雅思的满分作文

雅思的满分作文（通用6篇）

雅思的满分作文 篇1

It is certainly true that today traffic in cities throughout the world has become a major problem.This is obvious from the number of vehicles on our roads and the amount of pollution they cause.Probably the traffic problem is due to individuals travelling for work, study or shopping purposes, and this is evident in the rush hours we experience every morning and evening.It is also true that, these days, such daily commuting is not always necessary because people can do these things from home.We can see this in the options Information Technology gives us today.For instance, on-line work, distance learning and shopping facilities are all available via the Internet.However, even if everyone had access to the technology and the opportunity to work from home, it is unrealistic to think that everyone would want to.Even though the technology for working, studying or shopping on-line makes this option a possibility, nevertheless it would mean people had less freedom of choice and less social contact in their lives.This would have a large impact on society as a whole.So, in conclusion, I think that while this practice could reduce the traffic problems in our cities, it is most unlikely to be an acceptable solution.In terms of other solutions, perhaps we need to think more carefully about facilitating public transport and limiting private cars in our city centres.The development of public transport that is not road-based, such as sky trains or subways, would probably be a more acceptable alternative measure to reduce jams on our roads.-------------

首位雅思作文满分的学生感言

西安市庆安中学高中二年级的陈晨，一个17岁的小女孩，喜欢书法、爱练太极、打乒乓球，像别的女孩子一样爱漂亮。但不同的是，05年2月，国际英语雅思考试(IELTS)的考场上，这个来自西安市庆安中学高中二年级的女孩，仅用了40分钟，以一篇漂亮的作文得到了雅思历次考试有史以来全国首个作文满分近日获得新东方教育科技集团首次颁发的高分特等奖。同时，她的听说读写综合成绩为7.5分。看到这个成绩，陈晨自己也感到非常意外。

从开始上雅思辅导，到参加考试，她一共才用了一个多月的准备时间。而这一个多月的背后则是长达数年的不断坚持。

兴趣就是最好的老师

说起自己当初学英语，陈晨笑言，这是一个美丽的意外。正经开始学英语应该是从初中开始。但初一的时候，她并不喜欢英语。因为当时她的英语口语特别不好，加上这种学习是和考试挂钩的，功课的压力，让她很难对这门难学的功课产生好感。但到了初二，这种局面就完全转变了。初二的时候，陈晨班里来了一位外教。他的课堂内容几乎是全英语教学。但陈晨非但没有发怵，反而通过这位外教老师活泼轻松的课堂教学慢慢喜欢上了这门不久前还毫不“感冒”的课程。直到现在想起来，陈晨还一直感激这位引领她踏上英语学习之路的老师。

培养纯正英式思维

很多人都懂得阅读是英语学习的基础这个道理。但真正能做到这点和凭借这点确实取得成绩的人却仍是少数。陈晨认为，自己取得今天这个意想不到的好成绩，绝大部分功劳还属平时的阅读功底扎实。对于阅读，她有自己独到的体会。陈晨说，自己平时阅读的英文大多数都是报纸和杂志，对于那些大部头的经

典英语原文名著，她倒不是很“执着”。听英语广播、看英语原声电影和英文杂志、参加英语角，都是她课余时间的最大爱好。“我喜欢听布莱尔演讲。当你发现外国人说的话你大多能听懂时，就会希望自己能听得更多、说得更多。”这次雅思作文能得满分，陈晨和她的老师都认为全都要归功于她地道的“英式思维”。而这正是她平时大量阅读英文报纸、杂志所积累的扎实的基本功。

对于目前的雅思考试，学生完全可以通过大量做题、背作文、背模句来应考。但结果大家也都看到了，最好的成绩不过如此。但真能把英语吃进去，并且融合出适合自己的东西的人太少了。其实陈晨这次的雅思作文满分，就得益于她地道的英式思维。她的作文内容并不深奥，词汇也并不艰深，但能得到雅思考官的认同，就因为他们在中国看到了一篇从未见过的典型性英式文章。

字典是个宝

常见学英语的学生都随身携带着小巧的电子辞典，每每在做题的时候抱着这个小玩意儿狂按。对这种学习辅助工具的依赖几乎成了所有学生的通病。谈到这点，陈晨很肯定地说：“我从来不用那种翻译工具。”但她选择了另外一种辅助工具——字典。陈晨最喜欢的一部字典是《牛津大词典》。她告诉记者，从开始学英语一直到现在，她从字典里获益良多。

这种权威性强的字典往往会对一个单词有全方位的解释和剖析。通过结合词组、句型等方式，可以帮助加深对单词的记忆印象，而且字典内的举例完全是英式的思维方法，都是典型的英式英语。陈晨说，她自己有好多小本，每个小本上都是从各种英文资料上摘抄的例句。有的是从英文杂志上摘抄的，有的是从字典里摘抄的，就是这一个个小本子，使陈晨的思维模式、英语表达越来越像一个标准的英国人。陈晨笑言，好在打基础的时候就走对了路，没有落下什么中式英语的毛病。这次的作文满分也就是成功摆脱了固有的中文翻译式作文。

