发展对象党员群众意见

发展对象党员群众意见（推荐11篇）

发展对象党员群众意见篇1

时间：

地点：

主持人：王丽坤

记录人：

调查人员：*** ***

发言情况：

1、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

2、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

3、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

4、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

5、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

6、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

7、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

8、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

9、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

10、……………………………………………………，同意推荐其为党员发展对象。

调查人员签名：

关于***同志按期转正的群众意见调查

时间：

地点：

主持人：王丽坤

记录人：

调查人员：*** ***

发言情况：

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（注意：与《关于推荐***同志为党员发展对象的群众意见》不同的是，在《关于***同志按期转正的群众意见》中发言时不用表态）

发展对象党员群众意见篇2

( 一) 教育培训的模式有单一、僵化的苗头

与普通大学生相比, 发展对象可以参加学院或学校的党校学习班或者有选择性的让他们参与党内的组织生活, 但是党校对学生政治理论的教育方式仍以课堂讲授灌输[1]为主, 传统的说教和讲课方式很难让大学生在心理上真正的接收和认同, 学习往往是流于表面, 很难引起大学生在情感上的震动和思想上的共鸣, 在上党课和入党前培训的过程中, 不认真听课玩手机甚至睡觉的情况都时有发生, 这些现象在一定程度上反映出发展对象的政治素质、思想素质都需要进一步提升, 也反映出对发展对象的教育培训方式的改革创新迫在眉睫。在实际的学生党员发展工作中, 每所高校都严格依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》的规定, 制定发展对象集中培训计划, 组织发展对象集中培训。但是由于没有具体的量化标准, 一定程度上会造成发展对象教育培训停留表面、模式僵化, 变成了表面上合程序, 实际上走过场。

( 二) 培训内容要杜绝“舍本逐末”的标新立异

一直以来, 大学生党员发展对象教育培训一直是一项重要的工作任务, 广大组工干部也在不断地思考和探索, 也取得了较好的成绩和效果。但是值得警惕的是这些思考和探索决不能“舍本逐末”的标新立异, “本”就是党章党规、就是系列重要讲话、就是做合格党员的教育。不能“舍本逐末”就是不能放松对党章党规的学习教育、不能放松对“党和国家领导人的系列重要讲话”的学习教育, 不能放松对“做合格党员”的学习教育, 否则我们的工作将成为无本之本, 无源之水, 成为摆花架子, 成为空中楼阁。作为大学生发展对象、预备党员和正式党员进入党组织大门之前、之后甚至一生都要按照党章党规严格要求自己, 规范自己, 因此在发展对象的培训中更要突出抓好党章党规的培训教育[2]。在全面建设小康社会的伟大征程中, 我们全体党员也要勇于担当, 担负起为党分忧、为民解难的责任, 因此在发展对象培训教育中也要切实加强对党和国家领导人系列讲话的学习。否则便不能实现教育培训考核的工作目标, 也不能做好发展党员的工作。

( 三) 结业考核有流于形式的趋势

发展党员是一项严肃且严谨的工作。按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》的精神, 在发展对象集中培训后应该组织考核。虽然各高校都有履行了考核程序, 但表现出重形式轻效果[3], 很多考核通过的发展对象、预备党员、甚至正式党员对党的基本理论知识依旧掌握不够, 对党的基本制度了解不多, 对党的历史知之甚少。个别发展对象和预备党员、甚至正式党员, 不懂党内专业术语, 在党不会说党的话, 如“三会一课、民主生活会、组织生活会”等。更有甚者不了解对党和国家的时事政治。因此, 笔者认为要抓好结业考核, 通过结业考核的形式来培养发展对象、预备党员以及正式党员在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党的政治意识和党员意识。

二、进一步加强学生党员发展对象的培训与考核工作的思考和建议

今年年初, 党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动[4], 明确提出全体党员要“学习党章党规、学习系列讲话, 做合格党员”。笔者认为中央决定开展“两学一做”活动具有重大意义, 既是对大学生党员发展对象教育培训工作提出了新的要求, 也是为大学生党员发展对象教育培训工作的指明了正确的方向, 这必将成为推动大学生党员教育培训工作发展的新契机。大学生发展对象的培训与考核工作应该牢牢把握“两学一做”的要求和内涵, 要创新教育培训和考核的形式[4], 在培训内容上, 在结业考核的题目设置上、考核方式上都要紧扣《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和“两学一做”的精神和要求, 只有这样才能严格贯彻落实党中央的要求和部署, 才是真正地贯彻发展党员的新十六字方针, 才能真正地提高发展党员工作质量。

参考文献

[1]郑茂生, 宋宇鹏, 温俊.业余党校“导师制”教学模式的初探[J].金华职业技术学院学报, 2014, 14 (4) :63-65.

