经典儿童阅读推荐书目

经典儿童阅读推荐书目

经典儿童阅读推荐书目 篇1

第一章 放飞快乐的青鸟——自信·乐观

随心而动——《柳树风声》[英]肯尼斯·格雷厄姆 史天庭、武庆云译 大众文艺出版社2002

最盼望的童年——《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特丽德·林格伦 李之义译 中国少年儿童出版社2006

快乐着你的童年——《笨狼的故事》汤素兰 浙江少年儿童出版社2006

第二章 紧紧握住你的手——珍惜·感恩

为反对找个理由——《兰心的秘密》[德]米切尔·恩德 陈俊译 21世纪出版社2005

我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登 傅湘雯译 新蕾出版社2003

我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》金波 江苏少年儿童出版社2003

第三章 涂抹童年的本色——幻想·冒险

春天来了——《雄狮·女巫和衣橱》[英]克·斯·刘易斯 康明强、黄惠聪译 大众文艺出版社2002

唤醒童年的幻想——《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·扬松 任溶溶译 明天出版社2004

漫画般的故事——《大林和小林》张天翼 新蕾出版社2006

第四章 捧出我真诚的心――分享·接纳

特别的你有特别的美――《鼹鼠的月亮河》 王一梅 新蕾出版社2006

我们曾经的样子――《淘气的故事》 梅子涵 新蕾出版社2003

让这个世界更美丽――《花婆婆》[美]芭芭拉·库尼 图/文 方素珍译 台湾三之三国际文教机构2005

第五章 敢问路在何方――坚持·执著

为自由而坚持――《邦戈历险记》[德]詹姆斯·克鲁斯 王燕生、周佳音译 河北少儿出版社2002

交换的代价――《出卖笑的孩子》[德]詹姆斯·克吕斯 李墉灿译 少年儿童出版社1998 永远地飞翔――《彼得·潘》[英]巴里 杨静远译 浙江少年儿童出版社2004

第六章 天使在你左右――关爱·宽容

就是那棵树――《爱心树》[美]谢尔·希尔弗斯坦 文/图 傅惟慈译 南海出版社公司2003

善良与微笑――《桥下一家人》[美]纳塔莉·萨维奇·卡尔森 王宗文译 新蕾出版社2005

成长路上诱惑多――《木偶奇遇记》[意]卡洛·科洛迪 祝本雄译 译林出版社2003

第七章 站直了，别趴下――勇气·坚强

坚韧与诗意并行――《蓝色的海豚岛》[美]斯·奥台尔 傅定邦译 湖北少年儿童出版社2000

永恒的微笑――《妈妈走了》[德]克里斯托弗·海茵 陈俊译 21世纪出版社2005

吹出我心中的嘹亮――《吹小号的天鹅》[美]E·B·怀特 任溶溶译 上海译文出版社2004

第八章 蓝天与碧海的双眸――性别·情感

女孩子的心思――《女生日记》 杨红樱 作家出版社2004

谎言与真实――《伊尔莎出走了》[奥地利]克里斯蒂娜·纽斯林格 杨立译 河北少年儿童出版社2000

爱像一阵风――《本爱安娜》 [德]赫尔特林 著 陈俊 译 21世纪出版社2002

第九章 慢慢咀嚼青橄榄――成功·成长

焦躁不安的渴望――《总有一天会长大》[挪威]托摩脱·蒿根 裴胜利译 河北少年儿童出版社2002

在学习中成长――《小鹿班贝》[奥地利]费里克斯·萨尔登 范信龙译 大众文艺出版社2002

真真假假的――《绝招》 金曾豪 浙江少年儿童出版社2003

第十章 生命是流动的河――生存·思索

且看我从容而优雅――《再见了，艾玛奶奶》 摄影/文字 [日]Atsuko Otsuka [日]猿渡静子 译 南海出版公司2006

游走在生死之间――《天蓝色的彼岸》[英]希尔 张雪松译 新世界出版社2004

经典儿童阅读推荐书目 篇2

(一)研究的背景

1.国内经典,国外发热

台中师范大学教授王财贵博士独具慧眼,经过25年深入思考和10余年家庭小规模实验,于1994年1月在台湾正式公开向社会推广“儿童读经教育”,从1994年至今到中国内地和海外进行过上千场次的儿童读经演讲。在王教授的倾力推动下,全球掀起了读经热,台湾有上千万学生参与国学经典读经,美国、澳大利亚、新加坡、英国等有数家全日制的国学经典孔子学院,日本幼儿园小朋友会背论语,而国内只有300多万人参与暑假短期读经班,海外国家的国学经典热超过本土。国学经典具有五千年文明历史,老祖宗的传统文化精华在国外颇受推崇,在国内却受冷遇,这对中国的软文化、国民素质乃至国基根底带来了严重影响。

2.经济腾飞,道德失落

圣贤著作是集道德和智慧精华于一体的文化宝典,历经几千年,由于其内涵丰富而历久不衰,今受冷遇致使国民道德失落,官员操守、职业道德、商业道德、平民素质日益低下。在全球经济一体化的进程中,社会经济飞速发展,国民道德却一落千丈,精神荒芜,杂草丛生;商业道德因失乐园而违规违法频现,职业道德因少有约束使贪污腐化常见。圣贤经典若束之高阁道德园地便会毒草蔓延!纵观中国古代几千年来的传统教育史,可以得出这样的结论:现实社会看重经济忽视道德,物质富有精神匮乏,致使违法犯罪触目惊心;然法制有限,若再不以圣贤教诲洗涤道德诟病,使青少年得以健康成长,国基未来便岌岌可危!

3.国粹精华阻于应试

国学精粹在国外被弘扬光大,在本土却行走在校园之外的小径上,只有单篇古典名著穿插在大中小学的教材中。圣贤之书传统教材在应试教育的门槛前踯躅不前。且不说国粹在开启心智、怡养性情方面对人终身受益,就是在夯实语文功底等其他方面的综合人文涵养的提升,也是其他教材望尘莫及的。教育最高境界不是用圣贤教出圣贤,而是平民也能教出圣贤,平民若用圣贤之书也必能教出圣贤之才,孔孟便是最好的例证。学生若能在小学阶段系统掌握国学古文,其文学厚度足以涵盖初高中大学乃至人的一生;现在中小学课内课外家教辅导雪片似的练习纸,其所获成效不足国粹滴水,结果只是苦了学生、穷了家长、富了家教!学生在这么美好的青春年华宝贵时间里,却似机器一般日日做着零零碎碎的文字数字游戏,日久便人情冷漠、不善感恩,只学得身心俱疲、羸弱多病,体力、意志力都不堪一击,这对教师和学生而言都无异于自戕!应试教育牵制了教师绑住了学生。学校和教师若不能慧眼识珠大胆创新,便难以挣脱应试教育的桎梏!