个性思维能力比较强

雅思的满分作文 篇2

关键词：雅思,考研英语,写作,对比

在任何标准化的语言测试当中,写作的分值占比都相当大,是英语水平考试的必考题型,如考研英语、四六级、托福、雅思等,都包含了写作,但侧重点各有不同,而在研究生英语入学考试(简称“考研英语”NETEM)和国外雅思考试(简称“IELTS”)这两种类型的写作测试当中都包含了同一题型,即图表型的作文。本文选取了这两种测试当中的图表型作文作为研究对象, 通过对比分析两种图表作文写作,揭示出当中的异同点,希望能够对写作教学和应试者有所帮助。

1图表写作测试理论

所谓“图表写作”,就是信息转化题,即利用文字的形式将图表中的数据信息表达出来(刘怡然,2009)。图表作文着重说明事实,常常是通过对图表中所反映的具体数据的说明、分析、 比较,是一种客观描述题,对某种事物或现象的事实或变化情况等加以说明,考察的是学生的观察能力和逻辑分析能力,但在这一点上却是很多考生的难点。

2雅思与考研英语图表型作文对比

2.1组织与实施

考研英语是由教育部考试中心命题,考试性质为全国统考、联考、单独命题。从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语(一)和英语(二)。考研英语大纲就考试形式、考试内容与试卷结构做出了改革,规定英语二当中的写作部分分为A、B两节组成,共两小题,25分,A节为应用文或摘要写作(字数为80~100词,10分),B节为图表作文(150个词,15分),考研英语采取百分制,图表作文占比15%。考试时间包括写作在内总共180分钟,分配在图表写作上的时间为半个小时左右。

雅思考试是由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理,是一种针对英语能力,为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。雅思考试分学术类和培训类两种,分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、 说、读、写四个部分,总分9分。其中学术类雅思写作包含两篇作文。在作文一中,题目会给出一个或多个互相关联的图表、 图解或表格,考生需对这些信息或数据进行分析、综合、描述, 文章字数不能少于150字。图表写作时间为20分钟,分数占比为8%。

通过以上信息对比发现,两者在写作字数上相差无几,但是时间上考研图表比雅思图表的写作时间要多1/3,分数占比也相应地多一倍。

2.2图表类型

考研写作类型:曲线图、饼状图、表格图、柱状图。表1是2010年至2016年考研英语图表作文真题。

雅思写作类型:曲线图、饼状图、柱状图、表格图、地图题、 流程图、混合图(图形类型也分为静态图和动态图)。表2是2015年1-12月份雅思学术类小作文图表类型分布。

其中有三次考试出现了AB卷:11月7日、11月19日、11月21日。

通过对比发现,雅思与考研英语中,柱状图都是最常考到的图形,而就话题而言,两者涉及的考点也十分接近,都是一些社会热点问题。比如说教育文化类、行业发展、经济现象类、职场职业类,社会负面话题等。

2.3题目要求

雅思与考研写作在要求上有着不同的准则,两者在题目当中都做了详细的要求,如下所列:

考研写作: 1. interpret the chart, and;2. give your comments.

雅思写作: Summarise the information by selecting and report-ing the main features, and make comparisons where relevant.

通过题目要求对比发现,这两者最大的区别就在于考研写作要求考生做出相应的评论,而雅思写作更加强调通过对比, 客观地陈述总结图表的内容。

2.4评分标准

根据出题形式和题目要求,教育部考试中心和剑桥雅思官方也对考试的评分标准做了详细的规定,如下所列。

考研写作: 1) 很好地完成了试题规定的任务,包含了所有内容要点;2) 使用丰富的语法结构和词汇;3) 语言自然流畅,基本上没有语法错误;4) 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯, 层次清晰;5) 格式与语域(正式、一般或非正式的语言)恰当贴切;6) 对目标读者(即语言的接受对象)完全产生了预期的效果。

雅思写作:Task 1: Task Achievement(写作任务完成情况)、Coherence and Cohesion(连贯与衔接)、Lexical Resources(词汇丰富程度)、Grammatical Range and Accuracy(语法多样性及准确性) (斐石,2006)。

