校友会理事会工作报告（精选9篇）
(会议纪要)
2007年8月17日，第四届校友会常务理事会举行会议。会议由郝登林会长主持，主要通报和研究今年校友会的工作。
一、李莉副会长代表组织联络组就2010年母校70周年校庆时编辑出版《西南联大附中——云南师大附中校友名录》的内容和收集资料的方法并进行讨论，确定了收集资料的负责人。
二、对《校友通讯》在母校网站上登录进行研究。常务理事左以专主动提出自己试着对已出版的《校友通讯》进行扫描、然后发往母校网站。经过左以专一个多月的试验和辛勤工作，取得成功。现已在附中网站上的相关网页上显示。得到了常务理事们一致赞许。
对于《校友通讯》出版后的分发困难常委们也提了一些建议。
三、加紧物色一处校友活动的地点。拟选择在附中校友创办的“云南嘉翔地产开发有限公司”(海埂大坝附近)，为校友聚会、娱乐创造良好氛围。
四、通报了母校今年高考取得了优异成绩。方衡副会长代表校友会为文科、理科状元颁发奖金的情况。
骄阳似火的8月, 天津大学校友会电力支会理事候选人从四面八方来到了凯德宾馆海德厅。会员们都曾就读于全国著名高等学府—天津大学, 工作在电力系统第一线的老中青校友, 为保障我市供电、发电与节电降耗, 电力系统应用领域可靠运行默默无闻的辛勤工作着。
会上, 刘文俊会长作了天津大学天津校友会电力支会第六届理事会工作总结报告, 提出了对第七届理事会工作的期望。张大森副会长宣读关于理事会换届的说明;司国仓副会长宣读了候选理事名单;秘书长刘若沁介绍了候选理事简况。通过选举产生新一届理事会, 新一届理事会共选出52名理事, 电力支会常务副会长王强宣布第七届理事会成立并代表新一届理事会表示:在天津大学天津校友会的支持领导下, 继续深入加强组织建设和制度建设, 进一步开展丰富多彩的科普工作、文体活动, 发挥青年理事和秘书处的骨干作用, 团结更广泛的校友, 为天津电力、天津大学在我市绿色低碳生态文明建设发展中做出更大贡献。市天大校友会申志丰、姚振国秘书长到会祝贺。
关键字：继续教育；校友；南京财经大学
G724
一、导论
校友，有多种定义，广义的校友是指曾经在学校学习过的各类学历教育毕业生， 以及在学校工作过的教授、兼职教授和教职员工等人。狭义的校友就是指各类学历教育毕业生， 本文所述的校友主要是指狭义的校友。校友工作， 顾名思义， 是指针对校友所做的工作， 包括保持与校友的联系和沟通， 组织校友活动等。
高校校友是高校发展中十分宝贵的资源和一支不可或缺的重要力量。剑桥大学校长曾经说过：“ 剑桥大学几百年来一直站在学术和先进教育的最前沿， 这是由剑桥人本身的品质以及剑桥众多拥护者的慷慨共同达成的，剑桥的未来就在他们的支持当中。”正如他所言， 对于高校来说， 校友是一支不可忽视的重要力量， 学校的发展离不开校友的大力支持， 但同时，发展中的母校也会对校友的工作和事业的发展起到促进作用。世界各国高校， 特别是一些发达国家的世界一流大学， 都很重视校友工作， 视校友这支庞大的队伍为学校宝贵的公共关系资源和财力资源。
二、继续教育校友工作遇到的困境
近年来，随着已毕业校友反馈母校能力的增强和各高校对校友工作的不断重视，普通高等教育的校友工作发展迅猛，各个高校利用以校庆为主各种平台开展校友活动的新闻已经屡见不鲜。而企业家校友巨资捐赠母校的案例也层出不穷。
相比于普通高等教育的校友工作，继续教育的校友工作开展缓慢，校友反馈的案例也鲜有耳闻。成人高校在开展继续教育校友工作同时，既要考虑到教育的一般特点，又要考虑到继续教育的特殊性。本文将结合笔者参与成人高等教育校友工作实际工作做一番探讨， 目的是为了对最终推动高校继续教育的校友工作的发展起促进作用。
目前继续教育校友工作的困难来自于多方面，主要有以下几个方面：
1. 继续教育的学生类型复杂且不在校学习生活。继续教育的学生主要是自学考试高等教育和成人高等教育。就笔者所在的南京财经大学来看，自学考试高等教育的学生来自于社会自考、专接本、自考二学历和自考助学的学生。社会自考学生都是自学自考，除了参加毕业答辩等少数活动外不参与其他活动，专接本的学生分布在全省几十个高职高专院校，二学历的学生来自学校其他院系已在学习的学生，只有少量自考助学学生会在学校本部参加全日制的学习和生活。而成人高等教育的生源主要为夜大和函授，夜大学生利用工作之外的晚上时间到学校上课学习，函授学生主要分布在各个函授站点。学生分布的分散在一定程度上导致学生和老师、乃至学校沟通机会较少，缺乏沟通，感情基礎薄弱是造成继续教育校友工作困难的基础性原因。
2. 学校对继续教育学生的教学工作不够重视。由于很多工作的学生参加学历继续教育的目的不是为了学习而是为了一纸文凭，缺乏学习的热情。为了提高学生毕业率，学校对继续教育学生的要求与普通高等教育的学生相比要低。很多学校的成教、自考教学是不计入教师正常教学工作量的，因此，很多教学经验丰富、教学水平高的教师不愿意给继续教育的学生上课，这导致参与到继续教育的师资力量比较薄弱。缺少高校名师专家的指导，继续教育学生无法体会“象牙塔”中真正的魅力，未对学校留下深刻印象，这也给继续教育校友工作带来一定困难。
3. 部分校友会对继续教育学生的校友身份不认可。认为继续教育的学生水平低、能力差，不能反应本校校友水平。这实际上是社会中“嫌贫爱富”思想在校友活动中的具体体现。同样是在职学习的学生，有的校友会接受在职学习的博士和硕士作为自己的校友但对成人高等教育和自学考试高等教育的校友有所排斥。这固然有继续教育学生总体素质要比普通高等教育学生差的原因。也主要因为，继续教育毕业的校友社会地位与在职的博士、硕士难以相提并论。
因此，解决继续教育校友工作开展困难的问题也要根据实际存在的问题，具体问题具体分析有针对性的解决。
三、继续教育校友工作发展思路
从思想上看，要改变观念、解放思想、开拓创新，在思想上认识继续教育校友工作对学校校友工作的推动作用， 充分认识继续教育校友工作是整个学校校友工作不可分割的一部分， 主动地将继续教育校友工作纳入到学校校友工作中来。继续教育学院的全体师生员工对继续教育校友工作的重要性要形成共识， 踏踏实实地做好基础工作， 坚持以情感为纽带， 加强与广大继续教育校友的联络， 提高双方交往的和谐度和融合度， 增强继续教育校友工作的实效性、主动性、明确性。通过高效， 有序的组织活动培养、调动继续教育校友的爱校热情， 和对学校的向心力和凝聚力。
