机关干部述法述职报告

机关干部述法述职报告（共9篇）

机关干部述法述职报告 篇1

一、加强学习提素质

坚持把加强学习作为联系群众、提高素质和搞好工作的着力点来抓，牢固树立终身学习的理念，加强自身各方面的学习，不断提高工作水平，使工作更好地适应新形势新要求。一年来，通过镇党委中心组、xx学习网、参加会议、阅读报纸、浏览网站等平台，重点学习了业务知识、理论知识和上级文件会议精神，特别是深入学习了党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记一系列讲话精神，深刻理解和准确把握精神实质，切实做到用心去学习、去思考，不断丰富充实自己的理论功底。积极参加区纪委与清华大学继续教育学院举办的纪检监察系统干部领导力提升高级研修班和上海交通大学孟河镇“产城融合”专题研修班等培训，学习了纪检监察、证券金融、产城融合、城市管理、农村经济等专业知识，开阔了眼界，拓宽了思路，进一步明确今后的工作重点和方向，自觉把自己的工作融入到我镇“二三四”工作思路中，融入到全国重点中心镇和历史文化名镇建设中，融入到率先基本实现现代化的目标中。

二、认真履职保发展

一是组织开展党的群众路线教育实践活动。根据市委、区委统一部署安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以“为民、务实、清廉” 为主要内容，围绕“四转四升”的目标，协助镇党委深入开展教育实践活动，做到理论学习入心入脑、征求意见深入广泛、查摆剖析触及灵魂、开展批评一针见血、整改措施落实到位、建章立制完善提升，实现了活动与发展“两不误、两促进、两提高”，达到了预期的实际效果，市、区领导对活动开展给予了充分肯定。

二是组织干部工作。以服务党员群众为立足点，推进“582”服务型党组织建设，强化服务功能，打造服务品牌。加强党员干部教育管理，分四批对 546名村组干部进行专题培训，解读政策、指导业务、提升能力。与上海交通大学继续教育学院举办孟河镇“产城融合”专题研修班，对全体镇干部、村(社区)书记和有关部门负责人进行了培训，使党员干部了解产城融合方面的知识，更好地指导具体工作。根据镇党委的部署安排，完成了部分村(社区)和相关部门干部的调整，进一步优化干部队伍。积极做好人才引进工作，满足产业和企业的需求。

三是纪检监察工作。认真抓好党风廉政建设责任制试点工作，使“三化九责两落实”真正落实到位。深入开展“真抓实干优作风，改革创新争一流”机关作风建设活动，大力实施“重大项目突破保障”、“为民务实清廉正风”、“立体联动督查问效”三大行动，以优良作风凝党心、聚民心，进一步激发争先赶超活力。认真落实机关事业单位管理制度，加大督查考核力度，不定期开展明查暗访，促进作风转变，提升机关效能。加强查信办案工作，全年查办案件12件，处理党员干部15人;受理信访举报16件，办结16件。开展农村“三资”回头看，抓好延伸检查工作，重点规范了组级资金，组级资金存入银行金额达到了 1115.78万元。严格执行“三重一大”等制度，协助开展监察审计工作，完成离任、资金、工程审计项目204个。

四是宣传和青妇工作。加快实施“孟河新风尚”全民素质提升工程，依托“道德讲堂”和“齐梁讲堂”，通过举办学习班、报告会、宣讲会等形式，大力宣传党的路线方针政策，特别是学习宣传党的十八大、十八届三中、四中全会的精神;组织开展“美丽孟河周周演，文明社区天天乐”活动和“明宇杯”、“卓云杯”、“老年门球邀请赛”、“文化惠民月月送”等活动以及各类常规杯赛，活动内容更加丰富多彩。认真做好《中国历史文化名镇·孟河文化丛书》、《孟河镇志》、国情调研孟河卷等的编写出版，着力推进纪录片《孟河医派》创作工作，配合做好文明城市创建复检工作。

五是政法综治工作。健全完善镇、村(社区)社会管理网络，坚持每月开展矛盾纠纷排查调处、推行重点信访案件包案、信访工作重心下移等长效机制，源头防范和矛盾调处能力增强，特别是抓好重大节日和重要会议召开期间的稳定工作。全年信访总量216件次，同比下降15.28%，一些信访老户逐步化解，10多起非正常死亡及时妥善处置。健全社会治安防控体系，依法打击各类违法犯罪活动。深入开展“六五”普法宣传教育，强化、禁毒等工作。

六是政协及其他工作。在齐梁社区居家养老中心建立了政协委员工作室，开展政策咨询、了解社情民意、加强沟通交流、解决具体问题。与镇人大联合组织了人大代表、政协委员视察调研活动，积极参与督促重点项目建设。认真落实政协委员履责制度等，切实发挥好政协委员的作用。按照“量力而行、量能而为、财权与事权相匹配”的原则，根据区委、区政府和镇党委、镇政府的部署安排，从孟河的实际出发，拟定了扩权强镇具体方案，稳步推进扩权强镇工作，重点做好 20下放的财权、事权、人事权和用地保障以及机构设置等方面的对接工作，确保对接一项、成熟一项、落实一项。

三、清正廉洁守纪律

一是筑牢防线。作为纪委书记，经常告诫自己，要保持平常心，牢固树立正确的世界观、价值观和人生观，正确对待利益取舍，自觉加强党性修养，始终牢记为民宗旨。以诚为本，以公为先，言行一致，表里如一。时刻抱着一颗律己之心，时刻不忘贪欲之害，做到慎交友，交益友，生活圈纯洁、社交圈纯净，切实防微杜渐，筑牢道德防线。

二是遵守规定。时刻牢记“两个务必”，自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等廉洁自律规定，严格执行中央八项规定和省、市、区的规定以及作风建设规定，做到不正之风不染、不法之事不为、不义之财不取。按照《党员领导干部报告个人有关事项的规定》要求，平时及时主动向组织报告重大事项，自觉接受党组织和群众对本人的监督，把个人的工作、思想、行为置于组织、群众的监督中，增强自我约束和拒腐能力。

三是树好形象。在严格执行党风廉政建设责任制的同时，抓好分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作，做到有部署安排、有检查考核。深入开展“三解三促”和结对帮扶活动，经常到村(社区)、企业和群众中，特别是蹲点联系村润江村，认真开展调研走访，广泛听取意见建议，倾听群众心声，指导协调工作，化解社会矛盾，帮助难题，当好人民公仆，树好干部形象。

四、学法用法强法治

一是加强学法。注重对法律知识的积累，在基层工作中需要不断更新各类法律法规知识。充分利用xx在线平台、报刊杂志、网络等形式，学习法律知识，主要学习《行政监察法》、《刑事诉讼法》、《城乡规划法》、《招标投标法》等相关法律法规以及《公司法》、《金融法》等经济金融领域法律法规。

二是依法办事。坚持学以致用，运用法治思维和法治方式推进工作，把学法、用法、守法贯穿于工作和生活中，自觉树立社会主义法治理念，不断增强依法行政、依法管理的意识，提高法治素养。

