解放思想谋发展

解放思想谋发展（共8篇）

解放思想谋发展 篇1

经管站 唐杰

尊敬的各位领导、各位同仁 大家好：

很荣幸能站在这里进行演讲，今天我演讲的题目是《解放思想谋发展，跨越赶超图富强》。

古人云：“君子贵讷于言而敏于行”。其意告诉人们,要谨慎的想问题,要善于把思想化为行动，办实事。当前，全市正掀起新一轮“解放思想、跨越赶超”的活动热潮，通过这次活动，我深刻认识到开展解放思想的必要性、重要性和及时性，深切体会到继续解放思想不仅要如古人说的那样“敏于行”，从自身做起，以积极进取、敢为人先的精神风貌，抓机遇有作为，而且要居安思危，继续思进思变,以思想大解放推动陈集乡事业发展的新跨越。

“解放思想、跨越赶超”不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系自己的实际工作，我觉得要从以下几方面做起：

一、克服安于现状、不思进取的思想，增强忧患意识，真正想干事。解放思想，就是要不断思考、锐意进取。要坚决破除“无过即是功”的心态，坚决抵制“无作为”的思想。俗话说：“人无远虑，必有近忧”，个人如此，社会又当如何？所以，要不断提高个人对自身责任的认识、对社会责任的认识，要切实增强忧患意识、危机意识，有一种不进则退，慢近也是退的压力。在履行职能中，要积极主动，提高自己思想认识，创新工作思路，适应工作的需要，努力完成工作任务，确确实实地履行职能，为民做实事。

二、克服瞻前顾后、不敢担当的思想，增强责任意识，真正敢干事。

解放思想，要求我们要敢想、敢做、敢于承担。敢想，是解放思想、开拓创新的前提，只有勇于思考新路子，勇于开创新方法，才能在工作上与时俱进，不断提高扩宽工作思路；敢做，是解放思想、开拓创新的根本，只有敢于尝试，锐意进取，在合理的前提下创造性地开展工作，才能拓宽新思路、新方法；敢于承担，是解放思想、开拓创新的保证，只有尽职尽责，勇于承担工作中的成功与失败，才能进一步激发大家的积极性和责任感，营造一个良好和谐的工作氛围。

三、克服观念陈旧、因循守旧的思想，增强创新意识，真正会干事。

解放思想，要求我们要树立改革创新意识，大力倡导敢为人先、求新求变的创新意识。随着社会的发展，新事物、新问题的产生，如果还是只按照老办法、老思路去处理问题，显然是不合适的。针对新事物，新问题，我们要敢于开拓创新，正确、合理地对待、处理问题，才能使我们在实现陈集乡发展富强的重大任务中事半功倍。

四、克服本位主义、狭隘封闭的思想，增强大局意识，真正做成事。

解放思想，要求我们要坚持学习贯彻科学发展观，全面分析和把握发展大势，增强大局意识，提高战略思维，从而不断提高自身把握发展机遇、迎接挑战的能力。只有不断增强大局意识，坚决破除本位主义、狭隘封闭的思想，我们在工作中才能准确找到方向，把握好事物的发展趋势和变化规律。在履行职能的过程中，也只有从大局出发，从群众的利益出发，才能真正完成履好职、做成事的任务。

“解放思想谋发展，跨越赶超图富强”在未来的发展中，我们要时刻将思想统一到跨越赶超上来，将力量凝聚到干事创业中去，同心同德、励精图治，坚定信心、真抓实干，为陈集乡事业的发展做出自己应有的贡献。

解放思想谋发展 篇2

一、在解放思想上实现新的突破

省委书记袁纯清在全省领导干部大会上的讲话, 从山西省情实际出发, 进一步明确发展方向, 完善发展思路, 突出发展重点, 动员全省人民解放思想, 凝聚共识, 增强信心, 埋头苦干。大力推进规模健康养殖, 是省委、省政府的一项重大战略决策。认真贯彻落实省委、省政府的战略部署, 实现畜牧产业的跨越发展, 必须创新思想观念, 思维方式和工作手段。历史证明, 没有思想的解放, 就没有人类的发展和时代的进步。没有思想的真正解放, 就不能实现劲跑。当前正处于改革发展的关键时期, 能否从整体上进行实质性提升, 关键在于思想解放。只有甩丢思想包袱, 冲破一切障碍, 才能抓住机遇, 实现新的跨越。解放思想, 要坚持在发展理念, 发展速度, 发展模式上大胆创新, 与时俱进。要善于用别人的思想丰富自己, 要勇于创新, 弯道超车。要敢于做别人不想做的事情, 敢为天下先。要勤于钻研, 把政策的原则性与实际工作的现实性结合起来。要发挥主动性创造性, 敢于负责, 敢于决策。要克服小富即安, 小进则满和年年有进步的保守思想, 扫除发展道路上的绊脚石。

要把思想统一到省委决策部署上来;统一到解放思想, 勇于担当, 敢闯敢干, 加快发展的创新实践上来;统一到对历史和人民负责, 实事求是, 积极作为, 将畜牧产业实现跨越发展的行动上来。使我市畜牧产业走上规模、质量、品牌、效益的良性循环。

二、在养殖规模上谋求新的突破

忻州畜牧业现状基本上是规模发展不快, 大中型养殖场太少。有养殖缺规模, 有产业缺效益。十一五期间, 我市养殖业重点是上规模, 保健康, 在稳定养殖数量的前提下, 发展舍饲圈养。虽然规模养殖场到2009年底达到1350个, 但是, 小型的多, 大中型的只有100多个, 规模效益不明显。

以养羊为突破口, 带动全市养殖规模化新的跨越。养羊是我市的传统产业, 也是我市的优势产业。目前, 我市西部八县羊饲养量近300万只, 涉及羊加工企业仅3个, 而且仅是初级加工水平。我们要依托西部八县优质牧坡资源和养羊传统经验, 把羊产业做大做强, 使羊饲养量达到500万只, 达到农村人口人均4只羊。在狠抓羊产业做大做强的同时, 带动和发展其他畜牧产业, 全力实施好千万头只规模健康养殖工程建设, 把我市的规模健康养殖提升到一个新的发展水平。一是建设畜产品生产基地, 建成集中连片的肉牛、奶牛、肉羊、绒山羊、瘦肉型猪、集约化鸡和獭兔等优势产品生产基地。二是发展规模示范村, 使规模化、标准化、现代化养殖占主导地位。三是搞好标准化养殖示范创建活动, 实施好三园创建和标准化小区建设。四是抓好标准化养殖小区建设, 促进规模健康养殖的发展。五是抓好标准化示范工程, 重点抓好示范场、区、户建设。到十二五期未全市规模养殖量占到总饲养量的70%以上, 肉类总产达到20万吨, 奶类总产达到18万吨, 禽蛋产量达到7.5万吨。

