特殊学校助残日活动方案

特殊学校助残日活动方案（共12篇）

特殊学校助残日活动方案 篇1

日行一善，关心帮助残疾人，实现美好中国梦。

二、活动内容

1、开展主题活动。组织师生开展以“关心我身边的残疾人朋友”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵”、“自尊、自信、自强、自立”、“扶残助残，有你有我”、“平等 参与 共享”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”等主题活动，勉励残疾学生自强自立，让更多的残疾儿童少年感受到同龄人的关心帮助。

2、组织募捐活动。组织广大师生积极开展助残募捐活动，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱(一元起捐，上不封顶)和富余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，用实际行动表达对残疾学生的关心帮助。

3、开展志愿服务活动。组织教师、学生志愿者走访特教学校或者随班就读的残疾学生，开展关爱、帮扶活动，让更多的残疾儿童体验社会主义大家庭的温暖。

三、活动要求

1、充分利用主题班会、黑板报、宣传栏、标语口号等多种形式，有组织、有计划地开展宣传活动，宣传全国助残活动的主题、背景、意义，宣传国家颁布的有关残疾人的法律法规及特殊教育事业发展成果，不断提高全社会对发展特殊教育工作重要性的认识。5月16日各班召开主题班会，动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，伸出援助的双手去帮助贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育，在小学生中进一步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。

特殊学校助残日活动方案 篇2

一、电子备课的形式

电子备课, 有些学校也叫无纸化备课。目前, 在各个学校实行的电子备课形式多种多样, 各有侧重, 概括起来, 主要有如下三种形式。

1. 数字化教案

所谓数字化教案, 就是将原来写在纸上的教案输入电脑, 一般以Word文件格式保存。这种电子备课, 基本是将传统的教案数字化。一些文字输入基本功较好、Word编辑技术较强的教师, 喜欢采用这种备课方式。当学校要检查教案时, 教师再把文本打印出来, 替代传统教案交教务部门检查或通过网络在网上检查。

2. 课件形式教案

所谓课件形式教案, 就是通过教师个人或群体的合作, 把一些比较适合在多媒体、网络环境下进行教学的教学内容, 制成Power Point、Earthward、Flash或网络形式的课件。每一节教学内容就是一个课件, 课件中包括教学设计过程、教学资源和参考资料等。这种备课方式深受计算机和网络综合应用水平较高的教师的喜爱。

3. 资源库式备课

这种备课方式是一种依托校园网平台的新型备课方式, 充分体现资源的共享性。学校或教师先把各种教学资源放在备课系统中, 教师可以自由调用, 每一位教师的备课, 也可上传到备课系统中实现资源共享。这种备课形式, 在确保资源共享的同时, 教师还可结合自己的教学风格和本班学生的特点, 形成个性化备课方式, 使教学设计更完善。

二、聋校电子备课的利弊

电子备课, 由于依托先进的计算机和网络技术, 具有传统备课方式无法替代的优势和价值。可以充分把抽象和直观的图像及影视文件展示给学生, 一定程度地弥补聋校课堂教学的局限性, 丰富聋校课堂内容, 提高教学质量。聋校电子备课较传统备课方式, 主要有如下优势。

1. 可以提高备课效率

采用传统的备课方式, 教师用在书写、绘图和查找资料等手工操作方面的时间很多, 备课占用教师太多的宝贵时间, 减少了教师真正上课的时间。电子备课则可以利用计算机和网络技术, 使老师从手工劳动中解脱出来, 可以把更多的时间放到思考课堂教学设计和上课准备中。当然, 这要求教师具有良好的计算机操作技术。同时, 电子备课特有的修改和编辑功能, 更有利于教学设计的完善。

2. 可以提高备课质量

由于计算机和网络特有的资源共享和信息搜集功能, 使得教师在备课时除了教材和教参外, 还可以通过网络发现更多的与教学内容相关的资料和参考方案, 这些信息和资料, 开阔了教师的眼界, 拓宽了教师上课的思路, 丰富了课堂教学资源。在此基础上, 教师可以结合自身和本校的实际情况, 通过对信息的加工和创新, 在原有的基础上不断提高课堂教学设计的质量。

3. 备课方式更加灵活

传统的备课就是老师写教案, 方式单一。有时教师工作一忙, 往往为了完成备课任务而抄“老脚本”。在信息技术环境下, 教师根据自己的特长和具体的教学内容, 灵活选用多种备课方式, 提高备课的质量和效率。

