2007--2008年度第一学期读书活动总结（精选10篇）
书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“我无限相信书籍的力量。伴随着读书活动的开展，书香开始在我们的校园里慢慢散溢开了。在过去的半年里，我校教导处的思路是引领教师读书，引领学生读书,努力创建书香校园。现将我校促进师生读书的活动总结如下：
一、确立读书立人的理念
书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将是一个大有希望的民族；而一个重视读书的个人，必定是一个富有理想的人。可见，读书对于人的成长是何等的重要。学校教育不只是师生口口相传的单纯知识的传递，它更为重要的是培养学生阅读的习惯，从阅读中获取知识，获取做人的经验——这将使学生终生受用。因此确立读书立人的理念应当是学校教育首要的教育理念。
1、宣传倡导。
阅读教学搞好了，学生的知识基础稳固了，理解能力提高了，人生态度端正了，生活意志坚定了，综合素质提升了，何愁成绩不提高呢？不仅要学生读好书，教师自己更要读好书，教师要以自己的阅读引领学生的阅读，以自己的素质提升学生的素质。老师们必须对此有充分的认识，阅读才能顺利稳步进行。结合开学初教育局召开的“读书节”活动动员大会，9月25日，在全校召开了“让读书成为习惯,让书香溢满校园”的推进大会，由全体师生参加，在会上通过了本次活动方案及计划.2、活动引导。
结合这次读书活动，我们在全校开展了读书研讨会，所有语文教师参加也研讨，研讨如何上读书课。同时，学校要求教师阅读一定量的书籍，并作好笔记。另外，还安排了其他的一些读书知识竞赛等活动。在活动当中，许多教师切身体验了自己成功的喜悦，由此触动了自己教育教学思想的转变：教育的有效手段是读书，教育的根本方式还是读书。读书成人，读书立人。
观念确立好以后，下一步就是如何落实读书活动。
二、制定阅读制度
把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。为此，教导处制定出具有学校特色的读书活动方案和每阶段阅读计划，其中有对班级、教师、学生的读书评价体系。每个班级也结合班级实际情况，制定出相应的班级读书目标和读书活动计划。制度规定，教师每天至少半小时用来读书报，每月读一期专业杂志，每学期至少读一本教育教学专著；学生每天阅读的时间不少于30分钟，读书摘记不少于2篇；同时学校的图书、阅览室对学生开放，囿于空间的限制，分别安排不同的班级轮流阅读，或由教师借到班级内阅读，对阅读的情况阅览室作好考核记录。每半学期学校对教师和各班学生阅读的情况作总结通报，表扬先进，激励后进。在此制度的约束下，各校师生基本上有了阅读的意识，但要形成习惯还需要做很多的工作。
三、开设阅读课程
苏霍姆林斯基对阅读于学习困难的学生的作用曾有过这样的阐述：“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的暴光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要补课，也不要靠没完没了的„拉一把‟，而要靠阅读、阅读、再阅读，——正是这一点在„学习困难的‟学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”苏霍姆林斯基告诉我们，开启“学困生”智慧的钥匙就是“阅读、阅读、再阅读”。为了让每一名学生都合格，为了打造学习和谐的班集体，学校在原有课程的基础上，每周拿出一节课用于学生阅读，并且规定阅读课任何人不得占用，语文老师不得将其用于自己的教学。做到不备课不上课，精心备课，让学生切切实实读好书，读懂书，从书中受益。阅读课要在语文教师指导下进行，形式灵活，适合不同年龄段的学生。阅读的形式有学生自由阅读和指导阅读、阅读汇报等四个课型。对阅读课开设情况，我们随机查堂。有了阅读课，所有的学生都能进入书的海洋，自由地获取知识，开阔视野，即使学习困难的学生也有了汲取知识的愿望和历练思维的机会，慢慢地就会逐步形成学习的能力。
四、开展丰富的阅读活动
阅读开启学生的心智，阅读精彩学生的人生。为了让阅读之花烂漫于校园，我们开展了一系列丰富多彩的阅读展示活动。
(1)学校广播站要坚持每天推荐一句格言，每周推荐一首古诗，每月推荐一本书活动，及时向全校推荐学生优秀习作，让“书香”的声音每天洋溢在校园里。
(2)加强“书香”校园文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、校报等形式多样的活动阵地，教室内、校园内要张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在学校内形成“书香校园、书香班级”的浓厚“书香”氛围。
(3)开展了形式多样的读书实践活动。为了有效地开展好这次小学生读书活动，各班要积极组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动。学校组织了一次阅读知识竞赛，一次读书笔记展评。其中三――五年级的读书笔记内容丰富，感受深刻，有自己的思想．
11月，开展了全校各年级阅读能力测试，每班８人参与。通过比赛，发现虽有阅读方面很出色的，但普遍成绩不太理想。而从另一方面看，老师同学们已经有了一定的读书意识了。
12月，开展了全校作文 阅读知识赛，总体看来，成绩不错。（结果见统计册）
(4)读书摘抄评比。我们要求学生不动笔墨不读书，每人都阅读积累本，不仅要摘抄，还要作点评，一个学期下来，学校对学生的阅读积累本进行检查，选出优秀的在全校表扬．
六、不足与思考
通过半年来活动的开展，我深深感觉到“读书”读得还很不够，要想让学生真正读好书，其实前面还很艰难。目前面临的问题主要有以下几个:
１、学校图书质量还比较差，可读性还不够。
２、教师虽已参加多次培训，但对读书课的备课和上课理解得还不够到位，不知所措，或懒于思考。
３、教师对学生读书的指导不到位。
我想这项活动要真真实实地开展下去，扎扎实实地出成效，还需要一个过渡期。
2007年12月
2007--2008年度第一学期读书活动总结
乌拉特前旗第一小学
教学工作计划
海淀区西北旺学区
２００7年9月
2007——2008学年度第一学期教学工作计划
（西北旺学区）
一、指导思想：
