干好本职工作心得

干好本职工作心得（精选13篇）

干好本职工作心得 篇1

做好本职工作，就要从现实做起，从自己做起;勇于主动承担工作责任，不知难而退，尽心尽责，乐于奉献;注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质;工作中细致认真，尽心尽力，及时解决出现的问题，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新。

我进入法院一年多以来，一直负责法院网络管理工作，为办公电脑正常运行和信息化工作提供保障和服务。在平时工作中，随时发现设备运行中的故障，随叫随到，及时解决出现的问题，分析总结自身工作的规律，对网络中的每个细节做到心中有数，对经常出现的故障采取相应的对策解决，有效保证单位网络的正常运行，努力实现工作“零差错”。当然，还需不断加强学习，更新知识，以适应法院信息化建设新趋势、新要求。

干好本职工作心得 篇2

一.经常与学生沟通、交流, 走入学生的内心世界, 深入细致地了解本班学生的各个不同情况, 并及时地加以引导, 尽量做到不流于形式

接管06级3班将近一年了, 每天早上我都会去班级走一走看一看, 查一查本班同学的出勤情况, 班级卫生状况, 及时了解班级同学的新动向, 发现一些不良的现象, 马上向他们提出来, 并且要求他们及时纠正, 尽量让可能发生的安全隐患扼杀在萌芽状态。比如说, 我们班的爱香同学, 开学初在校外找了一份家教, 需要周一至周五晚上辅导一位初中的学生, 有时还在学生家住宿。这种情况发生后, 我及时找她本人谈话, 向她指出, 这种做法极端危险, 并要求她无条件回到学校住宿。刚开始, 这位同学很有抵触情绪, 觉得班主任是和她过意不去。面对这位学生的反应, 我耐心地向她解释学校的管理规定, 准备尽快和她父亲反映这一情况。后来这位学生考虑再三, 决定辞掉这份家教, 安心在校学习。通过这件事, 我明白了一个道理:作为当代教师的我们, 应该在充分了解学生的基础上, 根据学生本人的实际状况开展工作, 进行教育。只有对学生的思想做充分的了解, 细致的考察, 学生才会感觉到老师是处处为她着想的, 她才能接受我们的教育, 才会欢迎我们, 安心提高自己的学习热情。

二.及时向优秀的班主任学习先进的班级管理经验

作为班主任, 每天早上我都坚持跟操。我发现许多学生做操情况很不理想, 哪怕班主任在队伍后面跟班。要怎么改变这种不良现象呢?观察了一个星期之后, 我发现操场上只有06级6班的同学认真做好这套广播操的每一个动作要领, 于是我及时地向这个班的班主任杨素霞老师求教秘诀, 她告诉我, 他们班的学生一开始也是不肯怎么做操, 她每天早上就站在学生队伍后面监督, 全班只要有一位同学手脚没有动, 她就让全班同学都留下来重做一遍早操, 久而久之, 学生就不能不认真地做操了。我听了她的话以后, 觉得这个办法特别好, 于是如法炮制, 下午班会课上, 我向学生提出了这个问题, 并且要求他们必须做好早操的每一个动作, 如果第一遍没做好, 就进行第二遍, 第二遍没做好, 就进行第三遍, 我们要严格遵守约定。第二天早上, 情况有很大的改观, 但仍然有几位“顽固分子”不肯怎么动。看到这种状况, 我坚持让全班同学重做一遍早操。两天以后, 我们班基本上杜绝了早操懒懒散散的现象。

通过这件事, 我深深地觉得, 向优秀的同行学习先进的班级管理经验, 这比向书本学习更直接更有效, 时代不同了, 学生也变化了, 难管了, 面对学生的一些不良习惯, 作为班主任, 有时我们的态度必须强硬, 不能老顺着学生, 更不能怕得罪学生, 对他们不管不问。正确的措施只有不断地坚持坚持再坚持, 才能真正塑造、培养学生健康的体魄、健全的人格。

三.帮助学生自觉树立道德意识, 努力营造良好的学校德育环境, 实施正确的价值观教育和道德观教育

干好计生协工作是他一生的追求 篇3

1982年，魏凤鸣开始从事人口计生工作。1988年12月1日，濮阳市华龙区计生协正式成立，他负责计生协具体工作。当时，由于人员少，没有经费，他经常独自一人骑着自行车到区党政机关、企事业单位宣传国家的计生政策，苦口婆心地劝说他们成立计生协。经过一年多的努力，1989年年底，全区80%的党政机关、企事业单位都成立了计生协。

通过他的努力，华龙区计生协做到了每月召开一次理事会，并制订了工作计划，建立了各种规章制度，使计生协工作步入正常运行的轨道。随后，华龙区计生协被列入区群团组织，编制由原来的1人增加至15人，并被纳入参照《公务员法》管理单位；随后，他积极组织开展“协会组织建设年”活动，按照《中国计划生育协会章程》规定，区、乡（街道办事处）、村三级成立了计生协会。在他的努力下，如今的华龙区计生协已发展成为该区会员最多、覆盖面最广的群众组织。

华龙区是一个新建城区，这里的大多数人都是从农村来的，多子多福、传宗接代、养儿防老等传统观念在这些群众的头脑中根深蒂固。为改变他们落后的生育观，魏凤鸣亲自策划，每年在“5·29” 活动中，以戏曲、歌舞、小品、知识竞赛等形式开展文艺活动100余场次。一次次的“婚育新风进万家活动”，如春风般吹进群众的心田，如今，群众落后的生育观已基本转变。

近年来，在魏凤鸣的积极倡导下，全区上下积极开展各类服务活动，累计服务群众2.6万人次。华龙区在濮阳市率先建立了“河南省丰地生育关怀示范基地”“吴越青春健康教育基地”等生育关怀基地。魏凤鸣积极争取各级政府支持，切实为计生困难群众解决实际问题，截至目前，华龙区已争取资金30万元，帮扶“五关怀”对象1000余人，为他们提供帮扶资金10万余元，为落实节育措施的育龄夫妇、抚慰金发放对象及特殊计生家庭免费送一份“计生家庭意外保险”，并积极为广大群众解决生产、生活和生育方面的难题。

