第一周实习心得与体会（精选11篇）
通过本周实习，学到了在书本上、之前工作中学不到和不理解的财务知识、会计岗位。与之前的工作相比，感触最深刻的是正规的单位，实际会计操作的分工越是细致，这也让我从新的角度看待自己未来可能在的岗位。通过对公司企业文化的了解，慢慢意识到夯实的基本会计、财管、税务等理论知识虽是必不可缺的，但政府、企业、个人三者的会计联系也是密不可分的。
本周印象最深刻和难忘的两件事，深深地感受到同事间的融洽相处，也给实习生活增添了许多生气与色彩，同时也让我更快的适应了财务科这个大集体。在讨论交流学习会中，大家各抒己见，互相学习、分享彼此的会计知识与经验，能够更多的提升自己、增进交流。第二件事是财务总监带领我们一起做的“赢得越多越好”游戏，通过游戏体会设计这个游戏的目的，让参加者思考这样一个问题：是情愿两败俱伤也不相信别人，还是冒输的危险给对方一个机会，力争双赢。同时这个游戏也更加拉近了与同事之间的距离。
1 应了解工作的整体情况,制定合理的带教计划
1.1 了解实习生的整体情况
“因材施教”是我国传统教育方法中的核心部分和精华部分,也是当前各级教育部门所贯彻的共识。不同批次的实习生,其理论教学的教学方式必然存在着细微的差别,其对理论知识的掌握方式与掌握程度也各自不同。因此,在每一轮实习带教工作开展之前,均必须对相应轮次的实习生的理论教学情况与学习情况进行了解,方可使各个轮次的实习生均能受到良好的临床带教效果[2]。值得注意的是,即使是同一轮次的实习生,因每名学生的性格、学习能力存在差异,因此亦不可一概以论之,也应尽量重视实习生与实习生之间的差别。在实习带教计划中,应充分考虑到实习生的整体情况与实习生之间可能出现的差异,从而制定出既有较强的整体性,又能考虑到实习生个体差异性的带教计划。
1.2 把握实习单位的整体情况
合理的规范是单位与个人高效工作的基础与保障。若要顺利完成带教工作,则必须对医院和科室的相关规章制度做到充分的了解、遵守。教师(从事带教工作的医生)对相关规范一般比较了解,而实习生则不然。因此,在带教工作开展前与工作中均需要规范实习生的行为,即必须做到严格遵守科室与医院的规章制度。在相关见习工作的流程中,也一定要强调带教[3]医生与实习生行为的规范性,必须牢记并遵守相关规则。在带教计划中,应充分考虑实习生对相关规定的学习,并安排专门的环节进行规章制度的教学,如此方能保证带教工作的高效、顺利进行。
2 应当重视理论知识与实际技能的结合教学
2.1 在实际案例教学中进行理论知识的复习
在教师带领实习生进行实际案例的观摩、临床带教的同时,适时、适量地对实习生讲授相应的知识;或在临床案例中,对这一案例所应当结合的理论知识点用言语进行提示,引发学生的思考;或在临床实践教学之后,对其中出现的应被学生所熟悉与掌握的理论知识进行总结。在实习教学的过程中,应当安排适量的理论知识的复习,进一步巩固理论知识在学生头脑中的印象;同时,在实践操作中夹杂理论知识的内容,可以让理论知识更加清晰,且实践操作的每个过程、每个步骤更加易于理解。
2.2 重视典型病例,善于利用场景模拟
