东营市教师招聘（共8篇）
根据仙河镇幼儿园发展的需要，特面向社会公开招聘幼儿园教师，现将有关事项公布如下。
一、招聘范围和条件
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱幼儿教育事业。
2、遵纪守法，品行端正，政治表现好，综合素质高，符合幼儿教师任职条件。
3、普通高等院校应往届学前教育专业专科及以上学历毕业生;具备幼儿教师资格证书的非学前教育专业的专科及以上应往届毕业生。符合以上条件的现从事幼教工作的幼师，或有显著特长(音乐、美术、英语、文秘等)的择优录取。
4、年龄在30周岁以下(1984年8月31日后出生);男女不限;户籍不限。
5、身体健康，体貌端正，能适应幼儿园工作的需要。
二、招聘岗位和人数 合同制专业技术教师 9名。
三、报名需带材料
1、学历证书(应届毕业生可出具由毕业学校出具的证明)、身份证、教师资格证(证件原件、复印件各一份)、报名表。近期同底版正面免冠一寸彩色照片2张。
2、报名费100元。
四、报名时间地点
北京人事考试信息网http://blog.sina.com.cn/u/1784439947?wt.mc_id=bk12876
1、报名时间：2014年7月28日至8月1 日(上午8:00-11:20，下午2:00-5:00)，报名表格请到河口区教育信息网或仙河镇中心幼儿园网站相关公告内下载。
2、报名地点：仙河镇教委(仙河镇中心幼儿园园内)。
3、联系人：季老师：*** 电话:0546-3983267
五、考试
采取笔试与面试相结合的方式进行。
1、笔试。考察报考人员的幼儿教育基础理论、幼儿教育学、幼儿教育心理学等专业知识，分值100分。根据笔试成绩由高分到低分，按计划招聘数2倍的比例确定参加面试人员，当报名人数不足时，相应减少招聘岗位。
笔试和面试时间、地点另行通知。
2、面试。考察报考人员的综合业务素质，主要包括键盘(钢琴)、声乐、舞蹈、绘画(每项5分钟)，说课(8分钟)。以上每项分值20分，总计100分。
3、成绩计算。按笔试成绩占40%和面试成绩占60%的比例计算总成绩。
六、聘用及管理
1、根据报考人员的总成绩按计划招聘数确定进行体检的人员，并予以公示。若总成绩并列时，按面试成绩从高分到低分确定。
2、确定的体检人员统一到指定的县级以上医院进行体检。体检标准按照卫生部、教育部下发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部教育部令第76号)执行，体检费用由个人承担。对体检结果有疑义的，可以申请复查一次。对体检不合格造成的空缺，按总成绩由高到低依次递补。
北京人事考试信息网http://blog.sina.com.cn/u/1784439947?wt.mc_id=bk12876
3、根据体检结果最终确定拟聘用人员，实行社会公示制度，公示期为3天。拟聘人员不按规定时间到岗的，取消其聘用资格，所造成的空缺，按总成绩由高到低再次递补。其它未尽事宜，由仙河镇招考教师领导小组办公室负责解释。
4、新聘用人员，试用期为2个月，试用期工资 1500 元(不含5险)，试用期满合格后，由劳务派遣公司与其签订劳动合同，实行绩效工资制，月平均工资薪酬按东河教发[2012]10号文件执行，另外缴纳养 老、医疗、工伤、失业、生育5项社会保险金。合同期满，经考核合格者办理续聘手续，不合格者予以解聘。
河口区仙河镇教育委员会 二〇一四年七月二十二日
文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心
一、高职专业教师下企业锻炼的必要性
2011年, 东营职业学院被正式列入国家骨干高职院校建设单位。国家骨干高职院校建设的重要内容之一是大力推行工学结合, 突出实践能力培养, 改革人才培养模式, 真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。进行工学结合的前提与保障就是加强师资队伍建设。如何培养真正的“双师”素质教师呢?安排专业教师到企业实践锻炼, 是最直接、最有效的方法之一。
专业教师下企业实践锻炼, 是提升教师专业教学能力, 优化师资队伍结构, 丰富教师专业实践经验的重要举措, 是实现高端技能型人才培养目标的根本要求。通过参加企业实践锻炼, 能促进教师系统地掌握本专业技术流程、专业前沿、行业动态及岗位素质和知识技能要求, 不断提高教师生产实践和科技开发能力, 引导教师积极主动地为地方企业服务, 全面提升职业学院在经济建设过程中的辐射力和带动力, 促进地方经济又好又快地发展。
二、专业教师下企业锻炼的主要工作形式
从目前的实践情况来看, 专业教师下企业锻炼主要有以下几种形式可供选择。
1. 企业访问工程师
该形式主要针对具有博士学位或副高级以上职称的专业带头人和优秀中青年骨干教师。其顶岗期间的主要工作任务有:一是作为主要完成者, 主持或参与企业自主研发的科研项目;二是作为主要完成者, 主持或参与为企业生产、经营等服务的校企合作项目;三是通过调查研究, 设立并承担企业需要的生产、技术开发和经营管理的实践项目;四是联合开发符合企业人才需求标准的课程或用于学院教学及企业员工培训的项目教材。
2. 顶岗锻炼
该形式主要针对各专业没有企业工作经历和实践锻炼经验的中青年教师。教师到企业顶岗锻炼, 一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;二是熟悉企业相关岗位 (工种) 职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容;三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法;四是结合企业的生产实际和用人标准, 不断完善教学方案, 改进教学方法, 积极开发校本教材, 切实加强学院实践教学环节, 提高高端技能型人才培养质量。
3. 挂职锻炼
该形式主要针对因需派遣人员。教师在企业等单位挂职, 参加挂职单位全过程的生产、技术或管理工作, 在进行挂职锻炼, 提高自己实践能力的同时, 了解企业对科技和人才的需求, 了解职业教育和学科专业发展方向, 并对挂职单位提供科技服务和专业支持。
三、高职教师下企业锻炼普遍存在的问题
1. 教师积极性不高
专业教师下企业锻炼的积极性不高, 主要有如下两个原因:一是专业教师数量较少, 学生人数较多, 导致专业教师教学任务繁重, 很难抽出时间下企业锻炼;二是实践企业一般需要教师个人联系, 而大部分企业不太愿意接受短期实践锻炼的教师。
2. 学校管理制度不完善
一些高职院校领导对专业教师下企业锻炼的认识不够深刻, 使得有些职业院校并没有把实践锻炼纳入教师队伍建设规范化管理范畴;有些学校虽然认识到专业教师下企业锻炼的重要性, 但缺乏有效的质量监控机制和评价机制, 没有真正达到实践锻炼的目的。
四、东营职业学院专业教师下企业锻炼的实践
1. 完善管理制度
为了提高专业教师的实践技能, 造就一支结构合理的专业教学团队, 结合学院骨干院校建设的实际, 东营职业学院制定了《东营职业学院专业教师企业实践锻炼管理办法》, 主要内容体现在以下几个方面。
(1) 建立动力机制, 提高认识。
一是与职称挂钩。专业教师申报高一级专业技术职务, 需有在任现职期间满六个月的企业实践锻炼经历并考核合格。二是与年终考核挂钩。教师参加企业实践锻炼情况及考核结果, 计入本人业务档案, 纳入年度工作考核范围, 并作为年度考核和津贴发放的重要依据。
(2) 严格管理, 加强监督。
专业教师到企业进行实践锻炼, 必须深入生产、管理或服务一线, 严格遵守企业考勤制度。实践锻炼教师因故离岗, 须同时向学院所属系部、组织人事处和企业三方以书面形式请假, 征得同意后方可离开。
(3) 待遇保障。
专业教师在实践锻炼期间的工资、津贴和其他福利待遇与学院在职职工相同, 所得企业报酬归个人所有。锻炼期间的交通费、住宿费、伙食补助费等项目补助按10元/人/天的标准执行。
2. 强化监控过程
为确保锻炼效果, 学院在以下几个方而进行监控。
下企业锻炼前, 各教学单位根据实践锻炼计划, 组织教师填写《东营职业学院专业教师企业实践锻炼审批表》, 经组织人事处审核后, 报学院分管领导审批。学院批准后, 各教学单位按计划派出教师到对口行业企业进行实践锻炼。
下企业锻炼期间, 组织人事处联合相关部门和各教学单位分组到教师实践锻炼企业进行不定时抽查。对擅自离开实践锻炼岗位或被三次抽查不在岗的教师, 一律按旷工处理, 并取消其实践锻炼资格及相关待遇。
下企业锻炼后, 由组织人事处会同教务处联合各教学单位教师实践锻炼活动指导小组成立考核组, 通过听取实践教
开展创新教育, 提高士官岗前教育质量
王行江
(空军第一航空学院, 河南信阳
摘要:本文针对士官教育的特点, 提出在航空机务系统士官学员教学中应开展创新教育, 以进一步提高机务士官学员岗前教育质量。
关键词:士官教育教学模式教学体系教学方式
士官教育目前已经转变为面向工作岗位、面向部队、面向飞行员的岗前任职教育, 士官工作岗位的主要特点是岗位指向性明显, 实践性、操作性强。这就要求士官教育必须紧贴实战需要, 紧贴部队岗位任职需要;以能力培养必主导, 素质提高为主线, 体现共性与个性相结合、适时性与创新性相统一的教学思路。教学人员要不断深化教学改革, 提高学校教育教学效能, 提高学员的学业成绩, 全面提高学员的综合素质。
1.创新教学模式
以教学方法进一步改进来推进任职教育深入发展, 在教学中充分考虑学员的特点, 不断运用现代化教学条件, 选择合适的教学方式, 大力开展多样化、现代化、实践性教学, 是进一步提高教学质量、推进任职教育深入发展的重要保证。
(1) 广泛开展多样化的教学实践。
