秋天的信

2024-06-07 版权声明 我要投稿

秋天的信(精选12篇)

秋天的信 篇1

一、开启诗。

师:全体起立。孩子们啊,晨诵将为我们带来秋的芬芳,让我们怀着期待,带着喜悦,一起走进秋天!

请同学们调整呼吸,面带微笑。老师:早安,孩子们 孩子们:早安,老师 老师:整个早晨,我一直

看着你们,孩子们:整个早晨

我们一直

看着你

老师:怎样

把每一寸

玲珑的晨光,变作

七彩的朗诵,嚼成书本的芳香。

孩子们:怎样

把每一寸

玲珑的晨光,变作

粉笔的舞蹈,嚼成知识的芳香。

二、新诗。

师:孩子们,秋风中落叶在翩翩起舞,一片又一片落叶从空中飘落下来,她们在对我们说着悄悄话,她们在风的护送下来到了我们的身边,这就是《秋天的信》。

师:孩子们,请同学们听老师读《秋天的信》,老师读的时候,请大家听准字音,注意语气语调。

老师配乐范读诗歌。秋天的信 林武宪

秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差yóu chāi 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛pāo

有的信,落在松树头顶上 有的信,掉在青蛙身边

赶路的雁,也衔xián了一页回家 池塘里,草丛中 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬

师:孩子们,请学着老师的样子读一读,注意读准字音。

师:孩子们,老师发现很多同学一个人读的时候有困难,请大家两个人合作一起读一读。

师:咱们一起读一读这首《秋天的信》。全班同学齐诵

师:谁能自己把这首诗读一读? 请一生诵读,学生出现错误。

师:老师发现,他在读的时候这个“到处”读得特别好,请大家学着他的样子读一读。

全班一起读第一小节。师:还有谁有什么话要说吗?

生:他在读的时候把“抛”说成了“涛”。师:是这样吗?

生:谢谢你。

师:既然大家读得不熟,咱们就再读一读。师:谁能读给大家听一听?

一生读。

师:老师发现她在读得时候,“一抛”这个词读得特别好,请大家学着她的样子读一读。

师:谁还能读一读?

一生读。

师:看来大家读得不错了,那咱们一起读一读。全班齐诵《秋天的信》。

师:咱们男生女生比赛读一读。全班男女生分角色比赛读。

师:是啊,孩子们,秋天给大家写信了,用叶子当信纸,让风当邮差,偷懒的邮差,每到一个地方,就把信一抛,有的信,落在松树头顶上,她会对松树说什么呢?

生:松树,秋天到了。

师:有的信,掉在青蛙身边,她会对青蛙说些什么呢? 生:青蛙啊,秋天到了,快准备冬眠吧!

师:赶路的雁,也衔了一页回家,她会对大雁说什么呢? 生:秋天到了,你们快准备飞到南方去吧,这里会很冷的。

师:孩子们啊,你们知道吗?除了松树、青蛙、大雁收到的这些信,秋天还送出了很多信。

有的信„„ 生:落在我们的身边 师:她会对我们说什么呢? 生:天冷了,小心着凉。

师:是啊,天冷了,我们要多穿衣服了。

有的信„„ 生:落在眼镜蛇的洞里

师:她会对眼镜蛇说些什么呢? 生:天冷了,快准备冬眠吧!

师:亲爱的孩子们啊,秋姑娘把信送到了我们身边的每个地方,让我们把这些信写进诗中吧!

三、仿写

秋天的信

秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差yóu chāi 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛pāo

有的信,()

有的信,()

赶路的雁,也衔xián了一页回家

池塘里,草丛中

到处都有秋天的信

秋天的信 篇2

我知道农夫们最乐意挥舞镰刀去收获满地的“金子”, 他们的笑声会像那机灵的小田鼠一样不时冒出来。

妈妈, 我想问, 我会有自己的财富和镰刀吗?我也想收获。

如果我真的也去收获那些金色的庄稼, 我会耐心地等到月亮变成香蕉的时候, 爬上那高高的柳树梢, 把它抓住, 绑成一把锋利的镰刀, 让所有的孩子都眼巴巴地看着我。

我一定会努力地劳作的, 妈妈, 黄昏的时候也不回家, 直到你喊我回去吃饭。

挽回女友的信 篇3

下面,小编为大家整理关于挽回女友的信以及教导如何写挽回女友的信,欢迎大家阅读参考

挽回你的一封信(一)

我知道你现在有着自己的想法,而且正为着自己的理想而努力,因为我的不放弃打乱了你的计划,所以你感到我很烦,一直在逃避我,对此我只能说声对不起,我也不想这样,每次去找你见你看到我就不高兴,很不情愿,想到以前一见到我你都是眯着眼睛跑过来,心里真的很疼,但我又有什么办法呢?我不能放手啊,一辈子找到真正爱的人很不容易,人生是短暂的,我要珍惜自己最爱的人,不能给自己留下太多的后悔我很需要你,有你的日子我的生活发生了很多变化,整个人都精神十足,我不能再让时间来冲淡我们的感情。我们之间根本就不应该分手,你说的很对我们之间应该分开段时间让彼此冷静下来好好想想,可惜当时我没领悟。我们之间的关系发展的很快,在对彼此都不了解的情况下就开始了突如其来的幸福让我不知所措 所以我很茫然,遇到很多问题我都不知道该怎样去更好的面对,更好的去处理。真正意义上的恋爱这应该属于我的初恋,不懂得恋人之间的相处之道,难免有许多幼稚想法 很幼稚的行为,你不知道我妈妈爱吃醋,不是因为我不相信你,而是因为你在我眼中实在是太完美 因为我太爱你整天缠着你却没想到给你留些呼吸的空间……

现在有了这么长时间的反思 感悟,我的心正在为爱而变的成熟,我懂得了 我去改了 我也变了变的成熟了记得你曾对我说过和我在一起感觉很轻松,没有和徐林在一起的那种累,而现在你对我说你累了,我很失败,恨当初自己为什么那么幼稚不过好在现在的我成熟了,我们的路好没走完眼前的路还很长……

回来

我们重新开始吧

我要好好的爱你

写给一个叫滕竹萍的女孩

挽回女友的一封信(二)

1:望着外面的风景,突然感到揪心的绝望。那天你的态度是如此坚决,你在迫使自己将我遗忘。为什么我会把爱情经营成这样,让一个心里还有我的人逼自己离开,对不起,宝贝。

2:你的心还是那么善良,祝福我,心疼我,即使再心痛我也不后悔爱过你,只是懊悔自己拥有你时没有好好的去爱你,没有给你多少甜蜜的回忆。真的好自责!