深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》，以《关于进一步加强小学教学规范化管理的若干意见》为依据，立足现有基础，完善工作机制，创新发展模式，实施科学管理，深化教育改革，积极推动各校的和谐发展。为全面提升西北旺学区的教育教学水平，做出我们的贡献。
二、工作思路：
以规范管理为生长点，健全机制、完善制度，强化各级领导管理的责任；以队伍建设为出发点，抓干部队伍的能力提高，促骨干教师的专业成长；以教学改革为着力点，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践，上好每一节常态课；以提高质量为立足点，认真落实五级监控，让每一个孩子在原有的基础上都得到发展。
三、工作重点：
（一）校本教研
科学规划校本教研工作，完善校本教研制度，求真务实抓落实，从提高教育科研的内在品质入手，不断促进教师的专业化发展，促进教师专业成长。
1、在上学期建章立制的基础上，本学期各校要注重捕捉教育教学情境中的小现象反映的真问题。把问题归为专题，专题归为课题，以课题为导向，进行反思研究，行动研究，专题性研究。各校要有主题、有重点地开展校本教研活动，搞出本校校本教研特色、物化研究过程中的成果。为开校本教研现场会做准备。
要求：校本教研计划“三保证”、“四落实”即：时间保证、内容
保证、人员保证，主持人落实、中心发言人落实、活动形式落实、活动记录落实。并以表格的形式逐周安排。
2、注重档案资料的积累与整理，真实地记录了本校的校本教研活动。
（二）课题管理
1、依托区进城务工农民子女教育研究中心，在中心的指导下，继续加强对进城务工农民子女教育管理，深化进城农民工子女的课题研究。
2、帮助部分学校了解海淀区“小学课堂教学有效性研究”群体课题的研
究背景及意义、研究目的与内容、研究方法与步骤及研究的预期成果
等问题。使之能结合本校实际，选好研究方向，确定研究内容，有条
件的学校进行开题论证。（9月中旬摸底完毕）
3、开展“对资源教室建设与运作的研究”区级重点课题科研活动，加强
资源教室教师队伍建设，深化研究，保证适龄残疾儿童、少年平等接
受义务教育。
4、结合新学年小班化教育实验的申报，启动小班化教育实验学校自我评价工作，推进小班化教育实验向纵深发展，以提升实验校的工作水平。
（9月上旬）
（三）两支队伍建设
提高教学质量的关键是两支队伍的水平，即教学干部有较高的专业素质和指导教学的能力；教师能够理解和把握好教材，有丰富的知识储备量，有较强的专业知识。因此，加强两支队伍能力的建设，是提高教学质量的核心。
1、抓干部队伍
（1）组织干部进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。利用例会时
间，组织主任深入研读课程标准及有关课程标准的教师培训系列片，并组织研讨、交流。
（2）贯彻落实海教发16号文件精神。要求教学干部在本校上一节突出自己
研究主题的研究课，或为教师上引路课。（主题自定，时间集中在10月份完成。做主科的本校听，做科任学科的全中心本学科老师听。作课提前一周通知学区，学区参与活动当天的全过程。）
（3）做好各校教学干部工作计划、工作总结交流活动。
2、抓各级骨干教师
（1）帮助市级骨干和区学科带头人实现可持续的发展。具体做法：①要求市级骨干和学科带头人通过反思，寻找到自己新的“最近发展区”，挑战新的目标，然后在现有的发展基点上，制订出个人职业生涯规划及分步实施的短期计划；（9月底前交）
②要求学校为学科带头人提供“更上一层楼”的发展平台。要求他们在学校业务学习时间，作新课程教师培训讲座，以此督促他们加强自身对新课程理念的学习；（学期末将培训讲座的电子稿上传学区网站挂网）；在学校定期开放课堂，允许学校、学区的教师随时听课学习。（学期末将作课电子版教案及课的光盘交学区挂网）
（2）发挥市级骨干和区学科带头人团队的示范和指导作用。
①继续发挥由各学科领军人物领衔的、跨校界的骨干教师培训团的辐射、带动、指导作用，由他们承担培养青年教师的任务。具体要求：学期初以组为单位，制定活动计划；每学期至少活动3次，（活动前及时通知学区，以便教学干部参与）每次活动要针对本学科存在的突出问题进行集体公关，拿出解决办法；对大家都认为不好讲的课，要集体钻研教材，最终拿出高水平的教学设计方案；
②每组至少出一节水平较高的课，在全学区范围内做展示。（11月中旬完成）
（3）区级骨干教师在本校做研究课（至少一节），期末上交电子版教案及作课
光盘。教案后需有教学干部的评课意见或听课老师的评课意见。
3、抓教师整体水平的提高
（1）学区内科任课的评优。通过评优活动，为科任教师搭建练兵、展示的平
台，同时，为参加第四届世纪杯课堂教学交流与技能展示活动做好充分准备。
（2）参加区第四届世纪杯课堂教学交流与技能展示活动，引领学校聚焦课堂，提高教师专业化水平，整体提升教师素质。
（3）继续发挥学区网上联片教研的作用，提高教研活动的质量。
（4）继续抓好“教研组博客”，并以它为联结点，拓展校本教研的时空界限，形成研究合力，从而促进教师专业化发展，提升整个学区的教研质量。
（四）走进校园活动
1、学区教学干部下各校听课，（永丰地区每校不少于4节，原东北旺地区每校不少于2节），加大听推门课的力度，及时与学校教学干部和教师进行沟通交流，了解并掌握教学一线的真实信息，有针对性地指导学校进行课程改革。
2、为促进各校教学质量和管理水平的不断提高，组织不超过4所教学工作有特色、有亮点学校的经验交流会。通过经验交流会，给展示的学校提供一个总结工作，梳理问题，提炼经验的机会。给大家搭建一个交流问题，分享经验的平台。
3、择机组织主任到教师读书活动开展好的学校学习、参观、考察、交流。
（五）其他工作
1、依托电子学籍管理系统，逐步落实各年级使用电子学籍对学生进行学籍管理，实现小学毕业刷卡管理。严格按照《北京市教育委员会关于2007年小学、初中入学工作的意见》，通过CMIS数据核查2007年新生入学工作，把好入口关。
2、学区对学校课程计划的执行情况进行专项调研、视导，指导学校切实有效地履行课程管理职责，不断提高我学区小学课程管理工作的科学化、规范化和制度化水平。
3、学科带头人培训讲座的电子稿上及在学校作课电子版教案及课的光盘交学区。
4、出1——6年级语、数、英试卷。
5、期末收集区级骨干教师在本校做研究课电子版教案及作课光盘。教案后需有教学干部的评课意见或听课老师的评课意见。
一、狠抓德育常规管理，努力提高班主任班务工作水平，为学生的学习服务。