任职教育的对象往往在年龄、学历、职务层次、任职经历等方面存在很大差异。面对学员间存在“认知代差”等问题, 学院应加大推广多样化教学模式的力度。针对学员在任职经历上存在的明显差异, 学员入校时分为拟任培训班和现任培训班两个层次, 实施分班式教学;强化学科间的综合兼容, 并带着课题成果回部队运用, 不断拓宽实践教学渠道和领域, 组织学员见习、代职锻炼, 真正实现开放式教学;满足个性化学习需求, 为学员分别提供选修课、专题课、讲座课、资料片等菜单式服务, 倡导菜单式教学。
(2) 积极构建信息化教学模式。
任职教学更加注重学员对实际问题的处理和解决能力, 因此, 学院应该为学员提供直观、易于接受的教学方式。将现代化技术运用于教学, 将枯燥乏味、难以理解的文字内容以图像、声音、录像等多媒体手段展现给学员, 或使用数字化、远程化、仿真化的信息技术手段, 依托网络, 完善远程教学体系。
(3) 大力倡导“研讨式”教学模式。
所谓“研讨式”教学, 就是根据培训对象的任职需求, 将教学内容组合为若干专题, 按照“提出问题—引导学员分析问题—指导学员研讨—得出结论”的步骤与思路展开教学。“研讨式”教学能够很好地引导学员思考问题, 达到教与学的互动, 从而在潜移默化中增强学员发现问题、分析问题和解决刚题的能力。开展“研讨式”教学时应注意做到:问题研讨要立足现实。研讨的问题是部队最关心、最需要解决的问题。将个人经验共享, 通过相互交流、共同研讨, 把学员的个体经验作为教学资源开发, 让全体学员共享, 使大家共同提高。
师述职答辩、查阅手册、日志、照片、录像等有关资料, 对教师下企业实践情况和锻炼效果进行考核, 并组织填写《东营职业学院专业教师企业实践锻炼考核表》。考核结束后, 由教师本人向所在教学单位汇报锻炼情况、演练实践技能、推广锻炼成果, 交流心得、传授技艺, 加强对本专业教师的校本培训。
总之, 职业院校要发展, 使学生受企业欢迎, 专业教师必须下企业锻炼, 学院必须鼓励教师到企业实践, 从而提升专业
2.调整教学体系
不断调整教学体系, 以教学内容进一步优化来推进任职教育深入发展。任职教育的教学内容设置必须依据航空兵部队建设需要, 围绕学员所从事或将要从事岗位的需求来进行, 着眼学员任职能力培养, 调整任职教育教学体系。
(1) 按照能力构成创立课程结构。
士官作为基层飞行部队主要的保障力量应具备全面的能力素质。为强化第一任职能力需要, 教学应注重学员“六个基础”、“六种能力”的培养。为确保教学质量的工作标准, 在课程结构的设置上既要满足夯实“六个基础”的需要, 又要适应提高“六种能力”的要求。对此, 一方面考虑到学员已经了解或具备一定的专业知识, 在设计培训课程时, 应压缩基础课, 精选专业课, 扩展技能课, 确保学员在有限的时间内掌握最急需的知识和技能。另一方面, 要及时充实新装备、新战法和新系统的内容, 努力提高教学内容的科学含量, 使学员能够接触并掌握所学专业的最新信息和技能。
(2) 围绕能力培养精选教学内容。
航空机务士官任职教育突出的特点是为提高部队战斗力, 应注重岗位任职的现实需要。这就要求任职教育的教学内容必须依据部队建设实际, 围绕学员所从事或将要从事岗位的能力需求来进行。一是突出教学内容的实用性。教学内容设置应紧贴部队建设实际和学员的任职需求, 有针对性地选择相关知识。二是突出教学内容的动态性。以能够解决部队军事斗争准备中的现实问题、满足岗位任职的现实需求为标准, 不断将最新的研究成果和新的知识点充实到教学内容中, 使其在动态发展过程中始终保持先进性。
(3) 紧扣能力生成创新组训模式。
任职教育是一种岗位任职培训教育, 与学历教育的最大区别就是实践性、适应性和针对性强, 注重提高学员的动手操作能力和实际问题解决处理能力。这些仅仅通过课本学习是远远不够的, 必须加大实践性内容比例, 为学员搭建学会适应岗位的平台。一是强化理论知识的实践化, 真正提高士官学员的实际动手能力和第一任职能力。二是强化课堂教学的实践性。三是参加 (观摩) 实兵演练, 进行现场教学。
3. 更新教学方式
在信息化条件下, 士官院校应树立终身学习的观念, 培养大批“学会学习”的人才。把培养学员自主学习能力和创新精神作为教学的核心任务;把学习过程中的发现、探究、研究等认识特点突现出来, 让学员学会在独立探索、质疑问难、讨论交流中发现知识和技能。
(1) 归还学习主动权, 建立良好的自主学习环境。
士官学员的学习以理论学习和技能训练为主, 关键要让学员掌握使用装备的技能, 因此, 把学习的主动权真正还给学员, 应从以下几方面着手:第一, 士官院校应当充分发挥士官学员动手能力强的特点, 为学员提供自主学习平台。第二, 教教师的实践教学能力, 最终提升学生的就业竞争力。
摘要：随着高职教育的发展, 高职院校越来越注重学生实践技能的培养, 要求教师不仅懂理论, 而且具备较强的实践教学能力。在教师实践教学能力培养上, 赴企业锻炼被认为是最直接、最高效的手段。
关键词：高职院校,专业教师,下企业锻炼
参考文献
[1]王磊.高职院校专业教师下企业锻炼的实践与成效[J].考试周刊, 2010, (46) .
据媒体报道，日前在成都市举办的一场优秀教师招聘活动中，某学校打出了这样的招聘广告：“50万元年薪招聘明星脸教师。招聘条件：本科或以上学历，45岁以下，有独特教学风格；五官端正，具有明星脸效应，学生家长都喜欢；在全国市级以上名校执教10年以上；男身高1.72米以上，体重60～75公斤，女身高1.6米以上……”对于这样的招聘条件，许多应聘者表示“有相貌歧视之嫌”，并有应聘者称“明眼人一看就知道是学校在炒作”。
【点评】如果不是表演、窗口、礼仪等服务行业，普通单位以貌取人都是有违社会文明准则的。尤其是学校这样的教育行业，其行为本身就具有一定的导向性和示范性，在公开场合打出以貌取人的招牌，确实有炒作的嫌疑。并且从来就没有例子证明教学水平与相貌之间有必然联系，一个真正优秀的应聘者，即使觉得自己符合条件，也会对这样的招聘广告嗤之以鼻，而招聘单位本身，也只能收到反面的招聘效果。
不宜对《斗妈大全》
“上纲上线”
近日，一本名为《斗妈大全》的图片集在微博和网络上迅速蹿红并引发争论，作者是两名北京市的四年级小女孩，两个孩子稚嫩的笔触和配图让这本《斗妈大全》诙谐十足，二十余招“斗妈”招式令人忍俊不禁。发布这组图片的博主这样写道：“这是一本书，是专为6～12岁天天被家长骂的小孩编的……老妈们，你们准备好了吗？开始接招吧！”在《斗妈大全》的开篇，小女孩还郑重其事地写上“专为6～12岁学龄儿童编写”“图文并茂”等字样。目前这本《斗妈大全》写了二十余招，两名女孩表示还会继续写。
【点评】或许又会有人拿着这样的事件来“上纲上线”，把“批评”“反思”赤裸裸地摆上辩论台，对教育和孩子大加鞑伐。其实孩子偶尔表现出的逆反和调皮行为，本身并不值得大惊小怪，不过一旦这样的事件被炒大，把两个孩子“炒”成了“斗妈勇士”，那倒极有可能把孩子引向健康成长的反面。所以孩子家长（或监护人）拿着这些图片放到网上，如果是作为个人的网络交流无可厚非，但千万别把孩子拿到公众视线下放大，让孩子自然健康地成长，比任何形式的出名都重要。
“超期博士”的
背后是制度缺失
近期，国内一些高校清理超期未毕业的博士生，引起人们关注。尤其是西南交大竟有两名1990年入校读博、21年尚未毕业的学生。据了解，该校还有几十位读了15年、上百位读了10年未毕业的博士生，甚至有1人的年龄已是六十有三。此前，华中科技大学、北京航空航天大学、华南农业大学等高校都曾对超期博士下过最后通牒。按照一般人的理解，中国的博士生以3年学习期完成后再延长两年为计算节点，怎么能一下超出三四倍的时间呢？据报道，这些超期博士生主要是在职博士生，其中多是官员或企业管理者。
【点评】读博而不能毕业，肯定是因为没有达到毕业标准，超期一两年还算情有可原，超期10年甚至20年，这不是拿读博当儿戏吗？近些年来，官员和企业主去学校“镀金”的比比皆是，学校因为可以借此得到某些利益，所以也乐得接收，但往往拿的是小利，伤的却是学校和学术。官员、企业主读博，除了少部分真正是为了求知，更多的还是为了拿顶博士帽子为日后撑面子，尤其是官员，许多升迁都与这种“文凭”有关。所以，一方面校方不要为“五斗米”折腰，另一方面政府也要设置公正合理的官员选拔升迁制度，才能真正解决问题。
“少儿政府”的
做法应该重在引导
在长沙市诺贝尔摇篮小学，一群8～10岁的孩子组成了一个“少儿政府”。和政府机关一样，“少儿政府”下设1名市长、2名副市长，还配有纪检委、法院、公安局、美德银行、卫生局、体育局、旅游局、交通局和广电局9个部门。其中，市长负责主持全面工作，2名副市长各分管4个部门，而其余各部门也设有副职和干事。该小学的做法经媒体报道后，引发了很大的争议。
【点评】这种体验式的场景模拟，原本没有太多值得指责的地方，就像小时候玩警察捉小偷的游戏，没有人会把它与孩子日后的“学好学坏”联系起来。但要注意的是，如果在活动过程中，把现实社会中的“官本位”“特权意识”等糟粕“引入”，那其危害就不容小觑了。所以在开展这样的活动时，老师一定要做好引导，不管是做“科员”还是当“局长”，都应该让孩子明白，其中只有责任的轻重，没有身份的高低，应该重在培养孩子的现代公民意识。
教师出国不归折射出
高校管理问题
太原理工大学近日发出公告，决定不再保留103名出国逾期不归人员的公职。这份公告很快在网络上流传，一所学校就有如此数量众多的教职工滞留国外不归，引发了很大的关注和讨论。据媒体报道称，这些被解除公职的人员全部为该校公派出国或经学校同意出国留学人员，但在出国后，一直滞留国外，逾期未归。而这些出国人员多为“高端人才”，学校也曾对他们进行过争取，但效果并不显著。
【点评】高校管理严重行政化，或许才是“公派留学人员不归”的根源。在许多高校中，人才在特长发挥和学术活动上受到行政力量的严重制约，高校教师群体普遍缺乏教育思想和学术理想，而其中的优秀者即使愿意留下来，也往往难以发挥作用，时间一长，人才只能另寻出路。由此看来，高校体制改革已经是刻不容缓，否则，还会有更多的人才选择“用脚投票”。
参加第二届“东营学子家乡行"大型人才招聘会部分用人单
位招聘信息
（五）栋明控股有限公司招聘信息
用人单位简介：
