百合花 读后感（通用10篇）
——读《百合花》有感
偶然间，在旧书摊儿上淘到了几本《中国当代文学作品选》，随手翻看，便被茹志鹃的小说《百合花》吸引了。
这是一篇关于战争题材的小说，故事集中发生在1946年中秋节的一个包扎所内。作者没有浓墨重彩地描写惨烈的战争场面，而是用她那女性特有的细腻的情感、清新整洁的语言为我们讲述了一个关于一条绣着百合花的被子的故事，令人不断回味，久久沉思。
中秋之夜，本是万家团圆的日子。可是，战争却让这种团圆变得那样的奢侈。甚至，还要充斥着生离死别的悲痛，这就是战争无法描写的最大的残酷。
“我”和故事的主人公，一个团部的通讯员去村里为包扎所的伤员借被子。一个结婚三天的新媳妇把她唯一的嫁妆，一条红底的，绣着纯洁的百合花的新被子借给了我们。最后，通讯员为了救其他战士，被敌人的手榴弹击中，牺牲了。新媳妇把这条百合花的被子永远的盖在了这位年轻的战士身上。
读完这篇小说，通讯员那高挑的、块头不大的、挺拔的身材，洗得干干净净的黄色的军装，年轻稚嫩的圆脸，和那因为羞涩而躲闪的眼神不断地浮现在我的脑海中。人儿多么可爱的人儿啊！
他枪杆上点缀的那枝树枝，那束芬芳的野菊花久久地在我的眼前摇曳。多么积极乐观、充满了生活的情趣、充满了爱和希望的人儿啊！
他把自己舍不得吃的两个干硬的馒头留给了“我”开饭，肩膀上因为羞涩而没有被缝上的破洞在风中飘动，他用自己的生命换来了战友生的希望。多么善良无私的人儿啊！
是战争让一个如此年轻，如此可爱，如此善良无私的生命变得如此脆弱，让生的希望变得如此渺茫。他生命的百合花还未来得及绽放，便匆匆凋谢了。作者不需要为我们描写战争的残酷，我们就已经对战争恨之入骨了！
故事的另一个主人公，那个年轻的新媳妇，她是那样的温柔善良，凝聚着自己少女时期多少心血与梦想的百合花被子被她无私的借出。
她是那样的羞涩，包扎所内，她不好意思去脱下伤员的衣服，为他们擦洗身体。
但是，当她看到了受伤的通讯员，她只是“啊”了两声，便不顾一切的为他擦洗身体。当她知道通讯员已经牺牲的时候，她仍然一针一线的为他缝补肩膀上那未来得及缝上的破洞。此时此刻，庄严代替了羞涩。
当战士们要撤掉裹在通讯员身上的百合花被子的时候，她大吼一声：“那是我的被子”，便将百合花被子永远的盖在了通讯员身上。此时此刻，勇敢代替了温柔。
通讯员向新媳妇借的百合花被子，最终被新媳妇盖在了通讯员身上。这是多么戏剧性的悲剧结尾，却又那样的震撼人心，战争让灿烂的生命瞬间即逝，让人来不及思索，甚至来不及悲伤。只留下了永远纯洁灿烂的百合花。
这个故事源于百合花，又结于百合花。
百合花仅仅象征了战士和新媳妇纯洁善良的灵魂吗？
不，百合花还代表了无数纯洁善良，为革命勇于牺牲的战士，他们高尚的灵魂会像百合花一样永远灿烂纯洁。百合花还代表了无数为了人类的解放战争而无私奉献的老百姓，他们永远播种着灿烂纯洁的百合花，并无私绽放。
百合花，又蕴含着人们多么美好的希冀啊！
人们多么希望生活能像花儿一样灿烂，人们能够百年好合。从此人们不用惧怕战争，不用惧怕战争带来的生离死别。
今天，我们学校了林清玄的《心田上的百合花》讲的是一个偏僻遥远的山谷断崖边上，长在杂草丛中的一株百合，为了完成一株花的使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放自身的能量，终于实现了自己的愿望。
读了这篇文章让我深深的感受到：如果百合花不努力开花、结籽，它就和杂草没什么两样，就会默默无闻，不为人知。但是它努力地吸收阳光、水分，努力的开花、结籽。让整个断崖开满花。不仅证明了自己的存在，而且用自己的美感动了每一个人，用自己的美丽愉悦了每一个人，体现了自己的价值。
读了这篇文章让我明白了。一个人也是一株百合花，有了这种信念，他的人生就有了意义，有了价值。我还明白了一句话：“如果选择了一个目标。走自己的了让别人说去吧！”
当我读完意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书时，我深有感触。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这是一本令我终身受益的书，它是教育人们怎样做人的好书。通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处理方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！
