小学生国庆节手抄报（共14篇）
小学生国庆节手抄报内容(一)：
国庆节的由来
国庆节是国家的节日，也是整个国家人民的节日，象征着一个国家在神洲大地上真正的崛起了。
中国，一个令华夏子孙骄傲的国家，但是这个国家的辛酸又有谁知道呢?为了国庆这一天多少华夏英雄倒下了，他们不曾看到国庆的热烈，也没有看到五星红旗在天安门广场升起，但是正是他们，像他们这样的人，为了信仰，为了人民，为了中华人民共和国，为了国庆节这天，他们贡献出了宝贵的生命。但是他们的信仰从来没有停止过，哪怕是一刻，经过一辈子革命前辈的流血牺牲，终于换来了10月1日这天，中国人民最自豪的这天。
小学生国庆节手抄报内容(二)：
国庆节祝福语
九州日丽，国趋昌盛人趋富;四化春新，花爱阳春果爱秋。
走遍祖国最想母亲，走遍世界最想祖国。举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。
国庆又逢中秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日上繁荣富强，神州共奔富丽康庄。
庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣!
国庆乐;人团圆，心团圆;思故乡，念台湾;家要和，国要兴!
欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。
小学生国庆节手抄报内容(三)：
国庆节祝福语
◆ 愿你国庆假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心、处处受人呵护!美梦成真，幸福快乐!
◆ 刚刚送走了美丽的嫦娥，又迎来了祖国的华诞。借此机会我呈上对你衷心的祝福： 祝愿国庆节七天，天天快快乐乐168小时，时时开开心心10800分。
◆ 好久不見，十分想念。在这漫漫的国庆长假里，常常忆起共处的岁月。找点时间，约个地点，带上祝福，来个非常体验!
◆ 国庆祝你：百事可乐!万事芬达!天天哇哈哈!时时乐百氏!刻刻高乐高!心情似雪碧!永远都醒目!
◆ 水在流，鱼在游，爱你不需要理由;风在吹，雨在下，很想抱你亲一下;天有情，地有情，国庆浪漫一下行不行?
◆ 我们可以用鲜花来庆贺你的生日，我们可以用心灵来歌唱你的伟大。但我更愿用一片赤子之情来建设你祖国，母亲!
◆ 在这普天同庆的日子里，送给你我最真挚的祝福，也祝全天下所有的人幸福快乐!也祝愿我们的国家繁荣昌盛!
◆ 捧起一把泥土，这是我的祖国;掬起一朵浪花，这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》，这是我的祖国;弹一曲《高山流水》，这是我的祖国!
◆ 走遍祖国最想母亲，走遍世界最想祖国。不同的民族，同一个祖国。母亲的生日，同喜同贺：)
◆ 十一，不妨出去走走，放松呼吸，走向灿烂阳光。把发霉的心事交给流水，向远去的尘埃行个注目礼。
◆ 悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候：国庆快乐!
小学生国庆节手抄报内容(四)：
美丽的中国
我爱我们的祖国-------中华人民共和国。我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心;我们的祖国地源辽阔，物产丰富;有着许多悠久的历史。
我们的祖国有许多名胜古迹：在北京，有一条巨龙横卧在八达岭上，那就是长城，长城在我国北方辽阔的土地上，它是我国古代一项伟大的建筑工程;雄伟壮丽的故宫全世界规模最大，保存最好的古代皇宫建筑群。它们都是古代劳动人民的结晶。不仅仅是这些，还有许多旅游景点：云中天堂西藏;美丽的杭州西湖;山水相依的画廊，桂林。它们都有着浓厚的民族文化和美丽传说。
办英语手抄报既是同学们的积极要求，也是培养学生能力的需要，是课堂教学内容的必要补充。那么，我是怎样指导学生办英语报的呢？
首先，为了调动全班学生的积极性，我把他们平均分成五个小组。一周五天，每天一个小组办英语报。每个小组推选一个组长，由责任心强的学生担任，以便督促其他小组成员都能按时完成所编稿件，保证自己负责的栏目既丰富多彩，又有实用性。经过这样分组，全班同学都能完成小组长交给的任务。同时，小组之间还进行竞争、比赛，看哪个组的英语报办得好。老师从各方面提出要求，综合版面，由各个小组长打分，哪个组的得分最高，哪个组就是优胜者。老师发给优胜者一些奖品作为鼓励，比如铅笔、橡皮、小刀、笔记本之类的文具。同学们办英语报的情绪很高。有的学生把课本中的长课文编成对话，有的把对话编成一个个小故事。既复习应用了书本知识，又把自己的学习方法教给了其他学生。还有的学生从英语报刊、杂志中摘编或者把汉语的幽默、小故事翻译成英语。这些都极大地丰富了学生的课外知识，扩大了词汇量，并且直接促使他们学习英语的热情高涨。
除了分组布置任务外，我还指导学生如何编排版面。鼓励有美术特长的学生绘制一些和内容有关的插图。我让学生把一张八开的纸对折，这就是一张八开版的英语小报的图样。其中的内容版面，同学们可以自己设计。这些英语小报的内容同学们也动了不少脑筋，其中有书信、同学之间的辩论、英美国家的风土人情、一些英语常识，例如词语辨析、一些题型的解决方法等，甚至连同学间闹的笑话也有。
在办报的过程中，曾经发生过一个有意思的小故事。班里有一个学习很刻苦的女生，成绩很好，但是有点自负，对班级的一些事情不太关心，总觉得办报是旁门左道，既浪费时间，又学不到什么东西。因此，每当轮到她那个小组，小组长让她负责一个版面时，她就推三阻四，让小组长很为难。我得知这个情况以后，没有批评她。当时正好学到八年级下册的一篇课文，里面有一句“More than three quarters of the population are Chinese”, 我问了学生一个问题，此句中动词为什么用“are”，而不用“is”?当时有几个学生举手，但是她没有举。举手的学生回答的都正确。她的脸上表现出羡慕的神情。我趁机说：“这个知识点，咱们的报上就有”。听说下课以后，她就跑到挂报纸的地方看了好久，并记了下来。后来，她不仅经常翻阅报纸，而且也积极参与进去，同学们都说，她变化很大。