从具体工作方法上看，要结合继续教育的实际开展校友工作。继续教育的学生类型复杂，因此开展校友工作的方式也更为复杂，只有开展有针对性的活动才能起到事半功倍的作用。
1. 自考助学学生
针对在校的自考助学学生，学校老师有更多的时间和空间和他们接触，首先可以通过沟通和接触建立感情基础，坚持虚功实做，久久为功。通过建立各级学生的毕业生QQ群、微信群等方式，加强沟通力度，通过以心换心的方式，来增进学生与学校的感情。其次，在教学学习上要加强力度，通过多种教学方式，提高学生的水平和能力。目前部分学校的放松继续教育学生学校要求的行为一方面违背了继续教育的宗旨，一方面也导致学生到社会上后，在就业等多个领域存在与普通高等教育学生的差距。而到了这些时候，很多学生在埋怨自己没有好好学习的同时，也会对学校的放松产生怨恨。最后，要加强自考助学学生的技能培训，为他们提供技能学习的平台，采用指导而非强迫的方式，鼓励学生学习一些工作中需要的技能，帮助他们更好的就业和融入社会。虽然在学校中，学生可能会感到辛苦，但进入社会后最终会感谢学校。
2.自考专接本学生
自考专接本主要是高职高专学生在高职高专学校，报名参加接本的自学考试，但仍在高职高专学校住宿学习的一种学习方式。这些学生名义上是对接高校的学生，但主要教学工作仍在高职高专学校开展，并不到对接高校学习。针对这部分学生，高等学校可以采用集中备课的加强与其一线教师的交流。只有一线教师对高等学校认可了，其在教学中或是学习生活中才会为高等院校做正面宣传，帮助高等院校形成正面的口碑。学生才会增强对对接高等学校的认可意识。当然在实践中，很多高职高专学生也因为对接高等学校的名气口碑比原先所在高职高专学校好，也乐意认可自己是对接高校校友。因此，对于这些学生，还应该在对接学习的时间中，组织其到对接高校参观校园、拍摄毕业照，加强学生对学校的认同感。
3. 成人高等教育学生
在函授站点学习的成人高等教育学生，主要是已经工作的群体。这一群体的特点是主要是为了提升工作中的学历，分布在各个函授站点，利用晚上或周末走读，不像自考助学和专接本的学生有较为完整的班级。因此管理困难，他们对学校的意识已经比较淡薄。但这些学生的好处是长期集中在共同的城市，可以通过函授站点当地开展校友活动。校方每年积极参加函授站点组织毕业典礼和入学典礼，并邀请各届校友参加，利用毕业典礼和入学典礼组织校友活动，增强校友对学校的凝聚力，从而为校友工作开展打下感情基础。
打好感情基础，是做好校友工作的基础性工作，有好的感情基础校友工作的开展就会事半功倍。
结合继续教育的工作实际，继续教育的工作人员还应加强和各地校友会的沟通，帮助继续教育的毕业生校友融入校友会。或者在校友会下建立继续教育分会，以此来增加继续教育校友对学校的认可度。抑或积极开发继续教育校友网站，为学院与校友之间的交流沟通搭建网络平台。抑或创办继续教育校友杂志，以母校新闻和记录校友活动为主题，构架彼此沟通的桥梁。此外，继续教育校友情况复杂，可能存在多种普通高等教育难以遇到的证明等工作，可以通过建立继续教育工作负面清单的方式来为继续教育校友提供方便，从而推动继续教育校友工作的发展。
四、总结
校友是母校珍贵的“名片”，更是母校最宝贵的资源。继续教育的学生与全日制学生相比，虽然体验学校生活的经历不同，但都承担传承母校文化精神以及秉承高校知识的使命。进入社会后，校友们代表了各自高校的形象，对推动高校在当地的社会影响力起到积极作用。目前成人高校繼续教育校友资源仍然处在未开发阶段，如何有效促进继续教育校友工作开展，仍需广大继续教育工作者在实践中学习、发现、总结以及创新，从而促使成人高校继续教育事业进一步发展，实现教育多元化。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的各位同学：
大家好，今天很荣幸能够站在山东科技大学校友理事会竞选的讲台上,来竞选理事会秘书长这一职务。
其实说实话，当我的辅导员老师通知并推荐我参加校友理事会的时候，我对于校友理事会其实并不是很了解，在经过一番学习了解之后，回首过去，大一一年的学生会经历让我获益匪浅，在学生会宣传部的一年，从一项项圆满完成的任务中，我认识到了团队合作的重要性；通过与其他部门的交流与沟通，我对学生会的组织结构有了更深入的了解；通过向学长们的请教与学习，更是学到了很多优秀的品质和为人处事的方法。
如果我当选学生会副主席，我将坚持“求真务实，效率至上”的做事原则，以自身建设为基础，以学风建设为重点，和其他成员一起努力把测绘学院学生会建设成为作风严谨、积极向上、团结有序的集体。具体工作思路如下：
一、加强学生会内部建设，保持稳定、和谐的学生会队伍
二、学生会将更加注重加强与团委老师以及广大同学的多方交流，只有处理好各方的关系才能够更好的组织、开展更多有意义的活动，服务广大学子。
三、优秀学风营造
学生会将通过加强学生的学习意识和学生综合素质的培养和提高来建设真正的优良学风，让更多的同学学会主动的学习、培养自己，规划自己的大学生活和人生方向，使每一位同学都能够真正在大学里成长、成才。
一、校友会工作的宗旨和任务
围绕学校的中心工作，秉承为校友服务，为学校服务，为地方经济发展服务的工作理念，加强学校同校友之间的联系，弘扬学校的优良传统，增进友谊合作，开展教育、科研、学术等多种文化交流，鼓励和帮助校友在各自的事业中开拓创新，促进母校和校友的共同发展。
二、校友会工作的总体思路
坚持以人为本，以感情为纽带，以沟通为基础，以合作为前提，以服务为手段，以活动为载体，不断增强校友工作的活力和凝聚力，促进校友和学校事业的双向发展，以在校生校友工作为增长点，推进校友工作的可持续开展，以优质的工作成效向60周年校庆献礼。
三、校友会的组织建设工作
(一)申请加入“中国高等教育学会校友分会工作研讨会”。
执行人：张伟 崔旸
预计完成时间：12月前
(二)申请加入“东北地区高校校友工作联谊会”。
执行人：张伟 崔旸
预计完成时间：月前
