年没交党费，通过开展学习教育，11名党员在组织关系迁来的第二天就全部补齐党费。

2、党组织的凝聚力、创造力和战斗力发挥了作用。我们始终把党员个人整改和党组织自身的整改结合起来，努力把各支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。各级党支部坚持围绕交通工作目标，服务大局，拓宽领域，强化功能，增强了干事创业的能力，树立了较高的威信，得到了群众的支持和拥护。造价站党支部主动深入工地为分指挥部办理监督手续，主动帮助施工单位协调生产，无偿提供技术支持。今年全局积极分子向党递交申请书的人数比往年大幅度增多，局党委为确保提高发展党员质量，纯洁党员队伍，于5月末举办了入党积极分子培训班，不仅提高了积极分子队伍的整体素质，更加坚定了他们要求入党的信心和决心，纷纷表示要以先进性教育为动力，以新时期党员先进性标准为标尺，争取早日入党，为交通事业的发展贡献力量。

3、党群关系、干群关系更加密切了。我局始终把服务人民、奉献社会作为教育活动的出发点和落脚点。并从群众关心的热点、难点问题入手，为群众办实事办好事。征费稽查处处长张喜利同志带领主要科室负责人奔赴十个所亲临第一线，边工作边调查研究，真正为基层所、站多办实事多办好事。牡宁中心党支部在党员中提出了“二线为一线、一线为车主、上下齐努力、为党旗添光彩”的口号。办公室党员孙玉学、罗红伟深 入收费站征求意见，了解职工的想法，提出了为夜班人员每人一袋鲜奶和一个鸡蛋，使职工有充足的精力做好收费工作。

4、交通发展的步子加快了。我们把加快交通发展作为教育活动的第一要务，深入查摆思想观念方面存在的问题，增强加快交通发展的紧迫感和使命感，坚定发展的信心和决心，形成全局抓发展、谋发展的浓厚氛围。今年，我局将进一步加快乡村道路建设，完成7条总投资9000万元、总里程147公里的通乡公路和21个项目总投资1921万元、129.2公里通村公路建设任务。牡丹江市通乡公路建设总里程147公里，我局在通乡公路建设工作中，为确保工程优质，干部廉政，增加工程透明度，始终坚持公开、公平、公正、诚信、透明的原则进行招投标，在5月13日举行的通乡公路招投标仪式上，由公证人员对招投标全过程进行合法公证，与施工、监理单位签订了廉政合同，杜绝了暗箱操作，遏制了工程“腐败”现象的发生，为建设优质工程提供了保障。

重视总结经验，善于运用经验指导和推动未来发展，是我们党长期坚持并行之有效的重要工作方法。各单位都要认真总结先进性教育工作好的做法，自觉地把这些好的做法运用到党的建设经常性工作中去，进一步扩大先进性教育活动的成果。

三、深入实践“三个代表”重要思想，在新的起点上全面推进全局党的建设

这次先进性教育活动，为我局全面落实“三个代表”重要思想，推动党的建设在新的历史条件下取得新的进步，奠定了一个坚实的基础。但必须明确，在“三个代表”重要思想的旗帜下，坚持立党为公、执政为民，永远保持先进性，是党的建设的核心主题，是共产党人的毕生追求。先进性教育活动的结束，只是标志着在新的更高起点上，加强对党员的先进性教育、推进党的建设新实践的开始。一定要坚决防止和克服“过关”思想和松劲情绪，再接再厉，乘势而上，以此为契机，着力构建党员经常受教育、干部有效受监督、整改成果持久得巩固、始终保持先进性的长效机制，努力建设学习型、创新型、 服务型、廉政型党组织和党员队伍，为加快推进“三个转变”,实现交通跨越式发展提供坚强的组织保证。