3:做完了工作回家,妈妈突然问我‘最近怎么没听到你跟思萍打电话’我敷衍道‘学习忙吧’妈妈似乎感到了什么,责备我‘肯定是你不好好对人家,吵架了’唉,我还能说什么呢。

4:我好想你,分开(多少)天了,却好象隔了一个世纪。不知你心情是否好转?身体是否还好?前几天我不该缠着你,惹你烦了,真的对不起,在你累时不该去打扰你,望你开心。

5:最初第一次分手时我还故意和你赌气,其实我是多么不想失去你啊。你的一颦一笑是如此的让我怀念,你的唇是那么的让我依依不舍,是你教会了我接吻闭眼,心与心的吻。

挽回女友的一封信(三)

曾经的你说过要陪我一辈子的,生生世世

但是现在呢?你却因为父母的反对,开始退缩了。

我不怨你,因为我知道你父母就只有你一个女儿。

你说那我们别继续下去了。

你说如果我给不了你幸福,宁愿少伤害我,我哭的比你会更伤心。

可是,你知道吗?没有了你,我哭的更伤心,这段时间喝酒,想起来就想哭 对着电脑哭,在家里躲厕所里哭,哭的眼睛度肿了,可是你却看不到,你只看的到我打在屏幕上的字,却看不到我滴在键盘上的泪。

曾经我以为我会忍的住,但是我错了,我陷的太深了,我止不住我的眼泪,我不争气,我还是难过了。

你变的狠心了,真的都不给我发短信了,但是,我却受不了没有你消息的日子,我给你发短信了,我说我不希望离开你,但是你却不回我了,你真的变的那么狠心了吗?

你说过的,我有选择的权利,我选择的会是影响你最大的,但是我说我不要你离开我了。

没有了你的日子,我会哭的更伤心的。

你说这段时间等我,我知道你压力太大了,大的不知道怎么平衡家里的压力了,我知道你烦,所以我尽量不烦你

可是你知道吗,我有多么想你,管不好自己的手,管不好自己的心,可是为什么你还是选择逃避呢?

但是,现在呢?我对你越来越好了,你却要开始放弃了

你却不要我了,我的心真的疼了~

还记得我们认识时间不长,我的生日到了 是你陪我过的这个生日,那是我第一次过生日 也是我第一次感觉到幸福

我说我喜欢你叫我“傻蛋”

但是现在你却不叫我了,我不习惯了,知道吗 我喜欢你给我挤脸上的豆豆,以后你还能给我挤不?

你真的变了,变的我不认识了,我现在每次想到你,我就会情不自禁的流泪,我控制不住我的眼泪,我真的很没用,心里老浮现出现出以前你和我在一起的一幕幕,我真的很 难过,我难过,我伤心,但是身边已经没有了你。我不知道以后没了你的日子,我会不会过的像行尸走露一样,现在的我除了流泪,就是流泪

你有选择的权利,而你的选择对我的影响也是最大的,我喜欢上了你 你却开始后悔 我不是你想象中的那个人

在别人眼中我是微不足道的当每天你给我的爱更多

我就是越在痛苦之中

面对我你没有勇气

真的没有想去伤害我现在除了对你说对不起

我还能说些什么

我的宝贝 呵呵

^昨天下雪了宝宝^

你知道不 宝贝我讨厌这样这样的生活 我讨厌这样迷失的自我真的很想马上忘掉你 可是自己无论怎样处理 终还是于事无补

回忆过去 你的微笑曾经抚摩过我两道双手

厌倦了思念 疲惫了再去想你 掩埋在人群中

有说有笑 好想忘记你 但是眼泪划落却是无声无息 我真的想把你忘地一干二净

但是你在我的心里怎么也无法抹去

朋友们都认为我已经忘掉你

但是我快要崩溃了自己 很想忘记你 想把记忆抹去

但力不从心很像扎在肉里的一根针一根刺

在伤口上撒把盐痛得麻痹自己 但是你的名字还是挥之不去

回忆死去的爱情就好象现在还在一起

如果眼泪能够充当你的身影

哪怕我宁可选择一直这样哭泣 哪怕海水泪水汇成海水

我也会选择忘记继续好好活下去 但是已经忍不住了

我想说

我真的好爱你

我真的没有办法去忘记你

要我怎么做

你才能回到我身边

你说过不会放弃我的你说过会爱我一生一世的 为什么到最后你还是选择了离去

我说过可以为你改变的 为什么你连一次机会都不给我你说你很喜欢小孩

我答应你不抽烟不喝酒

你说我不懂事我可以改

为什么你说分手的时候是那么的坚决

我哭的如此伤心你都不再理会我了

回想起我们以前的日子 昨天每一个地方

我真的好想你 想打电话给你时 拿了又放下 拿了又放下

天天晚上睡不着觉 求你别离开我 我真的爱你啊

还记得我们刚开始,去租个小房 不大 但是很温暖

到了那我们开始布置我们俩的小家,你去上班 你下班我去接你

挽回女友的一封信(四)

晚是那样的寂寞与孤独,天空只有一个半圆的月亮悬挂在这个凄凉的夜晚,我问自己为何月亮没有星星的陪伴?

它是否感到了孤寂?

不知道远方的你是否和我一样想着同样的问题?

此时的你是否和我一样有一丝凄凉从身上掠过的痕迹?

是否找到了爱的回忆!

凄凉的月光撒满了大地!

是不是它和我们一样在苦苦寻找对方留下的踪迹!

星星在那里,你在那里?

所有的过去是不是只有流着泪回忆?

两颗相爱的心怎么受得了时间和距离的升级!

思念总是让人感到孤寂!

没有我的陪伴你是否有过伤心和哭泣?

其实

你的每一个心跳都是我爱的传递!

你的每一次眨眼都代表我在想你你的每一根头发都是我思念的苠芽!

想你 念你 爱你

我的日子就这样在思念与孤寂中逝去,无法想象一个脆弱的你是怎么样的撑的下去?

为什么相爱的人不能在一起?

为什么你想要的爱我给不了你?

好恨我自己为什么这份爱只有思念 孤寂 和 痛苦的延续!

却不能被幸福所代替!

我爱你 爱的是那样的无能为力!

爱与恨的的交替,思念与孤寂的持续,就这样的迷惑了自己,对你说了我放弃。

是你伤心的话语让我醒悟了自己。

耳边似乎听到了你在伤心的哭泣,只是爱没有对不起!

我错的没有挽回的余地!

我只想在这个寒冷的冬季说

我爱你 我爱你 我爱你

希望有这个3个字在没有我陪伴你的冬季,冻不着你!

多么希望和你在一起!

永远都不说放弃!