(三)召开校友总会理事大会，完善校友会组织机构。
1.调整和健全校友总会组织机构
2.调整和健全海内外校友分会组织机构。
3、成立学校各学院校友会。
4. 成立沈阳师范大学留学生海外校友分会和企业家校友分会。
执行人：张伟
预计完成时间：年5月前
四、加强校友会工作制度建设
积极建立校、院两级校友工作体系，制定出台《沈阳师范大学各学院校友会》工作条例，以制度规范校友工作，使校友工作有章可循，推动校内校友工作趋于制度化、规范化，开创人人重视、共同参与、全校联动的校友工作新局面。
执行人：崔旸 各学院校友会
预计完成时间：2017年3-12月
五、加强海内外校友会建设
(一)建立起“点、线、面”相结合全方位的校友工作网络，点：校友所在的国家、城市、企业，线：校友所在的行业，面：校友所在的地区。选择旗帜性、能力强的校友担任地方校友会负责人，保持与各地校友会畅通的密切联系渠道，全面推进基层校友会的建设和发展。
(二)加强与各校友分会的联系，互通信息、交流经验、联络感情、增进友谊、增强凝聚力，为学校发展营造良好的外部环境。按地区、按系统分门别类做好校友信息确认、更新工作，及时给校友分会成员寄发校报和新年贺卡等。
(三)积极鼓励支持各校友分会独立开展校友联谊活动，今年至少举办一次活动,如举办校庆59周年庆祝活动等。
执行人：崔旸、各地校友分会
预计完成时间：2017年5月21日前后
六、结合学校的办学特色，创新开展校友会工作
探寻适合我校开展校友会工作的新途径和新方法，拓展校友会工作为学校中心工作服务的新领域，不断提升校友会工作的质量和效益，争取在学校工作中发挥更大的作用。
(一)校友会工作要从在校生开始抓起，培养学生关心母校、热爱母校和为母校争光的校友意识。
执行人：崔旸 各学院校友会
时 间：2017年3-12月
(二)召开毕业生座谈会，就校友工作内容、宗旨、意义以及校友网建设、《沈师人》校友通讯编印等向毕业生进行说明，推介校友工作，争取毕业生对校友工作的支持。
执行人：崔旸 各学院校友会
时 间：2017年5-6月
(三)给每一位毕业生发出一封主题为“心的期待，新的人生”的慰问信，和毕业生沟通感情，加强思想和感恩教育，对毕业生提出要求，强化毕业生的校友意识和爱校意识。
执行人：崔旸、各学院校友会
时 间：2017年6月
(四)从2017届毕业生开始，以学院的班级为单位选聘校友联系人，加强母校与毕业生的经常沟通。
执行人：崔旸、各学院校友会
时 间：2017年6月
(五)组织各学院校友会启动“校友讲坛”工程。落实知名校友返校做“学术活动系列报告”、“校友先进事迹系列报告”、“校友创业主题系列报告”、“校友成长成才主题系列报告”等。
执行人：崔旸、各学院校友会
时 间：2017年6-12月
(六)根据校情和校友实际情况，充分借助校友资源，有针对性地开展母校与校友产学研合作项目。针对在校生实际，组织开展丰富多彩的各项活动，重点为校友企业做好联络服务工作，择机牵线搭桥，组织校友企业返校招聘人才，促进我校毕业生就业工作的开展。
执行人：崔旸、各学院校友会、各地校友分会
时 间：2017年3-12月
七、加强校友工作的信息平台建设
(一)通过创办《沈师人》校友通讯，今年预计出版2期。
执行人：崔旸、各学院校友会、各地校友分会
时 间：2017年5月和12月
(二)更新改版校友会工作网站、增设各校友分会网页、建立校友信息数据库等信息平台、为母校和广大校友间架起交流的桥梁，让校友们能更好地了解母校的信息，从而支持母校的建设;学校也能通过信息平台及时关注校友的动态和取得的业绩，向校友宣传学校的发展，向在校生宣传校友的事迹。
执行人：崔旸、各学院校友会
时 间：2017年5月21日前
(三)通过校友信息平台能够更为快捷地查询相关的校友信息，充分发掘校友资源，实现校友信息资源共享。
执行人：崔旸各学院校友会
时 间：2017年3月-12月
八、结合60周年校庆，积极做好校庆准备工作。
(一)2017年组织学校领导及相关部门与校友会一道走访海内外校友，广泛宣传校情，增强学校与校友的感情。
执行人：张伟 各学院校友会
时 间：2017年3月-12月
(二)召开各种类型的座谈会，如“校史追忆座谈会”、“知名校友座谈会”“院系校友座谈会”和“企业家校友创业座谈会”等。
执行人：崔旸 各学院校友会
时 间：2017年3月-12月
(三)收集校友重大科研学术成果论文、实物、模型，充实学校档案馆校友档案，为编写校史征集文字、影音资料和珍贵历史图片，为筹建“优秀校友成果展示室”做必要铺垫，为评选“60位沈师杰出校友”做好准备。
执行人：崔旸、各学院校友会、各地校友分会
时 间：2017年3-12月
九、加强与校友的联谊工作，为校友做好服务工作
根据校友入学或毕业时间的不同，定期以各学院校友会为单位，开展各种类型的校友联谊活动，在组织活动过程中，注意加强服务意识，为校友做好服务性工作。通过联谊活动增进学校与校友间、校友与校友间的感情，为校友支持学校发展、校友相互帮助奠定基础，积极为校友的继续深造和技术咨询提供力所能及的服务，如准备在2017年暑期举办“沈师大校友中学校长论坛”或“沈师大校友基础教育一线骨干教师高级培训班”。
执行人：崔旸、各学院校友会、各地校友分会
时 间：2017年3-12月
十、实现学校事业和校友事业的共同发展
加强为学校引进资金和智力方面的工作力度;校友会要在提高学校的社会知名度、弘扬学校校风等方面做出更大的贡献。
(一)完善辽宁省沈阳师范大学教育基金会的管理;
(二)适时召开学校发展咨询委员会，听取校友为母校发展建设的良策，寻求合作双赢之机;
2011年校友工作和基金会工作受到学校领导的格外重视。先后召开了校友工作会和基金会工作会。校友作为学校的宝贵资源，开发利用好这一资源，促进学校发展，是学校校友工作的重要任务。
校友工作是基金会工作的基础，基金会工作是社会各界包括校友爱心力量的凝聚体现。2012年校友工作和教育发展基金会工作要点包括以下几个方面。
一、校友工作
1、策划实施77级、78级校友“毕业三十年，母校再相聚”返校大型活动，联合各学院及相关部处，以学院、专业为基点，制定主题，策划包括校友联谊、校友论坛、校友网络、校友专刊、校友专项基金等活动，把恢复高考的第一批毕业生的30年返校活动办得细致、热烈、温情、隆重。
