招生办主任的工作总结(精选10篇)
2014年是本人负责招生工作的第二年,随着对各项工作的深入了解,积极开展研究和探索,招生宣传工作采取了多项创新举措,扎实推进各项招生改革措施,取得了一定的效果。在招生办各位同事的支持配合下,较好地完成了今年的各项招生任务。“平均分达一本率” 理科上升的省市数为92%,文科为88.24%;“最低分达一本率”理科上升的省市数为76.93%,文科为88.24%。录取分数超一本线的人数为近年来最高,生源质量有了较大提高。
一、思想道德(思想政治态度、道德作风品行、团结些调合作)
本人政治立场坚定,坚决拥护党和国家的各项方针政策,坚持全员育人、全过程育人的教育理念,善于思考,勇于探索,积极推进各项工作开展。工作作风踏实,能够以身作责,严格要求自己,积极发挥部门成员的特长,培养锻炼年轻同志,部门内发扬民主,群策群力,形成了团结、高效的团队。
二、廉洁自律情况(本人廉洁自律情况、执行党风廉政建设责任制情况)
本人严格执行党风廉政建设责任制,每月按时向纪委上报《八项规定每月申报》。热情耐心地为家长、考生、学校同事提供招生咨询服务,婉言拒绝各种“感谢”。严格执行招生中的“八不准”、“十禁止”、“二十三不得”,进一步推进招生“阳光工程”,对招生相关信息及时公布,推出了《2014年秋季招生录取进程表》实时更新等措施,确保招生工作公开透明、公平公正。
三、履行管理岗位职责
1、加强招生研究,积极稳步推进招生改革。认真研究教育部及各省市招生政策,浏览了所有考试院的招生网站,统计和分析了所有上海地方高校在外省市的录取分数线,首创了“最高分达一本率”和“平均分达一本率”的生源质量分析办法,较为客观地反映了生源质量的变化情况。对招生录取数据进行研究分析,如一志愿专业填报情况与各省市专业计划的投放研究,录取成绩要求与生源质量的关系研究,中外合作专业录取方式和生源质量及填报数量关系的研究等,这些研究为2015年的招生工作打下了良好的基础。面对国家和上海市的高招改革,认真研究,虚心学习,积极调研,制定的春季招生改革实施方案受到领导的好评。
2、采取有力措施,进一步加大招生宣传力度。招生宣传工作主要围绕中学和中学生展开,向全国1640所生源学校邮寄了7000多本招生指南;举办了上海主要生源中学校长招生工作研讨会,有56所中学校长来参加,加强了和中学的联系;开展了首届“学长导航计划”,有159名中学生完成了回中学母校的走访宣传,寒假期间一直利用QQ和学生们保持着频繁的联系,关注他们的进展和遇到的困难,即时给予指导,深切感受到学生在回中学母校宣传过程中所收获的成长和激发出的爱校荣校之情,形成了“走出去”的宣传方式。同时受到上海市第一中学学生利用秋游来学校参观的启发,形成了高中生利用秋游、春游来学校参观的 “走进来”的宣传形式,目前学校有14个项目建设到位,随时可以接待学生参观,为“校园开放日”注入了新的生机。
3、加强网站建设,提供全面、快速的招生信息服务。网络媒体因其覆盖面广、更新快等特点已成为招生宣传的主渠道之一。2014年学校招生网的内容更加完善,形式更加丰富。通过学生点击情况及时调整内容,推出专业介绍视频,2014年秋季招生进程表和录取结果查询两项服务的开发,扩大了考生对网站的关注度,增强了宣传效果。同时QQ、微博、在线咨询等多管齐下,强化了宣传效果。
4、以考生为本,提高服务质量,做好日常接待。招生办公室是学校的形象窗口,始终以热情、周到、耐心、认真的态度做好招生咨询工作。即时化解各种矛盾,赢得考生和家长的信任,获得好评。
5、加强办公室内部管理,做到以制度管人,规范各类工作和服务。
加强科学管理,制定了《招生办公室各类文件归档制度》、《招生办各类考试相关费用支出的暂行规定》、《新生放弃入学资格、保留入学资格处理流程》等12项规章制度,汇编成册,形成了招生办的工作规范和制度。
四、教育培训
本人积极参加学校的干部讲坛、教育思想大讨论等各项学习活动和教委、考试院的高招改革等会议学习,认真领会精神,仔细研究,并在招生办制订了每月学习制度,通过不断学习,适应改革。
接手办公室工作的第一项任务就是需要负责全校老师的继续教育工作。这是事关全体教师利益的大事,我不敢掉以轻心。由于学校负责继续教育工作的人员更换频繁,和我做交接的老师对某些细节性工作也是一知半解。在这种情况下,我努力克服身体上的不适,通过与其他学校的老师沟通,并上网查阅资料,学习了《继续教育校本培训管理人员手册》,对“北京市中小学教师继续教育网”的操作方法做到了熟练掌握,顺利完成了两个学期的网上授分工作。
继续教育的工作琐碎,为提升校本培训的成果,学期初,我建立了教师培训档案夹,对于教师们随时上交的材料、培训的过程性材料我随时整理打印并装盒存档。
我坚持在实践中学习,在工作中提高,把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战,在学习中增强了迎接挑战问题的本领。经过一年实际工作的磨练,已走过了从不熟悉、不适应到得心应手、游刃有余的过程。为全体教师继续教育的顺利完成保驾护航。
二、严谨细致,做好办公室综合业务工作
办公室所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校建设中必不可少的,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,我处处严格要求自己,做到吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。