报纸也是同学们传递友谊的桥梁。有一次轮到三组办报的时候，小组长先交给我一篇英文日记，让我改一下。我拿过来一看，题目是“Sorry for keeping you so angry”我很纳闷儿，看了正文才知道：小组长因为和最好的朋友闹别扭，互相不理睬。她想把这篇日记写到报纸上，既道了歉，又免去了当面说“Sorry”的尴尬，还锻炼了写作能力，真是一举三得。
报纸还可以迁移学生的兴趣，激发求知欲望。让双差生学英语是让很多老师头痛的事。这些学生不是学不好, 而是不愿学。学好英语需要持之以恒的毅力，而双差生缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神。如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处，恐怕收效甚微。双差生往往有许多其他方面的特长和兴趣。如果能把这些学生的兴趣迁移到学英语中来，则可事半功倍。从七年级开始，我就有意识地让有特长的学生发挥他们的长处。七年级学到颜色时，让有美术特长的学生把“灰”的大象、“红”的花朵、“蓝”的天空、“黄”的桔子、“紫”的茄子等画在报纸上，并用英语写上颜色名称。学到球类运动时，让他们把各种球画出来，画出各类球星的肖像，让热爱体育的学生猜猜他们是谁。这样日积月累，潜移默化，这些学生逐渐地对英语感兴趣了，并取得了很大进步。可见，利用报纸巧妙地迁移学生的兴趣，正如“四两拨千斤”，对培养学生学英语的兴趣大有好处。
作为一项语文课外活动，符合新课程标准的要求，我们坚持了多年。具体做法是：每学期每人办四期手抄报，四开纸张规格，每份都有报名。如春苗、蓓蕾、小草、世纪风、热土、晨光等；每期都设几个栏目，如新闻、日记巡展、名言集锦、名人故事、生活絮语、习作园地、校园风采、诗苑等；每期都有自己设计的精美图案、规范的版式，并配有合理的插图、题花、尾花。内容涉猎校园生活、家庭生活、社会生活，天文、地理、历史等知识，也有学生自己的习作。办报时老师还要给予一定的指导，如讲怎样写稿、组稿、审稿、版面设计、抄写应注意的问题及出版后鉴赏方法。
学生在博览群书、撷取精华的基础上，一般两周就可以编写出来。为了鼓励学生办出高质量的手抄报，充分发挥手抄报的效用，我们还用一周时间进行手抄报展评活动。为了便于阅读、观摩、欣赏、评选手抄报，我们把手抄报粘贴到班级所对应走廊的墙上。评选时，采取学生投票的方法，评出一、二、三等奖及鼓励奖若干名，并给予适当的奖励。
为了促进学生认真阅读手抄报，在展评一开始，就布置“手抄报知识竞赛”，内容不超出手抄报的范围。
具体办法是：展评结束后，再给一周左右时间，互相交流，补充手抄报摘抄笔记，适当的归类整理并积累有价值的内容。我们还请学生每人自拟竞赛题一个，题目要求具体，易于回答。如“请你说出托尔斯泰论述关于时间的名言”“哪位名人把图书馆的地面坐出个洞”“你能讲一个王羲之练字的故事么？”等等。最后由老师筛选整理，制成题签。
比赛规则：一、抽签答。把学生分成四个组，每组由组长抽五次签，指定组内学生回答。对的得10分，错的不计分，二、抢答。由主持者宣读题签，以举手先后为准。对的得10分，错的扣10分。三、命题者不得回答自己的题目，也不能提示（每个签上都有题目制作人姓名）。四、命题者裁定答案正确与否，有争议的由老师裁定。五、比赛结束计出小组名次，予以适当的奖励。这种竞赛形式学生参与面广，赛场气氛热烈。
办手抄报确实提高学生的素质，培养了学生创新精神，收到了良好的效果。
第一，增强了学生课外阅读的兴趣，开阔了视野，丰富了知识。“手抄报竞赛”活动促进了学生课外“读书热”。为了设计版面，学生必须广泛地借鉴和浏览各类报纸；为了使手抄报的内容充实、丰富、新颖，学生要大量的阅读各类书籍和报刊，并要作好摘抄笔记。以前不爱读书的学生，为了办报，也表现出了“我要读”的热情。
第二，提高了写作能力。手抄报必设“牛刀小试”栏目，这个栏目主要刊载自己最佳习作，要求内容健康、积极。这就促使学生认真修改自己的作文，每一篇习作都要经过仔细推敲，反复修改，有时还征求老师和同学的意见。一改过去作文写完了事，由老师批改的做法，培养了学生修改文章的习惯。为了办好手抄报学生平时学习也得注重课本学习，认真阅读课外读物，钻研借鉴好的写作方法。办报使不同层次的学生写作水平均有提高，有的参加了各类征文赛，获得了奖励，得到了极大鼓励。
第三，陶冶了学生的情操，提高了审美能力。办手抄报，需自己书写，有的感到自己的字拿不出手，就照字帖天天练，力求做到工整、美观。有的在搜集材料过程中，动脑筋，仔细鉴别健康与非健康内容，提高了审美能力，特别是在赞颂新人新事中，或者欣赏别人的作文时，均受到美的熏陶和感染。
第四， 创办手抄报，激发了学生创造性思维。办报是一项综合能力的训练，培养了学生综合运用语文和其他学科整合的能力，发展了学生智力，训练了学生编辑、排版、设计、绘画、书法等多种技能。同时，材料要求详实、可靠，版面要求多彩多姿，文字要工整美观，插图要精美，这些要求，通过逐步努力才可以达到。这样就促使学生虚心学习，取长补短，激发学生创造性思维，培养学生创新精神。
办手抄报的实践，极大地激发了学生办报的热情，增强课外活动的积极性，开创了生动活泼的学习局面，培养了学生阅读报刊积累材料的好習惯，全面的提高了学生的语文综合素质。
小学生国庆节72周岁手抄报★
小学生国庆节祝福语句子
1、万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。祝我们的祖国更加繁荣富强!
2、没有天哪有地，没有根哪有树，没有花哪有果，没有国哪有家?祝愿亲爱的朋友日子一天比一天幸福美好，亲爱的祖国一日比一日繁荣昌盛，国庆快乐!