本学期坚持学生出勤检查制度，坚持班级工作量化考评制度，坚持每学期先进班主任评选制度，坚持班主任每月例会制度，在例会中对班主任进行培训并请校级优秀班主任老师做经验介绍，本学期作经验介绍的班主任老师为李丽霞、张秀建、王从月老师。各班卫生扫除坚持一日两扫制度，每天组织值周生对各班卫生清扫情况、学生出勤情况、学生乱扔废弃物现象进行检查，及时记录并纳入班级量化考评。每月开展学生手抄报评选活动，结合纪念日或国家社会大事对学生进行适时的教育。每月开展班级“洁净小家园”的评比活动，使教师学生在无比干净整洁的环境中开展教与学。对全校好人好事及时登记在册，重大好人好事利用周一升旗仪式进行公开表彰。坚持学生违纪处分制度，对受学校处分学生思想教育与处分相结合制度，并坚持受处分学生申请撤销处分制度。对每月洁净小家园颁发“洁净小家园”流动红旗。手抄报按年级评选出一、二、三奖，并在校文化橱窗中进行展示。结合以上对班级的考核，每月对全校各班级综合考评，按年级评出先进班集体，颁发“红旗班”流动红旗进行奖励表彰。
二、加强校园文化建设，坚持环境育人，争取让学校每一面墙、每一个橱窗都能对学生产生教育意义。本学期更新了学校德育长廊，悬挂了各年级紧急情况学生疏散图，定期更新安全教育、法制天地、手抄报大赛、新闻超视等橱窗。更新了三个教学楼、实验楼各层的标语，更新了学生会公示栏。定期出示班级量化评分情况，定期在橱窗中出示班级量化考评结果、手抄报大赛结果、洁净小家园评选结果。
三、组织丰富多彩的活动，培养学生多方面能力，活跃学生课余生活，调动学生积极性。
本学期适时的组织了如下活动：1.学期初对学生会进行了改选，填补了上届毕业学生留下的空缺，并更新了学生会公开栏。2.学期初各班更换了班牌，更新了班级格言。3.“十一”前夕组织了初一年级“祖国颂”合唱比赛，激发了同学们歌唱祖国、赞美祖国、祝福祖国以及努力学习学成建设美好祖国的愿望。4.“十一”前夕组织了庆祝祖国58岁华诞全校师生书画展。5.十月份为了配合全校开展的学“洋思”管理模式，加强学生队伍的管理，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定了《双塔中学学生行动细则》，并组织了为期一个月的学细则遵守细则活动，增强了学生遵规守纪的自我约束力，收到了很好的效果。6.创造性的开展了学生宣誓活动，具体做法是：首先在全校师生中征集学生宣誓誓词，使学生在撰写誓词过程中自我教育，明确学习目标和方向，树立自信心和自强意识。其次宣誓分两部分，一是利用每周一升旗仪式由学校领导轮流带领学生进行全校集体宣誓，二是周二至周五每天早晨课前由班主任老师或班干部带领各班在班内宣誓。活动开展三个月来收到了很好效果。7.成立了涿州电视台双塔中学记者站，记者站由龚伟老师为指导教师，六名学生小记者组成，在电视台报道学生生活的栏目《七彩阳光》中向社会对我校的教育教学工作、师生生活等展开报道。8.12月份组织全校师生为身患绝症的我校学生捐款活动，在活动中全校师生共捐款3000余元。通过活动教育学生树立关爱他人、奉献爱心的良好品质。9.十二月份，为能使我们的班级成为团结、紧密的集体，使学生健康成长，促进班级学生团结，在师生共同活动的过程中加深师生彼此的了解，从而密切师生关系，对我们的管理活动、教学活动的顺利高效的开展能起到事半功倍的作用，德育处组织了主题班会观摩活动，10.为了更好的完善我校教育教学工作，在学期末进行了全校学生对任课教师的民主评议活动，并整理了学生意见，增强了师生间的沟通，为老师们今后更好的开展工作具有指导意义，为老师们提出了新的目标和要求。教学工作：
（一）加强教学常规管理，保证了良好的教学秩序
1、坚持“以人为本”的教育理念，根据教育教学规律优化调整了作息时间，提升了时间管理的质量和效益，编制并严格执行校历和学期教学活动安排表，使各项教学活动规范有序地运行。
2、进一步加大了教学常规督促检查的力度，对任课教师的教案、作业批阅、听课活动进行了系统检查，并开展每月一查、分等级打分及时汇总公布，每月一评及时表彰先进的办法。有效地促进了教学常规的管理。
3、紧紧围绕提高课堂教学质量这一中心，组织开展了“如何提高课堂教学质量”为主题的研讨交流和学习反思活动，通过学习洋思的先进教学经验，解读他们对课堂教学的理性思考。“先学后教，当堂训练”的教学模式给了我们极大的启发，认为改变教师的教学行为，改变学生的学习方式，让课堂焕发生命的活力，应该成为我们课堂教学所应立足的基本点和出发点。也是我校课堂教学改革的切入点。
结合我校的实际情况及其他名校的经验制定了《学习推广洋思经验，课堂教学改革实施方案》，这个方案的核心就是落实“先学后教，当堂训练”的教学思想。为了保证改革的顺利进行，明确措施，坚持“分层要求，分步推进”的工作思路。首先教导处带领全体教师学习课改的有关文件，观摩课堂实录、评课，更新观念，全面、系统介绍“先学后教，当堂训练”的教学理念，提高教师的思想认识。开展了“向洋思学习，我们需要学习什么”的大讨论。
接下来深入一线听课，组织评议、引领教师积极参与到课堂教学中来。实行领导包学科制度，定期举办课堂教学展示活动，在具体的落实层面上下工夫。及时进行教学反馈。发现问题及时交流。同时构建以理想课堂为主题的校本研训策略，组织多种形式的课改研讨性活动，及时把握、梳理课堂信息。
通过一段时间的尝试，我校课堂教学发生了明显的变化，初步取得了点滴成效。各科基本形成自己特色的“先学后教，当堂训练”的教学模式。各学科组、年级组、备课组也围绕这一中心，紧密结合实际广泛开展了听、评、议课活动，大部分教师的质量意识和效率意识明显提高，转变教学观念、改进教学方法、提高教学质量的风气进一步浓厚。
4、统筹安排并精心组织各类考试活动，命题、监考、阅卷和成绩统计分析工作进一步规范有序，使月考、期中、期末的各次考试发挥了调动学生的积极性、教师的竞争意识。
（二）加强教师队伍建设，构建学校发展的长效机制
1、组织学科组和备课组广泛开展了骨干教师汇报课、观摩课、同头课交流等教学研讨交流活动，开展一课多评活动。使教师之间相互学习和交流的良好风气基本形成。
2、通过组织开展全校公开课、校市级优质课评选、市级骨干教师推荐选拨等活动，发挥了骨干教师的传、帮、带作用进一步发挥。
3、严格执行《请销假制度》，规范了教师请假的审批程序，严格执行《教学事故责任追究制度》，认真检查并及时公布各类会议及活动教师出勤情况，教师的责任意识和劳动纪律意识明显增强。