4.短期读经利弊参半

目前国内暑(寒)假儿童短期读经培训班比较普遍。培训时间两周左右,最多一月。集中时段读经培训,利在专一:集中精力心无旁骛一门心思,速学速记;弊在枯燥:整日读经枯燥乏味,犹如老学究,虽有学问却少创新活力。小学生天性活泼,犹喜自然亲近动物。终日闭门读经成人亦会乏味生厌,何况缺少定力的小学生。短期读经不具计划性和系统性,缺乏连贯性,不利于知识衔接和积累,已学知识缺乏运用空间。就读经效果而言,最好是有计划地系统地日日定时定量,100字左右为宜,循序渐进温故知新,内容及定量应考虑学生可以接受并完成。

在上述背景下展开研究,将国学经典引入小学全日制日常教学中,凸显出本研究的重大意义和必要性。

(二)研究的现实意义

(1)聆听圣贤教诲,提升国民素质。改革开放30余年,中国经济高速发展,物质生活富裕了,精神营养却很贫乏,尤其近十年贪官不绝,商人昧心,市民庸俗,国民素质道德修养整体滑坡,和20世纪六七十年代的道德水准不能同日而语。如何拯救失却精神灵魂的国民,如何让我们的青少年在诗书氤氲的礼仪之邦健康成长?惟有国学,惟有国粹,惟有聆听圣贤教诲!物质丰富不失精神营养,硬件先进软件也优秀,只有这样我们的国家才能胜出国际,坚如磐石。

(2)积累圣贤经验,丰富专业内涵。一个优秀的教师首先要有博大的爱心,其次要具备高超的育人技巧和深厚的专业内涵。身临一线的教师确实非常辛苦,小学教师周课时多,日均三节,学生小,每天轱辘似的转,还有让人产生巨大心理压力的各种比赛、公开课、论文课题和博客,教师疲惫不堪,身体透支,健康堪忧。初高中的升学考压力也让教师喘息不得。如能少些各种可有可无的比赛和论文课题,使语文教师能有时间和精力潜心于圣贤经典的学习研究,不断丰富厚实自己的专业内涵,当其积累到一定厚度,育人技术、处理教材的水平和把握教材重点的能力便可居高临下轻松获得,所谓厚积薄发是也;因自身内涵功底不深,教师育人尤其教书就会倍感吃力且效益不佳,这是提高教育教学质量的唯一捷径。

(3)定位圣贤标杆,培育创新能人。如果学生的学习也算是一个行业,那么各行各业最苦的便是学生和教师。早上六点起床,晚上要完成机械重复的抄写和各种各样的练习。学校减负了,学生下午四点左右一定要离校了,家长却担心了,于是花样频出的家教应运而生,有离校了的作业辅导班,有双休日的提高班,家长看别人的孩子去了,自己的孩子不能落后,于是都蜂拥而去,无知的家长真正苦了自己的孩子。这样的家教效果如何姑且不说,学生的身心发展规律已被严重扭曲。如果能购一台国学听读机,家长即便是文盲,只要能让你的孩子每晚听读记诵一段经典国学,日积月累,你的孩子便能成为具有圣贤品德和智慧的能人,也省却了家长许多苍白无力的空洞说教和财力精力,让孩子从圣贤语录中自醒自悟,在潜移默化中熏陶提炼,这是经过几千年中华文明证明了的最有效的教书育人的方法!只有在小学打下厚实的国学基础,再辅以现代的科学知识和自由思想,才能造就出国内国际社会所需要的人才。

二、国内关于同类研究的综述

(1)国内同类课题研究以暑(寒)假短期读经班为主。如浙江孔子学院读经学校、北京在谦学堂等;也有个别以国学经典为特色的全日制学校,如浙江丽水遂昌王财贵经典学校;也有为数较多的地市级暑期读经班,如济南、南京、北京、宁波;具有个人盈利色彩的暑期私人读经班,如北京君谦学堂、玉城公园读经班等。期间也有具有一定学识和见识的父母教子读经,也是个案而言。

(2)应试教育的重压使教师难以钟情经典启蒙。许多公立学校自身有一定国学功底的语文教师在早自修都安排了一定篇目的国学背诵,但终因考试竞争压力不能在教学内容及读经时间上彻底放开,早自修能够安排《三字经》《弟子规》《千家诗》的教师还是具有一定胆识的,课堂教学还是以教材为中心,学校课内外经典篇目阅读只是少量延伸,对于恢宏磅礴的国学经典来说终究是杯水车薪。

综上所述,儿童读经班虽名目繁多、形式各异,但短期居多终有不足。寒暑假短期研究成效显微,学校定量研究裹足不前,家庭研究大多随心所欲。博大精深的国粹经典,应该具有一定规模的长期系统的学习计划,从幼儿园或小学开始启蒙,循序渐进安排教材,在开启心智孕育智慧的同时,潜移默化地陶冶学生的人文道德情操,为培养未来的高素质创新型人才奠定坚实的基础。

三、研究的内容和方法

研究内容包括三个部分:一是研究儿童读经内容,科学合理地安排每日读经量,教师首先要备课熟悉经典教学内容。二是研究儿童读经方法,以王财贵教授《简易三百读经法》为蓝本,根据教学实际情况变通。三是研究教师读经教学所积累的材料,提炼研究成果或经验教训。

1. 小学生各年级读经内容安排

第一阶段学习内容(幼儿启蒙):一年级《弟子规》《三字经》,二年级《千字文》《孝弟三百千》;第二阶段学习内容(开启智慧):三年级《论语》《孟子》《老子》,四年级《庄子》《易经》《诗经》;第三阶段学习内容(厚实底蕴):五年级《唐诗三百首》《书礼春秋选》,六年级《古文选》《诗歌词曲选》。