3、祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。
4、没有国，哪有家;没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和!
5、国庆国庆相亲相近，祖国腾飞人民奋进!你奔小康我来鼓劲，为了明天我们前进!
6、我把梦想变成烟花，浪漫你的整个天空，我想把幸福变成彩带，装点你的整个世界，我想把好运变成手机短信，时刻都来光顾你，国庆节快乐，好心情。
7、祖国，我亲爱的母亲，我想对您说：让您的孩子，跨世纪的新少年来照顾您，保护您吧。
8、祖**亲，愿你更加繁荣富强!我要努力学习，做一个对社会有用的人!
9、祝福你祖国，我把青春献给你，愿你永远年轻永远快乐;我把赤诚献给你，愿你永远坚强永远蓬勃。
10、国庆节，祝你万分的开心，万分的幸运，万分的平安，万分的健康，万分的吉祥，万分的顺利，享万分的福，发万分的财，国庆节如意。
11、祖国，是要热爱的，有国才有家，祖国强大我们骄傲;朋友，是要珍惜的，有朋友才有快乐，朋友快乐我也快乐，国庆到了，祝祖国生日快乐，朋友节日快乐!
12、祖国风雨数十载，开创美好新时代。中华全民齐奋进，追求卓越创辉煌。
13、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好!
14、祝愿祖国和平长久，繁荣昌盛。
15、我们是祖国的花朵，珍惜此刻，展望明天，让我们一起努力吧!
16、祖国我为你骄傲，我为你自豪，在未来的岁月里每各方面都会越来越好。中国祝福你，你永远在我心里。
17、祖国妈妈我爱你!我要刻苦学习，让您更加美丽富饶。
18、国庆假期，乐此不疲。将风景看遍，喜洋洋至极。酒杯斟满祝福，喝下的是情意。可多陪陪家人，洒下欢声笑语。放慢生活节奏，国庆天天好心情。
19、我骄傲我的国，我永远爱你我的国。
20、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝祖国生日快乐!
21、初心依旧、欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛，我爱你中国。
22、是您，孕育了华夏的智慧;是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。
23、祝福伟大的祖国更加强盛，祝福祖国的人民天天向上。祝福你我口袋日见膨胀，祝福我们的爱人健康漂亮。
24、祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩!
25、这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个快乐幸福的国庆假期。
26、庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣。
27、中国是我们的妈妈，我们要永远爱护她。
28、国庆节到了，不论漫长的假期你将如何度过，我都将送给你一份最美丽的心情，希望它能一直陪伴在你的身边，让你过的开心。
29、短信插上翅膀，放飞美好愿望;霓虹夜空点亮，照耀幸福梦想;秋蝉放声欢唱，快乐心头绽放;祝福短信送上，愿你国庆舒畅!
30、明朗朗的国庆，乐呵呵的你，贴心的问候送给你;清爽爽的金秋，笑盈盈的你，美好的生活等着你;喜庆庆的日子，福绵绵的你，吉祥好运属于你。国庆快乐!
31、国庆将至，在此特送上一份圆满的祝福给你，愿你在假日里能体会到轻松和快乐，全家团员，幸福美满。
32、送一个月亮给你，愿你浪漫每一天!送一个苹果给你，愿你平安又幸福!送一束鲜花给你，愿你美貌如花鲜!发一个短信给你!预祝你国庆快乐!
33、十月天高云淡，秋日阳光灿烂，喜庆枫叶红遍，千山层林尽染。大街小巷快乐弥漫，东南西北烟火璀璨，国庆佳节绽放笑颜，衷心祝您幸福平安。
34、把这满街飞舞的彩带，化作关切，遥寄给你。但愿我们间的关切，不再是国庆佳节来临的时刻。
35、国庆长假未至，祝福短信先到，轻轻一个问候，愿你天天微笑，外表阳光不老，幸福伴你左右，明天更加美好。预祝国庆节快乐，万事顺意。
36、祝福我亲爱的祖国，永永远远朝气蓬勃。
37、前人栽树后人乘凉，幸福的人们欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛!祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成!
38、鲜花买不起来送你，烛光晚餐花不起来请你，钞票攒不起来给你，但愿在没有鲜花、烛光、钞票的国庆节里，我的一丝微笑和诚挚的祝福能给你带来快乐!
39、我愿为我的祖国做出奉献，愿我们的祖国越来越繁荣，我爱我的祖国，向祖国敬礼!
40、感动的话千千万，汇成一句，我爱你中国!祝福祖国繁荣昌盛。
小学生国庆节作文500字
国庆节是祖国的生日，碰巧那天也是我妈妈的生日。但是国庆节那天我们全家却在忙着搬家。我们从太舟坞村搬到冷泉村，这样以后我上学就方便多了。我依依不舍的离开了那我曾经洒满欢笑的地方……
第二天爸爸妈妈在忙着布置新家，我则趁空写作业，因为爸爸说，如果我今天写完作业了，明天就带我去爬长城;听爸爸说完，我兴奋极了!偶耶!
第三天上午，我们一家人先来到离长城比较近的大伯家做客。中午我们在大伯家吃了一顿丰盛的午餐，下午我们就要去爬长城了!饭后，大伯要开车去石家庄，可以顺道载着我们去八达岭长城，我们兴高采烈的出发了。当我们来到八达岭高速公路入口的时候，意想不到的事情发生了——八达岭高速公路入口竟然关闭了!我们只能走山路去河北了，我失望极了!汽车在山间公路上飞驰，徐徐的山风迎面吹来，凉爽极了!我的心情也似乎好了一些。我放眼向车窗外望去，只见那群山此起彼伏、连绵不绝，还有那漫山遍野的柿子林，把整座山坡都染成了金灿灿的海洋……
第四天下午，我们终于回到家了。因为太累了，我们就早早的上床睡觉了。睡梦中，我登上了雄伟的万里长城，我在长城上来回奔跑、大声呐喊……
第五天一大早，爸爸带我去中关村图书大厦买书。走进了图书大厦，我简直就像掉进了书的海洋。我迫不及待的拿起自己喜欢的书，如饥似渴的读了起来，累了我就坐在地上继续读，恨不得把所有的“宝贝”都装进自己的脑海里!回来的时候，爸爸给我买了两本作文书、一本《钢铁是怎样炼成的》和一本《汤姆。索亚历险记》，我高兴地跳了起来!