栋明控股有限公司位于东营市河口区经济开发区，现有员工400余人，产区占地10万平方米，拥有年生产10万吨铝型材的能力。产品有：工业铝型材、建筑幕墙型材、氧化型材、电泳型材、喷涂型材、隔热断桥型材、金钢一体窗、阳光房、4D木纹转印型材。产品畅销海内外，是东营市河口区重点企业，为地方经济的发展做出了积极的贡献。招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.电脑录入员，3人，中专以上，3000-3500元。2.排单员，2人，专科以上学历，4000元+。3.跟单员，2人，专科以上学历，4000元+。4.操作工，20人，专科以上，4500-6000元。联系人：牛景梅
联系电话：0546-7081881 电子邮箱：Dm0546@163.com 东营富海房地产开发有限公司招聘信息
用人单位简介：
东营富海房地产开发有限公司成立于2002年1月24日，是富海集团有限公司下属全资子公司，注册资金15000万元，具有房地产开发贰级资质,公司法人樊相军。
公司先后成功开发了富海家园、富海花园、富海丽园、城市印象、颐和家园、镜湖花园、康苑小区、康宁小区、四川德通〃心愿城、东营金辰〃富海广场东地块、西湖印象等精品住宅小区，以优秀的规划设计、完美的配套设施赢得了广大客户，其中富海花园小区被评为河口区建设系统优秀房地产开发项目，富海丽园住宅小区年获得省建筑节能示范小区荣誉称号。
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.造价员，1人，本科及以上，4000元+。
2.设计部主任工程师，1人，本科及以上，8000元+，可面议。
3.工程管理员，1 人，本科及以上，4000元+。4.采购员，1人，本科及以上，4000元+。
5.工程项目行政文员，1人，本科及以上，4000元+。6.景观设计师，1人，本科及以上，4000元+。7.营销策划师，1 人，本科及以上，4000元+，可面议。8.工程预算专员，1人，本科及以上，4000元+。9.客服管理员，1 人，本科及以上，3000元+。10.品质管理员，1人，本科及以上，3000元+。11.物业收费员，1人，大专及以上，3000元+。12.人事行政专员，1人，本科及以上，3000元+。13.物业维修工，1人，大科及以上，3000元+。14.营销管理员，1人，本科及以上，4000元+。联系人：王海良 联系电话：6083777 电子邮箱：fhdcrl@163.com
富海集团有限公司招聘信息
用人单位简介：
富海集团有限公司成立于1998年3月18日，注册资本金5.201亿元，总部位于美丽富饶的中国黄河三角洲，是一家集石油化工、煤化工、房地产开发、物流运输、物业管理、新能源开发、产品连锁营销于一体的综合性民营企业。集团自成立以来，先后荣获“山东省工商系统诚信纳税企业”、“山东省富民兴鲁奖状”“、山东省企业100强”“中国优秀企业”、、“中国制造业500强”、“中国民营企业500强”、“中国企业500强”、“国家高新技术企业”、国家级“守合同重信用企业”等荣誉称号。集团石化产业拥有华联石化和联合石化两大生产基地，一次加工能力超过千万吨，位列全国地炼企业前三。现诚邀优秀人才加盟。招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇：
1.软件开发工程师（计算机、软件类专业类）,6人，本科及以上，8-12万。
2.安全专员（安全工程、环境科学、化工工艺类专业），8人，本科及以上，8-12万。
3.行政文秘（汉语言文学、秘书学、工商管理类专业），2人，本科及以上，8-12万。
4.工艺操作工（化工、机械、油气储运等），40人，大专及以上，8-12万。
5.电气仪表工（机械、电气、测控技术等专业），15人，大专及以上，8-12万。联系人：付良山
联系电话：0546-6083667，*** 电子邮箱：fuhaizhaopin@126.com
富海能源服务连锁有限公司招聘信息
用人单位简介：
富海能源服务连锁有限公司成立于2009年8月10日，是经国家工商行政管理总局批准成立的无地域特征的企业，以连锁经营模式布局于山东、江苏、浙江、重庆、山西、河北等地区，是富海集团石油化工产业链的终端销售产业。
公司主要从事成品油、LNG、CNG及便利店零售网络建设与经营，目前拥有油气站100余座、京杭大运河江苏段31座加气站的专项规划；拥有国家级技术专利4项、技术转化成果10项。公司与中石油销售公司、齐鲁交通集团、临沂城投集团等大型央企及地方性企业建立长期稳定的合资合作关系。
公司始终坚持“轻资产重效益”的经营理念，打造“特色连锁销售服务网络”，将公司建设成为富有活力、朝气蓬勃的区域性大型能源服务企业。
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.储备站长，10人，专科及以上，2500-4000元。2.油气工，10人，专科及以上，2500-4000元。3.非油品专员，1人，本科及以上，3000-5000元。4.核算会计，2人，本科及以上，3000-5000元。5.信息技术员，1人，本科及以上，3000-5000元。6.融资会计，1人，本科及以上，3000-5000元。联系人：施女士 联系电话：*** 电子邮箱：1025704424@qq.com
富友联合澳亚乳业公司招聘信息
用人单位简介：
富友联合创立于1909年，是一家源自欧洲、拥有百年以上历史的国际乳品公司。其主要产品覆盖乳品、饮料、冰激凌等领域。多家工厂分布于丹麦、拉托维亚等绿色环保的欧盟国家，始终执行严苛的品质管理，精选好奶源，旗下Limbazupiens、Rasa、Lakto、Valmiera、EKSELENCE等产品销往欧亚20多个国家。
富友联合澳亚乳业有限公司系富友联合澳亚控股有限公司子公司，创立于2015年，位于山东省东营市河口区仙河镇乳制品产业园。是东营市最大的外商独资企业，山东省最大的乳品外商独资企业。注册资金5000万美元，投资金额1.5亿美元，占地115亩。主要产品为UHT超高温灭菌奶及饮料、巴氏杀菌奶、长效、低温新鲜酸奶、布丁和甜品、新鲜奶酪等。
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.生产技术员（食品相关专业或机械制造及其自动化/自动化/机电一体化/电气工程等相关专业），25人，中专及以上学历，4000-6000元。
2.机械技术员（机械制造及其自动化/自动化/机电一体化/电气工程等相关专业），2人，大专及以上学历，4000-6000元。
3.电气技术员（机械制造及其自动化/自动化/机电一体化/电气工程等相关专业），2人，大专及以上学历，4000-6000元。
4.仓库管理员，4人，大专及以上学历，4000-6000元。5.检验/现场品控员（食品及相关专业），15，大专及以上学历，4000-6000元。生产文员，2人，本科及以上学历，4000-6000元。7 人事行政专业（人力资源、劳动经济、心理学、管理学等相关专业），2人，本科及以上学历，4000-6000元。联系人：佟先生
联系电话：0546-8873088，05468873082，***，***6 电子邮箱：sam.tong@foodunion.com
东营华联石油化工厂有限公司招聘信息
用人单位简介：
东营华联石油化工厂有限公司（以下简称“华联石化”）是富海集团旗下全资子公司，是集团炼化板块的支柱性产业。公司位于胜利油田腹地的东营市河口区，公司始建于1996年，占地面积2000余亩，员工1500余人，主要有400万吨/年劣质油处理、200万吨/年重油催化裂化、100万吨/年加氢精制、80万吨/年延迟焦化等20余套装置。
公司现主要生产国V车用汽油、国V车用柴油、石油焦、硫磺、液化气等产品，产品覆盖东北、华北、华中等全国大部分地区。近年来，公司先后获得“全国实施卓越绩效模式先进企业”、“山东省质量管理卓越企业”、“山东省守合同重信用企业”、“省级企业技术中心”、“东营市节能先进单位”、“东营市安全生产先进单位”等多项荣誉称号。
展望未来，公司将利用国家能源政策逐步放开的有利时机，紧抓黄河三角洲高效生态经济区开发建设的大好历史机遇，积极推动技术改革创新，强化企业管理机制，健全市场营销体系，不断提升企业核心竞争能力，打造“安全、绿色、智能、开放、尽责”的现代化石油化工企业。招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.工艺操作类，35人，大专及以上，4200-6300元。2.油品储运类，15人，大专及以上，3400-5300元。3.机械设备类，10人，大专及以上，3400-5300元。4.电气仪表类，15人，大专及以上，3400-5300元。5.法律事务类，1人，本科及以上，4200-6000元。联系人：邹奉霖 联系电话：*** 电子邮箱：Fhhlzp@126.com
山东彩客东奥化学有限公司招聘信息
用人单位简介：
彩客化学为香港主板上市企业（股份代号：1986.HK），是全球领先的染料/颜料/农药中间体生产商，经营历史可追溯至1997年，现拥有1600多名员工。公司总部位于北京，旗下分设染料/颜料/一硝事业三大事业部，拥有全球最大的DSD酸、DMSS生产基地，全球三大一硝基甲苯生产基地，同时彩客化学以两级研发体系：北京研发中心和事业部研发部领衔行业技术创新。
公司成立伊始就致力于以绿色科技进行染料、颜料中间体等精细化学品的研发、生产，以“用绿色科技，为世界添彩”为企业使命，荣膺高新技术企业称号，并就管理体系取得ISO9001:2008质量管制体系、环境管理体系ISO14001:2004及职业健康及安全管理体系GB/T28001-2011认证。招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.操作工，若干，高中及以上，4000-5000元。2.质检员，若干，高中及以上，3500-4500元。3.仪表工，3人，中专及以上，4000-6000元。4.电工，3人，中专及以上，4000-6000元。5.维修工，3人，中专及以上，4000-6000元。6.物流专员，3人，高中及以上，3500-4500元。7.资 料 员，1 人，大专及以上，面议。联系人：高慧君