对比可以发现,两者都强调内容的完整性,文章组织的连贯性,语法结构和词汇的多样性以及语言的准确性,但是考研写作还特地强调了文体和目标读者的反应问题。

2.5信度和效度

提高一项考试的质量,最主要的是提高考试的信度和效度,信度是指对学生的语言水平提供可靠的度量,效度是指考试能准确地反映学生实际应用语言的能力(杨惠中,1999)。国外也有一些对于雅思本身的评分机制及其效度和信度的分析检验,如IELTS Collected Papers: Research in Speaking and Writ-ing Assessment(罗哲怡,燕丽勤,2013)。从信度角度出发,虽说两者均有相应的较为清晰且严格的评分标准,但其题型多样, 给予考生更多的答题灵活性,从而降低了他们的信度;就效度而言,分析发现,雅思和考研图表型的作文不仅是考查学生英语写作水平的一种有效手段,同时也考察了他们从非文字材料中获取信息的能力。根据方秀才(2011)年的研究与调查发现, 考研英语的表面效度较高。根据Alderson, Clapham&Wall的论述,尽管表面效度多是一些“外行”人群对某一项测试的评价, 自身测试可能欠缺依据,但他们更相信,如果被试认为某项考试,表面效度较高,被试就更可能最大限度地发挥自己的能力和水平,更合理地答题,进而影响该项考试的应答效度(re-sponse validity) (1995:172-175)。甚至很多交际学家认为表面效度是最重要的效度种类之一(Heaton 1988:160)。两类考试中的图表写作主要涉及的都是一些热门话题,对这些话题的分析一方面可以反映考生的语言基本功,另外一方面可以反映其逻辑思维能力,尤其是考研图表写作中还要求考生发表自己的看法,更能体现其语言表达和思维能力,故这两种考试是具有一定的效度的。

2.6写作要领

通过观察课堂上考生做的练习以及修改他们的课后作文, 笔者发现大部分考生在写雅思小作文和考研作文时容易出现以下两个问题。

(1) 选择信息太过细化

很多考生在写小作文时往往会把他们看到的所有信息都描述出来。假设题目给出的图表中有三根曲线,有些考生会把每一根曲线上自己认为重要的点都列举出来,如起点、转折点、 最高点、最低点、终点、交叉点等。这样写不仅在考官看来是过度陈述,还会导致小作文字数过多(150词是底线,180词较合适,但很多考生会写到200~300词)。考研和雅思图表的写作都不超过30分钟,这样过多的陈述势必会影响到其他部分的答题。过度陈述带来的更严重问题是言多必失,内容过多就更容易出现句子使用不恰当或词汇拼写错误的问题,导致不必要的失分。

(2) 单纯描述信息而没有对比

这个问题出现的主要原因是考生在平时训练时没有培养好在短时间内快速提取信息的能力,所以只会一味地描述显而易见的信息,如上升、下降、波动等。如果单纯描述这些信息, 考生不仅不容易达到字数要求(150词),也会使文章因为没有明显的对比和比较而不够全面,使用的衔接词也会较少。

针对以上两个问题以及结合两类考试自身的题目要求特提出以下写作要领:

在写考研图表作文时,常采用三段式。文章的第一段往往分析图表中的数据变化或趋势,通过趋势对比和极值、特殊值描述来概述图表所揭示的信息,注意不要过多的陈述每个节点信息,采用对比的方法比较差异,总结起来就是,总括大趋势、 描述关键点和作对比。第二段分析造成这一问题或趋势的原因。第三段则展望未来或提出解决问题的办法或建议。这一结构可以表述为:

第一段:概述图表内容

第二段:分析产生的原因

第三段:展望未来或提出方法或建议

而雅思图表作文则完全不同,雅思图表写作只需要把这当中的信息表达出来,不需要就这一信息发表自己的看法。简单地表述为:

第一段:开头引言(开头段题目改写)

第二段:描述特征

第三段:可能总结(总结整体特征或特殊值,非分析原因或提出建议)

在雅思小作文的写作中,文章反映数据的关系要全面,文章要有概括性。有全面也要有重点,对于一些极值数据和特殊情况要做一个重点的介绍(张克松,2003)。

注意两者虽在整体架构上有所不同,但是在数据分析模块方面还是有共通之处的,笔者就图表描述模块给广大考生提出了一些写作技巧:

(1) 注意时态,大部分的图表都是就过去的一些数据的分析,但是也不乏会有对未来的一些预测,如果是过去则毫无疑问采用一般过去时,但是如果是对未来的预测,时态方面一定注意不要使用will+do或其他构成一般将来时的形式,而应当采取be predicted to或者be estimated to等形式进行预测。

(2) 注意无论是考研英语还是雅思当中的图表,都可以划分为静态图和动态图两种类型。

静态图常见的是柱图、饼图和表格图。静态图的写作思路相对比较多元化,重点在比较关系上,利用比较和排序来展开。归纳总结为挑出极值(最大值与最小值),挑选剩余数值(倍数关系,变化明显的数值);

1) 占据:take up, make up, cover, be shared by, form, com-prise, represent, occupy, account for, constitute, be the instrument of等

2) 剩余事物:the rest, sth is in the charge of, the remainder等

注意在静态图中抓住一些数据之间的倍数关系,占据最大和最小的模块分别是什么,同时注意句型的套用。

有时间推移变化的图我们通常叫作动态图。曲线图都是动态图,但是对于表格图,柱图和饼图却有动态和静态之分。 对于大多数的动态图,都可以大致当作线图来处理。动态图的关键点在于横向的趋势分析和纵向的极值与特殊值(强调交点、拐点、最高点、最低点)的描述。