三、在畜禽产品质量安全上谋求新的突破

畜禽产品质量安全事关广大人民群众的生命健康, 事关经济发展和社会稳定大局。提高经济发展质量, 是实现经济持续快速健康发展的关键。我市畜牧产业经过十多年的努力, 无论从畜禽饲养量, 还是畜牧业产品产量和畜牧人均占有收入等都呈现明显上升趋势, 畜牧业纯收入在国民经济中所占份额都发生了深刻变化。但是结构不合理, 产业层次低, 生产方式落后, 综合竞争力较弱的局面, 仍然没有根本改变。质量标准低, 产品质量差, 经营主体法律意识、质量意识、责任意识较差, 整体行业自律水平较低, 已经成为影响经济发展方式转变的突出问题。要解决这些问题的前提是抓好质量, 夯实质量基础, 以质量求生存, 靠质量促发展。特别要强化产业行业自律, 牢固树立质量安全第一的观念。坚决落实《食品卫生法》和《农产品质量安全法》, 饲料违规添加物检测率100%和生鲜乳中三聚氰氨检测率100%。坚决杜绝重大动物疫病发生, 疫病免疫密度率100%。坚决查处无证屠宰无证经营和病体肉类上市不法行为, 使我市畜产品质量安全再上更高的台阶。

四、在畜禽品种上谋求新的突破

加快发展畜牧业, 事关农业和农村经济结构的战略性调整。畜牧要发展, 品种是关键。在畜禽品种上求的新的突破, 是畜牧业可持续发展的需要;是促进畜牧业结构调整, 满足人民对畜产品优质化和多种化的需要;是培植我国畜牧业优势, 增强国际竞争力的需要。

(一) 加强地方资源保护。

我国幅员辽阔, 自然生态条件复杂多变, 形成了丰富多彩的畜禽品种资源, 而且质量上也独具特色。如岢岚绒山羊, 属肉绒两用型品种, 只均产羊绒700余克, 具有较高的经济价值。岢岚绒山羊经过多年的培育, 被誉为“三晋绒山羊第一县”和“绒山羊之乡”的殊荣。是具有本地特色的好品种。

要加强地方型品种的资源保护和开发利用力度, 要建立原种场, 在场内开展系统选育。要在完善现有保种技术基础上加强冷冻精液, 胚胎移植及其他方式保种的科研工作。坚持立足保护, 合理开发的原则, 在保种工作不受影响不被破坏的前提下, 加强对品种资源开发利用的研究。有组织、有计划、有目标地进行, 防止盲目改良和杂交。一度时间, 畜牧行业普遍存在高产品种与地方品种杂交, 这样虽然提高了畜牧业效益, 但却引起品种混杂, 使人类数千年积累起来的丰富多彩的动物变异类型, 被品种单一化和杂交改良的后果所取代。具有地方品种, 丰富的遗传基因, 随着品种改良逐渐消失, 甚至面临灭绝的危险。要加强对现有的地方畜禽品种及培育品种进行全面保护, 奠定优质畜产品生产基地。

(二) 注重优良品种的引进。

加强畜禽品种资源引进, 对加速我国畜禽改良起到重要作用, 不但提高了本地畜禽品种的经济价值, 还为培育新品种打下了基础。本着实用、实际、实效原则, 引进国内外优良品种, 采用外来优良种畜禽同本地畜禽结婚生子, 在更大范围内大力推广优良品种。譬如肉羊引进波尔山羊、道赛特、山东省的小尾寒羊;肉牛引进荷兰西门塔尔和法国的夏洛来;奶牛引进瑞士荷斯坦和内蒙的草原红;生猪引进杜洛克, 美系长白、大白、皮特兰等国际优良原种猪;鸡引进美国的海兰, 北京的京红1号等。这些新品种的引进, 对改良本地畜禽起到积极作用, 提升了本地畜禽品种的经济价值。要密切关注国内外畜禽品种的新动向, 及时引入更好更实用的新品种, 为农业经济发展农民增收增效提供保障。在良种引进中严格良种引进管理, 严格限制盲目引种, 严格产地检疫, 严格重大动物疫病的传入。

(三) 做实良种繁育体系建设。

在技术推广及良种体系建设中, 要依托种源基地较好的企业, 实行集中连片, 统一供精。做到方便用户就近供种, 形成良种生产区域。实行龙头带基地, 基地带产业的科技产业化模式, 实现良种自给率100%, 良种覆盖率100%。要加大畜禽品种改良体系建设力度, 要加强基层畜禽繁育队伍的建设。通过政策扶持, 银行贷款, 招商引资, 民间投资, 广辟多种渠道, 增加对良种改良的投入。严禁无资质的单位和个人从事良种繁育建设, 杜绝不合格标准的良种进入生产领域。

五、在品牌效益上谋求新的突破

发展现代畜牧养殖业, 在规模健康养殖的同时, 更要注重畜产品的品牌效益。要调整产品结构, 开发新产品, 提高精深加工的比重。进行多品种、多层次、高附加值的加工, 使加工产品方便化、适用化、系列化、多种化, 实现产品更高的经济效益, 最大的增值。在畜产品上要创品牌、抢认证、注专利、上规模、占市场, 要在更大范围、更广领域、更高层次上参与竞争。真正实现产业有龙头、龙头带基地、基地连农户、农户加商标。以商标为纽带, 形成抱团打市场的风险共担, 利益共享的机制, 从根本上解决农户卖难的后顾之忧。养殖企业注重商标效益, 注册商标, 充分发挥集团化带来的专业化、规模化效益。树立品牌, 实现企业化管理, 提高竞争力, 在竞争中发展, 占住国内市场, 开拓国外市场。注重产品质量, 申办绿色认证和无公害认证, 使产品取得进入市场的绿色通行证, 扩大产品知名度和在市场中的影响。使产业优势变为经济优势, 培养壮大区域特色, 提高综合生产能力, 带动经济跨越发展。高品位、高效率、高质量服务于社会。

六、在饲养建设上谋求新的突破

民以食为天, 畜以草为本。作为草业第一性生产的牧草和饲料作物是发展畜牧业的物质基础。没有充足的饲草饲料, 就不会有优质、高产、高效的畜牧业的发展。长期以来, 人们对草业的认识仍然不够, 草业发展还没有引起全社会的广泛关注和高度重视。随着畜牧产业的迅速发展, 草畜失衡, 人畜争粮, 已成为发展畜牧业的主要矛盾。尽快把畜牧业发展为一个大产业, 种植业从传统的二元结构向粮、经、饲三元结构协调发展, 是促进我国经济社会全面协调发展的必然要求。

加强人工草地建设和天然草地改良, 抓好荒山荒坡种草和三化草地治理, 鼓励农民种植草玉米, 草高梁等饲草作物, 实施引草入田, 发展草粮轮作。积极推行粮食作物, 饲料作物, 经济作物三元种植结构。鼓励和支持发展牧草生产、加工、运输、营销, 发展种草养畜。在种粮补贴的同时, 还要结合生态建设的需要, 建立生态补贴机制, 实施草畜平衡补贴, 牧草种子补贴, 种草补贴, 草业机械补贴等一系列政策。

积极实施农作物秸秆的合理利用, 增加养殖效益。发挥种植业和养殖业的互补优势, 依托畜牧业和饲料工业发展循环经济。通过青贮氨化, 为种养有机结合创造条件。实现以农养牧, 以牧促农, 实施秸秆养畜示范基地, 发展饲用青贮玉来, 逐步构建专用饲料基地。积极开发蛋白饲料资源, 重点开发紫花苜蓿, 棉菜饼粕和单细胞蛋白等饲料资源, 为畜牧业提供大量优质的饲草饲料, 使畜牧产业得到快速稳定的发展。

摘要：在解放思想上实现新的突破;在养殖规模上谋求新的突破。在畜产品质量安全上谋求新的突破;在畜禽品种上谋求新的突破;在品牌效益上谋求新的突破, 在饲养建设上谋求新的突破。