第一,坚持立党为公、执政为民，把学习贯彻“三个代表”重要思想进一步引向深入。

牢牢把握立党为公、执政为民，是衡量共产党员是不是真正学懂、真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志；坚持立党为公、执政为民，是新的历史条件对广大党员提出的最鲜明的时代要求，也是实践“三个代表”最根本的要求。一定要自觉加强主观世界改造，牢固树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的思想,不断提高坚持立党为公、执政为民的自觉性和坚定性。当前，必须进一步落实好先进性教育活动的整改措施，以解决突出问题的更大成效取信于人民群众。现在各单位列入整改的问题还有不少没有得到解决。这部分问题，大多比较复杂，解决起来难度较大，但同时又是人民群众普遍关注的热点问题。各单位都要对这些问题进行认真梳理排队，进一步落实整改责任，明确整改期限，增添整改措施，下更大的决心、花更大的力气把这些问题解决好，并把深入整改的情况及时向群众公布，接受群众监督。凡是向群众承诺整改的问题，都要坚决兑现，绝不能失信于民。努力把整改工作搞好。对已经整改的问题,必须采取有效办法防止反弹，防止群众反映的突出问题卷土重来。

第二,坚持“抓班子、带队伍、促行业”的基本思路,毫不放松地加强对党建工作的领导。

党建工作是党的建设的重要组成部分，直接关系到立党为公、执政为民的落实。从实践看,加强党的建设，改进机关作风，增强党的战斗力，一个很重要的思路，就是要坚持抓班子、带队伍、促行业。对一个单位来说，把领导班子抓好了，把党员队伍带好了，就能够长正气、树正风，就能够推进各项工作。抓班子、带队伍，从队伍建设是组织保证的角度讲，就是开辟跨越式发展的动力，就是挖掘经济增长的潜力，就能够有 力促进各项工作，就能够推动改革发展和稳定。实践证明,我们抓班子、带队伍不是抓多了,而是抓少了。长期以来,我们个别单位的领导同志，特别是“一把手”只注重积累抓业务的经验，却忽视积累抓班子建设和队伍建设的经验;只注重提高干部领导业务工作的水平，却忽视积累政治经验和提高驾驭全局的能力。实践证明，不善于抓班子建设和队伍建设的领导，不是政治上成熟的领导者，难以胜任一个单位或一个方面的领导工作。各级领导同志都必须深刻认识到，工作要搞上去，必须坚持双管齐下，一手抓经济工作、建设发展，一手抓班子建设和队伍建设，切实做到“两手抓”、“两手都要硬”。要认识到位、领导到位、责任到位、工作到位,不断把班子建设和队伍建设抓出成效、抓出特色、抓出水平,这样才能不断提高领导干部执政能力和执政水平。

第三,着力治本，探索新路，构建常抓不懈的党建工作机制。

制度建设带有长期性和根本性。这次先进性教育活动,为我局抓好党建工作与时俱进提供了许多有益的启示和宝贵的经验，其中很重要的一条，就是一定要在建立长效机制上下功夫。当前和今后一个时期，应该着重建立三个方面机制：一是以提高党员素质为根本，建立党员经常受教育的学习培训机制。各单位要在坚持和完善领导班子中心组学习制度、党支部学习制度等原有制度的基础上，注意坚持和完善教育学习模式，着力把领导定期讲党课制度化，把经常性开展典型教育、警示教育制度化，把党员述学、评学、考学制度化。特别是这次教育活动的实践表明，领导干部联系实际讲党课，既是对传统党内教育形式的弘扬，又深受党员群众的欢迎；既教育别人，又教育自身，能够达到以讲促学、以讲解惑、以讲立信、以讲促行的目的，起到凝聚人心、统一思想、推动工作的作用，一定要作为重要的教育形式长期坚持下去。二是加强对党员干部的监督，构建群众评判机制。要着力提高党内生活质量，完善领导班子民主生活会、党支部组织生活制度，认真开展批评与自我批评，形成组织监督机制；要落实党员的知情权、参与 权、选择权、监督权，建立党员权利保障制度，为党员有效参与监督创造条件。第四,始终坚持抓党风、带政风、正行风，深入推进机关作风建设。

同志们，我们曾经面对党旗庄严宣誓，今天，我们再次面对党旗做出庄严承诺，忠于党的事业、始终保持共产党员先进性，为实现交通事业跨越式发展贡献力量。

在党员先进性教育动员大会上的讲话 篇7

大家好!

