网络编辑毕业论文（共8篇）
随着人们自身素质提升，报告十分的重要，报告具有成文事后性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的网络编辑毕业实习报告，欢迎大家分享。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
在威盛时，主管给我们说，想做网络编辑这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做网络工程，不断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习，提高自己的专业水平。在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在耐心的实践中得到验证，才算是真正的`掌握了。这样也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。还有我感触比较深的就是更新后台的记录，因为后台的使用是复杂的，既要保障归类准确又要保证更新速度。往往是故事稿件上了页面还要再后台进去修改。像这些工作我深深地感觉到没有激情与耐心是做不成事情的。
第一点：“主动出击”
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。
在部门时，我会主动地帮编辑们做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向她们请教问题，像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和编辑们走的更近，在实习当中，编辑们就会更愿意更多的指导我，我就能获得更多的收获。由于表现出色，踏实肯学，最后主管还将电子报主题文章的撰写工作交到我手里。因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了主管以及编辑们的认可。
第二点：讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。
“做什么事情都要有条理，”这是一位编辑给我的忠告
在部门时有一个频道是课表读物频道，日常的文件材料很多，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以编辑的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我******到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说：养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
1. 实现图片, 表格和公式的自动编号
在论文中, 图表和公式要求按在章节中出现的顺序进行编号和引用, 如果图片和引用多的话, 手工修改起来费时费力, 而且还容易遗漏。想要使Word对图表公式自动编号, 并在编号改变时自动新相应引用其实并不难做到。可以通过word的“题注”功能来实现[1], 下面以图的编为例说明具体的作法。
(1) 如果按照论文格式的要求, 第一章的图的编号为“图1-X”。选中要编号的图, 单击菜单栏的“插入→引用→题注”;
(2) 在弹出的“题注”对话框中, 点击“新建标签”, 输入题注名“图1-”, 编号格式为阿拉伯数字, 位置为所选项目下方, 单击确定 (如图1) 。
(3) 再次插入图的题注的添加方法相同, 不同的是不用新建标签, 直接在图片下面选择“插入→题注”就可以了, Word会自动按图在文档中出现的顺序进行排序。
在文档中引用这些编号时, 如“如图1.1所示”时, 可进行如下操作:
(1) 选中题注文字如“图1.1”, 单击“插入→书签”, 给书签起一个名字, 如“图”, 点击“添加” (如图2) ;
(2) 在需要引用的地方, 单击菜单“插入→引用→交叉引用”, 在弹出的对话框中, 选择引用类型为“书签”, 引用内容为“书签文字”, 点“插入” (如图3) ;
公式的编号略有不同, 插入公式后, 将公式单独放在一个段落, 不要选中公式, 点击“插入→题注”, 由于没有选中项目, 所以“位置”一项为灰色.新建标签“公式1-”, 点击“插入”, Word就将标签文字和自动产生的序号插入到光标所在位置。
表格编号的做法与图片编号相同, 这里不再一一赘述。当图表公式的编号改变时, 如果论文中的引用没有自动更新, 可在引用文字上右键, 在弹出的菜单中点击“更新域”即可。
2. 奇偶页显示不同内容
论文中常常要求奇偶页的页眉会显示不同的内容, 目的是为了方便阅读和查找。下面就举例说明操作方法。
(1) 在文档中, 点击“文件→页面设置”, 打开“页面设置”对话框 (如图4) 。
(2) 点击“版式”选项卡, 在“页眉和眉脚”选项区中将“奇偶页不同”复选框选中, 最后单击“确定”。
(3) 点击“视图→页眉和页脚”, 将视图切换到页眉和页脚视图方式。这时可以看到光标在奇数页页眉编辑区中闪烁, 输入奇数页眉内容;点击“页眉和页脚”工具栏上的“显示下一项”按钮, 将光标移到偶数页页眉编辑区, 输入偶数页页眉内容。
3. 修改页眉中的画线格式
在文档中使用页眉后, 在页眉中就会出现一条横贯页面的画线。如果你对系统设置的画线格式不满意的话, 可以采用下面的方法进行修改。
(1) 点击“视图→页眉和页脚”, 将视图切换到页眉和页脚视图方式。
(2) 选中页眉中的内容, 选择“格式→边框和底纹”命令, 打开“边框和底纹”对话框, 点击“边框”选项卡, 在“边框”在此对话框中对边框的线型、颜色、宽度等项目进行修改。
(3) 如果不想在页眉中使用画线, 只需在“设置”中选择“无”边框格式即可。
4. 在任意位置插入页码
在论文中, 通常封面为一部分, 封面部分不用页码, 页码是从封面后一页开始显示的。这时, 我们需要给这两个部分插入分节符, 给每一节设置不同的格式。
这里的“节”指的是一部分文档 (可以是几段, 几页, 甚至几十页) , 在这部分文档中, 各部分有同样的边距、纸型、页面边框、对齐方式、页眉、分栏、页码编排、行号和尾注等。如果不插入分节符, 文档的所有页面都属于一个节。若想对不同的部分设置不同的页眉、页脚等, 就必须将文档分为多个节[2]。
(1) 将光标移到封面中最后一行的末尾处 (切记必须如此执行, 不然封面和正文会连续显示页码) 。
(2) 点击“插入→分隔符”命令, 弹出“分隔符”对话框, 选择“分节符”类型中的“下一页”项目, 点击“确定” (如图5) 。
(3) 删除第二页产生的空行, 然后可以把光标移到第二页任意位置, 执行“插入→页码”命令, 在随后出现的“页码”对话框中, 点击“格式”按钮, 在“页码编排”一栏中选择“起始页码” (如图6) 。