4. 便于教案的动态管理与完善

传统的纸质教案是一个较为封闭的系统, 教师一般要到第二或第三年再教学相同内容时才拿出来参考。而教师在平时接收的很多相关的教学资源和信息, 很难及时收藏到原来的教案中。而电子备课系统, 可以随时放在电脑中, 平时在网络和报刊中看到的相关资料、课件等, 可以很方便地通过拷贝和输入保存到相应的教学单元中, 只要平时善于做有心人, 电子备课系统就会是一个不断更新、完善和升级的动态系统, 经过多年的积累后, 就是一个十分完善的个人教学资源库。

所以, 对电子备课, 学校的管理指导思想应是“宜导不宜禁”, 通过管理, 引导教师扬长避短, 在提高备课效率的同时, 不断提高备课质量。

三、聋校电子备课的开展

要使电子备课在教学实施中真正发挥其独到的优势, 学校的教学管理要进行相应的变革, 同时, 加强对教师进行相应的教育和技术培训, 确保这一信息化教学成果成为推动新课程改革和课堂教学改革的有效抓手。

1. 加强对电子备课管理

学校对传统的纸质备课有一套较为完善的管理制度, 这些制度有些可以借鉴到对教师的电子备课管理中, 例如, 定期检查制度、集体备课制订、教案评比制度等。同时, 针对电子备课的独特性, 还要强化对教师备课的过程性管理, 采用电子备课后, 备课也是有一个过程的, 这个过程包括教材的阅读、教学参考资料的消化、教案的形成和课前的准备工作。为了防止从网上下载教案后修改, 学校要提供一个相对统一的备课模板。对第二年重上的内容, 要更加重视教案的设计与修改, 虽然电子备课花在“写”上的时间少了, 但备课的任务和要求没有减少。

2. 加强对教师备课态度教育

备课, 准备上课之意, 每一次上课前, 教师要做的最重要的一件事是备课。而备课的全部含义, 绝对不是写一个教案, 而是教学设计和上课的准备。所以, 学校在平时的教学管理过程中, 要教育每一位老师认真备课对提高教学质量的意义, 提高教师对备课重要性和内涵的认识, 使教师认识到, 不管采用何种备课方法, 认真备课、精心备课、创新课堂教学设计才是关键和根本。对备课的重要性认识到位与否, 比采用何种备课方式重要得多。

3. 加强对教师技术培训

真正发挥电子备课的优势和作用, 提高备课的质量和效率, 前提是要对全体教师进行系统的计算机和网络技术培训, 有计划地进行专题培训, 如文字的输入能力、文档的编辑与排版能力、常用的课件制作技术、信息的搜集整理与资源的整合能力等。同时, 鼓励老师积极进行电子备课的尝试, 实践中的锻炼是对教师最好的技术培训。

4. 不断丰富电子备课资源

湖北宜昌启动科技扶贫助残活动 篇3

启动仪式上，市残联利用辅助器具流动服务车为残疾人朋友开展免费医疗服务并捐赠了10万元现金，民进宜昌市委邀请摄影师为残疾人免费摄影留念，市科协在现场组织了科普展览、发放科普宣传资料并免费捐赠了500多册农村实用技术科普书籍，通过“送资金、送科技、送服务”的方式帮助残疾农民科技致富。

今后，宜昌市科协将在全市广泛开展科技扶贫助残工作：一是加大对农村残疾人实用技术培训的力度，在全市农村残疾人中长期开展学科技、用科技活动，充分利用科技馆、农函大等阵地，以“种、养、加”为主要内容，对农村残疾人进行实用技术知识培训，使有劳动能力的残疾人至少掌握一到两门实用科学技术，并取得依靠科技致富的显著成效。二是广泛开展送科技下乡活动，联合有关部门，结合“科普之春”、“科技周”、“全国科普日”、“科普大篷车联合行动”等活动，聘请科技专家下乡授课，到家庭、到田边、到地头会诊，将生产资料和实用技术送到残疾人手中，切实帮助残疾人脱贫致富。三是深入推进残疾人康复工作，经常性组织医疗卫生方面的专家下乡，免费为农村残疾人朋友开展义诊和健康咨询服务，帮助乡村建立残疾人康复室，引导残疾人科学保养及康复。四是竭尽全力将由残疾人经办、参与的高效农业生产基地、农业技术协会纳入科技惠农扶持的范畴，争取更多的“科普惠农兴村行动计划”和“科普示范助力新农村行动计划”项目，惠及边远乡镇、惠及农村残疾群众。（宜昌市科协 编辑：马瑛）