xx月份初学校升级电脑设备,中旬学校就要迎接均衡发展督导检查,校长需要用演示文稿做汇报,制作演示文稿这一艰巨的任务由我来完成。为了不影响工作进程,我牺牲个人的休息时间,加班加点,熟悉新的操作程序,熟练地掌握了操作方法,顺利且高质量的完成了演示文稿的制作,得到了校长的好评,同时也为下一步的正常工作做好了前期保障。
作为后勤服务人员,我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。大会议室的常规工作也是由我负责的,为了确保每次的会议顺利召开。我克服骨伤的困扰,保证在每次会议之前都把会议室的卫生彻底搞好,物品摆放整齐,为与会教师准备好饮用水。同时准备好会议签到表,尽力做好自己的服务工作。
认识到学校办公室工作是学校工作的重要组成部分,同时具有鲜明的服务保障性,在贯彻当前的教育方针,推进教学改革中起着举足轻重的作用,同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。因此工作中我认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是尽责尽心、积极、努力的去做。办公室的很多工作具有临时性,为了更好的完成工作,我总是把能提前干的活尽可能的提前干完,以便能及时完成后面的工作。
三、吃苦耐劳,有默默无闻的奉献精神
我曾在一线班主任岗位、数学教师岗都工作过。无论在哪个岗位,我都本着“只干不说,先干后说,干好了再说”的心态,做到了尽职尽责,不事张扬,无私奉献。领导交办的工作,总是想尽一切办法按质按量的完成。办公室是以服务为根本任务的办事机构,服务就意味着奉献,没有奉献精神就搞不好服务,在工作中,始终不图名、不图利、默默无闻、忘我工作,团结办公室全体同志全心全意搞好服务工作。
四、为人真诚,努力提高服务水平
尊敬的XX院长:
从xx年初至今,进入学院工作两年的时间里,得到了学院领导和各位同事的多方帮助,我非常感谢学院领导和同事们对我们生活、工作的关心。回首近两年以来的工作,真是一言难尽,既有成绩,也有不足,但还有很多的无奈和心酸。
我对院长做过一个承诺,最少在学院干两年,这个承诺很快就要实现了。据学院人事规定,如要辞职需提前一月提交辞职申请,目前离放假还有一月之余,经过慎重考虑,我决定在本学期期末结束我在本院的工作,希望学院能早日找到合适的人手接替我的工作。
也许下面很多话都比较尖锐,比较直接,也许有不少不成熟的地方,也许有不少欠考虑的地方,毕竟到学院的时间还不长。但我的目的只有一个,那就是:希望能对学院的发展有所裨益,希望学院的明天走得更稳健一点,走得更健康一点,走得更远一点。
以下是对此决定的说明:
我之所以请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同学院的管理体制及学院的人文环境(以上的认识和看法,仅仅是个人的感受,也许是片面的)。当我对体制背后的学院情况渐有更深的认知之时,我认为最妥善的办法,乃以主动退出为宜。
两年期间,我的工作无论是招生办主任还是团委书记工作处处被动而勉强,学院需要的所谓xx民办高校的经验,我已经在xx年的招生工作中毫无保留的提供给学院相关部门。在团委工作的一年,我院团委工作已经步入了一个正轨,目前已经被团省委确定为“五四红旗团委”创建单位,已经被评为市级红旗团委,我个人也被评为共青团系统先进个人,很快就会实现xx年团代会确定的目标。而光阴无情,我却感到业务荒废,我亟盼回到我熟悉的招生工作当中,继续在招生方面进行探索。
与学院第一次亲密接触的时候,学院领导的平易近人,学院所奉行的诚信待人,以及学院平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有找到了依靠的感觉,我认为在这里我能开心的工作,开心的学习,因此我毅然辞去了原来的工作,背井离乡,来到学院,希望能够得到一个发挥自己特长的平台。然而两年的工作却发现自己工作上的毫无成就感和成熟感,这总让自己彷徨。记得XX院长曾说过,工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的,当与我同来的许多朋友一个个不辞而别之时,我感觉到了他们对我有很多的怨气,他们对我所做出选择的质疑,由此我开始了思索,认真的思考。尽管我一思考,上帝便会发笑,但这笑带着一丝苦涩,思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合学院的环境,自己毕竟能力有限。虽然否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的问号一直让我沮丧,也让我萌发了辞职的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺,虽然已有两次次跳槽的经历,但都是在良师益友的推荐之后被别人挖走的,也许自己不够谦虚,这曾让我骄傲,如今却让自己深深得痛苦,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。
我来XX学院的目的是什么呢?从进入学院的第一天开始,我就一直在问自己这个问题。这个问题,也许当初学院和我都没有认真去地考虑。但这个却是学院为什么请我来的根本点,也是我为什么到学院来的根本点。正因为没有考虑清楚,所以到今天,就出现一些原本就没有必要出现的问题。
终于直到现在,学院领导和我,虽然没有经过坦诚地沟通,但大家彼此却也终于知道:学院原本并不需要一个不够成熟的招生管理者;学院也许更需要一个又一个的招生骨干或者是团委书记,一个又一个能够把烂了的招生市场起死回生的招生人员。