文中作者的小伙伴都是可爱的讲道理的孩子。虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等，是文中一个个貌似渺小却并不平凡的人物，塑造出了许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我是用心仔细的读，享受这本书中的精华。在这本书中，记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱……这里面的每一个故事都不离奇夸张，可却生动引人。其中，我最喜欢的一篇文章是《铁匠的儿子》。铁匠的儿子泼来可西，是一个身体瘦弱的小学生，他的眼光悲哀而温顺，十分胆小，但他非常用功。他爸爸总是无缘无故虐待泼来可西，但泼来可西从来不承认是父亲打了他，同学们对他都伸出了援助之手。后来，泼来可西比赛得了第一，他父亲知道后失声痛哭，非常后悔。从此，泼来可西得到了父亲的关爱。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中，我领悟到了：再坏，再可怕的人也会被爱融化，遇到可怜人应当伸出援助之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
当我读完意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书时，我深有感触。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这是一本令我终身受益的书，它是教育人们怎样做人的好书。通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处理方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！
文中作者的小伙伴都是可爱的讲道理的孩子。虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等，是文中一个个貌似渺小却并不平凡的人物，塑造出了许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
读到一篇文章《心田上的百合花》，当我读完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的生命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。
“我要开花，是要完成一株花儿的生命，”在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就得完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且几度在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
故事的主要内容是这样的：发明家和朋友进行比赛。对方的矛向他刺来。他用盾左抵右挡，可是还是难以招架。发明家就把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一，成为了现在的陆地霸主―坦克。坦克一上战场，就把德军吓退了十公里!
从这个故事中我懂得了如果把别人的优点集在自己身上，就会比别人优秀，做事就能取得成功。
律普曼是美国弗罗里达州的一位画家，他穷得只有画具和一支铅笔和橡皮。他就用一块薄铁片把橡皮包在铅笔的另一端，也就是把铅笔和橡皮的优点结合起来，他把这个东西卖给RARAR铅笔公司，他获得了55万美金!
这个故事也说明了要把别人的长处集在一起，就能获得财富。
我有很多缺点，但是我不怕，因为我要向其他人的优点学习，就会得到更多的智慧，就会变得越来越优秀。
学习别人的优点，从观察做起。我要让自己练就一双观察的眼睛，虚心观察别人的优点。
学习别人的优点，更要学会思考。故事中的发明家如果不思考也不会有坦克的出现，画家如果不思考也不会有橡皮铅笔的出现，我们学习别人如果不思考，就不会应用到自己身上。比如，周围有的同学上课认真，有的同学团结同学，有的同学作业用心。如果我自己努力，这些都能达到。
当我读到“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花!”我深深的体会到：人，也就应有百合花这种精神，坚定自己的信念，执着追求自己的理想，实现自身的价值。