2016学校全国助残日活动方案 篇4

2016年5月15日是第26次“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”活动。

一、活动主题

“关心孤残儿童，让爱洒满人间。”

二、活动宗旨

利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

三、活动内容及要求

积极组织宣传教育活动。各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

四、组织机构

组 长：薄海防

副组长：王军瑞

成 员： 张卫军 张呈林 王现刚 各班主任

五、活动内容及安排

1、我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。

3、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。利用升旗仪式、主题班会、宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。4、5月20日献爱心送温暖。在助残日(5月17日)当天，学校带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。

5、手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的

六、活动要求: 要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。

特殊学校志愿服务活动策划方案 篇5

1.关爱儿童活动总策划书…………………………………………….

2. 委员班级宣传活动…………………………………………………….

3. 校园各处宣传活动…………………………………………………….

4. 募集慰问物品活动…………………………………………………….

5. 志愿者表演节目……………………………………………………….

一.活动背景：

当今社会有许多先天性残疾儿童和残疾儿童，残疾人人口数逐年增加，已经占了总人口的很大比重。而我们每一个人也有少年时代，所以关爱特殊集体，特殊儿童应该是我们自觉去做的事。我们不仅要懂得不歧视弱势群体，更要去关心先天性缺陷的儿童，用自己的爱心和行动去温暖他们，带给他们欢乐与感动，让他们生活在阳光下，感受社会的温暖。

二.活动目的，意义及目标：

1.关爱特殊学校里的儿童，奉献自己的一份爱心，让残疾的儿童感受到社会的温暖和情意，也让他们对生活充满热情和信心。

2.锻炼志愿者们的实践能力，增加志愿者们的工作经验，发扬和宣传志愿者的奉献与服务精神。

三.主办单位：化学化工学院青年志愿团

四.活动主题：阳光下的童年

五.活动时间：20xx年11月

六.活动地点：湘潭市聋哑学校

七.活动流程：

1. 前期准备：

(一)向学院书记、老师审批活动;

(二)对参加活动的人进行培训(进行活动流程的解说以及注意事项的阐释);

2. 活动安排

(一).让各个志愿团委员积极去自己班上宣传流动志愿者的招募活动，号召大家参加敬爱老人，奉献爱心的公益活动。

(二)安排宣传部门的人员做好宣传册，让志愿者去学校各个地方向学生们宣传介绍我们的敬老院爱心活动。

(三)通过宣传募集到慰问儿童的物品，例如：生活用品，学习用品，玩具等。

(四)志愿者们准备为儿童表演的节目

3.具体活动

(一).组织志愿者们前往学校，让志愿者集体向儿童问好

(二).给同学们分发志愿者带来的礼物

(三)志愿者表演节目，之后做游戏，聊天，给他们讲故事

八. 活动经费预算

九. 活动注意事项

1. 活动过程中，由副团长带领若干人员成立应急小组，处理突发事件，保证活动顺利进行;

2. 在活动开始之前密切关注天气情况，如遇下雨，雨较小并有停止可能时，活动继续进行，如雨较大，可将活动延期，并进行具体商讨

3.提前联系车辆，方便出行

4. 活动过程中确保物品安全，不要丢失任何财产物品。

5. 活动中做好登记工作;

6. 活动过程中不得做有任何有损于学院、志愿者形象的行为。

十.活动负责人及主要参与者

1.负责人：志愿团团长及副团长

2.主要参与者：志愿团全体成员及流动志愿者

环境二班

特殊学校助残日活动方案 篇6

智力障碍学生普遍存在学习动机不高、缺乏内在兴趣等学习特征，需要采用有效的辅助教学手段来促进教育教学的循环再持续，为进一步激发学生的学习动机，培养学生的良好生活、学习习惯，学校特开展争章集卡兑换礼品活动，其对学生的刺激区别于传统的规章制度，由他律转向自律，学生必然在轻松愉快的气氛中全身心地投入学习活动中，其学习效率就会大幅度提高。

