圣诞老人去哪儿了作文

圣诞老人去哪儿了作文

圣诞老人去哪儿了作文 篇1

他穿一身喜庆热情的红衣裳，须发雪白雪白的。深蓝色的双眼炯炯有神，笑容可掬地托着个鼓鼓囊囊的大礼包向我们走来。哦，我亲爱的圣诞老人又来了!

每个圣诞节我都要给他写信。

7岁时我给他写了第一封信，希望他送我一架古筝。过了不久便收到了他的回信，说天气太冷，路途太远，古筝不好搬，留给我一个红包让妈妈带我去买。嘿嘿，真是偷懒的圣诞老人!我开开心心地跟着妈妈去琴行，挑了自己喜爱的古筝。

8岁时我写信给他说想去美国玩，并问他是怎么穿过窗户的。得到的回答是：他有秘密魔法!他回信说现在去美国不划算，又说等我发表了好多作文，就会邀请我去美国。信末叮嘱我不要告诉别人，要不他会破产的!我心里喜滋滋甜蜜蜜的。妈妈却心情沉重地说，等我长大了，圣诞老人可就不会给我写信了，因为我是大孩子了，他只给小孩子写信的。

9岁了，我写信向圣诞老人讲述我的成长故事。不久，圣诞老人回信说我古筝弹得好，作文发表了不少，奖励我一件羽绒服。呀，我和妈妈前几天刚好在锦江百货看中了一件羽绒服!我高兴得难以自制，跟同桌说起这件事。同桌吃惊地问：“你难道不知道吗?圣诞节都是爸妈在我们床头放上礼物的呀!”

我听到这个说法很失落，我是看童话长大的孩子，我不愿相信世界上没有圣诞老人，没有童话!

我同桌说的是对的，可是我真的不愿揭穿这个美丽的谎言。

那天晚上，我很随意地问妈妈：“妈妈，我同桌说圣诞老人就是爸爸妈妈假扮的`?”妈妈为难地笑了笑，半天才说：“是，我就是圣诞老人，圣诞老人就是我!”

我真的很伤心。圣诞老人去哪儿了?圣诞老人在我的童年里永远消失了!

圣诞老人去哪儿了作文 篇2

丢了什么,我们在这样一个时代?礼义廉耻、孝悌忠信统统被边缘化。当我们想自己或是教育后辈拾起时,发现它们被抛弃了太久、丢得太远,甚至全然陌生到再无人会信。身边朋友曾面红耳赤争论过“有人倒地扶还是不扶”这问题,都是个人选择,不可厚非。只是我们都要知道,人人都会老去,没人扶的现在就是你将来不会被扶起的未来。

曾有一个紧紧跟随主席脚步的名为“学习粉丝团”的微博受到追捧,其亲昵地称主席为习大大,全力拉近百姓。主席总理所到之处都会受到极大关注,人们对主席总理去哪儿、说什么的关注,更多的其实是关注中国方针政策指向,而导致的与己息息相关的未来。各种政策法规的明朗化、规范化、可执行化也许是人们有期待的方向性未来。

未来,代表的是希冀和各种情况发生的可能,我们宁愿相信美好。去哪儿了,代表的却是一种国民隐忧心态。如果将它作为填空题,像中央台的神问“你幸福吗”一样,做个调查,每个人心中的答案不同,但对政治、生活、信仰以及个人前途的忧患应该相似。而这忧患背后有积极者的试图寻找和发现出路,不可避免也有四顾茫然者,他们选择暴戾或极端的方式伤人伤己。当今医患矛盾、校园暴力及恶性事件升级,这血的教训背后,有太多的“去哪儿了”需要被拷问。责任、爱心,甚或最起码的良知与悲悯都不知被抛向哪里,弃向何处。有人说:“爱是对其他生物存在性的深度共鸣。你在他人身上认出你自己、你的本体,这样你就不会再将苦难加诸他人。”当时当下,又有多少人关心认识自己,认清自己更难,更何况推己及人。原本天真快乐善良勇敢的那个曾经的少年自己和伙伴去哪儿了?成长成熟,不知何时变成了一种伤害。人们的底裤一再被拉低,下限不断被挑战。

有人说:中国传统习惯和某些文化根基,在古朴的乡村院落还有遗存。农村环境长大的孩子,小时候常被教育,出门在外千万不能给爸妈丢脸。不丢脸,是一种道德和情感约束,让人有所为而有所不为。未来城镇化,坐在同一棵老榆树下乡亲唠家常、端碗扒拉饭的情景再不会出现。那种乡里乡亲互帮互助、投桃报李的礼尚往来,有一天同样也会被高楼大厦的楼梯间阻隔断掉。我们的根和民族的魂城市无存,村落也将不在。

龙应台说:人本是散落的珍珠,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细线,将珠子穿起来成为社会。韩剧裹挟韩流一波波袭来,我们的文化传承却不知去哪儿寻回?以后火炕会不会像四大发明一样被牢牢记住,却与中国无关了?

创造力去哪儿了创造力去哪儿了 篇3

不能怪他没创意，实在是现在的电视剧就那么几种。要么是婆婆妈妈的婚恋家庭剧，要么是神一般的抗战剧。间或出现张纪中、于正改编的古装剧。

我家的电视机已经基本变成一个占地方的摆设。电视剧就那些，综艺节目也就那些。最早《超级女声》火的时候，各个台都搞女生唱歌节目。后来又一窝蜂去搞男生选秀。“跟风”几乎成了常态。《非诚勿扰》抢占收视制高点后，《我们约会吧》《转角遇到爱》等一批电视相亲节目应运而生，有着老牌相亲节目《相约星期六》的上海也开始跟风，搞出了《百里挑一》《谁能百里挑一》。然后，《中国好声音》又带动了新一波歌曲选秀节目热潮。