第六天，我要完成思品老师留给我的“特殊作业”——买菜。上午我在家征求了爸爸妈妈的意见，设计好了菜谱;傍晚时，爸爸带我去夜市买好了菜。一想到明天能吃到自己买的菜，我就忍不住偷着乐了起来!
第七天，当我吃到自己买的菜时，感觉特别的香!就像吃到了天下最美味的佳肴!
啊!这真是一个难忘而有意义的国庆节呀!
看九州岛方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
诗歌资料：【写给祖**亲的歌】
金秋的风 满目疮痍 送袅袅暗香而来 是你旧时的容颜 霜中的菊 儿时的艰辛 献片片芳菲一季 留下了不灭的烙印
吻夕阳余辉 风霜雪雨 爱溢出温柔的眼眸 半个世纪的搏击 望四野安详 渊远流长 激情飞上诗句 五千年文明的足迹
听黄河汩汩 历史的长河
载无数苦难历史 翻滚着昔日英勇的浪涛 观河沙沉沉 时光的琴弦
积淀多少回忆 弹唱着今日辉煌的旋律
党在我心中
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
国庆节手抄报短诗歌
1、喜迎国庆
金秋十月好心境,举国欢腾迎国庆.四十九年风雨径,共祝未来更光明.2、国庆兼颂抗洪胜利
华夏河山遍红旗,中原内外皆兄弟。
南辗北转实不易，念往昔，岁月峥嵘应有忆。
洪魔肆虐似无敌，众志成城经有计，军民共筑卫国堤。
3、庆国庆
看世界沧海桑田,庆中华成立64周年.中华美德源流长,英雄辈出焕荣光.4、祖国，我爱您
站在中国地图前，我仔细端详着，啊!它多像一只挺胸的五彩锦鸡!
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高粱;
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，既是新疆的水晶葡萄;
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长中下游的小麦和水稻;
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
啊!祖国!伟大的祖国!
我爱您!
我爱您悠久的历史，从“文景之治”到“同治中兴”
中间多少“兴”与“治”
它们给了我克服困难的勇气;
我爱您历史的悠久
从“商鞅变法”到“改革开放”
中间多少“变”与“改”
它们给了我克服人生困难的希冀;
我爱您山河的壮丽
杭州的“十景”，吉林的冰天雪地
它们——迥异的大好景色
给了我克服人生困难的信念
我爱您，美好而优秀的方块字
方块字的巧妙组合便是画和诗
方块字的巧妙组合便是歌和曲
给了我克服人生困难的毅力
啊!祖国!我爱您!
我爱您，我是您的孩子
我为有您这样一位可敬可亲的母亲而感到自豪
当您把我抱在怀里，我感觉到了您的温暖
当您拉着我一起奔跑，我理会到我肩担的责任
仰望蓝天白云下的五星红旗
我一次又一次地发誓
为了您亲爱的祖国
我愿捧出沸腾血 满腔情 赤子心!
祖国，我爱您!
5、祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争。
一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。
6、祖**亲
是您赐予我们家园
是您赐予我们宽阔的土地
让我们从大地上汲取营养
是您让我们丰衣足食
是您创造了这繁华的城市
10月1日
属于您的生日
就让这幸福的一刻留在您的心中
我们要让您知道我们很快乐
没有什么可以伤害您
亲爱的祖**亲
7、国庆诗歌
对酒当歌歌盛世
无情沉醉醉当今
面壁图腾腾英华
视网为家家温馨
迎风起舞舞今生
执手相叹叹当今
吟诗作乐乐太平
抚琴独唱唱太平
仰天长叹叹乡愁
举杯邀月月如钩
8、国庆诗歌
巍巍大中华，好大一个家;
五十六民族，五千年光华。
巍巍大中华，雄风举世夸;
鹏飞冲霄汉，狮吼醒万家。
巍巍大中华，人民共当家;
齐心建四化，处出开红花。
巍巍大中华，稳步向前跨;
九天揽明月，深海抱龙娃。
巍巍大中华，诗礼育灵葩;
世界大同日，把酒话桑麻。
9、国庆
举国上下庆国庆，遥想当年战鼓惊。
全国人民齐祝兴，皆出儿女爱国心，10、喜迎国庆
金秋十月好心境，举国欢腾迎国庆。
四十九年风雨径，共祝未来更光明。
11、国庆节的诗歌
国庆兼颂抗洪胜利，华夏河山遍红旗，中原内外皆兄弟。
南辗北转实不易，念往昔，岁月峥嵘应有忆。
洪魔肆虐似无敌，众志成城经有计。
军民共筑卫国堤。
12、国庆节的诗歌
万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬。
看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。
社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章。
新中国,如世界巨龙,屹立东方。
今朝如此辉煌,赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫。
枪林弹雨,出生入死,换得新生红太阳。
笔者认为一份备受读者青睐的报纸, 是编辑高深的语文素质的结晶;同样, 一份深受师生赞扬的手抄报, 是该生良好的语文素质的体现。一个语文教师, 若能指导自己的学生办出一份主旨鲜明、文华图美、别具一格的手抄报, 可以说他的语文素质是较高的。因为办好一份手抄报, 从语言文字到思想内容, 从编辑抄写到报头插图, 都是学生躬身笔耕的结果, 他们在思想素质、智能素养、审美素质等方面, 都受到了培养和教育。可以说, 手抄报是提高语文素质的良师益友。为此, 笔者就手抄报的排版与誊写谈一些看法。
视觉心理告诉我们, 一个版面的上半部分是注视的重要区域, 所以报纸把重要的内容安排在上半版, 而次要内容、广告等则安排在下半版。由于我们已习惯于自左至右的阅读, 所以在阅读时注意分配往往先注意左方。这就提示我们, 在划版时, 要将重要消息、信息值大的文章放在左版上半部。我们常说的“头版头条新闻”, 也就是第一版上半部的新闻消息。