联系电话：0546-6090052，***，*** 电子邮箱：1413861122@qq.com
山东常青树胶业股份有限公司招聘信息
用人单位简介：
常青树胶业包括山东常青树胶业股份有限公司、广东绿洲化工有限公司、四川常青树新材料有限公司。经过多年的潜心经营，已发展为资金、技术实力雄厚的专业化、规模化、现代化大型胶粘剂生产企业，是全国最大的胶粘剂生产基地之一。
公司专业从事硅酮胶、健康宝万能胶、喷胶、白乳胶、聚氨酯泡沫填缝剂、免钉胶及鞋胶等七大系列共百种产品的研发、生产和销售，产品质量稳定、品质超群。
常青树立足品牌发展战略，始终秉承环保理念，共取得国家专利30余项，先后被评为“最具发展潜力科技企业”、“精细化管理示范企业”、“高新技术企业”、“中国专利山东明星企业”、“科技型企业”、“省级工程中心”、“科技创新先进企业”、“优秀科技企业”、省级“标准化良好行为AAAA”级企业等荣誉称号；并经中国建筑金属结构协会常务理事会批准，成为中国建筑金属结构协会会员。“常青树”品牌SBS万能胶产品曾被选用于北京奥运会“鸟巢”及北京“五棵松”体育馆内部装修；公司高固含、低VOC、环保SBS万能胶获国家重点新产品项目及山东省2011年科学技术发展计划（政策引导类）项目立项；2012年，水性胶粘剂项目被科技部列为国家火炬计划项目立项；公司以郑秀明先生为核心的技术团队负责“苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚（SBS）胶粘剂”国家标准的起草和制定，该标准于2012年5月1日已颁布实施（标准号为GB/T27561-2011）；2015年，常青树胶业喜获国家结构胶生产企业认定，并于同年12月在新三板成功挂牌上市；2016年8月，“水性PVC封边胶粘剂”项目通过科技成果鉴定，9月，常青树胶业与海南中建签订战略合作协议；2017年2月，常青树胶水在品牌排行网中评为“中国胶水十大品牌”，8月，常青树在首届全国精品建筑涂装工程展播活动中荣获中国建筑涂装推荐品牌，常青树胶业成为中国建筑装饰协会全装修产业分会副会长单位。10月，山东常青树胶业荣获东营市科学技术进步奖(经济发展类)二等奖。
支持环保，关爱人类，我们为您着想，为您努力！
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇：
1.市场营销（板材及五金销售优先），10人，大专及以上，8000元以上。
2.安全主管，1人，大专及以上，6000元左右。联系人：周女士
联系电话：0546-7716612 电子邮箱：3076719823@163.com
山东戴瑞克新材料有限公司招聘信息
用人单位简介：
山东戴瑞克新材料有限公司成立于2010年12月，位于河口蓝色经济产业园，由中国橡胶助剂行业骨干企业、上市公司——山东阳谷华泰化工股份有限公司投资建立。公司属于化工行业，主要生产橡胶硫化促进剂、橡胶防焦剂、加工型橡胶助剂等优质橡胶助剂系列产品，属于行业内新型绿色环保型助剂，远销欧洲、美洲、非洲、日本、韩国、印度、中东、东南亚等国家和地区。被米其林、普利司通、倍耐力、德国马牌等国内外知名轮胎企业作为指定配套产品，具有良好的市场基础和广阔前景。公司自成立之日起即秉承科技兴企、绿色发展的宗旨，着力打造具有国际领先技术水平的绿色环保橡胶助剂企业，积极推动国内橡胶助剂行业的进步并服务于地方经济的发展。
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.办公室科员，1人，大专，4500-5500元。2.化工技术员，20人，本科，5000-6000元。3.安全专员，5人，大专，4500-6000元。4.环保专员，5人，大专，4500-6000元。5.体系运行员，1人，本科，5000-6000元。6.仪表工程师，10人，大专，4500-6000元。7.电工，10 人，中专，4500-6000 8.车间储备干部，30 大专 5000-6000 联系人：周茂仲
联系电话：6083066/*** 电子邮箱：drk1000@163.com
山东富宇化工有限公司招聘信息
用人单位简介：
山东富宇化工有限公司，坐落在新兴的石油城市——东营市河口区，主要生产国五汽油、国五柴油、液化气、丙烯、丙烷、石油焦等，公司于2012年开工建设，2014年投产运行，现有员工800余人，占地1200余亩，公司已经发展为人员配备齐整、装置搭配合理、综合实力较强的现代炼化企业。
公司主要生产装置有：220万吨/年常减压装置，80万吨/年焦化装置，60万吨/年催化装置，100万吨/年汽柴油加氢精制装置，20000标准立方/小时制氢装置，15万吨/年气分装置，1万吨/年硫磺回收装置、2万吨/年MTBE装置，30万吨/年选择性汽油加氢脱硫装置。富宇化工抢抓机遇、求真务实、干事创业，不断增强企业核心竞争能力，推动企业健康、快速和可持续发展，让富宇化工誉满九州！招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇：
1.车间操作工，30人，全日制大专及以上，4500-5500元。2.化验员，15人，全日制大专及以上，4200-5500元。3.外贸员（国际贸易相关专业)，20人，全日制大专及以上，4200-5500元。联系人：刘健鑫
联系电话：*** /0546-6090965 电子邮箱：fyqgrl@163.com
山东冠森高分子材料科技股份有限公司招聘信息
用人单位简介：
山东冠森高分子材料科技股份有限公司成立于2014年3月，位于东营市河口蓝色经济产业园明园路63号。前身为山东冠森绝缘制品有限公司，是一家集研发、生产、销售为一体的专业化科技型企业；专业生产聚酰亚胺高分子新材料合成单体：4,4’-二氨基二苯醚。
公司始终坚持以专注〃奋进〃创新〃共赢之精神，致力打造一流精细化工产品，助力于聚酰亚胺高分子新材料产业发展。于2016年6月先后通过了ISO9000质量管理体系、ISO 14000环境管理体系、ISO18000职业健康安全管理体系审核并取得认证证书，2016年9月荣获市级知识产权保护单位称号，2016年12月被评为山东省高新技术企业，2017年6月被评为市级科技型企业、2017年12月被评为山东省科技型中小企业，在夯实管理基础、细化责任、强化现场监督管理方面取得卓著成效。2017年2月，公司完成了股权改制，并于同年8月2日在新三板成功挂牌。
公司拥自有自主知识产权，其中合成路线发明专利1项，关键工序及主要设备实用新型专利8项，2017年新受理发明专利4项，并与哈尔滨工业大学成立了《联合实验室》，为公司产品质量提高、工艺改进和聚酰亚胺高分子新材料的新产品开发提供技术依托。未来公司将围绕聚酰亚胺高分子新材料产业丰富合成单体为发展方向，以实现不同性能聚酰亚胺高分子新材料的产业化为目标。
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.车间操作工，10人，初中及以上学历，4000-10000元 2.叉车工，2人，初中及以上学历，3500-4000元。3.维修工，1人，初中及以上学历，4500-5000元。联系人：乔玉娇 联系电话：***
电子邮箱：gskjbgs@guansencn.com
山东海螺型材有限责任公司招聘信息
用人单位简介：
山东海螺型材有限责任公司是安徽海螺集团下属子公司。海螺集团是由安徽省国资委控股的大型国有企业集团，是中国目前最大的建材企业集团，国务院120家大型试点企业集团之一，挂牌交易三支股票：“海螺水泥”H股（0914）、A股（600585）、“海螺型材”A股（000619）。
海螺型材是中国首家以塑料型材为主业的上市公司，产能达76万吨，主要从事高中档型材、门窗、建筑模板、家装管材、生态门等新型节能环保产品的技术研发、产品生产、销售及服务。
山东海螺型材公司位于东营市河口经济开发区，公司成立于2011年8月份，目前塑钢型材产能达5万吨，建筑模板1千吨。公司已通过国家ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系审核。在山东各地级市均已设立市场营销中心，建立起了完善的市场销售网络。招聘岗位及人数和专业、学历要求：
1.销售业务，市场营销、物流管理、经济学、国际贸易、工程管理等，12人，负责产品销售及服务。
2.品质工艺，高分子材料、化学工艺、化学建材等，4人，负责产品工艺技术研发。
3.机械模具、电气自动化技术，机械、自动化、电气、模具类专业，4人，负责设备、模具维护及电气自动化运行管理等。
4.门窗设计，土木工程、工程管理等专业，2 人，负责公司门窗、建筑模板、家具板材等产品设计研发。
5.财务审计，财务管理、会计、税务等 专业，4人，负责公司财务、订单、合同审计等。
6.人事行政，人力资源管理、工商管理、劳动和社会保障等管理类及行政管理、汉语言文学、秘书学、新闻学等专业，4人，负责工作人事、薪酬、培训及行政事务等。岗位要求：
1、全日制应届毕业生，专业学科理论功底较为扎实，在校期间无不良记录，专业学科成绩在良好以上。
2、身体健康，沟通能力良好，有良好的敬业精神和职业道德，服从组织工作安排，热爱型材生产行业，能够适应公司外派和生产一线作业需要，愿意多岗锻炼，并致力于在工作实践中提高自身的综合素质。
3、家庭条件困难的毕业生、党员毕业生、省级优秀毕业生、具有一定社会实践活动能力和动手能力、学生干部的可优先考虑。薪酬待遇：
1、首次签订合同期限为3年，试用期6个月，试用期工资3000-5500。考核合格、具备上岗条件、独立承担岗位工作者可提前定岗正式聘用，按其技能、工作业绩等综合表现依据公司工资制度确定薪酬待遇。