去年《爸爸去哪儿》火到不看电视的年轻人也通通中毒，很快亲子真人野外秀风靡荧屏。青海卫视做《老爸老妈看我的》，陕西卫视搞《好爸爸坏爸爸》，浙江卫视有《人生第一次》、《我不是明星》、《星星知我心》，还有《我猜我宝贝》、《辣妈学院》、《爸爸请回答》、《宝贝看你的》据说超过20档。各大卫视咋这么没出息呐？

我也跟“中国蓝”的编导朋友聊过这个话题。她觉得追求收视率是跟风的主要原因之一。另一个主要原因是广告商的制约。广告客户多半也是不动脑筋只想搭便车的。“中国蓝”《人生第一次》插播的广告不是田亮父女就是林志颖父子，商家一样没啥新意，只爱跟风。

想想也挺悲哀的，无论是《非诚勿扰》、《中国好声音》还是《爸爸去哪儿》，通通都是引进的国外版权。经常被我们轻视的韩国文化，在这方面却常常是灵感来源。这已经不能仅仅用“片面追求收视率”来解释了。到底什么样的节目能吸引到观众？除了复制国外已经成功的节目这条低风险之路，我们就没别的路可走了吗？

当然不能简单粗暴地指责我们的电视节目工作者没有创造力。在我看来，创造力低下几乎是当下所有行业的通病。互联网、移动互联网如火如荼，可哪个项目哪个赢家不是有美国硅谷制造的影子？最有活力的行业尚且如此，其他更不用说。

笔者最近开始接触餐饮业，发现也一样喜欢跟风，某种新食材进入了，大家都做，做法大同小异。媒体同质化也更加厉害，翻开同一个城市的日报，无论本城新闻还是国际大事，几乎都一样。新媒体也好不到哪儿去。

时间去哪儿了作文 篇4

“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女，一辈子满脑子都是孩子哭了笑了。”那真挚而又朴实的歌声都唱进每个人的心中，时间都去哪了，每个人都问了问自己，我也不禁回想起了童年的美好时光。

翻开旧时的照片，上面已铺满了一层又一层的灰尘。我依偎在爸爸那宽阔的胸膛，而妈妈则将头小鸟依人般地靠爸爸的肩膀上。小时候的我，才1米4多，是一个帅小伙。而现在的我呢?已经是一个身高1米65的五年级的壮小伙了。有时候，我问自己：“这就是我吗?”再看看当时的爸爸妈妈，满脸笑容，满头黑发，身体健壮如山。而现在的他们呢?已经有少许银霜般的白发，身体也开始经常生病，他们都这么虚弱，却仍然坚持天天接送我上学，他们一直当我是他们的心肝宝贝，掌上明珠，从未变过。那我的时间又去哪了?

小时的我曾总是不断进步，立下过长远的志向，立下过雄心壮胆，可是再想想现在呢?现在正上五年级的我，成绩已不像以前那么名列前茅，理想也已不像以前那么远，那么多。可能那时的我，太天真了，现在的我，长大了，思想也越来越成熟，不再像以前那么简单了。可在岁月的痕迹里，我却留下了太多的遗憾，失去过太多的东西。

时间去哪儿了作文 篇5

心中不禁一颤，那感觉很怪，很短暂，迅速地淹没在烟花和爆竹声中!

回到家，把自己扔在床上，不知不觉这首歌的旋律出现在我脑海里。“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”

躺在床上，回忆起小时候，父亲骑着自行车带着我上街玩，每到上坡上桥，我坐在后面就会推着父亲那宽大的脊背，嘴上喊道：“爸爸加油哦!爸爸加油哦!”稍大一点，父亲就骑着摩托车带我出去兜风，可那时还是那么快乐，无忧无虑!

到了上学的年纪，每次考试考得不好，回来必定会挨一顿骂，父亲在对我的教育方面是非常用心，严格的!随着成长，和我爸的关系发生了微妙的变化，微妙得难以用语言形容的变化。

直到最近，某个晚上，在厨房和我爸擦肩而过，猛地发现我和他好像差不多高，再也不能像小时候那样仰着头任性的要求骑到他肩膀上去，突然变得很伤心。看着我爸那微驼的脊背但是仍旧坚强倔强的背影，突然很想冲过去给他一个拥抱。可是，我只能站在原地请他帮忙抽筷，我来给他盛饭。发现他脸上的皱纹变深了眼睛里的严肃消失了，取而代之的眼神变平和了。时间好像被拉长了，我真切的感受到，爸爸真的变老了!

突然觉得，我们可能会因为各种理由不愿陪在父母身边，可能我们会因为各种原因不能陪在父母身边。父母不会抱怨什么，可是我们至少应该能在自己的能力范围内尽一份力，希望时间慢一点再慢一点，可以让我们多陪在父母身边，父母健康快乐，就是最大的幸福

门前老树长新芽

院里枯木又开花

半生存了好多话

藏进那满头白发

人才都去哪儿了? 篇6

前段时间拜访业内一家公关公司, 和其总经理聊起人才这一话题。本来拜访的初衷, 是想讨教一下其招聘人才的攻略和秘诀所在, 没想到刚开话头, 他就发出和我一样的人才难寻的感慨。他甚至讲了一个极端案例, 有一个新入职的员工在上班的第一天就提出了离职。他问我:难道我们公司就这么差吗?也不至于屁股没坐热就要出逃啊。我当然理解这位爱才心切的老板心情, 这个故事更多的是自嘲式的无奈。事实上, 这家公司是新晋崛起的业内黑马, 服务的都是优质客户, 有不少口碑卓著的案例作品, 薪资待遇也是业内一流, 在一些关怀员工的人性化措施上很下工夫, 这也是其快速发展的原因所在。不过, 无论是业内老牌公司, 还是这样的实力新秀, 都面临着一个无法回避的共同难题:人才难觅。

乍看之下, 这样的难题似乎有些矫情。毕竟, 近些年经过大学扩招, 每年有海量的毕业生投入职场。从一些机构的就业率统计来看, 似乎并不乐观。在就业环境多少有些严峻的语境下, 发出人才难寻的浩叹的确有一丝做作, 不过, 这却是公关公司最坚硬的现实。每年一到岁末年初, 伴随年终奖的发放, 公关公司高层们心就提到了嗓子眼。员工们敲门进办公室的神态稍有异样, 便让他们开始焦虑他是不是又要提出离职?而在一腔热血地参与竞标并最终赢得新业务后, 同样也会滋生幸福的烦恼:新业务都要部署哪些人?团队该如何搭建?人才哪里去找?