在2008年7月9日召开的湖南省中小学教师继续教育研究会 (以下简称“我会”) 第一届常务理事扩大会议上 , 我被推选为学会会长。如今,五年过去了,中小学教师继续教育研究会即将完成它光荣的历史使命而被载入史册,新的湖南省教师教育学会即将诞生,这是一个意义非凡值得纪念的好日子,也是一个令人充满期待、充满向往的好日子,更是一个承前启后、继往开来的重要历史时刻。现在,我站在这个历史的节点,谨代表过去的湖南省中小学教师继续教育研究会对学会近几年的工作向各位领导、各位常务理事作简要汇 报。

一、确定了学会发展方针和工作思路

为更好地发挥学会职能,开展学会工作,一开始,我们便商讨和确定了学会工作的发展方针和工作思路。即①完善组织机构建设及制度建设,形成一种有利于学会稳定发展的新机制;②进一步拓宽思路,加强队伍建设,外引内聘, 邀请有关专家、领导作为学会顾问和专业委员会负责人; ③以继教科研为重点, 构建我会和谐活跃的学术研究平台,推出一批能在湖南省及至全国产生影响的继续教育科研成果;④围绕学术研究,借助远程教育网络,创新学会工作,开展好对内对外学术研讨和交流活动等。五年来,我会紧紧围绕这一工作思路,践行和达到了我们的工作目标。

二、规范了学会机构和制度

五年来,围绕学会建构,我会主要做了五件事。一是为原有的教师培训机构管理专业委员会、中小学管理专业委 员会的组织建设进行了更具科学性、权威性的建构。我们聘请了享受国务院特殊津贴的专家、特级教师,长沙市教育学院院长肖万祥同志担任教师培训机构管理专业委员会理事长,聘请全国知名校长、特级教师,长沙市明德中学范秋明校长担任中小学管理专业委员会理事长。二是根据湖南省教师培训现 状, 新成立了班主任工作专业委员会, 聘请全国知名专家,湖南师范大学教授刘铁芳先生担任会长。正因为有了这些新的建构,有了专家、领导的加盟,我会声誉鹊起, 工作开展更具声色和效益。三是不断完善我会管理制度, 几年来, 研究会先后制定了《湖南省中小学教师继续教育研究会工作条例》《湖南省中小学教师继续教育研究会财务工作制度》《湖南省中小学教师继续教育研究 会对所属专业委员会管理的意见》等制度,它既确保了我会有开展学术研究活动的良好机制;又从文件发放、财务管理等方面入手, 规范了学会内外工作, 使学会工作严格按照省民政厅、省社科联及挂靠单位要求,加强了自身建设和规范化管理,并在开展各项工作过程中获得了良好的社会效益。四是努力形成每年到各地轮流召开一次常务理事会 议的制度。为各地提供一次展示中小学教师继续教育研究成果的机会。五是依 托湖南省远程培训网络, 扩大学会影响。现在,在湖南省中小学教师继续教育远程平台上, 我会设置了学会概况、学术交流、学会信息栏目,并有专人负责信息动态的更新维护,使学会活动的动态信息传递进入快车道。我们的学术活动除了定期召开的学术活动及会议 外,还有学会网站这样的“永不闭幕的学术交流”。

三、开展了一系列学术研究活动

各位常务理事,本届理事会所走过的五年,是我国教育史上值得记载的五年。我们目睹了《十二五规划纲要》《教育规划纲要》《湖南省建设教育强省规 划纲要》《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》《教师专业标准》等重要文件的相继出台;明确了党的十七届六中全会提出的建设社会主义文化强国,实现文化大发展大繁荣的目标和任务; 领略了党的十八大提出的,实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标的精神。在这样的时代背景下,在省教育厅领导的悉心指导和亲切关怀下,我会下属的四个专业委员会紧紧围绕充分发挥学术性、群众性、服务性职能,围绕社会主义核心价值体系与我省中小学教师继续教育的实际与特点,认真研究,积极创新,开展了一系列的群众性学术研究活动。