2、公司按国家和地方政府的有关规定建立养老、医疗、工伤、失业、生育等社会统筹保险。试用期合格后，本着个人自愿的原则，申请建立住房公积金。
3、公司有标准食堂供应早、中、晚餐（1荤2半荤3素1汤），为员工提供伙食补助；每年享受在职培训、职称评定、健康体检，高温季节享受防暑降温费补贴，并为外地单身职工提供2-4人/套单身公寓住宿。
联系人：董先生
联系电话：0546-7081867 *** 电子邮箱：sdconch@sina.com
公司地址：山东省东营市河口经济开发区海宁路南首789号
山东海跃化工有限责任公司招聘信息
用人单位简介：
山东海跃化工有限责任公司成立于2011年5月，坐落于东营市河口区蓝色经济开发区，公司占地400余亩，注册资本13900万元，是一家集汽油、柴油、煤油批发；化工产品，燃料油销售；化工技术研发于一体的国有控股公司。
公司现有100万吨/年高等级重交沥青装置、20万吨/年石脑油制芳烃装置各一套，装置采用成熟的生产工艺，先进的生产设备，高精度自控仪表系统，关键设备都是从欧、美等技术发达国家引进，可靠性高，为装置的连续平稳运转提供了保障。
公司氛围融洽且不断完善员工的福利保障，提供社会保险和住宿，免费供应一日三餐，按月发放交通补贴，努力为员工营造一个张弛有度、幸福愉悦的工作环境。热忱欢迎您加入海跃大家庭！
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇：
1.操作工（化学工程与工艺、石油化工与技术），10人，大专及以上，4000-6000元。
2.仪表工（机电一体化、电气自动化），3人，本科及以上，3000-5000元。
3.设备管理员（机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化），5人，本科及以上，3000-5000元。
4.化验员（化学工程与工艺、石油化工与技术），5人，大专及以上，3000-5000元。
5.会计（会计、财务管理），2 人，大专及以上，3000-5000元。
6.安环专员（环境工程、安全工程），2人，大专及以上，3000-5000元。
7.行政文员（客服），2人，大专及以上，3000-5000元。8.储运工，5人，大专及以上，3000-5000元。联系人：亓圣亮
联系电话：0546-7087366、*** 电子邮箱：haiyueqiguan@163.com
山东红海化工有限公司招聘信息
用人单位简介：
山东红海化工有限公司成立于2011年，位于黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区两大国家战略规划交汇叠加区——河口蓝色经济产业园，是一家以石油加工、国内外贸易为主导的专业化石油炼制企业。公司注册资本18000万元，总占地54万平方米，南与城区西外环对接，北临环渤海高等级公路，距离国家一类开放口岸——东营港35公里，地理位置优越。目前，现有员工400余人，其中工程技术人员80人，总资产30亿元。
公司现拥有一期工程100万吨高级道路重交沥青加工装置； 二期工程80万吨/年原料与处理、100万吨/年蜡油精制、160万吨/年柴油改质及其配套项目。主要产品为：轻石脑油、重石脑油、航煤、国五柴汽油、液化气和润滑油基础油。
在步入崭新的2018年之际，公司将全力推动传统石化产业向精细化工产业转型、促进产品多元化发展，力求加快转型升级、延伸产业链，为广大客户提供更高品质的产品。招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇：
1.车间操作工（不限专业），10人，高中及以上，4500-8000元。
2.维修工（维修相关专业），3 人，高中及以上，3600-4000元。
3.电工（机电相关专业），3人，高中及以上，3600-4000元。联系人：韩立霞 联系电话：*** 电子邮箱：honghaiban@163.com
山东汇海医药化工有限公司招聘信息
用人单位简介：
山东汇海医药化工有限公司是上市公司金城医药（股票代码：300233）于2005年投资兴建的全资子公司。公司以精细化工原料的开发生产为主，是集研发、生产、销售、服务于一体的高新技术企业，投资总额为2.5亿元人民币。公司位于东营市河口经济开发区，地理位置优越，所处的山东河口经济开发区，已被纳入国家级环渤海经济开发区。2016年12月份，公司在齐鲁股权交易中心举行的第二批“科技板”企业挂牌仪式中成功挂牌，成为东营市同行业首家在齐鲁股权交易中心挂牌的企业。公司拥有院士工作站、省级研发平台，有完善的后备人才成长体系，汇聚力量，共享成长！招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.化工后备储备（化工、设备、安全、环保），10，本科，5000元+。
2.技术化工操作（化工、设备、安全、环保），20人，大专，5000元+。
3.研发工程师（化工），5人，硕士，6000元+项目奖励。联系人：崔经理
联系电话：0546-3636651
电子邮箱：huihaiyiyao456@163.com
山东慧泰智能科技有限公司招聘信息
用人单位简介：
山东慧泰智能科技有限公司以安全生产咨询为牵引，借助当今最先进的云计算、大数据、物联网、三维模型、人员定位等信息科学技术手段，解决当前化工企业安全生产、工业园区安全监管以及城市安居乐业等遇到的各类安全问题。
目前公司拥有十多个安全生产领域专家的咨询团队，并依靠中国石油大学、南京工业大学等多个综合性高等院校形成产学研深度融合的良性生态，同时与业内多家顶尖的安全咨询机构与智能化科技企业形成战略联盟，共同服务于国内外化工产业。
公司的业务主要有安全技术咨询服务、化工企业安全生产智能化建设、智慧工业园区建设与实施、信息化建设运维服务。
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.营销人员，3-5人，大专以上学历，3000-5000元。2.项目经理，3-5人，大专以上学历，5000元+考核。联系人：白广民 联系电话：***
电子邮箱：***@163.com
山东金信新材料有限公司招聘信息
用人单位简介：
山东金信新材料有限公司成立于2010年5月，注册资本6亿元，是一家以铜产业为核心，集拆解、回收、提取、熔铸、加工、销售与一体的新型循环经济企业。公司主营产品为“齐信牌”阴极铜，广泛应用于国防、机械、电器、电子、通讯等诸多领域，具备全球化的产品销售网络和售后体系。公司占地330000㎡，现有职工300余人，其中专业技术人才50余人。近年来，公司不断优化产品结构，加大研发投入，成立企业技术中心，加强新技术、新工艺、新材料的研究，加大前瞻性技术的开发，已取得国家级实用新型专利11项，处于行业领先位臵。公司与中国矿业大学、哈尔滨工业大学、中科院金属所、浙江中科院应用技术研究院、中科院沈阳自动化研究院等建立长期“产学研”战略合作关系，极大的提升了企业的核心竞争力。现诚邀优秀人才加盟。招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.统计员，5人，大专，3850-4950元。2.保管员，5人，大专，3850-4950元。3.安全员，5人，大专，面议。
4.办公室文员，2人，大专，3700-4500元。5.化验员，3人，大专，3850-4950元。6.维修工，5人，中专，4950-6550元。7.电工，5人，中专，4850-6450元。8.操作工，10人，4950-6550元。联系人：张先生 联系电话：*** 电子邮箱：353160184@qq.com
山东军胜化工集团有限公司招聘信息
用人单位简介：
山东军胜化工集团有限公司成立于2009年4月，现总资产达30亿元，是一家多元化股份制企业，目前已经形成以石油化工为主营业务，集石化、物流、贸易、供应链管理于一体的现代化综合性产业链条。集团下设多家子公司：山东军胜化工集团、山东胜基化工（位于东营港）、东营永兴化工、山东世强加油站、山东军胜物流等。公司贸易往来遍及全国20多个省份。集团总部位于河口区滨孤路69号，现有员工400余人，其中大中专毕业生占70%。公司成立以来，本着“诚信、创新、和谐、安全”的企业精神，注重履行安全、环保、健康的社会责任，2009年底公司被评为“优秀外来投资企业”，2010年被东营市消费者协会认定为“诚信单位”。现诚邀优秀人才加盟，共同发展。招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.生产操作工，10人，大专，4000-5000元。2.储运操作工，4人，大专，3800-5000元。3.质检员，2人，大专，3800-5300元。4.会计，4人，本科，3800-5500元。
5.安全环保资料员，2人，大专，3300-4500元。联系人：周娟
联系电话：0546-7718616，*** 电子邮箱：junshengrlzyb@163.com
山东仕通化工有限公司招聘信息
用人单位简介： 山东仕通化工有限公司是由胜利通海油田服务股份有限公司投资创建（胜利通海油田服务股份有限公司为胜利油田河口采油厂改制企业），公司成立于2006年5月，注册资本金1亿元人民币。公司位于山东省东营市河口区滨孤路2号，距离城区3公里，交通便利、气候宜人。公司主要以油气深加工和精细化工生产为基础，现已经拥有10万吨、5万吨芳构化生产装臵、20万吨C4异构化装臵、MTBE装臵、溶剂油装臵等多套石油化工生产装臵。今后将继续围绕油气深加工领域投资新建项目。公司的经营理念是“企业成长、成就员工、回报股东、贡献社会”。真诚欢迎有志之士加入，与我们共同创造美好未来。
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇： 1.化验(化工、化学分析专业)，10人，大专及以上，3000-6500元/月。