年复一年的人才荒, 其实有着多重原因。

现有团队不稳定算是一个, 绝大部分公司都是一个萝卜一个坑, 离开一个就会出现一个空当, 更遑论岁末年初出现的或大或小的离职潮。根据行业协会的统计, 公关公司离职率高达20%。“铁打的营盘流水的兵”, 这句俗语用来形容这个行业也很恰当。不过, 这“流水的兵”的招聘成本却很高昂。事实上, 如果连番出现人才无法顶上的局面, 不仅会影响现有业务, 甚至会葬送公司发展。

那么问题来了, 为什么公关公司的人才流动率那么高?复盘一下, 无外乎几个原因:一是因为行业特性, 工作压力大, 一些人接受不了需要改行;二是因为行业需求激增, 新公关公司越来越多, 同时由于竞争需要的挖角, 一部分人选择了跳槽;三是一些人经过了卧薪尝胆开始了创业。当然, 还有另一些人, 选择了从乙方到甲方的嬗变, 进入一些企业或组织的营销公关等相关部门工作。

稍显尴尬的还有几条原因:一是在实际运作中, 不少客户的态度暴戾, 这也是造成服务团队不稳定的一个重要因素, 毕竟“客户虐我千百遍, 我待客户如初恋”的要求过于严苛, 每个人都是独立自由有尊严的, 没必要如此忍气吞声;二是一些公关公司企业文化不健康, 运作模式有风险, 发展前景有疑虑, 这对那些以专业立身的人才而言, 都是接受不了的, 分道扬镳也是必然的结果。

而从人才供给上看, 虽然目前全国也有一些高校设置了营销、广告、公关等专业课程, 但一方面是毕业生对口式的就业意愿并不是那么强, 另一方面他们短时间内还达不到公关公司要求的专业技能, 需要有一个熔炉再造的过程。实际上, 公关公司对于人才的要求, 并不是那么拘泥于专业教育背景。一些在这个行业出类拔萃的精英, 之前并没有所谓的专业功底, 而是通过不断的实战和学习, 砥砺向上, 终有所成。英雄不问出处, 但公关公司需要做好这一理念的宣传。

政府去哪儿了？ 篇7

政府的边界在“四指山”

1.做好公共服务：我认为政府的边界大概应该在四个地方。第一个地方就是我们讲的公共服务。举个简单的例子，马航的飞机去哪里了，这事政府得管，这叫公共服务，公民在海外的领事保护这叫公共服务，公民在海外的人身安全、权益和财产保护都属于国家要管的事，这也是公共服务。那么，空气，我们老是说这年的“自强不吸”是不行的，必须吸，那环境空气质量这件事就属于公共事务，政府必须要管的。总结下来，国防、社会治安、环保、医疗、教育等等，都属于政府公共服务的范畴。

2.干好宏观调控：政府要去的第二个地方是哪儿呢？宏观经济调控，这也是一个经典的标准说法。宏观经济非常简单，你要交多少钱那叫财政政策，跟你的税收环境有关，宏观经济调控是政府要去的地方，所以我们有货币政策，有财政部、有央行，这是第二个要去的。

3.校正市场失灵：从利益上来说，从微观经济学上说企业是唯利是图的，那么如果它乱排放，怎么能降低成本赚到钱就怎么来，即在环境领域里如果放任市场，我们的环境可能会越来越差，所以市场对于公共目标、公共利益来说有失灵的一面，于是我们要产生一个新的政策，要增加一些税收，或者增加一些强制性的替代手段等，来对“市场失灵”进行校正。

4.做顶层设计：政府第四个要去的地方，就是改革所谓的顶层设计，改革的推动和设计。这个东西其它国家恐怕不是政府最要关注的事情，政府一会儿这样，一会儿那样，都属于对改革的本身的设计以及推动制度转型，这现在成了我们政府要去的地方，改革的过程管理，制度设计过程管理。这是今天中国政府非常大的一件工作。这个工作在其他的市场经济国家也许并不重要。

政府正走向它该去的地方

最近两年政府真的在改变。比如马航失联时寻找失联客机上的中国公民，搁20年以前我们沉痛悼念就完了。但现在这沉痛悼念是后面的事，前面得有行动，有搜救，有埋单，这都是政府改革进步的表现。

以前大家对公务员有很多期待，第一安全，第二有权力，第三找对象的时候可以说没房。但是最近我去了宁波，他们以前一百多个人中录取一个公务员，现在四十个人就录取一个公务员，政府有了边界，大家的预期不一样了，大家去创业了，所谓改革的制度红利逐渐就显现出来了，假定说这么多人没考公务员都去创业，十年以后出一个李彦宏，两个马云，再出三个马化腾，这样中国经济能不好吗？中国经济还用操心吗？

改革初期，我们的市场不透明不规范，像理工男、宅男机会不多，薪水不高；文科男和社会人更挣钱，可能没什么文化，但伺候人既弯腰又下跪，活儿好。于是不断看到一些民营企业家出事，大多都是过去20年制度转型期间政府权力过大，依附于权力寻租，做了一些违法乱纪的事情。市场经济不够好的标志就是法制不健全，权力运作不透明，政府的权力过大。如今时代变了，我听到的故事全都是理工男比文科男还能挣钱，我们现在也要向这些年轻人学习。这也说明我们的市场经济越来越透明，竞争环境越来越公平，制度设计越来越完善。我们的理工男不需要跟这么复杂的体制打交道，只要有创造力，写个软件，到资本市场，证监会就一定让你上市。这就是宏观经济健康的标志。所以如果一个社会我们的宅男都开始挣钱了，理工男大量成功，我们跟硅谷的距离就近了。