三是带头守法。遵纪守法是每位党员干部的一根底线，也是最基本的要求。作为纪委书记，坚持以身作则，时刻紧绷遵纪守法这根弦，自觉做到以法律规章约束自己，影响和带动党员干部自觉守法。

一年来，做了一些具体工作，但还存在缺点和不足，主要表现在以下三个方面：一是学习深度不够。尽管平时认真参加各类集中学习，但在抽时间、挤时间学习上还不够自觉，在深入思考上还不够。二是联系群众不多。平时抽出一些时间和精力深入村(社区)和部门了解掌握基层动态，切实解决了一些群众反映的难点问题，但是深入基层一线解决问题还不够，与老百姓打成一片做得还不够。三是创新精神不足。在分管工作上多数时候能够动脑筋想办法，完成工作任务，但是按照科学发展的要求，还存在一些与新时期新要求对接跟不上的问题。总之，我将以这次述职述廉述法为契机，扎实工作，积极进取，以更加饱满的热情，投入到自己工作中去，为全镇经济社会发展作出新的贡献。

述职人：

学生干部现状调查报告 篇2

【摘 要】学生干部在我院的学生管理工作中起着举足轻重的作用。学生干部的培养不仅关系到学生工作是否能够顺利开展， 而且对学生大学时代的发展及未来的职业生涯有着重要的影响。

【关键词】学生干部    管理     问题     原因      能力

我院对于学生干部队伍的建设工作非常重视，有着培养学生干部的特殊模式。为进一步全面了解学生干部的整体情况，提高学生干部队伍建设的科学化水平，充分发挥学生干部在参与学院学生管理事务中的积极作用，特此结合我院实际情况，开展了关于学生干部现状的调查，分析了当前我院学生干部队伍的培养现状和成因，并提出改进方法，现将结果报告如下。

一、调查概况

为了掌握在校学生干部的现状，我们以实证调查的方式进行了调查。本次调查主要采取发放问卷的方式，共向大学生随机发放了300份调查问卷，回收问卷288份，回收率达到了96%。

二、数据分析

学生干部来源于学生，服务于学生，是学生中的先进分子，是学生学习、工作、生活的楷模。每年新生入学，都是学生干部队伍新老更替的时期。根据《北京信息职业技术学院学生干部队伍建设方案》，学院各级学生干部是由推荐与自荐产生的。

调查问卷中设问“你竞选学生干部的理由是什么”，学生的选择包括锻炼自己的能力，更好地服务同学，广交朋友、扩大社交圈，为了方便获取一些利益，为了让自己的简历丰富些以后可以得到用人单位的青睐。选择这几项的学生占比依次为82.60%、66.00%、60.40%、13.50%、34.30%（如图1）。

图1

从上图可以看出，大部分学生参加干部竞选的理由都是本着无私奉献的精神，希望能够为更多的学生服务，同时也能锻炼自身素质和能力，扩大交际圈子，对自己的将来有很大的益处，在理论和实践方面获得更高层次的锻炼。

每年进入学生干部队伍的学生很多，当然，由于各方面原因，并不是每一位学生干部都能在其岗位有所发展。调查显示，有70%的学生干部表示自己的能力能够得到充分发挥，另外30%则表示能力没有得到充分发挥。

为了了解学生干部的受尊重情况，在调查问卷“在组织内部与在广大同学中，你觉得自己能得到他人的尊重吗？”题目中，有32.99%的学生干部感到非常受尊重，44.10%感到较受尊重，22.22%感到一般，0.69%感到不受尊重。

当问到工作中最大的困难，36%的学生认为是“与同学的交流”，19%认为是“与老师的合作”，剩下的43%表示“没有困难”。

当学生干部开展工作遇到了困难时，除了寻求帮助之外，就需要他们自身努力提高实际工作能力。关于“如何提高学生干部的实际工作能力”的回答，学生们的答案主要包括传帮带、老师指导为主、自我锻炼、学习理论、反省总结。选择以上几项的学生占比依次为45.90%、33.70%、71.20%、31.90%、40.60%（如图2）。

图2

上图反映了一个比较良好的现象，为了提高自身的实际工作能力，七成以上学生会以自我锻炼为主要解决方式，传帮带也是提升学生干部工作能力的有效途径。

调查中也问及“做学生干部对学习的影响”，40.63%的学生干部认为没影响，46.88%认为有一点影响，但问题不大，7.99%认为影响很大，力不从心，剩下的4.51%表示不知道。 基本上九成学生干部认为没有影响或影响不大，但仍然有一小部分学生干部表示从事干部工作对学习影响非常大。

学生干部开展工作中难免会被人误解，遇到这样的情况，他们的处理方法也不尽相同。其中，73.26%的学生干部“能够主动解释清楚消除误会继续工作”，17.01%认为“事实上有时很难消除误解，只有默默忍受”，9.72%表示“心灰意冷，工作很难继续开展下去”， 这表明大部分同学的心理承受力较强，对待挫折的心态较好。

学生干部在开展工作过程中不断遇到难题又不断化解，这是一个成长的过程。学生们认为实际工作中在这些方面得到了锻炼：组织能力、思维方式、自信心、沟通交流及人际交往能力、执行能力。在不同方面选择的学生占比依次为67.40%、60.40%、57.30%、60.10%、42.70%（如图3）。

图3

从上图可以看出，从事学生干部工作最能锻炼学生的组织能力，其次还能在思维方式、沟通交流及人际交往能力、执行能力、自信心、耐心等方面得到不同程度的锻炼和发展。

学生干部是团体工作，调查问及“请问实际工作中你和你的团队成员协调配合情况如何”，有52%表示“很好，我们总是保持协调一致”，35%认为“还行，有点小摩擦，但问题不大”，13%表示“不好，我们各自坚持自己的意见，很容易产生分歧”。可以说，大部分学生干部工作配合得很好，但也有少部分学生干部受限于个人性格、处理问题的态度与能力等方面，与其他学生干部的配合有待提高。

对于问题“影响你工作积极性的原因是什么”的回答，主要有以下几种：虽然很好完成工作但并未得到肯定;自己的意见常常没有被接受;工作中常挨批评;和老师关系紧张;分配的工作与自己的能力不相适应;没有归宿感，总在孤军奋战;其他。认为以上几种原因会影响工作积极性的学生占比依次为55.20%、38.10%、15.40%、11.50%、23.80%、10.80%、3.80%（如图4）。

图4

上图显示，最影响学生干部工作积极性的原因是“虽然很好完成工作但并未得到肯定”，其次是“自己的意见常常没有被接受”和“分配的工作与自己的能力不相适应”;当然也还存在其他原因，如被批评、和老师关系紧张、没有归属感等。通过数据可以看到，大部分学生干部希望自己的工作或者意见能够得到认同，这也在一定程度上说明，学生干部有追求实现自我价值的渴望。

为了方便以后开展学生干部队伍培养和建设工作，我们设问“你认为下列哪些方式能够提高你的积极性和创造性”，学生的选择主要包括职位晋升、挑战性工作、培训机会、领导认可、和谐人际关系、 工作成就感。选择这些选项的学生占比依次为35.40%、55.20%、50.30%、47.60%、49.70%、39.90%（如图5）。