同时，开展好88级毕业二十年返校活动，并做好其他年级校友的返校的接待工作、组织协调工作。
2、通过在威海校区召开第五次海内外校友工作研讨会，推进校友活动基地化建设，推动落实“有固定办公场所，有专人负责日常工作，有网站”的地方校友会建设模式，为校友搭建感情联络、信息交流、团结互助、合作发展的平台；进一步加强各地校友会组织建设，加强感情联系，做好校友和基金会基础工作。
3、整合区域校友资源，为校友、为学校、为校友所在单位和地区等方面的事业发展，做更多的实事。争取在条件较成熟的中原、福建海西等地区建立2至3个区域联系组织，以措施创新为依托，推动地方校友会建设的实质性发展。
4、进一步倡导全员校友工作，完善工作的体制、机制和组织架构，强调“结合、渗透”到学校各项工作中去，为中心工作服务，充分依靠全校师生员工共同做好工作。
5、在加强基础信息上下功夫。充分依靠校内各院（系）、部处和地方校友会，收集校友信息，为加强与校友联系，做好校友工作，奠定基础。
6、改版哈工大校友网站，充实校友数据库。积极争取学校和有关部门的支持，争取校友的支持，解决校友网站和校友数据库的实际问题。
7、继续与学生就业指导中心合作，建立应届毕业生地区联谊会，定期联系并通报情况，努力建立应届毕业生与校友总会和地方校友会以及各院系的沟通渠道，为校友工作的可持续发展奠定基础。
8、充分发挥各院（系）、部门的积极性，加强与校友、校友所在 单位和地方的交流与合作，充分依靠校友资源，促进学校发展。积极支持各地校友会与学校在招生、就业、远程教育、教学、科研、产业等各方面加强合作。
二、基金会工作
1、加强基金会公信力建设常抓不懈，公信力建设是生命线。公信力体现着基金会核心价值观和社会认同度，风险防范是基金会事业发展的重要保证。学校教育发展基金会必须加强公信力建设，这是学校基金会追求自身生存的内在要求，也是学校建设世界一流大学的需要。做到为学校教职员工服务，做到对捐款人负责，对学校负责，对社会负责，是学校对基金会工作的一贯要求。
2、加强领导和组织建设。进一步落实学校校友工作会议、基金会工作会议精神，推动全校院（系）部处“有领导负责，有专兼职人员负责日常工作”的校友工作和基金会工作。建设一支专兼职结合、校内和校外相融合的工作队伍。搭建感情联络、信息交流、团结互助、合作发展的平台，畅通资金募集、管理、使用、反馈渠道。
3、努力拓宽募集资金的渠道和重点培育，关注和支持常年给学校捐款的单位和个人，经常取得联系，密切感情，提供个性化服务。建立手机捐赠平台，方便校友和社会各界的捐赠。及时向捐赠人反馈信息。建立短信平台，加强联系。
4、加强学习调研。加强对基金会工作人员的培训，学习兄弟院校基金会工作的好经验，听取方方面面对募集和运作教育基金的好建议，总结校内基金募集和使用的好办法。加强基金项目管理和研究基金保值、增值。加强基金项目管理和重大项目监督，加强品牌建设，把工作做实、做精。
5、做好接受社会专业机构审计、税务部门检查和上级管理部门、登记机关年审、年检工作。根据民政部的要求，基金会需接受由民政部门主导的社会组织评估。基金会根据评估的要求，完善各项管理制度及档案资料的管理和归档，加强项目管理把工作切实做精细，实现以评促建，推进各项工作，争取好的成绩。
6、做好基金会网站的维护和升级工作，加强宣传和实时监管，注意信息安全。办好《哈工大人》刊物，使之成为宣传校友和基金会的窗口，加强与党委宣传部校报编辑部的密切合作，不断提高刊物的质量。
校友工作办公室
关键词：高校校友；机制建设；制度建设
一、组织建设
目前，多数高校校友工作的状况是少数或极少数人在困难的条件下做着众多校友的工作，尽管付出了十分艰辛的劳动，而成果往往不尽人意。要开拓高校校友工作新局面，必须加强组织建设，自上而下地建立一支稳定的校友工作队伍，形成在学校支持下多数人开展校友工作的态势，才能大有作为。
（一）强化校友会职能，加大工作力度。高校校友会属于社会团体，适合同海内外广大校友联络，不宜在校内发挥组织和协调作用，因此学校还需要设立相应的行政机构，如校友联络中心等，和校友会实行两个牌子，一套人马。对内可以行政角色去组织协调各院系的校友工作，对外以校友会的角色广泛联络校友，既不增加人员编制，又强化了校友会的职能，一举两得。
（二）发挥院系作用，形成校内工作网络口校友与其所在院系的老师有着更深的情感和联系（尤其中青年校友），开展校友工作，各院系具有更大的优势和便利，学校应充分依靠和发挥各院系的作用，建立校内校友工作网络，校领导层内应有一人分管校友工作和校友会，各院系也应有一名主要领导分管本院系的校友工作，同时，院系办公室还应增设一名专（兼）职工作人员具体承担校友工作，形成上下一体、相互协调、紧密联系的工作网络和校友工作队伍，从组织上充分保证校友工作深入开展。
（三）巩固和发展各地校友组织，形成校外工作网络。许多高校的校友在各自地区大都建立了校友组织，成为促进和加强校友之间联系、互动、合作的纽带以及母校与校友之间的桥梁。不少校友会组织健全，经常活动，深受校友欢迎，同时也为促进母校的发展发挥了重要作用。但也有一些地区的校友组织工作相对薄弱，组织涣散，缺少联络，罕有活动。对此学校和校友总会应积极帮助他们从组织建设等方面加以整顿，使那些热心校友工作，有威信又年富力强的校友负起主要职责，在当地校友支持下摆脱被动局面。对尚未建立又需要建立校友会的地区，学校和校友总会应积极推动并依靠当地校友，创造条件，审时度势，依法建立校友会，对确有困难的省市或地区，可以联谊会、行业沙龙等形式开展活动，使校友之间保持经常的联络、支持与合作，校友总会要和各地校友组织建立经常的、密切的联系，形成稳定的校外工作网络。
二、制度建设
我国高校校友工作薄弱的原因是多方面的，其中，缺乏必要的校友工作制度是一个主要的原因，因此，加强校友工作除了组织建设之外，高校还应当结合校情，建立和完善有关制度。
（一）为校友会年度拨款制度。经费问题是很多高校校友会长期面临的尴尬之一，是制约校友工作大力开展的主要因素，加强校友工作，支持校友工作，首先应解决好校友会的经费问题。学校应将此项经费列入年度预算。合理划拨，保证校友会网络建设。