说起这些,我不想去纠正我们的过去,过去的已经过去,重要的是面对将来。过去已经是这样的,我不想将来还是这样,学院和我都受不起这种时间的浪费。
最后还想对学院提一些浅显的看法和建议。
我个人认为学院领导的管理理念、风格和方式过于粗放,不够细腻。在推进学院战略过程中,往往是具有一流的战略,二流的管理,三流的实施能力;在履行具体政策中,我们学院缺乏细微的监管体系措施和具体可行并可量化的管理政策,导致院校的战略往往是虎头蛇尾,无法落实(例如我曾向XX院长提及过打卡考勤的问题,我曾妄自断言这制度在我院实行不下去,结果不到三个月就打卡考勤就流产了,白白浪费几万元的设备费用)。我清楚的记得年初XX院长关于《增强危机意识,努力提高xx》的讲话中提出其中一条是:“千方百计提高管理水平、千方百计提高学生、家长、员工满意度,使XX教育事业快速、健康、协调发展;克服和减少工作中官僚主义作风,改善运行机制和效率。争取年底我院工作作风、工作效率有一个根本好转”。至今我并没看出学院在管理上有太大的提高,工作作风、工作效率也没有出现一个根本好转。管理也绝不是几位学院领导少数人的事情,应该是全员的事情。我曾亲历过XX学院的转变,参加过内审员资格培训,XX学院的转变也许就是从推行ISO9000族质量管理体系开始的,由于贯彻ISO9000族标准,要求在管理者的掌控之下全员参与建立规范的、文件化的质量管理体系,明确保证质量的活动,明确质量管理中各部门、人员的职责与关系,确定对各项活动的控制原则和控制方法,并要求持续有效地改进运行,因此所有人都会对管理的过程中持续改进,也许这才是提高整体管理水平的方法。在去年6月份我曾向XX院长提及此事,并依据ISO9000-2000版质量体系文件范本开始编撰此范本文件,至今未能完成,尚属遗憾,不过主体文件已经形成,在我临走之时,奉献学院,仅供参考。
另外在看看我们的员工,不少人在工作中遇事推诿、躲避责任、事不关心、高高挂起、保守教条、明哲保身、但求无过的处事方法,也许是我院所谓的“民主文化”造成的,开会上所有人都能民主的发言,会后却不能贯彻执行,民主文化成了学院领导的民主。很多的员工都有这样的感触,在我们这里做事或部门工作的协调怎么就这么难啊!可能这些问题都原自工作责任心吧。也许问题背后的问题是提高除老板以外所有员工的责任心,才是解决所有问题的核心。
还有关于员工背叛的问题,在众多的民办院校中,一方面招不到人才,另一方面招来的人才会发生 “背叛”,留不住人才。人才的自然流动十分正常,但较多的员工蠢蠢欲动,或是已经行动就值得我们深思了,仅仅是员工本身的原因吗?也不尽然!也许我们的用人机制,信任机制(疑虑下属)、激励机制不健全,或是某些部门领导为了巩固自己的地位和权利,因此发展自己所谓的势力,排挤他人;或是人事任免未能体现唯贤是用;或是在学院形成了一种不好的风气即某些岗位就是低人一等。等等这些都是造成员工流失的原因。在我们的学院流传着这样一句话“干事的人会离开,混事的人吃得开”(道听途说),不能否认学院有一大批以校为家的好员工。
以上只是个人的一些看法,未免片面,不过不说不快,我不愿混饭吃,也不会违背自己的性格。发展中的学院问题的存在很正常,不过有些问题应该重视。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职务实难匹配,深感惭愧。两年的经历是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与院领导的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。祝愿学院早日升本成功,取得更大的发展。
目前的心情,适可以几句话作结尾,谨供上下左右一笑:
敬功利远之,恪尽己能。
与教条共舞,维持现状。
逢离别之时,慨当以慷。
知创业惟艰,于斯难忘。
附件之“xx年年终时我写的述职报告”(也有一些对学院的建议),因所涉不包括今年,故略作补充。此报告,将同时呈交人力资源处一份。我的未完工作、以及未清帐务我会及时交清。目前借住的学院教工宿舍,何时搬离,听候指示。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
大家好!
本着锻炼、提高的目的,本人决定参与本次竞聘活动。因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本就是一种财富的积累。不管怎样,我都会珍惜这份经历。下面我将自己竞聘**大学招生办主任一职的想法,向各位领导和老师们做个汇报。
本人情况:
作为一名竞聘者,在年龄上虽不占优势,但从管理方面来说,多年来我还是积累了一些经验。本人生于1964年,****年参加工作,本科学历,从教23年,在学校先后任班主任、学生处副主任、招就办主任等职务,分管过学生管理、招生、实习就业管理等工作。
工作业绩:
本人恪守教师的职业准则,倾心于职业教育事业,始终以饱满的热情对待工作,爱岗敬业,任劳任怨;业务上勤奋钻研、尽职尽责,有很强的事业心和责任感。且以身作则,为人师表,具有良好的师德风范和职业道德,近年来在考核中两次被评定为优秀。