图5

从图中可以看出，挑战性工作与培训机会相对而言最能提高学生干部的积极性和创造性，和谐人际关系、领导认可、工作成就感和职位晋升这几方面分别起着从高到低的作用。

关于问题“学生干部队伍内部存在最突出的问题”，有1%的学生干部认为是不团结，39%认为是效益低下，34%认为是管理不得力，26%认为缺少骨干。而关于造成这些问题的原因的回答，有社会风气、选拔不当、自身因素、培训不够、管理不到位等多种答案。

而关于与其他学生干部进行交流的方式，很大一部分学生干部比较认同文体活动和拓展训练，也有一部分认为座谈会和实际工作也是很好的交流方式。

三、学生干部存在的问题及产生原因

通过此次调查问卷数据分析工作，可以看出目前我院学生干部存在着以下问题：

第一，从问卷中可以看出学生干部队伍发展还不成熟。具体表现有以下几点：其一，有一部分学生干部在其岗位并不能将自己的能力充分发挥出来;其二，学生干部整体素质还有待提高，部分学生干部对工作“创新”心有余而力不足;其三，学生干部团体的和谐程度有待提升。学生干部在参与学生工作的动机上比较理性，但是奉献精神仍待提高。

第二，学生干部成员由不同学系、班级学生组成，开展工作的时候会遇到不同程度的问题。如，学生干部开展工作时跟其他干事甚至个别部长关系处理不好、表现不出众、业务水平不高、两边兼职工作发生冲突、长期不得重用对工作失去信心等困难。

第三，学生干部普遍注重责任心和团队意识，对管理能力没有引起足够的重视，同时也反映出管理意识和能力在一定程度上的缺失，工作方法上还需要引入新的理念，培养创新精神。

四、总结

学生干部是大学校园中不可或缺的一支队伍，在学生教育管理过程中起着桥梁、纽带作用。学生干部直接与学生发生联系，组织学生进行各项群体活动，对于丰富学生课余生活起着重要作用。学生通过参与学生干部工作，能够丰富见识，提升组织能力、沟通能力、协调能力，也能扩大交际圈。同时对于学生自身来说，当学生干部有益于学习锻炼，提高自己。

结合我校实际情况，为了培养优秀的学生干部，可以从以下几方面来开展工作：

第一，加强学生干部的管理与考核，确保学生干部在实践中锻炼成长。主要包括：健全制度，有章可循;充分信任，大胆放手;总结经验，赏罚严明;定期考核，加强指导;交流经验，扩大视野。

第二，有计划地组织培训，注重整体素质的提高。例如，可以举办座谈会、听讲座、拓展训练、参观交流等形式的短期培训，并积极推荐优秀学生干部参加党校、团校培训。

第三，真诚关心爱护，适时支持肯定。对待学生干部要关心爱护，严格要求;发现问题，及时纠正;鼓励在先，适时肯定。

机关干部述法述职报告 篇3

一年来，按照市委、市政府和局党组的相关要求，以持续推进“两学一做”专题教育活动为抓手，深入贯彻党的十九大、省第十一次党代会、市第八次党代会精神，认真履行党风廉政建设责任，较好完成了各项工作任务。现将一年来的学习、工作和遵守廉洁自律情况报告如下。

一、认真贯彻落实中央省市决策部署，做到令行禁止

（一）加强学习，做到心明眼亮。认真学习总书记系列讲话精神，学习《党章》《条例》《准则》《从严治党决定》、《两个意见》、《领导干部思想政治建设规定》和《领导干部廉洁自律准则》、《纪律处分条例》，中央八项规定实施细则和省、市贯彻中央八项规定的实施细则，让自己政治上清醒，思想上明了，工作上重点突出。

（二）坚定理想信念，严明政治立场。通过持续深入的“两学一做”专题教育实践活动常态化，进一步查找自己在遵守党的政治路线、政治纪律、理想信念等方面存在的突出问题，制定切实可行的整改方案和整改措施，进一步坚定走中国特色社会主义的理想信念，时刻和党中央保持高度一致，自觉维护党的权威，严守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律、人事纪律，做到令行禁止，没有搞上有政策，下有对策。

二、履职尽责，做好本职工作

（一）抓责任落实，强化履职担当。成立以党组书记为组长的党建工作领导小组，形成党组书记负总责、党组成员落实“一岗双责”、党支部具体落实的党建工作格局。建立党建工作联系制度，每名党组成员每月到联系支部检查指导工作不少于1次，党组每季度至少召开1次专题会议，听取党建工作情况汇报，研究解决重要问题。健全责任考核机制，年初制定党建工作意见、党建工作任务清单，逐级签订党建工作责任书，实行党建工作单项目标考核，层层分解目标任务、责任细化量化到人，凝心聚力抓党建。

（二）抓队伍建设，强化作用发挥。深入推进“两学一做”学习教育，抓实党员干部思想、作风和能力三项建设。开展中心组学习13次，支部学习12次以上，职工撰写学习体会等200余篇，切实增强“四个意识”;深化党员示范行动，强化干部培养、激励，评选表彰党员示范岗团队2个、党员示范岗先进个人5人，1名党员当选省第十一次党代会代表，1人获得省先进个人称号，推荐1人为全国农业先进工作者考察对象，今年在一线提拔重用5人，向市委推荐5名县级后备干部，31名专业技术人员公开竞聘到更高一级岗位，遴选2人到农业部挂职。组织参加脱贫攻坚、创文等中心工作，选派36名专技人员到贫困村开展技术帮扶，全体机关党员干部在创文“包保”工作中入户1.1万户次、发放宣传资料1.4万余份、协助拆除违建近1.2万平方米、为群众解难事370余件，党员示范引领、辐射带动效应明显，创文包保工作被评为先进集体。

（三）抓基层基础，强化补短补差。着力解决部分党组织软弱涣散、党员学习教育效果不明显等问题。扎实开展“三分类三升级”活动。评定先进支部2个、一般支部3个，分别制定升级目标；按规定“三有”、自选“八有”标准打造活动阵地；在机关党委换届中充实党务干部；严格党内组织生活，严格落实“三会一课”制度，积极推行党员固定生日、主题党日等做法，依托微党课、红色教育基地、微博、微信等平台，探索开放式组织生活、“互联网+”组织生活等，不断创新学习方式，有效提高学习质量；开展丰富多彩的教育实践活动，如典型教育、警示教育、劳动竞赛、体育竞赛等，激发广大党员的工作热情，增强宗旨意识，增强党建活力。

（四）抓党风廉洁，强化正风肃纪。落实“三个在前”要求，深入开展“四项教育”,牢固机关党员干部拒腐防变能力。全局x名党员全部通过“两条例一准则”知识测试，集中开展廉政警示教育4次，干部职工参学率100%;全覆盖开展谈心谈话活动，累计谈心谈话x余人次；发放廉洁提醒卡x余张、警示卡x张、纠错卡1张。持续标本兼治、预防为主，梳理单位权力6大项x小项，绘制权力运行风险防控流程图，完善制度12项。在全市农业系统开展为期1个月的“转观念、改作风、促实效”专项整治，机关风气明显好转，群众满意度进一步提升。

