学校新任教师岗前个人培训心得(共10篇)
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单位:郑州市第六十二中学五班76号闫方涛
为期10天的新教师岗前培训结束了,有种不舍,有种意犹未尽。时间太短了,作为新教师的我们要走的路还很长,要学的东西还很多。回想这10天的培训课程,有循循善诱,有谆谆教导,有亲身体验,有积累反思。总之,收获很多,感受颇深,前辈们用他们多年的亲身经历和实践经验,让我们这批即将上岗的新教师受益匪浅。应该说这一期的培训与我们来说是必要的,有利的,充实的,为我们这批教育新手的上路提供了一个基础,即一个自我角色转变和调试的过程。能够加入西区的教育战线,我感到非常光荣,不仅仅是因为获得了一份受人尊敬的工作,更是因为获得了一个实现自我价值和梦想的机会。我喜欢三尺讲台上成长的美丽,我将努力奋斗,争取在西区教育的舞台上演绎出自己的风采。通过这次培训,我更加明确了自己的责任和使命:
一. 光荣使命,责任伴我前行
刚刚踏出大学校门,我们对于新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦。在这次新教师岗前培训中,指导老师都十分注意我们的这种心理的变化。每天的讲座,始终贯穿一个中心,那就是充满对我们这批新教师的鼓励,鼓励我们要尽快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色。既然已经成为了这个光荣的教师队伍里的一员,我们肩上就有了责任和义务。“教师”这一荣誉之称,首先就赋予了我们神圣的使命感和时代责任感。新形势下对教师提出了新要求:热爱教育,忠诚教育;高尚的师德,以德治教。因为热爱,我们选择了教师这一职业。
既然选择了这一职业,我们就要忠诚于这一职业。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,即将开始的教育教学工作是漫长的,我们已做好了准备,投入这一工作。“精神再振奋一点,工作再努力一点,爱心再多一点。”这是我对自己的殷切希望,也是对自己的要求。
二.平凡事业,爱心点亮生命
“有爱才有教育”这是老师讲座中提到的。是的,教师的事业很平凡,日复一日,年复一年,重复着同样的工作。怎样才能不倦怠于这平凡甚至有些枯燥的工作呢?这就需要我们始终保持一颗充满爱的心,用爱心来做好教育工作,用爱心来点亮我们生命的前进方向,用爱心来点亮学生们的心扉。
“亲其师,信其道”这是《学记》中一句含义深刻的话,启示我们教育首先就是要让学生喜欢和老师亲近,才会信任老师,相信老师所说的,才会接受老师的教育。这些所需要的就是老师的拳拳爱心,“爱生如子”是句很温暖的话,只要爱学生,你才会用心去教学生,才能做好教育工作。以我自己的亲身经历,在大四的教育实习中,用爱收获了学生们的喜爱,也用爱化解了一个“小危机”。实习只有一个半月,很多同学认为自己以后不会走教师这条路,教育实习只当毕业任务完成。有些同学忙于考研复习,在实习中投入很少。我们的带队老师是两位在教学方面很有造诣的教授,他们非常负责,像中学老师一样认真。能有这么好的老师指导,并且实习学校条件也不错,所以这是一次很好的锻炼和学习的机会。因为带的是高一,年龄的相近更增加了我和学生们的亲切感。他们是住宿制,每天的查寝也是我们之间
很好的交流机会,也更方便了解和关注他们的生活及心理,很多学生的“秘密”就是在查寝的聊天中发现的。上课前我认真备课,积极准备。上课时全情投入,用我的感情来带动他们,感染他们。课余活动和他们一起参与,运动会精心准备啦啦队。吃饭时和他们一起,加深了解。课余和他们谈心,了解他们在想什么,需要什么„„用我的激情,关怀,将爱渗透到每项实习工作中,渗透到每个学生的心里。我们每位实习老师都要有一个后进生转化对象,通过实习期间的工作,对其进行教育转化,达到转变进步的目的。我的重点转化对象是个很“牛气”的男生,脾气很倔,说话很冲,个性非常突出。同学没有完成作为卫生委员的他分配的值日任务,他就批评了同学,同学反唇相讥。他的脾气本来就比较倔强,自尊心又很强,一气之下和同学发生争执。事后他坚持要“辞职”,决心很大。我找当事双方了解情况后,首先安抚他们的情绪,然后耐心劝导。我的语重心长起到了一时的作用,却没有解决实际的问题。他开始排斥我,在校园里遇见就转身而过,我主动问候他,他置之不理。也许是我不够强悍的外表和好脾气一开始就没有震住他,所以“值日事件”就成了他的不接受政策。我的语文课上,他就公然“抵抗”,不看书,不做题。这让我有点挫败感,经过和带队老师的探讨,我知道了我并没有真正走进他的心里,打开他的心扉。我决定采取迂回的方法,不再过多的关注他,暂时冷落他。暗自从他身上的细枝末节开始,静静地关注。他生病了,找药给他吃,并不说什么。月假回家时,嘱咐他路上注意安全„„月假回来时他对我的态度有所改变。到尊敬我,再到最后实习结束离不开我,这个过程因为有了爱的参与,才成功转化了他。无论是对待学习的态度,还是学习成绩,以及对他人的态度他都发生了明显地进步和变化.让我体会到了爱学生真的能改变一个人。