魏凤鸣是在党的阳光雨露滋润下成长起来的一代人，每次进步都是党给予的极大关怀，为此，他遵守党的计生政策，只生育了一个女孩。多年来，他走遍市区的大街小巷，进入各家各户，把爱和政府的温暖带给群众。

为提高华龙区计生协工作水平，全面推进计生基层群众自治，他经常加班加点工作，节假日也从不休息，任劳任怨。他说：“计生协是党和人民群众之间的一座桥梁，在当前计生政策调整期，人民群众对二孩政策存在片面认识，计生协需要正确把握党的政策导向，引导人民群众树立正确的生育观，为建设富裕、文明、生态、宜居的华龙区做出自己应有的贡献。”

为探索新常态下“三个服务”工作的新路子，魏凤鸣多次带领华龙区计生协人员，到沁阳市、荥阳市、淮阳县学习。

魏凤鸣作风正派，大公无私，坚持正义，自觉抵制歪风邪气。不管社会上刮什么风，他都认为给群众搞好服务才是正风，因此，不论到什么地方，他始终怀着一颗赤诚的为民服务之心。

辛勤的耕耘，无私的奉献，换来了丰硕的成果。据了解，华龙区计生协建立了濮阳市第一家计生群众自治示范社区——清华社区，在全省建立了第一个县级计生协党组，建成了全国计生协先进村——牛村，树立了全国计生干部的好榜样——闫淑英。如今的华龙区计生协成了“知名协会”，曾多次被中国计生协、河南省计生协授予先进单位，全国有20多个市（县、区）计生协来华龙区学习交流。魏凤鸣本人也数十次荣获国家、省、市级计生协工作先进个人称号，从1999年至2006年，他每年都被评为全省计生先进工作者，2015年被评为全省流动人口卫生计生服务管理工作先进个人，2015年被推荐为全国计生协工作先进工作者。

《干好工作18法》学习心得体会 篇4

6月19日国源公司总经理朱总在钉钉工作交流群推荐学习《干好工作18法》文章，6月20日下午副总经理刘贤祥组织公司各单位人员共同学习了《干好工作18法》，通过自学和集中学习，使我受益匪浅，发现了自己距离一名优秀的员工还有很大差距，要想成为一名合格的员工还需加强自身业务学习，向身边优秀的同事和领导学习，通过学习不断提升自身业务水平，同时还要加强工作方法和工作方式的学习，提高自身整体素质，同国源公司这个正能量的团队共同努力，实现奋进国源公司的绿色矿山、智能矿山梦想。

一、不要差不多，盯住最完美

“差不多”也是我平时常说的一句口头语，说明对工作还是业务不熟悉，一知半解，再是体现了对工作尽心不够，未达到一丝不苟，存在凑合思想。因此不管在工作上还是生活中不能凑合，需要严谨的工作态度，也就是需要“认真”。

在下一步回采工作面生产和安全标准化整改中，要牢固树立精品意识，时刻牢记“没有最好，只有更好”的理念，养成严肃、严格、严谨地对待工作的习惯，绝不忽视任何一个细节，把61601工作面打造成大唐集团的一个名片。

二、长计划、短安排、立即做

不管干什么工作，都必须要有计划、要有落实，同时落实要及时。在我的工作中有很多事都没有干好，无长远规划，干到哪算哪，安排活拖拖拉拉，导致很多事半途而废。因此，不管是长计划还是短安排，都要立即行动、马上就办，将工作落到实处，否则都只是一句空话。只有做到了长计划、短安排，才能真正实现有序、有效；也只有把“立即做”形成习惯，才能不断进步。

通过学习，下一步要将工作列出计划，制定工作节点，按照时间节点进行落实，根据时间节点及时落实，确保工作按时保质保量完成。

三、日清月结，有条不紊

“今日事，今日毕”、“今日复明日，明日何其多”，这是从小父母和老师就教给我名言警句，在我的.学习和工作中也基本养成了这个习惯，但是有时候任务稍重一点，就有畏难情绪，找理由拖延，觉得今天做不完的，明天还可以接着做。但是通过这些年来的经验看，今天的事情做不完，明天的事情会更多，导致工作一拖再拖。在拖延中自己并不快乐，反而会累积许多压力，严重影响工作效率，甚至导致自信心下降。因此，不管是工作还是学习，今天的事就要今天完成，绝对不能过夜，因为明天还有更重要的事要做，为了明天轻松一点，今天累点也值，只有这样，明天才能更好。

干好本职工作心得 篇5

每个人在日常生活和工作中，都在探讨和实践两个课题。一个是如何做人，二是如何做事。《把事情做到最好》这本书恰好给我提供了方向，成为我前行路上的良师益友。

先说说这本书给我的总体感受。十个章节的主题简明扼要，环环相扣。如同十把钥匙，一一帮我们打开如何“会做事、做对事、做成事”等困扰在心头的“锁”。叙述的道理深入浅出，娓娓道来。尤其是书的封面引用的比尔盖茨的名言：聪明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。书中这些名言像一座座小桥，让我们在自然行走中，领略不同的风景。书中列举的案例鲜活贴切，让人印象深刻。既有出名人士的事例，也有小员工的事例，都像一味味“佐料”，让人从中品出不同的“滋味”，进而更好地去体味书中蕴含的道理。

把事情做到最好，是一种全力以赴、尽心尽力的态度。作为业务股一名普通科员，因为业务工作纷乱复杂，这样一种身份就使得我更需要具备这种“把事情做到最好”的态度。

一、工作就应当做到最好

工作，就应当做到最好，因为这每一次最好、每一次最佳，不仅是对工作负责，更是对自己的人生负责！我们每一次圆满完成自己的工作任务都是在树立自己的品牌形象，为自己的明日大厦添砖加瓦，为自己的前途铺路架桥。作为业务股，因为接触的都是政府的形象工程及春秋季植树造林活动，所有的这些工作都需要极至耐心细致。如果任何一项工作不细致、不及时，不仅会影响单位形象，还可能直接影响盐湖区的整体形象。因此，工作上多想一步，多算一遍，杜绝疏忽大意尤为重要。

