国旗下讲话:做文明礼仪的传承者(共10篇)
做文明礼仪的传承者
在我们的校园里,大家都曾目睹这样的现象:有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗;集会时说有的同学在下面小声说话;自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫;食品包装等垃圾随手乱扔,尽管学校常规已作了明确规定,班主任也一再要求,但总有人在无人注意时放纵自己,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态。这是为什么呢?究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性,没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生,作为21世纪的建设者和主人,我们不能随波逐流,因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。
什么是文明礼仪?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现,而思想修养才是真正的内核,一个人的举手投足、音容笑貌,言谈举止无不体现他的气质与修养。提高文明素养,是时代的要求,更是我们自身全面发展的需要。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道,有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之,应时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中!
古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们要想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养。《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人,先闻其声’。”在国外,有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样,用以提醒中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现,使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。
“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的中学生,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。我们每天走在校园里,希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语,更有我们六中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢!
讲文明礼仪 做阳光少年
河北磁县崇文学校 王博雅
敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好,我是五一班的王博雅,很荣幸站在这里进行国旗下的讲话,今天我演讲的题目是讲文明礼仪,做阳光少年。
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们不能忘记传统,应该力争做一个讲文明懂礼仪的小学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播
讲文明礼仪,我倡议同学们首先要做到尊重师长,见到老师,要主动问好;遵守纪律,上课时不做小动作,下课后不做危险游戏,要对自己的安全负责;言语文明,不骂人,不说脏话,拒绝语言暴力,改掉不健康的口头禅;爱护公物,不随意破坏学校的一草一木,保护环境,不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起。
做阳光少年,首先,建立强大的自信心,树立坚强乐观的信念,不怕风雨,让生命充满正能量;树立劳动光荣的观念,自己的事情自己做,自强自立,通过劳动,播种希望,收获果实;要乐于助人,懂得感恩,感恩老师,感恩同学,感恩父母,感恩大自然;要尊重他人,平等交往,不歧视同学,没有谁天生就高人一等,尊重别人,别人才会尊重你;要团结合作,诚实守信,没有谁是完美的,只有讲团队精神,把自己融入到集体中,每个人才能成功。最后,我们要传承文明礼仪,做阳光快乐的小学生,无负于青春,不负于未来!
大家早上好!今天,是第三周星期一,我们本周的主题活动仍然是“文明礼仪”,我的讲话的题目是《讲究礼仪,做文明小学生》。
礼仪是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪是城市的脸面,是国家的脸面,更是学校的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑学校形象,更能够润滑和改善人际关系。怎样做才是讲究文明礼仪呢?
首先:要做到举止端庄,言行文明。我们要着装得体,体现出篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。在我们学校还有同学把牛奶盒、鸡蛋丢弃在厕所的现象,还能听到某些同学口中吐出的脏话,这些都是不文明的,我要告诉同学们:校园的整洁要由我们的双手创造,同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情,每天入校,每次向老师问好,无时无刻“和谐”都充满着校园。
着装得体,仪表规范;同学间互相理解、宽容待人;课间不喧哗、走路靠右行,见到老师和客人主动问好;服从值周学生的管理,接受老师、家长的正确教育;得到帮助,主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。《小学生日常行为规范》是小学生的基本礼仪要求。随着社会的发展
和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高,就越来越希望得到理解,受到尊重,毫无疑问,礼仪是全民所需。同学们,我们要从现在做起,养成良好文明习惯,你将受益终生。
文明礼仪,强调的是“尊重为本”.要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。见到老师和同学要主动问好,想让别人尊敬你,首先就得尊敬人.老师在台上讲话,台下保持安静,任何一名同学在台上讲话,台下也应鸦雀无声.因为,他所说的,是他真正思考过的,也许就是他亲身经历过的。学会听别人讲话,你就会少走许多弯路,相信自己是一个有目标的人,会思考的人。
三年级1班讲话人 张煜暄
老师们、同学们:大家好!