5. 自动生成目录
论文都是有目录的, Word一般是利用标题或者大纲级别来创建目录的。“大纲级别”就是Word使用层次结构来组织文档, 大纲级别就是段落所处层次的级别编号, Word提供9级大纲级别, 对一般的文档来说足够使用了, Word的目录提取时基于大纲级别和段落样式的, 在Normal模板中已经提供了内置的标题样式, 命名为“标题1”、“标题2”……“标题9”, 分别对应大纲级别的1~9级。我们也可以不使用内置的标题样式而采用自定义样式[3]。目录的制作具体分为两个步骤来完成。
第一步, 设置显示在目录中文本的格式和样式。
(1) 单击菜单栏的“格式→样式和格式”, 在弹出的“样式和格式”窗口。 (如图7)
(2) 出现右边的“样式格式”栏, 这里面主要就是用到标题1, 标题2, 标题3。把标题1, 标题2, 标题3分别应用到文中各个章节的标题上。
(3) 如果Word内置的样式不符合论文格式要求, 可点击该样式, 选择“修改”, 即可对该样式的字体、段落、制表位、边框、语言等进行修改。
第二步, 生成目录。
(1) 将光标移动到希望显示目录的位置;
(2) 点击“插入→引用→索引和目录”, 在弹出的对话框中选择“目录”选项卡 (如图8) ;
(3) 当重新修改文章内容后, 在目录区域内, 点右键, 的菜单中单击“更新域”进行更新。
(4) 当点击“更新域”后, 会弹出“更新目录”窗口, 此是选“更新整个目录”即可。
摘要：Word是大家熟悉的Microsoft Office套装软件之一, 是文字处理的常用工具软件。本文研讨使用Word进行毕业论文排版的技巧, 目的是使毕业论文排版更加简单和容易。
关键词：目录,页眉页脚,排版技巧,图表和公式
参考文献
[1]Microsoft Office Word帮助。http://office.microsoft.com/zh-cn/assistance/CH790018162052.aspx
[2]秦笑含如何使用Word系统撰写和排版毕业论文边疆经济与文化2008年第10期 (总第58期) No?10?2008General?No?58 156～158
解放报业集团新闻晚报科教卫部实习记者
上海市传赢文化传播有限公司实习编辑
上海文化广播影视局科技处实习策划
技能荣誉
英语：大学英语六语
法语：大学法语四级
计算机：上海市计算机等级考试证书(VB程序设计)，熟练操作Word、Excel、PowerPoint、Photoshop、CorelDraw、Premiere等软件
同济大学优秀学生奖学金一等奖、三等奖国家励志奖学金
实习经历
上海《解放日报》体育部实习记者
参与报道了NBA篮球、CBA篮球、刘翔田径、美国梦八男篮国际挑战赛、2008北京奥运会(上海地区)、斯诺克上海太师赛、上海网球大师杯、中国羽毛球大师赛等比赛SMG五星体育频道实习记者编辑编导
参与了午间新闻(编辑)，迎世博世界乒乓明星邀请赛(记者)，全民健身B88大直播(记者+编辑)，光耀60年新中国最具影响力的体育人物评选(记者+编导)
上外新闻传播学院院刊《JCWIN》新闻版责任编辑
上外学生报纸《新传快递》闲情版记者、新闻版记者、网络版责任编辑
2007年首届上海市高校长跑比赛志愿者
第29届奥林匹克运动会火炬传递活动上海嘉定段志愿者
第29届奥林匹克运动会上海赛区志愿者
技能荣誉
英语：英语专业四级(TEH4)
法语：掌握基本会话
计算机：熟练操作word、excel、ppt等办公软件，能够对计算机进行一般的软硬件维护：具有较好的信息检索与收集能力
实习经历
校学生会编辑部骨干
参与学校以及学院的院刊、校报的编辑工作，并发表过多篇文章文广集团解放报业《新闻晨报》学生记者
作为学记团代表赴新加坡、马来西亚，与当地(联合早报)进行文化交流活动上海市浦东新区计生委青少年志愿者实习社工
教练面训
1号：鹦鹉具有超强的模仿能力，我觉得自己最强的能力就是模仿。
2号：如果说要做一期关于社会调查的专题，那我相信社会学专业出身的我会更具专业优势。
3号：做新闻要求记者、编辑有很广博的知识面，我觉得自己知道的相对来说多一点。
4号：摄影、美术是我拥有的许多才艺中的强项。相信做网络编辑我会更有优势。
1号：
凌教练：1号你其实是多才多艺，所以请你想一想，今天，为什么你会决定站在这里，你真的那么想做网络编辑吗?
1号：对于网络，我觉得更应该是报纸、广播、电视等的综合体，是一个全媒体的平台。对于所有的媒体人来说，它更具有挑战性，有更高的要求，我喜欢挑战性的工作。此外，我之所以选择网络，也源于网络工作的时间特性，灵活、自由。
薛教练：1号，你刚才讲了网络是一个综合的、多媒体的平台，这是对的。可是，因为现在很多网络媒体的内容原创很少，大部分是综合或者是编辑，就是编二手新闻，很多人就说网络媒体很像一个“复制”加“粘贴”，如果每天让你做的事，就是这样的话。你会怎么看?
1号：我觉得这正好符合了我的“鹦鹉”能力。我觉得网络编辑相当于其他的平面编辑，但相对于电视台里面的编辑、或者说广播编辑来说，他更应具有的一个要求或者说优势，就是模仿能力。
薛教练：你这么做有成就感吗?
1号：我觉得有成就感。
薛教练：这个工作你想做多久?
1号：如果有发展空间，为什么不是一生呢?
薛教练：你所说的发展空间是什么意思?
1号：这个……
王教头：我有个问题，假设说今天你发现一个新闻，是关于我们的主持人刘老师的，他因为《上班这点事》这档节目和我们的女嘉宾产生了一点绯闻，这样一篇新闻你打算取什么标题?
1号：刘老师年过三十，却……
凌教练：我已经没兴趣看这个新闻了。
1号：《上班这点事》惊现成猪手。
凌教练：这好像不是很明确。
1号：那不是更具有看点吗?
2号：
王教头：假设有一天你准备刊登一篇新闻，你觉得它很有冲击点会受很多人关注，但是你又发现这里面涉及到了我们很重要的一个客户，比如说广告客户的一个负面信息，你会怎么处理?
2号：那我应该会选择不报道这篇新闻。
王教头：不报道这篇新闻?
2号：对，尽量不伤害到我们广告客户的利益。
王教头：那假设说你所有选出来的新闻都和某个品牌厂商有关，你都不报道吗?那新闻的真实性、公正性怎么体现?
2号：在处理这个问题之前，可以先在网络上跟网民进行及时地沟通，先从他们那边得到一些反馈，我们可以根据他们的反馈来决定。
凌教练：你认为这样的沟通要花多少时间?我们有时效性的，时间不等人的。
2号：那我们可以在编辑内部进行一次讨论，通过全方位、多途径来考虑一下。
凌教练：所以，还是你们自己在做决定，不是考虑到网民。
2号：我们一定会参考网民的意见，因为网络编辑工作的成果，就是要给网民看的。
薛教练：首先，根据你刚才的回答，我非常质疑的是，作为一个网络新闻编辑。你的职业道德精神在哪里?我问一个跟网络暂时没有关系的问题，因为我是做人力资源工作的，我想问你：如果说你找到一份工作，那么，五年之后你认为自己会是怎么样一个状态?