二、工作是一种态度

工作是一种态度，态度决定一切。人们在刚刚担当某工作职位时，大都会对自己的直接领导说上这样的一句话：“我会做好的”，却鲜有人会说：“我会做到最好的”。的确，仅仅是这一个“最”字，却蕴涵了很多优秀的特质——追求卓越、超越过往、展望未来，并且为工作设立了一个完美的标准。若没有十足的责任感与自信心，人们大多是不会主动做出这样的承诺。

微软公司董事长说：“如果你有很强的敬业精神，能够接受别人不愿接受的工作，并且从中体会出辛苦和乐趣，那你就能够克服困难，达到他人所无法达到的境界，并会得到应有的回报。”在工作中，每个人都应该发挥自己最大的潜能，努力地工作而不是浪费时间寻找借口。要知道，单位安排你这个职位，是为了解决问题，而不是听你关于困难的长篇累牍的分析。工作中遇到困难，我们没有任何借口，需要做的就是积极地寻找解决办法。只为成功找方法，不为失败找理由。只有这样一种敢赢不怕输的态度，我们才能取得骄人的业绩。

我常常想把一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事作好就不平凡，细节决定成败。坚持从小事做起，认真对待每一项工作，在细节处下功夫，追求卓越的工作态度，才能激发出体内的无限潜能，能圆满的完成每一项工作任务。我的座右铭是：“干活时就要像圆规一样，不管迈出的步子是大是小，最后都能圆满地完成任务”。在这里与大家共勉。

三、从业务层面将工作做到最好

把工作做好不仅需要精益求精的工作态度，更需要过硬的业务水平和素质。业务股工作繁琐而专业，从一个工程开始设计到施工，再到最后的验收付款，都需要扎实的业务能力。为了更好地开展工作，闲暇时间，就不断学习新知识。

蒙牛集团公司董事长说：“世界上还有很多事情，只要你把它做透了，做成专家，你就能够为自己创造成功的机会”。我想业务工作需要一种精益求精，不断学习提高，追求卓越的态度。只有这样才能胜任日新月异、错综复杂的工作。

立足本职岗位 干好本职工作 篇6

干好本职工作

----“创先争优”先进事迹报告会的心得体会

2011年4月13日，由市局组织的“创先争优”岗位标兵先进事巡回报告会在我局隆重召开，我单位全体人员参加了会议。会上我市在这次“创先争优”活动中评选出的22位先进中的8位同志作了演讲，他们中有优秀机关干部、优秀客户经理、优秀送货员、优秀专卖

稽查员等不同岗位先进标兵，他们在烟草行业的不同岗位取得了令人瞩目的成绩，值得我们认真学习。就这次报告会，我本人的学习心得体会如下。

一、进一步学习，提高对“创先争优”活动的认识。为认真贯彻落实《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争先活动的意见》精神，我们商丘烟草行业结合行业实际，为进一步激发广大员工的工作积极性和创造性，在推进卷烟上水平，实现商丘烟草跨越式发展中充分发挥“标兵”的模范带头作用，为促进和实现行业各项目标任务的完成提供坚强的队伍保证，市局决定，在全市行业开展了争先创优争当“优秀岗位标兵”活动。活动中共选出了22位不同岗位的优秀标兵，其中优秀客户经理6位、优秀送货员3位、优秀送货司机3位、优秀分拣员1位、优秀稽查员4位、优秀机关岗位标兵2位，市局机关3位。为充分发挥模范带头、典型引路的作用，在全市行业上下掀起崇尚先进、学习先进、争当先进的高潮，经市局（公司）党组研究决定，在全市烟草行业开展岗位标兵先进事迹巡回报告活动。会上向大家做汇报的8位同志，就是这些先进典型的代表，他们也是全体商烟人的楷模和骄傲。这些来自不同战线的“优秀岗位标兵”，他们身上处处闪光的“爱岗敬业、克进职守、任劳任怨、无私奉献”精神，正是行业广大干部职工学习的具体内容，也是我们开展这次巡回演讲的目的所在。

二、以学习先进为动力，勇于创先争优。

报告团的各位同志均来自平凡的岗位，但他们在平凡的岗位上，表现的是甘于吃苦、甘于奉献；在困难面前，叫响的是勇担重任、攻坚克难；在细微之处，彰显的是严以律己、精益求精。学习他们就是要像他们一样正确对待苦与乐、得与失、荣与辱、名与利，做到干一行、爱一行，钻一行、精一行，创先争优、不断超越，干出一番无愧于自己、无愧与事业、无愧于时代的骄人业绩，为推动商丘烟草实现卷烟上水平，跨越式发展贡献自己全部力量。

三、立足本职岗位，发挥好机关科室的服务功能。

向先先进典型学习，最重要的是立足本职，干好本职工作。作为机关科室，我们信息部的工作职责总的来说就是两个字：服务，为领导进行正确决策服务；为基层人员更好的完成他们的工作服务。为发挥好信息部的服务功能，具体我们需要作好以下工作。

1、做好网络设备的日常管理和系统维护工作，确保网络的畅通，以满足办公自动化的要求。

2、做好各种报表的制作和上报工作，为领导和基层人员决策和工作和开展提供数字依据。

3、做好各种材料的写作和上报工作，为领导决策提供文字材料。

班主任工作心得 篇7

一﹑新形势下中专生的特点

在新形势下, 中专生的整体素质与过去相比主要表现为以下几个方面的特点:

(1) 自尊心、自信心、开放观、自主观的人格特征突出。这是新时代精神在青少年身上的具体表现, 当然部分中专生对这些人格特征的把握也有盲目和幼稚的一面, 也存在着不可忽视的缺陷。如:不求上进、不守纪律、缺乏礼貌、淡视道德等人格缺陷, 时有暴露, 并有进一步恶化的趋势。

(2) 对某些方面的社会知识和生活知识特别关注。如大多学生对追星、上网、时装、广告等社会生活知识都能说出个一二三来, 自有一番见解, 甚至有时令老师也目瞪口呆。

(3) 文化基础知识较薄弱。最近几年, 中专生的这种特征日益令老师扼腕叹息。很多老师都有发现中专生不懂初中一二年级课程内容, 课堂提问时全班学生鸦雀无声的现象也越来越普遍。