当我又读到“在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它最后开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成了断崖上最美丽的风景。”我也发自肺腑地感叹道：“百合花真坚持啊，经过不懈努力，终成正果。”其实在生活中，有许多经过自己的努力，收获了成功的事。例如，在一次做数学课堂作业的时候，本以为“一路顺风，”没想到“半路杀出个程咬金”——思考题。我望了望其它同学，他们都放下了，懒散地说：“老师到时候要评讲的，这道题又不作为重点，让那些能干的同学去做吧，我们这些成绩不好的，到时候听答案就行了。”我又问了问我的好朋友，她得意洋洋地说：“反正要评讲，你成绩好，到时候老师讲题时，你认真听就能够了，我们去玩吧!”听完她的推荐，我确实有些动心。但是当我想到妈妈的教诲：遇到事情不能半途而废，于是我拒绝了并坚持了下来，硬是把草稿纸给“涂”满了，最后，在我快要灰心丧气、一筹莫展之际，我将这“拦路虎”给赶了回去，脸上立刻绽开了喜悦的笑容。
瞧，只要努力就会成功!百合经过千辛万苦开出了洁白的花朵。这时的它是多么美丽啊，就像钱万成叔叔写的一样：“山有山的伟岸，水有水的秀丽，小草微不足道，却为春天而绿······”
你们说，一株长在断崖的野百合可能在将来开出一片百合谷地吗？不能肯定吧！因为对某些花来说，在这块贫瘠的断崖上扎下根，就把它们累的够呛，不会去想开花，甚至忘了自己是一朵花。而《心田上的百合花》这篇文章的主角——一棵野百合却用自己的毅力，在这块贫瘠的断崖上，谱写了生命的光辉！
文章讲的是一株断崖百合从“野草”到花儿的成长过程。百合刚来到这个陌生的世界，和野草没什么两样。但它知道，自己是一株花，不是草。当然也有避免不了的各种打击。可不管是野草的讥讽，还是飞过的小鸟的嘲笑，都阻止不了百合向花的迈进。日复一日，终于在一个寂静的清晨，野百合绽放出了有史以来第一朵生命之花。辛苦没有白费，风一吹，野百合的种子便飞满整个断崖。几十年以后，这里就成了野百合的天堂。
我突然觉得世上每个人都是一株野百合。如果不努力，就会像野草一样平庸一生！如果努力了，必然会在自己的心田上开满百合，成为一片百合谷地！
本文关键写了一株小小野百合的成长历程。当它是看起来与野草一模一样的情况下，经常遭到他人的取笑，但它自身并不认为自身是一株野草。因此，它勤奋地生根发芽，总算在它的勤奋努力下，长出了
一个小小花蕾。但它还是被野草所取笑，嫉妒野百合。乃至，蜜峰和蝴蝶花也来劝诫它。可是，它无动于衷，仍在恶语相向之中顽强的开花。总算，它开花了，野草也已不取笑他了。每年初春，野百合都勤奋的开花结籽。没多久，这就变成了百合谷地。每朵百合都铭记着第一株百合得话：我们要一心一意静静地开花，以花来证实自身的存有。
念完本文后，我觉得，无论一个人喜爱哪些的生活，心里都一定要有自身的总体目标和追求完美，一定要用心听诗情画意一样的生活，一心一意地付诸于勤奋，默默地开花，才有取得成功的将会和期待。由于，心中有花，才会开花啊!大家的现代人，一想到在红尘中，又有多少人能像百合一样，净化自己的爱，不辞辛苦地追求完美的生命感觉，竭尽全力地为自己的完美追求投入资金，不被周围的这些诱惑、讽刺、严厉的打击所感动，勤奋地做真正的自己大家难道说比不上一株小百合花吗?它尽管仅仅一株野草，但是它了解做人要低调，高调做事的大道理，它明白仅有坚持不懈才可以取得成功，才会暗香盈袖!
设想，假如每一个人都能够不管不顾他人的恶语相向，那N全世界就不容易有优劣之分。
百合花不理睬别人的讥讽，全心全意的开花，以花来证明自己的不同。人也一样，抛下所有的诽闻与讥讽，全心全意，以自己的信念为动力，以别人的嘲笑当力量，做出来样子，让别人看看。相信自己，相信自己能行，能做出来，不要管别人怎么看你，只要有个坚定的信念，永恒的花朵就会开放，理想之火便会燃烧起来。就如百合花说的：我要开花，是因为知道自己是有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命，不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花。因为这个信念，它纵然开放了世间最纯洁的花朵。
命运总向向它挑战的人微笑，不能因为别人的话语而灰心丧气，人生中，免不了被人误会、讥讽，而荆棘过后就是光明万里路，有个坚定的信念能走多远？非常清楚，能走到你的目标。
像文中的百合花一样，守着自己的决心，绽放最美的花朵！
断崖上一株小小的百合花，不畏悬崖峭壁那恶劣的生活环境，深深的扎根，直直的生长着。在叶草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它顽强的开花了；为了证明自己有美丽的花，为了完成作为一株花的庄严使命，为了用花来证明自己的存在，它执着的开花了。