模拟场景教学与典型病例教学呈现互补关系。典型病例教学尽管真实富于观感,但往往不能重复教学;并非每个理论知识点均能找到相应的具有针对性的典型病例;同时,典型病例教学受到外在条件的限制往往较多,甚至可能面临患者或患者家属不信任、不配合教学工作等问题。模拟场景教学恰好弥补了这些不足。模拟场景教学的教学方式灵活,可以有目的性、有针对性地设置理论教学点,可以重复多次进行同一个比较重要的知识点,或学生掌握比较困难的知识点进行教学;且模拟场景教学的教学成本较低,受到外界条件的限制较少。
3 应注重教学方式的创新与多样化
3.1 将带教工作的重心转移至学生
传统的专业实习带教工作中的教学过程中心往往是带教医生(教师),其固定模式是教师进行讲授、案例操作与指导,学生在课上与课后进行思考。这种教学方式往往面临着学生思考与实践过少的问题;学生常常只是被动接受教师向其灌输的方法与知识,少有自己的思考;同时这种教学方式,因为一名专业实习教师需要对多名同学进行知识输出,往往应接不暇,不能很好地兼顾到每一名学生,教师工作量较大,因此教学往往事倍功半。因此,创新的教学方式是将带教工作的重心由教师转移至学生。
3.2 多样化、现代化教学途径
信息时代为人提供了诸多便利,在带教工作之中,多媒体、网络、信息化途径的运用能够大大提高教学效率。多媒体的图像、音频、视频与传统纸质媒体相比较,其能够承载的信息量与学生接受信息的难易程度均不可同日而语。同时,使用多媒体手段还能够更好地结合模拟案例教学,提高模拟案例教学过程中的内容丰富度,使学生能够接受到更广泛的经验与技能知识。此外,利用网络上的数据库,也能够方便快捷地将理论知识进行汇总,将实践知识进行总结并进行联系,这对于实习带教工作的开展均有较大的帮助。
4 应当重视与实习生之间的交流反馈
实习计划由带教医生进行制定,而在教学过程中其参与者为带教医生和实习生两方面,因此实习生对于实习计划与由实习计划引领的实习过程必然产生意见与建议,这些意见与建议均为对实习计划、教学过程、教学质量评估的参考资料。因此,若要保证带教工作持续性地顺利开展,就需要充分听取实习生的意见与建议,以及其对于教学工作的反馈,根据这些反馈对带教计划与带教过程作出反思并改进。这一吸收听取意见的过程不仅应当在每一期实习生实习工作结束之后进行,带教医生在实际工作开展的过程中,也应当听取实习生的意见,随时对带教工作的质量进行评估。对于实习生的意见,应当分门别类,总结归档,以备参考;对于实习结束后实习生的反馈,应当据此对带教工作作出客观的质量评估。
5 小结
康复治疗学专业的实习带教过程中,教师应该充分注重每个学生之间的不同,因材施教。本文对制定带教计划、带教内容、带教教学方式及师生之间教学后的相互反馈均进行了详细的解读,希望能够对该专业的带教活动提供更好的教学理念,给予带教医生相关的教学灵感与参考。相信带教医生通过运用正确的方法,能够使实习生在带教过程中学到更全面的知识和工作技能。
摘要：我国对康复治疗学人才的需求巨大,同时康复治疗学与实践教学密不可分。本文结合笔者康复专业实习带教的经历,从相关制度规范、理论知识与实践技能的结合教学、教学方法、多样化的教育方式、师生之间的交流互动几个相关方面,对带教过程中的心得与体会作出总结,并对学科的带教工作的未来作出展望。
关键词：康复治疗学,专业实习,实习带教,体会,展望
参考文献
[1]许洪伟,李敏,范艳萍.PBL教学法在康复护理教学中的探讨与应用[J].中国伤残医学,2007,15(1):74-75.
[2]张凤仁,李洪霞,崔泓.国内康复治疗学专业教育的现状和发展[J].中国康复理论与实践,2007,13(6):599-600.
