观风海镇沙子小学德育工作总结(推荐3篇)
(2013年-2014年第一学期)
我校围绕全面实施素质教育,深化教育教学改革,认真落实《小学德育纲要》,以德育为突破口,全面提高教育教学质量,使学校的各项工作步入了全县的先进行列。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神,采取有效措施,进一步做好学生的思想道德建设工作,我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系统
为切实加强学校德育工作管理,我校建立了学校、少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求,各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组,实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓,教导主任、靠上抓,大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。为此,学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况,生容生貌每周一总结,对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日,每天二次对学生的日常行为进行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,目的是激励他们育人的积极性。
2、充分调动德育工作积极性
我校始终注重德育工作的开展和落实,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手,经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。
一是调动班主任教师加强班级管理的积极性,他们是班级工作的组织者,是学校德育工作、安全教育的骨干,我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则,评选优秀班主任等措施,大大调动了其工作积极性。
二是调动各任课教师教书育人的积极性,各学科教师都担负着渗透德育的重任,学科教师是不容忽视的德育工作者,学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等,同时配合班主任抓好班级工作,努力减轻学生课业负担,并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。
三是调动服务育人的积极性,积极营造校园育人环境,学校服务人员在德育工作的作用是不可替代,学校制定了有关保卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度,我校服务人员能围绕育人的要求设计,定期举办心理健康教育讲座。这样,全校上下达成了共识,形成德育工作的合力,保证了学校德育工作健康有序地开展。
3、不断加强德育工作研究
我校在做好德育工作的过程,十分注重学校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势,重视校本培训,通过理论学习和学习外地经验,加强了对德育的研究,组织多种形式的德育活动。
德育研究的开展是德育工作科学化的保证,更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求,在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如:革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育……多次组织诚信教育、礼仪教育等德育研究和专题讲座,不仅教师素质得到了提高,也使学生受到了良好的德育教育。
4、注重加强德育阵地建设
加强德育阵地建设,是我校一直十分重视的工作。近年来,我们围绕德育工作的开展,各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像,真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口,是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境,给全体师生以奋进向上的力量。我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话,通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动,使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操,促进了学生健康人格的养成。
二、存在的问题和不足
1、德育系列活动开展还不够经常。
2、个别教师,特别是个别任课教师,对德育的认识不足,认为对学生的教育是班主任的工作,自己上好课就可以了,不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作,失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。
3、由于条件限制,致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料,为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西,达不到应有的德育效果。
4、对德育工作的考核还不够完善。
三、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。
2、积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进一步达到学科育人的教育目的。
为及时了解掌握2012年秋季学期各学校开学工作情况,督促学校做好各方面工作,确保学校工作安全、合法、有序开展。观风海镇中心学校组成检查组,于2012年9月4日至7日对所辖学校开学工作进行督促检查指导。现将检查情况报告如下:
一、开学工作情况