4、突出教学绩效评价，教导处、年级组对每次月考、期中、期末考试成绩进行对比分析，以学生考试成绩的进步程度为参照对教师的教学绩效进行评价，并将结果在全校教师中进行反馈，及时进行补救。
三、艺体处工作
（一）学校体育工作 认真贯彻实施《学校体育工作条例》，以《条例》为依据认真开展好学校体育工作。能结合学校实际，开拓创新，搞出学校特色，提高学校体育工作实效。
1.加强我校体育师资队伍建设，努力提高体育教师业务素质。本学期组织教师开展说课、评课及优质课评选活动。
2.坚持我校田径队业余训练，加强田径项目传统校和体育特色学校的建设。学校田径队坚持常年训练，建立运动员考勤制度和运动员训练目标
3.积极开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育锻练，成功地组织了师生共同参加的我校秋季田径运动会，坚持每天做好课间操和眼保健操，积极开展大课间活动，为了进一步活跃教师的业余生活和提高身体素质，本学期教师有组织地做广播体操。
（二）、学校卫生工作
1.认真贯彻《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展学校卫生工作。
2.抓好学校健康教育，开齐开足课时。健康教育开课率达100%。
3.充分利用校园广播站、橱窗等有力资源，抓好青春期健康教育和季节性传染病的防控、宣传工作。
（三）、学校艺术工作 我校积极开展“课程改革”实验活动，落实音乐、美术《课程标准》，积极开发艺术教育校本课程，开发艺术教育资源，提高艺术教育质量，提高学生艺术素养。
1.重视艺术教师师资队伍建设，举行各类培训，提高艺术教师的业务水平，积极参加“课改”研讨活动，发挥艺术学科带头人的示范作用，推动艺术骨干教师队伍建设。
2．积极开展丰富多彩的艺术教育活动，活跃师生课余文化生活。在学校艺体处、德育处、校团委共同参与下，我校于2007年9月成功的举办了“双塔中学艺术节”，组织了“爱我中华”师生绘画展和“祖国颂”大型歌咏比赛。
3．加强音、美课外小组的建设和特长生的培养。学校美术小组、合唱队、电子琴小组坚持周周上课，成绩显著。
4.重视学校艺术教育器材、设备、场地建设，加强器材管理。总之，本学期在上级主管部门和学校领导的关心、指导下，通过全组教师的共同努力，我校艺体处原满地完成了学期处制定的各项工作计划，学校体育卫生工作、艺术教育取得了可喜成绩,艺术教育工作获涿州市教育局2006-2007学“艺术教育先进单位”称号，圆满完成了期初的工作计划。
四、总务处工作
以教学为中心安排工作，全心全意为教学服务，保障了教育教学工作顺利进行。1． 开源节流，加强财务管理。2． 3． 积极争创保定市文明生态校园。
努力改善办学条件：将桌椅整修一遍，粉刷教室墙裙，加强“班班通”等电教设备的维修保养，及时供应实验用品及器材。4． 努力提高教师待遇：夏季为防暑降温，发放绿茶一桶。为获奖教师颁发教学成绩奖，教师节每人一块床单，为解决喝热水问题，购买电热开水器一台。5． 6． 7． 勤工俭学体现扶贫。
加强食堂管理，保证饮食安全。
加强对房屋、校舍、水电火煤的管理，把安全放在首位。
五、反思与不足：
各职能部门的评价、指导作用还没有得到充分发挥；学校管理各 层面的工作效率还有待于进一步提高。
1.各年级教学成绩有待进一步提高。本学期全体教师要进一步加强教学质量意识，分析现状，查找不足，制定切实有效的措施，步步落实，圆满完成各年级教学工作目标。
2.教导处常规检查要进一步加强，并着力突出常规检查对教师 教学的督促、评价、指导作用；规范考查学科的常规管理，注重各种档案资料的规范和积累；课程改革和课题研究工作要进一步深化，保证学校、教师的可持续性发展；校本教研工作要进一步规范，突出校本教研的前瞻性、科学性、实用性。
3.德育处要加强活动育人，开展多种形式的正面教育活动，让 正确的思想意识占领学生的思想阵地。加强常规工作的管理、扎扎实实抓落实，突出时效；加强各种资料的积累；要加强师德建设，提高教师政治素质，杜绝体罚；规范班级量化考评，使考评更公正、权威、透明。
4.艺体处要会同教导处规范考查学科的常规管理；抓紧田竞队 训练，市运会确保进入前三名，力争取得更好地名次；特长生数量要有新突破。
5.总务处要进一步加强公物管理，保证设施安全，保障师生安 全，增强节约意识。
杨集中学高一语文备课组2008.2.6 本学期以来，高一备课组全体老师严格按照连云港市教学效益年的要求，围绕着学校的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨语文教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力实施“四主原则”的教学模式上,做了一些工作,现总结如下：
一、积极开展教学理论的研究学习
1、本学期，我们备课组通过学习和讨论，教师们明确了今后的教学工作的方向，每个老师都在学习的基础上，认真研究了自己的教学任务。
2、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。
3、学习外地学校成功的教学改革经验。12月5日我们到板浦高级中学参观学习，回校后，我们进行了对比,进行借鉴，并明确了今后的努力方向。
二、科组和教师结合，积极开展语文教研活动
1、本学期，我们组的工作重心是围绕连云港市教学效益年的要求，大家在教学教法上都有进行了有益的尝试，收到了较好的效果。
2、认真组织好各种类型的教学公开课。本学期，许多老师都上了公开课，采用多种教学手段，使课堂教学生动、形象、可感，在教学的有效性方面作了许多尝试。
三、坚持教学常规，狠抓课堂教学质量
1、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。
2、认真抓好“结对子”的工作。本学期，我们进行了互帮互学活动，整个备课组的学习研讨气氛较为浓厚。
3、对于落实教学常规的各个环节，我们在各个备课组内强调了教师个人落实、备课组长负责制，加强对教学“六认真”等教学环节的管理工作。
4、认真抓好教学质量检查工作。本学期，我们根据学校严格考试制度的规定，在各备课组内更加强调了考试的纪律，按照学校要求，指定专人负责，考后有质量分析及矫正练习，使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。
5、积极开展常规团队活动。
（1）