（二）定期研讨校友工作制度。高校应将校友工作列人议事日程，适时予以研究，定期召开全校校友工作会议，或部分地区校友工作研讨会，及时总结交流经验，不断推动校友工作深入、有效地开展。
（三）学校领导访问校友制度。高校领导异地出差（或出国）机会较多，期间，有安排地顺访当地校友不仅是可能的，也是必要的，即使本地校友，也可以多种方式广泛接触。通过向校友报告学校变化，看望慰问老校友等活动，不仅加深感情，增进友谊，扩大联络，同时，对宣传学校，鼓舞校友也会产生积极影响，学校应将此项活动制度化，有组织地长期坚持下去。
（四）校友集体返校接待制度。校友返校，除了参加重大的校庆活动，平时多带有自发性和随机性。每年的校庆前后，广泛组织毕业满整十年的校友集体返校，校友会和各院系负责组织活动和接待校友，其中包括听取校長报告、组织参观、开展多种形式的联谊活动等项内容。这种“请进来”的办法，便于和校友广泛交流，便于多数人多方面参与校友工作，对扩大联络，增进友谊，增强学校的凝聚力效果明显。
（五）出台相关政策，开发校友资源。为鼓励和吸引校友参与和支持母校建设，学校应在互利互惠的原则下，出台相关政策广泛、合理、有序地开发利用校友资源，如聘请他们中的知名学者同母校讲学或兼职，鼓励校友中的企业家回母校投资或合作，鼓励校友在引进人才、引进项目、捐资助学，开拓学校发展空间等方面支持学校，发挥作用。同时，学校也要利用自身优势和条件，认真为校友办些实事，关心他们的提高和发展，重视与他们的合作和交流，以此增强学校的凝聚力，吸引更多的校友投入到支持母校的队伍中来。
三、结语
建立校友工作机制是做好校友工作的必要条件和必由之路。开拓高校校友工作新局面，不仅需要学校领导的高度重视，主动投入，积极参与，更有必要建立适合高校校情的校友工作机制，从组织和制度上切实保证校友工作在高校的地位，保证开展校友工作的基本条件，保证校友工作队伍的相对稳定，形成校院系协调一致的校内工作网络和以各地区校友会为支点的校外工作网络，从而以多数人参与校友工作的新模式替代目前单纯依靠校友会少数人做工作的现有模式，使校友工作成为高校全局工作和发展战略的有机组成部分。随着高校校友工作机制的不断完善，校友工作的开展和施行必将日新月异。
参考文献
大家好!今天举行中国继续工程教育协会第四届理事会第二次全体会议。现在我受协会常务理事会的委托，就一年来协会的主要工作情况及明年工作意见向大家报告如下，请审议。
一、一年以来协会的主要工作
自四届一次会员代表大会以来，协会在人事部的领导下，在社会各界的关心下，在全体理事单位、会员单位的共同努力下，以落实国家人才培养重点项目的“专业技术人才知识更新工程(653工程)”任务为主要工作，开展了积极的动员准备工作和广泛的继续教育活动，为全面实施“653工程”打下了良好的基础。同时，协会加强了基础服务能力建设，与理事会员单位的联系，与国际继续教育同行的交流，组团参加第十次世界继续教育大会，并连续当选为国际继续工程教育协会副主席单位。
(一)发挥专业优势，积极参与“653工程”
“653工程”是落实人才强国、科教兴国战略，加强专业技术人才队伍建设的重要举措，标志着我国继续教育工作进入了一个创新阶段。“653工程”启动以来，协会全体会员都十分关注其进展情况，积极支持和参与“653工程”前期工作。
1、五大领域牵头单位。与“工程”涉及的五大领域业务、职能有关的理事会员单位，纷纷主动申请和承担各领域牵头责任。目前人事部已确定的各牵头单位中大多数是协会的理事或会员单位。这些单位对“653工程”高度重视，作为“653工程”的牵头单位，充分发挥各自的职能和专业优势，做了大量细致的工作，已经取得了很好的初步成效。在制度体系建设方面，会同人事部下发了各自领域“653工程”的实施办法，进展较快的领域(如信息技术、现代管理、现代制造和煤炭等)已出台了实施细则和部分配套办法；在工作体系建设方面，各领域分别组建了“653工程”领导小组、办公室和专家指导委员会，调配了专职工作人员负责“653工程”实施工作；在服务体系建设方面，各领域已组织专家进行相关调研和论证，编写本领域的科目指南、教学大纲和教材、课件，组织进行本领域“653工程”继续教育项目的申报，指导继续教育培训活动向“653工程”项目集中；不少单位利用或新建了继续教育信息网络平台，开通了远程网络课程的培训，如信息产业部、中国企业联合会、中国机械联合会、中国煤炭工业协会等网站分别开通了“653工程”专项频道或培训平台，为大规模开展专业技术人员不脱产的网络培训做好了技术准备。同时，各牵头单位与各地政府人事部门相互主动沟通协调，赢得了支持和指导。
2、协会办公室。人事部制定的《专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》国人部发[2005]73号中明确赋予协会承担的任务有九项：一是与人事部专业技术人员管理司共同组织“工程”实施工作，重大事项的决策和推进以人事部专业技术人员管理司为主，协会配合；具体工作的实施以协会为主，专技司参加；二是承担“653工程”专家指导委员会日常工作；三是负责对专业技术人员参加“653工程”继续教育的情况进行统计，对各行业领域开展的主要“653工程”项目进行网上备案；四是受人事部委托，研究发布公需科目指南，制定公需科目培训大纲，组织编写制作培训教材和课件；五是暂时负责能源技术领域“653工程”的牵头工作；六是受人事部委托，制定工程施教机构评估标准与管理办法；七是建立全国继续教育信息化服务平台；八是负责与相关行业协会、施教机构的沟通联络工作；九是开展继续教育管理人员等具体培训工作。
根据人事部领导和专技司的要求，在协会领导具体指导和亲自参与下，协会办公室作为以上任务的具体组织和承办单位，一年来主要完成了“653工程”中的以下工作：
(1)抽调人员参加人事部“653工程”办公室，参与工程重大决策和推进工作。协会领导亲自带队参加了人事部组织的“653工程”调研活动，撰写了多篇调研报告，参与制定了“653工程”相关政策文件。