一、章卡类型：

各班级制作奖章（主要是印泥章）学校制作卡（材质亚克力）

二、兑换对象：全体学生

三、具体办法及过程：

1、争章：

各班授课教师根据学生平时表现，给学生授奖章。

2、集卡：

各班主任根据学生集的奖章数，奖励优卡。

3、兑换礼品

学生带上优卡到学校指定地点兑换礼品，每月进行一次集中兑换，由学生会志愿者负责兑换，德育处组织管理。

四、章卡的发放管理：

奖章由各授课教师把控，根据学生平时表现给予授章。卡的发放以班级为单位，德育处每月初根据上月各班考核得分情况确定卡数，并发放到各班级，然后由各班主任通过统计记录学生平时集得的奖章数，奖励优卡给学生，学生月底集卡到学校兑换礼品。

五、建议和要求：

1、各班要高度重视，切实制定好本班的奖励方案办法，同时各班级文化墙布置一个板块，用来记录展示学生平时获得的奖章，奖章各班自己制作（可从市场买现成的，也可自行设计定制）。

2、注意用奖励来促使学生养成一个好习惯，激发兴趣，发展潜能。

3、一开始可以奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。

4、随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准。

5、对于那些有严重行为问题的学生，可有针对性地对制度进行调整，经常性地对他们进行小奖励效果会更好。

肥西县特殊教育学校

2018.3.15

学校全国助残日活动总结 篇7

一、领导重视，组织机构健全

本次活动的主题是“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱生活、顽强拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、尊重他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由少先队大队部负责组织，各师生给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保活动做到有计划，有秩序，有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义，作用到位，给班主任开会，布置任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄，不走形式，并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我校开展了以下活动：

1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式

2、每班开一次以助残日为主题的班队会

3、悬挂一幅助残日宣传口号

4、全校开展募捐活动

三、活动开展有序，作用显著

我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召全部学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。

助残日活动方案 篇8

第21个“全国助残日”活动时间：2011年5月13日

二、活动主题:“同在蓝天下”

三、活动宗旨：

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。

四、活动安排及要求:

(一)、通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展“同在蓝天下，爱心助残”捐助活动，鼓励和动员全班师生积极参与。

要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与“爱心助残”募捐活动的热情，切实做好募捐工作。

(二)、开展与贫困残疾学生 “结对帮扶”活动；其他学校组织志愿者助残活动。将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。

(三)、5月组织一次 “自尊、自信、自立、自强”为主题的宣传活动。

(四)、以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

(五)、结合“助残日”活动开展情况，评选一批“同在蓝天下、爱心助残”

先进集体和先进个人。

附件：1.倡议书

2.第十六个“全国助残日”宣传口号

倡议书

亲爱的同学们：

当你们沉醉在优美的音乐旋律中的时候，当你们与自己的伙伴畅谈人生理想、构筑美好未来的时候，可曾想到在我们生活的这片蓝天下，还有一处无声的世界、一群无言的伙伴——聋哑儿童。他们也想了解贝多芬的《命运交响曲》，可他们侧着耳朵却听不到声音；他们也想高唱《让我们荡起双桨》，可他们张张嘴吧却又无奈地合上。虽然他们也有自己的理想和抱负，也想成为未来的科学家、艺术家„„但你们可知道，每一个聋哑孩子的家庭中都有一段辛酸的故事，每一个聋哑孩子的家庭都笼罩着一抹驱不散的愁云：有的为给他们治病债台高筑；有的父母也都是残疾人，根本无法承担他们的学习费用；许多聋哑孩子因戴不起助听器，难以告别无声世界；许多聋哑孩子因为家庭贫困而无钱治疗，不仅辍学在家，而且失去了康复的机会，黑暗和寂寞将有可能永远伴随着他们。在此，谨向同学们发出如下倡议：

1、严于律己。孩子们,你们是幸运的，你们拥有健康,希望你们从小就养成良好的行为习惯，积极争做文明“小公民”。在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“主人”。

2、友爱相处。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助；通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。