2. 儿童读经教法研究

一是读书百遍其义自见。基本遵循王教授《简易三百读经法》,就是“每天一百字,读一百遍,每人一百分”。在教学实践中,教学方法根据研究对象不同情况实施变通。读经不同于一般知识的学习,读经重在了解,更重在接触熟悉,只要多读,自有浸润,自有感发,所谓“读书百遍,其义自见”是也。但是就目前阅读对象小学生来说,机械重复阅读100遍,儿童会因枯燥而厌倦,因教法缺乏新意而不能持久,因此我们的研究重点是如何遵循儿童的记忆和心理生理发展规律,来安排阅读时间、阅读量、阅读内容。二是遵循儿童记忆及心理发展规律。12岁前是小学生记忆力发展的最佳时期,也是儿童语言文字学习的最佳时期,更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。王教授的理论是,在儿童12岁前,将大量系统的国学经典从幼儿启蒙开始,系统地有计划地逐步储存在大脑里,根据儿童记忆及心理发展规律,每天二三十分钟,不要求讲解强记,只需反复朗读100遍便可记住。就这样循序渐进日积月累,到儿童长大具有一定的理解能力时,这些储存的记忆之精华便会如春草苏醒自然理解。王教授以他25年的思考和20年的实践证明了这个研究的可行性和成效。

3. 教师同步跟踪研究

及时记录学生阅读、识记、巩固(遗忘)等不同情况及相应措施和经验,汇编儿童读经点滴成果。

四、研究的可行性分析

其一,课题自身魅力。古代经典是我国传统教育文化精华,自古代代承传,自清末沉寂百年后全球掀起了读经热,体现了经典文化恒久的魅力。研究有据可依,理论依据充足。其二,前人经验可鉴。有台湾王财贵教授积25年的理论研究和实践经验作为支撑,使本研究根基厚实。王教授的《简易三百读经法》已使全球几千万读经儿童受惠,有法可学,研究可操作性强。其三,记忆年龄最佳。12岁前是儿童记忆的最佳黄金时间。汉代刘向在《说苑·建本篇》云:“少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如炳烛之明。”若少而好学一生都会阳光普照。从记忆效果来说,少年的记忆如刻在石头上,中年的记忆如刻在沙滩上,老年的记忆如刻在水面上。少时的记忆终生不忘,在最佳的记忆年龄储存一生受益的东西,一辈子享用不尽受益不尽,这是最大的智力和财富的投资。其四,教学时间充裕。只要充分利用“一日之计在于晨”的早自学,教师精心备课,精简内容只讲重点,完全有可能节省三分之一的教学时间在课尾温习巩固早读内容,不需要另外安排实验时间和实验教师。若能巩固每天100字的记忆,学生在校学习的收获将比不读经的学生多几十倍,六年坚持下来自然成才了。其五,无需硬件设备,只要具备人手一册教材,有听读机更好。无需任何高级的仪器设备和实验场地,设备简易,研究便利,可行性强,应用范围广。

摘要：国学经典乃国之瑰宝,沉寂百年复起台湾蔚于世界,国内研究却寥若晨星,又国民素质低下、职业操守失德,学生苦于应试、低能羸弱、内心冷漠,凡此种种,在课内引入国学系统阅读意义非凡,若坚持不懈必受益终生惠及家庭社稷。

本期阅读推荐书目 篇3

本书曾获法国2013年度法国女巫奖最佳非虚构类图书奖；意大利2013年度意大利安徒生奖最佳非虚构类图书奖；美国2013年度《纽约时报》最有趣6本童书之一；《福布斯杂志》2013年度最佳图书。全手绘呈现世界各大洲代表性的动植物、历史人文、文化事件和奇妙趣闻。

2.《自然珍藏图鉴丛书》DK出品，中国友谊出版社2003—2007年。

全铜版纸，精美的实物照片，涵盖矿物、动物、植物等自然百科。是一套方便实用的随身工具书。

3.《北京记忆小时候的故事》保冬妮/著，李萌/绘，新疆青少年出版社2010年。

原创绘本。文字作者保冬妮为冰心奖得主。原汁原味的北京风味跃于纸上，让孩子们来一次穿越时空的旅行。

4.《旅之绘本》【日】安野光雅，新星出版社（爱心树童书）2012—2015年。

国际安徒生奖得主安野光雅代表作之一，每本一个国家主题，精致细腻的水彩插图将美、欧、亚洲代表国家的典型风景描绘得栩栩如生，让孩子从中寻找细节，并结合当地童话传说等人文常识，寓教于乐。

5.《图说中国历史·地图上的中国史》中国地图出版社编制，李兰芳撰文2014年。

21幅大开本中国疆域地图，300余件精选文物，100多幅传世名画，依照历史主线，让孩子们欣赏中国文明画卷，一览中国版图的变迁。

经典儿童阅读推荐书目 篇4

书 名 诵读类

日有所诵·六年级 我爱吟诵·高级

读本类

我的母语课·六年级（上下卷）全阅读·六年级 阅读力测试·六年级

图画书类

世界上最美的村子——我的家乡敌人派

我的爸爸叫焦尼

吉莉娅数星星

桃花源的故事 荷花镇的早市 团圆

小皮斯凯的第一次旅行

作者/绘者/

编者

译 者 出版社

徐冬梅 等/

主编

长春出版社 徐健顺，陈琴

/主编

接力出版社

亲近母语研

究院/编著

青岛出版社 徐冬梅/主编

长春出版社 刘咏春，岳乃

红/主编

长春出版社

小林丰/蒲蒲二十一世纪文·图 兰 出版社 [美]德瑞克·莫森/

文，[美]泰

萧萍，湖北少年儿

拉·葛拦

萧晶 童出版社

罕·金恩/图 [瑞典]波•R•汉伯格∕文

[瑞典]爱娃•彭懿

湖北美术出

艾瑞克松∕版社

图

[德]胡伯特·席尔聂克/文，[德]湖北美术出西尔维版社 娅·格劳普格/图 曾璇

[日]松居直/唐亚上海人民美文,蔡皋/绘 明 术出版社

周翔/作

二十一世纪

出版社

余丽琼∕文

朱成梁∕图

明天出版社

二木真希子/文图 张燕

二十一世纪

出版社

玩具船去航行

最奇妙的蛋 纸马

铁丝网上的小花

文学类（国内）

史记故事（少年版）☆

城南旧事 ☆ 女生贾梅 ☆ 男生贾里 ☆

1937少年夏之秋-乱世少年的奇遇与梦想广场空荡荡 山羊不吃天堂草 少女的红发卡 驯鹿之国 三国演义 女儿的故事

君伟上小学——6年级怪事多 呼兰河传 狼王梦

[美]兰德尔·德·塞湖北美术出佛/文，[美]任溶版社 罗伦·隆/图 溶 [德]海恩/编李紫

绘 蓉 明天出版社

熊亮/文 ,熊亮、李娜、段连环画出版虹/绘

社 [意]格莱兹、[意]英诺森

提/著，[意]