坚持德育为首的理念,为人师表,以公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、尊重;从当班主任、学生处副主任、就业办主任、任职以来一直工作在德育第一线。深爱着自己的工作、对各类问题学生的转化工作颇有研究,积累了丰富经验。能抓住职校生不爱学习、自觉性差,但动手能力强、精力旺盛的特点,想尽办法组织各种各样丰富的活动,让学生在各种活动中找到自我、展示自我,挖掘学生身上的亮点,使他们在得到认可中增强自信,树立人生目标。从而也分散旺盛精力,通过活动增强了学生的集体主义观念。大力开展各项与就业有关的活动,让学生在活动中接受教育。2008年被评为**市首届“三创”主题德育活动先进个人。招生就业是职业学校的中心工作,本人在工作中始终一丝不苟、默默无闻、无怨无悔地为学校“进口”和“出口”做了大量工作。从事招生工作十三年,不知付出了多少艰辛,放弃了多少双休日和暑假休息时间。新生录取工作认真仔细,准确无误。实习就业管理工作尽心尽责,积极主动,建立了一系列的管理办法。有目的、有计划地安排本部门的工作,并利用 不同形式进行实习就业指导:每周一期办报,每月数次进班宣讲,每学期邀请多家用人单位来校讲座,还利用晨会、到企业参观等形式进行就业指导教育。经常与用人单位座谈,听取用人单位的意见和建议,为学校课程设置的改革、新专业的开设提供信息。近几年学生的实习就业率98%,成功阻止了六届招聘会,举办了四次校企联谊会。总之,实习就业工作落到实处,有布置、有跟踪、有反馈、有检查、有考核,受到用人单位好评。由于工作成绩突出,2009年被评为**市先进教育工作者和**区先进教育工作者。
两校整合后能积极主动配合各部门主任做好各项工作,为教学督导精心准备、检查资料,为就业现场会忘我工作,招生工作积极主动并超额完成任务。
工作的设想:
如果我竞聘上了这个岗位,我将更加努力做好工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。第一,摆正位置,当好助手。在工作中尊重领导,服从安排,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结所有同志,全力配合协助各部门,共同做好学校工作。
第二,加强学习,提高素质。进一步加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同
事学习,以期能胜任不断发展的职业教育事业。在思想上讲大局,事事处处维护学校形象,高调做事,低调做人。工作上想在前、干在前、吃苦在前,工作不讲条件、不打折扣,认认真真,兢兢业业。
第三,与时俱进,开拓创新。在工作中求实创新,不断反思,不断总结,吸收新的理念,新的管理方法,使部门工作再上新台阶。
誓作湖区牛犊子扎根基层终不悔
——记镇计生办主任
***,一个普普通通的湖区机关干部,高高的个子,挺直的身板,炯炯有神的眼睛,一眼望去,给人以正直真诚、精明强干的深刻印象。在工作中,他恪尽职守,务实创新,坚持不懈,奋斗不息,在乡镇干部平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。
褚玉华,男,1976年11月出生,中共党员,现任麻河镇计生办主任;1993年入伍,1996年退伍,同年在刘隔管理区工作;1998年9月就读汉川市委党校。2000年8月10月分配到马口镇人民政府工作,2002年5月调任麻河镇经贸办副主任,2004年5月任麻河镇计生办主任兼团委书记、纪委委员至今。
他,一名党校毕业的普通乡镇干部,毅然决然地从工业大镇请调到边远乡镇,扎根湖区,默默工作,在不利的人生选择上,正视挫折,愈挫愈勇,凭着一种清新向上的工作韧劲感动着消极的党校同事,在年轻干部中树立了——学习的楷模,赢得了群众的称赞,干部的认可,体现出一个年轻乡镇干部特有的人生态度。
2001年,褚玉华主动要求从工业大镇马口镇调任湖乡麻河时,恰逢全市铺开的乡镇机构改革。当时,他人生地不熟,虽然工作努力,人缘关系融洽,但领导干部、同事们对他不是十分了解,加之与其他几十年的老麻河相比,竞争优势不明显,改革中,被无情地排斥于行政干部之外,原创:仅仅只是被定编于老干编制。为此,他曾伤心至极,失望迷茫。加之当时社会上总流传着:党校生是黑市户口,不能提拔重用的说法。导致一些党校生意志消沉、思想消积,工作得过且过。褚玉华也陷入了一种迷茫,但经过冷静的思考,他很快便从迷茫中走了出来,面对领导,不躲不闪,同往常一样,该工作的工作,该创新的创新,愈发努力,愈发奋进。当看到他还是一如继往热情不减的工作时,不少同学真心劝说他,“刚上班半年,就被改革掉,让我们报国无门,是组织对不起我们了,不能怪我们消极呀!”,少数同学更“诚心诚意”的告诫他,“前无盼头,后无享头,不要那么卖命了,你图个啥”。还有的同学逼他一起去市政府上访,反映党校生所受的不公平待遇,也有的同学为他作出榜样:主动辞职算断,外出淘金去了。但是,褚玉华却倔犟的说“一颗红星,两手准备,我当初既然选择了这条路,就要走下去,越是困难,越要干出个样来。”言出必行,在以后的工作中,他也是这样做的,在平凡的岗位上,持之以恒的做着平凡的事,在他的坚持和带动下,其它党校生也重新振作起来,积极工作,你追我赶,不甘人后,麻河党校生的工作面貌焕然一新,成为该镇干部队伍中的一支最活跃力量。
他,不畏艰难,面对困难,愈难愈上,每每调整干部便成为镇内各口领导争抢的必然人选,在乡镇工作的几年间,他时刻要求组织把自己摆在“风口浪尖”的岗位上,作为副职无怨无悔,发挥着应有的作用和能量,展示出一个年轻乡镇干部特有的工作激情。