3、4月，开展了“学雷锋，讲文明，美环境，创和谐校园”活动，抓住三月文明礼貌的契机，学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在实践中体验雷锋精神，培养良好的道德情操，为创建和谐校园贡献力量。进行了环境卫生、文明礼貌、和谐校园等活动比赛。其中对初一
（一）班等16个班级进行了表彰。
（2）4月1日清明节组织初二年级1、5班到烈士陵园扫墓活动。各班主任组织学生参观陵园、献花；举行列士墓前的的讲话；举行新团员宣誓仪式。
（3）4月28日下午召开了黑林中学纪念“五四”爱国运动八十九周年表彰优秀集体个人庆祝大会。副校长冯怀春同志到场并做了重要讲话。
（4）各班团支部组织了本班学生为地震灾区捐款活动，大家参与积极，充分体现了一方有难、八方支援有的传统美德。
（5）为纪念世界第二十一个无烟日，实现“创建无烟环境”的郑重承诺，加强吸烟危害身体健康的宣传，黑林中学团委在5月31日开展了“清新校园，无烟行动”活动。进行了吸烟有害健康手抄报的评比活动。
（6）6月5日组织6名学生参加县委宣传部和环保局组织的“保护环境、热爱自然、关爱生命、从我做起”的演讲赛，其中取得了二等奖1名，三等奖2名，优秀奖3名的优异成绩。
（7）组织团员参加了学校其他活动的服务。
五、后勤工作
1、财务工作：做到了办事有计划，收支有标准，管理有制度，监督有要求，统筹兼顾。严把经费收入关，决不超标准收费，决不搭车收费，严格实行一费制，对初中生的生活补助按时足额发放，不留一分钱；搞好教 职工工资晋升；坚持“一支笔”原则，保证专款专用，接受群众监督。
2、校产管理：建立校产管理制度，公物管理制度，专人保管，做到帐物相符，购买的一切物品进保管室，领取时登记。学生桌凳专人管理，责任落实到班到人，故意损坏依照《黑林中学公物管理规定》进行赔偿，期末到各班验收、落实，把公物的管理纳入班主任考核，由于责任到位，减少了公物的损坏，流失，节约了公物的维修费用。
3、食堂管理：
我们请县卫生监督执法所对从业人员进行了专业知识培训，学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《国务院关于加强食品等安全监督管理的特别规定》等相关法规，使从业人员对食堂操作规程、着装要求、试尝、留样制度的目的和意义有了明确的了解，对其遵守规则起到了较大的促进作用。
加强食堂的常规管理，严格要求食堂从业人员按规则操作。以《黑林中学食堂违约处罚细则》为准则，在具体执行中，本着重要求、轻处罚的原则，我们于每餐饭后四十分钟定时检查食堂的清洁卫生，于操作期间与学生就餐时不定时检查着装情况，对做得不到位的工作人员责令其纠正，通过一定时间的严格要求，从业人员对做好食堂的日常卫生、着装、按规则操作方面有了非常大的好转。
加强入、出口工作管理，确保师生吃上卫生、安全的饭菜。食品安全卫生是食堂工作的重中之重，其关键是把好入、出口关。因此，本期依然严格执行定点采购、索票索证制度，入库、出库登记制度和留样、试尝制度，以确保原材料的质量和成品饭菜的卫生、质量，有效地防止了食物中毒的发生。
搞好“三防”工作，建立起一个安全卫生的内外部环境。本期为春夏季，是蚊蝇繁衍旺季。自“
五、一”气温回升以来，我们每天对食堂周边进行了消毒杀菌，并花大力气填埋了食堂外围的垃圾，清理了死水滩，消除了蚊蝇繁殖的场所。同时对食堂内进行了杀菌处理，使食堂有了一个清洁卫生的内外部环境。
六、存在的问题与解决的办法
1、个别教职工要求自己不严格，一心扑在自己的私活上，工作消极不主动，得过且过，甚至参与赌博，在教职工中造成不好的影响。
2、学生的文明礼貌教育、心理健康教育、思想品德教育、行为习惯教育等都有待加强，学生语言不文明、衣冠不整洁、对人不礼貌、留长发、蓄怪发、戴耳环、打架斗殴等现象仍然大量存在，尽管本期学校和各年级组尽管多次进行了整顿，但问题还是比较严重。
3、仍然有许多学生藏在寝室里、躲在厕所里吸烟。厕所里、寝室里到处都是烟头。
4、宿舍是学生违纪、违规的主要场所，偷盗现象本期多次发生。寝室纪律管理，寝室安全管理，还需要进一步加大力度。虽然班主任在对寝室管理中发挥了不可替代的巨大作用，但力度还要加大，不能浮在面上，一定要落到实处。
5、教职工的工作责任心有待进一步加强。极少数教职工仍有迟到、早退的现象存在，上课、备课、辅导、批改作业仍然随心所欲、马马虎虎，极个别老师是纯粹为了应付检查。上课该使用普通话而不使用普通话，没有充分使用教具和现代教育技术设备。来期相关工作人员还要加大对该项工作的检查力度，必要时要严格查处，绝不手软。
一、加强学生队伍建设，营造校园文化氛围。
⑴严格德育常规管理，强化学生行为规范训练和养成，强化做人基础，加强思想道德教育，积极开展班级五项红旗竞赛，通过班会、晨会、团队活动、社会实践等多种形式的教育活动，加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》、《白茆中学一日常规》的教育，重点开展“每周之星”评比工作，让更多的学生获得成功体验。通过上述工作，强化了道德素质教育,使学生确立做人的方向信念，增强道德观念和道德判断、道德评价能力；同时还规范学生进出校门、行走、学习、活动、休息、用膳、穿着、交往等方面的行为，开学初组织初一新生逐条认真学习、理解、弄懂如何执行，其它年级组织学习再学习、再落实，将日常行为规范内化为学生的素质；强化劳动素质教育，培养学生的劳动观念和劳动习惯，使学生学会劳动，学会生活；强化心理素质教育，促进学生生理、心理和谐发展。开展科普宣传，坚决抵制一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动。
⑵加强爱国主义教育和集体主义教育。爱国主义教育是德育教育工作永恒的主题，学校每周要求升旗仪式时各班学生齐唱国歌，并列入五项红旗检查范围。本学期为迎接苏州市现代化学校验收在全校开展系列德育专题教育活动，组织学生认真学习、宣传《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和市教育工作会议精神，另外，还根据学生年龄特点，开展形式多样的宣传教育活动，通过“我的长征”系列活动，弘扬和培育民族精神和爱国主义思想，让学生在活动中了解改革开放所取得的伟大成就，激发学生的爱国热情，努力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