(一)中小学教师培训机构专业委员会的工作

面对新形势下的机遇和挑战,围绕市县两级教师培训机构如何抓住机遇, 谋生存,求发展, 近年来,我会教师培训机构管理专业委员会召开了三次重要会议。分别是2010年衡东年会,2011年长沙年会,2013年新化年会。在理事长肖万祥先生领导下,会议一次比一次开得好,一次比一次开得有效。省市县领导,全国知名教育专家,省内各县市区教师进修学校的代表,成为每一次会议的参与者和话语者。每一次会议都有省教育厅领导到会作指示,或有全国知名教师教育专家、或有教育部师范司领导报告。与会代表分别就教师培训机构职 能转型、教师专业成长、教师培训模式等做主题发言。可以说,培训机构管理专业委员会年会,是高规格、高质量的, 紧密结合新形势的教师培训工作研讨会;是从政策、理论与实践等不同层面, 对新形势下中小学教师继续教育的使命、途径与方式,进行全方位的可持续发展的研讨会,是面向全省的、针对教师培训的、传统和现代相结合,理论和实践相结合的具有指导意义的研讨会。

(二)中小学管理专业委员会的工作

自范秋明校长任中小学管理专业委员会理事长以后,他就成为了创建湖南特色办学模式,推出湖南名优校长先进办学理念与办学思想的“追梦人”。至今为止, 每年推出一届“校长论坛”活动,每一届都有不同主题、不同形式,在省内外产生了深远影响。

首届论坛的主题是:“校本培训与学校发展”;第二届论坛的主题是“中小学学校文化建设”; 第三届论坛的主题是“中小学特色办学”;第四届论坛的主题是:“校长的办学理想”; 第五届论坛的主题是:“校长的课堂领导力”。每次的校长论坛都得到省教育厅葛建中副厅长的全力支持与亲临指导,得到了当地教育行政部门的全力支持与省内外同行的高度关注。每次的校长论坛规模 大、规格高、主题鲜明、学术品位高。采用了校长与厅长、校长与专家、校长与校长对话辩论形式。 内容丰富、形式新颖,且分中、小学设立分会会场,各位校长均有精彩的经验介绍,各位专家均有主旨鲜明的主题报告, 校长与领导、校长与专家、校长与校长之间激烈的思想火花碰撞,使得每一届论坛都成为了研讨与探究湖南省中小学校改革与发展过程中,思考与实践相联,成果与经验共享,追求与探索并存的大讲堂。这种多元、互动、思想先进、内容丰富、规模宏大、形式新颖的校长论坛,为湖南省更好地开展校长培训,探究名优校长的专业成长道路,创新中小学办学模式提供了非常宝贵的经验和范式。

(三)中小学教师专业发展研究委员会的工作

五年来,利用中小学教师专业发展专业委员会的平台,我会坚持围绕课堂教学这一主阵地,围绕教师继续教育进行科学研究,坚持开展推介湖南省在新课程实施、教学管理、课堂教学改革等方面走在全国前列的成果,举办了多次具有较高研究价值的学术活动。

例如在湖南省长沙市麓山国际实验学校举行了湖南省“教师与新课程同成长———初中数学教学观摩暨专家导评活动”,在长沙市育英小学举行“新课程英语课堂教学观摩活动”, 在湖南师范大学举行了“促进体育教师更新观念,扩大视野,提升体育教学专业化水平”为主题的美国学校体育讲学团来湘讲学活动,在长沙市新东方酒店举办了全国艺术课程(音乐、美术)教学与教师成长研讨会,在株洲市景弘中学举办了以“改革课堂教学模式,提高学校教学质量”为主题的“全省义务教育阶段高效课 堂教学策 略名师论 坛暨课改 名校———景弘中学高效课堂教学模式现场观摩活动”。

这些活动紧扣教师课堂教学能力提升培训,既有美国著名大学终身教授讲学,又有中央教科所的专家、浙江师大的教授、《中国教师报》副主编的讲座,还有全省各市州、各学校主管教学教研的相关领导人,以及各学校教研组长和教学骨干的积极参与,开展的活动直击新课程课堂教学, 新颖而富有创意, 受到省市相关部门的高度重视,深受一线老师欢迎。