今天,我演讲的内容是“守规范、懂礼仪、做文明小学生”。我叫张煜暄,是第11周的三年级1班礼仪之星。礼仪特色是我们实验二小一道靓丽的风景,使我们敬爱的郭校长经常挂在嘴边,记在心里的一件事,郭校长告诉我们,礼仪能教育我们怎么做人,怎么做事,怎么学习,怎么生活。我们知道,人字,一撇一捺,写起来容易做起来难,但是,只要你用心去做,世界上没有人不能做不到的。我每天一起床,会向爸爸妈妈问好:爸爸妈妈您早!在学校门口,我遇见同学的爸爸妈妈,我就会主动说:“叔叔、阿姨您好!”进入学校大门时,我会向爸爸妈妈说:“爸爸妈妈再见!”还会向值班的老师说声:“老师您辛苦了”,“老师您好!”下课了,在楼道里遇见同学,我都会说:“你好!”遇见校长我会更激动,会亲切的说:“校长好!”如果老师来教室上课,我会带领全班同学一齐说:“老师好!老师再见!”放学了,我也没有忘记礼仪,在学校门口,看见爸爸妈妈,我会先向她们说声:“爸爸妈妈您辛苦了!老师再见!”
同学们,你看我做的对吗?来,我们大家一齐跟着我说:“校长好!”“老师您好!”“爸爸妈妈您辛苦了!”
我之所以选为礼仪之星,还因为我不说粗鲁和脏话,不乱扔纸屑,能随手捡起来地上的垃圾,不在学校门口接受广告和买零食,;专心听课,干净正确完成老师布置的作业,坚持说普通话,回家经常帮助家长做一些家务;对了,还有上下学我不乘坐超载车。
同学们,我们是未来社会的建设者和接班人,我们要听郭校长的话,要遵守《小学生日常行为规范》,要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上,从小养成好习惯,在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。
蔡永清
尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!(我听到有的孩子也跟我说打招呼,说早上好,真懂礼貌。)
六一儿童节刚刚过去,当天老师没有机会跟你们说一声节日快乐,今天早上利用这个机会给你们送上一份迟到的祝福,祝愿每一个的孩子健康成长、天天快乐。
就在前几天发生了一件事情,不知道你们听了会有什么样的心情和想法。事情发生在5月29日晚,有两名外国男子坐在草坪边上嗑瓜子,脚下吐了一地的瓜子壳。一位好心的中国人上前去劝阻,谁知他们一脸不屑的样子,还振振有词:“没事,这是中国,很多人都是这样的!”我想很多孩子知道这个事情之后跟我一样,非常气氛,感觉这两个外国人素质不高,不讲文明。但是细细想来,他们说的也是实话,在我们身边确实有很多人随手扔垃圾,果皮纸屑乱丢。也正是我们这些不文明的行为给那些外国人起到了不好的示范作用,让他们认为在在中国可以不讲文明,可以乱丢垃圾。
讲到这,老师又想起一件事情想和大家分享。之前我教的学生大约都十六七岁,好多同学站起来比我还高。有一次,趁这些学生不在教室,我故意在班级门口放了一把扫帚。一会孩子们都回来了,你知道他们怎么样做的吗?他们的行为让我非常诧异。有些同学跨过去,有些同学绕过去。动作相当潇洒。大约进来了二十人,没有一个同学主动把这把扫帚捡起来,放到原处。我等啊等,内心非常焦急。还好,没有让我没有彻底失望,终于有一个孩子用他的行动证明了他是一个文
明、懂事的学生。这件事情对我的触动非常的大。让我感觉文明怎么离我们那么远呢?
其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑,是你有困难时同学的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到亲人时的一句真诚的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳,文明是摆放整齐的桌椅上下楼梯有序行进,„„文明是一种品质,文明是一种修养。有一次下楼的时候偶尔看到一个孩子将楼道的一片纸屑捡了起来。伟大!这个词一点都不过分。当他捡起一片纸屑的同时,他的心灵也得到了净化。其实只要我们做到了这些小事,哪怕只是其中的一件,我们都是文明的小天使。孩子们,让你我共同努力,让文明伴我行!
大家早上好!