解放思想谋跨越 篇3

振兴东北老工业基地是党中央作出的重大战略部署。周振海经常在干部职工中强调，为老工业基地振兴提供金融支持是基层央行义不容辞的责任。为有效发挥金融在支持吉林老工业基地振兴中的作用，周振海在组织开展一系列专题调研的基础上，准确把握贯彻落实国家各项金融宏观调控政策与支持老工业基地振兴的结合点和落脚点，组织制定金融支持吉林老工业基地振兴指导意见，有效发挥“窗口指导”作用，引导金融机构按照国家货币信贷政策和产业政策，为老工业基地振兴提供信贷支持。2003年以来，全省金融机构各项贷款快速增长，年均增速达到10.1%。同时，他还积极向人民银行总行和国家外汇管理局争取金融政策，得到上级支持后，制定实施了支持吉林老工业基地振兴外汇政策措施32项，有效解决了全省涉外经济中遇到的突出问题。工作中，长春中心支行灵活运用货币政策工具，5年来累计发放支农贷款300多亿元､中小金融机構再贷款45亿元，支持金融机构加大对社会主义新农村建设和中小企业发展的信贷投入。在积极推进区域金融市场发展方面，5年来，全省通过金融市场累计融资832.3亿元，为金融机构扩大信贷投放提供了流动性支持。

吉林省被国务院确定为首批改革试点省份后，周振海充分认识到积极推进农村信用社改革为我省农村信用社摆脱困境､健康发展，更好服务于“三农”提供了历史性机遇。作为基层央行必须全力支持农村信用社改革工作。为此，他把农村信用社改革支持工作作为长春中心支行的重点工作，积极组织实施。一是提前介入，积极参与相关政策的制定工作，将人民银行资金支持的政策要求纳入到政府文件之中，对农村信用社改革起到了良好的政策导向和约束作用。二是在改革初期，深入开展农村信用社增资扩股和降低不良贷款“真实性”调研，及时指导纠正了不规范做法，并及时向总行反馈实际工作中发现或遇到的问题，提出合理化建议，保证了改革稳步进行。三是严格专项票据兑付考核，促使农村信用社不断加强内控制度建设､转换经营机制､完善法人治理结构。目前全省农村信用社累计兑付专项票据44.6亿元，在促进农村信用社经营状况明显改善的同时，进一步增强了支农服务实力。

党中央提出建设社会主义和谐社会的目标后，周振海深入思考金融支持和谐社会建设的具体方式，结合吉林省实际，确定了以农民､下岗失业人员和贫困大学生为重点，积极开展金融救助和扶持工作，取得良好的社会效益。一是积极探索改进农村金融服务。为深入掌握吉林省农村金融服务及需求情况，周振海组织相关部门开展农村结算需求和新型农村金融组织发展情况等系列调研。依据支农再贷款实际需求，及时下拨支农再贷款数额，为农业生产提供了资金支持;为农副产品采购和农村经纪人创办了“限额保付支票”等特色支付工具，为农民工创办了农民工卡，申请总行政策帮助解决新型农村金融组织无法办理结算业务等实际问题，为“三农”经济发展提供了结算便利。二是切实做好下岗失业人员再就业金融扶持工作。会同地方政府有关部门建立了“吉林省小额担保贷款联席会议制度”，制定了《吉林省下岗失业人员小额担保贷款管理办法》等一系列政策和《全民创业信用社区+创业培训+小额贷款》等扶持创业活动方案，进一步扩大了小额贷款扶持范围，减化了申请手续，积极利用小额担保贷款政策扶持下岗失业人员再就业。2003年以来累计发放下岗失业人员小额担保贷款92亿元，直接扶持下岗职工5.1万人，带动了近15万名下岗职工实现了再就业。长春中心支行小额担保贷款工作连续两年被总行评为“优秀奖”，2006年国务院召开的“小额担保贷款促进就业工作会议”上，吉林省做了典型发言和经验介绍。三是积极支持贫困大学生就学。积极探索生源地助学贷款开办，有效组织开展国家助学贷款招标工作，促进了国家助学贷款政策的有效落实。全省累计发放国家助学贷款7.5亿元，帮助约15万名贫困大学生完成学业。

针对吉林省金融生态环境较差的现实问题，周振海同志坚持寓推进区域金融生态环境建设于有效履行基层央行职责之中，积极探索行之有效的方法和措施，促进区域经济金融健康和谐发展。一是充分发挥人民银行分支行助推作用，向省政府报送了《经济欠发达地区更要加强金融生态环境建设》调研报告，所提建议得到了省长及其他省政府领导的充分肯定。二是积极构建政府领导､人行推动､各部门分工负责的金融生态环境建设工作机制，会同省金融办向省政府上报起草了《关于加强吉林省金融生态环境建设的意见》，省政府以办公厅文件予以转发，使各有关方面真正把思想和行动统一到了加强区域金融生态建设的要求部署上来。三是开展借款企业资信评级工作，全省完成企业主体评级465户，企业得到银行新增授信33.7亿元。评级结果公信力逐渐得到金融机构认可，一些商业银行已将外部评级结果作为贷款重要依据。四是加大金融宣传力度，组织全省各级人民银行面向社会宣传改善金融生态环境的重大意义。2007年11月，会同吉林省金融办组织开展了以“诚信吉林，和谐金融”为主题的金融宣传周活动，普及金融知识，增强社会信用意识。目前，吉林省金融生态环境不断改善，金融支持地方经济发展的意愿增强，金融机构自身的经营状况明显改善，经济金融步入良性互动的和谐发展轨道。2007年4月份，总行践行科学发展观采访活动小组对中心支行推动区域金融生态环境建设和加强征信管理等工作进行了采访，并在中央电视台､中央人民广播电台和金融时报头版头条分别进行了报道。

几年来，在周振海的带领下，长春中心支行各项工作水平不断提高，得到了上级有关单位的充分肯定。中心支行党委被沈阳分行党委评为先进基层党组织和党风廉政建设先进单位，中心支行被总行确定为“党风廉政建设工作联系点”，被中央精神文明建设指导委员会授予精神文明建设先进单位，被中华全国总工会授予全国“模范职工之家”称号。周振海本人于2005年､2006年被人民银行总行评为优秀行员，2005年被长春市政府授予长春市“五•一”劳动奖章，2007年被评为长春市劳动模范。

解放思想谋发展 篇4

**区地方税务局

今年以来，自治区党委部署了“解放思想、赶超跨越”大讨论活动，迅速掀起新一轮更高层次、更深程度、更宽领域的思想大解放热潮。**区地税局根据各级党委的总体部署，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，学习领会“解放思想、赶超跨越”活动的重要性，弘扬“广西精神”，加强作风建设，增强危机意识、实干意识、创新意识、效率意识、责任意识、惠民意识，局领导班子高标准、高要求、高质量抓好此次活动，作为提升干群素质，突破区域发展瓶颈，用足用活用好政策，在上半年的工作中，显露出强大的生命力及突破力，取得了全市地税系统任务完成进度第二名的成绩。

通过学习讨论，全局上下充分认识并相信解放思想是我们局决战决胜的精神法宝。在世界金融危机和我国房地产宏观经济政策的调控下，经济发展形势复杂多变，而税收增长空间的制约压制，税收任务的持续增加，惠民政策不断深入的多重困难面前，只有积极解放思想，实事求是，拓展思路，在全局范围内掀起税收工作的高潮热情，走对强国慧民的方向道路，才能迎难而上创佳绩。