(2)组织理事会员单位的有关专家，共同研究起草了交由协会负责的“653工程”相关文件。中科院、中石油、中石化、清华大学、北京理工大学、中央电大、中国煤炭协会、中国电力联合会及北京、广东、辽宁、宁夏等地方协会的许多理事会员单位都参与了研究起草工作和提供宝贵的意见、建议。起草了“653工程”项目备案管理办法、学习登记统计办法、专家指导委员会工作职责、公需科目培训实施办法等文件。“653工程施教机构评估标准与管理办法”已申请人事部2007年科研课题，计划在2007年底前完成。
(3)与国家知识产权局共同建设了“653工程”公需科目《知识产权》的课程资源。已编写完成“知识产权课程培训大纲”，建成了文字教材《知识产权公共教程》、配套的由国家知识产权局田力普局长担任主讲的视频录像课DVD光盘、网络课程《知识产权法律基础》及包括法律法规、国际公约、案例判例、全国知识产权工作机构信息资料和业务工作流程及办事要求等资料的网络课件。这些资源将根据人事部的统一布署提供“工程”使用。
(4)与中央电大合作开发建设了协会网站二期项目，搭建了“国家继续教育公共服务平台”，使协会网站具备了发布、登记、统计、查询等管理服务功能和远程网络培训功能。计划开发中的“国家继续教育公共服务平台”的二级平台和培训管理软件已在着手准备中。
(5)组织了能源技术领域的石油化工、电力、煤炭的行业牵头单位和主要成员单位，共同起草了三个行业的“653工程”实施方案；指导开展各项基础性准备工作，协调解决有关问题。
(6)为加强“653工程”的信息沟通和会员联络工作，建立了理事会员单位信息员制度，已有近70个单位报送了材料，确定了专人负责与协会保持联系。
此外，协会承担的其他各项工作也已着手做了准备和计划安排，将随着“653工程”实施工作的深入开展而紧密配合跟进。
3、各理事会员单位。协会其他的理事会员单位都在关注的同时，主动将本单位继续教育工作的重点转移到“653工程”目标任务上，把今年的培训计划和继续教育重点活动定位在“653工程”-上。中石油、中石化等四大国有石油化工企业参照“653工程”要求，对企业内各级各类专业技术人员进行全员培训，有计划、有要求、有保障、有考核，并实行大企业联合实施机制，实现跨企业资源共享；发挥各家优势，共同组建专家指导委员会，共同分担建设行业领域的知识更新科目指南、教学大纲和教材课件，形成了合作多赢、科学发展的良好开端。今年的继续教育地方协会的几次片会、高校继续教育学会的年会、中央电大继续教育协作会的年会和清华大学等单位举办的继续教育高峰论坛，都以“653工程”为主题，进行宣传和研究。更多的单位在今年的继续教育活
动中，根据“653工程”要求安排计划、设置课程、规范管理、加强了工作力度。
(二)开展对外交往，加强国际交流
今年4月18日至23日，国际继续工程教育协会在奥地利维也纳举办了第十次世界继续工程教育大会。共有来自39个国家的大学、学术科研机构、工业界和商业界的138名代表与会。协会与中国科协继续教育中心、中石油、宝钢等9家协会的理事会员单位的22名代表参加了会议。协会推荐的冯长根副理事长经选举连任了国际继续工程教育协会副主席职务。大会围绕“继续教育的革新与发展”的主题，分15个议题进行了广泛的讨论和交流。会议共提交论文126篇，其中中国代表提交9篇。冯长根副理事长代表我协会和中国科协做了《探索新途径，提高中国继续工程教育机构质量》的报告。会议期间，我们与各国代表广泛交流，加深了互相了解，加强了与国际协会秘书处的联系。
通过会议，我们对目前世界继续教育发展的状况有所了解。当前国际继续教育发展的一些趋势和特点大致可归纳为四点：
1、知识更新成为世界潮流。 代表普遍认为，在全球化不断深入、科技进步飞速发展的情况下，无论发达国家，还是发展中国家，都离不开对人力资源的持续有效的开发和投入，继续教育是实现知识更新、开发人力资源的最重要手段。
2、注重研究制定继续教育战略和政策。制定战略和研究政策是此次大会的重要议题。一些国家提出了继续教育全面改革方案，核心是提高受训人员的就业能力或执业能力，使继续教育更加面向个人和用人单位的技术需求。有的国家制定了继续教育和普通教育等值的政策，规定凡是接受正规继续教育机构培训的人员，在通过一项新的考试以后，可获得“第二阶段毕业证书”。
3、强调加强企业界和大学、科研机构的合作。企业与大学和科研机构共同设立继续教育组织，加强合作，已成为继续教育发展过程中的一种新的模式。
4、远程培训日益显示强大生命力。科学技术特别是信息网络技术为继续教育的发展提供了有力支持保障和无限发展前景。充分利用网络平台，构建终身教育的信息基础，进行各种形式的远程培训，在世界各国方兴未艾。在发达国家，伴随着网络时代的到来，目前已普遍采用了以计算机信息技术为主体的远程开放网络教学，大大拓展了继续教育的发展空间和手段。
会议决定，第十一次世界继续工程教育大会将于2008年5月19日至23日在美国亚特兰大召开。主题是：强化、变革和沟通全球继续工程教育。
二、2007年协会工作要点
2007年中国继续工程教育协会工作的指导思想是：以建设创新型国家、大力培养创新型人才为目标，依据人事部的统一布署，以服务于“653工程”为重点，积极发挥协会特长，富有成效地开展各项活动。要认真贯彻落实张柏林部长的重要批示和王晓初副部长讲话的精神，突出一个重点，开好两个会议，抓好三项任务和加强基础建设。
(一)突出一个重点
在人事部统一部署下，动员全体理事会员单位投入到“653工程”实施工作中，充分发挥各自的职能和资源优势，开展大规模的知识更新继续教育活动。各单位可依据“653工程”实施方案的规定和要求，按照本单位继续教育工作需要和可能，安排明年工作计划。遵循“653工程”统一规范管理，共建共享“653工程”继续教育资源。
(二)开好两个会议
1、拟在5月或6月举办一期继续教育工作研讨会。旨在加强企业与高校、科研院所之间的沟通联系，探索继续教育优势互补形式，搭建“产、学、研”合作平台，形成继续教育社会合力。
2、拟在9月或10月召开四届三次理事会暨协会实施“653工程”经验交流会。将理事会年会和经验交流会并期召开，总结协会落实“653工程”的情况，安排2008年工作，交流经验，表扬成绩突出的协会成员。