今天国旗下讲话的主题是“文明礼仪记心中”
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪态、仪容可以让人一看便知道你修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪包围中显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,唱国歌时应该高声嘹亮,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要要了,下课后的作息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律向右走,见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受红领巾岗哨的批评和劝阻,受到别人的帮助应该主要诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,他就像润滑油。使粗糙的摩擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更加团结、友谊更加深厚。同学们,相信自己,我们一定能行,让我们挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于我们实验小学。
各位老师、同学们,大家早上好:
今天我在国旗下讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》。
说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不容易。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,午餐过后教室里、走廊上落下的纸屑随处可见,再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养,同时也完善了自身的道德品质,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我今天演讲的题目是《文明礼仪,从我们做起》。古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢?简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。作为具有50文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。
就小学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他有没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑剔。
火车跑得快,全凭车头带。作为中学生的我们,作为祖国未来的希望应改正自我,严于律己,应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己,为了我们的班级,为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。
老师们,同学们:大家早上好!我国旗下演讲的题目是《从我做起——讲文明守礼仪》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。大家都听过“孔融让梨”这个故事,故事中的主人公当时只有四五岁,可他比年长的哥哥懂事多了,哥哥们都从筐里选最大的梨,而他却选了个最小的,大家问他原因,他回答说:“我最小,应该吃最小的”。华夏儿女的举手投足,音容面貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。在古代,礼貌尚且如此重要,今天,礼貌就更应受到人们的重视。
可是,有许多人口头说文明,可行为上却另一套。在我们的现实中,语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生,常引发同学之间的矛盾。比如:一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔,甚至在公共场合明目张胆、毫无羞耻之心。有的内宿生将垃圾偷偷扫进床下懒得清理,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾从二楼作“高空投掷”,面对这些丑陋的现象,许多人袖手旁观,无动于衷。这些都映衬了我们卫生习惯差,卫生意识薄弱等不文明现象。还有:损坏公共财产现象严重,我们的教室的门窗桌凳损坏严重;少数同学用水后水龙头不关,浪费水资源严重,毫无功德之心,认为不是自己家里的水,便随意浪费,自私自利思想严重。
我们共同生活在社会主义大家庭中,每天都要和其他人接触,与各阶层的人交行是人们实际生活中的重要内容。而文明礼貌地处事待人,则是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
然而现实中,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。
记得有一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是文字。无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神面貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容中,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表,起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方,得体的仪表,是对老师同学的一种尊重,也是起码的文明礼仪规范。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有文明,就没有基本的道德底线。“千学万学做真人”,说明就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我讲话的主题是“践行礼仪,文明用餐”。
荀子在《修身》这篇文章中说:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。这句话的意思是说:如果一个人不讲究礼仪、不遵守礼节,就难以在社会上生存下去,当然也不能赢得别人的尊重,办事情也不会成功,对于一个国家,如果没有礼仪规范作为言行的准则,那么这个国家就永远不会安宁。所以,讲礼仪是细节,它体现了一个人的素养;讲礼仪不是小事,它彰显着一个国家的文明程度。今天我就如何以实际行动践行进餐礼仪、做到文明进餐和同学们交流一下。
首先我想说的关键词是:安静。古人云:食不言,寝不语。从排队进餐厅、到排队打饭、入座就餐过程中我们都应该保持安静。吃完饭,我们应该尽量安静地收拾好餐具,安静地离开。进餐过程中都要做到“食不言”,不可高谈阔论。但是往往我们做不到,一边讲话一边进食堂,在拿饭的时候乱哄哄的,没有安静排队,吃饭的时候也有一些学生一边吃一边说。希望我们全体同学从今天开始,做到盛饭、添饭的时候不挤不抢,安安静静,就餐时安安静静,进出食堂也是安安静静,展现我们唯亭实小学子文明礼仪。
其次我想说的关键词是:雅行。我们要明白同学之间就是兄弟姐妹,同学们应该等同桌到齐之后开始进餐,这是明礼的表现。进餐时吃相要文雅,不要把嘴伸到盘子里吃,不可狼吞虎咽地吃,这样也不利于消化。还有一些同学吃饭时坐姿不雅,把腿翘起来,提到凳子上,还有的跪在凳子上,不好好坐着吃的同学。这些都是不雅的行为,应该杜绝。进餐完毕,我们应该从容有序地将餐具摆放到指定位置,然后有序回到座位,安静地等待老师带大家离开,而不是嘻嘻哈哈,追赶跑跳。
最后我想说的关键词是:光盘。提倡节约,杜绝浪费也是进餐礼仪的一项重要内容。朱子家训有云:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。我们敬爱的周总理向来饮食清淡,每餐一荤一素,吃剩的饭菜,要留到下餐再吃,从不浪费一粒米,一片菜叶。总理吃完饭,总会夹起一片菜叶把碗底一抹,把饭汤吃干净,最后才把菜叶吃掉。吃饭时,偶尔掉在桌上一颗饭粒,马上拾起来吃掉。一个国家的总理都能做到如此,我们还有什么理由在进餐时不“光盘”呢?同学们,勤俭节约是中华民族的传统美德,再说,我们的同学正是长身体的时候,更要注重合理全面的营养吸收,决不能挑食厌食。所以我们一定要注重节约,坚持光盘行动。
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