有了解放思想这个强大的指导武器，我们局根据税务工作的以及**局的区域特点，五措并举，解放思想，破解难题助发展。

第一、加强组织领导及学习宣传教育。局领导高度重视活动的开展，组织全体干部职工学习党委领导以及各级党委领导关于“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的讲话，对准目标确定方向，提高思想认识；加强组织领导，成立“解放思想、赶超跨越”活动领导机构，从区情市情税情上认识活动的重要性，落实专职人员，深入调查研究，制订行之有效的活动方案，通过中心组学习、支部学习、专题学习、每周例会、网站、出板报等形式扎实开展学习调研活动，提高干部改革创新能力，为完成各项工作任务提供有力保障。加强检查指导，保证活动按部就班有序开展。出版专题板报，浓厚学习氛围。

通过讨论学习及结合工作要求，认识到解放思想在我们税务部门，就是要求我们税务干部要敢想、敢做、敢于承担。为配合区党委富民强桂新跨越的雄伟目标，积极思考，不断进步，谋求发展，敢于摸着石头过河，勇于承担自己的责任。敢想，是解放思想、开拓创新的前提，只有勇于思考新路子，勇于开创新方法，才能在工作上与时俱进，不断提高扩宽工作思路；敢做，是解放思想、开拓创新的根本，只有敢于尝试，锐意进取，在合理的前提下创造性地开展工作，才能拓宽新思路、新方法；敢于承担，是解放思想、开拓创新的保证，只有尽职尽

责，勇于承担工作中的成功与失败，才能进一步激发大家的积极性和责任感，营造一个良好和谐的工作氛围。

第二、内强素质，通过内部管理出效率，查找工作差距，强化责任意识。针对干部存在干事创业劲头不足、工作效率低、服务质量和执法水平不高等现象切实进行整改。通过整合我局现有人才资源，建立副科级后备人才库，储备、使用好人才。在不断深入贯彻落实“解放思想、赶超跨越”大讨论活动中，领导小组组织党员干部结合本职工作开展“六问”大讨论，检验是否解放思想？还有哪些方面不解放思想？怎样解放思想、赶超跨越？自己是否解放思想？自己还有哪些方面不解放思想？自己怎样解放思想、赶超跨越？通过自我检验，加强干部职工解放思想的自觉性和坚定性，在更高层次、更深程度、更广范围开展大讨论活动，让**地税部门干部群众在加快实现富民强梧新跨越中，建功立业、再创辉煌。加强精神文化建设，结合上级税务部门的安排，组织干部职工到革命胜地参观学习，增强党员干部以及群众的党性修养。重视廉政文化建设，加强对党员干部特别是领导干部理想信念和廉洁从政教育，组织党员干部认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，督促党员领导干部切实做到“五个严禁”，促进领导干部廉洁从政。在全局范围内开展家庭助廉活动，签订《家庭助廉承诺书》，用亲情撑起和谐家庭的保护伞，建立起廉洁家庭的“安全港”。全体干部职工以有关廉洁从政的规章制度为主要依

据，结合个人本职工作岗位的要求，签定廉政承诺书，并通过税务公告栏予以公开。还聘请**区检察院的领导来我局进行廉政教育，特别是针对渎职案例的分析讲解，通过深入浅出的形象教育，使干群对廉政有了新的认识，从而提高了警惕，端正了工作态度，改变了思想观念。

第三、外树形象，创优服务环境，强化作风建设。设立投诉电话、信箱，接受社会各界监督，解决不作为、慢作为行为。通过对办税服务厅进行标准化、规范化建设，进一步优化纳税环境；并且为税务工作人员配置了电脑、空调、打印机等办公设备，改善办公条件；设立休息室、阅览室、更衣室和职工食堂，不断改善干部职工的工作、生活和学习条件。

第四、开展“五查五看”，强化监督管理。

一查执行落实，看是否存在政令不畅问题；建立“**地税”网站，开设“两年论坛”、“局长信箱”、“干部心声”三个网页，干部职工可以随时在网上发表自己的见解，使干部职工有一个与局领导交流和倾诉心声的平台，进一步畅通干部职工进言献策的渠道。进一步加深干部职工对“顾全大局，攻坚克难，务实奉献，团结创新”的**精神的理解和认识，增强工作责任感和使命感。

二查工作作风，看是否存在纪律散慢问题；克服安于现状、不思进取的思想，增强忧患责任意识，真正想干事，真正干对事，不断学习思考、锐意进取，提升自身素质，改变衙门习气。

破除“无过即是功”的心态，抵制“无作为”思想在税务部门的蔓延，拾取前进的动力。克服瞻前顾后、不敢担当的思想。

三查工作效率，看是否存在办事拖沓问题；根据新时代发展的新要求，组织精干人员，深入基层考研，结合实际，修订完善税务人员绩效考核办法，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，激发干部队伍活力；通过开展“解放思想、赶超跨越”的学习讨论，认识到解放思想就是用好干部。

四查服务质量，看是否存在服务不到位问题；开展优质服务活动，深入纳税人中开展调研，了解民情、听取民意、化解民忧，将税收政策传递到每个纳税人的心中，将惠民政策真正的做到民心上，通过政策的调整，一大批纳税人享受到减免税的政策，减轻了纳税人创业成本，提高了创业热情，激活了**区工商业的活力，进一步的刺激就业，改善投资环境。为全区赶超跨越、的雄图目标做出贡献。

五查大局观念，看是否存在本位主义严重等问题。只有在税务工作中克服观念陈旧、因循守旧的思想，增强创新意识，真正会干事。解放思想，就是要求我们干部要树立改革创新意识，大力倡导敢为人先、求新求变的创新意识。随着社会日新月异的发展，新事物、新问题随之产生，如果还是只按照老办法、老思路去处理问题，我们税务部门就会陷入各种困境，税收工作步步为艰，显然是不合适的。所以通过学习改变，克服本位主义、狭隘封闭的思想，增强大局意识，真正做成事。坚

持学习贯彻科学发展观，全面分析和把握发展大势，增强大局意识，提高战略思维，从而不断提高自身把握发展机遇、迎接挑战的能力。只有不断增强大局意识，坚决破除本位主义、狭隘封闭的思想。

第五、是明确提出在解放思想大讨论活动中着力抓好今年组织收入、依法治税、税收征管、纳税服务、干部队伍、反腐倡廉、文明创建、行政管理等目标任务，努力在科学征管、提高效能、提高服务水平、提高队伍素质、推动机制创新等方面实现赶超跨越。营造和谐人际关系。构建创先争优和谐氛围。开展创先争优领导点评活动，活动采取会议集中点评、个别谈话点评等方式，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

解放思想谋发展 篇5

关于印发安监局解放思想谋发展增收致富奔小康

大讨论活动第二、三阶段实施方案

局各科室：

为深入学贯彻落实中央十七届六中全会、自治区八次党代会及州、县党代会精神，迅速把全局干部职工的思想和行动统一到新形势、新任务、新要求上来，动员全局上下以更强烈的发展意识、更积极的改革精神、更科学的发展措施，与昌吉州同步实现‚三个率先‛的目标，经局党委研究决定，在全局开展‚解放思想谋发展、增收致富奔小康‛大讨论活动。现就结合实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

认真学习贯彻落实中央十七届六中全会、自治区八次党代会和州、县党代会精神，按照‚解放思想找差距，转变观念理思路，明确目标抓落实‛的要求和‚五个一线‛工作方法，着力解决影响和制约我县安全生产中存在的突出问题，进一步树立发展信心，创新发展思路，以大讨论促进思想大