在接下来的工作,虽然面对的是初中生,但爱教育,爱学生的心是一样的,我始终信奉“捧着一颗心来,不带半根草去”“晴雨润酥苗”的充满爱的教育。
平凡的工作,我们要用爱用心成就事业。我们要相信,他们都是世界上唯一仅有的花,每一个都是大地爱的小孩。用心去培育,用爱来浇灌这每一朵花儿,他们是未来,是希望,也是爱的传递者。
三.不断学习,用知识完善自我新课改,升本教育等教育革新浪潮紧跟时代的步伐,作为新时代的教师也应紧跟时代的步伐。这需要作为教师的我们要不断学习,用知识来完善自我以适应社会的需要。
教师一定要博学,在学生眼中教师代表着智慧,而真正智慧的老师就要博学。深厚的知识储备是教师教育的基础,教师不仅要有精深的学科专业知识,更要有广播的文化基础知识,还要不断更新自己的知识。窦桂梅老师的故事告诉我们,成功的教师是与自身不断地学习分不开的。作为新教师的我们年轻有活力,学东西更容易。我们要建立自己的专业理想:我要成为一名怎样的教师?我的目标是什么?我要有哪些成绩?我要怎样来教?然后努力深化自己的知识体系,专业情谊,不为教学而教学,而是把教育当成毕生的追求,并且努力奋斗。做一名善于学习的教师,这样我们才能不断夯实自己的专业知识,开
阔视野,提高教育能力。
徐局长的发言环环相扣,字字珠玑,让我明白了何为师。当他说出卡尔雅斯贝尔斯的名言时,我骄傲地看向了我的屏保,正是他的那句——教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂的,这就是我立志做一名教育工作者的初心。是的,徐局长说了三个让我印象深刻的关键词:初心、匠心、艺境。后两个我还不懂,但初心是现如今我怀揣的最大能量。我也会时刻铭记陶老校长的忠言:捧着一颗心来,不带半根草去。
尤为令我触动的,是宣誓时,所有新教师举起右手,握紧拳头。那一刻,我真真切切地感受到了誓词里的:我的肩头从此负有无数生命的重托。泪点低的我,宣誓时忍不住热泪盈眶,当我响亮地说出宣誓人——我自己的名字时,我才隐隐感受到传承文明的薪火不单单是一句誓言,它是需要我用一生去践行的使命。我将秉着烛光,领着学生,让星星的微弱火光,燎燃整个草原。
这次新教师培训的内容全面而细致,深刻而生动。其中包括对校情校史教育,我校相关制度的介绍,高校教师心理学讲座,高校教师基本规范等理论培训,同时也设置了教育教学技能的实地培训。理论培训一向是教师队伍建设的重要环节。我校根据学校的自身特点,组织新教师参加了教育学院院长王建成老师的《高校教育心理学》讲座等理论课程学习,使新进教师初步懂得大学教育心理学、教育学等有关的知识,提高了学习和探索教学规律的自觉性,同时也了解了我校学生的特点,从而更好的因材施教。另外,学校还特为新教师开设了《老年教师谈教学》和《青年教师谈教学》为主题的座谈会,聘请了我校信息学院院长彭望琭教授和获得我校青年教师基本功大赛一等奖的史丽晶老师分别座谈,给新教师分享了她们自己教学的独到经验和体会,同时也直接展示科学的教学方法、手段及各种组织形式。通过这几天的培训,青年教师们对教师这个职业有了一个全新的认识,全面了解了大学的教学工作,明确了作为一名合格高校教师的基本素质,对现代的教育教学方法有了一个初步的了解。
通过此次教师岗前培训理论课程的学习,通过直接的教学示范和经验传授,新进教师都有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方,新进教师们普遍感到“学到了书本上学不到的东西”,缩短了由新教师成为合格教师的探索过程,这必将为今后的教育教学工作起到有力的指导作用。新教师普遍认为,岗前培训内容充实、形式新颖,实用性强,使他们在较短的时间内既学到了教育理论和教育技能,又加强了新老教师之间的联系与沟通,为他们今后的教学工作拓宽了思路、开阔了视野。同时新教师表示,在今后的本职工作中要努力钻研,争取做出更大的成绩为北京师范大学珠海分校的发展增砖添瓦!