[2]何有华.关于大学生人党对象培养的问题及对策[J].跨世纪, 2009, 17 (4) :109.

[3]饶勇, 涂冰.高校学生党员发展对象培训创新实践研究[J].教育学术月刊, 2012 (2) :27-30.

发展预备党员群众意见篇3

同学在政治思想上自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在学习中发挥了带头作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。

在班级中，认真负责，有较强的组织能力，乐意为同学服务，为班级建设作出自己的贡献。同学在学校表现很好，受到师长和同学的喜欢。她为人正直，真诚，待人坦率，热情。人际关系融洽，积极参加各项活动。他各个方面的表现已经赢得大家的好评。同志是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同志。同志经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中国共产党党员的条件。

同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中国共产党党员的条件。用党章规定的标准全面衡量同学，我认为她已具备了共产党员的条件，我同意同学加入中国共产党。

二、存在问题和不足

发展对象党员群众意见篇4

时间：****年**月**日地点：1号办公楼2楼会议室主持人：** 记录人：** 参加会议党员：A同志、B同志、C同志、D同志、E同志、F

同志、G同志、H同志、I同志、J同志、K同志、L同志、M同志、N同志、O同志、P同志

A同志：***同志经过党组织的考察，于****年**月光荣的成为一名入党积极分子，经过**年多的考察及培养，从很多方面都有较大进步。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

B同志：***同志在工作方面能够做到刻苦努力，有明确的工作目标，在同事当中树立了良好的榜样。在思想方面能够按照党的要求，深刻理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的深刻内涵，理论联系实际，不断提高自身素质，取得了很大进步。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

C同志：***同志在日常工作中爱岗敬业，踏实肯干，关心集体，善于帮助他人，以实际行动实践党的理论要求，充分体现了一名入党积极分子应有的思想觉悟和精神风貌。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

风险管理第一党党支部

征求群众意见座谈记录

时间：****年**月**日地点：1号办公楼2楼会议室主持人：** 记录人：** 参加会议党员：A同志、B同志、C同志、D同志、E同志、F

同志、G同志、H同志、I同志、J同志、K同志、L同志、M同志、N同志、O同志、P同志

A同志：***同志在日常工作中爱岗敬业，踏实肯干，关心集体，善于帮助他人，以实际行动实践党的理论要求，充分体现了一名入党积极分子应有的思想觉悟和精神风貌。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

B同志：***同志在工作中严格要求自己，业务能力和水平提升较快。思想上主动向党组织靠拢，关心同事，贴近群众，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，起到了良好的模范带头作用，我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

C同志：***同志在工作方面能够做到刻苦努力，有明确的工作目标，在同事当中树立了良好的榜样。在思想方面能够按照党的要求，深刻理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的深刻内涵，理论联系实际，不断提高自身素质，取得了很大进步。我认为***同志已初步具备共产党员的条件，同意将其列为党员发展对象。

群众评议党员意见篇5

一、遵守党的政治纪律情况

镇领导班子始终把自觉遵守和维护党的政治纪律作为自身思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，思想上、行动上始终同中央和省州县委保持高度一致，认真贯彻落实党的各项方针政策，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，始终做到了立场十分坚定，旗帜十分鲜明。严格执行党内政治生活纪律，落实党风廉政建设，切实以维护辖区稳定和改善民生为己任，班子成员努力管好自己分管的部门、管好家人和身边人，切实做到清廉从政、务实为民。