2号：五年之后，如果我还在网络编辑这个行业，我觉得可以做到一定的管理层。
凌教练：如果你没有进到网络这个行业呢?
2号：即使我没有进到这个行业，觉得也应该是这样的。
凌教练：管人?
2号：也不全是。我觉得开始工作，肯定要有个积累的过程，积累到了五年的时候，那自己肯定是有些经验了，这些经验就可以去告诉其他人，管理不一定只是管人。
薛教练：我觉得你能不能做领导那是下一步的事，但是你现在还没有让我们看见你作为一个网络编辑最基本的素质体现。
3号：
凌教练：很多人会选择出国留学，你为什么要选择来这里应聘这份工作?(英文)
3号：对于那些非本科的学生来说，我觉得出国还为时尚早。我在上外学的是国际新闻，我会出国的。但现在我会选择比如说传播学或者是包括编辑学这样一类的工作来做。(英文)
凌教练：我听出来你还是打算出国，即便某一家公司聘用了你，但你还是想到国外去看看国外是怎么搞新闻学的，是不是这个意思?
3号：其实我的回答还没有结束，如果这家公司对于我将来的整个人生规划会有一个很大帮助的话，我觉得我会留在这家公司，然后用业余时间去进一步提升自我。
主教头：你的理想是什么?
3号：我会选择做一名记者，或者做一名编辑，做记者的话我会做到小有名气。
薛教练：我觉得你想成为名记或者名编，这是任何一个新闻系毕业的学生的梦想，但是你觉得在网络媒体尤其是现在的网络上，你能实现你这个梦想吗?
3号：现在看，我觉得比较难。
薛教练：那你为什么来应聘?
3号：这也是实现我的理想的一个选择。因为网络是一种新兴的媒体，电视、报纸是一种途径，而网络是另外一种可供选择的途径，我觉得这样尝试一下也没有什么坏处。
王教头：以你现在的这种状态，估计没有企业会用你，因为感觉很没有安全感。你又说想要出名，但是没有哪个企业，尤其是像网络，至少新浪，我不敢说你来工作我就有办法让你出名。你又是很“杂”，这个也喜欢，那个也喜欢；这个想尝试，那个也想尝试；这个想提升，那个也想提升……我不太确定，可能你过来工作半年、一年以后，有其他公司对你讲，又是某种可以提升的机会，你就会走人了。
薛教练：我觉得这个职位不太适合你，不过，至少你有理想，这是好事。
3号：我觉得忠诚度是非常重要的，当你进入一个公司的时候，忠诚度代表着你在这个公司能够走多远。
王教头：其实这个可能不单是忠诚或者不忠诚的问题，每个人都有权利去追求自己更想要的东西。但这个体现在两方面，一是你知不知道自己究竟想要什么；二是能不能很准确地去判断你会达到一个什么样的程度，达到以后继续下一步你想要的。
4号：
王教头：我看你是在体院上学的，你可以说一下最近在体坛最火的三个人的名字吗?
4号：我选……
薛教练：很多网站对体育编辑这个职位没有那么多的需求。比如，你过来以后，正好我们社会版缺人，让你先去做社会新闻，你会怎么看?
4号：我觉得作为一个网络编辑，需要灵活、机动，哪里需要，你就要往哪里跑。
薛教练：你的志向是什么?就是网络编辑吗?
4号：不是，我认为我会在30岁之前找到一份好的工作，然后有所积蓄，我的梦想是开一家属于自己的摄影工作室。
主持人：假如说，你被王总录用了，在他那里工作了几年，你眼看就要30岁了，已经攒了8万5千元。正好我最近新拍了一部电影，说实话有点烂。我找到你，让你发贴子说这部电影好，然后我给你1万5千元。行不行?
4号：我觉得自己会先去看一下这部电影。
主持人：不用看，你只要说几句好话就行。
4号：我觉得，这个还是要靠观众自己去判断。
主持人：你就负责写出来，然后我会组织人在后面跟帖说：说得好!说得好!这样你就能得到1万5千元，你就凑够了10万元，可以开摄影工作室去了，不用再打工了。
4号：我觉得自己不会这样做。
教练点评
王教头：给我一个总的印象，就是现实和理想差距很大。1号，你用鹦鹉比喻自己的优势，但鹦鹉它有一个很重要的特点叫形似而神不似，你觉得模仿是一个不错的手段，但是模仿能够作为一个长久的谋生手段吗?没有你自己独特的东西，你不可能永远靠这个模仿继续下去。
凌教练：我对3号的印象比较深刻，我觉得一名新闻从业人员应该有成为名记或者名编的理想，而且我相信只有拥有这个理想，你才能做好一个编辑，不管是传统的报纸编辑还是网络编辑。另外，我要从另外一个角度提醒大家，不管你今天站在这个舞台上来应聘这个职位，还是今后去面对其他的公司，你一定要做好功课，不要打无准备之战。
在这一轮紧张的面试中，四位选手都表现得有些拘谨，但各有特点，3号选手被教练评为“最有理想的人”，而他也获得了观众的最高人气支持。实战比拼
1号：变色龙是一个适应能力的体现，这就比我第一个能力——模仿能力上了一个台阶。
2号：作为一位网络编辑，除了专业素养要加强之外，敏锐的观察能力、体验能力和善于及时地互动沟通也是非常重要的。
3号：敏锐，就是说作为一个网络编辑，你面对的是互联网上海量的信息，你要在其中很敏锐地找出对于受众来说，非常对他们胃口的信息，这样才能使得你的网站增加点击率、增加浏览量。
4号：兴趣是最好的老师。但是，不一定是你做的每一份工作，都是你感兴趣的，所以这个时候就需要热情、坚持。
任务内容
四位选手分为A、B两组，要从海量的报刊中挑选素材，通过剪报的形式为网站的娱乐版块编辑出一篇专题报道。专题报道的题目不得超过十五个字。