（五）党群共创共建，构建和谐机关

一是抓好统一战线工作。以改革创新精神进一步做好统战工作，充分发挥局5个民主党派成员的作用，激发他们服务加快推进泸州发展和参与民生工程建设的积极性。二是发挥群团组织作用。按照党建带团建、带工建、带妇建的要求，进一步加强群团组织建设，充分发挥群团组织的作用，支持群团组织围绕党的中心工作，创造性地开展工作。引导、支持工会、妇联、共青团积极开展社会主义核心价值观宣传教育，开展文明城市创建活动、岗位能手争创活动和志愿者服务活动等，进一步发挥机关群团组织作用，激发机关活力，促进机关和谐。

三、狠抓廉洁自律，自觉做到清正廉洁

（一）认真贯彻落实“两个责任”.认真落实“一岗双责”,按照“谁主管、谁负责”的原则，对分管科室的业务工作与党风廉政工作实行同部署、同落实、同检查、同考核，对职责范围内的党风廉政建设认真履行“直接责任人”的职责。

（二）认真落实“三重一大”规定。对分管范围内的重大决策、大额资金使用等方面把好关，严格遵循调查研究、征求意见、公开透明、程序合规、发扬民主、集体研究等环节来进行，及时向党组汇报解决，以杜绝暗箱操作、个人专权等违规违纪问题的发生。

（三）强化“三个在前”.一是抓实廉政教育规范。结合“两学一做”学习教育，以“三会一课”活动为载体，组织全局党员开展《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员问责条例》等党章党规教育集中学习，做到党员学习《准则》、《条例》全覆盖。二是抓早约谈提醒。定期对分管科室负责人进行以政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律为主要内容的约谈提醒，将党风廉政建设问题说开、说透，教育提醒到位。三是对分管科室从严开展“三不问题”监督、劳动纪律抽查等，将问题消灭在萌芽状态。

述职述法报告 篇4

俗话说，“没有规矩，不成方圆”。法律作为约束人们行为的规范，是巩固政权，维护社会秩序的必要手段，没有法律必然会天下大乱。

述职述法报告范文

一年来，在xx镇镇党委、政府的正确领导下，在领导和同志们的关心支持下，本人严格按照中央、省、市、区委各项规定和镇机关干部工作规范，带领分管部门同志扎实推进了民政、计划生育、卫生、文广旅体育、食药、城乡环境综合治理、教育、统计、招商、商务、安全等各项工作。现将履职情况汇报如下：

一、主动学习，做好表率

近年来，我们面临新形势、新情况，如不与时俱进提高思想理论水平，就无法提升科学执政、民主执政、依法执政的能力，解决复杂矛盾的能力并缺乏创造力、凝聚力、战斗力。这一切要求我们应当把学习当成重要任务和职业首需，不断提高思考和解决问题的能力。

(一)、主动学习。积极参加镇党委、政府组织的中心组学习、群众路线教育实践活动，广泛深入学习领会总书记系列重要讲话精神以及中国宏观经济形势、为政道德修养、土地新政、情绪与压力的管理等各方面知识，通过不断的更新知识，更好的服务于基层工作。

(二)、是坚持理论联系实际。要想准确发现工作中深层次的问题，及时提出可操作性的意见和建议，就必须强化实践意识。

(三)、认真参与群众路线教育实践活动。开展第二批群众路线学习教育活动以来，作为一名党外干部，更要认真加强政治思想学习，梳理学习心得，以党员的标准进行个人对照检查，坚持边查边改，对分管部门和个人存在的问题进一步分析成因，敢于面对党员群众监督。通过群众路线学习教育活动，个人作风建设进一步得到加强，分管部门的工作也逐渐形成形成了纪律严明、作风踏实、增效提速的良好局面。

二、深入了解镇情，认真推进工作

(一)安全工作

一是具体抓安全，做到机构、队伍、经费、责任四落实。按照安全生产法律法规，不断强化安全生产责任主体意识。

二是加大宣传力度，落实安全生产法律法规。开展百日安全活动、安康杯活动、安全生产月和建设省级安全社区活动，利用会议、广播、逢场等形式多样的宣传活动，大力宣传新安全生产法和相关法律法规和安全生产基本常识。据不完全统计，召开专题安全生产会议15次，举办安全培训18次，参训人员3000余人次，召开广播会34次，发放宣传资料14000余份，制作固定标语39幅，设置到了警示标志52处，参加职业病防治知识竞赛1次。

三是强化职责，切实落实安全责任制。同17个村(居)、26个企业、8个事业单位签定安全生产目标责任书，实现11家企业达安全生产三级标准;采取日常检查与专项检查、综合检查等形式，定期和不定期对生产经营单位进行分类检查和督查，认真履行政府监管主体责任。

四是突出重点认真抓好道路交通、非煤矿山、消防和公共场所、危险化学品和烟花爆竹、职业卫生安全等七个个方面安全监管工作。

五是通过省级安全社区建设现场评审。1、开展安全社区项目创建2、8个建设推进项目工作完成3、安全社区报告通过;3、现场评审一次通过;

(二)经济发展工作

预计完成社会固定资产投资11010万元，占全年目标任务100.11﹪;农民人均纯收入13320元，占全年目标任务114、4﹪;地区生产总值预计/实现38800万元，占全年目标任务109.38﹪，规模以上工业企业指标全面完成;招商引资到位资金11010万元，占全年目标任务144.87﹪。

(三)民政残联工作

一是各项惠民政策全面铺开。20xx年配合农技、科协、残联、劳动保障等部门参加培训困难群众达2780余人次.帮扶困难群众3850人次。完成101名90岁老人、5名百岁老人生活补助发放工作;发放205人次困难群众事后医疗救助39.72万余元;办理372人次一站式医疗救助;全年发放困难救助金万元;基本完成贫困家庭24种重特大疾病门诊救助工作。

二是扎实推进优抚安置双拥工作。严格执行优抚补助标准，完成全镇291名优抚资金及时足额发放到位;深入开展关爱功臣和军民共建活动，利用八一建军节，对驻地部队进行慰问。

三是扎实开展残联工作。全镇办证残疾人共939人，20xx年组织6名残疾人参加区残联组织的厨师培训;联系我镇的养殖协会和果品协会举办了4期实用技术培训，共660人参加，为6名残疾人申报四川省残疾人就业(创业)示范户并为其补贴1万元，为220人申请了旌阳区20xx年残疾人居家灵活就业补贴费115000元;我镇464名残疾人纳入扶贫开发对象。为全镇150名残疾人发放李子树幼苗和樱桃树幼苗，价值50000元;506名残疾人享受低保，农村残疾人全部参加新农合。20xx年春节共对79户残疾人家庭进行了温暖万家行活动，送去慰问金31600元。有效地开展爱眼日、爱耳日、助残日等宣传活动，极大地预防和减少残疾的发生。助残日慰问3名残疾人，送去慰问金1200元，六一慰问残疾儿童3人。