明天出版社

英诺森提/绘 代维

（西汉）司马迁/原著 林

江苏少年儿铭子，雷素，童出版社 李慧/改写 林海音/著

湖北少年儿童出版社 秦文君/著

少年儿童出版社

秦文君/著

少年儿童出版社

殷健灵/著

贵州人民出版社

陈丹燕/著

少年儿童出版社

曹文轩/著

江苏少年儿童出版社 程玮/著

江苏人民出版社

格日勒其木

中国少年儿格•黑鹤/著

童出版社 罗贯中/著

长春出版社 梅子涵/著

湖北少年儿童出版社 王淑芬/著

河北少年儿童出版社 萧红/著

中国青年出版社

沈石溪/著

浙江少年儿童出版社

非法智慧

文学类（国外）

毛毛 ☆ 小王子 ☆

草原上的小木屋 ☆ 天蓝色的彼岸 ☆ 绿山墙的安妮 永远讲不完的故事 安妮日记

假如给我三天光明 八十天环游地球 哈利·波特与魔法石 安琪拉的灰烬 呐喊红宝石 银河铁道之夜 不老泉

安房直子月光童话系列 人文百科类

亲近科学·六年级 希利尔讲世界史 ☆ 万物简史（少儿版）

张之路/著

浙江少年儿童出版社

[德]米切尔•李士二十一世纪恩德/著 勋 出版社 [法]圣埃克

苏佩里/著 程玮 长春出版社

[美]罗

兰·英格赵佳

安徽教育出

斯·怀德/著

版社

[英]希尔/著

张雪新世界出版

松 社

[加拿大]蒙郭萍

哥马利/著 萍 译林出版社

[德]米切李士二十一世纪尔·恩德/著 勋 出版社 [德]弗兰克/史津浙江文艺出著 海 版社 [美]海伦•凯林海

勒/著 岑

译林出版社

[法]儒

勒·凡尔纳/陈筱

著

卿

译林出版社

[英]J.K罗琳人民文学出

/著 苏农

版社 [美]迈考特/路文

著 彬 南海出版社

[美]克里奇/赵映

著 雪

新蕾出版社

[日]宫泽贤周龙少年儿童出治/著 梅 版社 [美]纳塔

莉·巴比特/

李棠二十一世纪

著

佳 出版社

[日]安房直

周龙

子/著

梅，彭接力出版社

懿

徐冬梅/主编

长春出版社 [美]希利尔/王泽江苏人民出著 伦 版社

[美]布莱森/

经典儿童阅读推荐书目 篇5

2、《中外神话故事》

3、《天方夜谭》

4、《成语故事365》

5、《我们的母亲叫中国》

6、《小兵张嘎》

7、《三寄小读者》

8、《皮皮鲁转》

9、《肚皮上的塞子》

10、《乌丢丢的奇遇》

11、《我要做个好孩子》

12、《灵性的王国》

13、《爱的教育》

14、《130个科学游戏》

15、《东周列国故事》

16、《窗边的小豆豆》

17、《宫泽贤治童话》

18、《木偶奇遇记》

19、《格列佛游记》

儿童家庭教育推荐书目 篇6

1、儿童是人类的自然状态，与成人有极大的不同，其成长有自身的规律，这个规律需要成人在受教育之外单独学习的，学历高与懂教育子女是两回事。

2、一本书的读懂与消化背后需要数本书的支撑，书目的提供也按照由浅入深的顺序整理。

3、每个人的经历不同，观念不同、心灵密码不同，可不能有普适的书目，此书目只是基于本人的阅读经验。

入门级：

小巫《让孩子做主》（0-1岁）《给孩子自由》，（1-3岁）《和孩子划清界限——成功训育儿童自律的法宝》（1-6岁）《跟上孩子成长的脚步》（4岁以上）孙瑞雪《爱和自由》《捕捉孩子的敏感期》

斯托纳《斯托纳的自然教育方法》（早期智育的无限可能）

卡尔·威特《卡尔·威特的教育》（早期智育的无限可能）

中级：

蒙台梭利《童年的秘密》

李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》（理想的幼儿园和理想的艺术教育，从一个画家到早期教育工作者）

阿黛尔·法伯《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》（运用“同理心”原理，改善沟通）

松居直《我的图画书论》（绘本的阅读）

吉姆·崔利斯《朗读手册》（听家长朗读对阅读兴趣和能力的影响）

黑柳彻子《窗边的小豆豆》

A.S.尼尔周德《夏山学校》

费尔兹《儿童纪律教育：建构性指导与规训》

鸟居昭美《培养孩子从画画开始》《培养孩子从画画开始2》(涂鸦yes，模仿no)

林菁菁《和孩子一起享受艺术》

进一步

黄晓星《迈向个性的教育一位留英、美学者解读华德福教育》

阿德勒《儿童的人格教育》

尼尔·波兹曼《童年的消逝》《娱乐至死》（探究电视等媒体对阅读和思维的影响）

后记：

来自不同作者的教育理论会有明显的矛盾之处，其实对于童年的概念有两类不同的看法，就有了教育的分歧：“洛克派”的或“ 新教派”和“卢梭派”或“浪漫主义派”。（洛克是《教育漫话》的作者，卢梭是《爱弥儿》的作者）。“以新教派的观点，儿童是未成形的人。唯有通过识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养，儿童才能改造成一个文明的成人。以浪漫主义的观点，未成形的儿童不是问题，问题完全出来畸形的成人。儿童拥有与生俱来的坦率、理解、好奇、自发的能力，但这些能力被识字、教育、理性、自我控制和羞耻感淹没了。”“对于卢梭，教育主要是个减少的过程；而对于洛克，这是个增加的过程。洛克希望教育带来的是一本丰富、多样和翔实的书；卢梭则希望教育带来一朵健康的花。”蒙台梭利主要发展卢梭的观点。所以了解了这些，您就不会迷惑于教育理论的分歧了。

暑假快乐阅读推荐书目 篇7

二十一世纪出版社：《黄金战士大冒险》

编辑推荐：荷马本是一只整日无所事事、调皮捣蛋的猴子。一天，爬行动物袭击了魔法森林，魔法森林即将覆灭，同时，荷马的身世秘密也浮出水面：他是一个来历不明的生物。为了拯救魔法森林和寻找身世，荷马带领哺乳动物与追随大魔王的邪恶爬行动物进行了一场血雨腥风般的战争。

二十一世纪出版社：《安瑟十三》

编辑推荐：这是二十一世纪出版社与金鹰卡通卫视携手打造的科幻童话系列，故事以“安瑟十三”号机器人为切入点，围绕主人公寻找父亲，破获“美必国际能源公司”的种种阴谋，在世界各地展开了一场保卫地球之战……而唯一线索只有“安瑟十三”号机器人——这是父亲留给他的所有答案！