可是 可是我的爱真的无能为力!!

好恨!好恨我自己

---------永远爱你yu

----------永远爱你的yu

分手后挽回女友的信怎么写?(五)

分手后想挽留女朋友,该说些什么,才能感动她,甚至让她回心转意呢?

在挽回学院里,是很少能看到这种挽回爱情的信、挽留女友的句子、挽回男朋友的短信挽回方法文章的,为什么?因为很多人已经尝试过,去说一些话,发一些信息后,反而让对方更反感,情况似乎更恶化了。

其实,挽回爱情固然不能单纯只靠一句话、一封信、几则短信,但在合适的时间里用合适的话语,确实能对挽回起到一定的推动作用。这也是我们推出挽回爱情的话系列的初衷。但需要注意的是,模板毕竟只是模板,你理解这样写的用意之后,得切合自己案例实际、自己的语言习惯进行修改,千万不要照抄,否则只会出现反效果,让你的前女友认为你是一个不真实、对她很敷衍的人。另外一点需要注意的是,无论是给她写信、发信息还是用其它方式传述文字,都要明白一点:你说这些挽留的话,能感动她是最好,但不可能以此来挽回,这些话的作用是帮助她逆向合理一些事情,尤其是她对你的一些负面印象。但为了让她对你形成新的印象,你还是得按照二次吸引流程进行改变,否则即使感动了她一次,往后的她也会反反复复的。这是前话。

言归正传,那么该如何给刚分手的女朋友写信呢?这要是具体情况而定:

情况一:如果分手后你们还能做朋友,她甚至还会说放不下你,但觉得两人回不到以前了,信可以这样写:

“冷静了几天,心念念着从前,我理解你的话,人总是要向前走的。给我点时间,我不会让你难为。以后没有我在旁边,要好好吃饭,好好睡觉,不要熬夜。偶遇时就笑一个,别躲别闪喔。”

这种情况,其实就类似于假性分手,挽留前女友的信不适宜态度太冷淡,但也不能暴露太多需求感,让她觉得你在揪着她不放。为什么呢?

前者会让她觉得你很寡情,她一说分手你就放弃了,你根本不重视这段感情,会让她对你很失望,很可能她就负气:“哼。既然他都不在意我了,我干嘛还要为他难过,我不是白痴吗?!”然后就可能演变成真性分手了。

后者会给她很大的压力,让她合理化为离开你是对的。永远别忘记一句话,“人性本贱,得不到的才是珍贵的,随手可得的东西渐渐会不被珍惜。”当你用表达爱、不断的向她哀求、承诺、解释的时候,你这个人是一文不值的,对她而言只要她心情好就可以搭理你,心情不好又可以不理你,你是可有可无的。那么她不会再珍惜。

所以,不要过多暴露需求感,可以表达你对分手的肯定,之后再用一些以前的关心话语、适当的调侃中和一下。

情况二:如果分手后你已经做了一些死缠烂打的事,她开始对你不耐烦了,那么先不用立刻给她发信息,先冷冻一周,然后这样写给她:

“这几天我想了很多,渐渐能体会你的想法和感受。我认知到你的决定是对的,分手对彼此都好。抱歉给你带来的伤害。放心吧,我不会再打扰你。”

情况三:你们之间有一个很深的心锚,比如一本书,一首歌,一首诗,一部电影等,这些作品里有着你们共同的、非常深刻的记忆和印记,那么这时候你可以使用它来表达你内心的想法和感受。比如说,《领悟》是你们都非常喜欢的一首歌,你们曾经在某次约会中一起听着这首歌,有着愉悦的讨论,或者你们曾经一起去听辛晓琪的演唱会,手牵着唱着这首歌,那么你可以这样写:

“这几天过得特别快又特别慢。刚听到播着的《领悟》,多么痛的领悟,你曾是我的全部……不同心境下听这首歌感觉如此不同。”(假性分手,直接发信息给她)

“这几天过得特别快又特别慢。广场大妈播着《领悟》,扭着扇子,多么痛的领悟,你曾是我的全部……不同情况下听这首歌感觉大不同。”(真性分手,不要直接发给她,而是发到朋友圈)

感谢奶奶的信 篇4

感谢奶奶的信范文1

亲爱的奶奶:

您好!

我从小就体弱多病,身体很差,经常生病,而奶奶成了医院的“常客”。奶奶,您知道吗,其实你对我的爱我都看在眼里,记在心里,有些小事可能您没有在意,可您那充满爱的举动,却使我记忆犹新。

记得那天下午,我放学回到家后,就没精打采,闷闷不乐的。到了晚上,我就头晕脑胀,额头发烫。您拿出温度计一量,啊,我发烧了。您想都没想,为我披上一件厚厚的外套,抱起我就跑到楼下打车。车子停在了中大医院的门口,一问,已经没有儿科门诊了!无奈之下,您又打车到儿童医院,到了医院大门前,您见我又打了一个喷嚏,不顾那么大的风,赶紧又把您自己的外套脱下来把我裹起来。顿时我温暖了许多,竟在爱的怀抱里睡着了。进了医院,医生建议我挂水。来到输液室,我看到大大小小的孩子都在挂水,哭声此起彼伏。该轮到我挂水了,护士把我的手臂向下一按,用棉球沾上消毒过的药水。只见奶奶您把头缓缓地转过去,本来我是不怕打针的,可看奶奶的举动却使我突然间害怕起了打针:疼在孙子的手上,痛在奶奶的心头呀!我咬咬牙,对您说:“奶奶,您到旁边去,打完针你再过来吧。”您‘嗯’了一声,向我这边看来,那柔和的目光里饱含了对我的关心,对我懂事的赞许。就在您转过身的那一刹那,有个晶莹的小东西在您的眼眶里闪烁了一下,我知道它是什么,它的名字叫爱。

从晚上十点多钟到凌晨五点多钟,您一直陪伴在我的身边。哪怕在我进入梦乡的时候,您还在悄悄抹泪。奶奶,夜深了,星星困得眨眼,可您还依然守候在我的床沿边,看着我入眠……

奶奶,感谢您抚养我;奶奶,感谢您教育我;奶奶,感谢您照顾我;奶奶,感谢您用伟大的爱滋润着我的心田!祝身体健康,寿比南山!

此致

敬礼!

xxx

xx年x月x日

感谢奶奶的信范文2

亲爱的奶奶:

您好!