1) 趋势词汇

上升类:increase, rise, surge, shoot up, grow, jump, soar

下降类:decrease, decline, drop, sink, fall down, dip

波动类:plateau at,fluctuate around

持平类:remain stable,stay steady,stabilize,remain constant

2)变化程度

slightly, slowly, gradually, steadily, rapidly, moderately, con-siderably, sharply, significantly, dramatically, drastically

3) 极值类词汇和表达

最高点:reach the peak,top,the highest point,peak at

最低点:reach the bottom,the lowest point,bottom out at

注意,为了迎合评分标准当中的词汇的丰富性,在考试当中,考生可以尽量变换词性,同义词替换以及句型的变换使用, 以达到丰富文章的效果。

(3) 以上讲到的是词汇使用上的一些注意的点,除此之外在句子结构上面,考生一定要注意以下三个语法点的利用。

1)复合句的使用(包括定语从句,名词性从句和状语从句)

2)非谓语动词的使用(包括不定式,动名词和分词结构)

3) 介词结构的使用

3结束语

综上所述,雅思写作当中涉及的图表类型更加广泛,主要注重通过对比,客观地陈述总结图表的内容,对事实信息进行描述,而考研写作则要求考生在描述信息的基础之上,通过逻辑分析,做出相应的评论。二者都具有表面效度,但由于两者题型多样,给予考生更多的答题灵活性,从而降低了他们的信度。考研和雅思图表型的写作各有异同,通过对比分析,希望能帮助学习者深入了解考试,掌握写作技巧,为其参加写作测试且提高英语水平提供一定依据。

参考文献

[1]Alderson J C,Clapham C,Wall D.Language Test Construc-tion and Evaluation[M].Cambridge:Cambridge UniversityPress,1995.

[2]Heaton J B.Writing English Language Tests[M].London:Longman Group UK Limited,1988.

[3]斐石.IELTS考试首次公布评分标准细则[J].留学生,Over-seas-Educated Scholars,2006,02.

[4]方秀才.全国英语考研试题质量评价[J].科技信息,Science&Technology Information,2011,12.

[5]教育部考试中心.全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)[Z].北京:高等教育出版社,2010.

[6]刘怡然.浅谈雅思写作图表作文的写作技巧[J].今日科苑,Modern Science,2009(2).

[7]罗哲怡,燕丽勤.雅思写作现状与研究批评[J].科教导刊(中旬刊),The Guide of Science&Education,2013(11).

[8]英国文化协会.雅思考试官方指南[M].北京:北京语言大学出版社,2014.

[9]杨惠中.语言测试与语言教学[J].外语界,1999(1).

雅思写作满分 篇3

在这篇文章中，我将解释为什么我认为我们应该重视老年和青年，而不建议一个比另一个好。

I feel that we should celebrate the fact that so many people make it to old age. In the past, thanks to war, disease and the dangers of childbirth, most people were not so fortunate. Particularly in Western societies, a large (and growing) proportion of the population is past the age of retirement and most of those people are enjoying life. Many have saved enough money to live well and travel around the world or to play golf or to do whatever it is that they enjoy. They value the time they have and want to make the most of it. Simultaneously, societies around the world value the elderly for the experience and knowledge that they have gained over the years.

我觉得我们应该庆祝这么多人到老年的事实。过去，由于战争、疾病和分娩的危险，大多数人都没有那么幸运。尤其在西方社会，很大一部分人口(而且在不断增加)已经过了退休年龄，而且大多数人都在享受生活。许多人攒了足够的钱好好生活，环游世界，或者打高尔夫球，或者做任何他们喜欢的事情。他们珍惜他们所拥有的时间，并想充分利用它。同时，世界各地的社会重视老年人多年来积累的经验和知识。

At the same time, cultures and individuals around the world value youth. Some people value it so much that they are prepared to spend plenty of money on maintaining a youthful look, through the use of make-up and plastic surgery. Youth is often seen as a time to be dynamic and fun, developing new ideas and trying things differently. This can be very useful to an economy. Would China have been able to develop so quickly in recent decades without a large supply of young people ready to take their chances in Shenzhen or Shanghai?

同时，世界各地的文化和个人都珍视青春。有些人非常珍惜它，以至于他们准备通过化妆和整形手术花很多钱来保持年轻的外表。青年常常被视为一个充满活力和乐趣的时代，发展新观念，尝试不同的事物。这对经济是非常有用的。如果没有大量年轻人愿意在深圳或上海冒险，中国近几十年能如此迅速地发展吗?

These are the main reasons why I think that it is a mistake to value either old age or youth and not the other. Of course, most people will value one more than the other, possibly depending on their age. However, as a culture - as a society - we should value both.

这就是为什么我认为无论是老年还是年轻，而不是另一个都是错误的。当然，大多数人都会比另一个人更有价值，这可能取决于他们的年龄。然而，作为一种文化——作为一个社会——我们应该重视两者。

雅思写作满分范文丨新媒体的利与弊及其思路解析

雅思写作题目：News media are important in modern society. Why are they so important? Are their influences generally positive or negative?