钥匙去哪儿了作文 篇8

我理科的成绩从来都不太好，不及格也是常有的事。上天好像偏要与我作对，不管我怎样努力，那个调皮的小数字总是涨不上去。为了不挨骂，我便把这些试卷都锁在柜子里，好像也在我的心里上了一道锁。而如今，这把掌握我秘密的钥匙不翼而飞。我似乎因听到母亲的呼声而迈向餐厅的步伐也沉重了几分。

刚刚落座，我心里就“咯噔”了一下子。我心心念念的钥匙，正好端端的躺在母亲的手旁，那细小的纹理和暗红的锈斑都和我的那把分毫不差。我吞了口口水，今天餐厅的灯光好像格外昏暗，暗色的流光倾泻下来，给母亲的身上镀上一层暗金色的光晕。她依然像每天晚上那样坐在我对面，双手交叠托着下巴，露出一个浅淡的微笑。只是这笑容让今天的我觉得不寒而栗。

她偏了偏头，似是随着我的视线看到了那把钥匙，将它拿起来捏在手心里。好像把我的心也一块儿揪了起来。她看了我一会，笑着将钥匙递给我。“以后不要再乱放东西了。”

“咚”的一声，我的小心脏总算是落了地。看样子她是没发现我的小秘密。我乖乖应和着，埋头扒饭。母亲脸上的笑容，似乎也柔和了一些。我将钥匙插进锁孔，转动时发出轻微的咔嗒声。沉重的柜门吱嘎作响。柜子里平白多出的一张纸却让我发愣。 纸是很普通的便签纸，娟秀的字迹让我一眼就辨认出是来自母亲的。――很不错嘛，平均分提高了3分，下次有进步也跟我分享一下吧?

爱心去哪儿了作文 篇9

大人的爱心去哪儿了?

暑假的一天，我和哥哥去找小天天玩，我边喝牛奶边走，突然发现磨盘上有一只棕色的.小狗。可能是被人遗弃的吧。葡萄般大的眼睛，小巧的鼻子，真惹人怜爱。可是它好像一点精神也没有，肚子扁扁的，肯定饿了吧!于是我把剩下的牛奶倒给了它，它“呜汪”叫了声，好像在感谢我似的，然后便伸出粉色的小舌头津津的舔了起来。这时，子尚的奶奶出来了，她说：“诺，旺，把这狗养回家吧!这狗也不叫，是小盖都的一个人扔在这儿的”。我边摸它的绒毛边说：“我姥姥肯定不让，上次我就看见了一个小狗，我姥姥就不让养”。“那再拿一袋奶去吧，这只小狗饿了”。哥哥说，我飞快的跑回家，“不玩了”?姥姥问，“不是，我再拿一袋奶”。“到那儿去喝啊?还得给那些小孩，才不给他们呢”!我说：“不是，那有一只小狗，喂它喝”。“给脏狗喝?才不给呢”!我反驳：“不是脏狗，是被人遗弃的狗”!“那也是脏狗!一袋奶就一元钱，给狗喝一袋，那不是白白浪费么”?我说不过姥姥，觉得理屈，但没办法，只好空手回去了。姨姥姥正抱着那只狗，我欣喜的认为姨姥姥要收养它呢，没想到，姨姥姥轻蔑地踢了狗一脚，小狗跑了。

大人为什么越大童心和爱心就越小了呢?要是我长大后绝对不会!

时尚去哪儿了 篇10

不过，时尚和感觉、互联网思维、传统文化等词儿一样，引用率高、内涵丰富，但是谁都无法定义出精准的含义。所以我们放弃给它下定义的欲望，今天只聊聊它有趣的一面。

这年头说起时尚趣味，似乎必提安迪·沃霍尔，但他的确将时尚变成了一种可传播的趣味，汤罐头、玛丽莲·梦露、涂鸦……将那些被无限拔高意义而显得过于严肃的各种日常形态通通融化。这种“不拧巴、不故意深刻”还带着些戏谑的风格，被时尚圈贯彻执行到每个可以触及的生活角落。时尚所到之处，无论艺术、慈善、音乐还是美食，都变得格外生动有趣。

在我们看来，这便是时尚最了不起的力量：它赋予一切一双轻盈的翅膀，带我们愉快地飞离严肃端庄的无聊世界。

教师的时间究竟都去哪儿了? 篇11

应试教育是以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为, 以分数为惟一衡量标准的应试教育是违背教育发展规律, 脱离社会发展需要, 背离人的发展规律的教育方式, 是教育工作所存在弊端的集中表现。它以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生的学业水平。当下, 人们都认识到了应试教育的弊端和危害, 但应试教育仍在很大程度上影响和支配着学校的办学方向和教师的教育教学行为。学校用成绩来评定教师, 对于所教学生分数较高的教师, 学校不仅会给予丰厚的物质和精神奖励, 而且还把它作为“年终考核”的“证据”、“评先评优”的“资本”、晋级晋升的“砝码”, 而对于所教学生分数较低的教师则是横眉竖眼。教师们为了能给自己带来“好处”的干瘪分数, 都以百倍的精力, 忘我的精神, 扎扎实实, 密而不漏地在应试教育的大船上疲劳地划行着、苦干着, 教学的大量时间和精力被分数所覆盖、所侵吞, 大量的时间耗费在了满书本地找分数上。当下, 分数成了衡量教师声誉、地位、价值和职称评定的重要指标, 甚至是惟一指标。不去除应试教育的弊端, 教师什么时候都不能轻松、安宁。