(三)抓好三项任务
第一，全面配合“653工程”实施工作，落实“工程”赋予协会的工作任务，组织全体成员和动员社会力量，积极参加“653工程”。主要工作是：
1、配合人事部做好对“653工程”各领域牵头单位的业务指导、工作协调和技术支持。理顺“工程”实施中协会承担的管理性工作的上、下衔接关系，尽可能地为各领域牵头单位提供技术支持服务，推动工作顺利开展。
2、高质量地完成公需科目课程资源建设进度计划，开展相关培训服务。
3、组织完成一批继续教育课题研究项目，为“653工程”和继续教育工作提供理论和政策咨询。重点完成人事部委托制定的“653工程施教机构评估标准与管理办法”。
4、组织理事会员单位积极申报“653工程”培训项目，承担施教任务。工作重点是大型企业和高新技术企业、国家重点科研院所和高等院校。
5、各理事会员单位组织所管理的专业技术人员和用人单位，按照有关要求，参加“653工程”的继续教育活动。
第二，配合2008年第十一次世界继续教育大会的召开和论文征选，有计划地组织国内继续教育论文，进行国内优秀论文评选，向世界继续教育大会推荐高质量论文。鼓励开展继续教育基础理论研究和应用研究，为制定国家相关公共政策和加强行业管理提供专业意见，为创新继续教育内容和方法探索发展路径。
第三，发展团体会员。为扩大协会的社会影响和动员能力，吸引更多的组织和人员关心继续教育事业，进一步提高协会在继续教育工作中的作用和影响，将以企业(包括大型国企、高新技术企业和非公经济企业)以及全国重点高校，特别是理工类院校为重点，发展更多团体会员。
(四)加强基础建设
1、在“653工程”实施中积累资料，逐步着手建立国家级的继续教育课程库、教材库、师资库、课题库和资料库，为建设协会网站三期项目做前期准备工作，提高“国家继续教育公共服务平台”的服务能力。
2、加强协会网站建设，免费为协会成员提供面向社会的信息发布和资料查询；吸纳有条件的理事会员单位加入协会网站“国家继续教育公共服务平台”网络体系；根据人事部的要求和布署，完成“国家继续教育公共服务平台”二级平台的建设和设点发放；鼓励协会成员和社会各界资助继续教育远程网络培训资源建设，为全社会提供公益性、普惠性、可持续性的继续教育培训服务。
3、发挥专业优势，加强继续教育施教机构建设。要加强专业特色和理论联系实际，将专业理论知识学习和工程技术实践训练相结合；倡导企校合作，资源共享，不求所有，但求所用。
摘要：校友作为高等学校资源的重要组成部分，在高校发展中的作用越来越突出，对校友工作的研究也显得尤为必要。本文以日本立命馆大学为例，通过研究日本大学校友组织在学校发展中的作用与贡献，提出了其对中国高校的启示。
关键词：日本校友组织；立命馆大学；启示
校友资源是高等学校办学资源的一个组成部分，是高等学校的一笔宝贵财富。近年来，校友资源的综合开发和利用已成为高等教育研究的热点，校友工作越来越受到高校和社会的重视与支持。
一、日本大学校友组织发展概况
1.校友组织发展的背景
高校校友一般是指曾经在高校学习、工作、生活过的毕业学生以及在高校工作、生活过的各类教职员工和兼职人员。校友资源是指校友作为人才资源的价值，以及校友所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的统称。校友群体是发达国家高校办学的财力资源。世界各国高校，尤其是一些发达国家的世界一流大学，都很重视校友工作，视其为学校宝贵的公共资源和财力资源。目前，很多高校将校友会工作与在校学生工作结合起来充分发挥广大师生员工和校友及其家属亲友的作用，同时校友会以学校为依托，并作为学校的一个重要部门为学校的建设做出了重要贡献。随着我国高等教育事业的不断发展，高校校友组织在促进校友资源开发和利用中的作用将越来越突出。
2.校友组织的基本措施
本文以日本立命馆大学为例。立命馆大学是日本的一所私立大学，校友们的贡献对学校的发展有着巨大的影响。立命馆大学非常重视校友信息的收集、管理以及利用工作，不仅建立了专门的校友管理机构，而且配备了能力强、素质高的管理人员，充分利用现代化管理设备对校友信息档案进行科学管理。据校友管理机构负责人介绍，他们拥有建校以来的几乎所有毕业生信息，目前拥有的都是最近更新的毕业生及时信息。
“立命馆大学校友会”是以学园内同窗会为核心由立命馆及其附属学校毕业生构成，现在约有27万人。国内的都道府县共设有52各地区支部组织——“都道府县校友会”，还在海外设有17个支部。另外按企业、地域、毕业高中等的不同，进行了有组织的编制，注册团体由500多家。校友会活动的目的是，“成員之间的友好合作、支持母校立命馆大学及对后辈的援助”。根据校友会总部的汇报，每年有200次的会合，总计参加人数超过1万3千人次。另外校友会负有对学校法人推荐评议员(立命馆大学毕业生当中选举24名、附属初中高中的毕业生当中选举2名)的责任。多数的校友参与了母校的经营、管理(理事、评议员基本上是校友)。立命馆大学校友会是全体毕业生的组织，以各系为单位，以提高凝聚力为目的。
二、日本大学校友组织在学校发展中的作用与贡献
日本大学校友组织在学校发展中的作用与贡献已取得了显著的成就，主要体现在以下几个方面：
1.募集学校发展资金，支援学校发展
例如，立命馆大学设立了专门的资金募集渠道，校友们可以不受时间、地点、金额大小，随时向学校贡献爱心。学校如有大型建筑规划或重大项目需要投资时，也会向校友们发出募集资金的信息。据统计，2006年，校友组织募集资金120亿日元，其中20％作为组织活动经费和人员工资，其余上缴学校，支援学校发展。
2.支援招生，招收优质生源
日本人口的老龄化，大学生源呈下降趋势，立命馆大学在不断改善办学条件，加强师资队伍建设的同时，通过校友广泛发动适龄学生报考该校，使立命馆大学近年来的生源素质不断提高。
3.拓展就业市场
校友组织通过校友联络各地、各行业、各领域校友为学校发展营造良好外部环境。立命馆大学利用校友信息等多渠道拓展学生就业市场，对适合该校毕业生的就业单位做深入了解，信息甚至可以详细到某些部门未来几年的人员退休情况以及空岗情况等。校友主管的单位，在同等条件下，会优先录用立命馆大学的学生。同时在学生毕业之际许多校友会代表单位来校招收职员。立命馆大学就业指导工作非常富有成效，毕业生呈良好就业态势。