(4) 缺乏积极良好的学习态度和学习方法。如今的中专学生大致分为两部分:一部分学生是在初中的学习过程中成绩不好或表现不好的学生, 这部分学生由于长期受到教师的冷落, 使他们的自尊心过于敏感;而另一部分学生是由于家庭贫困的原因而选择中专, 这部分的学生对外界的事物就过于的在意, 从而造成他们缺乏积极良好的学习态度和学习方法。

二﹑解决问题的途径

﹙1﹚要正视当前中专生的素质水平, 懂得学生的心理, 真诚的相处, 尊重的对待, 让学生在“爱与严”中茁壮成长。

众所周知, 当前的中专生是被高中拒于门外后才不得不进中专校门的。这些学生, 在学习方面, 没有一种好的学习习惯, 文化基础差、厌学、对自己缺乏信心等。在思想方面的, 普遍存在以自我为中心, 责任感差、缺少公德观念、自我管理能力差、意志薄弱等问题。在心理方面, 据调查, 中专生中很大一部分存在厌学厌世、逆反、绝望、过分自卑, 对人、对事采取回避、退缩的态度, 不敢抛头露面, 不愿尝试, 低估自己的能力等心理不健康的毛病。

作为班主任, 应正视当前中专生的素质水平, 了解他们的心理, 应从心里上接受他们。一开始, 只要我们与他们真诚的相处, 尊重的对待, 他们就会迫切感到他们的成长确实需要我们来正确地引导和帮助, 这对今后班主任工作的顺利开展是很有帮助的。

曾经有一位教育工作者说过, 一名教师如果不做班主任, 就不会体会到做老师的真正滋味。这是极为经典的一句话, 每当回味起来的时候也不禁感慨万千, 做一名班主任是很辛苦的, 做一名中等职业技术学校的班主任更是不容易。我认为做一名班主任的出发点就是爱, 带着爱去当班主任, 许多问题就能迎刃而解。爱, 与母爱, 父爱是不一样的, 这是一种师爱。爱体现的是一种人性的关怀, 不是溺爱, 总的来说是爱中有严, 严中有爱。

﹙2﹚对学生进行道德教育是班主任的首要任务。

一个人如果品德欠佳, 无论他有多渊博的知识, 多强的能力, 多高的水平, 都不能称为一个完善的人。中专生的年龄大都在15~20岁之间, 正处在生理的成熟期、心理的波动期、人生观的形成期, 是一个道德观与价值观的定型时期。在这一时期, 他们不仅要学习掌握一定的科学知识, 还要掌握做人处世的基本知识、基本道理及基本准则。班主任是学校教育工作的主要组织者和实施者之一, 在“育人”方面起着核心和导向作用, 所以我认为, 对学生进行道德教育是班主任的首要任务, 而班会是班主任对学生进行道德教育的主要渠道。

一周一次的班会内容不能仅仅是总结一周班里的工作, 也不能用单纯空洞的说教方法, 简单地批评、表扬几个学生。而是通过事实和实例达到教育的目的。在第一次的班会中我就选择了一些关于中专学生相关的内容进行学习﹑讨论, 让学生正视职业教育的意义, 用大量的事实说明, 通过努力中专生照样可以成才, 照样可以创业的事实, 从而消除他们的自卑﹑逆反﹑认为自己一无所有﹑矮人一等的消极心理。让学生明白我们国家需要的是有真才实学的人才, 而不是一张文凭。提高了他们的学习积极性, 让他们自己真正地明白:他们不是社会遗弃的一部分, 也是国家有用的人才。

(3) 充分调动学生的积极性与能动性, 对学生“要批评, 先赞美”。

中专生的主要任务是掌握一技之长, 要让他们学会谋生的技能, 这也要求我们培养出来的学生也要符合社会发展的需要。因此, 我在班上尽量营造一种和谐﹑宽松的气氛。对于校外活动, 一定要组织严密亲自带队, 特别强调注意安全。作为班主任要让学生明白每次课外活动的目的, 许多活动的目的并不是活动本身, 而是希望通过活动让学生集健身、娱乐、修身养性于一体, 增进了解, 相互团结, 增强班级凝聚力和向心力。对学生综合能力的培养是一个班主任的主要任务, 作为班主任应该通过各种方法使学生各方面的能力得到提高。由于中专生不同于大学生和中学生, 所以对班内事情既不能甩手不管, 一味让学生自己去干, 也不能大包大揽, 事无巨细, 一包到底。班主任的工作实际上是一个调动学生积极性、发挥学生主观能动性的过程。

学生是有差异的, 学生总是要犯过失的。正视并接受这一点, 我们就不会“怨声载道”, 面对学生存在的这样或那样的缺点, 如果用传统的或“老一套”方法轻则训斥, 有时只能起反作用。对于他们所犯的错误, 我不采取当众批评的态度, 而是采用耐心和细致的谈话, 做好学生的思想工作。做思想工作是一个长期的过程, 不是只靠一次谈话就可以解决的, 正所谓“细水长流”, 作为班主任就不要操之过急, 要做到“严之有度, 严之有别”。那些被自卑感压倒的学生、猜疑心重的学生, 往往就是因为过去饱受批评、缺少赞扬的温暖而造成的。赞美的高手就是说服的高手。任何人都有他存在的价值, 都有希望被承认、被认同的心理, 做老师尤其是班主任不要吝啬对学生的表扬和鼓励。所以我主张“要批评, 先赞美”的教育方式。

强化责任意识,干好本职工作 篇8

8月23日公司召开了以“明确职责，强化责任意识，转变作风，提高工作效率，确保2011年各项任务全面完成”为主题的责任意识集中教育活动。通过将此次教育活动，我对公司提出的 “三要、四点、三要求的责任意识有了充分的认识。因此对责任意识我想说：

工作意味着责任。没有做不好的工作，只有不负责任的人。无论做什么工作，敢于承担责任的人，就会出色地完成任务。就会发挥自己的价值；反之，不能承担起自己责任的人，就会懈怠自己的责任，就可能给别人带来不必要的麻烦，甚至给别人带来生命的威胁。

一个有责任心的人，必定是敬业、热忱、主动、忠诚的人，把细节做到完美的人。因为，在责任的驱使下，他会积极挖掘自我潜能，会更加勇敢、坚韧和执着、会充满激情地勤奋工作，通过勤奋工作，不断积累工作经验，提升自我的工作能力，通过勤奋工作，发现自我的不足，从而加强学习，变要我培训为我要培训，提升自我。