3、自立自强。通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活

等情况，学习他们身残志志坚，不畏生理缺陷。顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

注：自愿捐助起点为每名学生2元。

一、“全国助残日”宣传口号

1、扶弱助残是中华民族的传统美德

2、扶残助学，爱心永恒

3、手拉手同在蓝天下，心连心关爱同龄人

4、奉献一点爱，助残一片情

5、爱心世界，真情无限

兰河一中团委

助残日活动方案 篇9

一、活动主题

关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。

二、活动目的

党的十八大提出了全面建成小康社会的宏伟目标，中国残联第六次全国代表大会、自治区残联第六次代表大会也提出“残疾人与全国人民同步小康”的发展目标。没有残疾人的小康，就不是真正意义上的全面小康。仅有着力保障和改善残疾人民生，把底“兜”住，补短板促发展，普惠、特惠与优先相结合，全面增进残疾人福祉，充分维护残疾人权利，增强残疾人基本公共服务供给本事，提高残疾人发展本事、促进残疾人平等参与社会生活，才能在实现中国梦的伟大实践中，团结带领、支持帮忙广大残疾人创造更加幸福完美的新生活，才能让中国梦更加美丽。所以，要经过助残日活动的开展，进一步倡导扶残助残良好风尚，营造礼貌提高社会环境，切实保障残疾人合法权益。

三、活动安排

在助残日期间，要广泛动员各有关部门和单位，突出主题，以正在开展的党的群众路线教育实践活动为抓手，深入残疾人异常是重度和困难残疾人家中，了解基本状况，检查各项政策的落实情景，强化服务送温暖，切实为残疾人办实事、解难题、务实效，宣传党和政府发展残疾人事业的政策措施、成效，发现、宣传残疾人先进典型，传播社会正能量。

(一)召开专题部署会议

残联要围绕主题、结合实际，充分征求残工委成员单位的意见或提议，精心谋划好助残日各项活动，向分管领导专门汇报请示后，组织召开专题会议，对助残日活动进行安排部署。

(二)开展大走访活动

残联、各乡镇(场)基层党组织要依托群众路线教育实践活动，深入残疾人家庭、扶贫基地、社区卫生站等走访慰问，勉励残疾人自强自立，并帮忙解决残疾人的实际困难。

时间：5月—6月。

(三)举办残疾人就业培训班和专场招聘会

1、残联与人力资源社会保障局联合开展一期残疾人职业技能培训班，促进残疾人就业。时间：助残日前后。

2、残联联合人力资源社会保障局举办一场残疾人就业专场招聘会，进一步推进全县按比例安排残疾人就业工作的开展。帮扶残疾人实现“就业梦”。

时间：5月18日上午。

(四)开展康复技术指导进社区活动

卫生部门结合主题，发挥部门的优势，深入乡镇进取开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。

时间：5月中旬—6月中旬。

(五)开展志愿助残活动

共青团、工会、妇联要进取行动起来，以“三关爱”为主题的助残志愿服务活动，帮忙工作、生活等方面有困难的残疾人解决实际问题，弘扬人间大爱，播撒阳光雨露。民政部门要认真落实贫困残疾人最低生活保障、五保供养、医疗救助、临时救助等社会救助政策，努力做到应保尽保。

(六)开展人道主义思想宣传活动

教育部门要在学生中围绕主题开展人道主义思想宣传活动，倡导扶残助残。经过随班就读和送教上门等形式，为残疾人理解教育创造条件、供给便利。时间：5月中旬-6月中旬。

四、活动要求

(一)宣传部门要将第二十四次“全国助残日”的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。

(二)新闻媒体要紧紧围绕助残日主题，大力宣传帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的优惠政策和有力措施，深入报道社会各界扶残助残的感人事迹，进取报道助残日期间组织的各种活动，构成宣传声势和规模，在全社会掀起与残疾人共建小康社会的热潮。

(三)礼貌办要在“讲礼貌、树新风”公益广告中增加关爱残疾人题材和资料，并组织媒体在助残日期间刊播。

全国助残日活动方案 篇10

今年5月20日是第二十二次“全国助残日”，今年助残日的主题是：“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”，因此，今年助残日要以“有利于丰富残疾人文化生活、有利于陶冶残疾人道德情操、有利于提高残疾人自身素质、有利于促进残疾人文化事业发展”为目的，围绕“文化”主题开展活动。XX区残联召开专题会议，围绕“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”，研究部署助残日各项活动。

一、举办残疾人劳动技能培训班。5月4日在XX区XX镇举办残疾人獭兔养殖培训班，经过培训他们初步掌握了獭兔养殖技能，为下一步安排獭兔养殖打下良好基础。

二、进行惠残民生工程宣传，为残疾人免费检查身体。5月16日至5月底，在全区X个镇（街道）分别开展一次惠残民生工程宣传，同时请第X人民医院有关专家为残疾人免费检查身体。