(四)计划生育工作：

人口和计划生育目标任务全面完成。20xx年计划生育率81.88﹪，避孕措施及时率96.93﹪，综合节育措施98.29﹪。计划生育三结合工作落实帮扶户60户;落实独生子女父母奖励1511人，20xx年农村计划生育家庭奖励扶助对象959人，调查确认计划生育特别扶助对象27人;刷新固定标语34幅;为27名流出人口办理了《婚育证明》，规范了18个流动人口药具免费发放点;为全镇1250余名育龄妇女进行了两癌免费筛查

(五)卫生工作：一是20xx年血吸虫病阻断达标工作10月顺利通过国家检查验收。按照综合治理科学防治、因地制宜、突出重点的原则，做好了春秋季螺情监测、查、灭螺工作，推进了血吸虫病传播阻断工作，全镇完成查螺160万平方米，灭螺130万平方米，查病11000人，耕牛普治达到100﹪，无急性血吸虫病例发生。二是狂防工作有序进行。全镇对所有犬只全面地进行了春季免疫。免疫率达95﹪。三是中兴村省级卫生村也已初步通过验收。

(六)文广旅体工作：一是成功举办德阳城乡四季游xx镇第十届民俗文化赏花月活动。目前三个文化院坝均已投放使用。二是组织参加区文广新局主办的群众坝坝舞比赛，荣获全区二等奖的.好成绩。三是夯实村级广播基础。全镇20xx年通播率达到100﹪，常响率98﹪，完成电影免费放映240场。

三、加强思想防线，依法履职

措施如下：

一是加强相关法律知识学习。认真学习研究十八届四中全会关于依法治国的大政方针，深刻领会、准确把握关于依法治镇的目标、任务和方向，使自己的依法行政的水平不断提高。

二是工作中牢记依法行政。工作中遇到大事、难事，均有镇法律顾问参与其中，以法律为准绳。通过学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及中央八项规定和省委、市委、区委关于改进工作作风、密切联系群众的要求，不断夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以身作则，当好政治坚定的表率，坚定为人民群众服务的理想信念。一是在工作中，严格按照党风廉政责任制的要求约束自己的一言一行，将自己的言行置于党和人民群众的监督之下。按照工作权限和工作程序履行职责，正确行使权利，公开办事。二是在生活中，时刻保持积极向上的生活作风，坚决抵制拜金主义和极端个人主义的侵蚀，严格执行不收受有关单位和个人的礼金、有价证券、支付凭证及商业预付卡等有关规定，自觉遵守领导干部收入申报制度。三是切实履行好对分管科室的党风廉政建设责任，通过会议、座谈或者听汇报等形式，开展党风廉政教育活动，了解把握每位干部的思想动态，对分管的重大事项严格把关、对分管的科室实施有效监督、对存在的问题及时检查纠正，切实实现一岗双责。

述法报告 篇5

一年来，在镇党委、政府的正确领导下，本人以“坦诚做人，踏实做事”为准则，团结带领街道社区一班人，开拓进取，攻坚克难，默默奉献，较好地完成了工作目标任务。现将一年来的思想、工作状况简要汇报如下：

一、主动学习，学以致用，不断提高自身综合素质

人只有成为一块蓄电池，不间断地、持续地充电，才能不间断地、持续地释放能量。我一向把学习作为生活的习惯和工作的需要。一是不断加强政治理论学习。用心参加创先争优各项活动，深入学习十七届五中六中全会精神、《科学发展观重要论述摘编》等，做到重思考、重运用、重实际，切实解决街道出现的新状况。二是不断加强业务知识学习。平时注重钻研业务，努力在学习的广度、深度上下功夫，注重学以致用，在实践中提高，在实践中创新，不断提高工作实效。三是不断加强法律法规学习。坚持在学好法律的同时，运用好法律，遵守好法律，筑牢思想道德和党纪国法防线，规范好自己的行为。

二、服务大局，创新举措，扎实做好份内外各项工作

根据分工，本人今年主要负责社区建设、环境整治、劳动和社会保障、安全生产、社区服务等工作。本人始终以用心向上的心态投入工作，处处以大局为重，事事以居民为重，不计个人得失，扎扎实实做好份内外各项工作。

(一)社区建立，着眼长效。以建立“全国礼貌城市”为契机，以让居民满意为目标，着力构建长效机制。一是搭建党员建立新平台。采取社区推荐和个人自选的形式，发动无职党员认岗定责，担任社区礼貌新风宣传员、安全防范员、网吧监督员、楼道管理员、环境保洁员和绿化养护员，为党员发挥先锋模范作用搭建新平台。二是建立建立志愿者小分队。针对所辖区流动人口多、“空巢老人”难等实际，组织了义务巡防、礼貌新风纠查、尊老爱幼、文艺宣传、便民服务等15个建立志愿者小分队，参加人数500余人，产生了良好的社会反响。三是建立督查考评新机制。采取驻点督查、分块包干、对标找差、量化考核、工效挂钩、天天巡查、周周点评、月月考评等手段强化督查考核工作，共评选五星级礼貌家庭3890户，礼貌楼栋260栋。社区建立常态化，小区面貌焕然一新，为建立全国礼貌城市作出了应有的贡献。

(二)社区保障，关爱有加。我街道社会化管理退休人员有5041人，配合劳动部门对其进行了资格认证;为2209名50岁以上的退休人员进行了免费体检;为86名90岁以上的退休人员建立了健康档案，逢年过节走访慰问;对115户320名城市低保对象逐一核查，做到动态管理、阳光操作;指导社区开展农保、居民医保等工作，完成农村保险975名、居民医疗保险1822人，做到应保尽保;加强对低保户和特困户廉租用房的调查，上报市房改办11户;组织“4050”人员参加就业招聘会，组织近50名失业人员参加技能培训，为99名失业人员领取优惠证，为10名失业人员申请办理了创业小额贷款55万元，为400名下岗失业、灵活就业人员办理了社保补贴。值得一提的是，城南社区建立了全市首家“慈善助困基金”，一次性募捐基金10.6万元，为建立长效扶贫帮困机制带给可靠保障。

(三)社区活动，精彩纷呈。2月份，长巷社区和秀水社区分别与市文化馆联合举行“新春乐”文艺演出。3月份，城南社区开展“庆三八法律知识进社区”活动。“510”思廉日，城南社区举行全市首家廉政文化校园揭牌仪式，从此数次邀请知名人士作廉政文化讲坛。6月份，所辖三个社区均精心组织了“迎七一、颂党恩、讲礼貌、促和谐”文艺晚会。10月份，用心组织所辖社区退休人员参加市全民运动会，取得团体总分第一的好成绩，锦绣街道获优秀组织奖。

(四)安全管理，毫不懈怠。坚持“安全第一，预防为主”的方针，健全以宣传教育为抓手、以制度建设为保障、以监督检查为手段的长效管理机制，着力做好对居民消防常识、安全知识的宣传工作;与辖区内安全生产单位签订安全生产职责状;用心配合公安、消防等职能部门对人口密集的市场、浴室、网吧、娱乐会所、烟花爆竹等重点单位进行检查，发现隐患，及时整改。6月中旬在大润发开展安全生产咨询活动，理解咨询400余人次。一年来辖区内未发生一齐安全事故，近年来，锦绣街道被评为“如城镇安全生产先进群众”，城南社区被评为“南通市安全社区达标单位”。