富有责任感，是一个人做好任何一件事不可或缺的优秀品质。没有责任感，公司员工会把该自己完成的工作当作儿戏，有可能给公司造成不可挽回的损失；没有责任感，科学家不可能有诸多推动人类进步的发明创造；没有责任感政府官员就可能忘记自己的公仆角色，而成为社会的蛀虫。

作为一名中层干部，信息中心的主管，我的责任在哪里？我认为责任存在日常的工作之中：

1、本职工作方面：全力推进ERP建设，继续优化OA系统，确保信息安全和网络畅通，搞好技术服务；站好自己的岗，做好自己的事；做好工作是我的天职。

2、行为态度方面：积极主动，知难而进，当家作主，把工作当成事业去做；服从公司的工作安排，配合领导做好各项工作。

增强自律意识干好本职工作 篇9

这次司令部机关组织的自律教育活动，是贯彻“三个代表”重要思想的实际行动，是加强干部队伍建设的重要举措，也是增强我们自我教育、自我管理、自我控制能力的一次很好机会。通过动员学习、观看录像、听事迹报告和对照检查，自己从心灵深处受到了启发、教育和触动。通过这次活动，进一步提高了思想认识，找准了自身存在的问题，制定了改进措施，明确今后努力方向。下面我就如何增强自律意识，干好本职工作，谈五点收获和体会。

一、增强自律意识，干好本职工作，必须要有坚定的理想信念。理想信念是我们每个人的精神支柱、动力源泉和前进坐标，信念的动摇是最危险的动摇。胡长清、成克杰、王怀忠、刘连昆走上不归路，其根本原因就是因为理想信念发生了动摇，他们政治上同党离心离德，经济上贪得无厌，生活上腐化堕落，成为遗臭万年的反面典型，教训非常深刻。通过这次自律教育，我感到，坚定理想信念，首先要在政治上把握住自己。坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰，坚持党对军队的绝对领导，牢固树立共产主义理想信念，自觉改造世界观、人生观和价值观，只有 政治上的坚定，才能实现行动上的自觉。其次，要在思想上把握住自己。确立正确的人生追求，保持共产党人崇高的革命气节，淡化名利之心，勇于解剖自己，不断实现人格和心灵的升华。

二、增强自律意识，干好本职工作，必须保持昂扬的精神状态。精神状态反映出一个人对革命、对事业的人生态度。毛泽东同志曾经说过：“我们要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神”。江主席要求我们党员干部，要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。作为战区机关的一名参谋人员，我们必须按照“三个代表”的要求，以军事斗争准备为根本，以献身部队事业为荣耀，以狠抓工作落实为重心，勇立时代潮头，振奋革命精神，保持奋发向上的精神状态。要牢固树立“创新就是发展、创新就是责任、创新就是政绩”的观念，克服工作中“混日子、守摊子”的保守思想，抓住创新机遇，鼓足创新勇气，干出创新业绩，积极主动地投身到中国特色军事变革的大潮中去。

三、增强自律意识，干好本职工作，必须要努力学习提高素质。只有素质好、能力强，才能做好本职工作。毛泽东同志多次说过，“以其昏昏，使人昭昭，是不行的。” 邓小平同志指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。”我们要以司令部开展创建学习型机关活动为契机，加强 “三个代表”重要思想和江主席国防和军队建设思想的学习，深刻领会党的先进性标准和军队现代化建设的要求，不断提高政策理论水平；加强新军事变革理论和现代科学知识学习，加强信息作战、联合作战知识学习，争当知识型军人，争当指导部队军事工作的明白人。要确立正确的学习观念，珍惜我们司令部机关这个良好的学习环境，克服事务主义、懒惰思想和自满情绪，把学习作为提高工作质量的重要途径，做到学习与工作结合、学习与创新结合、学习与实践结合，学以至用，学而不倦，学有所成。

四、增强自律意识，干好本职工作，必须增强拒腐防变意识。随着改革开放的深入发展，腐朽思想和错误思潮的侵蚀不断加剧，表现出政治目的强、侵蚀渠道多、功利色彩浓、腐蚀程度深等特点，只要稍一动心，就有可能陷进去，因此，作为领率机关的干部，增强拒腐防变的免疫力非常重要。具体来说就是要坚守“四道防线”。一是要耐得住艰苦。要弘扬艰苦奋斗的传统美德，正确对待社会上的反差，树立正确的苦乐观，反对贪图安逸、挥霍浪费的行为。二是要顶得住歪理。在歪理侵蚀面前，不能人云亦 云，随波逐流，否则，就很容易由思想上的动摇发展到行为上的出轨。三是要抗得住诱惑。要常思贪欲之害，常弃非分之想，常修为官之道，常怀律己之心，面对诱惑一定要敢于拒绝。四是要管得住小节。就是要“慎微”。生活上不拘小节，思想上就会放松，行为上就会放纵，最终就会滑入泥潭。我们一定要从大处着眼，小处着手，管好自己的行为小节。

高职兼任班主任工作心得 篇10

1 了解岗位职能, 明确角色定位

作为班主任, 首先要明确自己在工作中的角色, 了解自己的工作职能。高职院校班主任的职能是配合专职辅导员, 在高校对大学生进行思想政治教育和管理。兼任班主任不仅仅要做好自己原本教师或行政岗位的工作, 还要作为学校领导实施教育、教学计划的得力助手, 处于学生管理工作的前线, 负责班级的日常管理和教学工作的协调, 掌握学生的学习、生活及思想状况, 引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。同时, 班主任也是任课教师与学生之间沟通的桥梁, 帮助学生思考解决在学习中遇到的各种问题, 对学生的生活、就业等各方面给予的正确指导。

2 强化自身素质, 注重言传身教

高职院校的学生有着极强的可塑性, 其身心的发展受到身边事物的影响。与高中时期“两耳不闻窗外事, 一心只度圣贤书”的单纯学习生活不同, 高职学生开始注重与社会事物的接触, 从所见所闻中形成自己的世界观、人生观和价值观。而班主任作为学生引导者, 其素质的高低直接影响学生行为习惯的养成及个性的健康发展。同时, 班主任的职业素质也直接关系到日常工作的顺利开展。因此, 班主任必须不断强化自身素质, 言传身教, 从积极的方面去影响学生的成长。