前几天,我读书时看到了这样一句话:“一个人只有怀着一颗感恩的心,才能发现世界的美好。”对呀,可是我应该感恩谁呢?爸爸?妈妈?我仔细地想了想。哦!我应该感恩奶奶呀!在我成长的道路上,您付出了那么多的心血和汗水。

每天,我的生活和学习都离不开您的细心呵护。早晨,您会变着花样给我做早餐,为的就是让我多吃点,营养更丰富一点。每当我的身体不适时,您总是陪在我的身边,无微不至地照顾我。幼儿园三年中,每天都是您拉着我的小手,接我送我。有一次,妈妈外出学习了,半夜里我发烧了,体温接近40度,这可把您急坏了,连忙拿来冷毛巾敷在我的额头上。按照医生的方法,用酒精给我进行降温。时不时地为我测量体温,直到我的烧渐渐地退掉,你这才定下心来。

奶奶,您的爱就像是一颗颗感恩的种子,播在了我的.心田。我一天天长大了,当您疲惫的时侯,我会给您捶捶背;当您咳嗽时,我会给您削一个梨子,润润喉;当您感到心烦时,我会给您讲一个笑话,唱首歌,让您放松心情;当您生病发烧时,我会给您泡一碗热气腾腾的姜汤……

奶奶,我还想告诉您,您播下的那颗“爱”种子,正在我的心田生根发芽。它将伴随着我茁壮成长。

祝您开开心心,长命百岁!

感谢奶奶的信范文3

亲爱的奶奶:

您好!近来身体好吗?我很想念您,时间过得真快啊,一眨眼,我已经从无知的幼童变成一个即将毕业的小学六年级学生了。

近来,我的学习情况很稳定。原先,我的作文里总是有很多的错别字,总是被老师批评。但是,我并没有因为作文的不好而放弃,我还是坚持地学习作文,老师也千方百计地帮助我写好作文,还给我参考书看。通过,几次的测试,让我看到了自己努力的成果,让我看到了作文的进步。

现在,同学们也积极起来。上课时,只要老师提出问题,同学们都争先恐后地举手发言,读书的时候,同学们放开喉咙大声地朗读,没有一位同学不读书,同学们的读书声就像你追我赶。现在同学们有一个共同的心愿:就是找到自己理想的学校,还有一点就是做一个合格的毕业生,同学们都说:“生活在农村的孩子,没有什么出路,只有读书才能改变自己的命运。”快要毕业了,我想报考省的重点中学——新宁中学,如果考不上,我也不会灰心,如果考上了,我当然会很高兴。很激动。升学考试快要到了,我要全面复习来迎接这个升学考试,我一定会全力以赴的。

祝您:

给父母的信 篇5

To:

这几天身体不好,看不进书,但是想了很多问题。引发我思考的是我差的其实只能及格的成绩和我看的一部电影《风雨哈佛路》。《风雨哈佛路》说的是一个生活在社会底层的人,最后考上哈佛。一个十六岁的人只有八年级的水平,你会顺着一个下降的螺旋到一个更糟的地方。你断了每一条路,拒绝了每次机会,你令所有曾经信任你的人都失望了。她曾经很讨厌上学,然后在十六岁的时候变得很无知。看到这句话地时候,我想到了自己的德语。这一年对我来说像是从来没有过一样。你们看到这里一定会问,那你这一年都在干什么,还把家里的钱都花光了。我也在自责,我们家并不是富裕的家庭,你们总是尽可能地提供好的环境给我,而我究竟赋予它多少价值。我自我分析自己的德语,觉得这个问题是分两部分的,一是向你们之前知道的,我让自己堕落了很久,是从丽江回来才决心改变的,浪费了一大半时间。二是,我的学习策略。我一直没有给自己一个完整的体系,又要补之前学的12个单元,又要跟上现在学的10个单元,我一直分不清主次,补以前学的,结果单元考试了,又抓现在学的,很散,并且不具备时效性,到了整体考试发现什么也没有。如果我不顾一切发挥每一点潜能去做会怎样,我必须做到,我别无选择.这句话使我想到,我自己的主观原因。我从来就没有像她一样去生活过哪怕一天,去做过哪怕一件事情。这点我不知道为什么是我现在才觉悟到的。以前也会说,我其实可以更努力,但是从来不会想到这样透彻。

世上没有回头路,当我意识到这点我就想,那么好吧,我要尽我的所能努力奋斗,看看究竟会怎样。我从来没有想过。我有过很多的幻想,甚至到现在已经不知道自己想要什么,为什么要学习德语。我一直觉得在重大学习德语,是没有前途的,不可能做外交官。可是,事实上,是我自己从来没有去主动思考过我应该怎么做。这一点是AIESEC教会我的。我在AIESEC之初,不懂得争取自己真正想要的,结果都给了别人。我也没有主动想过,怎么样可以把自己的项目做得更好。我觉得我在初中以后就一直不会主动思考。事隔多年,现在我主动思考了很多问题,突然热血澎湃,明明发烧感冒,却连续两个晚上想到3点还是无法入眠,我开始思考我周围的一切,我好像发现了一个全新的世界。太神奇了!世界在转动,你只是一粒尘埃,没有你地球照样在转。现实是不会按照你的意志去改变的,因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措,于是有人终日沉浸在彷徨迷茫之中,不愿睁大双眼去看清形势,不愿去想是哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。就在那一刻,我明白了,我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头,也可以迫使自己创造更好的生活。在北外的同学,是大二就可以考外交官的预录取的。我就在想说,为什么不能是我这种人,他们有什么特别之处,是因为他们的大学?那么如果、如果我更加努力呢?他们会拒绝一个德语很优秀,领导才能好,很符合他们需求的人么?如果要求达到了,我难道就不可以去主动联系他们么?想到这里,我突然有了学德语很大的热情(说实话,是第一次这么感兴趣德语,)我的思路被打开。我也第一次自己(不是被你们说教的感觉,而是自己感觉)没有人可以和生活讨价还价,所以只要活着,就一定要努力。

我之前一直自以为傲我是浙江群的老大,觉得自己很有气场。然后,最近,人人出了一个游戏叫好友档案,可以看见你自己的好友都是哪些学校的人。我看了很多人的好友档案,才知道自己多么可笑。早在起跑线上,我就输了。我身边的人,怎么可以和清华北大的比,更别提什么哈佛了。我又在想说,学校的差别有这么大么,于是我看了很多清华北大好友的日记和状态,发现总体情况下,他们思考的的确比我们深刻得多。当然存在个别,但是,总体真的有差距。我问自己,是不是甘心就这样子。之前在上海开AIESEC年会的时候,我见了中国所有名校一些优秀的学生,我的能力没有比他们弱,难道我真的要这样输在起跑线上么?当然这个问题在上一段得到解答。但是,它改变了我的心态,让我觉得我的世界又大了

一点,因为我重新调整了自己的位置。也是我第一次觉得,如果我下定决心做一件事情,就一定要做到最好。在电影里,印象最深刻的画面,和影评说的都不一样:LIZ拿着得了A-的试卷问老师,为什么我没有得A。老师说,这是你的第一作业,A-已经很好了,第一次不可能得A。她对老师说,请指出我写得不好的地方,如果都还不错,请给我A。我觉得我以前一直是一个差不多女士,所以你们对我才会不放心吧。我拿到B+就会很满意了,根本不会问自己,为什么我没有拿到A。

P.S:觉得其实在电话里,很多事情无法说的详细,就决定定期给你们写信,我想着以后每个月一封。也希望你们回信。我觉得书信毕竟是我们思考的结果,能够沉淀很多。也可以避免我们因为意见不合而在电话里没有效率的争吵。

女儿

致读者朋友的信 篇6

您好!