(五)攻坚克难，率先垂范。搬迁是市镇两级政府的中心工作，我服从大局，放弃休息，不畏难，不怕苦，起大早，冲一线，组织带领本街道社区一班人支援兄弟街道搬迁，取得明显成效。在全国礼貌城市建立期间，我苦口婆心，想方设法，成功协调解决社区市民校园、爱心超市、小区无物业管理、市全民健身中心排水排污供电等问题20余起，为礼貌城市建立奠定坚实基础。在“江苏省科普示范基地”建立中，我主动邀请市镇科协、科委领导来街道督查指导，并用心带领街道一班人对照建立要求，高标准完成申报的各项准备工作，目前已成功申报。

三、端正心态，严于律己，努力以坦诚和朴实取信于众

我时刻提醒自己持续良好的心态，摆正自己的位置，不越权，不越位，小事主动去干，大事向领导汇报，牢记宗旨，恪尽职守。始终持续一颗平常心，工作上高要求，生活上低标准，有名不争、有功不居、有责不推，不为物欲动心，不因小利失大节，因为我深深懂得天空上没有掉下的馅饼、天下没有不透风的墙、世上没有可买的后悔药。坚持自重自省自警自励，发扬艰苦奋斗、勤俭办事的优良传统，努力以自己的坦诚和朴实取信于众。

机关干部述法述职报告 篇6

[关键词] 农村调解；司法调解；人民调解

【中图分类号】 D920 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）12-055-1

一、基本情况统计分析

本文通过对怀化市芷江侗族自治县的罗旧镇、麻缨塘乡、竹坪铺乡三个乡镇近十个村的走访调查中，在与村民谈到解决村民纠纷时，有几个词是村民一直提到的：村干部、村委会、私了等。我们在回收的450份有效调查问卷中，关于“当村民发生纠纷时，你偏向于如何解决问题”，有14%的村民是通过正常的法律途径解决的，28%的村民是通过找村中德高望重的人调解，1%的村民表示可能以武力的形式来解决，而57%的村民表示将找村干部协调。这其中谈到的村干部主要是村委会主任，也就是平常所说的村长，以及村党支部书记。这两位主要的村干部可以说是在农村纠纷解决中起到了至关重要的作用。虽然在我们走访的三个乡镇中“找村干部解决纠纷”的比例略有不同，罗旧镇51.30%，竹坪铺乡80%，麻缨塘乡48.40%，虽然比例有一定的差距，这是同这三个乡的地理位置是有很大关系的。罗旧镇与麻缨塘乡距离芷江县的主要交通线路较近，而竹坪铺乡相对其他两乡镇来讲就要离得远的多。在走访竹坪铺乡的时候，我们发现，虽然各个村之间相隔较远，但是单独的一个村子的各个村民小组却是很集中。

既然在解决村民纠纷的时候，村民是愿意采用协调的方式来解决纠纷的，可是为何不见人民调解委员会的身影呢？在走访中，我们得知这三个乡镇的近10个村中几乎都是没有设人民调解委员会，而村干部的身份就渐渐的代替了这一在基层人民与人民政府共同指导下的人民调解员。本身以村干部的身份加入到本村的人民调解委员会是毋庸置疑的，其所由村民投票而获得的身份本身就是一种极大的威望，而且村干部对于促进人民调节委员会的发展也是起着极其重要的作用，但是如果由村民自治委员会而代替人民调解委员会，或者说单纯以村干部代替人民调解员却是极其不可取的，究其原因有二：一是两者之间的职能部分虽然有重合，但是两者的专业性分工却是天差地别的，村委会是作为基层群众自治机构而存在的，从其本质上来说是一个管理机构或者说是一个政府机构的编外组成；二是人民调解委员会却是一个单一的基层的机构，是用来解决基层群众的细小纠纷的，它应该是独立于村民委员会的一个群众性的组织。因此，在村民委员会的基础上成立一个人民调解委员会是极其有必要的。

二、解决措施

村干部在解决村民纠纷中的作用是有目共睹的，如何最大化的发挥村干部在人民调解方面的作用，我觉得应该从以下几个方面进行改善：

（一）适当增加村干部在人民调解委员会中的比例。村干部本身因为其身份的特殊性，在进行调解方面比之专业性的调解员虽然专业素养较低，但是其由于与发生纠纷的双方生活在同一个环境中解决纠纷更容易采用一些具备乡土气息却又不失公允的方法来解决纠纷。同时，由于村干部是由村民民主选举产生的，村民对其的权威性更易相信，也更加容易接受与执行。

（二）加强村干部的法律知识的培养以及政治素养的提升。村干部的法律知识的多寡，政治素养的高低對于在人民调解中将关系到调解的成功与否，关系到调解结果的执行力度的高低。一名优秀的村干部甚至能够带活一村的经济、法律、政治、文化的建设与发展。一名优秀的村干部进入人民调解委员会后也将提高该人民调解委员会的整体水平，对于在解决村民纠纷中发挥的作用也是极其大的。

（三）扩大大学生村官的比例，适当提高村干部的学历。在我国推行大学生村官这一具有突破性的措施后，我国的新农村建设可谓是突飞猛进。大学生村官的到来，因为其高学历与高知识素养在进入人民调解委员会后，会不断提高调解的质量与推进人民调解的进一步发展。同时，引进具有本科学历的法学专业学生对于一定时期内的村干部促进人民调解委员会的发展具有积极的作用。

（四）在广大的农村地区推行村民委员会与人民调解委员会合作示范村、示范镇。在我国的广大农村地区要全部有限实行人民调解在现阶段由于法律等专业知识的普及度还较低，因此先在有条件、有能力的乡镇率先实行。在取得了一定的经验和在法律知识得到极大的普及后在全国广大的农村地区实行，必将取得意想不到的结果。

结束语：千里之行始于足下，通过这次对芷江侗族自治县三个乡镇的实际走访和调查，我们的得出了有关村干部与人民调解委员会之间的一系列结论，同时用这三个乡镇为例系统的给出了不足与建议。

参考文献：

[1]张勤，民初的乡村组织与基层调解——以奉天县为中心[J].太平洋学报，2008，（09）.

[2]张拓.大调解体系下的人民调节问题研究[J].甘肃政法学院学报，2012，（04）.

[3]葛孟学.浅析作好基层调节构建和谐社会[J].才智，2012，（10）.

[4]刘岐山.论基层调节制度的内涵及功能[J].山西师大学报，2012，（09）.