刊头、标题也是排版中值得注意的地方。刊头的位置一般放在左半版的左上方, 也可放在两版的中上方, 有的甚至也可夹在两版的中间部位, 在刊名下方最好注上汉语拼音, 再隔一行写上主编、美工、出刊日期、总期数。
标题的格局变化甚多, 应根据文章在刊中的地位来衡量标题大小、颜色的浓淡。标题的书写要明显大于正文的字体, 应与正文鲜明地区别开来。标题的书写样式较多, 常见的有以下几种:
一、“先标”
即标题只限于字体书写, 不加任何装饰和陪衬, 靠字体大小、变体、浓淡来构成层次。它又有“单题标”, 即只正题, 有一种字体书写就行。“多行标”, 即正副标题俱全的标题, 这种标题, 正题应用墨色浓、字体大的黑体、新魏体等, 引题或副题则用另外的字体, 从而达到以宾衬主、层次分明的效果。
二、“框标”
即在标题四周加框, 使标题呈块状而显得整齐注目。框标又有“半框”和“全框”之分。所谓“半框标”, 即在标题的上下加线或花边, 或在标题的左右, 或在标题的上下加线或花边, 或在标题的左右, 或在标题的左上角和右下角加线或花边。“全框标”则框线封口吻合, 有些全框标还可以以标题的单个字为单位, 再框以园形、方形、菱形等。
三、“衬标”
即先在标题部位衬块, 然后在衬块上写标题。衬块常见的有 (1) 图案。如画泡沫纹、碎石纹等; (2) 线衬。画线密的直线、斜线、栏线, 要求切口整齐划一; (3) 色块衬。即先涂上规整的漆色块, 然后在色块上书写标题, 但衬块始终处于“衬”的地位, 切忌浓墨重彩、喧宾夺主。
四、“艺术标”
即用画意的方式来书写的标题, 它的表现形式很多, 可做到标题的情意化。艺术标多适用于报刊中文艺性强的文章。
标题四周、分隔线两边、饰画周围都应有“露白”, 这样处理版面才会增加美感, 才会产生虚实相生的效果。
手抄报的字体应该整齐划一、端正。只有这样, 才能形成版面字体列程的整齐美。手抄报誊写常用的字体有楷书、仿宋体、黑体、新魏体、美术体和手写体等。
楷书笔划婉转圆滑、柔中带刚, 常用作副题、插白、短书、花边文字的书写。
仿宋体笔划秀美、线条细洁, 宜作小标题及短诗的书写。
黑体线条较粗, 笔划四周成方角, 严肃庄重, 多用在须强调的标题上。
新魏体内圆外方、划一整齐, 书写的可视效果特别好, 可作标题, 也可作正文书写。
美术字变化较多, 艺术效果较好, 一般多用于艺术性标题、栏目提示、刊头设计等。
手抄报的誊写还要注意字距和行距。字与字之间距离要小, 但不要挤缠在一起, 行距要明显大于字距。一般说行距应控制在一个字的1/2或1/3大小为好。
手抄报的排版, 还要注意避免如下一些问题。
(1) 忌“通天缝”。文章分隔, 直直的从报的底线直通报的上端, 把版面左右割开, 仿佛是不咬缝的墙, 随时有倾斜的危险。
(2) 对称性的两篇文章、两个标题, 宜遥相呼应, 不宜紧靠一堆。
(3) 版面的插画、图片可使版面生动, 但画面、图片应有向心感觉。如画一人伏案读书, 面要朝向版心。
(4) 字体忌单一, 大小要呈现多层次感。
(5) 多用对称形式排版, 版面会板滞, 要使版面活泼, 就要突破“列对称”。
(6) 版面若要上下分割, 栏腰线宜放在下半部分, 这样重心下沉, 稳定性好。
教师除了了解手抄报的编排与誊写外, 还要了解手抄报是由“教”达到“不教”的桥梁。一个学生语文素质的高低, 是与他的阅读量的多少和思辨的深浅有关的。一般地说, 喜欢且长期坚持课外阅读的学生, 都具有较好的阅读悟性和写作水平。笔者组织学生办手抄报的初衷, 就是为了刺激学生大开胃口, 诱发他们泛食课外阅读这个“自助自选餐”, 假使他们为了求真知和写好稿而如饥似渴般阅读, 在读中会作评点摘精华, 也就是他们心领神会, 自出机杼了。加上要求他们的手抄报要有自己的“代表作”, 促使他们在课外阅读时, 留心探究名篇章法, 继而模仿写作, 多仿终神似, 多仿便出新。学生的读写能力, 想象创造能力在办手抄报活动中渐入佳境, 以至“更上一层楼”。可以这样说, 办手抄报, 是语文教学由“小课本”到“大课本”的拓展, 是“小课堂”到“大课堂”的延伸, 是由“教”达到“不教”的桥梁。
生:铅笔､水彩笔､钢笔､直尺､纸张等｡
师:示范手抄报三份､投影仪等｡
活动过程:
学生四至六人为一个小组,在尊重保护学生自主性的基础上采取合作与讨论学习的方式,以利于培养学生的动手､动脑与创新能力｡
一､激趣导入
师出示精美的手抄报,生欣赏,激发学生创作欲望｡
二､制作过程
1.明确制作步骤｡
(1)观察范例｡
(2)讲明制作步骤｡定主题､收集材料､处理材料､设计版面､分工制作,认真校对｡
2.确定主题｡引导学生根据当前社会上所关注的问题或感兴趣的话题确定主题｡
3.收集处理资料｡
(1)收集材料｡用3—5天时间,通过各种途径寻找材料｡
(2)小组汇报交流｡小组确定的主题是什么?为什么确定这个主题?(如环保､安全等主题)获取哪些有关资料以及通过哪些途径获取资料?(如看新闻､读报刊,上网查询等)
(3)组织讨论｡评议各小组所选的材料,处理材料,完善材料｡
4.动手制作｡
(1)出示范例,明确手抄报规格及要求｡通过讨论,让学生明确手抄报内容的安排,手抄报的大小､规格､色彩､排版､纸质､整洁度等要求｡
(2)小组合作设计初稿,教师点拨指导｡
(3)小组成员根据各自特长,分工制作｡在制作过程中,组与组之间可以互相观摩,师巡视指导｡制作完毕后,认真校对｡
三､评议过程
1.全班交流完成后的手抄报,讨论､明确评价标准｡要求内容丰富､主题突出､版式美观､色彩丰富和谐､图文布局有序､标题醒目合理｡
2.组内汇报｡根据评价标准,找出本组小报的优点和不足｡
3.评奖｡学生以组为单位,举手表决认为好的小报,发给“最佳小报奖”(如最佳创意､最佳选材等),其余发给“合作努力奖”｡
4.总结:请学生谈谈自己在活动中有哪些收获｡
四､成果展示
把获奖的小报张贴在黑板上,进行展示｡
国庆节手抄报内容★
国庆节作文600字
金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国72岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖**亲说：我爱你，中国!