“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”, 要真正使思想教育工作深入有效, 班主任应具备较高的思想修养和榜样示范作用, 才能很好地影响学生。首先, 班主任要怀着一颗热爱教育、热爱学生的心, 以认真负责、乐于奉献的态度投入到教育工作中, 认真地履行职责, 热心为学生服务, 帮助他们排忧解难, 真诚地对待班级里的每一位学生, 真正成为学生的良师益友。其次, 高职院校的学生来自于不同的家庭环境, 各自具有不同的个性、能力及心理发展状态, 班主任与学生相处的过程中时, 要把握好为人的态度和处事原则, 应尊重学生的个性和意见, 平等地对待每个学生, 尤其对学生入党、评优、就业等热点和敏感问题, 一定要平等对待, 坚持公平公正的原则。此外, 班主任要为人师表, 不论在工作还是生活上都应严于律己, 以身作则, 具备言行一致、表里如一的良好道德品质。班主任应把工作场地从校内延伸到校外, 不但在校园里保持良好的形象, 在校外生活中, 同样要严格要求自己。如果班主任在校内道貌岸然, 在校外却表现卑劣, 那么学生在校外看到班主任的行为, 会对产生厌恶情绪, 以后班主任要开展工作就会很困难。

总之, 班主任要注重自身素质的培养, 用实际行动展现自身人格魅力, 从而引导学生积极向上。

3 建立优秀班委, 培养学生干部

班主任工作相当繁琐, 大到学生学习、就业, 小到学生饮食、睡眠。面对如此大的工作量, 要做到面面俱到, 单凭班主任一个人的力量是难以完成的。所以, 班主任应善于集中同学尤其是班干部的智慧与力量, 在学生及学生干部的协助下来管理班级, 才能达到事半功倍的效果。同时, 选拔优秀学生加入班委团委可以引发学生的荣誉感和主人翁意识, 调动学生的积极性, 让学生干部在班集体的管理工作中得到培养和锻炼, 一举两得。

班委必须是一支素质高、能力强的骨干队伍, 要在班级中起到模范带头作用, 同时又具备号召力和影响力。因此, 班主任在选拔学生干部时要根据学生各方面表现, 在公平、民主的环境下, 通过大家推荐选举或竞争上岗等方式, 让优秀的学生加入到班委团委队伍中来。

班主任在培养学生干部时, 要综合考虑学生的能力、性格、个人影响力等方面, 让学生干部担任适合自己的职位。另外, 学生干部本质还是学生, 因此在工作可能会表现不足, 作为班主任不能对学生干部要求过分严厉、追求完美。应知人善任, 扬长避短, 既要赏识他、信任他, 还要时时提醒他、培养他, 让每个班干部在锻炼中不断提高, 并且保持积极性。

4 全心关爱学生, 注重因材施教

现在的青少年大多都是在父母的宠爱下长大的, 其中很多都是独生子女, 有的甚至到高中毕业都没没有离开过父母。他们在进入高职院校后, 要开始与以往不同的独立性较强的生活, 在适应过程中难免会遇到各种困难。这时, 班主任就成为了学生在校的“家长”, 必须本着一切为了学生的宗旨, 用真心去关爱每一个同学, 从思想动态到学习境况各个方面去了解学生, 帮助学生尽快适应校园的集体生活。富有爱心的班主任才能具有号召力, 让学生凝聚在自己周围, 从而消除师生之间的无形距离, 得到学生的认可。

然而, 要融入到学生中并不是一件容易的事情, 需要班主任不断地努力。在管理班级时, 如果班主任处事过于强硬, 处处以规章制度压人, 会让学生处于自己的对立面, 对学校制度产生憎恨和逆返心理, 与班主任逐渐疏远;如果班主任在处理日常班务中, 善于听取和接纳学生的的意见, 即使遇到学生不合作或意见相冲突时, 也心平气和地讲事实、摆道理, 学生才会心服口服, 更加尊重老师。在日常生活中, 班主任要以朋友的身份与学生相处, 多到寝室、教室与学生聊生活、聊理想、聊学习, 参加学生的各类健康活动, 久而久之彼此成为真正的知心朋友, 班主任开展工作就会更加顺利。

另外, 班主任要懂得因材施教, 对学生要采取不同的教育方式。例如针对有的学生学习自觉性差, 班主任课采取“一对一帮助”的方式, 让同寝室的较优秀的学生带动该生一起学习。再如有的学生虽然课堂表现不好, 但如果对其适当鼓励, 增加该生对课程的信心, 让他感受到老师对他的关注, 就能调动该生的积极性, 达到良好的效果。当然, 要做好这一点, 班主任必须花时间和精力去充分地了解学生。

总之, 面对高职教育形势的新发展, 班主任老师需要付出不懈的努力, 投入极大的热情与耐心, 才能做好班主任工作, 让学生朝着积极、健康的方向发展。

摘要：兼任班主任是配合辅导员对学生进行教育及管理的教师或行政人员, 处于学生管理工作的前线, 负责班级的日常管理和教学工作的协调, 掌握学生的学习、生活及思想状况, 引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。笔者结合自身的工作经历谈谈做好兼任班主任工作的几点心得体会。

关键词：兼任班主任,高职教育,学生教育

参考文献

新形势下如何干好本职工作 篇11

枳沟初中 王培友

当前我校正面临难得的发展机遇，如火如荼大力开展的课改已经得到各级领导的肯定，全体教师也已经形成共识，办品牌学校，做名师，已不是遥远的梦想，而必将在全体教育干部和教师的共同努力下得以逐步实现。作为学校一名级部主任，我将努力工作，为早日实现这一目标而贡献力量。

一、提高认识，扮好角色

在全面实施素质教育，积极推进课程改革的今天，学校教学与管理创新愈来愈显现出极其重要的作用，级部主任这一角色也更加重要。这就给我们做级部主任的在教育思想、理念、素质、能力等方面提出了更高的要求，由此我们只有增强角色意识，才能更好地履行职责。级部主任是一个特殊的角色，在学校是协调各种关系的纽带。首先，要很好的传达来自学校高层的教学决策，并要及时、迅速地转化为具体的实践操作。其次，因为经常和基层一线的老师直接接触，非常了解老师、学生的实际情况。能将教学管理中存在的问题及时的上传到集体内部，甚至是决策核心，然后实事求是地调整行动的方略，从而制胜。