所驻学校：城北职中
实习生：焦彦鸽
心得：
入校还不满一周，但工作早已经开始。这几天总体的感觉是，计划赶不上变化，我们的应变能力亟待提高。
最先感觉到的困难应该是做文案吧。当督导指出不足时才发现自己理论基础不是一般的缺乏，因此每次去机构总是想借点书好好充电。而另一个方面，做“教师节活动方案”的时候，总有一种疑问萦绕脑间让我不敢去做，教师节活动方案就像大学里学生会的事情，而社工究竟是做什么的？突然对自己的本职工作产生怀疑，因此也不想向别人解释什么是社工，所以在城北职中我们还是没有好好的将社工宣传出去，自己内心也挺内疚的，惶惑中总是错过了许多事情。
在与一小部分学生交流过后，觉得这个学校学生情况还挺复杂的。从表面上看一片祥和的氛围，深入了解之后才发现，这学校打架情况、厌学情况比较普遍，我所认为的有以下几种原因：（1）学生本身行为素质不高，学习跟不上便走上异途；（2）老师不关注，对学生丧失信心；（3）大多数学生为留守学生，父母双双外出打工，而祖辈对其难以进行管教；（4）广元这片社区环境不太好，特别是男生，受社会上黑恶势力影响大，既有盲目追随，又有保全自己的因素；（5）职中的学生大多都还处于青春期，年少易冲动；（6）生源总体素质不高，因此学习好便成为非正常现象，受环境影响，也开始厌学。在这里我认为他们最深的影响是社区环境和校园环境。在与他们进行交流的过程中，发现他们其实也有好多优点，比如孝顺，尊敬老师，乐于助人等。说实话，在与一些打过架的学生交流的时候，心里是有点紧张的，并且一再用心理暗示告诫自己不可冲动，而此时也深深的感觉到自己实务能力很低。
或许是自己还没有树立起职业理念，在做咨询的时候，不知道到底自己是在交朋友还是在做社工工作。也许根本就没必要把它们分那么清，只是简单的陪伴，有原则的聊天。一些事情没搞清楚总是想得头疼，也极大的影响了工作进展。
与学校督导交流的还不错，争取到了一些可利用的资源。周主任对我们也很好，给了我们很大的信心。但是，自己也感觉到了，就是在与领导老师交流的时候表达能力不强，总是会让人误解或者显得比较没条理，我知道这一直以来都是我的弱项，但相对于跟学生的交流，我跟领导老师的交流要好一些。这方面我会努力的。
虽然在工作之前就已经做好了本周活动安排，但因为我和搭档都不是做事很利索的人，所以有些事情总是往后推。计划赶不上变化，我们的应变能力比较差，工作思路也很窄，所以一直打不开局面。虽然我们也在努力的想方法，但总爱自我否定，所以对于我来说，要学会大胆，主动。
最后一点就是想问题不够周到。在去购买活动用品的时候由于没考虑周全浪费了不少精力。
中午两点的时候，冻总来到润华视察我们实习员工的工作情景。说来惭愧，我此时的工作日志只是草草打了个稿，还没将日志汇总为文本打印出来，原计划是在实习结束前用五笔将全部日志汇总，这样一来五笔技能也能达标了。
送走冻总一行后，我总有一种说不出来的感觉，可能是对自我的日志有些失望，或许也是对这一周工作的认真反思，我从此刻开始更要明确目标了，25号的会计从业资格证要考过，之后要把实习汇报总结好，并于下周成功地把实习营销按理材料整理出来。由于下周要从现金区对私业务转到对公窗口上，更要努力学习三代系统，抓紧时光让自我的技能操作熟练起来。
时光慢慢流淌，快乐的暑假已经结束了，新学期开学也已经有一周时间了，自己也开始慢慢的从暑假假期的状态调整到学习的状态了，刚开始的时候，可能真的是有点反应不过来，比如早上有点起不来之类的，上课的时候注意力不是很集中，好像思绪还停留在暑假上面没有及时拉回来。不过还好，我通过几天的时间把自己在学校学习的状态重新找回来，上课开始认真听老师讲课，积极的做好课堂笔记，下课就按时的完成老师布置的作业，也算是为新学期的学习开了一个好头吧。
在这第一周的时间里面，我也简单的看过了这个学期要学习的各个学科的知识，觉得比之前学得要难很多，我在想着这个学期的学习，自己要更加的用心和认真，自己还可以制定一个简单的学习计划，在老师的帮助下，更好更有效率的提高自己的学习能力，为这个学期的学习做准备。