11月20日,历时半个多月的新任政委岗前培训暂告一个段落,我们4名新任船舶政委经过比较系统的学习培训,提高了对政委岗位重要性的认识,对新形势下船舶政委的岗位职责、工作要求以及基本知识、技能、方法有了较全面的理解和掌握,增强了做好工作的信心和决心。
船舶政委岗位是把支部建在船上的体现,作为一名船舶政委,要团结支部一班人,管好船舶,带好队伍,确保船舶和谐稳定,安全救助,增强党支部的凝聚力、向心力、战斗力,顺利完成上级交付的各项任务。结合船队培训的各项内容和各位领导为我们提供的宝贵经验,我将政委工作的所思所感具体总结在“精、准、细、严”四个字上面。
一、所谓“精”,就是掌握精髓。(一)是学习上要“精”。船舶政委在专业上是“万金油”,必须具备开阔的视野和广博的知识。受客观条件的限制,又不可能面面俱到,这就更要重点掌握好管理学、心理学、政策法规等方面知识,把握思想政治工作的方法和规律,提高工作的针对性、时效性;要学习好中国特色社会主义理论体系,努力提高自己的理论素养和分析问题解决问题的能力;要学习好财务知识和计算机运用技能,努力提高自己服务船员的本领和能力;要学习好船舶的航海基本知识和轮机基本知识,使政委工作能够融入船舶安全管理中来。(二)是业务上要“精”。政委必须十分熟练掌握岗位技能,并具备完成这些内容的素质和能力,做到精益求精,一专多能。
二、所谓“准”,就是准确。(一)是把握形势要准,提高工作的预见性。政委是党的路线、方针、政策的传播者和宣传者,承担着思想动员工作。因此,对政治时事、形势任务要有足够的敏锐性,准确把握,以前瞻性的思维安排好宣传和动员工作,提高宣传思想工作的主动性。(二)是把握船员思想动态要准,提高思想政治工作的针对性。做好船员的思想政治工作,以调动好维护好广大船员实现工作目标的积极性、创造性,确保船员队伍的稳定,是政委工作极其重要的职责。思想政治工作要“一把钥匙开一把锁”,就是要求政委要深入群众,谈心沟通,耐心倾听,以情感人,掌握第一手思想信息,全面深入了解船员的所思所想和遇到的实际困难、思想困惑,准确把握群众的思想动态。只有这样,政委才能有针对性地进行宣传、解释、疏导,做到化解矛盾、疏导思想、鼓舞士气。
三、所谓“细”,就是细心、细致。细节决定成败,细微之处展风采,就是强调工作要细心、细致。(一)是做人的思想工作要细。尤其要注意班子之间的协调沟通要细、与群众谈心交流要细、反映群众的困难和想法要细。特别强调的是,对于政委的职业要求,观察周围的事情一定要细。细心,是做好思想政治工作的前提。(二)是服务大局要细。政委工作要融入中心管理,就是要主动承担起船舶综合管理工作,为广大船员创造良好的工作、生活和学习环境,为安全救助创造和谐的氛围。因此,政委要做细做实各项综合管理工作。在安全管理上,要关注细节,善于发现影响安全稳定的隐患,以便掌握纠正的主动权。在财务管理上,做到一丝不苟精益求精。财务上的差错,涉及单位和船员利益,事关船员的思想稳定,不能有半点马虎。政委工作是否细心细致,体现政委的责任心、工作水平和精神面貌。
四、所谓“严”,就是要“严”字当头,严管善待。(一)是要求自己要“严”。思想政治工作,讲究言传身教,身教重于言传。政委要在日常工作生活中注重塑造良好形象,要求船员做到的自己首先做到,要求别人不要做的要严于律己决不去做,处处起带头作用和表率作用,以人格魅力影响人凝聚人,提高思想工作的说服力。(二)是执行制度要严。制度,是保证船舶正常管理和安全稳定的根本。因此,政委在执行各项管理制度中,没有商量的余地,必须集中体现在一个“严”字,在“严”字上下功夫。在严格执行制度的过程中,政委需要做大量的柔性工作。把刚性的制度建设与柔性的人文关怀结合起来,把制度的落实与对人的关心关爱联系起来,做好宣传思想工作,在工作中体现出严管与善待,使广大船员真正理解“严”是爱的用意所在。