感谢您长期以来对《中国多媒体与网络教学学报》的关注与支持。

《中国多媒体与网络教学学报》由教育部主管、清华大学主办、清华同方光盘电子出版社出版, 是经国家新闻出版广电总局批准的国家级电子期刊 (国内刊号CN11-9321/G, 国际刊号ISSN 1673-2499) , 是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊, 是教育部重点成果的发表平台之一。

《学报》2002 年在人民大会堂创刊, 初创名《信息技术与课程整合》, 2005 年更名为《中国多媒体教学学报 (电子版) 》, 2012 年更名为《中国多媒体与网络教学学报 (电子版) 》, 分为中学版、小学版, 以光盘 (DVD光盘) 和网络两种形态出版发行。

《学报》自创刊以来始终关注教育教学改革热点, 倡导信息技术与课程融合, 荟萃全国中小学优秀多媒体教学与网络教学案例、论文, 深度解析前沿动态, 及时报道最新成果, 以多媒体形式传播和交流教

学、教研成果, 为教育管理者服务, 为教师专业发展服务。近年来, 先后采访了北师大何克抗教授、余胜泉教授、华南师大焦建利教授、首都师范大学陈树杰教授等全国知名教育专家, 与读者共享教育信息化改革的最新学术动态, 走访了北京、上海、广东、山东、山西、河北、河南、安徽、新疆、内蒙等省市区, 深入报道了各地中小学校信息化教学的成功案例, 在全国起到了示范和推动作用, 引起了相关部门的重视。

2016 年, 为继续响应教育部教育信息化号召, 反映当前中国教育信息化的最新成果, 推出更多优秀案例、优秀教师和优秀作品, 我们期待与您开展更全面深入的合作, 也希望您能大力推荐在信息化教学方面有特色的区域和学校。本刊将竭诚为您服务, 做好编辑和出版工作。

给姐姐的信 篇7

亲爱的姐姐:

我有点想你了,我一直在等待你发来的电子邮件,可我并没有收到。所以,我想写一封信给你,希望你能收到我这封信。

姐姐你自从上了高中,来我家玩的时间越来越少了,我也到少见到你,偶尔来几次,玩的时间也很短。

上次来我家时,你无意间问了我一个问题,“你说人的友情都是靠记忆拼成的,但这也是最脆弱,如果忘了最不想忘记的人该怎么办?”我还没有回答,你就回家了,我就在这封信里回答了。其实我在《读友》中也看到了类似的故事。一个花精灵,变成了人类,和两位小女孩玩耍了三天,却在她们记忆里没有留下什么,但那两位女孩却找到了她,从此她们成为了朋友。其实就算记忆脆弱的如一枚娇嫩的花瓣,就算忘记了最不想忘记的人,就算你把所有熟悉的人都忘了,但他们还是回来找到你。友情是靠记忆拼成的,但这种感情是会印在脑海里的。记忆很脆弱,那你就去找方法把它记录下来,无论有什么困难,只要不放弃希望,再大的困难都会迎刃而解。

记忆是很脆弱,但是,用最脆弱的拼起来的感情,友情却是最印象深刻的、不会忘记的,记忆是一枚花瓣,如果一百片花瓣,一万片花瓣凝聚起来呢?那还脆弱吗?答案是“不”!就像花精灵最后说的话语,“让漫天的花瓣雨下起来吧!世界上总会有人记得的。”再小的力量,凝聚起来也是最强大的!

姐姐,你认为呢?

我祝姐姐身体健康,成绩名列前茅!

一直想你的妹妹 2014年2月4日

指导老师:林震民

乡村的早晨

吴江区梅堰实验小学六(1)班 吴盈盈

乡村的早晨一切都是那么美好,那么祥和,一切事物都仿佛还没有睡醒,懒洋洋的。我早早地起了床,欣赏着这幅美景。

我静静地看着太阳带着彩霞妹妹过来装点天空,月亮一挥手将调皮的星星弟弟塞在了斗篷底下。将舞台让给了太阳和彩霞。彩霞妹妹们由黄变橙,由橙变粉,由粉变红,将天空染得光彩夺目。我踩着松软的泥土来到田野间。田间还没有人,一株株庄稼安安静静地站在自己的领地上,一抹抹绿色映入眼帘,我呼吸着混含泥土气息的湿漉漉的空气,感到格外清新。再回到家时,大公鸡已经扯开嗓子唱歌了,一声比一声嘹亮。原本静静的乡村变得热闹起来。鸭子“嘎嘎”地叫着,厨房里叮叮当当,锅碗瓢盆演奏交响曲。刚才还朦朦胧胧的乡村,如今已变得热热闹闹,唯独那劳累了一夜的小狗在养精神之外,连露珠宝宝都好奇地张望着,想跳出叶子妈妈的怀抱。所有的人都醒了,都想要活力充沛地迎接美妙的一天。

乡村的早晨虽然平淡,没有大城市里的喧闹,但你如果细细品味它的话,它也是那么美,那么惹人喜爱。

指导老师:林震民

难忘的回忆

吴江区梅堰实验小学六(1)陈玉玲

每当看到一个东西的时候,就会想到以前的回忆。时间在慢慢流逝,但我还是无法忘记那一张照片,虽然是一张普普通通的照片,但是却能让我想起以前的往事。

有一次,我整理房间的时候,无意间发现了一张我小时候的照片,小时候的我十分顽皮,总缠着外婆抱,但外婆很疼爱我,每次都包容我的顽皮。那是一张在老家拍的照片,在一片郁郁葱葱的竹林里,哪有碧绿的小草,有五颜六色的鲜花,走近那里,总不是听到小鸟在枝头歌唱,看到几只蝴蝶在空中翩翩起舞,迎风吹来,小草笑弯了腰。我们就在这儿拍下了照片,留下了美好的回忆。记得照片是这样的,外婆把我抱在怀里,饱经风霜的脸上露出了甜蜜的笑容,我手里拿着几朵鲜花,我拿出其中一朵戴在外婆的头上,外婆对我笑了笑,我从外婆的笑容中可以看出外婆是很爱我的,很关心我的。哥哥手里拿了一把玩具枪,心里乐滋滋的,对着镜头做了一个很酷的造型。“三、二、一„„茄子„„”大家一起说道。“咔擦。”照片拍好了。我看到了这张照片,似乎回到了童年快乐的时光,回到了那片熟悉的竹林,回到了外婆的怀抱。