解放、观念大转变、作风大改进，加快推进全县安全生产形势的稳定好转。

二、总体要求

紧紧围绕全面贯彻落实自治区八次党代会精神和‚解放思想谋发展，增收致富奔小康‛主题、‚农牧民人家纯收入整体过万元‛的奋斗目标，广泛深入的开展讨论活动，引导广大干部群众积极思考和碳素促农增收、加快农村经济发展的新路子和具体增收措施，研究制定发展思路，确定发展定位，制定发展措施。组织全局干部职工深入学xxx区、州、县重要会议精神和方针政策，了解国家和自治区经济发展形势和惠民政策。结合本部门实际，在大讨论中解放思想，超前谋划2012年的工作思路、目标任务和工作重点。

三、学习重点

(一)党的十七届六中全会精神、中央新疆工作座谈会 精神；中央近年来l号文件精神、中央各项援疆优惠政策。

(二)自治区八次党代会精神、自治州十次党代会精神；自治区、自治州加快发展有关惠农政策。

(三)县十一次党代会工作报告，十六届政府工作报告，县委、政府有关加快发展的优惠政策。

四、讨论重点

1、如何充分发挥自身职能作用，更好的为县域经济发展提供服务。

2、如何解放思想、准确定位，确定2012年工作思路、目标任务和工作重点。

3、如何践行新疆效率、弘扬新疆精神，切实转变工作作风，跟新观念，更好的投身服务于县域经济社会发展。

五、主要任务

（一）我局各股室要认真组织学习、走访调研的基础上，围绕‚解放思想找差距，转变观念理思路，明确目标抓落实‛的要求，广泛深入地开展讨论活动，引导广大干部群众积极思考和探索促发展、保发展的新路子和具体措施。

（二）采取集中学习与分散自学相结合，系统学习与专题学习相结合，培训辅导与交流研讨相结合，理论学习与查找问题结合的方式，深入学习区、州、县有关文件精神。要坚持理论联系实际的学风，紧密联系思想工作实际，边学习、边查找问题，进行深入的理性思考，通过学习提高思想认识，掌握理论武器。

（三）专项活动。我局党支部组织一次理论集中学习活动。充分发挥党委理论学习中心组的龙头带动作用，结合党员干部思想、作风、工作实际，围绕如何贯彻落实科学发展观、推动全县经济社会更好更快发展，组织一次中心组理论集中学习活动。

（四）我局党支部组织一次讨论交流活动。由领导小组办公室牵头，围绕贯彻县委、政府会议精神，我们在思想观念还存在哪些束缚，我们在工作作风、办事效率上如何提升，建设平安吉木萨尔县，我们该怎么干，‚围绕‘十二五’安全生产发展目标，我们主要做什么‛等四个问题开展座谈交流。

（五）征求意见。采取座谈、投放问卷调查、设置征求意见箱等多种形式，广泛征求各方面意见和建议：一是征求本单位干部意见。二是征求所管辖企业的意见。三是征求关系密切的相关部门意见。

（六）各科室对大讨论活动中形成的意见和建议进行认真梳理，形成思想大讨论的成果，分别研究制定发展思路，确定发展定位，制定发展措施，形成2012年发展方案。

（七）认真整改。针对摆出的思想观念上的突出问题，集中分析研究，制定整改措施。召开一次干部会。

二〇一一年十一月二十一日

解放思想谋发展 篇6

一、开展解放思想提境界、激情创业谋跨越”大讨论活动

学校组织教师以“解放思想，赶超跨越”大讨论活动为契机，结合自身的工作岗位，在交流自己的认识、体会和思考，提出了自己的工作设想。围绕这一主题，我们要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作风等方面存在的差距和不足，进一步加大思想解放的力度，创造性地开展教育教学工作。

二、以解放思想提境界、激情创业谋跨越为先导，以积极寻标、对标、达标、夺标、创标为主线，以科学发展、和谐发展为主题

以促进新一轮改革创新为重点，着力克服制约科学发展的观念障碍，着力探索促进教育科学发展的新思路、新途径、新举措。通过解放思想，进一步统一认识，振奋精神，以新的思维、新的理念，创造新的业绩，实现教育的跨越式发展。围绕解决教育干部思想上和工作中存在的不想、不敢、不会“三大类”突出问题，大力强化机遇意识、大局意识、责任意识、创新意识、效率意识、群众意识、廉政意识等“七种意识”，努力实现思想境界新提升、工作作风新转变、发展能力新提高、科学发展新跨越，努力实现办好人民满意教育这一目标。深入调查研究，广泛征求意见和建议，认真查找思维方式、工作能力、领导方法等方面存在的突出问题，着重从思想认识上、体制机制上以及工作作风、工作标准、工作细节上深刻剖析原因，寻求我市教育发展的思路、办法和措施，做到思想境界有大提升，精神风貌有大转变，实际工作有大突破。努力培养前瞻性、战略性、开放性的新思维;始终保持奋发向上、创新突破、勇于担当、勇争一流的新风貌;全力打造立说立行、争分夺秒、提速提效的新作风;努力树立“廉洁、公正、敬业”的新形象。

三、在全市轰轰烈烈掀起“解放思想，赶超跨越”热潮的今天，我们教师该做些什么?我们认为应从以下几方面做起：

1.必须做到爱岗敬业，加强师德修养。

学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

2.教师必须做到博学多才。

教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。教育要发展，源头在哪里?源头就在我们的思想观念。思想解放一小步，教育迈进一大步。阿基米德说：给我一个支点，我可以撬起地球。解放思想首要的就是敢想，敢于挑战过去，挑战传统，挑战思维定势。

3.教师必须拉近与学生心灵的距离。

教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

4.要勤于学习。

教师应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，切实做到工作学习两不误。其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学，在实践中学。通过不断的学习，深刻思想，更新观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。

5.要善于思考。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇

到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想学生之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

6.要勇于实践。

牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念。我们时刻要将学习与行动结合起来，目的就是要促进发展，一是做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是积极主动为学生排忧解难，努力减少学生不必要的负担。

7.要敢于转变观念，提升服务学生意识。

我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验。通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。

8.要敢想敢闯，打造学校的品牌专业。

我们以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的劣势所在。树立起对教育的忧患意识。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断创新教育教学方法，使我们职业教育事业实现跨越式的发展。但在教育大发展的潮流里，我们不得不承认与发达地区相比，我们走慢了，我们落后了，原因何在?原因在于思想不够解放，视野不够开阔，开拓不够大胆，做法不够创新。承认差距是一种胸怀，找出差距是一种境界，缩小差距是一种本领。只要思想解放，实现我县教育的跨越式发展不是梦想。我们知道，教师的成长发展是一个渐进的过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因，才是自我完善的真正动力。我们每个人要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题，始终站在时代的潮头，使自己的工作上一个新台阶;让我们用爱心帮助学生撑起一片理想的天空，让他们的人生充满奋进的动力;让我们教会我们的学生用自己的头脑和双手大胆探索，不断地去寻求和发现真理，让祖国的未来在他们的手中建设得更加美好!