1、要做好校长的助手

校长是学校的法人代表着一所学校，一个好校长就是一所好学校。校长的决策往往是经过深思熟虑、全面研究才决定的，执行好这种决策会给学校带来发展与繁荣。而我的工作就是协助校长的，因此自己要有正确的角色认知，明确自己是干什么的，应该怎样干才行。工作中要想得周全，干得认真，工作不越位，坚决贯彻执行校长的决策，不怀疑当然更不能凌驾于校长的位置之上。成功了认为是决策的成功，是大家的成功，归功与集体，归功于校长成功的决策；失误了，首先要反思自己工作的情况，是不是自己在具体细节上出现的漏洞，是不是在用人中出现了问题，是不是一些老师、学生出现了抵触情况等等。要经常主动地做好自我批评，主动承担失败的责任。

2、要养成积极的工作作风

作为级部主任，要明白自己的职责，工作应积极主动去完成，不能等领导拨一下动一下，要大胆地创造性的开展工作。工作中也有怨言，但我知道，工作是为自己而不是为他人做嫁衣。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”如果级部主任思想消极、作风败坏，行动懒散，老师会觉得你没有做级部主任的资格而不愿意服从你的安排和管理。要知道，每一位教师心里都有一杆秤，随时在称量着每一位管理者。领导若有全心全意为师生服务的思想，不以权谋私，不拈轻怕重，不违反原则，处理事情公平公正，群众及下属就会对其敬信诚服，有了矛盾也能得到他们的谅解，使矛盾得到化解；领导若不能正己垂范，口是心非，说一套而做一套，这样有了矛盾不但很难得到他们的谅解，还可能使矛盾逐步激化，迟迟得不到解决。

3、工作中要学会反思 工作中得到的教训、出现的失误我都进行了深刻的反思。作为学校教学工作的管理者，面对的是校长、教师、学生，这三者都有着鲜明的个性特征。所以在工作中必然会遇到这样那样的问题或困难。但我不怕出现困难，任何一项工作，如果想抓实的话，就不可能让所有人满意，这是一个无法改变的事实。出现了问题要勇于承担，敢于面对。同时，正确看待工作中出现的矛盾，要把这些矛盾限制在工作范畴内，这样保证了各项工作的顺利开展。我知道，级部主任年复一年干着许多重复性的工作，要想干好工作，确实需要极大的毅力和责任感，需要有一颗淡泊名利的平常心，需要不断学习汲取新的知识完善自己。

当然，做为一名级部主任不但要精通教学业务管理，更要精通一门学科的教学。教好自己所任的课，不断地进行反思，是级部主任树立威信的基础。我们当级部主任的，大都是教学中的佼佼者，当了级部主任后，可不能丢了老本行。级部主任必须当好排头兵，在教学上要深入钻研课标、教材，熟悉各年级的教材内容，教材编排体系，教材特点，了解各学段的教学要求和特点。从而有的放矢地指导教学教研活动，组织实施教学检查、评估。把自己所任的课，当作教改的试验田，亲手实践。了解教与学的情况，主动带领教师大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。另外，还要认真学习外地教学教改经验，学习教育、教学理论，明确当前的教育教学改革方向，从宏观上调控学校的教育教学工作。这样，指导教学工作就有了发言权和主动权。

二、提高人际关系方面的修养

1、要处理好校区之间、与各位中层领导的关系，一所学校有级部主任，而在校长和级部主任之间还有副校长、教导主任总务主任等这些上级中层其他领导，这些领导间关系若搞不好会直接影响到工作完成的质量，影响到学校的发展。因此，在工作中一是不是自己职责范围内的事不轻意表态，因为越权处理会影响同级之间的关系。二是要做到互相团结、合作，哪个部门事情紧急就以哪个部门为主,其他部门协助,齐心协力把工作干好。千万不能袖手旁观,甚至挖墙角,恐怕别人出成绩,显得自己无能。我们学校在这方面就合作得很好，比如，区局上面有安全卫生、法律法规等方面的检查，政教主任承头指挥分工拿出方案，我们级部主任、后勤主任积极配合，高效地完成好工作。三是分工不分家,互相取长补短,互相提醒。只有这样才能把工作干得更完美。

2、处理好自己与教师之间的关系级部主任不仅仅是校长的得力助手，还应该成为教师的亲密朋友，应该是教师教学教研的指导者、管理者、帮助者，要有服务意识。在具体工作的实施过程中，级部主任要做教师的表率，带头贯彻执行上级教育行政部门的方针政策，不折不扣地完成领导布置的工作任务。深入教学改革第一线与广大教师打成一片，尊重他们，多与他们交心谈心，消除成见，取得信任，多征求他们的意见，及时听取教师的合理化建议。否则，以成见对成见，越积成见越深，矛盾自然会日趋尖锐，从而不能和教师建立平等和谐的关系。

如何干好煤气防护工作 篇12

煤气既是冶金企业的副产品，也是冶金企业能耗的重要来源，做到安全合理的利用，将成为企业节能降耗，降本增效的一个重要途径。煤气本身具有中毒、着火、爆炸、腐蚀、慢性尘毒危害的事故风险，若管控责任不实，措施不到位，极易造成群死群伤事故，给个人、家庭、企业造成不可弥补的损失，因而煤气安全管理是公司安全管理的重中之中。我们要严格按照“三防”（人防、技防、物防），“四至”（煤气所至、责任所至、管理所至、防护所至）的工作原则，严格按照“以防为主、防救结合、防要严密、救要及时”的应急要求，健全煤气应急预控体系，防范煤气事故。主要从以下几个方面干好煤气防护工作：