班主任工作的无边无际。的确, 班主任是教师群体中最累的。班主任工作着实千头万绪, 复杂多样, 工作内容无边无际, 工作时间没有限制, 可谓是“无限责任公司”的法人代表。不仅要管理班级, 处理好班级大小事务, 包括安排班级日常琐事、处理纠纷、监督安全、督促值日、组织活动、接待家长等, 而且还有繁重的教学任务和一大堆没完没了的学校安排的非教学任务, 如若再摊上那么几个“难缠鬼”, 遇上几个不配合的家长, 再加上自己工作缺乏技巧和智慧, 班主任更会感到“焦头烂额”、内外交困、力不从心。现在的学生真是难管理, 管轻了就像拳头打在棉花上, 不疼不痒;管重了也不行, 学生容易逆反、抵制, 甚至敌对, 还会遭到家长的指责和学校领导的批评。许多班主任总感觉自己整天忙忙碌碌, 不停地“救火”, 真可谓是“日理万机”, 口干舌燥, 身心疲惫, 很多时候感到时间不够用, 产生急躁、焦虑等情绪, 滋生满腹的抱怨和委屈。大量的时间也在与学生的纠缠中消耗殆尽。作为班主任, 要做到脑勤、手勤、腿勤、口勤, 这是必要的。但“勤”要有度, 要科学, 要简约, 要高效, 要“又好又快”。但由于一些班主任缺乏管理智慧和技巧, 以至于被繁忙的班务所缠身。有一种流行的说法:“有一种失败叫瞎忙。”一些班主任对班级管理事无巨细, 凡事包办, 万事替代, 该由学生完成的事情, 自己总要插手;该由学生想出的办法, 自己总去替想, 天天守在教室里, 亲自处理纪律、卫生、出勤、作业等日常事务, 这不仅助长了学生的依赖心理, 压抑学生的自主、自理、自治能力的发挥, 还使班主任处于马不停蹄、席不暇暖的奔波中。俗话说:“懒娘带出勤快孩”。同样的道理, “懒师带出勤快生”, “勤老师带不出勤学生”。的确, 我们会经常见到这样的班主任:他们整天风风火火地忙得团团转, 却还是问题频出, 麻烦不断, 原因就在于该班主任缺乏管理技巧。教是为了不教, 管是为了不管。所以“会偷懒的班主任是睿智的班主任”、“智慧的班主任不挨累”这确实有道理。班主任不妨“懒”一些, 以自己的“懒”换来学生的“勤”;不妨学会“大智若愚”些, 以自己的“愚”换来学生的“智”;不妨尝试“无为而治”, 以自己的“不为”换来学生的“有为”, 让学生真正成为班级事务的管理者, 使自己从繁忙中解脱出来。

在人们的潜意识中, 教师职业是一项清闲的工作, 一天两节课, 还有双休、假期等诸多休息日。然而, 事实上呢?教师的工作是一项复杂、繁琐而艰苦的创造性劳动, 绝不是人们常说的“八小时工作制”。且不说备课、上课、批改作业、命题阅卷、编制讲义、设计课件、监考、辅导、教研、培训等常规工作需要大量时间。家访、接待家长、处理学生偶发事件、座谈会等, 任何一项工作都能把我们的时间耗费掉一大部分。读书笔记、政治学习笔记、业务活动记录、作业批改记录、试卷分析、教师全员培训笔记、党员学习心得体会、家访记录、社区服务与社会实践记录、收费记录、差生转化记录、优生辅导纪录、个性档案、家长会方案、工作总结、心理健康教育讲座记录、法制教育讲座记录、品德养成与实践活动记录……使教师应接不暇, 劳神费力。可以说, 教师是永远毕不了业的老学生!教师的时间究竟有多少!再加上成绩的重压、考核的逼迫、职评的纠结, 教师在不堪重负的工作压力下, 整天处于劳心与劳力之中, 套用一句俗语就是:我拿青春赌明天。事实上, 教师已经没有了“赌明天”的资本, 因为教师们早已被昨天所赌输, 早就开始未老先衰了, 只是在痛苦中挣扎而已。“减负”一直是社会各界普遍关注的热题, 也一直是教师们的期盼, 有关部门也一再颁布红头文件, 但效果如何呢?诸如“五严”、“十禁”、“八要八不要”等, 最终都成了一纸令文, “减负”便不了了之。眼下, 一些学校要求所谓的副科老师六点三十之前到校上30分钟的早读课, 语文、英语教师七点之前到校, 接着上第二节早读课。有的学校规定, 班主任早上六点十分前、中午一点十分前必须到班级“蹲班”, 值班领导检查, 并把班主任的“到位”早晚和次数作为评先评优的重要依据, 这是“减负”吗?这是“解压”吗?

当下, 部分领导热衷于开会, 即便是鸡毛蒜皮的小事也要把全校老师集中起来开会, 会议一场接着一场, 文件一个接着一个, 总结一份接着一份, 大会、小会接二连三, 误认为, 若不开会, 就不能显示自己的存在, 就不能显摆自己的官位, 误认为开会就是工作, 工作就是开会。于是, 沉湎于用会议贯彻会议, 用讲话贯彻讲话, 用传达文件落实文件, 许多会议没有实质性内容, 没有实际作用, 装腔作势, 空话连篇, “无实事求是之意, 有哗众取宠之心”, 只不过是“扎扎实实走形式, 认认真真走过场”罢了。如若做一下调查, 你会发现有大多数教师会认为, 学校至少一半的会议是没有意义的, 纯粹是在浪费工作时间, 老师们被各种有形式无内容的各种会议所困扰, 很大一部分时间浪费在无聊的会议中。笔者并非禁会主义者, 相反, 对于法定的会议和重要活动的动员会、报告会、总结会, 还是坚决支持要开的, 并且要开好, 开出成效来, 达到预期目的。问题是, 当下会议过多过滥, 几近成灾, 真可谓会摞会、会挤会、会连会、会套会, 这已成为学校生活中的一大顽症。许多老师谈及学校的大小会议, 无不叫苦连天, 怨声载道, 只不过是穷于应付罢了。教师们陷入“文山会海”中, 哪有时间静下心来思教学、议教学、抓教学, 同时“文山会海”也助长了官僚主义、形式主义、文牍主义的工作作风, 影响了工作效率。频繁开会, 造成大量人力、物力、财力浪费, 使宝贵的时间浪费在会场中, 令人咋舌。不刹住无明确目的、无实质任务的会;不制止住例行公事、不解决问题的会;不打消鹦鹉学舌、照本宣科的会;不去除虚张声势, 形式大于内容的会, 教师们就不会有更多的时间研究教育教学。“空谈误国, 实干兴邦”。凡在小范围内传达布置可以解决问题的, 就不召开全校老师会;凡能合并开的会议, 就不要单独召开;凡能现场办公能解决的事, 就不把人召上来开会;凡能电话通知的, 就不要把老师们集中起来开会。少开会、开短会, 是教师们的强烈呼声和节约时间的良方。