每一个人都有自己的童年回忆,是快乐的,是难忘的,是美好的,或者是难以想象的,但这张照片却令人记忆深刻,十分难忘。

指导老师:林震民

难忘的一张照片

吴江区梅堰实验小学六(1)

黄静思 早上,正当我津津有味一本书时,不知什么时候从书缝里掉出一张小时候的照片,仔细一看,好像是我三岁时过生日舅妈给我拍的,上面还有哥哥表演的"合气道”呢,让我不由得想起了小时候的事情。

三岁的时候,妈妈的肚子里有怀了一个小宝宝,那便是我那“威风凛凛”的妹妹了,因为妈妈怀着妹妹,所以很少陪我玩,每次都是我一个人玩洋娃娃、补珠心算、学画画.„„真是太枯燥了。

妈妈要生宝宝了,因此把我寄宿在外婆家。到了外婆家,哥哥便和我玩起了冒险小游戏,一直玩到天黑才肯罢休,因为我怕黑,所以一到半夜我就悄悄地躲进哥哥的被窝里去,我慢慢地合上了眼,只听见“咚咚咚”那是什么声音,我的心也随着“咚咚咚”声越来越强烈,我慢慢地睁开了眼,只看到了“一只鬼”在上面飘来飘去,我赶紧一踢,把那“只鬼”给踢了下去,我胆战心惊的开了灯,一看,原来是哥哥呀,绷紧的神经突然变得轻松了许多。那踢声把舅妈她们给吸引了过来,哥哥笑着说:“因为我的睡姿不太好,一不小心就滚下来了,真痛呀。”好了!捉鬼游戏到此结束,但我们的游戏时间还没有结束,我们在被窝里狂吃巧克力,真是太爽了!

马上就要到我的生日了!可一到生日哥哥就老是躲在书房里,画着什么东西,心想:“哥哥是不是有’女朋友’,然后就不跟我玩了呀?”怀着疑惑的心理,开始了“探险小游戏”,我一定要抓住哥哥的‘女朋友’是谁!时间一分一秒的过去了。终于到了生日那天,可我却一点喜悦之情都没有,哥哥来了,捧着一幅画来,原来那是送给我的一幅画呀,虽然画的很丑。

时光在不停地流逝,小时候的我们也已经长大了,但童年的回忆是我们永远也不会忘记的。

指导老师:林震民

写给“标准答案”的一封信

吴江区梅堰实验小学六(1)班 宋灵媫

可恶的“标准答案”:

答案本应该是丰富多彩的,而你,却偏偏要带上“标准”这顶帽子。要知道,只因“标准”二字,发生了多少“悲剧”,让多少小学生憎恨你呀!以下,就是你的三大罪状。

第一:压制创新。标准和创新本就是水火不相容的,绝不可能出现“标准化创新”。创新的乐趣在于大胆挑战,突破自我,想人之所未想,做人之所未做。而你,“标准化答案”,把这一切的诞生都锁在一间黑屋子里。

第二:扼杀美好。美,本没有统一的标准化。美的来源在于大胆挑战,放手创新。而你自打来到这世上,就是美的反义词,你形式单一,枯燥乏味,扼杀掉了一切“美”的诞生。

第三:折磨人才。很多学生不得不在你的统治下学习。新颖的创意,你拒绝了;进取的思想,你磨光了;剩下的,只是一群想法单一的“标准化学生们”。我们可还是稚嫩的幼苗啊,怎能经得起你这番折磨!

幸运的是教育部门已经开始策划应对方案。你所占的空间将越来越小,留存世间时间已所剩无几。

可恶的“标准答案”,我奉劝你还是尽早寿终正寝,早日退出辉煌历史的舞台吧,不要让更多学生唾弃你!

一个憎恨你的小学生 2015年1月29日 指导老师:林震民

冬天的早晨

吴江区梅堰实验小学六(1)班

宋灵婕

世上最壮观的事就是欣赏白昼的诞生。

已经入冬,天气转凉了,太阳也没有像往常那样殷勤地来看我们了。总是时而有,时而又藏起来了。当我睁开眼的时候,只听见窗外北风呼啸发出的响声碰撞着玻璃,这种“咝咝”的声音不禁是我打了个寒战。

我洗漱好,趴在窗口,看窗外远处的景象:天空灰蒙蒙的,像被一层薄薄的轻纱一般,显得十分神秘。太阳公公今天没有来“上班”。天空还飘着细雨,地面是潮湿的。向远处的稻田望去,金灿灿的一片,在晨雾中十分显眼。呼呼的风一吹过,稻子井井有条地荡漾。路边上樟树的枝叶摇曳,一棵棵,俨如一个个士兵,任凭北风怎么吹,都意志坚定。风吹着,雨下着,却阻挡不住鸟儿对生活的热爱好向往。这不,它们站在瓦片上,用纤细的小腿支撑着身子,脑袋一个劲儿地动,唱着轻快的歌儿。

一日之计在于晨。人们在这美好的时刻开始了一天的劳动,除草、驱虫、犁地、施肥。待到丰收之际,你就会感到这一切都值得了。人们睁开眼,辛苦的劳动就是整个生活;人们睁开眼,是大地变得美丽富饶,而自身自始至终,如此勤劳朴实。

白昼来到了!世间万物都充满了思想与灵性。

早晨是一个美丽的字眼,心怀乐观的心态去看世界,终能看到太阳穿透夜的黑暗。

给你的信 篇8

每夜难眠,每寸空间都栩栩如你似水的容颜,让我呼吸困难、欲罢不能。然而不敢入诗的总来入梦,梦里是拘谨的,小心的喝着半碗“爱情麻辣汤”,从不敢奢侈的点那道“水晶之恋”。你告诉我世事如云似水,变换不定,何苦太用心,而你却忘了你也曾拥有那一份刻骨铭心的执着。本以为“精诚所至,金石为开”,而你却以一张“你出现的太晚”的王牌便赢走了我所有的赌注。那夜放下话筒,泪水便盈满双眼。窗外细雨绵绵,朦胧中透出一思冰冷。“自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁”。一首久违的小诗不觉涌上心底:“我爱你/可是我不敢说/我怕说了/我马上会死去/再没有人象我一样爱你……”