接力出版社：《怪物大师》

编辑推荐：“怪物大师”选取了孩子感兴趣的“战斗怪物升级”“学校”任务模式和“闯关冒险”的情节设置，主打梦想的热血牌，怪物与人类，勇气与挫折，信仰与背叛，战斗与思考……是心灵的冒险，还是意志的考验？请与本书的主人公一起开启奇幻之门，去追寻人生中最珍贵的梦想吧！

女生篇

二十一世纪出版社：《丽芙卡的信》

编辑推荐：书中的故事发生在1919年，丽芙卡随家人从俄国逃往美国。在这趟逃亡的旅程中，丽芙卡的身上一直带着她最珍贵的普希金诗集。她在这本诗集的空白处写下了一封封致表姐图瓦的信，向这位还留在俄国的亲人诉说她一路上的遭遇与感受。透过作者生动的描述，我们能够真切地感受到小主人公那非比寻常的勇气以及不屈不挠的精神。

贵州人民出版社：《哭泣精灵》

编辑推荐：住在海关钟楼里的精灵丁冬发现了因父母不和而郁郁寡欢的米粒儿，他把米粒儿带到了一个充满爱意和温情的世界。米粒儿在那里找到了另一个幸福的自己和相亲相爱的爸爸妈妈，并和他们一道用爱和真诚闯过了三道地狱之门。

人民文学出版社：《古堡里的月亮公主》

编辑推荐：十三岁的女孩玛丽亚因为父亲去世，走投无路，只好和自己的家庭教师到月亮坪庄园投奔堂叔。车子进了一扇门，等钻出一条隧道的时候，玛丽亚发现自己来到的地方不像是凡尘人世。一切都是静止的，仿佛在月光下中了魔法。只见一匹小白马一闪即逝，她不知道是不是看错了。原来，这里流传着一段关于月亮公主和小白马的神秘故事……

优秀儿童文学书籍推荐书目 篇8

◆一年级：

1.《猜猜我有多爱你》 2.《我爸爸》

3.《勇气》

4.《大卫，不可以》

5.《鸭子骑车记》

6.《我有友情要出租》 7.《彩色的乌鸦》

8.《妈妈心·妈妈树》

9.《祝你生日快乐》

10.《亲爱的小鱼 》

11.《月亮你好吗?》 12.《雪花人》

13.《母鸡萝丝去散步》

14.《一园青菜成了精》

15.《小豆芽就是我》

16.《等一会，聪聪》

17.《我和小姐姐克拉拉》

18.《波普先生的企鹅》

19.《中国新童话》

20.郑渊洁经典童话注音版（4册）：《大灰狼罗克》《鲁西西外传》《皮皮鲁外传》《舒克贝塔》

◆二年级：

1.《蚯蚓日记》

2.《大猩猩》

3.《两棵树》

4.《灰狼家的小饭桶们》

5.《小恩的秘密花园 》

6.《逃家小兔》

7.《不一样的卡梅拉》 8.《石头汤》

9.《了不起的狐狸爸爸》

10.《小女巫》

11.《一百条裙子》

12.《小鹿斑比》

13.《兔子坡》

14.《小猪唏哩呼噜》 15.《跑猪噜噜》

16.《木偶奇遇记》

17.《兰心的秘密》

18.《父与子全集》

19.《三只小猪的真实故事》

20.《棒棒糖小姐》

◆三年级：

1.《驴小弟变石头》

2.《咕噜牛》

3.《咕噜牛小妞妞》

4.《城里最漂亮的巨人》

5.《小海螺和大鲸鱼》

6.《小房子变大房子》

7.《爱心树》 8.《小黑鱼》

9.《妈妈的红沙发》

10.《傻鹅皮杜妮》

11.《7号梦工厂》

12.《出走的泰奥》

13.《小公主》

14.《苹果树上的外婆》

15.《亲爱的汉修先生》

16.《爱丽丝梦游仙境》

17.《汪汪先生》

18.《小鬼儿》 19.《小幽灵》

20.“皮皮鲁总动员”舒克贝塔系列（6册）：《舒克贝塔航空公司》《舒克贝塔和老鼠报》《舒克贝塔和五角飞碟》《舒克贝塔德国游》《舒克贝塔和歌唱家》《贝塔无敌软件》

◆四年级： 1.《花婆婆》

2.《出卖笑的孩子》

3.《随风而来的玛丽阿姨》

4.《小女巫》

5.《中国兔子德国草》

6.《小巫婆求仙记》

7.《绿野仙踪》

8.《疯丫头马迪根》

9.《吵闹村的孩子》

10.《狮心兄弟》

11.《文身狗》

12.《时代广场的蟋蟀》

13.《长袜子皮皮》

14.《豆蔻镇的居民和强盗》

15.《小飞人卡尔松》 优秀儿童文学书籍推荐书目(分级阅读)

16.《小兵张嘎》

17.《柳林风声》

18.杨鹏幻想系列：《外星鬼远征地球》《耳朵出逃》《吃动画片的频道怪兽》《超人特训班》

19.罗尔德·达尔奇幻文学精品8册：《玛蒂尔达》《女巫》《詹姆斯与大仙桃》《查理和大玻璃升降机》《好心眼儿巨人》《查理和巧克力工厂》《魔法手指》《小乔治的神奇魔药》

3.《屋顶上的小孩》 4.《吹小号的天鹅》

5.《相约星期六》

6.《小王子》

7.《少年小树之歌》

8.《汤姆索亚历险记》

9.《浪漫鼠德佩罗》

10.《铁路边的孩子》 11.《会飞的教室》

20.“皮皮鲁总动员”大灰狼罗克系列（6册）：《罗克和返老还童丸》《罗克和超级警犬》《罗克和八字论文》《罗克和神圣考察》《野狼歌唱家罗克》《罗克练摊记》

◆五年级：

1、《小飞侠彼得.潘》

2、《大林和小林》

3、《秃秃大王》

4、《绿山墙的安妮》

5、《夏洛的网》

6、《山居岁月》

7、《风之王》

8、《天使雕像》

9、《汤姆的午夜花园》

10、《蓝色的海豚岛》

11、《特别女生萨哈拉》

12、《通向特拉比西亚的桥》

13、《公猫拿破仑》

14、《人鸦》

15、《豆蔻镇的居民和强盗》

16、《大盗贼》

17、《鬼磨坊》

18、《火鞋与风鞋》

19、《秘密花园》

20、《最具阅读价值的中国儿童文学》：6册 《沈石溪经典动物小说》、《秦文君经典成长小说》、《梅子涵经典儿童小说》、《陈丹燕经典少女小说》、《张之路经典校园小说》、《曹文轩经典少年小说》