2002年农村税费改革启动后,乡镇工作变得格外复杂,乡镇可支配财力严重不足,恰逢麻河镇莲藕经济发展瓶颈突显,莲藕加工难以突破,农民收入下降。因而,搞好麻河镇的招商引资工作对麻河财政增收来说,显得尤为重要。因此,镇委、镇政府对全镇招商工作寄予厚望,当时工作热情极高的褚玉华毅然挑起招商办牵头副主任的重担,为了不辜负组织的期望,他向其他机关干部求教,在此基础上,想点子,主动招商,勤奋招商,热情做好每一件事,结果当年以麻河镇莲藕食品加工为突破口,通过“三情”引进“四有”人士到麻河兴办莲藕食品加工企业2家,引进资金360多万元,全年完成招商引资任务850万元,同比增长30。招商引资工作得到多位领导的好评和肯定。当时,川北藕业经理刘红义在外地做农药、化肥生意多年,当看到麻河莲藕经济初具规模后,有回乡办实体的想法,但一直犹豫不决。褚玉华得到信息后,连夜赶往武汉与刘红义取得联系,他结合麻河镇莲藕经济实际,耐心细致地说明引导刘红义回乡创办莲藕食品加工企业。起初,刘红义犹豫不决。经过多次的上门作工作,凭着一腔热忱,同是军人出身的刘红义终于被他的执着打动,毅然筹资240万元投资麻河,创办了麻河镇川北莲藕食品有限公司。同年,公司年产藕粉800吨,产品远销美国和东南亚。创造了麻河莲藕加工业的一个奇迹。“要么不做,做就把它做好”,这就是褚玉华的处事原则和工作态度。
他,热情洋溢,善于创新,喜欢以独特的思维探求解决问题的突破口,曾配合分管领导,构建了麻河完善的莲藕销售网络。他注重方法,讲究方式,大胆工作,推进着所从事的工作向新的台阶迈进,展现了一名年轻乡镇干部特有的工作能力。
麻河镇莲藕经销公司(藕行)众多,且大多是本地老板自由自发组合而成,缺乏有效有序管理,存在相互砍价和无序恶性竞争,不仅损害了藕行自身利益,也损害了藕农的正当利益。麻河的藕行处在一个无序无组织的状态,严重制约着麻河藕行的发展。2003年,麻河镇成立藕行协会来规范藕行的经营秩序,但是协会会长却一直无人问津,人选一直难定。因为麻河民风虽纯朴,但湖区风俗习惯却很复杂,都说不是老麻河难以胜任。这时候,不少干部群众向镇委、镇政府推荐了褚玉华,镇委经过慎重考虑后,只任命褚玉华为协会副会长,主持协会日常工作。古人云:名
不正,言不顺,虽然是副会长牵头,但是他没有要求、没有埋怨,他立刻投入工作,进入角色。经过前期大量准备工作,决定组织第一次协会会议,然而,会议开始时却有一半的藕行老板没来,但是褚玉华没有气馁,仍然组织协调好到会藕行开诚布公的交流,并提出组建巨型藕行一致对外,走组织化的道路的想法。会后,他不辞辛劳立刻赶往没有到会的藕行,传达协会会议精神,与他们交心谈心,了解他们的想法,畅谈藕行发展规划,绝口不提旷会的事。藕行老板终被他的真挚打动,都说:“褚会长,你不多拿一分工资,为我们的利益不辞辛苦,我们没有什么可说的,以后一切听你的安排。”第二次会议,全镇26个藕行全到,会议制定了麻河镇莲藕协会章程,并通过在全镇组建巨型藕行和莲藕批发市场的方案。经过大量的筹备工作,到2003年11月,全镇共组建巨型藕行2家,年销售量达2000万斤;莲藕批发市场4个,年经销莲藕1亿斤;此外,还联合了100多名老板,4个莲藕运输车队。当年,麻河莲藕全面占驻广州江南市场,打入深圳布吉市场,并开辟了新疆、兰州、西安等北方市场。“越是困难,越要把它做好”,这是他的人生格言。在褚玉华的字典里永远没有失败两个字。
他,年轻无畏,勇于挑战,时常以独特的个人魅力赢得同事和下属的尊重。关键时刻总能抓住问题的主要矛盾,并拿出相应措施,一击即中,使问题迎刃而解,展现了一名年轻乡镇干部特有的工作魄力。
2004年5月,因人事变动,麻河镇计生办主任一职空缺,但因乡镇计生工作的复杂性和市委的高标准、严要求,以及刚刚对两个乡镇因工作失职的计生办主任进行了警告和记过处分的严峻形势下,麻河镇计生办主任一职一时无人愿意接手,当时,镇委正在对中层干部进行大的职位调整,由于褚玉华办事作风硬朗,方法灵活,财贸口、工业口、党群口的领导纷纷向组织口要人。但是他却“明知山有虎,偏向虎山行”。主动挑战最麻烦、最困难的计生工作,积极要求到计生办工作,并找相关领导谈了自己对计生工作的想法和建议。最终,镇委、镇政府被褚玉华说服。2004年5月褚玉华接手麻河镇计生办工作。计生工作摊子大、问题多、任务重,头上两把刀,这是人所共知的,接手计生办工作后他就面对两大难题:原创:人难管、“帐”难交。俗话说“三个女人一台戏”,计生办里的9个计生员全都是工作了十几年或几十年的妇女干部,别说管,就是伺侯好都难,与她们争的脸红脖子粗的时候更是家常便饭。但凭着一股初生牛犊不怕虎的勇气和大公无私的正气,他开始对计生办进行人事制度改革,在改革中,以情感人,以理服人。主动向组织扛起计生工作失误的责任,对计生员实行工资绩效制,打破正式工与临时工的区别,一切向实绩看,根据实绩定待遇。大胆而激烈的改革不仅没有激起计生工作人员的反感和反弹,反而得到了她们的广泛拥护。计生员都说:其实我们都是想规规矩矩做事的,只不过不想吃大锅饭。人的问题解决了,工作就好搞了,在计生办全体工作人员的努力下,2004年,麻河镇计生率达97.71,比责任目标95高2.71个百分点,婴儿性别比100:109,同比下降20个百分点,婴儿出生率8.31‰。麻河镇计生工作名次挤入全市计生工作前列。以诚待人,厚重有力,这就是他待人的特点。
做比说难,坚持更难。在麻河这几年的工作中,褚玉华所做事都是一些小事、平凡事,这些事说不尽也写不完。但是,褚玉华做事总是能够让领导放心,能够把领导的意图想法付诸于实践,并且亲力亲为,热情不减,每次都能够圆满完成任务,这就是他的难能可贵之处。然而,这一点他自己还没认识到,在他看来,这是很普通,也是很平常的事,他时常说的一句话就是:“把今天的事做好,明天还有明天的事。”
您好,素未谋面,却行叨扰,惶恐之至!我班有一生参加自主招生考试,今为其修推荐信一封,愚直之言,尚祈嘉纳!