四、确定追赶目标，学习追赶目标的先进之处

我们龙泉小学确定以长江路小学为追赶目标，首先认真学习长江路小学的先进之处。长江路小学始终坚持“关爱生命成长、师生和谐共进”的办学宗旨，确立了“以人格养育人格、以智慧启迪智慧”的办学理念和“学会做人、学会学习”的校训，秉承“敬业、爱生、严谨、治学”的教风,引导形成了“乐学、善思、好问、笃行”的学风和“在学习和奉献中快乐着”的学校精神。确立了“以教育教学质量管理为切入点、以制度建设为保障、以激发人的潜能为策略、以学习型班子建设为引领，以师生的和谐发展为落脚点”的教育思路，积极推行教育教学管理精细化。确立了以“习惯养成教育”为核心的德育工作思路，突出以“礼仪教育”为主线的行为训练，开展丰富多彩的德育活动，塑造学生健全人格。确立了“小学阶段教会学生学习的方法和途径”的教研课题，积极实施科研兴校战略，充分挖掘思维训练要素，让学生体验轻松愉快学习的乐趣。近两年，在市教体局组织的小学教学质量数据抽测中，学校成绩名列前茅。

五、找准与学习追赶目标的差距

通过学习和对比，参观和学习，我们进一步明白我们与长江路小学的差距与不足所在。

1、办学目标和办学方向性不强

2、管理不细。

3、教师的敬业精神还不够

4、教学管理和教学研究华而不实，有待细化。

六、采取的措施：

1、与长江路小学结成“对子”组织领导班子与教师去长江路小学参观学习，重新完善我校的办学目标和办学方向。

2、积极挖掘本校办学优势，开发特色课程，培育校园文化，加强师资培养和设施配备

解放思想谋发展 篇7

自2003年起，体育考生连续5年在高考中位居全市前三名;

在全县中小学运动会上，年年蝉联总分第一，得分甚至超越二、三名总分之和;

三年内，学校两次在全市高中会议上作典型发言，其“深入课堂”“经营学校”“励志人生”、在特殊时期“强行起飞，空中加油”的教育教学理念在全市范围内引起强烈反响并被兄弟学校广泛借鉴;

学校被授予“山东省依法治校示范校”“滨州市示范校”“滨州市教学示范校”“滨州市学校体育艺术教育工作先进集体”;

在全省80余所普通学校和专业学校中脱颖而出，学校被评为“山东十大影视教育基地”……

一所学校在教育教学、尤其是特色教学方面，能够获得上述几项甚至一项殊荣和成绩，都足以引以为荣。如果，一所学校在短短几年内，能够收获上述所有殊荣、成绩，可以说，她创造了教育教学的一个奇迹。山东省无棣第一中学，正创造了这样一个奇迹!

山东省无棣第一中学系市重点中学、市示范学校，始建于1953年，迄今已有近60年的历史。六十年的栉风沐雨，六十年的薪火相传，学校始终坚持以德育为首，以教学为中心，把提高教育教学质量，创规模、创品牌、创特色作为学校生存和发展的生命线。半个多世纪以来，已为国家培养优秀高中毕业生近40000人，为高等院校输送人才10000余人。先后有20余位同学考入清华、北大、复旦、中央美院等名校。北大教授王启文、《陕西日报》总编邢建堂、香港祥龙集团公司董事长王殿杰等都是经由该校培养出的优秀人才。学校已经发展成为历史文化积淀深厚、基础设施完备、师资力量雄厚，在鲁北地区有一定影响力的“名校”。尤其是自2003年邱树林校长主持学校工作以来，学校秉承“为了每一位学生的全面发展”的教学理念，在推行素质教育的同时，深入推进特色教学、艺体生培养工作，全面启动学生心理自信系统，开发学生非智力因素，努力营造健康向上、拼搏奋进的学习氛围，教育教学质量不断提高，仅仅数年内，学校先后荣获省、市、县等各级荣誉称号40余项。学校在教育教学、特色教学方面取得的优异成绩，得到了上级领导部门、社会各界的广泛关注和普遍赞誉。

山东省无棣第一中学是怎样创造这一教育教学“奇迹”的呢?下面，让我们一同踏上一中的“腾飞之旅”。

夯实基础设施建设，为腾飞插上坚实的翅膀

山东省无棣第一中学始终将基础设施建设放在学校建设的重要位置，坚持“大楼”与“大师”并重, “硬件”与“软件”齐抓，以优质、先进的基础设施建设促进教育教学工作的顺利开展。

尤其是自2004年开始，在学校领导班子统筹下，成功借鉴现代企业运作以及市场运作、营销、资本运营的理念和策略，通过“挖内潜、借外援”、开源节流等措施，积极争取各方支持, 多方筹措资金，学校基础设施建设成绩斐然：学校建筑面积由16230平方米增至85000平方米，招生规模由30个班增至60个班，按省一级标准新建了体操房、文体活动室等各种功能用房20余处(口)，学校的“美化”“亮化”工作全部到位。学校基础设施建设方面的巨大成就，全面带动了学校教育教学工作的提升，为推进特色教学、实现学校的跨越式发展插上了坚实的翅膀。尤其值得一提的是，随着2008年学校建起100平方米、设施全市一流的体操房，已吸引了不少外地考生前来学习、深造。他们纷纷说：山东省无棣第一中学的体操房，绝对不逊色于省内著名高校的练功房。

“栽好梧桐树，飞来金凤凰。”先进、齐全的基础设施，夯实了特色教学、艺体生培养的物质基础，为学校的永续发展、继续腾飞插上了坚实的翅膀。

厚重文化底蕴，增强学校的“核心竞争力”

厚重的文化底蕴，深入的内涵建设，是学校增强凝聚力、焕发生命力、提高竞争力之根本，也是学校事业长久不衰之保证。山东省无棣第一中学始终坚持内涵建设在学校各项建设中的中心定位，努力营造和谐的人际关系、温馨的人文环境、向上的精神面貌、充满激情的校园状态，学校管理水平、教学理念、教育教学成绩有了长足发展，登上了一个崭新的台阶。

自2003年起，邱树林校长主持学校工作伊始，山东省无棣第一中学就明确提出了自身文化建设的核心定位：“知识改变命运，激情成就梦想。”为此，学校秉承两大理念： (1) 重视精神状态，倡导成功体验; (2) 无限相信学生与教师的潜力，刻意打造“激情校园”，精心营造拼搏向上的“教育场”。为了激活校园的每一个细胞，成就学校的每一位师生，学校在深入贯彻、推行素质教育的同时，大力推行赏识教育、成功教育，努力营造健康向上、拼搏奋进的学习氛围。为了积极推动学校文化建设，充分发挥其在挖掘学生潜能、培养学生兴趣、焕发学习热情、挖掘持续动力、营造风清气正、和谐激情的学习状态、工作环境方面等，学校建立、健全了学生会组织，定期举办班会，组建起了德育展室、博士廊、校史展室，先后聘请山东大学励志报告团和李霄鹏、黄耀全等全国知名励志专家来学校举办专题报告会，2007年11月创办了校报《红鹰报》(2008年9月《红鹰报》参加全国校报校刊评选活动，被评定为优秀校办报刊，荣获全国一等奖，为全市首例)。此外，经常组织学生参加第二课堂活动和各种学科竞赛及科普、文体活动，并建起了民乐队、舞蹈队、合唱队以及各种兴趣小组，经常利用课余时间组织排练、举行活动，使学生在活动中提高素质、增长技能、全面发展。