雅思写作题目讲解：

本文建议采用五段式。正文分三段，分别交代原因、好处、坏处。原因：信息化时代information era的到来和全球一体化globalization的发展使得现代人越来越依赖于媒体传递的信息。

好处：新闻给人们提供了大量的信息。关于国家的政治动向、政策变化的报道可以指导个人和公司的发展计划、投资理财;天气预报、路况信息等为个人的出行提供了指导;一些针对社会弱势群体的社会新闻也唤起公众的同情心，使有困难的人得到社会的帮助。

坏处：有些新闻来源不靠谱，特别是网络媒体。由于人人都可以通过twitter之类的社交网站social networking site来传播信息，因此给谣言rumor的传播提供了可能。有些媒体受政党控制，因此传递的是一些带偏见biased的消息，公众无法客观地从媒体中 获取真相。甚至有些无良记者unscrupulous journalists为了引起轰动sensation，通过捏造一些假新闻来吸引读者眼球。

雅思考试满分多少分 篇4

雅思考试满分多少分?雅思考试满分9分，每0.5分算是一个级别。中国大陆区考生原来的总平均分都在5.7分。因此若你考了5.5或者6.0，那么表示你在所有考生里处于一个中间的位置，与普罗大众差不多的水平了。

若是从分项的角度而言，听说读写四科的分数肯定不相同的，虽然每年这个分数会出现一定的波动，但根据过去这几年来看整体的趋势还是相当一致的。这个整体的趋势不仅表示的是听说读写哪一科容易得到比较高的分数，同时还包含了这四科分数的上下浮动区间，基本集中在0.1到0.2之间。这种浮动表示了这是一个相对稳定的数据。

根据听说读写四项平均分可以看出，比较高的科目不负众望的是阅读，阅读中国学生的平均分都在6.1分。而分数低的科目大家也猜得到，在过去几年中一直都写作，基本是都是5.2到5.3。阅读与写作占据的是高与低的分数，而后便是听力和口语分别是第二和第三。5.9分听力的平均分依然是十分高的，口语大概是5.4。而6.1分、5.9分、5.4分、5.3分这四个分科的分数，总分平均分是5.7。大家有一个大致的了解了吧。

其实大家若考出一个7分，不管是申请院校还是找工作，基本是能够达到路路畅通了。这样一来大家是否对自己的目标分数有一个清晰的定位呢?

雅思G类小作文范文：邀请信

题目：

After having been involved in an accident, you were looked after by another person. Write a specialletter to express your thanks.(感谢信)

范文：

Dear Sue,

I am writing to express my heartfeltgratitude to you for your kindest help when I was involved in that terrible traffic accident.

亲爱的Sue:

我写信的目的是衷心感谢你在我遭遇那场可怕的交通事故时所给予我的最善意的帮助。

You saw how seriously I had been hurt when you rushed me to the hospital. I was hit from the back by a taxi and was thrown forward for at least three meters. Though I did not lose my consciousness, the sharp pain was really killing me. If it had not been for your timely assistance, giving me first aid and sent me to hospital right away, I fear that the consequences might have been much more serious.

在你将我匆忙送往医院时已经看到了我伤得有多重。我被一辆出租车从背后撞上，向前抛出至少三米远。虽然我没有失去知觉，但那剧烈的疼痛确实难忍。如果不是你及时的协助，给我实施急救，并将我马上送往医院的话，我担心后果将会更为严重。

The doctor said that my wounds are healing quickly and that I would be able to stand up again in a week’s time. In addition, the taxi company has agreed to pay my hospital bills.

医生说我伤口愈合得很快，一周后便可再次站立起来。此外，出租汽车公司已同意支付我的医疗费用。

Anyway, everyone agrees that it was your quick-witted response in this emergencythat has led to this satisfactory result. I feel I owe you so much, so please accept my most sincere thanks.

不管怎么说，大家都认为：是你在紧急情况下的机智反应才有了目前这一良好的结果。我深感欠你太多，因此，请接受我最真诚的谢意。

Best wishes,

Ken

最美好的祝愿!

Ken

雅思G类小作文范文：邀请信

题目：

You are arranging a dinner party. Write a letter to your friend to invitehim or her to the party. Say why you are holding it and give the necessary details.(邀请信)

范文：

Dear Bob,

How are you? I haven’t seen you for a while. Hope all is well. Anyway, I’m writing because I’m inviting some friends over for dinner and I thought you might also like to join us.

亲爱的鲍勃：

你好吗?好久没有见到你了，希望你一切都好。我给你写信的原因是我要邀请一些朋友前来吃晚饭，所以想到你也许愿意一起来凑个热闹。

The dinner will be at my place, next Wednesday at 7 o’clock. Mary is doing the cooking, which I’m sure you’ll be pleased to learn. I’ll be taking care of the bar.

晚饭就在我这里吃，时间是下周三晚上7点。玛丽当厨，相信你会很高兴知道这一点的。我掌酒。

I’ve enclosed a map of how to get to our new apartment. It’s a little out of the way, I’m afraid, but we’ve got a spare room and you’re welcome to stay for the night if you wish. In fact, there’s an exhibitionon at the museum, so we can go and take a look on Thursday. One request, though: bring your majiang with you so that we can play after dinner.