古时选士,无时不选,得以才升,必从类取。故舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。而今大学开举荐之风,克应试之弊,实乃利国利民之举自主招生班主任推荐信大全自主招生班主任推荐信大全。退之有云:“千里马常有,伯乐不常有。”今忝列于伯乐,三生有幸,举一千里马,深造于贵校,以期以其道,通其意,尽其材。
田君蕊嘉,灼灼其华,名副其实,自成一家。曰:禾生田中,孕育无穷,春华秋实,自始自终;蕊藏花中,香雾朦胧,胸藏丘壑,淡定从容;郯生嘉木,不霁而虹,假以时日,国家梁栋!故曰:其实,其香,其用。
田君爱笑,常以微笑对己,常以微笑示人。忧者见其笑而常趋乐,乐者见其笑而常忘忧。芸芸众生,能一笑者,事也;能常笑者,盖因德也!田君之德,于一颦一笑,于举手投足,可见一斑。
书山有路,以勤为径;学海无涯,以苦作舟。田君之好学,勤径苦舟。博学于人文,故能精骛八级,心游万仞;审问而慎思,故能寂然凝虑,思接千载;明辨而笃行,故其学习常常游刃而有余地矣!若能深造于高校,犹如硅玉出匣,其前途未可限量。
田君之特长,在于为文。其文清新,如出水芙蓉,自成一体;其文淡雅,如轻风微澜,沁人心脾。其文常有己思,常有己感,故能于考卷中脱颖而出、鹤立鸡群。常有人求其写作之道,但鲜有人能望其项背,究其所因,文如其人,人如其文也!
观田君之书,俊秀小楷,如滴滴山泉,叮咚作响;鳞次栉比,如阅兵方阵,整齐划一,纪律严明。古语有云:“人如其字,字如其人。”见其字,乃知其人温文尔雅、敦厚可亲;见其人,乃知其字横平竖直、端庄匀称。真所谓“人与字,字与人,二而一,一而二,如鱼水相融,见字如见人”。清人刘熙载云:“书,如也。如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。”是乃田君之谓也!
田君蕊嘉,虽为女子,却也巾帼不让须眉。与之相处三年,名为师生,实则益友,观之可亲,处之敦厚。优点多多,不一而足,言不尽意,择其一二述之,其音容、其笑貌,宛在眼前。其实力,其能力,待足下实所共鉴。若能掘宝玉于碳中,举贤才而行天下,实乃快哉乐哉,悠哉游哉,足以聊平生之慰矣!
推荐人:XXX
白永飞
乡镇计生办处于人口计划生育工作的前沿阵地,担负着宣传、贯彻党和国家人口和计划生育方针、政策、法律法规,组织实施上级下达的人口计划和对辖区日常工作进行管理监督等繁重任务。在完成这些繁重任务的过程中,计生办主任起着十分重要的作用,直接关系到乡镇计生工作好坏。如何才能当一个合格的计生办主任,必须要做到以下几点:
一、勤奋学习,苦练七个基本功
学习是干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的基础。乡镇计生办主任虽然职务不高,但责任重大,一定要深刻认识学习的紧迫性,牢固树立终身学习的思想,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习。如果不抓好学习,不在学习和工作的过程中丰富自己,就难以担当重任。要勤于学习,钻研业务,当好行家,做到懂政策、会管理。既要向书本学习,也要实践学习。既要学习计生政策法规,也要学习人口理论。通过经常性的学习、积累,练好七个基本功:一是把握全局的基本功;二是上下协调的基本功;三是熟悉业务政策的基本功;四是超前预测的基本功;五是综合分析的基本功;六是语言表达和文字书写的基本功;七是准确记忆的基本功。只有具备这七个方面的基本功,才能具备当好计生办主任的基本条件。
二、当好参谋,严格要求自己
一是坚持向党委、政府少报喜,多报忧,使领导牢牢绷紧计划生育这根弦。对于工作中的问题,及时准确地向领导汇报,不以成绩掩盖问题。二是积极向领导提建议、拿方案,使领导做出科学决策。三是不折不扣地执行党委、政府决议,即是困难再多、阻力再大,也要坚持全面完成。四是要秉公用权,审慎
用权,清清白白做人,勤勤恳恳做事。要守得住清贫,耐得住寂寞,抗得住诱惑,不要在权力上争来争去,不要在工作上挑来挑去,不要在责任上推来推去,切实做到一尘不染做官,一身正气做人,一丝不苟做事。当一个既勤政、又廉政,让组织放心、人民群众满意的计生办主任。
三、尽职尽责,全身心投入计生工作
作为计生办主任,对计生办自身和各村组,要发挥好领班、管理、协调、解决问题的作用。所以,一定要主要精力放在村社,掌握基层动态,提出工作思路,积极谏言献策,争取党委、政府的重视,争取其他领导和同志的支持,要经常给领导汇报工作、反映情况,要经常给相关部门通报情况,要经常深入村组、深入计生工作第一线。要在计生办内部及各村组计生干部中,大力倡导摸实情、讲实话、办实事、求实效的工作作风,全身心投入计划生育工作,要把心思用在抓落实上,不要把心思用在应付上级检查上;要把精力用在工作上,用自己的一言一行,塑造新时期计生人的良好形象。