1、煤气法规标准的宣传与落实。

2、煤气从业人员的教育培训。

3、煤气安全检查与隐患整改。

4、煤气新建项目的检查验收。

5、煤气危险作业的监管。

6、煤气安全防护专业管理体系的建设。

7、煤气应急管理与煤气事故的救援和事后处置工作等。

我们要怀着对生命的敬畏去干好煤气安全防护工作，对我们自己负责，对他人的生命安全负责，对上级领导负责、对汉钢公司负责。

气体工段

班主任工作创新性研究心得 篇13

爱是一个含义丰富、博大精深的字眼。要尊重理解学生。如果做不到这一点, 师生间就可能有隔膜, 教育就无从下手。要理解他们的心理特征;尊重他们合理的心理要求;理解他们的思想、态度的转变有一个过程, 有反复是正常的;尊重每个学生独特个性, 尊重和保护学生的创新精神等。班级常规管理是一项整体的育人工程。因此, 我为学生设置多种岗位, 让学生都有机会上岗, 表现自己、锻炼自己、提高自己。首先, 建立值日制度, 每日有两名同学当值日班长。班中的事由值日班长负责, 老师只是加以启发指导, 从方案设计、组织准备到主持活动、总结评价都由学生自己做。这样极大地激发了学生的主动性, 培养了他们的才能, 自我管理能力得到了加强, 班集体内部也日趋团结。第二, 改革班干部的选举方法。本班学生自愿报名, 进行演讲竞选。接着充分发挥班干部的“火车头”作用, 每位班干分别分管学习、卫生、纪律等方面。这种各司其职的自我管理, 使学生的自主意识明显提高。

班级管理仅靠班主任抓是不够的, 还须取得任课老师的配合和支持。所以我经常与任课老师交换意见, 从不同侧面了解学生的思想动态和学习情况, 以共同抓好本班同学的思想教育和提高学习质量。以求在班级建立一个浓厚的学习气氛。可是说起来容易, 做起来困难, 由于学生文化底子薄, 缺少学习兴趣, 上课不认真听讲, 导致上课讲话现象时有存在, 为此, 我软硬兼施, 课堂纪律时好时坏, 有些学生竟然一副很委屈的样子跟我推心置腹:我们课堂上不是故意捣乱, 也知道老师教学的辛苦, 可是我们基础差, 学不进, 导致自控能力差才影响了课堂纪律。因此, 这就更需要我们班主任多和学生沟通, 了解课堂纪律情况, 及时处理课堂违纪现象。

现在的学生思想跟自己那时真的大不一样。像我们读书的时候, 老师要说什么, 自己那敢违抗。家里花那么多钱送自己来念书, 老师那么辛苦地教我们, 我们哪还有理由不去学习?但现在的学生一大半认为:读书是家里逼自己来的, 自己本来就不想来, 所以花钱是家里应该的。我们班一个学生曾在作文中写到:

参与文化的传承与发展。

还有他的应用价值, 学生在艺术教育中获得的知识与能力, 使学生毕生受益, 不仅使他们的生活更有情趣, 丰富多彩, 而且使他们的工作和学习更有创造性。接受艺术教育的人不一定今后必须从事艺术行业, 但是过去学过的知识对现在的工作生活有很大的帮助, 明天天的精彩与艺术素质的培养有着直接的关系。

综合的基础教育阶段的艺术课程不仅在于使学生的艺术素质得以提高和发展, 更在于可以使学生的综合素质得以提高。可见艺术教育也绝非是教育的目的, 它更是全面发展教育的一种手段。新的课程改革的出发点就在于使学生的艺术能力与人文素养得到整合可以得到全面发展发展。

“小子本无才, 老子让我来。”一个男孩子如果没有责任感, 成家立业的时候, 试想又有哪个女孩敢把一生托付给一个没有责任感的人?如果女孩子没有责任感, 又如果组建一个和谐的家庭?即使组建了, 最后伤害了别人也伤害了自己, 所以每个人一定要明确自己的责任。在班级里, 班干有班干的责任, 值日生有值日生的责任, 每个人都有属于自己的责任。在学生时代有做学生的责任, 走向社会, 社会又会赋予我们责任。另外, 我提到了我现在高二带的一个学生。他把“为天下贫困的人读书”作为自己的责任。也许有的人会嘲笑他, 但我知道他从小生活在贫困家庭中, 知道贫困对农村孩子意味着什么。我为他有这样的理想而感动, 为有这样的学生而骄傲。希望我带的班级的同学能向他学习。做一个有责任感的人, 有使命感的人!这样我们的学习、我们的生活才有不竭的动力。巧妙化解学生和任课老师之间的小矛盾。人与人之间存在着分歧、发生冲突是正常的, 这是各种正面教育都应该教给孩子的重要理念。让孩子学会以正确的态度对待冲突和分歧, 学会在冲突中增进对他人的了解, 学会解决冲突, 至关重要。在这方面, 要坚持动之以情, 晓之以理。譬如说, 我经常跟他们讲一个名为《美丽歧视》的故事, 以此告诉他们老师的良苦用心, 及时告诉他们老师在教学过程中的感人事迹和美好心愿, 以此树立老师的形象和威信, 使师生间的相处更加融洽。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感, 运用科学的班级管理方法, 把班主任工作落到实处、细处。有人说:“要给人以阳光, 你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人, 只要我们的班主任心中拥有太阳, 洞悉学生的心理, 对学生教育动之以情, 晓之以理, 持之以恒, 和风细雨, 定然润物无声。

我们的班主任工作就会做得更好, 实现著名教育学家叶圣陶说的“教育是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。成为一个未来的社会人才及祖国的栋梁之才。初中阶段班主任对于学生的影响是方方面面、极为重要的。班主任个人素质, 对于班级的驾驭能力, 对学生个人的渗透程度, 对于班主任工作的开展起到至关重要的作用。我们班主任在教育的路上, 只有不断修练内功, 形成自己强大的气场, 有效出招, 必能达到出神入化, 享受无穷乐趣的境界。

班主任工作任务就是理清无数琐事, 所以班主任工作任重而道远, 这就需要我们不断的探索新方法、改进新措施, 深入到学生当中, 真正的关心、爱护学生。有位诗人说:“播种信任, 你将收获真诚和善良;播种仇恨, 你将收获虚伪与罪恶”。一名好的教师, 必须永远相信自己的学生。”确实, 也只有这份永远的爱才能教育出好的学生。

参考文献

[1]王伯敏著《中国绘画史》上海人民美术出版社[2]王宏建袁宝林著《美术概论》高等教育出版社[3]《黄宾鸿画语录》

[4]岑久发主编《书画篆刻实用辞典》上海书画出版社作者简介