2.生产操作(化工生产类专业)，20人，大专以上，3200-6500元/月。
3.储运操作(储运类专业)，10 人，大专以上，3000-6500元/月。
4.市场营销(市场营销专业)，10人，大专以上，底薪+提成。5.会计（会计、财务专业），4 人，大专以上，2500-5500元/月。
6.仪表维修（机电、自动化类专业），10人，大专以上，3200-7500元/月。联系人：周经理
联系电话：0546-8663628，*** 电子邮箱：zyg@sdstgs.com
山东泰富实业集团有限公司招聘信息
用人单位简介：
山东泰富实业集团经历了十几年的艰苦创业，目前已发展成集成品油生产批发、仓储物流、电子商务、技术研发、精细化工、国际贸易、房地产开发于一体的企业集团，拥有东营市泰富石油化工有限公司、东营市天意运输有限责任公司、东营市河口区实业发展有限责任公司、山东泰富实业集团石油化工研究院、山东泰富臵业有限公司、宁夏泰富能源有限公司、宁夏泰富仓储有限公司等10家子公司和20万立方油库和5万立方油库2处，持有国家商务部颁发的《成品油批发经营批准证书》和《中华人民共和国海关进出口证书》。集团公司两大龙头基地一个坐落于山东河口蓝色经济开发区，一个坐落于宁夏太阳山经济开发区，并分别处在“黄蓝”和“一带一路”两个国家战略经济带，占据天时地利，独具得天独厚的发展优势。
招聘岗位及人数和专业、学历要求及薪酬待遇：
1.工商企业管理、人力资源管理、劳动社会保障等相关专业，2人，本科（有驾照），3500元+。
2.汉语言文学、文秘等相关专业，2人，大专及以上学历，3500元+。
3.油气储运、化工等相关专业，20人，大专及以上学历，4000元+。
4.石化销售，市场营销专业等，50人，大专及以上学历，2500元+。联系人：张志芳
评审表填写说明
现将2017东营市中小学教师中初级职称评审表(《山东省专业技术职称评审表》)填写要求作如下说明：
1.各类表格必须填写规范、内容齐全。申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”，不能置空。
2.“出生年月”要规范填写到月份，应以身份证上的出生日期为准。3.申报材料中“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称，须与登记机关核准的名称完全一致。事业单位人员应如实填写其编制和人事关系所在事业单位全称，不得填写行政主管部门名称。
4.“现从事专业”应按填写现任教段及学科（如“学前教育”、“小学语文”、“初中数学”等）。
5.“学历”应填写国家教育部门承认的国民教育系列学历。
6.“现专业技术职称”、“申报专业技术职务任职资格”，应按规范名称填写：一级教师、二级教师、三级教师等。不得填写“中级”、“×××中级”、“中级„”等不规范名称。
7.“获得资格时间”：专业技术职务资格有效期原则自行文公布之日起生效。“聘任时间及年限”填写现技术职务的首聘时间，而非获得资格的时间，年限截止到申报评审当年年底。
职称评审中所涉及的年限（含任职年限、专业年限、学历年限等）计算，截止到申报评审当年底。“任现职以来”指受聘现职称以来的情况。
8.“申报系列（专业）”填写“中小学教师”。“申报方式”包括正常晋升、破格、改系列。
9.“任现职以来各考核结果”一般填写受聘现职称以来近5年的考核情况（须连续填写）；任职年限较长的在连续填写近5年考核情况外，对以前可选择考核结果为“优秀”的年份填写。
10．“懂何种外语，达何种程度”栏，参加职称外语考试的，填写参加“职称外语考试：语种、级别、成绩”；未参加职称外语考试的，据实填写个人外语水平情况。
“计算机水平达到何种程度”栏，参加全国专业技术人员计算机应用能力考试合格的，填写“参加计算机应用能力考试合格”；未参加全国专业技术人员计算机应用能力考试或考试不合格的，据实填写个人计算机水平情况。
11.“参加何种学术团体并任何种职务，有何社会兼职”据实填写，没有的填“无”。12.《山东省专业技术职务评审表》中“培训及继续教育经历”栏，按照填写各总学时，将学分换算成学时（原则上1学分为1学时）。“认定单位”栏：申报中级职称和市直申报初级职称的，填写“东营市人力资源和社会保障局”；县区单位申报初级职称的，填写“※※县（区）人力资源和社会保障局”。
13.“工作经历”要按起止年月连续填写。主要内容包括：时间、单位（要具体到科室）、职务（行政职务和技术职务）。
14.“任现职以来取得的代表性成果及受奖情况”的填写：
不允许出现任现职以前和无原件的作品、论文、获奖项目。同一获奖项目、获奖论文及获奖著作只算一条。成果、受奖情况栏及论文、著作、作品栏要按时间顺序填写。
①“时间”填写获奖时间，即证书的落款时间。
②“项目”指论文、著作、科研课题、科技成果的题目，应注明题材或获奖类型，如论文、著作、教材、科技成果、专利等。其中，论文、著作要加书名号，其他的不加任何符号。例如，著作：《教学的原理、模式和活动》；论文：《浅谈电视人物细节》；科技成果：区域电镀业清洁生产技术研究及应用。
③“位次”，要与获奖成果所排顺序相同。“著作”类的获奖，要在位次前注明“著”、“主编”、“副主编”、“编委”、“参编”等编辑方式。位次的填写：本人独自完成的填“独立”，与他人合写的填×/×，如著1/2（表示两人合著，位 2 居第一），主编2/3（表示三人主编，位居第二），副主编2/5（表示五人副主编，位居第二），编委4/13（表示13人编委，位居第四）等。
④“批准机关”填写证书落款单位或部门，部门多的应选择2个主要的填写。15.“任现职以来发表、出版的代表性论文、著作、作品等”的填写： ①填写的论文、作品必须是在具有全国统一刊号（CN、ISSN）正式刊物上公开发表的，论著须具有统一书号（ISBN）的正式出版物，其中内部报刊须有新闻出版部门批准的内部资料准印刊号，刊载在其他出版物（论文期刊增刊、以书代刊的论文集、带有HK、LH等后缀的论文期刊，以及其他非正式出版物）上的论文、作品或非统一书号的论著，不作为评审依据，不能作为评审材料上报。
②“时间”，若为发表于刊物上的论文，要填写论文所在刊物的期数，如：2005年第1期；若为发表在报纸、广播、电视上的文章，要明确到“日”；若为出版的著作，填写到出版年月。
③“题目”填写，填写方法同第14第2款“项目”。
④“刊物或出版社”填写载有该作品的刊物或出版专著的出版社，刊物加书名号。
⑤“位次”，填写方法同第14第3款。
16.“任现职以来主要专业技术工作成绩及表现”要据实填写，字数控制在字1200字以内。
17.“单位意见”中的负责人签字由单位分管领导或主要领导签字。
18.“上级主管部门审查意见”栏，填写“经审核，申报材料真实准确，同意上报”，须由单位分管领导或主要领导签字。
分类：教师招聘考试
标签：体育教师 体育教师招聘 招聘考试试题 |
一、判断题（每题2分，共计30分）
1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。（）
2、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场地，裁判判其违例。()
3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。（）
4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。（）
5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目 的的必修课程。（）
6、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（）
7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。（）
8、俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。（）
9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。（）
10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。（）
11、奥林匹克的理想是“和平与友谊”。（）
12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中1---2年级为水平六。（）
13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。（）
14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。（）
15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五 名队员都将来球垫（传）给二传队员,由二传队员组织进攻的进攻战术。（）
二、填空题（每空1分，共计20分）
1、标准篮球场的中圈直径
米，标准男子排球网高
米。
2、三级跳远的第一跳为单腿跳，第二跳为，第三跳为。
3、马拉松全程共长
千米。
4、短跑的能量主要来源于。
5、体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数框架，将课程学习内容划分为、、身体健康、心理健康和
五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。
6、学生体质健康标准必测内容是
、、。
7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫
。8、1894年法国教育家
建议恢复奥运会，1896年在举行第一届。现任国际奥委会主席是。