作者简介：王跃超（1991-），男，汉族，内蒙古通辽人，怀化学院政法系，研究方向：民商法学。

个人述法报告 篇7

一年来，坚持把学法用法守法作为自己日常工作、生活的基本事项来要求，以身作则。

一、加强学习，提高法制意识。除正常参加党组中心组学法活动外，结合“六五” 法制宣传教育活动，认真学习《公务员法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《特种设备安全法》、《人大组织法》、《最新法律小全书》、《廉政准则》等党纪法规和相关条例，对一些新的法律法规能积极主动的去了解和学习，积极参加上级部门组织的法律知识培训和处级干部“六五普法”考试。通过学习，提高了自己依法决策、依法办事的自觉性和运用法律手段管理工作的水平。

二、遵守法律，严格依法办事。在工作中，树立守法有责的观念，带头守法，自觉接受监督，充分发挥引领和示范作用。始终坚持依法决策、依法行政、依法管理，切实增强依法执政能力，做遵守法律的表率。对单位重大事项，严格执行重大决策集体研究制度，建立健全了“三重一大”监督管理办法，分管范围内重大事项决策和规范性文件文本都能依法办理，更无因违背法律法规，造成损失和社会不良影响的决策。坚持依法行政、依法管理、依法办事，模范遵守宪法和法律法规，严格履行宪法和法律赋予的权力和义务。

班子成员2018述法报告 篇8

2018年，在县委、县政府的坚强领导下，在县委依法治县办和政府法制办的精心指导下，在全室领导干部职工的支持帮助下，我认真履行法制宣传和依法治理“一岗双责”，坚持深入贯彻党的路线、方针、政策，全面落实各项决策部署，强化学习，严格自律，遵纪守法，依法办事，恪尽职守，务实苦干。现将我一年来履行法治建设和依法行政情况报告如下：

一、加强学习，不断增强自身法制意识

依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障，是人民当家做主的根本保证。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。一年来，我充分利用书籍、报刊、网络等途径，特别是利用“法宣在线”“干部在线学习”等党员领导干部学法用法平台，先后学习了《党章》《廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国监察法》等法律法规和规章制度，切实加强自身学习。在平时学习和工作中，我认真学习并严格践行相关法律法规，以此规范自己的言

—1— 行，将法律法规和各项规章制度运用到实际工作生活中去，在工作中严格按照法律法规办事，杜绝了办事随心所欲，偏离正确方向，有效地预防了职务犯罪。

二、认真履职，强化自身法治建设责任

作为履行推进法治建设分管领导，我特别着重认识新形势下履行推进法治建设具体抓、具体管的职责的重要性和紧迫性，切实把“法宣在线”学习、“两学一做”学习教育制度化常态化作为推进本部门法治建设的重要举措，认真组织学习，严格履职尽责。在班子会议及干部职工大会上，我适时提醒主要领导讲法治建设，坚持对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自依法协调、重要任务亲自依法规督办，会同班子其他成员对分管领域的依法行政工作及时提要求、及时督促，切实把法治建设的各项要求体现到业务工作和日常管理中，积极为推进法治建设提供保障、创造条件。

三、加强领导，不断推进法治建设

紧紧围绕建设法治××，扎实推进依法治理，较好地完成了本法制宣传和依法治理工作任务。一是强化组织领导。为保证法制宣传和依法治理工作的顺利实施，加强对工作的组织领导，为工作的全面开展打好基础，高度重视，成立了以室主要领导为组长，两名副主任为副组长，股室负责人和两名 —2— 支委委员为成员的法制宣传和依法治理工作领导小组，领导小组下设办公室具体负责办公室日常工作和处理具体业务，全室形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各股室分工协作，齐抓共管的良好局面。作为分管领导，在全年召开的4次领导小组会议上，及时向领导小组报告法制宣传和依法治理工作推进情况及存在的困难和问题，提请领导小组会议研究我室普法和依法治理工作，协调解决工作中存在的实际问题。二是结合实际制度工作计划。根据县委、县政府及县委依法冶县办、县普法办的总体部署和有关要求，结合本部门实施制定下发了《2018年法制宣传教育工作计划》、《2018 年在职干部理论学习计划》、《2018年党员理论学习计划》、《2018年综治维稳暨平安建设工作计划》、《2018年依法治理工作计划》、《2018年依法治理重点任务责任分解方案》明确了法制宣传和依法治理、综治维稳工作的指导思想、总体要求、目标任务、工作重点及责任领导、责任人员，进一步细化了责任、明确了目标、确定了重点，确保了工作的顺利开展。三是抓实党员干部集中学习。突出学法重点，将《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国监察法》等法律法规列入本党员干部集中学习重要内容，全年共组织集中学法12期，全体干部职工均做好读书笔记。积极组织全体干部职工开展在线法律知识学习和考试，全室××

—3— 名干部职工圆满完成2018在线法律知识学习和统一考试，参学率、积分达标率均达100%，参考率、考试合格率均为100%。

四、强化措施，有效落实法治建设工作任务

一是按照县委政府的要求，于××年×月×日室主任办公会议研究设立了××单位法律顾问室和聘任法律顾问，聘请了一名专职法制工作人员为我室法律顾问，聘期为三年。二是认真落实“三重一大”议事决策。严格执行好《××县“三重一大”事项决策实施办法（试行）》、《××县“三重一大”事项决策制度监督检查办法（试行）》和《××单位“三重一大”事项决策制度》等规定，涉及研究重大决策、美丽宜居乡村项目安排、股室负责人人事任免、大额资金使用等事项，坚持领导班子集体会议讨论决定，并及时向县纪委派驻县委办纪检组报告议事决策事项。年内共召开室主任办公会议2次，并邀请县纪委派驻县委办纪检组领导到会指导。三是结合实际不断提高法治化管理水平。围绕平安建设、和谐社会、法制社会建设，针对群众关注的社会热点、难点问题，结合我室履行的县农村工作领导小组办公室、县委全面深化改革领导小组办公室、县统筹城乡发展工作领导小组办公室、县农村“五金”监督管理工作领导小组办公室职能职责，积极参与普法宣传和专项依法治理活动。

机关干部述法述职报告 篇9

摘 要： 2013年度美国培训与发展协会（ASTD）行业研究报告表明：与之前相比，不论是在培训的费用还是在培训的时间上，组织始终保持着对培训的稳定投资；科学技术对培训的影响日益加深，移动式学习与社会化学习等成为热点；随着培训的深入，培训人员本身的能力提高以及专业化程度也越来越受到组织重视。

关键词：ASTD；培训研究

中图分类号：G712 文献标识码：A

美国培训与发展协会（American Society for Training and Development，ASTD）是全球最大的培训与发展协会，拥有全世界100多个国家的4万多名会员。ASTD的行业研究报告（State of the Industry Report）是培训与发展行业中最具权威的标杆研究报告之一，它可以帮助我们更好地计划、准备和执行成功的学习战略，使组织为不断变化的市场需求做好准备。在2013年度行业研究报告中，呈现了不同规模、不同区域的企业在培训的成本投入与培训的效率、培训方式方法等方面的相关情况。

一、数据来源

2013年度行业研究报告根据组织的登记情况，对2004-2012年的培训与发展情况分成三组数据进行综合对比，第一组数据是所有登记数据的平均值，即综合数据、第二组是ASTD最佳奖项获奖者、第三组是财富全球500强企业。

二、培训的效率与支出

2013年度ASTD研究报告通过一些指标来介绍培训与发展行业培训效率与支出情况。

（一）平均每个员工在培训上的费用支出

平均每个员工在培训上的费用支出是指组织在员工学习与发展方面的支出总额与员工总数的比值。支出的项目包括培训与发展人员的薪金（包括税收和福利）、交通成本、管理成本、非工资的开发成本、实施成本（如教室设施、网上学习技术基础设施等）、外包活动和学费报销费用。不包括学员的交通费用和从事学习活动期间损失的时间成本。