检查也好, 验收也罢, 作为了解情况、督促落实、帮助改进、促进工作的一种手段, 是有其合理成分的, 也是不可缺少的管理方式之一。问题是, 在时下, 不知何因, 学校和教师们经常面临着各种各样, 甚至是莫名其妙的种种评估验收, 可谓是, 一周一大查, 两天一小查。过多过滥的检查评比活动已经造成了巨大的浪费, 除了重复劳动浪费的精力、时间之外, 还浪费了大量的电费、纸张、笔墨。而且, 泛滥的检查、达标和评比也成为弄虚作假和形式主义的“温床”。对于学校来说, 有些检查项目, 学校平时根本就没贯彻落实, 检查临近时, 领导们就让老师们“帮忙”补材料, 做假造假, 教师们只有加班加点, 闭门造车, 违心服从。有时, 还要按照学校意旨, 布置学生说谎、作假, 以此来“忽悠”检查团们。这使老师们苦不堪言, 顿生愤懑, 而又无可奈何。对教师来说, 许多来自省市级的检查评比已使他们“雾里看花”, 不堪重负, 而来自县、校级的检查评比更是“多如牛毛”, 更仆难数, 使他们不得不硬着头皮去面对各种繁杂、平庸的事, 想不应付都难, 使教师们既“累”, 又“烦”, 更“痛”。对于很多检查, 主要是查看书面材料, 为了过关, 领导和教师们不得不无数次地来补材料, 来说谎造假。而把师生们的呼声当成“耳边风”, 检查轰轰烈烈, 却虚晃一枪, 浮光掠影。明知报上来的是假情况、假数字、假典型、假材料, 也听之任之, 任由表面上的花团簇锦, 掩盖了矛盾的存在, 延误了问题的解决。有时, 一些检查表面如火如荼, 实则“一地鸡毛”;看似动作不少, 实际效果了了;检查者乐在其中, 教师们苦在其前, 痛在其后。虽然蜻蜓点水、走马观花, 却害得教师们诚惶诚恐、牺牲大量宝贵时间造假材料, 作假“台账”。教师的时间就是被这些虚假的检查堂而皇之地侵蚀和侵占了。只留下追问时间去哪儿的遗憾和悔恨。此风不煞, 贻害无穷。

考试评估是教学过程中的一个重要环节, 是检验教学的效果重要手段, 是督促教和学的一种途径, 也是衡量学校办学质量的标准之一。组织考试, 无可厚非, 从古到今, 概莫能外。但凡事都应该有个“度”, 否则, 就会适得其反。当今, 教育主管部门和学校组织的各种形式的考试、检测、竞赛名目繁多, 令人眼花缭乱, 令师生手足无措, 心生厌倦之感。有期中考、期末考、同步考、单元考、阶段考、月考、周考、抽查考、调研考;有“七科联赛”、“智力竞赛”;还有各种形式的模拟考……三天一大考、两天一中考、每天一小考, 真可谓“考试才是硬道理”。每次考试, 教师都要加班阅卷, 输分、分卷, 作试卷分析。每一次考试, 至少要开6次会议。考试前, 年级组要开动员会或考务工作会, 年级组开过后, 学校要开全体教师会, 进考场前, 还要重复开监考注意事项会, 考试后, 年级组要开质量分析会, 学校要开成绩通报会, 对成绩不理想的备课组还要开“检查会”。开得老师焦虑烦躁, 开得老师心神不定, 难以忍受。老师们的很大一部分精力用在了找题目、出试卷、改试卷、判分数、排名次、作分析、写“检查”上, 宝贵的时间糟蹋在了考试上。“小猪不喂食, 何须天天称?”师者, 传道授业解惑也。考试只是手段, 而不是目的, 更不是教育的全部, “解惑”才是教育的出发点, 让孩子健康成长才是教育的宗旨。频繁的考试不知浪费、挥霍了老师多少时间?再者, 由考试给师生带来的压力越来越重, 紧张、担心、不安、烦躁等不良情绪随之而生, 厌教、厌学现象随之而起。作为学校灵魂的校长及所有学校管理者, 都要坚持正确的办学理念, 摒弃虚名, 远离虚荣, 拒绝低俗的从众心理和行为, 不要过多地迷恋于考试, 不要过多地占用师生的时间, 要引导教师把时间和精力用在学生的德、智、体全面发展上, 而不应当把时间和精力过多地花在考试测验上, 不应当把心事过多地用在如何去“秤”学生上, 而应当给即使更多的时空去钻研教材, 设计教法, 研究学生, 追求教育的智慧和艺术, 让师生有兴趣地教和学, 有尊严地从事教育生活。