我随信附上了一张到我们新家来的地图。恐怕是有点偏，但我们有多余的房间，所以如果你愿意，欢迎你留下来过夜。事实上，在博物馆里有个展览，因此，我们周四可以一起去看看。但我有一个请求：把你们的麻将牌带来，这样我们可以在晚饭后玩几圈。

Anyway, do let me know if you can make it. My new number’s at the top of the page, so you can give me a call sometime.

不管怎么样，如果你能来，请告知我一声。我的新号码就在这一页的上方，所以，你可以抽时间打个电话给我。

Take care and see you soon.

Ken

保重，希望很快就见到你。

雅思听力怎么做才能得满分 篇5

不论考友们目前的基础如何，环球教育告诉大雅思听力怎么做才能得满分的备考2个阶段(备考资料：包括题库，预测，素材与机经)

雅思听力备考阶段：

关于词汇的积累，肯定是有必要的，但是跟考研 四六词汇不一样。要必须分项，有针对性。如果你英语基础还不错，单纯的词汇积累可以少做些。但是雅思听力场景词还是要提升的!

具体方法如下：

1.听力利用：《雅思复习资料听力词汇及复习资料素材大全》，这是一套雅思听力词汇书。所有的词汇选自真实的雅思考，分成听、说、读、写四个分册，将历年复习资料压缩提炼，使得每道复习资料在书中均能找到核心词汇。这不是一套简单的词汇书，因为在英语实用教学的今天，谁都知道单纯的单词已经无法满足考要求。不管是在实际考中，还是在实际语言应用中，单词的使用都与语境紧密相连，所以，我们需要的不仅仅是词汇，更是词汇的实际应用，因此，除了单词，还需要有大量的词组和例句。

2.《21天突破雅思听力》书中记与练相结合，而且相当一部分练习是根据复习资料(也就是传说中的“机经”)回顾的，对复习资料进行模拟还原。该书为考生提供了丰富的复习资料模拟练习及泛听影视材料推荐，可以帮助考生尽可能地熟悉雅思听力考试中经常出现的场景和语境，利用语境知识来弥补听的“盲点”。

雅思听力备考二阶段：

1，善用复习资料(也就是雅思复习资料4一直到雅思复习资料8)：

①范听 (但也要认真撒)也就是正常按照雅思听力的考，一遍过，做题。给自己真切的打击。,

②对答案。并去分析自己存在错误的原因与感受场景规律。

③做详细的笔记，主要是记录 其中地道的语言句式用词搭配(促进口语写作素材积累)!不推荐听写，耗时耗力而成效微，只是写出来?要的是积累变成自己的表达!

④对解析笔记后，加以熟悉诵读后。 当天再去精听一遍。去激活当日的积累，提升听觉语感。

2，再有时间的话，可以参照上面复习资料的精听积累方法精听BBC/VOA(网络 ，非书籍，无需购买)。有助于听说读写 综合提升!

①基本上每个星期都要听VOA Special English的news, report, feature之类的。

②如果上步完成，接下来雅思听力的练习就要升成BBC和VOA Standard，环球教育建议考友们可以每天听际新闻。

③写news summary，至少要把大概的新闻听写下来。

当然前期的雅思词汇积累相当重要，雅思考生们也要根据读音猜猜不懂得单词，不行的时候听听当天的special，看发生了什么事情，再不行的话找找当天的中文新闻一般就可以知道那个词语是什么了。一段时间里面新闻的内容都是差不多的，所以听多了会一天比一天明白。

虽然听写是件耗费时间的工作，但我们依然真诚地建议备考雅思听力，尤其是想取得雅思听力满分的同学千万不要放弃，因为坚持听写是一种很有效的提高听力能力的方法，除了可以训练语感，还可以增加对单词读音的灵敏度和反应速度。雅思备考听写法的另一个好处就是训练考生根据读音拼写单词的能力，以及检查考生自己是否能够正确拼写已经知道的单词——这两点在雅思听力里面都是至关重要。

3，听力机经，切实有效。

环球教育推荐同学们在反复练习听力中熟悉雅思听力场景,又可以练口语又练了听力,看多了之后考生们一看到题目就知道场景,然后马上回忆场景所对应的对话,锁定关键词,就很容易把填空题变成选择题,选择题就可以缩小范围,

雅思听力满分备考中特别注意的几个问题：

：拼写。 仔细研究一下分类词汇。

二：听清楚词尾。

词尾里面包含了很多信息，动词的时态，名词的单复数，甚至区别两个完全不同的单词，很多时候正是关键所在，例如：数字里面的十几和几十;门牌，班机号等等里面的A和8。

三：不要走神。

既然雅思考对我们这么重要，一定要努力集中精神，考的时候要高度警惕。

雅思听力怎么做才能得满分的备考2个阶段大都明白了吗?本次环球教育搜集整理的雅思听力满分备考方法值得考友们收藏。后，环球教育祝大雅思考顺利!