政委工作繁多复杂,考验的是政委的综合素质。我深知总结的再多也不如把各位领导教给我们在政委工作中的宝贵经验真正落实到实践工作中去,更要同具体工作相结合;在实际工作中,还将会遇到这样那样的问题,怎样在上级党委的正确领导下,协调上下关系,在船舶工作中身先士卒,凝聚力量,使船舶整体形成一个随时能够“冲得上去,救得下来”的拳头,将是对我们新任政委的真正考验。
学生不管是从年龄还是心理个方面都处于不成熟阶段,还很需要来自家庭、学校、特别是老师的正确教育及引导,要想使之成为一位身心健康、全面发展的人,教师必须用心去呵护这些还不太懂事的孩子,用心观察他们的学习,思考研究他们的所想,做到及时发现问题,及时调整方法,从而避免冲突的发生,我相信只要你在他们身上真正花费心血了,孩子们会同样去尊重你并爱戴你的。
对于一名教学经验还不是很足的我来说,要想上好高三的课,必须得备好课,上好课,而要想备好课,必须要翻看大量的书籍、视频,特别是要听好本校老教师的课,认真听他们对一节课整个的教学环节的设计,时间安排以及对突发事件的处理等等,当然还有教学重点内容的讲解与安排,难点方面的突破与处理,都要在听课的过程中认真学习,善于总结,并能做到灵活运用。
根据以上所思,我认为要想上好课很重要的两点必须不能忽视。首先是备好课,即备学生、备教材、备教学重点难点、备教学方法、备教学设计等等,只有在这些上面下功夫去准备了,才能为你上好课做好扎实的铺垫。其次就是上好课,上课中很重要的两点必须重视,第一就是要时刻关注好学生,根据学生的眼神及表情反应来及时调整自己的方法或内容,当然这个过程必须得在平时的上课中敏感地把握,用心琢磨,从而使学生喜欢上你的课,愿意上你的课,从而尽快使教师与学生融为一体。第二就是要体现出新课改精神,留有一定的时间让学生养成自主、合作、探究的学习习惯,对于简单的、学生已经掌握的知识,教师不多浪费一点时间,重点部分尽量多变换些题型来让他们牢固掌握,难点部分则要教会他们解题的技巧及学会分析问题的方法,这些都很重要,教师必须重视,学生必须学会。
当今社会竞争压力大,在社会及学校中多多少少都会出现一些由心理问题导致的恶性的事件及悲惨事件的发生,所带来的社会危害性及影响性极差,因此对于一名在校老师,必须重视学生的心理状况,只有在学生的身体与心理都健康的情况下,才能进一步更好的促进他的全面发展。为了避免上面所述事件的发生以及关注学生的身心健康发展,除了学校设置的专门心理辅导站外,与学生每天接触的任课教师的及时化解及调整也是不可或缺或至关重要的。学生学习压力过大时,可以引导他们去寻找放松自己的方法,遇到困难时,教他们控制好自己的情绪,耐心认真地找到解决问题的方法,学生对某件事想不通的时候,教师要教会他们学会适当的放下某些东西,在教他们的时候,其实也就是学生身心发展及能力各方面全面都在潜移默化的提升与发展中,这些看似与学习内容没有直接挂钩的地方,其实也就是我们现在的教育所缺乏的,而这样的缺乏势必会引起学生只关心学习,意识不到自身的这些不足,所以时刻关注学生的身心健康及全面发展必须牢记。
对于学校提倡的导学、质疑、互动、达标四环节高效课堂及每月所出的教育简报必须认真学习,吸取上面的精华,并结合自身特色为我所用,只有这样才能成为一名合格的、称职的老师。
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2014年临泉县新任教师地方招聘岗前培训、分配事项公告
(十)【导读】
(温馨提示:文档下载之后,可按住ctrl键不放 然后鼠标左击就可以打开网址链接哦)2014年9月安徽教师招聘考试信息汇总(含16地市):
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根据省教育厅、人社厅、编办、财政厅皖教师[2013]10号和省教育厅、人社厅皖教师[2011]9号文件及临泉县2014年新任教师地方招聘公告(一)精神,现将我县2014年新任教师地方招聘岗前培训、分配上岗等有关事宜公告如下:
一、岗前培训
1、培训时间:9月11日(全天)。上午8:30准时报到。
2、培训地点:幼儿教师在县教育局六楼会议室;职业学校专业课教师在皖北经济技术学校(原县职业高中)。