◆六年级：

1.《爱德华的奇妙之旅》

2.《本爱安娜》

12.《千鸟谷追踪》

13.《大熊猫传奇》

14.《山野寻趣》

15.《云海探奇》

16.《寻找大树杜鹃王》 17.《呦呦鹿鸣》

18.《丫丫的村庄》

19.《香蒲草》

**小学阅读推荐书目 篇9

（2021年6月修订）

一年级

《三字经》《古诗文诵读手册》《小老虎历险记》《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》《大个子老鼠小个子猫》《我不是坏小孩》《三毛流浪记》《中华歌谣100首》《阿凡提的故事》《小脚丫图画书系列》《动脑筋爷爷》《小学生语文课外绘本》

二年级

《百家姓》《古诗文诵读手册》《小布头奇遇记》《三个小宠物》（月光岛丛书）《365夜知识童话》《寓言故事三百篇》《民间故事三百篇》《格林童话》《安徒生童话》《狐狸列那的故事》《洋葱头历险记》《淘气包埃米尔》《假话国历险记》《丁丁历险记》《世界儿童文学名著精选连环画》《伊索寓言》《小学生语文课外绘本》《蜻蜓眼》《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》

三年级

《千字文》《弟子规》《古诗文诵读手册》《大林和小林》《儿童古代文学丛书》《中国幽默儿童文学丛书》《皮皮鲁传》《小兵张嘎》《成语故事三百篇》《益智故事三百篇》《中外科学家的故事》《当世界年纪还小的时候》《爱的教育》《木偶奇遇记》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《小学生课外读本》《新编十万个为什么》《中华上下五千年》《东周列国故事新编》《稻草人》《格林童话》《伊索寓言》《克雷夫洛夫寓言》《拉封丹寓言》

四年级

《千家诗》《古诗文诵读手册》《寄小读者》《严文井童话》《高士其科普童话》《叶圣陶童话》《世界之谜少年科幻小说系列》《雷锋的故事》《中外名人故事》《新版小灵通漫游未来》《发明发现故事三百篇》《东周列国故事新编》《西游记》《中华上下五千年》《哆拉A梦手工系列》《新编十万个为什么》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《卓娅和舒拉的故事》《海底两万里》《小学生语文课外读本》《中国古代神话故事》《希腊神话故事》《穿过地平线》《细菌世界历险记》《爷爷的爷爷哪里来》《地球的故事》《森林报》

五年级

《论语》《古诗文诵读手册》《小溪流的歌》（上、下）《中华当代少年小说丛书》《秦文君文集》《女生日记》《隐身人》《时间机器》《好兵帅克》《世界五千年》《寄小读者》《发现学》系列丛书

《物理与头脑相遇的地方》《数学与头脑相遇的地方》《生活中的数学》《水浒传》（少儿版）《三国演义》（少儿版）《聊斋》（少儿版）《少年儿童百科全书》《小王子》《希腊神话》《王子与贫儿》《小学生语文课外读本》《一千零一夜》《列那狐的故事》《非洲民间故事》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》

六年级

《论语》《古诗文诵读手册》《苦儿流浪记》《汤姆·索亚历险记》《假如给我三天光明》《环球八十天》《海蒂》《做个快乐少年人》《音乐家》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《莫吐儿——世界儿童文学丛书》《雾都孤儿》《钢铁是怎样炼成的》《童年、在人间、我的大学——高尔基自传体三部曲》《莎士比亚戏剧故事》《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》《昆虫记》《大不列颠智能训练》《小学生语文课外读本》《小兵张嘎》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》

寒假阅读书目推荐 篇10

《吴姐姐讲历史》系列

曹文轩系列纯美小说

《哈利波特》系列

《高老头》、《老人与海》、《悲惨世界》、《汤姆索亚历险记》、《基督山伯爵》

《鲁滨逊漂流记》、《中国通史》、《雾都孤儿》、《小王子》、《神秘岛》、《小桔灯》、《汤姆叔叔的小屋》，《俗世奇人》 《特别是女生萨哈拉》、《作文杂谈》、《荒野的呼唤》、《细菌世界历险记》、《木屋下守护者》、《荒村公寓》、《叫母亲太沉重》

《世界上最佳的励志美文》

《冰心儿童文学全集》《假如给我三天光明》《毕淑敏散文》（学生版）

电影：

高中语文阅读推荐书目 篇11

《课堂内外》《青年文摘》《格言》《高考金刊》《作文素材》《满分作文》

《作文升级》《满分阅读》《作文与考试》

《我是郎朗》《人生》（路遥）（影响千万青年的励志名篇--马云、贾樟柯倾情推荐！）

《毕淑敏散文作品精选集：幸福的七种颜色》

《宝贝，宝贝》周国平（级《妞妞》之后……）

《杂的文》（韩寒08年最新作品）

《汪国真经典诗文》《我们仨》（杨绛）

《我们的她们》韩松落

《曾国藩家书》《漫漫自由路》（曼德拉）

《异教徒的女儿》（《追风筝的人》一样呈现成长阵痛，《不存在的女儿》一样有关家庭与人性的曲折。人生不是你能拥有的东西，而是你能损失得起的东西）

《瓦尔登湖》《橡皮人——王朔文集》

新世纪教育文库中学生阅读书目推荐100种（征求意见稿）文学名著：

1．《论语译注》 李申编 中华书局 2000年8月第1版

2．四大名著……

6．《鲁迅作品选读》（自编）

7．《子夜》 茅盾 人民文学出版社 1960年4月第3版

8．《家》 巴金 人民文学出版社 1981年9月第3版

9．《骆驼祥子》 老舍 人民文学出版社 1955年1月第1版

10．《围城》 钱钟书 人民文学出版社 1991年2月第2版

11．《苏东坡传》

12．《花季·雨季》 郁秀 海天出版社 1999年9月第1版

13．《第三军团》

野骆驼译丛——人类征服的故事

14．《汪洋中的一条船》 郑丰喜 华夏出版社 2000年11月第1版

15．《汤姆叔叔的小屋》（美）斯陀夫人 王家湘译 人民文学出版社 1998年10月第1版

16．《少年维特之烦恼》（德）歌德 人民文学出版社 1998年5月第2版

17．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基 梅益译人民文学出版社 1995年10月第5版

18．《哈利。波特》（英）J.K.罗琳 人民文学出版社 1998年5月第2版

19．《唐·吉诃德》(西班牙)塞万提斯 杨绛译 人民文学出版社 1998年5月第2版

20．《第二军团》 张之路 中国少年儿童出版社 1998年5月第2版

21．《简爱》（英）夏绿蒂·勃朗特 人民文学出版社 1998年5月第2版

22．《巴黎圣母院》（法）雨果 陈敬荣译 人民文学出版社 1982年6月第1版

23．《红与黑》（法）司汤达 郝运译 人民文学出版社 1995年8月第1版

24．《复活》（俄）托尔斯泰 汝龙译 人民文学出版社 1989年10月第1版

25．《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克 张冠尧译 人民文学出版社 2000年5月第1版