拥有顽强的毅力才能绽放出美丽的花。海伦·凯勒难道不是这样吗？在这个黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃而是自强不息。在导师的帮助下，她学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于这种顽强的毅力和自强不息的精神，完成了他的一系列着作：《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
那我们呢？我们并没有百合花那样恶劣的生存环境与受人讽刺的生活，也没有海伦·凯勒那样先天生理缺陷，但是为什么我们却不能向他们一样呢？就是因为我们缺少顽强的毅力与自强不息的精神，我们要乐观地面对一切挫折与失败，也不要去理会别人的讥讽与嘲笑，正如但丁所说的——走自己的路让别人说去吧！
拥有执着的精神才能绽放美丽的花。贝多芬难道不是这样吗？他的一生非常坎坷，没有建立家庭，17岁时母亲就去世了。但是贝多芬并没有消沉，而是更加努力的练习音乐。贝多芬在26岁时发现自己的耳朵变聋了，他十分热爱音乐，对于一个音乐家来说，没有比失聪更痛苦的了。但是贝多芬那执着的追求与热爱音乐的精神并没有放弃，而且完成了《第二交响曲》、《第三交响曲》、《第五交响曲》等着作，在1823年他执着的完成了最后一本巨作——《第九交响曲》。
然而，现在我们回想起来又执着的追求过什么吗？个人的成绩与纪律卫生？班级的纪律与卫生？不，什么也没有。我们现在还小，应该有一个值得我们执着追求的目标，我们要向着这个目标奋斗，执着的去追求。就像梭洛所说的——只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
有一个女孩，在她八岁那年她看到了北大，她说：“她要上北大!”当时，好多人都笑她，一个八岁的女孩懂什么!人们都觉得，她只是说了一个笑话。可她并不理睬他人的嘲笑，从此真的十分刻苦的学习。五年后，年仅十三岁的她步入了北大。人们都惊讶极了，这个小女孩原来并不是说笑，而且在十三岁那年就上了北大。十三岁就上的大学，可她还十分年幼啊!一般人十三岁最早也就是初三，可她却已经上大学了。有谁知道她在背后为此付出了多少汗水呢?她就如林清玄笔下的那朵百合花，拥有一种信念，一种我要用行动来证明自己的信念。这种信念使她一直坚持，最后实现了梦想。
反观自己，我们是否应该向她和百合花学习呢?每个人都有梦想，但你是想让梦想只是梦想，还是想让梦想成为现实呢?我们的梦想大学都十分闪耀，可是我们缺乏一种信念。没有坚定的信念，是不可能一直坚持到最后的。野百合成功的证明了自己的价值，她默默绽放，漫山遍野的百合花令人陶醉。在野百合的心中始终有一个信念：要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
何芹姣和何颖慧都是住在湖南省新邵县的大山里。邻居颖慧家庭贫困，患有肌肉神经萎缩症，不能独自行走，妈妈在她很小的时候离开了他，她每天上学要她奶奶背。但在读三年级时，奶奶身体有病，加上年纪老迈，体力不足，背不起她了。正当颖慧将要面临辍学，陷入深深的苦恼之中时。邻居芹姣知道了这事，芹姣就用自己瘦弱的身体背着颖慧上学。每天风雨无阻，整整坚持了四年;芹姣的助人为乐和宽容大度，深深感动了班上调皮捣蛋的王迅同学，从此他不再捉弄颖慧，与同学们一起照顾颖慧，芹姣的感人故事也传遍了大江南北。
说芹姣是“野百合女孩”，就是因为野百合花代表纯洁、坚强、乐观的品质。在观看过程中，同学们深深地被主人翁舍己为人、助人为乐的崇高品质给打动了。大家的泪水像断了线的珠子一样落下来，泣不成声，芹姣的事迹也引起同学们深深的思考。与芹姣相比，我们幸福多了，她生活在大山里，过着贫困的生活，起早贪黑地帮就为了爷爷分担家务劳动，而且还要背颖慧上学放学，没有落下功课。而我们这些生活在城市，过着“衣来到手、饭来到口”的无忧无虑的生活，还嫌弃父母煮的菜不好吃，埋怨父母不给自己过生日;坐在宽敞明亮的教室，冬天嫌教室太冷，夏天嫌课室太热……写到这里，我羞愧万分，恨不得找个地缝钻进去永远不出来。
影片中还有一个令我非常感动的角色——颖慧同学。她是一个善良、体贴、懂得感恩的女孩。当看到芹姣的鞋子破了之后，她打破自己的钱罐，把自己平时积攒下来的零用钱给芹姣买了一对新鞋子，看到这里，我的眼泪像断了线的珠子往下流。影片中另一处让我感动的是由于这两个女孩真挚的友谊，化解了她们两家多年前结下的怨，成为互相关心，互相帮助的好邻居。《野百合女孩》这部电影仿佛给我心里注入了新的力量，芹姣同学的成为了我人生路上一盏明亮的指路灯，指引我今后的人生路。
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