要完成此篇报道，选手需要通过挑战“极限攀岩”、“空中断桥”、“心心相印”三个拓展项目，来获得笔、报刊杂志、白板等相应的道具。
(通过抽签1号和2号分在A组，3号和4号分在B组)
选手行动
“极限攀岩”
四位选手见到高达6米的岩壁，既兴奋又恐惧。
1号自告奋勇第一个挑战。
刚开始的时候，1号对自己似乎很有信心，状态也不错，可是很快他的状态就发生变化了，停止不前……终于在队友的鼓励和自己的坚持下，他又开始了向上攀岩。可是临近岩壁顶端的时候他几乎用尽了所有力气，但还是坚持到了最后。
1号挑战成功，总共花费了8分钟。
4号也自告奋勇，决定代表B组接受此轮挑战。
4号一开始攀得有些艰难，当她坚持将近4分钟后，感到体力不支……最后放弃了。3号决定继续挑战，虽然出师不利，没想到后面却相当顺利，他很快就靠近了岩壁的顶峰，最终挑战成功。
在“极限攀岩”的挑战中，A组的1号用8分钟顺利过关，而B组共花费12分钟，落后A组4分钟。
“空中断桥”
A组决定先来挑战，站在6米高的“空中断桥”上，他们按规则完成了猜词游戏后，要开始跨越“空中断桥”。1号主动提出要先挑战，但1号在挑战中极为恐惧，突然改变主意。2号虽然也很害怕，但她还是决定试一试。并且2号勇敢地跨出了这一步，然后她再跨回到自己的位置上，开始鼓励1号，在2号不断地鼓励下，1号整整站了30分钟后，终于成功地跨了过去。
B组也同样，先完成猜词游戏，然后通过划拳决定4号先进行挑战。不到3分钟的时间，4号就成功跨了过去，而她也跨回到自己的位置上，之后，3号和她一样勇敢地跳了过去。
在“空中断桥”的挑战中，B组仅用5分钟完成了挑战，而A组却用了30多分钟才完成。
“心心相印”
两组选手分别合作来走钢丝，看谁走得远，并且要在钢丝上完成成语接龙的游戏，完成此项目可获得道具报刊杂志。
在“心心相印”的挑战中，A组用了3分钟时间，走完3米远的距离；B组用了6分钟的时间，走了3米远的距离。
四位选手终于成功挑战三关。获得了所有的道具。然后。他们通过剪报为网站的娱乐版块进行专题报道的编辑。
最终。A组用30分钟完成了专题编辑，B组用了50分钟完成了专题编辑。
任务结果
A组专题：无与伦比的美丽
B组专题：向右看向左看
2号：我们想做一期盘点，所以我们就在这些有限的资料里面选取了政坛、影坛、体坛、风尚界和歌坛领域里面比较杰出的一些女性，以她们的共同点这个特质来做一期专题。所以我觉得我们这期做的点击率应该是比较高的。
4号：我们选取的是电影方面的，因为要做娱乐版的话，我觉得电影是最容易引起共鸣的。我们选取的是一
些国内外大片，还选取了些相关影片的简介，也罗列了很多即将要上档的一些电影。
薛教练：我觉得无与伦比的美丽这个版，好象是哪个化妆品的广告。如果我是一个网民，看到这一页就会翻过去，因为我以为误点了一个广告。对于一个网络编辑，最重要的一点是要有链接在你这个版面上，起码应该留出一些标题的链接，或者是其他方式，至少要有这个想法。
王教头：很多人说网络是标题档，给一个标题，取一个看起来比较吸引眼球的名字。这个大的方向是没错了，但是，有一个基本要素，就是你这个题目要让人家一看就知道你在说什么。我记得刚刚2号说这个专题很有吸引点，你觉得很吸引人，我想请问你这个专题的吸引点究竟在什么地方。要点在哪里?
2号：我觉得做一个盘点是可以有一定关注率的。
王教头：既然是盘点肯定是要有一些线索，比如说成就、关注率，甚至于绯闻，肯定是要有一个主线的，但这个专题里面没有明确的主线。
1号：正如您所知道的，我们编辑的前提是在给定的一些素材范围内。也许我们思考过您说的不同的线索，但是，在给定的素材内没有找到相关素材。
王教头：你事先策划了一个思路，然后你去找内容。如果你实在找不到相匹配的内容，那就说明这个思路是不适合做的。原来这个主题是不适合，你就要去变化。所谓的专题不一定要复杂，但是一定要脉络清晰；还有另外一幅作品，四个字的评语叫不知所云。首先，电影这两个字就没有明确界定，而这是你的整个专题最基本的核心。教练点评
凌教练：首先，几位同学都很努力，因为你们手中的素材确实有限，而且又干了那么多的体力活，再来做这个专题，体力脑力结合。但两个主题给我的感觉就像两页杂志，而不是一个网页，网页你先看到的是标题。所以你要从用户体验的角度去感受。如果你今天是一个网民去点的话，会点哪些新闻?我相信你们都非常有创意，但是创意用偏的话，那是没有观众的。
在这一轮的任务挑战中：
四位选手经历了极限的体力及胆量考验，2号的勇敢表现获得了观众的极大支持。
伯乐选秀
(四位选手先写下薪酬期望，暂不公开)
上海热线：其实从网络的角度看，我觉得2号和3号基本上是来“打酱油”的，所以我想先看一下1号薪资的要求。
1号：5000元／月。
上海热线：从股票的角度来说，有高开低走、也有低开高走，其实网络编辑最好的策略是低开高走，我觉得你现在有点高开了。建议你要低开。
搜狐网：我想先看一下2号的薪资。
2号：2500元／月。
搜狐闻：她的薪资要求并不是很高，我觉得她在刚才的现场表现还是可以的。另外，她克服困难的精神，包括在1号不敢跨过去的时候，她一直在鼓励他，这是很不错、非常可取的。
新浪(上海)：我想问一下在场的两位男士。一个是1号，一个是3号，请你们两位谈谈今天参加这个节目的感想，以便吸引师弟、师兄来参加《上班这点事》，你们会怎么样开导他们，导语会怎么说?