我之前一直薄弱的环节是理科类的学科，我想这个学期要花更多的时间来学习理科类的学科了，也要多和学科的老师多沟通和交流，找到适合自己学习的一套方法，上课的时候认真的听老师讲课，尽量让自己和老师的思维同步，专注与课本的学习，课本上的知识是基础，要先掌握好基础的东西，才能拓展其他的相关知识。所以我需要沉下心来，好好的学习我薄弱的学科。当然我擅长的也不能丢掉，也要认真的听课，课后认真的完成作业。
通过第一周的学习使我对市场营销有了一个更深入的认识，市场营销不是简简单单和客户搞好关系签个合同这么简单，市场营销是营和销两部分即经营之道（marketing）和（sales）销售，其中核心的部分是marketing，当一个企业的营销策略做的十分成功的时候，那么销售将会是一件非常轻松的事情例如小米，虽然公司专业的销售人员很少，但是产品的销售却非常成功。结合我们公司实际，与小米这样的企业营销策略还是有非常大的区别，小米这样的企业其客户是非常广的群体，其营销策略必须满足这些群体的需求，而我们公司营销策略针对的客户相对狭隘，一个项目是否成功往往决定权就在其中2-3个人手里，因此，我们公司的营销策略必须满足关键人物的需求。
团队建设非常重要，基础是相互认同并信任，重要的条件是技能互补，且必须有清晰的目标并真正想实现共同目标，一个好的团队往往能事半功倍。
第一周很荣幸求职到了宇信易诚实习，是个培训助理的职位，这和我的职业规划一致。有过暑假的实习经验，到这已经没有第一次上班的那种忐忑心情了。这里的工作环境还可以，我和我的指导人并排而坐，可以随时指导我。第一天了解公司的组织架构，了解自己的工作内容。宇信易诚是一家做IT金融的公司，公司分为北部大区、南部大区、东部大区三大体系，总公司位于北京，培训基地在天津，以后我也会有机会到天津出差。而我所在部门是初级人才孵化中心，属于人力资源部。公司的部门分的很细，人力资源六个模块分开了，不过校园招聘和初级人才孵化中心联系比较紧密，我所属的培训模块。宇信易诚的培训体系是校招、初级人才孵化中心、新员工培训、技术大讲堂、领导力学院。其中校园招聘、初级人才孵化中心是针对IT技术类应届生的。现在部门做的是雏鹰计划，把校招来实习生、应届生每人安排到项目组，安排一名指导人为其量身定做三个月的培养目标，直接带学生做项目。而雏鹰计划项目组所做的就是对实习生和指导人追踪，针对实习生的成长和指导人的反馈，为其制定更加合理的发展路线。三个月期间会淘汰一些技术不合格或者综合素质不匹配岗位。之后雏鹰计划在挑选出20%的雏鹰人才重点发展。
我意在做招聘和培训，而宇信易诚这个岗位初期可能是大量的琐碎事务，做EXCE列表课程编排、接发收邮件等。但是这是一次很好的切入点，我愿意去学习。
绿色服务中心
这一周开始了实习之旅，我很高兴能加入绿服，不仅结交到了朋友，还为环保做了一些事，星期一的时候，部门开了会，大家都自我介绍，从一起经过初试，复试大家本就有了一些了解，再经自我介绍，大家就更熟了，我也从他们的谈吐 行为表达等看出了自己与他们存在的一些差异，心想，得多努力，认真干。这一周我共排了三次班，一 四 六，星期一开会就没去成，星期四的时候 一下课就跑过来，是到寝室收瓶子，来得早便在后面与学长交谈了起来，从他那里，我学到了很多关于绿服的情况，书的处理方式，以及瓶子的回收价格，都做了较为详细的了解，收瓶子是一个力气活，但我很喜欢这个工作，上去寝室后，敲一个个寝室的门，问有没有要回收的书和瓶子，我的运气比较好上去后一敲门就有了一笔生意，在学长的指导下，便渐渐熟练起来。那晚去了c楼和d楼，收了不少的瓶子。期间有点累，汗水都出来了，看着自己收回来一袋一袋的瓶子，心里还是挺高兴的，忙活了两个小时，回来后又学着处理单据，到财务部申报，这一个晚上干的也挺充足的。