二、培训对象
见公告九附件(临泉县新任教师地方招聘拟聘人员名单)。
三、有关分配事项
岗位按公布的乡镇岗位设置分配名次顺序(公告一)及拟聘任人员名次(公告九附件序号,对号入座)进行分配。
县集中培训期间,幼儿教师可自由结合申请调岗(填写调岗申请备案表,经审查属实后予以宣布)。县培训结束后由中心学校将幼儿教师接到中心学校,乡镇培训结束后,安排到岗。
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临泉县人社局 临泉县教育局 2014年9月9日
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大家好!
成为一名教师之后,我才懂得教育事业的艰巨。以前自己是作为一名学生,只需要坐在台下认真的听老师讲课,但是现在,我已经是一名真正的教师了,虽然年纪很轻,但是对于未来,我依旧充满了无限的渴望和期待,这次参加了培训之后,我也感触良多,甚至对这份事业也有了一些其他的了解和发现。在这里我想谈谈自己此次的一些感受和心得。
实习期一过,我就来考我们学校了,最后非常幸运,我成功的来到了我们学校,担任语文教师一职。这个学期刚刚开启,一切都是最新的样子,而这一次培训也是在提醒着我,作为一名教师,除了要一丝不苟的对待教学工作之外,也要以人为本,从学生们的实际情况出发,作出工作上的调整和改善。这次培训结束之后,我才对自己有了一个正确的了解和认知,从而也有了一些新的计划。
培训中有一位资深教师说了一句这样的话,他说“如果教师能够换位思考,那么学生一定会吸收的更快。”这句话引起了我的思考,我忽然想起自己在学生时代的时候,我也是多么渴望老师能够明白我想要去学习的那个方面,有时候老师讲课的时候,总是和我缺乏那个方面背道而驰。
如果老师真的能够了解学生们的大致情况,我想有效地针对性教学一定会更好的。但现实情况也是有一定难度的,一个班那么多学生,是无法做到针对每个学生去解决课堂问题的。所以这就是我们教师需要去解决和思考的一个方面。
这个问题其实很好解决的,那就是去观察学生们平时的学习情况,在每次考试之后进行总结和整理,这是针对整个大集体采取的一个方案。同时对待个体也是可以采用一些办法的,那就是分小组学习,每个小组任命两名组长,进行辅导作用。每周开一个小会,总结每一小组的学习情况,从而再进行调整。
余兴庄中学刘艳林2014年1月7日,区教育局领导为了使我们新任教师尽快适应教育教学工作,专门在市一中安排了对我们进行为期2天的培训。这次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、教育政策法规、教师心理健康教育、现代教育技术等等诸多方面的系统学习。虽然时间较短,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益,通过培训,我得到了很大的收获,从中得到了很多体会和启发。
首先,作为一名教师,在教师的职业道德上,教书育人是我们的原则,教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假、敷衍和马虎,否则必辱使命。我们要在教师这个岗位上做到乐教勤业。明白了教师就是为人师表,老师的一举一动都会直接影响着学生的发展,作为一名人民教师就要有好的职业道德。同时,我们老师要热爱学生,因为热爱学生有助于学生良好思想品德的培养。它的这一作用有两方面极为明显,一是热爱学生可以为有效进行思想品德教育铺设良好的感情“通道”,建立起良好的师生关系。二是教师热爱学生这种态度和行为,本身对学生良好思想品德的形成具有陶冶作用。