9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与
节奏相配合。
10、田径运动可分为田赛、和。
三、选择题（每题2分，共计40分）
1、标枪场地落地区的角度是。
Ａ、40度
B、29度
C、35度
D、30度
2、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。
A、呼吸系统
B、血液
C、神经系统
D、心血管系统 ３、《教师法》是
年颁布的。
Ａ、１９９２
B、１９９３
C、１９９４
D、１９９５ ４、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为
。Ａ、顺时针
B、逆时针
C、顺时针和逆时针均可
D、不旋转
５、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径
B、游泳
C、吊环
D、球类运动
６、高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得
个学分。
A、１
B、２
C、３
D、４
７、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动
小时。A、0.B、C、1.D、2
8、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动
B、有氧运动
C、无氧运动
D、恒常运动
9、奥运会篮球比赛每队出场几名队员；比赛由几节组成；每节时间为多少分钟___________.A、5，4，10
B、5，2，12
C、6，4，10
D、8，2，12
10、运球是下列
运动的技术。
A、篮球和排球
B、篮球和足球
C、足球和排球
D、篮球和乒乓球
11、径赛跑道宽应为
A、1.21米或1.22米 B、1.22米或1.23米
C、1.24米或1.25米
D、1.22米或1.25米
12、现代足球运动起源于
A、中国
B、英国
C、法国
D、美国
13、决定跳远成绩的主要因素是
A、助跑
B、踏跳
C、腾空
D、落地
14、肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的___________。
A、一般收缩
B、强直收缩
C、向心收缩
D、离心收缩
15、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。A、50米
B、100米
C、300米
D、折线跑
16、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。A、冷敷 B、温敷 C、凉敷
D、热敷
17、下列几种练习，属于发展腹背肌群力量的练习是。
A、引体向上
B、仰卧起坐
C、坐位体前屈
D、连续直腿跳
18、高中体育与健康课程规定：高中三年中，和
系列为必修、必选内容。A、田径 健康教育内容 B、田径 球类
C、球类 体操 D、健康教育内容 球类
19、跑和走的区别为。
A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小
C、跑时身体有腾空，走时身体无腾空 D、跑时步幅大，走时步幅小 20、一次运动会上，只有６名运动员报名参加铅球比赛，每人可试推
次。A、３
B、４
C、５
D、６
四、简答题（每题8分，共计40分）
1、编排出有7人（或队）参加的单循环比赛的轮次和每个轮次的场次（即对阵形式）。
2、一份完整的教案，应包括那些主要环节？
3、写出跳上跪撑---跪跳下的保护与帮助的方法及其作用。
4、列举提高短跑成绩的6种方法。
5、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
五、（20分）向阳学校是一所完全初中，共有3个年级（初一至初三），每个年级有10个班，他们准备于今年的10月11日至13日在本校操场举办学校田径运动会，请你帮助他们撰写一份竞赛规程。
要求：
1、一个年级为一个组。
2、以班级为单位参赛。
1000多题体育招聘考试理论试题和答案
本资料是体育理论考试试题集锦，类型很全，填空247题以上、判断187题以上、选择275题以上、名词167题以上、简答96题以上、论述32题以上，适合体育教师各类理论考试！五号字A4
56页
本资料为适用于体育教师资格、招聘、竞聘、晋级等考试。内容为体育的基础知识，是没有什么地域性的。可以全国通用，购买时请结合自己的需要选择是否购买，结合自己本地地方教材复习更好。资料归类整理花了很长时间、精力和心血，希望你不要传播！资料基本上整理完成；为您省去时间，省去精力，让您可以更快更早的投入到复习当中。
为了不引起不必要的纠纷，给您和我带来不便，以下部分请仔细阅读：
一、教师招聘的一般程序
近年来, 各地教师招聘日益规范。一般的教师招聘程序包括:
1.基本条件审核:包括学历、专业、毕业院校、成绩 (获得奖学金情况及学分) 、性别、身体条件等。
2.专业书面考试:考查学科基础知识与技能、必要的教育学、心理学知识等。
3.教学技能测试:指定教科书中的某个问题或章节, 通过片段教学、说课或实际课堂教学考查应聘者的基本教学技能。
4.面试:学校领导或学科专家通过设置问题, 了解应聘者的更多信息, 考查综合素质。
5.综合考评。对应聘者基本条件及测试进行量化的或质性的评价, 然后作出决定。
在实际的招聘过程中, 各地区、各学校的做法不尽相同, 有很多科学有效又切合实际的做法, 也不乏一些重形式、轻内涵的现象。
二、误区与思考
误区一:看重名校与学历, 忽视实际需求
招聘需求分析是人力资源开发和管理活动的基础, 也是整个招聘流程中的关键环节。“学校招聘中的需求分析除了需要关注岗位对教师质和量的要求之外, 还要重视组织特性对教师的要求。即个体的人格特质、价值观、个人目标以及态度与组织的文化、氛围、目标和行为规范之间是否匹配。”
一些学校在招聘时首先看是否名校毕业, 甚至只招研究生学历以上的毕业生。不可否认, 名校毕业生总体上来说在综合素质上会比较高, 但也不能因此断定所有的毕业生都素质高。我们都知道现今不少有名的教育专家、教学名师并不是毕业于名校, 像魏书生原来是民办教师, 但低的起点并没有阻止他成为教育专家。至于学历, 更要看实际需要。受人才市场的影响, 教师行业也有对学历要求越来越高的倾向, 这种要求有时是不实际的。在学校里, 很多职位并不需要研究生来做。研究生和本科生比较, 优势在于知识面更广、研究更深, 具有更强的科研能力, 但在教学技能、管理学生方面, 特别是班主任工作上并不一定比本科生强。
考查一个教师是否能胜任教师这一行业, 不能单纯凭毕业院校和学历, 而是要考查其是否具备所需的知识水平、能力水平、道德责任感、个性品质等。另外, 学校要认真分析本校的实际需求, 可以用本科生的, 不一定要用研究生。在教师队伍建设上, 更重要的是要有一套能有效促进教师专业化发展的校本教研体系, 鼓励在职进修。一所有活力的学校, 应该能为教师提供发展的平台, 鼓励教师在实践中实现专业化发展, 从而推动学校的发展。
误区二:偏重知识与技能, 忽视情感因素
大部分招聘者十分重视应聘者的知识水平和能力水平。他们除了关注学分排名、获得奖学金的情况外, 还对其进行测试。内容既有大学的, 也有中学的。教学技能是招聘教师的重头戏。通过上课, 考查应聘者的教学设计能力, 包括教材分析、重难点的把握、教学方法的应用、教学活动的设计等, 同时也对其普通话水平、板书、语言表达等教师基本功进行考查。
知识与技能确实对一个教师来说十分重要, 应该是评价的重要标准。但大学毕业生很难具有多强的教学技能, 因为他们还没有足够的实践经验, 最多只经过一个月左右的教育实习。如果以一般中学教师的要求, 有时甚至是名师的要求来考核应聘者如何分析教材、如何应用教学策略等, 是不是合理? 在这几年的教师招聘实践中笔者还发现, 有些院校为了迎合招聘者的这种喜好, 对学生进行的教学技能的强化训练, 甚至在应聘之前, 进行模拟面试、模拟上课, 因此对招聘者要问什么问题了如指掌。这种做法本来无可厚非, 但过于看重一些通过实践就可以获得的教学技能容易误导师范生, 使他们把更多的精力花在研究应聘技巧、做好应聘准备上, 而忽视其他方面的发展。
此外, 作为教师, 情感因素十分重要, 因为教师是培养人的职业。情感因素指的是良好的道德修养、健康的人格、乐观的生活态度、对教育事业的热爱、尊重热爱学生、耐心、宽容学生等。一个教师能 否胜任甚至成为名师, 最重要的不是他的知识和技能, 而是他的情感因素在起作用。
考查情感因素的方式有很多。例如, 可以采用心理测验法, 它是人才测评中的一种方法。它的优点在于测评方式客观公正, 避免评价的主观随意性;评价结果准确可靠, 并且测试结果之间可以相互比较;选才效率高, 通过人机测试或纸笔测验的方式可以在短时间内科学迅速地了解一个人。面谈也是用来考查教师情感因素的一种常用方式。通过面谈, 可以发现应聘者的性格特点、处世态度、思维方式、沟通能力等方面的情况。
误区三:重视学科专业素质, 忽视综合素质
教师招聘中的一种倾向是过分偏重学科专业素质, 对综合素质重视不够。对数学教师只考核其解题能力, 能不能作出奥赛题, 课上得好不好?英语教师就是考查其口语、阅读、写作及语法, 而对其他方面的考查较少。
在实践中我们常发现, 一些教师自己的专业素质很高, 但教育教学水平、教学效果却很一般。有的不能很好地组织教学, 有的缺乏与学生沟通的能力, 有的甚至无法胜任班主任工作。
华东师大叶澜教授认为, 未来教师“在专业素养上, 它不再局限于‘学科知识+教育学知识’的传统模式, 而是强调多层复合的结构特征。也就是, 未来的教师应该是复合型的人才, 应具有较高的综合素质。除了学科专业素质外, 教师还需具有组织管理能力、人际关系能力、创造力与想象力等。那么如何考查应聘者的综合素质呢?