组织开展教科研活动是提高教学水平的有效手段, 是促进教师成为“研究型”教师的最好平台。教育科研是教学工作的继续, 没有教育科研, 教育教学工作只能是被动的、盲目的、不知其所以然的。因而, 教育主管部门及各级各类学校也十分重视教学研究。但教研活动要讲究效益, 既要有量, 更要有质, 不能“为活动而活动”。当下, 许多学校都定期举行一周1~2次的业务活动, 雷打不动, 任何教师都不得缺席, 学校有专人负责点名, 缺席者要被通报批评, 可谓严格而正规。然而, 教研活动会上又做些什么呢?教研组长读篇文章, 有时只读大小标题, 让老师们作好记录, 以应付学校检查, 要不就是作无关痛痒地评评课, 传达一下有关会议精神, 接下来就是所谓的“东拉西扯”式的“集体备课”。在教研活动时, 一些教师根本没有把精力、注意力放在活动上, 看报纸、杂志者有之;聊天说笑着有之;接打手机者有之;上网聊天者有之;打瞌睡、睡大觉者有之……这些不良行为使教研活动名存实亡, 只不过是做个样子, 走走过场罢了, 这使宝贵的时间又糜掷在形式主义的教研活动上。

教师职业要求教师必须思考教育, 研究教育, 积极主动地从事课题研究。这是教师自我发展、自我提高的基本方法。课题研究也是提高教育教学质量的内在动力。但进行课题研究绝不是想当然的行为。然而, 很多学校要求教师人人要有课题, 好像没有课题就不能显示学校的档次和声誉, 就不能凸显教师的水平和能力。一时间, 申报课题成了一种时髦和硬性任务。然而, 一些教师对怎样进行课题研究、课题研究的目的和作用到底是什么不明确, 只是为了“跟风”, 或是迫于领导压力, 或是为了职评需要等不得已以而为之, 只是搞搞形式, 做做样子, 没有真正树立强烈的课题研究意识, 没有把课题研究和自己的教学境遇结合起来, 没有真正去思考, 去研究, 到头来, 只能在网上下载资料, 填补自己的材料, 材料一大摞, 结果无收获。但为了能结题而准备如此之多的材料要耗损其大量时间和精力。这种畸形、变质的课题研究, 背离了课题研究的初衷和方向。只有形式而无内容, 只有“结果”而无过程的课题研究浪掷了教师们的精力, 一刀切, 强规定的课题研究虚耗了教师们的时间。

时间去哪儿了小学作文 篇12

时间去哪了?一眨眼我就从一个刚出生的小婴儿成长为一个四年级的小学生了。

——题记

(一)

小时候，妈妈会带着我去各地旅游，爸爸则经常把我放在他的.肩上，带我到处玩。我呢?一只手抱着他的头，另一只手做手势，高兴地大叫：“驾，驾!”在公园里，我兴奋地跑来跑去，一会儿玩滑滑梯，一会儿玩荡秋千，可开心了!现在呢?爸爸都搭不动我了。我也因为作业多，很久没去公园玩了。

(二)

现在，每天一放学，我就赶紧复习功课、做作业，然后抓紧时间预习。心里想：赶快!赶快!做完就好好地和妹妹玩一玩。但是，每天一写完作业吃完饭，练琴的闹钟就响了。好不容易练完琴，练书法的时间又到了，练完书法就该洗澡了……每晚等到上床睡觉的时候都已经快十点了。天天如此!好不容易盼到了周末，可是还没和好朋友痛痛快快、开开心心地玩一回，两天时间就在作业和兴趣课中不知不觉地溜走了。时间，为何过得这么快?

(三)

时间去哪儿了高中作文 篇13

一

在早晨，伴随着公鸡的打鸣声醒来。

热爱学习的学生起来就开始学习，或是读背一下古诗，或是一些单词，久而久之，就会积累很多知识，发音也会变得十分准确，流畅。

斯坦福的毕业生都去哪儿了 篇14

这是真的。作为名副其实的创业名校,每年从这里出发(并且获得成功)的创业者数不胜数,校友们之间早就自然而然地形成了一个“社区”。

而成立于2009年的StartX,就是一个主要面向斯坦福毕业生以及相关人员的创业社区,简单来说,也可以把它看成是一个创业加速器。不过,与YC等不同,它一直坚持非营利性的教育特性——不获取创业公司的任何股份(它后来也和斯坦福大学一起设立了一个基金进行单独的投资)。到现在,已经有134家公司从StartX毕业,平均每家融资210万美元。这已经是一个非常了不起的成绩。

StartX最近在云服务公司Box的总部举行了一场Demo Day,8家毕业公司进行了展示,不妨看看他们有什么不同:

Apportable:让iOS应用可以简单移植到Android上

Apportable是一个面对开发者的工具,帮助解决的是小型团队面对割裂的iOS和Android平台重复开发和高维护成本的苦恼。

根据创始人Ian Fischer的说法,开发者可以用Objec- tive-C语言开发应用,并使用iOS的API,但是利用Apportable, 开发者只需花费很少的功夫,就可以把它转化为Android的本地应用,并维持一定的质量,比现在还未完全成熟的HTML5形式更能为用户接受。对于希望两个平台都兼顾的小型开发团队来说,这看起来是一个不错的方案。

作为Y Combinator(美国著名创业孵化器)2011年的毕业生,Apportable的投资人包括GoogleVentures等著名VC,而且 “年收入已经过百万”,最近还获得了最新一轮500万美元的投资。

Everybody Dance Now!用舞蹈帮助贫困的年轻人重塑生活目标

这是SatrtX的第一个非盈利项目。创始人Jackie Ratman想做的是,为美国的年轻人提供每周一次的免费舞蹈培训,帮助美国的贫困青少年建立健康的生活方式,远离毒品或者暴力。

它主要针对14-24岁的年轻人,在“对孩子们来说最危险的放学时间”,也就是下午3-6点提供包括免费的Hip-Hop舞蹈在内的一些培训项目,地点包括学校、低收入家庭社区以及其他青少年们聚集的地方。

现在EDN!已经在12个城市为超过4000个青少年提供了服务,每周提供35堂课,并获得了MTV音乐电视台的奖励。

DynaOptics:帮你的手机镜头实现光学变焦效果

手机里的数字变焦总是不让人满意:想照远处的景色,却发现放大后照出来的照片全部都是像素点。而且这不是个案,而是一个普遍的痛点,想想看,每天都有超过15亿张照片和850万个小时时长的摄像诞生。