3号：参加这档《上班这点事》是一次非常具有挑战性的活动，在这里我除了能够学到很多知识以外，还能了解到网络编辑这个职位的一些特点以及自己距离网络编辑这个职位的差距。
1号：上班是一种挑战，《E班这点事》更是一个挑战，你想接受挑战吗?那么就来参加《E班这点事》。
新浪(上海)：网络编辑看似容易。其实比传统媒体可能还要难，它不仅要求具有传统媒体的基本素养，还对网络的熟悉度，对SEO的搜索引擎的熟悉度，互动的操作性等方面也有很高的要求。我想看看3号的薪资要求。
3号：2500元／月。
新浪(上海)：这个薪资应该不是很高的要求。尤其是3号同学心怀大志，放眼世界，但我们聘用你确实有一点点的担心，担心你哪天会飞走。
大旗网：我想问一下1号，你怎么看待编辑分为很多种类型，比如，今天让你做这个频道，明天把你调去那个频道，跨越的内容是比较多的，调动是比较频繁的，自然对于你本身的职业素质的要求也是比较高的，你怎么看待这个问题?
1号：对于您的问题我可以用我的两个能力来回答，第一个是模仿，第二个是适应。其实，对于初到职场，尤其是网络编辑这一新兴职业来说，首先需要做的必须是去模仿，去向老前辈们学习；第二个就是自己的适应能力，如何去接触一个新的环境和一个新的人际关系，并尽快地融入进去。
大旗网：我觉得你的薪资要求有点高，你需要再考虑一下。
1号：薪资是可以再谈的。
猫扑网：我想问的两位是1号和4号，我想先看一下4号的薪资要求。
4号：3000元／月。
猫扑网：我想知道你们提这个薪资待遇的逻辑是什么?你们怎么会提出这两个数字?
4号：对于一个刚刚毕业的学生来说，刚才有一位老师也说了要低开高走，我觉得3000元可能是一个入门的门槛。
1号：我的5000元是这样计算出来的，我拿到手的现金大概在3000到3500元。我觉得网络编辑是一个非常活的职业，几乎是一个月30天都在工作，所以平均到每天的话也就100元。100元现在其实也不能干什么，只要能保证自己喝口水，吃三顿饭和交通费就可以了，也就是能满足自己的温饱和交通就行。
猫扑网：我发现他们的逻辑只有自己而没有企业，你开5000元也好。6000、7000元都没有问题，但问题是凭什么要让企业为你买单?
王教头：1号这个“优雅”确实是要打引号的，因为他看上去似乎给人一种不慌不忙、不太着急的感觉，其实优雅一定是以很深沉的内涵来作为后盾的，否则的话，只是一种虚幻的表现。2号这个果敢虽然没有画引号，但我们觉得你的表现有点对不起这两个字，也许可以用个贬义的词叫无知者无畏，但如果用一个褒义的词叫比初生牛犊不怕虎，说明你是有成长空间的，这应该是一个不错的特质。3号沉淀的意思其实比较好理解，这个是我们三位给你的一个鼓励，觉得你太过浮躁。需要沉淀。无论是沉淀你自身的修养、对自我的认知，还是沉淀你的理想、你的期望值、你的梦想，这些东西都需要积极沉淀。4号这个CPU说的其实是内核，比如电脑有一个CPU，它应该是一个核心，它是控制你整个人的，但今天你给我们的感觉就是没有核心，你要尽快地给自己找到属于你自己的CPU。并且让它运转起来。
1月初，王老师就让我前往她的办公室了解一下我的毕业设计的基本情况。在那一次的指导过程中，老师大致给我指明的制作的方向，需要去完成哪些基本功能。同时在那之后，王老师通过QQ给我发送大量的文件，让我多参考参考别人的行文格式还有内容。
二月份就开始着手毕业设计实物的制作了，有了前面查阅大量文献的经验，在硬件平台搭建的过程中比较顺利，通过在整个系统功能不变的情况下，改变各种硬件模块，对比出最佳的硬件选择。在基本的硬件平台搭建好之后，就开始进行软件的编程。由于在本科期间制作过类似的作品，所以在编程方面的调试，改进都比较顺利。
在毕业设计基本定下来之后，3月分就开始初稿的撰写，刚开始编写初稿的过程中不知如何下笔，后面通过查阅相关的文献，理解别人的行文思路后，开始撰写自己的毕业论文。按照老师给的论文模板渐渐修改，3月中旬我就通过QQ交予老师查看，细心的王老师发现了我的初稿存在的问题还是比较多。发现我的行文格式还有一部分重要的内容没有说明，通过老师这次悉心的指导，我对论文的内容该写什么，该怎么写有了更深刻的认识。并且通过这一次的指导，我也发现了我硬件存在问题，无法识别不同的障碍物，导致毕业论文的内容也不够完整。
在此之后，我先对我的硬件做了大量的修改，将最早的履带小车平台换成了四轮小车，这样转弯的角度会更加精确。在小车前端加了一个红外光电检测开关，这样可以检测小车前方障碍物的类型。
您好!
我叫，来自XX大学新闻编辑专业，感谢您抽空检阅我的自荐信。
四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的奔腾;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、进步，才是我们作为当代大学生的主题。
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态，尤其是有关本专业的知识，使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练把握Windows、Office等软件的操纵和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦刻苦，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决题目的能力。积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、治理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。我在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和进步了自己的组织和领导能力，表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我果断拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。
大学的学习生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习，学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度把握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
我希望您能从我的校园生活中看到我的勤奋与努力，我相信在这个奋发向上的公司里我将更加受到良好的熏陶并在事业上更上一层楼，谢谢!
此致
敬礼!
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。
今向贵单位推荐我系多媒体编辑专业的毕业生XX同学。
XX同学学历不高，但是酷爱影视。并一直坚信自己不是不能，而是差一次机会，所以想到贵电视台展露疏才。自进入我校就读以来，学习多媒体编辑专业，一直严格要求自己，刻苦勤奋，认真努力学习专业知识，并取得较好的成绩，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，学会了一定的计算机软硬件的一些知识。在校学习或自学了色彩构成，构图知识，摄影知识，镜头语言，镜头蒙太奇等。又学了After Effects后期特效软件，premier，flash，photoshop 等应用软件。作为一名多媒体编辑专业的学生，该生热爱这个专业，期待着实际的工作考验。
该生擅长视频后期，视频剪辑。热爱镜头语言，想用镜头表达自己心中的感情。因为年轻，所以从不怀疑自己的创造力，想象力；因为年轻，不怕失败，并有信心做好自己的工作。他相信热爱，激情可以带来灵感创造奇迹。
在业余时间，该生积极参加各种社会实践活动，在多家单位和公司实习和兼职，体验了社会生活的艰辛，使其具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神，并很好的锻炼了交际与临场应变能力。有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
该生愿意从最基础做起，不怕苦，不怕累，踏实虚心向前辈学习。学历并不代表一切，勤奋才是真实的内涵，我有信心该同学能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。
我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托！再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上!