啊!黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。你还有很多很多……在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。
大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。
虎门请保留此标记销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。五四运动的呐喊，中国的成立，更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了!
走过72年的风风雨雨，经过_年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行!
前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志新的千年，新的世纪，新的起点，_给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。
国庆节祝福语简短
1、祝你国庆乐，幸福不会退!
2、祝福声声伴你!国庆快乐!
3、国庆节，祝你十一长假欢乐开怀!
4、祝国庆节快乐，天天晴空万里!
5、真诚的祝福，祝国庆快乐!
6、祝国庆节快乐，越来越好!
7、愿望个个如愿!国庆快乐!
8、幸福一大箩。国庆快乐哟!
9、愿你合家欢乐，万事如意!
10、祝你国庆快乐，玩的开心!
11、我永远默默地祝福你，祝你幸福。国庆节快乐。
12、衷心祝你国庆快乐，合家幸福，一生安康!
13、祝愿天天开心，时时幸福!
14、祝愿，国庆快乐，万事如意!
15、愿你幸福指数居高不下!国庆快乐!
16、祝合家欢乐，国庆节快乐!
17、亲爱的朋友，国庆节快乐!
18、愿你合家欢乐，万事如意。
19、祝国庆快乐，早日吃月饼。
20、愿你长假惬意放纵，开心常伴。祝国庆快乐!
21、祝：万事大吉，心想事成!
22、月圆人团圆，灯美人更美!
23、祝你国庆节快乐!永远快乐!
24、祝国庆节给力!前途似锦!
25、愿您国庆佳节，合家团圆!
26、祝国庆节快乐，幸福安康!
27、祝你国庆快乐，幸福永驻!
28、衷心祝您国庆快乐，合家幸福!
29、祝：国庆节快乐，心想事成!
30、愿你合家团圆，生活甜蜜。
一、辉煌66周年国庆节手抄报资料：国庆节的由来
“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载。我国封建时代，国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天将国家建立的纪念日为国庆。
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”,也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”,而是称作“开国盛典”.时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
那么10月1日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，鲁迅的夫人许广平委员发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”
1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
从1950年起，每年的10月1日成为了全国各族人民隆重欢庆的节日。
二、辉煌66周年国庆节手抄报资料：祖国妈妈，我爱你
祖国啊！
让我投进你温暖的怀抱吧，感受你的辉煌变化吧！
用心创新教学、关爱每个学生，做学生学习的贴心人与良师益友能很好地改善师生关系，拉近师生距离。心怀信念，付之行动，在主题手抄报互动教学实践研究中，不断践行“潜心创新教学、关爱每个学生”这一教育理念，我感受良多。以下談谈在主题手抄报互动教学中践行这个教学理念的收获与感受。
一、创新主题手抄报教学
创新主题手抄报互动教学实践研究的方式方法。以主题手抄报为载体，用心培养学生良好的学习习惯和提升学生的整体素质，这是主题手抄报互动教学的教学理念。
每次学生加入主题手抄报小社团的时候，我都需要引导学生端正学习态度，明确主题手抄报的学习方向，制定主题手抄报创作的学习目标。端正学生学习态度，使学生明确学习目标，才开始主题手抄报创作教学。在主题手抄报互动教学中，我采取以师带徒的创新教学，也就是指导主题手抄报创作能力比较强的学生帮带初学主题手抄报的学生，这种教学方法既可以以优促优，又可以以优带优，让新、旧的主题手抄报成员迅速地成长起来。这个教学模式既培养了学生的学习兴趣，又增强了学生服务他人的理念，让学生在主题手抄报互动教学中感受人人为我、我为人人的快乐，起到立德树人的效应。在主题手抄报互动教学实践研究活动中，我和同事以仁爱之心去关心呵护小社团里的每个学员，耐心地引导他们去探索主题手抄报的内涵，以主题手抄报为载体引导学生去追求自己的梦想，鼓励他们在主题手抄报创作中大胆地超越自己，寻求突破。学生在我们的耐心指导和鼓励下，不但创作出优秀的主题手抄报作品，还学会了关心、尊重学习伙伴和老师，有效地提升了学生的学习兴趣和整体素质。
二、创新育人
看书可以明志，也可以医愚。为了提升自己的教育教学水平，我常利用课余时间不断学习教育教学理论。林格在《教育的温度》里说：“散落了很多水泥、沙子、小石头，单是其中一种，未必有用，而用水把它们混同组织起来，就成为优质的混凝土，可以盖楼最后水会‘挥发掉，人们也许看不到水的痕迹，但水曾经起过作用。这是我的人生终极定位，我希望自己能做这样的‘水无，然后有。”作为教师，我也希望自己能做这样的“水”，然后有。在教育教学工作中具有水一样强大的凝聚力，把个性各异、性情不同的学生凝聚在一起，引导他们互相帮助，一起学习，共同提高，然后成为社会上有用的人。