针对目前全县维稳形势严峻的现状，镇班子始终将维护稳定、反对分裂摆在各项工作日程之首，在全镇范围内广泛开展了爱国主义和社会主义法制宣传教育、深入学习“三个离不开”、“四个认同”、“四个维护”、“五个怎么样”、“十个讲清楚”等知识，通过学习和宣传，让广大群众对**集团煽动分裂、渗透、破坏和非法聚集、违法闹事等祸国殃民的反动本质和其违法性有了一定的认识。全镇维稳形势处于平稳状态，但从维稳工作实际看，我们在工作上还存在一些薄弱环节。一是在贯彻落实州县维稳决策部署中，习惯用老经验、老办法面对新情况、应对新任务。具体表现为就维稳而维稳，完全按照上级要求安排部署工作，没有结合本地区实际，变通性不强，且没有形成长效机制，应急被动现象多。

二是满足保安地区维稳形式的现状。

如：保安地区虽然人口多、民族多，但团结、互信，友爱，且群众文化素质高，自认为不会有极端的事情发生，认为分裂势力与自己相距遥远，在下去宣讲时也只是念念文件，应付差事，表面上看，宣传面做到了基本全覆盖，但一些敏感、必要的话题还是没有讲清、讲透，对反分裂反渗透斗争的长期性、艰巨性和复杂性认识不足，对**集团与我打长期战、攻心战的认识不够，准备不足。

对照党章党纪，班子成员深刻认识到在遵守和执行党的政治纪律方面还存在一些问题和不足。主要表现在：一是学习的自觉性不够，学风不浓。只是单纯的学习上级文件、领导讲话，按照上级的要求走形式地完成任务，没有进行深层次地分析，交流和总结，始终停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。理论与实践脱节，不能将学到的东西很好的融入到实际工作中去，对一些方针政策自己都搞不清楚，稀里糊涂，更谈不上去对老百姓宣讲，二是对**集团斗争的长期性、艰巨性和复杂性认识上还不够充分，在研究对敌斗争的策略、方法、措施上，站位还不够高，视野还不宽。如：有的同志对社会生活中发生的一些事情，如：要求重视民族语言的问题、焚烧垃圾食品的问题、认为是内部问题，是敏感问题，不敢直言、不必触及，怕说得多了伤害民族感情，影响民族团结，忽视了由于这些事情带来的其他问题。这是政治鉴别力缺乏的表现。三是与群众联系不紧密，依靠群众、发动群众不够，没有把群众维护社会稳定的积极性、主动性充分调动起来，没有真正形成“人人维护稳定、人人反对分裂”的维稳大格局，班子整体对社情动态掌握不够，对维护形势研判不足。四是在调解矛盾过程中，不能用与时俱进的思想去想问题，办事情，解决矛盾的方法不多，力度不大。往往是发现一起，处置一起，没有形成预警机制和解决矛盾的长效机制，工作方式欠灵活。比如：近年来，我镇由于项目建设多，各类矛盾层出不穷，尤其是高速公路修建以来，地界纠纷频发，对这些矛盾，党委班子事前不够警觉、处置不够周全，往往是自己感觉疲于奔命，但成效并不明显，以致群众不能完全信服，有损党和政府的形象。五是政治敏锐性不强，有的同志对**问题态度暧昧，责任担当不够，满足于“独善其身”，在反分裂、反渗透斗争中，政治鉴别力不强，警觉性不高，透过现象看本质的能力不足。比如：所辖寺院悬挂**画像问题还没有彻底根治，宣传不到位，维稳工作有死角，僧侣管理不严格，不到位，发生了僧人到学校教唆小学生辍学入寺的现象。

三、关于贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况

转预备党员的群众意见篇6

一．优点

同学在政治思想上自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在学习中发挥了带头作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。

同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。用党章规定的标准全面衡量同学，我认为她已具备了共产党员的条件，我同意同学加入中国共产党。二．存在问题和不足

发展对象党员群众意见篇7

玉林师院党员转正征求群众意见综合材料
转正党员姓名时间地点所属党支部玉林师院参加人（发言人）姓名党支部

对转正党员的综合评价（包括现实表现、优缺点、所提希望以及对能否近期转正的意见）

主持（召集）人（签名）

记录人（签名）

党支部对以上综合评价的审核情况（是否属实）玉林师院党支部（盖章）20 年月日

说明：如本页不够填写，可另附纸。

发展对象党员群众意见篇8

我叫***，是**级**专业硕研**班的一名共青团员，和***同志在同一实验室学习并且是同班同学。经过一年多的相处，我对她学习及生活各方面的表现都有了基本全面的了解。