一份耕耘一份收获，一份收获一份认可。自2004年起，学校教育教学成绩一年攀登一个台阶，2006年和2008年，邱树林校长先后两次代表学校在市高中工作会议上做典型发言。学校特色教学、艺体生培养工作在取得骄人成绩的同时，更是得到了上级领导部门、社会各界的广泛肯定和普遍赞誉。2009年3月13日，山东省无棣第一中学被推荐参与“山东十大影视文化教育基地”评选活动，结果在短短五天内，学校就获得社会各界的网络、报刊、短信等多种形式的投票50000余张，为山东省无棣第一中学的最终顺利当选奠定了坚实的基础。

实施分层教学，让每一位学生分享“成功硕果”

在教育教学过程中，山东省无棣第一中学充分关注到每一位有成长性的学生和学生的成长性学科，针对学生在智力、体力、接受能力等各方面存在的个体差异，积极倡导“成功教育”，因材施教、分层教学。学校并不认为这是为倡导“成功教育”制造了难度，而是为实现“成功”提供了更丰富的可能性。

自2003年以来，学校始终坚持要升学率但不是眼里只有升学率，对学生全面负责而不是只对学生的分数负责，对学生终身发展负责而不是仅对学生的眼前负责，对所有学生负责而不是只对那些能上大学的学生负责的宗旨，旗帜鲜明地确立了“从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃一名学生”的教学质量管理理念，充分挖掘有成长性的学生和学生的成长性学科。对于部分“学困生”，学校“不抛弃，不放弃”，而是当资源去开发，给每个学生以希望，让每一个体都发展。在教学常规的评估和教学计划的制定上，考虑到“学困生”的权益。在科学训练上，学校坚持“六个度”：训练内容上“降低难度，力求广度，挖掘深度”;训练组织上“控制强度，保证频度，提高效度”。这些措施和制度，挖掘出了学生潜力，实现了学生的成长性发展。40级孙冀同学、43级王斌同学、45级吴昊明同学……这些同学都是在老师的建议和指导下，挖掘出了自身的特长，他们现在有的正在南开大学、上海大学深造，有的已进入中央电视台工作。

阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动地球。”山东省无棣第一中学在实施分层教学的过程中，正是为一位又一位同学找到了人生的“支点”，让他们享受到了成功的硕果，用双手撬动自己的腾飞。现在正在大学美术系深造的杜梅丽同学由衷地说：“是我的老师让我发现，我原来是一个‘人才’;我还会继续努力，争取成为一个‘人物’。我永远不会忘记我的老师，永远感谢我的学校!”

创新理念谋发展 篇8

能取得这样的成绩，与该县不断更新理念分不开。那坡县教育局局长陈忠林说：“理念决定出路，态度决定高度，格局决定结局；只有创新理念才能站在制高点，才能挥起大手笔写出好文章。”近年来，那坡县以“建立学习型学校，培养学习型教师，塑造学习型队伍”为切入点，开展了一系列学习活动，进一步解放了思想，更新了理念，以崭新的姿态站在较高的起点上，通过一系列扎实的举措，使全县教育事业获得了长足的发展。

科学管理：人人有事做，

事事有人做

为了提高工作效率，避免工作中出现重复与错漏，那坡县教育局提出“无为而治，分层管理”的理念并付诸行动。陈忠林局长告诉记者：“‘无为’是为了更有为，不瞎折腾，体现科学发展之道；‘分层’是为了做到各司其职，各负其责，保证目标层层落实。”在该县的教育系统中，从领导班子到基层工作人员，各人都明确各自的权力和责任，不越俎代庖，不减工偷懒，呈现“人人有事做，事事有人做；时时有事做，做事有时间”的良好局面。

那坡县教育管理部门转变过去单一的层级管理模式，实行团队合作管理模式，重点凝练“四个团队”：一是管理团队，主要指教育行政部门和学校领导班子；二是教学骨干团队，主要指主抓教学质量的骨干教师；三是德育教师团队，主要指各校负责德育和心理辅导的教师；四是文化教师团队，主要指负责学校文化建设的一线教师。四个团队的职责与目标以及各自的业务方向各有侧重，团队间相互促进，形成合力，实现了团队管理最优化。该县教育局德育股杨菊芬对于团队管理模式有较深刻的体验，她告诉记者：“我已经完全融入自己所在的团队中。自己落后了，别人拉一把；别人落后了，自己扶一把。保证按时保质完成任务。”

那坡县教育管理部门不断强化目标管理，狠抓教育普及工作，建立“双线三包”责任制，把“控辍保学”工作纳入领导干部的目标管理和绩效考评体系，规定每年3月和9月为全县控辍保学活动月，党委、政府和广大教师都要进村入户动员学生入学，同时加强学籍管理，建立学生升学对接制度和流失报告制度，实现学生转入、转出无缝对接，采取安全控辍、质量控辍、情感控辍相结合的工作举措，取得了良好的成效。2011年，那坡县代表百色市接受自治区“两基”复查，获得高度评价。近年来，该县小学和初中入学率、巩固率、完成率等均达到自治区和国家的相关标准。2013年，那坡县九年义务教育巩固率全面完成百色市规定的指標，名列全市第三名，陈忠林局长说：“这对于一个老、少、边、山、穷的县份来说是相当不容易的。”

那坡县教育管理部门遵循“注重引导，敢于放手”的原则，让各校根据各自实际，大胆创新学校管理模式。那坡县民族初中的“扁平化管理”就是一个突出的例子。该校确定“管理重心下移，领导工作下沉”的“低重心管理”思路，实施以年级主任为核心的级部管理负责制，在每个年级设立年级主任，直接对校长负责。在日常工作中，年级主任处于全年级管理的中心地位，拥有相对独立的管理权，对本年级的整体工作全面负责。该校校长梁家胜告诉记者：“这样的管理模式有利于各年级教育教学任务的统筹安排，简化了学校各处室的职能，极大地提高了工作效率。”

团队打造：培训学习常态化、

实效化

那坡县城厢中心小学的校长梁廷旺近年来参加的各类学习与培训有不少，令他印象最深的是参加“广西乡镇中心学校校长培训”，经过培训，他更新了自己的教育管理理念，并把在培训中学到的知识不断渗透到学校管理工作中，他对记者说：“参加培训太有用了，想要更新教育管理理念，培训是必不可少的途径。”

近年来，那坡县教育系统一改过去“单兵作战，一盘散沙”的局面，重点打造上文提到的“四个团队”，让团队学习常态化、实效化。以2012年为例，3月初，该县组织了29名德育骨干教师赴南宁参加“全国中小学班主任工作方法创新及心理健康教育经验交流活动”；3月中旬，该县组织了129名教学骨干教师参加百色市教科所举办的教学比赛；3月底，该县安排了110名教育管理人员和德育骨干教师到河池聆听著名教育家魏书生的讲座；4月初，该县组织了45名小学教学骨干教师赴靖西县参加“小学语文、数学高效课堂教学展示”研讨会；4月底5月初，该县连续举办三期参训者达到158人的“教育管理团队”培训班。

2009年元月至2011年3月，那坡县借助“中英西南基础教育项目”的资金和专家，利用寒、暑期对全县教师进行了参与式教学培训，先后培训中小学教师1 730人，同时组织多个骨干教师团队赴重庆、昆明、贵阳、长沙、南宁、玉林等地学习。据不完全统计，近3年来，该县教育系统外出培训的人数在1 000人次以上，县内培训不计其数，几乎做到学期有培训、季度有培训、校校有培训、人人都参培。

为了确保团队学习实效化，那坡县对县教研室的学科教研员高标准、严要求，提出“三个一”理念，即每个教研员一年内要“写好一篇理论文章，上好一堂示范课，举办一堂学术讲座”，通过教研员的示范引领作用，不断提升一线教师的专业技能。