其次,培训帮助我解决了在过去的教育教学工作中存在的一些问题。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。最后冷主任向我们细致的讲解了如何完成小课题及小课题的规范步骤。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力,使我对以后的工作更加坚定,使我对自己有了新的要求-做一名阳光的教师。法国作家罗曼罗兰说,要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。什么样的教师是阳光教师?我想,那些充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有属于自己的教育方式和教育思想的教师就是阳光教师。做阳光教师,就是要有自己的教育思想,敢于创新和开拓进取,而不是单纯地依靠教材、教案、教参、教辅资料,没有经过自己的思考、加工,进行简单的“复制”和“粘贴”,这样的教育是难以教出具有创新精神的学生,难以培养出具有开拓进取品质的人才,而这样的教师也注定与阳光教师无缘。
曾看到这样一个案例:有一个年轻教师上的课非常棒,得到上级领导的赏识,得到广大教师和领导的认同,于是,上级领导打算提拔这个教师到教育局某部门工作。在提拔前,领导到该学校视察,听了一节这个教师的随堂课,由于这个女教师平时对随堂课不重视、备课不认真、上课敷衍了事,结果这次的“突然袭击”让这个教师措手不及,结果,那堂课可想而之的糟糕。于是,提拔的事就这样不了了之,而这个即将升起的新星也就陨落。这样的教师,就是“伪阳光教师”,迟早会曝光于大庭广众之下。
树立正确的教育观,这是我们广大年轻教师最重要的、最根本的问题。如果这个教育观问题不能得到很好的解决,那我们的教育就不能解决问题。因为,方向是错的,所以,你的教育人生也是错的。
这次培训,让我感触最深的就是惠东中学在新课改上做出的努力。虽说新课程实施已经有好几年了,“更新教学理念”“注重以学生为本”更是教育者常常挂在嘴边的口号。然而很多教师仍然固守教师本位的观念,教学的内容、方法等都是由教师预设好的,很多人还偏爱“满堂灌”的方式。但事实上教育的过程应该是认知的过程、学习的过程,学生的知识是学会的不是教会的。教师如果只立足于自己的教的过程,关注的就是自己的讲授,不管或少管学生的学情。学生不是等待填塞的机器,他们需要什么,想学什么,应该由他们说了算。所以自己亟待改变的就是观念,要大胆放心地把学习的主动权还给学生,把学习的时间还给他们,树立“先学后教、以学定教”的生本理念。
但是,惠东中学在教学改革这方面有着大胆的尝试,尤其是以高一年级的改革力度最大,在教学模式上,采取了“学案制导学”的教学方法。具体来说,就是新课前会将科组精心设计的导学学案发给同学们,让同学们充分预习。上课的时候也是以学生自主展示为主,老师只是作为一个引导者,在必要时候进行点评讲解,充分发挥学生的主观能动性。从我们这几天的观摩学习来看,这样的课堂教学模式一来极高的调动了课堂气氛,所有的同学都勇于乐于展示自己。二来大大提高了教学效率,教师可以将时间放在难学难懂的知识点上而不是浪费在一些极易理解的基础概念上。
上告教委整死你;得罪校长治死你;笨蛋学生气死你;野蛮家长打死你;不涨工资穷死你;竞聘上岗玩死你;职称评定熬死你;考试排名压死你;教育改革累死你;假期培训忙死你;光辉职业哄死你;一生操劳病死你;公务员待遇想死你!
教师虽然辛苦,可是苦中有甜,痛并快乐着。任老师有本书《半部<论语>做良师》,认为作为一名教师,其性格应该像四月的天气,是温和的,达到六种和谐的统一。
任老师不仅幽默,更是多才。他为郑州市62中的教学楼提了两首诗,并向我们解释了两首诗的深刻内涵,让我们不禁感慨任老师的学识之广博。他说让优秀成为一种习惯,并告诉我们如何才能让自己更优秀,给大家提出了一些建议,养成七个好习惯:
早起半小时;晚睡半小时;每天读20页好书;每天背一首小诗;每天记住5个英语单词;每天写一篇教育日记或随笔;每天做一件好事。
这些事情看似简单,但要坚持下来很不容易。还记得自己以前决心坚持每天背一首小诗,可是没过几天就放弃了。看来自己之所以不优秀,就是因为没有持之以恒。
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