2012年平均每个员工在培訓上的费用支出为1，195美元，仅比2011年增加了13美元。据统计，平均每个员工在培训上的费用支出受几个因素的影响，其中一个主要因素是组织规模，规模较小的组织特别是少于500名员工的组织（占这项研究中调查对象的36%），在每个员工培训上的支出更多。2012年，少于500名员工的小型组织平均每个员工在培训上的费用支出为1800元， 500至9999名员工中型企业平均支出964美元，拥有超过10000名员工的大型组织平均花费为700美元。另外，行业也是一个重要的因素，如医疗保健业由于其工作的特殊性，培训的需求很多，所以平均每个员工在培训上的费用支出更高。

（二）培训支出占工资的百分比

培训支出占工资的百分比指在学习与发展方面的支出占员工薪酬的比例。该指标有利于进行不同行业不同薪酬之间的组织在学习与发展方面支出的比较。475家组织平均的培训支出占工资的百分比2012年微升至的3.6%，财富全球500强企业2012年回落到1.7%。

（三）培训成本的构成

培训成本由内部成本、外部服务（也称为外包活动）和学费报销三个子类构成。2012年组织平均花费了预算的11.1%用于学费报销，27.5%用于外部服务，其余61.5%是内部成本。

（四）每个培训从业人员提供的能够使用的学时总数

核查每个培训从业人员提供的能够使用的学时总数有助于监控组织的培训能力。每个培训从业人员提供的能够使用的学时总数已从2011年的4807学时降至2012年的3452学时，这个指标也与组织的规模有关。组织可以通过逐年数据对比来监控随着时间推移该指标变化的趋势。

（五）每个培训从业人员开发的学时

每个培训专业人员开发的学时从470小时升至了553小时。2011年起该指标开始增长，考虑到培训专业人员总数的减少和每个培训专业人员开发的学时的增加，几乎可以得出这样的结论，组织正在通过增加培训专业人员的数量或是购买外包服务等措施来延长其他们的学习历程。

（六）每学时课程的使用成本

每学时课程的使用成本是指为职工提供一小时学习的成本。2012年，这一成本增至89美元，而2012年之前的3年每年增加约10美元。如果不看组织的单独预算，我们不能明确地解释为什么在过去的4年中每学时课程的使用成本迅速增加，但有一些原因可能是劳动成本或实施新技术成本的增加，例如实施新培训计划的前期技术成本如移动学习，这其中的可能需要开发应用程序或购买平板电脑等就是因素之一。除了前期成本，应用最新技术的培训方式的学时数可能不会被精确记录，例如如果员工在电脑前使用应用程序进行即时培训，其学习的学时数可能没有被记录下来，但开发应用程序及提供平板电脑的成本将出现在预算中。这将增加每学时课程的成本，因为员工学习的时间没有计入，但记录了提供培训的成本。

（七）每学时课程的开发成本

每学时课程的开发成本是指组织开发一个小时的学习内容而花费的费用。培训的频率对这个指标没有影响。它是完全基于组织对学习的直接支出和开发课程的学时数两个数值计算的。学时课程的开发成本在过去四年从2009年的1398美元增加到1772美元，增长了20%。没有查看组织的预算，对“为什么每学习课程的开发成本增加”这一问题就不能有一个有效的答案，然而，技术实现的前期成本、通货膨胀、员工与学习与发展人员比率的降低是这一成本增高的可能原因。

（八）重用率

重用率是指年度培训总学时数与可供使用的学时总数的比值。重用率通常保持在50左右，这是一个正常的比率。重用率在50左右表明组织正在开发新的培训内容且也使用了新開发的内容。重用率低意味着正在开发新的培训内容但没有发布，而高重用率表明许多员工大量使用培训项目，但组织新的培训内容提供的可能比较少。然而，在一个各部门都有非常具体学习要求的组织可能重用率低，因为它需要根据特定的需求开发特定的培训项目，但是这个特定的培训项目不能重用。BEST组织通常比平均重用率要高，因为他们已经建立了一个强大的学习环境，有效地对所有员工发布培训内容。

另根据研究报告，2012年，平均每个员工的学习时长为30.3小时；培训支出占组织收入百分比为1.3%；不包括外包服务的人员，员工数与培训从业人员数比例为299：1。

三、培训方式方法

组织可以有多种培训方式方法可以选择。其中传统的由教师主导的课堂面授培训仍然是最大众化的选择，占所有培训学时数的54%；但以信息技术为基础的培训方式、网上课堂、自学等方式所占的比例在逐年增加。通常情况下，组织采取多种方式混合进行培训。

（一）教师主导的培训方式

教师主导的培训方式是使用最多的培训方式，其中包括课堂面授、在线课堂教学、远程教学等，2011年和2012年分别占新开发培训总量的70%与73%。然而，课堂面授不再像以前那样绝对受欢迎，组织也开始利用在线课堂和远程教学等方式。在线课堂教学在2012年的占新开发培训项目的10%，这个比例一直在稳步增加，2008年该比例仅占5%。

（二）教育技术和E-learning

基于新技术的培训方式方法占总学时数三分之一以上（39%）。当对比不同技术方法的总学时和可使用学时时，组织应该分析总学时的比例和可提供的学时的比例两者是如何对应的。如果这两者间存在很大的差距，组织者应调查为什么员工会选择（或不选择）使用该学习方法。500强企业和总体平均的比例相当，这个比例也与利用新技术方法新开发的学时百分比相同。这表明员工受益于以新教育技术为基础的培训。

四、对我国开展干部教育培训工作的启示

ASTD2013年度行业研究报告通过大量样本数据的收集，从培训的效率与支出、培训的内容分布和方式方法三个方面总结分析了2004～2013年培训与发展行业的发展趋势和主要特点。该报告对我国干部教育培训管理及能力评估等都具有很好的启示作用。

（一）为开展气象教育培训登记提供了借鉴

《2013～2017年全国干部教育培训规划》明确提出“完善干部培训情况考核、登记、跟踪等管理制度”，ASTD连续多年按照统一标准进行培训工作登记的思路和方法，为我国开展干部教育培训登记的规范化建设提供了借鉴，开拓了思路。

（二）拓宽了开展我国开展干部教育培训效益评估的思路

ASTD报告以“平均每个员工在培训上的费用支出”“培训支出占工资的百分比”“组织培训成本的支出构成”“每学时课程的开发成本”以及“每学时课程的使用成本”等指标计算培训的成本，并着重强调培训资源及其使用的观念，拓宽了我国干部教育培训效益评估的思路。

（三）拓宽了干部教育培训机构能力建设及评估的思路

ASTD报告以“员工数与培训从业人员数的比例”“每个培训从业人员开发的学时”“每个培训从业人员提供的能够使用的学时数”以及“培训内容的重用率”等指标衡量培训工作的效率，拓宽了我国开展干部教育培训能力建设及及评估的思路。

参考文献