尤其值得一提的是，那坡县教育局局长陈忠林除了自身热爱学习，还经常亲自走上讲坛，给全县的教育团队做讲座，他对教育和管理的见解（见本刊2013年第12期《关于教师提升人格魅力的思考》）给了全县的教育工作者巨大的启迪。在局长的带动下，全县教职员工掀起了学习的热潮，大家经历思想的碰撞，不断更新教育和管理理念。

经过一系列学习和培训，许多教育管理人员和一线教师都纷纷表示获益匪浅。城厢镇中心小学莫凡霄老师说：“到南宁市参加班主任工作培训，听了专家的讲座、与别校的同行进行交流后，我有一种茅塞顿开的感觉，过去工作中碰到的问题逐渐有了解决方案。”实验小学黄彩嵋老师也说：“参加‘小学语文、数学高效课堂教学展示’研讨会，我收获最大的就是对导学案的设计有了更深的认识。”梁廷旺校长向记者展望说：“等到我校的教学综合楼全面竣工、校园回归正常的管理轨道后，我校将以养成教育为切入点，全面提升学校的办学品位和学生的综合素质。”

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德育工作：跳出教学，以德促智

陈忠林局长认为，品德决定一个人人生价值的大小，德育是教育的灵魂，德育是教育之纲，纲举方能目张，抓德育就是抓住了教育的核心，抓住了教育的精髓。他进一步告诉记者：“那坡县的教育教学质量曾经多年徘徊在低谷，我们经过深入调研后发现，学生成绩不理想，其中很大一个原因是厌学情绪和享乐思想严重。因此，提升精神比改變环境更重要！”

为此，那坡县提出了“跳出教学抓教学，从德育入手抓智育”的工作思路，各校纷纷确立了“先立德后读书，先育人后教书”和“以德为先，以德立校，以德促教”等办学宗旨，通过抓好德育工作来带动其他教育工作，逐步促进全县教育教学健康发展，实现教学质量稳步回升。

那坡县德隆乡初级中学（以下简称德隆初中）近年来教学质量检测都排在全市同类学校前列，办学质量远近闻名。该校主管德育的副校长隆万勋告诉记者：“我们能取得这么好的教学成绩，很重要的原因就是我们狠抓德育工作，把学生的学习精神提上来。”据介绍，德隆初中实行“三线四级”德育管理模式，第一条四级管理线是“德育副校长→政教处→班主任→学生”；第二条是“教务处→教研组→教师→学生”；第三条是“党总支书记→团委→团支部→学生”。由此分层管理，分级落实，齐抓共管，促进学校的各项工作健康有序开展。2012年4月22日，自治区副主席李康、时任教育厅厅长高枫等领导深入德隆初中检查指导工作，对该校的办学成绩给予了充分肯定。

德隆初中的德育管理模式是全县各个学校德育工作的缩影。为了做好德育工作，那坡县教育管理部门狠抓组织落实、责任落实、内容落实，注重引导各校创建各自的德育工作方式，坚持把学校德育作为校领导、教职工考评的一项重要指标，充分利用“德育团队”，通过开展感恩教育、孝道教育、心理健康教育、养成教育、爱国主义教育等，抓好德育课堂教学主阵地，策划各类课外实践活动，做好每年的评先评优工作和青少年爱国主义读书教育活动，促使德育工作做出成效。

对于全县的德育工作举措，许多教育工作者印象深刻，实验小学的李冬老师告诉记者，令他印象最深的是2011年那次全县的千人诵读经典比赛，参加的学生达2 000多人、观众5 000多人，场面宏大，气氛十分热烈。据不完全统计，该县近年来类似的大型经典诵读比赛、感恩演讲比赛等有近10次，各学校更是把德育工作常态化和规范化。

跳出教学，以德促智，那坡县的德育工作取得了实效。隆万勋副校长告诉记者：“狠抓德育的成效是明显的，且不说学生热爱学习，刻苦钻研，单说学生变得懂事、有礼了，就让我们感到很欣慰。”记者在该县的多所学校采访时也看见，学生们见到师长都会主动鞠躬问好，展现了较高的文明礼仪素养。

校园文化：环境育人、文化育人

那坡县教育工作者深刻认识到环境育人和文化育人的重要性，精心谋划布局，创新校园文化建设的方式。该县教育局注重打造文化教师团队，以团队的力量在各校实施校园文化建设，全县涌现了许多特色文化校园。

走进那坡县民族初中，记者发现一个奇怪的现象：偌大一个校园，居然找不到一个垃圾桶。原来，从2011年春季学期起，该校掀起了一场“打造洁净校园”行动，第一件事就是撤掉了校园里的垃圾桶，让学生自行把垃圾扔到校园里唯一的大垃圾箱里，这样一来，反而促进了学生养成不乱扔垃圾的习惯。校长梁家胜说：“靠天天扫地净化校园是行为文化，靠自觉自律净化校园才是精神文化！”该校七年级的韦翠芹、农彩莲两名同学对记者说：“我们身边的同学都会自觉把垃圾扔进指定的垃圾箱里，不会随手扔在地上。”看着这个干干净净的校园，记者也不禁为该校的“洁净文化”赞叹。

德隆初中打造的宿舍文化深深吸引了记者。该校每一间学生宿舍的装饰都不一样：明星主题的、风景主题的、书香主题的、历史主题的、花卉主题的……宿舍装饰主题由学生自己根据自己的个性和喜好选定、设计、布置，而日常生活用具的使用则由学校统一制定标准，必须做到“五个统一”：被褥折叠要统一，口盅、水桶、鞋子摆放要统一，蚊帐朝拆晚挂要统一，箱子摆放要统一，毛巾晾挂要统一。学校同时提供统一样式的储物箱、鞋柜等物品，使宿舍看起来整齐美观。在这样一种宿舍文化中生活，学生自觉养成了爱干净、讲卫生、懂审美的生活习惯，该校八年级的学生小农告诉记者：“我觉得在这里养成的生活习惯将会使自己终身受用。”

作为全县唯一的高中，那坡中学的校园文化建设在当地独树一帜，该校依托山坡地形，以“自然和谐、地域之美”为设计目标，融文化性、地域性、景观性为一体，通过广场空间、文化景观、花卉植被等，将校园划分为运动区、办公区、教学区、生活区、文化景观区五大区域，融入了不同装饰元素，形成“一轴”“两翼”“三环”景观格局，在内容上围绕校园文化、边陲文化、地域文化三个主题文化，建设多个文化景区，使校园环境文化形成有纵深、有细节、“点、面、带”有机结合的整体，从而提升了学校景观的人文内涵。校长罗德志告诉记者：“环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。我们尽力发掘利用校园环境，形成浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都能起到教育人、启迪人的作用。”2014年1月中旬，那坡中学顺利通过了自治区示范性普通高中的评估验收。

此外，还有“国门学校”那坡县平孟九年一贯制学校以“热爱边疆，努力学习，报效祖国”为主题的爱国主义校园文化，那坡县实验小学以“阳光学子，快乐成长”为主题的班级特色文化，等等，都给记者留下了较为深刻的印象。

采访行将结束时，陈忠林局长再次强调创新理念的重要性，他说：“创新理念才能谋取更大的发展！义务教育均衡发展是一个长期而艰巨的任务，需要全社会共同努力，才能创造边陲教育更加美好的明天。”

（责编 周翠如）