星期六，是到绿服中心卖书，下午去冶金大楼机械制图耽搁了一下，来了晚点，所幸还没开始，晚上先是把书籍弄整齐，目光扫了下，几排书架都被填满了各式各样的书籍，和我一起值班的有两个人，一个是以前军训时见过面的，另一个是绿服的老员工，她给我们详细讲解了关于卖书的情况，以及书的价格等，书整理完后，便拿了书看起来，这个工作比卖书要轻松得多。中间来了一些顾客，四六级参考资料买的人很多。卖书是一件不错的工作，可以看很多的书籍，增加见识。也能学到很多。
尽管才实习这么两天，但从中学到的却是两个月，甚至两年都无法学到的，进过这一周的锻炼，我增强了自我的责任感，使命感，与集体荣誉感。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。身为师范生，在校学习了三年有余的教育理论，却从未实践过，本学期的实习终于给我提供了“躬行”的宝贵机会，也让我明白自己平日所学是多么肤浅。
不知不觉实习已过去一周，在这短短的一周里，我学到了很多也感悟了很多。在还没实习的时候，对实习生活是既期待又害怕，期待的是自己终于可以面对这一个班级上课，是堂堂正正的老师;害怕的是怕自己学的知识不够，不能驾驭整个课堂，让老师失望。
我觉得自己还是挺幸运的，碰到的老收集整理师和同学都很好相处，这让我稍微不那么害怕了。我带的是初二6班，这个班的孩子都很听话，每次见到我都会很有礼貌的叫我：老师好，平时也会问我一些作业上的问题;带我的指导老师是朱老师，她是我们的学姐，同时也是一位市级骨干教师，在专业技术和教学工作方面都成绩斐然她带我和蒙蒙，她是一个很平易近人的人，是一个很优秀的老师，平时我和蒙析去问她问题都会很热心的回答，也会告诉我们怎样去上课、怎样去让学生喜欢你的课，也会和我们聊天，这都让我的心底暖暖的。感恩感恩。
这个星期最难忘的莫过于自己人生课堂的第一节课了。上课的时候倒没有紧张，当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授案例的时候，讲得不够透彻，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;这些都会影响我整堂课的发挥。觉得没有教会学生处理问题的能力，有点惭愧。我要谢谢6班的孩子们的配合。课后，听课的老师都给了我很多建设性的意见，我觉得很受用，果然，老教师就是不一样，我要努力像她们学习。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!虽然刚开始也会有顾忌，但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试，即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?总的感觉就是近几年来，课堂教学改革的浪潮此起彼伏，现在课堂教育质量提高了很多。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的交流学习也是一个重要环节。不一定活跃的课堂就是成功的课堂，但没有学生响应的课堂绝对是失败的课堂。这就对自己下一次的课堂实践提出了更高的要求。
短短一周的实习也让我明白：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。
——曹士锋
告别三个月的车间缝制工作，心中最多的还是有些不舍和遗憾！这三个月里不管是埋怨，是后悔，还是曾经发生过的种种不愉快，当真正说要离开，说要告别时，才发现时间是过的如此之快，如白驹过隙，想要留念却怎么也捕捉不到，就让那短暂的美好时刻存放在我们记忆的最深处。或许此时的短暂离开，我们29个伙伴就真的无法重聚一起踩着永不停歇的踏板，为一些小事争吵不断，有责骂声，有埋怨声，有幸灾乐祸的欢呼声，有嬉笑声，有毅然决然不知所谓的哈哈大笑声…