原是春梦一场,终将了无痕迹。我本该拥有一份那的起、放的下的洒脱,可是造化弄人,而你、我又肩负太多的责任,这是我们之间无法流过的瓶颈。我只是一个中山浪子,本未奢求去拥有什么。因坚强如石,故泥足太深,何时才能让我悟透这镜花水月、雾里人生?不忍让这份炽热将你灼伤,更不忍打破你平静的生活,而在我的字典里写满了“NEVER GICE Up”,或许这就是苯小孩的的那份悲哀与无奈。朋友说:“远远的注视胜过深深的关怀”。于是我放慢了脚步,你依旧笑靥如花,可我已伤痕累累、疲惫不堪。

无数次的闻鸡起舞、挑灯看剑;记不清的对月抚琴、把酒当歌;更有忘情忘我的赛场狂飞、啸傲云天。孤独和痛苦检验着生命的弹性,更让我领悟人生的真谛。

并不是要达到怎样的目的,爱才成为爱。刻在心底的爱,因为无私无欲,因为淡泊忧伤,才成为永恒。恨,可以忘却,而爱却永远无法忘怀。就让这份真爱融化你的心灵上的积雪,带给你永恒的满园春色。

用我的坦诚撑一柄硕大的心伞,为你遮风挡雨;用我的挚诚贮一泓清冽的甘泉,为你洗净烦忧;用我的真诚造一把寒光利剑,为你披荆斩棘,再为你谱一曲高山流水,唱一首啸傲江湖,画一副水墨丹青,铸一轮汉宫秋月,担一肩精忠报国,让你潇洒人间!

紧握我的手,在充满七色的季节里,让我伴你一程。拽一缕缤纷的彩虹,为你织一件五彩幸运衣。在朦胧的年代里,献给你一个清新的世界……

写给老师的信 篇9

您好!感谢您对孩子的关心和爱护。

感谢您对孩子中肯的评价,我们想就她思想和学习的情况对您进行简单的交流。最近一段时间,可能是随着孩子生理心理的成熟,她变的特别的敏感,思想也由以前的单纯变的相对复杂,也慢慢的开始以自己的想法去思考问题。您成为她新的班主任以来,可能是您与前任老师工作方式的不同,使她产生了抵触情绪。不可否认这些想法的确比较偏颇,但毕竟这也是每个孩子成长的必经过程。我想作为一名教育工作者您在这方面肯定有着比我们更深刻的理解。作为家长,我们理解您的苦心,也知道您所做的一切都是为了使她在学习和思想品德方面取得更大的进步,我们感谢您对她的包容与关爱。

开完家长会后,我们与孩子进行了交谈,我们的孩子也逐步认识到了老师对她严格的要求是为了她以后能够有更大的进步;认识到因为她前段时间工作的不认真和对学习的放松和不主动,特别是老师多次的批评后仍未改进才撤掉了她班级和学科代表的职务,这是对她的一种鞭策;也认识到只有通过自己踏实的工作和积极主动的学习,才能取得学习上的进步。只有取得了进步,老师才能给她机会,重新担任班级和学科代表的职务。孩子也表态会努力学习,特别是要把数学学好,尽快的恢复数学课代表的职务,对此我们也深感欣慰,想来您知道后也会特别的高兴吧。

这次中考,孩子的确退步不少,塞翁失马,焉知非福,孩子因为前段时间进步较大,因而产生了骄傲自满的情绪。但是作为家长我们还是很清楚的知道孩子身上还是有着很多问题,例如:自我控制能力薄弱、容易骄傲自满、精力不集中、容易马虎等等。这些都是长时间来一直存在的问题,需要慢慢纠正。经过和孩子的交流,我们发现她自己也很清楚自己的这些问题,但是改正成效不显著。作为家长,我们一定会督促她改正。当然,这也需要麻烦您在学校能够多多和她交流,多多督促她,把这些坏习惯逐步改好。另外,通过我们和孩子的交流,发现她对数学有一些抵触情绪,可能因为以前基础不好,又或者她的接受能力比较差,所以我们希望在我们对她进行辅导的同时,您能不能抽出您的宝贵时间,帮我们多关心一下她的数学。

孩子现在处于敏感的青春期,有些话我们和她说,很容易让孩子起到逆反的心理。虽然说我们的孩子看起来非常外向,但是在她内心深处,还是非常敏感内向、具有很强自尊心的,因此希望老师您在和她交流时,能够深入简出的向她明道理,让她从内心更加地喜欢您、敬佩您。

也许这种挫折的到来也许正是时候,能够让她清醒的认识自己从而能够端正学习态度,会在以后的学习中保持平稳的进步。我们的孩子从小学开始就不喜欢课堂发言,可能是怕出错后同学会看不起她,老师会批评她,对此我们也对她进行了开导,也希望您能多给她一些机会,适时给予一点鼓励,我想您一点点的赞扬就能激发她更多的热情。

孩子的成长和进步需要家长的努力,但是更离不开老师您的细心呵护。她就像一颗稚嫩的树苗,我想有了我们共同的浇灌,几年后必将结出甜美的硕果,您和我们也会倍加欣慰吧。

将心比心,知道您的辛苦,衷心祝福你:健康!平安!快乐!幸福!