26．《匹克威克外传》（英）狄更斯 蒋天佐译 上海译文出版社 1979年4月第1版

27．《老人与海》（美）海明威 赵少伟译 漓江出版社 1987年7月第1版

28．《雪国》（日）川端康 叶渭渠译 中国社会科学出版社

29．《麦田里的守望者》（美）塞林格 施咸荣译 译林出版社 1998年9月第1版

30．《莫泊桑短篇小说选》 赵少侯译 人民文学出版社 2002年6月第1版

31．《契诃夫短篇小说选》 汝 龙译 人民文学出版社 2002年6月第1版

32．《马克吐温中短篇小说选》 叶冬心译 人民文学出版社 2001年12月第1版

33．《欧亨利短篇小说选》 王永年译 人民文学出版社 2003年1月第1版

35．《中外微型小说读本》（自编）

38．《中外抒情诗选》（自编）

40．《毛泽东诗词鉴赏》 吴功正 江苏古籍出版社 2002年2月第1版

41．《泰戈尔诗选》 冰心 郑振铎等译 人民文学出版社 1994年5月第2版

42．《普希金诗选》 卢永选编 人民文学出版社 1996年11月第1版

44．《莎士比亚戏剧选》（自编）

45．《繁星·春水》 冰心 人民文学出版社 1998年4月第1版

46．《文化苦旅》 余秋雨 东方出版中心 1992年3月第1版

47．《蒙田随笔集》（法）蒙田 潘莉珍译 陕西师范大学出版社 2002年1月第1版

48．《纪伯伦散文诗集》（黎巴嫩）纪伯伦 浙江文艺出版社 1998年5月第2版

49．《中国散文读本》（自编）

50．《外国散文读本》（自编）

51．《当代杂文读本》（自编）人生修养：

52．《美学散步》 宗白华 上海人民出版社 1981年5月第1版

53．《谈美书简》 朱光潜 人民文学出版社 2001年2月第1版

54．《美的历程》 李泽厚 中国社会科学出版社 1984年7月第1版

55．《歌德谈话录》（德）爱克曼 朱光潜译 人民文学出版社 1978年9月第1版

60．《漫话圣经》（美）房龙 施旅 于一译 三联书店 1988年2月第1版

61．《希腊的神话和传说》斯威布 人民文学出版社

62《音乐的故事》（德）保罗.贝克 马立 张雪燕译 江苏人民出版社2000年9月11版

63．《人类征服的故事》（美）房龙 常莉译 江苏人民出版社 1998年3月第1版

64．《东方哲学的故事》（锡兰）L。A。贝克 傅永吉译江苏人民出版社2000年9月第1版

65．《文明的溪流》（美）H。G。威尔士 袁杜译 江苏人民出版社 2000年9月第1版

66．《产生奇迹的行动哲学》（日本）德田虎雄

67．《史记选》 1998年5月第2版

68．《菜根谭》 洪应明

69．《傅雷家书》 三联书店 1998年10月第5版

70．《知识改变命运》 潘燕 刘县书 三联书店 2000年1月第1版

71．《本领恐慌》 王小平海南出版社出版.2000年12月第1版

72．《妈妈的心有多高》 赵定军 北京出版社 1999年8月第1版

73．《成功之路》（美）拿破仑·希尔 海南出版社 1999年1月第1版

74．《培根人生论》（英）培根 何新译 陕西师范大学出版社 2002年1月第1版

75．《致加西亚的信》（美）阿尔伯特·哈伯特 赵立光 艾柯译 哈尔滨出版社 2000年5月第1版

76．《科技英语阅读》 金焕荣主编 苏州大学出版社 2002年12月第1版

77．《英文名篇诵读本》 顾佩娅 苏晓军编译 苏州大学出版社 2000年9月第1版

78．《人文知识读本》 陈思和 海南出版社

79．《名人的中学时代》（自编）

80．《感动中学生的100个故事》（自编）

81．《苏菲的世界》（挪威）乔德坦。贾德 萧宝森译 作家出版社 1999年5月第1版

82．《写给中学生》（自编）

名人传记：

83．《马克思传》（德）海因里希。格姆科夫 三联书店 1978年12月第1版

84．《名人传》（法）罗曼·罗兰 傅雷译 安徽人民出版社 1983年10月第1版

85．《居里夫人传》（法）艾夫·居里 左明彻译 商务印书馆 1984年版

86．《拿破仑传》（德）艾密尔·鲁特维克 阳若迅译 国际文化出版公司1999年7月第1版

87．《松下幸之助》（日）针木康雄 新华出版社 1996年

88．《我生活的故事》（美）海伦·凯勒 朱原译 中国盲文出版社 2002年10月1版

89．《林肯传》（美）戴尔。卡耐基 叶维明译 哈尔滨出版社 2002年11月第1版

90．《梵高传》（美）欧文。斯通 常涛译 北京十月文艺出版社 科学技术：

91．《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥 浙江少年儿童出版社2001年8月第1版

92．《科学发现纵横谈》 王梓坤 中华书局 1998年3月第1版

93．宝贝，宝贝（周国平之后，再次感动全中国的父爱。当当独家精装限量版）

94．《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特。K。G坦普尔 陈养正等译 21世纪出版社 1995年12月第1版