对于这次的轮岗安排，起初我看到自己被分配到六车间，心里难免有些不满，为什么呢？也是道听途说中得来的，很多的伙伴包括我也说:看看哪个倒霉的孩子分配到六车间哦！不为别的就因为看着苦，工作累，都是纯爷们难于管理，工作环境差等。但是当真正的进入到六车间，跟随我的老师王海燕姐姐和对我们热心照顾的曹阳老师，学习基本的产品质量控制标准，枕芯黑白班的认识计划安排，新品的首样鉴定，突发事件的处理等，还认识了各种各样，形形色色来自不同地方，说着不同方言的员工，向他们请教问题时，真诚热心的帮助，让我真真切切的感受到了六车间领导对我们的关心和照顾，五大三粗的爷们朴实、真诚、直爽的个性。
这种体验是我在以往的工作和生活中没有接触到的。一种焕然一新的体验和感受，让我对六车间充满了好奇感，新鲜感，还有求知感。知识和技能上的匮乏让我在工作中无所适从，不知所措，这种感觉对于我这个新手来说或许是应该存在的，但是对于我来说，怎样用最短的时间弥补这方面的空洞，让我倍感压力，也正是这种无形的压力让我对知识充满了渴望和抓狂揪心的求知欲。
在工作中我也发现了一些问题，最重要的一点就是六车间整体感觉缺乏系统健全的管理机制，每天给我的感觉是比较松散，一些不好的习惯已经是司空见惯，习以为常了！为此我和王虎针对这些现象向曹阳提出了制定一个较为标准的评分机制，以奖励的方式带动员工去贯彻实施。大概的做法是这样的：每天对车间里的产品质量、计划完成率、车间6S情况、小组团队氛围、辅料利用准确度进行打分，每个月枕芯组评选出分数最高的前二名，梳棉线评选出分数最高的第一名，给予奖励（￥为准）。所有的问题还有待完善，希望我们的小小建议能够给六车间的伙伴们带来更大的收益。
许多不懂不明白的地方还有很多，我会坚持！
不懂，说明我进步的空间还有很大，不会，说明还有很多知识需要我一步一步的去学习。
贵在坚持，我相信我能行，只因明天会更好！
2011年10月23日 Sunday
在化龙路社区实习的一周里，我负责的是资料的整理和输入电脑，任务虽然看似简单，但是真正做起来时真的很吃力。正值假期，社区各项工作到了总结整理的时候，繁复甬多的资料需要分类归置，有的需要输入电脑中保存。帮街道办整理资料的时候，我感到了一丝不苟、认真、细心的空前的重要性，工作人员告诉我，如果其中任何一份资料弄错了或者弄丢了就有可能造成极其恶劣的后果。以前有一个工作人员在抄写资料时，不小心把一个人的名字写错了，差点还惹上官司！理论应用于实际让我很有成就感，但掌握别人没有的技能并没有令我骄傲，我希望大家共同进步。
我在工作的时候发现，在学校学习的知识技能就算是在非专业的工作上也是能够发挥很大作用的，尤其是计算机的运用。我利用在学校学的WORD和EXCLE的编辑知识，协助有关资料有效快速地录入，得到了居委会主任的表扬。在输入资料的时候懂得运用些技巧，就会使工作效率提升很多！以前总是听长辈说在学校学到的知识进入社会后基本上是没有用的，那天就是见证我在学校的学习成果的一天，也是推翻长辈们的定论的一天。我感到无比的兴奋和自豪。
由于我是刚接手社区的工作，并且我并非学习与此相关的专业，很多东西都不明白，阿姨们总是很热心的为我排疑解难，告诉我一个事情要事先想出多种解决方法以防意外事件的发生，教给我与人交流的正确态度和有效方法等等，让我不仅在工作上获益良多，还在人生哲理上有所领悟。这让我想起我妈妈常常告诫我的话：切忌自大，虚心受教，必定获益良多。在居委会，每天下午下班之前都会有工作人员例行去义务为旁边的老年人活动中心打扫卫生，以便让老人们第二天能在干净舒适的环境中活动，享受天伦之乐。为老年人活动中心打扫卫生不同于我们平时在教室打扫卫生，一点也马虎不得。因为多数来这的老年人眼神不好，行动也会有些迟缓，加之老年人骨骼的脆弱性，要求室内的地板一定要保证干净而不滑，桌椅等活动用品一定要摆放固定有序。与此同时，我更加的心疼我的父母，他们为我能更好的生活每天每天的奋斗着，辛苦的工作着，我工作以后一定要回报他们的恩情，好好的孝顺他们。
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