(四)班主任工作专业委员会的工作

2011年12月9日至11日,在百年名校长沙市一中,我会成功举办了“班主任工作专业委员会的成立大会暨首届班主任工作高峰论坛”。首届理事会 吸纳了包括省会几大名校及其所属学校在内的100多所优质中小学校为理事单位,吸收了100多名校长和1000多名教师为首届理事及个人会员。来自全省各市州的500多名教师代表以及省教育厅葛建中副厅长、廖湘生副巡视员、教师工作与师范教育处、长沙市一 中以及省继教中心全体领导参加了成立大会。首届中小学班主任工作高峰论坛 以“爱心·责任·智慧”为主题,围绕这一主题,全国著名教育学专家、省内外知名班主任发表了主旨演讲,带给与会老师诸多的启示和心灵的震撼。

2012年11月 , 班主任工作专业委员会以“生命·使命”为主题。在长沙市 铁路一中举办2012年年会暨第二届中小学班主任工作高峰论坛。省教育厅葛建中副厅长出席开幕式并作重要讲话, 教育厅领导廖湘生同志、贺安溪同志、以及学会部分领导出席开幕式。论坛有 全国著名教育学者北京师范大学肖川教授、湖南师范大学刘铁芳教授、华东师范大学刘良华教授以及我省德育专家、长郡中学、长铁一中、邵东县二中、 长沙市博才咸嘉学校、长沙市实验小学的名优班主任(名校长)演讲。近700名中小学教师参会学习,反响非常好。《湖南日报》《红网》《中国教育网》等十余家媒体对本届论坛予以了报道。

(五)组织全省中小学教师一年一度的论文评审工作

论文评审是我会的传统项目。我会极为重视, 评审工作一年比一年做得好。五年来,我会保证了学术论文的质量,保证了论文评审的公正性,评审工作规范、细致、严谨。一是论文评审只在总会进行。 所有的分会不进行收费论文评审。二是每年评审出的优秀论文,都推荐到相关杂志和网络学习空间予以发表,特别注重了成果的宣传、推广与应用。三是各市州常务理事主动参与这一工作,积极组织广大中小学教师围绕贯彻落实基础教育课程改革,联系教学实际撰写论文参评。论文数量逐年增加,论文质量也不断提高。经学会评出的论文, 尤其是广大农村教师的论文, 成了他们评职称时的过硬材料。还有不少文章被国家级刊物转载。

(六)圆满完成省教育厅交给的工作

2012年6月27日至8月9日 , 我会受湖南省教育厅推荐,配合“我们的自由天空(简称OFS)”,完成中国红十字基金会崔永元公益基金“爱飞翔·乡村教师培训”的选拔工作。 我会在当时情况复杂、关系微妙的形势下,负责人及工作人员按照省教育厅要求,与崔永元基金会进行了不卑不亢、有理、有利、有节的沟通,严肃积极认真工作,顺利完成了我省5个地市、13个县111名乡村教师的选拔工作。在111名乡村教师进京培训送行时,我会写下慰问信,赠送了书籍。活动结束后,省教育厅和我会都获得了中国红十字基金会崔永元公益基金“爱飞翔·乡村教师培训”的感谢匾牌,受到了省教育厅领导的肯定与好评。

各位领导、各位常务理事:在省教育厅、省社科联、省民政厅的直接关怀和支持下,五年来,我会坚持科学发展观为指导, 加强学术研究,积极开展教育教学研究活动,为教育行政部门服务,为广大教师服务,为教育教学服务,在成长中发展,在发展中创造辉煌。2009年、2010年、2011年、2012年我会四次获得省社科联颁发的省“四讲一创”先进学会殊荣,还有4位领导分别获省社科联学会“先进个人”称号。

五年来的工作实践使我们深深体会到:本届理事会既有一个事业心和责任感非常强的领导班子, 更有一批认真、积极工作的有事业心,有奉献精神的好同志。从学会秘书处到其他各专业委员会分会的同志,凡涉及学会每一具体工作,事无大小,都兢兢业业、认认真真、不惧困难,也从来不厌其烦。五年来, 我们学会工作没有出现任何疏漏, 而是取得了令人骄傲的成就,作为本届会长,我因此深感荣幸,也因此,我要从内心深处向各位常务理事呼喊:谢谢大家。

“日出江花红胜火 , 春来江水绿如蓝”。历史即将掀开新的一页,今天,我们新的“湖南省教师教育学会”就要成立了。我们坚信,在新的学会领导人带领下,我们的工作将会越做越好,我们的事业将会越来越灿烂、辉煌。