雅思听力考试技巧之如何节省时间

雅思听力考试中如何节省时间 雅思听力四个部分的问题类型是不同的。但是每个部分的问题类型不会超过3种，有的时候，一部分只有一种题型。听力难度会从一到四部分逐渐增加。考生在听力过程中可以把答案记在试题册上，在听力磁带结束时有10分钟的时间抄写答案......

雅思听力考试Sections 1 and 2 考的是在英语国家生存的必备技能。包括：住宿，交通，娱乐，健康，购物等等方面。 主要考点：理解真实信息中的要点(key Points).

Sections 3 and 4 考的是学生在留学过程中可能碰到的培训或课程方面问题，包括：授课，小组讨论，会议，与其他学生就学术问题讨论。 考生在这部分要关注要点，还要注意细节，文化背景词的意思，还要听得懂学术讨论的问题。

一般考试的听力部分放完录音就会马上收卷。雅思考试和一般的考试不同，它一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?

首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该如何利用。在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION 4的问题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到 SECTION 1的字样，再开始读SECTION 1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking 时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。

然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：

人名，地名，星期，月份以及一些专有名词的大小写和拼写

名词的单复数

主谓一致

货币符号

缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上

动词的时态和语态

日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th

记住：如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.

记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。

在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。

注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。

雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道如何取舍。

而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题

雅思听力备考中怎么刷题更有效

一、严格按照考试的要求做题

首先完成题目的答题，然后对答案，这个时候不要纠结错的答案，只要在旁边做个记号就好，后期为了方便统计正确的答题，了解下自己的分数。

二、听力的错题分析

严格要求自己听力考试重新听一遍，不管对错，你要分析理解为什么是这个答案，加深自己的记忆，也方便后期对于听力的提升。

三、记忆的加深

听力的第三遍是为了让你没懂得或者懂得了却让你不知填的那个词是什么，这时你一定要回放，回放的过程中，听一段就停一段，然后自己复述一下自己听到的语句，如果还是有听不明白的地方，那就要看文本了，把自己没听出的部分勾选出来，拿出来读一读写一写，然后在回放句子听。

四、重复做题，纠正错误

以上的问题都执行之后，那么开始听力答题，看着题目重新回顾一下答题的感觉，但是不要有侥幸的心理，一定要想着自己做题，而不是想着答案，不然会适得其反，如果仍有错题，那么重复第三步骤。

五、精听的练习，加深自己听力的能力

第五遍听力的时候不要看题目，也不要看文本，直接精听，精听的情况下进行速记，这样既可以锻炼自己的听力，也可以锻炼自己的速记能力，遇到好的句子，可以记录下来，后期可以运用到写作上面。

雅思听力考察重点是什么

我们先来看看听力考试的流程：在紧张的一分钟阅卷时间后，考生必须在录音播放的过程中一边看试卷一边把听到的答案准确地写在答题纸上，答案可能是人名拼写，电话号码，地名，金钱数等，题型有选择题，填空题，配对题，地图题等等，答案的形式要求非常严格，除了要书写听到的原词外，连大小写和单复数都成考查的项目的。整个考试录音只能听一次。

做过模拟题的学员都认为听力要拿6分不难，但想再往上走就比较困难了，特别要上7分的，就要解决我们刚才的问题：雅思听力最大的考查项目是什么?——是速度和反应力!

为什么你会听不到答案——是速度，因为口语说话的速度不如磁带的快!

为什么答案会听到了写不下来——是反应力，因为在看题的时候无的放矢!

口语速度决定听力速度。举个例子，大家都听过英文歌曲吧，以情歌，电影主题歌为主，大部分的歌曲我们能够听懂大意，可以跟着唱。但是你能听懂黑人的RAP-TOP绕舌歌曲，并且跟着唱吗?非常难!因为他们唱得飞快而且有连读，弱读，省音，吞音等出现，造成了口和耳的错觉，使你觉得一团糟。做IELTS听力也是如此，假如我的口语速度本来就是很慢的，我会很难听清楚磁带说的内容的，只能听个大意(但IELTS不考大意，考细节!)。这就迫使我们在练习的时候多做口头的“跟读训练”，关于跟读，花花会另附帖子跟进说明。

另外一项关键是练就一身敏锐的反应力。从看题开始，从打开卷子开始，我们就要快速的找出我要的是什么!是40个答案。如何找到这40个可爱的词组或者是数字呢?我们首先要知道他们是什么类型的词，才能有的放矢去听。例如你看到这样一题：

Michael went to the zoo to see the lion, the tiger, and the 1. ___________.

Hand in the dissertation on 2._____________.