三、举办残疾人参加的文体活动。5月19日拟在某处举办残疾人投篮比赛和中国象棋比赛等。

四、请区政府有关领导看望残疾人。5月15—20日，邀请区政府相关领导到医院看望慰问白内障手术患者。

五、录制盲人访谈节目。

在开展助残日宣传和服务活动期间。区残联和各镇、街道残联要制作宣传板报，大力开展扶残、助残残活动，各镇、街道于5月15日—20日，至少组织开展一次残疾人文化活动，并采取张贴宣传标语、拉过街横幅等多种形式开展助残日活动，并将活动开展情况于5月20日前(电子版)报区残联。

“全国助残日”活动方案 篇11

活动口号“小小爱心，温暖人心!”

活动时间招募期：5月9日—5月15日;

活动时间：5月19日星期日下午13：00——16：00

活动组织宁波戎徐小学102班家委会

活动地点天一商圈

人员安排家委会成员及部分学生家长(视学生报名情况招募部分家长帮忙)

活动准备

1、活动当天需穿校服，戴红领巾;

2、配戴志愿者小红帽及袖章。(没参加过义卖报纸的同学，需报家委会统一采购);

3、给孩子准备一个方便拿钱的小包(推荐腰包)。准备足够的零钱(10-20元);

4、在卖矿泉水过程中可能遇到各种各样的人，请给孩子进行挫折教育;

5、让孩子们知道义卖矿泉水售价为2元/瓶。

活动流程

1、做好矿泉水的采购及预算工作，所需物品要提前一天送到;

2、准备好义卖宣传用品，如孩子们的义卖袖套，海报，横幅等;

3、在学校天井集合，由家长和老师给孩子们做简单的培训工作;

4、集体行动，分组管理，将孩子们进行分组，每组由一位家委会成员负责管理;

5、孩子独立完成义卖活动，家长陪同，仅是陪同，确保安全。可以做拍摄工作，不要再干涉或帮助，孩子容易形成依赖。请完全相信孩子的能力;

6、15：30回到学校教室，计算义卖所得，进行募捐活动;

7、鼓励孩子写义卖体会，并发到班级博客中进行评比交流。

助残日优秀活动方案 篇12

一、活动主题

关爱孤残儿童，让爱洒满人间

二、活动安排

全国助残日期间，各相关单位要充分利用各种宣传载体，突出节日活动主题。通过主流媒体、大型户外广告牌、路牌灯箱、横幅、标语等形式，多渠道地开展节日宣传，营造节日浓厚氛围。在广泛宣传的同时，特举办以下助残活动。

(一)助残日期间对xx市特殊教育学校学生、聋儿语训部残疾学生、康复机构残疾人、困难残疾人等进行慰问活动。

(二)助残日期间举办三期培训班，镇街残联理事长专职委员培训班，中国手语培训班，残疾人电子商务培训班。

(三)5月6日举办“青春飞扬扶残助残-我们在行动”爱心午餐服务活动。

(四)5月10日在xx市外滩举办“轮椅之光”公益活动。

(五)5月14日，组织专门协会、玉海律师事务所、聋儿语训部，自闭症康复中心等，在玉海广场开展节日宣传、法律咨询、便民服务等活动,另外组织志愿者队伍进行多肉植物义卖活动，所得资金用于购买礼物给特教学校学生。

(六)结合“文化五进”活动，分别于5月14日举办“关爱残疾孩子・发展特殊教育”文艺汇演、5月29日举办“花雨沁香・让爱相伴”文艺汇演活动。

(七)5月20日上午在xx市人才中心举办残疾人就业岗位招聘会。

(八)5月30日在xx市特殊教育学校举办“爱在六月之牵手童心迎特奥日”活动。

三、工作要求

全国助残日是大力宣传人道主义的良好契机。各镇街残联要结合本地实际，加强领导，精心组织，围绕主题，创新载体，进一步营造关心、支持残疾人文化事业、有利于残疾人文化事业发展的良好社会环境。制定助残日活动方案，认真组织开展好第二十六次“全国助残日”活动，在全社会掀起关注、理解、重视、支持改善残疾人民生，支持残疾人事业的热潮。