孩子的妈妈、爸爸

写给自己的信 篇10

写给自己的信

从今以后摆脱一切犹豫等待的心理,做个独立自主的人。午夜的沉思才是真正揭示事物本质利剑。以前的你考虑太多、顾虑太多,没有耐心等待,最终往往会把自己推入更深的深渊,可能万劫不复,所以一旦决定就不要动摇,相信自己的眼光,不要总是等待,等待是没有结果的无知未来,谁也无法预测会发生什么不该有的变故,在等待中会有更多考虑的机会,同时也会有更多纠结的时候,因为这时自己渐渐失去的判断力,开始会迷茫,不知道该如何抉择,最后在头脑发热的匆忙中以为做了明智的选择,结果是最糟糕的选择,这就是现实中的犹豫不决的恶果,人在这时总是最容易接受别人的建议而去实行,等到看到结果的时候已经为时已晚,一切都无法挽回了,在犹豫中错过原始最好的选择,不管是什么时候都不要太相信别人,毕竟你不是他的谁,别人凭什么事事为你着想为你伤神,所以别人的建议不是你最好的选择,应该什么时候都要自己决定当一旦选定了,就当机立断,破釜沉舟,其结果也许会更令人满意,再有更多的选择面前人总是会有比较,徘徊犹豫,在挣扎中头脑判断失误而带来让人恼火的结果,这就是现实中的不坚决的恶果,不要总以为自己很谨慎很理智,很谨慎理智背后其实是软弱,也不要总等待着别人去做某件事,因为等待是让自己痛苦挣扎的过程,不要总寄希望于任何人,要相信自己无论是什么时候什么坎都可以跨过,没有人为你承担你失误的恶果,能够做的事竭尽全力告诉自己这次失误是个教训,下次再遇到同样的事情你就会经验了,这种自我安慰还可以让内心平复一点,只是总是有一个疙瘩时时在警告。还有不要总那么傻乎乎的什么都坦白,那样别人的冷水泼过来实在是很难受的事情,没有人会在意你说的是真是假,你的实话只是给别人更大的安慰,而给自己本就不平复的心境在掀起阵阵狂波,学着聪明点说话,对什么人说什么话,要相信不是每个人都真心把你当朋友,你的诚实根本不值钱,是给自己的一把剑,只会深深的插进内心同时不会有任何伤口,别人只要轻轻一推就可以把你灭了。坚强点面对,即使不开心也要笑着告诉自己一切都还好,至少你还活着就会有机会再改变,可能它会来的迟点,处境迥然不同。从今以后学着在不伤害任何人的情况下说点谎话,也许不好,但是只要不是违心不损别人利益就可以。从今以后学会每天的微笑,至于微笑下是什么那就好好把它埋好。诚实守信是你的基本标准,你可以要求自己做到但不要用自己的标准来要求任何人,你没有资格,你可要求自己达到什么样的层次,但是别用这个准则衡量人,因为他不是你,每个人都是独一无二的,你没有权利管。每个人的生活法则都不同,所以你就算看不过去时就好好反省自己是否也有这样的行为,也许你很冷漠,可是冷酷的外套才能真正的保护自己。不要总是把心情写在脸上,连是给人看的,而心才是心情的最好归宿,那里才是冷暖自知。傻孩子,你该长大了,掏心掏肺的待人又怎么样?最后还不是一败涂地!你并不失败,因为你从来都不会认输,直到真的尘埃落定无法改变。我相信你只要朝着你的理想前进,义无反顾的去做,总有天你会达到的,永远不要放弃,不管有多难过有多困难,你都要明白这些是生活的考验是必然会经历的过程,即使是陷入绝境,也要坚持,永远要记住只要坚持到最后就可以跨入那个理想大门。永远有多远?就是你的一生。从开始到结束就是永远的长度。我不会说come on ,I only say believe yourself can overcome every difficulty, keep up.

致家长的信 篇11

尊敬的家长同志: 您好!

孩子是祖国的未来,是家庭的希望,他们的成长是家庭和学校的共同责任,为了你们的孩子能健康成长,现就学校要求和日常注意事项告诉你们,平时要对学生多加强管理:

1、提醒学生上学和回家的路上,要遵守交通规则,要结伴而行,不准单独行动,一二年级学生家长必须接送,上午7:40到校;10:55放学,下午1:30到校;5:05放学,对于不按时接送的,学生家长对所出现的一切意外负全责。12岁以下学生不准骑自行车到校,否则出现意外学校不负任何责任。

2、农村养狗较多,请告诫孩子不要玩狗、特别要远离生狗、更不能把狗带到学校,避免被咬伤,一旦被咬,要立即注射狂犬疫苗。

3、平时要教育孩子多喝开水,不吃零食特别是“三无”食品,以免食物中毒。特别近来天气渐热,教育学生不要多吃冷饮,以免闹肚子生病。

4、教育学生要远离河边、沟边等有水的地方,以免溺水。特别天气渐热,不要到河里、坑里等危险的地方洗澡,若外出游泳一定要家长陪同监护才可。

5、若学生出现发烧发热症状,家长要引起重视,及时治疗,并把情况告知学校。有事要写请假条并且家长、学生签字交上。

6、近段我国某些省或城市发生H7N9禽流感疫情,截至目前全国已有38人发病,10人死亡,教育学生不要到人聚集多的地方,尽量少接住家禽,勤洗手、勤换衣、室内多通风。

7、教育学生增加辨别能力,不要和陌生人说话,以免被拐骗。

8、教育孩子不要触摸电器、插座,有家长帮忙打开和关闭电器。

9、教育孩子远离游戏厅或网吧,树立正确的人生观,做一些有益的、健康的事情。

8、教育学生注意交通安全,不要单独骑自行车出行,不准在车辆临近时突然横穿马路,不在马路上追逐打闹、游戏。

9、教育学生养成良好的生活习惯、学习习惯按时起床、按时就餐、按时做家庭作业。

殷切希望家长朋友和学校密切配合,教育孩子远离伤害,让这些幼嫩的幼苗在灿烂的阳光下茁壮成长!学生姓名:所在班级:家长签名:

给 笔友的信 篇12

真是巧合,记得有本小说里的一句话----一个人往往会在最奇怪的时候,最奇怪的地方,和一个意想不到的人成为朋友,甚至连她自己都不知道这种情感是怎么来的。我不知道自己是否也在其中。

我们在茫茫网海中相遇,实在是不容易啊~(小小的激动了一把)于是呼~我们开始互相写信吧~(虽然我家离邮局好远的撒~)

我的爱好也有很多的说~比如说:游泳,旅游,摄影,听音乐,写小说,看书等等。写小说是我最喜欢的一种爱好了,虽然说鄙人的大作没有多少人欣赏,但是,我还是喜欢(是不是有点犯贱啊„„)。虽然我有那么多爱好,但成绩却不是拔尖的,数学和语文,还算是“GOOD”,但是英语的口语就是不杂滴„„ 哎~不知道你那里有没有一段时间流行过一本漫画书——《偷星九月天》。最近我们班上可是被这本漫画书给坑苦了:英语老师在上课的时候发现了三位在偷看漫画的小盆友,当场没收了漫画,然后咯„„把我们痛骂了一顿!末了,这笔想“冬眠”了„„

期待你充满真诚的手伸向——福建省福州市平潭县城东小学六(7)班高璨。我期待有一个叫梁语路的朋友出现在我的友谊圈!

在这个大时代,我有微小的希望,希望一封信。陌生而又熟悉。因为信的那端也是一片热忱,即使遇在路上我也不认识你。因为期待的后来叫做未来。因为未来可以见证我的期待。虽然我们都不认识,但是如果你愿意,那我们能通常写信来交流,你有什么困难我可以帮你解决,我有什么烦恼你也可以帮我解决。那我们就成为了好朋友。你愿意和我做朋友吗?

谨上。

衷心祝愿

成都的冬天

你不冷!

——真心的朋友 高璨

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