在主题手抄报互动教学中，偶尔也有一些教学小插曲：如在主题手抄报创作教学中，一些学习能力比较强的学生很快就能完成主题手抄报创作铅笔稿，另一些学习能力比较弱的学生总在思前想后不敢下笔，心急起来就抄习同学的作业。这样一来，矛盾发生了，作业被抄的同学会很生气地向老师投诉，说某某某抄他的作业。面对这种局面，我不再像以往那样严肃地训斥抄作业的学生，而是心平气和地对投诉的学生说：“你的作业被别人抄，说明你的作业有创意，值得他人学习，你可以教一教身边学习有困难的同学，就像小老师一样多好！”找老师投诉的学生听我这样一说，觉得有道理，高兴地学习去了。面对另一个学困生，我是这样安慰他的：“这次作业如果你想不出来，参考一下同学的作业也没关系，不过最好还是能自己独立完成自己的作业比较好，在学习和创作中如果有不明白的地方，可以问老师和同学。”抄作业的同学听老师这样说，如释重负，会心一笑，也开心地思考作业去了。教师的教学态度会直接影响学生的学习兴趣，这是我经历的一个真实的学案。在教学中用仁爱之心去平衡学生之间的纠纷，为学生创造温馨美好的学习环境，这也是我的育人理念和追求。多年的教学实践发现，成功的教育，不但要教给学生知识、技能，还要引导学生如何做人和学习。愿做学生学习的良师益友，引导他们健康快乐地成长。
三、潜心教学，果实累累
功夫不负有心人，付出总会有回报。2013年8月至2015年8月，我指导学生参加羊城晚报主题手抄报创作大赛总决赛，在比赛中，学生有39人次获奖，老师有7人次获得优秀指导老师奖；2013年、2014年学校被评为优秀组织单位；2013年9月我指导学生参加广东省少先队“我的中国梦”主题手抄报比赛，学生有6人获奖；2015年我负责的主题手抄报互动教学小社团被评为2014—2015年度茂名市少先队“优秀红领巾小社团”；我校2015年3月，学校举办红领巾小社团“社会主义核心价值观”主题手抄报教学活动。“社会主义核心价值观”主题手抄报教学活动的展开加强了学生对“社会主义核心价值观”的认识和理解，起到立德树人的作用。
四、争做四有教师
俗话说：欲正人先正己。在教学工作中，我坚持为人师表，言传身教，以德引行。教学之余，我不断学习教育教学理念，加强教学专业技能的训练，不断提高自身的道德情操和专业技术水平，争做“四有”教师，潜心教学，等待花开。
参考文献：
汪小平，王义梅.小小手抄报 内含大学问[J].语文教学之友，2015（1）.
国庆节手抄报内容文字☆↘
国庆节手抄报文字内容
祖国妈妈
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
啊，祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
国庆节手抄报内容祝福语
1、愿你十一快乐，幸福每一刻!
2、真诚祝愿发自心，祝愿祖国明天更辉煌!
3、愿鸿雁带给你欢天喜地，祝国庆愉快!
4、祝君国庆享幸福，开心快乐乐逍遥!
5、一年一度的国庆节到了，全国人民欢腾的日子。愿学子成绩进步，上班族步步高升，各行各业欣欣向荣，铁树都能开了花。伟大的祖国更加繁荣，富强!
6、人人欢笑庆国庆，大地飞歌也不停。
7、祝愿祖国明天更富强，人民生活更美好!
8、国庆到来长假临，举国欢庆热腾腾。
9、国庆吉时福祚长，唯愿祥瑞伴君行。
10、愿你这个国庆节过得开心快乐，愿你一辈子生活在幸福当中!
11、愿你国庆假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心、处处受人呵护!美梦成真，幸福快乐!
12、国庆节快到了，愿祝福早日飘到你的身边，国庆快乐!
13、举国欢庆齐欢畅，快乐祝愿共分享!
14、祝国庆心情舒畅，日子美美!
15、衷心祝福你，国庆节快乐，幸福到永远!
16、在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉!
17、国庆七天乐，国庆乐七天。
18、天高云淡，望断南飞雁，举国同庆喜气添，屈指长假七天。快乐再攀高峰，忧愁交给西风，今日喜迎国庆，何时方能聚首?老朋友常联系，国庆节快乐!
19、国庆长假，愿你开心度过!
20、快乐国庆，迎来幸运，永远开心!
21、我的祝福是真诚的，希望国庆玩得开心!
22、国庆长假，微笑是最好的礼物，愿你笑口常开!
23、金秋到，国庆至，阳光灿烂红旗飘。
24、国庆佳节，愿你一切顺意!
25、长假每天事如意，美好快乐都归你。
26、祝您国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上!
27、国庆长假，让心情放飞，节日快乐!
28、国庆佳节，盼望与你相聚!
29、国庆节来临，让我们共祝愿国圆家圆，家和国兴!
30、十月的阳光弥漫着喜庆，十月的轻风翻阅着心情，十月的烟花绽放着好运，十月的大地点缀着美景。国庆越走越近，让忙碌的脚步停一停，把快乐刻进心灵。
31、国庆到，祝你悠闲自在，合家康安，幸福连绵!
32、国庆到，福气来，愿你全家从此平平安安。
33、国庆佳节喜洋洋，红红灯笼亮堂堂。
34、国庆佳节到，愿你将快乐传递，把幸福延续!
35、国庆到来，祝你快乐无限!
36、愿好运将你伴，快乐围你转，幸福生活每一天!
37、又是国庆佳节到，愿福星把你照，快乐把你抱，幸福把你绕。
38、国庆将至，清歌飞扬，欢欣鼓舞喜洋洋。
39、祝你每天精彩无限，国庆节快乐。
国庆节手抄报1
秋高气爽之际，我们迎来了祖**亲的生日，天红艳艳的，人人的脸上都露出了笑容。
国庆放假期间，我走出家门，啊!林荫道上，超市里，到处都热闹一片，每个人脸上都洋溢着喜悦。
我随着一阵热闹声，来到了公园。公园里，到处都挂满了灯笼。我被一阵锣鼓声吸引了，走前一看，一群穿红衣服的老奶奶正在欢歌劲舞呢。远处，一群大人们正围成一团打牌，如果输了，则要唱歌，诵诗。小孩子们玩着游戏，也不忘把垃圾扔进垃圾箱里。国庆期间，大人、小孩和老人们耶一同为祖国庆祝呢!
傍晚7：28分，更是热闹。黄金广场上空，烟花冲天而起，像梅花那样绽放，一朵又一朵;像星星那样飘洒，一颗又一颗;像高粱叶那样舒展，一片又一片。有的烟花直冲云霄，马上绽放;有的烟花久久停留，迟迟不肯离开。一朵又一朵的烟花绽放，人们在地上喝彩，真是天上烟花万万千，地上喝彩冲云天啊!