各学校均严格按校历规定时间开学:9月1日至2日报名注册,9月3日准时开学。教材按时到位,教师全部到岗,学生基本到齐,学额巩固率达标。中心校所辖学校共有教师272人,其中今年补充特岗教师3人;共有小学在校生6077人,其中六年级1153人,一年级956人;共有初中在校生371人,其中初三学生98人,初一学生166人;共有学前班学生417人。
二、规范办学行为情况
各校均严格控制执行课程计划,开齐课程、开足课时,科学安排作息时间,严格控制学生在校活动时间,切实减轻学生过重的课业负担,规范办学行为。
三、营养餐开餐情况
沙子小学、果化小学9月 3日开餐,中心校、四十五户小学、七舍学校、勺口教学点、塘房小学、南园小学9月4日开餐,李子小学、箐河小学9月5日开餐,二小9月7日开餐。大部分学校均是一菜一汤,按“四统一”制度,牛肉、猪肉均由学校与商户协商,校领导亲自检查属健康畜类方式屠宰。大米、食用油由教育局统一招标,配送。蔬菜、豆腐均由学校派专人负责监督,由二位以上教师采购、再交专人保管。
四、学校收费情况
观风海镇中心学校,二小、沙子小学、南园小学、李子小学收本子费(一、二年级收取8元,三至六年级收取10元),其余学校未收任何费用。有学前班的学校,按上级规定收费,(每期每生75元)。各校均无滥订教辅资料的情况。
五、学校安全管理工作责任落实、安全隐患排查到位,安全措施有力。检查过程中发现:中心学校大门磁砖疏松,有安全隐患,要及时整改,二小校门被拖拉机撞坏,需要马上修复,箐河小学教师宿舍破旧存在安全隐患,南园小学学生上厕所要经过新建教学楼和新建厕所,存在安全隐患,需要加强安全知识教育。离公路校近的学校均存在道路交通安全隐患,要对学生多进行道路交通安全知识教育。学校营养餐仍存在一些安全问题:一是部分学校防鼠防蝇设施不够完善,二是食堂工勤人员的个人卫生还需加强。
六、校安工程完成情况:
二小厕所已交付使用;中心校教学楼主楼已完工、厕所已完工,教学楼附楼已完成地圈梁;四十五户厕所已画线,七舍教学楼已交付使用,厕所主体已完;果化小学教学楼已交付使用;南园小学教学楼、厕所主体已完,但已停工三月;塘房小学教学楼还未做地梁;箐河小学教学楼主体已完,厕所已交付使用。李子小学整体搬迁工程尚未动工(三通一平欠通电)。
七、中职招生任务数为34人,现已完成31人,另有一人还未上报,完成94.1%。现中职招生工作全县排名在前五位。
八、保纯教育工作开展情况
我镇小学共有党员教师29人,根据观党发(2012)211号文件精神,我们于9月6日召开观风海镇中心学校党支部成立大会,选举产生了支部委员会。建成了支部活动室。对保持党的纯洁性教育工作作了安排布署。要求全体党员教师严格按照局党委的要求认真开展“回头看”,及时弥补第一二阶段的工作,并认真做好第三阶段的工作,使保持党的纯洁性教育工作真正取得实效,让党员教师真正起先锋模范作用,为促进观风教育大发展大跨越,大提高而勤奋工作。
九、存在的问题和不足
1、各种活动虽开展,但缺少图片资料。
2、校安工程进度慢,特别是李子小学整体搬迁至今未开工;
3、营养餐开餐未按要求时间开餐;
4、部分学校卫生状况不够好,校园文化建设工作尚需加大力度;
5、安全管理工作还需进一步加强,安全知识教育尚需进一步加强。
为了进一步规范学校办学行为,确保学校在按新课标要求开齐课程,开足课时的同时切实减轻学生过重的课业负担。学校、教师不违规收费补课。根据威教字(2012)18号文件精神和教育局要求。观风海镇中心学校组织力量于3月5日至10日对学校规范办学行为进行认真的自查自纠,并按上级要求进行认真整改。现将自查自纠和整改情况总结如下:
一、基本情况
观风海镇中心学校辖九年一贯制学校一所,完全小学九所,教学点一个。共有在职教师276人,初中在校生364人,小学在校生6205人。有学前班学生572人。全镇小学校舍总面积17532平方米,生均2.55平方米,有小学图书58873册,生均9.3册。绝大部分学校建有多媒体教室,配有远程教育设备。所有学校都开办了学生营养午餐食堂。办学设施基本满足需要。
二、开展自查自纠和整治活动取得的成绩
观风海镇中心学校在各学校自查自纠的基础上组织力量对 所辖的11个校点进行了检查。检查过程中发现少数学校利用寒假期间集中学生补课,同时也存在学生作业量超过规定时间的现象。检查结束及时召开教师大会,通报情况并要求及时整改。检查过程中还发现及少数教师有违反毕节市教育局提出的“十个不”的承诺的行为。我们采用个别谈话或批评教育等方式,让教师认识到自己的违规行为并及时改正。检查过程中没有发现随意增减课时、乱订教辅资料、学生活动时间被挤占、教师收费搞家教补习等问题。观风海镇各学校都按上级要求开齐课程、开足课时、无随意增减课时的行为。无法定假日、双休日集中学生补课的行为。观风海镇各学校的教育教学工作严格执行国家课时计划,严格按教育规律办事,通过学校领导和广大教师的共同努力,教育教学质量有了显著提高。全县小学六年级毕业素质教育测试总成绩上升20个名次。
三、存在的问题
1、寒假期间个别学校集中六年级学生补课。
2、个别教师有违反毕节市教育局提出的“十个不“承诺 的行为。
3、少数教师有布置学生家庭作业超量的现象。
四、整改情况
针对检查过程中发现的问题,中心校及时下发了整改通知书,要求相关学校认真整改。切止3月30日止,也全部整改到位。经过整改,各学校进一步细化了工作方案,健全了制度,落实责任。各学校健全了管理办法,强化了组织领导,实行校长负总责亲自抓,分管领导负实责具体抓。中心校要求各学校必须与教职工签订深入推进规范办学行为责任书,告知违规办学行为的行政处分和行政处罚方面的具体规定,把责任落实到每位教师。
五、下步工作的打算
按县教育局的要求,结合观风海各学校实际,落实工作责任,强化工作措施,建章立制,巩固成效,扎实开展第二阶段的工作。
1、实行明查暗访,严肃查处违规办学行为;
2、建立学校规范办学行为问责机制,落实单位和个人 责任问责;
3、狠抓各学校的减负工作;
(1)严格控制学生在校集中教学活动时间;(2)严格控制学生的作业量;
(3)严格实行学生阳光体育锻炼1小时;(4)必须保证学生每天10小时的睡眠时间;(5)严格执行国家课程课时计划;(6)坚决从严控制考试次数;
(7)要求学校严格执行“五天工作制“;(8)坚决制止学校,教师乱订教辅资料;(9)积极营造有利于学生健康成长的社会环境。
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