⑶加强时政教育，民主法制教育，校规校纪教育，预防和杜绝学生违法犯罪。扎扎实实抓好时事政治教育，让学生认清飞速发展的国内、外形势，把握时代的脉搏，激发为中华崛起而发奋读书的热情。积极开展法制宣传教育，普及法律知识，按照“五五普法”的要求，通过道路交通法规及法制讲座等形式，有针对性、有重点地组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》等法律知识。特别注重对行为偏差青少年的法制教育和心理健康教育，对特殊家庭和行为偏差学生单列档案，给予重点关心，采取重点帮教措施，促使学生健康成长，学校还组织学生参加了古里镇学生远离网吧签名活动，对顶撞教师等各种违纪行为进行严肃批评教育，加强了对问题学生的教育转化工作，定期召开问题学生的座谈会，扎实做好问题学生结对帮扶工作，较有效的遏止了少数学生的违纪行为，维护了校园秩序。
⑷加强校园文化建设，积极开展德育活动，寓教于乐。
本学期通过黑板报、墙报、教室环境布置等宣传阵地营造奋发向上的舆论纷围，突出班级精神风貌，培养、弘扬学校人文精神，加强校园文化建设，优化育人环境，营造生动活泼、温馨和谐、催人奋进的教育氛围，创建良好的“教风、学风、校风”，在管理过程中，积极组织开展主题班会、手抄报比赛、书香校园征文活动和爱国主义读书知识竞赛、冬锻三项比赛，培养学生“勤俭节约、艰苦奋斗、乐于奉献”精神及“自尊、自爱、诚实正直、积极进取”的健康心理素质，积极开展各种社会实践活动。暑假进行的“关注希望工程，友爱同学”活动，获得市委宣传部优秀组织奖；在全市中小学科幻画创作评比中，我校初二学生钱佳瑜、沈炜瑜二名同学分别获得市级三等奖和优秀奖；在常熟市中小学“节约常熟校园行”活动中我校学生沈勰然、徐嘉卿分别获废弃物品小工艺品制作比赛二等奖、三等奖，潘君璐同学获节能小窍门比赛三等奖，沈炜瑜、殷梦佳、牟建、陆志超、钱佳瑜、李寒冰分别获得优秀奖，学校也因此在“节约常熟校园行”活动中，获优秀组织奖；在全校范围广泛开展每年一度的红会爱心捐款和为任阳中学白血病学生捐款活动，激发和感化了学生关爱生命，帮助弱者的社会责任心。学校通过以上内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在活动中得到教育和熏陶，从而提高德育教育的效果，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，引导学生健康成长。
二、加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作的能力
班主任是班集体的组织者和领导者，在学校德育工作中起着关键作用，学校要求班主任，认真学习《中学德育大纲》和《中小学德育规程》，通过对《中国教育报》、《江苏教育研究》、《苏州教育》、《班主任之友》等教育报刊杂志和其他教育专著的学习，引导班主任更新德育观念，明确德育工作的重大意义。在班主任队伍建设中重点突出了以下几项工作：
⑴强化理论学习、规范管理，要求班主任从“严”、“细”、“实”入手，扎实做好班级管理工作。班主任着重树立四种意识：即管理者的责任意识、长辈式的关怀意识、朋友式的交心意识和主角色的协调意识。在过程管理中加强班级常规管理和班主任工作考核，开学初修订并完善《白茆中学初中部班主任工作考核条例》，进一步规范班主任考核，调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性，对班主任工作中公认的有价值的创新行，作好记录，作为学期结束对班主任进行优秀考核加分的奖励依据，切实做好了提升班主任管理水平的服务工作，促使班主任认真做好班级一日常规管理工作，进一步做好卫生、自行车排放、广播操、眼保健操的评比工作。
⑵定期由年级组长协助牵头,每周组织一次针对本年级常规教育中存在的共性问题的班主任工作研讨活动，组织班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开拓德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每个阶段工作做到有计划，有措施。以此促进班主任工作经验交流，带动新班主任成长(班主任工作新老结对子:温洁-高振英;沈鸣蕾-潘美珍)，并在此基础上召开每月一次的初中部班主任工作例会，通报、商讨存在问题的解决途径，落实布置下阶段工作任务，并对上月工作进行考核。
⑶本学期除要求每个班主任除了写好学期工作计划和期末总结外，为进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好班会课的备课记录和典型案例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，要求每位班主任一学期写好一篇教育学生有感想或取得成效的教育案例，能否完成情况将作为期末班主任考核加减分的依据，从完成情况来看，大多数班主任能认同并认真完成。
⑷在学期末评出优秀班集体、优秀班主任、校级德育能人。在这个过程中强化班级管理薄册的查评，不定期抽查班主任工作手册、班务日志、点名册、班会课实录等，将班集体建设工程抓牢抓实。要求班主任定期召开班委会，研究本班工作情况，继续开展三好学生、品学兼优、进步学生、文明学生和优秀班集体等的评比活动，表扬先进，鞭策落后。
三、强化德育管理工程，做到学校、家庭、社会三结合为进一步巩固和发展科学的德育管理网络，提高德育工作成效，本学期学校加强和改进了家庭教育工作，将家庭、学校、社会三位一体，横向沟通的原则真正落到实处。学校先后召开了初一年级、初二年级、初三年级全体及初三年级前50名家长会和学生会。在家长会上聘请我校有成功家庭教育经验的杜建军老师对学生家长作家庭教育经验交流；学生大会上，表扬先进，鼓励后进生，起到良好的家校互动效应。另外，学校还通过建立家长委员会、家长学校、网上家长学校，利用家庭访问、电话家访等方式帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，努力创建“学习型家庭”，为学生的全面发展营造良好的家庭氛围。
本学期在学校各项工作计划的领导下，英语组立足课堂教学，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在制度建设，教学常规、理论学习、提高课堂教学质量等方面加强合作，提高教研组整体能力，取得了一些成果，现就教研组工作总结如下：
