以声音为话题的高中作文650字

以声音为话题的高中作文650字（精选5篇）

以声音为话题的高中作文650字 篇1

每个夜里我都能听见这中带有母爱的声音是多么温暖，多么柔和。那几夜，外面雪花慢慢地飘着，在我的灯光下被照得晶莹透亮。风不停地吹着，窗子不停地在颤抖着，而我却没有感到冷过~~~

灯光下的牛奶散着自己所拥有的香味，冒着细微的暖气。笔尖不断地点着试卷，似仙女轻快地在纸上跳着舞蹈。身旁一堆的作业如山，我又能在何时写完?我只有疲惫地趴在桌上暗淡的眼神盯着试题。

那一夜特别宁静，唯独我的写字声和母亲擦地声交织在一起。母亲上了一天的班，也未曾休息过，为我做晚饭，为我洗衣服，为我整理被子，为我。

以声音为话题的高中作文650字 篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以成长为话题的作文650字 篇3

我将小树苗，小心翼翼地放进去，用我那只小小的手，一手一手地将泥土捧起来，扑到树根旁，然后再轻轻地拍拍泥土，生怕折断了它那细小的根。然后再用水壶在它的周围浇上水，在它的树干上挂了一个小“身份证”，并许了个愿：我一定要仔细呵护，它让它度过第一年的鬼门关!就这样，这个小小的愿望伴随着那娇小的树苗栽入了土中。 此后的我几乎每天放学都会去给它浇水，施肥，并一次次地重复那个愿望，一次次地测量它有没有长高。终于，我的树苗果然没有辜负我对它的期望，它熬过了那漫长的一年!

随着小树苗逐渐将它娇小的腰板挺直，我也逐渐脱离了幼稚，走向成熟。我的那个愿望如今已经改变，我要让它长成参天大树，让它能够在这里投下一片阴影，为小区的人们遮风挡雨! 我的心智也在慢慢成长，我对一些事物有了独到的见解，我的以前那一个个看起来十分幼稚的梦想已渐渐变得更加高大。我看着矮矮的小树长高了，看着原来它那稀疏的叶子如今已长得十分茂盛，看着它那弱不禁风的枝干变粗了不少。

以幸福为话题的作文650字 篇4

以幸福为话题的作文650字

“芝麻官”的幸福

当一名班干部，一直都是我的梦想，手臂上戴着鲜红的标志，多威风，多神气啊！走到哪里都有羡慕的眼光，这简直就是世界上最幸福的事儿。通过激烈的竞选，我终于成为班的劳动委员。当老师为我戴上崭新的“两条杠”的时候，我心里别提有多美了，手臂抬得高高的，就怕别人看不见。

可是，当上干部后才知道，这小小的.“芝麻官”还真不好当。每天要安排班里的劳动岗位，还要监督完成的质量，脏、累不说，还容易得罪人。

今天要进行卫生检查，同学们议论纷纷。有的说：“这次卫生检查，我们可不能掉以轻心，一定要争得流动红旗。”有的说：“我们已经连续两周保留这面流动红旗，如果再一次得到它，这面流动红旗就永久留在我们班了。”听着大家七嘴八舌的谈话，我暗暗给自己下了“战书”，为了这面流动红旗，我一定要带领大家出色地完成任务。

说干就干，在大家齐心协力下，教室面貌焕然一新，望着擦拭得明亮亮的玻璃窗，排放得整整齐齐的课桌椅，以及一尘不染的地面，我信心十足，只等老师来检查了。我兴冲冲地拎起最后那桶脏水准备去倒掉，只听“扑通――”一声，水桶把手的一端脱了钩，黑乎乎的脏水流了一地。我一下子怔住了，呆呆地站在那儿，看着红色的水桶在地上打转……可想而知，我一时的大意，流动红旗最终与我们擦肩而过。看着大家满脸失望的神情，我心里懊悔极了。唉！都怨我，我不是个称职的劳动委员。

下午的班会课上，老师却语重心长地对大家说：“虽然我们没有得到流动红旗，大家在活动中团结一致，尤其是为大家服务的劳动委员，工作任劳任怨。我们的信心不能丢，希望大家继续努力，一定可以再次创造奇迹。”

以声音为话题的作文800字 篇5

对于那一天，我的脑海中只是对音乐有一点记忆的碎片。那大概是我第一次登台吧，年少时的虚荣心是个无底洞，据说我们表演的节目本来是可以拿第一的，呵呵……

那一刻，全场无声，继而哄堂大笑，我茫然的站在台上，身后是倒在地上的同伴用愤怒的眼光凝视着我，其余的人也同样睁大了眼睛不知该如何是好，毕竟在台上把同伴的鞋子踩掉是我们都没有料想到的情况。把镜头慢摇到表演时，原来是为了表现的我擅自更改了剧本，让自己能有更出众的表现并加上了许多浮夸的动作，然而在自我陶醉的时候却没注意到身旁，因为有了下面的一幕。

可能是我第一次遭遇到的比较大的挫折吧，我对挫折也有了一些了解，他是害怕孤独地，他带来了不屑、愤怒、嘲笑，像黑云一般席卷而来，我不知该如何面对。

于是我变成了一个人，一个人承受着一切，我抱怨命运的不公，可他却丝毫不放在心中，直说：“你自找的。”我的心头无比沉重，仿佛世界在崩塌。无助、寂寞，让我变得焦躁不安，我好想逃离却又无处可去。

“嗨(四声)!过去就别想了，跟个娘们一样。”大概是这样说的吧，我也记不清了，只记得他当初不断的安慰我，我渴望的，不就是这样一种声音吗?如洁白的翅膀带我远离那黑暗忧郁的世界，他从心底给我力量，一瞬间身边种种不安和负面情绪都消逝了，仿佛从未出现过。

肩膀上的重量越来越大，鞋子深深地把路面的雪踩实，留下清晰的脚印，像是路标一样指向遥远的未来，在那里，天还是苍蓝的透明，白云软软的披盖着大地，像一份包裹起的礼物，在年少的岁月中沉睡不醒，天边的金光闪耀着，藏匿在飓风的背后。因为这种声音，这种温暖的声音，那些尘埃和灰尘到最后，都只会装点我的命运。