推荐人：XXX
1 网络编辑和报纸编辑在新闻传播中的相同点
1.1 编辑流程一致
传统新闻编辑具有的稿件审核、编选、加工、制作标题和版面设计等一套严格的编排流程。网络新闻编辑同样采用这套流程, 同时又增加了相关内容的链接设计、图文组合、多媒体音视频技术处理等新流程[3]。网络编辑和报纸编辑基本采用同一套的编辑流程。
1.2 编辑目标一致
网络媒体是一种没有固定新闻传播模式的新媒体形式。传统的人类记录和传播思想的方法、途径遭受了冲击。但新闻编辑的目标就是为了更好的传播新闻信息, 这个宗旨始终没有改变。
2 网络编辑和报纸编辑在新闻传播各个环节中的不同点
2.1 稿件编辑的不同
2.1.1 标题的制作的不同
网络新闻的标题靠出彩吸引读者阅读的兴趣。出彩的标题新闻与正常标题新闻的点击率要高的多。
题文相符是传统报纸新闻标题制作的基本原则, 从文章标题就能大概了解新闻的基本内容。网络新闻标题往往采用故弄玄虚、断章取义、挂羊头买狗肉的形式, 以追求读者高的点击率[4]。
2.1.2 文字编辑的不同
网络新闻编辑讲求的是易读性。网络新闻的主要功能是给读者提供信息资料, 越简单的文字表述, 读者越容易理解。网络新闻编辑的段落和篇幅都较短, 常采用简短的语句表述将新闻要点。
2.1.3 编辑样式的不同
与报纸新闻编辑有所不同, 网络新闻表达新闻事实有多样性。不局限于文字和图片, 还可以囊括大量的音频和视频内容的多媒体形式。
2.2 版面设计不同
许多传统版面设计概念, 如开张、版序、中缝、小样、大样等等, 在网络新闻编辑的版面设计中消失了, 这一切都是因为网络空间的无限性。网络媒体的页面是动态的, 虚拟的。网络新闻传播需要美化版面、定期改版以持续吸引读者的兴趣[5]。
2.3 编辑的程序不同
报纸新闻编辑有一套严密的采、写、编程序和制度。网络新闻的发展打破了这种传统格局。网络新闻编辑通过一台连接互联网的电脑, 就能随意发布新闻信息。
2.4 编辑时段不同
常见的新闻报纸类型为日报和周报, 而网络新闻常见的类型是时时更新的网页。网络新闻相比传统新闻时效性的优势, 在突发事件的报道中凸显出来。网络新闻制作环节简单方便, 不受时间限制, 新闻的传播也没有间隔性, 网络媒体可以24小时全天候向外传播各类新闻信息。
2.5 编辑空间不同
传统报纸新闻编辑需要有形固定的工作空间编辑部。而网络新闻编辑是虚拟的、动态的、随时随地的[6], 不需要有形的工作空间。
全世界的计算机通过网络连接起来, 形成了一个存储巨大的数据库, 网络新闻编辑打破了传统报纸版面的限制, 将全世界的新闻信息包揽其中。另外, 新闻传播主体是多元化的, 人人皆可成为信息源, 源源不断提供网络新闻信息。
2.6 编读互动程度不同
报纸新闻编辑的特殊原因, 导致“编读往来”存在一定的时差性, 反馈的信息相对滞后。
网络新闻传播的特点之一就是人们的信息反馈便捷、迅速。网站编辑们可通过电子邮件、微博和微信等交流平台与读者进行实时沟通和交流[6], 听取读者提出宝贵建议和作出合理评论, 第一时间准确了解广大读者感兴趣的主题和舆论导向, 并督促网络新闻编辑们为广大读者提供客观真实的新闻报道。
2.7 信息把关程度不同
传统媒体报纸新闻编辑早已形成严格的信息审核流程, 而新兴的网络新闻编辑还没有形成有效的信息审核流程。网络的开放性, 导致人们发布信息是随意地, 不受限制的, 即使封闭了部分网站的IP地址, 还是阻挡不了信息在四通八达的网络空间中发布出来。如尼克松总统水门事件, 政府对报纸、期刊施加压力迫使它们不出版该事件的稿件, 却无法阻止网络中知情者报道发布这一轰动性的新闻消息[7]。所以说, 要有效审核网络信息的新闻传播, 确实存在一定的困难。
3 网络新闻编辑与报纸新闻编辑的互补发展
网络新闻是一种新兴的新闻传播模式, 具有传播速度快、信息容量大、交互性强、成本低等特点, 呈现蓬勃发展趋势, 已成为新闻传播的中坚力量, 有大量年轻读者, 市场前景明朗[8]。报纸新闻传承百年, 虽遭受网络新闻的强烈冲击, 仍有大量读者群体, 将继续发展下去。网络新闻编辑和报纸新闻编辑互相学习优点, 弥补自己的不足。
3.1 网络新闻编辑需要弥补的不足
1) 发布正面新闻, 正确引导大众舆论, 坚持拥护党和人民政府的方针政策。
2) 以读者需求为出发点, 及时报道读者关心的重大新闻事件, 不断更新新闻热点, 提供更优质的服务。
3) 学习网络媒体经验, 集众家之长。
4) 鼓励和提倡信息内容的严格审核, 杜绝发布“三俗新闻”。
3.2 传统新闻编辑需要弥补的不足
1) 提倡最新热点新闻和适时发布, 缩短与事件发生和信息源的时差。
2) 适当调整版面的排版格式, 尽量做到图文并茂。
3) 提高信息反馈速率, 增加或定期举办读者见面会活动, 与读者互动。
4 结束语
综上所述, 网络新闻编辑与传统新闻编辑存在很多的相同点和不同点。在互联网科技高度发达的今天, 网络已成为新闻传播活动的重要载体, 同时, 我们也不能忽视传统新闻媒介在大众读者心里的地位, 它们也正在利用自身的优势和学习借鉴其它传媒的优点, 来巩固和发展自己的客户群体, 用来抵制来之网络新闻的强烈冲击。“开放、自由, 以人为本”是网络新闻编辑的核心理念。网络新闻编辑与传统新闻编辑各有优势和不足, 只有两者相互促进、相互补充, 才能促进新闻信息更好的传播, 更好的服务广大读者。
摘要：从新闻编辑工作的操作层面出发, 探讨了网络新闻编辑与报纸新闻编辑工作的共同点。同时, 从稿件编辑、版面设计、编辑流程、编辑时段、编辑空间、编读互动和信息把关等方面分析了两者的不同点。网络新闻编辑与传统新闻编辑各有优势和不足, 只有两者相互促进、相互补充的, 在当下媒介市场发展的前提下, 都发挥着重要的作用。
关键词：网络新闻,报纸新闻,新闻编辑,互补发展
参考文献
[1]文伟平.报纸“新闻链接”与网络“新闻链接”研究[J].湖南大众传媒职业技术学院学报, 2005 (7) .