DynaOptics就是想要帮你解决这个问题。但是它不是一款外接设备,也不是一个应用,而是一个要内置进手机的小硬件,帮助手机实现光学变焦镜头的效果。当然,它主要是针对手机厂商进行内置合作。

PartMyRide:二手车零件的在线交易市场

在美国,修理一辆旧车的价格很可能会超过这辆车本身的价值,除去昂贵的人工费用,还有不菲的新零部件价钱,所以很多人会选择直接把旧车低价处理掉。但是这又导致旧车上一些本来可以回收使用的部件被浪费。

现在二手车部件的市场已经达到了270亿美元,修车店一般都是通过电话询问来到本地供应商那里找寻这些配件,但是这种低效只会让时间和金钱成本都大大增加。

PartMyRide就是想要解决这方面的信息不对称问题。创始人Stan Markuze说,他们会通过从最可靠的供应商那里同步部件信息,并为买家提供直接的联系方式,让人们买一个二手车部件就和在亚马逊上买东西一样简单。

现在PartMyRide已经在加州和30家供应商达成了合作,让他们为30万件零部件录入信息。现在他们已经了几百桩交易。

Travelnuts:帮助酒店打包多种服务的预订信息平台

事实上,很多酒店对于旅行机构都是又爱又恨,一方面,他们带来大量订单,另一方面,他们却拿走了利润的一大部分。但是对于旅行者来说,直接预订酒店,却会错过很多额外的服务, 比如旅游地的各种活动等。

Travelnuts就是想要帮助酒店增加直接预订量,为旅行者们提供额外的旅游服务。在使用他们的服务后,酒店不仅可以直接在官网上提供预订服务,还能帮助住客解决交通、导游、当地活动安排等问题,并通过收集数据来提供精准的优惠推送。

insideMaps:在手机上快速生成室内3D模型

在买大件家具之前,可能很多人都会很担心,它是否和房间的整体格调不搭?或者颜色太突兀?insideMaps就帮你解决这些问题。通过在智能手机上下载这个应用,用户在几分钟之内就可以基于照片创建自己房间的3D模型,并且可以把自己心仪的家具图片添加进去,看整体造型是否和谐。

创始人George称,现在有一些专业的室内设计师也可以通过CAD制图来创建3D模型,但是这样又昂贵又复杂。 insideMaps就希望能通过最简单的方式,帮助个人用户解决这个问题。

Nightingale:针对自闭症患者的监测工具

Nightingale是一个移动医疗公司,他们针对自闭症儿童开发了一套安全行为监测工具,包括可穿戴设备、手机应用、后端数据分析服务等。这样的话,即使是在这些小朋友离开家/学校/ 医院后,他们的家长、老师和医生也可以根据这套监测工具来和他们继续保持沟通,并且通过实时数据来了解他们的情况,为治疗提供依据。

Nurep:针对手术室医生的视频会议系统

Nurep是一个基于移动端的视频平台,不过它针对的是特殊人群——手术室。它可以让手术室里的人迅速和医疗器械公司的代表联系上,以解决即时出现的器械问题。与其他设备不同的是,Nurep是搭载在iPad上,如果出现一般问题,医生可以在Nurep上找到相关的指南或者视频解说,而如果情况紧急,Nurep则可以根据所在地点、专长和时间安排,帮其迅速联系到最合适的销售代表进行询问,“这不是Skype或者Google Hangout,而是一个B2B的视频服务系统。”创始人Paul Schultz说。

现在Nurep只有iOS的版本,而最开始,它是以SaaS的方式来出售给医疗设备制造商的。据介绍,现在他们已经在几家医疗设备公司和医院都进行了测试。

时间去哪儿了 篇15

首先从人的生理变化上来解释，即随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和一些老年人，让他们估测1分钟时间有多长。结果是：年轻人算的时间比较快，通常还没有到1分钟，他们就认为已经到1分钟的时间了；而年长的人，他们通常过了1分钟后，才觉得這是1分钟的容量。对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。这也是我们大多数人的感受：上了年纪之后，不知道时间去哪儿了。在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。

第二个原因与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。每个人可能都有这样的经历：当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路也似乎短了许多。

人生也是一样：小时候看这个世界充满了好奇，哪里都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长；随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样显得一天不经意间就过去了。

第三个原因则可以用“相对论”来解释。一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；而一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，这些微不足道的时间过起来就会觉得很快。

为何人生寂寞时长，快乐时短

每个人都曾有这样的体验，有的时候会觉得度日如年，有的时候却会觉得光阴似箭。还记得爱因斯坦是怎么对一个年轻人来解释相对论的吗？当你对面坐着一位美女的时候，你会觉得时间过得很快；假如换成了坐着一位糟糕的老头，你就会觉得时间过得很慢。这其实是人们的需要和动机参与了人们对时间的感觉。心理学认为，需要和动机的满足带来的是积极的情绪，相反，不满足带来的往往是消极的情绪。在积极情绪里面，人们往往觉得时间过得快，在消极情绪里则会觉得度日如年。 从这个角度来看人们对日子的感觉：如果这一年平淡幸福，一般就会觉得时间过得比较快；但是如果这一年经历了一些不太顺利的大事，往往就会觉得这一年过得好慢啊。

人一生的时间都去哪儿了

人的寿命有长有短，有的高达八九十岁，也有的六七十岁就辞世了。这里取一个平均值——72岁，看看这72年的时间是怎么度过的。人一生三分之一的时间都在睡觉，因此光睡觉时间要有24年。如果你6岁开始上学，60岁退休，用于学习和工作的时间约18年。如果你每天吃一顿饭花半小时，一生中要在饭桌上度过5年。你一生花在等车和交通上的时间约6年，做家务（包括做饭）时间约6年。看电视已是当代生活的一部分了，如果每天平均看2小时电视，人一生在电视机前时间约6年。上网和玩手机时间每天按2小时算，一生要花6年时间。这样算下来，我们一生中真的没有什么时间做其他事了。