首先, 可以通过简历, 了解其在大学期间参加的社会实践活动情况。有些学生虽然专业成绩不理想, 但在活动组织、对外联络等方面得心应手。除了看简历外, 还可以通过面谈, 让其更为具体地介绍其所参加的活动的情况, 如担任的职务、活动组织、对活动的反思等。其次, 可以通过笔试考查其知识面, 如理科学生考查其人文素养, 包括文学、艺术、历史、地理等;文科学生可考查其一些基本的理科知识, 如最新的科技进展、基本的科普常识等。近几年一些大学的自主招生考试的模式值得借鉴。方案设计是笔试的又一种方式。通过其所设计的方案, 可以看出其组织能力、创新能力等。
误区四:量化评价与质性评价比例不合理
教师招聘的最后一个环节就是确定人选。人选的确定是建立在考核的结果基础上的。学校一般都会成立考核小组, 进行量化评分与质性评价。但在实际操作上存在着两种倾向, 一是过分依赖数据或投票的结果。这一做法比较公正、客观, 但如果有些考核项目细目过多, 标准制定不够科学合理, 也容易造成偏差。另一种倾向是质性评价占主导地位。过于依赖感觉, 容易陷入主观, 在公正性方面也容易受到质疑。只有量化评价与质性评价的有机结合才能科学地选拔人才。当然, 这需要在实践中不断总结、调整、完善。
教师招聘关系到学校的发展。要做好这项工作, 首先要明确教师素质的内涵, 即教师的知识结构、能力结构、专业素质、综合素质及情感素质等; 其次要从学校发展的角度来合理配置资源, 进行教师需求分析;最后要对教师招聘的内容、形式、流程进行研究, 并在实践中不断改进和完善。学校应对招聘来的教师进行跟踪评估, 以检验教师招聘工作的有效性, 并及时调整策略, 并建立相应的教师培养机制。这样, 经过几年的摸索, 就能找到一条行之有效的路子, 学校的发展也就水到渠成了。
参考文献
[1]范国睿.学校管理的理论与实务.上海:华东师范大学出版社, 2003.
[2]薛明霞.适应危机:反思中小学教师的招聘工作.现代中小学教育, 2006 (12) .
关键词：高校教师招聘甄选体系
招聘甄选是人力资源管理的第一环节，招聘和甄选环节是否科学有效与引进的人才是否在合理的考核期内对组织的发展起到了关键促进作用息息相关。经济社会的发展、人文环境的变化对高校承担的责任提出了更加多元化的要求，不仅要培养适应社会所需的应用型创新型高素质人才，同时高校在科学研究、技术革新、产学结合中的角色更加凸显。高校人事部门的人才引进工作目标宏观层面上始终要根据学校战略定位、发展目标，分析教师岗位需求，确保人员招聘实践能够支持学校的战略目标。微观层面上，通过适当的甄选方法和程序，在最优的时间和成本预算约束下，实现合适的人与合适的工作的匹配。
1 高校教师招聘工作的现状
结合目前国内高校的现状和相关研究，各大高校教师的人才引进方式基本采用传统的招聘甄选方式，这种方式的理念是基于短期的职位需求开展招聘甄选工作，仅仅以工作分析与候选人“过去做什么”作为考察候选人是否具备所需要的知识、经验与技能的基础，缺乏对候选人未来绩效的预测与判断。
本文通过对华东地区某本科高校理工科教师招聘效果分析以及结合国内高校教师招聘课题已有的研究成果，分析目前高校招聘甄选中存在的主要问题。
1.1 某高校理工科教师招聘效果分析
某高校理工科学院近五年教师招聘效果，从招聘渠道、甄选手段视角出发，并从有效简历、离职率、计划执行、引进人才质量、招聘成本等维度展开分析。
1.1.1 招聘甄选活动主要方式
①招聘渠道：网站招聘、网络招聘、高层次人才招聘会、外部推荐等。
②招聘需求：根据学科与专业发展规划和人才培养需求制定年度师资队伍招聘需求， 包括职称、学历学位、专业、研究方向、科研项目经验以及学术论文发表要求的简单说明。
③甄选的标准：人岗匹配的主观性评价为主.
④甄选技术：主要采用试讲和非结构化面试相结合
1.1.2 招聘效果分析
①有效简历：近5年，收到应聘简历数270余份，其中有效简历数（符合岗位要求同意进入面试环节）55份，有效简历占20.37%。
②离职率：引进17位新教师，离职2位，离职率11.76%。
③计划执行：完成招聘需求计划的60%左右。
④人才质量：根据该学院年度考核办法，引进的17位教师中近五年考核结果为“优秀”的有2人次，11.76%的比例低于该学院41.67%的平均值。
1.1.3 招聘成本：招聘成本主要为组织工作者参加现场招聘会以及部分外地博士应聘者的交通住宿费用，招聘成本较低。
1.2 存在的主要问题
从上述的分析结果来看，招聘甄选各环节缺乏基于现代人力资源管理战略的科学做法。国内高校教师招聘也普通存在类似的困境。主要原因归结为人力资源规划缺乏战略性，缺乏具体的人力资源规划和岗位工作分析；人才评价缺乏客观标准和依据，忽视了职位分析对甄选过程的导向作用；甄选技术缺乏科学性、系统性，即非结构化面试和短时间的试讲这种传统理念的招聘甄选方式，评价的主观性大，无法深入了解应聘者的职业动机、性格特质与岗位的匹配度等情况。
2 优秀教师胜任力特征分析
基于高校体制的客观性，考虑理工科学院的案例及数据基础，本文将研究重点放在胜任力特征分析上，分析该学院优秀教师特质构成要素，运用人岗匹配原理，以指导甄选过程。
通过对该学院具有优秀业绩的理工科教师的关键行为分析，研究得出以下胜任力特征模型。
表1 优秀教师的胜任力特征模型
[特征分类＼&胜任特征名称＼&胜任特征描述＼&知识、技能＼&基本知识＼&具有本学科专业扎实的基础知识和国际视野，较高的学历和较好的教育背景及海外学习经历＼&教学能力＼&扎实的专业基础，丰富的教学经验，与时俱进的教学方法，较强的课堂感染力、学生引导启发能力和教学组织调控能力＼&科研能力＼&具有本研究领域丰富的科研项目开发经验，发表过代表性的高水平科研论文，掌握学科前沿动态，具有广泛的学术人脉以及良好的科研团队协作精神＼&社会角色＼&学生导向＼&对学生负责，全面培养学生，及时解决学生困难，良好的师生关系，明确的教师职业定位＼&求职动机＼&职业倾向＼&热爱教育事业，对人才培养工作充满激情，善于学习、开放性，对教师职业以及对应聘单位的薪资待遇、发展平台有认同感＼&性格特质＼&职业个性＼&热情、表达能力强、支配能力强、有活力、自我肯定，高自我价值感和高成就动机＼&]
3 基于胜任力特征的高校教师招聘甄选体系
3.1 引入工作分析，明确招聘需求
学校人事部门更清楚学校的发展目标、岗位的薪资待遇等信息，同时更为关注教师的职业道德。而院系是用人部门，更清楚岗位需求、工作职责，可以采取的具体措施就是引入工作分析，院系提供岗位说明书，即关于岗位职责、权限、工作内容、任职资格（即以上分析的胜任力特征提及的学历、专业、技能、工作经验等）等相关信息。两部门加强联系与合作会使招聘工作更具目的性、更有效率。
3.2 拓宽招聘渠道
高校教师的招聘渠道可分为社会招聘、校园招聘和系统内招聘，所面向的对象分别是高学历或丰富经验的研究人员、应届毕业生、高校系统内其他教师。结合师资需求，根据不同的招聘对象，可以采用校园宣讲会、学院网站、各大招聘网站、现场招聘会等途径发布招聘信息，在新媒体时期，也可以采用微信微博等方式。另外，加强与各大同类高校的联系，利用教师个人的学术人脉，引进优秀教师。
3.3 基于教师胜任力的甄选活动
基于胜任力的甄选就是根据以上分析的具有潜力的教师胜任力作为选拔的客观标准和依据，以试讲、面谈、性格测试、情景模拟测试、背景调查等多种方法甄选应聘者。为了提高选拔评价的效度与信度，高校应成立招聘小组，由人事部门的专家和院（系）的主任、学科带头人以及人事测评方面的专家组成招聘小组共同对应聘者进行人员素质测评，保证招聘过程的公正性和透明性。
3.4 规范招聘程序
经过前期专家组对应聘者进行全面的人才测评和素质测评，综合应聘者的多种考评结果，规范招聘过程中的决策权，由具体院（系）用人部门与人事部门共同讨论做出录用决策，减少行政干预，确保决策结果的权威性。
参考文献：
[1]彭剑锋.人力资源管理概论[M].复旦大学出版社，2007：255.
[2]穆桂斌，张春辉.大学教师人格特质、职业认同与工作绩效的关系研究[J].河北大学学报（哲学社会科學版），2012年9月第37卷第5期.
[3]郭华星，宋津，李力生，王芬，张砚.高校教师招聘评价标准的探索性研究[J].理工高教研究，2010年4月.
[4]金南顺，周春利.高校教师招聘工作存在的问题分析[J].大连大学学报，2010（3）.