[2]潘胜华.网络新闻编辑与报纸新闻编辑比较[J].新闻界, 2007 (3) :122-123.
[3]田恒.比较分析网络新闻的编辑与报纸新闻的编辑[J].中国传媒科技, 2013 (01) .
[4]尹仙美.浅谈报纸新闻标题和网络新闻标题的差异[J].报纸研究, 2011 (10) .
[5].刘雅娟.网络新闻编辑与报纸新闻编辑比较[J].中国传媒科技, 2012 (11) :155-156.
[6]安伟.网络新闻与报纸新闻[J].网络时代, 2010 (09) .
[7]闻学峰.网络新闻编辑四忌[J].中华新闻报, 2004, 22 (07) .
网络新闻专题是以网络为平台，运用各种媒体手段对特定的主题或事件进行组合或连续报道的形式。它运用各种新闻素材，调用文字、图片、声音、视频、图像等多种表现形式，对新闻主题进行连续的、全方位的、深入的报道和展示，是对网络新闻资源进行包装的一种外在形式，也是体现网站编辑思想与意图的一种内容整合手段。同时，一个新闻专题的制作从选题策划、角度策划到栏目设计、谋篇布局，编辑的整合能力和组织技巧，都需要进行深入的研究和探讨。
新闻专题不同于单篇文章，它能反映出新闻事件的全貌，在历史感、纵深感以及横向比较方面，能多层次、多角度地进行报道，这是新闻专题存在的意义。网络媒介海量存储能力虽然优于传统媒体，但新闻信息数量的急剧上升也可能造成信息超载，让受众迷失在茫茫网海中，无法准确获知所需信息。同时，网站为了抢占先机往往在报道中过分强调时效性，这很容易造成新闻的碎片化。而专题对新闻资源的有效整合不仅可以加强稿件之间的联系，提高它们相互配合的能力，也可以让受众对新闻主题有一个更全面、整体的把握。所以，自从出现专题这一报道形式以来，它就一直是网络媒体内容竞争的主战场。三大门户网站，最早都推出了自己的网络专题频道，新浪网推出“新浪观察”，搜狐开设“搜狐视线”，网易创建“第三只眼”栏目，而在当下设置专题频道更成为一个网站专业素质和竞争能力的表现，备受重视也是理所当然。那么如何制作新闻专题，如何体现网站的特色，如何将新闻专题的理论优势转化为实际的竞争力就显得尤为重要。我们将从几个层次上进行一些探讨。
一从主题策划上体现网站定位
网络新闻专题适合表现各种重大新闻题材，但不同网站在选题策划中的侧重点却很不同。点开新浪网的专题频道，我们会发现突发事件类专题很多，内容丰富，充分体现了它和众多媒体在新闻资源上的合作。而搜狐网关注社会现象和问题的策划专题所占比重很高，并且专题中网站编辑的观点和意图很突出，经常以编者按的方式配置在页面中。在专题策划上新浪网很重视自己平面海量的编辑原则，专题内容全面详细。而搜狐网则以策划主观性专题的方式来表达网站和编辑的思想和看法，坚持要有自己的声音。从中我们发现，通过专题主题的策划，能充分体现一个网站的定位，也反映网站对网络新闻的不同理解，有的强调网络平台的中性特点，有的注重意见的表达。同时，这种主题策划上的差异也能满足不同受众对网络新闻的要求，进而潜移默化地影响受众的选择。所以，编辑在专题主题策划上要重视长期效应，要坚持一种符合网站定位的策划模式，以此来培养受众对专题频道的黏性。
二以不同层次的信息满足不同需求的网民
不同网民对于新闻信息的需求是不同的，有的扫描式浏览浅尝辄止，有的逐字逐句细细品味。而新闻专题的信息构成也是不同的，编辑可以结合这两方面来配置新闻资源，制作不同类型和内容的专题供网民选择。现有的新闻专题一般都制作七八屏甚至十多屏内容，虽然内容丰富，信息资源多样，但众多网民只停留在第一二屏了解一些专题的主体信息，很少滚动鼠标进入下一屏，而将全部内容都浏览的受众更是凤毛麟角，这样制作专题既浪费资源，又增加成本。
中国人民大学的彭兰教授认为一个专题的信息构成包括核心信息、周边信息和辐射信息三个层次，不同层次的信息具有不同的报道目的，也可以满足不同受众的新闻需求。
其一，核心信息是直接针对新闻事件或主体的信息，它们能满足受众对信息的基本需求，实现报道的主要目的。众多网民浏览新闻专题只为了解基本信息，编辑可以制作一个专题简洁版置于标题处，利用鼠标滑过隐现的方式提示受众选择浏览，或者设置简洁版链接，让受众在短时间内对专题内容有一个基本的了解，既满足其新闻需求，又适合其浅尝辄止式的阅读方式。
其二，周边信息是与专题相关的背景信息和相关知识等，有助于丰富人们对专题对象的认识，满足受众深层次的新闻需求。打开众多网站的专题页面，我们都能看到关于新闻主题的大量背景信息，一般位于页面的左右两侧，占据专题整体内容的一半甚至更多，但大多数受众并不会仔细阅读。为此，编辑可以将大量周边信息整合，制作一个专题的完整版，并在专题简洁版的页面中设置链接，满足具有深层新闻需求的小部分受众。因为网络新闻专题在内容组织上并不针对群体受众，而是分众，是一部分对这个事件、这个政策关心的群体，他们将被黏在这个专题网页上。