95．《过去2000年最伟大的发明》 约翰。布罗克罗 袁丽琴译上海科技出版社 2000年8月第1 版

96．《数理化通俗演义》 梁衡 里艺出版社

97．《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔。萨根 上海科技教育出版社1994年版

98．《发明启示录》 龚镇雄 上海辞书出版社 2000年12月第1版

99．《你知道吗？--现代科学中的100个问题》（美）艾萨克。阿西莫夫 科学普及出版社

中班亲子阅读推荐书目 篇12

母鸡萝丝去散步

猜猜我有多爱你 逃家小兔 武士与龙

蒲蒲兰绘本馆 鼠小弟系列 换一换 蚂蚁和西瓜 快活的狮子

启发系列图画书

大卫，不可以

三只小猪的真实故事 大脚丫跳芭蕾 跳舞吧小雅 大猩猩 鲸鱼

阿文的小毯子 小恩的秘密花园 雪花人 奥莉薇

和甘伯伯去游河 狼婆婆 外公

爱心树绘本系列 100万只猫 古力和古拉 爱心树 小房子 石头汤

我不知道我是谁 小黑鱼

南海出版社 黑兔和白兔 失落的一角

童趣出版社

教师暑期阅读推荐书目 篇13

教育理论类

《教育：让历史启示未来》，吴式颖著，人民教育出版社2009年10月出版

《儿童社会性发展指南：理论到实践》，（美）尼克等著、邹晓燕等译，人民教育出版社2009年8月出版

《观察儿童——儿童行为观察记录指南》，于开莲等译，人民教育出版社2009年6月出版

《教师不可不知的哲学》，林逢祺等著，华东师范大学出版社2010年5月出版

《教育的感情世界》，（美）舒尔茨著、赵鑫译，华东师范大学出版社2010年2月出版《教育在十字路口》，（法）雅克·马里坦著、高旭平译，首都师范大学出版社2010年5月出版

《没有围墙的学校》，（台）李崇建等著，首都师范大学出版社2010年3月出版《移动的学校》，（台）李崇建著，首都师范大学出版社2010年3月出版

《没有失败的学校》，（美）威廉·格拉瑟著、唐晓杰译，首都师范大学出版社2010年3月出版

《幸福与教育》，（美）内尔·诺丁斯著、龙宝新译，教育科学出版社2009年6月出版《求索的心灵：苏格拉底对话教育法的理论与实践》，（英）勒内·萨兰等主编、易进等译，教育科学出版社2010年4月出版

《学会对话：校长和教师的行动指南》，（加）卡罗琳·希尔兹等著、文彬译，教育科学出版社2009年3月出版

教师专业成长类

《听王崧舟老师评课》，王崧舟著，华东师范大学出版社2010年5月出版

《课程实话》，陈桂生著，华东师范大学出版社2010年3月出版

《班主任如何说话》，赵坡著，华东师范大学出版社2010年6月出版

《给教师的60条法律建议》，雷思明著，华东师范大学出版社2010年5月出版

《走出“盒子”的教与学——在课程中激发想象力》，克尔隆·埃根著、王攀峰等译，华东师范大学出版社2010年5月出版

《教育变革的新意义》，（美）迈克·富兰著、武云斐译，华东师范大学出版社2010年3月出版

《这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略》，（美）拉费尼著、梁平等译，华东师范大学出版社2010年1月出版

《高效学习——我所知道的理解性教学》，（美）琳达·达林-哈蒙德著、冯锐译，华东师范大学出版社2010年1月出版

《整合教学法：教学中的能力和学业获得的整合》，（比）易克萨维耶·罗日叶著、汪凌译，华东师范大学出版社2010年2月出版

《童年与解放》，（台）黄武雄著，首都师范大学出版社2009年2月出版

《学校在窗外》，（台）黄武雄著，首都师范大学出版社2009年2月出版

《好老师在这里》，（台）林文虎著，首都师范大学出版社2009年2月出版《种籽学苑教育手记》，（台）李雅卿著，首都师范大学出版社2009年2月出版《希望教室》，（台）苏明进著，首都师范大学出版社2009年9月出版

《乖孩子的伤，最重》，（台）李雅卿著，首都师范大学出版社2010年2月出版《好老师在这里Ⅱ》，（台）林文虎著，首都师范大学出版社2010年2月出版

《走了一位老师之后》，（美）理查德·派克著、赵永芬译，首都师范大学出版社2010年4月出版

《吴娟瑜成功父母学》，吴娟瑜著，陕西师范大学出版社2009年5月出版

《教育：让人成为人——西方大思想家谈人文和科学教育》，杨自伍编译，北京大学出版社2009年11月出版

《高校教师应该知道的120个教学问题》，汪琼等著，北京大学出版社2009年11月出版

《居里夫人文选》，（法）玛丽·居里著，北京大学出版社2010年5月出版《诗言师话》，陈晓冰，陕西师范大学出版社2009年9月出版

《如何成为一名出色的教师》，（英）贾斯廷·狄龙等主编、郄海霞等译，人民教育出版社2010年1月出版

《课堂教学技巧》，（美）肯尼斯·莫尔著、刘静译，人民教育出版社2010年1月出版《教育现场的专业学习》，（丹）马丁·贝尔等著，人民教育出版社2010年3月出版《数学思维方法（第二版）》，王宪昌主编，人民教育出版社2010年3月出版《致青年教师》，吴非著，教育科学出版社2010年6月出版

《教育像什么——一部形象化的教育学》，孙孔懿著，江苏教育出版社2010年6月出版《让优秀者更优秀》，王占宝著，江苏教育出版社2010年5月出版

教育管理类

《让每一所学校成为杰出的学校——实现系统领导的潜力》，（美）戴维·霍普金斯著、鲍道宏译，华东师范大学出版社2010年3月出版

《今天如何做校长》，严华银著，华东师范大学出版社2010年4月出版

《学校实话》，陈桂生著，华东师范大学出版社2010年3月出版

《跟蔡元培学当校长》，（台）吴家莹著，首都师范大学出版社2010年2月出版教育心理类

《教室里的心灵鸡汤》，(美)艾斯特·莱特著、张笃群译，首都师范大学出版社2010年3月出版

《吃与喝的心理学》，亚历山德拉.W.洛格著、曾迪译，华东师范大学出版社2010年1月出版

《给年轻心理师的27封信》，玛丽·皮佛著、郭磊磊等译，华东师范大学出版社2010年5月出版

人文类

“地域读本”系列，钱理群、王栋生主编，华东师范大学出版社2010年3月出版《别对我撒谎》，（澳）约翰·皮尔格选编、牟磊译，华东师范大学出版社，2010年4月出版

《这一辈子》，季羡林著，中央编译出版社2009年3月出版

《笑的历史》，（美）安格斯·特鲁贝尔著，孙伟峰译，中央编译出版社2009年8月出版

《让民主造福中国——俞可平访谈录》，闫健编，中央编译出版社2009年2月出版《生命简史》，（英）理查德·福提著、胡洲译，中央编译出版社2009年11月出版《快乐的知识》，尼采著、黄明嘉译，中央编译出版社2009年5月出版

《汉唐精神》，钱文忠等著，中央编译出版社2009年11月出版

《柏林苍穹下：一位数学家的文化随想》，欧凡著，中央编译出版社2010年1月出版《疾病的文化史》，（美）亨利·欧内斯特·西格里斯特著、秦传安译，中央编译出版社2009年12月出版