4.参与学校决策
对于学校发展建设相关重大事宜，校友可参与学校决策。多数的校友参与了母校的经营、管理(理事、评议员基本上是校友)。成功的校友有深厚的理论功底，丰富的管理实践经验，许多学校已经认识到他们的头脑是宝贵的财富，并试图将这些校友引入到学校的管理和教学工作中来。此外功成名就的校友还可以在诸如管理实习、项目研究等实践科目上提供绝好的机会和条件，有些学校甚至用校友来寻找教师。
三、日本大学校友工作对中国高校的启示
1.确立观念，制定校友工作的指导思想
校友工作的指导思想是：以感情为纽带，以沟通为基础，以活动为载体，以事业发展为目标，鼓励校友建功立业，支持校友回报母校，形成学校关心校友、校友关心母校和互相支持、共同发展的局面，使校友工作更好地为广大校友服务，为学校发展服务。
2.建立有效组织，用“经营”理念发展校友组织
在我国，虽然现在许多高校中都已经设有校友会，但通常得不到重视，也没有发挥与校友联系的功能，我们必须进一步提升校友会的重要性，大学应该以一种“经营”的理念将联络校友的工作正规化、长期化，而不是等校庆需要捐款时才想到校友。校友工作要逐步走向规范化、制度化、科学化，使之变成一项常抓不懈的工作。
(1)建立校友工作网络。要做好校友工作，只靠少数人来做是远远不够的，要形成一个由学校领导一专职工作部门一各院系、部处一各专业、教研室一教师、职工、学生社团和学生个体组成的校友工作网络。比如：学校领导出国访问，可以把看望校友、与校友座谈作为一项日程；各单位在进行教学、科研、学科建设和做学生工作时，可以考虑充分发挥校友的力量；大学生组织记者团，利用寒暑假回乡的机会采访家乡的校友，也是一项很好的工作，要继续开展下去。至于广大教师，他们与昔日的同窗和学生，更有着密切联系，具有做校友工作的优势。
随着我国高等教育日益社会化和国际化，许多高校已经把校友视为重要的办学资源，把加强校友会建设，开发校友资源，促进学校与校友共同发展，作为学校的一项重要工作。如北京大学、清华大学、复旦大学、厦门大学、南京大学、浙江大学、中山大学等高校的校友会已较早注册为独立的社会团体，在各地建立起完善的校友工作网络，校友工作已实现信息化、常态化，校友资源的开发与利用成绩斐然。
(2)建立校友档案，特别是知名校友档案。要把校友工作列人行政工作的议事日程，落实责任制，有领导分管这项工作。各院(系、专业)要有计划地组织校友返校，开展联谊活动。要注意校友工作与其他各项工作的有机融合，做到通过校友工作促进其他工作的开展。
(3)加强校友信息沟通，服务校友。通过校友网站、校友通讯、音像资料、校报及参加校友活动等各种渠道，加强学校与校
友之间的信息沟通，使广大校友及时了解学校的建设成就及发展中遇到的困难，更多地关心学校建设。另外，校友组织应该在“服从大学”和“沟通、服务校友”之间“适度发展”，校友会必须要在自己“自主生存的空间”，充分发挥组织的积极性与能动性，实现大学、校友会、校友三者之间和谐与融合地发展。
(4)促进校友感情联系。校友工作要细致入微，特别要在联络感情上下功夫要针对不同的年龄段、不同行业、不同层次校友的特点，有针对性地、持续不断地开展工作。要放远眼光，加强中青年校友工作。对知名校友、海外校友，工作更要做实做细，要有具体人负责与之经常联系，激发校友对母校的深厚情谊。通过校庆活动、校友联谊会及各地校友会的活动，加强校友与母校、校友与校友之间的感情联系，激发校友热爱母校的情感。另外，学校领导出国访问，可以把看望校友、与校友座谈作为一项日程。
3.充分发挥校友工作的作用和价值
在以上通过“经营”理念促进校友工作的发展和完善的基础上，更要充分发挥校友工作的作用，在校友和高校二者之间寻求合作。尤其是在学科专业建设、教育实习实践基地、学术交流、产业开发、人才引进、毕业生就业、与社会合作开展科学研究與技术开发和募集学校发展的资金与物资等方面通过长期的工作积累，积极充分发挥校友工作的重要作用。
(1)校友在各自岗位上做出成就，既是为国家富强、民族振兴做出贡献，也是学校赢得社会声誉的重要体现人才培养始终是衡量学校水平最重要的标志。校友们为国家做出更多的贡献，也就提高了母校的社会声誉，从根本上说这是校友对母校的最大贡献。
(2)校友毕业后的工作经历和体验，对学校人才培养和教学改革起着重要的推动作用。校友们对母校办学的优势和不足有着亲身体会，学校从校友档案中了解校友综合情况，邀请优秀校友回母校参与教学、管理工作，聘请合适的校友担任校外辅导员，参加学校组织的学生座谈会，对在校生进行人生教育、就业指导、传授工作经验，介绍他们的创业经历，尽可能帮助学生解决一些思想问题和实际问题。
(3)校友的社会经历、成长之路、奋斗精神、工作业绩，是对学生进行思想教育的宝贵精神资源。通过采访事业有成的校友，宣传杰出校友的成就，学校把收集的校友风采、先进事迹、工作业绩等信息资料，以各种形式组织师生观看，让在校生了解校友取得的优异成绩，进一步增强成才的信心，更加热爱学校；另一方面，校友的奋斗精神，为在校大学生树立了学习的好榜样，对大学生今后的成才发展具有深远的启迪与激励作用。
(4)广大校友广泛分布在各条战线、各行各业、各个地区，包括在海外的校友，他们最了解社会和企业对科技、产业、教育的发展需求信息，是学校重要的社会信息资源。许多身居高位的校友能提供就业信息或者直接提供工作机会。如果学校有计划地建立管理信息系统来收集和整理这些宝贵财富，对毕业生的前途有不可估量的决定性作用。学校可组织在校生到校友的单位进行社会实践活动，向校友推荐毕业生就业等从而广泛开拓招生、就业市场，对目前解决就业问题提供一个新思路。
(5)校友以资金、智力、技术回报母校，是学校建设和发展的重要物资资源。参照国外大学做法，校友对母校的年度捐款也是评价一所大学声誉的指标之一。在大学主流评估体系中，校友的年度捐款率占有5％的份额。这是校友对母校凝聚力的体现。据资料介绍，国内重点大学校友年度捐赠都超过1000万元。无论数额大小，都是联系校友与母校的纽带。