其三，辐射信息是从当前新闻事件或主题引申出来的信息，它们可以帮助人们进行纵向或横向比较，在一个更大的信息坐标系上认识当前对象，通常这类信息都以相关链接的方式出现。辐射信息虽然在专题页面中是最容易被忽视的部分，但是它却能有助于形成受众对专题频道的忠诚度。这类信息不能只简单地堆砌在页面的底部，而需要编辑进行整合和加工，尤其很多非事件性新闻专题是对社会发展与变化过程的一种更深层的观察，需要从事件中捕捉隐藏或潜在的现象、矛盾和问题。如从南平校园惨案、雷城第一小学发生凶杀案和江苏泰兴中心幼儿园发生砍杀幼儿事件等案件中反映出来的校园安全问题；峨眉山四村民集体自焚和河南许昌征地血案反映的征地、拆迁和合理补偿问题以及引申到对激进城市化问题的思考，都需要从突发事件人手，探寻隐藏在事件背后深层的社会问题和思想变迁，让受众从单一事件关注到社会普遍问题，获得更多的信息和知识，而网络信息的网状链接模式和无限空间条件为制作这类专题提供了技术支撑。虽然制作专题难度很大，但平面海量的堆砌方式只能使受众迷失在信息洪流中，也使专题流于表面化，失去了其真正的价值。真正体现逻辑性和立体感的结构化专题，不但满足一部分受众深层的新闻需求，也能实现媒体的社会责任。同时，由于网络的连通性，转换网站的成本几乎为零，培养固定网民更是难上加难，而专题关注的热点问题和内容体现的深度解读，对受众将产生强大的黏贴性，不失为一个提升人气的好方法。
但是这种深度分析专题对网站编辑的业务素质、新闻敏感度、对社会和问题的认知程度要求很高，编辑原则
和言论尺度也需恰当把握，制作上难度很大。不过，众所周知网络编辑一直被认为在从事剪刀加糨糊的简单工作，网站在内容上也备受原创性不足的质疑。通过对新闻素材的重新整合与加工，从编辑方式中做文章展功力，一定程度上可以弥补这方面的缺失。
三利用互动手段吸引网民参与
在专题页面中一般都设置互动栏目，多是受众评论和调查，不仅可以了解受众的意见与观点，也可以提升专题的关注程度。但是如何使用互动手段，发挥它的潜力和优势，就需要编辑的思考和创造。
其一，利用评论栏目让传受双方真正互动起来。现有的评论栏目在设计上更多是给受众一个表达的机会，互动效果不明显。其实网站完全可以从受众的评论中掌握专题的关注度和关注点。评论越多说明专题关注度越高，可以继续进行跟踪报道；如果评论和点击率都不高，就可以减少同类专题的策划，并引导其进入其他专题继续浏览，而不能置之不理放任受众自由离开。同时从受众的评论中也能发现其对专题中的哪部分信息更感兴趣，据此策划制作同类专题，以利于形成受众对网站和专题频道持续关注。最后，通过对专家意见和网民评论选择式配置来表达网站的观点，体现编辑意识。当然也可以如传统媒体那样用编者按的形式直接表达对事件的看法，但是要注意评论的尺度，不要轻易打破网络媒体中性平台的属性。
其二，在互动栏目设计上不能干篇一律，不要总是“我来说两句”或者是“网友热议”等，单纯地引导受众发表观点，可以设计不同的栏目，或者一些互动环节让受众参与。如财经类专题很多都和百姓生活息息相关，设置“我家的账本”等栏目，从受众的体会和经历中解读和阐释经济政策、经济形式等新闻主题，也许比“网友热议”参与度更高。同时可以通过其他方式提升互动内容的影响力，如将重要的网友评论推荐出来，而不是让它们淹没在成千上万的帖子中，或将不同观点进行总结，引导受众进行辩论。当然互动方式不应局限于某一个栏目，而是要编辑从新闻主题中抽取受众最关注的问题，以恰当的方式展现，用更有针对性、更有特色的设计来实现互动。如在一个关于微软公司行业垄断的新闻专题中，编辑设计了一个表格，列出微软公司开发的所有软件，并提示受众勾选自己正在使用的软件，然后计算一共需要支付的费用，以此种方式来展现我们每一个人都在为微软的垄断行为“添砖加瓦”。这一环节让受众从自身行为来感受新闻主题，不仅参与度高，也达到了网络调查的目的，一举两得。
其三，网络调查的问题设置不能过于笼统，最好是简单明了的封闭式问题。备选答案要多样化，再给受众一个在备选答案外表达自己独特观点的方式。还要在技术上尽量保证收集的数据真实准确。这样网络调查才不会仅仅是填充页面的摆设。
当然我们也要注意，专题的浏览量和评论量是不可同日而语的，大多数受众都只是浏览页面，不发表评论。这说明一部分人只愿意做沉默的大多数，也说明互动手段的设计还有待提高。
四从栏目设置上体现网站资源
网络新闻专题一般都有固定的模板，设置文字信息、图片信息、音视频信息和网友评论等栏目，虽然栏目设置多而全，但是没有特色，千篇一律，很多栏目受众点击率很低。其实每个网站都有自己的定位，在内容制作上也有自己的优势和特色，如新华网，有新华社庞大的信息资源和遍布世界的通讯社做支撑，在国际新闻报道领域的优势是其他网站无法企及的，便可在突发性事件和国际新闻专题方面可以设置“新华独家”栏目，来凸显这一优势。而作为商业网站代表的新浪网，和传统媒体的广泛合作是它的优势，设置“媒体纵横”栏目集成各家媒体报道资源就很有新浪特色，也是其他网站很难效仿的。如此，从栏目设置I二展现网站的资源优势和团队特色不失为一个可操作的编辑策略。
综上，网络新闻专题作为网站竞争力的核心内容越来越受到重视，专题制作的水平也越来越高，但是如何发挥其优势和价值，在网络传播中凸显网站的品牌力量，还需要网站编辑思考和实践，也需通过理论研究进行总结和指导。
参考文献：
[1][2][4]彭兰，网络新闻专题的特点、发展及编辑原则[J]，中国编辑，2007，(4)：39，40。
[3]吴鹍，探索网络专题发展新路子[EB／OL]http：∥news，xlnhuanet.com／newmedia／2005—.03／10／com-tent_674123.7.htm。
(作者单位：东北师范大学文学院，东北师范大学学术期刊社)
出版单位：山西出版集团·山西人民出版社
书
名：历史：何以至此——从小事件看清末以来的大变局
出版日期：2010年8月
定
价：28.00元
内容简介
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