四、凝聚力量,强化管理
先进的、规范的管理必然产生良好的效果。计生办虽然人员不多,但管的事很多。作为一个乡镇计生办主任,必须重视管理,研究管理,向管理要效益,以质量求发展。
一是要有计划性。计划是“执行”的第一步,是管理过程中最为关键的因素。干什么工作要有周密的计划,如果没有计划性,盲目的去干一件事,那里黑了那里歇,什么工作都干不好;
二是要有团结协作的精神。“团结就是力量”,懂团结是智慧,会团结是本事。如果一个计生办主任连几个人都团结不到一起,那就是最大的失职,工作也就没有办法干。计生办主任,一定要与各村党支部书记、村主任密切协同,充分依靠他们做好工作,从而形成互相补台不扯皮,真抓实干不放松的局面。计生办内部要培养团队精神,和谐处事,坚持每月月例会培训乡村专干,使他们的政策水平、业务素质不断提高,人人成为行家里手。只有这样,才能群策群力,形成合力,齐心搞好工作;
三要用制度管人、管事。现代管理要求,必须要有严格的、大家共同遵守的制度,有了制度就有章可循,工作就有标准,行为就受到约束。乡镇计生办主任,一定要加强制度建设,制定工作纪律,规范办事程序,建立用制度管人、管事的长效机制。为了调动乡村计生干部的工作积极性,计生办要明确分工,坚持按季对他们的工作进行考核,兑现奖惩。同时,多方关心照顾,建立深厚感情。
四要坚持依法行政。乡镇计生办处于一线,和群众打交道的机会最多,也容易引起磨擦。一定要严格执法程序,规范执法行为,不能采取简单粗暴的方式方法,遇到社会抚养费征收、二女户结扎等棘手问题时,一定要多做深入细致的思想工作,不要冲动,不要过激,不要引发矛盾、激化矛盾;
五要善于思考,善于创新。改革创新是今天时代精神的核心,是推动社会进步的源泉。乡镇计生办主任,一定要树立创新的意识,要根据所在乡镇的实际,创造性的开展工作,多出新思路,多创新经验。工作上不能墨守成规,因循守旧,固步自封。如果机械的执行,呆板的贯彻,没有创造,没有创新,没有思想,没有见解,就不会出新思路、新经验。
五、突出重点,努力推进整体工作上水平
人口计划生育工作量大面宽,在实际工作中必须抓住根本,突出重点。作为乡镇一级,当前和今后一个时期的重点工作,应重点抓住以下五个方面:
一要着力抓好宣传工作。计划生育宣教工作在整个计划生育中有着举足轻
重的作用,如果把宣传工作看作是软任务、软指标,可有可无,可抓可不抓的话,那就大错特错了。作为乡镇计生办主任,一定要高度重视宣传工作,在宣传工作上要舍得投入。当前要重点抓好中央《决定》、一法三规和优先优惠政策的宣传,让新时期党的计生方针、政策家喻户晓,深入人心。
二要着力抓好“两情”服务和节育措施的落实工作。“两情”服务工作是控制计划外出生的关键措施之一,只有提高“两情”服务质量,才能掌握实情,才能早发现问题,早解决问题,防止计划外出生,提高计划生育率。乡镇计生办主任一定要切实重视抓好“两情”服务工作,真正做到“关口前移”。
三要着力抓好流动人口管理。流动人口计划生育是计划生育工作中公认的难点、重点,如果不重视这一块工作,整体质量水平就难以提高。乡镇计生办主任要切实重视流动人口计生管理工作,特别是流出人口的管理工作,继续落实和完善“五个一”管理制度,定期开展集中清理整顿,坚决落实村级的管理责任,最大限度地减少外出躲生现象。
四要着力抓好出生人口性别比的综合治理。出生人口性别比偏高问题,是当前重中之重的工作。乡镇计生办主任要下决心、下硬茬抓好出生人口性别比偏高问题的综合治理工作,要进一步加大宣传教育力度,进一步加大优惠奖励政策的落实力度,进一步加大打击“两非”力度,特别要切实加强二孩的跟踪管理服务这一关键环节,只有加强跟踪管理,才能堵塞漏洞,防患于未燃。
五要着力抓好社会抚养费征收管理。对计划外生育对象一定要依法及时足额征收社会抚养费,以重处重罚遏制计划外生育。
教育部近日出台《关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》,要求各省级教育行政部门、招生考试机构和高等学校进一步扩大信息公开范围,规范公开程序和内容,提高信息公开时效,做到高校招生信息“十公开”。包括招生政策公开、高校招生资格公开、高校招生章程公开、高校招生计划公开、考生资格公开、录取程序公开、录取结果公开、咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开、录取新生复查结果公开等。
针对公众热议的十八届三中全会关于深化教育改革内容,教育部基础教育一司司长王定华8日表示,大学的录取要发挥教授的作用,而不只由招生办主任确定要招收谁,教授要组织录取委员会,共同决定这个学生我要还是不要。大学还要制定学分互认的办法,让跨校跨系转学成为可能。
河南教师资格网
尊敬的各位领导、各位评委,同事们:
大家上午好!