一、加强理论学习，提高理论素养 改变评价方式
我组教师非常重视理论知识的学习，积极参加学校开展的课题研究。在理论学习、课题研究的同时，注重对教学评价的转变，关注多元评价和过程性评价。近两年来，我们利用学生的综合实践活动课，引领学生在英语文化背景、英语国家概况、中西方风俗习俗等方面开展了探究，为学生营造了学习英语的良好氛围。积极推进英语系列活动，在初一年级让学生建立“英语伴我成长”的成长记录袋；在初二年级开展英语小报比赛；在初三，针对中考开展口语、词汇方面的竞赛。评价已不仅仅立足于课堂教学，更不是立足于一张试卷上的分数。多元化、多层次的评价方式使学生们学习英语的兴趣大大提高。二．加强制度建设，落实教学常规 提高课堂效率
英语教研组立足课堂教学，以新课程理念为指导，以提高学生英语能力为目的，以促进师生共同发展为根本，加强教研组制度建设，扎扎实实落实教学常规。注重老师之间听随堂课，追求真实有效的课堂教学，追求绿色教学成绩，向常态课要质量。在各级各类的公开课、常态课和评优课时，教研组全体成员都必须参加听课，听课老师和上课老师相互交流，共同探讨本堂课的得与失以及改进方案。备课、听课、评课是我们教研活动的主要内容，但我们的教研活动又不是简单的备课评课、布置任务，也不仅仅是开会学习这一种方式，它是教学与研究的有机结合。我们严格执行教研活动制度，但又不把这种制度形式化。我们更注重把教研活动渗透到平时的教学、生活的每一个细节中。本学期老师们在参加市区各级各类评优课的活动中，取得了累累硕果。
三.根据学生特色，有的放矢开展工作
初一年级着力抓好小学与初中的衔接教学。初一教师摸清情况，根据学生的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。认真了解小学英语的学习情况，了解初一学生的学情，使初一学生尽快适应初中的学习。初三毕业班教师加强研究，提高毕业班教学效率。初三年级使牛津新教材，初三老师认真研究教材，把握好各单元的重点、难点。帮助学生构建语法知识的网络体系。要动脑筋使繁杂的语法知识讲解生动化，激发学生的学习兴趣。抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别重视学生阅读能力的训练。
（2007—2008第一学期）
本学年，我园在德育工作上狠抓、细抓，取得了一些成绩。下面，将一学期来的德育工作总结如下：
一、抓师德建设
正确的思想是行动的指南，我园重视抓好教工政治思想工作，重视抓教职工的师德建设，把师德作为建园兴园的抓手。采取硬性制度管理和柔性制度管理相结合的原则，增强了教职工的责任意识，建立了良好的园风。
在师德规范中，我们对教师进行有效的教育思想引导，以“三讲”促进师德建设，提高员工思想素质，深入学习和领会“全教会”的精神，幼儿园以出黑板报的方法谢绝家长的礼物，并请姐妹园园长为教师作师德报告，撰写体会、心得，使教师深感为人师表，以德育人，以知教人的重要，她们把学习内化为行为，用一颗赤子之心，温暖和关爱幼儿园的孩子，用美丽的心灵向素不相识需要帮助的人献上自己的一份爱心。我们还组织全体教师聆听了专题讲座《如何培养孩子的合作能力和合作意识》，并让教师们人人参与，积极撰写、投稿，参加区《如何培养孩子的合作能力和合作意识》的征文评比，我们还开展评选“2007学年优秀教师”活动，通过教师制定“优秀教师细则”，采取教师互评，领导考评，家长参评的方式，评出了领导、教师、孩子、家长心目中的班主任形象。
二、加强幼儿的良好品德教育
教师们把德育活动渗透在了一日活动中，德育活动、游戏活动、生活活动、体育活动等等。我园开展了一系列的集体德育活动，如“重阳节活动”、“庆国庆活动”、“小能手”评比等活动，从而让中华民族的美德继续发扬光大。
通过一学期的德育教育、培养，许多小朋友乐意参加集体活动，情绪稳定、快乐。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。学习遵守生活常规和游戏常规。爱惜玩具、用具、衣物，爱护公物。愿意做力所能及的事，参加简单的劳动，养成自理能力及爱劳动的习惯。爱集体，愿意为集体服务并为之感到愉快。在成人的提醒下，保持环境整洁、美观。对阅读图书感兴趣，初步养成良好的阅读习惯。安静倾听他人说话，比较大胆、正确地表达自己的请求。能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往。
一、班况分析
我班现有幼儿名，其中男孩名，女孩名。新生进来位。经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动。幼儿经过两学年的幼儿园生活已初步形成了良好的生活习惯和自我保护意识。大部分幼儿能主动、正确使用礼貌用语，能为集体做力所能及的事。但本班幼儿也存在了以下不足：幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。，依据幼儿发展的目标，结合我班实际，现拟定学期工作计划如下：
二、主要工作任务与措施：
㈠保教工作：
1、积极发展幼儿的动作，加强户外体育活动的锻炼。继续培养走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培养本班幼儿对体育活动的兴趣。
2、进一步围绕教育目标有目的、有层次地投放区域活动材料，丰富区域活动内容，提高幼儿参与区域活动的主动性，积极性和创造性。
3、培养幼儿的劳动习惯，学习整理自己的仪表和自己的用品，养成初步的任务意识，愿意为集体和同伴服务，有较强的集体荣誉感。
（1）
4、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯不推挤、不嬉戏的好习惯。积极、认真、专心地参与集中教育活动。巩固已有的文明行为和卫生习惯，培养幼儿养成良好的行为习惯。
5、鼓励幼儿积极参加思维锻炼活动，激发幼儿对社会现象和自然现象事物的兴趣，提高幼儿运用感观感知事物的能力，具有初步的分析、比较、判断、综合的能力。
（二）教研工作；
1、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。观察幼儿在一日活动中的情况，抓住每一个随机教育的机会。
2、对幼儿进行启发和引导，注意保护幼儿的自尊。
3.采用讨论学习的形式，引导幼儿认真倾听，积极参与，积极思考，表达自己的想法。