高考满分作文解密 篇6

“直”如开门见山, 一睹全貌;“曲”似曲径通幽, 别有洞天。具体有下列三式:

第一, 开门见山, 可以快速将阅卷老师带入规定情境和思路中。考生可以用自己对题目的感觉和热情去点燃老师内心的感觉与热情之火。如2008年全国 (Ⅰ) 卷高考满分作文《生命!生命!!》是这样切入的:

“老师, 老师, 你快醒醒呀!”孩子们一边抽噎一边摇着关老师。

此时的关老师满脸的水泥沫, 两条腿压在水泥板下。

就在5分钟前, 8.0级地震袭击了这个偏远的村落, 在这个简陋的教室里, 关老师面对突如其来的灾难, 果断地将仅有的8个学生护到了墙角, 自己却慢了下一步, 被掉下来的水泥板砸到了双腿, 疼昏了过去。

文章一开头, 作者就用别致的方法塑造出了关老师的形象, 关老师的形象一开始便深深烙在读者的脑海里, 挥之不去。这样的开头有先声夺人之妙, 非常“抓人”。

第二, 讲究悬念和曲折, 以引起阅卷老师的关注。“文似看山不喜平”, 有时候入题更需要讲究曲折和委婉, 尤其要讲究一点悬念, 才能引人入胜。因此, 有时候, 我们不妨多用一点言辞, 以悬念抓住读者心理, 引起他们的注意和重视。如2008年广东卷满分作文《不要轻易说“不”》就是这样切入的:

流水之畔, 红尘滚滚。问生命:成, 你能否有朗月照花, 深潭微澜的美艳?你能否有不计顺逆、不计成败的超然?你能否有扬鞭策马、登高望远的旷达?败, 你能否有滴水穿石、汇入洪流的意志?你能否有穷且益坚、不坠青云之志的傲岸?你能否有苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之的倔强?

不要轻易说“不”, 因为——你能!

此篇命题作文, 开头是讴歌生命和考问灵魂的交响乐, 如此气派, 有波澜也有悬念, 叫读者和阅卷者不能轻易说“不”吧。

第三, 用强烈的反差、对比和映衬来引出题旨, 在读者心目中留下深刻的印记。如2008年上海春季卷满分作文《细微深处》一文开头:

这个世界真的是“大”千世界。大人物, 大环境, 大趋势, 大事件等等, 可以说, 一个“大”字, 充斥了我们这个日益发达的社会。不论正确的还是错误的, 凡是跟“大”粘上边, 就是大新闻, 就能吸引无数人的眼球。

可那些细微之处呢?我们能够忽略吗?无论是艺术、科学, 还是人生, 我们都无法忽视那些看似微不足道的东西。正是细微, 才有深度。

作文开头一系列的“大”似有离题之嫌, 接着笔锋一转, 便进入自己早已拟定的题目了。开始的“大”与“小”形成鲜明对比和反差, 巧妙、贴切而又发人深省。这样的开篇, 不是做到了“开门见山”和“曲径通幽”的完美统一了吗?

二、辞真意深, 点“睛”活“龙”

点睛, 即点明主旨。因为考场作文阅卷时间少, 所以不提倡内容过于含蓄, 句可以有“睛”, 段有“睛”, 文有“睛”, 不时地点题。这些点题的语句, 位置不拘一格, 可前可后, 也可在中间;关键是要有新意, 要有底蕴, 尽可能做到理性与情趣的融会贯通, 给人以隽永、深刻而耐人寻味的印象。

第一, 用感情浓烈的语词来点睛, 引起共鸣。文章在写景、叙事或对论点进行了论证之后, 结尾才运用凝练简洁的抒情、议论性的语句点题, 水到渠成地归纳出中心, 戛然而止。如2008年上海卷高考佳作《他们》的结尾:

他们是父亲, 伟大而坚韧;他们是父亲, 这个世上最爱我们的男人。也许, 我们走出考场时, 该给他们来个拥抱, 我想他们一定会尴尬一下, 然后直至老去, 也铭刻于心。

文末写到回报父爱, 等待已久, “千呼万唤始出来”。如果此篇是父亲之歌, 那么最强音在篇末。

第二, 用点明主旨的警句, 以期留下难以磨灭的余响和值得咀嚼的东西。如2008年上海春季卷高考满分作文《细微深处》结尾是这样的:

细小之处, 微而不浅, “夫祸患常积于忽微”, “微言大义”, 古人早就明白这个道理了。我们呢?

连用警句, 加以疑问作结, 激疑促思, 启人心志;驻目沉思, 浮想联翩, 余韵悠长。

第三, 艺术地运用俗语民歌等, 以期读者受到感染并乐于接受自己的观点。我们对俗语、歌词等能艺术地加以改造和利用, 并糅进其他修辞手段加以强化, 也有可能赋以新意并铸成自己的“名句”, 给人以艺术享受与心灵震动, 从而达到王蒙所说的“亏他想得出来”。如2008年辽宁卷高考满分作文《坚守心中的道德律》的结尾:

“不论是黄昏, 还是晨曦初露, 茉莉花, 总是洁白的。”正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说, 我们青少年要想有所成就, 就一定要坚守住自己的洁白, 坚守住自己的芳香, 坚守住自己心中的道德律!