夜晚，真是灯的海洋。灯光时时变换着颜色，飞龙塔金黄一片，真想沙漠里的金字塔啊!桥上挂着灯笼，被灯光一照，真像一条彩色的长龙啊!使我们应接不暇，分不清是房在变，还是色在变。
国庆节喜气洋洋，象征祖国盛世太平，国泰明安!愿我们的祖国繁荣昌盛，科技越来越发达!
国庆节手抄报2
国庆节这天，我和爸爸、妈妈一同到街上逛逛。文化广场里花团锦簇，姹紫嫣红，人流如织，人们唱着歌儿闲耍着，动听的歌声此起彼伏。孩子们闹得最欢了!在游乐场里你追我逐，左手一串糖葫芦，右手一把糖，脸上的笑容比鲜花还灿烂。
街道上更是熙熙攘攘，人山人海。货摊上来自各地的商品琳琅满目，叫人眼花缭乱。有的摊主为了吸引顾客，放了一曲又一曲动听的音乐使人心驰神往;中秋节正好赶上国庆节休假期间，我和妈妈早早出去买菜了。妈妈叫我单独去买胡萝卜，我来到一位老婆婆面前，她白发苍苍，鱼尾纹爬满了她的脸，背弯弯的，弯得脸几乎要碰到地上了。我觉得她多可怜啊。连忙买了，买好后就急忙走了。当我正要把买胡萝卜剩下的钱还给妈妈时，清数了一遍，才发现那老婆婆多找了一元钱，怎么办呢?我是还给她还是买根冰棍?不行，老师教过我们要做一个诚实、不贪小便宜的好孩子，我闪电般地跑回去把钱还给了那个老婆婆。那个老婆婆嘴里不停地说着：你这小女孩，你这个小女孩啊!我看她那布满皱纹的脸笑成了一朵好看的菊花，心里美滋滋的，高兴极了。
在这新中国诞生的纪念日里，我随处走走，时时都可感受到我们伟大祖国经济越来越发达，人民生活水平蒸蒸日上。同学们，如果没有共产党，就没有我们今天的幸福生活，也没有这个喜气洋洋的好日子。因此，我们一定要努力学习，长大了做一个有用的人，报效祖国。
国庆节手抄报内容文字☆↘
国庆节手抄报内容文对联
1、伟大祖国气像万千江山似锦;
英雄人民奋发向上气势如虹。
2、展宏图院内百花绽放迎国庆;
奔前程创先争优全厂讲奉献。
3、欢度国庆，翘首遥望台湾山水;
迎来中秋，举杯祝福骨肉同胞。
4、民富国强数今朝，欢笑迎国庆;
山南海北赞改革，歌舞颂党恩。
5、苦尽甜来，经过多少坎坎坷坷;
星移月转，跃向无限辉辉煌煌。
6、同德同心同忧同乐，金瓯永固;
载歌载舞载笑载言，玉局新开。
7、多娇江山脱素呈红，春花烂熳;
伟大祖国布新除旧，岁月峥嵘。
8、国旗红艳艳，五星拱照九州伟;
庆典盛隆隆，万众同欢四化兴。
9、赤县腾飞，力献群星，耀辉华宇;
中华崛起，志酬猛士，勇克难关。
10、四化干同心，浩荡东风龙腾虎跃;
九州歌宪治，恒昌国运海晏河清。
简短的国庆节祝福语
1、国庆祝福跑得快，新鲜出炉提前来。
2、祝你国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上!
3、愿你财源广进，事业顺畅步步高。祝福国庆快乐!
4、愿你阖家幸福，快乐永驻!
5、但愿你平安一程又一程，但愿所有的美好装满您的梦，祝福您节日快乐快乐永恒!
6、提前祝你国庆吉祥，合家安康，美好日子万年长。
7、良辰吉时又登场，国庆佳节喜洋洋。
8、愿你快乐顺延到节后，一天更比一天乐!
9、国庆节来临的日子，天天为你送上健康快乐，幸福无限!
10、祝你一切如意，事事顺利!
11、祝您的业绩独占魁首，期望我们今后的合作更上一层楼，互惠互利，共获双赢!
12、国庆佳节就要到了，提前送上我的祝福，愿你幸福快乐。
13、喜气加倍绕，未来天天好!
14、祝你幸福安康，好运连绵。
15、国庆佳节，你幸福又开心，快乐又美好!
16、国庆真情大家传，快乐永远藏心间。
17、祝福亲友，欢聚温柔!国庆喜洋洋，长假好风光!
18、快乐国庆，迎来幸运，永远开心!
19、祝你国庆节好运连环，精彩纷呈!
20、预祝国庆开心，幸福无限!
21、国庆佳节，愿你一切顺意!
22、祝你国庆节快乐，安然得意乐悠悠。
23、愿你事业顺利，爱情顺利，事事都顺利!
24、愿这份祝福似一缕清风，温润你的心田;如一丝阳光，灿烂你的微笑。祝国庆快乐。
25、真心祝你，幸福双双至，快乐到永远!国庆节快乐!
26、深深的惦记，永远陪伴着你，愿你打起精神，快乐的度过假期的最后一天。
27、朋友常联情谊浓，事事遂心吉祥抱。国庆快乐!
28、国庆节了，祝愿你百事可乐，万事如意!
29、国庆好日子，祝你幸福永不止。佳节快乐，合家幸福。
30、国庆节快乐，七天乐翻天!
31、祝国庆快乐，祖国繁荣昌盛!
32、祝你国庆快乐，合家安康，美满又幸福!
33、祝你国庆节快乐，安然自得乐悠悠。
34、安全第一人健康，提醒朋友记心上。国庆假期快乐!
35、亲爱的，祝福你!愿你这个国庆节过得开心快乐，愿你一辈子生活在幸福当中!
36、真诚祝愿发自心，祝愿祖国明天更辉煌!
37、愿你国庆开心，幸福永久!
38、祝您：日日平安，时时开心。
39、国庆佳节来到，又把朋友思念，遥寄祝福缱绻，愿你合家康安，幸福无限绵连!
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