4.在活动中注重幼儿的年龄和个体差异，因材施教，做好观察跟踪记录。
5、根据大班的年龄特点，从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。
6、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
7、据本班幼儿的特点，选择和提供相适宜的玩具材料开设区角活动，为幼儿创
设自由探索的环境，鼓励幼儿积极、认真地参与活动。
8、尊重幼儿，关心幼儿，做幼儿的朋友。开展你我悄悄话活动。分享秘密，分
（2）
享快乐。对幼儿间发生矛盾，不急于干预，引导幼儿自行解决问题，提高交 往能力。
9、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。
10、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。
（三）、家长工作：
1、每月根据月目标重点更换布置家教园地，介绍本班的教育内容和幼儿教育方面的经验。使内容具有可看性和指导性
2、召开家长会，向家长介绍本学期的教学内容和目标。
3、利用家长接送幼儿时间与家长面谈，利用课余时间进行个别家访，并做好记录，家园共育，促进幼儿的发展。对两天以上不来园的幼儿及时做好家访工作。
4、写好每月一次的家园联系手册，经常与家长联系，及时互通幼儿的家园情况。
5、对一些特殊幼儿给予适当照顾，为家长解决后顾之忧。
（四）、各月份工作安排：
九月份：
1、稳定幼儿情绪
2、编排学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动。
3、开展“教师节”、“中秋节”主题活动及“庆国庆”亲子活动。
本月重点：
1、告诉幼儿9月10日是教师节，让幼儿制作卡片送给老师。知道农历中秋的民俗活动。
2、鼓励幼儿积极参加庆国庆幼儿歌咏比赛，知道10月1日是国庆节。
（3）
1、开展“祖国真美”主题活动
2、布置自然角，丰富科游区的材料，并鼓励幼儿大胆参与操作、探索。
3、开设区域活动
4、开展重阳敬老活动
本月重点：
1、，请家长参与收集“祖国真美”的相关资料。
2、请家长配合帮助幼儿学习辨认自己学习用品的方法以及学习书写自己的名字，指导幼儿学习正确的书写与握笔姿势。
3、让幼儿了解如何尊敬老人，关心关爱老人。
十一月份：
1、开展以“金色的秋天”为主的主题活动，探究植物、干果、农作物、天气与小动物的关系。
2、同伴之间友爱教育
3、进行“秋游’等外出活动，开展写生画、树叶画，制作树叶书签等活动。
4、开展“家长开放周”的活动，本月重点：
1、根据季节的变化增添衣服，学会保护自己。
2、感受秋季自然界的变化，激发幼儿热爱自然的情感。
4、开展“家长开放周”的活动。让家长进一步了解幼儿园的教育教学工作，更好地进行家园互动。
（4）
1、开展“冬季运动会”活动，让幼儿知道锻炼身体的重要性。
2、筹备“元旦家园同乐”活动工作。
3、会根据季节和运动情况及时增减衣服。了解安全、保健常识，懂得保护自己。本月重点
1、了解运动与自身成长的关系，克服困难，积极参与各项体育活动。增强幼儿冬季保健的意识。
2、感知冬季自然界的变化，尝试以多种方式表现自然界的特征。
3、进一步用多种方式表达交流探索的过程与结果。
4、、感受冬季大自然与周围环境的美好。
5、请家长协助收集有关动物过冬的资料，拓展幼儿的视野。
一月份：
1、开展庆“元旦”家园同乐活动。
2、召开期末家长会，让家长了解本学期的工作情况
3、班级学期工作小结。
本月重点
1、喜欢参与节日活动，能大胆表现自己的情感与体验。
2、召开期末家长会，让家长了解本学期的工作情况。
3、请家长共同参与评估表的测查，全面了解幼儿的态度、技能。
一、指导思想
坚持党的教育方针，深入贯彻校党委“上好每一堂课”的要求，明确教研组教学必须面向现代化、面向世界、面向未来，必须以科学的教育理论为指导，联系社会生活实践和技校学生的生活经验以及知识积累，加强教学实践，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极进行教学方法的改革，努力提高教学质量，为实现我校的高级达标而努力。以“为学生服务，对社会负责”的办学理念为指导，牢固树立服务意识，严把学科教学质量，争取在新的学年里对08（汉）计算机1班、2班、3班，08（民）计算机春季扶贫班、08（民）计算机秋季学制班等5个班的学生学到更新的知识，得到满意的成绩。协助学校做好学校各种考试的服务工作。积极组织教师认真背课，以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，抓好教研室工作，从而为促进提高我校的教学质量而努力奋斗。
二、工作思路
1．认真做好教研组的各项工作，充分发挥团结、合作的力量，齐心协力，抓好教研、教改，教学工作。
2、强化过程管理，狠抓常规教学。认真做好备课工作，按照教材内容安排好全学期教学计划，利用备课活动集思广益，确定好每节课的教学目标，通过上课进行落实。
3、克服困难，面向全体教学，教学策略上搞好分层次教学。
4、教学过程中，在培养学生操作技能的同时，努力渗透信息素养的培养。
5、加强学习，提高自身教学素质。组内教师经常交换教学心得，并积极向其他学科有经验的老师求教。经常浏览学科网站，了解学科发展动态，更新教学观念。
6．教研组全体教师准备好自己的公开课，同时做好时间安排、听课、评课等相关工作。
三、本期各年级教学目标：
07级：培养学生学习兴趣、了解基础知识，掌握计算机操作系统的使用，办公自动化的使用，熟练文字录入操作。
06级：掌握并熟悉常用的计算机软件，如Photoshop7.0、Flash MX、AutoCAD能根据要求做出一些作品。在计算机软件方面有进一步了解。
四、机房建设与管理工作
1、根据教学要求，作好机房维护与调试；根据老师们课程表，协调安排好上机时间表，保证上机操作实践的正常进行；搞好多
媒体课件制作室的开放与管理；协助机房管理员搞好机房卫生；协助机房管理员处理好机房突发事件。
【2007--2008年度第一学期读书活动总结】推荐阅读：
2007-2008学年度第二学期学生会权益部工作计划05-25
年度第一学期小班教学总结06-03
第一学期体育科组年度工作总结06-18
第一学期幼儿园年度工作总结07-20
年度第一学期班级教学工作总结10-12