在思想上，***同志自觉地同以胡锦涛总书记为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”，科学发展观和党的基本知识，对党正确认识，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，思想品德端正，对党忠诚老实，坚决与邪教组织作斗争，反对不正之风，有为共产主义奋斗终身的决心。

在学习上，***同志认真刻苦，勤奋好学，思维开阔，富有创新精神，能够自主学习。在学术研究方面，她努力学习新知识，发现新方法，科研能力强，思路清晰，目标明确，能够较好地完成自己的科研项目，在同学遇到困难时，她也积极参与帮助解决，在学习中发挥了积极模范作用。

在生活上，她为人热情大方，热爱生活，勤俭节约，待人真诚，团结同学，尊老爱幼，是一个热心随和的人。她乐于助人，爱护环境，能够正确处理集体利益和个人利益的关系。

在工作中，***同志责任心强，敢于创新，甘于奉献，她一心一意为班级着想，为同学做实事做好事，同学们都对她的工作态度表示钦佩。

总之，***同志在各方面都表现突出，在同学们中树立了好榜样。不过，她也有一个小缺点，生活中有时候会丢三落四，希望她以后能够有所改善。

我同意推荐***同志加入中国共产党。

姓名：***

班级：**级硕研*班

发展对象党员群众意见篇9

关于对XXX同志的民主评议意见

XXX同志作为名海区政府办公室主任，在开展保持共产党员先进性教育活动中，认识明确、态度端正，处处严格要求自己，积极主动地参加开展保持共产党员先进性教育活动。能主动参加集体学习并进行个人自学，认真研读规定的必读篇目，作好读书笔记，积极撰写心得体会和理论文章。同时，认真开展深入细致地谈心活动，广泛征求群众的意见和建议，认真查找自身存在的问题，制定了切实可行的整改措施，认真加以整改，圆满完成了各阶段的工作任务，达到了提高素质，促进工作的目的。5月2日、4日，在政府召开的党组和支部专题民主生活会上，大家对XXX同志实事求是，中肯地进行了评议，认为XXX同志能够以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》的要求，坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习各种科学文化知识，法律、法规和政府理论知识。在政治上、思想上、行动上与以胡锦涛为总书记的的党中央保持高度一致，能够树立正确的世界观、人生观、价值观。工作作风扎实，能够根据自己的工作实际，拓展工作思路，创新工作方法，充分发挥参谋助手的作用，工作认真、细心、踏实、主动，工作标准高，要求严，能够胜任本职工作的要求。带头执行《廉政准则》和各项关于廉洁自律的要求，严以律己，保持了共产党员一身正气、两袖清风的品德。

他能根据群众提出的意见和建议，认真查找自身的不足。一是对理论和业务知识学习的重要性认识不足，学习不深，重视不够；二是职能作用没有充分发挥出来；三是对廉政建设的认识不深，要求还不严格；四是缺乏开展批评与自我批评的勇气，执政为民，服务群众的意识不强等。这些问题找的准，说的实，是实事求是的。

发展对象党员群众意见篇10

***同志为人热情大方，思想作风正派，业务能力突出，积极进取富有创新精神，在工作、学习和生活上都发挥了极为优秀的模范作用。

思想上，该同志持续学习、刻苦钻研马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平思想、“三个代表”重要思想和“科学发展观”重要指导思想，始终与党的要求高度一致，坚持拥护党的思想路线、方针、政策，坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，积极乐观，意志坚定，时刻以党员的标准严格要求自己。

工作上，该同志业务水平过硬，作风踏实敬业，勇于不断创新，办事有高度、有计划、有条理、不拖沓，具备优异的领导和管理才能，一直以来，顾大局、识大体，身先士卒，以身作则，甘当表率，力求将工作做到最好。这些优异的品质时刻影响着周围的同事，营造出积极和谐的工作氛围。

工作之余，该同志与时俱进，博学广识，积极拓展知识面。在与工作关联的专业上继续深造以进一步提升业务水平，时刻关注国家时政大事以坚定社会主义信念，研究文学作品以提高思想境界，这样的例子不胜枚举，他以实际行动阐述“活到老，学到老”的深刻道理。

生活上，该同志待人热忱，团结同事，具有较强的亲和力和沟通协调能力，时时关心同事，乐于为大家排忧解难。正是这些优点将周围的同事凝聚成一个温暖友爱的集体。