首先,感谢组织给我这次机遇,同时,也感谢给予我勇气和支持的各位领导和同事们。
我今年37岁,96年毕业于西北师大生物系,97年分配到学校工作至今。06年至今在学生科当干事,主要搞招生和学籍管理工作。本着锻炼自己、更好地搞好学生工作的目的参与这次竞聘,我竞聘的岗位是招生就业办副主任,真心希望能够得到大家的认可和支持。
一、具备的条件
1、搞好学生工作的能力。我思维活跃,有开拓精神和创新意识,遇事不含糊,办事不拖拉。多年学生科工作的磨炼使我对学校招生管理工作有了深刻的认识和理解,加之多年来所建立的融洽的招生工作社会人事关系网,这些是我做好招生就业工作的基础。
2、我热爱招生就业工作。多年来的教师生涯,使我非常热爱这个职业,也培养了我吃苦耐劳、默默无闻的精神,我决心投入全部的热情和精力,踏踏实实地把这项工作做好。
3、我有一定的学生工作经验。多年的招生工作使我深知招生工作对于学校的重要性,也使自己养成了严谨认真的工作作风和细致耐心的工作习惯,具备了招生工作人员最基本的素质和要求,同时也悟出了搞好招生工作的方式方法和策略。就业是学生工作的一部分,我相信我也一定会把这项工作干好。
4、我有一定业务知识。自参加工作以来,我坚持读书、勤于钻研、在专业上不断充实自己,提升自己,精益求精,为本职工作打下了坚实的基础。这都是搞好学生工作所必备的业务素质。
二、工作措施
(一)招生工作的具体措施
1、实施招生激励机制。制定和完善招生奖励制度,对学校招生工
1作有贡献的个人和单位,给予适当奖励,调动他们的积极性和主动性。有效的激励机制,能使招生工作取得事半功倍的成效。
2、加大招生宣传力度。通过电视、报纸、网络刊登招生广告,到各地市进行实地招生宣传,邮寄和张贴招生简章,参与各地市的现场招生咨询会,在各地市考生人手一册的《报考指南》上登载学校的招生简章等多种形式开展招生宣传,以加大招生宣传的力度。
3、完善招生代办员制度。继续发挥好代办员的作用,为学校多招学生。代办员也代表着学校的形象,在选择代办员时严把素质关,绝不能以次充好影响学校的形象、声誉和招生。
4、扩大招生范围。进一步扩大招生范围,突破单一的省内招生形式,把招生范围扩大到外省乃至全国。为了更好地挖掘省外生源,与教育厅职成处加强联系,了解招收外省生源的有关政策,获取更多校外联合办学的相关信息,更好地把握招生脉博,为招生工作服务。
5、挖掘市内招生区域。重视比较偏僻乡镇或以往招生没有涉及到的地域进行招生宣传,凭我校良好的声誉和国家优惠的政策,促使这些地区读不起高中的学生选择在我校学习。
6、做到“全员”招生。充分发挥每个教职员工和学生的积极性,使他们了解掌握学校招生的政策和激励措施,通过他们进行招生宣传,广泛联系亲朋好友,扩大招生的辐射面,争取做到“全员”招生。
(二)就业指导工作的具体措施
1、提高专业化水平。组织工作人员多参加培训,加强业务学习,熟悉就业政策,掌握就业指导技巧,不断提高自己的工作能力和业务素质,逐步建立起一支专业化的就业指导队伍。
2、加强信息化建设。通过电话、报纸、电视广告、上网等渠道,广收就业信息,了解就业政策和就业市场的需求状况,注意需求转向,适时地指导毕业生就业,为毕业生提供准确的就业信息。
3、不断拓宽就业渠道。积极主动联系用人单位,向各用人单位介绍学校毕业生的有关信息,只要与学校开办专业有关的单位都要积极联系,并争取与一些大医院、大药房、大厂家建立长期的供需关系,力争定点培养、定单培养,利用各种关系拓宽就业渠道,达到就业预期目标。
4、加强毕业生就业指导。要做到“出口畅”,就必须加强毕业生的就业指导工作,了解学生心理,特别是转变毕业生的就业观念,消除好高鹜远、眼高手低的心理,先求生存,再求发展。指导毕业生做好面试前的准备工作,懂得面试时应注意的技巧及礼仪,指导他们度过艰难的用工试用期。
做到了“出口畅”,就会使“进口旺”;“进口旺”了,才能对生源有所选择,才能使毕业生质量不断提高,也才能保障“出口畅”。我相信,通过以上招生、就业措施,一定能做到“进口旺,出口畅”,一定能使我校招生就业工作再上新台阶!
尊敬的各位领导、各位评委、同事们:古人云:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”这次竞争上岗,无论成功与否,我都将以此话自勉。如果组织能给我这个机会,我将以百倍的信心和务实的态度更加勤奋地工作,勇挑重担,不辱使命,决不辜负组织和同事们的信任、支持和希望,一定会以优异的工作业绩回报组织和大家。如果未能竞聘成功,我也将一如既往地勤奋学习、努力工作,继续提升自己的综合素质,为学校的发展做出自己的贡献。
大学招办领导:
您好。
我是**省**中学**班班主任,**。现在,我推荐我班**同学参加贵校自主招生考试。下面我将**同学的情况向您做个介绍,以便您更为全面的了解**同学。
**同学意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的`思维品格、超强的学习能力、完善的个性特点,是一名有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他有较强的创新意识。我本人是高中物理教师,直接教**同学物理课。在课堂上,他积极思考,善于发问,对很多问题有自己独特的见解和看法,并能够提出有价值的问题。这在应试教育的大行其道的今天显得难能可贵。
他有较强的担当意识。进入高三以来,为了提高班级理科综合成绩,他建议每周开展一次测试,每天进行选择题专项训练,并积极主动承担考务工作。在实施的过程中,就是否需要监考、如何收卷、如何阅卷、如何利用成绩等具体问题都做了深入思考。现在,我们学校的不少班级都采用了他说的办法来实施。
他有较为成熟的思想认识。考试总是这样,每次成绩揭晓都是几家欢喜几家忧。**同学能够客观公正的面对成绩。胜不骄败不馁。考的好,一如既往;考得不好,迎头赶上。他甚至说,考差一点也没有关系,下次学习还会更加用功一些。
我相信,有了全面的素质和扎实的功底,加上大学的宽松环境,**同学必将具有良好的发展前景。因此,我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才,并郑重向贵校推荐,希望贵校给他以机会,让他充分展示自己的才华。
此致
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